優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文，可以感受到作者的情感和思想，引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。
一年級(jí)看圖作文
春天來(lái)了，天氣格外的晴朗，樹(shù)木也長(zhǎng)出了小小的嫩葉。小黃狗和小貓?jiān)诠珗@里放風(fēng)箏。
小黃狗正要給小貓玩的時(shí)候，不小心把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，怎么弄也弄不下來(lái)。小黃狗很傷心。
怎么辦呢?小黃狗不由得坐在地上哭了起來(lái)。小貓安慰他，說(shuō)：“不要哭，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏取下來(lái)?！闭f(shuō)完，就爬上了樹(shù)干。
小貓一下子就爬到了樹(shù)杈上，飛快地取下風(fēng)箏，扔給小狗。小黃狗高興地站了起來(lái)。
小黃狗和小貓一起走到一片空地上，小黃狗很感謝小貓，就把風(fēng)箏讓給了小貓玩。小貓和小狗一起玩得多開(kāi)心啊!
如果身邊的人需要幫助，就要真誠(chéng)地幫助。幫助別人，自己也能得到快樂(lè)。小貓助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一年級(jí)看圖作文
一天中午，下課鈴聲響了。余老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。余老師當(dāng)雞媽媽，我和其他同學(xué)當(dāng)雞寶寶。老鷹一心想捉住小雞，左撲右閃。余老師帶著我們靈敏地躲開(kāi)了。老鷹很生氣，更加兇猛，趁我們不注意，捉住了一只頑皮的小雞，我們都笑了起來(lái)。
很快就放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地回家了。我們玩的可開(kāi)心啦!
一年級(jí)看圖作文
在一個(gè)炎熱的夏天，小草和花都熱得低下了頭。傍晚，太陽(yáng)公公還沒(méi)有完全隱去，月亮姐姐就迫不及待的爬了上來(lái)。她握著太陽(yáng)公公的手說(shuō)：“地球都熱的受不了了，您快下班吧”。太陽(yáng)公公說(shuō)：“好吧，那就讓你來(lái)照亮地球吧。別忘了美麗的月光也是我給的喲”。說(shuō)著說(shuō)著，太陽(yáng)公公就在一片金燦燦的晚霞中消失了。一輪明月升了起來(lái)，給地球帶來(lái)了涼爽和寧?kù)o的夜晚。
一年級(jí)看圖作文
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來(lái)：“喲，真刺人?！?/p>
小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起。你坐吧！”
小烏龜說(shuō)：“你別走，跟我坐吧?！?/p>
小刺猬說(shuō)：“我不會(huì)刺到你嗎？”
小烏龜說(shuō)：“我有硬硬的殼，不怕的?！?/p>
說(shuō)完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。
一年級(jí)看圖作文：香蕉皮
早晨，我?guī)Я艘粋€(gè)香蕉在上學(xué)的路上吃，不一會(huì)兒，香蕉被我吃完了。我想，隨便扔香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)滑倒路上行人。于是我準(zhǔn)備把香蕉皮帶到學(xué)校扔進(jìn)垃圾桶。走著走著，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾堆，就叫媽媽把車停下來(lái)，然后我把香蕉皮扔到了那邊。媽媽驚訝地問(wèn)我：“你是怎么學(xué)會(huì)這樣做的?”我告訴她說(shuō)：“這是從《品德與生活》中學(xué)到的。”媽媽看著我笑了。
一年級(jí)看圖作文
我是玉米。我家有父母，爺爺奶奶，還有很多兄弟姐妹。我們擠在一起，你挨著我，我挨著你。真的很熱鬧！
媽媽說(shuō)：“這一年，我的寶寶都胖壯了！”哥哥聽(tīng)了，高興得打滾，妹妹們手拉手唱歌。
大樹(shù)哥看著我們，開(kāi)心的笑了，“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”。小草姐姐為我們跳舞，小蚱蜢跳到我們身上。
祖父和祖母坐下來(lái)，拿起玉米棒子，把玉米粒一粒一粒地穿好，放進(jìn)籃子里。
太可惜了。我們家是滾在一起的，分不清誰(shuí)跟誰(shuí)。
香蕉皮的一年級(jí)作文
吃完香蕉，一定要把它扔進(jìn)垃圾桶，便扔香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)滑倒路上行人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于香蕉皮的一年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
早晨，我?guī)Я艘粋€(gè)香蕉在上學(xué)的路上吃，不一會(huì)兒，香蕉被我吃完了。我想，隨便扔香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)滑倒路上行人。于是我準(zhǔn)備把香蕉皮帶到學(xué)校扔進(jìn)垃圾桶。走著走著，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾堆，就叫媽媽把車停下來(lái)，然后我把香蕉皮扔到了那邊。媽媽驚訝地問(wèn)我：“你是怎么學(xué)會(huì)這樣做的?”我告訴她說(shuō)：“這是從《品德與生活》中學(xué)到的?！眿寢尶粗倚α?。
一天，小明放學(xué)回家的時(shí)候，非常高興，就從書(shū)包里拿出了一根香蕉吃了起來(lái)，吃完香蕉，就順手丟掉了香蕉皮。這時(shí)，一個(gè)小妹妹跑著回家，一不小心，踩到了香蕉皮上面，摔了一跤，嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，扶起小妹妹，阿姨問(wèn)小妹妹這是怎么回事?小妹妹邊哭邊說(shuō)：“剛才我踩到了香蕉皮，摔了一跤。”這位阿姨生氣了，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)這么不文明，亂扔果皮!”阿姨的話被小明聽(tīng)到了，他很不好意思，就跑過(guò)去向小妹妹道了歉，把香蕉皮撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱里了。
有一天，毛毛頭在路上一邊走，一邊吃著香蕉。
小紅扛著魚(yú)蟲(chóng)網(wǎng)，走在毛毛頭的后面。走著走著，毛毛頭把香蕉皮往后一扔，正在這時(shí)，小紅一不小心踩到香蕉皮，“啪”的一聲，她狠狠地摔了一跤，手里的魚(yú)蟲(chóng)網(wǎng)向前一撲，剛好看打到毛毛頭的頭上。毛毛頭大聲叫起來(lái)：“啊呀!好疼啊!”這就是毛毛頭亂扔果皮的下場(chǎng)。
一年級(jí)看圖作文
一天清晨，兔媽媽興致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各樣，應(yīng)有盡有，兔媽媽高興的尖叫起來(lái)：“啊!多像一把把五顏六色的小傘啊!小兔兔們一定會(huì)開(kāi)心得活蹦亂跳的!一定會(huì)興奮地要去采蘑菇的!”
兔媽媽精心挑選了一些最最好看的蘑菇帶回家給小兔，可是兔媽媽想：五顏六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔媽媽把彩色的蘑菇一個(gè)個(gè)用心地挑了出來(lái)。
兔媽媽一進(jìn)家門，小兔們就一擁而上，簇?fù)碇鴭寢屢⒐?，兔媽媽的蘑菇被小兔們一下子搶了個(gè)精光，兔媽媽想：小兔們一定很喜歡這些像把傘的小蘑菇吧!
我很喜歡吃蘑菇的，你喜歡嗎?
一年級(jí)看圖作文
星期天的早晨，爸爸媽媽不在家，我在書(shū)房做作業(yè)。
忽然，聽(tīng)到一陣陣咳嗽的聲音，我遁聲望去，原來(lái)是奶奶躺在床上，額頭上還搭著一塊毛巾。我連忙放下手中的筆，飛快地走到奶奶跟前問(wèn)道：“奶奶，你生病了嗎？”奶奶無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗棠屉y受的樣子，我學(xué)著爸爸媽媽照顧我的做法，急忙走進(jìn)廚房倒了杯水，小心翼翼地端到奶奶床前說(shuō)：“奶奶，先喝杯水吧?！痹谀棠唐饋?lái)喝水的時(shí)候，我輕輕地拍著她的后背，奶奶回過(guò)頭來(lái)開(kāi)心地說(shuō)：“被你那“無(wú)敵面包掌”一拍，我的病就好了一半”！我笑著回答：“等我長(zhǎng)大了，“面包掌”變成“鐵砂掌”時(shí)，我能幫你做更多的事情”。
奶奶聽(tīng)了，臉上的皺紋笑成了一朵花。
下午，青青、冬冬和平平走在路上，青青看見(jiàn)水還流著，就說(shuō)：“我們快把誰(shuí)水龍頭關(guān)了吧?！逼狡秸f(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我們快去打球吧。”“我們還是關(guān)了水龍頭吧，要不太浪費(fèi)水啦，”冬冬說(shuō)。于是，大家上前把水龍頭關(guān)住了，水沒(méi)有再流啦，然后他們才一起去打球。
他們真是節(jié)約用水的好孩子。
春天來(lái)了，天空中萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光普照著大地，涼涼的秋風(fēng)讓人覺(jué)得陣陣清爽，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！
星期天下午，我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里已是人山人海，天空中有無(wú)數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂(lè)園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂(lè)和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛(ài)的目光??！
一年級(jí)看圖作文
一天，父親和兒子一起去釣魚(yú)。兒子為了保護(hù)魚(yú)兒，不讓父親釣上小魚(yú)兒。兒子就替魚(yú)兒寫了一封信，然后跳進(jìn)水里，游到父親的魚(yú)鉤旁邊，再把信掛上去，最后游上船。父親一看好像有魚(yú)上鉤了，就拉上來(lái)看看，原來(lái)是一封信，信上寫著：“今天我們不想來(lái)，致禮!魚(yú)兒。”
父親看了魚(yú)兒的來(lái)信，就和兒子回家了。
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一年級(jí)看圖作文
今天下午我和弟弟一起下樓玩捉迷藏，我們看見(jiàn)人數(shù)不夠，我們又去找來(lái)了幾個(gè)小孩一起玩捉迷藏。我數(shù)數(shù)，其他人都藏起來(lái)，我數(shù)到13的時(shí)候，說(shuō)開(kāi)始，其他幾個(gè)人早就不見(jiàn)人影了。我找啊找，先找到弟弟，弟弟在一個(gè)車后面，在樓道里又找到一個(gè)小孩，還在車底下找到兩個(gè)小孩，還有一個(gè)在小區(qū)小賣部里找到了。我們玩的非常開(kāi)心。
香蕉的心得體會(huì)一年級(jí)
香蕉是一種我們常見(jiàn)的水果，它有著黃皮和軟糯的果肉，是許多孩子們喜愛(ài)的水果之一。在我一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)香蕉也有了一些心得體會(huì)，今天就和大家分享一下。
首先，香蕉是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。我在課本上學(xué)到，香蕉富含蛋白質(zhì)、維生素C和鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以提供給我們身體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)我感到疲倦或者餓肚子的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我一個(gè)香蕉讓我吃，它能讓我恢復(fù)精力，還能緩解饑餓感。所以，我覺(jué)得每天吃一個(gè)香蕉是非常好的習(xí)慣。
其次，香蕉是一種方便攜帶的水果。在學(xué)校里，我們不能隨意吃零食，但是老師說(shuō)水果是可以隨時(shí)吃的。所以，我經(jīng)常把一個(gè)香蕉放在書(shū)包里，如果我感到餓了就可以拿出來(lái)吃。不像某些水果需要削皮或者剝皮，香蕉只需要?jiǎng)冮_(kāi)一層皮，就可以很方便地吃到美味的果肉。而且，它不會(huì)沾上手指，也不會(huì)弄得我衣服臟兮兮的，真的非常方便。
此外，香蕉還能幫助我們保持身體健康。老師告訴我們，由于香蕉中所含的鉀元素可以幫助維持身體的電解質(zhì)平衡，所以經(jīng)常食用香蕉可以預(yù)防肌肉抽筋。我曾經(jīng)一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我正在迎著終點(diǎn)奮勇直闖的時(shí)候，突然感到右腿有點(diǎn)抽筋，我停下來(lái)用力揉了揉腿肚子，那段時(shí)間真的十分痛苦。后來(lái)，媽媽告訴我，下次參加運(yùn)動(dòng)比賽前可以多吃香蕉，它能預(yù)防抽筋。從那以后，不論是上體育課還是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)在活動(dòng)前吃上一根香蕉，以保持健康。
最后，香蕉也是一種能夠促進(jìn)消化的水果。有一次，我吃晚飯吃得很飽，但是感覺(jué)食物還沒(méi)有消化完全，有些不舒服。媽媽就給我吃了一個(gè)香蕉，她說(shuō)香蕉中含有豐富的膳食纖維，可以幫助消化。果然，吃完香蕉后，我感覺(jué)舒服多了。從那以后，每當(dāng)我感到消化不良或者便秘的時(shí)候，媽媽都會(huì)讓我吃些香蕉，它真的很有效果。
總的來(lái)說(shuō)，香蕉是一種我喜愛(ài)的水果，它不僅味道好，而且還有許多好處。它營(yíng)養(yǎng)豐富、方便攜帶、有助于保持健康和促進(jìn)消化。我會(huì)繼續(xù)保持每天吃一個(gè)香蕉的好習(xí)慣，讓身體更加健康。
看圖作文一年級(jí)
我畫(huà)了個(gè)彩色的太陽(yáng)，送給春天。青青的小草從泥土里鉆出來(lái)，給大地鋪上了綠綠的地毯。還有五顏六色的花朵，散發(fā)出了淡淡的香味。春天真是個(gè)多彩的季節(jié)。
夏天，夏天該畫(huà)什么樣的太陽(yáng)呢?哦!畫(huà)個(gè)綠色的太陽(yáng)，掛在高高的天空上。草叢、田地、道路，到處一片清涼。
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一年級(jí)看圖寫話摘蘋果
秋天到了，果園里的果子成熟了，兔村的村長(zhǎng)叫紅兔、黃兔和藍(lán)兔去摘蘋果。他們來(lái)到果園里看到了一棵巨大的蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果。黃兔首先就自告奮勇地說(shuō)：“我爬上去試一試吧！”結(jié)果，手沒(méi)有抓穩(wěn)樹(shù)干，撲通——一聲摔了來(lái)哭了。紅兔提議說(shuō)：“樹(shù)那么高，我們肯定摘下來(lái)，我們趕快回去拿工具吧?！?/p>
不一會(huì)兒，他們就拿著工具再次回到了果園里。只見(jiàn)黃兔拿的是棍子，藍(lán)兔拿的是鋸子，紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣說(shuō)：“這一次還是我先來(lái)吧?！苯Y(jié)果，由于黃兔拿的棍子太短了，夠不著蘋果。然后拿著鋸子的藍(lán)兔說(shuō)：“還是我來(lái)吧，我把蘋果樹(shù)鋸斷了不就可以撿到蘋果了嗎？”紅兔急忙說(shuō)：“不行，不行，你把樹(shù)鋸斷了，明年就沒(méi)有蘋果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取?！弊詈螅t兔說(shuō)：“我有一個(gè)主意：我把梯子架在蘋果樹(shù)上，黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋果，藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上撿蘋果就可以了?！贝蠹叶纪獠捎眉t兔說(shuō)的辦法。
不到一上午的功夫，他們就摘了滿滿的三筐蘋果。然后他們背著蘋果高高興興地回到兔村里?；貋?lái)后，他們向村長(zhǎng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。村長(zhǎng)聽(tīng)了后夸獎(jiǎng)紅兔說(shuō)：“你最聰明，你的辦法?！奔t兔心里樂(lè)滋滋的。
這個(gè)故事告訴我們：做事要?jiǎng)幽X筋，才會(huì)想出好辦法解決問(wèn)題。
四川攀枝花東區(qū)二十七中小學(xué)二年級(jí):王溱。
一年級(jí)看圖寫話作文
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”放學(xué)回來(lái)的路上，聽(tīng)到幾個(gè)小朋友在開(kāi)心地唱歌。是呀，春天來(lái)了，春天在哪里呢？我們一起去找尋吧！
春天在哪里呢？你看，街道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，隨風(fēng)搖擺著；迎春花開(kāi)出一朵朵嫩黃色的小花，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，美麗極了！
春天在哪里呢？你聞，春雨過(guò)后，空氣里充滿了泥土濕潤(rùn)的清新氣息；迎春花開(kāi)了，一股淡淡的香甜味道撲面而來(lái)，好聞極了！
春天在哪里呢？你聽(tīng)，“嘰嘰嘰”幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱；“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂(lè)，好聽(tīng)極了！
哦，我找到春天了，春天是花紅柳綠，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天在我們每個(gè)人的快樂(lè)的心里！
香蕉的心得體會(huì)一年級(jí)
香蕉是一種被廣大人民喜愛(ài)的水果，它有著黃色的外皮和軟糯的果肉，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。香蕉是一年四季都能購(gòu)買到的水果，價(jià)格適中，非常受歡迎。許多人對(duì)香蕉情有獨(dú)鐘，除了因?yàn)樗暮贸酝猓€有著其他的許多優(yōu)點(diǎn)，比如營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化等。
香蕉具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是人們?nèi)粘ｏ嬍持胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它富含維生素A、維生素C和維生素B6等重要的維生素，有助于增強(qiáng)免疫力，保護(hù)皮膚健康。同時(shí)，香蕉還富含鉀元素，可以促進(jìn)心臟功能和肌肉健康。此外，香蕉中含有豐富的膳食纖維，有助于預(yù)防便秘，促進(jìn)腸道健康。
第三段：香蕉的食用方法。
除了可以直接食用外，香蕉還可以用于制作各種美食。比如，可以用香蕉來(lái)做香蕉牛奶，這是一道非常健康的飲品，可以提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。還可以用香蕉搭配其他水果或麥片來(lái)制作水果沙拉或水果酸奶，既美味又營(yíng)養(yǎng)。此外，香蕉還可以用來(lái)制作香蕉面包、香蕉蛋糕等烘焙食品，非常受歡迎。
第四段：香蕉的養(yǎng)生功效。
香蕉具有很多養(yǎng)生功效。首先，它有助于降低血壓，對(duì)高血壓患者來(lái)說(shuō)非常受益。其次，香蕉還具有鎮(zhèn)靜作用，可以促進(jìn)睡眠，緩解焦慮和壓力。另外，香蕉還可以加快身體恢復(fù)，是一種理想的運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充能量的水果。因此，無(wú)論是老人還是孩子，都可以適量食用香蕉，獲得健康的效益。
第五段：對(duì)香蕉的個(gè)人感受和結(jié)論。
個(gè)人對(duì)香蕉的喜愛(ài)和對(duì)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)也在一年級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸加深。每次吃到香蕉時(shí)，我都感覺(jué)到它糯糯的口感和甜甜的味道，讓我忍不住多吃幾根。通過(guò)對(duì)香蕉的了解，我知道了它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，明白了它對(duì)健康的重要性。因此，我希望自己能繼續(xù)保持對(duì)香蕉的喜愛(ài)，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)更多關(guān)于其他水果的知識(shí)，培養(yǎng)出健康飲食的習(xí)慣。
總結(jié)：香蕉是一種受人喜愛(ài)的水果，它不僅味道美味，而且富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。不同于其他水果，香蕉還具有多樣的食用方式，可以滿足不同人群的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解香蕉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，我對(duì)它的熱愛(ài)不斷加深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了飲食健康的重要性。期待著未來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)其他水果的知識(shí)，堅(jiān)持健康的飲食習(xí)慣。
一年級(jí)看圖作文
有一天，烏龜和小兔比賽跑，小兔很驕傲，說(shuō)：“我跑步很快！”小烏龜（不理她）說(shuō)：”預(yù)備，開(kāi)始！”小兔氣喘吁吁地跑在小烏龜前面，小兔（又）開(kāi)始驕傲了，她在地上睡覺(jué)。小兔睡著了。小烏龜慢慢地追上了小兔，烏龜看見(jiàn)小兔在睡覺(jué)，就使勁地往前跑。后來(lái)，小烏龜跑到終點(diǎn)了，小兔才醒來(lái)。小兔看見(jiàn)小烏龜，她使勁地跑，可是烏龜已經(jīng)先到了終點(diǎn)。所以，我們要像小烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的好孩子，而不能驕傲。
3.前人栽樹(shù)后人乘涼：夏天，太陽(yáng)紅彤彤的，一個(gè)人在種樹(shù)。他種得滿頭大汗。過(guò)了好幾年以后，那個(gè)人去世了，這棵樹(shù)也長(zhǎng)大了，人們就在樹(shù)下乘涼。