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縣教育學會申請書范文

**縣針灸學會成立以來在縣科協的指導幫助下，以“三個代表”重要思想為指導，遵照學會章程，堅持黨的衛生政策和民主辦會原則，本著依靠科技進步，繁榮針灸學術，推動針灸事業發展，服務人民健康為宗旨，團結廣大會員和針灸科技工作者，積極開展針灸學術活動，培養針灸人才，緊緊圍繞學會工作計劃，完善制度，強化措施，現將學會近年以來的工作情況匯報如下：

一、**縣中醫藥學會的基本情況。

9月，我們進行**縣針灸學會成立選舉工作，成立了**縣針灸學會第一屆常務理事會，選舉理事長1人，副理事長2人，秘書長1人，理事26人，會員50人，共80人參加理事會。針灸學會成立選舉后，學會日常工作有條有序，規章制度完善。

二、**縣針灸學會工作情況。

（1）加強自身建設，提高學會服務管理水平。

一是認真按照民政部門社團管理的有關要求，進一步完善學會制度，并修改完善了**縣針灸學會章程，不斷加強學會管理，使學會各項工作有序運行。二是制定并認真執行學會有關管理辦法，使學會工作逐步走向科學化、規范化管理。認真遵循國家、省、市有關法律及規定，加強學會工作的管理，并根據國家、省、市文件精神，制定并認真執行本學會的各項目標任務、工作職責和財務、公章等管理措施，進一步提高了學會工作效率。三是加強了組織建設。**縣針灸學會是代表本縣針灸學術水平的最高學術團體。為繁榮針灸學術，加快對中青年針灸人才的培養，學會本著老、中、青三結合的原則，結合我縣實際情況，注重發展熱愛學會工作的中青年針灸技術骨干參加到學會中來，以加強學會隊伍的.建設，為學會的發展奠定堅實的基礎。

（2）優化人才結構，強化針灸人才隊伍建設。

一是加大高層次針灸專業技術人才引進力度。按照“強化培訓、全員提升、重點引進、突出特色”的人才建設思路，對**縣針灸研究所用人上始終堅持“能中不西、先中后西”的人力資源配備使用原則，優先引進針灸類別臨床人才，使針灸醫師構成比例逐年大幅提高。二是大力開展“西學中”等三班聯辦培訓工作。為著培養一批掌握針灸辨證論治、理法方藥，具有一定針灸臨床技能，熟練運用針灸、西醫兩種診治方法的中西醫結合型人才，不斷建立針灸與西醫、中醫與現代科技相互為用的良好運行機制，在近年的繼續教育培訓計劃中，我們一直把針灸知識培訓作為重點內容，()對針灸人員強化中醫四部經典學習，開展針灸臨床治療、針灸學術交流、針灸經驗繼承與創新，運用交流、中西醫結合手段解決臨床難點并開展臨床科研工作。

（3）大力推進重點針灸專科發展。

成立了專門的領導組織，明確專科建設的思路和目標，不斷完善配套管理制度、措施，嚴格落實各級重點專科建設專項資金和匹配資金，確保了重點專科建設工作扎實推進。圍繞針灸臨床治療難點開展課題研究，定期對針灸治療方法的臨床療效進行評價、分析，提出解決難點的思路和措施，保證了重點專科（專病）建設長遠規劃的科學性、可行性和時效性。

（4）積極做好科普工作，提高群眾健康水平。

科普宣傳作為**縣針灸學會工作的重要組成部分，我們學會將其納入重要議事日程，保證人、財、物的投入，充分利用報刊、電視、電臺、網絡等各種傳播渠道和義診講座等各種宣傳平臺，使科普活動經常化、日常化，并形成長效機制。

科普宣傳周”活動，進行了在縣大廣場義診、下鄉村、入社區、進家庭活動和送醫送藥送溫暖等慰問活動。這次活動主要集中展示了我**縣針灸現狀、針灸的特色優勢和針灸文化科普宣傳工作，全面宣傳了針灸文化知識，推廣了針灸適宜技術，不斷提高社會對針灸的知曉率和認可度，受到了廣大人民群眾的高度贊揚。

該學會自成立以來，遵紀守法，誠信待人，執行國家發展科技事業的方針和政策。遵守社會和醫學道德風尚，團結全縣的針灸醫學科技工作者，提高全縣針灸科技工作者的業務水平，繼承和發揚針灸傳統醫學，促進針灸醫學的繁榮和發展，促進針灸醫學的普及和推廣，積極宣傳普及針灸技術知識，運用科學有效的方法為患者服務，已使針灸治療患者3萬多例得到康復，同時，該學會積極參加縣科協組織的科普，多次參加全國科普日大型義診，免費為群眾量血壓、診療疾病并發放多種科普資料10000多份，本學會自成立以來，對患者及家屬的咨詢提問，都盡量予以詳盡的解答，深受患者及家屬的好評，收到患者敬贈錦旗500百多面、感謝信100多封。

縣教育學會申請書范文

尊敬的馬文華司長，各位領導，同志們：

正當全縣上下深入學習貫徹落實黨的十七屆六中全會、中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會精神，緊扣跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，動員全縣各級黨政和各族干部群眾，凝心聚力，真抓實干，奮力開創跨越式發展和長治久安新局面之際，教育部民族教育司馬文華司長一行不辭辛勞來到邊疆考察指導工作，充分體現了黨中央、國務院和教育部對教育工作的高度重視和對各族人民的親切關懷，使我們倍受激勵和鼓舞！借此機會，我謹代表中共縣委、縣人民政府和全縣83萬各族人民，對馬文華司長和各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我根據調研組下發的調研提綱，就縣基本情況、教育事業發展情況特別是雙語教育情況向各位領導作匯報：

一、縣基本情況。

縣位于新疆西南邊陲，昆侖山北麓，帕米爾高原南緣，塔克拉瑪干大沙漠和布古里沙漠之間的葉爾羌河沖積扇平原中上游，總面積8955.69平方公里，是一個以農業為主的人口大縣，也是國家級扶貧開發工作重點縣。全縣轄29個鄉鎮、491個行政村、25個社區，戶籍人口83萬，少數民族人口約占總人口的96.3%。

始建于西周初年，至今已有3000多年的歷史，在歷史上曾幾度成為西域聞名遐邇的部落國，先后稱為國、渠沙國、葉爾羌汗王國，是古絲綢之路的要沖，軍事駐守重地，人類口頭和非物質文化遺產--十二木卡姆的故鄉。縣光熱水土資源豐富，糧食、棉花、巴旦姆、杏、核桃等優質農產品享有盛譽，是中國巴旦姆之鄉。礦藏、旅游資源豐富，有被列為國家重點文物保護單位的葉爾羌汗國王陵等文物保護遺址。

近年來，在自治區黨委、人民政府和喀什地委、行署的堅強領導下，我們緊緊圍繞經濟建設這個中心，以維護社會政治大局穩定為前提，堅定不移打造喀什南部中心城市，加快推進新型工業化、農業現代化和新型城鎮化進程，努力打造“雙百”工程（工業產值100億元、農業產值100億元），大力實施“農業穩縣、工業強縣、商貿富縣、旅游活縣、科教興縣、文化塑縣”戰略，搶抓機遇、開拓創新，真抓實干、奮力爭先，促進了經濟和社會事業快速發展，呈現出實力增強、民生改善、投資加大、效益提升、活力彰顯、和諧穩定的良好態勢。全縣實現生產總值48.02億元，增長13.94%。地方財政一般預算收入2.34億元，增長33.1%。全社會固定資產投資31.12億元，增長24.95%。農民人均純收入達到3800元。力爭實現全縣生產總值57.5億元，增長13.3%；地方財政一般預算收入2.91億元，增長24.36%；全社會固定資產投資完成38.9億元，增長25%；農民人均增收800元，確保縣域經濟持續、快速、健康發展。

二、縣教育事業發展情況。

縣委、縣人民政府始終把教育擺在富民強縣的戰略地位優先發展，牢固樹立“科教興縣、人才強縣”理念，不斷加大投入，深化教育改革，優化整合資源，加強學校管理，提高教學質量，開創了教育事業持續、快速、健康發展的良好局面。

全縣現有各級各類學校、幼兒園324所（其中學前雙語幼兒園112所，小學161所，初級中學31所，普通高中2所，完全中學1所，九年一貫制學校13所，中等職業技術學校2所，教師進修學校1所，職工學校1所）；在校（園）學生152124人（其中在園幼兒21447人，小學生78818人，初中生41614人，普通高中在校生7133人，職業技術學校在校生3112人）；現有教職工9949名（其中幼兒園484名，小學4956名，初中3989名，高中520名）。全縣有農牧民文化技術學校29所。

基礎教育扎實推進，全縣小學、初中適齡少兒入學率分別達到99.68%、99.3%，殘疾兒童入學率達84.03%。高中階段教育快速發展，普通高考專科及以上上線率達88.9%，本科上線率達58.4%（較提高了18.4%）；以來累計向各類中職院校輸送學生6671名，高中階段入學率由的34%提高到46.2%。教師素質逐年提高，-學年，全縣小學、初中專任教師學歷合格率分別達到99.23%、98.81%，中小學新任教師學歷合格率均為100%。辦學條件不斷改善，啟動城南教學園區建設，實施學前雙語幼兒園、校安工程、抗震加固改新建、薄弱學校、教師周轉房等項目，以來累計落實建設資金33443萬元，建筑面積達36萬平方米。嚴格落實“校財局管校用”的教育經費管理機制，實行“集中管理、統一開戶、分戶核算”，確保資金的高效安全運轉，最大程度地發揮出資金的使用效益。，全縣義務教育經費保障機制累計落實資金9466.6萬元（上級補助8828.3萬元，縣級配套638.3萬元），為123897名中小學生免除了學雜費、課本費，10098名貧困家庭的學生享受到生活補助。

三、縣雙語教育發展情況。

縣雙語教育在喀什地區開展較早。1997年在佰什坎特鎮中心小學開辦了第一個雙語班，在佰什坎特鎮建成自治區第一所農村寄宿制雙語小學，同年，在縣第二中學（漢語系中學）開設了雙語實驗班。以來，隨著自治區推進雙語教育步伐的加快，我縣大力推進民漢合校和雙語學校建設步伐，新建雙語小學1所、民漢合校中小學3所。在堅持抓好中小學雙語教育的同時，縣委、縣人民政府認真貫徹落實自治區《關于加強少數民族學前雙語教育的意見》，積極推進學前雙語教育，先后興建雙語幼兒園161所。在國家、自治區和地區的大力支持下，雙語教育實現了從無到有，從小范圍試點到大面積推開的跨越式發展，雙語教育覆蓋面不斷擴大，全縣雙語教育呈現出持續、健康、穩步發展的良好態勢。

（一）雙語教育覆蓋及銜接情況。

全縣在92所中小學校開設了192個雙語班，4360名學生接受雙語教育；有學前雙語幼兒園96所（包括網通幼兒園、附設在小學的學前班），220個班，接受雙語教育的幼兒6659名，占全縣少數民族5-6歲幼兒總數的49.8%，當年升入小學一年級雙語班的幼兒占63%。

全縣在161所中小學校開設了801個雙語班，28891名學生接受雙語教育，占全縣少數民族中小學生的20%；有學前雙語幼兒園147所（其中包括58所網通幼兒園，現已就近合并到項目幼兒園），616個班，接受雙語教育的幼兒20647名，占全縣少數民族5-6歲幼兒總數的88.3%，當年升入小學一年級雙語班的幼兒占73%。

全縣在128所中小學校開設了663個雙語班，25076名學生接受雙語教育，占全縣少數民族中小學生的20%；有學前雙語幼兒園112所，646個班，接受雙語教育的幼兒21447名，占全縣少數民族5-6歲幼兒總數的83.3%，當年升入初中一年級雙語班的小學雙語班畢業生占70%。

（二）雙語班使用少數民族語言授課情況。

結合本縣實際，目前我縣采用模式一、模式二兩種雙語教學模式。現有的雙語小學、有條件的民漢合校中小學、附設在漢語系學校的雙語實驗班采用模式二教學，全部使用漢語授課，同時開設維語文課程，保證少數民族母語教學和國家通用語言文字教學并行、并重。其它中小學校均采用模式一教學，漢語及理科課程使用漢語授課，其它學科使用少數民族語言授課。

（三）雙語教師待遇享受情況。

1、我縣現行的教師工資主要是以本人的職稱（聘任崗位）、工齡計算。教師津貼（績效工資）在參照聘任崗位的同時，注重向農村教師傾斜（縣直學校教師發放當月績效工資的70%，農村學校教師發放當月績效工作的80%，剩余部分均納入年終考核范圍，與個人年度工作表現、業績和貢獻大小掛鉤，實行獎勵性分配）。各級各類學校雙語教師與其他教學崗位教師均享受同等待遇。

2、教師所享受的相關保險及住房公積金均根據國家規定的比例執行（其中醫療保險6.5%；失業保險2%；工傷保險0.5%；生育保險0.3%；住房公積金12%）。

3、健全關懷機制，積極創造拴心留人的工作環境。在縣財政十分緊張的情況下，為372戶教職工每戶補貼1萬元購房款。計劃在“十二五”期間為教育系統建設6000套限價商品房，重點解決農村教師的住房問題，目前，首批3564套正在分配入住之中。同時，加快農村教師周轉房建設，改善農村學校雙語教師生活條件。為偏遠鄉鎮教師發放交通費補助，穩定農村教師隊伍。

（四）雙語特崗教師、學前雙語教師配備情況。

實際到崗特崗教師111名、學前雙語教師119名。有91名特崗教師在農村中小學工作（其中村級小學66人），有109名學前雙語教師在農村幼兒園工作。自愿留任特崗教師90人，占該年度雙語特崗教師的81%；自愿留任學前雙語教師110人，占該年度學前雙語教師的92.4%。

實際到崗特崗教師77名、學前雙語教師589名。有76名特崗教師在村級小學工作，有519名學前雙語教師在農村幼兒園工作。自愿留任特崗教師65人，占該年度雙語特崗教師的84.4%；自愿留任學前雙語教師550人，占該年度學前雙語教師的93.3%。

（五）雙語教師培訓情況。

為適應雙語教學工作的需要，我縣積極開展雙語師資培訓。以來，全縣接受各級各類培訓的學前、中小學雙語教師共計455名（幼兒園124名，小學194名，初中137名），其中參加國家級培訓24名，自治區級96名，地區級120名，縣級125名，援疆省市培訓90名。

在雙語教師培訓名額分配上，注重向農村學校尤其是村級小學傾斜，目的是通過培訓提高農村學校雙語教師的綜合素質，為學前和中小學雙語教育的有機銜接奠定基礎。在參加培訓的全部455名雙語教師中，來自農村學校的教師有427名，占參訓教師總數的94%。特別要說明的是，參加培訓的村級小學雙語教師多達180名（國家級11名，自治區級43名，縣級40名，援疆省市培訓86名），占小學段參訓教師總數的93%，占參訓教師總數的40%。

（六）中小學雙語教材建設及雙語教育資源開發建設情況。

在大力推進雙語教育的同時，我縣致力于加強中小學雙語教材建設工作，通過召開雙語教材使用情況研討會、雙語骨干教師座談會，開展雙語教材調研活動以及下發雙語教材建設征求意見稿等途徑，搜集基層雙語教師對現行雙語教材的意見建議，及時匯總并向上級教育主管部門反饋。

通過與師生座談、調研、走訪等方式，我們了解到，師生普遍認為目前使用的雙語教材難度較大，課文量相對較多，教材內容大多較為抽象、偏離少數民族學生生活實際，導致大部分學生理解掌握較為吃力，甚至個別學生有厭學情緒；雙語教學中免費的教輔資料（練習冊、測試卷）等相對偏少，農村中小學校尤其緊缺；各學段之間雙語教材不配套（除漢語教材以外，其余使用國家通用語言文字授課的課程均使用人教版教材），特別是理科雙語課程人教版教材難度偏高。

地處南疆，由于歷史、自然以及經濟等因素制約，雙語教育資源相對匱乏，為將雙語教學不斷推向深入，我們充分利用現有條件，加強雙語教育資源開發建設，一是充分利用暢言智能語音教具、上海韜圖漢語動漫教程、遠程教育設備等，加大雙語教育資源開發和使用；二是爭取上海市對口援助，在上海市宣傳系統支持下，長江商學院向我縣捐贈近4萬冊圖書，在部分中小學校建立漢語圖書室。

（七）雙語教育實名制實施情況。

一是抓好培訓指導。按照自治區教育廳安排部署，我縣先后組織實名制管理專題培訓6期，累計培訓雙語教育實名制管理人員700余人次。

二是抓好數據采集。結合我縣實際，制定了《縣師生實名制信息統計工作實施方案》，編寫了《縣教育系統師生實名制統計系統信息填寫及指標解釋說明》，確保數據采集工作順利實施。指派專人對數據信息進行嚴格審核，確保數據真實準確并及時上報自治區教育廳。

雙語教育實名制管理數據庫建成后，我縣同步建立動態監測、管理機制，以每學年全縣教育事業統計報表為依據，每年更新一次。借助于數據庫的建立，我縣在中小學學籍管理、中小學教師繼續教育培訓管理、各類培訓名額分配、hsk達標率統計等工作中，實現了資源共享和科學化、規范化管理。

（八）雙語現代遠程教育基礎設施建設情況。

雙語現代遠程教育建設以中小學計算機教室項目和“班班通”項目建設為主體，我縣計劃每個鄉鎮至少有一所學校擁有計算機教室，并接入互聯網，為學生提供網絡條件下的學習環境；全縣中小學75%以上的雙語班具有“班班通”設備。目前，我縣已建立計算機網絡教室（一期）9間（套）；配備“班班通”設備20套。

（九）國家及援建項目雙語幼兒園實施情況。

得益于國家、自治區和對口援建省市對學前雙語教育的關懷和支持，以來，我縣先后興建學前雙語幼兒園161所，總建筑面積15.76萬平方米，總投資1.6億元。其中國家項目幼兒園159所，建筑面積15.2萬平方米，投入資金1.51億元；上海援建項目幼兒園1所，建筑面積2716.3平方米，投入資金400萬元。另外，我縣自籌資金400萬元，新建幼兒園1所，建筑面積2716.3平方米。目前，通過竣工驗收的139所幼兒園中已有108所投入使用（均為國家投資項目），共配備學前雙語教師708名。

（十）教育援疆雙語項目安排情況。

1、項目援建。實施塔尕爾其鄉雙語小學宿舍樓、操場項目，投入援建資金900萬元，新建5000平方米宿舍樓（目前已進入主體建設階段）和250米塑膠跑道（已經正式投入使用）。實施一中、三中、五中圖書樓綜合樓項目，計劃投入援建資金1500萬元，建設面積5000平方米，目前已進入裝修階段，預計7月交付使用。實施縣第六幼兒園項目，占地面積20畝，投入援建資金400萬元，目前已進入裝修階段。

2、智力援建。累計選派90名雙語骨干教師到上海培訓；爭取上海援建四縣少數民族雙語骨干教師強化脫產培訓項目，首批培訓90人。實施上海韜圖漢語動漫教程項目，累計投入援建資金50萬元，首批試點學校20所，試點學校16所。

3、社會力量援建。上海市教育發展基金會設立“雙語獎教基金”用于獎勵優秀雙語教師，我縣有90名教師受到表彰獎勵。上海永翊基礎工程建筑有限公司累計出資15萬元，贊助縣第一、二屆少兒雙語藝術節。

一是補充師資。通過補充教師考試、特崗教師計劃、學前雙語教師招聘等途徑，多渠道補充雙語教師，優先解決雙語教師數量短缺問題。采取調劑、支教等方式，統籌管理、合理調配雙語師資，將參加雙語培訓教師、新補充教師安排到雙語教學崗位，重點充實小學低年級雙語教學崗位，著力解決幼兒園到小學雙語教育銜接的師資問題，確保雙語教育的有序推進。通過補充新鮮血液，雙語教師隊伍越發充滿活力。

二是強化培訓。通過“走出去、請進來”等方式，精心遴選雙語骨干教師參加各級各類雙語教師培訓。積極爭取對口援建省市大力支持，通過強化培訓，受訓教師的漢語口語表達能力明顯增強，雙語授課能力和綜合素質顯著提高。

三是加強督導，狠抓教研。制定《縣學前及中小學雙語教學專項督導提綱》，深入基層檢查督導，規范雙語教學行為。加強調研力度，收集第一手資料，為積極穩步推進雙語教學提供有效依據。通過送課下鄉、優質課比賽、教學能手大賽等方式，加強雙語教科研，有效提高了雙語教學質量。在雙語教學質量檢測考試中，雙語班學生漢語水平達標率逐年提升。

四是營造氛圍。舉辦雙語口語大賽、少兒雙語藝術節等活動，營造學雙語、用雙語的良好氛圍。通過電視臺、人民廣播電臺等媒介，大力宣傳黨和政府支持雙語教育發展的優惠政策，大力宣傳我縣在內初班、內高班招生考試中取得的優異成績，大力宣傳佰什坎特鎮雙語學校等“名校”的典型效應，激發少數民族群眾學習漢語的積極性，疆內初中班、內地高中班考試報名人數逐年增加。

為保證雙語教育質量和效果，我縣堅持積極、穩妥、有效推進的原則，實事求是，不急于求成，“有多少能力辦多少事”，及時對全縣各中小學雙語班開設情況進行深入調研，對于部分因雙語師資無法保障、合格的雙語教師短缺，導致雙語教育質量較低、效果很差的學校，經過仔細分析、認真評估，我縣采取果斷措施，及時對這類教育質量較低、效果很差的雙語班進行調整，確保推進質量和效果。應該說，現階段“20%的中小學雙語教育覆蓋率”符合我縣雙語師資的實際情況，是我縣尊重教育規律，用科學的教育發展觀指導雙語教育工作的具體體現。

四、面臨的突出困難。

1、雙語師資結構性短缺。近年來，我縣通過補充教師考試、人才引進、特崗教師招聘等途徑新增教師5000余名，基本解決了教師數量短缺的問題，但結構性短缺的問題日益凸顯，主要表現在：中小學雙語教師整體素質偏低，漢語水平不達標，漢語口語表達能力差，無法按照雙語教學要求組織好課堂教學；部分雙語教師因理科專業知識水平不高、漢語口語表達能力和組織教學能力欠缺等原因，不能很好地勝任理科雙語教學工作。此外，因普通班漢語課時量增加、小學低年級合格的雙語師資短缺問題至今未能徹底解決，嚴重影響了我縣學前與小學起始年級雙語教育的有機銜接。隨著雙語教育規模的`不斷擴大，雙語教師漢語教學能力偏低、合格雙語教師短缺已成為制約雙語教育發展的瓶頸。

2、學前雙語教師數量短缺。目前我縣幼兒園有646個班，學前雙語教師484人（不含新招錄的第三批學前雙語教師298人），保育員134人，農村雙語幼兒園大部分班級平均只有一名教師負責，在盡力管理好幼兒生活的同時，根本無法保證教學質量。此外，新招聘的學前雙語教師很多是非幼教專業畢業的年輕教師，漢語口語表達能力較差，普遍缺乏幼兒教學經驗，幼兒教育小學化傾向較為嚴重，導致學前雙語教育質量偏低。

為確保學前雙語教育質量，按照班師比“兩教一保”測算，應配備學前雙語教師1292人，實有484人，目前缺編808人；應配備保育員646人，實有134人，缺少512人。

到秋季，預計全縣在園幼兒28000名，按照班均30名幼兒、班師比“兩教一保”測算，應配備學前雙語教師1867人，實有782人（含新招錄第三批學前雙語教師298人），實際缺編1085人；應配備保育員933人，實有134人，實際缺少799人。

3、農村雙語教師隊伍不穩定。農村雙語教師工作、生活在農村，待遇低、條件艱苦，且雙語教學壓力大、任務重，但事實上雙語教師與其他教學崗位教師享受的工資、津貼待遇相同，導致雙語教學崗位缺乏吸引力，存在著“下不去、留不住”現象，漢語水平較高且具備雙語教學能力的教師流失問題尤為突出，影響了雙語教育的推進步伐。

目前我縣教師隊伍中來自外縣市的教師接近5000人，他們家在外地且大多是年輕教師，對住房問題尤為關注。但是，雖然我縣實施了農村教師周轉房建設項目，由于項目學校目前只有4所，只能解決一小部分農村教師住房問題，其余大多數教師的住房問題近期無法得到及時解決。此外，雖然我縣實行了限價商品房政策，但真正有住房申購意愿的大部分是青年教師，尤其以外地教師居多，他們參加工作時間短、經濟基礎相對單薄，現行限價商品房的價格對于他們來講仍然偏高，由于無力支付房款購房積極性普遍不高。住房問題無法有效解決也是導致農村雙語教師隊伍不穩定的重要因素。

4、雙語教學語言環境差。位于少數民族聚居的南疆地區，廣大農村普遍缺乏學習國家通用語言文字的語言環境，特別是農村少數民族學生校外學習漢語的語言環境差，學生漢語聽說能力難以跟進，甚至部分雙語水平較好的教師因長期生活在農村導致漢語水平下降。

5、資金短缺。我縣自起開始實施學前雙語幼兒園建設工程。根據國家投資計劃，按照每平方米1000元（含直接費和間接費用）的標準實施。、項目資金略有結余，這批結余資金均用于幼兒園大門、圍墻、地面硬化等附屬設施工程。近年來，由于原材料及人工工資不斷上漲等因素，現階段項目工程中標價已經達到每平方米1200-1300元左右，因此，、項目幼兒園土建資金缺口合計1012.09萬元（40.87萬元，971.22萬元），附屬設施資金缺口達914.44萬元。由于縣是國定貧困縣，縣財政資金有限，請求上級解決這部分缺口資金。

五、幾點建議。

1、建議加大雙語教師及教材教法培訓力度。在現有基礎上，拓寬雙語教師培訓渠道，增加國家級、自治區級和地區級雙語骨干教師培訓名額，豐富培訓內容，強化培訓效果，進一步增強培訓的針對性和實效性。此外，由于新編雙語教材使用后的教材教法培訓工作相對滯后，建議加大新編教材的教育教學培訓。

2、建議擴大雙語教師定向招生培訓、免費定向培養力度。()進一步擴大免費師范生中定向生的比例，為邊遠地區、農村學校補充教師。拓寬師范生就業政策，建議面向生源地，通過定向就業、免考入編、免收學費等方式，為農村學校選派一批下得去、留得住、適應雙語教學需求的教師。

3、建議嚴把雙語教師“入口關”，嚴格落實新聘任雙語教師的相關資質標準，確保新聘任教師“進得來、留得住、教得好”。

4、建議上級主管部門按照幼兒園辦園標準，落實編制，為幼兒園配齊配強所需人員。

5、建議提高農村雙語教師待遇，穩定雙語教師隊伍。由自治區統一制定學前及中小學雙語教師管理辦法，建立健全激勵機制。實施并增加雙語教師崗位津貼，提高農村教師職稱晉升名額比例，增強雙語教育崗位的吸引力。

6、將農村教師住房納入當地保障性住房建設總體規劃，加大農村教師周轉房建設力度，以滿足農村教師的住房需求，解決教師的后顧之憂，實現住有所居，切實達到“下得去、留得住”的目標。

7、建議加大寄宿制雙語學校投資建設力度，為學生營造良好的學習語言的環境氛圍。

各位領導，作為喀什地區率先開展雙語教學的縣之一，我縣在國家、自治區、地區的正確領導下，經過多年的實踐和探索，在雙語教育工作方面積累了一些經驗，取得了一定成績。但是，畢竟是一個人口大縣和國家級扶貧開發重點縣，我們的雙語教育工作基礎依然薄弱，實現雙語教育科學推進、跨越式發展還有很長的路要走！今后，我們將繼續認真貫徹執行國家、自治區、地區關于雙語教育工作的有關精神，堅定信心、堅持不懈、堅定不移地推進雙語教育，切實把雙語教育這項功在當代、利在千秋的惠民工程、民心項目抓緊抓好，為跨越式發展和長治久安作出應有貢獻！

祝各位領導在調研期間身體健康，工作順利！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

學會計申請書模板

尊敬的領導：

首先，感謝領導在百忙之中閱讀我的辭職報告，感謝領導對我的關心與照顧。

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。來到公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。

公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的`思考。盡管我一思考，上帝便會發笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結果連自己都感到驚訝，或許自己并不適合軟件開發這項工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，項目啟動，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

也愿公司在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿公司興旺發達!

敬禮!

學會計申請書

尊敬的各位公司領導：

首先感謝公司的信任讓我有機會擔任公司財務一職，從今年的8月17日進入公司到目前為止，已經有三個月的時間了。經過三個月的學習磨合，我已基本勝任公司財務工作要求，現向公司提出轉正申請，望領導批準。

在這忙碌而充實的三個月里，首先，我在單位領導的幫助下了解了公司的運作流程、主要經營范圍、前期預算情況和前期網上申報情況，保險直付這個新興行業對于我來說既熟悉又陌生，既有財務的`共通性，又有許多是我以前未接觸過的，通過單位的培訓學習，我深入了解了公司的經營情況，更好的理清了建賬思路。

其次，在對公司情況有一定了解的基礎上我根據公司自身情況，制定了一系列的財務制度及設備管理制度等，幫助公司建立健全了財務制度及報銷流程。同時歸集和整理了各地前期的發票和合同，與各地綜管崗不斷摸索，互相配合，順利完成了平時日常費用的報銷以及工資福利的按時發放。

第三，日常的賬務處理、納稅申報工作也在有條不紊的進行，賬務處理主要是通過審核費用等原始憑證，對符合真實性、合法性的原始憑證編制會計憑證并進行賬務處理，月末進行結賬并生成財務報表。根據實際發生業務情況編制預算執行情況表，嚴格控制資金的使用情況。納稅申報主要是目前我公司的主要稅種有增值稅、營業稅、企業所得稅和其他地方性相關稅費，每月按時準確的納稅申報，同時指導公司旗下各地分公司的納稅申報。

我希望通過自身不斷學習，能夠幫助公司在稅法規定的范圍內合理避稅，完成我公司的納稅義務又盡可能的減輕公司的稅收負擔。最后，處理其他一些財務工作，例如銀行往來的溝通處理，稅務機關政策的咨詢等。

轉正以后，我將繼續以一個良好的心態投入到未來的工作中去，做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬審核工作。通過認真的審核和監督，保證會計憑證手續齊備、規范合法，確保公司會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮財務核算和監督的作用。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學會計申請書

親愛的財政部長：

您好！我是財務部的會計xx。首先，很遺憾我今天是來辭職的，下面是我的辭職信。

我在財務部的主要職務是查賬目，設計會計制度等，這些跟我大學里頭寫的東西完全不一樣，也跟我心中理想的職業不一樣。在企業里，我還進一步了解會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳。在短短兩年時間里頭我已經從一個剛畢業大學，成為一名合格的會計。這些我都需要感謝公司。然而，我的工資待遇還是跟我剛畢業那會一樣，都兩年了，公司也從來沒有考慮加薪。綜合以上幾個原因，我決定辭職，希望公司盡快安排交接人員，以便于我做好交接工作。

組建社團申請書

尊敬的校團委、學生會：

你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。

其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業余活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的`申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立翼齊足球社團是我們所有愛好者的愿望，也是“翼齊足球協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致！

敬禮！

xxx。

日期：20xx年x月x日

學會計申請書模板

尊敬的領導：

您好!

自20xx年xx月入職以來，我一直很享受這份財務的工作。同時，我和各部門對接工作也合作的很愉快開心!

時光如水，歲月如梭。轉眼xx年過去了，在xxx的xx年工作中，讓我成長了許多，首先感謝我的主管對我工作中的高度信任、辛苦栽培及無限包容。對我生活中的關心、照顧和引導，讓我除了在專業知識和工作上有所收獲，在生活方面也有所提高。感謝xxx對我的寬容和照顧。也感謝各位同事給予我的友善幫助和無數的關心，讓我平安順利的度過了從懷孕到生育這個對于女同志來說最困難的過渡時期!

其實，此時此刻，千萬句的感謝都難以言表我的這份感恩之心。總之，路在腳下!可是路也在前方!感恩xxxx學校這個平臺，讓我們相聚在此，xx年的時間，這只是人生旅程的一段路，有你們這幫樂觀向上團結的兄弟姐妹們相伴，我沒曾寂寞無助過。

相逢是首歌!我們舉杯同唱過!可是，離別，總是心里有一種酸酸的味道!不過，這xx年的深情厚誼注定了我們會是一生的好姐妹!好朋友!今天的別離，也是為了我們明天更好的常相聚!常來常往!!

由于個人職業規劃和一些現實因素，經過慎重考慮之后我最終選擇了向學校提出辭職申請，并希望于xx月xx日正式離職，在此，我也為我走后留下來的工作又重新需要xxx和xxx來承接深表歉意!

希望領導對我的申請予以考慮并批準為盼!

組建社團申請書

申請組建社團的申請書

尊敬的校團委：

您們好!我們是一群熱衷于x的學生，我們有著自己的興趣與愛好，學校正好缺少一個給眾多愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立x社團，一個服務于廣大學子的社團，一個興趣愛好者展現才華的舞臺。

本社團是以“x”為宗旨。通過傳播x知識和舉辦x活動等途徑，給眾多的有志有興趣的學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。社團同時也努力為社團成員創造鍛煉自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之后能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊。組織上，強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、組織、決策能力的團隊，更好地為廣大會員服務;學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好的學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升;實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能。

我們將繼續致力于此，全方位建設社團，使我們社團成為一個重學術、重實踐、強交流的全校乃至全省知名的精英社團!

我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校社團真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立x社團是我們所有x愛好者的愿望，也是x社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮!

x

20x年x月x日。

申請組建社團的申請書

尊敬的團聯領導：

您好，我是x級對外漢語專業的x。現在向您申請在x學院成立x社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下：

多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。

進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。

在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，種.種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。

我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。

學會計申請書

尊敬的領導：

您好!首先，感謝您給我機會到公司從事會計工作。

我于20xx年3月24日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

招投標行業是我比較陌生的一個行業，與我所學的專業知識相差較大，但是在領導和同事的耐心指導下，我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也了解了公司的運作方式。作為一名財務人員，不僅需要有耐心細心，更要具有較強的責任心，這樣才能夠為自己所從事的工作負責，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，因此我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能為公司做出更大的貢獻。當然，初入公司，難免出現一些差錯需領導批評指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷會讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特別地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

我本人工作認真細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，積極完成領導交付的工作；與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽，也能配合部門負責人成功地完成工作任務；并且積極學習新知識、新技能，注重自身發展和進步。我自20xx年5月一直從事財務工作，因此，我對公司財務崗位的工作比較熟悉，經過三個月的歷練，我已經能夠很好的完成我的本職工作，能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析。當然還有很多不足之處，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

在這三個月的工作中，通過領導的指導與教育，讓我學到了很多新的知識，也感悟了很多人生哲理。無論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。我希望能以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。懇請領導給我鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊的重要性，體會到積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給我提供一個發揮的舞臺，我就要珍惜機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

此致

敬禮!

縣教育學會申請書范文

尊敬的計算機學院協會:。

我是計算機學院協會宣傳部的一名干事，我叫秦圓圓。首先我想要感謝院協會以及我所在的宣傳部，謝謝學長學姐能夠給我這樣一個鍛煉自己的機會，使我能夠在大一的上學期里，學到了許多有用的東西，提升了許多能力，讓我所獲頗多。

在這一學期里，協會與宣傳部舉辦了許多活動，我們也參加了許多工作，在這期間，部里成員們互相關心、互相幫助讓我感受到了宣傳部的溫暖，明白了團結協作和共同努力的力量，是我對學習、工作都有了更加深層次的認識。這段時間里，我認真回顧了這一學期以來的工作情況，覺得來協會工作是我的幸運，期間部長、副部長對我的關心和教導、部員們對我的幫助和關懷讓我感激不盡。

當然，我又不得不向我所在的宣傳部說聲抱歉，我并沒有履行當初加入協會和宣傳部所許下的承諾，我也辜負了學長學姐對我的期望，我說過會堅持到底，會和大家一起努力為協會為宣傳部爭光添彩，會讓宣傳部變得越來越好并一直奮斗下去。我其實想了很久才下此決定，希望可以求得諒解。

上學期我忙于各種社團活動以及學業課業，時間很不夠用，更重要的是，我對自己從事的協會工作的興趣也減退了。所以，希望協會可以理解我的決定。

在此我非常感激協會和宣傳部給予了我這樣的工作。

和鍛煉的機會，我很遺憾不能協會今后的工作貢獻自己的力量了，希望協會可以接受我的退部申請，在協會學到的東西我不會忘記，我衷心的祝愿協會能夠越來越好，更希望宣傳部能有更大的發展!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

學會計申請書

尊敬的公司領導：

您好!

經過深思熟慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。此時我選擇離開，并不是一時間的心血來潮，而是我經過長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會在看完我的辭職報告之后批準我的申請。現實中有很多的無奈，每一人都會遇到這樣情況。家家有本難念的經，事實就是這樣，我在工作生活中都遇到了很大的問題，我需要換一個環境，換一種心情繼續工作下去。

人還未走，卻已淚流滿心。僅僅是為了這曾經工作過半年多的地方?僅僅是為了未曾燃燒的青春?昨天做出這個決定后和幾個朋友去痛痛快快地喝了幾杯，大聲嚷嚷著勸酒的、默默地一杯杯喝光的，酒是青春的象征，而那些最撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時候從心底里流出來的感謝果敢的于總、感謝豁達而寬厚的齊總、感謝厚道的谷揚、感謝博才的孟爽姐、感謝較真的王海軍先生、感謝直爽的李總、感謝忘我工作的徐霞、感謝真誠的張丹小姐、感謝睿智的王霜小姐、感謝幽默的劉巍、感謝天真的周桂華小姐、感謝任勞任怨的王力江大哥、感謝善言其志的張承兵、感謝穩重的`周濤大哥、感謝認真負責的周建小姐、感謝率真的于揚小姐、感謝伶俐的趙丹丹小姐、感謝博學的冀樂、感謝!感謝各位的栽培、關心、鼓勵、支持、幫助和照顧!

我非常重視在漢楓公司半年多的工作經歷，也很榮幸自己曾是過公司的一員，我深信我這段經歷，將對我的人生規劃以及今后的職業發展產生巨大的影響。請允許我借此機會對于總給我提供了這樣的工作機會表示衷心感謝有一些話是我走之前不得不說的，雖然它可能并不那么動聽。在公司工作的這段時間里，我注意到公司的員工不停地調動，剛剛熟悉了辦公環境經常又要被無條件地派往陌生的城市;在公司，大家只忙著琢磨如何主送和抄送郵件，主送給誰，抄送給誰一直困擾著我(直到現在這封信該如何發送，依然很讓我頭疼);沒有任何衡量業績的標準，郵件和報告成了體現個人價值的手段。我剛到公司的時候，您給我的薪金承諾沒有兌現，您也沒有給我任何解釋，我很遺憾。庸人在公司大行其道，不公平和雙重標準讓我漸漸失去了對公司制度的信任。公司的通知越來越多，真正形成書面制度的卻沒有一個;口頭的制度和規定從來都是隨意更改，沒有人為員工著想;產品、物料種類越來越多，但真正了解的人卻越來越少;新進人員越來越多，員工的工作主動性越來越小;無休止的加班卻換來不負責任的批評這些都是我不能夠理解的。

說我站得低也好，說我高度不夠也罷，但是我仍然要堅持我的觀點，經商最重要的一點是信，這是我們中華民族的傳統美德，無論在什么時候都不能夠鄙棄，任何做大事的人無不遵循先做人后做事的道理，因為只有這樣，事業才能夠一步一步腳踏實地的發展，才能夠建立起百年基業!借用電影里的一句話21世紀人才最貴，公司的文化理念當以人為本，因為畢竟為公司創造財富的是每一個辛勤付出的員工，而不是一個個的報告!節省成本應當是把好鋼用在刃上，裝潢漂亮的辦公樓并不代表著成本的節約和資源的利用，而是浪費!

現在的情況是我已經決定離開公司了，希望領導不要挽留，我在公司中并不是舉足輕重的人物，也沒有很強的工作能力，所以我堅信公司領導會放過我，我在以后的工作中，一定會更好的工作下去，牢記我在公司工作的情景，我相信我會做到的，繼續不斷的努力下去，相信每一人都會有一個美好的未來。以往我一直在不斷的努力，今后我也將會繼續不斷的努力下去!

此致

敬禮

___。

_年_月_日。

學會計申請書

我是xx年xx月進入公司，xx年xx月調到國貿公司財務部，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這么好工作環境。自加入焦電公司以來，始終以快樂飽滿情緒投入到工作學習中，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司發展做出了自己應盡責任，您是我的領導，這些您應該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。我的理由如下：

我現在的崗位是xx崗我的崗位工資是xx元，按照公司的財務制度要求，xx崗的工作范圍是xx，本著加強業務水平和為領導分擔工作的理念，我從20xx年3月份就已經在做會計憑證、記賬、國稅和地稅的納稅申報等工作，實際情況是我已經在做會計崗位的工作了。提出加薪要求，并不是“邀功”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。

如果公司領導認為我現在工作內容及質量還未能達到加薪要求，我誠懇希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力方向和目標，在提升自己能力同時將工作做更好，向更高目標邁進。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極、認真負責態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，薪水雖然很重要但這不是我惟一的追求。

敬禮

申請組建社團的申請書

尊敬的社聯組織領導：

我是本校臨床專業的學生，熱愛大學生活，尤其熱愛民謠吉他，通過一年的觀察調查，我們學校對吉他感興趣的人還不少，所以希望能通過組織一個專門的吉他協會來和廣大的吉他愛好者一起交流交流，并為熱愛吉他但不會玩的同學提供一個好的學習吉他的環境，當然也希望通過這個協會盡可能為這方面的'人才提供展現自我的舞臺對然學校里有音樂協會，但是始終沒有一個吉他團隊，成員都比較分散，沒法將他們集中起來，我們抱著為廣大吉他愛好者提供一個好的交流平臺和表現的舞臺的宗旨，希望能成立這么一個協會!

簡介如下：

一“協會名稱：x學院吉他協會。

二：簡稱：吉他人。

三、社團的宗旨。

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為吉他愛好者一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上，吉他相伴!”

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

五、社團組織構成。

我社團組織機構設置入下：

主席一人，負責社團的統一管理工作。

副主席一名，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

宣傳部(主要負責活動的宣傳工作)、

外聯部(主要負責社團對外的聯系等)、

財務部(負責管理和監督社團各種財務收支活動)、

活動組織策劃部(策劃活動方案開展組織工作)。

六、社團費用來源。

我社團活動經費主要有以下來源。

1、會費收入。

2、校外企業贊助費用。

3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝!

大學會計專業入黨申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。帶領中國人民奔向富裕的小康生活。我真誠的希望加入這個集體中，同所有共黨員一起為之奮斗。

科學發展觀是我黨在新的歷史前提下，總結半個世紀以來黨領導和團結全國各族人民建設有中國特點的社會主義事業進程中造成的經驗和教訓的基礎上，對我國今后一段時代內各項事業發展必需遵守的準則的高度概括和總結。從理論淵源上來看，科學發展觀和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想一脈相承，是對它們的繼續和發展。

我深深懂得：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是我國社會主義事業的領導核心，它以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為行動指南以實現共產主義的社會制度為最終目的。對于這些，我過去雖然知道一些，但很朦朧，對要不要加入黨的組織，為什么要加入黨的組織還不很明確。通過黨組織的幫助教育和自身努力學習，我終于從感情上的追求，升華到理性的高度。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，今后會我更加努力地工作，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，用三個“忠實代表”指導自己的思想和行動。堅決擁護中國共產黨，在思想上同以******同志為核心的黨中央保持一致，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，自覺遵守黨的紀律和國家法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極****現象作斗爭。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。反對分裂祖國，維護祖國統一，不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，不搞封建迷信的活動，自覺與一切邪教活動作斗爭。只要黨和人民需要，我會奉獻我的一切!

入黨是我畢生的愿望，所以只要我有機會入黨，我就一定不會錯過，我相信只要我努力做好我的工作，我就一定能夠最終加入中國共產黨!雖然目前的我政治觀念不是很強，文化素質不高，可是我相信，只要我努力去做，我就一定能夠做好，我會在今后的工作中做的更好，我會一直努力下去!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

大學會計專業入黨申請書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業奮斗終身!我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。

自從考上大學以來，到現在大一開學已經有兩個月了。現在的我已經認識到，加入到中國共產黨這個大家庭中來，對我們大學生來說，是一件神圣而又光榮的事情，我在考慮了自身條件以后，我對自己的將來也有了更充分的認識，我相信我能夠在不斷的成長中加入到中國共產黨中來!

從學生年代開始，一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發現她們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產黨員;我發現在最危急的關頭總能聽到一句話--共產黨員跟我上。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。

科學發展觀是我們黨應對威脅我國安全的不穩定不確定因素做出的戰略決策。和平、發展與合作雖是時代主流，但綜合國力競爭日趨加劇，影響我國安全的不穩定不確定因素增多，必須既利用好世界的資源，又保證世界經濟秩序穩定，在世界上進一步高舉和平與發展的旗幟，建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。

自從中國加入世界貿易組織以來，中國與世界的關系發生了重要變化，世界有許多共同面對的發展問題，需要用一種新的發展理論，實現國內國際兩個大局的統籌，實現國內發展和對外開放的統籌。這種新的發展理論，就是科學發展觀。科學發展觀的提出和形成與發展中國特色社會主義同步，迄今為止經歷了三個階段：

一、科學發展觀的歷史地位提升和實踐成效檢驗階段。_年__月黨的十七大對科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質做了全面而深刻的闡釋，并進行新的定位，指出：中國特色社會主義理論體系，優習網就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。并強調在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。科學發展觀從提出到現在，經過6年來的實踐和不斷豐富完善，已在全體黨員、干部和群眾中深深扎根，成為行動的指導，越來越顯示出強大的真理力量。

二、科學發展觀的提出和形成階段。_年4月_在廣東考察，指出“要堅持全面的發展觀，通過促進三個文明協調發展不斷增強創新優勢”，強調廣東要加快發展、率先發展、協調發展。這是科學發展觀的萌芽。

三、科學發展觀的豐富和發展階段。_年10月，黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，這是黨中央第一次以文件的形式提出了科學發展觀。以人為本的確立，標志著科學發展觀的正式形成。

我志愿加入中國共產黨，懇請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人：_x。

__年_月_日。

大學會計專業入黨申請書

尊敬的院黨組織：

我是會計專業的學生xx，在全國上下都在學習和深入貫徹精神的時刻，我懷著激動的心情向黨組織遞交我的入黨申請。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，大學生暑假實踐報告，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產黨*的社會制度。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求;始終代表中國先進文化的前進方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高綱領是實現共產黨*社會制度;而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。通過學習黨的十七大精神，我更加明白了這一點，也更加堅定了我加入這一偉大組織的信念。

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于20xx年xx月xx日至xx日在北京舉行。大會認為，中央全面貫徹黨的和十八屆一中、二中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以共產黨理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，團結帶領全黨全國各族人民緊緊抓住發展機遇，積極應對來自國際國內形勢復雜變化和自然界的嚴峻挑戰，奮勇奪取抗擊南方部分地區嚴重低溫雨雪冰凍災害和四川汶川特大地震抗震救災斗爭重大勝利，成功舉辦北京奧運會、殘奧會，圓滿完成神舟七號載人航天飛行任務，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設，各項工作取得新進展，社會安定團結大局得到鞏固和發展。

黨的的主題，對我們黨帶領人民繼往開來、開拓奮進具有十分重大的意義。“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以共產黨理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。”這一主題，揭示了中國社會主義的發展規律，反映了時代發展的新要求和各族人民的新期待，是黨的的歷史性貢獻。中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。在中國特色社會主義偉大旗幟下，全黨全國各族人民團結一心、奮勇前進，就一定能夠不斷奪取全面建設小康社會新勝利，完成時代賦予的崇高使命。

黨的基于我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，適應國內外形勢的新變化，順應各族人民過上更好生活的新期待，提出了實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，按照中國特色社會主義事業總體布局，對社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設作出全面部署。今后5年是全面建設小康社會的關鍵時期，我們必須促進國民經濟又好又快發展，堅定不移發展社會主義民主政治，推動社會主義文化大發展大繁榮，加快推進以改善民生為重點的社會建設，開創國防和軍隊現代化建設新局面，推進“一國兩制”實踐和祖國和平統一大業，始終不渝走和平發展道路。我們要堅定信心，埋頭苦干，為全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會打下更加牢固的基礎。

作為一名當代的大學生，我們身上肩負中華民族偉大復興的重任，我志愿加入中國共產黨-偉大、光榮、進步的黨組織，我們堅信有中國共產黨的正確領導，我們明天會更加美好，我們的祖國會更加富強，我們的人民也會更加幸福。現在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對黨組織的忠誠和實際的行動。

我會始終以一名共產黨員的標準來要求自己，以實際行動爭取早日加入這一光榮的政黨，請黨組織考驗我!

此致

敬禮

申請人：xuexila。

申請時間：xx年xx月xx日。

申請組建社團的申請書

尊敬的校團委：

您們好!我們是一群熱衷于x的學生，我們有著自己的興趣與愛好，學校正好缺少一個給眾多愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立x社團，一個服務于廣大學子的社團，一個興趣愛好者展現才華的舞臺。

本社團是以“x”為宗旨。通過傳播x知識和舉辦x活動等途徑，給眾多的有志有興趣的學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。社團同時也努力為社團成員創造鍛煉自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之后能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊。組織上，強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、組織、決策能力的團隊，更好地為廣大會員服務;學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好的學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升;實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能。

我們將繼續致力于此，全方位建設社團，使我們社團成為一個重學術、重實踐、強交流的.全校乃至全省知名的精英社團!

我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校社團真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立x社團是我們所有x愛好者的愿望，也是x社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日