優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式，讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。

暖流的作文

有一首歌叫“世上只有媽媽好”，正是這樣。我的媽媽，一位普通的母親。與全天下母親一般溫柔的母親，但正是她，給予了我不平凡的愛。

我的母親，有著一雙水汪汪的大眼睛，說是水汪汪的，毫不夸張，母親最突出的地方就是她的耳垂，厚厚的，一看就是一位有福氣的老頑童。

那一次，我剛剛放學(xué)回家，一進(jìn)門就聽見陣陣切菜聲，聞見一股香噴噴的氣味——母親正在做我最喜歡吃的菜。“瑤瑤，你回來了，到臥室做功課去吧。”“嗯！”我走進(jìn)臥室，拿出作業(yè)，一想到媽媽正在為我做好吃的菜時(shí)，手中的筆不由得快了幾分。“哐當(dāng)！”一陣響聲出現(xiàn)在耳邊，緊接著傳來一陣陣抽紙聲：咦，媽媽也會(huì)把菜刀弄掉在地上啊，我還以為只有我會(huì)犯這種低級錯(cuò)誤呢。我把作業(yè)做完了，坐在沙發(fā)上看書，廚房中的切菜聲很慢。很慢，菜刀仿佛被一股隱形的力壓制住了，“媽，快點(diǎn)啊，都九點(diǎn)鐘啦，你做幾盤菜也不用這么慢啊！快點(diǎn)快點(diǎn)！”我看完一本又一本的書，可廚房里面的媽媽任然沒有做好菜，我一看時(shí)間：都十點(diǎn)鐘了！“媽，你屬蝸牛的.啊，依我看，蝸牛都比你快！現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你也不瞧瞧，都十點(diǎn)了哎，你不吃飯我還要吃飯哎！餓死我啦！”媽媽一直沒吱聲，我實(shí)在受不了了，就沖到廚房里，媽媽把手藏在衣服后面，“媽，你手里面有什么，拿出來我看看！”我趁媽媽不注意，就逮住了她的雙手，映入眼簾的是一條血跡斑斑的手指，原來媽媽在切菜時(shí)不小心切到了自己的手，但還是沒有告訴我，一直堅(jiān)持著做菜。我的視線模糊了，眼眶里面的金豆豆不爭氣的跳了出來。我看著媽媽，覺得她是這么的偉大。

母親，您就像一把大傘，為我遮擋著前方的風(fēng)雨；您就像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；你就像一艘小船，帶我駛向美好的未來。母親啊，您對我的養(yǎng)育之嗯，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您對我的憐子之心，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心，我，將以優(yōu)異的成績，來回報(bào)您！

暖流的作文

有一種愛，他崇高偉大，博大無邊；有一種愛，他如白水，卻與你形影不離；有一種愛，他終生取之不盡，用之不竭。這就是比山高，比海深的父愛！

最近，在我們班里掀起了踢毽子的熱潮，而我總是屢屢不得要領(lǐng)，爸爸索性便每晚陪我在地下車庫踢毽子。毽子好像是故意與我作對，沒踢幾下便不偏不倚落在了下水通道管上，我滿不在乎地說了一句：“沒事兒，爸爸咱不要了，明天你再給我買個(gè)新的！”他望了望我沒有說話，便轉(zhuǎn)身離開了。第二天一早醒來，我早己把昨日的“毽子事件”忘的一干二凈，當(dāng)背上書包離開家時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)完好如初的毽子安安靜靜地躺在了我的書包旁，我情不自禁的轉(zhuǎn)身與爸爸的目光對視：我讀懂了他的沉默里是無聲的摯愛、是關(guān)懷備至、是諄諄教誨，他的沉默讓我懂得了遇事不輕易放棄。

我好想快點(diǎn)長大！

爸爸，我愿化作魚兒，永遠(yuǎn)暢游在您的流水間。

爸爸我愛您！今后我一定做好自己該做的事，讓您少操心。

愛的暖流初二作文

今天，學(xué)校舉辦了一個(gè)愛心義賣活動(dòng)，讓同學(xué)們通過捐書和買書來獻(xiàn)愛心，籌集的款項(xiàng)將會(huì)捐給一些需要幫助的孩子。

活動(dòng)還沒開始，同學(xué)們就把自己捐的書貼上標(biāo)價(jià)，疊在一起。下午第二節(jié)課下課，同學(xué)們激動(dòng)已久的心情變得更加興奮了。他們有的趕忙打開電視機(jī)，收聽姜校長講話；有的直接抱著書，到樓下去賣；有的索性拿著錢，找有書的攤子開始買了。我跟同學(xué)們一起在教室看電視，當(dāng)姜校長說道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的時(shí)候，我深有感觸。

活動(dòng)開始了!整條“紅領(lǐng)巾義賣街”頓時(shí)涌動(dòng)著一股愛的'暖流。一條醒目的橫幅上寫著“支小第五屆紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)”。這里人流如潮，全校師生都在這條街上買書賣書。賣主們?yōu)榱四芨酶斓匕褧u完，搞了一些“買一送一”呀，“買送氣球”呀，“買越多價(jià)錢越便宜”呀……效果還真不錯(cuò)!有些買主為了能花最少的錢買最多的書，“瘋狂”砍價(jià)，連一塊錢都不放過!我也加入了買主的行列中來。我來到一個(gè)人很多的“店鋪”，擠了半天才擠進(jìn)去。哇!這里的書真多：有童話類的，有科學(xué)類的，有小說類的，有笑話類的，還有古典文學(xué)類的……多不勝多。我因?yàn)楸緛砭拖矚g童話，就買了一本童話故事書。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們捧著自己的“淘寶戰(zhàn)利品”滿載而歸。王佳茹同學(xué)走到老師身旁，靦腆地說：“老師，這些是我買書剩下的錢，我把這些錢也捐出來吧!說著，她把一張10元的紙幣放進(jìn)了錢盒子。金錢有價(jià)，愛心無價(jià)!許多同學(xué)在她的帶動(dòng)下也獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

今天的活動(dòng)讓我覺得像是有股暖流在心中流淌，它給予我無盡的力量，讓我覺得這個(gè)世界真的很美好，很溫暖。

暖流的初二作文

又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉!

老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來――只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些。”老師點(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說說，錯(cuò)了沒關(guān)系嘛!”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。

“瞧，這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了――語文課，我不再害怕。

我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。

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暖流的作文

關(guān)愛是一個(gè)眼神，給子女無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給子女身心的舒暢；關(guān)愛是一句囑咐，給子女春天的溫暖。

還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，地上還有點(diǎn)滑，整個(gè)天空就像用一快黑布擋住似的，黑乎乎的。沒有了往日的蔚藍(lán)。接著，一場不幸的事情發(fā)生了。那天下午，我和小明一起回家，在路上有說有笑，根本就沒有顧及腳下的東西。當(dāng)我們正聊的開心的時(shí)候，一塊石頭便出來搗亂了。“啊”！隨著一聲“啊！”我重重的摔在了地上。當(dāng)我回過神來，我的`手已經(jīng)被石頭刮傷了，還留了一股鮮血，自己的校服也被磕破。這時(shí)茫然的我只好咬著牙，忍著痛，用紙按住血慢慢吞吞的回了家。

回到家里時(shí)，還沒等爸爸媽媽問之一二，便撲在他們懷里失聲痛哭起來起，仿佛這千言萬語都融入在了這哭聲中，這個(gè)哭聲傳到了爺爺奶奶的耳里，只見他們匆忙的從臥室里跑出來，焦急的問我“怎么了，孩子？”我抽噎著，向他講述了我的經(jīng)歷。見他們摸摸我的頭，和藹親切的對我說“以后走路多看看腳下，一定要小心。”

啊！一句簡簡單單的話語，卻仿佛一股暖流，流進(jìn)了我的心里，更流進(jìn)了傷口里……。

暖流的作文

朋友們，在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，下面，就讓我給你們介紹一下我在生活中遇見的美好心靈。

記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。正當(dāng)我愜意地看著窗外的美景時(shí)，一位滿臉堆笑的阿姨走過我身邊，親切地對我說：“小朋友，你還沒付錢呢！”我聽了，連忙把手伸進(jìn)口袋里找錢，可是摸了半天，只找到了一個(gè)一角的硬幣，這才發(fā)現(xiàn)錢丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，又把所有的口袋都翻了個(gè)遍，卻還是找不到，只好羞愧地對那個(gè)阿姨說：“我，我的`錢丟了！”

頓時(shí)，那位笑盈盈的阿姨就像變了一個(gè)人似的，她兇巴巴地訓(xùn)斥道：“沒錢還想乘車！”車上的乘客也都一齊看著我，那目光仿佛在說：“這個(gè)女孩怎么這樣，真是不知道羞恥！”我低下了頭，臉紅得像個(gè)關(guān)公一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

這時(shí)，一位戴著一副大眼鏡的叔叔說道：“算了，小孩子錢丟了也是常有的事，這錢我?guī)退栋伞闭f完，他從包里拿出一元錢給了那個(gè)阿姨。我慢慢抬起了頭，連忙向那個(gè)叔叔道謝。那位叔叔笑著說：“不用謝，下次可不能再把錢丟了哦！”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

美好的心靈，灑向人間都是愛。因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椋@世界就充滿了希望，生活變得五彩繽紛，充滿溫情。

愛的暖流初二作文

奶奶的愛作文：暖流。

[226251]江蘇省啟東市寅陽初中七(1)班陳愛博。

暖流，是什么？它是一陣微風(fēng)拂過心頭，掠起的絲絲甜蜜；它是當(dāng)你仰望藍(lán)天白云之際，低飛過鼻尖的一只紅蜻蜓；它是千里冰封的冬日里，一杯捧在手心的奶茶。

我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，永遠(yuǎn)忘不了弟弟急切的呼喚，永遠(yuǎn)忘不了奶奶背上的溫暖。

在爸爸媽媽的頭腦中，孩子要的，無非就是玩具和零食。或許其他人是如此，可像我和弟弟這樣從小離開父母，生活在奶奶身邊的孩子，卻只是希望得到一份關(guān)愛。偶爾爸媽打個(gè)電話來，我就會(huì)興奮得不得了，哪怕只是聊幾句家常，說幾句閑話，那一整個(gè)晚上我都會(huì)沉浸在喜悅之中――畢竟他們沒有只顧著工作，還時(shí)常牽掛著我們姐弟倆。而奶奶跟我們的關(guān)系并不太好，除了上下學(xué)和吃飯時(shí)間外，一般見不著她的'人影。我一直以為奶奶是一個(gè)很冷漠的人，直到那次，我才徹底改變了對她的看法。

支氣管炎是我的老毛病了，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，此事多了，我也就不把它當(dāng)回事了。這是一個(gè)冬天的晚上，很冷，人們都窩在被子里不想出去。弟弟本來都已經(jīng)睡著了，卻被我的一陣咳嗽聲吵醒，他知道我一定是又犯病了，于是披上衣服，下床給我倒水喝。我潤了潤嗓子感覺好多了，便想躺下來繼續(xù)睡，沒想到再次咳起來，而且好像更嚴(yán)重了，怎么喝水都沒用。弟弟沒辦法，急得手忙腳亂，他說要下樓找奶奶，我沒能攔住他。五分鐘過去了，我本以為他們不會(huì)來了，沒想到卻看見急急忙忙上來，衣服還沒套好的奶奶出現(xiàn)在門口。她先看了下病情，二話沒說就幫我穿好衣服，背上我就往醫(yī)院的方向跑去。我趴在奶奶的背上，外頭正是十二月的天氣，寒風(fēng)如同一根根細(xì)銀針，直刺人的皮膚。我不由得往里縮了縮，想尋得一絲溫暖。醫(yī)院離家不遠(yuǎn)，小跑只需十分鐘，而這短短的十分鐘，在我看來卻如同一個(gè)世紀(jì)般漫長，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭。終于到了醫(yī)院，一進(jìn)大門，奶奶就直奔急診室。她一直站在我身后，望著醫(yī)生拿個(gè)小手電筒在我嘴里照來照去，還拿著藥單給我去抓藥。回去的路上，一向節(jié)儉的奶奶破天荒地?cái)r了輛的士，她說生病的人不能受風(fēng)。(本站)我看著她那張不茍言笑的臉，突然有一股暖流涌上心頭。

那一刻，我只想狠狠地?fù)肀?/p>

一整個(gè)晚上奶奶都沒有睡，不停地給我端茶倒水，守在我床邊。后來，爸爸媽媽回來了，他們說要接我和弟弟去他們工作的城市生活，我們倒不愿意了，一個(gè)勁兒地說服他們回來工作，雖然沒有成功，但還是讓自己留下了。

暖流是什么？暖流是愛，一種徹徹底底的愛！

簡評。

小作者深深感到暖流是一種徹徹底底的愛，通過日常生活小事娓娓道出奶奶的愛，很感動(dòng)！開頭用排比、比喻，引入注目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，中間銜接自然，過程完整；結(jié)尾通過設(shè)問，點(diǎn)明題旨。

（指導(dǎo)教師：朱紅范）。

暖流的作文

每個(gè)人都會(huì)碰到該獻(xiàn)出自己愛心的時(shí)候，但是捫心自問，那個(gè)時(shí)候你獻(xiàn)出你的愛心了嗎？我先來說說我自己，我的一次獻(xiàn)愛心和讓座有關(guān)。聽完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會(huì)給你招來禍患。可是你聽了下面的故事，肯定連一聲也笑不出來了。

記得放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去杭州的二姨家玩。在坐車的時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，看樣子已經(jīng)有六十多歲了。老奶奶在汽車上走了一圈，發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了，只好遺憾地站在那里。本來我想把我的座位讓給這位上了年紀(jì)的`老奶奶，但是給了這位老奶奶我就沒有座位了。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位大約二十幾歲的大哥哥，竟毫不猶豫地把自己的座位讓給了老奶奶，而且離他到站還起碼有一個(gè)小時(shí)。我疑惑不解，想問問大哥哥，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他就站在我的旁邊，于是我鼓起勇氣問他，：“大哥哥，你為什么讓座位給這位老奶奶？”

“我也不知道，可能是出自一種尊敬老人，做個(gè)有愛心的人的心態(tài)吧。”聽到這種回答，我不禁一愣。

后來又有一位老爺爺上車，我也毫不猶豫地把自己的座位讓給了老爺爺，看到這位老爺爺開心的微笑，不知怎么的，我感覺心情特別舒暢。我有點(diǎn)明白為什么大哥哥要讓座位給老奶奶了。

下了車，杭州的陽光特別明媚。不知是這里的風(fēng)景吸引了我，還是那位大哥哥的舉動(dòng)吸引了我，我總覺得心里有一股暖流。

暖流的作文

前段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著這樣幾張照片。

那位老人，名叫姚志明，他和他的妻子一直生活在山村里，幾十年來，他們一直過著平淡而又幸福的生活，半年前的一天，姚老的老伴，突然暈倒在家里，送往醫(yī)院診斷后，確診為肝癌晚期。姚老從此精心照料老伴兒，希望能在她離去前，讓她好好享享福。那天，姚老得知了老伴的`最后通牒一個(gè)心愿：吃一次城里的燒餅。盡管有些震驚，但他還是決定，帶老伴兒下山，去完成老伴最后的心愿。由于山里交通不方便，所以他們只能搭卡車下山。經(jīng)過了一天的顛簸，他們終于來到了城里，剛剛抵達(dá)，姚老顧不得休息，就帶著老伴兒去買燒餅看完這段文字，一股暖流霎時(shí)流遍了我的全身。原來，愛是可以不用語言來表達(dá)的，倚仗是一塊燒餅，便能把它描繪得淋漓盡致。老夫妻間的愛，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一記眼神，就能給人春天般的溫暖。

這個(gè)故事的結(jié)尾，我也是最近才知道。老人的妻子，在今年九月，離開了人世，在遺體告別儀式的那天，山村里去了很多記者。回來的記者說，那天老人沒有器，只是一直在微笑。其實(shí)那塊燒餅，老伴沒有吃，而是把它保存到了生命的最后一刻。她說老人告訴記者：這是世上最溫暖的愛。

愛的暖流初二作文

人的一生中，總有一些事會(huì)感動(dòng)你，總有一些人給你留下溫暖而美好的印象，這些人和事就像一股暖流，帶著絲絲暖意，溫暖我們的心靈。

清晨，我站在車站里等車。天陰沉沉的，看上去就要下雨了。不時(shí)地刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。好不容易等來了一輛車。因?yàn)槭侵苣┑脑绯浚宰嚨娜瞬皇呛芏唷Ｎ疫x了一個(gè)比較后面的座位，靠窗而坐。在車子前行的過程中，雨淅淅瀝瀝得下了起來。漸漸地車子上的人多了起來，原本安靜的車廂里變得擁擠，熱鬧。有些人低著頭玩著手機(jī)，離我不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)女孩，不停地嚼著口香糖，幾個(gè)婦女閑話家常，還時(shí)常傳來幾聲孩子的啼哭聲。

我轉(zhuǎn)頭，看著外面的天空，心里期盼著車子可以早些到站，我可以點(diǎn)下車。正當(dāng)我沉浸在自己的世界里的時(shí)候，突兀地，“剎”地一聲。車子停在了一個(gè)站臺前。一個(gè)老人拄著一根拐杖顫顫巍巍的走上了車。司機(jī)耐心的等待著老人，待她上車后又回頭看了看擁擠的車廂，問道：“哪個(gè)好心的人讓個(gè)座位給這位老人坐一下？”迎來的只是幾秒的沉寂，沒有人愿意給這位老人讓座。玩著手機(jī)的人依舊在低頭玩手機(jī)，聊談的依舊是在聊天，只有那個(gè)老人孤零零的站在車廂的最前端。

我思索了會(huì)兒，上前扶住了老人，“爺爺你坐我那兒吧。”我沖她善意的笑了笑。她朝我說了聲謝謝。這邊的動(dòng)靜打擾到了車內(nèi)的乘客，他們的目光都看著我這邊，有疑惑不解的，有驚訝的，也有不屑的。我無以為然得聳了聳肩。

扶著扶手，我看著窗外的風(fēng)景，陷入了沉思中。車上的人依舊低著頭擺弄著手機(jī)，有的還是在那嘻嘻哈哈的聊著天，那坐在座位上的女孩依舊嚼著口香糖，一切都很平常，我對著平靜產(chǎn)生了憐憫。因?yàn)樗麄兤届o的心是無法捂熱的，也許比這寒冷的冬天還冷呢，而我不一樣，那位老人也不一樣。這個(gè)寒冷的冬天不會(huì)冷，因?yàn)槲覀儽舜说男亩剂粲袦嘏还晒膳髁魈试谌恚@是平靜中無法感受到得。

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暖流的作文

冬天雖然冷，但是在我心中它是充滿溫暖的。

我有一個(gè)同學(xué)，我們是五年的朋友了，因?yàn)橐粓龃蟛∈顾兂闪艘粋€(gè)殘廢的人，她叫陳穎。

她有一群好朋友，就是我們。我們并沒有把她當(dāng)作另類，而是把她當(dāng)成自己的姐姐，她有了困難我們絕不會(huì)袖手旁觀。你瞧！大家行動(dòng)起來了。

班上全體班委組織全班為她捐款，又向?qū)W校所有同學(xué)發(fā)出倡議，一方有難八方支援，我們又向社會(huì)上的好心人發(fā)出倡議，給她捐款，讓愛在校園中流蕩。

班上的同學(xué)們還到大街上去義賣，哪怕只能賣出去幾樣?xùn)|西，我們都要為她爭取。

好景不長，又一個(gè)洶涌的潮水向她家涌去。這一次的潮水不僅沖垮了她的奶奶，還沖垮了家庭的頂梁柱：她的爸爸。事情是這樣的：兩個(gè)星期前風(fēng)雨交加的晚上，她的爸爸和奶奶正在回家的路上，一部大卡車正在路上飛奔，突然，不幸發(fā)生了。卡車重重的將他們撞倒在地，她的奶奶當(dāng)場死亡，她爸爸眼睜睜地看著自己的母親被壓死，無情的大雨打濕了他蒼老的臉龐，眼淚像斷了線的珠子落下來，他喃喃的`吐出了一個(gè)字：”不。“何等悲慘！一個(gè)小小的家就這么垮了。

作為她的同學(xué)，我們怎么能不聞不問呢。我們將自己所有的零花錢都奉獻(xiàn)出去了，有首歌唱得好”陽光總在風(fēng)雨后“，風(fēng)雨后的陽光在哪里，風(fēng)雨后的陽光走了嗎？不！它沒有走，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的愛都是一絲微光，但數(shù)萬縷光就匯成了一片溫暖的陽光。一絲光是微不足道的，一下子就被遮住了，但是一整片光的威力是無窮的。

暖流的作文

在生活中往往有一些充滿愛心的畫面，使我們心中充滿溫暖，而我印象最深的就是在公交車的那幅場景。

那一天，我去奶奶家看望奶奶。當(dāng)時(shí)到頭灶上來了一位叔叔，他想拿出自己的錢包卻發(fā)現(xiàn)錢包里沒有零錢，只有幾張百元大鈔，周圍的人議論紛紛，有的人甚至說：“你不會(huì)是故意不給錢吧？”那位叔叔羞愧極了，滿身找零錢卻還是沒有。看著周圍人那充滿質(zhì)疑的一雙雙目光，那位叔叔的右手微微抖動(dòng)，拿出一張一百元的鈔票，好像要用這一張一百元來證明自己的清白。“他的錢，我來付！”突然一個(gè)蒼老的聲音，打破了寧靜。大家都朝著聲音的來源——一位老奶奶的.身上看去。那位老奶奶面帶慈祥的笑容，身穿一件紫紅色的農(nóng)家衣，小腳穿著繡了一朵紅色的梅花的黑色布鞋，在陽光的照耀下，顯得和藹可親，“小伙子，你的錢我來付。”老奶奶又說了一聲，就投入了一元錢。“哐當(dāng)”一聲，隨著一元錢掉入箱子里那清脆的撞擊聲，剛才呆若木雞的叔叔也清醒了過來，說：“大媽，怎么可以呢？我等會(huì)兒下去買包煙，將找的零錢還你一塊吧！”老奶奶搖了搖頭，微笑著說：“不要了，我這次是來看兒子的，下一站就到了。我不需要你的回報(bào)。如果下一次有人需要幫助，你幫助人家就算回報(bào)我了。以前有一位姑娘也是這么幫助我的。”

這件事已經(jīng)過去很久，可是當(dāng)我再默念老奶奶的話時(shí)，還是有一股暖流留在我的心中。

暖流的作文

一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校慣例地舉行了升旗儀式，一眼望去，很多同學(xué)都戴上了厚厚的手套。“升旗、敬禮、奏國歌”，隨著老師一聲剛勁有力的指令，在隨風(fēng)冉冉飄起的五星紅旗下，全體少先隊(duì)員都不約而同地將手套脫下來，高高舉起小手，筆挺挺地敬了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的少先隊(duì)員隊(duì)禮。頓時(shí)，一股暖流在我心中久久的涌動(dòng)著，這看似微不足道的小舉動(dòng)，背后則包含了每一位同學(xué)那濃濃的愛國情。

有國才有家，國是立家之本。電影《戰(zhàn)狼2》中曾說道：“無論你在哪兒，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)，都不要放棄，請記住，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。”

一年級剛上學(xué)時(shí)，爺爺曾對我說：“墨墨，你要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，回饋這個(gè)時(shí)代。想當(dāng)年，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)讀書學(xué)習(xí)的，就算能讀上書，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)在你們這優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室連一塊黑板都沒有，沒有書本，沒有課桌，我們只能用一些土磚塊壘成簡易的桌子，就這樣席地而坐，開始聽老師上課。”“是啊，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前真的好太多了。”爸爸接著爺爺?shù)脑捄竺嬲f道。“我們上學(xué)時(shí)雖不像爺爺那個(gè)年代那么艱苦了，但也好不到哪里去。60多個(gè)學(xué)生擁擠在一間破舊的教室里，冬天不御寒風(fēng)，夏天不抗熱暑。課桌是有了，但不是這里少一塊木板，就是那里有一個(gè)大洞。上學(xué)交通更是一件頭疼的大事，小學(xué)靠跑，每天往返四趟；中學(xué)時(shí)雖有了一輛二八大杠，但雨雪天，在泥濘的路上，只能推著他往家跑，中途想扔掉它的心思都有。”現(xiàn)在每每想起爺爺和爸爸的話，那一股暖流又流動(dòng)在我的心間。如今的我們坐在寬敞明亮的現(xiàn)代化教室，窗明幾凈，設(shè)施齊全，上學(xué)有校車，外出有轎車。是什么讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了如此大的變化？是祖國的愈漸強(qiáng)大。我們的祖國用著短短的七十年的時(shí)間，追上了西方國家?guī)装倌甑臍v程。從茅屋到平方，從平房到瓦房，從瓦房再到高樓大廈，這一切都見證了祖國的崛起！見證了爺爺、爸爸他們那幾代人的光榮付出！

祖國在前進(jìn)，那成長在這片熱土上的紅領(lǐng)巾們該做什么呢？又一股暖流悄悄滲進(jìn)我的心海：努力讀書，陽光運(yùn)動(dòng)，打造我們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，練就一身本領(lǐng)，為祖國的更加繁榮，為人們生活更加美好貢獻(xiàn)我們的力量！

暖流的作文

春去秋來，花開花落，有多少的故事在其中上演；細(xì)水長流，風(fēng)吹云散，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)，漸漸淡忘。但那件事，卻像春天的陽光溫暖著我，像涓涓暖流流進(jìn)了我的心田。

那是一個(gè)驕陽似火的早晨，我們正在上數(shù)學(xué)課。不知怎么的，我的肚子突然劇烈地疼了起來，黑板上一行行剛勁有力的板書，全部變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物，我被疼得趴在了課桌上。“我的媽呀，我的頭好暈！”我剛抬起頭，腦袋就向我發(fā)起了戰(zhàn)爭，“天呀，我是不是消化不良？大概是昨天晚上沒有吃飯的緣故！”我抬頭看了看楊老師，她并沒有發(fā)覺我的異樣，仍舊在專心致志地講課。

我又重新趴回到課桌上，不停地呻吟著：“我肚子……好痛！”以往都叫我綽號的同桌——徐子儀一改常態(tài)，關(guān)心地問我：“你到底怎么了？”“肚子痛。”我回答道。徐子儀聽了，舉起了手。楊老師問：“干什么？有什么問題嗎？”“郟晨植肚子痛。”徐子儀說道。“先趴在桌子上休息一下。”楊老師注視著我說。

過了一會(huì)兒，我突然感覺想吐。這時(shí)，楊老師剛好走到我旁邊，我有氣無力地對楊老師說：“老師，我想吐。”楊老師焦急地說：“趕快去，就到我辦公室門口的垃圾桶那邊去吐！”我剛走出教室，一陣陣寒意猶如海嘯一般沖我襲來，飛也似的侵入了我的身體。我再也忍不住了，便在教室門前一蹲，把早上吃的東西一下子稀里嘩啦全都“倒”了出來，頓時(shí)，一股難聞的味道彌漫了整個(gè)走廊。“糟糕！這怎么辦呢？”我擔(dān)心極了，生怕老師和同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我，我突然間愣住了。

我回到了座位上，老師若無其事地在上課，好像什么事情都沒有發(fā)生似的；早就知道了這件事的同桌也沒有責(zé)備我。

可是沒過一會(huì)兒，我又感覺想吐。于是，我馬上跑到了垃圾桶前，雙手倚在墻壁上，又開始了痛苦的“大工程”。

坐在辦公室的班主任虞老師見我這幅痛苦的樣子，立刻把我接進(jìn)了辦公室，安置在躺椅上。“舒服點(diǎn)了嗎？”她用溫暖的目光注視著我，親切地安慰我，“你忍一忍，我給你爸爸打電話，你先休息一會(huì)兒。”打完電話后，老師坐在我對面的辦公桌上，不時(shí)地安慰我：“再堅(jiān)持一下，你爸爸馬上就來了。”雖然這只是一些很平常的話語，但是這些普通的話語卻像一股暖流涌遍了我的全身，支撐著我虛弱的身體，我的肚子仿佛也突然間好了，不再那么難受了。

老師的愛像綿綿的春雨滋潤著我，老師的愛像和煦的春風(fēng)撫摸著我，老師的愛像冬日的陽光溫暖著我。謝謝你，虞老師，我真想叫你一聲：“母親。”

暖流的作文

每個(gè)人行中都有著屬于自己的溫暖，每個(gè)人都無時(shí)無刻帶給別人溫暖。溫暖是感動(dòng)、是給予、是愛與被愛的感覺。即使數(shù)九寒天也能散發(fā)出屬于它的暖流。

窗外天陰沉沉的，鋪著一層灰蒙蒙的云，地上的萬物仿佛被壓得喘不過氣。在沒有陽光的時(shí)候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打鬧鬧、說說笑笑的同學(xué)們依舊充滿活力。沉默的我坐在座位靜靜的看著他們，看著他們熟悉又似陌生的臉，一種孤獨(dú)和悲傷的情緒似乎已將我心中的溫暖吞沒。冷風(fēng)從窗外涌進(jìn)，包圍住我的身體，也侵透了我的心。手中的筆默默地把飄飛的思緒編制成悲哀的文字寫在那記敘我心事的日記本里。不知怎么的，鼻子一酸，熱熱的眼淚侵滿了眼眶，模糊了我的視線，仿佛要滴在充滿字跡的紙上。中午的不愉快在腦海一幕幕重現(xiàn)。

中午吃飯時(shí)，我不小心被魚刺卡著了，父親和母親硬說我無理取鬧，狠狠的訓(xùn)斥了我……后來，實(shí)在咽不下魚刺的我含著淚花，帶著委屈和悲傷來到學(xué)校。

突然，一滴眼淚“吧嗒”一聲滴在紙上，侵濕了字跡，將我拉回現(xiàn)實(shí)。周圍除了嬉戲，就只有冷空空的空氣。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，陰沉的天空中仿佛透出光亮，遠(yuǎn)處的青山，外面的綠樹的碧葉被微風(fēng)輕輕晃動(dòng)這。啊，窗外挺美……“付老師找你。”一位同學(xué)對我說。付老師找我干什么？我暈暈沉沉地走到教室外，和藹可親的老師，正站在門外，平靜的臉帶著溫暖的微笑靜靜地看著我。突然，一陣暖流襲遍我全身，這樣的微笑真美。我看著老師，想問她為什么找我，卻沒有心情，只是出于禮貌說：“付老師”在那一瞬間，老師的目光與我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，涼風(fēng)吹過，可我卻不覺得冷，我看見老師那雙含著關(guān)愛和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的內(nèi)心，我像逃避似的迅速轉(zhuǎn)移了視線，卻又害怕老師認(rèn)為我不認(rèn)真，努力看著她的眼睛。她深邃的眼瞳里蘊(yùn)含著關(guān)愛，讓我放松了不少。付老師用溫柔的聲音親切的聞到：“你是不是被魚刺卡了？”我心中一驚，老師怎么知道？老師有解釋道：“今天中午你父親向我打電話……”原來是這樣，父親給老師打電話干什么？老師又不能幫助我。想著想著，豆大的眼珠從眼眶里滾了出來，又是驚訝又是羞惱地要擦掉眼淚時(shí)，老師迅速地把戴著手套的溫暖的雙手捧著我殘留著眼淚的臉龐，她手上的溫暖像一陣電流似的將一股溫暖注入我灰色心田。我看見老師的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩渦有一種東西叫關(guān)愛。它就像一朵潔白的蓮給我灰色的心靈帶來光亮。老師用略帶責(zé)備的語氣說：“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！如果真有魚刺，我?guī)闳z查。”瞬間，驚訝和感動(dòng)充塞這我的心靈。我用略微粗糙的聲音說：“老師，我的喉嚨里的魚刺，我想再試試看能不能咽下去。”看見我的猶豫，老師說再過一晚試試看，也許魚刺吞下去了。只是劃傷了食道。還特地告訴我要多喝醋、吃菜葉。看著老師的背影越來越遠(yuǎn)，我回到座位，翻開那篇日記，將它撕了下來。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老師那雙含著關(guān)愛和光亮透露出清澈的光輝和真誠的琥珀色眼睛。

謝謝您！我心中那如蓮般美麗的老師，是您在我無助時(shí)給我關(guān)愛和幫助，給了我莫大的理解與支持。清清蓮香，點(diǎn)點(diǎn)師恩，讓我在求知的旅途珍藏這份溫暖，以愛為伴吧！

暖流的作文

生活中，時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生讓你感到溫暖的事。我的父親就曾經(jīng)帶給我心頭陣陣的暖流。清早，當(dāng)我還在迷蒙地起床時(shí)，父親已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備早飯了。冬季的.早晨是十分寒冷的，即使我穿好了衣服，也仍然打著顫。父親把我最愛吃的蒸蛋端到了餐桌上。吃完蒸蛋后，我整個(gè)人都暖了起來。盡管天氣十分寒冷，可我的心中卻是溫暖的。

早晨七點(diǎn)多，我和父親就出發(fā)了，由于空中下著雨，我和父親一人披著一件雨衣，父親騎著摩托車，我靠在他的背后。空中飄著雨，父親的左肩得了肩周炎，當(dāng)寒冷的風(fēng)向我們刮來時(shí)，他總會(huì)不由自主地打個(gè)冷哆嗦，我十分心疼父親。在路上，父親語重心長地對我說：“雖然天氣惡劣，但我們還是要按時(shí)去學(xué)校，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才有出息。”說這話時(shí)，他雖然背對著我，我卻仿佛看到了他眼里期盼的目光。

到了學(xué)校后，我走進(jìn)校門回頭看父親，才發(fā)現(xiàn)他的臉已被凍得通紅，手也凍僵了，不停地搓。父親目送我走進(jìn)教學(xué)樓后，便轉(zhuǎn)身走了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感動(dòng)。

暖流的作文

活中，有一些的在我們摔倒時(shí)將我們；在我們無助時(shí)幫助我們；在黑暗處為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈，為我們送去溫暖。這些人就是我們的家人。

在我家爺爺是我十分敬佩的人，他這人就像我看過的一部名叫《士兵突擊》的電視劇里的許三多一樣，每天總是有做不完的事，沒事也要找事做。小時(shí)候，爺爺一有空就回來學(xué)校接我。記得有一次我正在上上午最后一節(jié)課，剛好在下大雨而我又沒帶傘，在快下課時(shí)望了望窗外沒見到我爸媽來，我便急了。

我那時(shí)想著：下這么大的.雨居然沒人來接我，唉，又要淋一身雨回去了。“叮叮…。”下課鈴響了，同學(xué)們都拿好雨具回了家。我傻傻的站了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備沖回家時(shí)，一位打著傘的老人向我走來，那人就是我爺爺。他見了我便牽著我的手帶我回家。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊恢皇謸г谕饷妫挥炅軡窳耍冶惆褌阃覡敔斈沁呉屏艘幌略噲D將爺爺?shù)哪侵槐涣軡竦氖终谧〉珱]成功。我爺爺望了一下我說：“沒事，不要管我濕了這么點(diǎn)沒關(guān)系。”回了家之后他的那只手已經(jīng)可以擠出半杯水了，卻還裝這若無其事的樣子。每每想起來心中都會(huì)有一種說不出的的溫暖涌出。

我媽媽雖然脾氣不好但是對我卻格外的關(guān)心。上了初中學(xué)習(xí)十分緊張，特別是復(fù)習(xí)階段，每天晚上都要弄到很晚。每天晚上總是為我送吃的，在我心情不好時(shí)總是來陪我聊聊天，讓我心情好些。每天晚上我總要學(xué)習(xí)完了才洗澡，所以總會(huì)很晚才睡。一次晚上12點(diǎn)我聽見浴室里還有水聲以為是有人沒關(guān)水便跑去關(guān)，但是我看見那的燈還是亮的便靜悄悄的看了一下原來是我媽媽在為我洗衣服，這么晚了還在洗，而且只是為我，頓時(shí)頭腦里那繁重的學(xué)習(xí)壓力消失了，那種說不出的溫暖又再次涌了出來。

家人是一個(gè)人最不可缺少的，他們?yōu)槲覀冏龅囊恍┦伦屛腋械綔嘏恢涝撊绾位貓?bào)，只得將你暖流藏在自己心底。

暖流的作文

黑夜無聲地流淌在城市的每一個(gè)角落，我們宿舍的窗口散發(fā)著幽幽的暗光，如同鑲嵌在哈德斯黑色斗篷上的水鉆。

舍友們又在嘰嘰喳喳地分享著一天在班級里的樂事，有著說不完的話。大家都有開水燙腳，“小糊涂”的我又忘記帶水瓶了。看同學(xué)們都把水瓶拿了過來，我呆在一旁。剛進(jìn)門的小陸看見我此刻坐在床邊發(fā)愣，連忙問我：“咦，你怎么不去拿水瓶啊？”我難為情地笑笑。小陸輕聲嘆了口氣，無奈地?fù)u了搖頭。隨后她俯下身子倒了一小半兒水給我，美娟也過來了，看見這一場面，用手指著我說：“小糊涂，沒帶水瓶可以給我說呀！”說完，也俯下身子，給我倒了一小半的水。倒完水，調(diào)皮的她直起腰來朝我笑笑，問我：“美娟漂亮嗎？”“嗯，特別漂亮。”“哈哈……”歡快的笑聲。

經(jīng)過小陸和美娟的樂善好施，我的盆子里的'熱水已經(jīng)有一些了，但依舊還是少了些，隨后進(jìn)來的是旭云。看到我坐在床邊，守著那不多的洗腳水，直白地問道：“你沒帶水瓶啊？”

我難為情地鼓起了嘴輕聲應(yīng)道：“嗯，我忘記了。”她二話沒說，拿起自己的水瓶，往我盆子里倒了不少熱氣騰騰的水。倒過水，直起身子，旭云循循善誘地教導(dǎo)道：“記得：下次有東西吃的時(shí)候，務(wù)必多分給一半給我呀……你，你，務(wù)必要記得我對你很好的喲！”“嗯！一定！”我樂瘋了，點(diǎn)頭如搗蒜。

水滿了，緩緩脫下鞋子，好燙好舒服！赤腳放入盆子里，熱水的暖流從腳底漫延到我的心里。

暖流的作文

我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過。

秋已逝，冬至。

那是一個(gè)格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。無雪，卻寒心。在黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒有了。月牙兒似乎也受不住這無邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點(diǎn)綴著這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。

我坐在書桌前，雙手捧書，聚精會(huì)神地看著。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，j聲已起。過了一會(huì)兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著藍(lán)藍(lán)的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開來，那模樣顯得無比可愛。可惜我不是馬良，沒有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上；可惜我不是作家，沒有更多優(yōu)美的詞語來描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過筆來展現(xiàn)出來。可惜我只是普通的不能再普通的人了，但我能用心，用心去感受她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

正想著，忽，妹妹伸出白白的小手把藍(lán)皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎？啊！我真是世界上最幸福的人。我接過皮襖，珍愛地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。這時(shí)，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。

天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺寒冷，全身暖暖的，暖暖的……親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無聲熔解，使我不覺寒冷；親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，滋潤了我的心田。

我心中的暖流——親情。

暖流的作文

感動(dòng)源自那深沉的愛，因?yàn)楦袆?dòng)，心中涌起那一股一股的暖流。———題記在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)深愛你，直到永遠(yuǎn)，是的，總會(huì)有那么一個(gè)人，我堅(jiān)信。還記得曾經(jīng)有過這樣一個(gè)人，曾說過會(huì)永遠(yuǎn)留在我身邊，永遠(yuǎn)愛我，那個(gè)時(shí)候，我被這句話深深感動(dòng)著，心中總是感覺好溫暖，好溫暖…。還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，會(huì)在寒冷的冬季，為我泡一杯奶茶手中捧著這沉甸甸的奶茶，我感動(dòng)的說不出話來，那個(gè)時(shí)候才知道真心的感動(dòng)是無法說出口的。喝著這杯摻雜著濃濃的愛的奶茶，本來冰冷的心變得火熱起來，這或許就是愛的力量吧、我感受到了，所以注定溫暖，注定被感動(dòng)。還記得曾經(jīng)有過這樣一個(gè)人，為了讓我按時(shí)吃飯，天天等我，我不去，就“威脅”我，自己也不去，那個(gè)時(shí)候，我好生氣，納悶怎么會(huì)有這樣傻的人，后來的后來，我知道這也許是愛。

暖流的作文

校園里發(fā)生過許多令人難忘的事。有歡喜的，有吃驚的，甚至還有讓我感到尷尬的事。但是，有一件事讓我歷歷在目，也許就因?yàn)檫@件事，使我能坦然又自信地面對學(xué)習(xí)中的挫折與困境。

記得那是讀三年級時(shí)，進(jìn)行了一次英語測試。老師拿著考卷，帶著微笑走進(jìn)了教室，“嘿，看老師這么高興，一定成績不錯(cuò)，我應(yīng)該也考得很好吧？95分，或者更高，我心里暗自估量著。朱小紅：99分，蔣昕昕100分，鄭穎穎100分……看著同學(xué)們帶著開心的`笑容走上講臺，我也忍不住拍起手來。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我感覺我的心都要跳出來。87分。啊！我還沒來得及回過神，卷子就遞到了我手中。87分，這可是我始料不及的，真不是一個(gè)令人滿意的成績。瞬間，淚水就“啪啪啪”地掉了下來。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，立馬跑過來安慰我：“沒事呀，一次考不好沒關(guān)系，下次更加努力就好了。”“哎呀，不哭了，你看我，成績跟你差不多呢。”有的同學(xué)給我遞紙巾，有的同學(xué)拍拍我的肩膀。一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還說：“額呀，考87分就掉銀豆豆，真沒志氣啊。”我心里知道，其實(shí)他也是在用他的方式安慰我。但我的好朋友蔣昕昕擁抱著我，不客氣地跟那位男同學(xué)說：“走開，不關(guān)你的事，別亂說話。”這時(shí)，林可可也跑過來跟我說：“別聽他的，他在跟你開玩笑呢！”

聽著她們你一句我一句像春風(fēng)一樣溫暖的話，頓時(shí)感覺一股股暖流涌入我的心田。我的心情馬上變得輕松、明朗起來，連忙跟她們說：“謝謝，我沒事的，謝謝你們！”

這件事深深地印在我的心里，或許終生難忘。同學(xué)們在我學(xué)習(xí)遇到困境時(shí)給我的絲絲溫暖，讓我感受到了同學(xué)之間無比珍貴的友情。我心里常暗暗發(fā)誓：以后，無論什么時(shí)候，我都會(huì)無私地幫助同學(xué)，都會(huì)珍惜我們之間無處不在的友誼。