優秀作文是文字的藝術，能夠感染讀者的情感，引發共鳴，展現獨特的觀點和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的片段，希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒。

我給自己畫個像

一個圓圓胖胖的臉上，有一雙黑黑的大眼睛，明亮的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴和一個小巧玲瓏的鼻子，這就是我。

我的性格是活潑開朗愛幫助別人的人。最喜歡的就是跳繩、騎自行車、游泳。

有一天，我坐公交車去丹尼斯買東西，坐車回來的時候，車上有一位老奶奶沒有座位坐，我趕緊站起來，說：“奶奶這里有個位兒您坐吧！”奶奶的臉上露出了笑容。我也高興地笑了起來。

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我給自己留下的作文

清早，和煦的微風悄悄拂過。樹上，一朵朵小花悄然綻開了笑容；空中，一只只鳥兒微微扇動著翅膀；路旁，一只只小螞蟻邁著整齊劃一的步子爬上草葉……滿是雨后濕潤的氣息。

小雨給我留下溫柔而美好的清晨，而我給自己留下什么？

我靜靜地坐在路邊的木質長椅上，感受著早雨后清晨的清新。隨后，我沿著小路溜達。

有些疲乏，我把手搭在一旁的樹上。一只正向大樹爬行的小蝸牛進入我的視線。它的肚皮一屈一伸，費盡全力只能向上移動一點點。它邁著這微小到可以忽略不計的步伐，走得有些笨拙，呆萌呆萌的，惹人喜愛，也惹禍憐憫。

我盯著它，入了迷。別的蝸牛身上的花紋大多像時鐘一樣，也許順時針，也許逆時針，這只小蝸牛的卻是波浪形的'一個個圓圈，從內圈到外圈，越來越密，越來越細。這些波浪線交錯著，縱橫在螺旋窩中。它身體一扭一扭的，可是頭頂那兩根觸角大不相同，一動不動地正對著前方，透出一派倔強的精神。

這時，一滴水珠從樹上滑落，正好落在小蝸牛身上。它弱小的身板可承受不住這巨型的天降“好運”。水珠滴到它身上的那一剎那，它的底肢蠕動著，不停地想要扒住樹干，它的兩只觸角無所適從地抽動著，纏繞著，嘶吼著，我似乎聽見了來自小蝸牛內心的吶喊。最終，它還是未能幸免于這場災難，只好從樹干上無助地滑了下來。

我甚至能體驗到他的絕望，它那么艱難地一步步爬上樹干，好不容易到了如果此高度，卻因為這一場突如其來的“災難”而前功盡棄。唉！

風過耳，吹散了朦朧的云霧，遠處，我隱約看見一道彩虹。太陽露出臉來，陽光普照大地，也灑入了我的心房。

陽光也灑到正往上爬的蝸牛身上，看著它往上揚起的觸角，我也揚起嘴角，笑了。

我想，這蝸牛，這笑，便是我給這個早晨留下的……。

我給自己畫作文

你好，我叫文輝。現在他小學三年級。我是一個可愛的小女孩。如果你不相信我，請聽我說。

我最大的愛好是閱讀。這幾天我媽又給我買了一本書，叫《假如給我三天光明》。這本書太漂亮了，我太喜歡了，以至于放不下。有一次，我在看書的時候，媽媽叫我吃飯。我全神貫注于這本書，根本不理我媽媽。我媽打了好幾次電話都沒見我出來，就去房間拉我出來。雖然坐在飯桌前，但我只想到了書里的情節。結果匆匆吃了幾頓飯就跑回房間看書，我媽也沒辦法。

我最討厭的就是每天早起。每次睡不夠都被媽媽叫醒。她逼我背書。我怕我媽生氣，就起來迷迷糊糊的背了起來。結果很久都不記得了，上課有點困。

在爸爸媽媽眼里，我是個聽話的孩子。我每天都認真完成作業，并仔細檢查。做完作業，只要看到媽媽在做家務，我就跑過去幫忙，倒水，擦柜子，擦窗戶……干的很棒。

我爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。當時我奶奶正在做飯。我看到奶奶很忙，就說：“奶奶，我來幫你切菜吧！”奶奶說：“好了，注意，別停。”我說：“別擔心，我都這么大了，小心就好，我停不下來。”說完就砍了。所以每次幫奶奶做家務，奶奶總是夸我。

這就是我。你喜歡我嗎？

作文留下自己的足跡

時間飛逝，歲月如梭。轉眼間我已經12歲了，想想這12年的成長就像一桌子飯菜，充斥著酸，甜，苦，辣。

上四年級時，一次測驗，題目非常難，就連平時成績不錯的我，都很難下筆。突然我聽到一個微弱的聲音：“這道題怎么做？”我抬頭一看，原來是xxx再問xxx。我望著她，同時她也敏銳的回頭看我，她神色慌張。我其實沒把它放在心上，但不知怎么老師突然知道了，并把她叫到前面教育一番。這一說，可不然，她非常生氣，氣沖沖的來找我：“是你向老師說的吧！”“我沒有。”“且，我在不信呢！因為只有你看見了。”她斷不聽我解釋。我很委屈，心里酸酸的，頓時豆大的淚珠奪眶而出。這絕對是到現在為止，最使我心酸的事了！

五年級的一次放學，我和同學打打鬧鬧下樓，不小心扭到了腳，我“啊呀”一聲叫出來，同學們見我痛苦的樣子，忙上前扶住我，幫我提書包……因為腳扭到了，所以不能上學；于是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顧艱巨的作業，來給我補習功課，我不懂的地方，她們耐心的講給我聽。我總是覺得心里甜津津的。

一天晚上，我坐在電腦前打作文，突然媽媽進來了，看到我在打作文，便對我說：“女兒，我能看看你的作文嗎？”“可以”我爽快的答應了，但一看可不然，媽媽對我說：“女兒，你都上小學六年級了，作文水平怎么這么低呀！”我一臉疑惑：“怎么低了？老師還給打著a+呢。”“就這樣的作文老師也給打a+，要是我連看都不看。全是大白話，連土語都有！”媽媽氣憤地說。我極力辯解，但不知不覺心里像吃了黃連一樣，苦的不得了。

下午上自習時，由于沒有老師管，我們班炸開了鍋，有的拿書亂舞，有得大笑不已，追逐打鬧……正在這時老師進來了，看見這般景象，頓時火冒三丈，揪住幾個最典型的帶到講臺上，批評一頓，并對我們說：“同學們，給你們自習時間，是為了鍛煉你們的自主學習能力，看看你們能不能在沒有老師的情況下合理安排時間學習；而不是讓你們玩樂的時間……”聽到老師的話，我頓時覺得臉上和心都火辣辣的。

正是這些酸甜苦辣的回味，使我的成長足跡變得更加豐富多彩！

作文留下自己的足跡

我走在路上，陽光還透著夏日的味道，風兒卻帶著初秋的涼爽劃過臉龐。

我坐在臺下，看老師在臺上排練課本劇，思緒似乎穿越到了四年前的那一天。

因為喜歡課本劇，我加入了社團。剛進社團，老師看我又小又不善于表現，于是我人生中的第一個角色，僅僅是個伴舞的。看著臺上同學投入而生動的表演，我只能在心里羨慕著。但無論我如何努力，依然無法達到我想要的結果，一怒之下，我離開了社團。

離開后的我，心中有一絲彷徨，又有一些不安。我曾試著不去想它，想要忘記它，一遍又一遍地告訴我，那不屬于我。可是越是想遠離它，忘記它，那個藏在心底深處的聲音就越是洪亮：你可以的！于是我又堅定地踏進了那一扇大門，回到了社團。

再次回歸的我懂得了加倍付出，于是我努力地練習著那少而又少的臺詞，用筆在上面劃著停頓，圈著重音，也曾站在鏡旁一遍又一遍地練習表情。就像樹在努力地向下扎根，鳥兒在努力地唱著歡快的曲兒，這一切真好。

從鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！

午后的風搖晃枝椏，抖落了盛夏，收回思緒，望著臺上同學認真的排練，我仿佛看到了自己奮斗的足跡，從一個小小的配角，到了有一句話的小角色，再又一步步地走向了主角，這步步足跡都留下了記憶的美好。

成長的這些足跡，我將永遠留在心中，留著在心中，慢慢品味。

留下記憶給自己作文

冰雪融化，春天又來了。過幾天村子里到處都是吹笛兒的聲音，在記憶中村子里每到早春時節，柳樹提前發了芽，這也是鄉村孩子最快樂的時候。我們沒有城里孩子嘴中花花綠綠的哨子，可是我們卻有鄉村孩子笛兒的樂趣：便是用柳樹枝扭成的空心圓柱，吹起來比哨子好聽多了。記得吹笛兒最好的就是涵子了。可是自從在我的記憶長河中發生了那件事后，我卻再也沒看見涵子吹笛兒了。

涵子是我的堂弟，小我一歲，可是卻高我一頭。他爬樹的功夫可是一頂一的好，那年恰巧是早春，在一個星期天我們姐弟倆約好去村頭柳樹底下做笛兒，我早早的去到他家叫他，他拿起小刀就出來了。我們倆飛奔到了柳樹下，我抬頭仰望“哇，好高呀！”我不禁發出贊嘆，只見樹的主干，我兩只胳膊抱都抱不住，可涵子站在樹下，看了看樹瞄準位置，兩腳一蹬，便向猴子一樣爬到了樹上，不一會兒就用小刀割很多枝。我在樹下整理這些枝。可當涵子正要從樹上跳下的時候，我卻因為貪心讓他再割幾枝，他無奈的說：“姐，上邊有，可太高了。”我卻漫不經心地說：“沒事，你再往上爬點兒，就夠著了。”涵子很聽我的話，便用腳一蹬，往上爬了一截，可就當他瞅準目標割的時候，卻在那一瞬掉了下來。我的心顫抖了一下，放下手中的枝就跑了過去，問：“沒事吧？”他咬著嘴唇吃力地說：“姐，我的腳疼。”我無意間看到了在他眼眶中打轉的淚花，涵子平時是很堅強的。這是我第一次看到他哭。

再后來大伯來了，他把涵子背走了。我在那棵大樹下佇立了好久好久，看著地上幾片打了卷兒的柳葉，我的淚潸然而下。回到家爸爸告訴我：涵子的腳骨折了。

就是從那以后，我和涵子再也沒有做過笛兒了。我覺得家里的人也都有意回避這個問題。現在，每當我看到有小孩爬在樹上，我都會告訴他們不要上樹，很危險的。也許我想彌補在多年前犯下的錯誤。

這件事發生了好久，可我久久不能忘記，在我的記憶中烙下了深深的痕跡、悔恨……。

作文留下自己的足跡

清晨，太陽還未吐露笑臉，云霧就悄悄彌漫，縈繞山間，把黃龍山遮住，神秘又分外迷人。

進入黃龍，留下我淺淺的足跡。在幾個峰回路轉間，我看見一座五彩小池，那池子應是瑤池吧！一池清澈的水被突起的巖石分為一個又一個小池，池水五彩斑斕，從上向下漸變，真不知是哪位畫家打翻了調色盤，把滿盤絢麗皆灑入這一池水。彩池水色連綿從遠處來，是龍的鱗片，在剛透過云層的陽光下發出五彩光暈。

踏過木制小橋，向遠處回望，山頂也終在陽光中露出容顏，黃綠交織的草甸鋪滿其間，五彩經幡若隱若現，隨風獵獵作響。

小溪曲折，伴我的足跡，在山中回環。溪水淌下，流到了龍的脊梁。溪水奔涌，有時它緊貼石床上下起伏，粼粼波光閃爍，可看清水下色澤鮮艷的石頭；有時幾股水流湊在一起相互爭奪，互不相讓，就成了呼呼打轉的漩渦；有時它急了，就不愿那么順水流淌，挑一處峭石直直沖了出去，抄了個近道，成為了白花花的瀑布，再撲嗵回到大部隊中。幾個小瀑布相連，流水在奔跑中奏響了悅耳的樂章。巖石在水中是黃色的，顯得異常珍貴，由于高寒巖溶的作用，黃龍的石使在那水的奔流不息中鈣化，加上水中豐富的藻類植物，就在這千萬年溪水流淌中勾勒出了金色，成為黃龍金色的脊梁，凌厲而莊重，那么那龍首更應如此吧！我仿佛看見了龍首，它雙目微閉那么威嚴，默默守護華夏。不覺內心多了幾分虔誠。

不知不覺我的足跡將近出口，回首，黃龍隱約顯現，古寺在山腰靜坐凝望，鐘磬音環繞，渺渺梵音相隨，在千年歲月洗禮中經久不變，山頂積雪與云霧相融，自成一幅超俗畫卷。自己也在此洗滌內心，凈化了靈魂，卸下了滿身浮華，帶走一心寧靜。

黃龍，繽紛的彩池是它輕盈變化的鱗甲，蜿蜒的金巖是它奇坦優美的脊梁；黃龍有茫茫草甸和皚皚雪山，有著不落的經幡和千年的古寺，還延續著亙古不變的神話，傳一代又一代中華兒女的夙愿。

黃龍走過我心，留下串串足跡。

我給自己寫封信

親愛的小敏，見信佳！

荏苒春冬謝，寒暑忽流易。十多年過去了，你一定變成了一位睿智、寬宏、勇敢的大人了吧。

嘿，已經長大的自己，請你不要忘記了十三歲的你。當時的你是多么的天真。你不懂什么大道理，滿是無邪的愛。別忘記當時的你只是一個希望快點長大的小孩子。天真而可愛。記住當年你對于未來的憧憬，是那樣盡情地天馬行空、瀟灑自由。你現在可能已經體會到了現實的殘酷，我希望你好好地睡個覺，睜開眼睛后又回到小小時候的你。不退縮，不畏懼。

別忘記你的父母，記住要盡一切可能孝敬他們。別忘了小時候他們是如何對你好。愛你，他們勝過愛自己。

你已經長大，如果爺爺、奶奶還在世，你一定要讓他們感受到福樂安康、子孫繞膝的幸福。畢竟他們已經快要離開你，日薄總要歸西山。

記住，如今的你無論再有權勢，也不能染上富貴帶來的壞習氣。錢夠用就行，有多余的話，請你就多捐獻點愛心，多做點善事。

以前你為別人帶來了天真純潔的快樂，現在的你應該多試著給別人一些鼓勵和勇氣。

你看到這封信的時候也許犯過很多無知的錯誤，就像十三歲那年的你一樣，希望你能原諒、寬容自己。善待自己，人生的道路上，你會犯錯誤，而且一直會犯錯誤。只要你肯改過，只要不逾矩。記住這樣一句話：不忘初心，方得始終。

這封信真摯地寫給你，希望你能開心地和我進行思想上的交流。

你現在還好嗎？還在為生活上的瑣事煩惱，甚至為此每夜不能眠？這都怪那年的你養成的壞習慣。我悄悄地告訴你，你閉上眼睛，緊緊地，一直不要睜開，盡管還在想著事情，但也可以幫助你很快入眠。

你要知道，沒有什么比睡眠更享受，比踏實更令人安心。這是我語文老師曾經說過的話，他說，這都是知識人的通病。人的煩惱雖然千絲萬縷，但內心踏實就是最好的安穩劑。

你呀，不能總是熬夜要多照顧自己的身體。打小你的身體素質就不好，不知道“光顧”醫院多少次了。以前有大人照顧你，現在你成了大人，要學會照顧自己啦，這樣才能照顧身邊的人。

千言萬語，希望你能過得比當年好。成長為一個不出我意料之外的人。對自己而言認真負責，寬容睿智；對別人，算是一個活在好人邊上的人。

這樣的你肯定熠熠生輝，明艷動人，難道不是嗎？

我給自己寫封信

親愛的自己：

記得四年前的九月，那個殘酷無情的九月，微冷的風掠過我白皙得臉龐，我不禁寒戰：“好冷啊！”那時的我面對強手如云的數學競技賽，內心是一陣的微涼，有一種可望而不可即的落寞。我想放棄，只是你一直提醒著我：“悲觀的人，只會看到秋天的蕭瑟凄清；自信的人，會看到秋天的碩果累累。”這句提醒讓我重振旗鼓，堅定信念，義無反顧。我就像一個被放出囚籠的鳥兒——自由而不受羈絆。

進場前，母親摸著我的頭，慈祥地對我說：“孩子，名利不是最重要的，只要你盡力了，加油，相信你自己，你是最棒的！”

世界沒有埋沒你，你的存在給這個世界增添了奇跡。你是重要的！

祝永存我心！

你的影子朋友。

我給自己寫封信

親愛的自己：

你好！

你就是那個讓我收獲了許多表揚語與贊賞的自己嗎，你就是那個讓我蒙受批評與怒罵的自己嗎，你就是那個讓我酸天苦辣各種滋味都品嘗過的自己嗎。

如果你說是，那么我們就來看看以前你讓我心情如何。

你是讓我快樂的。因為有了你，我才能看到世界的美好，聽到美妙的音樂，聞到花開的芳香，嘗到給過的.美食，感到身體的舒服。然而，對于普通人來說，沉痛的記憶比歡快的記憶在腦中的印象要深得多，我也并不例外。

你也是讓我悲傷的，但每一次失敗，每一次批評都會讓我得到一些深刻的教訓，明白一些重要的道理，比如成長，比如擔當。

在以前，我以為成長就是指身體上的長大。于是，你變高了，也變壯了，但直到小學我才知道，這，不是正真意義上的成長。正真上的成長，是心靈的蛻變，是靈魂的洗禮。正真讓我感到成長的一件事，是軍訓，使人強壯，更使人堅強。

還記得軍訓的第二天，教官讓我們在烈日下站軍姿，一站就是4個小時。每個人的衣服都已濕透，甚至失去了知覺，只剩下麻木，但沒有人退縮，沒有人放棄。我們都在咬牙堅持著，期中也包括你。對于以前坐著還嫌累的我來說，這是不可能的。但我和你并沒有放棄，一直在堅持著，最終完成了以前我想都不敢想，看似不可能的任務。它使我成長，變得更加堅強。

當然，你也有一些不足之處。讓我們一起努力，發揚優點，改正缺點，好嗎。

祝

身體健康。

xxx。

20xx年11月21日。

我給自己寫封信

相信未來的自己不會是碌碌無為的庸才，相信未來的我將永遠努力，不斷進取，堅定地走自己的路，將自強、自立、自信集于一身。在這里，我想對未來的自己說：當所有的人都選擇懦弱，請記得堅強，一退步就會步履維艱，無法前進；當所有的人都選擇哭泣，請記得微笑，一落淚就會迷失方向，原地打轉；當所有人都選擇痛苦，請記得快樂，一痛心就會不由自主，跌入遺憾。

希望以后自己再看到這封信，不會感到遺憾，會成為最頑強最堅持的自己。

以前的你。

我給自己寫封信

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……每個人都在時針不停地轉動中改變、成長和壯大，人生就是分分秒秒的自我塑造，不斷地認識自我，完善自我，超越自我。不知道在以后的以后，我會變成什么樣子，多么想透過威爾斯的“時光機器”去探視一下未來的自己啊！

親愛的藍藍：

你好！怎么說呢！當你讀到這封信的時候，應該就是你我見面之時，是過去和未來相擁之時，也是你我四年之約到期之日。那時的我已然變成了你，雖然你我尚未蒙面，但在我的腦海里早已描繪出你百般美好的畫面，期望理想能夠照進現實。

藍藍，我想，那時的你應該依然是一個活潑開朗、善良熱心的女孩。或許你已經走進自己心儀大學的校門，已經成為人們眼中的“天之驕子”，但是，你仍然能夠積極融入群體，熱愛集體生活，與同學之間互幫互助，每當同學遇到困難的時候，你都能夠慷慨地伸出援助之手。還記得嗎？那次你們班上某位同學遭遇不公，你的心里是那么得憤憤不平……我想，你應該還是那個好學上進的女孩，古語說得好，“學如逆水行舟，不進則退”，只有善于抓住時間、把握機遇的人才能永遠立于不敗之地。別忘了，正是因為好學上進，初中階段的你，才會成為我們學校的佼佼者哦！當然，你一定還是那個滿懷自信、知難而進的`女孩，我就看重你那份堅定的自信和那股子“不達目的誓不罷休”的拼勁兒！

藍藍，我還得提醒你，人生并非總是一帆風順的，學習和生活中難免會遇到一些兒坎坷和挫折，但愿那時的你已經能夠坦然面對挫折和戰勝挫折。要知道“失敗造就成功”，只有在經歷過無數次挫折的洗禮之后，方能顯示出你的強大，所以千萬不要在一點點挫折面前偷偷掉眼淚，人要學會堅強。那時的你已經長大了，在家里，要學會做家務，主動替父母分擔家務，要更加懂得孝敬父母的必要性，切記人要學會感恩；在學校，也要積極承擔班級管理工作，為老師分擔責任，竭盡全力為同學們服務，人要勇于奉獻；在社會，作為當代大學生，是“天之驕子”，更是祖國的未來，民族的希望，肩負著中華騰飛的重任。只有時刻謹記自己肩上的責任，才能讓自己變得更強大，讓我們的祖國更強大！畢竟，人要敢于擔當。

藍藍，沿著自己既定的目標，揚帆啟航吧！期待四年之期如約而至。我為你加油！為你喝彩！

祝

學習進步，健康快樂！

黃紫藍。

20xx/11/21。

我給自己點個贊

一年一度的冬季運動會來臨了，各年級各班都在緊張的籌備著。運動會是非常盛大的，更何況這是我們第一次在南部中學的運動會，每個人的心情都很激動！

運動會有很多項目，但是初一年級只有長跑。一提到長跑，我就雞皮疙瘩掉了一地，因為我最怕長跑，長跑就像人間煉獄，是刀山是火海，而我就是往里面跳的小綿羊，柔弱無反抗力，簡直就是大反差呀！

可還是鬼使神差的被班主任點名代表班級去參賽，這種滋味真不好受。當班主任宣布這一決定時，我的心臟像被加了一桶辣椒油，火辣辣的！可是我束手無策，只好硬著頭皮上了。

星期三，初一運動會長跑賽在下午開始了，下午太陽特別的大，太陽公公笑著釋放它的光芒為我們加油，讓我們頓時有了勇氣，充滿了力量！

我與隊友們去領號，到了女生宿舍那里，我與隊友們被嚇得目瞪口呆，差點暈了過去，那場面，真是人山人海。

我是第八組，所以還可以休息一會兒；點名開始了，第一組是陳同學，她跑完回來后，我立刻上前問她別的女生跑得快不快，她說比劉翔還快，我的心一下子就揪了起來。

到我了，我鉆進去拿了牌子后，又擠了出來，志愿者把我們帶到了操場的預備場地。我環視四周，有好多的學生，有好多的老師，我的心怦怦直跳，看著其他女生正在熱身，她們一副志在必得的樣子，我一下子聞到了這里的火藥味，我的心變的忐忑不安。

終于，到我這一組了，我心里想著：絕不能輸！‘嘭’隨著裁判的一聲令下，我們奔跑在跑道上，我們迎著風，伴著音樂一下子跑完了第一圈，可是到了第二圈時，我的體力已經耗盡，雙腿變得麻木，心像一萬根針在刺，幾乎要失去知覺，我甚至有了中途退出比賽的念頭。但當我跑到籃球架那時，聽見了我的隊友們在為我加油！

當時，我心中有一股力量，它正在凝聚著，我靠著這股力量沖向了終點。沖過終點，我一下子坐在地上，心里像水一樣在沸騰，雖然我沒有跑進前五名，但我跑完了，完成了自己的任務。我為自己驕傲，我心里大聲吶喊著：“太棒了，！”

我給自己寫封信

親愛的自己：

你好！從小到大我寫過的信不計其數，然而我想，這應該是我第一次給你寫信吧！此刻思緒萬千不知如何提筆，但有些話我不得不告訴你。

首先，我不得不承認，你有很多值得大家學習的優點。在學習中勤奮努力，擁有適合自己獨特的學習方法，嚴格要求自己，上課時認真聽講，積極發言，勇于指出老師的錯誤。課后按時完成老師布置的任務，而且效率還蠻高的。在生活中活潑開朗，無論遇到什么困難，你總是用微笑去面對，就算是再大的困難也會被你打倒，你有自己為人處事的原則，只要別人沒有觸碰到你的底線，你總是以寬容的心去對待他。大事化小，小事化了以至于你的人際關系還挺不錯的，同學們都愿意與你交朋友。

你的這些優點正是修身養性，為人處事之本，但是你也存在一些缺點和不足之處，這是你不能忽視的問題。

就拿考試這件事來說吧！首先，你缺乏自信心，剛開始你寫的答案本來就是正確的，但是你懷疑答案是錯誤的，你猶豫、猶豫再猶豫，最終寫下了錯誤的答案。其次，就是不細心，這體現在審題不認真，沒有看清題目的'要求就胡亂寫下自認為正確的答案，一些不起眼的小題沒發現就讓它空著，可是那些都是你會做，可以完全做對的題目。直到做完試卷，檢查時你也沒發現這些問題，結果試卷發下來，你懊惱不已。這一切都是你不細心導致的，所以你必須謹記住，凡事以小見大細心的重要性。

今天之所以給你寫信，是因為我希望你能揚長避短，認識到真實的自己，人只有征服了自己，才能征服世界。

祝：

身體健康，萬事如意！

自己。

日期：年月日

我給自己畫張畫

我回答；這是我；他們再一次哈哈大笑起來。

我就傷心的跑回家去。媽媽說；你不能垂頭喪氣，要努力的去畫才能畫出一個漂亮的自己。我就按照媽媽說的話去做，我很專心，很認真，仔細地畫每一個角度，然后又仔細看了每一角，就跑去給媽媽看，媽媽說‘’畫的好極了！你要記住只要你刻苦去做每一件事情就一定會成功。

我給自己寫封信

親愛的自己：

你也曾經努力過，也曾收獲過一份豐碩的果實。當人們經過你身邊時無不對你豎起拇指，你享受著這種站在云端的感覺，卻不料，當你沉醉在這種感覺中無法自拔時，那些在你身后的人們早已超過了你，甚至消失在你的視線內。此時的你，如同一只迷途的鳥，世界那么大，卻已找不到你前行的方向，不知道天空那璀燦奪目的星辰中哪一顆才是你人生的燈塔。

你已不是我認識的那個你了。以前的你是一個堅強、倔強的女孩，面對任何困難都毫不懼怕，而如今你卻在想方設法地去逃離。你可真懦弱！懦弱得面對困難的勇氣都沒有了。

此時的你也許躲在角落里哭泣、也許仍然沒有整理好情緒，整裝待發。你到底在猶豫什么？到底在懷疑什么？請不要懷疑你的能力！請不要質疑你的決定！那些懷疑、那些不相信帶給你的永遠都不會是一條寬闊明亮的道路，只會是阻礙你前進的第一個陡峭山坡。

不管我們在這條路上遇到什么，困難永遠都不會因為我們害怕、恐懼而遠離，當我們學會面對時，也就是我們學會成長的時候！因為成長，所以我們必須接受所有認為不可能的挑戰，這就是我們要付出汗水和淚水的原因。但無論何時，都不要忘記要面帶微笑對著這個世界說聲“謝謝”，因為是這個世界給了你證明自己的機會。

成長就如同沙礫一樣，只有與痛苦、磨礪結緣，才能變成閃耀的珍珠。請記住，你的每一天都是在成長，請勇敢的走下去。我們即便不能成為一座擎天立地的山峰，也要成為一顆光鮮亮麗的珍珠。

親愛的自己，愿你能在剩下的道路中，找到自己的盔甲！

我在未來等你。

祝你：無堅不摧。

未來的你。

20xx年12月15日。

我給自己寫封信

親愛的：

在這個世界你要懂得愛護自己，并不是所有人都肯幫助你，并不是所有人都會陪伴你，你的朋友有可能背叛你，你的親人有可能離開你，所以，請學會自己愛自己。已經過去了14年，14年，你知道意味著什么嗎？意味著你邁入了青春期，也意味著要越來越懂事。

在這個世界，沒有什么事是絕對公平的，你想做的事，你就有資格去做！不需別人怎么看你，不需要在意背后人的指指點點，你只管走自己的路，所以，請學會獨立！

你不是多完美，不是多么的優秀，在千百朵美麗的鮮花里，你不過是一株嫩綠的小草來作為襯托。不過，是金子總會發光，當別人在炫耀美麗時，你卻將要展翅高飛，將美麗的鮮花覆蓋。所以，請你學會努力！因為，你可以不是最成功的，但是，你必須是最努力的.！

你不是多么的勇敢，不是多么的善良。14歲的你，路還非常的遠，路還非常的曲折，不必在意你成功路上是墊腳石，它只會激勵你加速前行。當你踏著赤腳，奔速在成功的路上，也難免會有玻璃碎渣，但是呀，你仍不放棄，用著被割傷的腳前進。所以，請你學會堅持！

你不是多么的富有，別讓虛榮迷失了自己。穿著與金錢只是一時，親情與友情，卻是永久，不要因為金錢而與家人發生矛盾，不要因為穿著而和朋友攀比，要知道，你就是你，是獨一無二的自己！請你學會樸素！

在這個世上，做好自己吧，在這個青春的時期，好好把握，雖然14歲的你，丟去了那稚嫩的臉，但是你擁有了更多的品德，雖然，14歲，童年已經成為過去，但，新的夢想卻在裊裊起升！祝你在往后的日子里，不管前方的路怎么樣，努力堅持的走下去吧！

寫信人：另一個自己。

我給自己寫封信

親愛的恬恬：

你好！

流光似水，我們情不自禁感慨時間流逝的太快了。眨眼間通往“中考”的列車緩緩駛來，擠在“站臺”等候的人，有的自信滿滿，有的唉聲嘆氣，而表里不一的你，表面從容不迫，滿面春風，內心卻不知所措。

中考，我清清楚楚地知道，對你而言，它意味著什么？它意味著理想的實現，更是意味著你的前途和命運。升上初三的你，少了幾分笑容，多了幾分嚴肅。

寥寥幾筆的“c”激起了你奮斗的欲望。

體育課，老師扳著一副一本正經的臉，語重心長地說：“同學們，下個學期我們即將迎戰體育中考，主要有兩個項目：長跑和跳遠。從現在起，你們要嚴格要求自己，朝滿分的標準奮斗。我先讀一下你們上學期的長跑成績。”我細細聆聽，“23號，c”你表現得滿不在乎，不以為意。我看穿了你的小心思，“c”如磐石般重重地抨碎你的心，我原本以為你脆弱得如同跌入萬丈深淵，一蹶不起。可是，你沒有！你像摔倒的小孩，抹掉眼淚，忍著傷痛“站”了起來。

你呼吸不均，心跳加速，雙腿不由自主地微顫。你試圖深吸一口氣，緩解緊張的狀態，

你踏在起跑線，身體較前傾，整裝待發。預備，跑！

第一圈，手協調著腳的移動自覺的有規律地擺動，眼睛直勾勾地盯著前方，瞧瞧距第二圈還有多少米，你輕輕松松地跨向第二圈。

第二圈，呼吸稍微加快了，手腳依然有條不紊地“運作”，烈日無情地放射出刺眼的光芒，你無暇顧及，瞇縫著眼，腳堅定地掂在地上。你在心里斬釘截鐵地說：無論太陽多猛，我也要堅持到底。你順利地跨向第三圈。

第三圈，你拖著筋疲力盡的.身體，邁著一個個沉重的腳步。你累了，你決定放棄奔跑，繞著操場悠游自在地逛一圈。“把握生命路的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”熟悉的歌聲在我耳邊回蕩。你思索著：若不放棄，我堅持不懈地跑下去，但力不從心。若放棄，古人云：“一分耕耘一分收獲。”我不堅持跑下去，我的成績無法提高了。陣陣涼風襲來，猶如一股強大的力量助你一臂之力，推動你前進。你跨向第四圈了！

你身體下垂，氣喘吁吁，面容蒼白，你貪婪地呼吸著新鮮的空氣。你表情凝重，緩緩舉起緊握手中的秒表，“功夫不負有心人”“3分40秒”此刻，你喜不自勝，心情澎湃。“我進步了7秒”你心里的吶喊，滿意的笑容，印證了你努力奮斗的痕跡。

我了解你強烈的不甘示弱的好勝心，激勵你努力奮斗。但是，別忘記照顧好自己的身體。你離理想一步之遙，努力奮斗，勇敢地跨向理想的終點吧！加油！恬恬！

祝

你學業進步，身體健康。

現在的我。

20xx年10月3日。