優秀作文是立意高遠和思想深邃的，它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

以榮譽為話題的高中作文

剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機器人！”

是的，我喜歡機器人！我如今在賽博機器人中心已經學習了一年半了，懂得并學會了機器人的基本傳動，連動原理。是一名出色的學員。

小時候，我還沒有接觸過機器人的時候，我就對樂高很感興趣，每次買回來新樂高的時候，就是我最開心的時刻。面對一個個小小的零件，我毫不畏懼，認真的按照圖紙搭了起來。一個個漂亮的成品讓我很有成就感！但的遺憾就是它們沒法動起來。一直到學校邊上開了一家機器人培訓中心。教授的就是讓樂高動起來！我興奮的報了名，開始了我的機器人生涯。

經過一年半的學習，我的搭建速度與質量都不錯。這讓我占了上風。決定參加今年8月3日的機器人總決賽。

集訓開始了。老師看了我們自己創作的機器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習和調試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場上看了場地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場。經過6個小時的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個多小時，終于到我們了！我最先出場，打了兩個全中，一個補中，給我們組開了個好頭。

直到比賽的兩個星期以后我才知道了我們的成績-二等獎！我得到了的榮譽！我愛機器人，將來的世界一定有很多機器人，我要設計我自己的機器人！

榮譽為話題的初三作文

來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎!”

天哪!因為心情前后反差的巨大，我不禁呆若木雞?？删驮诮酉聛淼臅r間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟滿臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”

我如釋重負地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時就在作文老師那兒補習，直到現在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報的，我正是因為刻苦寫作文，才可以取得這般榮耀呀!

上課了，老師在班級當場表揚了我，當我接過那象征著榮譽的獎杯，和那凝聚著我的努力的獎狀時，一束束熾熱的目光對準了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽，是由汗水換來的!

回到座位，我盯著獎狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲獎的感覺真好!

今天，老師說要宣布少先隊員的名單，我的心跳得很快，因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員，所以我很害怕當不上，等老師宣布的時候，我聽到第十個就是我，我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時間，老師說我上課的時候總是愛動，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個人上來，發獎品給他們，之后老師叫到了我，老師說因為朱亮宇以前愛動的毛病改了，所以我得到了很好的獎品。

到了發紅領巾的地方，老師叫我們兩個人坐一個位置，我覺得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領巾了!當回來的時候，我看見別的沒戴上紅領巾的同學很不高興，還有一個哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領巾，可是我也沒辦法。

當放學的時候，我把紅領巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個魔術?！比缓笪艺f：“當——當當當……，奶奶你看，紅領巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸獎我說：“寶貝你真棒!要繼續努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領巾之后，還要繼續努力，天天向上，為紅領巾增添榮譽。

這就是我戴上紅領巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?

以榮譽為話題的高中作文

十一月，雖說是冬季可風吹在臉上也沒有意思涼意。

我步履輕松地走回休息室，一路上一邊哼著小曲一邊想道：“哎呀，不錯不錯，第三呢，搞不好還能進杭州市運動會呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同學老師蜂擁而至身旁。老師揉揉我的肩，道：”太好了，怎么樣，小學生涯的目標實現了！去吧，好好休息，明天還有200米呢。“”姐，你也太厲害了吧，第三??！“說著還不忘用崇拜的眼神望著我，拼命眨了眨眼睛?！焙昧?，該回去了，大家收拾一下東西！”嗚呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一點都沒有養精蓄銳，嘚瑟的不行。明天兩百米，一定要進決賽啊！心中只立下雄心壯志，可從來沒有壓抑激動，想想怎么樣做得更好。

一覺睡醒，大腿的肌肉好酸好脹。這時，心中不免多了一絲擔心：萬一是第九怎么辦？大腿的酸痛可不是一時半會兒就可以恢復的?？墒菚r間不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——預備，嘭”槍聲一出，大家猶如一只只禽猛，雷霆萬鈞之勢。開頭一路順利，可到了后二十米之時想沖都沖不起來，使勁擺動雙腿，雙腿卻真得似注了鉛一般抬不起來。最后一刻，第二反超，我累到在終點，大口大口喘氣。

成績出來了，沖上去一探究竟。真是想大哭一場。第九，還是并列。而且那人以零點零一秒的優勢勝了我，擠入前八。

回到休息室，只見黃老師不住地搖頭：“可惜啊，可惜??！就差了零點零一啊！”說的如親身經歷一樣，心痛不已。自己雖然霸氣一揮手，“沒事”！可心如刀絞，開始后悔昨日的放縱，被榮譽沖昏了頭。

悶悶不樂地坐在車里，心里的基石重重壓著，拼命思索，懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后?！钡牡览怼Ｒ郧半m知，可也只有身臨其境才能悟透。

面對榮譽，有的人選擇不管不顧保持初心。而有人則是深陷其中，無法自拔，最后一敗涂地。但是，更有能力的人，則是在分享喜悅的同時，還能保持清醒的頭腦。生活里，只有活得如第三者，你才能離成功更近。

初中以榮譽為話題的作文

我們都生活在集體中，每個人作為集體的一員都應該努力地為集體貢獻自己的力量，使自己所在的集體成為一個具有崇高的榮譽、強大的力量的團隊。因此我們每個人要具有崇高的集體榮譽感。

所謂的集體榮譽感就是關心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻的集體觀念。

俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”集體利益和個人利益相互依存，集體離不開個體，同時，個體只有依靠集體才能發揮出強大的力量。我們只有維護集體利益，個人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應該樹立集體榮譽感。

當集體中的每個人都有很強的集體榮譽感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻出一份力量，集體就會發揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球為什么會在世界上名列前茅呢？這并不是單靠哪個球技好的隊員，而是所有成員共同努力的結果。在取得成功的同時，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實現我們存在的價值，我們應該具有集體榮譽感。

反之，如果一個人沒有集體榮譽感，他就不會同別人協作，他就會被孤立起來，就很難會有什么成就。你想呀，一個指頭怎么會頂起一個球呢？只有五個手指同時合作起來，才能拿住一個球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽感，同別人一起合作，才能保證個人的價值得以實現，才能保證我們的事業走向勝利。

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初中以榮譽為話題的作文

榮譽呀，是我的老妹兒。

她剛上一年級，矮矮的個子，小小的眼睛，按說不會很突出，但她可是我們班的“名人”自從她上了學，就以她那獨特的聲音，征服了我們班。

別看她名兒叫榮譽，她可也得過不少榮譽呢!我下面就給大家說說吧!

跌跌撞撞的跑上臺領獎。還沒到呢就摔了不下5個跤了到了臺上她那愛表演的細胞又搗開了鬼，說的很熱鬧，把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時的“榮譽”

不過，說到這兒就跟你們說一個秘密吧!我的妹妹為了我的同學喜歡他，經常用甜甜的聲音說話，就這樣我們班才真正把她當做我們班的“榮譽”

今天，我手握獎牌的那一刻起;我手捧證書的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起，我的心震動了，我的體內熱血沸騰，心中涌現出無限的高興和驕傲。

回憶我七歲那年的暑假，那種感覺我至今還不能忘記。那是七月二號，媽媽為了培養我的一技之長，便帶我“周游列國”，經過反復思考后決定讓我去“書法2號國”。因為練習書法不但可以修身養性，還可以練習我的耐心，遇事沉著冷靜，不會破罐子破摔，死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。

新鮮事物三天香，到了第四天，我就心煩了，不就是將點、橫、豎、撇、捺、提、折、勾寫大些，別的沒有什么不一樣的，誰不會呢?經過媽媽的耐心勸說下，我只好硬著頭皮繼續練習。寫著寫著，我便感到力不從心。因為寫毛筆字要平，但它寫出來的字很粗，稍有一點彎曲都可以看出，下筆用力還要均勻，有的字不能太粗，有的不能太細……我終于感受到書法的樂趣!

經過長時間的努力，終于到了我初露鋒芒的時候，當我有柔軟的筆尖在宣紙上寫下《對聯》“靜對古書尋樂趣，閑觀云霧會天機”14個大字時，我覺得我成功了!因為我邁出了一小不。當我得知自己的作品榮獲金獎時，我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人!這不僅是我的榮譽，也是我5年來的回報。5年來，我灑過無數滴汗水，流過無數滴眼淚，我曾一次又一次地灰心過，但我又一次又一次堅持住，才使我今天成功了!

在榮譽而前，理智是一道閘門。

君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂的態度，有的則人加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認為以上兩種態度都是不可取的。

那么如何正確對待榮譽呢?

榮譽是通過自己與他人的努力而得到的一種回報。得到榮譽當然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己。“人加慶賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。

對榮譽持無所謂的態度，雖然較之前一種人，顯出大將風度，但也不是對待榮譽的最佳方式。(初中作文)。

這不禁使我想起了球王貝利，當貝利創造了踢進1000個球的記錄時，有記者問他，壇滿意的是哪一個球時，他答道：“下一個?！痹跇s譽面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質。他將永遠是我們學習的楷模。

榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。

林林種.種的體育項目中,找到一種自己喜歡的卻很難，我一直對球類感興趣，最近我又迷上了足球。

小時候只是在電視里見過踢足球，對它并不是很熱悉，只見一大群人在瘋搶一個球，覺得很熱鬧，很有趣。隨著自己慢慢長大對足球漸漸有些了解。最近學校組織的一場足球賽更讓我深深地喜歡上了它。

我無數次幻想著自己像駿馬一樣在賽場上盡情地奔跑，小小的足球在我腳下滾動，那種大汗淋漓的暢快，才是足球的魅力所在。可是比賽當天由于班級沒有守門員，作為體委的我必須要首當其沖，心中也是萬分不舍，但為了班級的榮譽，我必須上，這是我的責任。

一聲響亮的口哨，比賽開始了,站在球門前的我有些不知所措。足球在同學們的腳下傳來傳去，好像和我沒有一點關系。我成了一名球場里的觀眾。只見“體育健將“姜子逸，猶如急速的閃電，拼命地向球跑去，不給對手任何一個喘息的機會，一個大腳遠傳，球傳給了楊曉旭。楊曉旭邁著他的兩條大長腿緊緊地帶著球，從東跑到西，從西跑到南，在球場上來來回回不知疲憊地奔跑著，他不斷地搶奪球權，給隊友創造射門的機會。女同學也不甘示弱，楊曉晗和劉靜頤給兩位前鋒打配合，不斷地給他們傳球，也嘗試著射門。后衛張宗鋒.李宗泰他們不斷地把逼近禁區的球逐到一邊，與我配合，嚴守大門。我的心隨著比賽進程此起彼伏，時而興奮，時而擔心，真為賽場上的隊友捏了一把汗。最后比賽結果0:0，需要點球大戰決出勝負。考驗我的時候終于到了，當對方第一位球員站在足球旁準備射門時，我的心提到了嗓子眼兒，一聲短促的哨聲，他“砰”的一腳將球射出，我來不及準備，下意識地伸出右手向右一擋，足球在我們手臂下滾進了球門，心中失落極了，有些懊惱。當下一名球員準備射門時，我下定決心一定要擋住。我全神貫注，眼睛緊緊盯著他的雙腳，在他出腳的一瞬間，我看準球的運動方向，身子向左一個縱越，雙手向球撲去，球重重地撞在了我的右手上，手掌頓刻一陣麻木的感覺。我擋住了!場外響起了同學們的歡呼聲，我有一種說不出的喜悅。

最終我班取得了小組的勝利，這次比賽讓我收獲了許多快樂,更讓我知道了在球場上的每一個隊員都有自己的價值，不能缺少哪一個，只有隊員們相互配合，一切為榮譽而戰，才能取得最終的勝利。

人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯的機會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學會深入的思考。

大部分的人應該都會犯錯。我也不例外!每個人都應該有榮譽之心，“榮譽”是有誠實和信用，就會有光榮的名譽，我的內心深處，常隱藏了一些強烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認。

每當我做錯事的時候，內心總是自責，心里背負的壓力是很沉重的，接受事實的后果也是一種愧疚，這種不榮譽的勝利，我很想講出來，可是我的內心卻害怕的告訴我，應該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯，我內心的自責與內疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得!因為我自己永遠知道這個錯是我所犯的，躲的了一時，躲不了一生，總有一天會被發現的。

最后我還是選擇誠實，當初如果先三思而后行，就不必這樣了!當班上談到敏感的討論時，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿!

黑暗無底的深淵，因為引誘和驅使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進，做一個有榮譽之心]的人。

一扇小小的窗，能引進許多的陽光;一個安詳的微笑，可以扭轉惡劣的生命;一句溫柔的話語，真的可以轉變一個人的一生。

以榮譽為話題的初三作文

風再強，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因為兩年前的一天，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!

9月1日是新學期的開始，從那天起，你就是一個嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發現了：這也是一種榮譽。

那天，我們在上體育課，因為新學期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點為她擔心。

“預備，開始?！蔽液推渌瑢W爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當我跑到一百米時。才發現在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發現她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創口貼，輕輕幫她，并把她扶進了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因為我受傷，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學總要互幫互助的嘛。這時，班主任和同學都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學，全班同學為鼓掌，體育老師也答應讓我重跑。這時，我發現了，這也是一種榮譽。我為我自豪，因為我的做法給了同學們一個榜樣，我很得意，因為我幫助關心了同學，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。

兩年后的今天，我和恒恒已經成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因為我從她身上，看見了自己的閃光點。

這也是一種榮譽，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠忘不了。

我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。

我的心情失落到了極點。開學時我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個紙盒里，期末考試誰分數高，那個紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數一數二的學霸，但我還是想試一下，就答應了。一個學期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢。現在我比他少了0。25，卻付出了一個學期奮斗的戰利品。不!我一陣心痛。

回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數錢。我看著自己的零花錢一點一點被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風刺骨。我感覺風無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰呀!

對!干嘛接受他的挑戰!想著想著，我回憶起了當時接受時我的心理。試一試……試一試……我反復重復：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學霸挑戰，那證明我內心的自信，自己為自己克服了心理難關，那我就已經贏了一半了!所以，我現在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。

我哼著小調，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經成功了，這也是一種榮譽啊，我驕傲地對自己說。

初二的話劇節迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧?！?/p>

在家里悶了一晚上，悶出了一個自認比較完美的ppt，拿到學校的電腦上試播后又出現了各種問題：切換動畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地無法播放。我們的導演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機組老師的幫助。

第二次排練時，本身已被調節好了的音頻卻依然無法播發放。我急換音樂的格式，差點把原有的文件都一并刪去。導演沒辦法，只好又叫我去找機組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發現辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節課下課，我又去了一次。機組老師看了半天，對我說：

“同學，你這個，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用?！?/p>

于是我請了一節課的假，在機房老老實實地改了無數遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現在我的眼前。

那晚導演把我們邀進小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點，這也是你的榮譽?！?/p>

隨著一聲炮響，一年一度的運動會開始了，同學們興奮不已，想知道運動會中發生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!

看完了老師家長的項目，一二年級的小同學也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現異常出色，不時贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!

正當我們看的津津有味時，就輪到我們三四年級同學的項目了，只見那些運動員們個個神采飛揚，可到了“上場”時，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時，他為了節省力氣，并沒有在那六個運動員中當“領頭羊”，當比賽進行到一半時，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個運動員，他因為做事沉著冷靜，得到了老師的表揚及同學們的信任，為我們這個集體爭得了榮譽。

“四年級女子跳遠的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準備，立刻跑到那個沙坑旁邊，一次次地練習著，蓄勢待發。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。

從這次運動會中讓我明白了一個道理，團結的力量才是最強大的，集體的榮譽才是真正的榮譽!

以榮譽為話題高考作文

來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”

天哪!因為心情前后反差的巨大，我不禁呆若木雞。可就在接下來的時間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟滿臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”

我如釋重負地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是_年級才接觸作文，而我，在_年級時就在作文老師那兒補習，直到現在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的.生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報的，我正是因為刻苦寫作文，才可以取得這般榮耀呀!

上課了，老師在班級當場表揚了我，當我接過那象征著榮譽的杯，和那凝聚著我的努力的狀時，一束束熾熱的目光對準了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽，是由汗水換來的!

回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!

以榮譽為話題的作文范文

雨下著，風刮著，時間流淌著，運動會就這樣雨中開幕了。這一次的運動會或許并不是那么正規，或許并沒有十分的奢華，或許并沒有那么大的場地，但這并不重要，我們只是為了榮譽而戰。

“虛”一聲哨響，靜寂的操場驚醒了，這一聲響帶走了全場運動員的目光，大家都盯住那四位飛奔的人身上，四周非常安靜，只剩下連續不斷急促地腳步聲。四位運動員中，一位跑得飛快像離弦的箭一般，頭發嚴重變形，雙眉緊皺，雙腿像踩著風火輪，雙手不停來回擺動，繞操場飛馳，一圈，一圈…最后一圈了，他并沒有要減速的意思，他的神情告訴我比賽只為了享受跨越終點的最后一步。風停了也在凝視他，五米、四米、三米、一米過了，他過了，跨越終點線的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣賞著自己的成績——那個揮汗而來的第一名，那一刻讓大家都為他喝彩，他拼盡全力奪來了第一，很感人，那個微笑，那個身影都讓我忘記了他是我的對手。

為他高興的同時，我心中又掠過一絲不安，他跑得這么快而下一個就是我了，他是敵人還是朋友，是給予我挫折還是挑戰?這還是未知數，此時的我已站在了起跑線上擺好架式，同樣的哨聲一下，加油聲立刻此起彼伏，右腳一蹬，身體前傾，邁出了我的第一步，戰斗的第一步。緊接著，雙腳開始交替，步子開始變大，周圍景物開始飛速向后倒退，左腳一跨成功變道，只覺得腳下呼呼生風，呼吸變得像鼓風箱，開始速度卻如沒油的汽車一般一直下滑，風在耳旁吹著，捎來了我們班同學對我的加油聲，我怎么好意思讓他們失望呢?我并沒有停下腳步而是提起腿繼續加速，大家喊得更帶勁了。

以榮譽為

居里夫婦用三年九個月的失敗換來了十分之一克的鐳，愛迪生用幾千次的失敗換來了燈泡；j。k。羅琳出版《哈利·波特》時屢次被拒，《朗讀者》中的丘成桐為解決卡拉比猜想經歷過了兩周的失敗。對于失敗，真正成功的人看得很平常，他們會想方設法解決面前的困難，并取得成功。

失敗也可變為榮譽。將失敗變為榮譽，是我們追求的目標。失敗時，冷靜下來反省自己，把失落化為力量，再次面對失敗才能夠從容不迫。失敗是成功之母，失敗是成功的基礎。失敗時的自我反思與持之以恒的努力，定會成就榮譽。

失敗這種榮譽，許多人承受不起，總是選擇錯了對策。考試考砸了，是查漏補缺還是幾天的悲傷？遇見一道解決不了的難題，是繼續思考還是偷翻答案？被競爭對手打敗，是完善自我還是失落絕望？正是選錯了對策，才使我們錯失了榮譽，把自己放在了無限的負面情緒中。

有人說：“既然這負面情緒是從失敗生來，我若是逃避失敗，豈不就永遠沒有負面情緒了嗎？”這卻不然，誰人從來不失?。空l人從來總成功？逃避失敗，只會讓人的漏洞越來越大，只會是自投苦海，越來越多的失敗會趁虛而入，打得人措手不及。失敗如何能躲，只不過有大小的分別罷了，正確面對，大失敗會收獲大榮譽，小失敗會得小收獲，當成功之日來臨，便是這種特殊榮譽兌現之時。

請記?。赫嬲晒φ叩氖?，也是一種榮譽。

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以榮譽為

世上榮譽千千萬，在你眼里，榮譽是什么？是鮮艷亮麗的錄取通知書？是金光閃閃，耀武揚威的獎杯？還是別人滿是羨慕的夸獎和贊美，或者是一張張漂亮的滿分成績單，在我看來，榮譽遠遠不止這些。

又是一個夜深人靜，星光黯淡的晚上。冷風吹拂，讓人感到陣陣涼意望向窗外，忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影，陰森森的氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿滿當當，害怕，索性就不要看。心里想著不看，眼睛卻不自覺的把目光投向窗外，終究是看到了，人的影子，樹的影子，車的影子，就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼，反而覺得這是自然界里最生動最可愛的話劇，一舉一動都變得栩栩如生，妙不可言。想想兒時的自己，或許會跟現在的舉動形成鮮明的反差，可能會尖叫一聲落荒而逃，可能會措不及防的撲到媽媽懷里，也可能會緊閉雙眼，什么也不敢看，不敢想。

看清這一切，我不禁樂出了聲，原來，黑夜并不可怕，可怕的是膽小懦弱的心。

那一天，我欣喜若狂，我戰勝了自己，戰勝了恐懼，喜悅和自豪涌遍身，在我的生活中經歷過許多事，猶如天上的繁星，如璀璨無比的寶石，又如閃閃發光的金子，無論如何，克服自己的恐懼心理，才能成為一個勇敢的人，才能有面對任何困難的勇氣。這也是一種榮譽。

以榮譽為話題的作文范文

榮譽是什么?榮譽是天空中最明亮的星星，榮譽是三月里最暖人心的春風，榮譽是指引道路的明燈……我們的身邊也有善良的人，他們樂于助人，無私奉獻，他們一直在堅持著，他們的所作所為也是一種榮譽。

就這樣，日復一日，年復一年，他奉獻著，堅持著，不斷地把自己的愛心灑向身邊的每一個人，每一個事物，街坊鄰居看見他的所作所為，都默默地嘆氣，覺得他不會得到任何回報，因為他依然貧窮。

然而，他真的`沒有得到任何回報嗎?不，他得到了。他雖然沒有得到物質上的回報，但他卻得到了自己精神上的回報。

每天上班的時候，他走在路上，他聞到被水滋潤的那棵植物的芬芳，那盆植物被水滋潤，已經開出了滿樹艷麗的花朵，清香沁人心脾。那位賣早餐的老奶奶生意越來越興隆，一看到這個年輕人就主動打招呼，高興得不得了。那位乞討的小女孩在她的資助下，現在穿著新衣服、背著新書包，快樂地上學放學。那條流浪狗得到他的照顧，日益強壯，越來越親近他，有時這條流浪狗還能叼著塑料袋為他送早餐，在他澆花的時候，流浪狗會懂事地銜來噴水壺。那位孤寡老奶奶終于看到了每天給他送水果的善良人，笑著擁抱了他……每一次善良的回報，都讓他樂得合不攏嘴。

他得到了回報，情感上的回報，就算他的生活并不富裕，但是他很快樂，在力所能及的范圍內盡量幫助別人，他覺得這就是一種榮譽。

所以，榮譽并不是一件龐大的工程，并不是一份耀眼的成績，并不是受人矚目的歡呼，身邊善意的一件小事，一個舉動，一份關懷，這也是一種榮譽!它是夜空中最明亮的星，是三月最暖人的風，是旅程最永恒的燈!

以榮譽為話題高考作文

那天，月白風清，我做完作業，風一般地沖下樓，在樓下和同學們玩的不亦樂乎。直到滿頭大汗，我們一個個還樂在其中。

忽然，媽媽的身影映入了我的眼簾，我沖媽媽揮了揮手，可媽媽隨即扔下的一句話，卻讓我墜入了“萬丈深淵”。“快回家練琴!要把老師布置的曲目練熟!”

時間一分一秒地過去，有句話說的好：好事多磨。不一會兒，我就在一曲“攔路虎”前停了下來，這首曲子我彈了n遍都沒有辦法熟練，我正想放棄，想換一首簡單的曲子。但我的面前似乎顯現出媽媽對我失望的表情和不滿的嘮叨?！拔叶家呀洿饝獘寢屃耍仨氁男谐兄Z。只有堅持，才能換來每一次的榮譽?！庇谑牵铱酥谱⌒闹心侵淮来烙麆拥摹皭耗А?，接著一遍又一遍地不斷練習。期間，我好幾次想出去玩玩心愛的電腦，想去騎騎漂亮的單車，最終這些念頭都被我一一打消，努力讓手指在黑白琴鍵上跳動。其過程艱難得像倆人在身體里打架，而自己卻不能去勸架一般，我全力克制自己心中想偷懶的念頭，讓手指不停在琴鍵上“舞動”，一切壞念頭都煙消云散，漸漸地，我沉浸在了音樂的世界里;漸漸地，噪音變成了樂音……勝利的音符象征著榮譽，在我的腦海里有規律地運動，讓我因為慣性連貫地彈出了完整的曲子。

當我彈得流暢又動聽時，媽媽表揚了我，那一刻，我比玩幾個小時電腦還要開心。我用堅持，換取了信任與榮譽!我想，這種普通的事情如果我們堅持不懈，最終取得成功那也是一種榮譽，雖然過程十分糾結和煎熬，但只要堅持，最終一定會品嘗到獲得榮譽的喜悅。