優秀作文能夠用簡潔明了的語言，表達出復雜的思想和情感。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。

自強的高考作文

“天行健，君子以自強不息?！彼^自強就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂不息就是說自強應該是始終的，而不是階段性的。中華民族是一個自強不息的民族，中國人是自強不息的智者。獨立自主就叫自強，自力更生就叫自強，代代傳承就是不息，永不懈怠就是不息。自強不息，偉大的民族精神造就了偉大的人民，偉大的人民踐行著偉大的民族精神。國家講自強，講獨立，講自主。企業講自強，講自主知識產權。個人講自強，講自力更生。原因很簡單，缺少了自立自強的精神，一個國家處處受制于人，無法屹立于世界民族之林。一個企業就會喪失主動的先機，而無法生存于商海之中。一個人如果沒有了自強不息的精神，就無法實現自我的人生價值，展顯出獨特的人生之美。不但要自強，還要持之以恒。

像古時的皇帝，剛剛得到江山的時候，都知道自強，但是一代一代的傳下去，就忘乎所以了，不圖自強，而只管享受，結果斷送了大好江山。一個企業也是如此，如果不能夠做到時時自強，時時創新，也必然會被激烈的市場競爭所淘汰，而最終破產倒閉。中國的很多國有企業就是如此，他們心里一想反正都是國家的，怎么樣都行，就不思進取，輕慢懈怠，最終導致國企受損，破產兼并者不在少數。一個人如果不時時自強，只因一時興致所致，勤奮學習，刻苦用功，假如在古代，也許可以，還能混上一段時間，衣食無憂。而當今時代，知識更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一時的興致，沒有足夠的毅志力去不斷的探索，學習新知識，注定是連一時的彩虹也做不成的。不管是一個國家，一個企業，還是單獨的某一個人，都應該講究自強，講究不息。因為只有如此，一個國家才能強大，一個企業才能在惡劣的環境中生存下去。一個人才能實現自我的人生價值。但是身處當今社會，我卻發現做到自強的大有人在，而做到不息的實在少之有少。究其原因，自強了，奮斗了，就偏安一隅了。

還有一些是自強了，奮斗了，但是最終得到的仍然是失敗，因此便不愿再奮斗了，因為感覺太累了。在此我希望遇到困難的不要怕，繼續奮斗，繼續努力，只要自己的目標是正確的，是可行的，是切合實際的就不要害怕，繼續努力就一定會得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，繼續加油，讓自己的人生更上一層樓。自強不息不是某一個時代的精神，而是人類生存發展的必然。也不是特定階段的必然，而是整個生存的必然。國家做到自強，必定長盛不衰。企業做到自強不息，一定永遠興旺。智者做到自強不息，一定會如虎添翼。

一個六歲孩子，因為作業多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。

這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養大就可以了。做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。

生活，有時候是很殘酷的。據說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現實，必須自強不息。

必須告訴孩子，別人能寫完作業，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。

母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難?！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。

自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。

要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。

總之，自立、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。

意志倒下去的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎奈得，秋風蕭瑟，晚來風急，垂下頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。

的確，在我們周圍有那么一種人，在他們身上我們可以找到那些令人折服的品質。他們似乎在詮釋著，我之所以能創造出人生的輝煌是因為在我的人生信條中，沒有失敗二字更沒有放棄二字。鄭龍華就是這樣一樣一個縮影。在他未滿周歲時，無情的上帝便用身體拉緊了他命運的琴弦，他———失去了雙手試想如果是我們沒有了雙手，那又會怎樣，對人生失去信心，一蹶不振還是任憑命運的擺布，隨波逐流，不，他沒有這樣做，憑借著頑強的毅力，他學會了料理生活中的一切可想而知，這其中流淌過多少淚水。這其中又夾雜著多收傷痛，但他沒有放棄，最終還是像我們一樣生活著，抑或他活的更加精彩，更加真實。

“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有堅忍不拔之志，鄭龍華先生亦是如此。一個人能夠不受世俗的制約，框架，限制，勇敢去冒險，不向生命妥協，不向命運低頭，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。因為一個勇于追求的人，是一個行為的巨人!人生猶如鍛鐵，而鋼鐵就像人，受的煅燒越深，它的力量越韌，受的淬浸越冷，它的意志越堅;受的磨礪越細，它的鋒刃越利，所以同樣是平凡的鐵砂，經過不同的冶煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀器;有的成為鋼鐵，塑造刀劍和槍炮。“再三地燃燒自己以求塑造，再三地磨礪自己以求鋒利?！蹦苓@樣的鐵砂就能成鋼，能這樣的凡夫就能成為偉人。如果迎著風雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我，決不放棄!”

就像大海沒有風平浪靜的時候，我們的學習生活，總是挫折和痛苦齊飛，狂風共暴雨一陣，昨天有昨天的悲哀，今天有今天的無奈。于是我們總想找個角落，來回避不想發生卻又發生了的一切，但凡這時，想一想余光中先生的那句話吧!他說就憑一把傘，躲得過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。不錯，該面對的總要面對，不要把今天的苦難留到明天。在苦難面前告訴自己，ifyouthinkyoucan，youcan!

如果迎著風雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我們，決不放棄!”還有什么擋得住你，還有什么擋得住你頂風向前的腳步。

在現在的生活中，越來越多的人要靠自己家中的長輩才能夠生存下去，尤其是青年和部分20多歲的人，他們需要長輩們給他們做飯洗衣服，甚至還有一些成年人，還要花家里的錢。

就比如我10歲的時候什么都要依靠父母，就連洗鞋洗衣服，不要讓父母給我洗，終于我在12歲的時候，父母就要讓我自強自立了。

一天父母決定想要去旅游，正好讓我自強自立，我從學校回家后發現父母不在家，就知道一定是出去旅游了，我十分的高興，然后打開老電腦，突然肚子感到十分的餓，所以我就去找東西吃，發現冰箱里什么都沒有了，只有一點飯和幾個雞蛋，并且父母一分錢都沒有留給我，我只好自己做午飯吃了，我將雞蛋打到碗上，然后再攪拌，但是由于我是第1次做飯，只是看過爸爸媽媽以前是怎樣做的，但是卻從來沒有動過手，原來這么難，打得我手上都是雞蛋，而且導游的時候，手還被油濺到了，非常的疼。最終在我的跌跌撞撞，慢慢摸索中，終于把午飯做好了。

到了下午家里的衣服，碗筷還沒有洗，我按照媽媽的洗法將衣服放在洗衣機里，然后再加入水加入洗衣粉，慢慢的按下按鈕，等待了20分鐘，又要拿出去外面曬，全部事情都已經做完，已經是下午5點了，原來家務活也是非常累的，爸爸媽媽在工作，回來后已經很累了，又要做完家里的家務，真的很不容易。

所以我們在成長的過程中一定不能一直待在父母的呵護下，總有一天我們會離開父母去到另一個地方，我們需要學會獨立自主，自強自立，學會做一些基本的家務活，我們才能夠生存在這個世界上。

自強起立作文范文高考自強起立作文范文

雞蛋是一個普通的不能再普通的東西，但在今天它卻給我了一個讓雞蛋立起來的'竅門。

今天在科學課上，江老師帶來了幾個雞蛋，微笑著對我們說：“同學們，雞蛋是什么形狀的，你們仔細觀察過嗎？想過讓雞蛋怎樣站立起來嗎？”

雞蛋也能站起來嗎？我真還沒想過這個問題呢。我仔細看著雞蛋：它呈卵形，一頭大一頭小。各小組的同學紛紛試著雞蛋的大頭放在桌子上，可是手一松雞蛋就到了。怎么辦呢？大家望著老師，期待著他能給我們答案。

只見老師拿起雞蛋迅速搖晃了幾下，然后輕輕地把雞蛋大頭朝下放在桌子上，慢慢松開手，令人驚奇的一幕出現了。“站起來了!”同學們歡呼起來。后來在老師的指導下，我也嘗試了幾次，也成功了。這到底是怎么回事？老師說雞蛋原來的重量分布是均勻的，大頭那里有一個氣泡經過搖晃，氣泡破裂了，把雞蛋大頭朝下放下去時，雞蛋中的氣體浮到了上端，蛋液都在下端，由于下面是圓形，并且下端打而重，上端小而輕，雞蛋就站起來了。

圍繞自立自強的高考命題作文

“鳳，還沒上課，我先帶你去衛生院打一針吧!”

“好的，媽媽。”

聽到你甜美的回答聲，我知道你又生病了。這些年，吃藥、打針已成了你的家常便飯，但從沒見過你流淚。

在你剛三歲那年，意外的一次摔倒，卻讓你落下了滿身病。尤其是當天氣變化時，你一不小心就會感冒，每次的感冒你都如臨大敵，要經過打針、吃藥、打點滴等長期地奮戰，才好不容易戰勝病魔?？粗愠３１徽勰サ檬萘艘淮笕Γ铱粗眯奶郏珔s無能為力。而你總能微笑著面對這一切。

在你的人生字典里沒有“困難”兩個字。要不，在你帶病的這段日子里，你怎能如此堅持?就是遲到也很少見。有時真的病得很重了，你在家也一邊養病，一邊堅持自學，功課一點也沒落下。曾經有一次你病得很重，在家呆了一個月之久，期末考試成績依然第一，全班同學都很佩服你。

就是這樣的日子，你也過得很開心。但是好景不常，更大的災難再次降臨到你的身上。

在你上二年級的時候，那次礦難無情地奪去了你爸爸的生命，我知道你心里特別痛苦。但送走了你爸爸以后，你強忍著悲痛，不再哭泣。一夜間，你長大了，你清楚這個家如今只有自己、媽媽、年邁的爺爺、奶奶，還有一個還沒學會走路的妹妹。做為家中的老大，你比以前更加堅強，你用稚嫩的雙肩幫媽媽撐起了整個家。

從此，在學習上，你更加用功;在生活上，你處處為家人著想，盡自己最大的努力讓這個不完整的家過得更好。

鳳，你身上那股自強不息的拼勁真令我感動。林則徐先生說過：“人生何處無困苦，奮爭首要當自強?！彼囊簧荚谇趭^地學習，從不停歇，他的的心中始終將祖國的興衰命運放在首位，他的這種精神值得我們學習。而你的心中始終把家人放在第一位，處處為家人著想，長大會你也會把這種自強不息的民族精神用在祖國最需要你的地方，你同樣值得我們學習。

廣東高考自強作文題目

194月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

圍繞自立自強的高考命題作文

“有夢想才有可能!”每個人都有夢想，想要做一個不平凡的人，就應該謹記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢想變成現實。我的夢想其實很簡單，就是長大以后當一個人民教師，為社會精神文明建設做出一點兒貢獻。

清代有個著名的大官，他在廣州禁煙行動中曾說過這樣一句話：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回。”他的堅定使我們感到佩服，他就是擁有愛國精神的林則徐。

林則徐的故事使我想到了自己為夢想而堅持不懈的奮斗。

每天我都在想怎樣提高自己各方面的能力，父母告訴我：“堅持，就是提高能力的唯一途徑?！蔽野迅改傅慕陶d牢記于心。

那天，我們體育跳繩考試，女生達標在120下至150下，我卻只跳了118下!我失望極了，就只差兩下了，自己怎么這么慢呢?要是努力一下，多跳那兩下不就行了嗎?雖然只有兩下，但不付出汗水是不可能跳出來的。于是我咬咬牙，決定給自己每天五分鐘跳繩時間，而且要跳200至300下才可以休息。

第一天，我拿出了跳繩，一想到自己定的兩三百下的目標，腿就軟了。那該有多辛苦啊!放棄吧?可父母的話縈繞在耳邊，我不能做膽小鬼，連這一點困難都戰勝不了，我還怎么實現夢想?我深深吸了一口氣，“一下，兩下……一百一十六，一百一十七……兩百……”突破兩百了，我的腿像灌了鉛似的，快堅持不住了。我對自己說：“加油!堅持!”咬著牙堅持跳到了三百下。我累趴了，可嘴角揚起了勝利的微笑。

就這樣每天練習著……。

第二次跳繩考試時，我咬緊牙關，十分順利地跳了152下!我心想：“有練就是不一樣啊，我怎么就破天荒地跳了那么多?父母的話可真有效。”

現在，我更加堅信：有夢想和努力地奮斗就有機會!

林則徐自強不息的精神時刻激勵著我們去實現我們的“中國夢”，讓我們的明天更美好!

自立自強高考高分作文

材料中的“我”之前不會自立，什么事都需要父母幫忙來做，而之后“我”什么事都想要“自己來”，漸漸擺脫了對父母的依賴，這樣就可以讓父母更加輕松。所以我們一定要學會自立。

愛迪生是偉大的發明家，可他小時候卻被老師罵成傻瓜，后來他憑借個人奮斗以及自立自強的精神，一次又一次地從失敗中走了出來，成為“發明大王”，如果當時他不會自立，那么他將不會獲得這來之不易的成功?？梢钥闯鲎粤⑹嵌嗝粗匾?。

我們應該像愛迪生那樣學會自立。記得有一次，那時我只有六七歲，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我被一根樹枝絆倒在地，然后我坐在地上想媽媽投去求助的目光，可是媽媽并沒有要扶我起來的意思，我很傷心，心想“媽媽是怎么了?怎么扶都不扶我一下?”隨后媽媽對我說：“自己爬起來，然后擦擦褲子，接著走吧”我疑惑地望著媽媽，然后無奈地爬了起來，強忍疼痛，接著走，為此我還和媽媽賭氣了，后來我才知道媽媽是想讓我學會自立，讓我懂得不要任何事都依賴于她，而要自己去面對。

生活上，我們應該學會自己的事情自己做，不要總是去依賴父母，我們學會自立不僅可以讓自己得到鍛煉，還可以讓父母不操心，為他們減輕煩惱。學習上，我們不應該每道題都去問老師，而應該積極地思考問題，學會舉一反三，讓自己在學習上變得自立，從而去提高自己的學習成績。可見學會自立是百利而無一害的。

雷鋒曾經說過：“不經歷風雨，長不成大樹;不經百煉，難以成鋼”。所以我們應該學會自立，學會自己去面對困難，要徹底擺脫對他人的依賴，成為一個自立自強的人。

自強不息高考作文

一進清華大學校門，映入眼簾的不光有它的秀美風光，還有八個大字，也就是他們的校訓“自強不息，厚德載物”。

這句校訓是根據《周易》一書中的一句話改編而成的，這句話是：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。這句話寥寥幾字卻道出了人生的真諦，做人的準則，以精煉的話語教人從善，字字鏗鏘有力，振奮人心。

縱觀古今中外，那些圣賢、先哲、偉人無一不是宅心仁厚。老子、孔子之所以成為圣賢之人，是因為他們擁有了高尚的德行;虞舜之所以能感天動地，是因為他以仁孝做人;諾貝爾之所以青史留名是因為他有一種不分國際、不分種族的博大愛心;比爾·蓋茨之所以成為世界首富是因為他有一種大舍大得的美好精神。

道德，是大自然運轉的一種法則，人類之間也有相處的道，那就是我們常說的五倫關系：父子有親、長幼有序、夫婦有別、君臣有義、朋友有信。這五種關系在大自然，是道德的范疇。

我們有沒有靜下心來想一想：我們有沒有為這個家庭增添一草一木、一磚一瓦，就連自己本分的事“學習”都不是自覺自愿的，我們又有什么資格生活在這么美好的世界里呢?真是德不配位，必有災殃;倫常乖舛，立見消亡!

為什么我們學習學不進去?這到底是什么原因呢?問題的根源就是我們平時為人處事的行為準則，其實只要德行不好，學習再好又有什么用呢?如果你擁有一個健全的大腦，，你把它用在學習上、為國家、為社會做貢獻那才叫真正的德行;如果你處處為自己著想，那你白要了那一個健全的大腦純屬在浪費，不僅是自身的道德缺失，還危害他人，甚至整個社會，實在是太可恥了!

我們如果能做到“至虛極，守靜篤”的話，就會做到厚德載物?！爸撂摌O，守靜篤”的意思是竭力使自己心無雜念，保持清凈，只要保持清凈并擁有博愛之心便可做到厚德載物。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！薄吨芤住分械倪@兩句話，可以說是我一直以來追求的目標。

不同于其他的女孩子，我愛好閱讀各朝各代的歷史，愛好研究兵法戰略，愛好學習治國之道。

我喜歡遨游于時代長河之中，探究古今變化規律，就猶如司馬遷所說的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無法有太史公那樣的見解，但是我會努力追求，以史為鑒。

我特別喜歡三國的歷史，江東俊杰周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國杰出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰中立下赫赫戰功，那睿智和沉勇是我追求的終極目標。

不要以為我是一個沉溺歷史的“老古董”，現實中的我還是很熱愛生活的。在同學眼里，我成績優秀;在老師眼里，我品學兼優;在家長眼里，我任性可愛。

至于我從前所獲得的獎項，我想我在這兒就不必多說了。能進入十佳學生候選名單的，其能力可見一斑。我自信我的能力不會比其他人差，我獲得的榮譽不會比其他人少。

勸君莫惜緊縷衣，

勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，

莫待無花空折枝。

趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當你老時，坐在藤椅上，就能微笑著細數往事。

《周易》云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！本邮琼斕炝⒌氐娜宋?，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。如梁啟超所言：“君子自勵猶天之運行不息,不得有一曝十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避險阻.”

孟子書云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！崩щy和挫折，是對人的品質最大的考驗。一時的勇氣是容易做到的，而持久的毅力往往是非常困難的;一時的發奮圖強是容易的，而長期的持之以恒則是很難的。“鼓勇未為殊，綿綿功在長，一息不相續，前勤皆已亡”，這是王夫之對人們的提醒。自強不息，必須要有一種持之以恒的精神。

“自強不息”要求一個人永遠謙虛謹慎，不驕不躁，不自以為是;“自強不息”是說自己要時時警惕自己，要有一種憂患意識，像“如臨深淵、如履薄冰”一樣。“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種畢生追求的人生境界，是對人的生活意義的一種深刻的認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生生不息的精神。

“厚德載物”要求一個人有高尚的道德，能夠關心人、愛護人，能夠有“己欲立而立人，己欲達而達人”的思想，要有救人之急、成人之美的品德?！坝腥莸履舜螅瑹o私心自安”，這是古人的訓誡。

大海給人最強烈的震撼，并不是她的驚濤巨浪，而是她在不動之中吞吐萬物容納百川的氣慨。這是一種從容，也是一種自信，更是“君子厚德載物”的體現。這是“上善若水”，夫惟不爭而天下莫與之爭，以德服人的體現，是一種中華民族的流傳上千年、沉淀下來的人文文化。“舍己從人”并不是一種消極的被動，而是以一種積極主動的精神，以一種柔和的方式來解決問題。

自強者未必成功，而“不自強者”成功未之有也。厚德者未必被贊為君子，而“不厚德者”必被唾為小人。

歲月不居，天道酬勤。自強不息，厚德載物。二者本就是相輔相成，相得益彰的：正因為有德，才有自強之氣;而正有那不息的自強之氣，才愈能修性自得。

“蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花”，顧炎武如是說。自強不息，厚德載物，這該是一種博大寬廣的胸懷，一種至真至純至美的境界，更是一種超然飄逸的君子風度!這是中華民族傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源!!

《周易》中有一局話或許讓我們記憶深刻：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。這句話對于我們是在熟悉不過了，或許我們以前初中上歷史課的時候，我們的歷史老師也會特意強調這句話。那么以”自強不息，厚德載物“為命題，做一篇作文，大家第一反應是什么呢?今天小編就帶來一篇以這個話題的作文：

《周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助?，F實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強!他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作并獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯?m儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么，沒有。這就說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年后你會發現你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州_號你就是總設計師。

自強的高考作文

“天行健，君子以自強不息。”所謂自強就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂不息就是說自強應該是始終的，而不是階段性的。中華民族是一個自強不息的民族，中國人是自強不息的智者。獨立自主就叫自強，自力更生就叫自強，代代傳承就是不息，永不懈怠就是不息。自強不息，偉大的民族精神造就了偉大的人民，偉大的人民踐行著偉大的民族精神。國家講自強，講獨立，講自主。企業講自強，講自主知識產權。個人講自強，講自力更生。原因很簡單，缺少了自立自強的精神，一個國家處處受制于人，無法屹立于世界民族之林。一個企業就會喪失主動的先機，而無法生存于商海之中。一個人如果沒有了自強不息的精神，就無法實現自我的人生價值，展顯出獨特的人生之美。不但要自強，還要持之以恒。

像古時的皇帝，剛剛得到江山的時候，都知道自強，但是一代一代的傳下去，就忘乎所以了，不圖自強，而只管享受，結果斷送了大好江山。一個企業也是如此，如果不能夠做到時時自強，時時創新，也必然會被激烈的市場競爭所淘汰，而最終破產倒閉。中國的很多國有企業就是如此，他們心里一想反正都是國家的，怎么樣都行，就不思進取，輕慢懈怠，最終導致國企受損，破產兼并者不在少數。一個人如果不時時自強，只因一時興致所致，勤奮學習，刻苦用功，假如在古代，也許可以，還能混上一段時間，衣食無憂。而當今時代，知識更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一時的興致，沒有足夠的毅志力去不斷的探索，學習新知識，注定是連一時的彩虹也做不成的。不管是一個國家，一個企業，還是單獨的某一個人，都應該講究自強，講究不息。因為只有如此，一個國家才能強大，一個企業才能在惡劣的環境中生存下去。一個人才能實現自我的人生價值。但是身處當今社會，我卻發現做到自強的大有人在，而做到不息的實在少之有少。究其原因，自強了，奮斗了，就偏安一隅了。

還有一些是自強了，奮斗了，但是最終得到的仍然是失敗，因此便不愿再奮斗了，因為感覺太累了。在此我希望遇到困難的不要怕，繼續奮斗，繼續努力，只要自己的目標是正確的，是可行的，是切合實際的就不要害怕，繼續努力就一定會得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，繼續加油，讓自己的人生更上一層樓。自強不息不是某一個時代的精神，而是人類生存發展的必然。也不是特定階段的必然，而是整個生存的必然。國家做到自強，必定長盛不衰。企業做到自強不息，一定永遠興旺。智者做到自強不息，一定會如虎添翼。

一個六歲孩子，因為作業多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。

這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養大就可以了。做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。

生活，有時候是很殘酷的。據說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現實，必須自強不息。

必須告訴孩子，別人能寫完作業，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。

母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難?！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。

自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。

要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。

總之，自立、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。

意志倒下去的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎奈得，秋風蕭瑟，晚來風急，垂下頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。

的確，在我們周圍有那么一種人，在他們身上我們可以找到那些令人折服的品質。他們似乎在詮釋著，我之所以能創造出人生的輝煌是因為在我的人生信條中，沒有失敗二字更沒有放棄二字。鄭龍華就是這樣一樣一個縮影。在他未滿周歲時，無情的上帝便用身體拉緊了他命運的琴弦，他———失去了雙手試想如果是我們沒有了雙手，那又會怎樣，對人生失去信心，一蹶不振還是任憑命運的擺布，隨波逐流，不，他沒有這樣做，憑借著頑強的毅力，他學會了料理生活中的一切可想而知，這其中流淌過多少淚水。這其中又夾雜著多收傷痛，但他沒有放棄，最終還是像我們一樣生活著，抑或他活的更加精彩，更加真實。

“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有堅忍不拔之志，鄭龍華先生亦是如此。一個人能夠不受世俗的制約，框架，限制，勇敢去冒險，不向生命妥協，不向命運低頭，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。因為一個勇于追求的人，是一個行為的巨人!人生猶如鍛鐵，而鋼鐵就像人，受的煅燒越深，它的力量越韌，受的淬浸越冷，它的意志越堅;受的磨礪越細，它的鋒刃越利，所以同樣是平凡的鐵砂，經過不同的冶煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀器;有的成為鋼鐵，塑造刀劍和槍炮?！霸偃厝紵约阂郧笏茉欤偃啬サZ自己以求鋒利?！蹦苓@樣的鐵砂就能成鋼，能這樣的凡夫就能成為偉人。如果迎著風雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我，決不放棄!”

就像大海沒有風平浪靜的時候，我們的學習生活，總是挫折和痛苦齊飛，狂風共暴雨一陣，昨天有昨天的悲哀，今天有今天的無奈。于是我們總想找個角落，來回避不想發生卻又發生了的一切，但凡這時，想一想余光中先生的那句話吧!他說就憑一把傘，躲得過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。不錯，該面對的總要面對，不要把今天的苦難留到明天。在苦難面前告訴自己，ifyouthinkyoucan，youcan!

如果迎著風雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我們，決不放棄!”還有什么擋得住你，還有什么擋得住你頂風向前的腳步。

在現在的生活中，越來越多的人要靠自己家中的長輩才能夠生存下去，尤其是青年和部分20多歲的人，他們需要長輩們給他們做飯洗衣服，甚至還有一些成年人，還要花家里的錢。

就比如我10歲的時候什么都要依靠父母，就連洗鞋洗衣服，不要讓父母給我洗，終于我在12歲的時候，父母就要讓我自強自立了。

一天父母決定想要去旅游，正好讓我自強自立，我從學?；丶液蟀l現父母不在家，就知道一定是出去旅游了，我十分的高興，然后打開老電腦，突然肚子感到十分的餓，所以我就去找東西吃，發現冰箱里什么都沒有了，只有一點飯和幾個雞蛋，并且父母一分錢都沒有留給我，我只好自己做午飯吃了，我將雞蛋打到碗上，然后再攪拌，但是由于我是第1次做飯，只是看過爸爸媽媽以前是怎樣做的，但是卻從來沒有動過手，原來這么難，打得我手上都是雞蛋，而且導游的時候，手還被油濺到了，非常的疼。最終在我的跌跌撞撞，慢慢摸索中，終于把午飯做好了。

到了下午家里的衣服，碗筷還沒有洗，我按照媽媽的洗法將衣服放在洗衣機里，然后再加入水加入洗衣粉，慢慢的按下按鈕，等待了20分鐘，又要拿出去外面曬，全部事情都已經做完，已經是下午5點了，原來家務活也是非常累的，爸爸媽媽在工作，回來后已經很累了，又要做完家里的家務，真的很不容易。

所以我們在成長的過程中一定不能一直待在父母的呵護下，總有一天我們會離開父母去到另一個地方，我們需要學會獨立自主，自強自立，學會做一些基本的家務活，我們才能夠生存在這個世界上。

實際上自立沒有那麼難，實際上要是大家都自我約束一些，都是會越來越更為的自立。

自立只不過一點點的超過，僅僅如果你清晨醒來時，要想在賴床時的毅然回絕，僅僅當你想吃什么物品，可又有事兒時的抑制，僅僅如果你由于他人的辱罵而放寬心弦。

自立實際上只不過一個團體的自我約束。市場競爭和超過團體的能量是強勁的，在某種意義上，團體能夠危害乃至更改一個人，即便在團體中存有著，有更為強勁和自立的人，要是這一團體是消沉不自律的，在其中自立的人要想自立也只有伴隨著時間而消散。團體中只要是有團體的市場競爭，市場競爭的彼此也會不經意間的自立心里造成各種各樣觀念，鼓勵著人的持續向前，說到這兒也有些人要說，要是在一個有自我約束市場競爭和超過的團體中不就可以了嗎?不，你錯了，事實上假如你的自立在一種極不利發展趨勢的狀況下乏力成功了，那么你的自立也便會越來越更為的強勁，變成更為強勁的人。

自立，每個人都應當具備這類質量，有些人為什么要拋下那一點點的自立，人們是多么的的愚昧，為何把最重要的都可以拋下，只愿這自立可以化為一種遺傳基因嵌入大家的內心持續的承傳下來。

自立實際上非常容易，關鍵的是努力。

高考作文：自強不息

自強自立，實現為人的尊嚴。大凡成大器者，都是從自立自強，維護尊嚴開始做起。宋代大家宋濂的《送東陽馬生序》中，敘述了自己從小艱辛的求學之路、衣食吃住、學習資料等嚴重不足，但他以頑強的毅力和堅定的信念，克服一切困難的決心，最終實現了自己的理想，成為一位學問和官位的大家。而季羨林在成為大師前，踏上了求學之路，家境的貧寒使他不得不寄人籬下。他沒有選擇混個飯碗，而是靠自己勤工儉學，努力地讓自己脫離寄居的生活。他用自立的行為，逐漸練就了堅強的性格。不僅維護了自己的尊嚴，而且為日后的個性發展和學業的成功，打下了堅實的基礎。季羨林先生在困境中自強自立，終成一代國學大師，走上了登峰造極之路，與他用行動維護尊嚴不無關系。

自強自立，實現為人的價值。誠然，不同的人的天賦不盡相同，但愚笨絕不是懶惰的借笑看口和理由。依靠父母的血汗，依靠他人的憐憫，終日啃食社會的勞動成果，這樣的茍延殘喘與行尸走肉有何區別?這樣的人不會有成就感，而會在老去時因虛度年華而悔恨，或許還會因一生無為而羞恥無奈。無臂青年劉偉，在高度殘疾的情況下，本著庸庸碌碌的活，毋寧死的自尊心，不用別人可憐，要自己獨自面對人生。發誓用雙腳演奏鋼的琴，磨練，再磨練，他終于用雙腳演奏出精美的音樂，自立自強，成為人們學習的榜樣?？梢?，自強之人才會笑看人生，活得意氣風發，斗志昂揚，因為他展示了人生意義和價值。

自強自立，需要顆勇敢的心。拐棍拄得久了，自然是不好放下。但這時只有勇敢面對，才能破繭成蝶，迎來屬于自己的繽紛人生。比爾蓋茨在看到計算機的希望時，便做好了面對風險的準備。正在上大學的他中途退學，不準備依靠學位，不準備依靠家境，而是勇敢地做出了常人不敢做出決定：獨自創業。為了當時擁有時髦的車載電話，為了擁有屬于自己的財富，為了證明不是博士生也能干出一大業，他勇敢地挑戰世俗、挑戰自己，挑戰科學，終于打造了微軟帝國轟轟烈烈的偉大事業，改變了自己的人生，也改變了整個時代。

既然選擇了自強自立，就要鍥而不舍地堅持下去。要知道，耕耘不輟才會有夢想開花的一天。就像馬可?雅各布，作為lv的設計師之首，卻始終沒有放棄自己的公司;就像史鐵生站在洶涌的人生道路中，始終沒有放棄吶喊，就像舒婷《致橡樹》中說的：“我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起?！敝挥羞@樣，才能自立于群體。

自強自立，是時代的呼喚，是靠自強不息的人們來撐起繼續發展的中國夢。尋夢，就要唱響志摩先生《再別康橋》的歌：“撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！边@是新時代的號角，是中國掙脫依賴，改革開放最唱響的嘹亮口號。每個人都需要從自身做起，用勇敢與堅韌做一個獨立自強的中國人，為世界做出更大的貢獻。

自強不息的高考作文

我常聽別人說女孩子膽小，男孩膽大，可我卻從不這么認為，有一件事就能證明我也能像男孩一樣勇敢。

2014年寒假，我才三年級，爸爸媽媽帶我到三亞游玩，我印象最深的一個景點就是分界洲島。分界洲島海水碧藍、清澈見底，是潛水的好地方。

我經常在電視上看到別人潛水，他們在海底自由自在的暢游，欣賞著美麗的海底世界，我非常羨慕他們，總夢想潛一次水。這回，我終于能真正親自體驗了，心里了開了花。我拉著爸爸的手說：“爸爸我也想潛水。”爸爸說：“你一個女孩子，有這膽量嗎？你太小，那天在西島一個大男孩要潛水，還沒下去，就嚇哭了，我和你媽媽都不敢，太嚇人了，不要玩了！”我說：“沒事，我敢。”于是我硬是拉著爸爸的手飛快地到售票處買票。潛水的人可真多，我們排了好長時間，終于買到了深海潛水的票。深海潛水是要跟工作人員坐快艇到深海區，而且是我自己，我有些膽怯了，但是看著那么多大人和小朋友，我又鼓起勇氣，決定去嘗試一下！

一路上，大家都在七嘴八舌的議論著，：“小朋友，自己去潛水嗎？真勇敢！”說的我心里美滋滋的?？墒钦娴搅藵撍牡胤剑匆娨煌麩o際的大海，我又膽怯了，海水到底多深？海底有怪獸嗎？教練能保證我的安全嗎？一連串的問題閃現在我腦海里。這時教練來到我身邊，與我進行了親切的交談，雖然他說的很多話我都聽不懂，但是還是隊教練充滿了信任，于是鼓起勇氣，準備下海。瞬間，我感覺自己失去了平衡，在海水里任意擺動，隨著教練的指導，我放松身體，打開魚食，哇！成群的小丑魚一起向我游來，在我面前肆無忌憚地吞食著美味的食物。我伸出雙手去捉魚，可是總差那么一點點，就是捉不到。我感覺自己就像一條小魚，在大海里和魚兒快樂的玩耍，享受人魚的親密會晤！魚食很快就被吃光了，小魚也不再到我面前跟我玩耍了，教練帶我繼續往下沉，成片的珊瑚出現在我眼前，我伸出雙手觸摸硬硬的珊瑚，感覺到大自然真神奇！十多分鐘以后，教練帶著我輕輕上浮，露出水面。教練夸我，沈陽的小姑娘真勇敢！于是我隨著潛水團隊乘快艇回到了岸上。

正因為我勇敢，才見到了神奇的海底世界;正因為我勇敢，才感受了潛水的快樂。同學們，如果你去三亞，一定要鼓起勇氣，親自體驗一下潛水的快樂！

自強作文高考

今天，發生了一件令我感動的事。語文課，我們寫作文“觸動了我”。孫老師向我們講述了如果他寫會寫的內容：孫老師從縣里調到我校之前帶領的班拔河比賽從來都是第一。如今，那個班因為沒有他帶領而輸掉了。孩子們將此事告訴他時，他惟一能做的事就是把自責埋在心中，帶好我們。

聽著這敘述，很多人都哭了。那一刻，我想到了我們學校里的“擇校生”，他們大多數都是從縣城來的。他們的遠行，意味著遠離父母，遠離朋友，開始人生第一次為逐夢的付出。

為了這幾乎原小學一個學校只有一個的名額，為了家里拼命努力賺來的錢，為了朋友未能實現的夢想，他們肩負著重大的責任。所以，他們必須努力，即使有再大的困難也不怕。所以，才有了期中年級前十名就有九名擇校生。而我們，也許我們比他們富裕，也許我們受盡父母呵護。因此，我們吃不了苦，也不懂得為什么要吃苦。

今天，我才終于明白，縣里的那些學生們有多么淳樸，有多么堅強。我也明白，最初我曾經對他們的輕蔑有多么可笑、可恥。

在人生中，曾經有很多人教導了我，而這一次，又是一堂人生的課，我明白，要多學習那些擇校生，學習他們自強的精神，會學到很多人生的真諦!

自強不息的高考作文

近日，華東交通大學新增加的《學生行為規范條例》：“讓女生走在馬路內側”“為女生擰松瓶蓋”等內容引發熱議。

各界對此議論紛紜，然而筆者看來，上述條例新增的內容不是對女性權利的維護，相反，而是一種潛在的，對女性群體的諷刺，在此之后，則是一種年輕女性群體普遍示弱的現象。

對此，筆者認為，女兒當自強。

回顧社會，似乎這種現象已成流行，這也不得不讓人想起《紅樓夢》中的趙姨娘。賈府是無數女子夢寐以求之地，能進入賈府的卻少之又少，然而趙姨娘是個幸運兒，在別人看來進入賈府的趙姨娘已是個腰纏萬貫的貴夫人了。但實際上趙姨娘并不曾如此富貴，相反，她在賈府的地位并不很高，甚至后來還不如幾個大丫頭。其實，造成這一切的是趙姨娘那示己之弱以博他人之愛的心性。這種心性也恰是當代年輕女性心理的縮影，她們總欲以其嬌弱之態博取他人關愛，年輕時固然可以，可成熟后，步入社會，面對世界時，又該如何立足？所以，女兒當自強不是臆想，而是女性真真切切的必要的入世基礎。

我們不曾矯枉過正，不曾歧視女性。“男女各撐半邊天”是現代先進的思想，立足天下的不止是男性，女性同是撐天支地的中堅力量，女兒當自強，天地永輝煌！

自強不息的高考作文

望著窗外的田地由嫩綠漸變成墨綠，樹苗由嫩芽變成綠葉，由大地初回春變成春色已滿園，伴隨著越發強烈的江南氣息，我知道蘇州快要到了。

下了高鐵，我跑到外面，一種南方特有的潮濕撲面而來，我貪婪呼吸這比北京清新萬倍的空氣。我一來到這里我就愛上江南，愛上了葉老先生的江南第一名鎮甪直水鄉。而水鄉中最令我印象深刻的，是葉圣陶先生創辦的“生生農場”。保圣寺古剎旁的“生生農場”，那塊土地保持著歷史原樣，蘇州葉圣陶實驗小學，復建的“生生農場”油菜花吐放清香。不過我對“生生農場”有所不解，學生都是來學校里學習的呀，料理農場那會很耽誤時間的，旁邊的老師看出了我的疑惑，告訴我葉老主張學生自強，培養學生生活中實踐能力，學習上也同樣自學自能。啊，我這兩條都不中葉老爺爺的意，生活上愛“依賴”、學習上愛“現成”，兩樣不足我都沾了一點點呀！是啊，老師們只是學生的引路人，不能一輩子都陪在身邊的，而且我們是有自學潛力的呀，為什么不能自己開動機器呢！想起了我原來學英語的時候，看到別人會國際音標，我沒報任何班不就是自學的嗎？我看著電腦上國際音標視頻跟讀，還反復摸索國際音標讀音規律，久而久之就知道國際音標發音了。在沒有老師情況下，把自己逼上梁山反倒長了自學的本事。可是，在大多數可以找到依賴時，明明可以自學也不肯了，原因是我的不能自信。在蘇州葉圣陶實驗小學參觀，始終都是由學生做向導，講葉老爺爺為什么來甪直，怎樣辦“利群書店”、“生生農場”，那個比我小的小女孩，講解的語氣透著自豪。葉老爺爺要求自強，我就應該努力做到，甪直水鄉的女孩小向導，也似乎在想我挑戰了。

回到北京我做了準備，決定從兩個地方起跑。以前見了難解數學題，第一個想到是老師，總想靠老師點撥來解疑，今后對難題先要想自己，難關面前我的志不移。再一個是如何學語文，也要在學法上有變化。甪直歸來一直在想，同樣的一篇《多收了三五斗》，為什么過去覺得難讀懂，在水鄉看了“萬盛米行”，就能如身臨其境呢，看來從小多長見識，才能把語文學得更通。碧水環繞的甪直古鎮，葉圣陶爺爺的第二故鄉。水鄉也滋潤了“生生農場”，園中蠶豆葉兒綠，油菜花兒黃，小麥穗兒分外壯，一切都令我難忘。我更深深領悟到：“生生農場”也生自強，“生生農場”也種希望。我，一個要自強的女孩兒，將在“生生農場”立足，將在“生生農場”成長！