優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考，給讀者留下深刻的印象。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
在這個(gè)多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學(xué)了。他個(gè)子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來時(shí)嘴里會(huì)露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒——張?jiān)?，也就是大班長。
說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù)，不過這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對(duì)我們的管理，他以德服人，我們?nèi)己芟矚g他，他的武術(shù)打得也很好，他時(shí)常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認(rèn)真地學(xué)，他的認(rèn)真勁使我們也想跟著他學(xué)。
不過最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動(dòng)作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業(yè)，突然張?jiān)杲形覀內(nèi)ソ钑僧?dāng)我們走時(shí)，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時(shí)我便有點(diǎn)生氣地說：“張?jiān)?，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫不完，你倒還這么悠閑?！笨伤€是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會(huì)兒?！碑?dāng)我們出了教室老師不在時(shí)，我們想進(jìn)教室，可他卻不讓我們進(jìn)，我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進(jìn)時(shí)他便說：“再等一會(huì)兒，老師一會(huì)兒就來了。”其實(shí)我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個(gè)事去看籃球賽，看著張?jiān)t這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。
但金無足赤，人無完人，他也有缺點(diǎn)哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個(gè)人，他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
吳杰今年十歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。
有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣?！边@時(shí)吳杰說：“我只不過做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事?！边@時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪?。我在外面一看，也沒有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來是一個(gè)不怕臟的孩子。
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
她有一個(gè)慈祥的面孔，一雙大大的眼睛。在我乖巧的時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著會(huì)心的微笑；在我淘氣的時(shí)候，她又會(huì)變得多愁善感起來。在她的精心呵護(hù)下，我們健康快樂地成長。她像春雨，滋潤我的心田；她又像春風(fēng)，消融凝結(jié)在我心頭的堅(jiān)冰；她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。她，就是我的媽媽。
我媽媽從小就沒做過家務(wù)，因此做起家務(wù)來笨手笨腳的，炒一個(gè)菜至少要20分鐘，這樣一來，做一頓飯大約要一個(gè)多小時(shí)。她為了讓爸爸和我們能及時(shí)工作和上學(xué)，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽，這兩天可以睡晚一點(diǎn)了，可媽媽總是說：“我要堅(jiān)持不懈，給孩子們做一個(gè)好榜樣?！本褪沁@樣的一種信念，一直讓媽媽堅(jiān)持著，努力著，拼搏著。
媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)。每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。讓我從原點(diǎn)站起來，繼續(xù)攀登向高峰。
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。
我最熟悉的一個(gè)人要數(shù)我的姐姐――小莉姐姐了。
小莉姐姐身材不高不矮，長得不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)小辮子。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機(jī)靈，高高的鼻梁，一雙櫻桃小嘴，有點(diǎn)兒像個(gè)外國女孩兒。
她穿著非常樸素、大方。夏天里，她最喜歡的要數(shù)一件紫色的t恤衫，上面的花多得數(shù)不清，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有黃的`、還有淡青的，下身穿著一件普通的白色裙子。
小莉姐姐最大的特點(diǎn)就是熱愛學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了大學(xué)，但是她仍然堅(jiān)持每天早上五、六點(diǎn)鐘就起床全神貫注地看書，等我起床以后，才發(fā)現(xiàn)她看了兩個(gè)小時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的專注!
小莉姐姐給我的印象非常好，她一有空就來我家，有時(shí)陪我打牌，有時(shí)陪我下象棋，還有時(shí)陪我下跳棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數(shù)時(shí)間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過我的任何一個(gè)小錯(cuò)誤，一直到我理解、糾正過來為止。
小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。
在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因?yàn)轱埐丝煽?，價(jià)格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天，我到餐廳去了。
我才做了一會(huì)兒作業(yè)，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對(duì)服務(wù)員說：“快，快點(diǎn)，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。
中午到了，客人們陸續(xù)來了，四個(gè)包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕希莻€(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉，那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~，那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹?另一個(gè)鍋?zhàn)佑星喽梗敲炊嗟牟?，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí)，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會(huì)燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”
我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人―大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇?。寢尳裉鞂?duì)我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
我最熟悉的人就是我親愛的老爸。
我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。
我的爸爸是個(gè)萬事通。無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時(shí)，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救。只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真哪！不一會(huì)兒，他從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了?！苯又俾貙⑺悸泛头椒ǜ嬖V給我，最后我們一起把難題解決了。
還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見他一會(huì)兒裝這盤，一會(huì)兒裝那盤，一會(huì)兒弄主機(jī)，一會(huì)兒弄鍵盤，搞得旁邊的我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于起死回生了，我對(duì)老爸更是敬佩得五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
媽媽我愛你！
小學(xué)三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人作文
她，個(gè)子不高，文化也不高，但她在我心中卻是最偉大的。
她有一頭烏黑中泛白的頭發(fā)，小卻有光芒的雙眼，鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關(guān)心我。一次冬天，我感冒了，她知道了就愁眉苦臉的，為我著急。晚上，我難受極了，翻來覆去怎么也睡不著。睡著睡著，突然發(fā)現(xiàn)家里好像有動(dòng)靜，我猜是她，便假裝睡著了。她來到我床前，又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終于忍不住睜開眼一看，果然是她。她一會(huì)兒問問我餓了沒有，一會(huì)兒又問問我好些了沒。我說好多了，其實(shí)我是不想讓她操心。
她雖然只是一個(gè)普普通通的人，但對(duì)我如此照顧，頓時(shí)，我感到她在我的心目中是無比的偉大。她做事非常仔細(xì)。我有時(shí)掃地，她就幫我掃，掃得地面干干凈凈的；她做的飯菜可美味了，每次吃她做的飯菜，我都會(huì)吃得一干二凈的，并不是怕浪費(fèi)。她挺辛苦的，除了干農(nóng)活和做飯，有時(shí)還要洗碗、洗衣服，她說，我做我的作業(yè)。而且她做什么都非常干凈利落。
她，就是我偉大的老媽！
小學(xué)三年級(jí)作文寫我最熟悉的人
我熟悉的人中,性格有不同的;有急躁,有做事認(rèn)真的,有不同愛好的;有愛音樂的,有愛運(yùn)動(dòng)的,其中有一個(gè)我再熟悉不過了。
他酷愛打球,體重偏瘦,身高將近一米六。因?yàn)樗釔鄞蚯?所以皮膚都被曬黑了。原來他身子骨弱,但是因?yàn)樗釔鄞蚯?從二年級(jí)開始愛上運(yùn)動(dòng),所以現(xiàn)在牛高馬大。
要說他怎樣酷愛打球,如果舉例子,那可就多得數(shù)不清。如上體育課時(shí),同學(xué)們都跟到樹下乘涼,而他卻跟他幾個(gè)籃球迷朋友在操場打籃球,雖然不一會(huì)兒就滿頭大汗,但他還是堅(jiān)持到下課,但有時(shí)下課了,他還在打,直到上課戀戀不舍地進(jìn)教室上課。
有一次,他跟幾個(gè)朋友去打籃球,足足打了幾個(gè)小時(shí),天都黑了,可他還在打,直到他母親來叫他回去吃飯,他才依依不舍地回去吃飯。還有一次,他去打球,一不小心把腳扭傷了,可他顧不上疼痛,繼續(xù)打球。
你們知道那個(gè)人是誰嗎?告訴你們吧,那個(gè)人就是我,一個(gè)酷愛打球的人,記住有球打可別忘了我哦。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來時(shí)，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時(shí)候來了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
他，長著一雙烏黑水靈靈的眼睛，白里透紅的皮膚，一張能說會(huì)道的小嘴，人人見了都稱贊他乖巧可愛。這就是我最熟悉的弟弟——康康。
一個(gè)陽光高照的`周末，弟弟和我一起去小區(qū)里玩滑板。我們到了小區(qū)，弟弟站穩(wěn)后，用左腳用力向后一蹬，小小的滑板車便輕快地向前躥了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只腳踏著滑板，控制著車速，滑板就如同一個(gè)聽話的孩子，像離弦的箭一般向前飛馳著。
過了一會(huì)兒，我就追上了弟弟。他也在后面緊追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本來想甩掉弟弟，但他一直緊緊地跟在后面，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咿呀——咿呀”的聲音，似乎在哼著小調(diào)兒。
但弟弟還是超不過我，我們始終不分上下。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我突然放慢速度，生怕被撞著。
就這樣，弟弟不但趁機(jī)超過了我，而且膽子變得越來越大了。忽然，一塊大石頭橫在了面前，一、兩秒鐘之前，這石頭離我好像還挺遠(yuǎn)的，我正擔(dān)心弟弟會(huì)不會(huì)撞上石頭之際，只見他一面趕緊扭動(dòng)車把，一面用左腳點(diǎn)著地面，很輕松地就從旁邊繞了過去。接著，弟弟像一只燕子一樣在石子路和大小石頭之間輕盈地穿行。
弟弟也算厲害，有時(shí)還停下來等我，并沖我做一個(gè)鬼臉，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說：“來啊，來啊，你追不上我的！”
“康康，你給我站?。∥医裉祓埐涣四悖 碑?dāng)時(shí)，我都被他氣得面紅耳赤！
弟弟騎著滑板車一路狂奔，而我在后面窮追不舍！突然，弟弟“撲通”一下摔倒了。就這樣我又一次趕上了弟弟。
弟弟勇敢地站了起來，繼續(xù)展開一場“生死”追擊。就在弟弟站起來的一剎那，我已經(jīng)像“飛毛腿”獵豹一樣的速度跑一溜煙超到了前面。
弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一個(gè)90度緊急轉(zhuǎn)彎時(shí)，幸好我踩了剎車，順利地拐了過去。因?yàn)榭悼抵凹铀龠^快，又沒有剎車，所以滑板車輪子被撞歪了，人也摔了個(gè)四腳朝天。最后，我們一起悶悶不樂地回家了。
這就是我既可愛又調(diào)皮的弟弟。雖然他小，但是我想你見了一定會(huì)喜歡他的。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的.小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇!!媽媽今天對(duì)我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈?？墒?，我卻偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
他中等個(gè)子，國字臉，挺著大大的啤酒肚。
他愛看足球比賽。每當(dāng)有足球比賽的時(shí)候，電視機(jī)就是爸爸的了。
在學(xué)習(xí)上他對(duì)我非常嚴(yán)格。每天早上都按時(shí)送我上學(xué)，不讓我遲到，每天放學(xué)后回家都讓我訊速完成作業(yè)并批改好。做錯(cuò)的還要罰我重做，不會(huì)做的題目他就耐心教我。
在生活上，他對(duì)我更是關(guān)心。把我照顧得無微不至。記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次晚上12點(diǎn)鐘我發(fā)燒，他連忙起床送我去醫(yī)院打吊針，回來的時(shí)候已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多鐘了。
我爸爸唯一的缺點(diǎn)就是愛吸咽，我和媽媽都讓他把香煙戒掉?？伤€是沒有戒掉。
我爸爸雖然不很高大、英俊，但在我心中他是一個(gè)好爸爸，是一個(gè)值得我尊敬和自豪的爸爸。
我熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
我雖然已經(jīng)學(xué)，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
那是上一年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個(gè)人。就在這時(shí)，黃老師路過教室門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
小朋友，我有許多熟悉的人，其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑，而且跑步還是一級(jí)的棒，每次鍛煉都能跑1000多米呢!
我老爸的身材非常好，高高的個(gè)子，瓜子臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。老爸從來都不打扮，他每次出門都要穿運(yùn)動(dòng)裝，不過也是蠻帥氣的!
老爸他還有一顆助人為樂的心。有一次，有位客人在我老爸車的后備箱里放了一包工具書，下車之后忘記拿了，中午老爸他到家后發(fā)現(xiàn)了這包書，他就仔細(xì)的回想是哪位客人忘記拿的。他想起后馬上就驅(qū)車趕到了那位客人下車的地方，發(fā)現(xiàn)是個(gè)設(shè)計(jì)公司，老爸就到設(shè)計(jì)公司里打聽能用到這些書的部門，最后終于找到了那個(gè)客人，客人看到書后馬上就掏出二百元給老爸，并說：“真是太感謝你了，下午要開技術(shù)會(huì)，要是沒有這些書中的參考資料這個(gè)會(huì)就開不成了?！钡俏依习謪s說：“你的`好意我心領(lǐng)了，但是錢我不能收，這是我應(yīng)該做的?！闭f完我爸就走了。
最熟悉老爸的人是我，老爸每天早晨都到我的房間里喊：“快點(diǎn)起床，要不就晚了。”雖然還困不想起來，但是聽到老爸慈愛的聲音我立馬就清醒了。我的老爸每次都是樂呵呵的，心里像樂開了花一樣。
我最熟悉的老爸，給我做出了精神的榜樣，我愛我的老爸。
我熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
寫一個(gè)熟悉的人：
1、開頭介紹這個(gè)人是誰，有什么特點(diǎn)(可以寫他的性格或品質(zhì)或樣貌)。
2、中間寫關(guān)于這個(gè)人的一件事。
3、結(jié)尾對(duì)這個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，或抒發(fā)你對(duì)他的感情。
品質(zhì)：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)。
性格：倔強(qiáng)、愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑。
愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。
范文：我的朋友。
劉敘是我的好朋友。他誠實(shí)可愛，活潑機(jī)靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會(huì)和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很感動(dòng)。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
我的媽媽。
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長。媽媽，我愛您！
我熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，三年級(jí)作文熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。
寫我最熟悉的人作文小學(xué)三年級(jí)
我的媽媽是一名平常的公交車司機(jī)，她每天早出晚歸，但她對(duì)待我非常好。她每天早上在我還在夢(mèng)里的時(shí)候，已經(jīng)去上班了;晚上，在我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽她才拖著勞累的身子回家。有一次，星期一，我剛起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床頭有一件校服和一條褲子，原來今天是星期一呀!
于是我趕緊將衣服和褲子穿好去上學(xué)。下午放學(xué)了，我剛一走出校門，媽媽就已經(jīng)來接我了。媽媽一見我，便發(fā)現(xiàn)我的.上衣不見了，便問：“淼淼，你的上衣呢?”我說：“在書包呀!”媽媽打開我的書包，發(fā)現(xiàn)我的書包里沒有，便問我：“兒子，書包里怎么也沒呀?”我轉(zhuǎn)過頭來，說：“我……好……好像把它忘在學(xué)校里了!”我以為她會(huì)罵我，而她不但不罵我，還和氣的說：“我們一起去學(xué)校吧!”
一路上，媽媽拖著勞累的身子來到學(xué)校，從窗戶望進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我的衣服就放在桌子上，沒有被人拿走。
我熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
劉敘是我的好朋友。他誠實(shí)可愛，活潑機(jī)靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會(huì)和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很感動(dòng)。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
我的弟弟非常頑皮，最喜歡穿奧特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙發(fā)上看電視。忽然，廚房里傳來“唰唰唰”的聲音。我匆匆忙忙地跑了過去，原來是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我們要節(jié)約用水，我就大喊道：“快把水龍頭關(guān)了，奶奶說不能浪費(fèi)水！”弟弟大搖大擺地說：“我不關(guān)，你又能怎么樣？”忽然傳來一陣“咚咚”的響聲。我說：“奶奶回來了?！钡艿苓B忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了個(gè)鬼臉說：“什么時(shí)候了，竟還敢笑俺老孫！”我笑得前俯后仰。我說：“哈哈，你上當(dāng)了，是電視里的聲音。”弟弟委屈地說：“你不早告訴我?！焙鋈唬謧鱽硪魂図懧暎艿芤詾槭菢巧系娜嗽诟阊b修，就接著玩水?？墒?，奶奶正瞪著眼睛站在他后面……結(jié)果可想而知，他被奶奶痛打了一頓，疼得在地上爬來爬去。
這就是我的搗蛋鬼弟弟。
三年級(jí)寫我最熟悉的人作文
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的`50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环?，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
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我熟悉的人小學(xué)三年級(jí)作文
我有一個(gè)表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機(jī)靈，活像畫上的卡通人物。
有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看?！蔽艺婺盟麤]辦法。
我說：“彬彬，你還不會(huì)寫字，寫不好作業(yè)的。”彬彬急了，說：“會(huì)寫，我會(huì)寫?！边@下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個(gè)丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時(shí)候，他又把彩筆散到地上去了。這個(gè)彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了?！币荒樄中?，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。
這個(gè)彬彬，有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個(gè)可愛的表弟!