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受處分人員回訪教育工作報告

習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為提出明確要求。2018年5月份，中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，明確提出“堅持有錯必糾、有過必改，對苗頭性、傾向性問題早發現早糾正，對失誤錯誤及時采取補救措施，幫助干部汲取教訓、改進提高，讓他們放下包袱、輕裝上陣。”對受處分人員開展回訪教育工作是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，落實黨中央《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神以及省、市委關于激勵干部干事創業機制的重要舉措。開展回訪教育工作，及時了解掌握受處分人員的思想動態，有利于激發廣大黨員干部干事創業的激情和活力，營造改革創新、敢于擔當的良好環境，推動建設“大強美富通”現代化省會城市決策部署和各項重點任務的落實。

市委換屆以來，濟南市經濟社會發展取得了顯著成績，全市廣大黨員干部咬定目標、凝聚力量、敢于擔當、真抓實干，作出了突出貢獻。各級紀檢監察機關強化監督執紀問責，持之以恒正風肅紀，深入推進反腐敗斗爭，有效運用“四種形態”，營造風清氣正的良好政治生態，為“打造四個中心，建設現代泉城”提供了堅強保證。2019年1月15日省委組織2018年度17市市委書記履行全面從嚴治黨責任述職評議，對濟南市全面從嚴治黨總體評價為“好”和“較好”的總得票率為97.3%，高于平均得票率19.1個百分點，連續兩年列全省17市第1位。針對個別受處分人員存在對紀檢監察工作的片面認識，以及形成的對紀檢監察工作的不理解、不合作，甚至抵觸情緒，把對受處分人員的關愛回訪作為一項基礎性工作，幫助他們提高認識和改正錯誤，化解消極因素，鼓勵其卸下包袱、輕裝前行，幫助“跌倒”干部“站起來”，達到“以懲戒落實監督，以監督促進教育，以教育保護干部”目的，使受處分人員的合法權益得到保護，體現組織對受處分人員的關心和愛護，感受紀檢監察機關“干部之家”的溫暖，促進社會和諧提供保障。

（三）開展回訪教育，有利于提高案件質量。

近兩年來，全市紀檢監察機關把握全面從嚴總基調，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，做到力度不減、尺度不松，堅決減少腐敗存量，重點遏制增量。部署開展問題線索大起底和執紀審查專項行動，執紀審查實現重大突破。案件數量的提升并不意味的案件質量的提高。回訪過程中，經常會遇到被處分人對處分決定不服的情況。有的認為自己沒有錯誤，是組織上沒有將事實調查清楚就進行處理；有的認為自己所犯的是一般性錯誤，處分重了；有的認為自己沒有犯實質性錯誤，不應該受到處分。對于受處分人員提出的問題，如果案件質量沒有問題，事實清楚，證據確鑿，定性準確，處理恰當，手續完備，程序合法，在回訪教育中就能夠理直氣壯地擺事實、講道理，引導他們正確認識錯誤；如果案件本身質量不過硬，在回訪教育中就失去了以理服人的基本條件。通過回訪教育，可以及時發現我們自身辦案中存在的問題，吸取教訓，總結經驗，進一步增強案件質量意識，嚴把案件質量關，使每一起案件經得起歷史的檢驗。同時，回訪教育的過程，也是檢驗紀律處分是否執行到位的過程，通過查閱受處分人員的案卷和人事檔案，了解處分決定、年度考核、職級工資變動是否到位和落實等，促使各項紀律處理措施執行到位，確保處分的嚴肅性。

受處分人員回訪談話記錄集合

談話內容：(寫不下可另附紙)。

告知：今天請你來，主要是根據《關于開展談話提醒構建抓早抓小工作機制的通知》、《**市談話提醒制度實施細則(試行)》要求，對你進行日常廉政談話，希望你能正確對待這次談話，你是否清楚。

答：清楚。

告知：根據鎮委要求，為了加強對農村基層黨風廉政建設工作的監督管理和教育，分別開展對村級黨總支書的廉政談話。今天我就廉潔從政問題找你談話。你作為村級黨總支書在實際工作中，應該比其他同志更有體會和感受。我認為你在實際工作中，要抓好以下工作。

問：你認為什么是廉政?

答：廉政就是不貪、不占，想自己該想，得自己應得，清正廉潔，秉公辦事，為人民群眾掌好權、謀好利，而不是利用權力為個人謀利益。這是衡量領導干部人格境界的重要標尺，也是評判一個干部是好官還是貪官的首要標準。

問：結合本村實際情況，談談如何落實廉政建設。

答：在實際工作中，按照鎮委鎮政府的要求，始終把工作放在第一位，積極落實上級黨委要求，強化宗旨意識，認真履行職責。一是要把自己管好。要堅持以身作則，樹立清正廉潔的形象，搞好廉潔自律。二是要把黨總支管好。工作上要公開、透明，發揮"兩委"工作人員，遇事商量，民主管理，不搞一言堂，同時又要接受監督和監督別人，防止權利濫用。三是要管好八小時以外的生活，提高警惕，嚴格要求自己。

問：請你談談你在廉政自律方面的情況?

答：我始終認真學習和宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習貫徹科學發展觀。嚴格遵守領導干部廉潔從政有關制度、規定，時常聯系思想和工作實際，認真反思和檢查，進一步強化宗旨意識，堅持廉潔自律，認真履行人民群眾賦予的權利和義務。

受處分人員回訪談話

使刀刃向內成為新的常態。

敢于面對問題，敢于修正錯誤是我黨的顯著特征和優勢。在中共中央政治局第十五次集體學習時，習近平總書記強調，不忘初心，記住使命的關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持問題的導向，用真刀真槍解決問題。我們黨為什么能保持生命力和戰斗力?就是我們黨敢于發現問題，敢于面對問題，勤于解決問題。只有深入大眾聽取意見，打開大門受到監督，才能真正防止微杜漸，防患于未然，使我黨保持青春活力。

要經常考慮免疫針。認真學習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解其核心要義，豐富內涵和實踐要求，真正消化吸收，推進新思想走向心靈，深刻理解，實踐。同時，我們要深刻認識到學習理論決不容易。我們需要投入大量的時間和精力。作為黨員干部，我們應該認真學習。我們應該仔細閱讀它們。我們應該仔細理解它們。我們應該帶頭學習新理論的新思想，保持思想與時俱進。我們應該學會深入理解，深入思考。我們應該努力實現前進、表現率，實現知道其實，知道其實的目標。

要建立牢固的制度防火墻。俗話說沒有規則，不能周圍，規則是規則制度，是我們應該遵守規范行為的規則，條文是各事業成功的重要保證。習近平總書記強調，要堅持用制度管理權管理人員，形成不想腐敗、不能腐敗、不能腐敗的有效機制，監督人民的權力，使權力在陽光下運行，把權力放進制度的籠子里。從家庭到國家，必須嚴格遵守規章制度。只有這樣，才能取得工作的一半效果。

必須加強監督箍咒。近期出臺的《中華人民共和國公職人員政務處分法》是規范監察機關政務處分活動，完善國家監察制度的一部重要法律，是繼監察法之后，深化國家監察。

制改革的又一重要制度成果，這部法律的出臺完善了黨和國家監督體系。通過對所有行使公權力的公職人員監督的全覆蓋，保證了國家機器依法履職、秉公用權，通過對全體黨組織和黨員干部的監督全覆蓋，保證了黨立黨為公、執政為民的執政理念不動搖。只有建立健全權力監督體制機制，明確權力監督責任，推進干部監督工作常態化，堅持在日常考察中發現問題、分析問題、解決問題，及時抓早抓小，做到執法必嚴，違法必究，才能實現從嚴治黨治吏的目標。

受處分人員回訪談話提綱

鄭莎莎，女，漢族，xx年6月出生，xx年9月份從學校畢業后進入山西榮融商貿有限公司工作至今。現對其進入單位以來的現實表現總結如下：

鄭莎莎同志能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習并自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成為學習型、創新型、開拓型的復合型人才，不斷地提高自身綜合素質。

該同志能把學習放在第一位。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，深刻剖析自己，通過學習，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高工作應變能力。

該同志自從進入榮融商貿有限公司以來就一直嚴格要求自己，注重自身綜合素質的培養。除理論學習外，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野。在工作中，各方面起到帶頭作用，工作中踏實肯干，嚴格要求自己，今日事今日畢。

該同志能虛心接受意見，自覺冷靜地分析、評價自己。性格開朗，樂于助人;為人謙遜，作風謹慎，戒驕戒躁。能夠團結他人，注重個人文明素質的培養，養成良好的學習生活習慣，不斷提高精神追求，在年輕人中有種凝聚力。

總的來說,鄭莎莎同志能夠較好履行黨員義務，嚴格用黨員標準要求自己，各方面進步顯著，能起模范帶頭作用，盡到了一個黨員應盡的責任和義務。

受處分人員回訪教育工作報告范文

這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

“我們此次是對十八大以來受處分人員進行回訪，了解你對此前違反財經紀律受到黨紀處分的認識，思想上還有什么包袱?”“因工作失誤受到了處分，當時感覺心里不舒服，可是后來想通了，這是對自己深刻的教訓，把我們從懸崖邊上救了回來，感謝組織的關心幫助，思想上沒有包袱。”這是日前省紀委工作人員對受處分人員進行集中回訪的一個鏡頭。

今年6月以來，全省紀檢監察機關開展對被給予黨政紀處分人員集中回訪工作。省委常委、紀委書記多杰熱旦高度重視此項工作，要求全省各級紀檢監察機關認真貫徹黨的“懲前毖后，治病救人”的方針，主動做好受處分人員的思想政治工作，化消極因素為積極因素。

此次回訪對象為黨的十八大以來因違紀違規被各級紀檢監察機關立案審查并受到黨政紀處分的人員。回訪工作本著堅持實事求是、體現組織關懷的原則，主要圍繞受處分人對自己所犯錯誤的認識情況、學習和工作情況、整改情況及所在單位黨組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價等內容進行。

此次回訪，全省各級紀檢監察機關回訪受處分人員共計966人。

據省紀委相關負責人介紹，回訪工作是黨員教育特別是受處分的黨員教育工作的重要組成部分，也是有力抓手。開展對受處分人員回訪工作，既維護了黨紀條規的嚴肅性，又使受處分人感受到黨組織的關愛溫暖，增強跟黨走的信心和決心，對加快受處分人員思想轉化，維護受處分人員合法權益，增強執紀辦案的綜合效果及黨和政府凝聚力、向心力、感召力，促進黨內和諧和社會穩定都有重要意義。同時，通過回訪，發現和糾正紀律審查、執紀審理等方面存在的問題和不足，進一步提高了案件審理工作水平。

從回訪情況看，受處分人員基本都能正確認識自己的錯誤，主動接受組織處理，能客觀全面分析自身存在的問題，認為組織給予處分是本人錯誤所致，應吸取教訓加強學習、努力工作，以實際行動改正錯誤。大多數受處分人員均能以積極向上的態度正確面對處分，放下思想包袱，重建信心，并能在日常工作中以自己的深刻教訓警示他人，收到了"處分一人，警示一片"的效果。

據了解，此次回訪結果將作為受處分人員解除行政處分、恢復黨員權利、民主評議、干部考核、考察作用的重要依據。同時，對表現突出的受處分人員，向所在單位、組織部門及時反饋通告，不影響其使用提拔，使黨內的監督懲處及教育正常化，真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。

近日，祁豐藏族鄉對受紀律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態，幫助其化解消極情緒，認真落實《肅南縣紀檢監察機關對受紀律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀效果。

一是利用回訪教育，幫助其恢復積極狀態。對違紀受到處分的黨員干部進行回訪教育，目的是做好他們的思想轉化工作，幫助其恢復積極向上的工作態度，開展此次活動進一步貫徹落實了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。

二是精心組織實施落實回訪制度。此次回訪教育以談心形式進行，并做好相關談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關情況向被訪對象所在黨支部組織通報。

三是認真開展工作，確保取得實效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認識態度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個別思想認識有差距的黨員干部進行耐心細致的教育，使他們端正態度、放下包袱、積極工作。通過生活上關心、工作上支持以及耐心細致的教育引導，受處分人員感受到了組織的關心和愛護，表示將放下包袱、努力工作，不辜負組織的培養和關心。

對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀委一項開創性的工作，它既是做好受處分人員思想轉化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時也是組織對受處分人員關心和幫助的具體體現。近年來，區紀委、監察局始終堅持按照中央、省、市紀委全會精神，認真貫徹懲戒與教育相結合的原則，堅持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉化思想、解決實際問題”為主要工作內容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉化，實際困難得到了解決，取得了明顯成效。

1、領導高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時刻關注受處分黨員干部的思想動態，及時解決他們在工作中、生活中出現的困難，并及時將情況反饋給區紀委審理室，做到動態管理；二是委局專門成立了由紀委、監察局主要領導任組長，組織、紀委、人事的分管領導任副組長，相關職能部門人員組成的回訪教育工作領導小組，由審理室直接負責此項工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅實的基礎。

2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領導帶隊，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領導、黨組織負責人一起對嚴重違紀違規黨員干部進行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀委上門對轄區內受處分的普通黨員干部進行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時上報。三是直接找受處分人員本人進行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯誤的情況以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定其成績和進步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領導同事，認真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風等方面的評價，確保真正了解其思想動態和存在的困難。

3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅持擺事實、講道理，以理服人；堅持辦實事、動真情，以情感人；堅持講政策、講紀律，以紀教人；堅持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發他們重樹干事創業的熱情，使其深切感受到組織對他們的關心和愛護，從而激發他們的熱情，喚回黨性的回歸。

4、明確回訪對象，正確運用回訪結果。每年年初，我們對上年度受到黨紀政紀處分的人員進行清理，將科級領導干部、國家公務員作為必訪對象，對處分不服，對組織產生對立情緒的黨員干部作為重點回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結論，作為民主評議黨員干部的重要依據。同時在回訪教育中，我們始終堅持回訪教育與鼓勵疏導幫助相結合，與執紀監督相結合，與教育防范建章立制相結合，在回訪結束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內容。

1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規、黨政紀條規，讓違紀人員充分認識自己的錯誤性質，深挖犯錯誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓，找回自信和勇氣。如有一鄉鎮的副職因在一次工作中負有領導失職責任受到處分，調到其他鄉鎮工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯誤不等于沒有能力，絕不能因為受處分而自暴自棄，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。

2、開展推薦式回訪，因人而異調整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結合，將工作表現突出且已改正錯誤的同志，及時向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時向有關部門提出使用意見和建議，改善工作環境。如一獸醫站站長因違反黨的紀律受到處分，變為一般干部，受處分后，他不悲觀、不失望，工作迅速調整角色，苦干實干，得到領導和群眾的認可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。

3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區紀委監察局要求鄉鎮（街道）紀委，對轄區內受處分的普通黨員干部確定專人進行定期上門回訪，實行回訪責任制。由于鄉鎮（街道）對轄區內的受處分黨員干部的動態了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態，提供必要的生活及事業上的幫助，同時我們也及時掌握了回訪情況，做到動態管理。

4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協調、落實，才能使回訪教育工作真正落到實處，發揮效果。但現實是部分單位認為回訪教育只是區紀委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。

2、相關單位協調不夠，受處分人員訴求落實難。受處分人員在生活中的實際困難得到落實，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實際生活困難相結合。

3、回訪教育方式方法上有待進一步加強。提高受處分人員的思想認識和作風轉變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發現受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負擔較大較重，心態還未調整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓、個案指導等措施加以解決，同時加強與其他區市縣的交流，使我們不斷的學習和總結工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。

5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀教育、法制教育和思想教育、心理教育結合起來，有效增強了反腐倡廉教育的感染力和親和力。

2、把回訪教育與疏導幫教相結合。針對不同的錯誤性質及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認識錯誤、改正錯誤。

3、把回訪教育與制度建設相結合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關單位管理上的漏洞和制度建設的薄弱環節，幫助其積極整改，建立健全各項規章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預防和治理腐敗。

4、把回訪教育與辦案工作相結合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環節，通過回訪教育來監督、評議執紀辦案的情況；通過受處分人員的思想轉變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發生。

5、把回訪教育與排憂解難相結合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，鼓勵他們克難勇進、勵志創業。

6、把回訪教育與警示教育相結合。與組織、宣傳等聯合起來開展經常性地電教片、黨政紀條規、廉政警示影片宣傳，進行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯誤或有違紀苗頭的黨員、干部都受到警示。

7、把回訪教育同領導干部考評相結合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時，突出對其改正錯誤的情況、思想政治表現和工作作風進行考核，并將考核結果直接作為解除行政處分工作、恢復黨員權利工作、提拔任用的依據。

8、把回訪教育和解除行政處分、恢復黨員權利相結合。在受留黨察看黨紀以上處分、行政處分期滿前后，深入受處分人單位，在考察受處分人改正錯誤情況的同時，對受處分人進行教育，把回訪時受處分人的悔改態度和工作表現作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復黨員權利的重要依據，為紀委常委會、監察局局長會議討論恢復黨員權利、解除行政處分提供重要依據。

近年來，縣紀委本著“懲前毖后、治病救人”的方針，堅持“以人為本”的執紀理念，以保障黨員、監察對象的權利為切入點，充分發揮紀檢監察機關的教育職能作用，采取有效措施，認真做好受處分黨員、監察對象的回訪教育工作，取得了較好成效。

一是突出重點，增強回訪教育的針對性。回訪教育中，重點幫助分析所犯錯誤的根源，了解被回訪者的思想認識、學習和工作情況，聽取所在單位黨組織及群眾對被回訪者的基本評價和反映；檢查處分決定的執行情況；被回訪者的合法權利是否得到保障。本著“回訪一個，教育一片”的原則，突出做到“五個必訪”：即受到撤銷黨內職務和留黨察看處分的黨員必訪；受到行政撤職以下處分的公務員必訪；受到黨政紀處分后仍在任的領導干部必訪；受黨紀處分后仍在村級領導班子任職的必訪；受黨政紀處分后仍在機關、企事業單位任中層以上職務的人員必訪。

二是健全制度，增強回訪教育的規范性。制定了“五步走”的回訪教育程序：列出回訪教育對象，熟悉被回訪者基本情況，將回訪教育的內容、要求和時間等通知被回訪者及其所在單位，同被回訪者談話并認真聽取被回訪者的意見，將回訪教育情況進行整理，并填寫《回訪教育登記表》。同時，在研究探討回訪教育特點規律的基礎上，建立了登記、聯系、責任、信息四項回訪教育制度。黨員、監察對象受處分后，縣紀委即明確一名領導和一名工作人員與受處分人員及其所在單位黨組織保持密切聯系，對受處分人員進行思想政治教育，與其交心談心，使其認識自己所犯的錯誤，讓其放下包袱，積極地投入到學習、工作和生活之中去，達到回訪教育的目的。

三是搞好結合，增強回訪教育的實效性。回訪教育與提升思想認識相結合。主要通過談話的方式，借助法律法規、黨政紀條規，讓受處分人員充分認識自己的錯誤性質，深挖犯錯誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱、振作精神、吸取教訓，防止因受處分而一蹶不振、自暴自棄。回訪教育與幫助排憂解難相結合。針對有些受處分人員的自卑、自棄、委屈、埋怨等心理，采取相應措施，平等對待、真誠幫助，既以黨紀國法教育人，又以深厚的感情感染人，以真誠的關心溫暖人。在努力做好思想工作的同時，對受處分人員提出的問題和困難，幫助想辦法、出主意，及時予以答復和解決，促使他們積極主動地改正錯誤。回訪教育與干部考察相結合。注重回訪教育結果的應用，把回訪情況作為受處分人員恢復黨員權利或解除行政處分的重要依據。對積極改正錯誤、現職崗位表現優秀、政績突出的，及時建議有關部門重新考察任用。通過回訪教育，深化了對受處分人員的教育，使他們由自卑轉變為自信，由委屈轉變為舒暢，由埋怨轉變為感激，由自暴自棄轉變為奮起直追，調動了工作積極性，同時也提高了紀檢監察機關的威信。

對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀委一項開創性的工作，它既是做好受處分人員思想轉化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時也是組織對受處分人員關心和幫助的具體體現。近年來，區紀委、監察局始終堅持按照中央、省、市紀委全會精神，認真貫徹懲戒與教育相結合的原則，堅持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉化思想、解決實際問題”為主要工作內容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉化，實際困難得到了解決，取得了明顯成效。

1、領導高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時刻關注受處分黨員干部的思想動態，及時解決他們在工作中、生活中出現的困難，并及時將情況反饋給區紀委審理室，做到動態管理；二是委局專門成立了由紀委、監察局主要領導任組長，組織、紀委、人事的分管領導任副組長，相關職能部門人員組成的回訪教育工作領導小組，由審理室直接負責此項工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅實的基礎。

2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領導帶隊，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領導、黨組織負責人一起對嚴重違紀違規黨員干部進行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀委上門對轄區內受處分的普通黨員干部進行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時上報。三是直接找受處分人員本人進行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯誤的情況以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定其成績和進步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領導同事，認真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風等方面的評價，確保真正了解其思想動態和存在的困難。

3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅持擺事實、講道理，以理服人；堅持辦實事、動真情，以情感人；堅持講政策、講紀律，以紀教人；堅持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發他們重樹干事創業的熱情，使其深切感受到組織對他們的關心和愛護，從而激發他們的熱情，喚回黨性的回歸。

4、明確回訪對象，正確運用回訪結果。每年年初，我們對上年度受到黨紀政紀處分的人員進行清理，將科級領導干部、國家公務員作為必訪對象，對處分不服，對組織產生對立情緒的黨員干部作為重點回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結論，作為民主評議黨員干部的重要依據。同時在回訪教育中，我們始終堅持回訪教育與鼓勵疏導幫助相結合，與執紀監督相結合，與教育防范建章立制相結合，在回訪結束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內容。

1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規、黨政紀條規，讓違紀人員充分認識自己的錯誤性質，深挖犯錯誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓，找回自信和勇氣。如有一鄉鎮的副職因在一次工作中負有領導失職責任受到處分，調到其他鄉鎮工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯誤不等于沒有能力，絕不能因為受處分而自暴自棄，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。

2、開展推薦式回訪，因人而異調整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結合，將工作表現突出且已改正錯誤的同志，及時向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時向有關部門提出使用意見和建議，改善工作環境。如一獸醫站站長因違反黨的紀律受到處分，變為一般干部，受處分后，他不悲觀、不失望，工作迅速調整角色，苦干實干，得到領導和群眾的認可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。

3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區紀委監察局要求鄉鎮（街道）紀委，對轄區內受處分的普通黨員干部確定專人進行定期上門回訪，實行回訪責任制。由于鄉鎮（街道）對轄區內的受處分黨員干部的動態了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態，提供必要的生活及事業上的幫助，同時我們也及時掌握了回訪情況，做到動態管理。

4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協調、落實，才能使回訪教育工作真正落到實處，發揮效果。但現實是部分單位認為回訪教育只是區紀委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。

2、相關單位協調不夠，受處分人員訴求落實難。受處分人員在生活中的實際困難得到落實，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實際生活困難相結合。

3、回訪教育方式方法上有待進一步加強。提高受處分人員的思想認識和作風轉變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發現受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負擔較大較重，心態還未調整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓、個案指導等措施加以解決，同時加強與其他區市縣的交流，使我們不斷的學習和總結工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。

5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀教育、法制教育和思想教育、心理教育結合起來，有效增強了反腐倡廉教育的感染力和親和力。

2、把回訪教育與疏導幫教相結合。針對不同的錯誤性質及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認識錯誤、改正錯誤。

3、把回訪教育與制度建設相結合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關單位管理上的漏洞和制度建設的薄弱環節，幫助其積極整改，建立健全各項規章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預防和治理腐敗。

4、把回訪教育與辦案工作相結合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環節，通過回訪教育來監督、評議執紀辦案的情況；通過受處分人員的思想轉變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發生。

5、把回訪教育與排憂解難相結合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，鼓勵他們克難勇進、勵志創業。

6、把回訪教育與警示教育相結合。與組織、宣傳等聯合起來開展經常性地電教片、黨政紀條規、廉政警示影片宣傳，進行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯誤或有違紀苗頭的黨員、干部都受到警示。

7、把回訪教育同領導干部考評相結合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時，突出對其改正錯誤的情況、思想政治表現和工作作風進行考核，并將考核結果直接作為解除行政處分工作、恢復黨員權利工作、提拔任用的依據。

8、把回訪教育和解除行政處分、恢復黨員權利相結合。在受留黨察看黨紀以上處分、行政處分期滿前后，深入受處分人單位，在考察受處分人改正錯誤情況的同時，對受處分人進行教育，把回訪時受處分人的悔改態度和工作表現作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復黨員權利的重要依據，為紀委常委會、監察局局長會議討論恢復黨員權利、解除行政處分提供重要依據。

“我們此次是對十八大以來受處分人員進行回訪，了解你對此前違反財經紀律受到黨紀處分的認識，思想上還有什么包袱?”“因工作失誤受到了處分，當時感覺心里不舒服，可是后來想通了，這是對自己深刻的教訓，把我們從懸崖邊上救了回來，感謝組織的關心幫助，思想上沒有包袱。”這是日前省紀委工作人員對受處分人員進行集中回訪的一個鏡頭。

今年6月以來，全省紀檢監察機關開展對被給予黨政紀處分人員集中回訪工作。省委常委、紀委書記多杰熱旦高度重視此項工作，要求全省各級紀檢監察機關認真貫徹黨的“懲前毖后，治病救人”的方針，主動做好受處分人員的思想政治工作，化消極因素為積極因素。

此次回訪對象為黨的十八大以來因違紀違規被各級紀檢監察機關立案審查并受到黨政紀處分的人員。回訪工作本著堅持實事求是、體現組織關懷的原則，主要圍繞受處分人對自己所犯錯誤的認識情況、學習和工作情況、整改情況及所在單位黨組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價等內容進行。

此次回訪，全省各級紀檢監察機關回訪受處分人員共計966人。

據省紀委相關負責人介紹，回訪工作是黨員教育特別是受處分的黨員教育工作的重要組成部分，也是有力抓手。開展對受處分人員回訪工作，既維護了黨紀條規的嚴肅性，又使受處分人感受到黨組織的關愛溫暖，增強跟黨走的信心和決心，對加快受處分人員思想轉化，維護受處分人員合法權益，增強執紀辦案的綜合效果及黨和政府凝聚力、向心力、感召力，促進黨內和諧和社會穩定都有重要意義。同時，通過回訪，發現和糾正紀律審查、執紀審理等方面存在的問題和不足，進一步提高了案件審理工作水平。

從回訪情況看，受處分人員基本都能正確認識自己的錯誤，主動接受組織處理，能客觀全面分析自身存在的問題，認為組織給予處分是本人錯誤所致，應吸取教訓加強學習、努力工作，以實際行動改正錯誤。大多數受處分人員均能以積極向上的態度正確面對處分，放下思想包袱，重建信心，并能在日常工作中以自己的深刻教訓警示他人，收到了"處分一人，警示一片"的效果。

據了解，此次回訪結果將作為受處分人員解除行政處分、恢復黨員權利、民主評議、干部考核、考察作用的重要依據。同時，對表現突出的受處分人員，向所在單位、組織部門及時反饋通告，不影響其使用提拔，使黨內的監督懲處及教育正常化，真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。

近日，祁豐藏族鄉對受紀律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態，幫助其化解消極情緒，認真落實《肅南縣紀檢監察機關對受紀律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀效果。

一是利用回訪教育，幫助其恢復積極狀態。對違紀受到處分的黨員干部進行回訪教育，目的是做好他們的思想轉化工作，幫助其恢復積極向上的工作態度，開展此次活動進一步貫徹落實了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。

二是精心組織實施落實回訪制度。此次回訪教育以談心形式進行，并做好相關談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關情況向被訪對象所在黨支部組織通報。

三是認真開展工作，確保取得實效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認識態度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個別思想認識有差距的黨員干部進行耐心細致的教育，使他們端正態度、放下包袱、積極工作。通過生活上關心、工作上支持以及耐心細致的教育引導，受處分人員感受到了組織的關心和愛護，表示將放下包袱、努力工作，不辜負組織的培養和關心。

（一）開展回訪教育工作，有利于加強黨的路線方針政策的貫徹落實。

習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為提出明確要求。2018年5月份，中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，明確提出“堅持有錯必糾、有過必改，對苗頭性、傾向性問題早發現早糾正，對失誤錯誤及時采取補救措施，幫助干部汲取教訓、改進提高，讓他們放下包袱、輕裝上陣。”對受處分人員開展回訪教育工作是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，落實黨中央《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神以及省、市委關于激勵干部干事創業機制的重要舉措。開展回訪教育工作，及時了解掌握受處分人員的思想動態，有利于激發廣大黨員干部干事創業的激情和活力，營造改革創新、敢于擔當的良好環境，推動建設“大強美富通”現代化省會城市決策部署和各項重點任務的落實。

市委換屆以來，濟南市經濟社會發展取得了顯著成績，全市廣大黨員干部咬定目標、凝聚力量、敢于擔當、真抓實干，作出了突出貢獻。各級紀檢監察機關強化監督執紀問責，持之以恒正風肅紀，深入推進反腐敗斗爭，有效運用“四種形態”，營造風清氣正的良好政治生態，為“打造四個中心，建設現代泉城”提供了堅強保證。2019年1月15日省委組織2018年度17市市委書記履行全面從嚴治黨責任述職評議，對濟南市全面從嚴治黨總體評價為“好”和“較好”的總得票率為97.3%，高于平均得票率19.1個百分點，連續兩年列全省17市第1位。針對個別受處分人員存在對紀檢監察工作的片面認識，以及形成的對紀檢監察工作的不理解、不合作，甚至抵觸情緒，把對受處分人員的關愛回訪作為一項基礎性工作，幫助他們提高認識和改正錯誤，化解消極因素，鼓勵其卸下包袱、輕裝前行，幫助“跌倒”干部“站起來”，達到“以懲戒落實監督，以監督促進教育，以教育保護干部”目的，使受處分人員的合法權益得到保護，體現組織對受處分人員的關心和愛護，感受紀檢監察機關“干部之家”的溫暖，促進社會和諧提供保障。

（三）開展回訪教育，有利于提高案件質量。

近兩年來，全市紀檢監察機關把握全面從嚴總基調，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，做到力度不減、尺度不松，堅決減少腐敗存量，重點遏制增量。部署開展問題線索大起底和執紀審查專項行動，執紀審查實現重大突破。案件數量的提升并不意味的案件質量的提高。回訪過程中，經常會遇到被處分人對處分決定不服的情況。有的認為自己沒有錯誤，是組織上沒有將事實調查清楚就進行處理；有的認為自己所犯的是一般性錯誤，處分重了；有的認為自己沒有犯實質性錯誤，不應該受到處分。對于受處分人員提出的問題，如果案件質量沒有問題，事實清楚，證據確鑿，定性準確，處理恰當，手續完備，程序合法，在回訪教育中就能夠理直氣壯地擺事實、講道理，引導他們正確認識錯誤；如果案件本身質量不過硬，在回訪教育中就失去了以理服人的基本條件。通過回訪教育，可以及時發現我們自身辦案中存在的問題，吸取教訓，總結經驗，進一步增強案件質量意識，嚴把案件質量關，使每一起案件經得起歷史的檢驗。同時，回訪教育的過程，也是檢驗紀律處分是否執行到位的過程，通過查閱受處分人員的案卷和人事檔案，了解處分決定、年度考核、職級工資變動是否到位和落實等，促使各項紀律處理措施執行到位，確保處分的嚴肅性。

大家好！

我是業管部的羅夏星，剛剛聽過領導以及老師的匯報，我覺得自己的總結很是簡單，下面的匯報若有什么不妥之處，還希望領導和老師們給以指正。在這半年里，在公司領導和同事的幫助下，我在學習和工作中成長，雖然存在很多問題，但也逐步成熟。現將半年的工作、思想作一總結匯報，以便來年更進一步，有所提高。

剛開始做電話回訪時，因為緊張，經常說錯話，或者結結巴巴。半年來根據自己像一張白紙般的工作經歷，靠著熱情，認真學習，業務在不斷的熟悉，打電話也不再那么緊張了，說話也漸漸流利了，回訪量也從剛開始時30多個電話提升到了現在100多個回訪電話。入司半年來共撥打電話4428件，成功回訪件為3158件，成功率為71.3%。

但是從客戶對回訪態度來看，大部分客戶對回訪認識都不高，拒訪或不接電話的客戶大有人在，從我曾統計過的8月份至12月份銀保通數據中拒訪、不接電話等轉面訪的問題件在27%~29%之間，這反映了很多客戶對回訪的重要性認識不高。

拒訪或不接或隨便應付回訪人員詢問都會降低電話回訪的真正成功率，其實通過回訪，一方面是為了向客戶提供優質服務，強化客戶對保險條款的進一步了解，同時也是為了確認客戶填寫的保單信息是否準確。因此，為了防止錯買保險，客戶不應輕意拒絕保險公司的回訪。同時要做好接受保險公司電話回訪的心理準備，積極配合回訪。針對我們回訪人員，也要加強學習，做好回訪的每一個環節。

除了提高客戶、回訪人員的回訪意識外，各地州處理回訪問題件的相關人員也要引起重視，不應該出現要求結案卻沒有面訪問卷，而要補辦簽名需上傳個人保險合同內容變更申請書卻上傳面訪問卷來充數。

處理電話回訪一系列工作的好壞，間接甚至直接影響公司的信譽，因為對客戶回訪工作實際上是實施監督機制的具體體現，能有效促進售后服務工作質量的提升，從而提高公司美譽度和可信度。還應該通過客戶反饋的意見，來改進公司的工作。所以電話回訪工作就必須有過硬的舉措，不能流于形式。

續收周報的目的是監督并促使地州在續收業務上持續漸進發展并完成考核任務，從而促進機構加強續收管理。從我負責續收周報開始已經做了15期。而20xx年的續收業績，云南省已圓滿完成了總公司下發的續收業務考核指標。剛步入的20xx年10天時間，續期保費已突破500萬大關，收展新單收入239萬元，在短短的幾天已打破20xx年以前新單為零的記錄。

其實續收渠道難度很大，要建立健全續收管理，還需要多方努力。曾在未圓滿完成續收考核的機構中了解中，無論是續期還是收展新單，一個關鍵原因是負責續期的人力資源嚴重緊缺；另外，和諧人生難收費也是阻礙幾家機構未完成任務的一個重要原因。據悉，在銷售和諧人生該險種時，業務員沒有明確告知客戶繳費期問題存在，導致客戶交了幾年后就不再繼續繳費；此外，沒錢繳費或是已失去聯系的客戶的存在也是不可忽視的問題。

督促地州完成考核的同時也鼓勵地州繼續完善續收基礎管理制度，在這里也需要更多領導的支持。

險種信息等保單信息；熟悉話術；檢查錄音設備是否處于開啟狀態；回訪前調整自我情緒，好的情緒可以增加自信心，同時將快樂的情緒帶給客戶。接通電話后，要與客戶確立關系，要讓客戶感覺到我們是站在客戶一方的，當然也要讓客戶認同這種關系；當客戶拒絕回訪時，強調回訪的目的，或適時改約回訪時間，給客戶一定的考慮時間，再次預約完成回訪；當客戶在回訪中有疑問時，可適當解釋，如無法確認的問題，可委婉的告訴客戶會轉告相關人員，由其向客戶解釋；當客戶在回訪中有不耐煩情緒時，適當加快回訪語速；切勿在回訪過程中使用客服禁用語，如不是的、你聽我說、我不知道、這是公司的規定等等。回訪結束后按要求保存。

1、時刻嚴格要求自己，做好本職業工作，積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位職責。

2、多利用業余時間學習公司條款，各種保險知識。通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

3、提高電腦辦公的實用知識與軟件應用技術，學習統計方面的知識。

4、配合領導繼續加強電話回訪基礎管理工作，進一步完善相關管理制度。

5、從服務的本身出發，"一切為了客戶著想"，不斷創新服務內容。

6、提高數據分析能力，多與地州溝通，把續收時存在的問題及時反饋給領導。

這半年來，我自己成長了很多，得到了很多，學到了很多，但隨時都感覺到我對保險的認識很膚淺，希望我會更加積極主動虛心請教各位老師的先進工作經驗和保險知識，充實自己專業技能。也希望能盡自己的力量，做的更好。每天進行回訪，聽得多了，就期望的多了，就希望公司能有新的起步，尤其是希望售后能有更大的進步。

謝謝！

受處分人員回訪談話記錄集合

近年來，區紀委監委按照上級關于對受處分人員回訪工作的要求，認真貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，通過回訪了解受處分人員的思想動態和工作生活中的困難，積極做好受處分人員的思想政治工作，幫助解決實際困難，體現組織的關懷，取得了明顯成效。

一是回訪實行分級負責制。按照審理工作實際情況，區紀委監委每年安排一次對全區受處分人員教育回訪工作。按照干部管理權限和處分決定情況，區紀委審理室負責對科級人員的回訪，各鎮辦紀委、部門紀檢組負責對一般干部的回訪。并且制定處分決定執行情況檢查登記表，結合回訪工作，認真開展對處分決定執行情況進行全面檢查，回訪臺賬和登記表要由黨委（黨組）簽字背書承擔責任。

二是認真組織實施，規范方法，扎實工作。回訪前負責回訪教育的人員及時熟悉并掌握被回訪者的基本情況，做到心中有數，有的放矢，確保回訪教育的質量和效果；及時將回訪教育的內容、要求和時間通知被回訪者和其所在單位,做好充分準備，保證回訪教育順利開展。回訪中被回訪者所在單位介紹其受處分期間工作情況，同時被回訪者書面或口頭匯報，負責回訪人員從側面聽取所在單位、黨組織及群眾對被回訪者現實表現的反映和評價，以談心的方式了解被回訪者的思想、學習和工作情況，宣傳講解紀律處分條例等有關黨紀黨規，幫助受過人員提高認識。回訪后認真做好被回訪者談話等內容的收集、記錄和表格填寫，及時向被回訪教育者所在單位反饋情況，并提出意見建議。

從歷年回訪情況看，受處分人員基本都能正確認識自己的錯誤，主動接受組織處理，能客觀全面分析自身存在的問題，認為組織給予處分是本人錯誤所致，應吸取教訓加強學習、努力工作，以實際行動改正錯誤。大多數受處分人員均能以積極向上的態度正確面對處分，放下思想包袱，重建信心，并能在日常工作中以自己的深刻教訓警示他人，收到了"處分一人，警示一片"的效果。

受處分人員回訪教育情況

為認真貫徹落實黨的“懲前毖后、治病救人”方針及《關于加強和改進案件審理工作的意見》關于做實做細案件“后半篇文章”的精神.近日,縣紀委監委在全縣范圍內開展受處分人員回訪教育工作,主要對佛岡縣2018年7月以來被依紀依法給予黨紀政務處分的108名黨員和監察人員開展回訪教育,了解其受到黨紀政務處分以來的思想狀況、現實工作、生活情況,對組織的要求等,幫助受處分人員盡快卸下思想包袱,重拾工作干勁.

領導帶頭,分級負責.本次回訪教育按照誰處分誰回訪的原則,即縣紀委監委查辦的61宗案件,由本委分管案件審理工作的班子成員帶隊回訪；各鎮紀委查辦的案件,由各鎮紀委負責對黨員干部開展回訪.

因人施“訪”,形式多樣.本次回訪主要采取與受處分人員面對面交談、聽取其所在單位負責人介紹及走訪受處分人員身邊同事、群眾等形式,全面了解其受黨紀政務處分后的思想狀況、現實工作、生活情況以及處分決定執行落實情況等方面情況；對離開本縣外出務工人員,靈活采取電話回訪的方式進行,確保回訪全覆蓋.

建立檔案,動態管理.回訪中注意收集整理受處分人員的基本情況,所在單位對其所做的評價鑒定意見等回訪材料并存入回訪檔案.同時結合日常教育管理工作,把回訪情況作為解除處分、恢復黨員權利的重要依據.

嚴管厚愛、教育幫助.在回訪教育中,受訪者黃某向回訪的干部坦言,“處分下達之后曾一度覺得自己思想包袱很大,在同事面前抬不起頭,工作沒有目標也沒有干勁,現在組織來找我談話,我知道組織并沒有拋棄我,今后我一定更加努力,盡職盡責履行好本職工作,并提醒身邊的同事、朋友吸取自己的教訓”.通過回訪,一方面了解黨員干部受處分后的心理變化,對知錯改錯的黨員干部進行鼓勵；對不了解黨和國家政策,個人思想、工作遇到問題的,通過解釋宣傳黨紀國法,談話談心等,促進受訪者思想轉變、放下包袱,重拾干事創業的信心和決心；另一方面,對受訪者提出的合理要求以及其個人在工作、生活等方面的困難,積極協調相關單位予以解決,充分體現紀法約束有硬度、批評教育有力度,組織關懷有溫度.

受處分干部回訪教育工作報告范文

近日，祁豐藏族鄉對受紀律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態，幫助其化解消極情緒，認真落實《肅南縣紀檢監察機關對受紀律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀效果。

一是利用回訪教育，幫助其恢復積極狀態。對違紀受到處分的黨員干部進行回訪教育，目的是做好他們的思想轉化工作，幫助其恢復積極向上的工作態度，開展此次活動進一步貫徹落實了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。

二是精心組織實施落實回訪制度。此次回訪教育以談心形式進行，并做好相關談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關情況向被訪對象所在黨支部組織通報。

三是認真開展工作，確保取得實效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認識態度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個別思想認識有差距的黨員干部進行耐心細致的教育，使他們端正態度、放下包袱、積極工作。通過生活上關心、工作上支持以及耐心細致的教育引導，受處分人員感受到了組織的關心和愛護，表示將放下包袱、努力工作，不辜負組織的培養和關心。

受處分人員回訪談話記錄

為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治與預防腐敗體系實施綱要》和黨的“懲前毖后，治病救人”方針，切實履行紀檢監察職能，及時了解掌握受處分人員的思想動態，做好挽救和幫助工作，根據《中國共產黨章程》、《黨的紀律檢查機關案件審理工作條例》、《監察機關審理政紀案件的暫行辦法》及其他有關規定，結合工作實際，制定本辦法。

（一）懲處與教育相結合，重在教育的原則；

（二）實事求是，以人為本的原則；

（三）統籌安排，分級負責的原則；

（四）組織教育與受處分人自我教育相結合的原則。

回訪教育應按照干部管理權限分級負責實施，受處分人員所在單位主要負責人為幫教責任人。紀檢監察案件審理部門應根據實際情況，確定當年被回訪人員，下列人員應當進行回訪教育：

（一）受處分人系同級黨委、政府管理的黨員干部（除開除黨籍處分以外）；

（二）受留黨察看處分尚未恢復黨員權利的黨員；

（三）受政紀處分后尚未解除處分的人員；

（五）因犯失職類錯誤而受處分的黨員干部；

（六）其他有必要進行回訪教育的人員。

（二）對被回訪人提出的有關其本人處分方面的問題進行答復；

（五）對被回訪人進行黨紀政紀、法律法規和政策教育；

（六）做好被回訪人的思想教育和相關疏導工作。

（一）回訪教育前紀檢監察組織應指派回訪教育人員，擬定回訪要點；

（四）回訪教育材料應及時歸入案件審理工作檔案。其中，受留黨察看處分的，存入恢復黨員權利卷宗；公務員受行政處分的，存入解除行政處分卷宗。

（一）開展回訪教育，應當由二名以上紀檢監察工作人員進行；

（二）受留黨察看處分的，在受處分期間必須每年回訪教育一次；

（三）受開除黨籍處分的，由各單位根據具體情況酌情回訪教育；

（五）受行政降級和撤職處分的，在受處分期間必須每年回訪教育一次；

（六）回訪教育情況可作為受處分人員恢復黨員權利或解除行政處分的依據。

第一條。

為深入做好受黨政紀處分人員的思想轉化工作，化消極因素為積極因素，推進懲治和預防腐敗體系建設，根據《中國共產黨章程》和《黨的紀律檢查機關案件審理工作條例》的有關規定，結合我縣實際，制定本制度。

第二條。

回訪教育是紀檢監察組織對受黨紀、政紀處分的黨員干部開展的一項教育，堅持&;懲前毖后、治病救人&;的方針和&;以人為本&;的理念。

第三條。

回訪教育的對象。

（一）受到黨內警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看處分的中共黨員；

（二）受到行政警告、記過、記大過、降級、撤職處分的監察對象。第四條回訪教育權限。

對受處分黨員干部的回訪教育，由派出各紀工委監察分局按照《會澤縣紀委監察局派駐（出）機構統一管理實施方案》（會發〔2008〕21號），對負責監督、檢查和指導及負責聯系單位的違紀人員進行回訪教育。

第五條。

回訪教育內容。

（一）受處分人員對自己所犯錯誤的認識及學習、生活、工作情況。

（三）所在單位黨政組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價。第六條。

回訪教育的方法和程序。

（一）負責回訪教育的人員熟悉案情。

（二）向被回訪教育人員所在單位黨政領導了解情況。

（三）與被回訪教育人員談話了解情況。

回訪教育的具體要求。

（一）開展回訪教育，由派出各紀工委書記帶領1至2名紀檢監察干部進行，回訪教育時間和次數根據情況決定。

（二）與被回訪教育人員談話時，應認真聽取其對所犯錯誤的認識，了解整改情況，把握思想脈博，做好思想教育和政策解釋工作，肯定成績，指出問題，促其思想上轉化，行動上改正，更好地做好本職工作。

（三）回訪教育情況可作為受處分人員恢復黨員權利或解除行政處分的參考依據。

本制度自2010年5月4日起施行。

在受處分人員回訪教育集體談話會上的講話

堅持黨管干部原則不動搖。政務處分法第四條規定：給予公職人員政務處分，堅持黨管干部原則，集體討論決定。黨管干部的原則，是中國共產黨長期堅持的一項重要原則，是黨的組織路線為政治路線服務的一項有力保障。此次政務處分法是將所有公職人員納入監管對象，包括黨員和非黨員，但是黨管干部原則必須堅持不動搖。

（二）法律、法規授權或者受國家機關依法委托管理公共事務的組織中從事公務的人員；

（三）國有企業管理人員；

（四）公辦的教育、科研、文化、醫療衛生、體育等單位中從事管理的人員；

（五）基層群眾性自治組織中從事管理的人員；

（六）其他依法履行公職的人員。這就是擴大了管理范圍，補齊了之前公職人員中非黨員人士的監管漏洞，對所有公職人員起到震懾作用。

細化了處分時間。行政處分法第八條規定：政務處分的期間為，警告，六個月；記過，十二個月；記大過，十八個月；降級、撤職，二十四個月。與黨紀處分一樣，處分的目的最終還是為了懲前毖后、治病救人，而非為了處分而處分，有處分時間這一手段，能夠保障對公職人員更為積極有效的教化。既要全面系統學習，也要找準問題短板，把學習成果體現到提高思想認識、提升工作質效上。按照《政務處分法》的要求，牢記依法行政、依規辦事，爭做講規矩、守法律的表率，時刻心存戒尺，自覺接受監督，始終做到依法履責。

受處分人員回訪談話記錄范文

第一條[制定依據]為了規范私募投資基金(以下簡稱私募基金)的募集行為，促進私募投資基金行業健康發展，保護投資者及相關當事人的合法權益，根據《證券投資基金法》、《私募投資基金監督管理暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》)等法律法規的規定，制定本辦法。

第二條[適用范圍]私募基金管理人、在中國證監會注冊取得基金銷售業務資格的機構(以下統稱募集機構)及其從業人員以非公開方式向投資者募集資金的行為適用本辦法。

集活動，其他任何機構和個人不得從事私募基金的募集活動。

本辦法所稱募集行為包含推介私募基金，發售基金份額(權益)，辦理基金份額(權益)認/申購(認繳)、贖回(退出)等活動。

第三條[基金業務外包服務機構]基金業務外包服務機構就其參與私募基金募集業務的環節適用本辦法。

本辦法所稱的基金業務外包服務機構包括為私募基金管理人提供募集服務的基金銷售機構，為私募基金募集機構提供支付結算服務、私募基金募集結算資金監督、份額登記等與私募基金募集業務相關服務的機構。前述基金業務外包服務機構應當遵守《基金業務外包服務指引》的相關規定。

第四條[從業人員]從事私募基金募集業務的人員應當具有基金從業資格，應當遵守法律、行政法規和中國基金業協會的自律規則，恪守職業道德和行為規范，應當參加后續執業培訓。

第五條[行業自律]中國基金業協會依照法律法規、中國證監會相關規定及中國基金業協會自律規則，對私募基金募集活動實施自律管理。

第二章一般規定。

履行合理的注意義務，并承擔審查投資者適當性的相關責任。

私募基金管理人委托基金銷售機構募集私募基金的，應當按照法律法規的規定履行報告與信息披露義務;私募基金管理人不得因委托募集免除其依法應當承擔的責任。

第七條[基金銷售機構的責任]基金銷售機構應當遵守法律法規、本辦法的規定及基金銷售協議的規定，誠實信用、勤勉盡責、恪盡職守，防止利益沖突，履行說明義務，合理的注意義務，承擔特定對象調查，私募基金推介及合格投資者確認等相關責任。

基金銷售機構及其從業人員不得從事侵占基金資產和客戶資產、利用基金未公開信息進行交易等違法活動。

第八條[基金銷售協議]私募基金管理人委托基金銷售機構募集私募基金的，應當簽訂基金銷售協議作為基金合同的附件，基金銷售協議中應當明確管理人、基金銷售機構的權利義務與責任劃分，并由基金銷售機構負責向投資者說明相關內容。

第九條[合理的注意義務]任何機構和個人不得為規避合格投資者標準募集以私募基金份額或其收益權為投資標的的產品，或者將私募基金份額或其收益權進行拆分轉讓，變相突破合格投資者標準。募集機構應對投資者盡到合理的注意義務，包括但不限于：

(一)確保投資者以書面方式承諾其為自己購買私募基金;。

(二)在基金合同中約定轉讓的條件。

任何機構和個人不得以非法拆分轉讓為目的購買私募基金。

第十條[保密義務]募集機構應當對投資者的商業秘密及個人信息嚴格保密。除法律法規和自律規則另有規定的，不得對外披露。

第十一條[投資者資料保存義務]募集機構應當妥善保存投資者適當性管理以及其他與私募基金募集業務相關的資料，保存期限自基金清算終止之日起不得少于10年。

第十二條[募集專用賬戶開立]私募基金管理人應當與監督機構聯名開立私募基金募集結算資金專用賬戶，統一歸集私募基金募集結算資金。本辦法所述私募基金募集結算資金是指由私募基金管理人歸集的，在合格投資者資金賬戶與私募基金財產賬戶或托管賬戶之間劃轉的往來資金。募集結算資金從合格投資者資金賬戶劃出，到達私募基金財產賬戶或托管賬戶之前，屬于合格投資者合法財產。

監督機構指中國證券登記結算有限責任公司和取得基金銷售業務資格的商業銀行或證券公司。中國基金業協會鼓勵私募基金管理人與在中國基金業協會辦理登記的監督機構聯名開立募集結算資金專用賬戶。

取得基金銷售業務資格的商業銀行、證券公司等大型機構自行募集私募。

基金的，可以以自身名義開立募集結算資金專用賬戶，但須向中國基金業協會報告相關風控制度。

第十三條[對募集專用賬戶的監督]私募基金管理人應當與監督機構簽署監督協議，監督機構負責對募集結算資金專用賬戶實施有效監督。監督協議中須明確反洗錢義務履職、責任劃分及保障投資者資金安全的連帶責任條款。

第十四條[資金安全]涉及私募基金募集結算資金專用賬戶開立、使用的機構不得將私募基金募集結算資金歸入其自有財產。禁止任何單位或者個人以任何形式挪用私募基金募集結算資金。相關機構破產或者清算時，私募基金募集結算資金不屬于其破產財產或者清算財產。

第三章特定對象調查。

第十五條[公開宣傳信息]募集機構僅可以通過合法途徑公開宣傳私募基金管理人的品牌、發展戰略、投資策略以及由中國基金業協會公示的已備案私募基金的基本信息。

募集機構應確保前述信息真實、準確、完整，且不得包含基金產品的推介內容。

第十六條[向特定對象推介]募集機構應當向特定對象推介私募基金，未經特定對象調查程序，不得向任何人推介私募基金。

第十七條[特定對象調查程序]募集機構應當在向投資者推介私募基金之前采取問卷調查等方式履行特定對象調查程序，對投資者風險識別能力和風險承擔能力進行評估，投資者簽字承諾其符合合格投資者標準。

投資者的評估結果有效期最長不得超過3年，逾期需重新進行投資者風險評估。投資者風險承擔能力發生重大變化時，可主動申請對自身風險承擔能力進行重新評估。

第十八條[調查問卷內容]募集機構設計投資者風險調查問卷時應建立科學有效的評估方法，確保問卷結果與投資者的風險識別能力和風險承擔能力相匹配。調查問卷主要內容應包括但不限于以下方面：

(四)投資經驗，包括投資期限、實際投資產品類型、投資金融產品的數。

量、參與投資的金融市場情況等;。

受處分人員回訪教育情況

為全面貫徹落實“懲前毖后，治病救人”的方針，落實懲處、教育、關愛相結合要求，進一步規范受處分人員回訪教育工作，做好處分的“后半篇文章”，增強執紀執法的綜合效果，把教育和關愛延伸到處分之后，化解消極因素，維護受處分人員合法權益，澄江市紀委監委多舉措開展受處分人員回訪教育工作。

“處分干部的目的不是處罰，而是教育挽救。對干部一處了之、‘一棒子打死’的做法，既是對干部不負責，也是對事業不負責。”澄江市紀委副書記、監委副主任范長江介紹，該市在開展受處分人員回訪教育工作之前，科學制定計劃，充分了解掌握受處分人員違紀違法案情、受處分時的認識態度和相關政策法規以及目前所在單位、聯系方式等，確定回訪教育對象，及時制定回訪人員、時間、地點、方式和主要內容等回訪教育計劃，并報相關負責人審批，同時提前告知被回訪人及其所在單位或有關單位。

與此同時，注重方式方法。“回訪工作是做人的工作，我們要因人施策、有的放矢。”回訪教育主要采取個別訪談的方式，與受處分人員所在單位黨委（黨組）主要負責同志、分管領導、所在部門負責人、具體幫扶人員、部分黨員干部群眾談話，整體了解黨組織、黨員群眾代表對受處分人員的思想動態、工作表現等方面的評價和反映。與受處分人員談話，了解其對所犯錯誤性質的認識以及思想、工作、作風、生活狀況，及時分析受處分人員思想狀況和心理狀態，有針對性地做好思想政治工作，把批評教育與服務幫助相結合，化解消極因素，鼓勵其增強奮發有為的信心和勇氣，將組織和群眾的評價向其反饋，讓其對自己有更加全面客觀的認識。

“我們在回訪結束后，及時形成回訪教育評價意見，報紀委監委主要領導同意后，向受處分人員所在單位黨委（黨組）主要負責同志或上一級黨組織負責同志通報反饋，并及時歸入干部人事檔案，提供給組織人事部門作為干部選拔任用、評先選優等的重要參考。”該市紀委監委相關負責人介紹，該市紀委監委對處分影響期滿的，督促所在單位黨委（黨組）及時將受處分人員納入正常的年度考核、職務職級晉升、評先選優、干部選拔任用范圍。

在受處分人員回訪教育集體談話會上的講話

2020年6月20日,十三屆全國人大常委會第十九次會議表決通過《中華民共和國公職人員政務處分法》，我校于7月6日進行了組織學習。該法強化對公職人員管理監督，著力推進政務處分的規范化、法治化。

政務處分法把所有公職人員全面納入政務處分的范圍，消除死角和盲區，做到公權力行使到哪里，法律監督就跟蹤到哪里，政務處分就覆蓋到哪里，推動全面從嚴治黨治吏向縱深發展，讓公職人員在中國特色社會主義事業建設中成為中堅力量，在推進國家治理體系和治理能力現代化中發揮重要作用。

政務處分法本著“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備”的要求,對調查取證、作出處分決定、處分決定宣布等程序作出詳細規定，確保政務處分的原則不放松、標準不降低、結果不偏離。為保障公職人員的合法權益，政務處分法對復審、復核后需撤銷或變更原政務處分決定的情形進行明確，對處分決定被撤銷的公職人員的補救途徑提出操作辦法，既維護法律實施的權威性和政務處分的嚴肅性，又充分體現對公職人員人權的尊重。通過規范操作流程，注重實事求是，做到寬嚴相濟，確保政務處分在法治軌道上操作規范、運行有序。

政務處分法堅持事由法定的原則，對現有關于處分的法律法規進行了歸納整理，著力對各類公職人員科學、統-地設置處分的情形。參考黨紀處分條例的處分幅度，根據行為的輕重程度規定相應的處分檔次,同時明確從重、從輕或減輕、免予處分等規則，為實施政務處分提供法律依據。

政務處分法規定，監察機關和公職人員的任免機關、單位都可以對公職人員實行政務處分。一方面，監察關應當按照管理權限，加強對公職人員的監督，依法給予違法的公職人員政務處分。另-方面，任免機關、單位應當按照管理限，加強對公職人員的教育、監督,依法給予違法的公取人員處分。為明確監機關和任免機關，單位明晰兩類處分主體的職能定位，政務處分法對兩類主體各自發揮的作用和應承擔的責任作出明確規定，從而督促兩類主體進一步強化責任擔當，更好地依法履行相應職責，形成教育公職人員的合力，切實提高監督管理的針對性和實效性。

法律的生命在于執行,處分的目的在于教育。只有嚴格執行政務處分法，遵循政務處分的標準尺度，規范政務處分的操作流程，才能真正發揮政務處分法的教育作用。

受處分人員回訪談話記錄范文

談話，向你宣布、送達處分決定。

答：

問：請你看一下給予你本人黨內嚴重警告處分的決定。

答：

問：你對給予你的處分決定有什么意見?

答：

問：如果你對給予你的黨紀處分決定不服，可以向xxxx。

委員會等提出申訴，你聽清楚了嗎?

答：

問：你還有什么要對我們講的?

答：

問：你還有什么需要補充的?

答：

【篇二】黨內警告處分后談心談話內容。

紀委人員：根據組織安排，今天我代表組織與你談話。首先，請你匯報一下今年以來的思想動態、工作情況。

受處分人員：受到處分后，我深刻意識到了自己的錯誤，對照黨章認真反省了自己，在工作和學習上對自己更加嚴格要求，時刻牢記黨員的責任和義務，以此次處分為警示，堅決不再犯類似錯誤。

紀委人員：受處分人員同志，以后匯報思想情況要經常化，確保組織及時了解和掌握你的思想動態和工作情況。下面，我和你一道重溫入黨誓詞。

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，遵守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

(紀委人員念一句，受處分人員跟一句)。

紀委人員：好的，重溫了入黨誓詞，我們要不忘初心，常思"當初入黨為什么、如今在黨做什么、今后為黨留什么"，時刻嚴格按照優秀黨員的標準要求自己。

紀委人員：接下來，我和你一起學習《黨章》的部分章節。我們先學第一章的第三條、第四條，黨員的八項權利和八項義務：(紀委人員領學)。

"第三條黨員必須履行下列義務：

(一)認真學習克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

(四)自覺遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，弘揚中華民族傳統美德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

第四條黨員享有下列權利：

(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

(三)對黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。

(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

"然后，學習第六章的第三十六條，黨的各級干部必須具備的基本條件(紀委人員領學)。

"第三十六條黨的各級領導干部必須信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，模范地履行本章程第三條所規定的黨員的各項義務，并且必須具備以下的基本條件：

(一)具有履行職責所需要的克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀的水平，帶頭貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，努力用克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。

(二)具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效。

(四)有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

(五)正確行使人民賦予的權力，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，加強道德修養，講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，反對任何濫用職權、謀求私利的行為。

(六)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。"最后，學習第七章第三十九條、第四十條，黨的紀律(紀委人員領學)。

"第三十九條黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

第四十條黨的紀律主要包括政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

堅持懲前毖后、治病救人，執紀必嚴、違紀必究，抓早抓小、防微杜漸，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。運用監督執紀"四種形態"，讓"紅紅臉、出出汗"成為常態，黨紀處分、組織調整成為管黨治黨的重要手段，嚴重違紀、嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。

黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。"紀委人員：剛才，我們一起學習了《黨章》中的黨員義務、黨員權利、黨的各級領導干部應具備的基本條件以及黨的紀律。你要按照《黨章》的規定，在日常工作、生活中強化執行到位。

受處分人員：好的，我一定做到。

紀委人員：這里有一段論述，我們一起來學習一下。

"把黨的紀律立起來，嚴起來，執行到位，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。

體布局，把六項紀律載入黨章，紀律體系更加完備，全面從嚴治黨的尺子越來越清晰。

要完善紀律規定，加快形成覆蓋黨的領導和黨的建設的黨內法規制度體系。要嚴肅查處七個有之問題，及時將政治上的兩面人從黨內辨別出來，清除出去，嚴防黨內形成利益集團攫取政治權力，堅決維護黨中央的權威和集中統一領導。

要加強紀律教育，用身邊人身邊事開展警示教育，用典型案例當頭棒喝，舉一反三，以案明紀，使鐵的紀律轉化為日常習慣和自覺遵循。"紀委人員：受處分人員同志受黨教育多年，已經深刻認識到了所犯錯誤，今后要向優秀的前輩學習，學習他們全心全意為人民服務的工作作風，踏實奮進。

受處分人員：好的書記，我一定牢記組織的教導，今后嚴格約束自己，在工作中認真負責，在學習上緊跟組織的步伐，踏實走好每一步路。

紀委人員：那好，今天就先到這里，有什么思想動態及時向組織匯報。

受處分人員回訪談話記錄范文

本人因違紀被處于黨內嚴重警告處分，對于該處分本人虛心接受，這是對我自己過去工作的一種鞭策，也是對自己今后工作的一個提醒，本人將引以為戒，讓自己踏實工作，絕不重蹈覆轍。近期我一直在深刻反省反思，自查自糾，剖析自身存在的問題。

第一、學習不夠深入，自己在政治站位上不夠高，政治理論學習不透。平時對黨紀等規章制度學習沒有很重視，總以為違紀之事不會發生在自己身上，認識程度不夠高。就是因為自己缺乏深入的學習，導致自己平時思想放松了警惕，最終受到了自己應有的處理。

第二、平常工作中嚴于律己不夠徹底，放松了警惕、放低了要求，對黑惡勢力認識不夠充分，平時工作中認為只要把社區管理好、社區和諧穩定就是工作目標，沒有認識到黑惡勢力潛在的危害性，沒有在其小其早的情況下扼斷其成長，讓其慢慢滋生壯大，給社會平安穩定帶了威脅，作為一名公安民警和中共黨員，沒有能早發現早報告，甚至礙于平常工作中人情面目沒能嚴格依法依規定處理，導致自己違法了黨紀。

第三、在遵紀守紀上自己缺乏一定的敬畏心理，單位上平常也組織學習了黨紀規章，但自己總認為違紀之事輪不到自己，離自己很遠，導致自己戒備心理不強，自己平時埋頭于瑣碎的日常工作，黨紀規章的約束平常沒有注重，畏懼心不強，俗話說千里之堤、潰于蟻穴，最終導致自己違紀事件的發生。。

今后，我將深刻接受教訓，知恥而后勇，始終以一名共產黨員標員和人民警察標準嚴格要求自己，加強政治理論和黨規黨紀學習，讓學習深入到平常工作和生活當中，謹記自己身為黨員和警察的先鋒模范作用，樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅決做到遵紀守法，擔當盡責，清正廉潔，管住嘴、管住心、管住身，堅決不參與、堅決不包庇、不放縱任何違法行為。

【篇五】黨內警告處分后談心談話內容。

時間：地點：xx村黨員活動室。

主持人：xxx記錄人：xxx。

出席人：黨員等62位。

列席人：鎮工作人員。

會議內容：

xxx：xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，xx村人，高中文化，xxxx年xx月xx日加入中國共產黨。xxx與xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日辦理結婚登記手續，xxxx年xx月xx日生育第一胎男，xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎女。屬于多生育一個子女，違反了人口與計劃生育有關法律法規，造成多生育一個子女的事實。

xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，xx村人，大學專科文化，xxxx年xx月xx日加入中國共產黨，xx黨支部黨員。xxx與xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日辦理結婚登記手續，xxxx年xx月xx日生育第一胎男，xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎男。屬于多生育一個子女，違反了人口與計劃生育有關法律法規，造成多生育一個子女的事實。

xxx、xxx兩人身為黨員，違反計生政策，其行為在社會上造成惡劣影響，妨礙了社會管理秩序。根據《中國共產黨紀律處分條例》第一百六十六條和中共xx市紀律檢查委員會《關于印發〈關于違反計劃生育政策黨員黨紀處分的暫行規定〉的通知》等有關規定。經鎮黨委會研究，并報xxx紀委批復，決定給予xxx、xxx開除黨籍處分。

【篇六】黨內警告處分后談心談話內容。

今年4月以來，灃西新城隨著托管轄區街鎮后，查處的違紀違規案件和受處分人員數量明顯增多，新城紀委按照懲前毖后、治病救人方針，加強受處分人員的回訪教育工作，累計回訪18人，有效檢驗執紀審查質量，幫助受處分人員消除思想包袱。

當前，一些紀檢組織采取集中座談和面對面回訪相結合的方式，對目前尚在處分影響期內的黨員干部進行回訪教育。回訪教育通過訪、談、查、教等方式進行。訪，即對受處分黨員進行回訪，全面掌握受處分黨員干部的現實工作表現以及思想動態，幫助其卸掉思想"包袱"。談，即與受處分黨員所在單位黨組織負責人進行座談，了解所在單位對受處分黨員的總體評價，看處分決定是否執行到位。查，即檢查談心談話記錄，看教育幫帶人知否真心幫教、談話記錄是否齊全。教，即對受處分黨員進行黨規黨紀教育，與受處分黨員一起重溫入黨誓詞，喚醒黨員意識。筆者認為，要讓受處分干部卸下包袱，須做好以下方面。

一方面回訪人員應該"對癥下藥"定制回訪教育方案。通過面對面談心了解受處分人員對自己所犯錯誤的思想認識及改正情況，幫助其正確認識自己所犯的錯誤，分析根源和危害，做到以理服人、以情感人、以心暖人、力解思想"疙瘩"，做好疏導工作，使其盡快實現思想轉化，以嶄新的面貌投入到工作崗位中。另一方面，要強化法紀教育，針對受處分人員的錯誤事實、違紀特點、性質以及紀檢部門處理所依據的相關黨紀條規內容，與其所在單位主要領導和相關部門人員進行溝通，宣傳講解有關法律法規和相關政策，使回訪教育和警示教育相結合，達到既幫助回訪教育對象，又教育警示一片的執紀效果。

此外，還要通過回訪對受處分人員崗位設置、日常工作、年終績效考核發放等方面是否嚴格按照相關紀律規定執行情況進行了解，對其所在單位明確要求，不能給予受處分人員不公正待遇，從而切實維護受處分人員的權利。同時，建立回訪教育臺賬，對回訪對象的思想情況、工作表現和改正錯誤的情況歸納整理，及時存入案件檔案，使回訪工作"有跡可循"。

受處分干部回訪教育工作報告范文

對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀委一項開創性的工作，它既是做好受處分人員思想轉化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時也是組織對受處分人員關心和幫助的具體體現。近年來，區紀委、監察局始終堅持按照中央、省、市紀委全會精神，認真貫徹懲戒與教育相結合的原則，堅持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉化思想、解決實際問題”為主要工作內容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉化，實際困難得到了解決，取得了明顯成效。

1、領導高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時刻關注受處分黨員干部的思想動態，及時解決他們在工作中、生活中出現的困難，并及時將情況反饋給區紀委審理室，做到動態管理；二是委局專門成立了由紀委、監察局主要領導任組長，組織、紀委、人事的分管領導任副組長，相關職能部門人員組成的回訪教育工作領導小組，由審理室直接負責此項工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅實的基礎。

2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領導帶隊，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領導、黨組織負責人一起對嚴重違紀違規黨員干部進行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀委上門對轄區內受處分的普通黨員干部進行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時上報。三是直接找受處分人員本人進行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯誤的情況以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定其成績和進步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領導同事，認真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風等方面的評價，確保真正了解其思想動態和存在的困難。

3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅持擺事實、講道理，以理服人；堅持辦實事、動真情，以情感人；堅持講政策、講紀律，以紀教人；堅持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發他們重樹干事創業的熱情，使其深切感受到組織對他們的關心和愛護，從而激發他們的熱情，喚回黨性的回歸。

4、明確回訪對象，正確運用回訪結果。每年年初，我們對上年度受到黨紀政紀處分的人員進行清理，將科級領導干部、國家公務員作為必訪對象，對處分不服，對組織產生對立情緒的黨員干部作為重點回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結論，作為民主評議黨員干部的重要依據。同時在回訪教育中，我們始終堅持回訪教育與鼓勵疏導幫助相結合，與執紀監督相結合，與教育防范建章立制相結合，在回訪結束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內容。

1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規、黨政紀條規，讓違紀人員充分認識自己的錯誤性質，深挖犯錯誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓，找回自信和勇氣。如有一鄉鎮的副職因在一次工作中負有領導失職責任受到處分，調到其他鄉鎮工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯誤不等于沒有能力，絕不能因為受處分而自暴自棄，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。

2、開展推薦式回訪，因人而異調整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結合，將工作表現突出且已改正錯誤的同志，及時向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時向有關部門提出使用意見和建議，改善工作環境。如一獸醫站站長因違反黨的紀律受到處分，變為一般干部，受處分后，他不悲觀、不失望，工作迅速調整角色，苦干實干，得到領導和群眾的認可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。

3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區紀委監察局要求鄉鎮（街道）紀委，對轄區內受處分的普通黨員干部確定專人進行定期上門回訪，實行回訪責任制。由于鄉鎮（街道）對轄區內的受處分黨員干部的動態了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態，提供必要的生活及事業上的幫助，同時我們也及時掌握了回訪情況，做到動態管理。

4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協調、落實，才能使回訪教育工作真正落到實處，發揮效果。但現實是部分單位認為回訪教育只是區紀委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。

2、相關單位協調不夠，受處分人員訴求落實難。受處分人員在生活中的實際困難得到落實，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實際生活困難相結合。

3、回訪教育方式方法上有待進一步加強。提高受處分人員的思想認識和作風轉變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發現受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負擔較大較重，心態還未調整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓、個案指導等措施加以解決，同時加強與其他區市縣的交流，使我們不斷的學習和總結工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。

5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀教育、法制教育和思想教育、心理教育結合起來，有效增強了反腐倡廉教育的感染力和親和力。

2、把回訪教育與疏導幫教相結合。針對不同的錯誤性質及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認識錯誤、改正錯誤。

3、把回訪教育與制度建設相結合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關單位管理上的漏洞和制度建設的薄弱環節，幫助其積極整改，建立健全各項規章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預防和治理腐敗。

4、把回訪教育與辦案工作相結合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環節，通過回訪教育來監督、評議執紀辦案的情況；通過受處分人員的思想轉變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發生。

5、把回訪教育與排憂解難相結合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，鼓勵他們克難勇進、勵志創業。

6、把回訪教育與警示教育相結合。與組織、宣傳等聯合起來開展經常性地電教片、黨政紀條規、廉政警示影片宣傳，進行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯誤或有違紀苗頭的黨員、干部都受到警示。

7、把回訪教育同領導干部考評相結合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時，突出對其改正錯誤的情況、思想政治表現和工作作風進行考核，并將考核結果直接作為解除行政處分工作、恢復黨員權利工作、提拔任用的依據。

和解除行政處分、恢復黨員權利的重要依據，為紀委常委會、監察局局長會議討論恢復黨員權利、解除行政處分提供重要依據。