生日是每年一次的慶祝活動，它是我們出生的日子，是一個特殊的日子，人們可以通過慶祝生日來表達對生命的感激和對自己的祝福，我很期待我的生日到來。以下是小編為大家搜集的生日總結(jié)樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路。
神童的背后初二作文
花朵的綻放為這個世界增添了一抹亮麗的色彩，一聲啼哭為這個世界增添了一個可愛的小生命。
們個人都有自己的生日，并且過的都快樂無比，但是在那背后是什么你知道嗎?是母親的痛苦啊!在你出生時母親在忍受著巨大的痛苦，只為讓你平安出生。所以要記得你生日的那天是母親的受難日啊!
母親對我們的愛是偉大而又在我們過生日時母親還在在任勞任怨的為孩子做一頓豐盛的`飯菜讓孩子來招待朋友，吃完都離開后還要任勞任怨的打掃戰(zhàn)場；即使不過生日也會將孩子所需要的，想要的都盡其所能的送給孩子；孩子生氣時向母親發(fā)脾氣時他也會默默忍受，因為她是一位母親，因為她愛她的孩子，這就是母親的偉大，即使在自己受難日時也認勞任怨的母親啊!
從前母親因為物質(zhì)需要達不到，幾次都想外出打工，可是她沒有去，因為她舍不得她的兩個孩子啊；在我本命年快過生日的時候，她卻說他要去洛陽打工，我好震驚啊，不知道這是為什么；星期日下午媽媽離開了，我以為在這個重大的日子里我要和弟弟兩個人過，整整一個星期都過得很郁悶，本來還抱著一絲希望希望她沒找到工作，希望她能來接我回家一起過生日，可是沒有.....
回到家，應(yīng)為心情不好整個人都是無精打采的，和有媽媽在時像打了雞血似的我完全是兩個人，迷迷糊糊睡著，被噩夢給驚醒了；醒來卻被震驚到了我看到了一個被裝飾的特別漂亮的房間，走出房間隔著簾子看都了爸爸媽媽、和弟弟手中的蛋糕，等到我吃到蛋糕時才知道這不是個夢啊！
后來我才知道媽媽開始是在騙我，她其實就是去找我爸爸去了，她只是想讓我過一個圓滿的生日啊！
這就是母親，偉大的母親，為子女一個生日也要奔波的母親；所以我要對媽媽說：“媽媽您辛苦了！”
背后的眼睛初二作文
我就是那雙在背后注視著這一切的眼睛，而在我的背后，還隱藏著更多雙這樣的眼睛。小編整理了關(guān)于背后的眼睛初二。
作文。
希望對大家有幫助!
恍恍惚惚地，我就進入了初二。
她的旁敲側(cè)擊讓我感到臉紅和好笑。您就放心吧!我不會做“壞孩子”的。
平淡而又緊張的學習生活開始了，我們似木偶，被老師有條不紊地擺弄著。我很努力地學習，希望得到母親的微笑。
但一次偶然的情況，讓我感到有些不妙了……。
我總能感覺到背后有一雙眼睛，它無時無刻不注視著我。我似乎感覺到他的目光有些灼熱，傳遞來呼吸的氣息。它讓我一動也不敢動，它讓我臉紅和心跳。
在上課的時候，它望著我，讓我心煩意亂，經(jīng)常走神。上自習時，它望著我，讓我思緒全亂，反應(yīng)遲鈍。下課的時候，它也望著我，讓我不敢輕舉妄動，害怕出丑。
它似乎無時無刻不存在。
我變了。我經(jīng)常不由自主地猜測著，他是誰，但我始終沒有勇氣去看，我害怕那雙眼睛，那目光。我越來越注意自己的形象，經(jīng)常整整衣角，理理頭發(fā)。
終于，有一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一封信。我的臉一霎那紅了，進而又白了。這便是友人口中的“。
情書。
”嗎?不，不行。我還太小，還不能駕馭感情，也還不能直面它的悄然而至。
我的任務(wù)是學習。我的工作是用優(yōu)異成績來贏得老師的重視、家長的稱贊，同學的羨慕。
但我又十分好奇，我向四周望了望，幸好沒人注意我。我的手心冒出了汗。我趕緊若無其事地坐下，把它夾在書中，看了起來。
我的手顫抖著。一行行清秀的字體，映入了眼簾。
“喂，同學。我注意你已經(jīng)很久了。雖然你是那么美麗，但我知道我配不上你。當然，我也不配目睹你的倩影，因此，我們能換一下凳子，好嗎?因為你擋了我看黑板的視線。令我苦不堪言。在此言謝。”
看了這紙條，我氣得兩眼一黑，猛然狂笑。我真是哭笑不得了。
回想著自己面對那一雙眼睛時，我的舉動是多么荒誕。不過，幸好在看這紙條之前，我的心，沒有違背母親的教導(dǎo)。
但愿我今后面對那一雙眼睛時，也會有坦然的心態(tài)。愿同學們正確對待朋友間純真的友誼。
光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)在鐘表的轉(zhuǎn)動中不知不覺地溜走了。我也從一個呱呱落地的嬰兒變成了一個六年級的小學生了。兒時的很多回憶已在我的記憶中溜走。但是，有一件事情卻久久不能使我忘懷。
那時我還在讀一年級。一天，媽媽突然對我說：“婉婉，你都是一個一年級的小學生了，應(yīng)該鍛煉你的獨立能力。從明天開始，你就自己上學。”
第二天，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上學了。
走出家門，我看見旁邊那些年齡和我差不多的孩子由爸爸媽媽爺爺奶奶護送著，心里一陣苦澀。
走到馬路邊，恐懼向我襲來。來來往往的車輛開過，一團團廢氣嗆得我直咳嗽。“婉婉。”背后想起一個熟悉的聲音。是媽媽!咦，媽媽怎么會在這兒?我好不奇怪。媽媽說：“媽媽出來買菜，看見了你。來，我教你過馬路。”媽媽帶著我一邊過馬路一邊嘮叨，“過馬路要走人行橫道，紅燈停綠燈行，過馬路時左右兩邊看……”“哦，知道了，知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著媽媽。終于嘮叨完了，媽媽走了，我平安順利地進了學校。
這樣持續(xù)了一個月，我開始不滿了。為什么別的孩子都有家長的接送，而喧鬧的大街上只有我孤零零的背影?我氣憤極了，越想越生氣，真想對著天空高喊：“媽媽，你這個大壞蛋，我恨你，我再也不理你了!”想到這里，不爭氣的眼淚爭先恐后的流出來。這天回家，媽媽的話很多，但我面對著媽媽的話語，始終沉默著。“媽媽，我再也不理你了!”我心里暗下決心。
一個陽光明媚的早晨，我約了好友小麗一起上學，看著這天空，我覺得灰蒙蒙的，嘰嘰喳喳的小鳥煩死人，世界真不美好!我把對媽媽的不滿向小麗傾訴：“哼，我媽媽真壞，別的孩子都有家長接送，而她卻狠心地讓我一個人上學，一點兒也不怕我出了什么事，氣死我了。”聽了我的話，小麗詫異極了：“你沒發(fā)燒吧!我可看見你媽媽每天在你后面跟著呢!”“什么?”我驚呆了。“不信你瞧。”小麗指了指我身后，“那不是你媽媽嗎?”我朝后望去，那雙眼睛是那么熟悉。見我轉(zhuǎn)過去，那個人，哦，不，我的媽媽，她趕緊側(cè)過身，朝另一個方向走去……小麗拍了拍我的肩，“怎么，她不是你媽媽，看來我認錯人了。”我沒有回答。
那天早晨，天空陽光燦爛，小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉伴隨我走進校門。
晚上，我在一張紙條上寫了五個大字：“媽媽，我愛你!”這時，我看見窗外的月亮和星星正在朝我微笑。
謝謝您那雙眼睛，在我失敗時給予我鼓勵，在我失敗時給予我信心。
——題記。
我從未認真看過您的眼睛。因為您的眼睛是有神的，雖小但始終閃著犀利的光芒，猶如探照燈一樣，指引著我前進的方向。擁有這雙眼睛的就是您，我的語文老師。
那次朗誦比賽，參加預(yù)選的很多很多人，當一個又一個同學響亮地念出稿文時。我怯弱了，我害怕我失敗了。事實上的確如此，緊張的我語速很快，有些地方說出來也變了味道。當我念完，如釋重負時，我感到我背后仿佛有一團火焰，直直流竄到我的身上，炙烤著我的心臟。我知道，我使您失望了。我低頭退在一旁，耳邊同學們的議論聲我已經(jīng)聽不清楚，只覺得非常刺耳，眼前一片模糊，看不真切。我只覺得一道犀利的視線在背后注視著我。我轉(zhuǎn)身，迎臉交匯的視線，是您，那雙眼睛里，有的是滿滿的鼓勵，我看不到一絲的責備與失望。我轉(zhuǎn)身，不再看那雙眼睛，它仿佛直直地看到了我的心靈。我有些感動，有些后悔，甚至想要重來一次。
“老師，再給我一次機會吧!”我鼓起勇氣又一次重新來過。我成功了!我戰(zhàn)勝了羞怯。那背后的光芒柔和了，像冬日里的陽光，像初春的春水，照耀著我，溫暖著我，滋潤著我。
后來，我多次短短地一瞬間見到過那雙眼睛，每當您讓我抬頭時，我都不敢與您對視。但我明白，那雙眼睛只是靜靜地在我背后，默默地關(guān)注著我，射出既犀利又溫和，既嚴肅又富有愛的曙光。在我成功時，使我躁動不安的心平靜下來，在我失敗時，又一次點燃我心中的火焰。
“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“教師是辛勤的園丁”……仿佛所有的一切都不能詮釋您的偉大。我覺得您的眼睛不僅鞭策著我的靈魂，還改造著我的品德。您那雙永遠在我背后，永遠支持著我的眼睛，如一輪旭日，照射我成長的路。
神童的背后初二作文
萬物都有生日，在我們來到這個世界時，這一天，就是你的生日。
-----題記。
但是，現(xiàn)在做為子女的我們，對父母的關(guān)愛太少了，我們過一次生日，就要長大一歲，可是父母卻又年老了一歲，你可曾知道，隨著你的長大，父母有多少的青絲變成了白發(fā)，你可曾知道，你連父母的生日都不知道甚至忘記了，但是父母卻清清楚楚的記得甚至銘記于心。我們關(guān)心父母太少了，而父母卻無微不至的.關(guān)心著我們。
我們每次過生日，都很高興，而父母也很開心，臉上都掛滿了笑容，可是你卻不知道的是，在父母笑容的背后，傾訴了多少的辛酸。
生日，不僅僅是一個成長的標志，而且是一個父母的傾訴的日子。
神童的背后初二作文
神童，一聽到這個詞，許多人都不禁肅然起敬，心生羨慕之情。或許從前的我也是如此，但當我看完“神童退學”這一專訪欄目時，我的想法徹底改變了。
這個欄目采訪了一位從北京某“神童學校”自動退學的少年。他吐露了自己的心聲，道出了他在那里學習的痛楚和他隱藏在榮耀背后的壓力。雖然他的父母極力反對，但他卻毅然選擇了退學，選擇了他認為輕松，快樂的生活。
神童也有痛苦和悲哀，大丈夫應(yīng)該拿得起放得下，若無法學有所樂，放棄一個空名號，相信你會得到更多東西！
注：本文僅為筆者個人意見，并不強求他人認同！
神童的背后初二作文
恍恍惚惚地，我就進入了初二。
她的旁敲側(cè)擊讓我感到臉紅和好笑。您就放心吧!我不會做“壞孩子”的。
平淡而又緊張的學習生活開始了，我們似木偶，被老師有條不紊地擺弄著。我很努力地學習，希望得到母親的微笑。
但一次偶然的情況，讓我感到有些不妙了……。
我總能感覺到背后有一雙眼睛，它無時無刻不注視著我。我似乎感覺到他的目光有些灼熱，傳遞來呼吸的氣息。它讓我一動也不敢動，它讓我臉紅和心跳。
在上課的時候，它望著我，讓我心煩意亂，經(jīng)常走神。上自習時，它望著我，讓我思緒全亂，反應(yīng)遲鈍。下課的時候，它也望著我，讓我不敢輕舉妄動，害怕出丑。
它似乎無時無刻不存在。
我變了。我經(jīng)常不由自主地猜測著，他是誰，但我始終沒有勇氣去看，我害怕那雙眼睛，那目光。我越來越注意自己的形象，經(jīng)常整整衣角，理理頭發(fā)。
終于，有一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一封信。我的臉一霎那紅了，進而又白了。這便是友人口中的“情書”嗎?不，不行。我還太小，還不能駕馭感情，也還不能直面它的悄然而至。
我的任務(wù)是學習。我的工作是用優(yōu)異成績來贏得老師的重視、家長的稱贊，同學的羨慕。
玻璃球的背后初二作文
這是一個古老的傳說。
很久以前，草原上有一個游牧部落，每年的夏天，他們趕著牛羊遷徙，很多人已經(jīng)厭倦了這種生活。有人說：“晚霞中閃爍著五彩光環(huán)，就要有神仙到來。”這一天終于來了，游牧的人欣喜若狂，因為神就要到來了。人們等啊、等啊，夜幕降臨時，神終于出現(xiàn)了，神說：“你們繼續(xù)走吧！沿路往你們馬背上的口袋里裝這些玻璃球，這樣到了天亮時，你們既會有許多驚喜，又會有許多遺憾。疲勞的人們以為神的出現(xiàn)，會改變他們的命運，沒想到神卻做了這樣一件毫無意義的事。天黑了，路更難走了，還要邊走邊撿那些無用的玻璃球，有的人撿了幾顆就不再撿了，只有很少的人堅持著。
天亮了，果然如神所言，每個人都有許多驚喜和遺憾，因為那一顆顆令人厭倦的玻璃球變成了色彩鮮艷的珍珠瑪瑙，人們捧著瑪瑙又高興又后悔，后悔當時沒多撿些。
是啊！為什么我們不多撿些看似無用的玻璃球呢？
世上的許多事都是這樣。當你撿它的時候，它只是不起眼的玻璃球，等到用它的時候，你才會發(fā)現(xiàn)它是耀眼的珍珠瑪瑙。
為什么我們沒想到，讓你疲憊、無奈、厭倦的玻璃球，他們有朝一日，也會和口袋里的玻璃球一樣，變成瑪瑙。只要你朝著自己的目標努力下去，丑小鴨也會變成美麗的白天鵝，那么你口袋里的玻璃球也會多了，可供自己挑選的珍珠瑪瑙也多了。
很多同學都怕考試，因為一考試，就擔心考不好，無法向父母交待……對此我認為是自己口袋里的玻璃球裝得太少了。當考試時，到你口袋中去找時，有的口袋中除了雜念沒有別的，只有那些讓你無奈、厭倦的玻璃球，你不是不想多積累玻璃球，只是沒有想到玻璃球竟有變成瑪瑙這天。
說到這，你知道這些令你厭煩的玻璃球是什么了嗎？聰明的你一定知道，那就是積累。
你積累得越多，到時更“時尚”“華麗”的珍珠瑪瑙不就更多了嗎？
文檔為doc格式。
神童的背后初二作文
風在肆虐著，雨還在下，我不喜歡孤獨，我也不喜歡雨，但它終究還是來了。
淋濕的心突然有了一絲溫度，在茫茫雨幕中，我似乎看到了那株挺立的鮮花，狂風暴雨也不能使它低頭，它傲然的美麗令我陶醉，花有情，花亦有意，花開是美，花落也美，精彩絕倫的美，無以倫比的美，心中豁地明亮，心中豁地開朗，我沖出小屋，撞入雨幕，大聲呼喊：孤獨背后，是七彩陽光！
窗外，雨依舊在下，而我的心里，早已架起了一座彩虹之橋，我站在上面，歡笑著喊道：孤獨背后，是七彩的陽光！
——后記。
生日的背后初二作文
今天，周迅對我說：今天是王鑫生日你去不去？我高興的說：為什么不去呢？周迅說：如果去的話就拿20塊錢，聽完這句話我的腦海不禁涌現(xiàn)出這樣一篇佳作：文中主人公兒子因同學生日而向父母要錢買禮物父母不給兒子竟恨父母！
生日的背后初二作文
她，雖然個子矮，但是在體育方面卻很優(yōu)異，曾在運動會中，榮獲呼啦卷一等獎，單跳二等獎。她，有著一雙神奇的手，當提起筆來，總能畫出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎。她就是我們班名副其實的繪畫高手――沈m妤。
前一個星期，學校舉行畫畫比賽，主題是“快樂龍年，幸福昆山”畫中需要把老師發(fā)得一張紙里的龍畫進去，沈m妤選了一個比較難畫的，但在大紙上畫的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫，哪里要修改，都要經(jīng)過仔細觀察，才能一目了然。繪畫高手畫出來的畫當然不一樣，人畫的一筆傳神，景畫的如臨其境，物畫的栩栩如生。
人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈m妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫出了那么多幅丹青妙筆作品。
背后初二作文
“你一定要努力，否則你永遠不會成功。”這是家長常對我說的一句話。
努力！是的，為了成功，我也在努力，為什么結(jié)果不如我所想的呢？哎！費解啊！趴在書桌邊的我一直都在思索著。
我的學習生活一直是按照“努力”來的，久而久之，我開始變得麻木，開始像機器人一樣設(shè)好程序，按照程序行使自己的每一項工作，成績也沒有多大的長進。又一次期中考試，與以前一樣，根本沒有改變。一天天下來，我開始懷疑，懷疑“只有努力，就能成功”這一句話，因為以現(xiàn)在的情況來看，與我以前那種邊學邊玩的成績沒有什么兩樣，現(xiàn)在還不如以前呢！在這種情況下，我開始了我的新探索，重新面對每門功課，把它們當作一個未知的謎，自己需要不懈地探索，用心去慢慢揭開真理的面貌。我以一種好奇的心態(tài)，迫切地想得到真理，而真理每每拋給我的問題，就如一條條線索，這線索吸引著我，吸引著我踏上這條揭開它神秘的面紗之路，時間之久，成績也在不經(jīng)意之間慢慢提高。我在這條路上飛快地奔跑，帶著一份好奇，帶著一份期待，帶著一份快樂，知識一點一點被我吸取，我也變得愈發(fā)充實與好奇。周測來了！我平靜地完成每門功課的考試，結(jié)果出來了，我考分出奇地高。
回望以前，我這才明白了努力，努力只是表面的一種定義，而在其背后則是對新知的好奇以及對真理的不懈探索與追求。
背后的故事初二作文
“哎呀，這次作業(yè)也太多了吧，而且還這么難。‘‘嘟嘟嚷著伸了伸懶腰，“大山，這次輪到你了吧？‘‘“恩，記的我的滑板就行。‘‘大山不以為然的說。
“沒問題。‘‘嘟嘟揮著胖乎乎的小手，“明天早上交了貨給你玩一個星期。‘‘同學們，猜他們在做什么交易嗎？這兩個小朋友正在“互相幫助‘‘：大山幫嘟嘟做作業(yè)，嘟嘟給他山玩自己的新式滑板。
相信這樣的事對同學們來說并不陌生，昨天在少年宮，樂樂便講了一個更夸張的故事。樂樂有個同學叫賈唯。這個賈唯，平時被家人像小祖宗一樣地寵著，好吃懶做慣了，也懶得動腦筋了，學習成績更是不用提。
每天面對著天書一樣的作業(yè)，賈唯非常頭疼，怎么辦呢？請教同學，既麻煩又丟臉。
想來想去，賈唯有了主意。一個周末，賈唯請了5個成績特別棒的同學去溜冰場，游樂場玩了一天，并給他們提出自己的想法：每人每周輪流幫他完成每科作業(yè)，一次報酬10元，而且每次測驗，他們也要想辦法給賈唯答案。5個人中，只有王浩不愿意，但是也承諾不告訴任何人。
從此以后，賈唯的成績開始突飛猛進。賈唯能有這樣的進步，老師也特別高興，讓賈唯講講他的學習方法，賈唯只好支支吾吾的說是新請的家庭教師的功勞。很快，期末考試到了，學校進行插班考試，賈唯恰巧跟那幾個“好朋友‘‘分開了，頓時現(xiàn)了原形。
背后作文初二
現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律；成功的背后是汗水，榮譽的背后是淚水。
慵懶的太陽把自己的陽光毫不留“情”地灑向大地；地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲，顯出一種無聊的氛圍；眼前，紅色的賽道映入我的眼簾，讓我的內(nèi)心開始“燃燒”起來。
“砰”我聽見了起跑的信號，我毫不遲疑，向前飛奔。
“天哪，有沒有搞錯？今天我們又要魔鬼訓(xùn)練啊”，聽著隊員們在一旁的訴苦，我也不禁皺了皺眉，是的，今天確實要魔鬼訓(xùn)練，別看我表面十分“風平浪靜”，而內(nèi)心卻是“波濤洶涌”啊，可是不管你愿不愿意，如果今天下午不去訓(xùn)練，哼，結(jié)果很簡單，老師第二天會讓你把操場跑“爛”。哎，看來今天是不去不行了。
我們的訓(xùn)練開始了，我們先整齊的跑了十圈，差點沒累死我，然后就進入今天的重點了：跑臺階。雖然很簡單，但卻超級費體力，我不禁吸了一口涼氣。
汗水開始出現(xiàn)在我的額頭，我腳下的步子也逐漸變慢，可是我不愿、也不肯被落下，作為田徑隊今年甲組的主力，我一定可以的。想到這里，我咬著牙，含著淚，向前沖出一圈又一圈。我的體力開始不行了，可是我不禁給自己暗暗打氣，是的，我不能輸！
記憶將我拉回了去年那場比賽，我從冠軍掉到了第六，僅僅是因為摔了一跤，而不是我和別人身體素質(zhì)上的微小差別。所以，我努力，我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問自己：難道現(xiàn)在就這樣放棄？不，當然不，這不可能。
我突然意識到這個問題就像是在問我：成功還是失敗？答案肯定不用去想，我選擇了前者。是的，堅持下去，堅持就是勝利，每個人的成功不是隨便得來的，其背后肯定付出了許多努力，那么我也要堅持下去，想到這里重新邁開腳步向前奔去。
說時遲，那時快，我聽見了槍響，毫不猶豫地向前“飛”去，如同一匹脫韁的快馬一般，向前沖。
比賽結(jié)果出來了，當然老天不負苦心人，我成功奪魁。
是的，一點也不夸張，成功的背后是汗水，榮譽的背后是淚水。
背后的眼睛初二作文_初二作文
恍恍惚惚地，我就進入了初二。
她的旁敲側(cè)擊讓我感到臉紅和好笑。您就放心吧！我不會做“壞孩子”的。
平淡而又緊張的學習生活開始了，我們似木偶，被老師有條不紊地擺弄著。我很努力地學習，希望得到母親的微笑。
但一次偶然的情況，讓我感到有些不妙了……。
我總能感覺到背后有一雙眼睛，它無時無刻不注視著我。我似乎感覺到他的目光有些灼熱，傳遞來呼吸的氣息。它讓我一動也不敢動，它讓我臉紅和心跳。
在上課的時候，它望著我，讓我心煩意亂，經(jīng)常走神。上自習時，它望著我，讓我思緒全亂，反應(yīng)遲鈍。下課的時候，它也望著我，讓我不敢輕舉妄動，害怕出丑。
它似乎無時無刻不存在。
我變了。我經(jīng)常不由自主地猜測著，他是誰，但我始終沒有勇氣去看，我害怕那雙眼睛，那目光。我越來越注意自己的形象，經(jīng)常整整衣角，理理頭發(fā)。
終于，有一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一封信。我的臉一霎那紅了，進而又白了。這便是友人口中的“情書”嗎？不，不行。我還太小，還不能駕馭感情，也還不能直面它的'悄然而至。
我的任務(wù)是學習。我的工作是用優(yōu)異成績來贏得老師的重視、家長的稱贊，同學的羨慕。
但我又十分好奇，我向四周望了望，幸好沒人注意我。我的手心冒出了汗。我趕緊若無其事地坐下，把它夾在書中，看了起來。
我的手顫抖著。一行行清秀的字體，映入了眼簾。
“喂，同學。我注意你已經(jīng)很久了。雖然你是那么美麗，但我知道我配不上你。當然，我也不配目睹你的倩影，因此，我們能換一下凳子，好嗎？因為你擋了我看黑板的視線。令我苦不堪言。在此言謝。”
看了這紙條，我氣得兩眼一黑，猛然狂笑。我真是哭笑不得了。
回想著自己面對那一雙眼睛時，我的舉動是多么荒誕。不過，幸好在看這紙條之前，我的心，沒有違背母親的教導(dǎo)。
但愿我今后面對那一雙眼睛時，也會有坦然的心態(tài)。愿同學們正確對待朋友間純真的友誼。
背后初二作文
我曾在一本書中看到了一篇這樣的內(nèi)容：一顆光澤度大且表面沒有任何瑕疵的珍珠是經(jīng)過漫長歲月才能變成的，剛開始是用沙粒放在蚌殼中，經(jīng)過幾年后便成了珍珠！我當時想這么容易就變成珍珠了，比人不知道要好多少倍！人的話，至少都要十多年，才可能有成就，那都是極少數(shù)的，一般大部分都是在幾十年之后，才做出了成就！這珍珠才那么幾年！
但之后我又看了個小故事：一個養(yǎng)蚌人到沙灘上找沙粒，他詢問了很多沙粒，問它們是否愿意變成珍珠。大多數(shù)沙粒挺感興趣時，但養(yǎng)蚌人問它們是否愿意呆在寒冷、陰暗、潮濕的蚌殼里時，大家都怕得要死，個個都不愿意了！養(yǎng)蚌人找了很久都沒有結(jié)果，在即將放棄的時候，終于有一顆沙粒愿意了。對于這點，其它沙粒紛紛笑它傻！但它還是沒有放棄。幾年后，它就了高貴的珍珠，而其它的沙粒有的被風吹走了，有的依然躺在那里！
這個小故事使我感受頗深，小小沙粒的堅定與堅強深深地打動了我。我不再認為沙粒比人類好了！甚至沙粒有著更大的決心，明知是困難，但也不退縮！
人也一樣啊，比如明星吧！作為一個明星很容易，但作一個能給人們留下深深印象就容易。他們要憑實力，每天不知道要在訓(xùn)練室里多少次，流多少汗，最后還要接受公眾的評判，自己要拉票，還要承受很大壓力。這些都是他們背后的辛酸！和珍珠一樣，要成名，先要闖過重重考驗，最后獲得成功！
所謂“逆境出人才”這大概就是指沙粒和那些遭受評判卻堅定決心，不畏困難勇往直前的那一類人！
背后作文_初二作文_初二作文
堅強，一直是我完美的偽裝。老師批評我又怎樣？只當空氣罷了。同學的諷刺又如何？我還是我，淡定得如一汪死水。家長的責罵又怎樣？我心里有氣卻從不展示。沒有人看見過我哭，我那么地要強，決不輕易在別人面前哭。迄今為止，除了少數(shù)的親人，就沒其他人看到淚水從我眼里流出來的景況。
真實的我喜歡黑夜。一切靜謐，維我獨醒。我一直不知道為什么每到黑夜降臨，我就異常清醒冷靜，所以每天晚上，我總在黑夜之中思索著。思索今天是如何過去的，思索該怎樣迎接明天。
黑夜中，所有的人都睡去了。而此時我的內(nèi)心卻得到最淋漓的表現(xiàn)。正因是黑夜，我的真實體現(xiàn)也就不被眾人所知了。
其實，我只是一個玻璃娃娃，雖然有著堅硬的外殼一，卻始終是易碎的。我始終也只是一個女孩，做不到男孩那般灑脫。所以我也是會難過、會傷心、會哭的啊！自然，黑夜是我發(fā)泄最好的舞臺，于是，多少個夜晚，女孩就默默的哭，那一滴滴冰涼的淚水劃過女孩蒼白的臉頰。夜深了，女孩睡去了，臉上的淚痕卻依舊清晰可見。
原來，我不是冷漠，不是堅強。面對老師的批評，同學的諷刺，家長的責怪，我不是不在意，只是將我的在意暫時埋藏起來。待到黑夜，我才獨自一人在舞臺上品著這孤獨的傷痛。過了多少個夜晚？哭了多少次？作為主角的我都無從得知。
黑夜里，我為白天考試的失敗痛哭過；黑夜里，我為朋友的不解傷心過；黑夜里，我為親人的冷淡哀傷過……而白天，所有人看到的仍是我堅強而冷漠的一面。一年、一天、我就這樣走過，每次留下的就是臉上的淚痕和那些回憶。
初二學生日記
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩。
而我卻敬佩一位普普通通的我們班的女生。你猜，這是為什么呢？那是在四年級十月第九周的星期四，發(fā)生了一件十分令人難忘的事。我們班的大組長是楊思琪，那天我生了重病——生水痘，但是全班都不敢接近，怕我傳染給他們自己，但是我的大組長楊思琪一向扶著我，一只手摸著我的頭說：“好燙呀！”一步一步地把我送到校醫(yī)室，她還讓老師打電話讓父母接我去醫(yī)院治療，之后她真的被我傳染了，可她半聲怨言都沒有。當我向她道歉時，她只說：“沒關(guān)系！說明我抵抗?jié)摿^差，生了這次水痘就不會再生了。”之后，同學們聽說了這件事后，都說她是傻同學，這件事明明白會傳染還去瞎幫忙，甚至還有同學罵她小笨蛋！老干些費力不討好的事。但是，我明白她是為了我才會生這場病的，才會被同學罵的，我心中很憤怒，便大喊：“她在我心中是好同學，好榜樣！你們只會說一說，那楊思琪這樣干的時候，你們?yōu)槭裁从胁蛔柚顾兀看丝虂黻P(guān)心她，來為她而想，又有什么用呢？在那假惺惺的，還要裝像她媽媽一樣來在她背后罵她，在那自以為是。”我喊完之后，班里鴉雀無聲。
大家一齊來向我的好同學楊思琪學習學習，千萬別像其他的壞同學一樣哦！
背后的眼睛初二作文_初二作文
我從未認真看過您的眼睛。因為您的眼睛是有神的，雖小但始終閃著犀利的光芒，猶如探照燈一樣，指引著我前進的方向。擁有這雙眼睛的就是您，我的語文老師。
那次朗誦比賽，參加預(yù)選的很多很多人，當一個又一個同學響亮地念出稿文時。我怯弱了，我害怕我失敗了。事實上的確如此，緊張的我語速很快，有些地方說出來也變了味道。當我念完，如釋重負時，我感到我背后仿佛有一團火焰，直直流竄到我的身上，炙烤著我的心臟。我知道，我使您失望了。我低頭退在一旁，耳邊同學們的議論聲我已經(jīng)聽不清楚，只覺得非常刺耳，眼前一片模糊，看不真切。我只覺得一道犀利的視線在背后注視著我。我轉(zhuǎn)身，迎臉交匯的視線，是您，那雙眼睛里，有的是滿滿的鼓勵，我看不到一絲的責備與失望。我轉(zhuǎn)身，不再看那雙眼睛，它仿佛直直地看到了我的心靈。我有些感動，有些后悔，甚至想要重來一次。
“老師，再給我一次機會吧！”我鼓起勇氣又一次重新來過。我成功了！我戰(zhàn)勝了羞怯。那背后的光芒柔和了，像冬日里的陽光，像初春的春水，照耀著我，溫暖著我，滋潤著我。
后來，我多次短短地一瞬間見到過那雙眼睛，每當您讓我抬頭時，我都不敢與您對視。但我明白，那雙眼睛只是靜靜地在我背后，默默地關(guān)注著我，射出既犀利又溫和，既嚴肅又富有愛的曙光。在我成功時，使我躁動不安的心平靜下來，在我失敗時，又一次點燃我心中的火焰。
“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“教師是辛勤的園丁”……仿佛所有的一切都不能詮釋您的偉大。我覺得您的眼睛不僅鞭策著我的靈魂，還改造著我的品德。您那雙永遠在我背后，永遠支持著我的眼睛，如一輪旭日，照射我成長的路。
背后初二作文
往事如煙，十載歲月已逝，然而，不時地，總有幾聲呼喚，從背后響起，如落花的芳香，落花雖已散去，花香卻彌足珍貴。
晨霜不寒。
清晨，剛打開屋門，一股寒氣便撲面而來，看向路邊，常青葉上，還有未曾消融的寒霜。風，輕飄飄的，卻帶來絲絲寒意，想回身取手套，卻不小心瞥到了手表上的時間，無奈，想要迎風離去，背后卻傳來一聲呼喚，外婆站在身后，遞來一雙手套。默默接過，一股暖意，涌上心頭，晨霜未消，但已不再寒冷。
淤泥不臟。
午后，嬉鬧于溪水旁，一陣陣的水花濺起，塑料瓶做的水槍還在一張一縮，絲絲水霧彌漫開來，不知是誰出的餿主意，看上了田里蝴蝶，便跨過溪岸，追進田里。田里剛澆過水，濕濕的，走一腳，便陷一寸，不知一路踏壞了多少莊稼。末了，回家去，找一塊石頭把淤泥蹭掉，便跨進家門，一聲呼喚從背后響起，奶奶叫住了我，讓我脫下鞋。原來，她早在麥田旁注視了整個下午。看她慢慢把殘留淤泥給我刮掉，刮掉的泥片宛若凋零的泥花，突然感覺，淤泥，似乎不再顯得骯臟。
蟬鳴不噪。
深夜，埋頭于燈光之下，惡補作業(yè)，奈何夏日方至，蟬鳴總是不合適宜地響起，此起彼伏，內(nèi)心煩躁，關(guān)上窗戶，卻無濟于事。煩躁之時，背后傳來一聲呼喚，媽媽端來一杯牛奶，輕輕地放在桌上，牛奶飄著熱氣，靜靜地，不說一句話，整個屋子沉默了下來，只剩蟬緩緩地啼鳴，此刻，蟬鳴似乎不在煩躁，靜靜聽來，反倒別有韻味。
原來，在歲月的堤岸上，從不缺少落花，如這聲聲呼喚，默默地傳來，默默地守望，只待人慢慢走過，將它們隨手撿起。
而彌漫開來的，是沁人的花香。
以成功的背后初二
成功是用努力和汗水換來的，成功的背后凝結(jié)著太多的不易和辛勤的，成功需要多次失敗，有時還會付出代價。
去年暑假，我和英語班的同學去鄭州的鴕鳥園游玩。園中有水上樂園，其中有一個項目過荷葉橋——它是把一排泡沫板鋪在水上，人可以踩著泡沫板過到對岸去，這期間需要掌握平衡，因為泡沫很輕，把握不好平衡就會掉到水中。
我看到其他同學健步如飛，飛快通過這個荷葉橋時，我也很想試一試，但我一向謹慎，害怕掉到水中，如果弄濕衣服多不好呀，雖然我也帶了一套干凈衣服。我躊躇不定，我渴望挑戰(zhàn)，但我還是害怕掉入水中，畢竟我不知道水有多深。
最終我戰(zhàn)勝了自己，覺得還是要勇于挑戰(zhàn)。我走向荷葉橋，腳輕輕地踏到了第一塊泡沫板上，頓時心中大喜——那并不難!可當我踏到第二塊板上時，泡沫搖晃了一下，我的身體開始左高右低，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)、頭暈?zāi)垦＃恍?我得回去，我回頭了。
第二次，我又上去了。這次我走到了中間，我以為我就要成功了，可是迎面跑來了一個人，他走到我這里時，泡沫板承受不了了，我們兩人一塊翻入水中。我大驚失色，心想：這下完了，我成了落湯雞。
“我成功了”，我終于成功了。當我靠近岸邊時，我按捺不住心中的喜悅大喊起來。天空是湛藍的，陽光是明媚的，再回頭，那荷葉橋已不再遙不可及。我的一些朋友也不敢玩，我就對他們說：你不去試怎么就知道不能過去呢?不要怕落水濕了衣服，去試一試吧!
是的，成功是來之不易的，我為了成功把整個人都掉水里了，但成功后的喜悅是無法比擬的!今后，我干什么事都會堅持到成功那一刻!
背后初二作文
深灰色的水泥墻，一個鮮紅又刺眼的“拆”字冰冷的趴在墻上，不帶一絲感情。
我又一次踏進這褪去昔日活力的老屋，那鏗鏘的腳步聲回蕩在耳畔，深灰色的氣味充斥著我的鼻腔，壓得我喘不過氣來。皆日的光鮮已然不見，這片土地上只剩下這座老屋和幾個同伴巍巍地屹立著，好像發(fā)誓要與面前的一切斗到底。
“意識形態(tài)花了十幾年建筑的柏林墻，而推倒它只用了幾分鐘。”這座老屋見證了城市近幾十年的高樓林立，大廈平地而起，老屋卻只在一絲“夾縫”中艱難生存，沒有一絲喘息的機會，好像隨時準備著被人們從繁華的城市中抹去似的，它如像踮起腳，也看不見前方的光亮。
指間觸到了樓梯間的水泥墻，一朵紅色的小花映入眼簾，那斷斷續(xù)續(xù)的線條之中，是幼年的稚嫩與歡愉，如今只剩下了布滿灰塵的角落。鄰家黏人的小白狗總是跟在背后搖尾巴，卻無奈無人在意；院里小伙伴是那樣天真無邪又膽大包天，讓平淡的生活多了一分驚喜。睜開眼睛，周圍又是死水一般的沉寂，過往的歡聲笑語，無憂韶華卻在陽光中流逝了。
走出老屋，面對著喧鬧街市，我懷念起曾經(jīng)在背后這座老屋土地上的時光；懷念庭院中外婆在背后扇動的蒲扇；懷念夏日炎炎中樹下的一片蔭涼。奔波在鱗次櫛比的高樓中的人們，回頭看看背后吧，看看曾經(jīng)的年少時先，回憶自已曾經(jīng)的夢想，你們總急于為城市穿上華麗的長袍，如像從未停止，忘卻了城南的老屋還期望著你們的回眸。
都市繁華的背后，是曾經(jīng)活力無限的老屋。而如今，它們正奄奄一息，它們在用最后的氣力告訴人們，朝背后看看吧，那永遠承載著他們最初的純真韶華。