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我吸取了教訓(xùn)(模板15篇)

時(shí)間:2023-12-08 08:01:43 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。

形容吸取教訓(xùn)的句子

3、痛苦的經(jīng)驗(yàn)總是最有力的教訓(xùn)。——拉丁美洲。

4、教訓(xùn)如被人接受,此經(jīng)驗(yàn)可貴十倍。——俄羅斯。

6、一周結(jié)束,接住我的七色祝福:紅色紅紅火火,橙色帶來收獲,金色果實(shí)碩碩,綠色暢游生活;青色給你踏實(shí)安樂窩;藍(lán)色享受祥和;紫色代我送去新的快樂!

7、現(xiàn)在這個(gè)世道:內(nèi)心善良的,不如長得漂亮的;老實(shí)忠厚的,不如能說會(huì)道的;為人低調(diào),不如高調(diào)炒作的。你人再好,也斗不過陰險(xiǎn)狡詐;你人再好,也比不過溜須拍馬;你再好,也超不過老奸巨猾。

8、我們?cè)谏钪校瑳]有任何一條通往成功的道路是寬闊平坦的,相反,它們往往充滿著泥濘。人生也是如此,當(dāng)你經(jīng)歷過痛苦,你才能醒悟;經(jīng)歷過坎坷,你才能精進(jìn)。

9、過去的錯(cuò)誤就是將來的智慧和成功。——英國。

10、從勝利學(xué)得少,從失敗學(xué)得多。——日本。

11、人生是戰(zhàn)場(chǎng),需要沖刺,需要拼搏,處處布滿陷阱,一不小心就會(huì)中埋伏,就會(huì)遭遇失敗,永無翻身之日,但我們拼搏一定要方向明確,有目標(biāo)性拼搏,才會(huì)成功,幸福才會(huì)屬于你。

12、經(jīng)一失,長一智。——馮夢(mèng)龍。

13、聰明人絕不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒。——俄羅斯。

14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能馬馬虎虎成功!從兒時(shí)學(xué)走路時(shí)的一次次的摔倒,又一次次的爬起中,就應(yīng)該意識(shí)到,人生就是在不斷的失敗中,吸取教訓(xùn),重新爬起,再次面對(duì)挫折,這樣一個(gè)周而復(fù)始的歷程!

15、經(jīng)驗(yàn)就是犯錯(cuò)誤的總和。——俄羅斯。

16、研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)。——克柳切夫斯基。

17、驢子絕不會(huì)在同樣的地點(diǎn)摔倒兩次。——英國。

18、一直往前走,別往后看。順其自然,內(nèi)心就會(huì)逐漸清朗,時(shí)光越老,人心越淡。常懷寬容感激之心,寬容那就是一種美德是一種智慧,海納百川是多么廣闊,感激你的朋友,是他們給了你幫助;感激你的敵人,是他們是讓你變的堅(jiān)強(qiáng)。

19、生活,就是一種永恒沉重的`努力,人生最后悔的事,莫過于輕易的放棄了不該放棄的事;人生最珍貴的東西不是得不到的東西,而是眼前所擁有的東西;人生最美好的東西,不是已失去的東西,而是現(xiàn)在所把握的東西。

20、人總需要做些什么才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,雖然做事情有時(shí)候會(huì)痛苦,但沒事可做卻讓人更痛苦。能夠有事可做,而且能夠把它做好,能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值,就是一種難得的幸福。

21、任何事情都是這樣一個(gè)過程,決定去做了,就著手去做,一旦找到了舒適區(qū),你就會(huì)樂在其中,或許就發(fā)現(xiàn):“喜歡比努力更重要。”樂在其中地去堅(jiān)持一件事,總好過天天暗示自己“你必須這么做”要來得容易且長久。永遠(yuǎn)充滿喜悅地唱每一首歌,跳每一段舞,看每一場(chǎng)球賽,過每一段人生。

22、青春不是任性和沖動(dòng),而是敢于追夢(mèng)的勇氣和對(duì)生活的熱愛。成熟不是圓滑和世故,而是歷經(jīng)歲月、閱遍世事后和對(duì)理想的堅(jiān)守。無論什么年紀(jì),保持那份純粹,讓青春的花兒永遠(yuǎn)綻放!

23、學(xué)會(huì)好好照顧自己,等天亮的時(shí)候,再金光閃閃,全力以赴。這一路會(huì)很辛苦,但你不能放棄,更不能倒下。這是我對(duì)你衷心的期盼和祝愿。

24、沒有失敗經(jīng)驗(yàn)的人,不可能成功。——英國。

吸取事故教訓(xùn)總結(jié)

近期,接連發(fā)生了幾起安全事故,楚雄市供電有限責(zé)任公司“6?”人身觸電事故,昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故,楚雄州電力工業(yè)公司“6?9”人身觸電事故,曲靖供電局110kv富源變電站“6?4”人身觸電事故。

針對(duì)這幾起事故,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視,對(duì)事故通報(bào)進(jìn)行了層層傳達(dá)落實(shí),并要求深刻領(lǐng)會(huì),反思深層次原因,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關(guān),守住生命線”為主題的安全大討論活動(dòng)。

我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后,心里非常震動(dòng),進(jìn)行了深刻的反思。

我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善,發(fā)生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

安全工作天天抓、天天講,為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。

我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識(shí),就進(jìn)行了違章作業(yè)。

這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對(duì)自己,對(duì)同事,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。

你有沒有想過,如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害,會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來多大的損失。

所以,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),一定要牢記安全,堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng),“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過任何細(xì)節(jié)和小事。

安全無小事,用我們認(rèn)真的'責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。

安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。

通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”,“預(yù)防為主”的理念。

通過《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道,生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個(gè)“不放過”也時(shí)為晚矣。

在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,通過對(duì)設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止設(shè)備維修過或又維修,從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。

再者,要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識(shí)。

提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績效考核中要把自身的安全知識(shí),安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的句子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)諺語

3、年紀(jì)、工作習(xí)慣、及經(jīng)驗(yàn),改變了許多品格。——菲拉翁。

4、從別人的愚蠢中得益是最聰明的。——大普林尼。

5、經(jīng)驗(yàn)是用無限代價(jià)買來的一顆寶石。——莎士比亞。

6、他人的經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)到我們的經(jīng)驗(yàn)中,那就屬于程度最低的一種。——雪萊。

7、經(jīng)驗(yàn)是從痛苦中提出的精華。——赫爾普士。

8、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮,就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣。——霍布斯。

9、沒有經(jīng)驗(yàn),任何新的東西都不能深知。——培根。

11、經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)“經(jīng)驗(yàn)”是每個(gè)人給自己所犯的錯(cuò)誤取的名字。——王爾德。

12、站在山的旁邊,就看不到山。——愛默生。

14、學(xué)無止境,而經(jīng)驗(yàn)有涯,這正是經(jīng)驗(yàn)的危險(xiǎn)之處。——谷川徹三。

15、人變得聰明,并不是憑藉經(jīng)驗(yàn),而是對(duì)待經(jīng)驗(yàn)的能力。——蕭伯納。

從失敗中吸取教訓(xùn)

俗話說得好:“吃一塹,長一智。”我就親身體會(huì)過。

記得剛開學(xué),我被調(diào)到了一個(gè)“極品位”上,那就是廢話大王蔣文莉的前面。

上數(shù)學(xué)課時(shí),蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆,盡管我極力控制自己不說話,但是我實(shí)在控制不住了,便在后面和她說得津津有味。“王依婷!我是為你才停下來的!”我一下子就不說了,低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己:王依婷,你沒事說什么話呀!弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了!

不只喬老師提醒過我,許多科的老師也都提醒過我,但是我卻沒有聽老師們的話,仍然我行我素。

這下好了,本來我是信心滿滿能當(dāng)上大隊(duì)委的。不料,我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對(duì)我來說簡直是晴天霹靂!本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉,連著許多天都十分沮喪。

施老師見我這樣,也想“救救我”,于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番,我聽完了老師說的話,趕緊低下頭,不敢對(duì)視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思,輕輕拍了拍我的肩膀,和藹可親地說:“老師只希望你做回原來的王依婷。”我沉默了一會(huì)兒,緩緩地抬起頭,看著老師的眼睛,雖然我口頭上沒答應(yīng)施老師的話,但是在我的心里我已經(jīng)答應(yīng)了:施老師,您放心,我一定會(huì)努力的!

不管我的成績?nèi)绾危聦W(xué)期我會(huì)讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷!一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷!

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吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的句子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)諺語

1、訓(xùn)如被人接受,此經(jīng)驗(yàn)可貴十倍(俄羅斯)。

2、痛苦的經(jīng)驗(yàn)總是最有力的教訓(xùn)(拉丁美洲)。

3、燙傷過口腔的人把湯吹一吹地喝(德國)。

4、過去的錯(cuò)誤就是將來的智慧和成功(英國)。

5、教訓(xùn)是一盞心坎上永不熄滅的路燈。

6、一只狐貍不能以同一的陷阱捉它兩次(英國)。

7、驢子絕不會(huì)在同樣的地點(diǎn)摔倒兩次(英國)。

8、只有傻瓜才會(huì)第二次跌進(jìn)同一個(gè)池塘(土耳其)。

9、聰明人絕不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒(俄羅斯)。

10、誰讓同一個(gè)人騙過兩次,誰就該毀滅(英國)。

11、從勝利學(xué)得少,從失敗學(xué)得多(日本)。

12、導(dǎo)致成功的最大問題,是我們從自己的錯(cuò)誤中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(歐洲)。

13、不會(huì)在失敗中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人,他通向成功的路是遙遠(yuǎn)的(法國)。

14、如果沒有人向我們提供失敗的教訓(xùn),我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯(cuò)誤之間二者擇一,而且錯(cuò)誤的選擇和正確的選擇的頻率相等(劉易斯·托馬斯)。

15、沒有失敗經(jīng)驗(yàn)的人,不可能成功(英國)。

16、憑著去時(shí)走錯(cuò)路的經(jīng)驗(yàn),回來時(shí)就順利了(法國)。

17、沒有在沙漠里挨過干渴的人,不會(huì)知道水的價(jià)值(俄羅斯)。

18、不在哪兒摔跤,不知哪兒路滑。

19、絆三跤方知天高地厚。

20、受了傷的人最知道自己的傷處在哪里(歐洲)。

21、經(jīng)驗(yàn)就是犯錯(cuò)誤的總和(俄羅斯)。

22、任何教訓(xùn)都是學(xué)問(土耳其)。

23、小趔趄可防跌大跤(英國)。

24、經(jīng)驗(yàn)為才智之父,記憶為才智之母。意大利。

25、老馬不會(huì)踩壞梨溝,有經(jīng)驗(yàn)的人不易把事情做糟。俄羅斯。

從失敗中吸取教訓(xùn)

失敗是成功之母{上}失敗是成功的,我的失敗來自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的。因?yàn)橥瑢W(xué)過生日,如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺的沒有心意,所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料:蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火,然后把蠟油滴在發(fā)卡上,然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印,然后放在蠟油上使勁兒摁住,然后輕輕的放開大拇指,哎呀!哎呀!又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過程告訴我點(diǎn)燃蠟油以后風(fēng)吹干了以后所以粘不上糖果。失敗是成功的,我的失敗來自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的。因?yàn)橥瑢W(xué)過生日,如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺的沒有心意,所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料:蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火,然后把蠟油滴在發(fā)卡上,然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印,然后放在蠟油上使勁兒摁住,然后輕輕的放開大拇指,哎呀!哎呀!又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過程告訴我,點(diǎn)燃蠟油以后,風(fēng)吹干了所以粘不上糖果。

形容吸取教訓(xùn)的句子

3、成功者找方法,失敗者找借口。

4、失敗也是我需要的,他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生。

5、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下1條路,那就是成功的路。

6、應(yīng)對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過是一種謙虛清醒,然后不段進(jìn)取,這是一種力量。

7、一個(gè)生意人不想破產(chǎn),好比一個(gè)將軍永遠(yuǎn)不預(yù)備吃敗仗,只自得半個(gè)商人。巴爾扎克。

9、應(yīng)對(duì)誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然,然后持續(xù)本色,這是一種達(dá)觀。

10、正因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

心得體會(huì)吸取教訓(xùn)

第一段:引言(大約200字)。

吸取教訓(xùn)是我們成長過程中的一部分,它不僅能讓我們從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn),還能促使我們改進(jìn)自己,成為更好的人。可以說,吸取教訓(xùn)是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。在我生活和學(xué)習(xí)的過程中,我也經(jīng)歷了許多錯(cuò)誤和挫折,但通過吸取教訓(xùn),我學(xué)會(huì)了從失敗中得到啟示,不斷提升自己。

第二段:重要性和方法(大約300字)。

吸取教訓(xùn)的重要性不言而喻。當(dāng)我們意識(shí)到自己犯下了錯(cuò)誤或失誤時(shí),第一反應(yīng)往往是自責(zé)和沮喪。然而,這種負(fù)面情緒不能持續(xù)太久,而是應(yīng)該立即開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,我們應(yīng)該深入分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因,從而找到改正錯(cuò)誤的方法。其次,我們要傾聽他人的意見和建議,畢竟他們可能更客觀地看待問題。最后,我們要承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)人的,而不是將責(zé)任推給他人,以便從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)前進(jìn)。

第三段:在學(xué)習(xí)上吸取教訓(xùn)(大約300字)。

在學(xué)習(xí)上吸取教訓(xùn)也是一項(xiàng)重要的技能。當(dāng)我們?cè)诳荚囍锌嫉貌缓没蛘咴趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以從中尋找原因并吸取教訓(xùn)。首先,我們應(yīng)該審視學(xué)習(xí)方法是否正確和高效。或許我們應(yīng)該更好地規(guī)劃時(shí)間,或者掌握更好的學(xué)習(xí)技巧。其次,我們也可以借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),尋找適合自己的方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,吸取他人的優(yōu)點(diǎn)并汲取經(jīng)驗(yàn),將對(duì)我們的學(xué)習(xí)過程有所幫助。最后,我們還應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力,從而克服困難。

第四段:在工作上吸取教訓(xùn)(大約300字)。

在工作中吸取教訓(xùn)同樣至關(guān)重要。無論是工作中的失誤還是遭遇問題,都應(yīng)該以積極的心態(tài)看待并吸取教訓(xùn)。首先,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),并注重細(xì)節(jié)。只有這樣,我們才能預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生。其次,我們應(yīng)該善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),將成功的經(jīng)驗(yàn)沉淀下來,并將失敗的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資本。最后,我們還需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和批評(píng)。只有從他人的觀察中,我們才能更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足之處,并有機(jī)會(huì)改進(jìn)和進(jìn)步。

第五段:個(gè)人經(jīng)歷和總結(jié)(大約300字)。

在我個(gè)人的成長過程中,吸取教訓(xùn)對(duì)我起到了重要的推動(dòng)作用。曾經(jīng),我的學(xué)習(xí)習(xí)慣較為隨意,導(dǎo)致在一次重要考試中不及格。從那以后,我認(rèn)真審視了自己的學(xué)習(xí)方式,并采取了更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。此外,在工作中,我曾經(jīng)因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致了一次重要項(xiàng)目的失敗。我及時(shí)向團(tuán)隊(duì)道歉,并深入分析了這次失敗的原因。通過吸取教訓(xùn),我更加注重細(xì)節(jié),并加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通與配合。從這些經(jīng)歷中,我深刻的體會(huì)到吸取教訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的提升是至關(guān)重要的。

結(jié)尾(大約100字)。

總而言之,吸取教訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一環(huán)。通過吸取教訓(xùn),我們可以從錯(cuò)誤中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以成為一個(gè)更有智慧和成熟的人。準(zhǔn)確地總結(jié)并吸取教訓(xùn),是我們不斷進(jìn)取和提高自己的關(guān)鍵。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說:“一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到自己的無知,他就可以向智慧邁進(jìn)一步。”吸取教訓(xùn)是我們不斷邁進(jìn)智慧之門的關(guān)鍵。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)

2007年初,由于經(jīng)營難以為續(xù),不看好行業(yè)的發(fā)展,我賣掉了自己經(jīng)營的企業(yè),做為企業(yè)主的日子結(jié)束了。4月底,在牛氣沖天的時(shí)候,我?guī)е?萬多元進(jìn)入了股市,從門戶網(wǎng)站及博客上學(xué)習(xí),那時(shí)沒有學(xué)到正確的投資理念和方法,買來賣去,到了年底一算賬,交了不少傭金和稅金,自己僅賺了11%。

2008年進(jìn)入熊市,虧的一塌糊涂,投機(jī)不成 ,反佘一把米,損失45%的本金。那時(shí)根本就沒有做為投資人應(yīng)有的職業(yè)能力,頂多算一個(gè)不成功的自由職業(yè)者,連有穩(wěn)定收入的雇員都不如。

2008年,讀了但斌的《時(shí)間的玫瑰》、巴菲特的《致股東的信》、彼得林奇的《戰(zhàn)勝華爾街》等價(jià)值投資名著后,開始頓悟,接受了價(jià)值投資理念,股票賬戶的本金增加到四萬左右,買入優(yōu)秀的公司并長期持有,2009年浮盈95%,以前損失的本金賺了回來,并稍稍有了點(diǎn)盈利。

為了取得財(cái)務(wù)自由,這點(diǎn)點(diǎn)本金顯然不夠,而且價(jià)值投資者買入并持有的策略并不需要我全職,于是2009年6月找了一份穩(wěn)定的工作,又回到了雇員的'職業(yè)生涯。這6年時(shí)間,老婆的收入管家庭生活開支,我的工資獎(jiǎng)金以及一套商品房的房租基本上都用來增持股票,買入并持有,2010年到2013年的熊市,雖然走上價(jià)值投資之路,但還未在投資上賺到錢,一則是時(shí)機(jī)未到,二則是選擇成長股的眼光還稍有不足。

這幾年,陸續(xù)買入和增持:張?jiān)、全聚德、博瑞傳播、中國聯(lián)通、蘇寧云商、科倫藥業(yè),華潤三九、用友軟件、華誼兄弟、伊利股份、上海家化。

到2014年,累計(jì)投入本金36萬元,讀了很多投資方面的經(jīng)典著作,看了無數(shù)篇上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和文章,從失敗中吸取教訓(xùn),從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前,已經(jīng)從股市上賺了兩倍,熊市一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,只為牛市燦爛的兌現(xiàn)。這一生中,頭一次有幾十萬元的收入來自于證券投資,相當(dāng)于十年的雇員的工資收入。2015年4月份以來,際陸續(xù)續(xù)減持漲幅巨大市盈率超過六十倍以上的股票,如用友軟件、華誼兄弟、中國聯(lián)通等,轉(zhuǎn)出35萬元投資到私募股權(quán)眾籌項(xiàng)目,參與到“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新“新一輪的互聯(lián)網(wǎng)+的浪潮中,轉(zhuǎn)出20萬元投資到p2p網(wǎng)貸,為熊市買股儲(chǔ)備現(xiàn)金,證券賬戶上還有20多萬元的股票。

2015年4月份辭職,擬二次創(chuàng)業(yè)。有了兩輪牛市、熊市的歷練,我已具備投資人的素養(yǎng)和能力,也有近百萬元的投資性資產(chǎn),開始新的征程。

此圖為《富爸爸-財(cái)務(wù)自由之路》插圖,e:雇員,s:自由職業(yè)者,b:企業(yè)主,i:投資人。很有啟發(fā)的一本書,建議大家找來讀一讀。其實(shí)絕大多數(shù)人不適合進(jìn)入股市,不回頭,就是一條道走到黑,只有極少數(shù)人在失敗中頓悟,成為一名合格的投資人,沒有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備、閱歷和悟性的人,還是回到雇員、自由職業(yè)者的角色吧,把錢交給專業(yè)的投資人、投資機(jī)構(gòu)打理。一邊享有安穩(wěn)的工資性收入,一邊從投資人處獲利投資收益。

未知日月如梭,光陰似箭,快樂的寒假已然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)期。在寒假中,同學(xué)們都制定了關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂和體育的計(jì)劃。結(jié)果差強(qiáng)人意,也發(fā)現(xiàn)了一些需要及時(shí)改進(jìn)的問題。

通過討論,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)計(jì)劃基本落實(shí)到位,當(dāng)然也有近一半的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的安排有些不妥,執(zhí)行度不夠;在體育方面,很少有同學(xué)能在假期中做到天天鍛煉身體,即使是平常酷愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)亦是如此;而對(duì)于娛樂,大部分同學(xué)的這個(gè)寒假很充實(shí),電腦、電視,還有一些游戲都是非常受歡迎的。

回首剛剛逝去的寒假生活,我們還發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)同學(xué)能夠?qū)倨诘纳钭龀鱿到y(tǒng)、具體的安排并付諸實(shí)踐,大多數(shù)同學(xué)因各種各樣的原因,不能為自己量身制定一份合理、合適的假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。面對(duì)新學(xué)期的到來,我們又要面臨制定一份嶄新的計(jì)劃了。因而,班會(huì)中我們?cè)诳偨Y(jié)了同學(xué)們的寒假生活之后,穿插列舉了一些激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中積極進(jìn)取的例子,啟發(fā)并號(hào)召大家因地制宜制定不斷激勵(lì)自己前進(jìn)的短期目標(biāo)和長期目標(biāo),告誡同學(xué)們必須牢固樹立一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的重要態(tài)度——堅(jiān)持。

班會(huì)上,我們通過誦讀名人名言,警示大家制定目標(biāo)、明確目標(biāo)的重要性。想要獲得成功,沒有目標(biāo)是不行的,而制定了目標(biāo)便要不懈的努力,決定成功的關(guān)鍵即在于此。誠然,每個(gè)人的面前都有一條通往遠(yuǎn)方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆]有倒掉鞋子里的沙子而疲憊不堪而半途而廢。通過學(xué)習(xí)《成功的秘訣》一文,大家懂得了成功其實(shí)并非遙不可及,但如果你不能夠堅(jiān)持走到最后,就像逆水行舟,不進(jìn)則退,你只會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。所以,大家都在“捫心自問”環(huán)節(jié)反思自己的不足,努力查找自己與優(yōu)秀同學(xué)的差距,從而找到前進(jìn)的目標(biāo)和方向。當(dāng)然,大家也明白了“饅頭理論”中的哲理——積累是一個(gè)過程。

為了使此次班會(huì)更加形象、生動(dòng),我們還在班會(huì)的最后插入了龜兔賽跑的趣味故事,有的是原版,有的是改編版,四個(gè)版本中每一版都有一個(gè)耐人尋味的啟示和溫馨提示,引導(dǎo)同學(xué)們思考、銘記。比如說合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,穩(wěn)步與快步的差別。最后,班會(huì)在《相信自己》的勵(lì)志歌聲中結(jié)束。

這一次班會(huì)搜集了豐富的素材,制作也比較新穎、成功,特別是在舉例子、擺事實(shí)方面,我認(rèn)為更加通俗易懂,大家都能從中學(xué)到一些學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。而且,班會(huì)緊扣假期總結(jié)和新學(xué)期開始,設(shè)計(jì)上比較積極、勵(lì)志,同學(xué)們既可以從中收獲很多教益,又能從中受到鼓舞,在今后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。美中不足的是,這次班會(huì)的互動(dòng)比往常要少一些,同學(xué)們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多,氣氛還不夠活躍。希望下一次班會(huì),我們能夠揚(yáng)長避短,讓更多的同學(xué)積極地參與進(jìn)來,讓班會(huì)取得更好的效果!

事故吸取教訓(xùn)范文

第一部分20xx年工作總結(jié)。

一、存在主要問題。

(一)項(xiàng)目管理水平有待提高。

1.質(zhì)量控制方法手段需要改進(jìn)。

質(zhì)量是公司后勤管理發(fā)展的基礎(chǔ),在過去的一年中質(zhì)量控制還存在許多不足,質(zhì)量控制的管理思路不太清晰,質(zhì)量控制種點(diǎn)不突出;質(zhì)量控制的手段單一,沒有形成全過程的把控體系;各質(zhì)量控制主體的作用沒有全部發(fā)揮出來。

2.進(jìn)度控制需要提前謀劃。

20xx年的進(jìn)度控制管理不是很好,主要體現(xiàn)在進(jìn)度控制計(jì)劃的制定存在很多不合理的地方,進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行過程中控制不嚴(yán)格,對(duì)于存在的問題處理不及時(shí)導(dǎo)致工程進(jìn)度與計(jì)劃脫離,工程前期規(guī)劃設(shè)計(jì)考慮不周。

3.安全文明施工控制。

安全文明施工是企業(yè)的一面鏡子,在過去的一年中安全文明施工管理沒有做好,主要是工程部對(duì)安全文明施工的重視程度不夠,缺乏明確的目標(biāo)。

4.協(xié)調(diào)管理能力應(yīng)加強(qiáng)。

管理協(xié)調(diào)能力對(duì)我部門工程項(xiàng)目進(jìn)展的影響很大,目前我們。

項(xiàng)目部管理人員與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位的溝通能力還需要進(jìn)一步提升,特別是在調(diào)動(dòng)各基層單位的積極性方面和問題的預(yù)見性方面需要加強(qiáng)。

事故吸取教訓(xùn)范文

1、錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗。泰戈?duì)枴?/p>

3、成功者找方法,失敗者找借口。

4、失敗也是我需要的,他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生。

5、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下1條路,那就是成功的路。

6、應(yīng)對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過是一種謙虛清醒,然后不段進(jìn)取,這是一種力量。

7、一個(gè)生意人不想破產(chǎn),好比一個(gè)將軍永遠(yuǎn)不預(yù)備吃敗仗,只自得半個(gè)商人。巴爾扎克。

9、應(yīng)對(duì)誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然,然后持續(xù)本色,這是一種達(dá)觀。

10、正因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

12、對(duì)不屈不饒的人來說沒有失敗這回事。俾斯麥。

13、失敗的教訓(xùn),成功獲經(jīng)驗(yàn)。-諺語。

14、對(duì)失敗和挫折,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。

15、失敗是成功之母,高但是腳底板。-諺語。

17、不論成功或失敗,都系于自我。朗費(fèi)羅。

18、敗莫敗于不自知。呂不韋。

19、困難里包含著勝利,失敗里孕育著成功。-諺語。

20、世界上最討人厭的一種話就是失敗者的理由。李敖。

21、當(dāng)失敗不可避免時(shí),失敗也是偉大的。惠特曼。

22、何為得失,命之本之為奮,奮之果之為得,失之,得也,得之,失也,失之物而得之因,此乃大得,得之物而失之本,此乃大失!

事故吸取教訓(xùn)范文

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我懷著激動(dòng)和興奮的心情來到我們的操場(chǎng)。

我們班的'第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽。我們班的同學(xué)來到跑道,男生在右邊,女生在左邊,我們的心情十分緊張。所有人的眼睛都盯著裁判員,等待他下達(dá)比賽開始的命令。

只聽“xu”的一聲,比賽開始了。一開始,我們班的成績遙遙領(lǐng)先,可是后來,因?yàn)轳R子琨掉棒,我們的成績一落千丈,從第一掉到了第四。比賽結(jié)束了,我們得了個(gè)第四名,何老師鼓勵(lì)我們說:“我們班和別的班不一樣,我們是全班參與,就算沒得第一也不要緊,重在參與嘛!”

比賽開始了,一開始還算順利,可是到了中間,張佳鑫怎么也套不上去,讓我們十分著急,最后,張佳鑫靈機(jī)一動(dòng),他蹲下來,終于套上去了。

比賽結(jié)束,我們班有得了一個(gè)“第一”。

所有的項(xiàng)目都結(jié)束,雖然我們沒有得第一,但是凡事都是重在參與。吸取教訓(xùn),下次努力。

事故吸取教訓(xùn)范文

3、一是重復(fù)的錯(cuò)誤不犯。總結(jié)原因,充分吸取教訓(xùn),不再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤;二是可以預(yù)見的低級(jí)錯(cuò)誤不犯。

4、去犯錯(cuò),去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,去糾正錯(cuò)誤,往往就能發(fā)現(xiàn)真理。而歧途掩蓋錯(cuò)誤,逃避錯(cuò)誤,就是在逃避真理。

5、經(jīng)驗(yàn)就是犯錯(cuò)誤的總和。——俄羅斯。

6、燙傷過口腔的人把湯吹一吹地喝。——德國。

7、受了傷的人最知道自己的.傷處在哪里。——?dú)W洲。

8、誰讓同一個(gè)人騙過兩次,誰就該毀滅。——英國。

9、任何教訓(xùn)都是學(xué)問。——土耳其。

10、從勝利學(xué)得少,從失敗學(xué)得多。——日本。

11、“自省”讓人牢記錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn);“慎獨(dú)”,則使人小心謹(jǐn)慎,不至于重蹈覆轍。

13、有錯(cuò)就改,不再犯同類錯(cuò)誤。有的人有了過失,能夠分析問題產(chǎn)生的根源,引起警覺,采取措施,強(qiáng)弱項(xiàng),補(bǔ)短板,從而不再犯同樣的錯(cuò)誤。

14、不敢多打或少打。放離合要一點(diǎn)一點(diǎn)放。放下面子,放松自己,重新調(diào)整,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行,相信自已,繼續(xù)努力,總有成功的一天。

15、過去的錯(cuò)誤就是將來的智慧和成功。——英國。

16、前車之覆,后車之鑒。——班固。

17、研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)。——克柳切夫斯基。

18、驢子絕不會(huì)在同樣的地點(diǎn)摔倒兩次。——英國。

19、不如坦然面對(duì),對(duì)了,就一笑而過,絕不張揚(yáng);錯(cuò)了,就吸取教訓(xùn),學(xué)著長大。行走于塵世,要無愧于內(nèi)心,活得坦坦蕩湯,活的從從容容。

心得體會(huì)吸取教訓(xùn)

段落一:引言(誘人開篇)。

身處這個(gè)多變的世界,每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷和遭遇。有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而痛苦不堪,但同時(shí),這也是我們成長的機(jī)會(huì)。因此,吸取教訓(xùn)和從中得到啟示是非常重要的。本文將探討吸取教訓(xùn)的重要性,并分享一些實(shí)踐中遇到的例子。

吸取教訓(xùn)是一種積極的生活態(tài)度。通過吸取教訓(xùn),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和他人,改進(jìn)我們的決策和行為,并在不斷成長的過程中取得成功。相反,如果我們不能吸取教訓(xùn),我們可能會(huì)一次又一次地犯同樣的錯(cuò)誤,不斷重復(fù)過去的失敗,阻礙我們的進(jìn)步。

要吸取教訓(xùn),我們需要反思和自省。在我們經(jīng)歷一些挫折和錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)從中找出原因,并找到解決問題的方法。通過反思,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤,并且意識(shí)到不同的方式來應(yīng)對(duì)類似的情況。此外,和他人的交流和傾聽也是吸取教訓(xùn)的重要途徑。通過與他人的交流,我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和意見,這有助于我們更加客觀地看待問題,并找到更好的解決辦法。

在我自己的經(jīng)歷中,我曾犯過一個(gè)錯(cuò)誤,那就是沒有充分考慮后果就做出決定。當(dāng)時(shí),我考慮是否要換一個(gè)新的工作,雖然這個(gè)工作的薪水更高,但是它的工作強(qiáng)度也更大。我沒有花時(shí)間去仔細(xì)思考和衡量,而是憑感覺做出了決定。然而,沒過多久,我就意識(shí)到這個(gè)決定的后果是多么嚴(yán)重。工作的壓力和負(fù)擔(dān)讓我疲憊不堪,影響了我的健康和幸福感。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地明白了做決策時(shí)需要更慎重地考慮各種因素,并充分思考其后果。

段落五:結(jié)論(呼吁行動(dòng))。

在生活中,我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和錯(cuò)誤。然而,我們應(yīng)該充滿希望,因?yàn)橥ㄟ^吸取教訓(xùn),我們能夠從中學(xué)到更多,并不斷成長。在未來,我們應(yīng)該更加注重自己的反思和改進(jìn),以及和他人的交流和傾聽。只有這樣,我們才能夠不斷提高自己的決策和行動(dòng),并取得更好的成就。因此,讓我們共同努力吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。

我吸取了教訓(xùn)作文

今天依舊如既往的跑操,碰巧今天我因?yàn)槟承┦虑橄聵峭砹诵Q劭礃堑蓝家褯]什么人,心里不覺有些著急,好在身邊還有幾個(gè)同學(xué)作伴。

于是便加快下樓速度,還要穿過大半個(gè)初一年級(jí),毫無后顧之憂的沖到操場(chǎng),已經(jīng)跑不動(dòng)了,卻還是強(qiáng)撐著跑到了指定位置。而此時(shí)的我便開始有些后悔自己跑那么著急,已經(jīng)緩不過來了。剛想松口氣下一秒便看見移動(dòng)的隊(duì)伍,沒跑幾步就立刻想躺下去,想到仍有1200米的長度要跑完,就不敢再往下想了,顧不得什么,只管跟著大家的步伐往前沖。

好多,最后整個(gè)隊(duì)都底散起來了。越是在隊(duì)尾越散,最后一排與前面的間隔特別大,然后就會(huì)看見又多了幾名同學(xué)加入了最后一排。若不是后面一直有同學(xué)時(shí)不時(shí)推我一把,我差點(diǎn)便要淪落到掉隊(duì)的地步。好在我一邊喊著“累死了”,腳步也依舊不敢停下,停下來只會(huì)更累。

眼看第三圈馬上結(jié)束,離終點(diǎn)還差那么幾步的時(shí)候,我實(shí)再跑不動(dòng),就走到了終點(diǎn)。其實(shí)大家都很累,而且今天掉隊(duì)的人很多,我再也不想體會(huì)到這種感覺。下樓也不必跑那么著急,畢竟精彩還在后面。

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