寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。以下是一些學(xué)習(xí)心得的分享，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生學(xué)習(xí)部心得體會(huì)

作為大學(xué)生學(xué)習(xí)部的一員，我感受到了不同于平時(shí)學(xué)習(xí)的氛圍和經(jīng)驗(yàn)，這種體驗(yàn)給了我很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，看看我如何通過(guò)加入這個(gè)部門(mén)來(lái)提高我的學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我們有學(xué)習(xí)和討論組的機(jī)會(huì)，這些討論組包括課程輔導(dǎo)和作業(yè)評(píng)估。在探討特定主題的過(guò)程中，我意識(shí)到提問(wèn)和思考的重要性。解決問(wèn)題需要更深層次的思考和廣泛的研究。我認(rèn)為，這些技能是在學(xué)習(xí)部門(mén)的活動(dòng)中培養(yǎng)的，它們幫助我更好地理解并解決學(xué)術(shù)問(wèn)題，并提高了我如何提問(wèn)和回答的能力。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)部門(mén)工作中，領(lǐng)導(dǎo)能力的提高是必不可少的。在工作中，我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)承擔(dān)更多的責(zé)任，并幫助其他成員組織和規(guī)劃活動(dòng)。我也學(xué)會(huì)了如何處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突。這些經(jīng)驗(yàn)提高了我的領(lǐng)導(dǎo)技能，也讓我感受到承擔(dān)責(zé)任的挑戰(zhàn)。這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯也有很大的影響。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)部工作中，協(xié)作也是重要的技能之一。我們被組合在一起，這給我們帶來(lái)了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)會(huì)。我們需要共同規(guī)劃和討論活動(dòng)，分配任務(wù)和資源，同時(shí)確保每個(gè)人都遵守時(shí)間表和標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谛〗M內(nèi)互相支持和激勵(lì)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。總之，通過(guò)這些經(jīng)歷，我意識(shí)到重要的是要有一個(gè)有目標(biāo)和負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織中，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，以完成任務(wù)并提供支持。

第五段：結(jié)論。

大學(xué)生學(xué)習(xí)部門(mén)的學(xué)習(xí)和工作是一個(gè)非常有特點(diǎn)的經(jīng)歷，它幫助我提高了許多技能和能力，如學(xué)習(xí)技能，領(lǐng)導(dǎo)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)問(wèn)題時(shí)提問(wèn)和研究，以及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯和人生之路都會(huì)帶來(lái)積極的影響。此外，我希望通過(guò)我的孩子或其他年輕人的例子，能夠激勵(lì)更多的大學(xué)生加入大學(xué)生學(xué)習(xí)部門(mén)，為他們的學(xué)術(shù)和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)提供支持和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)部心得體會(huì)

政法學(xué)院第五十六屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始自學(xué)期期末多次舉辦各種有關(guān)于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的一系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)部于政法學(xué)院二樓多功能廳舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)了來(lái)自政法學(xué)院各個(gè)專業(yè)的成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和大家一同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為初入大學(xué)校門(mén)的大一新生提供了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)臺(tái)下提出的各種有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，臺(tái)上五位“學(xué)霸”妙語(yǔ)連珠，不吝賜教。

10月為全面提高政法學(xué)院的書(shū)寫(xiě)水平并倡導(dǎo)師范專業(yè)同學(xué)培養(yǎng)教師技能，學(xué)習(xí)部于10月15日晚18：00在政法學(xué)院粉筆字教室和政法學(xué)院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過(guò)評(píng)委評(píng)審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學(xué)生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過(guò)這一活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)院上下的練字風(fēng)氣，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。

11月為提高政法學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)和國(guó)學(xué)素養(yǎng)，政法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在通過(guò)緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國(guó)學(xué)春秋”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。在比賽前期，學(xué)習(xí)部大一大二的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備競(jìng)賽中筆試的題目，旨在使參賽同學(xué)在比賽的同時(shí)同樣能夠拓寬自己的知識(shí)面并提高水平和能力。在經(jīng)過(guò)筆試和面試之后，最終選拔出成績(jī)最高的同學(xué)代表政法學(xué)院參加?xùn)|北師范大學(xué)“國(guó)學(xué)春秋”國(guó)學(xué)知識(shí)大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學(xué)習(xí)部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國(guó)學(xué)題庫(kù)。

臨近期末在大一新生普遍對(duì)于期末考試較為迷茫并且對(duì)于期末復(fù)習(xí)無(wú)從下手之際，政法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于12月15日晚17:30在政法學(xué)院二樓多功能廳特舉報(bào)期末考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在本次交流會(huì)中邀請(qǐng)到了來(lái)自法學(xué)、行政管理學(xué)、國(guó)際政治學(xué)以及思想政治教育專業(yè)的大二同學(xué)為大一新生排憂解難。交流會(huì)歡快而不失嚴(yán)謹(jǐn)，具有學(xué)術(shù)性又不失風(fēng)趣幽默。臺(tái)上的大二各同學(xué)針對(duì)在考試中容易出現(xiàn)的問(wèn)題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答。在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)中，針對(duì)大一新生的各種問(wèn)題，臺(tái)上大二的同學(xué)均不吝賜教，相信這次交流會(huì)一定會(huì)使大一新生在考試中如虎添翼。

除此之外，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期也多次積極配合其他部門(mén)完成工作，如：法政治學(xué)論壇、憲法日活動(dòng)、迎新晚會(huì)等，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)和學(xué)校所下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)。作為政法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍最為濃厚的學(xué)生會(huì)部門(mén)，相信在今后學(xué)習(xí)部也一定會(huì)為學(xué)院同學(xué)繼續(xù)解決學(xué)習(xí)上的各類問(wèn)題，成為政法學(xué)院和政法學(xué)子們成功前進(jìn)的風(fēng)帆。

大學(xué)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)生會(huì)：

我是計(jì)科本二班的學(xué)生王建華，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。小時(shí)候曾許下了很多很多偉大的承諾:我要當(dāng)工程師，我要當(dāng)警察，我要當(dāng)老師，當(dāng)我現(xiàn)在是個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，我的夢(mèng)想是加入學(xué)生會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，我要鍛煉我自己并且服務(wù)號(hào)他人，之所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高172是一個(gè)性格外向的人，所以我很喜歡讀書(shū)，各種書(shū)都喜歡。另我喜歡看動(dòng)漫，動(dòng)漫中有很多的經(jīng)典，我盡情遨游在書(shū)的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，這個(gè)愛(ài)好導(dǎo)致我的性格外向，大大咧咧的，喜歡和人打交道，我愛(ài)好很多運(yùn)動(dòng)，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛(ài)的，我為系里在這些球類運(yùn)動(dòng)上還爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù)，這是我的努力付出收到的回報(bào)，也是我為系里貢獻(xiàn)的成果。

通過(guò)一年的大學(xué)生活，從生活和工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我自愿申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)部的責(zé)任很大，它是學(xué)院的重要管理組織，不僅擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查督促等職能，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。因此，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)部是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請(qǐng)加入這個(gè)組織。

而學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支，除了具有以上所說(shuō)的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外，還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn)：以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

在學(xué)院范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的的形成，具體工作如下：

1.嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律。

2.開(kāi)展學(xué)術(shù)性活動(dòng)。除了在校藝術(shù)節(jié)期間舉辦較為大型的學(xué)術(shù)活動(dòng)外，另根據(jù)本校的專業(yè)特色和實(shí)際情況，開(kāi)展各類學(xué)術(shù)性活動(dòng)。

3.加強(qiáng)師生之間的溝通與了爭(zhēng)，做好“教”，“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合我校教改的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，參加“評(píng)教”活動(dòng)，積極反映學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)、教育工作的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向教務(wù)處反饋。

4.提高學(xué)生會(huì)的整體成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣。并抓好本班和全校的學(xué)習(xí)情況。

5.進(jìn)行各班間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，與老師的溝通。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人。

20xx年x月x日。

大學(xué)生學(xué)習(xí)部心得體會(huì)

首先，學(xué)習(xí)部的工作讓我感受到了學(xué)生組織的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生，除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生組織也是我們必須要關(guān)注的重要一部分。學(xué)習(xí)部的職責(zé)是幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高個(gè)人學(xué)術(shù)水平，這是每個(gè)大學(xué)生都必須要面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)部的工作，我們可以更好地組織同學(xué)們，提供更全面的學(xué)習(xí)資源，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更加高效。學(xué)生組織的作用不只是為大學(xué)生的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更重要的是為大學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。

其次，學(xué)習(xí)部工作中最讓我感到有挑戰(zhàn)性的部分是如何讓同學(xué)們持續(xù)地參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)繁瑣、枯燥又長(zhǎng)期的過(guò)程，眾所周知，學(xué)生們有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)部在這個(gè)時(shí)候就需要發(fā)揮其組織能力和執(zhí)行力，通過(guò)營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等手段來(lái)幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，學(xué)習(xí)部需要與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，并為他們提供更有針對(duì)性的幫助。通過(guò)這些措施，學(xué)習(xí)部可以更好地促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

第三，隨著學(xué)習(xí)部工作的深入，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何組織和策劃活動(dòng)。大學(xué)生的活動(dòng)豐富多彩，不僅有針對(duì)不同需求的學(xué)習(xí)講座、硬性考試布置等活動(dòng)，還有幫助同學(xué)們交流和分享學(xué)習(xí)心得的沙龍、讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)。而這些活動(dòng)的成功與否往往都取決于學(xué)習(xí)部的組織和策劃能力。在學(xué)習(xí)部的工作實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了從目的、形式、內(nèi)容等各個(gè)方面進(jìn)行全面考慮，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也懂得了開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程需要全面宣傳、精心準(zhǔn)備和全過(guò)程跟蹤，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)事業(yè)發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。

第四，學(xué)習(xí)部工作讓我接觸到了更多的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們，不僅加深了我們的感情，也讓我了解到了更多的學(xué)習(xí)資源和方法。學(xué)習(xí)部是一個(gè)多人協(xié)作的組織，同學(xué)們都來(lái)自不同的專業(yè)背景和文化環(huán)境，這讓我更好地了解了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方式和知識(shí)點(diǎn)，也更方便地獲取到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源。這些經(jīng)驗(yàn)和資源，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有很好的借鑒作用。此外，學(xué)習(xí)部工作旨在幫助更多的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)水平，與團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們共同成長(zhǎng)，互相促進(jìn)，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

最后，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)部工作，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，更加深入地理解了“學(xué)海無(wú)涯”的真正含義。學(xué)習(xí)部工作需要學(xué)習(xí)、組織、策劃和協(xié)作等多種技能，這些技能的掌握需要長(zhǎng)期的積累和不斷的實(shí)踐。而這些能力和經(jīng)驗(yàn)，不僅是在學(xué)術(shù)方面具有推動(dòng)作用，同時(shí)也是我向未來(lái)職業(yè)生涯邁進(jìn)的重要支撐。學(xué)生組織的工作既是自我鍛煉，也是為他人服務(wù)，更是為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我能夠在學(xué)習(xí)部工作中更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員一起為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作心得體會(huì)

作為一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)職員，我一直認(rèn)為自己的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式和心態(tài)。這篇文章將向讀者展示我在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作中所得到的一些心得體會(huì)。

第二段：重視學(xué)生需求。

在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作中，我們必須優(yōu)先考慮學(xué)生的需求。不同的學(xué)生會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，我們需要根據(jù)學(xué)生的情況做出相應(yīng)的調(diào)整。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生獲得更好的成績(jī)，而這需要我們耐心地與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流和探討，找到他們的最佳學(xué)習(xí)方式。

第三段：倡導(dǎo)積極心態(tài)。

良好的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)同樣重要。在工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到那些缺乏自信和意志力的學(xué)生。我們需要倡導(dǎo)積極心態(tài)，提供支持和鼓勵(lì)，讓學(xué)生能夠更有自信地處理學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并且得到更好的成績(jī)。例如，我們可以督促學(xué)生去參加課外活動(dòng)，積極鍛煉身體。這樣不僅有助于身體健康，也能讓他們擁有更加積極的心態(tài)。

第四段：促進(jìn)合作。

在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作中，合作也非常重要。我們與其他學(xué)科的老師和同事保持密切的聯(lián)系，并定期開(kāi)會(huì)交流，討論如何更好地為學(xué)生提供支持和幫助。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作和交流。這可以讓他們更好地互相幫助，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和資源，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

第五段：總結(jié)與展望。

在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作中，我們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)興趣。我們需要不斷地反思和改進(jìn)我們的工作方式和方法，以更好地滿足學(xué)生的需求和期望。在未來(lái)，我相信我們能夠繼續(xù)發(fā)揮出更大的作用，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

結(jié)尾：

在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作中，我們的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生都能夠在自己的領(lǐng)域中取得成功。我們需要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，促進(jìn)他們之間的合作和交流，同時(shí)也需要注重他們的個(gè)性需求。通過(guò)不斷地努力和改善工作方式，我們可以打造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生的夢(mèng)想在這里得到更好的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)部心得體會(huì)

大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部起著至關(guān)重要的作用。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要部門(mén)，學(xué)習(xí)部在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源的同時(shí)，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的形成。在這篇文章中，我將分享一些學(xué)習(xí)部的心得體會(huì)，希望能對(duì)學(xué)習(xí)部的未來(lái)工作提供一些參考意見(jiàn)。

第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)資源的重要性。

學(xué)習(xí)資源是一個(gè)學(xué)校最重要的資源之一，它是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件。在學(xué)習(xí)部的工作中，提供充足的學(xué)習(xí)資源是非常重要的。這里的學(xué)習(xí)資源包括書(shū)籍、資料、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)設(shè)施等。學(xué)習(xí)部可以通過(guò)不斷地更新和添加學(xué)習(xí)資源來(lái)滿足學(xué)生需要，使學(xué)生能全面掌握所學(xué)知識(shí)。

第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)部的工作不僅包括提供充足的學(xué)習(xí)資源，還需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度進(jìn)行培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)部的工作中，可以通過(guò)學(xué)習(xí)方法和技巧的傳授、智力啟發(fā)和組織開(kāi)展各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和比賽等形式來(lái)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。這些活動(dòng)和比賽不僅有助于學(xué)生在知識(shí)方面的提高，還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第四段：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性和自主性。

學(xué)習(xí)部的工作還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性和自主性。在學(xué)習(xí)部的工作中，可以通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自發(fā)控制學(xué)習(xí)進(jìn)度等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性和自主性。這些方式可以幫助學(xué)生形成獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)部的工作中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性和自主性是學(xué)習(xí)部工作的核心。學(xué)習(xí)部的工作需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善，以滿足學(xué)生的需求。希望學(xué)習(xí)部在未來(lái)的工作中能夠取得更加出色的成績(jī)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作心得體會(huì)

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要支撐，他們的工作關(guān)乎著整個(gè)學(xué)生群體的利益。從我以往的工作經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作具有很大的挑戰(zhàn)性和意義，他們需要能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他學(xué)校部門(mén)進(jìn)行緊密的合作，為學(xué)生提供全面、精細(xì)的服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我的一些體驗(yàn)和思考，歸納出關(guān)于做好大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作的幾個(gè)關(guān)鍵要素。

第二段：建立有效的溝通與協(xié)作機(jī)制。

在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作，理解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求、認(rèn)知和價(jià)值觀，需要建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制。我們需要建立有效的信息流、溝通渠道，制定明確的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)規(guī)范，深入了解學(xué)生和家長(zhǎng)需求，并給予詳細(xì)的反饋和回饋。不僅如此，我們還需要推廣合作和協(xié)同工作精神，與教師、其他學(xué)校機(jī)構(gòu)和地方社區(qū)強(qiáng)化聯(lián)系，上下游開(kāi)展聯(lián)動(dòng)工作，共同完成學(xué)生健康成長(zhǎng)的共同任務(wù)。

第三段：廣泛涵蓋學(xué)生需求和服務(wù)領(lǐng)域。

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的服務(wù)范圍非常廣泛，涵蓋了學(xué)習(xí)能力、心理健康與發(fā)展、社交技能等多個(gè)領(lǐng)域。要開(kāi)展有效的工作，我們需要對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行全面考慮和研究，了解不同階段、背景和興趣愛(ài)好的學(xué)生的需求，依據(jù)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代方法，定制可操作性強(qiáng)且可持續(xù)的服務(wù)方案。這些服務(wù)方案不僅需要立足當(dāng)前，還需要預(yù)測(cè)未來(lái)所需，進(jìn)一步擴(kuò)大、深化服務(wù)領(lǐng)域，挖掘潛能和發(fā)掘潛在機(jī)會(huì)，滿足更多個(gè)性化的需求。

第四段：落實(shí)科學(xué)的管理手段和流程。

為了確保服務(wù)質(zhì)量和高效性，科學(xué)的管理手段和流程顯得非常必要。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作，需要有效監(jiān)控和設(shè)定工作目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，采用科學(xué)的規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估，以及各類的管理措施和決策機(jī)制，確保每項(xiàng)工作的執(zhí)行效果和效率。同時(shí)，學(xué)習(xí)部門(mén)的工作還需要?jiǎng)?chuàng)新，挖掘新的運(yùn)營(yíng)手段，能夠快速適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境，從而提升學(xué)生滿意度、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、學(xué)院和市政府等各方的信任度。

第五段：面臨的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)挑戰(zhàn)。

最后，大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的挑戰(zhàn)也是必須正視和解決的。未來(lái)的學(xué)生群體和環(huán)境將更加復(fù)雜和多樣，技術(shù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變革將帶來(lái)新的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)需要時(shí)刻更新觀念、加強(qiáng)信息收集和研究的能力，創(chuàng)新工作方式和方法，整合資源，融合多方面智慧，為學(xué)生更好地服務(wù)，夯實(shí)學(xué)生合理學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

結(jié)論：

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，也是社會(huì)人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。只有深刻把握做好大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作的關(guān)鍵要素，在實(shí)踐中不斷完善和提升，才能為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們成為真正的學(xué)有所長(zhǎng)、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人才。

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作心得體會(huì)

大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)是促進(jìn)大學(xué)教育發(fā)展的關(guān)鍵組成部分之一。作為大學(xué)中最重要的部門(mén)之一，大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)致力于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，并提供各種資源和支持。我在大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)工作了一段時(shí)間，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我愿意在本文中分享我的體會(huì)和思考。

第二段：開(kāi)發(fā)現(xiàn)。

作為大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作人員，我們有很多責(zé)任。我們的主要任務(wù)之一是幫助學(xué)生準(zhǔn)備并應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域的考試，這需要我們?cè)趽碛衅渌ぷ魅蝿?wù)的同時(shí)，注重學(xué)生和教師之間的溝通和交流。此外，我們還必須保持關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展，并為學(xué)生提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。

第三段：方法。

為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們采取了各種不同的方法和策略。首先，我們確保我們的服務(wù)是敏銳的和人性化的。每個(gè)學(xué)生都不同，并且我們要以這些差異為前提，以確保我們能夠按照他們的需要提供最好的服務(wù)。其次，我們注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人進(jìn)展，并確保每個(gè)學(xué)生都得到了適當(dāng)?shù)闹С趾头答?。第三，我們利用現(xiàn)代技術(shù)為學(xué)生提供更多的支持，以確保能夠更快地滿足他們的需求和要求。

第四段：結(jié)果。

我們的努力得到了回報(bào)，我們的學(xué)生在過(guò)去幾年中獲得了巨大的成績(jī)。我們看到了身體不同的學(xué)生從狀態(tài)理不佳，進(jìn)步神速，有數(shù)據(jù)指出我們準(zhǔn)備并跟蹤的學(xué)生比其他學(xué)生平均成績(jī)高出許多分，這為我們的努力和關(guān)注帶來(lái)了巨大的認(rèn)可和掌聲。

第五段：結(jié)論。

我的體會(huì)和思考讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，大學(xué)學(xué)習(xí)部門(mén)的工作在大學(xué)教育系統(tǒng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們需要為每一個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的教育和支持，并不斷地更新我們的方法和策略，以確保我們能夠成功地為學(xué)生提供服務(wù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我相信我們作為學(xué)習(xí)部門(mén)的工作人員，正盡我們所能為我們的學(xué)生做出貢獻(xiàn)，打造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果。

大學(xué)學(xué)習(xí)部活動(dòng)計(jì)劃

(1)活動(dòng)目的:為了使新生以良好的心態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越失去的鴻溝，為他們提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有什么不懂的地方，并給出有效的學(xué)習(xí)建議。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)并在今天選擇合適的宣傳地點(diǎn)。

(3)活動(dòng)流程:首先請(qǐng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的或播放短視頻展示我院學(xué)習(xí)四六級(jí)通過(guò)、考試等精神學(xué)風(fēng)建設(shè)的豐碩成果。

(1)活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路。經(jīng)過(guò)這次辯論，我們可以鍛煉大學(xué)生的口才，豐富他們的課外生活和生活，跳躍校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生更優(yōu)秀融入大學(xué)生活。同時(shí)，將團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)揮有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)并在今天選擇合適的宣傳地點(diǎn)。

(3)活動(dòng)形式:比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽決賽前一周，將通過(guò)抽簽決定肯定、反對(duì)和辯論。

(4)活動(dòng)人員:一名主持人；每方四名辯手；幾位法官。

(5)活動(dòng)流程:。

a.主持人介紹選手，宣布比賽開(kāi)始；

b、辯論階段(每方3分鐘)；

c、質(zhì)證環(huán)節(jié)方(每道題不得超過(guò)15秒，且被質(zhì)疑方的回答不得超過(guò)累計(jì)記錄。

1分30秒后)；

d、質(zhì)證總結(jié)(每方使用時(shí)間不得超過(guò)1分30秒)；

e、舞臺(tái)(每方累計(jì)1分鐘)；

f、自由辯論(每方3分鐘)；

g.總結(jié)發(fā)言(每一方發(fā)言不得超過(guò)3分鐘)；

大學(xué)學(xué)習(xí)部自薦信

自薦信(selfrecommendationletter)是自我推銷(xiāo)采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作或從事某種活動(dòng),以便對(duì)方接受的一種專用信件。下面小編為大家?guī)?lái)大學(xué)學(xué)習(xí)部自薦信范文，僅供大家參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

您是否會(huì)為一份自信、一腔熱情、一股不服輸?shù)膭蓬^，而給予鼓勵(lì)、給予關(guān)注呢?那么細(xì)玉須巧匠雕琢、良駒亦須能人駕御，在此，請(qǐng)您對(duì)擁有自信熱情的我給以鞭策,給以關(guān)注.我叫xx，來(lái)自xx,我自薦的學(xué)生會(huì)職務(wù)是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事。我對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的指引，我鼓起了勇氣向?qū)W生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)行自薦。

在上一學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)中我獲得了全系第一名，并獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。我曾多次參與過(guò)班級(jí)活動(dòng)的組織工作中，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。

現(xiàn)在，如果有幸能夠擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職，在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現(xiàn)出一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。

回望學(xué)習(xí)部的工作歷程，值得回味的東西有很多很多。

無(wú)論是飽滿的工作熱情、積極的工作姿態(tài)，還是認(rèn)真的工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)，這些都是一筆寶貴的財(cái)富。

在全系領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷勤關(guān)懷和支持下，學(xué)習(xí)部既繼承了以往幾屆優(yōu)良的傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗(yàn)，又有所改進(jìn)、尋求創(chuàng)新，真正努力做到了為本學(xué)期的學(xué)生工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

我們慶幸，有果斷、睿智的學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo);。

有勤勞、奮進(jìn)的友好同事;。

有進(jìn)取、向上的新鮮力量。

無(wú)論是汗水，還是歡笑，年輕的我們就這樣在絢麗的時(shí)光里為自己、為集體留下了輝煌難忘的一頁(yè)。

回憶，是美好的……。

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的核心部門(mén)，集知識(shí)，能力于一身。

本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了特色活動(dòng)——教師技能大賽。

當(dāng)然，也舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)引導(dǎo)大一新生適應(yīng)大學(xué)生活。

學(xué)習(xí)部主要以學(xué)校的學(xué)習(xí)為根據(jù)地，不僅舉行有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使氛圍活潑，更在考試方面要做嚴(yán)肅考紀(jì)的工作，使學(xué)習(xí)活潑中不失嚴(yán)肅。

為考研的學(xué)子們，學(xué)習(xí)部將舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為應(yīng)考的學(xué)子提供相關(guān)信息。

在新的干將帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部的工作定會(huì)蒸蒸日上。

一、工作總結(jié)。

1、積極舉辦的活動(dòng)。

(1)15級(jí)辯論賽。

在為期較長(zhǎng)的辯論賽中，學(xué)習(xí)部作為此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部門(mén)，一直在精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)事宜。

從辯論賽策劃書(shū)的撰寫(xiě)到辯論賽的舉辦，我們學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都積極參與。

通過(guò)這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時(shí)也提高了辯手的各種能力，最終由油畫(huà)班奪得了本次辯論賽的冠軍。

缺點(diǎn)：未能合理安排，責(zé)任到人，期間評(píng)委缺乏，導(dǎo)致比賽延誤，以及最后決賽組織混亂，影響學(xué)習(xí)部形象。

(2)英語(yǔ)演講比賽。

本學(xué)期英語(yǔ)演講比賽由創(chuàng)實(shí)部主辦，學(xué)習(xí)部協(xié)助，在兩個(gè)部門(mén)的默契配合下英語(yǔ)演講比賽取得了圓滿成功，選手的實(shí)力受到了英語(yǔ)協(xié)會(huì)成員的一致好評(píng)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。

(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)加油稿的收集及撰寫(xiě)，在十月份學(xué)習(xí)部就向各學(xué)委下發(fā)了通知，并向各學(xué)委了解、溝通，解決了同學(xué)們對(duì)寫(xiě)加油稿的`疑問(wèn)，在比賽期間積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們繼續(xù)抄寫(xiě)，無(wú)論是在數(shù)量還是在質(zhì)量上都有可喜的成績(jī)，為美院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獻(xiàn)出了一份力量。

(4)優(yōu)秀學(xué)子交流座談會(huì)。

由學(xué)習(xí)部全程組織負(fù)責(zé)的一次十分有意義的座談會(huì)，解答了大一大二同學(xué)們對(duì)未來(lái)考研、留學(xué)、修雙學(xué)位、創(chuàng)業(yè)等方面的諸多疑問(wèn)。

(5)迎新晚會(huì)。

我部還積極配合院其他部門(mén)的工作如文藝部主辦的晚會(huì)，學(xué)習(xí)部進(jìn)行倒計(jì)時(shí)的宣傳語(yǔ)等線上宣傳等。

2、日常量化分統(tǒng)計(jì)。

學(xué)習(xí)部各部員在每月末對(duì)各部門(mén)遞交的加分條進(jìn)行清點(diǎn)保存，分工做出各年級(jí)同學(xué)的量化分表格。

每月在統(tǒng)計(jì)時(shí)都會(huì)存在失誤，但學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行反復(fù)核對(duì)以及最終交由各班同學(xué)簽字確認(rèn)，較好的完成了工作。

3、幫扶計(jì)劃。

二、存在的問(wèn)題。

1、部門(mén)成員綜合素質(zhì)方面：一方面，部門(mén)成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。

賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒(méi)有全面思考問(wèn)題。

另一方面，在與學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流做得比較欠缺，未能使部員在工作上拓寬領(lǐng)域。

在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。

2、在活動(dòng)開(kāi)展方面，首先內(nèi)容比較單一，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門(mén)的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。

此外，活動(dòng)的影響過(guò)于有限，沒(méi)有走出去，始終局限于自己的空間。

3.大二量化分出錯(cuò)率較去年相比有些增長(zhǎng)。

4.幫扶計(jì)劃大部分都是表面工程，未能發(fā)揮到實(shí)質(zhì)作用。

三、部門(mén)發(fā)展設(shè)想。

對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想，希望有助于下一學(xué)期學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。

1、對(duì)部門(mén)成員的要求，作為本部門(mén)的一員，應(yīng)義不容辭的接受本部門(mén)的任務(wù)。

要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大.

2、加大學(xué)生會(huì)各部門(mén)的溝通與交流，了解各部門(mén)的職能，務(wù)求全面發(fā)展。

3、全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹(shù)立起崇高的集體榮譽(yù)感。

5、部門(mén)成員不得將私人感情帶入工作中去。

6、分工合作最重要，我們部門(mén)日常的量化分和幫扶計(jì)劃的工作會(huì)很繁忙。

這就需要各個(gè)成員安排好自己的事情，分工協(xié)作，減少部長(zhǎng)的壓力。

團(tuán)結(jié)一致才能讓學(xué)習(xí)部做的更好。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

在現(xiàn)有學(xué)部的基礎(chǔ)上，從下一屆新生中吸收強(qiáng)大的新鮮血液組成新的學(xué)部群，完成自身的普遍更新。繼續(xù)開(kāi)展前部?jī)?yōu)秀活動(dòng)，策劃新的專項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，努力做好學(xué)院和主席團(tuán)交辦的各項(xiàng)工作，配合其他部門(mén)的工作。努力做一個(gè)讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、學(xué)生滿意的部門(mén)。

一、現(xiàn)有優(yōu)勢(shì):。

(一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接管理，有利于加強(qiáng)上下兩級(jí)的聯(lián)系和溝通，方便兩級(jí)的工作。

(2)學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委工作，如創(chuàng)建、評(píng)比先進(jìn)班集體、每月開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等，督促各班各年齡段爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體發(fā)展。

(3)學(xué)習(xí)部能在很大程度上配合其他部門(mén)的活動(dòng)和工作，能體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

二、遺留問(wèn)題:。

(一)部自身發(fā)展和成員管理有待提高，需從下一屆新生中選拔負(fù)責(zé)成員，提高工作效率。

(2)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)成員交流少，沒(méi)有相互交流求進(jìn)步的意識(shí)，需要及時(shí)向?qū)W院老師溝通大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

(3)學(xué)習(xí)部與其他部門(mén)的關(guān)系需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

(4)活動(dòng)需要更多的創(chuàng)新性和時(shí)效性，要在時(shí)間、考試安排等各種機(jī)會(huì)下進(jìn)行(如四六級(jí)、計(jì)算機(jī)考試)。

一、加強(qiáng)人員組織管理:。

從下一屆新生中挑選6名新成員(爭(zhēng)取每班一人)組成新的學(xué)習(xí)部；組織各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成立學(xué)校學(xué)習(xí)委員會(huì)，旨在了解和監(jiān)督各班學(xué)習(xí)情況。

該部成員。

研究委員會(huì)。

(1)部?jī)?nèi)成員職責(zé):積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部的活動(dòng)和日常工作；掌握本班學(xué)習(xí)情況，與本班學(xué)習(xí)委員會(huì)共同負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造；嚴(yán)格要求自己，為學(xué)習(xí)部門(mén)樹(shù)立榜樣。

(2)學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé):認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作，掌握班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開(kāi)交流工作會(huì)議，向?qū)W習(xí)部提交課堂學(xué)習(xí)情況總結(jié)；在日常生活中做好串聯(lián)師生的工作。

(三)學(xué)習(xí)部門(mén)的考核評(píng)價(jià)體系:。

2)學(xué)習(xí)部主辦的每次活動(dòng)結(jié)束后，部門(mén)成員提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié)；

3)部長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中熱情高漲，齊心協(xié)力做好每一項(xiàng)活動(dòng)；

4)與班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)溝通:根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)格；

5)鼓勵(lì)優(yōu)秀的活動(dòng)創(chuàng)意和創(chuàng)意，要求部培養(yǎng)實(shí)踐能力；

6)擇優(yōu)方式為部?jī)?nèi)8人無(wú)記名投票和普通檢查綜合決定。

二、第一學(xué)期活動(dòng)安排和簡(jiǎn)單計(jì)劃。

1)召開(kāi)內(nèi)部工作例會(huì)(兩周一次，緊急情況除外)，將近期工作任務(wù)分配給各部員；

2)召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議(每月一次)，交流討論班級(jí)的學(xué)習(xí)和班級(jí)情況。

條件，總結(jié)規(guī)劃班級(jí)近期學(xué)習(xí)情況。

3)配合、協(xié)助團(tuán)委開(kāi)展先進(jìn)集體創(chuàng)建工作。

(二)本學(xué)期過(guò)程活動(dòng)安排。

9月xx日:開(kāi)展新生入學(xué)教育。

高校教師在向新生介紹學(xué)校各方面情況時(shí)，提醒他們加入鼓勵(lì)新生在大學(xué)努力學(xué)習(xí)的專題，強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，以便入學(xué)時(shí)為學(xué)習(xí)打下思想基礎(chǔ)。

9月底xx:隨著學(xué)生的招聘，學(xué)習(xí)部招聘了新的崗位。

招聘完成后，將安排時(shí)間進(jìn)行會(huì)員內(nèi)部交流活動(dòng)，并以具體形式征求會(huì)員意見(jiàn)。

10月xx日:09新生辯論賽。

豐富新生的大學(xué)生活，加強(qiáng)新生班內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和班與班之間的交流；為學(xué)院辯論隊(duì)選拔人才，為部門(mén)之間的競(jìng)爭(zhēng)打好基礎(chǔ)。

11月xx日:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與新生班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)，為他們提供良好的體驗(yàn)，指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)生涯。

12月xx日:學(xué)風(fēng)建設(shè)月。

學(xué)期快結(jié)束了，我們要督促大家學(xué)習(xí)，通過(guò)倡導(dǎo)、監(jiān)督等各種手段，讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

1月xx日:第二專業(yè)相關(guān)講座。

針對(duì)大二學(xué)生的具體情況，邀請(qǐng)選擇了第二專業(yè)的老師和高三學(xué)生詳細(xì)介紹第二專業(yè)的規(guī)定和條件，有助于大二學(xué)生輔修第二專業(yè)。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

自我們學(xué)院成立，各項(xiàng)學(xué)生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展，在老師和同學(xué)們的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了不少進(jìn)步。學(xué)生會(huì)當(dāng)然也基于原先的規(guī)模發(fā)展壯大了許多，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，為大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性，因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會(huì)不可或缺的部門(mén)之一。我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進(jìn)步、邁向更高層次的過(guò)程中，雖有必須優(yōu)勢(shì)存在，但也有些需解決的問(wèn)題。

目標(biāo)與任務(wù)。

在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)開(kāi)展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的特色活動(dòng)。同時(shí)，努力做好由學(xué)院、主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合其他部門(mén)的'工作開(kāi)展。力爭(zhēng)成為讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、同學(xué)們滿意的部門(mén)。

一、現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)：

(一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開(kāi)展。

(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班群眾的建立與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班群眾發(fā)展。

(三)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門(mén)活動(dòng)、工作開(kāi)展，能夠體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

二、尚存的問(wèn)題：

(一)部?jī)?nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需加強(qiáng)培養(yǎng)干事的工作潛力，提高工作效率。

(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員有必須交流，但還沒(méi)有構(gòu)成完善的機(jī)制，達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識(shí)有待加強(qiáng)，需及時(shí)向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

(三)學(xué)習(xí)部與其他部門(mén)的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(四)活動(dòng)需要更多創(chuàng)新與時(shí)效性，抓住時(shí)間、考試安排（如英語(yǔ)四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試）等各種契機(jī)進(jìn)行。

一、加強(qiáng)人員組織與管理：

加強(qiáng)鍛煉干事的工作潛力；組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會(huì)，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)狀況。

(一)部?jī)?nèi)成員職責(zé)：用心參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)自主地加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。

(二)學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開(kāi)交流工作會(huì)議，向?qū)W習(xí)部提x內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié)；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。

(三)學(xué)習(xí)部考核與評(píng)優(yōu)制度：

2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)結(jié)束后，部員需提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié)；

3)部員在活動(dòng)中的用心性良好，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng)；

4)與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流狀況：根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察；

5)鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實(shí)干潛力；

6）務(wù)必做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，持續(xù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，做好榜樣帶頭作用；

7）嚴(yán)格遵守南陽(yáng)師院學(xué)生守則和文學(xué)院學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例。

二、第一學(xué)期活動(dòng)安排與簡(jiǎn)單方案。

2)召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議（每月一次），交流討論班級(jí)的學(xué)習(xí)和上課狀況，對(duì)班級(jí)的近期學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃。

3）配合協(xié)助團(tuán)委開(kāi)展先進(jìn)班群眾建立工作。

4）成績(jī)匯總工作:新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總狀況。

5)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。查課是學(xué)習(xí)部的基本工作，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。在查課過(guò)程中力求效果著重實(shí)效，并把抽查結(jié)果及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)輔導(dǎo)員反映，更好的對(duì)各班進(jìn)行管理。加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的檢查，不定時(shí)抽查，并每周匯總，使同學(xué)們充分利用時(shí)間完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)做好時(shí)間保障。

6）組織開(kāi)展各年級(jí)各專業(yè)的主題班會(huì)（主要為09級(jí)），并對(duì)其進(jìn)行考察。加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，豐富大學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造用心向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)也為了展示我校素質(zhì)教育新成果，充分展現(xiàn)展示新時(shí)期我院學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，給廣大同學(xué)帶給自我展現(xiàn)的平臺(tái)，更好的塑造南陽(yáng)師范學(xué)院形象，將南陽(yáng)師范學(xué)院臥龍學(xué)子的新形象發(fā)揚(yáng)光大。

7)做好有關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時(shí)更新學(xué)習(xí)部宣傳欄，豐富其資料，包括英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)、普通話、考研等考試信息，并根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時(shí)更新宣傳欄資料。

8)做好四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、輔修教育學(xué)心理學(xué)課程組，輔修雙學(xué)位等的報(bào)名工作。

9)做好畢業(yè)生教師資格證的審查與辦理工作；做好畢業(yè)生考研信息的統(tǒng)計(jì)工作。

10）做好教學(xué)信息反饋工作。每周透過(guò)對(duì)各年級(jí)各專業(yè)班級(jí)反饋的信息進(jìn)行匯總呈報(bào)給校信息中心，加強(qiáng)新聞采訪稿的撰寫(xiě)，從而增加校與學(xué)院教學(xué)活動(dòng)的溝通，加強(qiáng)老師與同學(xué)間的交流，實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)’的雙贏。

11）收集考察學(xué)院各班級(jí)的教學(xué)日志，及時(shí)幫忙老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好日常的教學(xué)工作檢查，協(xié)助安排期中教學(xué)意見(jiàn)座談會(huì)等。

12）協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補(bǔ)課工作。

13）組織學(xué)生期末的選課及開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)選課工作。

1）舉辦學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。采取定期組織讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)、學(xué)習(xí)論壇等形式，讓讀書(shū)活動(dòng)中成績(jī)突出的學(xué)生交流讀書(shū)心得。讓團(tuán)干部走上講臺(tái)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，共同促進(jìn)提高。

2）用心組織開(kāi)展“英語(yǔ)角”活動(dòng)。在全院同學(xué)間進(jìn)行宣傳，偏重于09級(jí)。選取優(yōu)秀小組，與其他院系用心合作，爭(zhēng)取舉辦有聲有色，豐富多彩的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，使全院同學(xué)能夠從中真正得到收益。

3)舉辦加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)活動(dòng)，做好期末考試安排工作。透過(guò)考前動(dòng)員講座、征集文章等方式，堅(jiān)決杜絕考試作弊。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)用心加入到考場(chǎng)的安排工作中來(lái)，對(duì)考場(chǎng)、考試人數(shù)等進(jìn)行安排，確保我院所有考場(chǎng)都為優(yōu)秀禮貌考場(chǎng)。從而使大家感受大學(xué)期末考試的良好氣氛。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，具備高度的職責(zé)感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為文學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加用心的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

1、采訪篇由學(xué)習(xí)部干事去采訪一些獲獎(jiǎng)學(xué)生，讓他們講講獲獎(jiǎng)感受，最重要的是成功背后付出的努力，讓同學(xué)們從中得到啟示，有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)。

2、互動(dòng)篇開(kāi)設(shè)學(xué)生會(huì)信箱，讓同學(xué)們反應(yīng)學(xué)校存在的問(wèn)題。然后通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)解決這些問(wèn)題。并且每月抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫揭恍┆?jiǎng)勵(lì)。

3、最新動(dòng)態(tài)篇反應(yīng)學(xué)校最近的主要工作和目標(biāo)以及學(xué)校的一些獲獎(jiǎng)名單等。

4、動(dòng)漫篇展出學(xué)生漫畫(huà)，學(xué)生作品。被采用后將給予一定的稿費(fèi)。

5、幽默篇刊登學(xué)生原創(chuàng)幽默故事。同樣的，作品被采用后，給予一定的稿費(fèi)。

6、生活篇這個(gè)欄目由學(xué)習(xí)部、生活部、宣傳部主辦?？菙z影組的作品。

7、文苑篇刊登學(xué)生作文，考場(chǎng)優(yōu)秀作文。每個(gè)月出一期會(huì)刊。會(huì)刊還將推出一個(gè)專欄：學(xué)生原創(chuàng)小說(shuō)連載。

二十一世紀(jì)，隨著國(guó)際文化交流日益頻繁，英語(yǔ)已成為國(guó)際間交流的主要語(yǔ)言。因此，中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)非常重要。為了能夠幫助同學(xué)更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)部將展開(kāi)"英語(yǔ)角"活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：星期五最后一節(jié)體育課。

2、兩個(gè)星期舉行一次。

3、由英語(yǔ)組老師協(xié)助。

4、交流方式：班與班之間的交流。

參賽同學(xué)參考一些課外資料，競(jìng)賽題采取筆答形式。主要題型有：1、必答題，2、選答題。參賽分高一、高二年級(jí)組，每班限報(bào)2名。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

1、建檔。正式建立大一、大二、大三的學(xué)習(xí)小組檔案。

2、各學(xué)習(xí)小組盡可能在四月上半月建立社踐基地。

3、在四月初，各小組須擬出活動(dòng)計(jì)劃。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的日常管理。

5、備注：學(xué)習(xí)小組整體上由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，讀書(shū)部分、社踐部分、心理咨詢部分則分別由讀協(xié)、社踐部、心協(xié)負(fù)責(zé)幫助。

本期學(xué)生學(xué)術(shù)論壇進(jìn)行了改組和精簡(jiǎn)人員，并與《教育家》雜志合辦，由《教育家》雜志負(fù)責(zé)論文及人員，學(xué)生學(xué)術(shù)論壇負(fù)責(zé)組織人員、宣傳工作及會(huì)場(chǎng)布置，由大一、大二各班輪流參加。

1、時(shí)間安排：現(xiàn)已正式確定在單周的周四晚上舉行。

1、在網(wǎng)站建立互動(dòng)論壇，開(kāi)辟相關(guān)欄目進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

2、以表格形式將輔助資料發(fā)到各寢室，并提供高年級(jí)同學(xué)的聯(lián)系方式以便交流。

3、組織援助者到各寢室進(jìn)行單獨(dú)交流。

4、開(kāi)展大型的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并同學(xué)習(xí)小組建設(shè)相連接，以小組的形式同援助者建立長(zhǎng)期的援助關(guān)系。

1、堅(jiān)持每月兩次的常規(guī)教師職業(yè)技能訓(xùn)練活動(dòng)。

2、在原有基礎(chǔ)上，注意創(chuàng)新，盡量做到形式新穎，內(nèi)容精彩。

3、計(jì)劃在四月底到五月初開(kāi)展一次以教師職業(yè)技能為主題的“教師風(fēng)采展示”大型競(jìng)賽活動(dòng)，以推進(jìn)技能訓(xùn)練。參加人員有大一、大二、大三的全體同學(xué)。并與課件協(xié)會(huì)共同舉行。

１、加強(qiáng)考勤，和紀(jì)檢部一起維持課堂紀(jì)律。同時(shí)將抽查結(jié)果送交相應(yīng)的年級(jí)輔導(dǎo)員和科任老師。

２、經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，計(jì)劃在四月底開(kāi)展一次大型的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

１、四月初，將修改某些參賽條款，并補(bǔ)發(fā)到各班。

２、四月十五日左右正式統(tǒng)一收稿。

３、四月初確定相關(guān)的評(píng)委。

４、在四月中旬制定出有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則及頒獎(jiǎng)晚會(huì)的方案。

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過(guò)往。這一學(xué)年以來(lái)，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨;以“學(xué)習(xí)為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬”為原則;在部門(mén)建設(shè)上堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，加強(qiáng)對(duì)部門(mén)成員的素質(zhì)培養(yǎng);積極開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。

機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門(mén)建設(shè)上我們始終堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)部門(mén)成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。

1、招員工作。

本學(xué)年之初，為了給部門(mén)注入新鮮的血液，增強(qiáng)部門(mén)的活力和提升部門(mén)的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于xxxx年9月17——19日面向機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生開(kāi)展了招員活動(dòng)。通過(guò)本次招員活動(dòng)，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門(mén)的發(fā)展帶來(lái)了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門(mén)的發(fā)展出謀劃策。

2、日常工作。

為了更好地開(kāi)展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評(píng)、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開(kāi)學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自覺(jué)上自習(xí)的習(xí)慣;同時(shí)制定到了本部門(mén)委員考評(píng)及學(xué)習(xí)委員考評(píng)實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺(tái)和實(shí)施在一定程度上調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生干部(特別是學(xué)習(xí)委員)的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我們順利地開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。之后于xxxx年4月出臺(tái)了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比實(shí)施辦法，由于細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開(kāi)始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺(tái)并實(shí)施。

學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門(mén)，工作重點(diǎn)是開(kāi)展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：

(1)負(fù)責(zé)全院09級(jí)各班晚自習(xí)的考勤。

(2)定期召集班委(主要是學(xué)習(xí)委員)開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”

(4)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

(5)負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對(duì)出勤情況較差的班級(jí)或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處罰(每月一次)。

3、舉辦活動(dòng)情況。

在做好日常工作的基礎(chǔ)上，我部門(mén)還開(kāi)展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果。

xxxx年11月以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。

xxxx年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試，為大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

xxxx年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。

xxxx年4月我部門(mén)和英語(yǔ)俱樂(lè)部共同舉辦了“superenglish勵(lì)志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)定同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)的決心。活動(dòng)氛圍融洽，效果很好。

xxxx年5月我部門(mén)和英語(yǔ)俱樂(lè)部共同舉辦了“powerpoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽”。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。活動(dòng)過(guò)程中由于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，使得活動(dòng)不能順利開(kāi)展，活動(dòng)收到的效果不是很明顯。通過(guò)本次活動(dòng)我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們之后的工作起到了警示作用。

xxxx年5月——6月我們部門(mén)和鄧研會(huì)共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，使各班委明確自身職責(zé)，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

夠到位;最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長(zhǎng)還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動(dòng)地解決問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們會(huì)一一將其解決。無(wú)論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過(guò)去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺(jué)得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門(mén)成員會(huì)更加努力地工作，爭(zhēng)取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。

在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會(huì)乃至全院各班級(jí)的運(yùn)行發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒(méi)有去做。經(jīng)過(guò)深入思考之后，我提出以下一些意見(jiàn)建議：

1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班級(jí)之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級(jí)的聯(lián)系。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開(kāi)始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒(méi)有很好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。這樣很不利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)院各方面的建設(shè)，及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展造成了嚴(yán)重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問(wèn)題，就必須要加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。

2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式;主要班委(班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員)考評(píng)實(shí)行學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員聯(lián)合考評(píng)，其余班委由學(xué)生會(huì)獨(dú)立考評(píng)。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多機(jī)會(huì)了解他們的工作情況，對(duì)他們的考評(píng)也會(huì)更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì)在工作方面也有許多的接觸，對(duì)他們進(jìn)行考評(píng)有利于各項(xiàng)工作的正常有序開(kāi)展;其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對(duì)其了解也比較少，相反學(xué)生會(huì)與其接觸較多，對(duì)他們的工作能夠做出合理的評(píng)價(jià)。

3、安排學(xué)生會(huì)各部門(mén)對(duì)口輔助大一的一個(gè)班級(jí)，幫助他們了解社會(huì)需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹(shù)立正確與可行的個(gè)人目標(biāo)，并為之而努力學(xué)習(xí);幫助他們了解專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;幫助他們制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級(jí)建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);輔助他們開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級(jí)溝通，各學(xué)生會(huì)部門(mén)應(yīng)定期到自己輔助的班級(jí)之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面發(fā)展。

4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加重視專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與，人人管理。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)的重要基礎(chǔ)和保證，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效關(guān)系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設(shè)具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。

5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)低年級(jí)學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過(guò)導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動(dòng)。以開(kāi)展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級(jí)學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項(xiàng)目支持和資助。

6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級(jí)，培養(yǎng)一流人才”的進(jìn)程。

7、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨(dú)立于校級(jí)以外的獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。

8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。

對(duì)于以上9條意見(jiàn)建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法;也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。希望通過(guò)全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。

大學(xué)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是xx班的，我申請(qǐng)參與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部員的競(jìng)選。

首先，我要介紹一下我自己，我是一個(gè)很平凡的女孩，但是我也并不甘于寂寞，在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，我想，當(dāng)我步入社會(huì)以后，最令我懷念的一定會(huì)是學(xué)生時(shí)代，學(xué)生時(shí)代的我是一只快樂(lè)而自由的小鳥(niǎo)，不用背負(fù)社會(huì)和家庭的壓力，只是簡(jiǎn)單、隨性的做我自己，如果說(shuō)我的生命是一幅漸漸展開(kāi)的畫(huà)卷，那么，此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫(huà)，清麗、淡遠(yuǎn)卻不失底蘊(yùn)，就如同大學(xué)生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行為都會(huì)在無(wú)形中帶給我們不同的收獲!在這短暫的四年里我想通過(guò)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)來(lái)豐富自己的學(xué)生生涯!

其次，談一下我對(duì)于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，或許我所了解的并不是很多，但是我始終是懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)看待我現(xiàn)在所做的的事情，來(lái)了解這個(gè)部門(mén)，學(xué)習(xí)部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，當(dāng)代大學(xué)生似乎都過(guò)得太過(guò)舒適了，投入到學(xué)習(xí)上的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逛街、上網(wǎng)等投入的多。

所以，在這樣的情況下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了，同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)部，我覺(jué)得這里不僅僅是可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，同樣會(huì)給我以生活的啟迪，在組織各種活動(dòng)的同時(shí)、在參與各種活動(dòng)的同時(shí)，都是對(duì)自身的一種考驗(yàn)，也是促進(jìn)自身提高的一種有效途徑，參與學(xué)習(xí)部的競(jìng)選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個(gè)人在做選擇的時(shí)候，都會(huì)先考慮一下這件事會(huì)給我們自身所帶來(lái)的利與弊，我不想高唱我是因?yàn)槎嗝炊嗝礋釔?ài)這里才選擇了他，那樣只會(huì)讓人覺(jué)得空泛與做作，我選擇他是因?yàn)槲矣X(jué)得他可以給我以足夠的陽(yáng)光讓我生存、生長(zhǎng)，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多學(xué)哥學(xué)姐，覺(jué)得他們都很出色，心里很羨慕他們，總希望以后的自己也可以像他們一樣，成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的人，所以我渴望加入這個(gè)組織，我相信在加入學(xué)習(xí)部之后，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力，如有幸成為學(xué)習(xí)部的一份子。

作為一股新鮮血液注入學(xué)習(xí)部，我一定會(huì)為學(xué)習(xí)部帶來(lái)青春的氣息與活力，我會(huì)以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不驕不躁，我也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極的參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同進(jìn)步、互相勉勵(lì)，獨(dú)木不成林，無(wú)論多么有才華的人，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，沒(méi)有他人的支持，也不會(huì)成就一片天的，所謂眾人抬柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，才會(huì)在團(tuán)隊(duì)中獲得更豐碩的成果!

最后，我要說(shuō)，即使沒(méi)有成功,我也不會(huì)灰心.我會(huì)繼續(xù)做好我自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)快樂(lè)的做自己，因?yàn)槲艺J(rèn)為有些時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要.屈原說(shuō)：“路漫漫之修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,我會(huì)因?yàn)榻裉煊杏職庹驹谶@個(gè)講臺(tái)上而感到驕傲?！敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人?！蔽矣性S多缺點(diǎn)和不足，在以后的生活中，我會(huì)常常自我反思，不斷地完善自我。

我的座右銘是，只要堅(jiān)持努力，無(wú)論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因?yàn)槲铱梢浴耙陨碜鲃t”“積極配合”，我想，有這八個(gè)字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說(shuō)自己今后會(huì)在學(xué)習(xí)部怎樣做，我選擇的是用實(shí)際行動(dòng)證明自己。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20xx年x月x日

大學(xué)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

你們好。

我是來(lái)自大一的劉巍，在這里我申請(qǐng)任職學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)。

其次，談一下我對(duì)于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量無(wú)疑使我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)部更肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，幫助同學(xué)們更有效更高效的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。我覺(jué)得“為同學(xué)們提供一種高效的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境”，為同學(xué)們努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是我們的`責(zé)任，而且學(xué)習(xí)部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一要做的事情，但是作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而現(xiàn)在的很多同學(xué)們，很多的時(shí)間都用來(lái)逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以，在這樣的情況下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。

然后我談一下我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！闭f(shuō)的是不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不立志就不能學(xué)出成效。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不言而喻......

加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對(duì)我自身也會(huì)有很大的幫助。首先可以促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我一定加倍努力，以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一件事情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極的參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同進(jìn)步。即使最后，我失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，這次競(jìng)選本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最后，我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部，希望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人。

20__年_月_日。

大學(xué)學(xué)習(xí)部自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

感謝在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，這對(duì)一個(gè)學(xué)生而言，是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇!

我叫沈健，是xx級(jí)機(jī)械班信息員兼系學(xué)習(xí)部委員,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向老師推薦自己?！拔乙?jìng)選學(xué)生部副部長(zhǎng)。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給我的任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為老師的得力助手和同學(xué)們信賴的部門(mén)。”我已經(jīng)在學(xué)習(xí)部工作了近大半年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，工作中以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我會(huì)每周都對(duì)各成員進(jìn)行考核，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)習(xí)部工作做好而努力。

再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心!

此致

敬禮