優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容，要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

一次有趣的嘗試

人生中，我們會(huì)遇到許多嘗試。它可能成功，可能失敗。然而，不管是怎樣的，只要我們用心去體驗(yàn)過(guò)程，總會(huì)有所收獲。

記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期五上午，科學(xué)課武老師通知我們回家后，用糖、生牛乳、酸奶，自己嘗試著制作一杯乳酸菌酸奶，下節(jié)課帶到課堂上，放到顯微鏡下觀察。

放學(xué)一回到家，我立馬放下書包，準(zhǔn)備好原材料，將牛先倒入鍋中預(yù)熱，再放入兩勺白砂糖，用小火煮上一分半鐘。我緊張地盯著手表，忐忑不安，生怕耽誤了工夫。時(shí)間到！我小心翼翼地將牛奶倒出，在里面加入了250毫升酸奶，不停地?cái)嚢柚⑺谷氡睾兄小?/p>

這，使我樂(lè)在其中！

一次有趣的

一次有趣的嘗試

人生中有許多有趣的嘗試，而我就挑記憶最深刻地來(lái)給大家講講。

那是暑假的一天，我正在看書，突然書上面寫怎樣讓雞蛋變透明。我立即來(lái)了興趣。找來(lái)了一個(gè)能放雞蛋的大杯子，酒精和醋，還有一個(gè)大大的雞蛋。我把酒精和醋往杯子里一倒，把雞蛋往里一放，然后匆忙地把它往柜子里放好，就繼續(xù)看書去了。

過(guò)了幾天，我看沒(méi)動(dòng)靜，心想：是不是我弄錯(cuò)了？我又把那張紙找出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，哎呀！我把比例弄錯(cuò)了，怪不得呀！于是，我把雞蛋拿出來(lái)，把之前的液體倒掉，把雞蛋再放進(jìn)去，然后把酒精倒進(jìn)去，留了大約三分之二的空，再把醋倒進(jìn)去，倒得滿滿的，然后把大杯子封口，就大功告成啦！

又過(guò)了幾天，我把杯子拿出來(lái)，只見(jiàn)里面的雞蛋外面那層殼不見(jiàn)了，只有一層薄薄的膜，而且好像更大了些。在陽(yáng)光的照耀下，就像一個(gè)紅心大蘿卜。

爸爸告訴我：雞蛋的外殼是被醋給侵蝕了，所以蛋殼都不見(jiàn)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

這是我最有趣的嘗試，我期待你們把自己最有趣的嘗試告訴我哦！

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@_@我是分割線@_@。

寫作文一次有趣的童年

童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年也是永遠(yuǎn)難忘的。相信每個(gè)都有童年，我的童年也發(fā)生過(guò)許多趣事。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽給我買了兩條小魚。我十分開(kāi)心的回家了，一到家就把小魚放到了魚缸里。我看到小魚有的是那么悠閑，那么可愛(ài)，那么迷人。

忽然，家里停電了，空調(diào)也不工作了，我感到十分寒冷，剛想去拿件外套，卻看到小魚在冰冷的水中游，我就想：我沒(méi)在水里都這么冷，小魚肯定更冷。想到這兒我便顧不上寒冷，立刻燒了一壺?zé)崴o小魚換上，換完水后，我就去睡了。

第二天早晨，我起了床的第一件事就是去看小魚，“啊！”媽媽被這震耳欲聾的聲音吵醒了，說(shuō)“叫什么叫！吵死人了！”我自責(zé)的說(shuō)“一定是昨天晚上沒(méi)給小魚換熱水！”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽大笑，說(shuō)“小魚是被燙死的，應(yīng)為小魚不能生活在熱水中，要生活在涼水中。”我聽(tīng)了后萌懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又干別的事去了。

童年就是這樣，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，時(shí)間過(guò)得很快，所以我們要珍惜自己的童年。

童年作文精選:記一次有趣的游戲

編者按：在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，有很多有趣的記憶那是童年當(dāng)中的美好。下面讓我們來(lái)看看這篇記一次有趣的游戲。

這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,但卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。——題記。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

還記得小學(xué)的某個(gè)上午，老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備講課，似乎忘記要和同學(xué)做游戲，就在這時(shí)，同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我們不是要做游戲的嗎?”老師抿嘴一笑，不好意思的說(shuō)到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現(xiàn)在開(kāi)始，你們也做一下準(zhǔn)備，同學(xué)們好奇的問(wèn)：老師到底是什么游戲呢?老師說(shuō)到：驚險(xiǎn)速算!教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都在想，這個(gè)游戲是怎么做。老師說(shuō)，接下來(lái)，我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問(wèn)題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球!但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場(chǎng)比賽。

“好了，我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)‘大力士’上來(lái)負(fù)責(zé)吹氣球，”老師說(shuō)道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來(lái)，你來(lái)當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來(lái)，誰(shuí)愿意參加這個(gè)比賽，沒(méi)有膽量的可不要舉手，否則會(huì)被嚇到的哦!呵呵!老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。

班里一陣呼喊，“岳慧怡!岳慧怡!”老師拍手，好，就岳慧怡同學(xué)了，你先上來(lái)吧，“啪啪啪!”同學(xué)們熱烈的掌聲送給岳慧怡。

“12×12”……144!“35×20”……700!19×19呢?……361!哇，不愧是我們班學(xué)霸，真厲害!好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時(shí)，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間，還能算的這么準(zhǔn)確，岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳啊!“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。

“叮零零”,下課鈴響了,我們還沉侵在有趣的游戲中,不肯離去。

作者：應(yīng)縣三中280班趙雅婷。

指導(dǎo)教師：郭加國(guó)。

一次有趣的事

來(lái)源aoueom。

一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個(gè)大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開(kāi)始哇哇大哭了。味精也臟了。

突然，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，老爺爺說(shuō)：“小孩，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多，吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)飯多，何不請(qǐng)教我呢！”小明聽(tīng)了，開(kāi)心的說(shuō)：“那你有什么辦法？”老人說(shuō)：“用水洗。”小明想：對(duì)呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了。

小明端來(lái)一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒(méi)了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問(wèn)：“味精呢？”

小明就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

小明的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得很好笑，你們覺(jué)得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>

來(lái)源aoueom

一次有趣的嘗試

人的一生當(dāng)中會(huì)有著許多嘗試，而我所說(shuō)的嘗試則是我的第一次炒菜。

上星期的一天，我鄭重宣布：今天我要炒一盤茄子。話音剛落，老爸老媽聽(tīng)后出現(xiàn)一個(gè)同樣的表情：嚇一跳。老你爸臉色慘白地對(duì)我說(shuō)：“余作誠(chéng)，如果將手指切到那不好啊！”我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)的。”但心里確實(shí)有一些發(fā)毛。于是老爸親自切完茄子后，我的炒菜計(jì)劃才開(kāi)始。

站在灶臺(tái)前，我學(xué)著老媽的樣子把煤氣打開(kāi)，這時(shí)，一團(tuán)火苗噴了出來(lái)，嚇得我將手縮了回來(lái)。然后我將茄子和油放了進(jìn)去，不想茄子中的水分和油一接觸，便來(lái)了一個(gè)“油鍋版煙花”，暴跳的油花刺痛我的手。等鍋平靜后，我用鏟子在其中鏟了起來(lái)，給茄子們跳起了“翻滾舞”。這時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面：茄子們?cè)阱佒腥宄扇旱靥琛页磷砥渲校唤?jīng)意地向鍋中瞟了一眼——媽媽咪啊！茄子有些糊了！我慌忙中放了點(diǎn)調(diào)料，讓茄子出了鍋。

看著這“茄子不像茄子”的炒茄子，老媽無(wú)奈嘗了一口，卻馬上吐了出來(lái)。我十分好奇地也嘗了一口，天啊！這味道是“酸甜苦辣咸樣樣都有”呀！我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我什么調(diào)料都了。”老爸老媽馬上暈倒。

看著這吃不下的茄子，我只好喂給樓下的.狗。可你猜咋？狗看到茄子像見(jiàn)鬼一樣跑了。看來(lái)我的炒茄子真的是“狗不理”呀！

雖然我有了個(gè)“狗不理廚師”的桂冠，但這是不是呢？

一次有趣的作文

“真是太神奇了，這是怎么回事呢？”這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是本真快樂(lè)作文的小朋友在做實(shí)驗(yàn)。

“叮鈴鈴”上課了。孫老師說(shuō):“我這里有一杯神奇的水，你們信嗎？”大家異口同聲的回答:“不信。”孫老師接著說(shuō):“那好，我讓你們看看這杯神奇水的魅力。”

孫老師從百寶箱里拿出神奇的水、杯子、一雙筷子、打火機(jī)、棉紗布。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，孫老師先把一塊紗布剪下來(lái)，然后把紗布放到水里泡一會(huì)兒，再放進(jìn)神奇的水中泡了一會(huì)兒，接著把紗布拿了出來(lái)，最后孫老師拿起打火機(jī)把紗布點(diǎn)燃了，結(jié)果紗布完好無(wú)塤，看來(lái)孫老師說(shuō)的是真的。

后來(lái)孫老師告訴我們神奇的水竟然是酒精。

孫老師又給我們說(shuō):“酒精的燃點(diǎn)低(燃點(diǎn)22度），在酒精的燃燒過(guò)程中一部分水是蒸氣揮發(fā)了，揮發(fā)的水蒸氣帶走了棉紗布(燃點(diǎn)150度）上的熱量，降低了紗布的溫度，棉紗就不會(huì)被燒著。”

只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事。

一次有趣的嘗試

這個(gè)暑假里，我又多了一個(gè)新伙伴——酷炫平衡車，這輛車由兩個(gè)腳踏板、兩個(gè)車輪、一個(gè)蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。

這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來(lái)到小區(qū)空地上開(kāi)始練習(xí)。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說(shuō)明書上的提示，身體向前傾就是前進(jìn)，腳的重心向后就可以后退。我照著這個(gè)方法練了幾個(gè)來(lái)回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，酷炫極了。

我拉著爺爺?shù)氖郑藥讉€(gè)來(lái)回，而且越滑越快，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我一時(shí)夜郎自大起來(lái)，自信滿滿的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您松開(kāi)手，讓我自己來(lái)滑吧，我要自己來(lái)試一試！”爺爺聽(tīng)了我的話，就小心翼翼的松開(kāi)了手。正好旁邊是個(gè)磚頭砌的石礅，我一下子沒(méi)保持好平衡，車子不穩(wěn)，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時(shí)練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒(méi)讓我撞出腦震蕩來(lái)，我趕緊從地上爬起來(lái)，揉揉頭，拍掉身上的泥土，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次我沒(méi)有滑得太快，張開(kāi)雙臂，保持身體的重心平衡，沒(méi)再摔下來(lái)。

這時(shí)，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)平衡車可以通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接，播放手機(jī)里的故事與音樂(lè)。”只見(jiàn)他擺弄了幾下手機(jī)，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國(guó)歷史》《唐詩(shī)三百首》《中華成語(yǔ)故事》……引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀我的'這個(gè)又閃亮又會(huì)講故事的平衡車。

雖然我摔了個(gè)大跟頭，但我既鍛煉了自己的平衡能力，學(xué)會(huì)了操縱平衡車；又聽(tīng)了很多故事，增長(zhǎng)了知識(shí)。

一次有趣的嘗試

那是是我讀四年級(jí)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師教給我們的。

那次老師向我們表演了“巧取硬幣”。把一杯水倒放在一個(gè)盆子里，硬幣放在水里，然后把用火燒的紙放在杯里，最后把杯子立即倒在盆里，水一點(diǎn)一點(diǎn)的吸進(jìn)去了。。。。。。接下來(lái)的`是表演不倒翁了。。。。。。

鈴鈴鈴，放學(xué)了，我回到家立刻準(zhǔn)備了盆、硬幣、水、紙、杯子和火機(jī)。照著我在課堂上看到的做。我已經(jīng)把一部分做好了，只剩打火機(jī)，杯子和紙了。我用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，放進(jìn)杯里，然后迅速地把杯子倒在盆水里，只見(jiàn)杯子里有許多濃煙，水慢慢的被吸進(jìn)去了，這樣就可以拿到硬幣了，而且還不會(huì)沾到一點(diǎn)水。我高興得大叫起來(lái)：“我成功了”。

在這次嘗試中，我成功了，我很高興，但是我要更加去做實(shí)驗(yàn)，不管失敗了，但我總是要做成功的，不管遇到什么困難，我總要戰(zhàn)勝它。

一次有趣的觀察

今天與孩子們一起學(xué)習(xí)了第18課《》。因?yàn)檫@是一篇略讀課文，所以，試著讓孩子們合作完成這篇課文的學(xué)習(xí)。

在孩子們分組合作之前，給孩子們提出了合作學(xué)習(xí)要完成的三個(gè)任務(wù)。1、小組認(rèn)讀生字；2、解決本組成員提出的問(wèn)題，并評(píng)一下小組成員誰(shuí)的問(wèn)題提得有研究?jī)r(jià)值，對(duì)于有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題可以給一面紅旗，剩下的則畫一個(gè)三角）；3、試著看看課文可以分幾個(gè)部分（這個(gè)任務(wù)有些難了，不過(guò)，看孩子們的吧，能完成到什么程度就到什么程度）。

開(kāi)始合作了，孩子們興趣很高。以前，我大都是讓他們合作完成生字的認(rèn)讀，這次我把學(xué)習(xí)整篇課文的學(xué)習(xí)任務(wù)都交給他們了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，還是第一次。很快，大部分小組進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，個(gè)個(gè)拿著小字卡，像模像樣地互相提問(wèn)，遇到認(rèn)讀不好的成員，他們會(huì)使出渾身的本事解決同伴生字的認(rèn)讀問(wèn)題。二十多分鐘過(guò)去了，我讓孩子們坐好，這回輪到我出場(chǎng)了。

先檢查了孩子們生字的認(rèn)讀情況，從abcd四個(gè)組中，各叫起一個(gè)小組，嘿嘿！這算是抽樣檢查吧。除一個(gè)小組的兩個(gè)孩子組詞稍書慢一點(diǎn)外，其他孩子認(rèn)讀比較順利。接下來(lái)，我了解一下都有多少人提出的問(wèn)題得紅旗了，舉手的孩子不足全班的四分之一。這些小家伙們，已經(jīng)有了自己判斷能力，他們完全說(shuō)得出什么樣的問(wèn)題可以得紅旗，什么樣的問(wèn)題不可以得紅旗。記得在學(xué)習(xí)第16課《郵票齒孔的故事》時(shí)，有孩子剛提出：郵票打孔是誰(shuí)發(fā)明時(shí)，下面便“啊”聲一片，因?yàn)椋@篇課文介紹的就是阿切爾在什么樣的情況下發(fā)明了郵票打孔機(jī)。提問(wèn)題的孩子不好意思地坐了下來(lái)。是呀，如果把課文讀完，這就不是問(wèn)題了。學(xué)習(xí)第17課《畫風(fēng)》的時(shí)候，也有孩子提出：他們?yōu)槭裁串嬶L(fēng)？這個(gè)看似問(wèn)題的問(wèn)題，其實(shí)并不是什么問(wèn)題，既然不是問(wèn)題，自然也就不用花時(shí)間去研究它了。在孩子們的提問(wèn)中，幫助他們提煉問(wèn)題，也是我目前最想做的了。

在巡視孩子們合作學(xué)習(xí)時(shí)，我看了幾個(gè)小組討論第3個(gè)問(wèn)題的情況。一個(gè)小組只是把課文分了三個(gè)部分，第一自然段是第一部分，第二三自然段是第二部分，第四自然段是第三部分，很正確。我讓他們簡(jiǎn)單地寫一寫每一段的意思，因時(shí)間關(guān)系，沒(méi)能檢查他們最后寫的是什么。轉(zhuǎn)到另一個(gè)小組的時(shí)候，看到一個(gè)孩子在那里一個(gè)勁地寫，而旁邊的孩子不停地說(shuō)著。看他們的分段情況，嗯，不錯(cuò)，也是分了三個(gè)部分，同上一個(gè)組一樣，只是他的段意寫得太長(zhǎng)了。在第二節(jié)課點(diǎn)評(píng)他們小組的段意時(shí)，告訴他們，他們第一段那么長(zhǎng)的文字，用兩個(gè)字就可以代替：懷疑。是呀，課文中的“我”正是對(duì)大人的話有所懷疑，才決定自己親自動(dòng)手試試看。當(dāng)我問(wèn)起第二段可以用兩個(gè)什么樣的字代替時(shí)，下面有孩子說(shuō)道：觀察。不錯(cuò)，正是觀察，而且是非常認(rèn)真的觀察。說(shuō)到第三段時(shí)，不用我說(shuō)，他們很快地說(shuō)出“結(jié)論”，自己的結(jié)論，也說(shuō)明“我”相信了大人們的話。

最后，我與孩子們一起評(píng)出幾個(gè)完成任務(wù)較好的小組，并給他們發(fā)了扁豆、蕓豆、豇豆的種子，并告訴他們，他們可以把這些豆子種在教室里，有六個(gè)小組可以在班上種豆兒了。后面的事就是讓他們觀察，寫（畫）出觀察日記，并證實(shí)課文中講的“扁豆的蔓兒是向右繞著爬的”。嘿嘿！課文中講的，我也不相信呢，自己眼睛看到的才是真實(shí)的。我知道，我知道，有時(shí)候自己眼睛看到的也不是真的`，但至少在種豆兒這個(gè)事兒上是真實(shí)的。

一次有趣的嘗試

那是暑假的一天，我正在婆婆家津津有味的看著電視，我外公叫了一聲：“婷婷，和我去菜園捉蟲子。”我聽(tīng)了，連忙搖著頭說(shuō)：“我不去。”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“跟外公去，你天天在家看電視，又不做作業(yè)，還不如去幫外公的忙。”“不去……”我開(kāi)始撒嬌。“去”媽媽一聲令下。我只好去了，誰(shuí)讓媽媽的話是圣旨呢。我裝著可憐巴巴的樣子跟在外公的后面去了菜園。

我來(lái)到菜園，面對(duì)著一堆白菜發(fā)愣，可外公眼疾手快一下子就捉了3～4只。我模仿著外公的樣子，蹲下身子，把菜葉一片一片翻過(guò)來(lái)，仔細(xì)的找。可我找了半天也沒(méi)找到半條蟲子，可是我不灰心，我輕輕的扒開(kāi)菜葉，嗨，我找到了一條小青蟲。我立即伸手去捉它，手剛剛碰到它，小青蟲就蜷縮起來(lái)，把我嚇了一跳。它會(huì)咬人嗎？它身上有毒嗎？我捉它時(shí)，它會(huì)在我手上撒尿嗎？于是我用塑料袋把手裹起來(lái)。我才壯著膽子，捉住了它，把它往地上一摔，用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了經(jīng)驗(yàn)，我捉青蟲的速度越來(lái)越快了。

今天的夕陽(yáng)好美呀！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

這學(xué)期我們?cè)诳茖W(xué)科作了個(gè)試驗(yàn)：證明金屬能導(dǎo)電，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，一回家就準(zhǔn)備物品。

“燈泡，恩有。”我隨手拿了一個(gè)。“電池、電線也有。”說(shuō)著把一核心的電池放在桌子上。我準(zhǔn)備開(kāi)始試驗(yàn)，我先把電線接在電線負(fù)極上，然后把燈泡也接在電線上，不亮。我心里想：肯定是電池少了，于是我把全盒電池加上了，可仍無(wú)濟(jì)于事，我連忙去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要把電線接在負(fù)極上，另一端靠近燈泡邊緣，把燈泡接在正極上，就可以了。我試了一試，嘿真的亮了。

星期五到了，我?guī)е镁叩搅私淌遥K于上課學(xué)科了。老師給我們演示了一遍，便讓我們自己做，有的同學(xué)擔(dān)心地問(wèn)：”會(huì)不會(huì)電到我們?”李老師耐心地說(shuō)：“不會(huì)的，我們?nèi)梭w等承受的電壓為36伏，而試驗(yàn)的電量只有1.5伏。”同學(xué)們打消疑慮，放心地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可不巧的是，我們一組在用三個(gè)電池，超過(guò)一個(gè)電池承受壓力，啪的一聲燈泡閃了一下后，被燒壞了。我們只能袖手旁觀，過(guò)了一會(huì)，老師把望月一個(gè)組交上去，表演了三個(gè)燈泡在一起亮的試驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用了3節(jié)電池。科學(xué)老師告訴我們：滇池之所以會(huì)亮，是因?yàn)榻饘倌軐?dǎo)電，點(diǎn)說(shuō)著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。

我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗鼛Ыo我們?cè)S多生活中的啟示。

有趣的童年

童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染著我們五彩繽紛的故事。

那是一個(gè)夏天，小狗熱得吐出了舌頭，棕櫚樹耷拉著長(zhǎng)而油亮的葉子，屋里的電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著。我熱的快要融化了，心情跟這天氣一樣燥熱。媽媽看我一邊寫作業(yè)一邊擦汗。

“都熱成這個(gè)樣子了，”媽媽從兜里掏出五元錢，“給，去買根冰棒吧。”

我攥著這五元錢，飛快的跑向百貨店，拿起一根冰棒，迫不及待的往嘴里放。真舒服，炎熱的感覺(jué)被這根冰棒驅(qū)逐的干干凈凈，渾身上下都冰涼透骨。“哎呀！”突然，一輛摩托車從我身旁飛馳而過(guò)，我吃了一驚，手一抖，“啪嗒”一聲，冰棒應(yīng)聲落地。我怒不可遏，卻又無(wú)可奈何。

怎么辦呢？我靈光一閃，臟了的衣服能洗干凈，掉在地上的冰棒也洗的干凈吧？

我馬上撿起冰棒，找到院子里的'水龍頭，打開(kāi)，清澈的水嘩啦啦的流出來(lái)，我拿著冰棒，把手伸進(jìn)水里。我一邊沖冰棒一邊想：冰棒洗一洗就能吃了，我真是太聰明了！沖了一會(huì)兒，我把手伸出水里。“咦？”我看著手里光禿禿的棍子，“冰棒哪兒去了？”原來(lái)，冰棒融化成水和嘩嘩的水流一起走了。

每每想起童年的這件傻事，我還是會(huì)笑個(gè)不停，這件趣事，雖然早已隨著時(shí)光慢慢飄遠(yuǎn)，但他會(huì)和我五彩繽紛，歡樂(lè)一起，永遠(yuǎn)留在我的心底。

童年的有趣

童年，是美好的。成年以后，我常常回憶童年。那是一個(gè)小火車站，當(dāng)時(shí)不過(guò)一百多戶人家。道東是鎮(zhèn)上的居民，道兩邊便是草塘和濕地。火車站往北沒(méi)有一戶人家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草塘中不時(shí)在夜間傳來(lái)狼的嚎叫，我在這樣的環(huán)境中度過(guò)了我的童年時(shí)代。

童年，是幸福的。無(wú)論是干活、讀書，都深深地印在了腦子里，無(wú)論是小朋友、同學(xué)、鄰居都是終生的記憶。

童年，又是一個(gè)人一生的基石，童年的品性、童年的喜好，往往影響了人的一生，為一個(gè)人起著根本的作用。

我的童年充滿了歡樂(lè)。這些歡樂(lè)充斥在那勤勤懇懇的四季勞動(dòng)之中，蘊(yùn)含在那有趣的學(xué)習(xí)中，分布在無(wú)拘無(wú)束的嬉戲玩耍之中，更是反映在那荒唐的頑皮之中。尤其是那一幕幕的勞動(dòng)場(chǎng)景，讓我留戀，激起我對(duì)往事的回憶，讓我留戀童年的幸福與美好。

春天，我到野外去摟柴，老早就起來(lái)了，身上扎著麻繩，肩上扛著草耙，或是把繩子挽好，掛在耙子上，懷里揣兩個(gè)大餅子出去。先是摟成一小堆一小堆的，然后集成大堆，夠背了，用繩子捆好背回去。捆柴最關(guān)鍵，因?yàn)槔Σ缓冒肼飞鼊t功虧一簣。所以把繩子一頭栓在樹上，把柴壓實(shí)鋪好，再拉繩子另一端，把它捆緊，要捆兩道，這兩道既不能偏又要留適當(dāng)距離，技術(shù)要求比較高。捆好了把兩只胳臂往里一插就背上了。有時(shí)背的多爬不起來(lái)，就先坐好，兩腳蹬地盡量后仰、再突然往前一拱，爬起來(lái)走。往回走時(shí)，眼望著春日藍(lán)天的白云，嘴里哼著小曲，心里暢快極了。那時(shí)，春天旋風(fēng)多，有時(shí)就躲不開(kāi)，趕忙抱住樹，連喊“旋風(fēng)旋風(fēng)你是鬼，三把鐮刀砍你腿”，旋風(fēng)過(guò)后再往家趕。到了家放下垛好，心里充滿了勝利的喜悅。鄰居們夸我能干，那就甭提心里多么美了。

秋天，到野外去割柴，諺語(yǔ)說(shuō)：“立秋十八天寸草結(jié)籽”，就到了我們割柴的好季節(jié)。我腰上扎著麻繩，別上幾根黃瓜，以備解渴之用。割下的柴晾在田埂上，水溝邊，草甸上，一排排，過(guò)幾天再翻個(gè)，很快就干透了。有時(shí)躺在草鋪上，望著深邃高遠(yuǎn)的秋空，看著無(wú)窮變幻的巧云，憧憬著未來(lái)的時(shí)光，也算是妙趣在心，十分愜意。等柴草干了，先捆成小梱，再捆成大梱，用小扁擔(dān)一挑，邁著顫巍巍的挑步，扭扭答答地挑回家，碼好。看到母親那滿意的臉色，自己也十分欣慰和滿足。打柴時(shí)，在那休息的當(dāng)兒，常常去溜溜野雞蛋。溜著時(shí)就是一窩，十幾個(gè)或二十幾個(gè)，當(dāng)看到一堆白花花的野雞蛋時(shí)，那白花花的蛋堆，閃著光，真讓人無(wú)限驚喜，便把上衣或汗搭脫下來(lái)，一裝拎回家。媽媽當(dāng)然也十分高興，便把它醃上，留給爸爸上班干活吃，有一年最后醃了整一滿壇子。深秋，還有一個(gè)節(jié)目是十分精彩的。那就是到稻田地去挖老鼠洞。農(nóng)民把稻子拉完后，拿一把小鏟，找那些老鼠洞，特別是有脫落稻穗頭的老鼠洞，你一挖到底，便會(huì)露出黃澄澄的又長(zhǎng)又飽的稻穗，質(zhì)量是上好的，那是老鼠們經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的運(yùn)到了洞里，準(zhǔn)備過(guò)冬的。再用面袋子一裝，拿回家去。這是老鼠為自己準(zhǔn)備的備冬糧。有的大洞一下子可挖兩袋子穗。拿回家之后，媽媽用簸箕或笸籮分次用磚頭、木板或廢鞋底一搓，再簸好，大家吃著這樣的大米飯，那是格外香啊。

冬天到了，更有事可干。撿柴，那可有揀頭。農(nóng)民們把甜菜往甜菜場(chǎng)送，就是賣給糖廠。馬車光靠剎箱板裝不多少，還要在車箱板圍上苫簾。簾子短或矮上邊就插點(diǎn)秫秸、苞米桿或麻籽桿。有的簾子壞了也得用這些東西補(bǔ)。卸完甜菜他們只把簾子拿走，其余的就不要了。還有他們墊坐的谷草、別簾子的柳條，一撿一大堆，解決了一冬的引爐柴。為了不使甜菜收購(gòu)人員反感，大叔大哥叫個(gè)親，要和他們搞好關(guān)系，讓他們高興。有時(shí)臨時(shí)有事，他們就把扣土、驗(yàn)等章委托給我們一會(huì)兒，讓我們行使蓋戳大權(quán)。那自豪勁，像是當(dāng)上了元帥或大將軍，神氣極了。等到冬底，甜菜裝火車運(yùn)完了，土中埋的甜菜頭、小疙瘩頭我們用二齒尺子或三齒撓子把它刨出來(lái)，弄回家，洗凈剁碎熬成糖稀，過(guò)年時(shí)用它蘸豆包吃，那才甜呢。或者把甜菜煮熟后，連湯放進(jìn)壇子發(fā)酵，發(fā)好了吃，又酸又甜又鮮。

那年代，一九五零年前后，黑龍江的冬天特別冷，尤其冬臘兩月，一般在零下四十度上下，我們出門都穿絮靰鞡草的皮靰鞡。屋內(nèi)取暖一般是買不起煤的，許多人家只靠火炕和火盆。我們大哥仨就出去撿煤核。那時(shí)的蒸汽機(jī)車一除灰，會(huì)有好多煤核，我們就去揀，有時(shí)煤灰的煤核一大塊一大塊的。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)貨車的車板，卸完煤之后，由于滲下的水在最下邊凍上一層。我們就拿鎬去刨。當(dāng)然，你必須會(huì)刨，刨除一個(gè)圓圈，弄干凈，起了頭，再刨就一大片。然后碼到小爬犁上拉回家去。那可真過(guò)癮，一冬天夠燒了。

除了拾柴揀煤之外，我們還要侍弄園田地。那時(shí)小開(kāi)荒地到處有，誰(shuí)開(kāi)歸誰(shuí)。那活不太好干，要用鍬一鍬鍬挖起翻過(guò)來(lái)，完了耙碎，就是用鍬鎬把大塊打碎整平，再用鎬備上垅。然后種上茄子、土豆、辣椒、黃瓜、豆角、還有窩瓜、角瓜有時(shí)還栽點(diǎn)大頭菜，也種點(diǎn)苞米，甜桿，柿子之類。記得有一次我和哥哥、弟弟一起挖地，中間我去抓蟈蟈，他倆分工的挖完走了，我被拉下來(lái)。都天黑了，我覺(jué)得渾身發(fā)毛，趕忙跑回家。第二天起早才來(lái)補(bǔ)上挖完。種完后還得除草，再備上，再除再備。苗長(zhǎng)出來(lái)了還要去看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)蟲子。到了結(jié)果時(shí)，還常去看看什么該收，什么該上肥。當(dāng)把一筐筐果實(shí)挎回家，心情十分輕松，感到特別充實(shí)，很有成就感。

我們那時(shí)也玩，玩的項(xiàng)目也特別多。什么摳砟、打尜、騎高麗馬、擠香油、彈溜溜、頂牛悶、搶兵、放八卦(風(fēng)箏一種)、斗蛐蛐;也抓蟈蟈，掏家雀，打雀。特別是大月亮天的晚上，一左一右的小朋友們玩到挺晚也不回家。家里大人喊幾次，光答應(yīng)不回去。一遍又一遍招呼沒(méi)回去，最后家里發(fā)出勒令，才戀戀不舍地回了家。

從小我愛(ài)早起。沒(méi)活干的時(shí)候，起來(lái)便出去散步。有時(shí)胡亂地練練拳腳。記得張維屯鐵路工會(huì)那時(shí)有把大刀，好像是抗聯(lián)后來(lái)留下的。工會(huì)張主席跟我關(guān)系很好，隨時(shí)讓我拿出去玩，讓我玩完送回去。那把大刀很沉，我一沒(méi)人教，二沒(méi)什么資料，就是亂耍一氣，有時(shí)也捉摸捉摸，終于也沒(méi)搞出什么名堂，也就是出點(diǎn)汗罷了。有一天早晨，我起來(lái)后順著鐵道散步。突然發(fā)現(xiàn)了兩列車的道軌中間那么多魚，主要是泥鰍，干呀呀一大堆在沙土上竄。我趕緊跑回家，用扁擔(dān)挑了兩只大水桶，返回后整整收了滿滿一挑子。那時(shí)因鐵道邊二米多遠(yuǎn)就是水塘，大約是借著雨氣風(fēng)吹竄上來(lái)的。也許是旋風(fēng)卷上來(lái)的。哈，這么多魚咋辦?我們那時(shí)的鄰居之間有個(gè)習(xí)慣，有好東西分享。左鄰右舍吃點(diǎn)好東西都送鄰居嘗嘗。媽媽就東家一盆西家一盆地送開(kāi)了，前后鄰居，左右街坊都吃著了。還有一次，早晨我起早散步，在道口外發(fā)現(xiàn)車道間一塊一塊的牛皮牛毛，再下去就是連屎帶尿，接著是一塊一塊的肉。再往前走，除一灘血外，什么也沒(méi)有了。不知是被狼啥的吃了，還是被家人收回家了。我就回家找了兩個(gè)土籃子，用扁擔(dān)挑著把肉拾了起來(lái)。整整揀了一挑子肉。也是和鄰里共享了。所以，在鄰居大人們的眼中，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小能人。

小時(shí)候我愛(ài)留心，后來(lái)愛(ài)看畫本。記得我剛上學(xué)二年，有一年春節(jié)去剃頭，剃頭棚黃金大爺那新添了二塊鏡子。一塊畫著“歲寒三友”，一塊畫著“本固枝榮”，都題著字。我邊剃頭邊看，覺(jué)得很有意思，很有味，那意思我也懂。黃金大爺(他弟弟黃學(xué)是我父親同寅)發(fā)現(xiàn)了我的興趣就給我講了一遍，我感到這兩幅畫很有品位。以后雖不是剃頭也常去看看。黃金大爺告訴我，另外一個(gè)剃頭棚也有，我就跑去看，發(fā)現(xiàn)那兩幅也不錯(cuò)，一幅是“寒江釣雪”一幅是“自首臥松”，就這樣，古典文學(xué)開(kāi)始沁入了我的心扉。以后就酷愛(ài)上了“小人書”，什么《夏伯陽(yáng)》、《拉郎配》、《望江亭》、《趙一曼》、《卓婭和舒拉》、《綠鎖鏈》、《蘇武牧羊》、《屠趙仇》、《張騫的故事》、《崤之戰(zhàn)》、《韓原會(huì)戰(zhàn)》、《齊桓公稱霸》、《晉文公》，讓我著了迷。后來(lái)就不看畫本了，去逛書攤了。記得在街東道南有一家書攤，都是刻版線裝書。什么《花木蘭掃北》、《岳雷掃北》、《羅通掃北》、《秦英征西》、《薛仁貴征東》、《楊文廣征南》、《破洪州》，好多好多。上學(xué)、放學(xué)、我都搶時(shí)間在那看點(diǎn)兒。沒(méi)活沒(méi)事時(shí)，那是我最愿去的地方。慢慢的，我感到知識(shí)真是浩如煙海。有時(shí)，看畫本看書上學(xué)晚了，老師問(wèn)遲到原因，也不吱聲，反正老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，也不深究。到了高小五年時(shí)，我的畫本已裝了滿滿一大箱子。主要有《楚漢相爭(zhēng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《春秋戰(zhàn)國(guó)故事》等。記得小學(xué)四年級(jí)那個(gè)春節(jié)，我讀《三俠劍》那本書時(shí)，當(dāng)讀到勝英在盧府小姐閨房里斗“吊死鬼”時(shí)，那一段讓我特別害怕。那正是臘月三十的后半夜、吃完了半夜餃子、家里人全睡了。高腳雙柜上放的座鐘(媽媽出嫁時(shí)的陪嫁)發(fā)出滴答滴答的聲響，我覺(jué)得十分恐怖，嚇得趕忙跑上炕把頭扎進(jìn)母親的被窩，好久都睡不著。我第一次自己買書看是買了《三國(guó)志平話》、《高平之戰(zhàn)和柴榮》還有一本《膽劍篇》。那本《三國(guó)志平話》是說(shuō)劉邦、呂后殺了韓信、彭越、英布三大功臣后，他們到陰間在閻王那告了他倆的狀。經(jīng)過(guò)打官司，閻王判他們重回陽(yáng)間、因果相報(bào)。其實(shí)，那時(shí)我在胖楊伯那，已經(jīng)有了隨便看書的特權(quán)了。舊書攤的`擺攤?cè)瞬粌H允許我看，有時(shí)還和我侃一通。我買書就是出于喜歡。逐漸的積累使我感到充實(shí)，每天都特別振奮，走路時(shí)手背在身后，見(jiàn)著熟悉的長(zhǎng)輩大聲招呼，顯得彬彬有禮。街坊鄰居都說(shuō)這小子將來(lái)能有出息。我有時(shí)看見(jiàn)前院的大學(xué)生王光彩和夏淑清大姐，心想我將來(lái)能比你們強(qiáng)，至少也得趕上你們。

小時(shí)候，我也很喜歡音樂(lè)。那時(shí)盛行娛樂(lè)琴，一根老弦、四根細(xì)弦，弦上有音符牌碼，一手彈撥，一手按鍵。我們鄰居七大爺會(huì)彈，教我。他還教我吹簫。我自己還鼓搗過(guò)二胡，一般常整的曲子就是《蘇武牧羊》、《滿江紅》、《四季歌》、《五更》、《小句句雙》等。我也也喜歡吹口琴，記得有支曲子叫《愿君且飲三杯酒》，是電影《拉郎配》插曲，是從我大舅那聽(tīng)來(lái)的。這些既無(wú)人指點(diǎn)，又沒(méi)用上功夫，到底是技藝平平，上不了檔次。倒是上臺(tái)演戲讓我覺(jué)得挺過(guò)癮。一次演評(píng)劇《李三娘打水》，我演漢隱帝劉承祐，雖不是主角，但身邊有兩員大將，很威風(fēng)。還演過(guò)五少年智救火車，其中四個(gè)女孩子，一個(gè)男的是我。由于心里高興，臺(tái)詞記的也熟，一上臺(tái)抑揚(yáng)頓挫清楚，又入戲，得到了好評(píng)。那是鐵路搞的比賽，我們?cè)诮椑庠u(píng)上了，那時(shí)綏棱是聯(lián)合站，管南北好幾個(gè)站。到綏化再演被刷下來(lái)了。

我接觸唐詩(shī)宋詞是在上初中之前。準(zhǔn)確地說(shuō)是一九五七年七月到九月這幾個(gè)月。正是小學(xué)畢業(yè)后，在那時(shí)，我交了個(gè)大朋友，一個(gè)叫魏穎，原名叫魏國(guó)士，是遼寧大學(xué)中文系的學(xué)生，另一個(gè)是他的女友叫劉淑芹，是遼寧大學(xué)歷史系的學(xué)生，那年他倆是大學(xué)二年。那時(shí)，大約他們已經(jīng)對(duì)象了。魏穎家住在離我們家二十里左右的三井鄉(xiāng)，無(wú)論節(jié)假日，只要回來(lái)，務(wù)必到我家，有時(shí)住上三天五日。魏穎發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)好文學(xué)的特點(diǎn)之后，便有意引導(dǎo)我。所以常常把他的大學(xué)課本讀給我聽(tīng)。特別他給我講了岳武穆的《滿江紅》，極力贊揚(yáng)岳飛那種愛(ài)國(guó)思想和收復(fù)失地的雄心壯志。他還為我推薦了“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”等元曲名句，他熱衷于為我講辛棄疾的“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。”講“山圍故國(guó)周遭在，浪打空城寂寞回”，侃侃談?wù)撎圃?shī)的意境，贊嘆宋詞的博大含蘊(yùn)。向我推薦宋詞的音韻之美，唐詩(shī)的意境奧妙。后來(lái)，他索性找了幾本唐詩(shī)宋詞的小冊(cè)子送給我。我真是如獲至寶，最后可真是手不釋卷了。他推薦給我的張三影、柳三變、李后主，劉克莊等詞人的名作，讓我真的特別喜歡。后來(lái)，他又為我?guī)?lái)了《千家詩(shī)》，我都忍不住熟讀起來(lái)。

那時(shí)，我真正對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了深深的興趣，覺(jué)得能接觸這樣的大朋友，真算是榮幸。

當(dāng)然，小時(shí)候也有不少荒唐，有過(guò)一些美好的頑皮，現(xiàn)在想起來(lái)又是羞愧又是好笑。

剛解放張維鎮(zhèn)有個(gè)貿(mào)易局商場(chǎng)，建國(guó)后搬回了綏化。后來(lái)鎮(zhèn)上的于瞎子和高老坦兒開(kāi)了個(gè)鋪?zhàn)樱⒆觽兩蠈W(xué)的紙、筆、本都上那買。他們和我父親關(guān)系很好。有一次我去買鉛筆。他倆說(shuō)不用給錢，叫聲爹就給你一根。我叫了，他們給了我一支鉛筆。筆到手之后，我邊跑邊說(shuō)，你才是兒子呢，我爸在家呢!后來(lái)他們不干了，必須一手交貨一口叫。我捏一頭他捏一頭，我手快搶過(guò)了筆就說(shuō)，爹死了，我爸在家。他倆假裝攆。我就跑。那時(shí)候我們街里有兩個(gè)“館子”，就是飯店。一個(gè)是羅家館子，一個(gè)是歐家館子，我常進(jìn)過(guò)羅家館子。有一回放學(xué)，經(jīng)過(guò)這館子，羅掌柜叫住我問(wèn)“你爸在家嗎?”我說(shuō)：“啊!”他問(wèn)我是不是給你爸買只燒雞，我說(shuō)沒(méi)錢。他說(shuō)不用錢，你脫下一只趿拉板就行。我一聽(tīng)好哇，就脫下一只，他又說(shuō)不行，得兩只。我想了想“兩只也沒(méi)啥”，我回家就做一雙。就脫下了另一只，他真把燒雞包上給了我。回到家樂(lè)呵呵地遞給爸爸，爸爸臉一沉問(wèn)哪來(lái)的，我一五一十告訴了爸爸。爸爸笑了。爸爸說(shuō)燒雞得給錢，趿拉板還得拿回來(lái)。爸爸媽媽把道理講給我，我雖然懂了，但也恨老羅頭太不仗義。

練拳腳后來(lái)我也拜了個(gè)“師傅”。師傅教我三招五式之后曾讓我找一個(gè)同學(xué)去實(shí)習(xí)。而他指定讓我實(shí)習(xí)的對(duì)象是一個(gè)很老實(shí)的同學(xué)。我對(duì)他練了一拳一腳后在師傅面前揚(yáng)眉吐氣，師傅稱贊我的功夫了得。可我現(xiàn)在仍對(duì)此事感到愧疚，責(zé)備自己的凌弱恃強(qiáng)。雖然過(guò)了幾天我向這個(gè)同學(xué)道了歉，但至今猶不時(shí)地自責(zé)。

從小，我就有一種不服輸、不抱下洼地的特性。特別是在學(xué)習(xí)上，總有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。上小學(xué)后，學(xué)習(xí)始終在前列，因此同學(xué)們都靠攏我。記得小學(xué)的同學(xué)荊凱、劉明義、李德仁他們都比我大好幾歲。但他們特別是在要考試時(shí)都殷勤地幫我筆、紙、橡皮等東西。為的是考試時(shí)我能幫他們一把。成年后，再見(jiàn)到他們時(shí)都還談到此事。初小時(shí)，一年考好幾次試，有日考，周考，中考，期考。前幾名的同學(xué)也很有競(jìng)爭(zhēng)。那時(shí)，這次你比我多一分，我下次一定比你多兩分。這次你比我早交卷2分鐘，下次我要比你早交卷5分鐘。就這樣在初小200多人中，只有40多人考上了高小。我上小學(xué)時(shí)正是剛建國(guó)，翻身農(nóng)民都要讓孩子念點(diǎn)書。年齡差別也大，最大的比我要大6-7歲。特別是四年級(jí)時(shí)的閱讀比賽(初小時(shí)唯一一次比賽)我讀課文時(shí)簡(jiǎn)直到了忘乎所以的地步，入神的暢讀贏得了第一名。當(dāng)我把獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，媽媽開(kāi)心的笑了，爸爸也露出了難以見(jiàn)到的笑容。

記得爸爸的同事中有一個(gè)外號(hào)叫“大學(xué)兒”的林樹森，在工人中他總覺(jué)得自己鶴立雞群。有一次他拿一個(gè)“會(huì)”字考我。我那時(shí)讀小學(xué)三年級(jí)。我講給他：你們?cè)谝黄鹫f(shuō)事那叫開(kāi)會(huì)，記賬的人就叫會(huì)計(jì)。他高興的大笑，連說(shuō)“這小子”不簡(jiǎn)單。爸爸也因此感到光榮和自豪。

六年的小學(xué)一晃就過(guò)去了。1957年7月6日，小學(xué)畢業(yè)了。高小同學(xué)考入初中的寥寥無(wú)幾。我們那時(shí)的第六完全小學(xué)來(lái)自四鄉(xiāng)的幾百人，只有三十多人考入了初中。而我也從十三歲開(kāi)始便到離家三十里外的四方臺(tái)上初中，到1958年3月，隨著全黨大辦教育，又回到了張維，成為張維中學(xué)的首批建校者。那一年我還不滿十四歲。

但是，童年太短暫啊!

童年的有趣

童年，就像一個(gè)五彩的盒子，里面有許多有趣的回憶。隨著時(shí)間的流動(dòng)，有的回憶已被蓋上了一層厚厚的白沙，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

就在這時(shí)，突然有一個(gè)盒子闖進(jìn)了我的視線，你猜它是什么？沒(méi)錯(cuò)，它是——媽媽的化妝盒，我打算化了妝后和她比一比誰(shuí)最漂亮。于是，我坐在化妝臺(tái)前，打開(kāi)媽媽的化妝盒，哇！好漂亮，里面有花花綠綠的色塊，該怎么化呢？沒(méi)辦法，照貓畫虎往上化吧！

說(shuō)干就干，我拿起白色的色塊往臉上拍，我拍了很長(zhǎng)時(shí)間，頓時(shí)一片白。等過(guò)了一會(huì)兒，我的臉頓時(shí)變白了，我又拿了一個(gè)棍子，棍子下有很多毛，我把它底下的毛抹成粉紅色，往我臉上涂，我的臉變成白粉的了，這樣子真可愛(ài)。然后我又找見(jiàn)一個(gè)棍子上有很多扎的東西，我就往眼睫毛上一卷，瞬間，我的眼睫毛變成黑漆漆的了我把紅色的口紅抹在嘴上，再穿上媽媽的高跟鞋，在家里跳來(lái)跳去，媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我說(shuō)；“哎呀！嚇?biāo)牢伊耍疫€以為走錯(cuò)家門了。”

我低下了紅彤彤的臉蛋，不過(guò)，今天也非常高興。

有趣的童年

童年像一串珍珠，它珍藏著我許多個(gè)無(wú)暇絢麗的夢(mèng)；童年像一只小船，滿載我童年里所有天真的故事。在時(shí)間的長(zhǎng)河里流蕩，在這一串珍珠中，其中一顆至今還在閃爍，在那只小船中乘載著一件有趣的事。

我傻了，呆呆的站在那:這么多，叫我一個(gè)才讀幼兒園中班的小朋友洗也真是的。”啊，有了，有了,有了！"我大喊一聲，我突然想起來(lái)，媽媽不是每天都把又多又重的衣服一起塞進(jìn)洗衣機(jī)里洗的嗎？這樣洗菜應(yīng)該也行，還比我洗的快呢媽媽說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！想到這里我拎起那一大袋菜來(lái)到洗衣機(jī)前，把菜倒進(jìn)去了。聽(tīng)著”轟轟“的洗衣機(jī)啟動(dòng)聲音，我坐在一旁，想著：我真聰明，竟然能想到這個(gè)辦法，應(yīng)該可以了。

想到這里，我便從椅子上跳了起來(lái)，讓洗衣機(jī)停了下來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)洗衣機(jī)時(shí)，怎么會(huì)變成這樣啊，這些菜是媽媽辛苦買回來(lái)的，變成這樣我要怎么向媽媽交代啊。這時(shí)媽媽說(shuō)：”我要炒菜了。“走過(guò)來(lái)一看驚訝的說(shuō)：”你怎么搞的，真是越幫越忙啊，中午要吃什么才好，你還是去看你的電視我自己來(lái)弄吧。

直到現(xiàn)在，我還是忘不了這件事。每當(dāng)想起這件事，就覺(jué)得童年時(shí)的我是那么的天真的。同時(shí)也明白了對(duì)于不同的事都有不同的看法。

一次有趣的活動(dòng)

“呀喝，又贏了!唉，總是輸，煩死了......”你可能會(huì)問(wèn)，這是什么聲音?嘻,這聲音是我們?cè)谟螆@活動(dòng)時(shí)玩游戲所發(fā)出的聲音。瞧，他們玩的多開(kāi)心呀!

今天的四節(jié)課，非常好玩!

第一節(jié)課是大食會(huì)，老師讓我們帶了自己的拿手好菜來(lái)請(qǐng)大家品嘗。“開(kāi)動(dòng)啰!”老師一聲令下，我們班的同學(xué)就炸開(kāi)了鍋。許同學(xué)先發(fā)制人，拿起一個(gè)雞翅就往嘴里塞;葉同學(xué)也不甘示弱，右手拿著碗，左手揮動(dòng)著叉子，秋風(fēng)掃落葉般地要把食物一掃而光;再回頭看見(jiàn)他時(shí)，已經(jīng)是右手一只雞翅，左手一個(gè)雞蛋，嘴里還啃著半個(gè)雞腿，十足一只餓狼;倒是孔同學(xué)，不慌不忙的，專挑別人不吃的下手，嘴里還叨念著什么，“我最聰明，不用和別人爭(zhēng)就能吃得最多。。。。。。”正所謂民以食為天啊，不一會(huì)兒，就是杯盤狼藉，只剩一堆殘?jiān)恕?/p>

大食會(huì)結(jié)束后，今日的第二個(gè)主題，游園活動(dòng)就正式開(kāi)鑼了，這不，咱們玩的正歡呢!老師“開(kāi)始”兩字的話音還未落下，我們?cè)缇筒还苋叨坏亩紱_了出去，奔向自己選好的游戲節(jié)目了。我玩了許多有趣的游戲，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的運(yùn)球，七班的拍球，八班的猜字，九班的'滾球，好游戲?我可是一個(gè)都沒(méi)落下，全完玩了一遍!我今天可是收獲不少了，一口氣就贏了一個(gè)圓規(guī)，兩支筆，一塊橡皮還有一本本子。可是省了好大一筆文具費(fèi)呢!慢慢的，同學(xué)門都也各自拿到了自己心愛(ài)的禮物。

可惜啊，這次有戲的時(shí)間還是太短了些，要是能長(zhǎng)點(diǎn)那該多好!在游戲中，同學(xué)們都付出了努力，也贏得了各自的目標(biāo)，所以說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲。”這句老話，放哪都是沒(méi)錯(cuò)的。

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一次有趣的活動(dòng)

今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)。

“老師、同學(xué)們，大家好。今天，我們五年四班開(kāi)展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動(dòng)。我宣布，活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開(kāi)場(chǎng)白，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。接著“演員”們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，拿著道具，準(zhǔn)備上臺(tái)。他們有的表演詩(shī)詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無(wú)窮的，還是呂桐那悠揚(yáng)的笛聲。

每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后，教室里的聲音蓋過(guò)了原本吵鬧的操場(chǎng)，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。

啊！這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)！這次活動(dòng)是以詩(shī)歌、娛樂(lè)的形式展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，樹立遠(yuǎn)大的理想去奮斗，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

一節(jié)課上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學(xué)我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。

我趕緊回家查閱資料，原來(lái)樟腦丸的氣味會(huì)影響它的判斷力，所以它會(huì)繞道而行，而沖過(guò)去是因?yàn)檎聊X丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過(guò)去。

這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)還明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都不要亂猜測(cè)，而應(yīng)該親自去實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論，要多看事實(shí)。

有趣的一次實(shí)驗(yàn)

科學(xué)老師講過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)就像一顆顆蜜糖一樣，滋潤(rùn)著我的心田，而我認(rèn)為最甜的那一顆，必定是那次實(shí)驗(yàn)了。

一天，陽(yáng)光普照大地，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的精彩課堂。

“叮鈴鈴”上課了，我們本來(lái)以為還要再枯燥乏味的教室做實(shí)驗(yàn)，令人出乎意料的是這節(jié)課竟要在我們期盼已久的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們班的同學(xué)高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。上課了，我們邁著輕盈的腳步奔向?qū)嶒?yàn)室，因?yàn)樾缕妫晕覀儫峄鸪斓恼f(shuō)了起來(lái)，科學(xué)老師也懂我們是一群活潑可愛(ài)的“小猴子”，所以用親切的語(yǔ)氣讓我們安靜下來(lái)，“今天要做的實(shí)驗(yàn)是電磁鐵中分導(dǎo)體和絕緣體”話音剛落，我們就拿出了事先準(zhǔn)備的材料（導(dǎo)體或絕緣體）。老師拿出了電磁鐵，老師跟我們說(shuō)，若是小燈泡亮，就是導(dǎo)體，小燈泡滅，就是絕緣體。好奇心強(qiáng)大得我們不再說(shuō)話，而是認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。小燈泡亮的時(shí)候，我們像幼稚的孩童，拍拍手，笑幾聲，讓這節(jié)課充滿了歡聲笑語(yǔ)，老師還告訴我們?nèi)梭w是導(dǎo)體，大地也是導(dǎo)體，是我們的腦海里多存留了一份科學(xué)知識(shí)，一件美好的歡樂(lè)回憶！

我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗屛抑R(shí)博覽！