意見(jiàn)建議不僅可以推動(dòng)工作、學(xué)習(xí)和生活的發(fā)展，還可以提高人際關(guān)系的和諧與合作。意見(jiàn)建議的價(jià)值和作用在于能夠幫助我們找到解決問(wèn)題的方向和路徑，以下是一些成功案例供大家參考。

對(duì)黨組提出建議和意見(jiàn)

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨宜春市xx、市委組織部關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好20xx年度縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》精神，針對(duì)此次民主生活會(huì)的中心議題，經(jīng)對(duì)全市系統(tǒng)各縣、市、區(qū)局和市局機(jī)關(guān)各科（局、室）進(jìn)行意見(jiàn)和建議的征求，現(xiàn)將所征求到的意見(jiàn)和建議歸納如下：

各縣、市、區(qū)局和機(jī)關(guān)各科室一致認(rèn)為：市局黨組是一個(gè)勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體，班子成員都能起到表率作用，職責(zé)清楚、分工明確、配合默契、團(tuán)結(jié)精神強(qiáng)。在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，有大局意識(shí)和開(kāi)拓精神，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，成效顯著。有效地推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)和樹(shù)立為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的意識(shí)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)要制定出新的服務(wù)措施，要有重點(diǎn)、有目的、有針對(duì)性地向地方黨委、政府多提寶貴意見(jiàn)和建議，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證，同時(shí)也可充分展現(xiàn)工商部門(mén)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形象。

2、要把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)放在各項(xiàng)工作中的突出位置隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展的好與壞，直接關(guān)系到各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，要針對(duì)目前一部分干部事業(yè)心不強(qiáng)、思想不純，尤其是缺乏大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和緊迫感的現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥，建章立制，要用制度管人、管事，從根本上改變隊(duì)伍狀態(tài)不佳的局面。要加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)力度，尤其是年輕干部，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層工作的調(diào)研，多關(guān)心基層干部“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”，這一句話(huà)充分說(shuō)明了基層工作的重要性，要經(jīng)常了解、關(guān)心基層干部的工作、生活、學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)掌握工作中存在的困難以及需要解決的問(wèn)題等第一手資料，以便于進(jìn)行決策。要多幫助基層解決實(shí)際困難，多了解基層干部的實(shí)際想法，多一些人性化管理，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與一線(xiàn)基層干部的交流。

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)人事工作目前，我市系統(tǒng)工商隊(duì)伍結(jié)構(gòu)年齡老化、一線(xiàn)力量薄弱，人手緊張，建議市局能否積極向省局爭(zhēng)取，在編制允許的前提下，根據(jù)需要，通過(guò)法定的程序和途徑招錄相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)到一線(xiàn)。05年以后工商干部、家屬子女（退伍人員）的安置要盡快想辦法落實(shí)。同時(shí)要重視加強(qiáng)對(duì)管理人才、專(zhuān)業(yè)人才的培訓(xùn)。此外，有些基層已10多年一直沒(méi)有進(jìn)行一般干部的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)評(píng)定工作，基層干部呼聲很大，建議市局黨組能組織做好這一工作，調(diào)動(dòng)基層干部的工作積極性。

5、著力加強(qiáng)對(duì)高危行業(yè)的監(jiān)管，特別是對(duì)食品行業(yè)要加大各類(lèi)市場(chǎng)的巡查力度，采取建立臺(tái)帳和巡查日誌等有效手段，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管。充分履行工商職能，服務(wù)于社會(huì)。

6、要進(jìn)一步加強(qiáng)和重視廉政建設(shè)工作要加大廉政教育的宣傳力度，并采取多種形式經(jīng)常性地開(kāi)展警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步探索和健全懲防機(jī)制，做到防患于未然，最大限度地降低廉政成本。

7、要進(jìn)一步拓寬暢通各縣市局之間信息資源共享的途徑可通過(guò)會(huì)議、參觀、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，進(jìn)行工作的有效做法，抽檢資料等內(nèi)容的溝通交流。

8、要著力加強(qiáng)黨組織建設(shè)要加強(qiáng)對(duì)黨員、尤其是新黨員的培訓(xùn)工作，使其在各級(jí)組織中發(fā)揮先鋒模范作用。

9、市局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)應(yīng)結(jié)合各縣市區(qū)局的實(shí)際。

10、建議市局黨組對(duì)經(jīng)費(fèi)比較困難的縣局加大政策傾斜力度，從財(cái)力物力上給予進(jìn)一步的扶持。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

1.建立新的教師培訓(xùn)機(jī)制，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平。堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，切實(shí)做好各級(jí)培訓(xùn)工作。充分重視和有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和教師培訓(xùn)的最大效益及可持續(xù)性。各級(jí)教研員應(yīng)以學(xué)校為基點(diǎn)，以課改研究為中心，切實(shí)抓好校本研修。同時(shí)教師要積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng),造就一批吃透新課程理念、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、富有教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師。

2、要從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“沉進(jìn)去”、“走出去”、“坐下來(lái)”、“鉆進(jìn)去”、“放開(kāi)來(lái)”的五種“意識(shí)”，要認(rèn)真細(xì)致地抓好新課程實(shí)驗(yàn)的落實(shí)工作。實(shí)行工作例會(huì)制度，定期進(jìn)行工作布置、專(zhuān)題研究和階段總結(jié);重視信息交流和資料積累制度。教研員應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，虛心學(xué)習(xí)，與教師平等對(duì)話(huà)、交流。幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中指導(dǎo)，在指導(dǎo)過(guò)程中提高。

3、在實(shí)施新課程教學(xué)的過(guò)程中，要重視和加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。要不斷指導(dǎo)和督查各校集體備課、集體評(píng)議課制度的實(shí)施;引導(dǎo)教師通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行課題研究，鼓勵(lì)教師針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究。提倡教師自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行自我反思、開(kāi)展同伴互助的校本教研模式。努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、加強(qiáng)案例研究，直面教學(xué)新問(wèn)題。通過(guò)典型的課例，解決教學(xué)過(guò)程中的一些具體問(wèn)題，如課程、教材的整合問(wèn)題，教材與學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際有效結(jié)合的問(wèn)題;課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”的有機(jī)整合以及達(dá)成“三維目標(biāo)”的途徑問(wèn)題;學(xué)習(xí)方式變革與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題;如何使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和教師的教學(xué)過(guò)程、方法和諧統(tǒng)一的問(wèn)題;接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)、個(gè)體學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的關(guān)系問(wèn)題;小組合作探究的效益問(wèn)題等等。

5、對(duì)新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題，通過(guò)各種層次和各種形式的交流和研討，提出相應(yīng)的對(duì)策和解決辦法。在系統(tǒng)總結(jié)必修課開(kāi)設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)選修課程與必修課程的關(guān)系、選修課程的資源開(kāi)發(fā)、選修課程的教學(xué)組織方式、學(xué)生選課的平衡性、如何指導(dǎo)學(xué)生選課、選修課程的評(píng)價(jià)等問(wèn)題加以認(rèn)真細(xì)致研究，并制訂有效方案。

6、積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源。教學(xué)資源是指形成課程的因素來(lái)源與實(shí)施課程的必要而直接的條件，其中包括校內(nèi)和校外課程資源、素材性資源和條件性資源等。課程資源具有豐富性、生動(dòng)性和現(xiàn)實(shí)性等特點(diǎn)。課程資源的合理開(kāi)發(fā)與有效利用是新課程體系的重要組成部分。提供豐富的.、適切的課程資源是新課程順利實(shí)施的基礎(chǔ)和保障。

7、應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館等各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用。圖書(shū)館是師生能接觸到的最方便的資源之一。音像資料包括圖片、照片、錄音、錄像和題材的影視作品等，是一種較為現(xiàn)代化的課程資源形式。有條件的學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)條件和多媒體技術(shù)，收集豐富的網(wǎng)上資源、制作課件、展示資料、制作多媒體教學(xué)軟件、開(kāi)發(fā)網(wǎng)頁(yè)和進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等，有效地發(fā)揮公共網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值，使學(xué)生更直接、更全面、更迅速的了解，在更大的范圍內(nèi)共享高質(zhì)量的課程資源。對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的成功運(yùn)用，是新的課程資源開(kāi)發(fā)和利用的發(fā)展趨勢(shì)。

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對(duì)黨組提出建議和意見(jiàn)

1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。

2.工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門(mén)的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

5.工作成效方面進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

6.推進(jìn)發(fā)展方面要挖掘潛力，加強(qiáng)管理、評(píng)估體制，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展。

其他：

1、工地配套功能設(shè)施還不夠完善。

2、職工增收渠道不多，收入增長(zhǎng)緩慢。

3、職工不穩(wěn)定因素依然存在。

座談會(huì)上，大家也提出了一些建議，主要是：

1、進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。

2、進(jìn)一步優(yōu)化資源，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、進(jìn)一步提高公司的管理水平，

4、采取切實(shí)可行的措施，努力增加職工收入。

5、千方百計(jì)籌集資金，加大對(duì)項(xiàng)目的指導(dǎo)和幫助。

對(duì)黨組提出建議和意見(jiàn)

近兩年來(lái)，市政府黨組和黨組成員以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“搶抓機(jī)遇、巧借外力、膨脹總量、跨越發(fā)展”戰(zhàn)略，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)在較高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新跨越，全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)方面都進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，突出表現(xiàn)在六個(gè)方面：

　。

緊緊圍繞蓬萊實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)貫徹到“港口興市、旅游興市、酒業(yè)富民”的戰(zhàn)略上，認(rèn)真落實(shí)市委提出的“三步走”趕超發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，加快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量明顯提高。大力調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，培植四大產(chǎn)業(yè)，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加強(qiáng)“三農(nóng)”工作。認(rèn)真抓好城市規(guī)劃實(shí)施，正確把握和處理城區(qū)與效區(qū)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、開(kāi)發(fā)與保護(hù)之間的關(guān)系，保持了我市整體發(fā)展發(fā)展活力。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，大力發(fā)展科技教育事業(yè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)法制建設(shè)，維護(hù)社會(huì)安定，努力構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)。

市政府把發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)聚焦“兩個(gè)重點(diǎn)”、推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“四支隊(duì)伍”，不斷創(chuàng)新招商策略，鍥而不舍地抓信息、抓跟蹤、抓落實(shí)，引資總量、引資質(zhì)量均取得重大突破。僅僅是4年，就新引進(jìn)境外項(xiàng)目67個(gè)，合同利用外資4.8億美元、實(shí)際利用外資2億美元，成為全省外經(jīng)貿(mào)工作先進(jìn)市。

市政府改進(jìn)和完善了崗位目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部的實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)置更加合理，健全了不同層次、不同類(lèi)型的崗位職責(zé)，完善定期考核和日常考核制度，使考核結(jié)果能夠比較全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，在全市廣大干部中形成了勤政為民、踏實(shí)苦干的濃厚作風(fēng)。

通過(guò)重點(diǎn)完善居住、旅游、教育科技、生態(tài)和產(chǎn)業(yè)承接功能，我市城市功能得到很大提升，通過(guò)開(kāi)展環(huán)境建設(shè)年、效能建設(shè)年、推進(jìn)落實(shí)年活動(dòng)，完善落實(shí)政務(wù)公開(kāi)、納稅人評(píng)議政府部門(mén)和重點(diǎn)項(xiàng)目專(zhuān)人跟蹤服務(wù)制度，開(kāi)展政府部門(mén)電視公開(kāi)承諾、與群眾直接“對(duì)話(huà)”活動(dòng)，政府辦事效率和服務(wù)水平進(jìn)一步提高。

市政府把群眾利益作為趕超發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接的生產(chǎn)生活問(wèn)題，關(guān)心弱勢(shì)群體和困難群眾，較好地維護(hù)了人民群眾的根本利益。城鄉(xiāng)居民的收入水平明顯提高。通過(guò)取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，下調(diào)農(nóng)業(yè)稅率，有效減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

按照中央部署、省委和煙臺(tái)市委的要求，認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，解決了全體黨員干部在理想信念、思想觀念、精神狀態(tài)、素質(zhì)能力、服務(wù)群眾、工作作風(fēng)、發(fā)展思路方面存在的突出問(wèn)題，形成了勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律的良好風(fēng)氣。

最后，希望在市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，早日實(shí)現(xiàn)超越目標(biāo)！

對(duì)黨員提出意見(jiàn)和建議

對(duì)黨小組內(nèi)其他同志的批評(píng)意見(jiàn)：

有時(shí)過(guò)于注重效率，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求立即逆轉(zhuǎn)、當(dāng)即見(jiàn)效，而忽視其工作長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，需作好頂層制度設(shè)計(jì)，逐步推進(jìn)提升。

工作中研究理論學(xué)習(xí)投入的精力多，加之還有其他工作及培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。

日常工作積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過(guò)多。

工作安排、部署多，針對(duì)性調(diào)研時(shí)間不夠。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力較強(qiáng)，但在政策性、導(dǎo)向性的把握上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

能夠細(xì)致的完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，但處理突發(fā)事件時(shí)魄力不足。

為能更快更好的完成工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有急躁情緒，遇緊急工作時(shí)要注意態(tài)度和工作的方式方法。

要進(jìn)一步加強(qiáng)與同事間的溝通協(xié)調(diào)，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

這里主要照顧到你的上司的心情。請(qǐng)記住他也是個(gè)普通人，當(dāng)公務(wù)纏身、諸事繁雜時(shí)，他未必有很好的耐心隨時(shí)傾聽(tīng)你的建議-盡管它們極具建設(shè)性。

二、關(guān)注對(duì)方，恰當(dāng)舉例。

談話(huà)時(shí)應(yīng)密切注意對(duì)方的反應(yīng)，通過(guò)他的表情及身體語(yǔ)言所傳達(dá)的信息，迅速判斷他是否接受了你的觀點(diǎn)，并視需要而適當(dāng)?shù)嘏e例說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。

三、態(tài)度誠(chéng)懇，言語(yǔ)適度。

注意說(shuō)話(huà)的態(tài)度和敬語(yǔ)的運(yùn)用，恰到好處地表達(dá)出你的意思，由于你的坦率和誠(chéng)意，即使對(duì)方不完全贊同你的觀點(diǎn)，也不會(huì)影響到他對(duì)你個(gè)人的看法。

四、限用一分鐘發(fā)表。

如果想再具體界定一下的話(huà)，那么最好將你的語(yǔ)速保持在每分鐘300個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)，比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)慢就顯得過(guò)于緩慢。

五、否定也是意見(jiàn)的附屬品。

向上司提意見(jiàn)，如果馬上獲得認(rèn)可，事情就很簡(jiǎn)單。不過(guò)，一般而言，不認(rèn)可的情況比較多。畢竟提意見(jiàn)的對(duì)象是你的上司，是否接受你的意見(jiàn)他當(dāng)然需要慎重考慮。

當(dāng)意見(jiàn)被“我不贊成”或“這不合適”等駁回時(shí)，有些人往往心灰意冷。其實(shí)，因?yàn)橐粌纱蔚囊庖?jiàn)被否決就責(zé)難上司，而放棄自己的努力與心力是一種非常愚蠢的做法。向上司提意見(jiàn)應(yīng)該抱著“否定也是意見(jiàn)的附屬品”的合理想法，要勇于碰壁。當(dāng)然僅僅做到這一點(diǎn)還是不夠的，還應(yīng)該在你的意見(jiàn)的內(nèi)容上、方式方法上下功夫。

首先在內(nèi)容上，既然是提意見(jiàn)，就必須言之有據(jù)。不僅要把自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，還要以大量的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)，使意見(jiàn)站得住腳，否則一旦讓上司問(wèn)倒了，就容易造成信口開(kāi)河的負(fù)面影響。

其次，意見(jiàn)的內(nèi)容沒(méi)問(wèn)題了，還要注意提意見(jiàn)的方式方法。向上司提意見(jiàn)本非壞事，但如果過(guò)于“熱心”，會(huì)使自己“沖”過(guò)頭，上司必定會(huì)認(rèn)準(zhǔn)你是個(gè)麻煩制造者，不會(huì)接受你的意見(jiàn)。此時(shí)，你切記不要過(guò)于自作主張而忽視了上司周遭的人際環(huán)境以及時(shí)間安排。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

經(jīng)過(guò)8周的建筑評(píng)論課，我收獲了不少。尤其是在對(duì)建筑師采訪的過(guò)程是一次難得的經(jīng)歷，在與建筑師的交流中，我既鍛煉了自己的溝通能力，又了解了建筑師的一些思想和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了自己的眼界。非常感謝張勃老師為我們提供的這么一個(gè)機(jī)會(huì)。其次是在收集建筑師的資料時(shí)，我了解了平常不大熟悉的建筑師及作品，和相關(guān)領(lǐng)域，比如建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域我之前就不大熟悉，現(xiàn)在有了大致的了解。

對(duì)于這門(mén)課程的建議，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)半學(xué)期的時(shí)間，我還沒(méi)有對(duì)建筑批評(píng)的概念有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。8周的時(shí)間我們的課堂時(shí)間基本都在匯報(bào)中度過(guò)，沒(méi)有學(xué)到一些建筑批評(píng)的相關(guān)方法和方式，也沒(méi)有看到一些案例的討論和分析；而且匯報(bào)這種方式在課堂后半段往往會(huì)比較乏味。()我覺(jué)得，可以利用上午的一半時(shí)間進(jìn)行相關(guān)建筑批評(píng)方法的理論和案例的學(xué)習(xí)，這樣對(duì)我們的設(shè)計(jì)能力，考慮問(wèn)題的能力都有幫助。

其次，我感覺(jué)在這門(mén)課程中沒(méi)有看到關(guān)于建筑的“批評(píng)”，更多的是對(duì)建筑師以及建筑特點(diǎn)的資料收集和了解，沒(méi)有落到“批評(píng)”的實(shí)質(zhì)上面。

希望我的意見(jiàn)和建議可以為建筑批評(píng)這門(mén)課程有所幫助。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

一、在當(dāng)代建筑批評(píng)課中，收獲很多：

1、采訪張利老師。

在收集張老師資料的過(guò)程中，閱讀了他學(xué)生時(shí)代的所有論文，以及他的建筑作品，通過(guò)這些了解到了他的設(shè)計(jì)理念以及個(gè)人風(fēng)格，并且有了一些自己的疑問(wèn)，再采訪過(guò)程中請(qǐng)教了這些問(wèn)題，對(duì)于老師的回答，都一一記錄下來(lái)，在以后的學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)。能夠有機(jī)會(huì)和張老師面對(duì)面的交流，真實(shí)的感受他的工作環(huán)境，這樣的機(jī)會(huì)很珍貴。

2、基于張老師的設(shè)計(jì)理念和作品風(fēng)格，提出了我的排行榜主題，圍繞這一主題進(jìn)行了這方面資料搜集，搜集了當(dāng)代中國(guó)從事鄉(xiāng)土建筑的建筑師，并且進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)搜集，在這期間李曉東老師踏踏實(shí)實(shí)做建筑，堅(jiān)持自己獨(dú)立價(jià)值觀，并對(duì)他的“針灸理念”產(chǎn)生了興趣。張利老師的風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得和李老師的風(fēng)格很相同。

二、關(guān)于當(dāng)代建筑批評(píng)的意見(jiàn)：

本學(xué)期的當(dāng)代建筑批評(píng)課，由于時(shí)間的緊迫，在并沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)到每個(gè)階段的所搜集到的資料的價(jià)值，需要以后慢慢學(xué)習(xí)。另外，對(duì)于什么是建筑批評(píng)，現(xiàn)在仍然有些迷糊，我想張老師可以適當(dāng)給我們講一下如何去做建筑評(píng)論，這其中的過(guò)程和方式是什么，這樣就可以讓我們少走很多彎路直奔主題去研究。

謝謝張勃老師一直以來(lái)給我們提供的持續(xù)不斷的消息，這些消息讓我們知道自己的方向動(dòng)態(tài)，給我們靈感，并且給我們提供了這么好的可以和建筑師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，更是難得。

謝謝張娟老師對(duì)我的指導(dǎo)，并且在她的指導(dǎo)下讓我找到了自己感興趣的課題。

感謝張利老師，對(duì)于我的提問(wèn)一一作了回答，很尊重學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，以商量的口吻在和我們探討問(wèn)題，他的答案讓我受益匪淺，同時(shí)需要我在以后的學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)慢慢消化。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

（一）。

1、本課程總結(jié)：

首先感謝張勃老師和張娟老師對(duì)本課程的努力和辛勤勞動(dòng)，以及張勃老師給我們的機(jī)會(huì)讓我們與建筑師面對(duì)面交談，這是一個(gè)具有創(chuàng)新性的課程。其次，對(duì)于引進(jìn)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在一定程度上讓我們有所擴(kuò)展知識(shí)面，再次，張勃老師所請(qǐng)校外專(zhuān)家所給的作業(yè)評(píng)論讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思路上的缺點(diǎn)和漏洞。

首先，基于建筑師特點(diǎn)做一個(gè)關(guān)于建筑師top10的排行，還要走向國(guó)際化，這個(gè)會(huì)削弱采訪建筑師的意義，前半部分主要在采訪，剛了解了這個(gè)建筑師立馬專(zhuān)向后半部分的搜集其他建筑師的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)搜集全部來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果就是，采訪的建筑師一知半解，譬如很多同學(xué)連采訪建筑師的實(shí)地作品都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；搜集資料的建筑師也是一知半解，缺少深入的去學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)內(nèi)涵的時(shí)間，不能將所了解內(nèi)容用到學(xué)習(xí)中去。

我的建議是可以專(zhuān)注一部分，譬如主要研究所采訪的建筑師，去研究他的建筑，評(píng)論他的優(yōu)缺點(diǎn)，剛好可以面對(duì)面讓他幫助解答疑問(wèn)。

其次，對(duì)于建筑師的排行這個(gè)范圍有點(diǎn)過(guò)大，現(xiàn)在的建筑師作品量都比較大，總結(jié)、評(píng)論、數(shù)據(jù)搜集的過(guò)程就比較復(fù)雜漫長(zhǎng)，個(gè)人覺(jué)得對(duì)一個(gè)優(yōu)秀建筑的全面解讀的作用勝過(guò)對(duì)一個(gè)建筑師的泛泛總結(jié)，所以可以適當(dāng)改為對(duì)建筑的排行，簡(jiǎn)單精化課程內(nèi)容。

第三，top10要求有點(diǎn)多，既要采訪建筑師入榜又要走向國(guó)際化，這樣某些建筑師必然進(jìn)不了榜；好不容易進(jìn)榜，又出現(xiàn)各種限定條件，與國(guó)際化不沾邊。

我的建議是可以根據(jù)全班所采訪的建筑師進(jìn)行排行。

第四，統(tǒng)計(jì)學(xué)的加入可以擴(kuò)展知識(shí)面，但了解之后發(fā)現(xiàn)并不像想象中的全能，他們也存在著各種限制條件，在我們不停量化各種因子，不停去掉各種帶有主觀色彩的因子，不停的為了讓各種因子之間產(chǎn)生關(guān)系而牽強(qiáng)的修改之后所剩的一些因素已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)趣味和意義了，最后就是一個(gè)枯燥平淡的因素產(chǎn)生的一個(gè)平淡枯燥的結(jié)果，在各種修改之后，最能體現(xiàn)主題的因素反而不見(jiàn)了。

批評(píng)和評(píng)論本身就是帶有主觀色彩的詞匯，我們所做的就是如何讓別人去信服我們的評(píng)論，如何尋找更多有利理論依據(jù)，如何去發(fā)現(xiàn)這些建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，然后進(jìn)行自己的評(píng)論，在其他人的贊同和反對(duì)中繼續(xù)完善自己的批評(píng)依據(jù)。

提出意見(jiàn)和建議

4月26日，金鳳鄉(xiāng)黨委工作報(bào)告征求意見(jiàn)座談會(huì)在黨委書(shū)記龔燎原的主持下召開(kāi)。全鄉(xiāng)黨政班子成員、各級(jí)各部門(mén)負(fù)責(zé)人等42人參加了座談會(huì)。

座談會(huì)上，與會(huì)人員結(jié)合各自工作實(shí)際，一一發(fā)言，客觀總結(jié)了過(guò)去五年所做的工作和取得的成績(jī)，認(rèn)真查擺自身工作中存在的不足和需要改進(jìn)的問(wèn)題，并就全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)今后五年的發(fā)展向提出了意見(jiàn)和建議。

鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)候選人鄔永兵同志在會(huì)上充分肯定了各級(jí)各部門(mén)站所過(guò)去五年來(lái)所取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)黨委工作報(bào)告的起草背景、起草過(guò)程以及本次會(huì)議的目的和意義，對(duì)未來(lái)五年工作計(jì)劃提出了五點(diǎn)要求，即立意要遠(yuǎn)，思路要清，政策要懂，工作要實(shí)，效果要明。

鄉(xiāng)黨委書(shū)記龔燎原對(duì)大家提出的寶貴意見(jiàn)和建議表示感謝，認(rèn)為與會(huì)人員特點(diǎn)突出地提出了自己的看法和建議，他表示，會(huì)務(wù)組將認(rèn)真梳理，將收集到的合理意見(jiàn)融入到《黨委工作報(bào)告》中，進(jìn)一步完善、充實(shí)《報(bào)告》的具體內(nèi)容，力求形成一份“代表記在心、群眾聽(tīng)得懂、干部好操作、組織能落實(shí)”的工作報(bào)告。并表示今后五年鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨委各項(xiàng)工作部署，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心工作，服務(wù)全縣改革穩(wěn)定發(fā)展大局，著力改善民生，加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程、帶領(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部群眾為建設(shè)文明、富裕、美麗、幸福金鳳而努力奮斗！

提出

1、希望老師嚴(yán)格要求，針對(duì)孩子的不足來(lái)教學(xué)，不用手軟。我們一定會(huì)積極配合老師，把孩子的成績(jī)提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

2、首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就ok），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！

3、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

4、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

5、謝謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進(jìn)步，希望老師更加嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)校家長(zhǎng)共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。

6、對(duì)學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿(mǎn)意，希望你們?cè)俳釉賲枺覀円惨黄鸺佑汀?/p>

7、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時(shí)反饋，跟蹤，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實(shí)，辛苦了，謝謝！

8、“都很好”！“滿(mǎn)分”！從孩子的口中聽(tīng)到對(duì)自己的學(xué)校和老師的評(píng)價(jià)。我也很高興。這說(shuō)明了孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！

9、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對(duì)貴校的各項(xiàng)工作都感到十分滿(mǎn)意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績(jī)。

10、老師非常認(rèn)真，對(duì)待孩子耐心，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。

11、對(duì)學(xué)校總的辦學(xué)質(zhì)量還是很滿(mǎn)意的，特別是任課教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報(bào)手抄報(bào)辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。

12、我孩子來(lái)到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。

13、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測(cè)評(píng)一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時(shí)和我們家長(zhǎng)保持聯(lián)系。謝謝。

14、希望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。

15、望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。

16、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制。

17、建議組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，如零花錢(qián)應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

18、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。

19、增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

20、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背，接著是坐下來(lái)上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。

21、增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

22、希望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類(lèi)的興趣班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開(kāi)設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng)。

23、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

24、英語(yǔ)課可以請(qǐng)一些外教來(lái)給孩子交流。

25、為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開(kāi)學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識(shí)，比較容易完成作業(yè)。

26、多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。

提出合理化意見(jiàn)和建議

按照省市關(guān)于加強(qiáng)和整治軟環(huán)境建設(shè)的總體要求，根據(jù)市軟環(huán)境辦的通知部署，為切實(shí)完成好軟環(huán)境評(píng)議中企業(yè)和群眾提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議的整改落實(shí)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為重要思想指導(dǎo)，以積極吸取企業(yè)和群眾提出的問(wèn)題和意見(jiàn)建議，認(rèn)真努力整改落實(shí)為工作重心，以公平、公正、公開(kāi)為原則，以企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)，創(chuàng)建“重法則、講誠(chéng)信、高效率、優(yōu)服務(wù)”的投資軟環(huán)境，為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供有力保障。

二、實(shí)施范圍

軟環(huán)境評(píng)議中反映情況涉及的各局室、派駐分局。

三、主要內(nèi)容

圍繞軟環(huán)境評(píng)議中企業(yè)和群眾反映的問(wèn)題意見(jiàn)建議，針對(duì)涉及的責(zé)任部門(mén)，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議部署、成立專(zhuān)題機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查等手段，進(jìn)一步規(guī)范各部門(mén)行政執(zhí)法行為，機(jī)關(guān)服務(wù)態(tài)度和工作效率，從而全面提高開(kāi)發(fā)區(qū)軟環(huán)境建設(shè)。

四、方法步驟

1、分析準(zhǔn)備階段由開(kāi)發(fā)區(qū)紀(jì)工委抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)議中企業(yè)和群眾提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議逐條分析對(duì)照，歸納整理，明確責(zé)任單位。

2、動(dòng)員部署階段

開(kāi)發(fā)區(qū)組織評(píng)議涉及單位召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)市軟環(huán)境文件精神，下發(fā)軟環(huán)境建設(shè)整改通知，部署整改落實(shí)工作任務(wù)。會(huì)后，各單位要召開(kāi)局務(wù)會(huì)，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。

3、落實(shí)整改階段

各單位要按照專(zhuān)題會(huì)議的具體要求，對(duì)照整改通知中企業(yè)和群眾反應(yīng)的重點(diǎn)問(wèn)題和提出的意見(jiàn)建議，對(duì)服務(wù)態(tài)度、工作效率、執(zhí)法行為進(jìn)行重新梳理和規(guī)范，積極吸取企業(yè)和群眾提出的意見(jiàn)和建議，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)整改，認(rèn)真總結(jié)，并將整改情況以書(shū)面形式報(bào)開(kāi)發(fā)區(qū)軟環(huán)境辦公室。

4、督導(dǎo)檢查階段

開(kāi)發(fā)區(qū)將組織紀(jì)檢監(jiān)察人員，采取明查暗訪的方式，依據(jù)評(píng)議中企業(yè)和群眾反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)及建議，對(duì)落實(shí)整改的單位和部門(mén)是否真正整改落實(shí)到位的情況進(jìn)行檢查。

5、總結(jié)完善階段

召開(kāi)全區(qū)軟環(huán)境評(píng)議中企業(yè)和群眾提出問(wèn)題意見(jiàn)建議

整改落實(shí)工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)各責(zé)任單位整改落實(shí)情況，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要分別就整改落實(shí)情況進(jìn)行情況匯報(bào)。在鞏固成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各部門(mén)要把軟環(huán)境建設(shè)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作常抓不懈，努力把“視百姓為衣食父母”“人人都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境”和“想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急”等服務(wù)觀念真正落實(shí)到為百姓和企業(yè)服務(wù)的具體行動(dòng)上。推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)軟環(huán)境建設(shè)在上一個(gè)新臺(tái)階。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

全區(qū)軟環(huán)境評(píng)議中企業(yè)和群眾提出的問(wèn)題意見(jiàn)建議落實(shí)整改工作，由開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立軟環(huán)境建設(shè)和整治領(lǐng)導(dǎo)小組，作為此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。

六、整改措施

(一)明確責(zé)任。各整改涉及部門(mén)要根據(jù)部門(mén)職能、權(quán)限，對(duì)涉及到的企業(yè)、工商戶(hù)、重點(diǎn)項(xiàng)目、村屯進(jìn)行走訪。要建立包保責(zé)任制，定人定戶(hù)，包企業(yè)、包業(yè)主、包社區(qū)，一戶(hù)一戶(hù)的走，一家一家的訪，對(duì)企業(yè)，個(gè)體工商戶(hù)和群眾提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行及時(shí)解答和反饋，幫助解決企業(yè)，個(gè)體工商戶(hù)和項(xiàng)目在建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，針對(duì)評(píng)議中反映的意見(jiàn)向企業(yè)和群眾進(jìn)行宣傳，取得諒解，獲得共識(shí)，提升企業(yè)和群眾的滿(mǎn)意度。

(二)確定目標(biāo)。企業(yè)和群眾在評(píng)議時(shí)提出的問(wèn)題意見(jiàn)

有具體的，有現(xiàn)象的，也有原則性的。對(duì)于這些問(wèn)題意見(jiàn)，凡是涉及到的部門(mén)都要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)企業(yè)和群眾所提的意見(jiàn)建議逐條、逐項(xiàng)研究剖析，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，要把整改走訪工作落到實(shí)處，體現(xiàn)效果。要認(rèn)真開(kāi)展重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目跟蹤服務(wù)包保活動(dòng)，對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋，認(rèn)真解決。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督。各部門(mén)要在辦公的顯要位置公示軟環(huán)境辦的監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)。軟環(huán)境辦對(duì)接到的舉報(bào)電話(huà)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，凡是問(wèn)題屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，公開(kāi)曝光，追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，市軟環(huán)境辦不定期到各部門(mén)，到企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)暗訪，了解整改問(wèn)題是否落實(shí)，涉軟宣傳是否到位，大廳及機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)態(tài)度是否端正;到相關(guān)職能局了解對(duì)整改問(wèn)題是否知曉，是否采取具體措施整改等。在暗訪中如果發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重違規(guī)行為，以及違反市委、市政府關(guān)于軟環(huán)境建設(shè)的相關(guān)規(guī)定的，市軟辦將依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，公開(kāi)曝光。

作意見(jiàn)箱等方式進(jìn)行宣傳，讓企業(yè)和群眾感受到整改的效果。

六、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，取得實(shí)效。各責(zé)任部門(mén)要切實(shí)提高整改活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要站在講政治、講大局的高度，站在維護(hù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)整改工作，要按照開(kāi)發(fā)區(qū)總體部署認(rèn)真組織開(kāi)會(huì)討論研究，把整改工作落實(shí)到個(gè)人，成立專(zhuān)題小組對(duì)整改工作進(jìn)行全程跟蹤，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告工作進(jìn)展情況，使整改工作不折不扣的落到實(shí)處。

2、定期調(diào)度，嚴(yán)格監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期調(diào)度各責(zé)任部門(mén)整改工作進(jìn)展情況，并進(jìn)行整改指導(dǎo)和工作督導(dǎo)，使整改工作有序高效運(yùn)行。對(duì)開(kāi)展整改工作不按時(shí)限、工作敷衍搪塞走過(guò)場(chǎng)的部門(mén)，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

對(duì)課程教學(xué)提出意見(jiàn)及建議

為配合公司的內(nèi)部管理，提高各員工的工作進(jìn)取性，跟進(jìn)公司的五年規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合目前情景，提出如下個(gè)人提議：

一、規(guī)范企業(yè)部門(mén)設(shè)置，完善管理體系。

二、在企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃下，員工要制定長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

作為一名員工，為自己做個(gè)周密的職業(yè)生涯規(guī)劃是必要的，具有很大的意義。從員工的.角度來(lái)看，能夠督促自己不但的去學(xué)習(xí)，使自己不但的去成長(zhǎng)。從企業(yè)的角度來(lái)看，激勵(lì)員工在企業(yè)中長(zhǎng)期干下去，幫忙企業(yè)留住優(yōu)秀人才。

提出意見(jiàn)與建議

十分感激學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的團(tuán)體里理解教育長(zhǎng)大成人。也十分感激學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路借此機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，作為家長(zhǎng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

此刻的孩子都是獨(dú)生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇。未來(lái)世界對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(zhǎng)是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)當(dāng)扮演一個(gè)什么樣的主角家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩了的成長(zhǎng)起著巨大的作用，其實(shí)家長(zhǎng)和教師一樣，也應(yīng)當(dāng)是教育者，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)扮演一小教育者的主角。作為家長(zhǎng)不僅僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫忙；在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長(zhǎng)的力量，雖然我做的還不夠，可是。我會(huì)不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校進(jìn)取的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和教師給了孩子知識(shí)力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自我聰明才智的空間，我由衷的感激學(xué)校和教師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。可是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份職責(zé)。我覺(jué)得從此刻開(kāi)始，更需要對(duì)孩了進(jìn)行對(duì)節(jié)儉意識(shí)的教育和職責(zé)感的教育，孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子職責(zé)意識(shí)對(duì)的淡薄，是對(duì)家庭、對(duì)自我的一種不負(fù)職責(zé)的`行為。

此刻，有很多家長(zhǎng)都只要求孩子一門(mén)心思學(xué)習(xí)知識(shí)，其余的事都忽略了，由家長(zhǎng)包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理本事的缺乏，并且也削弱了孩子對(duì)家庭、對(duì)自我的職責(zé)感。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是學(xué)校需要加強(qiáng)的，這是我們做家長(zhǎng)值得深思的“對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)體職責(zé)”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長(zhǎng)人了，但他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)本事和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)當(dāng)為孩子樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識(shí)。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)本事，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。

渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心。我也對(duì)孩子充滿(mǎn)了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)子女的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心境有時(shí)難免急躁，急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴。看到身邊的不少家長(zhǎng)常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來(lái)，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻歡樂(lè)的人生。對(duì)孩子的'一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學(xué)校和教師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，堅(jiān)持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和教師一齊共同點(diǎn)燃孩子的期望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

針對(duì)提出意見(jiàn)和建議表態(tài)發(fā)言

1班會(huì)形式應(yīng)該盡量實(shí)現(xiàn)多樣化，班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)策劃，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，盡量活躍氣氛，組織一些集體活動(dòng)，或者一些有趣的小游戲，或者有才藝的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。

2每個(gè)同學(xué)盡量在班會(huì)上發(fā)一次言，表達(dá)個(gè)人感想和對(duì)一個(gè)集體的渴望。

3播放一些有教育意義的視頻，或者就一個(gè)話(huà)題開(kāi)展討論，這個(gè)話(huà)題可以是一個(gè)公司，一個(gè)偉人，或者是一本書(shū)。

7準(zhǔn)備要充分。

主題班會(huì)的準(zhǔn)備包括廣泛搜集教育素材、精心設(shè)計(jì)方案、認(rèn)真布置場(chǎng)所、充分準(zhǔn)備器材。

8有效控制活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)過(guò)程是主題班會(huì)的中心環(huán)節(jié)。主題的確定、活動(dòng)的準(zhǔn)備、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的引導(dǎo)和控制都很重要。學(xué)生的主體作用不僅表現(xiàn)在主題要符合學(xué)生需要、學(xué)生積極參與活動(dòng)準(zhǔn)備上，更表現(xiàn)在活動(dòng)過(guò)程中的積極參與上。

9積極引導(dǎo)，升華效果。

主題班會(huì)不管是誰(shuí)主持，班長(zhǎng)都要對(duì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)中暴露出來(lái)的學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行分析、總結(jié)、引導(dǎo)，特別是在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要注意升華效果，形成高潮。

提出意見(jiàn)的建議書(shū)

在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過(guò)建議書(shū)把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)?lái)的提出意見(jiàn)的建議書(shū)，歡迎大家閱讀參考，一起來(lái)看看吧!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。

祝您工作順利!

小茵。

201x年10月4日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費(fèi)的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來(lái)越少，一節(jié)課下來(lái)，水已經(jīng)流個(gè)精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶(hù)外上體育課時(shí)，教室里空無(wú)一人，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級(jí)越多，浪費(fèi)的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無(wú)限的，任憑你怎么浪費(fèi)，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費(fèi)資源，是因?yàn)槲覀兊墓?jié)約資源的意識(shí)還很淺薄，不知道浪費(fèi)資源帶來(lái)的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí)，自然會(huì)去反省為什么沒(méi)水喝，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)本校的每位成員參加，讓我們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

為了使家長(zhǎng)能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了一節(jié)情景數(shù)學(xué)課，一節(jié)分享閱讀課，活動(dòng)中教師有意識(shí)地給予每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們都比較滿(mǎn)意。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習(xí)，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機(jī)會(huì)練習(xí)跳，家長(zhǎng)們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因?yàn)橛械暮⒆有枰喌目煲稽c(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。

這次家長(zhǎng)們對(duì)開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)開(kāi)放日活動(dòng)很歡迎，也很滿(mǎn)意。大家一致認(rèn)為通過(guò)開(kāi)放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動(dòng)情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動(dòng)。

2、老師多設(shè)計(jì)一些認(rèn)字、寫(xiě)字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對(duì)小學(xué)生生活有所了解。

感謝大家通過(guò)活動(dòng)提出了自己的意見(jiàn)和建議，對(duì)你們的觀點(diǎn)，我們也來(lái)談一談看法：

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動(dòng)，其實(shí)我們歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)班級(jí)觀摩，如果你有空，你想來(lái)，我們歡迎，而且，像我們班級(jí)前一段時(shí)間舉行的故事大賽，讓家長(zhǎng)家長(zhǎng)朋友們也參加了，以后我們班級(jí)還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

2、對(duì)于認(rèn)字、寫(xiě)字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認(rèn)為和孩子認(rèn)字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡(jiǎn)單的字，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習(xí)、認(rèn)讀，而且我們班還有識(shí)字墻，把孩子們學(xué)過(guò)的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時(shí)認(rèn)讀。但是，過(guò)早地讓幼兒寫(xiě)字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機(jī)發(fā)育早于生理發(fā)育，認(rèn)識(shí)事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。很有可能會(huì)影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會(huì)影響孩子一生的握筆、運(yùn)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)的正確掌握。目前，很多中、小學(xué)生的寫(xiě)字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。人教版一年級(jí)上學(xué)期要求學(xué)生會(huì)認(rèn)400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字，也是讓孩子多認(rèn)少寫(xiě)。

每個(gè)家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認(rèn)字、寫(xiě)字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個(gè)故事，明天來(lái)幼兒園告訴大家,或個(gè)畫(huà)個(gè)畫(huà),或向家長(zhǎng)敘述今天發(fā)生的一切，家長(zhǎng)記錄等等。每天晚上必須要有半小時(shí)時(shí)間是屬于孩子，安靜地看書(shū)，畫(huà)畫(huà)等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們?cè)?月份會(huì)和孩子們通過(guò)參觀小學(xué)、通過(guò)一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應(yīng)小學(xué)生活做好一切準(zhǔn)備。

謝謝家長(zhǎng)朋友們參與我們的活動(dòng)!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓咱們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;。

2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);。

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn)，咱們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;。

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使咱們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒!

__x。

20__年月日。

參加完今天的活動(dòng)后，開(kāi)心激動(dòng)之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，舍不得離開(kāi)你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

祝凱琴幼兒園越辦越好!

通過(guò)感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母，無(wú)論對(duì)待老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!

本次的感恩節(jié)開(kāi)放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動(dòng)非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動(dòng)態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂(lè)課很精彩，小朋友們都很開(kāi)心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性?shī)蕵?lè)強(qiáng)的課，讓小朋友有不同的體驗(yàn)!

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動(dòng)，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語(yǔ)言表達(dá)，思維創(chuàng)新，動(dòng)手能力等進(jìn)步很大。

建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

感謝各位老師安排如此好的活動(dòng)!我相信，這活動(dòng)會(huì)成為家長(zhǎng)與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!

家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯⒆觽儾拍芙】党砷L(zhǎng)與進(jìn)步!在此再說(shuō)一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動(dòng)，等待真我們家長(zhǎng)的參與!

提出意見(jiàn)和建議

黨委組織部：

按照市分行黨委的部署要求，我部支委就今年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)主題進(jìn)行征求意見(jiàn)。現(xiàn)將征求意見(jiàn)集中情況反饋給市分行黨委各位委員：

1、在認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則方面，我部認(rèn)為分行黨委及各位成員能夠認(rèn)真貫徹總行和省分行黨委各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)省分行年初、年中工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市分行黨委提出的“內(nèi)樹(shù)正氣、外塑形象、堅(jiān)定信心、奮力開(kāi)創(chuàng)分行各項(xiàng)工作新局面”這一主線(xiàn)，對(duì)一些不良現(xiàn)象果斷處置，嚴(yán)肅處理。通過(guò)正確引導(dǎo)，取得了較大的成效，全行上下呈現(xiàn)心齊氣順，風(fēng)正勁足的良好氛圍。一手抓業(yè)務(wù)發(fā)展，一手抓內(nèi)部管理和維穩(wěn)工作，全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)取得一定成績(jī)，部分業(yè)務(wù)走在全省農(nóng)行前列，特別我行前三季度中間業(yè)務(wù)收入全面發(fā)展、盈利利潤(rùn)能力大幅提升，逐步縮小與工行、建行的差距。

2、在抓內(nèi)部管理和工作作風(fēng)建設(shè)方面，能按照“有為才能有位，無(wú)為莫求有位，有位更要有為”的用人理念，加強(qiáng)干部培養(yǎng)使用，進(jìn)一步加強(qiáng)了員工隊(duì)伍建設(shè)，重視關(guān)愛(ài)員工，主動(dòng)深入基層，關(guān)心一線(xiàn)員工、困難員工和內(nèi)退員工、離退休干部的生活，真正體現(xiàn)組織的關(guān)愛(ài)。深入開(kāi)展“案防建設(shè)鞏固深化年"活動(dòng)和實(shí)施“五大行動(dòng)”，抓好案件風(fēng)險(xiǎn)防控，實(shí)現(xiàn)“四無(wú)二少”的目標(biāo)。

3、在勤政廉政建設(shè)方面，一致認(rèn)為市分行黨委班子成員能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央和上級(jí)行有關(guān)堅(jiān)持艱苦奮斗。

各保險(xiǎn)公司，市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)、保險(xiǎn)學(xué)會(huì)：

根據(jù)中國(guó)保監(jiān)會(huì)黨委《關(guān)于召開(kāi)2015年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(保監(jiān)組織字[2015]35號(hào))要求，青島保監(jiān)局黨委擬于近期召開(kāi)以“堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”為主題的民主生活會(huì)。

此次會(huì)議重點(diǎn)要求保監(jiān)局黨委班子及班子成員緊緊圍繞貫徹以人為本執(zhí)政為民理念、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)和群眾工作紀(jì)律、遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度規(guī)定等方面進(jìn)行對(duì)照檢查，特別是對(duì)照學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，查找在自覺(jué)踐行黨的宗旨和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面存在的不足，明確努力的方向。

請(qǐng)各單位緊密?chē)@此次民主生活會(huì)的主題，在一定范圍內(nèi)，以適當(dāng)形式聽(tīng)取干部、群眾對(duì)青島保監(jiān)局黨委班子及班子成員的意見(jiàn)建議，原汁原味地匯總整理后于11月14日前以正式文件形式書(shū)面報(bào)青島保監(jiān)局黨委組織部(人事教育處)。

聯(lián)系人：孫可科。

聯(lián)系電話(huà)：85703976;傳真：85703971。

提出意見(jiàn)與建議【】

對(duì)于學(xué)校工作的提議，其實(shí)算不上是提議，只能算是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的看法吧，我一向帶的是學(xué)前班，所以，我就說(shuō)一說(shuō)學(xué)前班所存在的問(wèn)題吧，我認(rèn)為我們學(xué)校的學(xué)前班太小學(xué)化了，比如桌椅的擺放，教師的教學(xué)等等，都不像學(xué)前班，李校長(zhǎng)也說(shuō)了，在下學(xué)期我們的學(xué)前班要成立單獨(dú)的教研組，所以我認(rèn)為，首先我們應(yīng)當(dāng)改變學(xué)前班小學(xué)化的問(wèn)題，從墻面的布置，教師的授課，桌椅的擺放入手，將我們學(xué)前班打造成一個(gè)孩子們的學(xué)樂(lè)園，即讓孩子們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，也讓孩子們?cè)谕嬷畜w會(huì)到了學(xué)前班的樂(lè)趣。

然后是墻面的設(shè)計(jì)，我們能夠在墻上貼一些孩子的作品，和卡通人物，當(dāng)然我覺(jué)得紅花臺(tái)就不需要了，我們能夠做一棵大樹(shù)，在樹(shù)杈上掛上有每個(gè)孩子名字的小本，表現(xiàn)好的孩子能夠在本子上貼紅花或小樹(shù)葉之類(lèi)的，這樣會(huì)更加生動(dòng)些。

還有就是教師的授課，學(xué)前班是孩子走入小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳階段，也是孩子上小學(xué)的過(guò)渡階段，所以我認(rèn)為我們教師的授課很重要，上課帶教案，教材的同時(shí)，教具的準(zhǔn)備是必不可少的，其實(shí)對(duì)于學(xué)前教育我在帶班的過(guò)程中還有很多的不足，可是我也在努力的搜集一些資料，以便我們來(lái)利用，5歲左右的孩子，玩本來(lái)就是天性，如果天天讓他們坐在班里，也是不可能的，可是必須要收放有度，這樣才好。

還有就是我認(rèn)為雖然學(xué)前班上課僅有30分鐘，可是可不能夠讓上課的教師上夠40分鐘再走，最終10分鐘能夠看著孩子把廁所上完，等到40分鐘了，班主任在進(jìn)班，這學(xué)期我們4個(gè)班的班主任每個(gè)人的課都是一周22節(jié)課，還要在別的教師上課的時(shí)候提前10分鐘進(jìn)班，我們根本干不了自我的事情，一是本來(lái)就課多，二是別人上課自我才能夠休息30分鐘，一周下來(lái)，回頭望望，我們連上廁所都在跑，真的很不容易。

學(xué)前班教師的工作量不太人性化，一個(gè)數(shù)學(xué)教師要帶4個(gè)班，這樣的話(huà)，數(shù)學(xué)教師更本沒(méi)有辦法去真正的研究教材，更不要說(shuō)去用心的上課了。

學(xué)前教育是孩子走入小學(xué)的重要階段，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)更加努力去把我們學(xué)校的學(xué)前班辦好，辦出特色，一個(gè)孩子如果在學(xué)前班受到了很好的教育，對(duì)于他上小學(xué)幫忙是很大的，所以我期望我們學(xué)校的學(xué)前教育越辦越好，當(dāng)然我的一些提議可能不是最好的，也可能不是很合理，可是這真的是我最真實(shí)的想法了，我期望我的提議學(xué)校能夠采納，多謝。

員工對(duì)公司提出意見(jiàn)建議

1、各個(gè)部門(mén)的溝通要流暢，保持高度的和-諧。

建議改進(jìn)的方法：加強(qiáng)各門(mén)門(mén)之間的感情的溝通，在不損壞各部門(mén)利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門(mén)的小利益同公司的大利益相互和-諧，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步。對(duì)于些工作文件政策之類(lèi)的書(shū)面規(guī)定，一定要全面的落實(shí)，特別是銷(xiāo)售和財(cái)務(wù)部門(mén)要及時(shí)地聯(lián)系。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性。

2、一切要以事實(shí)說(shuō)話(huà)。

建議改進(jìn)的方法：在我們的工作過(guò)程中，一切要以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解，還要進(jìn)行辯證的眼光看問(wèn)題。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的溝通。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開(kāi)河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是要有所收獲。不要拿著公司的資源給自己謀利益。

3、提高工作效率。

建議改進(jìn)的方法：有些事情我們不能的干一件說(shuō)一件，好多事情是可以歸結(jié)成一類(lèi)的，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程，避免重復(fù)。比如我們對(duì)一些代理商的政策，我們銷(xiāo)售部門(mén)都執(zhí)行好幾個(gè)月了，財(cái)務(wù)竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽(yù)受到很大的打擊，我們的一些政策要及時(shí)地下發(fā)給各個(gè)部門(mén)，別再讓我們每次給代理商落實(shí)政策時(shí)都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊，我們也跟著倒霉，代理商對(duì)我們的信譽(yù)不再信任，我們對(duì)公司的一些爭(zhēng)將不再積極了。這是很危險(xiǎn)的，建議將公司的一些政策切實(shí)落實(shí)到各個(gè)部門(mén)避免此類(lèi)情況再次發(fā)生。

2.中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司甘肅銀光化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司拓寬合理化建議工作的內(nèi)容和形式，采取多種措施，加大創(chuàng)新創(chuàng)效力度，將今年合理化建議節(jié)創(chuàng)1000萬(wàn)元的目標(biāo)調(diào)整為2000萬(wàn)元，推進(jìn)該項(xiàng)工作廣泛深入開(kāi)展。廣大員工充分利用企業(yè)搭建的施展個(gè)人聰明才智的平臺(tái)，立足崗位、立足持續(xù)改善，積極提交、實(shí)施合理化建議，促進(jìn)企業(yè)效益與效率的提升，為努力實(shí)現(xiàn)全年合理化建議節(jié)創(chuàng)2000萬(wàn)元目標(biāo)努力。

銀光集團(tuán)進(jìn)一步健全完善合理化建議工作機(jī)制，制定考核細(xì)則，每月考核各分子公司及集團(tuán)機(jī)關(guān)合理化建議評(píng)審率、反饋率、實(shí)施率，將節(jié)創(chuàng)價(jià)值完成率納入年度考核，并將考核結(jié)果在部(處)級(jí)管理人員崗位績(jī)效中予以體現(xiàn)。企業(yè)將按照員工參與率不低于80%、采納率不低于50%、實(shí)施率不低于60%的目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)、持續(xù)推行"金點(diǎn)子"評(píng)選，編輯《合理化建議匯編》、開(kāi)展合理化建議成果發(fā)布活動(dòng)等形式，激發(fā)全員參與合理化建議的積極性和主動(dòng)性。強(qiáng)化合理化建議的實(shí)施以及后評(píng)價(jià)工作，定期制定實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)跟蹤督導(dǎo)，確保實(shí)施的合理化建議收到實(shí)效，推動(dòng)合理化建議向現(xiàn)實(shí)成果的轉(zhuǎn)化。1-2月份，銀光集團(tuán)員工提交合理化建議近8400條，實(shí)現(xiàn)節(jié)創(chuàng)價(jià)值81萬(wàn)余元。

各分子公司及集團(tuán)機(jī)關(guān)將合理化建議工作與精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與技術(shù)創(chuàng)新工作相結(jié)合，與深化班組建設(shè)相結(jié)合，與提升員工素質(zhì)相結(jié)合，使合理化建議工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。健全和完善合理化建議的工作機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制及推進(jìn)機(jī)制，規(guī)范合理化建議的收集、評(píng)審、公示、實(shí)施、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)、推廣等環(huán)節(jié)，明確相關(guān)部門(mén)及單位的職責(zé)，做到閉環(huán)管理。定期召開(kāi)合理化建議工作專(zhuān)題會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析存在問(wèn)題，商討解決辦法，推進(jìn)合理化建議工作廣泛深入開(kāi)展。加強(qiáng)員工價(jià)值流分析、tpm、魚(yú)刺圖等精益管理工具培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高合理化建議的質(zhì)量。

東方公司建立公司級(jí)、分廠(單位)級(jí)、班組(科室)級(jí)三級(jí)管理模式。將合理化建議工作納入"五好一準(zhǔn)確"優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作中，實(shí)行自己提、自己改、改自己，提高班組的民-主管理能力。將年度合理化建議目標(biāo)分解到各單位，制定下發(fā)合理化建議工作管理辦法、推進(jìn)。

方案。

實(shí)施辦法，開(kāi)展精益生產(chǎn)精細(xì)化管理和合理化建議勞動(dòng)競(jìng)賽，細(xì)化合理化建議的收集匯總評(píng)審實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)公示存檔程序。

紅光公司實(shí)現(xiàn)合理化建議工作的系統(tǒng)化、流程化、無(wú)紙化。建立合理化建議收集、反饋系統(tǒng)，對(duì)合理化建議實(shí)行電子表單化管理，發(fā)揮信息系統(tǒng)的自動(dòng)跟蹤分析功能。將用于合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)的部分資金劃撥至基層單位，由基層單位負(fù)責(zé)與本單位相關(guān)的合理化建議的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)工作，使合理化建議得到及時(shí)有效實(shí)施，提升建議評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)施的效率。將員工提交的跨業(yè)務(wù)、跨專(zhuān)業(yè)的合理化建議集中組織評(píng)審。并將合理化建議工作作為三支人才評(píng)定的重要依據(jù)納入人才隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展"每月一星"、合理化建議冠亞季軍等獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，引導(dǎo)員工持續(xù)改善與提高。

含能材料分公司實(shí)行周提交、周評(píng)審、月反饋的工作流程。總結(jié)分析合理化建議工作推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，提高工作效率，層層提交、層層評(píng)審，自下而上地建立了"基層單位-專(zhuān)業(yè)評(píng)審組-分公司級(jí)"三級(jí)推進(jìn)機(jī)制。各單位進(jìn)一步完善合理化建議活動(dòng)實(shí)施。

方案。

根據(jù)實(shí)際情況同步建立了評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制積極查找工作中的改善點(diǎn)。將合理化建議工作與"五好一準(zhǔn)確"優(yōu)秀班組創(chuàng)建主任工程師、兩個(gè)帶頭人、技師津貼有機(jī)結(jié)合。技術(shù)人員還深入班組為員工修改、完善合理化建議并幫助實(shí)施采納的建議。

聚銀公司加大合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)力度。將收集到的合理化建議分設(shè)參與獎(jiǎng)、采納獎(jiǎng)、項(xiàng)目獎(jiǎng)、節(jié)創(chuàng)價(jià)值獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，統(tǒng)一獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于已實(shí)施的合理化建議在一年內(nèi)因改善而降低成本或增加收入的，該公司按年節(jié)約或新創(chuàng)價(jià)值的2%提獎(jiǎng)金，最高獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)5萬(wàn)元。將可行性、經(jīng)濟(jì)性和安全性檢查效果明顯的建議，由評(píng)審部門(mén)下發(fā)《合理化建議實(shí)施工作聯(lián)系單》及詳細(xì)實(shí)施。

計(jì)劃。

督促責(zé)任單位按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)盡快實(shí)施并跟蹤階段性效果;對(duì)于不能明確預(yù)測(cè)實(shí)施效果的建議出具試驗(yàn)或試行方案在小范圍內(nèi)對(duì)實(shí)施效果加以驗(yàn)證后再確定具體實(shí)施方案。在技術(shù)質(zhì)量類(lèi)合理化建議評(píng)審工作中加入"確認(rèn)建議"流程。評(píng)審前技術(shù)專(zhuān)責(zé)人先與合理化建議提交單位溝通落實(shí)建議的真實(shí)性、準(zhǔn)確性及必要性作為評(píng)審參考再提出采納或不采納的意見(jiàn)、理由。

北方錦化公司合理化建議工作重在解決生產(chǎn)難題。將合理化建議工作作為提升企業(yè)基礎(chǔ)管理、深化技術(shù)創(chuàng)新的一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，積極引導(dǎo)廣大員工結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，解決制約生產(chǎn)線(xiàn)高負(fù)荷穩(wěn)定運(yùn)行的瓶頸問(wèn)題。在公司內(nèi)部和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站制作和開(kāi)辟合理化建議專(zhuān)欄，對(duì)員工提交的合理化建議及時(shí)評(píng)審、及時(shí)公布、及時(shí)反饋，增強(qiáng)廣大員工立足崗位創(chuàng)新增效的積極性，確保合理化建議工作良性發(fā)展。同時(shí)，創(chuàng)新合理化建議評(píng)選辦法，加大合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)力度，按照合理化建議的先進(jìn)性、可行性和效益性進(jìn)行評(píng)審，按其提高的經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造的價(jià)值進(jìn)行計(jì)算和評(píng)估，決定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)金額。

集團(tuán)機(jī)關(guān)進(jìn)一步挖掘員工合理化建議的潛在價(jià)值。重新篩選在首次評(píng)審中可能被遺漏的好建議和金點(diǎn)子，尊重員工的智慧。秉持"以人為本、全員參與，放手發(fā)動(dòng)群眾，讓員工成為管理者"的思路，調(diào)整工作方式、完善工作機(jī)制。將各單位提交的本單位不能實(shí)施的綜合性合理化建議，組織專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員集中評(píng)審。督促各基層黨組織引導(dǎo)管理人員，充分發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用管理資源，立足本職崗位，從改進(jìn)本部門(mén)、本專(zhuān)業(yè)管理水平出發(fā)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)管理，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)提交并動(dòng)手實(shí)施改進(jìn)企業(yè)管理的合理化建議，不斷提升合理化建議的提交質(zhì)量。加大對(duì)合理化建議的獎(jiǎng)勵(lì)力度，凡提交不重復(fù)的建議，每條均可獲得20元的參與獎(jiǎng)。

提出意見(jiàn)和建議

1、協(xié)助學(xué)校搞好今年的寢室衛(wèi)生，并且定期開(kāi)展活動(dòng)。

2、維護(hù)同學(xué)們基本的利益，積極向老師反映有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和建議，做好溝通老師和學(xué)生的紐帶作用。

3、根據(jù)情況組織寢室文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生意識(shí)。