演講稿是一種在特定場合發(fā)表的演講詞，它可以使演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。在這里，小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

四年級小學(xué)生國旗下演講稿

_年9月，我來到了_科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子_班班長和材料學(xué)院學(xué)生會副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學(xué)生會的工作能夠順利展開。

作為高分子_班班長，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計(jì)算機(jī)一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時(shí)，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會和考研經(jīng)驗(yàn)交流會，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子_班被評為_年度校級“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

作為材料學(xué)院學(xué)生會副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學(xué)生會的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí)，我仍對著小臺燈，整理著學(xué)生會的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào)：在學(xué)生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，_級畢業(yè)典禮和_級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。

一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運(yùn)動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是，我也清醒的認(rèn)識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。

滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強(qiáng)不息，奮斗不止。用實(shí)際行動肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生的偉大責(zé)任！

小學(xué)四年級國旗下演講稿

全體老師、同學(xué)們：

早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。

最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂埽黄饸g笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動員的同學(xué)們?nèi)σ愿埃?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。

運(yùn)動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！

上周，我們學(xué)校組織了三――六年級同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學(xué)的競技場。看到你們在電腦室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時(shí)間里一定要爭分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！

現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學(xué)本周測試，先祝愿你們獲得成功）：

??????。

同學(xué)們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？

本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應(yīng)對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測試中每一個(gè)科目都有好成績。

謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。

同學(xué)們，后天周三，就是的元旦了，讓我對你們表示20新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂！

小學(xué)四年級國旗下演講稿f范文

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是智慧之門。

但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會很不情愿地告訴我：我是媽媽爸爸逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

對于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：

1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。

關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。

關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問題思考或和同學(xué)展開討論：

1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?

2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?

3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?

4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受?

5、夏洛臨死時(shí)，在心里會默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時(shí)的愿望。

6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認(rèn)識，寫出的讀后感也一定感人至深。

同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。

同學(xué)們，行動起來吧!愿大家都來與好書作伴，從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!

小學(xué)國旗下四年級演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！

親愛的同學(xué)們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄難道這些瓶瓶罐罐紙盒紙片真的一無是處了嗎?其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。

我們提倡建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的減量化，再利用，資源化為原則，以盡量抑制廢物生產(chǎn)，再使用，再生利用，熱回收，無害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅!

謝謝大家！

小學(xué)四年級國旗演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)安靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的滿意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒為主人公的遭受而痛惜，一會兒又為他的美妙生活而快樂不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的學(xué)問面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精致的.散文小說及科技?xì)v史等名著……它們猶如一顆顆絢爛的明珠，賜予了我豐富的學(xué)問。李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

我閱讀的愛好悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁相識到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，才會有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢原委在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的激烈與驕傲。

這，也許就是我夢的所在吧……我并非輕易找到幻想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我幻想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)勝利的彼岸。

小學(xué)四年級國旗演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的`班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

小學(xué)國旗下四年級演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四(4)班的xxx，我今天國旗下演講的主題是“保持身心健康，快樂成長”。

你是否總覺得自己做得都是正確的，別人的批評都只是在針對你;你是否有你有那么多的水彩筆，我一支也沒有，你就應(yīng)該借給我的想法。如果有，也不必驚慌，只需要對自己的想法做一個(gè)調(diào)整，你就不會再糾結(jié)在這些事情中不斷煩惱了。

在挫折面前，我們可以努力的去克服它，尋求解決的辦法。同學(xué)之間因小事而意見不同，發(fā)生爭執(zhí)，我們可以冷靜下來，彼此都退一步。很多事情，解決的辦法并不是只有一種，培養(yǎng)健康的心理，就應(yīng)該從生活中的小事做起。試著去寬容身邊人不小心所犯的過錯(cuò)。不要覺得，受傷害的一定是自己。端正自己的心態(tài)，怨恨不適合任何人。少一點(diǎn)怒氣，多一絲微笑。你會發(fā)現(xiàn)，原來自己的生活一直那么美好。

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿小學(xué)四年級作文

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

早上好!我是四年級的張雅晴。今天，我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

這些年來，常在電視上看到說，許多外國人認(rèn)為中國人素質(zhì)很低，集中體現(xiàn)在環(huán)保意識差等方面，這也是不容置疑的事實(shí)。但是作為二十一世紀(jì)的中國人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!

讓我們立即行動起來，去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)我們的校園環(huán)境，從身邊的細(xì)節(jié)做起。

2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進(jìn)垃圾筒。

4、請不要帶零食回校。

5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘。

6、請愛護(hù)校園的公共設(shè)施，珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾，主動撿起來。

8、每天一問，愛護(hù)校園我做到了嗎?

校園是我家，美麗靠大家，同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!

我講話完畢，謝謝大家!

四年級小學(xué)生國旗下演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講題目是《愛我學(xué)校，我為學(xué)校添光彩》。文明是一種進(jìn)步，是思想科學(xué)，行為端正，習(xí)慣改善，修養(yǎng)提升。

校園為什么而文明？校園因你我文明而文明。我們校園如果沒有與之相適應(yīng)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園文明，文明校園需要我們?nèi)w師生共同長期努力。

但是在我們校園中，仍然頻繁出現(xiàn)一些不文明，例如，語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現(xiàn)實(shí)沖突還嚴(yán)重存在，需要引起全校師生重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現(xiàn)象發(fā)生，創(chuàng)建文明和諧校園。我們都是明遠(yuǎn)學(xué)校一份子，既然是一份子，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊紙頭，只是一彎腰功夫，擦擦教師黑板，只是揮揮手功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你面孔，這是素質(zhì)體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您臉是干凈了，可教室地面卻變得臟亂了。

它也有白白臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個(gè)小時(shí)清洗時(shí)間，也可能是一年改變時(shí)間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣時(shí)間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔零食袋，形容它們就跟形容白紙上黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們教室校園就會有一種煥然一新視覺感受。

作為明遠(yuǎn)學(xué)校一名學(xué)生，我們要學(xué)會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，我們還得自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不打擾別人學(xué)習(xí)與休息。我們還得要有愛心和責(zé)任心，尊敬師長，友愛同學(xué)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師教育。

相信在我們大家共同努力下，我們明遠(yuǎn)學(xué)校會變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當(dāng)我們再度回到我們母校時(shí)候，我們可以無悔說，我們曾在這里度過了小學(xué)美好時(shí)光。這里給我們以知識，讓我們變得充實(shí)，給了我們勇氣，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，給力我們毅力，讓我們變得堅(jiān)韌，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來。謝謝大家！

小學(xué)國旗下四年級演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今天，我在國旗下講話的題目是：《中秋情思》。

中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，一家人聚在一起，邊吃月餅邊賞月，是一件多么幸福的事。你知道嗎?在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，家家賞月歡宴。

同學(xué)們，隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十三周年國慶節(jié)，也接踵而來。在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏。記住，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們是國家的希望。為了國家的建設(shè)，民族的振興，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!!

小學(xué)四年級上學(xué)期國旗下演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長|收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的`聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年！這一年，我校在發(fā)展中求生存，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的突破。同學(xué)們在各級競賽活動中獲得不少的佳績。飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。

每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個(gè)國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。

一些德國人元旦有個(gè)習(xí)慣――爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。

意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，而且學(xué)校為了慶祝元旦還為同學(xué)們安排了文藝匯演，我們各班同學(xué)更是加緊排練，到時(shí)為師生們獻(xiàn)上多姿多彩的表演。

總之同學(xué)們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂祥和的新年，好嗎?同時(shí)我也祝愿大家在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康，祝老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師和自己！

我的講話到此結(jié)束，謝謝！

小學(xué)四年級國旗演講稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”每當(dāng)我聽見張明敏唱的這首歌，我總會熱淚盈眶、熱血沸騰，這是為什么呢？因?yàn)檫@首歌說出了千千萬萬中華兒女的心聲！

許多科學(xué)家在祖國最危難的時(shí)期，放棄了在國外深造的機(jī)會，放棄了國外優(yōu)越的生活，毅然回到了我們的祖國，來建設(shè)這個(gè)千瘡百孔的家。曾有一位科學(xué)家，為了祖國的期望，再一次回國的'過程中，他乘坐的飛機(jī)出了故障，本來他是能夠逃走的，可是他沒有這么做，他而是用自己的身體，護(hù)住了寶貴的資料……機(jī)毀了，人也亡了，可是資料保住了，這位偉大的科學(xué)家為了祖國的未來，犧牲了生命，但換回來了解放的期望！朋友們，讓我們一齊加油吧，我們就是祖國的明天，我們就是祖國的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，祖國正在時(shí)時(shí)刻刻的召喚我們，為了祖國的將來，為了許許多多的人民，讓我們向著期望，向著將來，邁著強(qiáng)健的步伐前進(jìn)吧！

四年級國旗下演講稿字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大大家好！今天，我演講的題目是：“正義必勝！和平必勝！人民必勝！”

歲月像流水一樣已經(jīng)走過了70年，*廣場上的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛主席的畫像掛在人民心中，7萬只和平鴿子飛向遠(yuǎn)方，它飛向哪？我想，它應(yīng)該飛向還存在戰(zhàn)爭，硝煙的地方。

所以我們要緬懷英烈。中國人民和東方戰(zhàn)場上的所有民族，都永遠(yuǎn)懷念那些在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的人們。從左權(quán)、楊靖宇、趙一曼、張自忠等抗日將領(lǐng)，到狼牙山五壯士,劉老莊連、東北抗聯(lián)等英雄群體；從忻口、淞滬、徐州、武漢等保衛(wèi)戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役犧牲的烈士，到百團(tuán)大戰(zhàn)中戰(zhàn)死的英雄；從為人民服務(wù)的典范張思德，到國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩，以及無數(shù)沒有留下姓名卻為抗日犧牲的軍人和民眾，他們可歌可泣的英雄事跡，必將名垂千古。他們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，必將永垂不朽。

九九月三日的閱兵，讓全世界人民看到了強(qiáng)大的中*隊(duì)，整齊的步伐，目光如鐵的看著遠(yuǎn)方，一排排先進(jìn)的導(dǎo)彈武器裝載車緩緩駛過，無人機(jī)，殲15掠過天空，這不禁讓人想到中國人民在抗戰(zhàn)時(shí)期，所作出的貢獻(xiàn)，以及所付出的代價(jià)！

同同學(xué)們：今天雖然我們已不需要像先烈那樣用自己的鮮血和生命報(bào)效祖國，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國的發(fā)展和騰飛要靠我們在場的每一位同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。我們現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報(bào)祖國。我們要不斷提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地完成老師家長布置的各項(xiàng)任務(wù)，到時(shí)候交出一份令人滿意的答卷。

最我愿與我們19中教育集團(tuán)的同學(xué)們共勉一句催人奮進(jìn)的話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”牢記：“正義必勝！和平必勝！人民必勝”的深刻道理。

我我的演講完畢，謝謝大家！演講人：七二班楊潤澤。

小學(xué)四年級國旗演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我的名字叫xx，是xx小學(xué)四年級學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》。

同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。可誠實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

自古以來，誠實(shí)守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來了》。

可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官，被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎么會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實(shí)上呢?知識沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。

小學(xué)四年級國旗下演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。

同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過勤奮的努力。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會變得愛學(xué)習(xí)，愛智慧。每一門功課都會變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會感到，學(xué)習(xí)是快樂的。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻臁⒚繒r(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會充實(shí)，就會變得有聲有色，多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對激烈的競爭，我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。

讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中健康成長，而不僅僅是成績；讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們在勤奮學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會使我們終身受益。

此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。相信自己，相信明天！

小學(xué)四年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在的我們，可以無憂無慮地玩耍，可以在書香裊裊的校園里學(xué)習(xí)，還可以受到法律的保護(hù)……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福與安寧。

中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命；中國人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了道路；楊開慧烈士是毛主席的愛人，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄，在獄中受盡了嚴(yán)刑拷打，但她絲毫沒有動搖對革命的信心，年僅29歲便英勇就義……這些為祖國犧牲的革命烈士會永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

助人為樂，是人們常常都掛在嘴邊的一個(gè)詞語，可又有多少人真的愿意做了呢？魯迅那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”說的是什么呢？就是對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。還有人人都知道的雷鋒，他全心全意為人民服務(wù)，在短暫的一生中助人無數(shù)。

我們國家有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的楷模。我想，等自己長大以后一定要做一名志愿者，像他們一樣為人民服務(wù)。再去當(dāng)兵，全心全意保衛(wèi)我們的國家。我相信我們的國家，一定會更加繁榮昌盛。

四年級國旗下演講稿

小學(xué)四年級演講稿

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：

你們好。我今天講話的題目是“守護(hù)我們的心靈”。同學(xué)們，你們每天早晨起來的第一件事是不刷牙洗臉？是啊，我們的小臉蛋，我們的小手是需要每天清洗的。可是你們當(dāng)中有誰每天晚上對自己做過的事，說過的話進(jìn)行反省，對自己的內(nèi)心進(jìn)行洗禮呢？下面老師提出幾個(gè)問題，你們想想看如何回答。

4、你獨(dú)自一人做作業(yè)時(shí)，遇到不會做的，如果同座本上有正確答案，你會抄答案嗎？

這幾問，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你仔細(xì)考慮了，你的內(nèi)心便得到了一次洗禮。古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思是說不要因?yàn)楹檬绿《蝗プ鏊膊灰驗(yàn)閴氖绿《プ鏊Ｎ覀冏允贾两K要做到清白做人、認(rèn)真做事。我的講評完了，謝謝大家。

小學(xué)四年級演講稿

大家好！很高興能與你們在這里再次見面。首先請?jiān)试S我代表四（1）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來參加會，關(guān)心自己的孩子，支持學(xué)校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時(shí)間談幾個(gè)問題。

一、說說我執(zhí)教重分班的一些感受。

我們這個(gè)班級，經(jīng)過學(xué)校的安排，重新進(jìn)行了調(diào)整，并且新添上了韓村來的一些學(xué)生，情況比較復(fù)雜，老師對多數(shù)學(xué)生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個(gè)學(xué)期很快的過去了，這一學(xué)期讓我對學(xué)生們有了深刻的了解：我們是個(gè)快樂的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，上有一定的主動和自學(xué)性，班風(fēng)良好，愛集體，愛老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級。進(jìn)入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。

二、四年級學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

步入四年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。

語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識需要記憶、積累，同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識遷移運(yùn)用。因而，對孩子來說，，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識的傳授更重要。階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)期。

三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識，還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且還將影響其一生的學(xué)習(xí)。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時(shí)的教學(xué)中，是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識前，通過自學(xué)對新知識有初步的認(rèn)識，形成一定的表象，這對于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識時(shí)，是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后，在教學(xué)時(shí)就能有的放矢，更多地讓學(xué)生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性。而實(shí)際情況，當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍，當(dāng)然這是有一個(gè)過程的，這其中固然有學(xué)生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責(zé)任，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們首先要起到引導(dǎo)作用，有意識的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的方法，在上新課之前，可以提出幾個(gè)能引起學(xué)生的注意的問題作為預(yù)習(xí)的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的，使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn)，這就需要背景的查找來輔習(xí)，加深理解，這樣堅(jiān)持較長一段時(shí)間之后，學(xué)生對預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性。其次，學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺性，在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個(gè)問號，核心重點(diǎn)的地方或較難理解的地方打個(gè)*號等等。作為家長也可以和孩子一起預(yù)習(xí)，有些問題孩子會主動向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長的輔導(dǎo)，在上課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，那么他的思維會緊跟著教師，不是老師引著走，而是進(jìn)行互動的學(xué)習(xí)，我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合，孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2、聽講的習(xí)慣。

上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個(gè)方面的要求，一是認(rèn)真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時(shí)，較多采用動作信號，往往一個(gè)動作、一個(gè)手時(shí)，一個(gè)眼神就可能是個(gè)問題。因此，學(xué)生只有在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，才能回答我的動作問題，或領(lǐng)會一個(gè)手勢所表示的意思。二是注意聽同學(xué)的，同學(xué)在回答老師提出的問題時(shí)，要注意聽，邊聽邊想，同學(xué)回答得對或不對，如果不對，錯(cuò)在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點(diǎn)頭表示贊同，若需要補(bǔ)充或者有不同的看法時(shí)，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學(xué)之間的信息，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生聽懂教學(xué)內(nèi)容。

小學(xué)四年級國旗演講稿

啊！雷鋒叔叔，你是多么偉大！多么神奇！如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)！

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖；在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠；燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意！

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你！透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義；珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財(cái)富，獲得了巨大的鞭策和激勵。

雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起！雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞！

雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們在一起……。

想：如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀！沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望！因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對我的信任，讓我當(dāng)上了本周的升旗手，所以我要感謝他們！我會做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩！