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快樂(lè)地活著(熱門(mén)14篇)

時(shí)間:2023-12-07 10:56:15 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。

痛苦并快樂(lè)地活著

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音,有時(shí)直上云霄,無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷,極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕,起起伏伏,這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映,才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織,生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織,造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生,諸事一帆風(fēng)順,平淡安然,那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世,我們應(yīng)該活得精彩,活出韻味,活出境界。弘一法師臨終之際,道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí),被安排去打掃廁所,她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈,不懈怠,亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō):“我相信,烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí),當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去,她飽含著深情,回顧了三個(gè)人的家庭生活,作了《我們仨》,有歡喜,亦有悲酸,此書(shū)在中國(guó)臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷(xiāo)榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯,讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳,不以物喜,不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境,造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳,折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水激不起一點(diǎn)波瀾,那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,高高升起,既而又重重摔下,這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng),寂然之中交織著奮起,平凡之中藏匿著神奇,這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà),我是否也將漸漸遺忘,那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品,我回想起那段陷入絕望,又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今,驚恐消退了,悲傷不見(jiàn)了,而那段低潮的人生,只留下淡淡愁思,又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣,如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病,他經(jīng)歷過(guò)一段充滿恐懼的暗淡歲月,他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去,越來(lái)越遠(yuǎn),曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折,都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲,飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美,那是空曠之美,此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎,他得以流傳千古,恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng),不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份,是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流,快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅畫(huà)卷,冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生,才是真正的人生,也就是真正意義上的完美人生。

快樂(lè)地活著

人生是5%的精彩,5%的苦難,剩下的90%則是平凡。

——題記。

平凡的人們之所以平凡,是因?yàn)樗麄儠?huì)為了那5%的精彩忍受5%的苦難,將一生在90%的平凡中渡過(guò)。孰不知生活需要人們用一顆真誠(chéng)的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活,苦難的經(jīng)歷,于是你便會(huì)。

90后作家子由,那是一個(gè)十分“狂”的家伙。他說(shuō)在現(xiàn)代作家里,最厲害的只有兩個(gè)人,女的是畢淑敏,男的就是他子由。于是他憑著他那份“癲狂自大”,他欣賞病魔的微笑,對(duì)經(jīng)常光顧他病床的死神品頭論足,稱兄道弟。他短暫的一生是一個(gè)苦難,而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂(lè),他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上,寫(xiě)滿了快樂(lè),苦難中的快樂(lè),也寫(xiě)滿了精彩,平凡中的精彩。

如子由,學(xué)會(huì)去欣賞身邊的一切,就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)悲傷少一點(diǎn),精彩多一點(diǎn)平凡少一點(diǎn)。

欣賞生活如那飄逸的太白,白鹿青崖,瀟灑似仙。

欣賞生活如那歸去的“五柳先生”,門(mén)前五柳下,蟲(chóng)飲幾絲幽閑,觀幾朵香菊。

欣賞生活如張海迪,笑對(duì)人生,用堅(jiān)強(qiáng)造就未來(lái)。

欣賞生活如海倫凱勒,黑暗、寂靜沒(méi)有使她頹廢走向死亡,相反,她用一顆充滿光明的心去感知世界的美,欣賞人間的善。苦難歷煉了她堅(jiān)強(qiáng)的人生,苦難使她的精神永存。

欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點(diǎn)用處,憑著一種信念,她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育圣火,快樂(lè)著勝者的快樂(lè),欣賞著敗者的不懈努力精神。

欣賞生活如毛澤東。百丈雪山,千里草地,腳步堅(jiān)定如坂上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地凄美,一路奮斗著光明的事業(yè)。

活著,很艱難,我們需要對(duì)生活保持新鮮感,以欣賞之心去體會(huì)幸福去感受精彩,以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛,以博愛(ài)之心去點(diǎn)綴它的平凡點(diǎn)燃生命的激情。

于是,艱難中,我們。

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快樂(lè)地活著

人很可憐,一生下來(lái)就哭,預(yù)示著人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難;人很勇敢,有生就有死,從生命誕生的那一天起,就一步一步地走向死亡。名也好,利也罷;快樂(lè)也好,痛苦也罷;折磨得人瘋瘋癲癲,暈暈忽忽,最后都隨著死亡歸于零,從生命的鮮活到一種不為人知的存在狀態(tài),今后永恒的精彩世界再與你沒(méi)有任何關(guān)系。

所以人很悲壯,所以人相對(duì)于物質(zhì)世界僅僅就是一個(gè)匆匆過(guò)客,即便留下了一點(diǎn)痕跡,也會(huì)在無(wú)盡的時(shí)間中消磨得一干二凈。就是這樣的一個(gè)短暫的瞬間,人居然能把世界搞得波瀾壯闊,驚天動(dòng)地,造就一些類似于神的人來(lái),他們所留下的痕跡或許能一直相伴永恒的時(shí)間,只要人類尚且存在,就會(huì)有人記住他們。

然而眾多的蕓蕓眾生卻就是一個(gè)過(guò)客,無(wú)論你怎樣地努力,無(wú)論你怎樣地拼命,結(jié)果你還是一個(gè)過(guò)客。所以聰明的人在拼命中走向死亡,所以愚昧的人在過(guò)完日子就撒手人寰。于是乎,討論人生的意義就成了一個(gè)永恒的主題,討論人生存的狀態(tài)也成了熱門(mén)話題。再于是乎,有人為社會(huì)活著,值得尊敬;有人為別人活著,值得贊賞;有人為自己活著,無(wú)可非議。現(xiàn)代流行的說(shuō)法就是活著就是活著,活著真好,好日子還長(zhǎng)著呢!又于是乎,人們明白了健康才是最重要的,快樂(lè)才是活著的目的。

或許人就應(yīng)該這樣,別想的太多,活著就是活著,,一直到快樂(lè)地死去。

快樂(lè)地活著

已經(jīng)是三月,卻飛起了白雪。風(fēng),發(fā)出著響聲,不斷地叫喊,不斷展示著它的驕傲;樹(shù)木在不斷搖晃,不斷地迎合著風(fēng)歌唱。只是路,卻有些躊躇,也露出了惆悵,還有迷茫;因?yàn)槟_下的泥濘,有著幾分猙獰。多多少少有些意外,也讓心開(kāi)始徘徊。即使是北方,雖然沒(méi)有南方的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但是現(xiàn)在的雪還是很少見(jiàn),也許這就是雪的留戀,或者是雪的纏綿;而風(fēng)還是在不斷澎湃,不斷顯現(xiàn)著它的豪邁,卻留下了激情,還有幾分不平靜。

不知道為什么,突然之間就想到了人生的坎坷,想到了自己的笨,想到了自己的純真。很多時(shí)候,總是會(huì)在心頭留下淡淡的愁,而腳下的路依舊在走。輕輕撫摸著曾經(jīng)走過(guò)的歲月,輕輕地看著日子里面的圓缺,輕輕地望著那些自以為聰明的行為,卻并不知道這是丑陋的花蕊,也不知道自己在那個(gè)時(shí)候所露出的愚蠢,盡管腳下有著時(shí)光的斑紋,可是并沒(méi)有留住歲月的吻,還有那些像浮云一樣若有若無(wú)的疑問(wèn)。

也許,就是這樣的笨,讓自己保留了一份純真。可以開(kāi)心的笑,可以讓自己變得很驕傲,也可以讓自己接受著歲月的冷嘲,也可以讓時(shí)光留下自己曾經(jīng)的笑。這或許就是沒(méi)心沒(méi)肺,卻也會(huì)是一份沉醉。就像是曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)的話,原來(lái)感覺(jué)就是那些話就像是一些風(fēng)沙,而細(xì)細(xì)地回味,心就不再沉睡,變得更加愚蠢,更加的深沉;因?yàn)檫@句話說(shuō)的是,不知道自己的蠢所以自己活著;并不知道自己有多蠢,所以自己才會(huì)活著;當(dāng)知道自己是多么愚蠢地活著的時(shí)候,也許就是自己的人生盡頭。

因?yàn)樽约旱挠薮溃跃筒豢赡軙?huì)活得認(rèn)真,不可能會(huì)蠅營(yíng)狗茍,算計(jì)個(gè)不休,直到心累了,還是在不斷地猜測(cè),卻并不知道聰明讓自己變得憔悴,讓自己的心開(kāi)始變得破碎。等待發(fā)覺(jué)白發(fā)遮擋了時(shí)光,而那些紅塵的長(zhǎng)河不再流淌,再也沒(méi)有了任何的激蕩,一生就是這樣成為了沙塵,變成了閑云。并沒(méi)有多少磨礪,因?yàn)槁斆骶涂梢圆挥枚嗌僖懔Γ膊挥米约旱囊庵荆梢岳@過(guò)很多的艱難困苦,可以不用走自己的路。

而很笨的人,卻必須學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,有著自己的堅(jiān)持。因?yàn)橐咦约旱穆罚词故乔胺矫造F,或者是有著陷阱,或者是不平靜,都必須是自己進(jìn)行克服,然后走著自己的征途。人生的路,有很多近處,可以繞過(guò)很多地方,也可以不在流浪。聰明的人早就變得不一樣,也會(huì)讓自己的人生變得不一樣,可以放棄,可以不再讓生活有著其它的經(jīng)歷;而愚笨的人就必須是有一份執(zhí)著,常常伴隨著失落,不斷向前走著,不斷經(jīng)歷挫折。

聰明的人會(huì)有著選擇命運(yùn)的權(quán)利,會(huì)展示著自己的回憶,還有得意,還有失意。但是,蠢笨的人,卻總是會(huì)留下許許多多的純真,有著堅(jiān)強(qiáng)的心,經(jīng)受了多少疲憊,也會(huì)留下眼淚;或許因?yàn)楸浚筒恢蓝惚苡娑鴣?lái)的歲月之刃,所以許多時(shí)候就會(huì)留下著多多少少的疼痛,還有腳步的沉重,就會(huì)留下著一身憂傷,還有鮮血在慢慢地流淌。但是,因?yàn)榇辣浚宰约旱男模狼斑M(jìn)的方向,而沒(méi)有迷茫。

因?yàn)樽约旱挠薮溃宰约嚎梢浴?/p>

在瑟瑟秋雨里快樂(lè)地活著散文

幾場(chǎng)纏綿細(xì)雨,幾卷肆意秋風(fēng),南方已是煙水迷離。此時(shí),風(fēng)已停,雨已住,院子里卻還彌漫著潮濕的氣息,帶來(lái)絲絲涼意。這漫長(zhǎng)的秋日,總是撩人心緒。

是呵,這秋天就像一把經(jīng)霜的刀,許多人都逃不過(guò)它無(wú)情的宰割,所以,注定將要流離失所。就像流水留不住落花,陽(yáng)光留不住白雪。

突然想起看過(guò)一本書(shū)里的一句話:我就算丟掉自己,也不會(huì)丟掉你。雖然不是對(duì)我所說(shuō),但這句來(lái)自心里的深情話語(yǔ),增添了這個(gè)涼秋的色彩,溫暖了我菲薄的心靈。

此刻,已是慵懶的午后。趁著安暖,泡一壺閑茶,不飲。靜靜的感受杯中氤氳的霧氣。一個(gè)人,一杯茶,一簾夢(mèng),寂寞是這樣叫人心動(dòng),世事也是如此的波瀾不驚。

走過(guò)太多的山山水水,能收藏一處風(fēng)景裝進(jìn)記憶,也可以將滿滿的記憶,全部清除,當(dāng)作從來(lái)不曾發(fā)生過(guò),擁有過(guò)。因?yàn)槿嗽趬m世,只有懂得放下,才可以找回歸途與本真。

我們總是在閑暇之時(shí),去翻閱別人的故事。喜歡用自己不同的情感,掩蓋那些平凡的日子,裝點(diǎn)黯然失色的人生。然后沉浸在故事的夢(mèng)境,去悲傷著別人的悲傷,去感動(dòng)著別人的感動(dòng)。

看看窗外,已經(jīng)夜色朦朧,雨滴還在聲聲,杯盅的茶水也已冰涼,索性一飲而盡…。

就讓自己在薄情的世界里深情地活著吧!活成自己喜歡的樣子。

在瑟瑟秋雨里快樂(lè)地活著散文

悲凄啊孤單啊惆悵之類的情緒,就是借著瑟瑟秋雨生長(zhǎng)的。“雨打芭蕉葉帶愁”、“秋雨梧桐葉落時(shí)”、“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”……這些名人詞句,更是渲演了瑟瑟秋雨斷人腸的意境。

名人就是與眾不同。

而如我等蕓蕓眾生,千人靠同,感受也當(dāng)各不相同。

這一次的深秋之雨,下得有些長(zhǎng)。空氣里果真有些氣悶,有些凝重。

但我是個(gè)慣于找樂(lè)子的人,秋雨也淋濕不了我的快樂(lè)。

空氣里的濕潤(rùn)滋養(yǎng)了我有些干燥的嗓子,站在陽(yáng)臺(tái)上,一邊修剪我那些在別人眼里也許一文不值可在我眼里寶貝得緊的吊蘭,心里溢滿了感恩,若不是這秋雨,那些因?yàn)槲覒胁荒芗皶r(shí)澆水的吊蘭這回就真的“凄凄慘慘戚戚”了。這個(gè)時(shí)候,受到濕潤(rùn)空氣滋潤(rùn)的吊蘭們,一盆盆枝舒葉展,我的心里淺淺地笑著,覺(jué)得這回沾了老天爺不少便宜。

想著十幾年前的那一個(gè)秋天,一樣的雨水淋淋。那時(shí)青春正盛的我,為了生計(jì)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,一刻不得消閑。而秋雨敲打梧桐落葉的時(shí)候,正是我得到休息的好時(shí)光。而休息,也只是變了一種方式的`工作。我和老公把幾塊人家不待見(jiàn)的荒土開(kāi)墾出來(lái),在秋雨里披著蓑衣戴著雨笠,挑著糞桶提著菜秧,種下了好多榨菜,榨菜種下后,在秋雨里很快就成活了,長(zhǎng)得青蔥喜人,看著那些小菜秧變長(zhǎng)變大,結(jié)下一個(gè)小疙瘩,而后小疙瘩長(zhǎng)成胖呼呼的大疙瘩,春天里,我們收獲了一擔(dān)又一擔(dān)大疙瘩,曬干了,也有幾擔(dān),親戚朋友紛紛來(lái)求取,一個(gè)個(gè)寶貝似的拿著我們的勞動(dòng)果實(shí)歡天喜地離開(kāi)的時(shí)候,我覺(jué)得,秋天的雨,真是可愛(ài)極了!快二十年過(guò)去了,現(xiàn)在還有人憶起那個(gè)時(shí)候我家的榨菜是那樣好吃,令人難忘,我依然覺(jué)得,秋雨,其實(shí)也很溫暖。

秋雨依然在下,叮叮咚咚地敲打著我家鋁皮的雨棚。秋天的蕭瑟不可避免,它已經(jīng)在大地的上空回旋。我把那盆君子蘭端到陽(yáng)臺(tái)上,讓它透透陰雨里的陽(yáng)光。這盆君子蘭是我花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,去年,它的花兒開(kāi)得美艷而圣潔,兩大束花兒,開(kāi)了幾個(gè)月,溫暖著好多人的眼睛。它凋謝的時(shí)候,我老大不忍,為此還特意寫(xiě)了個(gè)小文《君子蘭的凋零》以茲紀(jì)念。只是,沒(méi)有自然泥土雨露的滋潤(rùn),今年夏天開(kāi)始,它就黃了葉片,而且越來(lái)越瘦損憔悴。并沒(méi)有多少養(yǎng)花知識(shí)的我,急得一佛出世二佛升天。狠命地惡補(bǔ)種花知識(shí),方才知道,黃葉片是因?yàn)槿扁洝H扁浀闹参铮胁菽净揖秃昧恕N壹奔钡嘏艘稽c(diǎn)兒草灰回來(lái)放在花缽里,過(guò)了半個(gè)月,我的君子蘭算是緩過(guò)氣來(lái),變得綠油油的。不過(guò),因?yàn)榕戮犹m被陽(yáng)光曬傷,大太陽(yáng)下好久不曾讓它曬太陽(yáng)了,它現(xiàn)在中心的葉片有些粉綠,這是缺陽(yáng)光的表現(xiàn),所以,我把它搬到陽(yáng)臺(tái),盼它變得茁壯。搬到陽(yáng)臺(tái)的君子蘭,就如有情人一樣,沖著我笑了,看來(lái),它喜歡外面漂漂灑灑的秋雨,因?yàn)樗谇镉甑谋尘袄飺u晃著葉片,更加綠意逼人了。

昨天晚上看了《聆聽(tīng)弘一》,在炮火連天的中國(guó),弘一大師誕生了,面對(duì)刀槍劍戟的世界,大師無(wú)畏無(wú)懼,拋棄繁華,渡世濟(jì)人,一個(gè)混亂的世界,成就了一個(gè)純粹高尚的大師。又想起中國(guó)大儒蘇東坡先生,一生起起伏伏,坑坷不平,但他卻把坑坷的歲月,過(guò)成了一首首詩(shī),一幅幅畫(huà),釀成了一壺壺人生的美酒。這兩位偉人,一定也在盡情地吮吸蕭蕭秋雨,把它當(dāng)作上天的恩賜。

就如一年有四季,季季都有不可替代的美麗,繁華似錦的春天可愛(ài),但臘梅映雪的冬天又豈不令人驚艷?在這瑟瑟秋雨里,依然感到大自然關(guān)愛(ài)的情懷,不禁感恩涕零。

快樂(lè)地活著作文

小時(shí)候,我們猶如白蓮一般純潔,無(wú)瑕,不知道什么是害怕,什么是疾病,滿世界都是歡笑,都是希望。也許只是一件小玩具,就能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)與歡笑。

那是一次旅行,爸爸媽媽帶著只有兩三歲的我來(lái)到了觀音山。那時(shí)候的觀音山?jīng)]有人工修建的山路,只是一條沒(méi)有樹(shù)木的泥路,到處都是坑坑洼洼的。我們開(kāi)著一輛小轎車(chē)從這條泥路往山上開(kāi)。

車(chē)子時(shí)不時(shí)劇烈地顫抖,如蝸牛般在這陡峭的山坡上緩緩挪移。爸爸媽媽都害怕得不敢說(shuō)話,屏氣凝神,而我卻興奮的和心愛(ài)的米妮老鼠玩“過(guò)山車(chē)”,殊不知這山路比過(guò)山車(chē)還要危險(xiǎn)。

那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期,時(shí)常給我們帶來(lái)溫暖而又美好的回憶。

我們漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了自己的思想,會(huì)做許多過(guò)去做不到的事情,也懂得了許多過(guò)去“長(zhǎng)大了就會(huì)懂”的問(wèn)題,但是也增加了許多過(guò)去沒(méi)有的煩惱與挫折,就像歌曲《小小少年》中的他一樣。于是,我們開(kāi)始懷念過(guò)去,懷念過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代。

每次去餐廳時(shí)自助餐,總會(huì)看到那刺眼而又熟悉的價(jià)格表:一米以下兒童免費(fèi)。這讓我想起過(guò)去的我,為她的年齡和身高為傲,因此會(huì)贏來(lái)一聲贊美的言語(yǔ)或是一個(gè)溫暖的擁抱。每次打開(kāi)電視機(jī)。我總覺(jué)得沒(méi)有好看的節(jié)目,但過(guò)去的我會(huì)毫不猶豫地調(diào)到兒童頻道,享受獨(dú)屬于自己的快樂(lè)。

于是,我不再執(zhí)著于過(guò)去那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,而是把握真實(shí)的現(xiàn)在。

這個(gè)讓人充滿想象的.詞語(yǔ),總是在人們的腦海里反復(fù)打轉(zhuǎn);這個(gè)讓人無(wú)所觸及的詞語(yǔ),卻給科學(xué)家們賦予了許多新的定義和概念;這個(gè)如此神秘的詞語(yǔ),讓小朋友們充滿疑問(wèn)卻也充滿希望。

我永遠(yuǎn)不知道未來(lái)是什么樣子,但我可以希望未來(lái)是什么樣子:我上了好的大學(xué),畢業(yè)后找到了一份好的工作,然后成家,經(jīng)常和親人們一起度過(guò)愉快的周末……我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,但我也相信實(shí)現(xiàn)理想只是為了更快樂(lè)地活著。

快樂(lè)地活著,源于我爸爸的一句話:無(wú)論你做了什么,遇到什么,那都是人生,我們?yōu)橹冻龅呐Γ皇菫榱俗屓松昝溃?/p>

快樂(lè)地活著

靜靜地坐在電腦前,不知道自己該做什么。微風(fēng)靜靜地吹著,我在尋思,我在暢想。

經(jīng)過(guò)那么多曲曲折折,我選擇離開(kāi)一座城市,到另一座陌生的城市開(kāi)始自己的生活。

熟悉新環(huán)境,了解新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友,一切都得從零開(kāi)始。但我是幸福的,父母總是在我的學(xué)業(yè)上給予最大的支持和鼓勵(lì),朋友們也很照顧我,幫我解決各種生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,讓我真正感受到了親情、友情。

想想以前充滿活力,志存高遠(yuǎn)的我,現(xiàn)在卻變得深沉了許多。面對(duì)發(fā)生在周?chē)械氖拢傆X(jué)得和自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系。

學(xué)校的生活,復(fù)雜、枯燥。宿舍——教室——琴房,日復(fù)一日,在這三點(diǎn)一線間,幾乎占據(jù)了我所有的時(shí)間。閑暇時(shí),可以做什么呢?看書(shū)吧。可看過(guò)后,總免不了產(chǎn)生一些自己的觀點(diǎn),總習(xí)慣于敲一下鍵盤(pán),記下一些感想,或貼于博客,或見(jiàn)于報(bào)端,不能公開(kāi)發(fā)表的就存入“我的文檔”里。如果說(shuō)這是看書(shū)的樂(lè)趣,還倒不如說(shuō)自尋“煩惱”。因?yàn)樾拇嬷鞠颍瑢?duì)自己的要求就高,就拼命地學(xué)習(xí),就會(huì)想到許多復(fù)雜的問(wèn)題。

每當(dāng)與朋友神侃,到了曲終人散的時(shí)候,帶著一點(diǎn)落寞,道一聲再見(jiàn),回到寢室打開(kāi)電腦,仿佛才回到我自由的空間。翻看博客中的新篇章,體味微博里有趣的話語(yǔ)和圖片,感受別人對(duì)生活的感悟。

不同的境遇,卻有共同的心境。一位網(wǎng)友在和我聊天時(shí)這樣說(shuō),“城城,你年齡還小,你有無(wú)限的可能。”不知為什么,這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大。每想到這,我總會(huì)收拾頭腦中活躍的思維,并且告誡自己:“你得做好每一件事!”

周末,我忙里偷閑,邀約好友去踏青,去與大自然對(duì)話。游覽青秀山、瞻仰百色起義陳列館等等。南國(guó)的風(fēng)光總會(huì)讓人忘卻所有該做的事情。我們變得慵懶,在軟綿綿的`草地上,啃著羊肉串、吃著火腿腸、喝著礦泉水,盡情享受野外生活。如此這般,卻也感到輕松愜意。快樂(lè)的時(shí)光總顯得很短暫,日落西山,只得依依惜別這美麗的風(fēng)景。

人生,意味著挑戰(zhàn)。生活或喜或憂,使我慢慢地成長(zhǎng)成熟,那似五味瓶般的感受,使我學(xué)到了許多。雖然追求藝術(shù)的更高境界是我的目標(biāo),但我深知,不僅要百倍地努力,學(xué)好專業(yè)知識(shí),將來(lái)在事業(yè)上有所建樹(shù),更要開(kāi)心。

愛(ài)與不愛(ài),她在哪里。

活著的快樂(lè)作文

享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求,“祝你健康快樂(lè)!”這句話,在朋友間的祝福語(yǔ)中,可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總€(gè)人都希望快樂(lè),都愿意拋棄煩惱,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,這也是人之常情。

在學(xué)校,我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂(lè)的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な拢覀兪冀K快樂(lè)無(wú)比。

在家里,雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè),自古有句名言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!

對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟她們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。

快樂(lè)是什么,不同的人會(huì)有不同的理解,會(huì)賦予快樂(lè)不同的含義,但不管你怎樣的理解,怎樣的感悟,能夠讓自己在彎曲的人生道路上,保持快樂(lè)的心情,始終應(yīng)該是我們一生的追求。

我活著我快樂(lè)

不要為花兒的凋謝而悲傷,明年它會(huì)綻放仍舊。

不要因?yàn)槎斓膩?lái)臨而悲觀,冬天已來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

……。

不要再為昨天的過(guò)錯(cuò)而膽怯今天,要慶幸今天我還活著,今天只能快樂(lè)陪伴。

清晨,睜開(kāi)雙眼還能呼吸到清新的空氣,那么讓昨天的擔(dān)憂和失望見(jiàn)鬼去吧。我們活著是為了讓今天和明天快樂(lè),是為了抓住今天,不讓?xiě)n愁困擾明天,振作精神,開(kāi)始行動(dòng)抓住今天,快樂(lè)每一分。

我們要用“天生我材必有用,千金散用還復(fù)來(lái)”的毫情來(lái)面對(duì)今天,想想快樂(lè)的今天,忘掉昨日的憂愁,用全新的面貌去面對(duì)今日的困難,用快樂(lè)作武器,把握今天。

被昨日憂愁束縛,你的今天將不會(huì)快樂(lè);感謝生命給了你今天,那么你就要更好的把握今天,快樂(lè)的渡過(guò)今天。

有一個(gè)男孩,因?yàn)樽约夯剂私^癥而整日憂愁,他抱怨父母,抱怨醫(yī)生,痛恨身邊的每一個(gè)人,連見(jiàn)到花園里盛開(kāi)的鮮花,也覺(jué)得花兒在笑他,最后他在憂愁中渡過(guò)了生命的最后幾天。

同樣是一位生病的女孩,她在得知自己還有幾天的生命之后要決定快樂(lè)地渡過(guò)他。于是她來(lái)到老人院,每天幫著老人打掃衛(wèi)生,給老人唱歌,把快樂(lè)帶給了老人們,自己也快樂(lè)極了。當(dāng)有人問(wèn)她為什么這么快樂(lè),她說(shuō)出了這樣一句話:“因?yàn)槲疫€活著,所以我快樂(lè)。”雖然她最后隨天使到了另一個(gè)地方,但她把快樂(lè)播灑了人間。

傍晚,當(dāng)你躺在床上能露出快樂(lè)的微笑,你今天一定是快樂(lè)的,你抓住了今天,你用快樂(lè)戰(zhàn)勝了今天的困難,用行動(dòng)證明了你活著的意義。

史鐵生在半身癱患之后,仍能快樂(lè)的面對(duì)今天,為什么?“死,別著急,以后會(huì)有的。”這是他的回答,在幾次與死亡擦肩而過(guò)后,他懂得了今天要快樂(lè),因?yàn)樯€在。

晚安!好好休息,養(yǎng)足精神,當(dāng)明天生命還在時(shí),再度快樂(lè)地面對(duì)吧!

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)花而再度綻放,當(dāng)你看到春天的再次來(lái)臨時(shí)請(qǐng)你記得:我活著,我快樂(lè)。不要在乎昨天,努力抓住今天吧!

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活著的快樂(lè)作文

我地一株小小的草,看紅潤(rùn)的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃自語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的萬(wàn)種風(fēng)情。不因寂寞而選擇逃避,加為我擁有一片綠的世界,因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。

我是樹(shù)上一片小小的綠葉,在天地間品味著萬(wàn)種風(fēng)情。雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,千姿百態(tài);沒(méi)有玫瑰的艷麗妖嬈,嬌艷欲滴。不因平凡而選擇逃避,因?yàn)槲覔碛星啻旱拿篮茫驗(yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。

我是一條自由的魚(yú),不向往大海撈針的寬闊和深沉,不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),只向往柔和平靜的小溪,向往河底美麗的鵝卵石。不因狹續(xù)選擇逃避,因?yàn)槲覔碛锌少F的生命,因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。

我是大自然中一顆小小的生命,雖然微小,但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊,可以感受到高山的雄偉與瑰麗,可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。

我不是完美的,但我有自己的位置,有我存在的`價(jià)值。

我活著,我快樂(lè)。

活著的快樂(lè)作文

如果你早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還活著,能夠自由地呼吸,那么,你就無(wú)比幸運(yùn);如果你發(fā)現(xiàn)自己的四肢仍然靈活,自己依然健康,那么,你依舊很幸運(yùn);如果你一發(fā)現(xiàn)自己的周?chē)鷽](méi)有戰(zhàn)亂,父母依然健在,那么,你依然很幸運(yùn)。既如此,你有什么理由不快樂(lè)呢?,小時(shí)候,我總是對(duì)鄰家的女孩耿耿于懷。衣服是她的漂亮,玩具是她的新潮,爸爸是她的博學(xué),媽媽是她的沮柔,似乎月亮也是她家的看去比較圓。而我,在她眼里似乎只是個(gè)從窮鄉(xiāng)僻壤走出來(lái)的”灰姑娘”這些奪走了本應(yīng)屬于我這個(gè)年齡的笑容和快樂(lè),讓我經(jīng)常變得深沉和凝重,甚至唯唯諾諾。

我感嘆生命是這樣的美好。于是我開(kāi)始珍視生命。我早上開(kāi)始晨練,吃雞蛋,喝牛奶,再不會(huì)像以前那樣餓著肚子上學(xué);于是,我開(kāi)始用寬容的心態(tài)包容世間萬(wàn)象,再不會(huì)因鄰家的女孩而悶悶不樂(lè);于是,我開(kāi)始抓緊每一分、每一秒,貪婪地學(xué)習(xí),再不會(huì)像以前那樣對(duì)著鐘表發(fā)呆,任時(shí)間從指尖滑過(guò)。

人生在世也是一種幸運(yùn),珍惜生命,享受人生則是最大的幸福,不必為昨天的失意而悔恨,也不必為今天的失落而煩惱,更不必為明朝的得失而優(yōu)愁。看山神靜,觀海心闊,心理平衡,知足常樂(lè),達(dá)到善待人生的最高境界,才能真正快樂(lè)地享受每一天,享受生活本身帶給我們的快樂(lè)。

活著,快樂(lè)地活著。活著,如此美妙!

快樂(lè)地學(xué),快樂(lè)地玩作文

隨著一輛大巴車(chē)的到來(lái),隨著俞珺副校長(zhǎng)的致詞,隨著一聲“歡迎你來(lái)崇文”,來(lái)自寧波大榭二小的許燁婷和和我們班的交流就開(kāi)始了。

星期四的晚上,我和許燁婷一起做作業(yè),一起去樓下花園里玩兒……我們互相學(xué)習(xí)。令我印象最深的是,我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教許燁婷做一份完整的幻燈片——做完了學(xué)校的幻燈片作業(yè)之后,我又和她一起做了一份關(guān)于杏林子的幻燈片,我們做得可認(rèn)真、可仔細(xì)了,簡(jiǎn)直可以當(dāng)成老師給學(xué)生上課的燈片了。還有,她還給我講故事,關(guān)于一本感人的`書(shū),里面的內(nèi)容一會(huì)兒讓我笑得肚子爆痛一陣,一會(huì)兒又讓我哭得眼淚稀里嘩啦,真的很好聽(tīng)!

星期五的一整天,許燁婷和全班同學(xué)徹徹底底玩到了一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起參加下午的科技節(jié)閉幕式。她總愛(ài)和前后左右的同學(xué)聊聊天,跟他們交流各自的學(xué)校,給她們講講觸目驚心的恐怖故事,有時(shí)我也忍不住湊過(guò)去聽(tīng),聽(tīng)得我毛骨悚然。上午的語(yǔ)文課,我們一起學(xué)“語(yǔ)文園地五”,對(duì)五單元的課文進(jìn)行簡(jiǎn)要的重點(diǎn)句復(fù)習(xí),許燁婷也積極舉手,和我們一起分享一些她做的課堂筆記,真的做的很全面、很充足!我也要向她學(xué)習(xí),多做課堂筆記,便于以后的復(fù)習(xí)。

這次的結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我和許燁婷互相學(xué)到了很多對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),很有意義。在歡送儀式上,我送了許燁婷一盒巧克力和一本《世界五千年》,希望她能多讀讀歷史故事,在以后的每一天里都能夠過(guò)得像巧克力一樣甜甜蜜蜜!如果以后還有這樣的結(jié)對(duì)活動(dòng),希望我還能參加!

活著的快樂(lè)作文

拂著柔柔的清風(fēng),看著藍(lán)藍(lán)的天空,嗅著夜來(lái)香發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。此刻,你想到了什么?活著。這兩個(gè)字眼在我的內(nèi)心深處躍動(dòng)。柳葉飄落,那是對(duì)大地的報(bào)答;果實(shí)豐碩,那是對(duì)鮮花的回報(bào);小草常綠,那是對(duì)春天的向往;而我們的學(xué)習(xí),是為了明天會(huì)更好。

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