通過寫作，學(xué)生可以抒發(fā)情感，傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅，達(dá)到心理宣泄的作用。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，通過對(duì)比和分析，可以更好地提升自己的寫作水平。

如果時(shí)間可以回流作文

那天應(yīng)該是星期一，這一天過得和平常一樣忙碌、快樂并且充實(shí)，而在放學(xué)時(shí)卻發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的事。

當(dāng)時(shí)，我推著自行車和同學(xué)有說有笑地走出了學(xué)校的門口，而這時(shí)有一個(gè)同學(xué)正騎車子向我們迎來，我旁邊的兩個(gè)人都向后撤了一個(gè)，惟獨(dú)我仍舊向前走去。當(dāng)然誰都可以想像到，我的車子和他的車子撞在了一起，他一撞到我，我就有點(diǎn)怒氣，因?yàn)檫@是我新買的車子，于是我又回撞了一下，你撞我，我撞你的，我們倆都急了，可這時(shí)我仍是用“車撞車”的'方式發(fā)泄我心中的怒氣，沒想到他卻動(dòng)起手來，于是你一下，我一下的，旁邊的同學(xué)來拉架，但是我倆誰也沒管，照打不誤。

突然他把我眼鏡打掉了，我的大腦也隨著清醒了，可就在我剛要說“不打了”的同時(shí)，三下很重的拳打在了我的頭上。

如果時(shí)間可以回流，我一定不會(huì)再和同學(xué)打仗了，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)之間打仗不但會(huì)給家長(zhǎng)和老師造成很多的麻煩，同時(shí)也傷了同學(xué)間的友情。

如果時(shí)間可以回流作文

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄冰，被陽光融化了。我也由一個(gè)不懂事的小女孩轉(zhuǎn)變成六年級(jí)的.學(xué)生。回想過去的六年里，有快樂，又愉快，有悲傷，又有遺憾。

記得以前我語文成績(jī)很差，經(jīng)常因?yàn)榭嫉锰睿徽Z文老師找去談心，還連累媽媽在別的家長(zhǎng)面前抬不起頭，可我完全不知道悔改，一如既往地不把語文放在心上。雖然也想過提高成績(jī)，但也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。在一次考試中，我很“幸運(yùn)”地考了73分，回家后，我把試卷給媽媽，媽媽的臉色一下子變得蒼白，什么也沒說就回到了房間里。

不知為何，我突然覺得很難過，不知覺的走向媽媽的房間，我把門輕輕地打開一條縫，偷偷地往里面看去。當(dāng)看到媽媽的時(shí)候，我的眼淚流了出來，我分明在看到媽媽在哭!我知道，肯定是我讓媽媽如此難受，是我太不知道上進(jìn)了。我下定決心，一定要把自己的成績(jī)提上去。于是我開始努力學(xué)習(xí)語文：上課認(rèn)真聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、看作文書、遇到不懂的就去請(qǐng)教老師或同學(xué)……大家也似乎也被我感染了;也認(rèn)真了起來，并且主動(dòng)幫助我。一個(gè)月下來，我的成績(jī)竟提高了20分之多。從那以后，我的語文成績(jī)就好了起來。但是我依然經(jīng)常犯不該犯的錯(cuò)，惹媽媽生氣。

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如果時(shí)間可以回流作文

如果可以，我想回到我感冒發(fā)燒的`那段日子，對(duì)我那無微不治的照顧，讓我難以忘懷。

平日里，媽媽忙于事業(yè)，忙于奔波，就疏忽了我，只要我能吃飯、睡覺就行，不管不顧的，睜一只眼閉一只眼的，隨我有沒有病。

這也就算了吧，沒有生病也就算了，可問題就偏偏出在這兒。

那天早上起來，我覺得頭暈暈的，腦袋脹脹的，渾身沒有力氣。“媽！媽！”我直接大喊，也不管在與不在了。

“怎么啦？”媽媽從床上下來，莫名其妙的。

“我，我難受……”

媽媽一摸，發(fā)燒了，趕緊送醫(yī)院。我抱著慶幸的心情，幸虧今兒是星期天，要不然我現(xiàn)在準(zhǔn)連腦袋也給燒壞了。

在看病室里，媽媽在一邊急得焦頭爛額。在放射科時(shí)，我看見了針，“哇”一聲哭得稀哩嘩啦，眼淚鼻涕柔合在一起，流到嘴里，咸咸的，粘粘的。

好不容易，我才安靜下來，臉部洪水才慢慢開始終止。

當(dāng)針插進(jìn)我的血管后，保持安全狀態(tài)后，媽媽問這問那的：“你要吃點(diǎn)什么呀！要不要吃點(diǎn)八寶粥？還是喝點(diǎn)水？”

我的心里感到很幸福，雖然我忍受著這樣的痛苦，但看見媽媽這樣對(duì)待我，我的心里比喝了糖水還甜。

媽媽給我?guī)砹宋易類鄢缘睦骖^，一邊喂我吃八寶粥，一邊給我講，就像一個(gè)嬰兒。

晚上，媽媽喂我喝藥，藥苦，我不想喝，她又哄我說：“良藥苦口利于病，這藥苦是苦，你喝了，病就好啦！”

我還是咕嚕咕嚕地喝下了那藥。

為了我，媽媽也得了感冒。

病好之后，她又變。

時(shí)間的作文：如果時(shí)間可以回流

往往會(huì)想如果時(shí)間可以回流那該多好啊!我是多么的希望回到以前的日子啊!如果時(shí)間可以回流話!

我們的時(shí)間如果真的可以回流的話，我是多么的希望回到以前的日子里啊!在讀一年級(jí)時(shí)，我們可以無憂無慮的玩耍。可是，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在我們也是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣了!所以，我們不可以天天想著玩了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

我是多么想時(shí)光回流啊!如果這樣我一定會(huì)好好珍惜眼前的時(shí)光將它牢牢抓住，不讓它再有機(jī)會(huì)從我手中逃過去了!

可是，光陰似箭，日月如梭。日子怎么會(huì)回到過去呢?所以，我們要向朱自清，像他那樣。

珍惜時(shí)間。

但是不要去后悔而是去抓緊眼前的一分一秒的流逝。不要把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉的。要不然等你后悔的話也來不及了!所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩而應(yīng)該去多多學(xué)習(xí)。

我們一定珍惜我們寶貴的時(shí)間。

如果時(shí)間可以倒流作文

六年的時(shí)光如白駒過隙，飛快地流逝，即將步入中學(xué)的我百感交集。倘若時(shí)間可以倒流，我想再重溫當(dāng)年的快樂。

那一年，我得到了我的第一桶金”，著實(shí)很令我快樂。那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，身為一個(gè)小財(cái)迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場(chǎng)擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢”啦！正想著，跳蚤市場(chǎng)開始了，我張開大嘴開始吆喝：小精品便宜賣呀！走過路過千萬不可錯(cuò)過呀！”吆喝了半天也沒人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)女孩正拿著手機(jī)殼左挑右挑，我正好有五個(gè)圖案很可愛的殼，便上前推銷：同學(xué)，你看我這五個(gè)殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號(hào)也對(duì)，不買著實(shí)劃不著啊！”那女孩心血來潮，也不問價(jià)格就拿出一張一百元的.大鈔，大大咧咧的說不用找了，一下買下了全部手機(jī)殼，真闊綽那！

利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧著錢左數(shù)右數(shù)，不由得心花怒放思緒如潮水般涌來，假如時(shí)間可以倒流，我要再當(dāng)一次小商人”！

如果時(shí)間可以暫停作文

時(shí)間像一把沙子，抓住了，不知不覺就流了下來；像打開的電風(fēng)扇，每時(shí)每刻都在動(dòng)；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停，沒想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。

當(dāng)時(shí)，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來，鬧鐘一下子爆了，藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi)，我就一下子躺在了床上，睡著了。

第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向?qū)W校，只見同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我剛坐下，考試就開始了。考試中，我想著背過的課文，硬寫寫了幾個(gè)，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí)，我還有很多題目不會(huì)做，心里很急，突然一道藍(lán)光四射，鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場(chǎng)神奇的浮空術(shù)，人們都停在一個(gè)動(dòng)作上，只有我自己還能動(dòng)，不知是多么高興。

過了一會(huì)兒，我拿出語文書，把不會(huì)背的，寫的`，都拿出書來查了，再寫上去，書本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫得題目，閱讀不會(huì)的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來多余的試卷，復(fù)印，分給大家，等于他們?cè)诮话拙怼?/p>

考試后，各個(gè)同學(xué)很傷心，因?yàn)樗麄兘涣税拙恚覅s很開心，考試一百分被老師表揚(yáng)。晚上，我失去了能力，心中無比難過，時(shí)間老人對(duì)我說了一個(gè)道理：不是自己的，總歸要失去！

如果時(shí)間可以倒流作文

時(shí)光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。

如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽同學(xué)的話語；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问拢驗(yàn)樵?jīng)的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。

一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的'道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長(zhǎng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋煟驗(yàn)楦改福驗(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L(zhǎng)了！”

如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(zhǎng)路程。

如果時(shí)間可以回流作文

在五年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中，外面風(fēng)“呼呼”地刮著，教室里鴉雀無聲，只有同學(xué)們鋼筆的“沙沙”作響聲，90分鐘的考試已經(jīng)過了50分鐘，這時(shí)，我寫好了，我抬頭向四處張望，一個(gè)人都還沒寫好。

我在心里暗暗想道：這次數(shù)學(xué)考試太簡(jiǎn)單了，拿一百分可以說是穩(wěn)操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍，也沒用筆去算一算，從而使我栽了跟頭，就在這時(shí)，我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了發(fā)試卷的`日子，我滿懷信心，在發(fā)試卷之前，老師說：“這一次考試有一名同學(xué)得了一百分，他就是張振豪，大家要向他學(xué)習(xí)。”什么，張振豪，怎么是他，怎么不是我，老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我終于在第4個(gè)聽到了我的名字“葛偉佳，95分”，我快步上前，將試卷拿了下來。

我會(huì)認(rèn)真、細(xì)心地檢查，直到收卷的鈴聲打響了為止，我相信那一次考試將會(huì)在我以后的人生道路中起著不可估量的作用。

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如果時(shí)光可以回流作文

如果時(shí)光可以回流，我真想，真想回到我懵懂無知的一年級(jí)，回到和家只有一墻之隔的學(xué)校，去重溫快樂，邂逅童年。

記得老家的學(xué)校，和中學(xué)只有一墻之隔，住的地方與我上課的教室貼得很近。我坐在教室里，一瞥眼就能欣賞到家中陽臺(tái)上媽媽種的花草。有時(shí)，爸爸的幾句“粗話”，我都聽得一清二楚。

學(xué)校很寬松，中午可以出校門自由活動(dòng)，也可以回家吃午飯。每天中午，當(dāng)幼兒園里響起《兔子舞》的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家吃午飯。

每天，家里孤零零地只剩我一個(gè)人，大人都上班去了。媽媽早已將飯菜熱好放在小方桌上，一雙筷子，一只被擦得發(fā)亮的碗，一把椅子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

那天，我照舊一個(gè)人在家吃午飯。突然，我聽見了“砰砰砰”的敲門聲，我有些疑惑，打開門，“帥思越！帥思越！”很意外，沒想到竟然是班里的幾個(gè)同學(xué)，領(lǐng)頭的竟然是和我同班的哥哥。

我搞怪地說：“哥哥！你該當(dāng)何罪！竟然將我家的地址泄露！！理應(yīng)當(dāng)斬！！”我們大家笑得前仰后合。

“哇，好豐盛的午飯！”大家異口同聲地說，“今天中飯沒吃飽啊，來你這里蹭點(diǎn)飯吧！”我擺出“ok”的手勢(shì)，轉(zhuǎn)身抽出五雙筷子，遞給他們。疊在一起的凳子，一只，一只，又一只被拿了出來。

大家圍坐在一起，聊有趣的事情，一起笑。程雅婷說：“帥思越，以后我們可就天天來蹭一點(diǎn)你的飯嘍！”我皺起眉頭：“怎么能這樣呢……一點(diǎn)兒哪夠呀！”

大家說說笑笑，快到上課時(shí)間了，我將東西整理好，和同學(xué)回教室去了。

這些還能回來么？

如果時(shí)光可以回流，請(qǐng)帶我回到“老家”，回到過去，回到有童年和伙伴的美好時(shí)光！

如果作文可以倒流時(shí)間

假如時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)加倍努力，讓自我有一個(gè)滿意的成績(jī)。

假如時(shí)間能夠倒流，我必須不惹爸爸、媽媽生氣，我會(huì)做家務(wù)，讓他們減少負(fù)擔(dān)。

假如時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)把知識(shí)掌握在我自我的手中。我必須不鬧，不淘氣。我必須會(huì)做一個(gè)十全九美的女孩。

假如時(shí)間能夠倒流，我必須不自私自立，做一個(gè)大方的人。

假如時(shí)間能夠倒流，不管人們的議論，我必須不放棄，我不屑努力做一個(gè)勇敢的人。如果這次做的不好，我會(huì)對(duì)自我說：這次做的不好，下次做的好一點(diǎn)，下一次做的更好。為父母爭(zhēng)光。

當(dāng)我成績(jī)不夢(mèng)想的時(shí)候，總覺得的父母每一天都用一雙奇異的目光，看著我。我自我覺得一點(diǎn)不自在。

假如時(shí)間能夠倒流，我必須拿一份父母滿意的答卷。但在高興的時(shí)候，不能驕傲，這樣，我的成績(jī)才不會(huì)下降。

可是時(shí)間不能夠倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，必須要把時(shí)間節(jié)儉好。一分一秒都不要浪費(fèi)。期望大家看了我的作文受到啟發(fā)。

如果時(shí)間可以回流作文

“你哥好不容易才來咱家一次，別和他爭(zhēng)了……”“是啊，是啊！”

這個(gè)星期天，遠(yuǎn)在浙江工作，久未謀面的哥哥終于來家里做客。我心里又是好奇，又是激動(dòng)。看到他時(shí)，一身白衣，還誤以為一位家庭醫(yī)生，走錯(cuò)了門呢。

哥哥肩頭斜挎著的水桶包引起了我的興趣。偷偷瞄了一眼，里面全是形形色色的小瓶子和針管。于是迫不及待地叫他拿出來，給我瞅瞅。他一個(gè)接著一個(gè)拿出，又一個(gè)接著一個(gè)細(xì)細(xì)描述，我的腦袋像是過充的充電寶，都快爆炸了。

這時(shí)，他的手再一次伸進(jìn)包里，似乎抓到了什么，但猶豫了兩秒，又把手抬了出來。我暗想：包里一定藏著什么好東西。就可憐巴巴地望著他：“哥哥，能不能把那個(gè)東西拿出來給我看看，求求你了！”“不能！”哥哥一口回絕了我的請(qǐng)求。正當(dāng)我準(zhǔn)備和他死賴到底：“求你了！就看一眼，一眼……”，媽媽和外婆走了過來。心中大喜，太棒了！幫手終于來了。但出乎意料的是，她們卻幫哥哥說話。尤其是媽媽，說得每一句話猶如一把把銀光閃閃的寒劍，深深扎進(jìn)了我的心田。此時(shí)此刻，心中充溢了委屈。

我回到房間，重重地關(guān)上了房門。積壓一肚子的怒火，在乜見一張合影時(shí)全都爆發(fā)了出來。二話不說，撕個(gè)粉碎。暢快之后卻發(fā)現(xiàn)，這是我和媽媽去云南旅游，留下的唯一一張照片。望著滿地的碎片，一股懊悔從心底升騰起來。

如果時(shí)間可以回流，那該多好。或許我會(huì)冷靜一些，或許不再這樣任性，或許……可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無法逆流而上。

如果時(shí)間可以回流作文

我往往會(huì)想如果時(shí)間可以回流那該多好啊！我是多么的希望回到以前的日子啊！如果時(shí)間可以回流的話！

我們的時(shí)間如果真的可以回流的話，我是多么的希望回到以前的日子里啊！在讀一年級(jí)時(shí)，我們可以無憂無慮的玩耍。可是，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在我們也是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣了！所以，我們不可以天天想著玩了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

我是多么想時(shí)光回流啊！如果這樣我一定會(huì)好好珍惜眼前的時(shí)光將它牢牢抓住，不讓它再有機(jī)會(huì)從我手中逃過去了！

可是，光陰似箭，日月如梭。日子怎么會(huì)回到過去呢？所以，我們要向朱自清，像他那樣珍惜時(shí)間，但是不要去后悔，而是去抓緊眼前的一分一秒的流逝。不要把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉的。要不然等你后悔的話也來不及了！所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩，而應(yīng)該去多多學(xué)習(xí)。

我們一定要珍惜我們寶貴的時(shí)間。

如果時(shí)間可以倒流

前年情人節(jié)的那次約會(huì)我一定不回去想起那個(gè)難纏大餅?zāi)樐猩揖偷刮缚凇?/p>

中考那年我一定會(huì)再努力一點(diǎn)點(diǎn)也不至于只差幾分而名落孫山……。

我一定不會(huì)為了擺闊偷媽媽的錢去請(qǐng)同學(xué)吃玩即使請(qǐng)也不請(qǐng)他們花光我的錢又去家長(zhǎng)那告狀汗！

如果時(shí)間可以倒流

我想我可以彌補(bǔ)很多過失彌補(bǔ)很多我認(rèn)為很后悔的事情。

我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，當(dāng)我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候，父母能夠無時(shí)無刻的陪伴著我，到了初中我的學(xué)業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生，所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了，有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。，我愿意回到小時(shí)候多對(duì)媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。

我想回到我初中的時(shí)候初中的時(shí)候并沒有好好的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的學(xué)校我想要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的學(xué)校然后用我的文化課考到理想的大學(xué)。

我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂而不是美術(shù)因?yàn)閷?duì)于美術(shù)而言我并沒有什么興趣只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時(shí)候比較好找工作出路比較多但是音樂是我一直的愛好并且我對(duì)音樂也有很多天賦我認(rèn)為如果我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是有音樂相關(guān)的我便每天都很快樂但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道是很枯燥無味的。

我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝比如演講樂器和等等這些才藝可以增強(qiáng)我的自信心鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)可以讓我的膽量變大更有勇氣和陌生人交流也更有信心在很多人面前講話發(fā)言鍛煉我的很多能力。

如果時(shí)間可以倒流_

時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！

如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興。可是，漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。

但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。

唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓罚屗捕韧砟辏?/p>

如果時(shí)間可以倒流

時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過，耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中，或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事，你后悔莫及，想把它留住、想讓這件事從新再來一遍。可是，時(shí)間會(huì)給你一次悔過的機(jī)會(huì)嗎？不，這絕對(duì)不可能的。

記得一次作文大賽，題目是《我的家鄉(xiāng)》，這是多么甜蜜溫馨的題目啊！我懷著感情在作文紙上打好草稿，在將打好的草稿修改了一遍，抄在了老師發(fā)的信紙上。沒想到，在抄的時(shí)候，竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí)，老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來，原來不知不覺中已逝去了這么多時(shí)間！我剛拿起修改液，作文就被老師抽走了，我真后悔，寫一篇作文竟然用這么多時(shí)間！要是我節(jié)約時(shí)間，把握好每一分鐘，肯定能寫完作文！哎，這下肯定糟了，我開始責(zé)怪自己。

星期一，學(xué)校升完國旗，校長(zhǎng)宣布作文獲獎(jiǎng)名單，我屏著氣，豎起耳朵仔細(xì)的聽著。當(dāng)校長(zhǎng)念到六年級(jí)時(shí)，我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來。哎，可惜，沒有念到我的名字，我暗暗的傷心起來，我徹底的絕望了。，我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的。可是，這一切的一切都晚了，再也回不去了！

我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢？我們是不是該好好珍惜呢？如果時(shí)間真的可以倒流那么就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧！

如果時(shí)間可以倒流

生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級(jí)了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。

我一定讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲一起在田地間玩耍一起無拘無束地游泳一起去偷鄰居家的西紅柿一起去抓魚……那時(shí)是多么快樂呀！沒有人束縛我們沒有人說我們像“野孩子”因?yàn)樗麄冎牢覀冞€小看著我們那張張笑臉?biāo)麄円泊蛐牡桌锔吲d。而現(xiàn)在呢？勞累不說還受家長(zhǎng)束縛壓力又大不努力也不行誰叫我們要畢業(yè)了呢？同學(xué)間只是相互笑一笑望著那一堆堆作業(yè)我們的心里多么愁悶呀！

……。

那該是多么美好呀！

如果時(shí)間可以倒流

我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。

清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。

我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽著他們的歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。

每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時(shí)，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，一起看個(gè)盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。

爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。

我會(huì)好好珍惜以前的生活好好和爸爸媽媽和平相處做一個(gè)聽話的乖孩子不會(huì)無理取鬧也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

隨著我一天天的長(zhǎng)大，不知從什么時(shí)候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng)，不然就總是聽到他們?cè)谡f“別人家的孩子……”

我希望我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大……。