優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式，我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。以下是一些著名作家的作文選集，讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。

紅領(lǐng)巾的歷史獲獎(jiǎng)作文

記得很小的時(shí)候，我還在讀幼兒園，常常在電視上，社區(qū)里，馬路上經(jīng)常會(huì)看見一些大哥哥大姐姐脖子上圍著一塊紅色的布。我問媽媽：紅色的布代表什么？”媽媽說：紅色的布代表紅領(lǐng)巾，也代表光榮的少先隊(duì)員。等你讀小學(xué)了也會(huì)像他們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！薄芭丁！蔽宜贫嵌?，但心中卻時(shí)時(shí)渴望著能早點(diǎn)帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。

但是，小學(xué)離我是多么遙遠(yuǎn)……。

時(shí)間流逝，眨眼就到了1年級。盼望依舊的鮮艷的紅領(lǐng)巾也終于帶在了我的胸前，少先隊(duì)員的任務(wù)也落在了我的身上。這時(shí)我才明白：紅領(lǐng)巾不僅僅是鮮艷，而自己的肩上擔(dān)負(fù)起了一種責(zé)任。

這幾年我認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)完成了少先隊(duì)員的各項(xiàng)任務(wù)。而每次帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就充滿自豪感。那胸前的紅領(lǐng)巾也越發(fā)鮮艷動(dòng)人。

最愛的就是站在風(fēng)中，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。它像一面鮮艷的旗幟，指引著我，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。

紅領(lǐng)巾心向黨觀后感及感悟

說起紅領(lǐng)巾，說起少先隊(duì)活動(dòng)，不少人都有很多回憶。

哪怕是跟同學(xué)打架，也要先把紅領(lǐng)巾摘下來，交給身邊的同學(xué)，然后再放開手腳大干一架，因?yàn)椤凹t領(lǐng)巾”是不能打架的。

20__。

年10月13日，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。

在這一天，婺城區(qū)的少先隊(duì)員代表們度過了不平凡的一天，他們和來自江西共青城耀邦紅軍小學(xué)的10名少先隊(duì)員代表一起手拉手，舉行統(tǒng)一主題隊(duì)日———“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”活動(dòng)。

他們一起來到中國青年集團(tuán)，參觀了整車生產(chǎn)線，聽工作人員講述企業(yè)的發(fā)展歷程。在一分鐘分享環(huán)節(jié)，耀邦紅軍小學(xué)的學(xué)生沈仁杰說：我在參觀時(shí)看到一句話———青年?世界的未來，很感動(dòng)。因?yàn)槲覀兙褪鞘澜绲奈磥怼?/p>

乘坐了青年集團(tuán)的超長公交車，白龍橋小學(xué)的鄭嫣然說：“我感受到了社會(huì)進(jìn)步帶給我們的舒適和溫暖?！?/p>

耀邦紅軍小學(xué)的潘宇軒更是直接，他說：“跟我結(jié)對的小朋友的媽媽非?？捎H，希望其他媽媽都像她一樣，好好照顧客人。”話音剛落，大人們都笑噴了。不過，這孩子的話發(fā)自內(nèi)心，也確實(shí)有道理。

此前，金華的11名少先隊(duì)員到江西共青城尋訪一位人物———胡耀邦，并且到對方少先隊(duì)員家里體驗(yàn)生活。

市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員舒珂說：通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員感受近年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的時(shí)代業(yè)績。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

陽光穿過樹縫，國旗的影子就在那樹梢下隱隱約約地顯露出來。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，蘊(yùn)藏著小孩心中無限的向往。

那一日，樹上的蟬鳴格外刺耳，耀眼的陽光讓人汗流浹背，我靠在車邊與母親一同等候剛上小學(xué)的弟弟放學(xué)。“哇——”稚嫩的童音蓋過蟬鳴，一群嘰嘰喳喳的“小鳥兒”飛出來，大多數(shù)孩子的脖子上都系著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，“媽媽你看，我有紅領(lǐng)巾!”旁邊一個(gè)小男孩自豪地挺著胸脯說，鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光下飄揚(yáng)。

“怎么了寶貝?”母親的聲音扯回了我的思緒。我抬頭一看——弟弟顯而易見的情緒低落，他帶著哭腔郁郁寡歡地說：“今天學(xué)校發(fā)紅領(lǐng)巾了，可是老師沒有選我?！彼男厍翱帐幨幍模钗乙膊粣偲饋怼！凹t領(lǐng)巾的顏色和國旗一樣，老師說是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，系在脖子上多驕傲啊!”我疑惑地問：“下次再系不就好了嗎?”他立馬反駁我：“那可不一樣!同學(xué)們都在臺上敬禮唱國歌，我也要成為他們的一員!”我愣住了，他的眼睛里閃著光、跳動(dòng)著執(zhí)拗。此刻，我不由得想起小學(xué)一年級時(shí)的自己，我是第一批獲得紅領(lǐng)巾的學(xué)生，依稀只記得老師給我系上時(shí)心里的那一陣激動(dòng)，“我是一名少先隊(duì)員了啊。”但時(shí)光荏苒，長大后的我便不太重視它了，甚至于忘記了心中那一晃而過的波瀾。

“還有啊，今天老師讓我們回家想一想自己想做什么，我要當(dāng)警察!”弟弟舉起胖乎乎的小手在太陽穴旁敬了個(gè)七歪八扭的禮。我和母親含著笑意望著他：“因?yàn)槟阆胱兛?”對于這個(gè)年紀(jì)的孩子也只能是這個(gè)原因了吧。“才不，我要保衛(wèi)國家!”我驚訝地問他：“你還知道保衛(wèi)國家是什么啊?”我捏了捏他的小臉?！澳钱?dāng)然!”他驕傲地拍了拍胸脯。

連年紀(jì)尚小的弟弟都知道要保衛(wèi)祖國，作為姐姐的我實(shí)在是羞愧萬分，蟬好像也在嘲笑著我，叫得愈發(fā)大聲。

回到家里，我翻出塵封已久的紅領(lǐng)巾，思緒萬千。電視里正播放著動(dòng)畫片《我的世界地球保衛(wèi)戰(zhàn)》的音樂，手機(jī)屏幕顯示著參與疫情馳援隊(duì)伍的醫(yī)護(hù)人員身影，眼前的紅領(lǐng)巾似乎又一次飄揚(yáng)起來，一股暖流流過全身，令我激昂起來——現(xiàn)在的美好生活，都是先烈們用頑強(qiáng)的精神和鋼鐵般的意志創(chuàng)造的;現(xiàn)在的中國，有大國風(fēng)范，引領(lǐng)著人民，推動(dòng)著世界。我想，即使現(xiàn)在的我無法為祖國貢獻(xiàn)什么，但滿腔熱血，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，當(dāng)需要我時(shí)，必定奮不顧身。

弟弟天真爛漫的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海中，手中的紅領(lǐng)巾與國旗漸漸重合在一起，窗邊的蟬鳴似乎悅耳了些，驕陽也顯出了溫柔。

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紅領(lǐng)巾的歷史獲獎(jiǎng)作文

我從小學(xué)一年級到六年級，紅領(lǐng)巾無處不在的伴著我成長。

紅領(lǐng)巾可以讓我堅(jiān)強(qiáng)。我三年級時(shí)，因?yàn)楦忻傲?，所以要打吊水。我開始有點(diǎn)害怕，但是，當(dāng)我看見那鮮艷的、沖著我笑而又好像在說：“不用怕。”的紅領(lǐng)巾時(shí)，我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細(xì)細(xì)的針頭扎進(jìn)我的皮膚里時(shí)，給我的感覺就像是螞蟻咬我一樣。從此，我再也不怕打吊水了。

紅領(lǐng)巾可以讓我孝順。人常說：家家有本難念的經(jīng)，我家也不例外。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，我時(shí)常中午在奶奶家吃飯。奶奶是從苦日子里熬出來的，特別會(huì)過，而我這個(gè)大少爺卻很看不慣。天長日久，我和奶奶之間磨磨擦擦，終于吵了起來。奶奶氣哭了，我也賭著氣一上午沒有回家，肚子也在叫喚。忽然，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾一下子貼在我那愁眉金鎖的小臉上，似乎紅領(lǐng)巾在嘲笑我：趙添翼，厚臉皮，不知孝義，惹奶奶生氣。我的臉頓時(shí)如火燒一般的熱，心里想不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，便回到奶奶家向奶奶道了謙。從此，我和奶奶再也沒有不愉快了。

紅領(lǐng)巾可以讓我誠實(shí)。學(xué)習(xí)中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少特大號的“攔路虎”，想作弊時(shí)，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠實(shí)無價(jià)。使我幼小的心靈中埋下了誠實(shí)的種子。

一個(gè)紅領(lǐng)巾普普通通，但意義深重。相信在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能漸漸走向人生的輝煌！

紅領(lǐng)巾那，你是我成長路上的導(dǎo)航燈！

總結(jié)歷史感悟

本學(xué)期，本人任教初二級三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的夢想。

作為教初二歷史課的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

經(jīng)過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)資料較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生理解本事較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

紅領(lǐng)巾的歷史獲獎(jiǎng)作文

上一年級時(shí)，看到其他大哥哥大姐姐胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真是羨慕得不得了，每天都盼望著自己也能佩戴上紅領(lǐng)巾。

在入隊(duì)儀式上，高年級的哥哥姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上，要我好好學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。那是多么神圣莊嚴(yán)的一刻，我感到了無比的自豪，無比的驕傲！

從那時(shí)起，我知道了紅領(lǐng)巾是什么？紅領(lǐng)巾代表著什么？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是神圣國旗的一角，是無數(shù)革命英雄的鮮血染成的。

入了少先隊(duì)固然榮幸，但我們必須知道如何對待紅領(lǐng)巾，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

首先，我覺得應(yīng)該保持紅領(lǐng)巾的整潔。由于我們每天都在佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)一不小心甚至?xí)舻降厣?，所以?yīng)道盡量保持紅領(lǐng)巾的整潔，做到每周一洗。其次，應(yīng)當(dāng)愛護(hù)紅領(lǐng)巾。有時(shí)看到有些同學(xué)拿紅領(lǐng)巾甩來甩去地玩，我就特別地心疼。鮮艷的紅領(lǐng)巾是神圣國旗的一角，是無數(shù)革命英雄的鮮血染成的，我們應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)它，絕對不可以把它當(dāng)作玩具。最后，應(yīng)該明白紅領(lǐng)巾賦予我們的責(zé)任。紅領(lǐng)巾一直激勵(lì)著我，讓我在家成為一個(gè)好孩子，在學(xué)校成為一個(gè)好學(xué)生。

請大家愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，成為一名正真的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

這一天終于來到了。一年級下學(xué)期的時(shí)候，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾，我成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那天起，紅領(lǐng)巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上陪我寫作業(yè)。不戴的時(shí)候，我會(huì)把它疊放整齊，因?yàn)樘K老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士鮮血染成的，我從內(nèi)心喜歡它、愛護(hù)它。

有一天放學(xué)回家，我看見地上有一條紅領(lǐng)巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠(yuǎn)，我忽然好像聽見那條紅領(lǐng)巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈。看到晾在繩子上的紅領(lǐng)巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。

現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

記得我小時(shí)候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。

上了小學(xué)一年級后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，爭取戴上紅領(lǐng)巾?！蔽冶阋詾橹灰魃霞t領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)字跡端正，從不開小差，考試也都得滿分，成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表揚(yáng)聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會(huì)落后?？晌夷睦锟下牐还茏叩侥睦?，我都會(huì)向他們炫耀我的好成績。在也瞧不起那些成績差的同學(xué)，老是嘲笑他們。

漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便。考試的滿分的次數(shù)也越來越少。終于有一天，老師微笑著說：“現(xiàn)在，我來公布少先隊(duì)員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學(xué)習(xí)成績這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認(rèn)真地聽著。咦?怎么沒有我呢?我的同桌成績那么差，居然也能被評上少先隊(duì)員，難道是老師報(bào)錯(cuò)了?我心中有無數(shù)個(gè)大問號?；氐郊液螅职忠灰姷轿疫@副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲?xí)谷寺浜?，你一開始學(xué)習(xí)成績很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，而不該去嘲笑他們?！甭犃税职值囊环陶d后，我羞紅了臉。第二天，我一來到學(xué)校，就立刻跑去想那些同學(xué)道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢!

不久，我經(jīng)過自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我真想對紅領(lǐng)巾說：對不起，請?jiān)徫乙郧胺傅腻e(cuò)，我會(huì)用以后的時(shí)間好好彌補(bǔ)。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

我的這個(gè)愿望終于在一年級的兒童節(jié)實(shí)現(xiàn)了!那天陽光明媚，鳥兒歡唱，花兒點(diǎn)頭，似乎都在祝賀我。高年級的大姐姐給我系好了紅領(lǐng)巾，微笑地向我鼓掌，我的心里也非常地自豪。

自從有了這條紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員后，我便嚴(yán)格要求自己，不論做哪件事，都得精益求精，錦上添花。而且這條紅領(lǐng)巾，我也非常愛護(hù)它，把它當(dāng)成“掌上明珠”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”!每一星期的周末，我都親自為它做一次清潔，洗得干干凈凈。紅領(lǐng)巾還是我的良師益友，和我形影不離。

有一次，我考試得了100分，拿到試卷，我眉開眼笑，高興地一蹦三尺高。上課時(shí)，老師講著試卷上的考題，我心不在焉地聽著。突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一題做錯(cuò)了，老師竟然沒看到。我一邊暗暗慶幸老師沒發(fā)現(xiàn)，一邊左右為難：怎么辦呢?要不要告訴老師?要是告訴了老師，100分可就沒了呀!全班可就我一個(gè)100分呀!要是不告訴老師，那就是不誠實(shí)嗎?我可不想做不誠實(shí)的孩子……就在我猶豫不決，拿不定主意的時(shí)候，一陣風(fēng)吹起了胸前那鮮艷的領(lǐng)巾，它仿佛在親切地對我說：“100分是要靠自己真正的實(shí)力去爭取的!如果你想做個(gè)誠實(shí)的孩子，就去告訴老師吧!我相信你!”

謝謝你，紅領(lǐng)巾，我的良師益友，有你真好!

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”云團(tuán)課心得及感悟

上個(gè)星期二的早上，陽光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因?yàn)橐ソo一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺非常的自豪，因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)又增加了一批新的隊(duì)員。

第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊(duì)部的潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話筒，對我們說：“請五年級段的六個(gè)班給一年級的戴紅領(lǐng)巾，并認(rèn)識他們，還要教他們怎么敬禮。”

我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了一(6)班隊(duì)伍旁。我們班每一個(gè)人相對著他們班的人。我相對的是一個(gè)小女孩。那個(gè)小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來，親切地問她：“你叫什么呀?”她似乎有點(diǎn)害羞，猶豫了一會(huì)兒，才張開那小嘴巴，親親地對我說：“我叫王彤丹?！蔽业男睦镉幸还梢苫螅哼?王彤什么呀?前兩個(gè)字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來想再問一次，但是看她那么害羞，我也沒有問下去了。我就按照這個(gè)思路去想，王彤垚?世界上怎么會(huì)有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問問吧。

就這樣，時(shí)間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來到了一(6)班的后門口。剛開始有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。忽然，我看見有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)去了。他們都進(jìn)去了，我有什么好害怕的呀!我鼓起勇氣和王鋮來到了一(6)班。我往后看看，呀!他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈!天助我也，我正好還不認(rèn)識那個(gè)小朋友，看快看看，只要是前兩個(gè)名字是王彤的，那就是她了。

我找啊找啊，終于找到了，原來她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個(gè)同學(xué)找一下。沒有多久就找到了。

我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學(xué)會(huì)了，真是個(gè)聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會(huì)了。

之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來我又多了個(gè)新朋友啦!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

紅領(lǐng)巾，顧名思義，紅色的領(lǐng)巾，不比高級領(lǐng)帶那樣美麗、氣派、高貴，但，那是俺們少先隊(duì)員的標(biāo)志，是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。戴上它，我們是多么自豪！胸前似乎有一把火在燃燒！可，生活中，在某些人眼中，似乎也不怎么在意它……“多想和你……”

“校園集體舞”又張開了嘴巴。咦？“死對頭”向楠楠看著偶干“神馬”？要抓我的小辮子扣我們班的分兒？可惡！哼……這次堅(jiān)決不讓你抓到我的把柄。我抬頭挺胸迎接著向楠楠的到來。咦，她居然沒向我走來，徑直走向了“不是少先隊(duì)員”的田青龍：“沒帶紅領(lǐng)巾，扣分！”田青龍摸了摸自己的胸前，空虛一片，火焰全無?！敖惺裁疵?？哪個(gè)班的？”“哦！田青龍，502、”這家伙愛理不理地“扔下”一句狠狠的話。太氣人了！少先隊(duì)員的標(biāo)志居然沒有！只要一塊錢啦！還不戴！哼！再看看“無領(lǐng)巾”頭目楊凱程和陳操，紅領(lǐng)巾今天也飄在了他們胸前。

他們以前可屢教不改，說什么也不聽勸呀！這個(gè)田青龍，真可惡！不過，我們001畫室的彭婉珊，卻是另一個(gè)樣兒：紅領(lǐng)巾一個(gè)星期也不取下來，睡覺時(shí)也戴著。一周洗一次，干干凈凈，形影不離。雷鋒也是如此，回家后把紅領(lǐng)巾疊好、洗好，非常整潔。愛惜紅領(lǐng)巾，尊重祖國！

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

“向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人!”一首世世代代在我們小學(xué)生生活中流傳的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在我耳邊。

紅領(lǐng)巾在我的胸前已經(jīng)飄揚(yáng)了六個(gè)春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場上走向了今天的輝煌!火紅的隊(duì)旗在高高飄揚(yáng)，指引著我們前進(jìn)的方向。鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，黨的關(guān)懷和溫暖時(shí)刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走的信念，用我們不懈的奮斗書寫紅領(lǐng)巾新篇章。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對自己說:“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國，才會(huì)健康成長!”

我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時(shí)候，看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，只有少先隊(duì)員才有資格戴!那時(shí)的我是不會(huì)聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾，才是的!

于是我就盼望著自己快快長大，早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊(duì)!我終于用自己的行動(dòng)有資格戴上紅領(lǐng)巾了!“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承……”，當(dāng)隊(duì)歌響起來時(shí)，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國，熱愛……”。我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊(duì)員了!但同時(shí)我也認(rèn)識到了，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，才不愧于少先隊(duì)員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時(shí)候，把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。

紅領(lǐng)巾使我意識到，無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學(xué)習(xí)，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會(huì)一直陪伴著我成長，它會(huì)和我一起走向更美好的明天!我愛紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士用鮮血染紅的，少先隊(duì)是我們進(jìn)步的動(dòng)力。所以我們紅領(lǐng)巾要一心向黨。

現(xiàn)在我們的祖國和家鄉(xiāng)正走向繁榮昌盛。以前，飲食的內(nèi)容比較簡單粗糙，早餐一般為粥和咸菜。午餐和晚餐有許多家庭基本沒有葷菜，改善生活時(shí)也是吃一些本地常見的魚蝦和自養(yǎng)的雞和蛋，蔬菜品種也很單一。但祖國改革開放十余年后，到了1990年前后，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在飲食上，就是餐桌上的內(nèi)容變得豐富多彩了，午餐和晚餐保證有葷菜，數(shù)量也不只一個(gè)。每頓飯我們都能吃得飽飽的，而且飯菜也十分可口。

家鄉(xiāng)的信息也發(fā)生兩位巨大的變化。以前，最常用的通訊方法是寫信，寄信時(shí)間非常長。隨著生活發(fā)展就出現(xiàn)了電話。使用電話非常方便，在學(xué)習(xí)中，有著不會(huì)的作業(yè)，可以打電話到同學(xué)家問問。親戚在外省里住，你家可以打電話給他，就不用寫信了。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，出現(xiàn)了“手機(jī)”。在手機(jī)上可以收聽音樂，拍照。后來又有了電腦電腦。電腦的功能很多:可以上qq聊天，也可以查找各種資料。以前寫信給別人要三四天才會(huì)到達(dá)那里，而現(xiàn)在只要用電腦發(fā)一個(gè)電子郵件幾秒鐘對方就會(huì)收到。

紅領(lǐng)巾心向黨，讓我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)奉獻(xiàn)我們的力量吧!

每當(dāng)我看到胸前高高飄起的紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì)想起三年級上學(xué)期的時(shí)候發(fā)生的一件事。

那是雨剛剛停的一個(gè)下午，我哼著歌走在小路上，開心極了，一天緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，可以放松一下了。就在這時(shí)，一種不祥的預(yù)感突然向我襲來。我的傘不見了!天啊!我的傘不見了!驚慌失措的我匆匆忙忙四處尋找，結(jié)果找了半天還是沒找到。沒辦法，只有又四處打聽它的消息。“你看到過一把紅色的花傘嗎?”“沒有?！薄澳阌袥]有看見一把紅色的花傘?”“沒有。”正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)姐姐對我說:“剛才我好像看到一個(gè)身穿紅色上衣黃色褲子還帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，撿了一把紅色帶著小黃花的傘?！蔽艺f了聲謝謝，就怒氣沖沖地去找那個(gè)小姑娘。想:還少先隊(duì)員呢，居然偷別人的傘。過了一會(huì)，終于找到了哪個(gè)穿紅上衣、黃褲子的小姑娘，她看見了我，向我走了過來，我正準(zhǔn)備大聲的質(zhì)問她為什么要偷我的傘時(shí)，她用膽怯而稚嫩的聲音對我說:“大姐姐，這是你的傘吧?我剛才看見你在走的時(shí)候掉在地上了，我就幫你撿了起來，可正準(zhǔn)備還給你時(shí)，你卻跑得無影無蹤了。給吧，你的傘，記住下次要看好哦!”她向我頑皮地眨了眨眼。我剛想問她叫什么名字，幾幾班時(shí)，她卻一溜煙兒地跑了。剎那間，我望著她的背影，楞住了……我后悔極了，當(dāng)時(shí)真不該錯(cuò)怪她的。

多么鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!紅得似一團(tuán)火焰，照亮、溫暖他人的心!

你是國旗的一角，你是少先隊(duì)員的驕傲。在我小時(shí)候，見到高年級的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時(shí)。我心動(dòng)了，剛想掏錢買時(shí)，媽媽卻說：“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會(huì)擁有你的資格。

我努力使自己很乖很乖……。

但是，你現(xiàn)在似乎沒有一個(gè)疼愛你的主人了。沒錯(cuò)!哪一個(gè)主人就是我。

這不正是當(dāng)年的我嗎?

從此，你又過上了幸福的生活，親愛的你，親愛的紅領(lǐng)巾，你讓我懂得了一個(gè)我前所為懂的道理!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

在傍晚放學(xué)時(shí)，我意外地在和諧的校園中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的音符。

今天一早，不知為什么，本來帶著微笑的藍(lán)天，被一片烏云娃娃給遮住了。美麗的藍(lán)天姑娘不想以一片烏黑的面貌站在我們眼前，所以就放聲大哭起來。這一哭，可把天上的雷公電母給驚醒了，雷公敲起了收藏多年的大鼓，電母放下幾道金光閃閃的閃電。不一會(huì)兒，一陣?yán)钻囉晔箘畔铝似饋?。因?yàn)橛晏貏e大，風(fēng)也很大，校園里的環(huán)形走廊上有幾處已經(jīng)濕了，變成了幾個(gè)水坑。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

我愛紅領(lǐng)巾，愛它那鮮艷的紅色。但有一件事讓我改變了對它的愛法，也讓我知到了紅領(lǐng)巾象征的并不是鮮艷的血色，而是光榮。

那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我和其他值周生在公園查看早到情況。可是老天并不開心，蒙蒙細(xì)雨立刻變成了傾盆大雨，猶如在天地間掛起了一道珍珠簾。我們急急忙忙躲到?jīng)鐾は?。由于我穿著皮鞋，在加上奔波時(shí)踩了不少水坑，水濺到了褲腿上，風(fēng)吹來，冷冷的。不一會(huì)兒，雨小了點(diǎn)，我們急忙趕回學(xué)校，沖進(jìn)教室，變迫不及待的開始“大清理”。有的在脫鞋子;有的在擦鞋子和腳上的水;有的在脫襪子。

清理完畢后，我又接著去站崗了，路邊的小花小草喝了雨露后更加精神了，紅領(lǐng)巾經(jīng)過雨水的沖刷后變得更加美麗，更加鮮艷，更加火紅。

那天下午，我十分快樂，如果你問我為什么，我會(huì)回答說：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)值周生?！?/p>

我愛紅領(lǐng)巾!愛值周生這個(gè)稱呼!

紅領(lǐng)巾相約學(xué)習(xí)感悟

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”。人們常說行動(dòng)要看時(shí)機(jī)，開船要趁漲潮，身處“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，中華民族的偉大復(fù)興已然來到了關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，生而逢時(shí)是機(jī)遇，順勢而為才是謀略。廣大基層干部要在新征程之上借風(fēng)使力、乘勢而上，既能“出新”又能“入心”，讓“新意”與“心意”結(jié)合，一路劈波斬浪、一路高歌猛進(jìn)。

永葆“人民至上”的赤子心，服務(wù)基層立“新意”用“真心”。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。邁向新發(fā)展階段，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾會(huì)越來越突顯，改善人民生活品質(zhì)、提高社會(huì)建設(shè)水平，已然成為了基層干部肩頭的“責(zé)任擔(dān)”?；鶎痈刹恳朴诼犆褚?、體民心、察民情，區(qū)分不同年齡段的不同需求、關(guān)注不同受眾體的不同感受。從涉及群眾“衣食住行”的各個(gè)方面出發(fā)，將眼睛放向小處、把手搭在實(shí)處、用力解決難處，勤想新辦法解難題、定制新方案解民憂、常出新創(chuàng)意煥活力，讓處處換新顏、展笑顏，用真情捧好“人民至上”的赤子心、用真心砥礪“服務(wù)人民”的深感情。

牢記“改革創(chuàng)新”的發(fā)展觀，錘煉本領(lǐng)放“新招”更“走心”?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。當(dāng)今時(shí)代，知識更新的節(jié)奏不斷加快，征途之上的挑戰(zhàn)迭出不窮，錘煉本領(lǐng)、增長見識、豐富學(xué)問可以說是“一輩子的功夫”。著眼未來，更需要“化危為機(jī)”“轉(zhuǎn)危為安”的能力，具備以“變”應(yīng)“變”、以“新”制“新”的積極思想。廣大基層干部要牢記“改革創(chuàng)新”的發(fā)展觀念，脫離“內(nèi)卷化”式的自我懈怠，在專業(yè)領(lǐng)域要持續(xù)深耕爭當(dāng)“行家里手”，放眼大局要密切關(guān)注世界形勢和發(fā)展變化，奮勇搏擊爭做時(shí)代“弄潮兒”。內(nèi)修理論素養(yǎng)、外練實(shí)踐真招，錘煉干事真本領(lǐng)、多管齊下有新招，確保學(xué)能入心、思而走心、行而用心。

著眼“構(gòu)建藍(lán)圖”的大格局，緊跟潮流煥“新樣”還“用心”?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”?！笆濉笔展僭诩?、全面建設(shè)小康社會(huì)勝利在望，舉國上下正抖擻精神，奮力奔涌在“藍(lán)圖成真”“遠(yuǎn)景成像”的路上。如今正是報(bào)效祖國的大好時(shí)光，有著實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的壯闊天地，廣大基層干部要著眼于“構(gòu)建藍(lán)圖”的大格局，調(diào)整狀態(tài)、轉(zhuǎn)變思想、做足準(zhǔn)備。將“合作共贏、共建共創(chuàng)、互促互進(jìn)”的新發(fā)展理念用心貫徹到工作生活的方方面面，推動(dòng)人民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、區(qū)域協(xié)調(diào)、對外開放等各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，讓新時(shí)代有“新樣子”、讓新腳步有“新基調(diào)”，與億萬奮斗者一道再創(chuàng)“中國奇跡”、再寫“大美篇章”。

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”云團(tuán)課心得及感悟

記得剛上一年級的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里。“什么時(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。

有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

暑假來了，老師給我們的第一個(gè)任務(wù)是觀看《紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)》主題學(xué)黨史系列活動(dòng)，我每天認(rèn)真地觀看，成為一名少先隊(duì)員是我一直以來的夢想。

觀看到《__會(huì)議永放光芒》時(shí)，講解員介紹這個(gè)具有重大革命意義的會(huì)議是在福建__開的，作為一個(gè)福建人，我心里感到特別自豪，對__會(huì)議會(huì)址也充滿興趣與好奇。于是，媽媽決定帶我走進(jìn)__會(huì)議會(huì)址，去了解這段歷史。

來到__，一幅幅熟悉的畫面浮在眼前，滿院的荷花池，一排排鮮艷的五星紅旗，“__會(huì)議永放光芒”8個(gè)紅色大字，檢閱臺，石頭房子，古井__________來到著名的__會(huì)議，我深深地震憾了，小小的一個(gè)地方，多么簡陋的桌椅，這么偉大的會(huì)議就是在這里舉行的?望著地面石板上殘留著炭火炙烤的痕跡，我仿佛見到了毛主席跟黨員們當(dāng)年在寒冷的冬天，討論會(huì)議的熱烈情形。我情不自禁地摸了摸地面，似乎還有余溫，媽媽見了，忙給我拍照，見證了這段歷史。

參觀完，一路上我都在思考，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我卻調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)，真是太對不起這些革命先輩們了，太對不起老師了。以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我天天都受到老師的表揚(yáng)，成了第一批掛上紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，我感到無比的驕傲和自豪。紅領(lǐng)巾雖然只是一塊紅色的布，但它是五星紅旗的一角，是用無數(shù)革命烈士的鮮血染成的，掛上它，就像掛上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，但它比水晶做成的珍珠項(xiàng)鏈還珍貴一億倍，這正說明了紅領(lǐng)巾的價(jià)值。從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾對于我是一種督促。只要一瞥見胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前仿佛展現(xiàn)出那面飄揚(yáng)的旗幟，耳邊仿佛想起諄諄的教導(dǎo)，而自己的為它爭光的理想也會(huì)越來越清晰。

當(dāng)我走進(jìn)校園，看到腳邊的垃圾，就不會(huì)視而不見，盡管自己已經(jīng)耽誤了一點(diǎn)兒時(shí)間。當(dāng)我在溜達(dá)公園時(shí)，看見一旁摔倒的小弟弟正在哭泣，一瞥見胸前的紅領(lǐng)巾就挺身而出，去把那正坐在水泥地上哇哇大哭地小弟弟扶起，又為他擦干了晶瑩的淚珠。記得有一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽乘著公交車去新華書店看書。在車上，我看見了一個(gè)兩鬢蒼蒼的老人，她一手拿著水果籃，一手拉著吊環(huán)，在車上搖搖擺擺地站著，真像一個(gè)不倒翁。我想：這個(gè)老奶奶的年紀(jì)那么大了，還得在車上站著，這樣不就有一種疲勞的感覺嗎?我要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把好事做到底!所以，盡管自己想坐下歇會(huì)兒，但我還是把座位讓給了老奶奶，讓了座后，那位老奶奶果然說我活像個(gè)小雷鋒，聽了這翻話，我覺得心里甜蜜蜜的流暢在全身，在呼喚我，我的全身細(xì)胞都充滿著活力，都在激動(dòng)的跳躍，原來助人為樂的感覺這么好!

記得還有一次，我背著沉甸甸的書包往家走去，忽然，我往身上一看，感到有點(diǎn)不對勁，再仔細(xì)一瞧，原來是我的紅領(lǐng)巾丟了。一見小學(xué)五年級作文情況這樣，我感到十分地難過，十分地悲傷。我想了想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙主意，就去詢問馬路上其他的人。我先找到了一位阿姨，就問：阿姨，你有沒有看見一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?阿姨搖搖頭說:”對不起，小朋友，我沒看見那條紅領(lǐng)巾，請你去問問別人吧。我往前面慢慢地走去，看見一位大哥哥胸前掛著一條紅領(lǐng)巾，手里又拿著一條紅領(lǐng)巾，真不知道怎么辦才好。我連忙跑過去，向哥哥說明了原因，又拿回了寶貴的紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已陪伴我了整整5年的時(shí)間，我想：在以后的日子里一定要好好珍惜它。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它火紅火紅的，我聽說，它可是國旗的一角呢!它教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。告訴你，我也是一名光榮的少先隊(duì)員，我非常愛惜自己的紅領(lǐng)巾，每天我都會(huì)帶著它上學(xué)，每次我都會(huì)把它系得端端正正的，并且爭做一名合格的少先隊(duì)員。

自從戴上紅領(lǐng)巾，我時(shí)刻牢記要做一名合格少先隊(duì)員，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾來提醒自己要樂于助人。記得有一次，我有急事正朝家飛快的跑去，突然，一陣響亮的哭聲吸引住了我，我停住了腳步，回頭一看，啊!原來是一位小妹妹在玩耍時(shí)不小心摔在了地上。本來我想不管她，辦自己的事要緊，但是當(dāng)我摸到胸前的紅領(lǐng)巾，想到我是一名少先隊(duì)員，幫助別人是少先隊(duì)員應(yīng)有的品德。顧不得再多想，我急忙跑過去，拉住她的雙手把她扶了起來。我一邊柔著她摔傷的腿一邊安慰她說:“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，還有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭聲，繼續(xù)和伙伴們玩耍。望著小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛聽到我的紅領(lǐng)巾在對我說：“管宇軻，你真棒!”我不覺用手摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，開心地往家里跑去。

那次多虧紅領(lǐng)巾，是它讓我嘗到了助人為樂的甜頭，讓我懂得了許多道理。我愛紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)感悟

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題隊(duì)課直播看完后，我知道我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”，這熟悉的少先隊(duì)隊(duì)歌讓我心潮澎湃，思緒萬千。，突如其來的疫情，在武漢，在中國，在世界，蕩起漣漪。這個(gè)特殊的春節(jié)，一切都格外冷清，鞭炮聲消失于天際，春節(jié)聯(lián)歡也早已拋之腦后。這對于我們而言，是一個(gè)不同尋常的春天。為了阻止疫情擴(kuò)散，我們期盼的新學(xué)期開學(xué)也延期了。

我們看到了鐘南山爺爺馬不停蹄，奔赴防疫一線，給我們力量;看到了李蘭娟奶奶問診新冠肺炎危重癥患者，取下口罩后，臉上壓痕清晰可見;看到了醫(yī)生眉目間的疲勞，卻被隱藏于厚重的防護(hù)服下;看到了救援護(hù)士剪短了心愛的長發(fā)，義無反顧;我們看到了武漢火神山，雷神山醫(yī)院緊急施工，投入使用;看到了中國疾控中心開始研發(fā)新冠病毒疫苗，成功分離病毒;我們還看到了許多無名英雄為武漢捐獻(xiàn)口罩、藥物和錢財(cái)，患者救治、科研攻關(guān)、物資保障、交通管理、信息發(fā)布……疫情防控的每一條戰(zhàn)線，都有人在敬業(yè)值守、默默奉獻(xiàn)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，這一幕幕情景讓我們潸然淚下，感動(dòng)不已。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面，二萬五千里長征途中，勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，奮勇向前;奧運(yùn)會(huì)場，我們祖國的體育健兒奮勇拼搏，奧運(yùn)獎(jiǎng)臺上一次又一次升起五星紅旗;神舟飛船升空，舉國歡騰，祖國各地匯成紅旗的海洋。

少先隊(duì)隊(duì)旗，是五星紅旗的一部分，我們胸前的紅領(lǐng)巾，是紅旗的一角，泱泱中華，多難興邦，面對疫情災(zāi)難，我們應(yīng)懂得家國不易，任重道遠(yuǎn)，更要奮發(fā)努力，為祖國媽媽做出一份貢獻(xiàn)。觀看了《我是接班人》,我深深感到今天的幸福生活來之不易，現(xiàn)在的我們，只能老實(shí)呆在家，但我們作為接班人，必定刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，不怕吃苦，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)好本領(lǐng)。

今天在網(wǎng)上看到了浙江大學(xué)的學(xué)子們收到了中國工程院院士李蘭娟口述，鄭樹森執(zhí)筆的手寫信，那一句“希望同學(xué)們都要保護(hù)好自己的健康，然后通過線上教學(xué)方式，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來為中華民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)!”讓我肅然起敬!未來屬于我們，祖國的美好明天需要我們?nèi)?chuàng)造，我們作為新時(shí)代的少年，一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想—時(shí)刻準(zhǔn)備著!