優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備，以便能夠深入展開主題，并豐富文章的內涵。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。

讓我成長作文

我最喜歡的一位作家海倫·凱勒，她曾經說過的一句話讓我每每在無助迷茫時感到有種強大的力量和方向感。她說：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”

海倫·凱勒，一位美國女作家，在她出生后的18個月時就失聰失明成了個聾啞人，從此過上了她平凡但卻不平淡的一生。她被人們認為是“注定要為人類創造奇跡的魔法師”。《假如給我三天光明》，我會做什么？我想我一定不會辜負青春里的每一分每一秒，堅強的海倫就是在這個世界真的只給她三天的光陰里完成了自己交給命運的最完整的一份答卷，她用她堅強的魔法棒點出了屬于自己的奇跡。她說：“我們誰都知道自己將會難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期。有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命里的最后一天，那該有多好啊！那這就更能顯出生命的價值……”我認為，海倫的人生她是在做一次奔跑，關乎生與死的，關乎病魔和時間的，關乎現在和未來的，關乎地獄和天堂的奔跑。她把上天給她的時間當作自己生命里的最后一天來度過，來爭分奪秒的讀書，來充實自己。

海倫在她的大學學習期間，那時許多的書都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她的手上讓她慢慢的感覺才會知道是個什么字，因此她為了讀書常常去哀求自己的同學每天在她的手心上比劃字，為了不浪費同學們的時間她常常是課間時間，吃飯時間都不會放過的，漸漸的她有了一種對文字最獨特的敏感度，她會把別人在她手心上劃過的一個又一個的字串聯起來成為一個句子，成為一段話，成為一篇文章，最后成為一本又一本的巨著。為了讀好每一本書，海倫不知道受到過多少冷漠和拒絕，但為了讀書，為了彌補自己身體上的缺陷，為了去閱讀別人的人生經驗，海倫把這些都當作是鍛煉自己的經歷，她相信總有一天別人是會爭著搶著讀她的書，總有一天這些會是她殘缺的身體里最完美的財富。奮斗了整個少年時代的海倫最后她真的成功了，如今我們都在讀著她的書，思考著：《假如給我三天光明》我該做些什么？我能做些什么？就像她說的那樣：“一本書就像一艘船，而我們現在正坐在她為我們鑄就的船里，從狹隘的地方揚帆起航，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

軍訓讓我成長

九月，夏熱還未退去，我們這幫溫室中的花朵便要迎來第一次的軍訓。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。

起初，我對軍訓還蠻期待，蠻好奇，心中被各種各樣的大問號填滿，可是當軍訓開始了，才真正驗證了：“現實永遠比想象要殘酷得多。”教官一身迷彩服，面無表情，渾身上下寫滿了嚴肅，給人的第一感覺就是他兇巴巴的。

軍訓中最苦的是站軍姿。這個是給人印象最深的，頭頂著個火辣辣的大太陽，就這樣往地上一照，感覺都能煎雞蛋了，不一會兒，汗水像斷了線的珠子，碎頭發也來搗亂，臉上癢癢的，剛想撓，就傳來了教官的指令：“站好，不許動，雙手緊貼褲縫！”來來去去都還是重復那個動作。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀律……軍訓終于把我們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，悄悄動一下便會招來一聲呵斥。我們雖然在心里百般抱怨，但看到教官同時和我們站在太陽下，把嗓子都喊啞了，也就不好說什么，只得咬牙堅持。感覺心中一股莫名的力量在支持著我，并有一個聲音不斷地在我耳邊回蕩：堅持就是勝利！

苦中也有甜，表面嚴厲的教官也有慈愛的一面。今天教官大發慈悲，訓練快結束時教我們唱起了歌，教官唱一句，我們學一句。雖是軍歌，可我們依然興奮，學唱了兩首歌，同學們唱的聲音洪亮，很有氣勢。教官也是為了給我們訓練嗓子都啞了，可在唱歌時卻又毫不遜色，嘶啞的聲音讓我覺得心里一酸，但同時又覺得是最動聽、最有魅力的歌聲。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小樹苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹；雄鷹不經歷一次次摔下山崖，怎能展翅翱翔；我們不多多磨練，怎能提高。訓練結束后，大家互相看著“曬糊了”的彼此，留下了一片歡聲笑語在操場的上空回蕩。

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學溜冰讓我成長作文

在我四歲的時候，我常常看見那些大哥哥大姐姐們在廣場上溜冰。我回家后，便央求媽媽給我買一雙溜冰冰鞋。可是，媽媽說我太小不適宜溜冰，我也沒辦法了。

在我五歲那年，我實在沒有想到，外波居然答應我買一雙溜冰鞋。我一回家就迫不及待地穿上溜冰鞋，本想像那些大哥哥大姐姐那樣溜冰的.，誰知，因為沒有站穩，才剛抬了一只腳，就摔了一個四腳朝天。幸虧我的手肘還撐著地，不然的話，我的頭部就受了傷。我還好，只是屁股受了傷。

經過不斷地努力練習，漸漸地，我就學了一樣本領――那就是溜冰。

溜冰真快樂呀！

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書本讓我成長

讓書改變自我吧，有如白雪皚皚上朵朵梅花，黑暗夜晚里一盞盞明燈，無邊無際干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。

“書山有路勤為徑”，“lovebooks!theyarethesourceofknowledge。”意思是說：熱愛書吧！因為它是知識的源泉。中外贊美書的名言多得很，它們無一不是贊美書的作用，書的偉大。有個偉人曾經說過：“愛是人類的第二個太陽。”我卻要說：“書才是人類的第二個太陽。”人類文明的標志是文字的出現，隨后也就有了書，我所說的原因就在此了。

我之所以大力地夸書，贊書，是因為我因書而進步了，這是我多年來通過實踐而得到的結論。我可以深切地感受到現在的我與十年前的我判若兩人。那時候的我斗大的字都不認識，就像人們所說的“由兩筆構成的簡單的人字都不認得。”更不用說數學上的計算了。直現在我還清晰地記得，鄰居爺爺曾兩手各拿五個果遞給我，并說：“小朋友，給你十個果。”那時我什么都不懂，嘴里還說：“別蒙我了，不會那么多，最多五個。”這個笑柄至今還落在老爺爺手里，他還常拿這個來笑我。唉！這能怪我嗎，只怪我那時不認得書這個朋友。而現在，我已經與書成為天天相見的好友了，我不僅認得了“人”字，還認得比“人”字更復雜的漢字，而且還認得我父母和鄰居爺爺所不懂的一種文字——英文。如今數學上五加五對我來說早已是小菜一碟，不經思考就可以算得出來的。進步的表現不僅在這些方面，我經過十年的學習還知道一些稀奇罕見的事，知道了一些不同民族的人們的生活特點。值得一提的就是如今已是初三了，準備完成九年義務教育的義務了，在初三期間學得還行，成績還不錯等等，這些進步都歸功于書呀！可以這么說：“有了書，才有今天的我，一個令我如意的我。”千言萬語只有一句：書是偉大的。

從情感的角度看，我也是因書而進步的。以前，當我生氣、憂傷時，我總是自暴自棄，有時踢凳子，有時有自己罵自己或一個人關在屋里哭個不停等不良的做法。可現在叫我那樣做，我已再也做不出來了。現在當我生氣時，我總會讀書，讀那些可宣泄情緒的書，總會寫那句永不變更的話“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。以便告誡自己莫生氣。當我憂傷的時候，我總會讀聞一多的《假如生活欺騙了你》這首現代詩，或者讀一些。

名人名言。

以便達到排遣的目的。我深深地說：“因為有了書才有這個理智的我。

大量的事實告訴我：我是因為書而進步的。因此我對書是喜愛得不得了，可以說百看不厭。

挫折讓我成長

說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！

我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢？

因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎么辦呢？

有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

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挫折讓我成長

總有這樣的一種人：海倫·凱勒因聽不見、看不見，卻學會了十一國的語言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開始學走路時，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過；一些大學生，因第一次就業失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。

那么，挫折到底是什么？其實，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過它，目的地就會離你更近一步。

因挫折而跌落的人們，你們有沒有想過挫折，也是一種幸福呢？

很多人以往說過：“挫折是一所最好的大學”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語。揭示，挫折也是一種幸福。

我清楚記得——小時候學溜冰。

那個時候溜冰場上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問題就出現了，我無論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵我，哥哥姐姐們，也過來說要帶我玩，我卻所以抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。可是我不甘心，因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒有人時，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步。可就是這樣，我邁出了一步就摔倒了，連續摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對，腦海里涌現出哥哥姐姐滑溜冰的樣貌，就這樣慢慢移動自己的步子，意外出現了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來越好。我戰勝了，一個人生的絆腳石。

換一種態度去看待挫折，就會發現挫折并沒有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。

星星讓我成長

成長的故事作文溜冰

溜冰讓我感受到，只要勤學苦練，任何東西都能學會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。以下是本站小編為大家整理的關于成長的故事。

作文。

溜冰，給大家作為參考，歡迎閱讀!

每當我看到別人在溜冰場上自由自在地滑來滑去，羨慕極了，心里想：我要學會溜冰。我把這個想法告訴爸爸媽媽，他們很支持我，還給我買了一雙漂亮的溜冰鞋。

一個星期六的晚上，爸爸正好有時間帶我去學溜冰，我們來到了溜冰廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，準備學溜冰，但心里又緊張又害怕，不敢站起來，這時爸爸走過來鼓勵我說：“不要怕，只要你用心就能學會。”我鼓起勇氣，嘗試著站起來，可我剛剛站起來還沒來得及溜呢就摔了個腳朝天，爸爸見了馬上把我扶起來，牽著我的手主我繼續向前溜，還是沒溜幾步又摔跤了，但這次是我自己站起來的，除了緊張、害怕之外，我更加生氣，心想：“別人怎么溜得那么好，為什么我就不行呢?我一定要學會溜冰!”這時我的信心一下子又回來了。爸爸認真教我學溜冰的要領，兩腳先抬起，再向前以“八”字形向前滑動，我按照爸爸說的去做果然取得了很好的效果，也慢慢學會了溜冰，我感到非常高興。

在回家的路上，爸爸告訴我：“世上無難事，只怕有心人。”再難的事只要認真去做這件事也變得很簡單。

每天去火車站散步時，看著別人穿著溜冰鞋在廣場上穿梭飛馳著，像一只只俊俏輕快的燕子，就有一種羨慕感。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學會溜冰。

今天，媽媽終于帶我來到了火車站廣場。我迫不及待地換上溜冰鞋，接著媽媽跟我講了溜冰的要領。起初，媽媽扶著我慢慢地溜，溜了幾圈，我覺得不難。于是叫媽媽讓我自已溜。可事實并沒有我想象的那么容易。一站起來，左腳邁出去，右腳卻沒跟上，還沒來得及控制好平衡，就“叭”的一聲摔了個四腳朝天。我站了起來想：溜冰哪有不摔跤的，難道一摔跤就放棄?想到這里，我暗暗給自己打氣，又繼續溜，溜的時候，背總跟我作對，一下子往后仰，一下子又使勁向前靠，就是沒辦法控制平衡。我覺得這樣下去不是辦法，于是我坐在石椅上休息一下，我注視著別人溜冰的樣子，發現他們的腳呈現“外八”字形。我照著別人的樣子，又溜了起來，居然成功了。我欣喜萬分，高興地連蹦帶跳。我雖然很累、很苦，但我覺得這一切都是非常值得的。

我感受到，只要勤學苦練，任何東西都能學會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。

今天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我可高興了!上面畫著米老鼠的圖案，底下有四個輪子。我迫不及待的穿上溜冰鞋。

去哪玩好呢?對了，去沙陽樂園。那兒最好溜冰了!場地廣闊，地面平坦。因為是第一次溜冰，剛剛開始的時候有些力不從心，我一直摔倒。只能叫媽媽扶著我學基本攻。漸漸地，我放開了媽媽的手，自己溜了起來。可是，剛剛溜了一會，又摔倒了，我只好自己站起來再溜。突然，一聲巨響，原來是我的屁股重重的摔到了地上，這次，我的屁股好像不想在起來了。我呼喊著媽媽。媽媽好像聾了一樣。我哇哇大哭，坐在一旁的媽媽說：“寶貝加油，堅持就是勝利!”我想了想：覺得，媽媽說的有道理，我應該自己站起來，我又從地板上爬起來，繼續溜冰。媽媽又說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說著，媽媽的臉上露出了贊許的笑容。

然后，我摔了又爬起來，爬起來又摔。就這樣，我學會了溜冰。直到夜幕降臨的時候，我才依依不舍的離開沙陽樂園。

從那以后，我一直不斷的想起媽媽對我那晚媽媽對我說過的話：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”媽媽說的對，我們無論做什么事，都要做到兩個字“堅持”。

你讓我成長

經過漫長的等待，你終于來到了我們身邊。

第一天感受你，我討厭你。

寒風中瑟瑟發抖，教官的嚴厲懲責，宿舍的臟亂差，都讓我越發的討厭你。內心焦躁煩悶而不耐煩的我，開始越來越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。

第二天接觸你，我接受你。

兩個學校的會操，心中的爭強好勝隨著音樂和教官的口號開始越來越強盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風沒有那么刺骨，教官沒有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛了許多。

第三天了解你，我尊重你。

軍訓的一切，都隨著我對你的了解開始變好。我們的教官幽默風趣，軍訓活動風度多彩，宿舍里每晚同學間的悄悄話也別有一番風味。我突然發現你的好，發現你身上那些值得我學習的地方，越了解你，我就越尊重你。

第四天探索你，我迷戀你。

強勁有力的軍歌，激昂人心的國歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛國之情和集體榮譽感！國旗飄揚，連旗迎風，這一切都讓我為班級自豪，為國家自豪！九連，是我們的九連，中國也是我們的中國！我開始迷戀你，迷戀你的所有。

第五天離開你，我不舍你。

已然從倒數第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時刻。你的每時每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習慣，給我們最好的記憶，離開了你。

你，軍訓。讓我成長。雖然我已離開，但你帶給我的成長，會一直在。

愛讓我成長

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱……”每逢聽到這首歌，我總有說不出的激動，說不出的幸福感。感謝上蒼賜予我一雙仁慈的父母。

我九歲那年爸爸去世了，爸爸是準備出國務工的時候，被查出得了肝癌，爸爸連續吃了兩三年的藥，病情也沒有好轉，可惡的病魔還是奪走了我可敬可愛可親的爸爸的生命。現在我多想說：“親愛的爸爸，您睜開眼吧！女兒長大了，能為您煎藥喂飯了。”

父母對我的愛無微不至。小時候我餓了就哇哇大哭，父母一聽到哭聲就給我喂奶，并抱著我悠來悠去，直到我安然入睡；天冷了爸爸媽媽怕我凍著，抱我的時候總把我揣在懷里；天熱了爸爸媽媽怕我熱著，總把我放在童車上推來推去。有時候懂事的哥哥與我發生爭執，爸媽總是批評哥哥，同時用好吃的好喝的好玩的哄我，直到我開心為止。

我聽說爸爸在我四歲時就得了病，可能他不知道或許不想說，為了這個家卻一直外出打工。后來爸爸的病情加重，被病魔折騰得死去活來，可是他為了讓我好好學習，長大了能考上大學，所以在我面前總是表現出若無其事的樣子。還經常鼓勵我：“瓊瑤，你好好學習，爸爸過幾天就好了。”聽了爸爸的話，我認為只要努力學習，考試成績不斷提高就能留住爸爸，可是無論我怎么努力都無濟于事，爸爸還是走了。

如今，爺爺奶奶年齡大了，兩個哥哥和我都在上學，家里的勞動力只剩下我的媽媽了。媽媽周一到周五每天早上三點多就起床給實驗中學的孩子們做飯，一直干到晚上七點多才下班。周五下午是我最高興的時間，也是我最著急時間，高興是因為媽媽要回來，著急是因為怕媽媽回來晚，我就會不斷打電話問媽媽到哪了。周六周日媽媽早上天不亮就起床給我家做飯，督促我吃飯，做作業，上午下午還得處理家務。周日下午是我最難受的時候，因為媽媽又要離開我到實驗中學打工了。我們全家人把所有的愛都傾注在我的身上，希望我快樂健康地成長，努力考上大學，報答仙逝的爸爸。

媽媽，我是個性格內向的孩子，多想親口對您說：“媽媽，您不要再干那么重的活了。我們學校的孩子們已經受到洛陽義工聯合會、洛陽企業家讀書會的叔叔阿姨們的愛心幫助了，我們穿上了他們送來的新衣服；坐上了他們捐贈的新桌椅；讀上了他們捐的新圖書。今年暑假洛陽義工聯合會還要來免費教我們音樂、舞蹈、美術，到時候我也要積極報名參加。

媽媽，請您放心我一定不辜負您的期望，努力學習，以優異的成績報答全家人以及社會各界關心支持我的愛心人士。”

成長的故事溜冰作文小動物們溜冰的故事

在一個炎炎的假日里，我又有了一個第一次。我真想去溜冰啊！媽媽走來說：“媽媽給你報了一個班你要好好學！”我驚訝的說：“真的太好了！”說完我一蹦三尺高，來到溜冰場，我的體驗生涯開始了！

初露鋒芒：哇！我來到了溜冰場只見一個個溜冰高手在溜冰場上自由自在的滑行，個個身輕如燕。我用著崇拜的眼光看著他們。我開始滑行，我自以為很簡單，可是，我一站起來就向后仰，幸好有媽媽扶著，要不然我可會摔個四腳朝天的。首先，教練教我們說：“要用八字形走法走一圈，在一路上我可摔了不少跤一次二次……終于走好了。下面開始滑行！”

技高一籌：我連站都站不起來，還滑行，看來我得練練，一步一個腳印，可是我已經摔了好幾次，還是不能滑行，我氣餒了，我雙手一攤當了縮頭烏龜，媽媽見我這樣就走了過來說：“你不用灰心，失敗乃成功之母，不可能剛學就很熟練，熟能生巧，不能半途而廢，你一定可以的。”聽了媽媽一番話我又站了起來繼續練習，真是功夫不負有心人啊！我進步了不少。教練檢測我們學的怎樣，叫我們排好隊，一個一個輪流滑一圈，小伙伴個個都不錯，輪到我了！我站好預備姿勢，我腳一蹬滑了出去，保持身體平衡，我可緊張啦！終點快到了，霎時！我已飛的速度，完美的回到終點，我高興極了。大獲全勝：經過幾天練習，我也能像那些高手一樣，自由自在的滑行了，看我的高難度動作，單腳滑行、螺旋滑、急速剎車、、、、、、哈哈！我終于嘗到了風雨后見彩虹的滋味了！

學了溜冰讓我明白，做什么事要一步一個腳印，不能半途而廢，否則就一事無成。

疫情讓我成長

三年前，我和孩子一起接觸“適度教育”這個字眼。當時，我們對適度教育的理解是新鮮的、不可知的，認為適度教育大體上與傳統教育沒什么區別，只不過是換了一種叫法。但是，隨著時間的推移，學校通過不同形式而推出的適度教育的教學思想和教學理念，使我看到了孩子的健康成長，同時也給我的思想帶來了很大的轉變，讓我對適度教育有了更深的認識和感悟。

在這里，我想告訴大家一個發生在我和孩子之間的一個真實的小故事。那時，我的女兒上二年級，她的數學成績時好時壞，一直處于不穩定狀態，一次的數學單元測試，她竟然只考了89分。知道這個成績以后，我馬上找到數學陳老師，和她一起查找錯題，分析試卷，女兒嚇的低著頭站在一邊不敢動，因為她知道我的脾氣不好，這次一定不會輕而易舉過關。當我看到試卷中許多錯題都是因為粗心馬虎而失分的時候，簡直被氣壞了，在老師辦公室不由分說的對女兒就是一頓猛批，而且口氣相當的重，女兒當時哭了起來。

班主任宋彥菊老師看在眼里，馬上把我拉到一邊，安排女兒繼續去上課。宋老師意味深長的告訴我：“孩子還小，粗心馬虎是很正常的，不要太看重孩子的測試成績，更不要因為一次成績不理想而否認孩子的努力。不能刻意要求孩子每次考試都要考出第一名或前幾名的好成績，那樣孩子會有一定的壓力，還會限制孩子的想像力和創造力的發揮，往往處于中上游的孩子更有發展的潛力。適度教育就是要求我們考試不排名，但要針對孩子試卷中的錯誤認真的加以改正，并真正認識到自己錯誤的原因，這樣才能達到治標又治本的功效。”

宋老師真誠的一番話語給我帶來了很深的思考，是呀，學習成績并不能說明一切，最重要的是孩子德、智、體、美全面的發展，是孩子綜合素質和能力的提高。做為家長，也要站在孩子的立場和角度，設身處地的為孩子著想，加強和孩子的情感交融。孩子是有自己的權利的，家長過度地去干涉孩子的學習，這和果農用激素催生，希望早早開花，希望早早結果有什么兩樣。只有讓孩子適度的按照自然規律自由發展，孩子才能茁壯成長，才能長成參天大樹。

現在每次考試或測試以后，我總會在女兒的試卷上留下平等的鼓勵的話語，不再用生氣和失望的口吻去埋怨孩子。女兒深情地對我說：“媽媽，我發現就算自己考的不好，你也不吵我了，但是我發現許多錯題是不應該錯的，以后我會記住的！”她的學習積極性、自覺性、主動性也大大提高，成績也相對比較穩定，我和女兒在不同程度上都有了很大的收獲，是適度教育讓我和孩子一起成長。

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愛讓我成長

從中學起，我就有一個夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當看見老師站在講臺上傳授知識時,每當看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,"教師"這個職業是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅持著最初的夢想，選擇了學前教育專業.

初到小哈津幼兒園的時候,我非常開心興奮.這里的工作環境讓我舒心,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業非常強的年輕教師隊伍,更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會的小女孩.

的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。

當進入到了我實習的第一個班級,小一班的時候我就對自己說，每一天我都要用微笑去面對孩子，用心去愛孩子,用發自內心的愛讓每一個孩子成為我的朋友,讓自己成為孩子喜歡的好老師.當我看到那一雙雙充滿童氣,水靈靈的大眼睛時,當孩子用稚嫩的童聲喊了我一聲"秦老師"時,我的心里比吃了蜜還甜.這里的三位老師對我也特別好，,不斷的傳授知識給我,當我遇到困難時我總會用心去找解決的辦法，用心去學習,我每天都接送班車的孩子，遇到了這樣一件事,因為我剛趕接手12828班車，對孩子的情況不是很了解,孩子對我也很陌生,但是我會用笑臉對待每一個幼兒，很快我和孩子之間的距離拉近了,記得有一次，早上跟班車的時候,滿臉淚水的王豫寧在我的勸說下好不容易離開了媽媽的懷抱,但還是不停的哭泣,我輕輕的為他擦去眼淚,對他說:"寧寧,下午的時候媽媽就會來接你,你不要著急,別哭了"盡管我說了許多的好話,但還是無濟于事.

后來我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發泄的,以前記得老師都會說:不許哭，把眼淚憋回去.一味的批評勸說,他們只會哭的更厲害,后來我用心一想，如果給他們一定的時間和合適的方式來發泄,也許會有更好的效果,我決定試一試.

學溜冰讓我的生活更美好作文

穿上溜冰鞋，我迫不及待地走進館內。我以為溜冰跟走路是一樣的，只不過稍微快一點而已。但是我剛邁出一只腳，馬上就摔了個“四腳朝天”。爸爸看到我“四腳朝天”的樣子，笑的都直不起來腰，笑夠了，他對我說：“溜冰跟走路可不一樣，溜冰時兩腳要呈“八”字形，就像我這樣。”說完，他給我演示了一遍正確的溜冰方式，只見他溜得十分順暢，想走就走，想停就停，來去十分自如。而我呢，一溜就停不下來，有時還會摔個“狗啃泥”或者“四腳朝天”；想往左溜，可身體好像不歸你管似的，非要往右拐。

這不禁讓我有點沮喪，于是我直接找了個地方一屁股坐下來，心想：溜冰有什么好溜的？爸爸好像知道我心里在想什么，坐下來對我說：“學習溜冰必須要有耐心，而且不應該也不能半途而廢。你看看別人怎么溜吧。”聽了爸爸的話，我又重新打起精神，開始觀察別人：只見別人身體彎曲90度，原來這樣不會讓人摔得“四腳朝天”；別人還把雙手向身體兩側伸出，原來這樣可以保持身體平衡。于是我也開始效仿別人，我滑出了第一步，很慢，但很穩。之后的第二步、第三步，我慢慢提速。練習了一會兒后，我完全掌握了溜冰的技巧。我在心中吶喊道：我終于學會溜冰了！

溜冰使我快樂，我希望越來越多的人能發現溜冰的快樂。

愛讓我成長

有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”有一句話是這樣說的：“人生是愛，而愛是花的蜜。”愛是世界上最純潔的，也是最溫暖、最無限的。

從我呱呱落地的時候，我就在愛的海洋中長大。在這片愛的海洋中，我慢慢地懂得了許多道理，更加懂得什么是愛。

記得在我小的時候，爸爸媽媽都很愛我，我也很快樂、很幸福。一直以來我都是在愛的呵護下長大的。直到那一天，我的幸福生活開始改變了。

在我上四年級的時候，原本很幸福的我開始變得很寂寞、孤獨了。爸爸媽媽媽要去外地工作了，知道這個消息后，我難過得流下了眼淚。

爸爸媽媽看到我難過的樣子，就對我說：“孩子，你已經長大了，該學會獨立了。你放心，無論爸爸媽媽到哪里，都會愛著你、想著你，我們還會經常給你打電話的，你要聽爺爺奶奶的話。”就這樣，爸爸媽媽去了昆山。

從那以后，我每次都是和爸媽在電話中交談，每次我都很想哭，但是我忍住了，因為我不想讓他們難過。

從那以后，我不再任性了，努力的克制自己的“大小姐”脾氣，雖然很累，但是我知道爸爸媽媽是愛我的就已經足夠了。

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閱讀讓我成長

歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在我眼中，書中有繪聲繪畫的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實用的生活。

技巧。

一本好書，就像一位博學的老師，讓我獲得意想不到的知識和快樂。

以前，我是個內向，靦腆的女孩，不愿意與人交往，于是我迷上了書。在家里，我有一個專屬的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起來，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節深深的吸引住了，連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書太專注，既然把飯喂到了鼻孔里，害的我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了。現在回想起來，真是好笑極了。

在學校里，學校非常重視我們孩子們閱讀，有閱讀夢飛翔讀書館，每天安排了午自習時間。這讓我特別開心，因為讀書館里的書有很多，可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館，這里面的書可是應有盡有，滿足了我想看書的愿望。

終于有一天，我發現我變了，變得喜歡和人交流，在課堂上，我也變得大膽了，我總是迫不及待地舉起手來，期待著老師的每一個問題，期待著一次精彩的回答。后來，老師讓我參加學校舉行的“好書分享”，“故事大王”等比賽，我竟然也獲了獎。是書，讓我看闊了眼界；讓我增長了知識；是書，讓我告別了孤單；是書，讓我走向了快樂！

成長的故事溜冰作文小動物們溜冰的故事

溜冰是一種運動，也是一種娛樂。溜冰看上往特別簡單，可溜起來那滋味兒可不好受。我就曾經試過。

記得第一次溜冰是在溜冰場內，里面的人溜冰都很棒，而我卻孤單地坐在角落里。不一會兒，一位比我大的中學生來邀請我與她一同溜冰。她長得很美，水汪汪的眼睛，扎著兩條小辮子，穿著溜冰服，看上往特別清純。她溜冰很棒，我非常羨慕她。“小妹妹，瞧，你一個人在這多沒趣兒呀！來，和我一起溜吧！”她那美麗的眼睛一眨一眨地對我說。我羞澀地低下頭：“我……我不會。”她笑著對我說：“不用怕，我教你。”我抬起頭沖她笑一笑：“不要，我怕摔！”她迷惑地看著我，說：“你信不過我？”我搖搖頭。她又說：“凡事都得踏出第一步，才會有第二步，你說對不對？”我心悅誠服地點點頭。俗話說：“人快樂時快過。”的確如此。不知不覺，兩個小時過往了。

在溜冰的過程中，我摔了無數次，很痛，但我不氣餒，也不灰心喪氣，后來，我終于學會了保持身體平衡，摔得少一些了，我的臉上露出了甜蜜滿足的微笑。我要深深地感謝那為位與我素不相識的大姐姐。再后來，溜冰成了我生活的`一部分。

這次我溜完冰回來，在自己的日記上，寫下了一天的快樂，也留下了我一生難忘的哲理——凡事都得踏出第一步，才會有第二步。