編寫工作計劃書可以幫助我們更好地控制和管理工作進度，提高完成工作的效率和質(zhì)量。下面是一些典型的工作計劃書范文，展示了如何明確目標(biāo)、合理安排工作和評估成果。

小學(xué)四年級工作計劃

教學(xué)實踐告訴我們，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力，閱讀的技能就是掌握知識的技能。本學(xué)期，我們四年級的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣和閱讀能力。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會選擇適合自己閱讀的課外讀物，感受閱讀的樂趣，使閱讀成為自己一種主動的、快樂的閱讀。

3、在閱讀敘事性作品，包括故事與人物傳記中，注意領(lǐng)悟內(nèi)容體驗情感。

4、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收集并與同學(xué)交流圖書資料，加大整本書的主題探討。

三、教學(xué)安排。

授課時間教學(xué)內(nèi)容。

第1—5周中華經(jīng)典誦讀。

第6—7周小學(xué)生必備古詩。

第8—12周神話童話故事。

第13—16周外國經(jīng)典科幻故事第17—22周自選課外讀物。

四、提質(zhì)措施。

1、做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。

2、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法。

3、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫好讀書筆記，開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦比賽等，期末展出優(yōu)秀讀書筆記或評選出班級讀書先進個人。

4、在班里成立圖書角，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中。

6、定期向家長了解學(xué)生在家讀書情況。

五、檢查形式。

1、古詩文背誦比賽。2、講神話故事比賽。

3、“古今中外名著知識知多少”比賽。

4、讀書筆記征文比賽。

根據(jù)以上比賽結(jié)果，確定學(xué)生本學(xué)期閱讀情況等級，評價等級分為一般、良、優(yōu)，并發(fā)放獎品，以資鼓勵。

一、指導(dǎo)思想。

小學(xué)生課外讀物應(yīng)該以學(xué)生為主體，根據(jù)不同年齡段的身心特點，提供適合其閱讀的讀物，讓學(xué)生形成良好的課外閱讀習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的'興趣、擴大閱讀面、增加閱讀量，為此特制定以下閱讀計劃。

二、實施目標(biāo)：

為了拓寬學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，以及培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)、通過閱讀感悟規(guī)范行為，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期要求四年級學(xué)生以閱讀《愛的教育》與《弟子規(guī)》這兩本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動，須達到以下要求。

1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法、抓住要點。

2.在老師的指導(dǎo)下，進行閱讀做出筆記。

3.通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀、朗讀比賽、背誦比賽等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力。

三、閱讀時間安排。

利用每周一節(jié)閱讀課進行充分閱讀，語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵自己解決在閱讀中遇到的問題。課后自由讀。

四、具體活動措施及評價。

1、在開展課外閱讀教學(xué)前，老師要制定課外閱讀工作計劃、書寫閱讀指導(dǎo)教案，注意給予學(xué)生相關(guān)的閱讀方法的指導(dǎo)。

2、學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下認真閱讀，要求讀得正確、流利，同時要做好積累。做好閱讀筆記(以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記)、讀書卡(每次要把所讀過的書在卡中有所記錄)。

3、每天檢查學(xué)生的閱讀情況，并進行登記，對課外閱讀情況要經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對閱讀筆記要經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

4、為學(xué)生提供交流展示的平臺。如每月舉行讀書匯報會、讀書心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書知識賽、好的讀書筆記的展評等。

一、總體目標(biāo)：

加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)。

二、具體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓展學(xué)生的知識面，尤其是要注意到拓寬學(xué)生對于自然科學(xué)知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

6、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的最佳支撐和組合。

三、閱讀要求。

1、閱讀速度：提倡默讀，每分鐘為160字左右。

2、閱讀內(nèi)容：可閱讀敘事作品，說明性文章，優(yōu)秀的詩文，自然、社會學(xué)科類讀物(包括史地類讀物)。在25分鐘的閱讀時間里，文學(xué)類，自然社會學(xué)科類各占五分之三、五分之二。

3、閱讀組織形式：組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補。

每個小組里要選定組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本組的閱讀進程。

4、閱讀測試：每個學(xué)期進行兩次。按《課程標(biāo)準》提出的要求進行測試。原則上要做到‘量大難度低“。讓學(xué)生學(xué)會和適應(yīng)快速閱讀。閱讀資料可向全體學(xué)生征集，閱讀題目也可以由學(xué)生提出。以增請學(xué)生參與閱讀測試的積極性和創(chuàng)造性。

四、具體要求。

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

2、能借助工具書閱讀。

3、理解詞語在語言環(huán)境中恰當(dāng)意義，有比較敏銳的語感。

4、根據(jù)上下文和自己的積累，推想文章中有關(guān)詞語的意思。

5、能注意體會文章中人物活動或事物的意義。

6、要養(yǎng)成讀書看報關(guān)心時政的好習(xí)慣。閱讀面要顧及到文學(xué)、史地、數(shù)理等內(nèi)容。學(xué)會與文章交流。

7、在了解有關(guān)知識的前提下，能用文字或口頭等形式表達出自己的熱愛、憎恨、崇敬、向往、同情等感受。

8、逐步地有意識地培養(yǎng)探索性閱讀習(xí)慣。

9、在均衡閱讀的前提下，形成自己的閱讀方向，嘗試進行探究性閱讀。

10、讀書速度在每分鐘160字左右。

小學(xué)四年級工作計劃

今年我繼續(xù)接手去年所教那個班級，擔(dān)任xx小學(xué)四年級班主任。去年經(jīng)過努力，這個班級取得了許多進步。今年我將再接再厲，帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶筮M步。對于這一學(xué)年上學(xué)期的工作，現(xiàn)初步計劃如下：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。

去年有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)我班一共有17人，男生5人，女生12人。他們都是本地山區(qū)學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。不過大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分70多分，最高分是91分；數(shù)學(xué)平均分50多分，最高分89.5分。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高。

由于經(jīng)濟落后，學(xué)生有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在教室里、校園里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長不利。

由于年齡不大，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中。班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。

1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

1、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

2、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當(dāng)然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

今年，我們班將設(shè)立一名中隊長，兩名小隊長，四名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體。

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。

以后要堅持每周一下午開一次班會，及時指出上星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對本周的各項事宜作出展望及要求。

我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎、勞動能手、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學(xué)習(xí)成績獎，學(xué)生成績進步獎等。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當(dāng)然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當(dāng)然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

家訪工作是個棘手的問題，下沙的家長極少和班主任交流，很多家長對孩子的學(xué)習(xí)不重視。我在下沙教了一年，認識的家長不多。今年，我將改變策略，主動聯(lián)系家長談，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

對學(xué)生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬樹，不亂吃變質(zhì)食品等等。

總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體，取得更大進步。

20xx年9月10日

小學(xué)四年級年級組工作計劃

本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)校“大家庭”中的“小家庭”。我們肩負著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。

二、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針，以胡“科學(xué)發(fā)展觀”為指南，認真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學(xué)思想帶進課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。

三、奮斗目標(biāo)和要求。

1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

2、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認真貫徹湛江市“六進課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

4、加強學(xué)生的組織紀律，對學(xué)生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。

5、加強體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。

6、加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達標(biāo)率在98%。

7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。

8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。

四、實施細則。

(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。

1、班主任要認真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，嚴禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

3、認真上好周會課，加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。

(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。

(三)做好安全教育和法制教育工作。

1、織學(xué)生認真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。

2、加強對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀守法。

(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個。

教案。

講求質(zhì)量決不上無備之課。

2、認真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。

(五)認真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強師生的素質(zhì)教育意識。

1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準進行考核，要求98％的學(xué)生體育達標(biāo)，視力正常。

2、狠抓健康教育教師認真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育。

3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。

4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。

小學(xué)四年級語文工作計劃

全班共54人，其中女生24人，男生30人，班級上學(xué)期期末考試成績語文平均分 ，大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但仍然有個別學(xué)生紀律差、學(xué)習(xí)差、書寫差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有上進心，對語文科不感興趣。

教學(xué)三十二篇課文，八個語文學(xué)習(xí)園地，要求學(xué)生掌握200個生字和若干新詞，進行八次作文訓(xùn)練，多次口語交際能力的培養(yǎng)。

1、強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，改進學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

2、在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生各種語文能力，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性。

3、加強學(xué)生“聽”、“讀”、“寫”等能力的訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以達到成績不斷上升。

第1周：教學(xué)1——4課，完成課后作業(yè)。

第2周：教學(xué)5——8課，完成第1次作文訓(xùn)練。

第3周：教學(xué)9——12課，完成課后作業(yè)。

第4周：教學(xué)13——14課，小結(jié)學(xué)月的教學(xué)內(nèi)容

第5周：教學(xué)15——19課，完成第二次作文訓(xùn)練。

第6周：教學(xué)20——23課，完成課后作業(yè)。

第7周：教學(xué)24——26課，完成第三次作文訓(xùn)練。

第8周：教學(xué)27——29課，進行第四次作文訓(xùn)練。

第9周：教學(xué)30——32課，進行第五次作文訓(xùn)練。

第10周：教學(xué)第八個語文園地，進行第六次作文。

第11周——期末，進入期末全面復(fù)習(xí)，進行7、8次作文訓(xùn)練。

小學(xué)四年級工作計劃

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學(xué)生也不好，如×××、×××、×××等。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

（二）主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

4、結(jié)合社會實踐活動，了解浙江，走向社會。

5、認真收聽愛國主義專題講座。

（三）假日工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

（四）家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）心理健康教育：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（六）教師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

小學(xué)四年級班級工作計劃

為了培養(yǎng)同學(xué)的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，小朋友是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的生長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。我班制定本班平安教育計劃：

1、活動平安教育。

教育同學(xué)遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、簡單自救方法教育。

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育同學(xué)不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、家長姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育同學(xué)學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育同學(xué)學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)同學(xué)多做力所能和的事，學(xué)會自理。

3、家庭平安教育。

向家長宣傳平安教育的重要性，以和同學(xué)園的平安教育活動，請家長積極配合同學(xué)園做好平安教育工作，和家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

4、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以和對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

5、生活平安教育。

教育同學(xué)不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以和消毒物品，教育同學(xué)入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、藥品管理平安教育。

請家長配合將需吃藥的同學(xué)的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免同學(xué)誤食。

小學(xué)四年級工作計劃

新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學(xué)年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。

四、合理安排作息時間。。對于一天的學(xué)習(xí)時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學(xué)習(xí)成績，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

時間過得真快！轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，對自己要要求嚴格一些，在新的學(xué)期里有更大的進步。

為了更好的完成新學(xué)期計劃，我給自己制定了以下幾項內(nèi)容；

第一：課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。

第二：上課時高度集中精力，認真聽講，跟著老師思路走，仔細記在心中。

第三：上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動作，別的同學(xué)發(fā)言要認真聽取，學(xué)習(xí)別人思考問題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。

第四：積極參加學(xué)校組織的活動，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心家長。課后多看課外書，多了解課外知識等。

這就是我的新學(xué)期計劃，我一定按計劃爭取做一個德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)四年級語文工作計劃

本班共有學(xué)生x人，男生x人，女生x人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化，其中優(yōu)生教多，可后進生也較多，這與他們的基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系，本學(xué)期將更加注重后進生的輔導(dǎo)。

本學(xué)期，仍將寫作、閱讀做為重點之重，盡心輔導(dǎo)，力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高，并與其他科任老師攜手共同提高學(xué)生的各課成績，使學(xué)生全面發(fā)展。

本冊要求認識200個字，會寫200個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄。“讀讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成；“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表（一）是要求認識的字，200個；表（二）是要求會寫的字，200個，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。

1、能利用漢語拼音幫助識字，閱讀和學(xué)習(xí)普通話。

2、會讀寫400個左右的詞語，并懂得意思，能口頭表達或書面應(yīng)用。

3、繼續(xù)練習(xí)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。運用毛筆臨貼，養(yǎng)成認真臨貼的習(xí)慣。

4、初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

5、會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思，

在閱讀時學(xué)會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細復(fù)述課文，認識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。

6、初步學(xué)會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學(xué)寫通知書，會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改明顯錯誤的句子。

1、課堂教學(xué)要圍繞目標(biāo)設(shè)計訓(xùn)練過程，逐步提高要求。

2、以課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)，突出語文學(xué)科的人文性、工具性特點。

3、力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時間。

4、強化作文訓(xùn)練，盡心輔導(dǎo)。

小學(xué)四年級工作計劃

班級工作以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展常規(guī)教育和禮儀教育、交通安全教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校開展的主題教育活動進行。

加強常規(guī)教育、禮儀教育、交通安全教育和學(xué)習(xí)目的.性的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行，本學(xué)期將繼續(xù)加于教育引導(dǎo)。

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

本班大多數(shù)學(xué)生參與體育活動的積極性不高，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒、發(fā)熱、頭暈，需加強體育鍛煉。

干部的培養(yǎng)與鍛煉方面：經(jīng)過幾年來的培養(yǎng)，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，本學(xué)期準備為更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

課堂紀律方面：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。在班主任老師面前表現(xiàn)得較拘謹，但在其他老師的面前表現(xiàn)得較張揚，需再加于引導(dǎo)，讓學(xué)生在遵守課堂紀律的同時能與任課老師進行有效的互動。

小學(xué)四年級教師工作計劃

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，四年級的老師怎么制定教學(xué)計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級教師。

的資料，希望大家喜歡。

一、學(xué)生情況分析：

1、通過三年級的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，我強調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。

二、指導(dǎo)思想：

充分挖掘?qū)嶒炠Y源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性實驗教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性實驗活動。

三、教學(xué)目標(biāo)：

3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

四、具體實驗安排表。

周次、實驗名稱：

第一周我們的營養(yǎng)。

第二周水變咸了。

第三周怎樣加快溶解。

第四周做一杯飲料。

第五周水里有什么。

第六周植物的根。

第七周植物的葉。

第八周植物的莖。

第十周熱氣球上升的秘密。

第十一周充氣玩具里的科學(xué)。

第十二周瓶吞雞蛋的秘密。

第十三周水流的力量。

第十四周杯子變熱了。

第十五周水變熱了。

第十六周它們會升熱嗎。

第十七周水熱得快。

第十八周太陽能熱水器。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級簡析。

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學(xué)生的各方面能力。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

6、確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。

7、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好。

及奮斗目標(biāo)。

五、活動安排。

1.做好開學(xué)工作(報名、收費);。

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;。

3.進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);。

1、布置教室，制定班隊計劃。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

3、開展學(xué)雷鋒活動開展讀好書活動。

4、進行班干部選拔。

5、布置教師，美化環(huán)境。

1、緬懷革命先烈活動。

2、開展“讀好書”演講比賽。

3、開展“我為母親送心愿”活動。

4、加強對后進生的跟蹤工作。

1、喜洋洋迎“五一”

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

3、開展愛國愛校愛隊活動。

4、開展“讀好書”征文活動。

5、加強行為習(xí)慣要求。

1、開展慶“六一”活動。

2、開展環(huán)保教育。

3、創(chuàng)建“魅力中隊、魅力小隊、魅力隊員”。

4、進行安全教育。

5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。

1、輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試。

2、班主任寫學(xué)生操行。

評語。

為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的先進集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下班級工作計劃：

一、指導(dǎo)思想。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

二、班級和學(xué)生分析。

本班有學(xué)生31人，其中男生9人，女生6人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。

三、本學(xué)期基本工作要點。

1、向?qū)W生進行思想品德，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

5、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

四、采取的具體措施。

1、高度重視安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作：學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、暑假小結(jié)。

3、評選班干部。

4、慶祝教師節(jié)。

5、

黑板報。

刊出。

1、植樹節(jié)，學(xué)雷鋒。

2、黑板報換刊。

1、期中考試及家長會。

2、黑板報換刊。

1、黑板報換刊。

2、慶祝六一節(jié)目準備。

1、復(fù)習(xí)迎考。

2、學(xué)期學(xué)習(xí)、生活及干部工作情況小結(jié)。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的同進步和全面發(fā)展。

小學(xué)四年級工作計劃

以爭當(dāng)“四好少年”為主旋律，引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“敏而好學(xué)，思而求實”的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

本班學(xué)生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有14名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有2名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！

1．健全班級評優(yōu)制度。制定班級制度、評比制度等。

2．讀書滋養(yǎng)心靈。閱讀是對“學(xué)困生”進行智育的重要手段。

3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。

4．班干部的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。

5．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1．做好開學(xué)工作（報名、收費）；

2．做好班級、校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調(diào)查；

1．學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)守則；

2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；

3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4．建立學(xué)困生檔案；

5．班報刊出；

1．班報刊出；

2．做好期中考試工作。、

1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2．期中考試總結(jié)；

3．班報刊出；

1．慶?！傲弧眱和?jié)；

2．寫字水平測試；

3．期終考試工作；

4．做好學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)四年級工作計劃

本期只有學(xué)生39人，其中男生17人，女生22人，基本上都是上學(xué)期的學(xué)生。本班學(xué)生大部分能自覺主動地學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課也能專心聽講，為搞好本期的教學(xué)帶來有利的因素。同時也有小部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，貪玩。針對此種情況，為了更好的搞好班級工作特定出本期的班務(wù)計劃。

1、通過各方面的教育，使學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)，愛集體、愛勞動，使其成為跨世紀的有用人才。

2、經(jīng)常對學(xué)生進行光榮傳統(tǒng)教育教育學(xué)生向老一輩光榮無產(chǎn)階級革命家和英雄學(xué)習(xí)。

3、教育學(xué)生團結(jié)友愛，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，為四化建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)。

4、教育學(xué)生愛護公物，愛護花草樹木，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家。

5、培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生，經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔，注意個人衛(wèi)生。

6、教育學(xué)生時刻注意安全，以防意外事故的發(fā)生。

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點，采取各種形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、利用思品與社會課，經(jīng)常對學(xué)生進行共產(chǎn)主義思想品德教育和法制教育，樹立正確的`道德和人生觀。

3、經(jīng)常深入班級了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，認真做好補缺和補差工作。

4、經(jīng)常做好家訪工作。

5、教育學(xué)生誠實、勇敢，爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

6、培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

7、經(jīng)常開展豐富多彩的活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺得在班里就像在家里一樣。

8、經(jīng)常開展體育活動，大力宣傳講衛(wèi)生、防火、防電的有關(guān)知識，不斷地進行安全教育。

小學(xué)四年級工作計劃

本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想，進步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心、管理能力皆強的女同學(xué)，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。

通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

通過上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀律性還是較差，要多說服教育，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

7、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。

8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。

9、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。

10、教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。

1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心。開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

9、針對學(xué)生的特點，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和性格特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。

小學(xué)四年級德育工作計劃

小學(xué)是學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，對四年級小學(xué)生的德育老師們也需要做好，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019小學(xué)四年級德育工作計劃”，希望大家喜歡!

大力推進“xx”教育;進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。

1、工作目標(biāo)。

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點。

(1)、開學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃，，組織班主任對本年級組學(xué)生、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)、扎實開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。

(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式。

a、配合學(xué)校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。

b、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

c、認真填寫好《學(xué)生成長手冊》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

d、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

一、班情分析。

通過上一個學(xué)期的班級教育教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊;為人誠懇務(wù)實，能吃苦耐勞;求知欲望強烈，上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀，維護班級榮譽。

但同時由于生活在農(nóng)村，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因為家長外出打工，缺乏父母的關(guān)愛，個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗;個人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學(xué)生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差，心理比較脆弱，性格比較沖動。

二、指導(dǎo)思想。

從“xx”入手，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“xx”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。促進全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

三、工作目標(biāo)。

主要目標(biāo):做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進生。幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

四、工作措施。

1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進步。

2、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的.開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。

新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下：

一、加強常規(guī)教育。

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。

4、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、配合學(xué)校，做好各項工作。

1、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

小學(xué)四年級科學(xué)工作計劃

1．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2．了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

3．繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

4．保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

1．了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)主題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過程中的思維變化，才能做出正確的教學(xué)判斷，并避免客觀事實與學(xué)生的想象混淆。

2．指導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行比較和描述。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系等方面的特點，是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認識基礎(chǔ)。

3．引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進行督促和檢查。4．引導(dǎo)學(xué)生用準確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實?；顒又行枰獙W(xué)生進行描述的內(nèi)容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力，教學(xué)中應(yīng)耐心引導(dǎo)。

5．指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學(xué)生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。