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有你真好

依然是那個(gè)夜晚，那杯牛奶看上去已不在發(fā)熱，先前的那一縷縷的青煙也不在散發(fā)出來。

啊……終于搞定了。舒展這身子，看見了桌旁的那杯牛奶，看了看，雖然看上去冰冷冷的，可摸了摸還是暖暖的。喝了一口那種溫暖從心底散發(fā)出來。

此時(shí)此刻，你還在你的房間睡了，是啊！忙了一天該睡了，畢竟明天還有事啊！

媽媽，因?yàn)橛心阄腋Α⒏B強(qiáng)！

有你的旅途散文

海有海的澎湃，湖有湖的安寧。就像不同世界的人，有時(shí)你覺得心的距離太遠(yuǎn)，但就在一霎那，一個(gè)眼神，你便讀懂了一切！

當(dāng)我站在寬廣的大海前，我真的感覺到自己窒息的氣息，我是如此渺小，心是那樣的狹隘！雖不能赤腳走在沙灘上，不能去融入大海里，去體味它的博大與溫情，但此時(shí)心境猶如夢(mèng)境，陌生又如此熟悉。人，何嘗不是這樣，距離產(chǎn)生更多的也許就是神秘和美麗，此時(shí)，夢(mèng)境中的故地故人重游！我想這段無論結(jié)局和劇情怎樣發(fā)展，我都是幸運(yùn)的，人，就應(yīng)該在人生的長戲中去遇見不同的人，有不同的故事情節(jié)，至于結(jié)局，順其自然！能做的就是擁有此時(shí)，珍惜這段可以回憶的美好！

這算是一片安靜的小湖泊，它沒有洶涌澎湃，一切那樣的安寧祥和，遠(yuǎn)處朦朧起伏的山，一副大自然的杰作，腳下草地上還存有晶瑩的露珠，我緩慢的蹲下，用自己還存有一絲溫度的雙臂給自己一個(gè)擁抱，復(fù)雜的心情得到暫時(shí)的平撫，有故人有新人有美景，我慢慢的讓自己步入了也許不屬于自己的劇情。我不想想的太多，因?yàn)檫@只是一副迷人的畫，，有人有景有心情！讓自己融入，不去想太，為難自己，就讓這復(fù)雜的心情，糾結(jié)的心理，錯(cuò)綜的交織，順其自然吧！

大自然的力量是無窮的，至少現(xiàn)在，我呼吸這清新愉悅的空氣，張開雙臂在這美麗的土地上旋轉(zhuǎn)，所有的煩惱被甩掉，和大山用力的咆哮，打破這片刻的寧靜，我奔跑著，心情一下豁然開朗，這種感覺真好！我何來不悅呢，感謝有你們陪伴，感謝拐角處的遇見，就這樣走下去吧，一切的真實(shí)和虛幻！

我慢慢關(guān)上那扇小窗，重新回到屬于自己的角色，我想，旅途中的美麗，更多的是在美好的回憶里！珍惜眼前人，做好自己該做的，演好不同故事屬于自己的角色，就這樣，“緣”字結(jié)尾，惜緣，隨緣，繼續(xù)走在旅途中......

有你真好

孤單的時(shí)候也不寂寞；失落的時(shí)候也不傍徨；要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。

每次考試考砸了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物都黯然失色。回到家中，關(guān)上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！這時(shí)，媽媽回來了，他看見我這副傷心地表情就問我：“發(fā)生了什么事情，你怎么這么傷心？”“我考試考砸了。”我說。媽媽說：“沒關(guān)系，你是一個(gè)男子漢，不怕任何東西，這次就算失敗，考砸，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)一定會(huì)考出一個(gè)好成績。”

有一次，我的一個(gè)朋友來家里玩電腦。我們正玩得起勁。這時(shí)，媽媽突然闖進(jìn)來，先讓我朋友回家，就把我?guī)У椒块g表情嚴(yán)肅的訓(xùn)辭我：”你知不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績有多差，你知不知道小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長大了會(huì)怎么樣？如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了又能做什么呢！”聽了這句話我覺得很慚愧。向媽媽道歉，暗自下定決心，一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

有你真好

四歲，第一次牽起你的手，溫暖了你整個(gè)冬天，從此，你的雙手不再寒冷；九歲，第一次放下你的手，卻再也憶不起熟悉的冰冷，心里也覺得受了什么；十一歲，重新牽起你的手，熟悉的冰冷由手心傳到心臟，從此，便不愿放下。對(duì)不起，沒有牽你的手，走過三、四年級(jí)的冬天。如今，秋天到了，我再度牽起你的手，希望手心的溫度可以溫暖你整個(gè)冬天。

“你的手怎么這么冰啊？”我天真的問道。窗外不是傳來風(fēng)的呼嘯。教室里，三四個(gè)人圍成一群搭積木，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。紅潤的臉將這個(gè)樸素的冬天增添絢麗的一筆。“不知道哎。我的手一到冬天就會(huì)變得冰涼涼的。”你嘟著嘴巴，雙眼不是地眨著，十分可愛。我突然伸出手握住你的手，你不禁被我嚇了一跳，隨后，唇角微微上揚(yáng)，那雙水靈靈的眼睛里，充滿笑意。就這樣，我欠你的手，走過了五個(gè)冬天。

后來，我轉(zhuǎn)校了。與你相隔一個(gè)省。我很想你。那邊的天氣比這邊的冷，還下起了雪。我的手心，空空的，漸漸地也變得冰冷起來。我離開后，是否有人代替我牽你的手，走過那兩年的冬天。

如今，天氣忽冷忽熱。慶幸我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。我牽你的手，走過了十個(gè)冬天，我們的關(guān)系也在漸漸變化，直到現(xiàn)在的閨蜜。

有你真好

閑看庭前花開花落，天邊云卷云舒，歲月的長河不停流逝。唯你獨(dú)在，有你真好。

——題記。

我的哥哥，大我三歲。

小時(shí)候，總是自不量力地死啦硬拽著哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我，然后趾高氣揚(yáng)地說：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你的大，在媽媽的肚子里已打敗了你，所以先來到這個(gè)世界，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死我了！“此仇不報(bào)非君子”我寫了“鴿”字，然后“謙虛”的問哥哥怎么讀，哥哥熱心的說“鴿（哥）”我就甜甜的應(yīng)了。哥哥先是丈二和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。清脆地笑聲回蕩在屋子里。

在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我總是肆無忌憚地玩惡作劇。闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”。在那些不分青紅皂白的大人眼里，我是一副乖乖女的模樣而哥哥卻讓他們傷腦筋。對(duì)此哥哥只是一笑了之，連反駁都沒有，以至于不明真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”地批評(píng)他。而我也常常忘記并不優(yōu)秀的自己一無是處，“忘恩負(fù)義”、裝腔作勢(shì)地附和爸爸批評(píng)他。但對(duì)于我的“胡作非為”，哥哥的庇護(hù)一如既往。

我上六年級(jí)，哥哥上初三。我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)，以至于我更加任性，有時(shí)對(duì)于哥哥話，即使是對(duì)的，我也總是逃避。

有你真好

春花開，飛雪逝，時(shí)光在歲月中留下記憶，清風(fēng)在湖面上留下漣漪，而您，我親愛的母親，則在你兒子的心中，留下了無窮的愛的芬芳。毫不夸張地說，母親，在我成長的歲月里，因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊枚嘧硕嗖剩錆M愜意。

二歲時(shí)，恰是我不懂事、不懂得自我保護(hù)的年齡，是你拉著我的小手，教我蹣跚學(xué)步；是你夜以繼日地啟蒙，教我咿呀學(xué)語；是你用長長的手臂，攔下了一切可以傷害我的危險(xiǎn)；是你，在雨天用小傘為我撐起一片蔚藍(lán)的藍(lán)天……母親，因?yàn)橛心悖谖胰松鷦倓傞_始的日子里，暖意就回繞在我的身旁。

六歲了，到了童年。童年的我，懵懵懂懂，卻充滿好奇。你摟著我，在繁星滿天的夜空下，給我講述嫦娥奔月的神話；葡萄架下，你用剪刀剪下青果放入我的嘴中，雖然青澀，卻充滿甜味；在喜慶的婚宴上，你不顧平時(shí)的矜持形象，第一個(gè)搶到一個(gè)最好的糖果，遞給了我。看著母親有些凌亂的頭發(fā)和衣服，我竟哭了起來。你抱起我，附耳對(duì)我說：“有媽在身邊，別怕！”有此一言，吾欲何求？母親，因?yàn)橛心悖腋５奶鹈垡鐫M我的心房。

青春期里有叛逆，我也不例外。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，我將自己封閉起來，由于觀念不同，用自己的“潮”沖擊你的思想，有時(shí)，我們鬧得不可開交，亦或是陷入冷戰(zhàn)之中，此時(shí)，你總是最先用一杯溫暖的牛奶，融化我們之間的冰層，我也變得更加懂事，我們之間的關(guān)系也越來越融洽。

某日，在網(wǎng)上聽到水木年華唱的《一生有你》，聽后覺得，不正是你的真實(shí)寫照嗎？便將磁帶買下，放在你的床頭，壓著一張紙片。

有你真好

朋友！我不知何曾像這樣對(duì)你說過。朋友陪我走過了多少年，你給予我快樂，鼓勵(lì)…….是我人生中不可缺少的人。你想一本笑話書帶給我許多快樂。你就是身邊的開心果，讓微笑刻在我那臉頰，有你我就少不了快樂。記得有一次我被媽媽說了，心情十分難過。你馬上給我講了一個(gè)笑話讓我開心，我的臉上露出了笑容，后來我才知道你為了使我開心每天都被一個(gè)笑話，你像一本意林，帶給我鼓勵(lì)和安慰。是你的鼓勵(lì)讓我從跌倒中爬起讓我充滿信心去面對(duì)每一件事。有一次冬季長跑比賽十分長我才跑了一圈就跑不下去了，你走向前給我擦汗說：“一定要加油啊!”我便堅(jiān)持跑完了四圈，沒有的上名次十分沮喪，你拿著一塊糖跑過來對(duì)我說：“沒有關(guān)系，只要你跑完就是冠軍，這是給你的獎(jiǎng)品！”我至今還記得那塊糖是多麼的甜。你教會(huì)了我許多，你陪我走過多少時(shí)光，互相鼓勵(lì)，互相安慰，回想起你我一起放學(xué)時(shí)一起蕩秋千，談心，別提有多嬤快樂，朋友！

有你真好

至今我還記得，我借你的肩膀依靠。

初中，處于叛逆的我，與父母吵架是難免的事。今年暑假第一天我便和父母吵架了，原因是我的學(xué)習(xí)成績，受不了他們的念叨，甩門而出，剛出門便看見了你，你帶我去了河邊，我詳細(xì)的對(duì)她說了我和父母吵架的原因，說完心里一陣楚酸。終究忍不住，依靠在你的肩膀放聲大哭起來，等我哭完，你站起來說：“哭完就不許在哭了哦”我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

閨蜜，！

有你真好

每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽，有你真好。

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。

每當(dāng)下課的時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿快樂，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！

每當(dāng)我出家門時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽，每天在路口保護(hù)我們安全的過馬路……。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂。無名英雄，有你真好！

有你真好

光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活將成為珍貴的記憶，復(fù)雜的情懷包含對(duì)親密無間人同學(xué)的留念。回眸往日給我們留下了多么美好的記憶。

三年的春秋，一千多個(gè)日日夜夜凝聚成現(xiàn)在我們的友誼，在那幾年中有的同學(xué)在初二時(shí)已經(jīng)不上了，這時(shí)候我就知道我們那個(gè)班終歸要解散。“天下無不散之筵席，相聚之后終有離別日”是我們最好的朋友，你一直陪我們到初三畢業(yè)。

曾記否？體育課時(shí)，我們共患難，老師讓我們比賽跑步，我們一塊跑，不會(huì)丟下任何一個(gè)，在老師看不見時(shí)，我們會(huì)偷偷拉住宋會(huì)省一些兒力氣。

曾記否？在我悲傷時(shí)，你們會(huì)安慰我，不會(huì)讓我孤單、寂寞。

曾記否？我們一塊挨訓(xùn)，還記得我們數(shù)學(xué)考試沒考好時(shí)，一塊在教室自己的座位上聽老師的訓(xùn)斥，還記得那次英語考試沒考好，我們趴在窗臺(tái)上看著外面的風(fēng)景，彼此怨言，讓英語老師看見后，我們又一塊站在走廊上，聽英語老師的訓(xùn)斥。

還記得我們的約定嗎？“高中一起上，不分開”

這些都是我們友誼的見證。所謂的患難之交，人生得一知己，足矣。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜地回憶甜蜜的往事。”

有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄，有你真好，孤單有時(shí)候也不寂寞，有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨，有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多，朋友，有你真好。

一起走過的日子，有你有我，亦有絢麗彩虹。

有你真好_

在我們的一生中，會(huì)遇到很多人。他們或許只是擦肩而過的過客，亦或許是在我們的生命中陪伴一時(shí)的朋友。有些人可能會(huì)在你疲憊不堪時(shí)推你一把，在你痛苦萬分時(shí)治愈你的心靈，在你迷失方向時(shí)為你點(diǎn)燃心中燈火，指明方向。在我的生命中，就有這樣一個(gè)人。她就是洪老師。

我是一個(gè)內(nèi)心比外表柔弱的女孩。我習(xí)慣迎合別人，害怕別人討厭我。如果我喜歡上一個(gè)人，不管是男生還是女生，我都會(huì)付出我的全部，甘愿為了他（她）而改變自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上寵辱不驚，其實(shí)內(nèi)心里脆弱不已。可能當(dāng)我笑著說：“沒關(guān)系”的時(shí)候，心里早已經(jīng)瀕臨崩潰邊緣了。我在交友方面真是一個(gè)毫無天賦的人，總感覺安排不好各種事情。

有一次，我把自己在交友方面的感受寫在了隨筆本里。周一當(dāng)作業(yè)交給了語文洪老師。本以為她不會(huì)理我，隨筆本發(fā)下來時(shí)我又有些忐忑不安，當(dāng)我打開本的一剎那，我快速的瀏覽，除了一些斷斷續(xù)續(xù)圈起來的好詞好句外，還驚奇地發(fā)現(xiàn)文章未尾有一行娟秀的紅字：理解你的感受。”我頓時(shí)感覺仿佛一股暖流涌入心頭，那是種說不出的感受，苦澀，卻甜蜜。令我更加驚喜的是，晚上，洪老師又給我發(fā)信息，開導(dǎo)我。她甚至還抽出自己有限的時(shí)間，和我打電話交談。說到最為心酸的地方，我一度難以說出口，就跟洪老師說明天找時(shí)間親口說，她欣然同意了。

第二天，洪老師找到我，她什么也沒問，只是把手輕放在我的肩上。她的雙手仿佛是陣陣春風(fēng)，帶來的滔滔暖流融化了我心底那塊堅(jiān)冰。那一時(shí)刻，過往所有的痛苦和不堪，都隨著堅(jiān)冰融化成淚水從我的眼里奪眶而出。洪老師讓我別想這么多。她的話語仿佛《紫藤蘿瀑布》中的紫藤蘿花般治愈了我的心靈，讓我重獲新生”。

此后，我雖然也會(huì)遇到同樣的事情，做不好事情，遇到坎坷……每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，洪老師的笑靨仿佛又浮現(xiàn)在我眼前，她又用那美麗而充滿關(guān)懷的雙眸看著我，輕輕拍著我的肩，輕聲說：“不要想太多，加油！”于是我再也無畏別人的冷眼，勇敢努力地站起來。

洪老師我想說：“有您真好！”

有你真好

清晨六點(diǎn)，您就早早地從床上爬起，攪拌著面粉，翻動(dòng)著烤箱，只為給我做一塊美味又營養(yǎng)的華夫餅。剛剛做完華夫餅，您連汗都不擦，便走進(jìn)房間把我叫醒，然后又很快的把我的衣服放在床頭，緊接著又像一陣風(fēng)似的走回自己的房間，用不足5分鐘的時(shí)間換好衣服，刷好牙齒，用一個(gè)燦爛的笑容去迎接我睜開眼睛的第一幕。可是，我依舊在睡覺。昨天的50米考試，把我累得像一只沒有骨頭的猴子，一倒頭就睡著了。奶奶看向鐘，已經(jīng)指向了7點(diǎn)，她急了，像一個(gè)趕不上飛機(jī)的人，不由分說一把推開房門，把我從睡夢(mèng)中弄醒。我很生氣，卻渾然不知已經(jīng)7點(diǎn)了，只是一個(gè)勁地責(zé)備奶奶：“你什么意思？我很累，難道你就不能再讓我睡一會(huì)兒嗎？至少讓我把夢(mèng)做完。”我大聲嚷嚷，卻不曾看到奶奶眼里有一滴閃爍的眼淚。

好不容易我吃完了早飯，終于踏上了去學(xué)校的路途。我一路走得很快，時(shí)不時(shí)要停下來等奶奶，我很不耐煩，便讓奶奶把書包給我，我只好慢一點(diǎn)走。時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)7點(diǎn)20了，我依然在河海大學(xué)的校園里走著。我真的著急了：“奶奶，把書包給我，哎，快給我！”“不可以，把你累壞了怎么辦？”奶奶堅(jiān)決不同意。“那你到時(shí)快一點(diǎn)呀！”奶奶的眼睛紅了，卻不知哪來的力氣，背起書包往前跑。終于，我按時(shí)到了學(xué)校，奶奶才停下來喘著氣。

就是這樣，我的奶奶日復(fù)一日的為我揮灑汗水。奶奶，可能我對(duì)你的態(tài)度不好，但我會(huì)從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“！”

有你真好

在我前進(jìn)的道路上，留下了許多深深淺淺的腳印，這些腳印是我們友誼的象征，這種純真的友誼令我陶醉，那種感覺，如溫暖的陽光照在身上，愜意又舒暢。

上初中以來，我結(jié)識(shí)了許多真誠的朋友，其中感情最深的要數(shù)我同伴結(jié)友中的朋友，他們是幽默搞笑的楊吉驍，活力四射的陳志立，慢條斯里的黃榮洲，超級(jí)可愛的劉慶隆，斯文大方的李金杰。在寒假里，我們小組組織了些活動(dòng)。

第一項(xiàng)活動(dòng)是我們小組一起去南國影院看3d版電影阿凡達(dá)。去感受這部3d大作的魅力。電影剛放映。陳志立同學(xué)就開始大呼小叫，可能是被電影的畫面所震懾，而劉慶隆同學(xué)和他則是一個(gè)鮮明的對(duì)比。劉慶隆同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視前方，好像要把所有的劇情一收眼底，這項(xiàng)活動(dòng)讓我們好好放松了一下。

第二項(xiàng)活動(dòng)，我們小組一起去學(xué)校打籃球，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是必不可少的，來到籃球場(chǎng)，大家都開始展示自己的絕招。只見李金杰同學(xué)手上抓著籃球，雙眼盯著籃筐，然后突然加速跑到籃筐下用力向上一拋，球像箭一樣射入了籃框中，我們連拍手叫好。然后是羅洪韜同學(xué)開始展示他的獨(dú)門絕招，只見他一只手向后推，一只腳抬起，如騎馬射箭一般，使勁將球往空中一拋，來了一個(gè)擲標(biāo)桿的動(dòng)作，球不差一毫的穿過了籃筐的中心。這時(shí)，楊吉驍同學(xué)也想一試身手了，他跑到三分界外雙手抱球大喊：“超級(jí)無敵絕招。”，然后起跑，雙手將球一拋，球落在了三分界外，我們哈哈大笑，無敵絕招變成了搞笑絕招，歡樂在我們中傳遞。

同伴結(jié)友活動(dòng)讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，收獲了快樂，。

有你真好

女生的友情有時(shí)很簡單，就像孤獨(dú)的時(shí)候給你一盞燈，照亮前方，。

我會(huì)和她一起牽手在無人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴，倍好，在最好的時(shí)光遇見了你。

我和她就像一對(duì)歡喜冤家，生活中難免少不了爭(zhēng)執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時(shí)候，她停下了，說：“還是買餅干吧，你開心就好。”于是我有些內(nèi)疚，說：“不不不，還是買燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢。”后來我倆都笑了，最后我們買了燈。

我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說一件開心的事吧。那天我過生日，邀請(qǐng)了她，可是我左等右等還是沒有來，我以為她放我鴿子了，但是一個(gè)身穿兔子服的布偶出現(xiàn)在我家門口，我湊過去一看，她突然說了一聲：“生日快樂！”聽到聲音我才知道是她，開心得不得了，她不是不來，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜。

她常常把不開心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽著，并解決了。我渴望當(dāng)一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說我什么都不愿和別人說，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。

在最好的時(shí)光里認(rèn)識(shí)了你，真好。一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風(fēng)港中不再孤單。

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有你真好_

我惴惴不安起來。她為什么還沒來？每過一分鐘，她來的可能性就減少了一分。我很害怕，課都上到一半了，就是遲到也不至于遲到那么久啊！我怕今天沒人陪我玩，怕今天沒人和我說笑，怕今天沒人給我安慰，怕她今天不來，明天、后天、甚至大后天也不來我?guī)缀鯖]心思聽課了。

下課了，我坐在座位上，哪兒也不想去。我正愣得出神，突然聽到了一聲呼喚。我轉(zhuǎn)頭一看，正迎上了你熱情的笑臉，只見你拉住我，說：“快過來，老桂，你來玩玩我這個(gè)！”我眼睛猛地一亮，心想：對(duì)呀，為什么只能跟她玩呢？和你玩不是也很好嗎？于是，你拽著我，迅速跑回了你的座位上。

你給我玩了一些你的玩具，它們有各種各樣的顏色：藍(lán)的，紅的，紫的，綠的你還和我聊天、說笑話，每個(gè)課間，你都來找我，使愁眉苦臉的我眉開眼笑，終于從“不高興”的魔爪中逃到了“高興”的保護(hù)下。上操，你跟我一起玩；中午，你跟我一起玩；上體育課，你也跟我一起玩。一天下來，我和早上相比，開心了許多，心中也感到十分溫暖。

這種溫暖令我想起了一件事。那時(shí)，學(xué)校的戲劇社開始招人，我也很想?yún)⒓樱墒菍?duì)怎么參加卻一竅不通。就當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想到，你是戲劇社的，我可以問你啊！我把我想知道的都問了你，你回答得如行云流水一般，還不停鼓勵(lì)我：“我相信，只要你努力，就一定行！”“加油！”雖然我沒有多少信心，但是，你的鼓勵(lì)給我注入了艱強(qiáng)的力量，使我猶如一堵堅(jiān)硬不破的墻，不論受到多重的打擊都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不倒下。你親昵的話語使我對(duì)你的好感又上升了一層。

你還邀請(qǐng)我和你一起去學(xué)馬術(shù)。我特別喜歡馬，曾異想天開想養(yǎng)一匹馬。當(dāng)然，我早就迫不急待地想騎馬了。騎著駿馬在遼闊的草原上自由自在地奔騰，是多么享受啊！但我知道，那只是想象，想學(xué)騎馬就已經(jīng)很難了。所以你邀請(qǐng)我的時(shí)候，我高興得簡直要跳到天上了！騎在馬上的時(shí)候，我樂得合不攏嘴。摸馬、喂馬，都使我感到無比溫馨。而這一幕幕快樂的場(chǎng)面都是因?yàn)橛心恪?/p>

有你真好_

坐在教室里，明亮的燈光讓我注意到了門外的陰暗，果然天又下雨了，不禁皺了一下眉。

在放學(xué)的歡呼聲中走出教室，撐著傘慢慢地走著。我的眼睛在尋找著，不知是人多，還是他太不起眼，許久也沒發(fā)現(xiàn)。我嘆氣喃喃道：“他不會(huì)來了吧？”

也許有種驚喜叫“失落后的希望”，樹下的那個(gè)人分明就是他。我的步子輕盈了許多，卻仍帶些慍怒地走向他。他接過我手中的書包，然后示意騎車走了。也許這種驚喜抑制不了，我微微一笑。

隨到來到停車的地方，雨大了，他還沒有走的意思，于是我放松了。他關(guān)切地問：“累嗎？”我搖搖頭。他又讓我把書包放下，我笑著說：“沒事。”我問了他時(shí)間，讓他明白該回家了。可是，雨并沒有小。他取出雨衣讓我穿上，我覺得雨衣難看，拒絕了。他很懂我，著急地說：“沒什么的，穿上吧，雨很大”。我不再拒絕。這時(shí)我看到他衣服上剛才留下的雨跡，便說：“那你怎么辦？”他拉了拉衣服，“沒事，我有外套。”“不行，你應(yīng)該穿的。”不知道我是出于關(guān)心還是什么原因，在一番推辭下，我們都沒穿雨衣。

我努力地?fù)沃鴤悖谎圆话l(fā)地騎著車。雨更大了，似處帶著嘲笑和冷漠。“冷嗎？”他還是沒忘記關(guān)心。“不冷。”我咬著牙擠出兩個(gè)字。雨總少不了風(fēng)的陪伴。風(fēng)無情地吹著傘，我很吃力地?fù)沃ｑ傔^一段路，他停下來，很快地穿上了雨衣，因?yàn)橛旮罅恕Ｋ屛乙捕阍谟暌孪拢揖髲?qiáng)地依舊撐著傘。突然覺得好辛酸，終究在他的再三要求下，我鉆進(jìn)了雨衣里。他不停地把雨衣往我身上蓋，幾乎把整件雨衣都搭在了我身上。好溫暖，盡管雨衣外面吹著風(fēng)下著雨。

天氣真的奇怪。大概走了一半的路程，發(fā)現(xiàn)根本就沒有下雨。于是我痛快地鉆了出來。還不忘抱怨一句——“這什么爛天氣嘛！”他也脫掉了雨衣，在我接過雨衣的那一剎那，觸碰到了他的手，冰似的，像在冬天一樣，我并沒有說話。

沒有雨的阻礙，車行駛得快了。同樣有風(fēng)拂過我的發(fā)絲，但這時(shí)不同于開始的。

很快，很快地，我們到了目的地。他把車停下了，我輕快地跳下車。我慶幸地看著自己的諼，居然沒有濕，正樂著的我發(fā)現(xiàn)他的褲子、鞋子都濕透了。我大驚，說：“哎呀，怎么濕了？”他才將目光轉(zhuǎn)到他的褲子、鞋子，“沒事，一會(huì)兒換了就是。”我也就沒再說什么。他轉(zhuǎn)過身去，明顯地打了一個(gè)顫。

后記。

或許這是最平凡的感動(dòng)，每個(gè)下雨天都讓我不禁感慨、回憶一番，而自始自終我都沒有對(duì)他說一句“謝謝”，只是在心里默念：“有你，真好。”

有你真好_

轉(zhuǎn)眼，門口的梧桐樹已經(jīng)比我高出了一個(gè)頭了，我已是初中的初中生了。它長高了，我也長大，漸漸地懂事了。

上初中后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，鍛煉身體的時(shí)間越來越少。終于有一天，正在教室上課的我，突然頭一暈，便昏倒在了教室，醒來時(shí)已經(jīng)躺在校醫(yī)務(wù)室了。映入眼簾的是媽媽那著急的目光，在燈光的照亮下，媽媽的臉龐顯得越發(fā)蒼老。看著媽媽，我心里一陣酸楚，默默念叨著：謝謝你，媽媽，謝謝你在我生病的時(shí)候第一時(shí)間來到我身邊，陪伴我。

醫(yī)生的話打破了此時(shí)的安靜，他的體質(zhì)很差，這樣長久下去的話，不僅這學(xué)期體育考試過不了，而且對(duì)身體會(huì)有很大的影響。

媽媽那堅(jiān)定而溫和的眼神告訴我，她有了一個(gè)決定。果不其然，回家后，媽媽找出已收起來的籃球，并給我列了一系列鍛煉計(jì)劃。從那以后，媽媽每天都會(huì)在我寫完作業(yè)后陪我打籃球。

隨著的時(shí)間的洗禮，門口的梧桐樹越來越高，越來越壯，而我在媽媽的陪伴下，打籃球的技巧越來越好，身體也越來越棒。

媽媽，你就是我的守護(hù)神，有你，真好！

少年考試。

寂靜的夜晚，月的光輝灑滿大地，平時(shí)喧囂的大街也靜謐了。臨近期末考試了，我浮躁地做著手中的試卷，心中的壓抑感卻與日俱增。

媽媽見我煩悶的樣子，笑了笑，提出要和我出去走走，還未等我答應(yīng)，便自個(gè)兒先出了門，我只好不情愿的跟了出去。一陣清風(fēng)吹來，撫平了花草樹木，撫平了那柔和的月光，卻撫平不了我急躁的內(nèi)心。媽媽見我心煩意亂，笑了笑，臉上的皺紋卻一下子擠在了一塊，用她那清瘦的手摸了摸我的頭，問道：

你怎么了？這么不開心！

還能怎么？馬上就要考試了，那幾本書又看不懂我踱著步，低著頭，甩開媽媽的手。媽媽沒有說話，領(lǐng)著我一直往前走，我心不在焉的跟在媽媽后面。

到了那棵梧桐樹下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那顆小樹已經(jīng)高出大樹半截了，顯得無比精神。媽媽摸摸我的頭，沉吟了一會(huì)兒，語重心長的對(duì)我說：樹小的時(shí)候有大樹為它遮風(fēng)擋雨，但在長高的過程中會(huì)經(jīng)歷不少風(fēng)吹雨打，才變得枝繁葉茂，人生本該如此。勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，不要怕。

聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著媽媽那滄桑的臉，被風(fēng)吹散的頭發(fā)，心中的厭煩好似早已隨風(fēng)飄逝，只剩下一片感激。

媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你，真好！從懵懂到稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護(hù)、給我?guī)砉膭?lì)的人。媽媽，成長路上，有你真好！

有你真好

每當(dāng)我傷心時(shí)，你安慰我，有你，真好！每當(dāng)我難過時(shí)，你開解我，有你，真好！每當(dāng)我一挫不起時(shí)，你鼓勵(lì)我，有你，真好！丹丹，有你，真好！

你兩條彎似月亮的眉毛掛在臉上，紅潤的臉蛋似熟透的蘋果，兩個(gè)眼珠子像一對(duì)小足球，一雙能說會(huì)道的小嘴，看上去清秀極了。你不僅是我的朋友，同學(xué)，知己，閨蜜，有你，真好！

周末，我父母都出差了，只剩我一個(gè)人獨(dú)自在家，外面響起了“嗒嗒”的雨聲，天空中黑云滿布，屋子里黑暗極了，我為了掩飾我的害怕，把屋子里的燈都打開了。

我迅速鉆到房間，鉆到被窩里，希望自己能不再那么害怕，可是，一點(diǎn)用也沒有，我被嚇得身體蜷縮著，顫抖著，臉色有些許發(fā)白，用牙齒咬著嘴唇，手里緊握著媽媽在我生日時(shí)送我的布娃娃。

忽然，外面響起了敲門聲，我像抓住了一棵救命稻草，小心而又迅速地走到門前，我以為是媽媽，一打開門便抱住了她，可是來人并不是媽媽，而是我的閨蜜丹丹，當(dāng)我看見她的時(shí)候，她那曾經(jīng)飄逸的長發(fā)被雨淋的很凌亂，身子濕透了，衣服貼緊了身子，露出那嬌瘦而又單薄的身子，我抱著她，猶如抱著一個(gè)樹干，看著她，我心里有種心疼的感覺。

丹丹和我一起走進(jìn)屋子坐了下來，溫柔的對(duì)我說“別怕”。

我們之后就沒有說話，只是默默的抱著。丹丹的懷里雖然沒有媽媽的那么溫暖，但是也是我所依靠的。

不久，打雷聲消失了，我從丹丹的懷里鉆了出來。原來，丹丹已經(jīng)瞇著了，我看著她熟睡的笑容，頭發(fā)濕濕的，像一條條粗繩子，憔悴的臉上還殘留著幾顆雨珠，看上去像經(jīng)過了千辛萬苦才來到我家。我心里覺得酸酸的，很感動(dòng)。

有你真好

好的朋友是一杯靜心的清茶。

知心的朋友，

一如茶和水彼此能夠。

拋卻私心雜念融合在一起，

一杯好茶清清爽爽，一對(duì)好友平平淡淡。

好的朋友是心靈的拐杖。

在你疲倦不堪、傷痕累累的時(shí)候，

在你痛苦寂寥、苦悶彷徨的時(shí)候，

他能有力地?fù)纹鹉愕男撵`，

慢慢引你走出人生落寞的沼澤。

好的朋友是一眼清澈的甘泉。

淺薄的人胸?zé)o城府，

往往輕諾寡信，不知自重。

好的朋友清淡如泉，心甘如飴，

他永遠(yuǎn)默默地溫潤你干渴的心田。

好朋友是一輪皎潔的明月。

她沒有太陽那種特有的熱辣，

不會(huì)讓你無以承受，

也沒有星星那樣的渺茫，

不會(huì)讓你感覺到無足輕重的失望。

它懸掛在你的窗前，

靜靜照亮你孤寂的夜空，

默默關(guān)心呵護(hù)著你。

如果把人生比作一棵樹，

友情無疑是這棵樹汲取營養(yǎng)的根須；

如果把人生比作一株花，

友情無疑是這株花產(chǎn)生光合作用的綠葉。

讓我們珍惜朋友間的真誠友情，

如同珍惜我們的生命，朋友，！

有你真好

如果說人生是一條船，那么老師就是一張帆，為船推波助瀾，讓它到達(dá)成功的彼岸。

步入初中，我有了很多老師，讓我印象最深的莫過于我的班主任——楊老師。楊老師是一個(gè)個(gè)子很高、很瘦的年輕老師。楊老師是個(gè)名副其實(shí)的“小四眼”，但很帥。他知識(shí)淵博，英語特別好。

楊老師讓我贊嘆的可不只是這些！

有一次上英語課，楊老師辛苦地在前面講課，我們也津津有味地聽著。黑板上粉筆吱吱作響，講臺(tái)下同學(xué)們朗朗發(fā)言。老師在講“疑問詞、定冠詞”等句式單詞，有一位同學(xué)卻沒聽懂。楊老師非但沒有厭煩，還說：“這位同學(xué)不懂就問很好。”老師的臉上露出笑容，他又拿起粉筆和書本說，“我們把這一題再說一遍。”看著老師不辭辛勞不厭其煩的講解，我突然覺得老師的話字字千金，因?yàn)樗蠋煹钠D辛與愛。“聽懂了嗎？”老師問道。“聽懂了！”同學(xué)們異口同聲地回答。又一個(gè)燦爛的笑容掛在老師的臉上。

除了有耐心，細(xì)心是楊老師另外一個(gè)特征。

這樣一位老師我們能不愛嗎？初中三年，有這樣的老師一起走過，伴著我們，我想我們的成長之路會(huì)更平坦更快樂！

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