英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言，更是一扇通向世界的窗口，它能夠讓我們了解更多的文化和知識(shí)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀英語(yǔ)總結(jié)范文，有助于我們更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。

九年級(jí)我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文雙語(yǔ)

我的家鄉(xiāng)——杭州。這里四季分明，氣候溫和，家鄉(xiāng)的一草一木都讓我印象深刻。聽爺爺奶奶說(shuō)，以前的杭州沒有現(xiàn)在這么繁榮，隨著它改革開放的深入，人們的生活水平像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，如今的杭州與以前大有不同，發(fā)生了天翻地覆的變化。

家庭條件在變化著。以前，爺爺奶奶家沒有電視，沒有電腦，更談不上什么微波爐、洗衣機(jī)、電冰箱等等。夏天再熱，也沒有空調(diào);冬天再冷，也沒有取暖器、電熱毯。那時(shí)候，洗衣服都是用手洗，把衣服放在水里用肥皂搓上一遍又一遍。冬天的時(shí)候，天氣很冷，水也變得冰涼冰涼的，可是要洗衣服還是照樣用手洗。刺骨的冰水常常把奶奶的手凍得通紅通紅，裂了一個(gè)一個(gè)的大口子。可我們這一代，哪需要?jiǎng)邮窒匆路?把臟衣服脫下來(lái)往洗衣機(jī)里一扔，輕輕松松，便什么事都沒有了。過(guò)去，根本沒有電視、電腦這一類的電子產(chǎn)品。到了爸爸媽媽那一代，才有了最簡(jiǎn)陋的12寸小型黑白電視，并且只能看很少的幾個(gè)頻道，電視上還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)令人眼花繚亂的“雪花”?？涩F(xiàn)在呢?29寸的彩色電視還算不上什么，我們家可是48寸的液晶大電視，還安裝了數(shù)字電視，可以看近100個(gè)頻道呢!交通在變化著。以前，在爸爸媽媽在還不過(guò)十多歲的時(shí)候，他們無(wú)論去哪里，去多遠(yuǎn)的地方，也只能靠?jī)呻p腳去走。他們?nèi)ド蠈W(xué)的那條路是一條爛泥路，走起來(lái)非常不方便，一旦下起大雨，路上便會(huì)變得很滑，爛泥也會(huì)沾滿整個(gè)鞋底。雨水還會(huì)在地上積成一個(gè)一個(gè)小水洼，一不小心踩進(jìn)去便會(huì)濺得衣服上滿身污點(diǎn)。但爸媽每天都要去上學(xué)，不得不走那條泥濘的小路，一走便走上好長(zhǎng)一段時(shí)間，稍微不注意，就會(huì)滑倒，摔得滿身都是泥。但現(xiàn)在，揚(yáng)州處處鋪起了寬敞平坦的柏油馬路，交通也發(fā)達(dá)多了，電動(dòng)車、摩托車、小轎車，還有輪船、飛機(jī)……家家買起了“別克”、“奔馳”、“寶馬”，甚至有些人家還擁有兩部私家車。這下子，到哪兒都方便多了，再也不會(huì)受步行的苦了。不僅是這些有了巨大的變化，還有咱們吃的東西品種、質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都提高了很多。在爺爺奶奶那個(gè)年代里，早、中、晚餐都只喝一碗粥湯或者挖一些野菜來(lái)充饑，偶爾再配點(diǎn)自己家種的南瓜、山芋、絲瓜這些蔬菜。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候每周能吃上一根油條、夏天能吃上一根2分錢一根的老冰棍，那便是非常幸福的事了。媽媽說(shuō)，過(guò)去吃薺菜餡兒的咸湯圓，一個(gè)大約有現(xiàn)在的“獅子頭”那么大，但外面的面兒只有一點(diǎn)點(diǎn)薄，幾乎都快透明了，筷子輕輕一戳里面綠油油的薺菜餡兒就會(huì)冒出來(lái)。那時(shí)候是很少很少能吃上面的，白米飯更是少有，更不要說(shuō)魚、肉、蝦這些葷菜了，只有過(guò)節(jié)才會(huì)吃到。過(guò)去，小孩子們的零食僅僅是些蠶豆，而現(xiàn)在呢?薯片、蛋糕、話梅……少說(shuō)也有上百種。奶奶對(duì)我說(shuō)：“我們那時(shí)候哪來(lái)的大米呀，全是吃糠，把糠拌點(diǎn)水，煮熟就吃了。豬草和面粉做成圓子，就著鹽巴吃，還有人家就把豬草炒炒，磨成焦面。我們經(jīng)常餓得連路都走不動(dòng)了。你們現(xiàn)在的條件多好啊!有肉，有魚，有蝦，有蟹，有蛋，還有什么魚翅，什么鮑魚，什么海參，什么三頭宴、全藕宴、少游宴、梅蘭宴、板橋宴、紅樓宴……真是想著法子吃，要什么有什么呀!”

建黨91周年以來(lái)，科技飛速發(fā)展，人類的生活水品不斷提高——從貧窮到溫飽，從溫飽到小康，從小康到富?！壹业募揖邩訕泳闳壹叶加辛怂郊臆?，家家都在變化。我們家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展變化，大家有目共睹。那都是黨，是祖國(guó)，給我們提供了這越來(lái)越優(yōu)越的條件。生活在這樣一個(gè)城市，我會(huì)覺得是一種幸福?？吹綕?rùn)揚(yáng)大橋，看到火車站，看到川流不息的交通路況，你便看到了交通的變化;看到雙東老城區(qū)，看到古運(yùn)河風(fēng)光帶，你便看到了城市面貌的變化……你會(huì)更深刻感受到杭州近來(lái)的巨大變化，連西湖，都已經(jīng)成為世界文化遺產(chǎn)了呢。可以說(shuō)，如今的杭州在與時(shí)俱進(jìn)。杭州還有著更大的發(fā)展空間，還有著更多的挑戰(zhàn)機(jī)遇，還有著更美好的未來(lái)。讓我們大家共同努力，與家鄉(xiāng)共成長(zhǎng)，讓杭州變得更美好!

小學(xué)二年級(jí)我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

故鄉(xiāng)，是讓人感到舒服的地方，就算不迷人，至少在我們的記憶里，有著完整的印象。

在讀完第二單元后，我的腦海浮現(xiàn)出我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)那有一條河，河的一邊，種著幾棵柳樹，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，那婀娜的舞姿，是那么迷人，有些柳枝有點(diǎn)長(zhǎng)，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。我的故鄉(xiāng)，有一位鄰居，正是我們班的一個(gè)人，她叫——陳珊妮，當(dāng)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗矣幸恢粌疵偷墓?，我不敢去，沒法和她成為朋友，所以只能望著她。

我的故鄉(xiāng)雖然簡(jiǎn)單，但在我心中很迷人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

八年級(jí)上我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

1“功夫不負(fù)有有心人”，我會(huì)經(jīng)常激發(fā)興趣，增加容量，整體優(yōu)化。

2、每日課前進(jìn)行單詞聽寫。

3、單詞短語(yǔ)檢測(cè)。

4、堅(jiān)持值日生報(bào)告。

5、開展多種游戲和競(jìng)賽活動(dòng)。

九、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

本學(xué)期的時(shí)間雖然較緊，但是我打算在元月初進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在最后的幾個(gè)星期里，我將從課本入手，以課本為基礎(chǔ)梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，在梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)，盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

十、進(jìn)行期末考試。

一、教學(xué)目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略;使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和技能，有較好的語(yǔ)感，獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為實(shí)際應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界觀意識(shí)，并結(jié)合課外學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本年段的英語(yǔ)教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。

在這一學(xué)期中，主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位，通過(guò)師生的共同努力，為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績(jī)。

二、教材分析。

八年級(jí)英語(yǔ)是人民教育出版社社出版的新目標(biāo)英語(yǔ)，教材編排有以下目的：

1.要使學(xué)生受到聽、說(shuō)、讀、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，

3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。

三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

本冊(cè)教材從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀等方面著手。

1、語(yǔ)音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。

2、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約400個(gè)，另有固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)若干條，任務(wù)較重。

3、語(yǔ)法教學(xué)本冊(cè)課本的語(yǔ)法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、五種簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)等。

4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多，仍以對(duì)話為主，還有一些簡(jiǎn)單的短文。因此，提高學(xué)生的聽說(shuō)、表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，還應(yīng)有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用一定的詞組和句型。

四、學(xué)情分析。

從整體情況來(lái)看，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力還不夠一年級(jí)水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，。總的來(lái)說(shuō)，本班的英語(yǔ)教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力。

五、教學(xué)措施。

1、依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。

初二階段的英語(yǔ)教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語(yǔ)底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓;對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

重點(diǎn)：筆頭練習(xí)：

在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做;聽寫是培養(yǎng)學(xué)生寫這一技能的有效方法。

【一】、閱讀訓(xùn)練。

1.讀材料題目。

2.讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文。

3.當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)他們回答。

4.再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章。

5.對(duì)于生詞何習(xí)慣用語(yǔ)，讓學(xué)生推測(cè)。

6.學(xué)生間的討論。

7.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀能力。

【二】、語(yǔ)法教學(xué)。

教師應(yīng)控制講解時(shí)間，重點(diǎn)必須在學(xué)生言語(yǔ)訓(xùn)練上，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。

【三】、其他方法、措施。

六、教學(xué)進(jìn)度。

本學(xué)期共教學(xué)時(shí)間17周左右，本書為初二年級(jí)上冊(cè)用書，共10單元，每天一課,剩余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)。具體安排如下：

第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,階段性測(cè)試。

第五周—第八周：unit4,unit5,期中復(fù)習(xí)測(cè)試。

第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,階段性測(cè)試。

第十三周—第十四周：unit9，unit10,。

第十五周—第十七周：期末復(fù)習(xí)及測(cè)試。

九年級(jí)我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文雙語(yǔ)

人人都說(shuō)南京是魚米之鄉(xiāng)，的確，江南曾經(jīng)綠樹成蔭，鮮花遍地。江南最有名的還是水，曾經(jīng)南京到處是小池塘，護(hù)城河里清澈見底，小魚快活地嬉戲著。

自從進(jìn)入現(xiàn)在代后，南京人民的生活有了巨大變化。你看，高樓多了，汽車多了，人也多了，用水量和用電量多了，大家都不缺吃不缺穿了……你瞧，現(xiàn)在人的生活多富裕!

在富裕的背后，有我們看不到的蹤跡。因?yàn)槿祟愒絹?lái)越懶惰，都用私家車了。南京現(xiàn)在幾乎每家都有私家車，而且有的還不止一輛。你往馬路邊上一站，車水馬龍，密密麻麻一大片。每次我上課外班，一路上都堵車。

隨著人類對(duì)生活的追求，樓房也開始逐漸增多，而且不再是一屋兩層，而是有10層、30層……房子的外形要漂亮，顏色要好看。要知道蓋房子需要木料，不用說(shuō)，森林里的樹被砍了;挖土機(jī)在工作時(shí)會(huì)有粉塵和噪音，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，都是致命的。

同在一片藍(lán)天下，我們只有一個(gè)地球，破壞了南京也就是破壞了地球的生態(tài)，讓我們保護(hù)環(huán)境，把原來(lái)的藍(lán)天、綠樹、清水還給我們的家鄉(xiāng)。

八年級(jí)上我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在教研組每一位英語(yǔ)教師的努力下，我們堅(jiān)持以人為本的教學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)效率。一學(xué)期以來(lái)，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)，但也有一些值得反思和改進(jìn)的地方，具體如下：

一、師德建設(shè)。

我們英語(yǔ)教研組全體成員都熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的政治方向，服從學(xué)校安排，能較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到組內(nèi)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。具有較好的進(jìn)取精神，在繁忙的工作之余，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，如《怎樣教英語(yǔ)》、《給英語(yǔ)教師的101條建議》及《英語(yǔ)學(xué)科建議》等，不斷研究期中期末考試題型，針對(duì)考試題型，全體教師認(rèn)真研究教材，關(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)行因材施教，努力提高課堂效率，盡心盡責(zé)。

二、常規(guī)管理。

本備課組英語(yǔ)教師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)和提優(yōu)補(bǔ)差。認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適時(shí)適事調(diào)整，結(jié)合班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，靈活教學(xué)。按時(shí)有序地進(jìn)行，做到集備有內(nèi)容、有主講人、有主題，使教學(xué)目的更明確化，教師之間互通信息，互相學(xué)習(xí)，做到資源共享。本備課組活動(dòng)從質(zhì)量，形式和效果上，較上學(xué)期都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，備課組長(zhǎng)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)，組織和示范作用。九年級(jí)著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一，八年級(jí)著重于習(xí)題的精煉，七年級(jí)著重于單元知識(shí)點(diǎn)的梳理。特別提出的是，八年級(jí)英語(yǔ)備課組在吳老師的帶領(lǐng)下，因?yàn)閲L試著運(yùn)行“習(xí)題精煉法”的教學(xué)模式，在期中考試過(guò)程中，八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有明顯上升。經(jīng)過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的一致推動(dòng)下，在后半學(xué)期全體英語(yǔ)教師總動(dòng)員，全面試行優(yōu)秀教學(xué)方法，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。全組教師積還極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法，改善自身教學(xué)方式，提高教學(xué)成績(jī)。

三、教學(xué)活動(dòng)。

為了提高教研氣氛，增強(qiáng)交流和相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期，吳老師主動(dòng)開了一節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開課，主題為“問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性”，課后受到了教研員和其他教師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余，組內(nèi)教師還堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思，針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，不僅有效地提高了教師教學(xué)水平，而且提高了英語(yǔ)教師的科研水平。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，八年級(jí)備課組組織學(xué)生積極參加英語(yǔ)風(fēng)采比賽，大大地鼓舞了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興致。在課堂之余，組內(nèi)教師還堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，還參加英語(yǔ)年會(huì)論文活動(dòng)，學(xué)習(xí)了相關(guān)講座內(nèi)容。

四、學(xué)科研究。

興趣是學(xué)習(xí)之根本，無(wú)論是教師的教法還是學(xué)生的學(xué)法，一切都要從興趣入手。在學(xué)校的“教學(xué)論壇”上，特別強(qiáng)調(diào)，我們老師方面要意識(shí)到：備好課是提升上課效率的關(guān)鍵;要有過(guò)硬的基本功和較好的個(gè)人形象;要有先進(jìn)的教學(xué)思想和勇敢的創(chuàng)新精神;要提高課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性;要為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)課外活動(dòng)。

九年級(jí)我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文雙語(yǔ)

站在這座橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵綠樹排列整齊，一幢幢樓房錯(cuò)落有致，這一切，不禁讓我感慨萬(wàn)分。

我從小在城市里住慣，喜歡城市的生活環(huán)境，對(duì)老家農(nóng)村生活不太習(xí)慣，常常不愿回去。在那，既沒有玲瑯滿目的商場(chǎng)，高大的建筑;也沒有豐富的娛樂設(shè)施，寬敞的公園，就連那老房子都讓我看了生厭。因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間和雨水的沖洗，這些老房子隨時(shí)可能坍塌。走在那被兩邊老房子包圍的小巷里，我總是忐忑不安，擔(dān)心這些房子會(huì)在我不注意時(shí)倒塌。

小路上，如果你稍不留神，就可能踩到一些牲畜的糞便。媽媽為了讓我散散心就陪我去散步，可當(dāng)我看到路邊，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾張紙，或幾只塑料袋時(shí);走過(guò)垃圾桶旁，聞到一股各種異味混合的腐臭味時(shí)，我散步的心情一下跌落谷底。

坐在石桌旁，我的心情更是天打雷劈，一只只蒼蠅在桌上搓手搓腳，十分悠閑，突然一哄而散，到處亂飛。再加上這潮濕的環(huán)境，讓我感到渾身涼嗖嗖的。

一幢幢別墅錯(cuò)落有致的矗立著，十分整齊，就如雨后春筍。溪流碧如翡翠;路邊樹影婆娑;街上看不到一點(diǎn)垃圾，就連走在垃圾桶旁，也聞不到任何異味。還有那溪流對(duì)岸的青山，與廣闊湛藍(lán)的天空交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)城市里的社區(qū)，甚至比社區(qū)更加美觀大方。有時(shí)我都不敢相信自己眼睛，不敢相信這里能發(fā)生這么大的變化。

這里還成了旅游的好地方，每家每戶都辦起了農(nóng)家樂，許多城里人都來(lái)這里游玩。

最熱鬧的就是夏天的時(shí)候了。

溪流邊擺上了船，來(lái)這里的游客還能劃船，甚至能游泳嬉戲，常常使人流連忘返。再把視角移到屋后，會(huì)看到一個(gè)池塘，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，就會(huì)有一些閑情逸致的人來(lái)釣魚。邊上的公園里，孩子們嬉戲，老人們運(yùn)動(dòng)，大家其樂融融。

現(xiàn)在，家家戶戶都裝上了大屏幕的電視、空調(diào)等。許多老人也用上了電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，還時(shí)不時(shí)地感慨：“時(shí)代在進(jìn)步，我們也不能落后啊!”

看到家鄉(xiāng)的巨變，我感到無(wú)比高興與自豪，當(dāng)然家鄉(xiāng)還在不停地改創(chuàng)，渴望做得更好。我也希望家鄉(xiāng)在筑夢(mèng)這條路上能更近一層，能看到家鄉(xiāng)更好的明天!

三年級(jí)期末我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

1.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

2.陳心輝：你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺性高，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀!

5.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問(wèn)題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

6.你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

7.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

8.靚羽特別能干，也有很多的優(yōu)點(diǎn)，可是你把自己的能力都藏起來(lái)了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對(duì)你寫作文會(huì)有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!

10.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考，大膽提問(wèn)，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

12.沒有要超越的同學(xué)就能帶著平常的心態(tài)去參與，這種淡然的態(tài)度我喜歡!你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無(wú)形之中就造就了你與常人不同的思考與心態(tài)，這是非常好的!你在課堂上的發(fā)言并不多卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻給同學(xué)們一記警醒!你是老師的好伙伴，好朋友，更是同學(xué)們的小老師!

14.你總是笑呵呵，好象從來(lái)都未經(jīng)歷過(guò)憂愁。在學(xué)習(xí)上，你能一如既往地努力學(xué)習(xí)，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說(shuō)不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動(dòng)腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，不和同學(xué)們講小話，相信你會(huì)更讓大家喜歡。盼望你有新的進(jìn)步，加油!

15.楚涵：你遺傳了***優(yōu)良品質(zhì)----善良、樂于助人。所以小伙伴們總喜歡圍著你轉(zhuǎn)，老師也為你驕傲。如果你在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，再用心些，你會(huì)是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

八年級(jí)我的家鄉(xiāng)作文

我的家鄉(xiāng)在德陽(yáng)，那兒有一條人人都知道的河，它就是旌湖。幾年前的旌湖河水渾濁，到處都是觸目驚心的生活垃圾，湖邊也只有一些參天大樹，游人甚少。經(jīng)過(guò)幾年規(guī)劃整理，如今的旌湖，湖水清澈，兩岸增添了不少亭臺(tái)樓宇，風(fēng)景四季如畫，讓人如癡如醉，留戀忘返。

春天的旌湖兩岸如詩(shī)如畫，岸邊的柳樹在春姑娘的撫摸下，柳枝吐出嫩嫩的新芽，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這句詩(shī)就是此時(shí)最好寫照。小草也在春雨的滋潤(rùn)下，探出綠茸茸的頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給旌湖兩岸鋪上了一層綠色的地毯。嬌艷的海棠花、桃花也爭(zhēng)先恐后的露出笑臉，好像在對(duì)游人說(shuō)“春來(lái)了，春來(lái)了?！?/p>

夏天河水漲了，但美麗的旌湖卻是我們孩子們的天堂。白天，在蟬兒的歌聲中，我們躲在綠蔭下捉迷葳，玩游戲，整個(gè)旌湖，都能聽到我們銀鈴般的歡笑聲。到了傍晚，大人們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群的來(lái)到河邊乘涼，他們一邊聊天，一邊欣賞著美麗的夜景。

秋天，樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，它們像蝴蝶一樣滿天飛舞。有的飄在水面像一艦艦小船，有的落在了地面上，給大地鋪上了一層金色的地毯，人一踏上去，沙沙作響。退休的老爺爺們拿著魚桿，在河邊享受著垂釣的樂趣。遠(yuǎn)處金黃色的稻子在秋風(fēng)的吹拂下，唱著歡快的豐收之歌。

冬天，旌湖是那么的生機(jī)勃勃，百余種候鳥，從遙遠(yuǎn)的地方飛到旌湖過(guò)冬來(lái)了，它們每天在旌湖里，時(shí)而歡快的游來(lái)游去，時(shí)而貼著水面滑翔，時(shí)而傲嘯長(zhǎng)空。河水、藍(lán)天、小鳥混然一體，湖光倒影，美麗異常，讓人心曠神怡。

美麗的旌湖，你是改革開放的產(chǎn)物，你是德陽(yáng)人民的驕傲。你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂，以后無(wú)論我走到哪里，我都愛家鄉(xiāng)的旌湖。

我的老家在安吉縣梅溪鎮(zhèn)后圩斗村，那里的山一座連一座，似乎是連綿不斷的錦緞，樹木更是數(shù)不勝數(shù)，清亮的小溪從我家門前趟過(guò)，踏著歡快的步伐跑步。一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，如果你不信，就隨我一起去看看吧!

在風(fēng)雨里茁壯成長(zhǎng)，一片碧綠的海洋中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的，藍(lán)的，紫的，白的……清晨的露珠還躺在那花瓣上，睡著大覺呢!它是晶瑩的透亮的。平靜可愛的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠醒了，在花瓣上跳起舞來(lái)。又是一陣潮濕的微風(fēng)，那濃郁的花粉，芬芳的青草氣息還夾雜著一絲絲黃泥味，一直往人們的心里鉆，我想無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)張開嘴巴，好好的呼吸著像痛飲甘露似的感到陶醉，這時(shí)的農(nóng)民伯伯便開始插秧了!

夏季，季空中沒有一絲云彩，炙熱的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，卷起一層熱浪，這熱浪火燒火燎的似乎令人感到窒息，雜草因抵擋不住太陽(yáng)的暴嗮，把葉子卷起來(lái)了，有的甚至已經(jīng)奄奄一息了，可是農(nóng)民伯伯們可不怕炎熱，還在田中給禾苗打藥殺蟲，拔雜草。

秋季來(lái)了，秋季姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間。季氣變得清涼了，季空也變得更藍(lán)了，那籬笆邊上牽著毛豆葉也漸漸的露出了枯黃的顏色，白色的小野菊，也一簇一簇的從草叢間鉆出來(lái)，在清涼的秋風(fēng)中顫抖，這時(shí)農(nóng)民伯伯正在樂呵呵的收割著他們的勞動(dòng)果實(shí)，這時(shí)的果園中也是一片繁榮的景象，一個(gè)個(gè)大蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小火球，枯干樹上黃澄澄的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴把樹枝都給壓彎了腰，有的石榴躲在樹葉后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

冬姑娘來(lái)了，她把一根根的晶瑩的冰凌帶來(lái)了，那冰凌掛在屋檐下好看極了，青松依然是那么地高大挺拔，依然是那么地碧玉滄桑。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)景。

三年級(jí)期末我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

一、復(fù)習(xí)對(duì)象分析。

三年級(jí)共有三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了比較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中還是存在著一些差距，班級(jí)中大部分的學(xué)生英語(yǔ)水平不錯(cuò)，好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課愛開口，動(dòng)腦筋，作業(yè)完成較及時(shí)，課堂聽講認(rèn)真。有小部分學(xué)生作業(yè)時(shí)常要漏做或是少做，學(xué)習(xí)上有教大的困難，針對(duì)學(xué)生不同的情況，我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、關(guān)于復(fù)習(xí)。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和發(fā)展，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.字母：能熟練掌握26個(gè)字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

2.詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組;對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽、說(shuō)、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

3.對(duì)話：能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues，并能準(zhǔn)確理解對(duì)話的情景和主題功能。

4.句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

(二)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(1).學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(四會(huì)要求的單詞和句子)。

(2).單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)、一串詞。

(3).對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，教師要通過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。

2、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際。

語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能，須經(jīng)過(guò)意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)言知識(shí)放入語(yǔ)篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對(duì)教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

(三)具體措施:。

1、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的.狀態(tài)。

2、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞。

3、在教學(xué)中注意新舊知識(shí)的銜接,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

4、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。精講容易做錯(cuò)的題目，多讀多背。

5、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力。

6、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)做好檢測(cè)工作。

8、及時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作，以便及時(shí)地調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

9、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況。

八年級(jí)我的家鄉(xiāng)作文

我的家鄉(xiāng)仿佛是一本故事書，書中，高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，為你遮擋夏日的烈陽(yáng);嫩綠的小草向你吐出的芬芳，訴說(shuō)著春天的生機(jī)勃勃;潔凈的小道使我們眼睛愉悅，也讓來(lái)來(lái)往往的人們心情舒暢;明亮的教室傳遞朗朗的書聲，給我一種積極向上的感覺;微笑的語(yǔ)言讓大家莞爾一笑，享受著溫馨的祝福，還有那一處處美麗壯觀的游覽勝地，更是為這篇故事增添了一份“好詞好句”。

——這本美麗的故事書，名字就叫“廈門”。

我是一名名副其實(shí)的廈門小公民，對(duì)廈門幾乎了如指掌。廈門是一本美麗的故事書，為什么那?那是因?yàn)閺B門有五花八門的名勝景區(qū)。這些景區(qū)個(gè)個(gè)都美不勝收，常常使人流連忘返。

鼓浪嶼中的日光巖就是其中之一。海拔92.68米的日光巖，從上往下看，都會(huì)感到微微毛骨悚然。一邊慢慢踱步登山一級(jí)級(jí)臺(tái)階，望著那從階梯石逢中鉆出來(lái)的嫩綠小草，給你一種大自然那堅(jiān)強(qiáng)的精神。欣賞著五顏六色的野花，勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飛來(lái)飛去，忙的不亦悅乎的情景，給你一種大自然自由快樂的感覺。不止這樣，還可以親眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋，在疏疏落落的樹林中，“蓮花庵”、“古避暑洞”、“龍頭山遺址”、“水操臺(tái)”、“鄭成功紀(jì)念館”、“寂莊花園”等建筑，石洞、古城和歷代摩崖石刻隱約可見，身臨其間，思古撫今，想象一下，總會(huì)令人思緒萬(wàn)千、感慨不已。扶著周圍的欄桿，一步步慢慢前行，終于到了峰——百米高臺(tái)。

站立臺(tái)頂天風(fēng)颯颯，憑欄遠(yuǎn)眺海濤滾滾，群山倒影，巨輪鳴笛穿梭;舉目四顧，一覽無(wú)余，盡抱懷中，足以讓你大飽眼福。此情此景，誰(shuí)不心潮澎湃，豪情激越甚至流連忘返，想久久居住其中呢!

篇二。

我的故鄉(xiāng)在四川的一個(gè)小山村里。當(dāng)我第一次來(lái)到這風(fēng)景如畫，民風(fēng)純樸的地方時(shí)，不覺得由衷感嘆，世上還真有世外桃園啊!

天，如同剛剛洗過(guò)一般，混著泥土香的空氣撲面而來(lái)，一聲聲清脆的鳥鳴和諧優(yōu)美。遙望四周，一片片的橘子樹上只剩下了紅紅的碩果，綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳，成片的油菜開著金燦燦的黃花，小蜜蜂在花叢中上下飛舞。在竹林和樹木掩映下的農(nóng)舍若隱若現(xiàn)。

清澈的小河中，魚兒在嬉戲，岸邊長(zhǎng)滿了不知名的小花，漂亮的翠鳥站在岸邊的桑樹上，全神貫注的盯著水中的魚兒，空中還有幾只鳥在自由飛翔。遠(yuǎn)處，一葉扁舟在水中搖曳，慈祥的老漁夫正在熟練的撒著漁網(wǎng)。在河邊洗衣服的婦人們，正在大聲談?wù)撝抑袩┈嵵?，年輕的男女在田間快樂勞動(dòng)著，小孩子們則在水田邊捉魚撈蝦。整個(gè)山中回蕩著人們的歡笑聲。

夕陽(yáng)西斜，天空換上了紅色的艷裝，裊裊炊煙從房屋中升起，漸漸的香氣彌漫開來(lái)，碗筷碰撞的聲音變得嘈雜起來(lái)。偶爾有幾聲狗叫聲顯得格外清晰，鳥兒們急急地歸巢，吹響著黑夜來(lái)臨的前奏曲。

一切都是如此和諧安逸，安寧富足。仙境一般的故鄉(xiāng)，深深的烙在我的心里，至今令我回味。

篇三。

又回憶起小時(shí)候?qū)掗煹拇箝T前與我一起玩耍的高大的桂花樹，曲折的小路旁與我共度兒時(shí)的光滑質(zhì)樸的石墻，翠綠茂密的草叢中緩緩流淌、清澈見底的小溪。這兒的一切都令我難以忘卻。

還記得那時(shí)候的家鄉(xiāng)，環(huán)境十分優(yōu)美，一根根纖細(xì)翠綠的茅草在土地上隨風(fēng)舞動(dòng);粗壯的藤蔓攀上了粗壯的樹干，在樹頂貪婪地吸取著陽(yáng)光，愈發(fā)地結(jié)實(shí)了，便慢慢彎下了腰來(lái)，變成了一個(gè)天然的“水簾洞”;瘦弱的小樹展開了它那嬌小嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，逐漸成長(zhǎng)……僅僅是這后山里的優(yōu)美風(fēng)光，就為我兒時(shí)的時(shí)光添上了不少的樂趣。

在這片幽靜的山林之中行走，難免會(huì)遇見一只只小動(dòng)物。運(yùn)氣好點(diǎn)，或許會(huì)看見小小的知了正趴在樹干上唱歌，一邊享受著甘甜可口的樹汁，一邊又享受著溫和的日光浴;美麗的七星瓢蟲在草葉上捕食著禍害植物的蚜蟲。不過(guò)如果運(yùn)氣差點(diǎn)，扒開草叢，有時(shí)會(huì)看見一條目露兇光的毒蛇抬起前半段身子，吐著蛇信子正盯著你，看得你起一身雞皮疙瘩，撒開腿轉(zhuǎn)身就跑;有的時(shí)候還會(huì)遇見毒蜘蛛，它們兇得很!假如被它們給咬上一口，那就不僅僅只是痛了，被咬的地方有時(shí)還會(huì)腫脹發(fā)黑，甚至昏迷過(guò)去。

在后山的竹林里，最有趣的事情就莫過(guò)于竹子開花了。在我們那兒有人說(shuō)，竹子一生幾乎不開花，所以很少有人見到竹子的花長(zhǎng)什么樣子。為此，我也是動(dòng)不動(dòng)就往竹林里跑，轉(zhuǎn)上個(gè)十幾圈的。時(shí)間久了，倒還真給我遇見了一次，那淡紫色的花上夾著幾分純白，掛在竹節(jié)上，給這一整顆筆直剛正的竹子增添了幾分溫柔，讓人眼前煥然一新。

這兒陪伴著我度過(guò)了兒時(shí)美好的時(shí)光，直至今日我也依然記憶猶新，念念不忘。

篇四。

我的家鄉(xiāng)是峰峰礦區(qū)，它位于滏陽(yáng)河畔元寶山下，盛產(chǎn)陶瓷和煤炭，素有“瓷都煤城水泥城”之稱，是一座工業(yè)化城市，污染很嚴(yán)重。

過(guò)去，這里的天是灰蒙蒙的，山是光禿禿的，小河是干涸的?？墒乾F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

春天，登上元寶山頂，俯瞰整座城市。寬闊的街道，高聳的樓房，比比皆是。蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們：“春天來(lái)了?！彼闹苡粲羰[蔥，鮮花怒放，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天，立足滏陽(yáng)河畔，流水潺潺，河面上行駛著條條游船。河邊，人們?cè)趹蛩?、捕魚，陣陣的歡笑聲不時(shí)地傳來(lái)。小朋友們互相追逐著，給炎熱的夏天增添了無(wú)盡的活力。

秋天，漫步在郊外的田野間，金黃色的世界呈現(xiàn)在眼前。在秋風(fēng)的吹拂下，一片片落葉在空中飛舞。農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼，眉宇間洋溢著豐收的喜悅。

冬天，市區(qū)中心的世紀(jì)廣場(chǎng)上，大雪紛飛，仿佛披上了一身潔白的大衣。人們?cè)谘┑厣媳M情地溜冰、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。

我的家鄉(xiāng)不僅有如此美麗的景色，還有許多名勝古跡，響堂山石窟就是最為顯著的一個(gè)。它分南北兩處，相距約15公里，始建于北齊。那里山青水秀，石質(zhì)優(yōu)良，是我國(guó)古代石窟藝術(shù)及建筑、書法的寶庫(kù)之一。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛它一年四季的美景，愛它的特產(chǎn)名勝，更愛它給我的所有。

篇五。

一條銀練似的黃河繞著一片土地而過(guò)，河面上一橋飛架南北，走過(guò)橋，進(jìn)入一個(gè)一千多戶人家的小山村。村子三面環(huán)山，一面抱水，一座座紅磚瓦房錯(cuò)落有致。這個(gè)風(fēng)景宜人，被稱為隴上小江南的地方，便是我的家鄉(xiāng)----平堡。

黃河一年年奔流不息，她灌溉農(nóng)田，哺育著家鄉(xiāng)的人民，為家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)提供了豐富的水資源，也伴著我度過(guò)了金色童年。

早在四十多年以前，由于黃河天險(xiǎn)，家鄉(xiāng)人幾乎與世隔絕，祖祖輩輩都過(guò)著面朝黃土北朝天最原始、最落后的生活，雖說(shuō)可以勉強(qiáng)糊口，但經(jīng)濟(jì)很不發(fā)達(dá)，家鄉(xiāng)人的文化水平更加落后，思想愚昧，跟不上新中國(guó)建設(shè)的需要。窮則思變，家鄉(xiāng)人決定在黃河上建一座溝通南北的橋，打通家鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系。那時(shí)侯，家鄉(xiāng)人沒有先進(jìn)工具;也沒有專業(yè)技術(shù)人才;更沒有富裕的資金。在這樣艱苦的條件下，家鄉(xiāng)人依靠自己勤勞的雙手、智慧的頭腦，征服天險(xiǎn)，在黃河上架起了第一座完全由農(nóng)民自己設(shè)計(jì)、自籌資金，自己建造的橋------“東方紅”剛索大吊橋。

這座橋建成以后，家鄉(xiāng)和外面的世界緊緊的聯(lián)系在一起，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了;生活水平提高了;人民文化意識(shí)增強(qiáng)了，辦起了學(xué)校，招進(jìn)了老師，開始普及義務(wù)教育。從恢復(fù)高考以來(lái)，考入全國(guó)各大院校的大學(xué)生已有1400多人。

這兩年來(lái)，隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，祖國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨再次騰飛，家鄉(xiāng)人對(duì)自己提出更高要求，決定在黃河烏金峽口建座現(xiàn)代化的水電站，更加充分、合理的利用黃河為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。這又將是多么偉大的工程啊!

家鄉(xiāng)，雖不及九寨溝那樣神奇;也沒有蘇州園林的美妙;更比不上桂林山水“甲天下”的迷人。但是，她美麗、她勤勞、她智慧，卻是無(wú)以倫比的。在我心中，尤其是她的可愛，占據(jù)了全部，讓我的的確確感受到了一種無(wú)言可喻的可愛。

三年級(jí)期末我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過(guò)。從遠(yuǎn)處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東流去;走近一看，小溪清澈見底，小魚小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個(gè)大公園，一年四季都有數(shù)不完的美景。

春天，山上的迎春花，果園里的桃花、梨花......都順著時(shí)令開了。從遠(yuǎn)處看，山坡上一片紅，一片黃，一片白......五顏六色，美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了，走近聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉，不時(shí)有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無(wú)際的麥田里，農(nóng)民伯伯正在勞作，更為春天增添了生機(jī)。

夏天到了，小鴨子在河里歡快地游著，不時(shí)潛到水下捕食。河面上小船來(lái)來(lái)往往，穿梭行駛。乘大人們不注意，孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦，高興極了。到了傍晚，每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上，坐上凳子，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天來(lái)了，涼氣送爽。小河岸邊的果園里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來(lái)，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進(jìn)果園，去采摘那豐收的`果實(shí)。他們小心翼翼地把果子摘下來(lái)，放在包裝箱里，裝到三輪車上，運(yùn)到城市里，讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。

冬天到了，潔白的雪花飄落下來(lái)。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪，整個(gè)村莊仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。村里的孩子們?cè)谘┑乩锆偱苤?，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人們也開始忙家里的事，有的在打掃衛(wèi)生，有的去購(gòu)買年貨，有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷，但每個(gè)人都覺得很溫暖。

范文二：

家鄉(xiāng)的景色。

我的家鄉(xiāng)非常的美,那里群山環(huán)繞,空氣清新,使人陶醉!春天山上的樹木都綻開了嫩芽,碧綠碧綠的,好看極了,如同一個(gè)個(gè)小精靈剛剛穿上了一件綠色的衣服一樣.夏天的樹木已經(jīng)長(zhǎng)大了,變得非常強(qiáng)壯,夏天很熱的時(shí)候,它就無(wú)私地為人民服務(wù)著,為人民遮擋太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射.秋天它們換上了一件橘色的衣裳,樹葉有時(shí)落下來(lái)就像是一只只美麗的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起來(lái),它們換上了一件雪白的大棉襖.

我家的池塘邊都種滿了柳樹,一陣微風(fēng)拂過(guò).它們翩翩起舞,還甩著它們的小辮子.水里有成群結(jié)隊(duì)的小魚,它們?cè)谛〔葜g來(lái)回游動(dòng),最可愛的是他們調(diào)皮淘氣的吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,真是太可愛了!!

我家的花壇更是美了,花壇里五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美麗極了!春天來(lái)臨,有些花開的姹紫嫣紅,像一個(gè)個(gè)花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

盡管我的家鄉(xiāng)不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么樣的,會(huì)很美嗎?但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)是最美的,是任何人都無(wú)法想像的,如果你們覺得我的家鄉(xiāng)美的話就請(qǐng)你到我們這來(lái)游玩好嗎?我一定會(huì)讓你們大飽眼福,讓你一次看個(gè)夠!!

啊!我的家鄉(xiāng)好美啊,我愛我的家鄉(xiāng)!!

范文三：

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰。

春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色?；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!

夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰(zhàn)士一般?；▋簜円哺臃曳颊T人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐!

秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝?，他們都忙著割麥子?

冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)!

更多熱門文章：

我的家鄉(xiāng)八年級(jí)作文

位于福建閩北的中部，名叫建陽(yáng)，它是一座風(fēng)景如畫的小縣城。本站為大家整理了我的家鄉(xiāng)八年級(jí)。

作文。

歡迎大家閱讀!

南海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城，他就是我的家鄉(xiāng)——陽(yáng)江。

家鄉(xiāng)的海很美。美麗的閘坡大交往，是國(guó)家4a級(jí)景區(qū)，那里有著綿長(zhǎng)的海岸線。白天的海在藍(lán)天白云下碧波蕩漾，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊，搖啊…。。家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩(shī)如畫!

故鄉(xiāng)的山也很美。陽(yáng)春的凌霄巖被譽(yù)為溶洞奇觀。洞內(nèi)鐘乳石晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，在燈光的照射下，宛如夜空的銀河傾瀉而下，閃爍著鉆石般的光芒。家鄉(xiāng)的山美啊，美得如癡如醉。

家鄉(xiāng)的湖更美。景色秀麗的鴛鴦湖，湖水清澈見底，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。湖邊的柳樹成蔭，鮮花怒放。家鄉(xiāng)的湖美啊，美得讓人流連忘返。

我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景好，而且物產(chǎn)豐富。他是著名的水果之鄉(xiāng)，甜滋滋的甘蔗，紅彤彤的蘋果，綠油油的柚子…他又是水產(chǎn)之鄉(xiāng)，活蹦亂跳的蝦，張牙舞爪的膏蟹，肥美鮮嫩的魚，千姿百態(tài)的貝殼…。。豐富多彩。具有特色的葉貼、狗利子、豬腸碌讓人回味無(wú)窮，令人垂涎欲滴。當(dāng)然，他還是著名的工藝品之鄉(xiāng)。

陽(yáng)江，我美麗的家鄉(xiāng)，我要為你歌唱，我要下定決心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把你建設(shè)得更加魅力，更加富饒。

遠(yuǎn)方的游客，讓我們一起來(lái)到我的家鄉(xiāng)赤峰，盡情的領(lǐng)略山川之靈秀，草原之壯觀，湖光之俊麗吧!赤峰，位于內(nèi)蒙古偏南方。它雖然比不上桂林山水的美麗，比不上北京歷史文化的底蘊(yùn)，但是這里資源豐富，景色宜人。是人們休閑度假，回歸自然，體察民風(fēng)的理想之地。

赤峰的歷史旅游資源悠久，文物古跡眾多，現(xiàn)有各類歷史文化遺址6800余處。龍之傳人、龍的精神，這里是舉世聞名的龍的故鄉(xiāng)。又是紅山文化發(fā)祥地。悠久的契丹、遼文化，吸引了大批的國(guó)內(nèi)外考古愛好者。

赤峰的自然旅游資源豐富：在九萬(wàn)多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、溫泉……它們交相輝映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣紅。珍禽異獸翩然而至，鳴叫聲徹夜不息，各種動(dòng)物時(shí)有出沒，引人遐想。牛羊遍野、駿馬馳騁，盡顯草原牧歌之畫面。大大小小的湖泊上面，水鳥成群，成千上萬(wàn)的丹頂鶴、大天鵝、聚集此地覓食，景象壯觀，堪稱“百鳥樂園”。湖里盛產(chǎn)鯽魚(當(dāng)?shù)厮追Q華子魚)以肉鮮味美而名譽(yù)四方。赤峰的森林、山峰鳥鳴雀躍，不僅景色優(yōu)美、壯觀，而且還流傳著許多美麗的傳說(shuō)，高山流水，林海莽莽，讓人回味悠長(zhǎng)。

遠(yuǎn)方的游客們，請(qǐng)您品嘗一壺濃濃的奶茶，吃一口鮮美的手抓羊肉，喝上一杯特制的馬奶酒，欣賞一下赤峰特有的、聞名世界的巴林石、水晶石，聽一聽悠遠(yuǎn)神秘得傳說(shuō)，定會(huì)使你感覺到，人生：此樂何極!

我的家鄉(xiāng)位于福建閩北的中部，名叫建陽(yáng)，它是一座風(fēng)景如畫的小縣城。

這里地靈人杰，如，風(fēng)景名勝就有：建窯遺址、考亭書院……名人有：朱熹、宋慈……。

春天來(lái)臨，小草從泥土里探出頭來(lái)，許多花兒也開了，整座小城煥然一新。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小朋友在北門草坪的草地上盡情地玩耍。整座小城充滿了歡樂的氣息!

夏天到來(lái)，天氣十分炎熱，可這座小城依然很美麗。春天樹上長(zhǎng)出的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大葉子。潭山公園山上綠油油的一片，即使天氣十分炎熱，你只要走進(jìn)那兒所有的熱氣都“一哄而散”，讓你感到十分的涼爽。

秋姑娘邁著輕輕的步伐走來(lái)，這時(shí)許多的葉子都變成紅色或黃色了。這時(shí)在離建陽(yáng)不遠(yuǎn)處的庵山上的葉子幾乎都變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一團(tuán)正在燃燒的火焰，煞是好看!

冬天來(lái)了，樹葉都枯黃了，可這便沒有讓建陽(yáng)城失去所有的美。因?yàn)檫@時(shí)，許多人為了抗拒寒冷而健身，整座城市變得非常熱鬧。

我的家鄉(xiāng)一年四季都十分美麗，如果你想來(lái)玩，我可以給你做導(dǎo)游喲!

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文我的家鄉(xiāng)八句話

石梁河（又名海陵湖）位于江蘇省東?？h石梁鎮(zhèn)北側(cè)，地處山東省臨沭縣與江蘇省東海縣、贛榆縣交界處，湖水碧波萬(wàn)頃。石梁河水庫(kù)是江蘇省最大的人工水庫(kù)，始建于1958年時(shí)期，是人們肩挑車推開鑿出來(lái)的。我就出生在這遠(yuǎn)近聞名的湖畔。我愛家鄉(xiāng)的石梁河。

我喜歡站在河邊傾聽流水的聲音，那潺潺的聲音好像向你訴說(shuō)著什么。讓我展開聯(lián)想的翅膀自由的飛翔。河水在陽(yáng)光的影映襯下猶如明鏡。銀魚在浪尖上跳躍，健兒們勇敢地沖浪。*的綠，向天邊延伸，那是石梁河美麗的衣裳。

隨著天氣的變化，天氣越來(lái)越熱了，我已不能控制躁動(dòng)的心，會(huì)和伙伴相約到河里洗澡。整個(gè)身體浸在河水里，她展開溫柔的臂膀撫摸著，耳畔不是傳來(lái)她如歌的傾訴。迎面撲來(lái)涼絲絲的輕風(fēng)，不是河水的清涼。這時(shí)最溫馨，最令人難忘。

??！美麗的石梁河，我親愛的母親！你已跨入了時(shí)代潮流，流進(jìn)了嶄新的時(shí)代。伴隨開拓者的腳步，在家鄉(xiāng)人民的努力下，石梁河將演奏出更加輝煌的篇章。

我的家鄉(xiāng)八年級(jí)作文

我的故鄉(xiāng)在廣東，故鄉(xiāng)盛產(chǎn)香蕉.

春天，小雨點(diǎn)淅瀝淅瀝地下著，一棵棵可愛的香蕉樹貪婪地吮吸著天的甘露。它們伸展著狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

秋天到了，香蕉樹上掛滿了一串串黃澄澄的香蕉。啊!這可是香蕉最美的時(shí)候啊!

你看那一個(gè)個(gè)香蕉，個(gè)兒又粗又飽滿。每條足有16厘米長(zhǎng)，彎彎的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大香蕉啊!黃澄澄的皮上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一層滑石灰粉似的，顯得十分美麗。

香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的寶玉;隨著青色中透出黃色和“梅花點(diǎn)”來(lái)，非常美麗;最后黃澄澄的，像一輪彎彎的月亮。這時(shí)你輕輕地剝開那黃色的皮，一陣清香迎面撲來(lái)，令人陶醉。

接著便露出那奶黃色的果肉來(lái)，咬上一口，軟乎乎、甜絲絲的，香甜濃郁，真叫人吃了還想吃。咬到口間，你還會(huì)看到有一粒粒的小斑點(diǎn)，那是香蕉的種子，現(xiàn)在已經(jīng)被人忽略了，因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在會(huì)使用另一種更好的栽培方法了!

沒有熟透的香蕉澀澀的，而且有一點(diǎn)硬，熟透的就甜津津的，而且很軟和呢!有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平時(shí)最愛吃的雪梨，都覺得沒有味了。

我愛吃香蕉，更愛我的故鄉(xiāng)dd廣東!

三年級(jí)期末我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

1.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)、樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。

2.你是一個(gè)非常樸實(shí)、可愛的孩子與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。自覺性較強(qiáng)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

3.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的。不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)看到你獨(dú)立完成作業(yè)時(shí)的那種專注的神情，老師也為之感動(dòng)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。

4.每次班級(jí)去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)三年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)三年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便，分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會(huì)讓大家失望吧!

6.劉文露：你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你最大的優(yōu)點(diǎn)!老師同學(xué)都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問(wèn)題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。

7.程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛的好女孩。當(dāng)看到她為了班級(jí)忙忙碌碌的身影時(shí)，真令我感動(dòng);希望她更大膽自信、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)的成績(jī)有更大的進(jìn)步!

8.你是個(gè)聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭(zhēng)著回答問(wèn)題?；顫姷哪悖险n喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識(shí)。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

9.由于你剛滿六歲，不僅年齡小，而且個(gè)子小，所以在學(xué)習(xí)上有些吃力。你寫作業(yè)總是很快就完成了，但往往質(zhì)量不高。希望你今后做事情要踏踏實(shí)實(shí)的，不要心掛兩頭啊。機(jī)靈的孩子鈞毅，老師相信你定會(huì)改正缺點(diǎn)更加進(jìn)步!

10.寶貝，一直都很欣賞你的書寫，既工整又美觀。在學(xué)習(xí)中，你是一個(gè)積極主動(dòng)的同學(xué)，能夠及時(shí)做好每項(xiàng)任務(wù)，只要你以后再細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真審題，相信你會(huì)更優(yōu)秀。

11.邵飛：你是一個(gè)活潑可愛的男孩，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和集體主義精神，也是一個(gè)有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信?？吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)，但除了自身基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)外，你還做得不夠好，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會(huì)有更大的收獲。祝你新年快樂!

12.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的一年你會(huì)有所收獲!

13.你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.堅(jiān)毅：你熱愛勞動(dòng)，積極做好事，多次得到老師表?yè)P(yáng)，三月份時(shí)，你光榮地被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒積極分子”,祝賀你哦!本學(xué)期，你的身體狀況很不好，請(qǐng)病假的日子累計(jì)達(dá)個(gè)星期。試想在這種情況下，還怎么搞得好學(xué)習(xí)呢?所以請(qǐng)你在暑假不要挑食，別吃零食了，每天從飯菜中補(bǔ)充能量，讓身體增加抵抗力。期待下學(xué)期的堅(jiān)毅：結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、健健康康!

15.廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆娔銌?wèn)問(wèn)題、做作業(yè)。作為科代表，你也能認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男凶约旱穆氊?zé)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看見你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過(guò)老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài)，正確看待和評(píng)價(jià)自己，多一份寬容和理解，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂!

16.×××：你性格活潑開朗，熱心為班級(jí)服務(wù)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面不斷充實(shí)，完善自己，為將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果學(xué)習(xí)上能再自主一些，更積極一點(diǎn)，有迎難而上的決心，就能在成績(jī)上有新的突破。愿更陽(yáng)光、更自信!人生一定更美麗!

17.老師非常高興，最近你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時(shí)”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

18.你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。

19.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，平時(shí)總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處，熱心班集體工作并協(xié)助同學(xué)完成班級(jí)工作。我知道，你是一個(gè)特別有思想的同學(xué)，自信的你應(yīng)該大膽表達(dá)自己的想法，多多和老師同學(xué)交流。如果你以后在學(xué)習(xí)上大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步得更快，更出色!

20.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。加油!

三年級(jí)期末我的家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文

2.你可以用我們八一班頭號(hào)風(fēng)云人物，來(lái)形容!學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，與同學(xué)相處融洽，我們八一班的全體師生都很喜歡你，擔(dān)任我們班英語(yǔ)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，工作踏實(shí)，認(rèn)真，希望你來(lái)年百尺竿頭更上一層樓，加油!

4.你是一個(gè)文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待我們班的同學(xué)總是坦率友好。在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期有了極大的提高，愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓掌!

5.你天賦極佳，對(duì)知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，由于自己的努力，本學(xué)期你各方面進(jìn)顯著，學(xué)無(wú)止境，愿你能更加勤奮，爭(zhēng)取更大的成功!

6.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

7.看的出你忠厚老實(shí)，謙遜誠(chéng)懇，有比較廣博的胸懷，你做事認(rèn)真踏實(shí)，讓老師和同學(xué)們深為喜愛，是一位值得信賴的人，你有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念、和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，希望你能一如既往，保持這種良好的作風(fēng)和卓越的精神風(fēng)貌，對(duì)自己在恒一點(diǎn)，韌一點(diǎn)，你會(huì)更加出色!

8.你活潑好動(dòng)的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課能大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。但你的自控力較差，經(jīng)常會(huì)隨便講話。

10.在老師面前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真，可是回到家之后呢，你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對(duì)自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩(shī)也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力，你說(shuō)呢?期待你能認(rèn)清自己，走上一條真正成才的路。

11.你求知欲強(qiáng)，富有質(zhì)疑精神，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性和計(jì)劃性，有鉆研精神。當(dāng)了“合作小組長(zhǎng)”后更努力了，也能以身作則，各方面表現(xiàn)都有進(jìn)步。更認(rèn)真仔細(xì)些，你會(huì)更好!

12.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15.黃：你應(yīng)該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛，透過(guò)那雙喜怒哀樂毫無(wú)遮掩的雙眼，我們總能看到一個(gè)純真善良、求知欲望很強(qiáng)烈的小黃。因?yàn)槲抑?，只要你愿意，你有把每一件事情做好的?qiáng)大的能量。當(dāng)然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強(qiáng)體育方面的訓(xùn)練，老師不想再看到一個(gè)常常會(huì)無(wú)精打采聽課的鐵汝。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文我的家鄉(xiāng)八句話

聽：養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。耐心傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，邊聽邊記、邊聽邊想。

說(shuō)：養(yǎng)成說(shuō)完整話、連貫話的習(xí)慣。養(yǎng)成先聽完他人講話，再發(fā)表自己想法的習(xí)慣。

讀：能根據(jù)老師的要求或課后的提示預(yù)習(xí)課文。養(yǎng)成靜心閱讀的習(xí)慣，能邊讀邊思，在疑問(wèn)處打上問(wèn)號(hào)。有興趣讀課外書，積累好詞佳句。

寫：學(xué)寫鋼筆字，做到規(guī)范、整潔。養(yǎng)成及時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。留心觀察周圍事物，學(xué)習(xí)寫日記。

問(wèn)：在預(yù)習(xí)本上隨時(shí)記錄學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。

查：運(yùn)用工具書解決學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。

四年級(jí)。

聽：-養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。耐心傾聽，有邊聽邊記、邊聽邊想、聽后作補(bǔ)充的習(xí)慣。

說(shuō)：養(yǎng)成說(shuō)完整話、連貫話的習(xí)慣。上課發(fā)言或課余與他人交流，養(yǎng)成用普通話想好了再說(shuō)的習(xí)慣。

讀：能根據(jù)老師要求，借助預(yù)習(xí)卡認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。養(yǎng)成靜心閱讀、帶著問(wèn)題閱讀并試著和同伴一起解決問(wèn)題的習(xí)慣。每天堅(jiān)持靜心閱讀書報(bào)，養(yǎng)成摘記的習(xí)慣。

寫：用鋼筆寫字，做到規(guī)范、整潔。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，做完作業(yè)自覺檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正的習(xí)慣。養(yǎng)成留心觀察周圍事物，及時(shí)將自己的所見所聞寫成周記或日記。

問(wèn)：勤于提問(wèn)，學(xué)習(xí)提有質(zhì)量性的問(wèn)題。

查：學(xué)習(xí)在課前和課后從相關(guān)的書籍中查尋需要的資料。

五年級(jí)。

聽：耐心專注地傾聽，在邊聽邊想的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成聽后及時(shí)發(fā)表自己觀點(diǎn)的習(xí)慣。在聽記練習(xí)中養(yǎng)成邊聽邊記、先聽后寫的習(xí)慣。

說(shuō)：養(yǎng)成大膽地響亮地說(shuō)，說(shuō)完整話連貫話的習(xí)慣。愿意大方地參與討論交流。

讀：課前能自覺借助預(yù)習(xí)卡和相關(guān)資料預(yù)習(xí)課文，能提出有一定質(zhì)量的問(wèn)題。養(yǎng)成主動(dòng)地帶著問(wèn)題靜心讀課文、自覺解疑的習(xí)慣。認(rèn)真而有選擇地閱讀書報(bào)，養(yǎng)成摘記的習(xí)慣。

寫：繼續(xù)養(yǎng)成先看清楚再認(rèn)真書寫的習(xí)慣。能獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)訂正。養(yǎng)成先列好提綱再落筆，寫后自覺修改習(xí)作的習(xí)慣。

問(wèn)：有勤于提問(wèn)，善于提問(wèn)的習(xí)慣。

查：遇到問(wèn)題能自覺查閱工具書和相關(guān)資料，逐步養(yǎng)成將查找到的資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?，有重點(diǎn)地作介紹的習(xí)慣。

我的家鄉(xiāng)八年級(jí)作文

我的老家雖然在偏辟的小山村，但它卻是昭君故里一個(gè)美麗、可愛的地方。

春天，屋前的柳樹穿上嶄新的綠衣裳，迎著春風(fēng)，向人們炫耀自己美麗的身姿;屋后的竹林是小鳥的天堂，它們的歌聲催著我們起床，傍晚歸來(lái)，它們的交流一天的收獲，使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想;小竹筍也不甘寂寞，它們從土里探出小腦袋，向人們展示自己的可愛，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，就變成了翠綠而又新鮮的嫩竹，它們長(zhǎng)得實(shí)在是太快了。

夏天，從11點(diǎn)至下午3點(diǎn)，很少見到人的影子，因?yàn)檠谉?，人們下地干活基本都在早上，確實(shí)活兒多，下午3點(diǎn)后下地。雖然如此，菜園子里卻是一副欣欣向榮的景象：茂盛的鮮嫩的蔬菜把菜園遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，西紅柿有的紅，有的青，有的半青半紅。我常常去奶奶的菜地摘幾個(gè)嘗嘗，味道好極了。遠(yuǎn)看像黃豆的梅豆最有意思，雖然個(gè)子不高，卻結(jié)的很稠，給人一種壯實(shí)小伙子的感覺，它是我們的下飯菜，好吃得很。辣椒紅的似火，做川味菜，非它不可，一看就會(huì)流下涎水。黃瓜綠得快要滴下來(lái)。如果你來(lái)到昭君故里，品嘗鄉(xiāng)下綠色蔬菜美食，你會(huì)終身回味，甚至產(chǎn)生到鄉(xiāng)下定居的想法。

秋天，果園里特別熱鬧：蘋果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，使人一見就生愛慕之心;梨子像成千上萬(wàn)的銅鈴在涼爽的風(fēng)中搖擺;柑橘碩果累累，像一個(gè)個(gè)燈籠，黃燦燦，在墨綠的樹葉里閃閃發(fā)光。

冬天，白雪覆蓋著大地，光禿禿的樹枝上開滿了白色的小花，松樹穿著羽絨服，像士兵一樣在刺骨寒風(fēng)中站崗，這是最難見的一幕，每每見到，舒心無(wú)比。家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都是那樣可愛。我能夠生活在山美水美的地方，感到十分幸運(yùn)。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文我的家鄉(xiāng)八句話

新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了新的訓(xùn)練體系，即：低(1-2)年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“樂于表達(dá)”；中（3-4）年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“學(xué)會(huì)表達(dá)”；高（5-6）年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“自由表達(dá)”。

新課標(biāo)從根本上改變了過(guò)去的那種只注重語(yǔ)言訓(xùn)練的做法，轉(zhuǎn)而重視情意訓(xùn)練，即：針對(duì)低（1-2）年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“詞句訓(xùn)練”；針對(duì)中（3-4）年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“段的訓(xùn)練”；針對(duì)高（5-6）年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“篇章訓(xùn)練”。

中年級(jí)段：詞句；慣；

3.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年3.培養(yǎng)先列提綱后16次左右，小練筆每學(xué)作文的習(xí)慣；期30次左右，40分鐘完4.學(xué)寫板報(bào)、建議成不少于250字的習(xí)作。書，掌握其格式。

小學(xué)六年級(jí)作文要求：

寫作目的：

1.有自我表達(dá)和與人交流的欲望；

寫作內(nèi)容1.能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

4.結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

寫作形式：

1.綜合練習(xí)；2.會(huì)議記錄；3.命題或自由作文；4.文章修改。

2.能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)2.能進(jìn)行初步的記和想象作文，內(nèi)容具體，敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)。

練，為升入中學(xué)打好基感情真實(shí)，條理清楚；

礎(chǔ)。3.學(xué)寫會(huì)議記錄和讀書筆記；

4.能根據(jù)習(xí)作要求。

自主選材，編寫作文提綱；

5.能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。6.每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于450字左右。

3.能寫簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書筆記，做到格式正確。

4.能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。

我的家鄉(xiāng)年級(jí)作文

大家好，我是君xx。我現(xiàn)在居住在花橋中心校五（5）班的邵xx的家里。

你們一定對(duì)我們很不熟悉，那下面就我來(lái)介紹一下我們君子蘭吧。

我們君子蘭是石蒜科。別名大花君子蘭、大葉石蒜、劍葉石蒜等。我們屬多年生草本植物，其植物文雅俊秀，形容君子優(yōu)雅風(fēng)姿，花如蘭而得名。我們根肉質(zhì)纖維狀，葉基部形假鱗，葉似一把利劍，葉一般長(zhǎng)達(dá)四十五厘米，互生排列。傘形花序頂生，每個(gè)花序有七到三十朵，多得可達(dá)四十朵以上。小花有柄，在花頂端呈傘形排列；花漏斗狀直立，黃或橘黃色?？扇觊_花，以春夏季為主，果實(shí)成熟期為十個(gè)月左右?；ㄈ~并美，美觀大方，又耐陰、宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)，為觀葉賞花，也是布置會(huì)場(chǎng)、裝飾賓館環(huán)境的理想盆花，還有凈化空氣的作用和藥用價(jià)值，是人們裝飾的`首選品種。

我小主人的爸爸對(duì)我的小主人說(shuō)：“君子蘭不但能吸收有害氣體、降低噪音、殺滅細(xì)菌，而且還可以陶冶情操，增進(jìn)健康呢！”

聽完了上面的介紹你一定也會(huì)喜歡上我們君子蘭了吧！

我的家鄉(xiāng)八年級(jí)作文

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。它雖然沒有大城市的喧鬧繁華，也比不上紅葉似火的香山，也比不上巍峨的泰山、水平如鏡的西湖、奇特秀麗的桂林山水。但它卻比以前更美麗了，之前她那貧窮、簡(jiǎn)樸的景象已消失得無(wú)影無(wú)蹤了·，如今展現(xiàn)在大家眼前的是嶄新的一面。

以前，經(jīng)常生活在城市的人回到家鄉(xiāng)最不習(xí)慣的就是那泥濘的小路，踩一腳下去就像踩著了萬(wàn)能膠一樣，又黏又臟，走完一程下來(lái)，粘得滿褲腳都是泥漿。但如今，平坦的柏油大道代替了這泥濘的小路。以前這條小路是沒有路燈的，夜晚走這路總會(huì)提心吊膽的但現(xiàn)在安裝了路燈，每天晚上都發(fā)出耀眼的光芒，所以經(jīng)常有人會(huì)在夜晚在路上散步讓人感到十分舒服。

以前，家鄉(xiāng)那一間間用黃泥和木樁砌成的已有上百年歷史的·老屋，上面的瓦片有的早已破裂，每當(dāng)大風(fēng)吹起時(shí)，在風(fēng)中搖搖欲墜總會(huì)使走過(guò)的人心驚膽戰(zhàn)。但如今，那一間間簡(jiǎn)陋的小屋·卻變成了一棟棟村民的私家小別墅;都有兩到三層樓高，外面貼的是顏色鮮艷的陶瓷，樓頂天臺(tái)種滿了各色各樣的花草，樓下還圍了一個(gè)小花園，里面都種了各種果樹。這種富裕的生活和以前那簡(jiǎn)樸的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別。

家鄉(xiāng)就像一首歡快愉悅的歌曲讓人感到身心舒暢，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，又好似一首清新優(yōu)雅的詩(shī)，帶動(dòng)著人們的心靈。

我的家鄉(xiāng)也很美八年級(jí)學(xué)生隨筆

我的家鄉(xiāng)在四川內(nèi)江，因盛產(chǎn)甘蔗、蜜餞而得名甜城，這里山美、水美，下面就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢磧?nèi)江的美麗風(fēng)光吧！

這里有縱橫交錯(cuò)、寬敞的公路，到處都聳立著各式各樣的高樓大廈，有漂票亮亮的公園和廣場(chǎng)，最引人注目的是大洲廣場(chǎng)，以前，哪里是一片荒無(wú)人煙的亂石河灘，到處雜草叢生，垃圾遍地，是典型的臟、亂、差。

如今，這里草坪很寬，綠油油的，偶爾還可以看到一兩朵小花在做點(diǎn)綴，遠(yuǎn)看就像一片綠色的天空里，小星星在眨眼睛，叮咚咚，叮咚咚一陣優(yōu)雅的音樂傳入耳中。一定是我最喜歡的`音樂噴泉開始“表演”了?？?，噴泉伴隨柔美的樂曲搖來(lái)晃去，像柔軟的柳條輕輕搖擺，又似仙女舞動(dòng)著美麗的裙袖，隨著音樂的變換，水花歡快的跳起節(jié)日的舞蹈，像展翅飛翔的海鷗，像翩翩起舞的蝴蝶，還像正在開屏的孔雀，忽然8根“水龍”一起沖上了天空，好壯觀??！

怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧？你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？