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淺析基于案例教學(xué)法的管理信息系統(tǒng)教學(xué)改革研究論文
高校的國有資產(chǎn)是保證我國高等教育學(xué)校發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),尤其是近幾年以來,政府對高等教育的投入力度越來越大,各個高校的辦學(xué)規(guī)模也在不斷擴大,資產(chǎn)增長金額也越來越大,其構(gòu)成也日趨復(fù)雜,這給管理帶來很大的困難,因此,對于高校的國有資產(chǎn)管理也就提出了更高的要求,按照目前各個高校對國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀來看,使用信息化管理程序是眾多高校選擇的重點管理手段,因此,開發(fā)出符合高校自身條件的管理系統(tǒng)是目前工作的重點。
二、高校國有資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)在現(xiàn)代管理中的作用。
在現(xiàn)代化的管理中高校國有資產(chǎn)的管理是非常重要的一個部分,在資產(chǎn)信息化的管理過程中,從計劃采購到報廢,資產(chǎn)的各個使用過程,都有信息化的作用,也為資產(chǎn)使用的每一個階段提供了可靠的依據(jù)。
1.能夠有效地避免國有資產(chǎn)的.流失,保證資產(chǎn)的產(chǎn)值。多年以來,不管是高校還是國有企業(yè),對于資產(chǎn)的管理都不夠嚴(yán)謹(jǐn),資產(chǎn)流失現(xiàn)象非常的嚴(yán)重,除去某些客觀的因素以外,管理方式的落后也是導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失的重要因素,因此,完善國有資產(chǎn)管理手段也成為管理工作的重點。
2.利用信息管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)資源的科學(xué)共享,提高利用效率。目前,我國對于國有資產(chǎn)的管理更多的是注重資產(chǎn)的所有權(quán),對于管理的考核也是強調(diào)保管好,因此應(yīng)用了很多高精尖的儀器設(shè)備進行管理,但是,這樣做資產(chǎn)的利用率就會下降,更不用談共享的問題。3.使用信息管理系統(tǒng)有助于實現(xiàn)資產(chǎn)的動態(tài)管理,降低資產(chǎn)的占用率,更好的做到物盡其用,使資產(chǎn)能夠在有限的使用年限里更多發(fā)揮其價值,從而降低本學(xué)成本,提高辦學(xué)效率。
根據(jù)教育部對資產(chǎn)信息系統(tǒng)(二期)設(shè)計了幾種不同的實施方案,并分析了每種的方案的優(yōu)缺點。
1.完全沿用并升級財政部資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)。
這種方案的管理方式是,有全校統(tǒng)一的部署,根據(jù)學(xué)校管理部門的不同職責(zé)進行分級分權(quán)的管理模式。這種方案的優(yōu)點是,能夠完全滿足相關(guān)部門對于資產(chǎn)管理的要求,而且教育部要求的資產(chǎn)日常管理以及申報事項等都在系統(tǒng)內(nèi),比較完整。缺點是,如果完全使用這種新的系統(tǒng),要想結(jié)合學(xué)校自身不同的狀態(tài)就會很難,而且新的系統(tǒng)和老系統(tǒng)的差別較大,需要進行適應(yīng)。
2.完全采取接口開發(fā)的模式。
使用這種方案,高校可以根據(jù)教育部對信息系統(tǒng)接口的要求,聯(lián)合信息系統(tǒng)的開發(fā)人員進行接口的開發(fā)測試和日常維護,資產(chǎn)的日常管理就可以使用原有的系統(tǒng),而其他事項的辦理就要到要求的資產(chǎn)信息系統(tǒng)(二期)進行辦理。這種方案的優(yōu)點是高校不用更換新的系統(tǒng)而且成本低,便于接收。缺點是,需要請專業(yè)的開發(fā)人員進行接口的開發(fā),學(xué)校要自行協(xié)調(diào)三方的需求。
3.部署財政部資產(chǎn)管理信息系統(tǒng),其他多個資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)定期上傳數(shù)據(jù)。
高校國有資產(chǎn)管理控制的方式:由學(xué)校統(tǒng)一填報申請報表以及注意事項,申報的部門應(yīng)該進行完善的部署,財政部應(yīng)該進行信息系統(tǒng)二期的審查,實現(xiàn)全學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、資產(chǎn)數(shù)據(jù)報表的填報、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護等;學(xué)校各管理部門應(yīng)該定期進行資產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,并將統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)按照一定的格式要求上傳到管理信息系統(tǒng)中,并更新數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng),依據(jù)相應(yīng)的管理職責(zé)擁有報備、報批等相應(yīng)的事務(wù)辦理的權(quán)限。這樣管理的優(yōu)勢是,可以實現(xiàn)對全學(xué)校國有資產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理,這樣既可以滿足教育部門對學(xué)校國有資產(chǎn)管理的要求,又可以防止各資產(chǎn)管理部門更換信息系統(tǒng),保證數(shù)據(jù)的有效性。但是這樣的管理方式存在一定的缺陷,就是不能實現(xiàn)資產(chǎn)數(shù)據(jù)的實時更新,并且在數(shù)據(jù)遷移的過程中造成數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)不一致。設(shè)計的第一種方案和適應(yīng)用于單一使用信息管理系統(tǒng)的高校,第二種方案就比價適用于單一使用其他管理系統(tǒng)的高校,而第三種方案就比較折中,適用于分散使用教育部要求的信息管理系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的高校。
四、提高高校國有資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)信息化管理方法。
1.建立高校國有資產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)。
高校國有資產(chǎn)管理是一項非常繁瑣而且涉及非常廣的工作?,F(xiàn)階段,高校的辦學(xué)投入越來越多,國有資產(chǎn)的管理工作也會越來大,面對各種不同的管理設(shè)備,以及教育部門提供的辦學(xué)條件,建立更適合高校資產(chǎn)管理的網(wǎng)絡(luò)。就能夠?qū)崿F(xiàn)對大量信息的科學(xué)化管理,從而對信息管理做出科學(xué)的決策,使國有資產(chǎn)發(fā)揮出最大的使用效果。
2.運用web方式,實現(xiàn)內(nèi)部資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)管理。
為了充分利用校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)平臺資源,高校資產(chǎn)微觀管理行為的實現(xiàn)應(yīng)當(dāng)運用現(xiàn)代化手段,實現(xiàn)資產(chǎn)管理的快捷高效和信息共享的功能。因此在高校資產(chǎn)管理信息化平臺中應(yīng)當(dāng)細化資產(chǎn)微觀管理模塊,運用web方式,實現(xiàn)計劃申報、預(yù)算編列、招標(biāo)采購、資產(chǎn)增加、調(diào)撥和報廢處置等環(huán)節(jié)網(wǎng)上管理目標(biāo)。各個高校都要設(shè)立資產(chǎn)管理專用服務(wù)器,對外實現(xiàn)與教育廳主服務(wù)器定時或?qū)崟r數(shù)據(jù)交換,對內(nèi)實現(xiàn)校內(nèi)院系部處部門與學(xué)校主服務(wù)器之間數(shù)據(jù)交換。從而真正實現(xiàn)省屬高校資產(chǎn)管理從宏觀監(jiān)督到微觀管理的網(wǎng)絡(luò)化和實時化。
五、結(jié)束語。
總而言之,高校應(yīng)該抓住國家重點管理國有資產(chǎn)的機遇,從根本上完善高校國有資產(chǎn)管理的制度,提高對國有資產(chǎn)管理的認(rèn)識,根據(jù)高校自身的特點,結(jié)合多年來管理資產(chǎn)的經(jīng)驗以及目前對資產(chǎn)管理的新要求,建立一套符合要求的信息管理系統(tǒng),充分運用信息化的合理手段加強對國有資產(chǎn)的管理力度,提高高校國有資產(chǎn)的使用率。
參考文獻:。
淺析基于案例教學(xué)法的管理信息系統(tǒng)教學(xué)改革研究論文
在教育改革中基礎(chǔ)性、時代性、針對性的特點是我們一直強調(diào)的內(nèi)容,而就國內(nèi)行政管理專業(yè)教育而言,我們所培養(yǎng)的行政管理人才應(yīng)是具有多學(xué)科知識背景的、創(chuàng)新精神與實踐能力兼?zhèn)涞娜瞬?。要實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo),毫無疑問,我們必須緊跟時代發(fā)展的步伐,適應(yīng)全社會對高素質(zhì)行政管理人才培養(yǎng)的客觀需要,改革我們的教育方式和教學(xué)方法,建立科學(xué)的課程教學(xué)與人才培養(yǎng)體系。
(一)案例教學(xué)有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
管理學(xué)中的案例教學(xué)法是由美國哈佛大學(xué)商學(xué)院在20世紀(jì)代首創(chuàng)的。它是一種培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型和創(chuàng)新能力強的管理人才的教學(xué)方法,曾為美國企業(yè)管理人才的培養(yǎng)做出過重要的貢獻。行政管理專業(yè)案例教學(xué)法,概括來說就是以公共管理案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法,也就是說通過對公共事務(wù)具體管理中的情景描述和問題分析,從而根據(jù)案例讓學(xué)生進一步思考,并給學(xué)生提供一個運用所學(xué)的理論知識與研究方法來解決實際政府管理中問題的途徑,從而達到對原理的理解、概念的鞏固、知識的深化、方法的巧用。通過案例教學(xué)的方法,給學(xué)生提供一個實際行政管理工作的經(jīng)驗,將行政管理專業(yè)學(xué)生置身于現(xiàn)實社會的環(huán)境之中,使其真正能讓學(xué)生體驗到行政管理實際運行過程中的各種復(fù)雜局面,進一步提高學(xué)生的有效決策能力、分析和解決復(fù)雜現(xiàn)實問題的能力。當(dāng)然,這種能力的提高僅僅依靠老師的灌輸式教學(xué)或填鴨式教學(xué)是難以實現(xiàn)的,這就要求我們老師必須通過案例教學(xué)的方法,充分發(fā)揮行政管理專業(yè)學(xué)生的主體作用,讓行政管理專業(yè)學(xué)生能夠身臨在社會現(xiàn)實般的學(xué)習(xí)環(huán)境中去自我體驗,自我感受,自我陶冶,自我提升。
(二)案例教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
目前,我國管理類專業(yè)教育的最大特點,基本上可以概括為重定義、輕實踐,重理論、輕方法,重傳授、輕參與的“結(jié)構(gòu)式課堂教學(xué)”,這樣的教學(xué)方法被稱作為“黑板管理學(xué)”,導(dǎo)致行政管理專業(yè)學(xué)生中出現(xiàn)了高分低能、創(chuàng)新精神和實踐能力的缺乏。與此形成鮮明對比的是,案例教學(xué)法是以尊重客觀社會現(xiàn)實環(huán)境為前提,提倡理論與實踐相結(jié)合,突出對實際管理問題分析與解決之策的理性思考。用于行政管理的教學(xué)案例,內(nèi)容形式可以多種多樣,例如有些決策導(dǎo)向或問題式案例,可以讓學(xué)生提出解決問題的方法和建議。在這類案例教學(xué)中,學(xué)生者是主要參與者,即要求學(xué)生主動參與到問題的認(rèn)定與問題的解決之中。例如還有些評估性或描述性的案例,針對行政管理中已經(jīng)作出的某個決策方案或管理行為,要求學(xué)生從多個角度、多個層面來加以分析和思考,作出自己的評判,使學(xué)生要么從案例中得到一些啟發(fā),要么對這個決策方案或管理行為作出改進。案例教學(xué)在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)之下,學(xué)生通過自己積極獨立的理性思考,迸發(fā)出思想的火花,進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
(三)案例教學(xué)有利于培養(yǎng)專業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
案例教學(xué)作為一種互動式教學(xué)方法,能使學(xué)生主動積極地參與到課堂教學(xué)之中,學(xué)生各方面的潛能在教與學(xué)的互動過程中得到開發(fā),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性與創(chuàng)造性。更重要的是,行政管理專業(yè)采用案例教學(xué)方法,學(xué)生可以在教師的啟發(fā)之下,變被動為主動,老師由課堂主導(dǎo)變引導(dǎo),這樣可以大大活躍課堂氣氛,融洽師生關(guān)系,能夠在一種愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,讓學(xué)生通過對行政管理現(xiàn)實案例的分析,更好地理解和消化行政管理理論、知識與方法,并且能夠得到更為靈活和熟練地運用,從而較為完美地實現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力”的教學(xué)目標(biāo)。
二、目前行政管理專業(yè)案例教學(xué)中存在的主要問題與原因分析。
就目前行政管理專業(yè)案例教學(xué)來看,仍處于推廣階段,無論是教學(xué)手段、教學(xué)方法,還是人才培養(yǎng)模式都尚未成熟,離實現(xiàn)我國行政管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化目標(biāo)對行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的要求還有一段距離,相對于國外行政管理專業(yè)教育發(fā)展迅速、成就顯著的狀況來說,還有相當(dāng)?shù)臏笮?。其問題主要表現(xiàn)在:一是案例教學(xué)缺乏理論系統(tǒng)性的研究,尤其是對適合我國國情的行政管理專業(yè)案例教學(xué)方法的缺乏探索與創(chuàng)新;二是案例教學(xué)的教材大都內(nèi)容陳舊、嚴(yán)重老化,沒有及時更新;三是案例的編寫與整理缺乏統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和全面性,不能適應(yīng)新時期行政管理專業(yè)案例教學(xué)的實際需要。究其原因在于:1.在行政管理專業(yè)教育中對采用案例教學(xué)方法的重要性還沒有引起足夠的重視;2.對從事案例教學(xué)的師資隊伍關(guān)心不夠、支持不夠、使用不當(dāng);3.擔(dān)任案例教學(xué)的教師本身素質(zhì)有所欠缺,尤其是缺乏豐富的實際行政管理工作經(jīng)驗的積累;4.案例采集渠道單一,教學(xué)案例實用性不強;5.部分學(xué)生已習(xí)慣于被動接受理論的講授,對案例教學(xué)方式的這種教學(xué)方式還不太適應(yīng),因而缺乏主動參與的精神、密切配合的熱情和勇于創(chuàng)新的態(tài)度,在一定程度上阻礙了行政管理專業(yè)案例教學(xué)的開展,影響了案例教學(xué)的實際效果。
三、行政管理專業(yè)案例教學(xué)改革的對策建議。
(一)精心選擇和編寫案例。
行政管理案例,是對行政管理與社會公共事務(wù)管理實踐中特定事件的真實描述,這就決定了行政管理案例具有范圍內(nèi)容,廣泛豐富等特點。從教學(xué)的角度來看,對行政管理案例的選擇與編寫要突出以下幾個基本特征:1.教學(xué)適用性。案例要具有教學(xué)的價值,即案例應(yīng)作為教學(xué)的一個重要組成部分或環(huán)節(jié),每一個案例都是學(xué)生在老師的啟發(fā)之下能夠運用所學(xué)基本原理與知識加以理解和分析的,而不能遠離行政管理的實際需要,或是極大的超越了學(xué)生的知識范圍。2.案例爭論性。案例一定要能引起爭論,行政管理專業(yè)教育的一個最主要目標(biāo)就在于能夠鍛煉學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,從這個角度來說,行政管理專業(yè)案例一定要能引起“沖突”,激發(fā)出不同的觀點來思考和爭論。3.案例啟示性。行政管理專業(yè)案例要能對決策分析起啟示作用。案例一般都是圍繞決策問題來進行的,案例提出了行政管理人員或政策分析人員所面臨的抉擇困境,或者說必須要做出什么樣的決定,但卻不切實際的采取了什么行動或決策方案來告訴讀者,進而需要迫使行政管理專業(yè)學(xué)生通過思考做出抉擇。4.案例的創(chuàng)新性。行政管理專業(yè)案例要有較強的適應(yīng)性和創(chuàng)新性。行政管理活動是一個動態(tài)活動過程,隨著社會生產(chǎn)力的`發(fā)展,行政管理的理論和規(guī)律也在不斷發(fā)展,必須不斷適應(yīng)環(huán)境的需要進行理論創(chuàng)新。因此案例的選擇除適用教學(xué)需要外,還要適應(yīng)社會的發(fā)展變化,那些過時、陳舊的案例,只會使學(xué)生感到枯燥、乏味。當(dāng)然,案例的內(nèi)容即案例所描述和反映的管理情境必須是真實可信的,同時又是合乎情理、合乎邏輯的,而不能胡編亂造,以免使學(xué)生走入“誤區(qū)”。
(二)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
這包括教師與學(xué)生雙方的課前準(zhǔn)備。對教師來說,從事案例教學(xué),既要有扎實的基礎(chǔ)知識與理論功底,同時還需要廣博的相關(guān)學(xué)科知識、豐富的社會實踐經(jīng)驗和敏捷的思路,另外還必須掌握科學(xué)合理的教學(xué)方法與技巧。因此,老師在備課時,應(yīng)對要講解和分析的案例,事先對其時代背景、演變過程、內(nèi)在矛盾及貫穿其中的主題思想了然于心,同時還要對案例所涉及的有關(guān)問題及分析、解決的思路作一番前瞻性的思索,以確保在課堂教學(xué)中能做到“胸有成竹”。對學(xué)生來說,學(xué)生首先要根據(jù)老師所布置的案例認(rèn)真進行閱讀,熟悉整個案例的主要內(nèi)容;其次,要針對老師所提出的問題,通過各種方式認(rèn)真查閱相關(guān)資料,寫出案例分析報告的提綱或大致思路,做好討論發(fā)言前的準(zhǔn)備,而對于那些不明白的問題,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)共同探討,提出解決問題的初步方案。只有教學(xué)雙方都做好了充分準(zhǔn)備,在案例的分析和討論中才能形成“互動式”、“研討式”的教學(xué)氣氛,收到“教學(xué)相長”的效果。
(三)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
在案例教學(xué)中,教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己意見的機會,并鼓勵他們對不同觀點進行爭論。實際上,一堂好的案例分析課就是一次小型的學(xué)術(shù)探討、交流活動,任課老師應(yīng)當(dāng)善于活躍課堂氣氛,營造一種積極向上、探求真知的學(xué)術(shù)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主探討問題、科學(xué)分析問題和認(rèn)真解決問題的治學(xué)態(tài)度。在案例討論中遇到學(xué)生提出的一些與社會現(xiàn)實有關(guān)的敏感問題,教師也不應(yīng)當(dāng)回避,但在原則問題上要堅持自己的立場;在具體問題分析上則要運用馬克思主義辯證唯物主義與歷史唯物主義的態(tài)度和方法,結(jié)合相關(guān)學(xué)科的基本原理,對之進行科學(xué)合理的分析和引導(dǎo),以使其辨別真?zhèn)?,鑒別善惡,堅持真理。如果遇到一些學(xué)術(shù)界有爭議的問題,任課老師應(yīng)該對當(dāng)今學(xué)術(shù)界相關(guān)流派的觀點做一個相對詳細地介紹,以便于引導(dǎo)學(xué)生加以分析和對比,同時擴大學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。案例教學(xué)的重點不是在于能不能從中找到正確答案,而是在于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生得出自己的答案,在于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析問題能力和判斷問題的能力,同時能運用所學(xué)知識處理和解決行政管理實際工作中錯綜復(fù)雜問題的能力。
(四)豐富教學(xué)形式。
行政管理專業(yè)案例教學(xué)在形式上除了采取以上“互動式”、“研討式”等教學(xué)方式以外,還可以采取多媒體教學(xué)、雙語教學(xué)、情景模擬教學(xué)、管理決策模擬教學(xué)等多種形式,使得整個案例教學(xué)更加直觀形象,生動活潑,收到實效。比如可播放一些行政管理與公共部門管理實際運作過程中進行計劃、組織、決策、協(xié)調(diào)、溝通等活動的影像片段,以深化學(xué)生對行政管理過程的了解;又如可以進行“外語原版教材漢語講授”或“外語講授,漢語討論”式的案例教學(xué),擴大學(xué)生視野,接觸國際前沿理論,同時還了解國外行政管理中一些先進的方法與經(jīng)驗。還可組織學(xué)生去當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)參觀、考察,針對所學(xué)案例中的一些問題去與政府部門有關(guān)人員進行交流、座談,以豐富的感性經(jīng)驗,提升理性認(rèn)識。也可利用計算機房進行行政管理模擬決策和公共政策模型的分析,從而鍛煉學(xué)生正確決策、制定計劃、科學(xué)協(xié)調(diào)的能力,提高其從事實際管理工作的方法與技巧等。此外,還可通過設(shè)置專題講座的方式,聘請一些有行政管理經(jīng)驗豐富實踐經(jīng)驗的政府官員和公共部門管理人員來校設(shè)講座,面對面與學(xué)生進行交流和溝通,共同對一些典型案例展開分析和討論等。這樣通過對行政管理專業(yè)案例教學(xué)方法、方式的不斷探索和創(chuàng)新,積極推進行政管理專業(yè)案例教學(xué)改革,由文字型案例到多媒體型案例教學(xué)方式,由靜態(tài)封閉的課堂討論到動態(tài)開放的課內(nèi)外交流,由課堂交流討論到電腦設(shè)計仿真,由師生的雙向溝通到公共管理團隊的多向溝通,從而適應(yīng)知識經(jīng)濟社會和信息化時代對高素質(zhì)行政管理人才培養(yǎng)的需求,錘煉作為未來行政管理者的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
(五)優(yōu)化考核標(biāo)準(zhǔn)。
行政管理專業(yè)案例教學(xué)的目標(biāo)主要是通過案例的學(xué)習(xí)和討論,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力與技巧,為將來從事行政管理工作打下比較堅實的基礎(chǔ),因此其考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)。筆者認(rèn)為,行政管理專業(yè)案例的考試成績可以從以下三個方面來進行綜合評定:1.分析能力。即對案例中所反映和描述的問題能進行全面而深入的分析,案例報告的撰寫能做到邏輯嚴(yán)密,思路清晰,文字表達清楚、流暢。2.決策能力。即在對案例進行正確分析的基礎(chǔ)上能擬定出科學(xué)合理的決策方案,考慮的因素比較周全,決策的依據(jù)有一定的說服力,所擬定的方案切實可行。3.創(chuàng)新能力。即想象力的豐富奔放,簡潔的精辟與獨到,洞察力的深透,理論與實際的結(jié)合比較緊密,對所學(xué)原理、知識與方法運用嫻熟,駕馭能力強。因此,案例考核評價的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)是“死”的,而應(yīng)是“活”的,對行政管理案例應(yīng)允許多解,但并不要求必須是唯一解。在對學(xué)生評分時,主要是看他案例分析的思路是否清晰嚴(yán)密,得出的結(jié)論是否前后呼應(yīng),看他在文字上的表述是否完整流暢,看他在理論與實際相結(jié)合的層面上是否有所創(chuàng)新。當(dāng)然,給學(xué)生考試用的案例不應(yīng)是教材上現(xiàn)成的案例,而是通過老師搜集有關(guān)材料,結(jié)合公共管理工作的實際,按照教學(xué)大綱和考試大綱的要求及考核標(biāo)準(zhǔn),精心編寫出來的,這也就避免了學(xué)生考前突擊記案例、背筆記以應(yīng)付考試的弊病,真正體現(xiàn)出了案例教學(xué)的宗旨和功能,有利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際應(yīng)用能力。
四、結(jié)束語。
我國的行政管理專業(yè)教育正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),全面建設(shè)社會主義小康社會的偉大目標(biāo)也對行政管理干部隊伍提出了更高、更新的要求。要求我們必須根據(jù)現(xiàn)實挑戰(zhàn)及未來需要,在行政管理專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)方式等方面結(jié)合地方體制特點大膽改革,勇于探索,銳意創(chuàng)新,做到能夠真正服務(wù)于地方,打造地方特色的行政管理專業(yè),從而提高行政管理專業(yè)人才的競爭力。
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淺析基于獨立院校的會計案例教學(xué)效果評價與影響因素研究論文
管理會計是融管理與會計的一門交叉性學(xué)科,1986年美國全美會計師協(xié)會管理會計實務(wù)委員會對管理會計的基本定義如下:管理會計是向管理當(dāng)局提供用于內(nèi)部計劃、評價、控制以及確保企業(yè)資源的合理利用和經(jīng)營責(zé)任的履行所需財務(wù)信息,確認(rèn)、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞的過程,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,管理會計提供的用于企業(yè)日常經(jīng)營決策的信息突顯重要。我國的管理會計研究起步比較晚,理論界的研究成果不是很豐富,如今在企業(yè)中應(yīng)用的管理會計的理論大多是從西方引進過來的,理論的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng),因此在時間層面,由于缺乏相似的經(jīng)濟基礎(chǔ),而不能實現(xiàn)管理會計理論與我國企業(yè)管理實踐的無縫對接,不能完全發(fā)揮管理會計對于提高企業(yè)的管理能力的優(yōu)勢。
一、管理會計在企業(yè)應(yīng)用過程中的障礙。
(一)市場經(jīng)濟環(huán)境以及法律政策的制約。
我國的市場經(jīng)濟體制是由計劃經(jīng)濟體制發(fā)展成為市場經(jīng)濟體制,雖然經(jīng)歷了改革開放30年的發(fā)展,經(jīng)濟基礎(chǔ)有了一定的積累,但忽略了經(jīng)濟體制以及法律體系的同步發(fā)展,目前我國的市場經(jīng)濟體制的發(fā)展還不是很完善,在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,其必將成為國家經(jīng)濟發(fā)展進人更高層次的絆腳石,而管理會計的發(fā)展恰好說明了這個問題,管理會計的廣泛應(yīng)用基于國家的市場經(jīng)濟發(fā)展是否完善,是否基本形成自由競爭的市場格局,行業(yè)發(fā)展是否基本是由市場而非國家的行政干預(yù)決定。
(二)管理會計的理論研究起步比較晚。
我國管理會計理論研究比較晚,直到20世紀(jì)80年代才開始出現(xiàn)對管理會計的系統(tǒng)研究,而如今我國現(xiàn)行的管理會計理論主要從西方發(fā)達國家引進過來的,我國的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境較之西方國家有很大的不同,另外我國的行業(yè)發(fā)展水平不是很高,缺乏對管理會計理論的實踐基礎(chǔ),使得管理會計的計算方法在我國的應(yīng)用不是很廣。
(三)管理會計系統(tǒng)知識的分散呈現(xiàn)。
一個專業(yè)人才的造就需要專業(yè)的、系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),主要包括理論與實踐,在我國學(xué)生接受學(xué)校教育期間,使用的教材基本上就沒有改變,而且所傳授的只是僅僅局限于一定的邏輯水平,沒有真正突破思維上的邏輯水平,與具體的社會實踐想適應(yīng),我國現(xiàn)代的教育體系中雖然開通了管理會計的課程,但基本上是對管理會計的各種計算方法的認(rèn)識學(xué)習(xí),缺乏理論的生成過程研究以及應(yīng)用具體的方法解決實際問題的實踐,而且存在嚴(yán)重的學(xué)科交叉問題,財務(wù)管理以及成本會計的內(nèi)容基本上覆蓋了管理會計核心的成本控制方法以及管理理論,下面就針對筆者學(xué)習(xí)過的成本會計、財務(wù)管理以及即將學(xué)習(xí)的管理會計教材內(nèi)容作一個簡單的對比,成本會計、管理會計與財務(wù)管理學(xué)科交叉嚴(yán)重,管理會計的相關(guān)方法與理論未能作為管理會計信息系統(tǒng)知識得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與研究,導(dǎo)致會計專業(yè)學(xué)生在接受管理會計相關(guān)知識的學(xué)習(xí)時只能形成管理會計的方法應(yīng)用意識,而缺乏管理會計最重要的職能意識一系統(tǒng)管理意識,在實際工作中只能對管理會計的相關(guān)職能零星使用,而不能尋求職能間的內(nèi)在聯(lián)系使它們得到整合,實現(xiàn)“1十1〉2”的管理決策能力。
(四)領(lǐng)導(dǎo)層缺乏專業(yè)知識以及管理意識。
由于我國并沒有像規(guī)定財務(wù)會計一樣要求每家公司必須設(shè)置管理會計崗位,或者類似的機構(gòu),因此管理會計在企業(yè)的應(yīng)用上很大程度上取決于公司的管理層,縱使科學(xué)管理理論正確性,但由于我國現(xiàn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人受傳統(tǒng)觀念的影響,更多的傾向于經(jīng)驗論。而且由于決策者對于并沒有接受有關(guān)管理會計系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí),對于經(jīng)過復(fù)雜計算方法得到的數(shù)據(jù)會有抵觸情緒,不能理解管理會計提供的信息能怎么在決策時提供參考,管理意識的缺乏以及專業(yè)知識的限制使他們對管理會計提供的信息不能正確有效的消化吸收進而使管理會計發(fā)揮輔助決策的職能,更談不上管理會計在公司廣泛深人的應(yīng)用。
(五)公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的制約。
由于我們民營企業(yè)壽命比較短,這在一定程度上使得決策者在進行公司戰(zhàn)略規(guī)劃時更多的是注重眼前的利益,而未能從長遠著手增加企業(yè)的資產(chǎn)投資,提高研發(fā)能力,形成自己的核心競爭力,獲得長線優(yōu)勢。過多的追求眼前的利益,而忽視長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃的設(shè)計,最終會使企業(yè)因管理不善而高成本運作。
二、管理會計應(yīng)用影響因素分析。
對于管理會計行業(yè)的發(fā)展,也即管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用,主要是由管理會計理論與技術(shù)開發(fā)、管理會計系統(tǒng)的成本效益、企業(yè)管理會計的發(fā)展需求、國家法律政策以及市場經(jīng)濟狀況等八大因素所決定,這幾項因素構(gòu)成了管理會計行業(yè)發(fā)展因素影響的循環(huán)圖,沒有明確的輸入點和輸出點,那么管理會計行業(yè)要想實現(xiàn)快速的發(fā)展就必須立足于我國當(dāng)下的國情找出最容易突破的那個方面,進而盤活整個管理會計行業(yè)。
(一)市場經(jīng)濟狀況因素分析。
在這八大因素中,其中市場經(jīng)濟環(huán)境是已經(jīng)確定的市場經(jīng)濟,雖然我國的市場經(jīng)濟體制還不是太完善,但隨著經(jīng)濟的發(fā)展,其對企業(yè)中管理會計的應(yīng)用促進只是一個時間問題;基于我國在國際上社會體制的獨特性以及經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,不能貿(mào)然套用西方的政策辦法來管理當(dāng)代中國企業(yè),從國家對待互聯(lián)網(wǎng)金融的態(tài)度可以看出在新興行業(yè)面前國家堅持行業(yè)發(fā)展、政策試水的原則,因此管理會計要想發(fā)展,必須發(fā)揮其獨特性,擴大影響力,刺激行業(yè)需求。
(二)民間組織的成立與職稱考試設(shè)立因素分析。
民間自律組織的成立以及專業(yè)的職稱考試的設(shè)立的確可以確立管理會計的權(quán)威地位,但我國管理會計行業(yè)自身理論以及實踐上的缺陷,例如管理會計理論沒有中國特色、理論缺乏實踐等,基于現(xiàn)時的經(jīng)濟狀況以及管理會計理論上的管理會計民間組織以及職稱考試無疑是浪費時間與精力,而且很有可能誤導(dǎo)管理會計的理論研究以及增加企業(yè)運用管理會計的成本。
(三)個人需求及管理層的重視因素分析。
在圖中還可以看出對于管理會計的個人需求、會計專業(yè)素養(yǎng)以及管理層的重視多由其他因素所決定,個人需求主要由管理會計的社會地位與職業(yè)前景所決定,而管理層的重視程度主要與管理層的專業(yè)知識、管理意識以及對于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的定位,管理層的專業(yè)知識同樣是由管理會計的需求以及在企業(yè)的應(yīng)用程度所決定,管理層的管理意識取決于其對于公司戰(zhàn)略的定位,縱觀市場的發(fā)展,其各個行業(yè)最終會實現(xiàn)供求平衡,實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟,尤其在機械化作業(yè)的今天,會加速實現(xiàn)供求平衡這一進程,而讓那些投機市場需求獲得短期利潤的`管理者不得不對企業(yè)進行科學(xué)的管理,管理會計在企業(yè)中就會得到更好、更深入的應(yīng)用,此為市場經(jīng)濟的發(fā)展問題,同時也是一個時間問題;但筆者認(rèn)為基于管理會計對于企業(yè)經(jīng)營管理的正確性以及重要性,管理會計會更早地在企業(yè)中得到應(yīng)用。
(四)影響因素分析小結(jié)及因素現(xiàn)狀分析。
因此若想立足于中國國情實現(xiàn)管理會計行業(yè)的發(fā)展就必須從理論研究與技術(shù)開發(fā)、管理會計信息系統(tǒng)建設(shè)的成本效益、企業(yè)對管理會計的需求與國家法律政策,四者有一方面實現(xiàn)突破性的進展都會對管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用起到促進作用。
鑒于我國的政治經(jīng)濟體制,政策的變動對行業(yè)的發(fā)展起了至關(guān)重要的作用,因此管理會計在企業(yè)的應(yīng)用問題很大程度上取決于法律政策的方向,隨著財政部《關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》的出臺,中國管理會計論壇的召開以及胡靜林的《管理會計在中國:回顧與展望》發(fā)言,會計職稱考試中管理會計知識的增加,管理會計的社會地位得以確定,有關(guān)管理會計體系的建設(shè)的相關(guān)問題也基本上得以確定。
三管理會計應(yīng)用對策。
管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用的深入需要有關(guān)管理會計各個行業(yè)的協(xié)作,而且需要循序漸進才能實現(xiàn)管理會計行業(yè)的良性發(fā)展,其應(yīng)用發(fā)展對策如下:
背景:國家持續(xù)的政策支持。
第一步:借鑒外國先進的管理會計理論與實踐,分析國外相應(yīng)管理會計理論應(yīng)用背景;
第三步:管理會計民間自律組織的形成,行業(yè)規(guī)范出臺;
第六步:鼓勵管理會計信息技術(shù)的開發(fā),提高管理會計電算化程度。
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淺析基于獨立院校的會計案例教學(xué)效果評價與影響因素研究論文
第三次工業(yè)革命帶來了數(shù)字技術(shù)與數(shù)字革命浪潮,日常生活與工作變成一堆數(shù)字。數(shù)字工業(yè)革命顛覆了許多傳統(tǒng)的理論與概念,讓經(jīng)濟發(fā)展路徑面臨諸多不確定。第三次工業(yè)革命時代可理解為“大物云移”時代,具體來說就是大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)時代。這之中基于云計算的云經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊。云經(jīng)濟時代數(shù)字滲透進工作與生活的每個角落,例如基于云平臺的購物、消費、學(xué)習(xí)與交友等等。schumpeter認(rèn)為創(chuàng)新是對舊結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造性再造,云經(jīng)濟時代的諸多云現(xiàn)象就是數(shù)字工業(yè)革命浪潮帶來的創(chuàng)造性再造。本文對云經(jīng)濟時代的云會計進行剖析,并通過內(nèi)容分析法對其發(fā)展影響因素進行實證分析。
二、云會計相關(guān)內(nèi)涵。
云指的是一些大型的計算資源,包括大型計算服務(wù)器集群、大型存儲服務(wù)器集群與寬帶資源等,這些集群資源可以實行自我維護和自我管理功能。
云計算指的是將各種計算本領(lǐng)、數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)虛擬。
化等計算機功能與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合在一起,借助saasn,paas,laas,daas,haas等先進的商業(yè)模式為用戶提供強大的數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)處理等服務(wù)的一種應(yīng)用計算技術(shù),它是一個完全虛擬化的計算資源提供倉庫,也是一種全新的動態(tài)計算資源提供理念。
云外包指的是一種基于云計算資源與平臺的新型服務(wù)外包模式,由軟件云、平臺云、設(shè)施云、數(shù)據(jù)云、硬件云及處于云端的各種終端服務(wù)組成,包括saas軟件服務(wù)云模式、paas平臺服務(wù)云模式、iaas設(shè)施服務(wù)云模式、daas數(shù)據(jù)服務(wù)云模式、haas硬件服務(wù)云模式。
云會計指的是利用云計算的技術(shù)和云外包服務(wù)的理念向用戶提供會計核算、會計處理、會計管理和會計決策的虛擬會計信息系統(tǒng)。云會計服務(wù)信息系統(tǒng)包括以會計信息系統(tǒng)為核心的信息管理系統(tǒng)、服務(wù)器系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)、信息決策系統(tǒng)和業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)等。云會計服務(wù)提供商把相關(guān)服務(wù)部署于云端,向全球用戶提供會計信息化服務(wù),用戶在云端的會計服務(wù)通道上可以自行任意下載自己想要的服務(wù)模塊。云會計相對于傳統(tǒng)會計最本質(zhì)的不同點在于云會計是虛擬的、傳統(tǒng)會計是真實的。云會計相對于傳統(tǒng)會計的顯著特征與優(yōu)勢在于:會計成本低、自由度強、數(shù)據(jù)處理模塊化、信息量龐大、會計效率高等。
三、研究方法。
(一)方法選擇。
內(nèi)容分析法是一種以分析數(shù)據(jù)為基本內(nèi)容的技術(shù)手段與方法,可以從表層的基本現(xiàn)象通過數(shù)據(jù)分析得出具體的內(nèi)容實質(zhì),主要對樣本內(nèi)容進行剖析,尤以文獻數(shù)據(jù)為基本分析對象。把一些描述性的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可以量化出來的一些數(shù)據(jù),解決描述性分析的缺陷,力求研究更準(zhǔn)確,例如把一些樣本內(nèi)容用頻率表示其出現(xiàn)程度,把一些文字與信息用數(shù)據(jù)表示等。云經(jīng)濟時代云會計發(fā)展迅速,但是模式較新,相關(guān)學(xué)者研究不多,官方尚沒有有效數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,即使一些相關(guān)文獻也是定性分析與描述性分析為主。本文采用內(nèi)容分析法開展研究,找出并分析影響云會計發(fā)展的主要因素,針對這些因素為云會計發(fā)展提出一些建設(shè)性的意見。
(二)樣本分析。
目前研究云會計的文獻非常少,從cnk工全文數(shù)據(jù)庫設(shè)定關(guān)鍵詞“云會計”進行搜索,時間區(qū)段設(shè)置為-,記錄僅為59條,表明學(xué)術(shù)界對云會計進行系統(tǒng)學(xué)術(shù)研究還不多。進一步分析發(fā)現(xiàn),59篇文獻中包括人物介紹類文章3篇、政策介紹類文章1篇、企業(yè)報道類文章3篇,剩余學(xué)術(shù)研究類文章52篇,剔除相似學(xué)術(shù)型文章14篇,留下各種云會計文獻研究38篇。
本文對上述所有文獻進行歸類編碼,對影響云會計發(fā)展的相關(guān)因素進行有效整理與編碼。頻次大于20的'主要影響因素統(tǒng)計有10個。對出現(xiàn)頻次進行合計,出現(xiàn)記為1,不出現(xiàn)記為0,對頻次結(jié)果進行合計并用表格統(tǒng)計。
標(biāo)準(zhǔn),如果兩位檢驗者的評判一致性基準(zhǔn)大于0.85,則可接受檢驗結(jié)果;若小于0.85,則不接受檢驗結(jié)果。本文對上述所有文獻樣本進行信度檢驗,經(jīng)計算評判的一致性比率為0.9015,大于0.85,因此可以接受檢驗結(jié)果。
四、影響因素具體分析。
(一)產(chǎn)品與功能。
云經(jīng)濟時代,用戶希望會計提供更多個性化服務(wù),會計服務(wù)面臨更多的靈活性與不確定性。云會計服務(wù)提供更多的是集成化與模塊化的服務(wù),因此用戶關(guān)心云會計服務(wù)提供的產(chǎn)品是否豐富、服務(wù)功能是否齊全,產(chǎn)品與功能能否滿足他們的需求,這成為影響云會計發(fā)展的重要阻礙。
(二)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。
衡量傳統(tǒng)會計服務(wù)有一整套成熟的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。云會計是個新興會計模式,尚無質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)數(shù)以億計的用戶涌上云端尋求云會計服務(wù),政府或者行業(yè)用什么質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量其為用戶提供的服務(wù),這成為影響云會計發(fā)展的重要問題。
(三)隱私信息管理。
隱私信息包括企業(yè)存放在云端的會計信息與核心數(shù)據(jù),這些涉及機密的財務(wù)信息可能被盜作他用,企業(yè)的商業(yè)秘密一旦曝光或被競爭對手盜用對企業(yè)將是沉重的打擊。在云端任何企業(yè)任何個人都可自由馳騁,基本不設(shè)門檻,因此保護用戶的隱私信息成為云會計發(fā)展的重要任務(wù)。
(四)用戶習(xí)慣與觀念。
用戶使用傳統(tǒng)會計服務(wù)在習(xí)慣與觀念上已經(jīng)根深蒂固。云經(jīng)濟時代,傳統(tǒng)會計模式向云會計模式轉(zhuǎn)變,用戶面臨習(xí)慣與觀念的打破、建立與鞏固的三步過程,需要一定的時間培養(yǎng)。因此如何在較短時間內(nèi)樹立用戶云會計的使用習(xí)慣與觀念將是云會計發(fā)展面臨的重要難題。
(五)網(wǎng)絡(luò)傳輸能力。
云會計信息量龐大,海量信息通過網(wǎng)絡(luò)在云端傳輸,因此網(wǎng)絡(luò)車道的擁堵成為常態(tài)。網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)呢撦d能力成為影響云會計快速發(fā)展的一個瓶頸,需要我國網(wǎng)絡(luò)與寬帶技術(shù)加以支撐,應(yīng)建立網(wǎng)絡(luò)負載預(yù)警系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點故障檢測與自我恢復(fù)系統(tǒng)等。
(六)知識產(chǎn)權(quán)保護。
云會計的海量信息自由度較高,任意用戶都可即時下載。若有第三方對相關(guān)數(shù)據(jù)進行篡改以作其他商業(yè)用途,不可避免地涉及知識產(chǎn)權(quán)保護問題。與傳統(tǒng)會計相比,云會計的知識產(chǎn)權(quán)保護更復(fù)雜,取證更難,需要保護的范圍更寬、內(nèi)容更多。
(七)數(shù)據(jù)延時與應(yīng)用。
在云會計處理業(yè)務(wù)時,頻繁的數(shù)據(jù)存取和海量的數(shù)據(jù)交換會造成數(shù)據(jù)延時,而且難以控制,在傳輸?shù)倪^程中可能留下一些痕跡,其他用戶通過痕跡逆向追蹤可能獲取到想要的會計信息。
(八)業(yè)務(wù)流程變更。
并不是所有用戶業(yè)務(wù)都可以直接運用云會計服務(wù),其業(yè)務(wù)需求要轉(zhuǎn)換成對基礎(chǔ)設(shè)施的需求、對會計云服務(wù)的需求,包括軟件云、平臺云、設(shè)施云、數(shù)據(jù)云、硬件云等。因此需要企業(yè)對自身業(yè)務(wù)流程進行變更以適應(yīng)云會計服務(wù)需求。
(九)軟硬件維護與升級。
云會計服務(wù)信息系統(tǒng)包括信息管理系統(tǒng)、服務(wù)器系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)、信息決策系統(tǒng)和業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)等。因此相關(guān)的軟硬件設(shè)施需要定期維護與升級,涉及人員、費用、周期等,而且軟硬件維護與升級時期不能有效滿足用戶的云會計服務(wù)需求。
(十)數(shù)據(jù)存儲與備份。
云經(jīng)濟時代用戶數(shù)據(jù)存儲量日益龐雜且呈爆炸式增長,云端的海量云會計信息面臨數(shù)據(jù)存儲、容災(zāi)與備份,需要龐大的數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)以滿足每時每刻的數(shù)據(jù)存儲與備份壓力。因此數(shù)據(jù)備份、災(zāi)難恢復(fù)和存儲等成為影響云會計發(fā)展的瓶頸。
五、結(jié)論與啟示。
本文基于內(nèi)容分析法剖析了云會計的相關(guān)內(nèi)涵,分析了云會計發(fā)展的主要影響因素。云籠罩之下,用戶與相關(guān)責(zé)任者必須要有清醒的認(rèn)識,那就是云會計模式還不十分成熟,尚存在不少問題函待解決。第一,云會計服務(wù)必須做到產(chǎn)品豐富、服務(wù)功能齊全以滿足用戶個性化需求;第二,必須建立一套質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量云會計服務(wù);第三,必須保護用戶的隱私信息不受任何第三者侵犯;第四,必須培養(yǎng)用戶云會計的使用習(xí)慣與觀念;第五,必須提升網(wǎng)絡(luò)與寬帶技術(shù)緩解云會計海量信息傳輸壓力;第六,必須建立云會計知識產(chǎn)權(quán)保護意識與制度;第七,必須處理好云會計數(shù)據(jù)的延時與應(yīng)用問題;第八,必須調(diào)整企業(yè)業(yè)務(wù)流程以適應(yīng)云會計發(fā)展;第九,必須解決云會計系統(tǒng)的軟硬件維護與升級問題;第十,必須建立龐大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)以滿足云會計信息備份、災(zāi)難恢復(fù)和存儲。
最后強調(diào)的是,對云會計的諸多研究目前學(xué)者們還基本處于起步階段,一是研究數(shù)據(jù)難以查找,二是大多研究仍然以定性分析與描述性分析為主,缺乏定量的數(shù)據(jù)分析,例如云會計的綜合管理等許多研究仍是空白。未來進一步研究將會從這幾方面展開。
淺析基于案例教學(xué)法的管理信息系統(tǒng)教學(xué)改革研究論文
摘要:隨著社會的不斷發(fā)展和對服務(wù)型政府角色的定位,這就要求地方高校對行政管理專業(yè)的人才培養(yǎng)也在不斷提高。雖然目前行政管理專業(yè)課程教學(xué)改革中有了一定新的變化,但還存在著許多的問題,因此為了當(dāng)前社會發(fā)展的需要,在行政管理專業(yè)的課程教學(xué)改革中,進一步完善案例教學(xué)法,保證學(xué)生的主體地位,從而提高案例教學(xué)的質(zhì)量,充分的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力是一個值得我們深思的重大問題。
在建筑工程類專業(yè)中開展案例教學(xué)的研究論文
電氣控制技術(shù)是一門理論性和實踐性很強的學(xué)科,涉及的范圍很廣,它是以各種電動機作為牽引動力的傳動裝置。它包含了常用的低壓電器、繼電器-接觸器控制電路、典型環(huán)節(jié)的電氣控制以及可編程控制器技術(shù)等部分。在電氣控制技術(shù)中,電氣控制系統(tǒng)是主要的組成部分。電氣控制系統(tǒng)是能夠單獨完成啟動、調(diào)速和制動等基本操作,控制系統(tǒng)能夠保證控制的可靠性、操作自動化。控制系統(tǒng)包含電源供電部分、保護電路、信號回路、自動與手動回路、制動停車回路、鎖閉回路六大部分。隨著科技的不斷發(fā)展,尤其是計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和自動控制技術(shù)等技術(shù)的不斷進步,使電氣控制技術(shù)得到了更廣泛的應(yīng)用。尤其是在工業(yè)領(lǐng)域和建筑工程領(lǐng)域。電氣技術(shù)的發(fā)展是非常迅速的,無論是在哪個方面,只要是我們想到的,都會用上電氣技術(shù)。
二、電氣控制技術(shù)的重要性。
電氣控制技術(shù)是一門多學(xué)科交叉的技術(shù),代表著國家的科技發(fā)展的水平,決定了國家綜合國力提升。電氣控制技術(shù)隨著高科技的發(fā)展也隨之得到了發(fā)展,應(yīng)用電氣控制技術(shù)可以使建筑工程的工作效率提高;建筑工程的施工安全得到保障;建筑工程的完工速度得到提升。如今,電氣工程技術(shù)是一門必不可少的技術(shù),電氣控制技術(shù)在當(dāng)代來說是非常重要的,無論在哪些方面,只要在有電的地方都可以用上電氣設(shè)備。電氣技術(shù)的不斷完善與發(fā)展,與社會的進步是密不可分的,社會的進步會使電氣技術(shù)不斷提高。電氣技術(shù)已經(jīng)在我們的生活中扎根,無論在哪,它都與你同在。
1、電氣控制技術(shù)提高建筑工程的安全性。
在經(jīng)濟發(fā)展的今天,任何建筑工程都是向高而大發(fā)展,建筑就成為了危險性高、事故發(fā)生率高的行業(yè),這就需要在建筑過程中有很高的監(jiān)控作用,現(xiàn)代的電氣控制技術(shù),能夠使操作人員通過監(jiān)視系統(tǒng)能夠?qū)ㄖこ踢M行全程控制,并檢測電氣自動裝置的故障。通過采集數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C,與規(guī)定數(shù)據(jù)進行比較計算,并判斷是否出現(xiàn)故障。然后做出相應(yīng)的操作。如電氣控制技術(shù)可以通過自動檢測技術(shù)對各施工段進行安全檢查,如有不安因素存在,控制系統(tǒng)會做出報警,等待相應(yīng)的處理。這使建筑工程的施工安全有了保證。
2、電氣控制技術(shù)具有智能化。
科技技術(shù)是第一生產(chǎn)力,只有生產(chǎn)力提高了,國民經(jīng)濟才能得到發(fā)展,國家的經(jīng)濟實力才會增強,隨著科技的發(fā)展,電氣控制技術(shù)融入了許多新的方面,如自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、微電子技術(shù)等。它們使電氣控制技術(shù)更加完善。在建筑工程中,傳統(tǒng)的人力控制有很大的缺陷,不能考慮全面,而電氣控制技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)智能化的控制技術(shù),它使建筑工程中的失誤大大減小,提高了建筑工程的質(zhì)量,加快了建筑工程的速度。
1、電氣控制技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用。
建筑工程施工技術(shù)包含砌筑工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、防水工程陳慶林和鋼結(jié)構(gòu)工程等十多個建筑工程。這其中的每一個施工工程僅靠人力都是相當(dāng)大的工程,由此電氣控制技術(shù)在建筑的施工就有很大的應(yīng)用。如電氣控制技術(shù)可以通過可編程控制技術(shù)對建筑工程施工進行模擬建設(shè),模擬建設(shè)能夠清晰的描述建筑工程施工的各項目,它能夠是施工員清楚的了解自己的工程項目,把各項目分配到人,為建筑工作打下良好的基礎(chǔ),而且電氣控制技術(shù)還可以對建筑工程的各個項目進行施工進度的分析和判定,能夠?qū)崟r的把握建筑工程的速度,整體的控制建筑工程的每個方面。
2、電氣控制技術(shù)在建筑工程節(jié)能中的應(yīng)用。
隨著時代的發(fā)展,建筑資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會勢在必行,這就要求我們在經(jīng)濟建設(shè)的過程中要秉行節(jié)約為主。這使建筑工程的'過程中節(jié)能變得非常的重要。在傳統(tǒng)的建筑工程的過程中,有很多能源浪費的現(xiàn)象,如施工過程中的水電能源浪費巨大,電是建筑工程中最費的資源,在建筑工程中這些電的消耗有很多是不必要的。我們要避免這些不必要的浪費現(xiàn)象,就要采取新型的電氣控制技術(shù)對建筑工程進行管理。如一天的建筑工程完成后可以通過電氣控制的監(jiān)控設(shè)備進行查看,觀測是否存在沒有關(guān)閉機器裝置、一些不必要開著的電源,及時的發(fā)現(xiàn)并進行關(guān)閉。由此可見,電氣控制技術(shù)可以減少能源的浪費,此外,還為建筑公司減少了開支。
3、電氣控制技術(shù)在建筑工程安全中的應(yīng)用。
施工安全問題是建筑過程中最重要的問題,建筑工程的施工安全涉及管理、后勤保障等,每個建筑工程都應(yīng)制定“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的安全工作方針。電氣控制技術(shù)在建筑工程的施工安全上起到了監(jiān)督預(yù)防的作用,電氣控制技術(shù)通過建立一個集監(jiān)測、控制和報警與一身安全的監(jiān)控系統(tǒng),進行機械設(shè)備是否完善、施工是否安全、線路故障分析的檢測。如建筑工程施工中的照明、排線等工作,都要依靠電氣控制技術(shù)的繼電器-接觸器進行線路故障的分析、檢測和排除故障。如果不進行建筑工程的排線檢測,會增加建筑物的不安全性和建筑過程的危險性。電氣控制技術(shù)更能充分保障建筑工程的安全,同時也會提高建筑公司的聲名。
淺析基于案例教學(xué)法的管理信息系統(tǒng)教學(xué)改革研究論文
論文摘要:本文針對管理信息系統(tǒng)的課程特點及國內(nèi)高校管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)中普遍存在的問題,探索基于案例教學(xué)法的管理信息系統(tǒng)教學(xué)模式,提出了一些改革方法和措施,意在使學(xué)生能夠全面理解管理信息系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,更好地掌握管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計的基本技能。
目前,為適應(yīng)管理信息化的大趨勢,我國企業(yè)急需大量的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的復(fù)合型信息管理人才。高校作為培養(yǎng)人才的中心,開始強化管理信息系統(tǒng)(managementinformationsystem,mis)的教學(xué)。mis是一門集管理科學(xué)與信息技術(shù)等多學(xué)科知識為一體的課程,計算機信息技術(shù)的迅猛發(fā)展與管理組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化極大地促進了mis理論、技術(shù)與方法的發(fā)展,從而給mis的教學(xué)[1]提出了更高的要求。
案例教學(xué)法(casemethod)是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法。
一、管理信息系統(tǒng)課程特點。
(一)理論性。mis課程涉及管理學(xué)、運籌學(xué)以及計算機等相關(guān)課程的內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須有比較扎實的理論基礎(chǔ)。
(二)實踐性。mis課程一般在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中,將理論知識與實踐應(yīng)用相結(jié)合,開發(fā)中小型實用的mis。
(三)綜合性。從廣義上說,mis是一個對組織進行全面管理的綜合系統(tǒng)。mis綜合的意義在于產(chǎn)生更高層次的管理信息,為管理決策服務(wù)。
(四)交叉性。mis作為一門新的學(xué)科,是以計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理理論、決策理論、運籌學(xué)等相關(guān)學(xué)科為理論基礎(chǔ),已經(jīng)成為一個有特色的邊緣學(xué)科。
二、我國高校mis課程教學(xué)中普遍存在的問題。
(一)教學(xué)內(nèi)容陳舊,需引入mis學(xué)科前沿知識。主要表現(xiàn)為,mis學(xué)科基礎(chǔ)理論中涉及的技術(shù)方法落后,那些已經(jīng)隨著科技發(fā)展失去原有價值的內(nèi)容,仍然在教學(xué)內(nèi)容中占有很大篇幅,而那些mis學(xué)科前沿的新技術(shù)、新知識,卻沒有被納入教學(xué)之中。
(二)教學(xué)內(nèi)容沒有區(qū)分專業(yè)。目前,mis課程教學(xué)存在不同專業(yè)使用相同教材,分配相同授課時間,教學(xué)大綱定位不當(dāng)?shù)葐栴}。如工程類專業(yè)要求學(xué)生的系統(tǒng)開發(fā)能力較強,經(jīng)管類專業(yè)則要求學(xué)生整體把握[3]和應(yīng)用mis的綜合能力強。
(三)缺乏管理信息系統(tǒng)案例與軟件的結(jié)合。在管理信息系統(tǒng)教學(xué)中,由于多方面的原因,對學(xué)生動手能力的訓(xùn)練比較少,即使有一些訓(xùn)練,也是在虛擬題課題下所開發(fā)的'非常簡單的系統(tǒng)模型。
(四)缺乏開發(fā)工具和案例式教學(xué)。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有很多好的開發(fā)工具,如visualc++,visualbasic,,java等。而教學(xué)中由于實驗環(huán)節(jié)沒有跟上,使得理論不能真正運用到實踐中,學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)仍然感到內(nèi)容較抽象、空洞。
(一)注重引入新技術(shù)和新知識的案例教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中,教師要注重通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志等精心挑選或適當(dāng)編寫教學(xué)案例,從中引入基本概念方法和模型,使學(xué)生理解并掌握所學(xué)的知識點。這里,尤其要注重將學(xué)科前沿的新技術(shù)、新知識納入教學(xué)之中。
(二)將案例分析同課堂討論式教學(xué)相結(jié)合。在每章的主要內(nèi)容講授完以后,老師可以給出一些有爭議的議題,讓學(xué)生查找資料、進行思考,安排一定的課時,進行大課或小組討論,并進行引導(dǎo)、提示和點評,這樣實行啟發(fā)式教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與性。
(三)案例教學(xué)和理論教學(xué)緊密結(jié)合。通過根據(jù)課堂教學(xué)需要而設(shè)計的一些模擬生產(chǎn)管理問題的案例,以教師為主導(dǎo),讓學(xué)生在一個特定情況下,結(jié)合理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
(四)案例教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。在具體的教學(xué)過程中,可以通過以下幾種途徑來提高學(xué)生的綜合能力:
三是發(fā)散性思維方法。針對教學(xué)內(nèi)容確定選題,然后請學(xué)生從多角度、多方位進行研討。
(五)針對不同專業(yè),采用不同的案例教學(xué)。mis的教學(xué)對不同專業(yè)的學(xué)生要求是不一樣的。要求信管專業(yè)的學(xué)生以一個信息系統(tǒng)的設(shè)計者角色來學(xué)習(xí),不僅要了解mis的基本理論和發(fā)展趨勢,而且必須熟知mis的分析、設(shè)計、實施和評價的原理和方法并付諸應(yīng)用;而對非信管專業(yè)的學(xué)生,則是以一個信息系統(tǒng)用戶的角度來學(xué)習(xí),一般要求學(xué)生掌握mis的基本理論、信息系統(tǒng)的開發(fā)過程、設(shè)計方法等幾方面的內(nèi)容。
(六)基于案例教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)設(shè)計。為了促使學(xué)生利用管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力,課程的實踐教學(xué)可采用課程設(shè)計的方式進行。在學(xué)期末修完課程的同時,要求學(xué)生拿出一個中小型企業(yè)管理信息系統(tǒng),這樣,才能真正達到理論聯(lián)系實際的教學(xué)效果。
四、結(jié)束語。
案例教學(xué)法應(yīng)用的好壞將直接影響到學(xué)生對mis課程理論體系的理解,甚至影響到學(xué)生畢業(yè)設(shè)計課題的開發(fā)能力。而目前國內(nèi)管理系統(tǒng)案例教學(xué),尚未建立起門類齊全的高質(zhì)量教學(xué)案例庫。我們需要進一步促進學(xué)術(shù)溝通和經(jīng)驗交流,提高案例教學(xué)資源的共享程度,為創(chuàng)新合作搭建廣闊的平臺,從而為mis的案例教學(xué)工作提供更好的資源。
參考文獻:
公司精益成本管理應(yīng)用案例研究論文
一、建立新體系。
財務(wù)管理就是要將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的相關(guān)結(jié)果的統(tǒng)計、審計與歸納做好總結(jié),施工的企業(yè)在承包工程的招標(biāo)投標(biāo)的時候,就已經(jīng)開啟了財務(wù)管理的機制。這時恰恰就是財務(wù)管理的作用顯現(xiàn)在招標(biāo)投標(biāo)的費用、簽訂有關(guān)合同、施工圖的預(yù)算、工程的備料款項、進度款、材料費用、勞務(wù)費用、機械等等的費用上面。目前,我國國內(nèi)的個別建筑施工企業(yè)由于在財務(wù)管理上監(jiān)督力度不夠大、經(jīng)營權(quán)責(zé)不清楚、賬務(wù)管理不規(guī)范的矛盾,對建筑施工企業(yè)的發(fā)展帶來了很大的阻礙和影響。所以,我們一定要建設(shè)現(xiàn)代化的財務(wù)管理相關(guān)體系、增強財務(wù)管理的控制力度。
(一)建設(shè)建筑施工企業(yè)的權(quán)力責(zé)罰范圍。
確立企業(yè)法人代表在財務(wù)管理上的最大權(quán)限,劃分總會計師的權(quán)責(zé)限度,確立企業(yè)財務(wù)部門的權(quán)責(zé)限度,確立企業(yè)每個職能部門的權(quán)責(zé)限度,確立企業(yè)內(nèi)部每個級別單位的權(quán)責(zé)限度,確立企業(yè)財務(wù)相關(guān)人員的權(quán)責(zé)限度,建設(shè)井然有序的責(zé)任體系,用建立制度來做到提升財務(wù)管理水平的目標(biāo)。
(二)依照法律建立好賬目。
管理企業(yè)錢財必須嚴(yán)格依照會計法的相關(guān)法律規(guī)定做出所有的賬目和帳務(wù),建立真實的帳目和帳務(wù),完備會計管理的體制,要能把財務(wù)的水平做好從而顯出管理秩序來,更要做好賬本從而顯現(xiàn)出管理水平,建立好賬目就是把錢看的死死的。施工企業(yè)核心是追求利潤的最大值,財務(wù)工作和財務(wù)管理要緊緊圍繞這個核心來開展工作。
(三)加大會計的監(jiān)督力度,全方位提高會計工作人員的職業(yè)素質(zhì)。
如果想建設(shè)一支好的財務(wù)隊伍,監(jiān)督力度是財務(wù)管理水平上升的保障。身為財務(wù)工作人員不但要學(xué)習(xí)會計法,還要學(xué)習(xí)國家的每種相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范財務(wù)工作的秩序,增強財務(wù)工作人員的遵守法律的意識。還得確立相關(guān)責(zé)任、加強財務(wù)工作人員的自我約束意識,提升遵紀(jì)守法的覺悟,培育會計工作人員的敬業(yè)意識、責(zé)任義務(wù)、勤苦作風(fēng)和對企業(yè)的誠實度,確保會計資料的真實性和完整性。
(四)主動采取措施讓企業(yè)的資產(chǎn)增值,讓建筑施工企業(yè)維持良好的循環(huán)發(fā)展。
最近頻頻發(fā)生的墊付資金承包和工程施工完畢欠款難追回的問題,把企業(yè)壓的喘不過氣,就像一把利刃,隨時都能要了企業(yè)的命脈,所以一定要加大力度打擊這樣的現(xiàn)象,施工企業(yè)單位要嚴(yán)厲規(guī)定財務(wù)制度,必要時動用法律手段,走法律程序,從根本上解決問題,改善施工企業(yè)的經(jīng)濟狀況。總而言之,財務(wù)管理和成本控制,在施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中,在企業(yè)的核心管理當(dāng)中都體現(xiàn)的淋漓盡致,企業(yè)的高目標(biāo)、高投資、高運營、高資金和高回報全部和財務(wù)管理與成本控制密切相關(guān),不可分割,如果沒有高水準(zhǔn)的財務(wù)管理和成本控制,施工企業(yè)就可能丟失最大程度的利潤,就會給企業(yè)帶來不可預(yù)估的經(jīng)營風(fēng)險。
二、成立現(xiàn)代化的管理體系。
有效控制建設(shè)工程的成本,是施工企業(yè)財務(wù)管理的核心。怎樣在工程的施工建設(shè)過程當(dāng)中,針對每個項目的基本費用進行有組織和有計劃的科學(xué)管理,其中包括預(yù)測、核算、對比、分析、改進等等,實行財務(wù)成本有效控制,盡量以最少的投資,取得最大的經(jīng)濟效益,這就是放在全部施工企業(yè)面前最重要的課題。
(一)人工費用的撐控辦法。
增強勞動工資的管理,再次強化對勞動和人事以及分配制度的變革,積極提高工作人員的參與性,全面提升勞動的生產(chǎn)效率,實施勞動有針對性的管理,適當(dāng)安排勞動時間,減少停工帶來的損失。分開工作工種,科學(xué)確定每一個工種額定量,成為人工費用的承包依據(jù)。對于一些專業(yè)性質(zhì)的工程項目也可以實施分開承包的計策,承包價格還要比企業(yè)和業(yè)主所承包的工程價格低。減小非生產(chǎn)人員之間的比例,減少臨時工的數(shù)量,使勞動生產(chǎn)率得到提升。在施工的初期階段,就要商榷人工費支出的額度,更有利于掌握整個工程人工費用的盈虧。
(二)材料費用的掌控辦法。
要依照施工定額與施工進度的編制月報、季報、年報,要嚴(yán)格按照月報、季報、年報采購材料,而且要保證材料的進出場地的時間,對于進購的材料一定得認(rèn)真計數(shù)和驗收,如果發(fā)生了材料的數(shù)量不夠或者質(zhì)量存在問題,一定得盡快進行索賠。在施工的過程中嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān),實施限定額用料,增強現(xiàn)場的管理與材料保管,最大限度減小耗損。提倡有效利用邊角材料,讓其產(chǎn)生相應(yīng)價值,加快周轉(zhuǎn)速度。在項目的施工過程中,周轉(zhuǎn)材料也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。施工企業(yè)一定要遵循經(jīng)濟有效的原則,盡可能減短周期,加快周轉(zhuǎn)的速度,提升周轉(zhuǎn)的效率,達到減小開支,節(jié)約施工成本。
(三)機械費用的掌控辦法。
機械費用的是不是恰當(dāng)?shù)闹С觯P(guān)鍵是項目施工技術(shù)方案編制是不是有科學(xué)性和針對性。一個工程的開工前期,施工企業(yè)會對施工的技術(shù)方案從利益出發(fā)做一個合理的分解,還會做一個成本估算,而且在施工規(guī)范允許的范圍之內(nèi),從整體的經(jīng)濟效益出發(fā),一直修正方案,最后制定出一種恰當(dāng)?shù)臋C械使用的相關(guān)安排。在施工的過程當(dāng)中,要想減少機械費用的支出,應(yīng)當(dāng)做好下面幾點:第一,依照工程的特質(zhì)與施工技術(shù)方案,從機械的性能和操作運行以及恰當(dāng)?shù)某杀救齻€原因整體考慮清楚,選出特別合適的工程施工的施工機械,要達到經(jīng)濟和安全共同存在。第二,努力做好工序和工種機械施工的相關(guān)工作,盡最大努力施展機械的功效和能力,節(jié)約施工機械的.成本。第三,建設(shè)一個科學(xué)而又適合的內(nèi)部施工機械設(shè)備的管理機制,依照計劃方案調(diào)動與保養(yǎng)企業(yè)的施工機械,確保機械的完整和安全可靠,隨時隨地以最好的狀態(tài)在施工當(dāng)中正常運行,提升機械的利用效率和工作效率。
(四)其他相關(guān)費用的掌控辦法。
在原則上面,其他的相關(guān)費用是應(yīng)該依照上面的幾種費用剖析轉(zhuǎn)入的?,F(xiàn)場的材料如果要進行第二次的搬運,所產(chǎn)生汽車拖運費應(yīng)該按照白天的班來計算價錢,讓企業(yè)的項目經(jīng)理簽字之后,就可以分析記在這項費用當(dāng)中。
(五)間接費用的掌控辦法。
企業(yè)的項目部的所有管理人的工資還有辦公費用要記在“間接費用”的明細科目里面。按照工程收取費用的標(biāo)準(zhǔn)來計算收取的企業(yè)施工管理費用,還得按照比例分出有幾成,上繳的部分也要記錄在“間接費用”里面;還有一些其他的在施工當(dāng)中所產(chǎn)生的費用就應(yīng)該歸到相關(guān)成本的科目當(dāng)中去。
三、結(jié)束語。
如果想實施上面所說的幾種費用的控制辦法的話,就得要完整施工企業(yè)的成本管理的核心計算機制。讓這個財務(wù)成本管理始終連接在整個項目的實施流程中。施工企業(yè)的核心成本計算機制就要伴著企業(yè)的財務(wù)管理機制而發(fā)生改變。但是在組織施工的生產(chǎn)過程中,各個部門、各個程序和經(jīng)濟活動的各個環(huán)節(jié),都要緊密相連、相互支持。在企業(yè)實行成本控制的過程中,用月度來做核算和考核周期,一次應(yīng)對一月一度的施工計劃,每個月都計算出這個工程項目的實際上的成本,用來衡量和檢驗所帶來的實際經(jīng)濟效益。對比實際的工作量,再針對實際情況進行結(jié)算和分析,依照成本的報告表和材料來核算,掌控項目的基本費用的開銷。讓項目建設(shè)處于一個以項目的經(jīng)理部為核心的項目成本控制計算體系。
財務(wù)管理案例研究論文
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐步完善,我國國有企業(yè)經(jīng)過改革開放這三十多年的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。國有企業(yè)是國有經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,關(guān)系著整個國民經(jīng)濟的命脈。國有企業(yè)要改進自身的管理,特別是提升財務(wù)管理水平,這也是國有企業(yè)改革的重中之重。
一、國有企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展模式。
國有企業(yè)是國家的政府或地方政府投資或參與控制的企業(yè)集團,它與一般的企業(yè)集團具有相似性,但它也不同于一般的企業(yè),具有自身的特殊性。財務(wù)管理在企業(yè)管理中占據(jù)著重要地位,它對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn)起著決定作用,而國有企業(yè)在財務(wù)管理方面有獨特的模式。
集權(quán)式財務(wù)管理模式是指子公司的一切財務(wù)決策權(quán)都集中到母公司,而子公司卻不享有任何決策權(quán),它只是母公司擴大業(yè)務(wù)的需要。可以說在一定程度上,子公司是母公司的分支機構(gòu),整個公司都被母公司絕對地控制,母公司享有高度的決策權(quán),并對子公司進行嚴(yán)格統(tǒng)一的控制和管理。實際中,子公司通常只享有一小部分決策權(quán)。
集權(quán)式財務(wù)管理模式有利于企業(yè)在短時間內(nèi)迅速做出高質(zhì)量的融資決策,降低成本;可以讓企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)最終得到實現(xiàn),合理籌劃納稅,減少管理費用。但它不方便母公司進行財務(wù)管理,缺乏靈活性,更不利于調(diào)動子公司的積極性。
分權(quán)式財務(wù)管理模式是與集權(quán)式管理模式相反的管理模式,它是將決策權(quán)分配給各個子公司,允許子公司享有相當(dāng)?shù)墓芾頇?quán),母公司則通過間接管理的方式對子公司進行財務(wù)管理的體制。在分權(quán)式的財務(wù)管理模式中,子公司與母公司是代理與被代理的關(guān)系,子公司擁有高度的財務(wù)權(quán),鼓勵子公司自主經(jīng)營。
這種模式有益于企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略,而且財務(wù)決策周期短、針對性強,可以充分調(diào)動子公司的積極性。但這種分權(quán)模式導(dǎo)致子公司擁有過高的自主經(jīng)營權(quán),不利于母公司行使財務(wù)管理權(quán)利。
相融式財務(wù)管理模式是對分權(quán)式管理模式和集權(quán)式管理模式的結(jié)合而形成的綜合性財務(wù)管理模式。由于上述兩個模式各有利弊,相融式財務(wù)管理模式是對二者的整合,吸取它們的優(yōu)點,彌補兩者的缺點。相融式財務(wù)管理模式是在分權(quán)的基礎(chǔ)上對財務(wù)管理權(quán)進行適度的集權(quán),分權(quán)與集權(quán)兩方面并存的管理模式,與企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)比較符合。一方面,賦予子公司相應(yīng)的自主經(jīng)營權(quán),自主決策,自負盈虧;另一方面,母公司對子公司又保留著最終的決策權(quán)和管理權(quán)。
雖然相融式財務(wù)管理模式集中了上述兩種管理模式的優(yōu)點,但它也難免存在缺點和不足,特別是在如何限制集權(quán)和分權(quán)的程度上,模糊不清,不容易判定。
我國國有企業(yè)在財務(wù)管理方面,特別是在管理模式方面存在明顯的缺陷。筆者認(rèn)為,國有企業(yè)應(yīng)該重點在財務(wù)管理模式上進行新的突破和發(fā)展。
(一)國有企業(yè)財務(wù)管理模式設(shè)計原則。
1、成本效益原則。
成本效益原則是指企業(yè)在進行經(jīng)營決策時必須注重成本低于效益的原則,如果成本高于效益,就應(yīng)該放棄這種經(jīng)營決策。國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的命脈,在制定經(jīng)營戰(zhàn)略時,必須考慮成本與效益之間的關(guān)系,進行充分的考察,為國有企業(yè)帶來最大的經(jīng)濟效益,維護廣大人民的利益。
2、符合現(xiàn)代企業(yè)制度。
時代的發(fā)展是瞬息萬變的,企業(yè)制定也是如此,與時俱進。現(xiàn)代企業(yè)制度是順應(yīng)時代發(fā)展潮流而出現(xiàn)的新興企業(yè)制度,國有企業(yè)在制定企業(yè)制度時也應(yīng)該借鑒現(xiàn)代企業(yè)制度的精髓,符合時代特征,結(jié)合自身的實際情況,制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略。
3、現(xiàn)實與長遠相結(jié)合原則。
企業(yè)要獲得持續(xù)長期的發(fā)展就必須從長遠角度進行規(guī)劃。國有企業(yè)在優(yōu)化財務(wù)管理模式時,應(yīng)該放眼全球,長遠規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營戰(zhàn)略,制定長期戰(zhàn)略目標(biāo),了解國有企業(yè)的現(xiàn)狀,現(xiàn)實與長遠相結(jié)合,使國有企業(yè)在各個階段的任務(wù)和目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(二)國有企業(yè)集中式財務(wù)管理模式的實現(xiàn)。
集中式財務(wù)管理模式是指將國有企業(yè)的所有財務(wù)信息集中起來,包括信息的集中、資源的集中和權(quán)力的集中,實行財務(wù)核算、決策和監(jiān)督控制的統(tǒng)一。
1、一體化的財務(wù)戰(zhàn)略。
國有企業(yè)可以將企業(yè)氛圍兩個層次,首先是企業(yè)總部,特別是高層管理機關(guān),股東會、監(jiān)事會、董事會等等的設(shè)立和完善。第二層次是各個自主經(jīng)營的企業(yè),在遵循母公司總體戰(zhàn)略的情況下,結(jié)合本企業(yè)的實際情況,制定符合自身的經(jīng)營目標(biāo)。
在建設(shè)管控體系時也應(yīng)該制定中期、年度和長期企業(yè)計劃,并一一落實到各個子公司,進行全面預(yù)算,綜合生產(chǎn)管理報告,綜合業(yè)績評價,實行內(nèi)部審計體系,實現(xiàn)高校管理。
2、完善業(yè)績評價管理。
國有企業(yè)首先要建立全面預(yù)算體系,對企業(yè)內(nèi)部的所有部門和單位進行全面的資源分配,實施預(yù)算管理,實現(xiàn)企業(yè)的最大價值。對企業(yè)以及子公司進行考核和業(yè)績評價時,進行適當(dāng)?shù)募s束和必要的激勵機制,選定評價指標(biāo),確定標(biāo)準(zhǔn)分值、權(quán)重,設(shè)定指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值,計算指標(biāo)實際值等,經(jīng)過一系列的詳細步驟,準(zhǔn)確地對企業(yè)進行業(yè)績評價。
現(xiàn)代社會是高度信息化的社會,國有企業(yè)在進行財務(wù)管理時也應(yīng)該實現(xiàn)財務(wù)的信息化。重視財務(wù)信息化建設(shè),完善財務(wù)管理信息系統(tǒng),在各個企業(yè)之間實現(xiàn)財務(wù)資源共享。利用財務(wù)管理信息系統(tǒng),快速處理各種財務(wù)數(shù)據(jù),高效整合信息資源,聯(lián)合所有的財務(wù)技術(shù)人員,搭建財務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)財務(wù)信息集中管理。
4、加強財務(wù)團隊建設(shè)。
國有企業(yè)財務(wù)管理的基礎(chǔ)是財務(wù)人員隊伍,財務(wù)人員需要不斷加強學(xué)習(xí),提高自身的政治識別能力和業(yè)務(wù)技能,加強財務(wù)團隊建設(shè),全面提高財務(wù)人員整體素質(zhì)。
參考文獻:
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財務(wù)管理案例研究論文
摘要:
隨著我國工程行業(yè)規(guī)模的不斷壯大及行業(yè)規(guī)范的逐漸完善,尤其是《建筑法》和“工程監(jiān)理制”全面實施后,工程監(jiān)理行業(yè)取得了一定發(fā)展,且市場化運作成為工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展趨勢。獨立經(jīng)營、自負盈虧的市場化經(jīng)營模式,要求工程監(jiān)理企業(yè)不僅具備扎實的工程監(jiān)理業(yè)務(wù)能力,還應(yīng)加強企業(yè)財務(wù)管理,強化項目資金管理,降低項目監(jiān)理成本,創(chuàng)造更多項目監(jiān)理利潤。本文分析了工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的特點及重要性,提出強化工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的措施。
關(guān)鍵詞:
工程監(jiān)理;企業(yè);財務(wù)管理;措施。
一、工程監(jiān)理概述。
工程監(jiān)理企業(yè)是指依法成立且取得建設(shè)主管部門頒發(fā)的工程監(jiān)理資質(zhì)證書,從事工程項目監(jiān)理及其他相關(guān)服務(wù)的企業(yè)。工程監(jiān)理企業(yè)接受工程建設(shè)單位委托,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、勘察設(shè)計文件及建設(shè)合同的要求,對工程項目的施工全過程進行監(jiān)督管理,且監(jiān)理的重心為項目投資、施工進度和施工質(zhì)量。工程監(jiān)理的工作內(nèi)容繁雜,并以實現(xiàn)工程施工階段和保修期間的“三控制、三管理、一協(xié)調(diào)”為工作目標(biāo)。工程監(jiān)理作為新興的服務(wù)產(chǎn)業(yè),在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用,有效保障了工程施工質(zhì)量及施工進度,工程監(jiān)理也贏得了市場的高度重視并取得較快速的發(fā)展。一套完整的工程監(jiān)理流程涵蓋編制投標(biāo)文件、中標(biāo)、簽訂監(jiān)理合同、監(jiān)理人員進場、開展監(jiān)理工作、按照合同約定分階段收取監(jiān)理費用、工程完工、按照合同約定收取監(jiān)理費用、工程保修期屆滿、收取監(jiān)理費用尾款等流程。
二、工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)特征分析。
工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的特點有:第一,工程監(jiān)理作為新興服務(wù)產(chǎn)業(yè),市場化經(jīng)營成為行業(yè)發(fā)展趨勢。隨著我國工程建設(shè)的市場化經(jīng)營,工程監(jiān)理工作由建設(shè)單位內(nèi)設(shè)監(jiān)理部門,發(fā)展成以監(jiān)理企業(yè)為主、政府監(jiān)督為輔的模式。工程監(jiān)理成為獨立的新興產(chǎn)業(yè),工程監(jiān)理公司也成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的市場化經(jīng)營企業(yè)。監(jiān)理企業(yè)的資金管理、監(jiān)理項目的成本核算及控制、監(jiān)理活動的經(jīng)濟效益成為企業(yè)財務(wù)管理的工作重心。第二,工程監(jiān)理企業(yè)的業(yè)務(wù)分布較分散、業(yè)務(wù)周期長。業(yè)務(wù)分部的不集中、業(yè)務(wù)周期長,增加了監(jiān)理企業(yè)的預(yù)算管理、資金管理、成本控制、風(fēng)險管理等財務(wù)管理工作的難度。第三,監(jiān)理資金收入存在較大的不確定性,形成監(jiān)理企業(yè)財務(wù)風(fēng)險?,F(xiàn)實情況中存在由于建設(shè)企業(yè)資金緊張,監(jiān)理費用尾款遲遲不予撥付甚至壞賬的現(xiàn)象,致使監(jiān)理企業(yè)墊付大量資金,造成監(jiān)理企業(yè)周轉(zhuǎn)資金緊張,構(gòu)成較大的財務(wù)風(fēng)險。
三、強化工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的措施。
基于對工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程及財務(wù)特征的分析,可以明確監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的工作內(nèi)容及重心。根據(jù)“抓住關(guān)鍵、突出重點、輻射全局、帶動整體”的財務(wù)管理原則,強化監(jiān)理企業(yè)會計核算工作,做好監(jiān)理企業(yè)資金管理、成本管理、資產(chǎn)管理和債務(wù)、債權(quán)管理。
(一)強化會計核算工作,提高會計核算質(zhì)量。
建立監(jiān)理成本集中核算制度,提高工程監(jiān)理會計核算質(zhì)量。會計核算質(zhì)量是監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的起點及決策依據(jù),會計核算質(zhì)量直接決定財務(wù)決策的科學(xué)性、合理性及可行性。因此,強化監(jiān)理企業(yè)會計核算具有重要的現(xiàn)實意義。完善企業(yè)會計核算制度,明確企業(yè)會計科目及分錄。針對監(jiān)理企業(yè)經(jīng)濟活動特征及類型,制定全面詳細的二級、三級會計科目,明確相應(yīng)經(jīng)濟活動的會計分錄。工程監(jiān)理企業(yè)的主要成本可分為直接成本、間接成本。直接成本主要有:監(jiān)理人員的工資福利,包括基本工資、獎金、補貼、保險;監(jiān)理業(yè)務(wù)專項支出,主要包括房租費、差旅費、辦公費、租賃費等;監(jiān)理業(yè)務(wù)設(shè)備支出,主要包括計算機、監(jiān)測儀器等。間接成本主要為監(jiān)理單位監(jiān)理人員之外的管理人員的工資、辦公費、培訓(xùn)費等。施行會計人員委派制,建立集中會計核算制度。集中會計核算制度能夠有效解決監(jiān)理業(yè)務(wù)分散造成的會計核算不規(guī)范、成本控制混亂的問題。對于單項工程監(jiān)理項目,委派企業(yè)財務(wù)人員隨監(jiān)理人員一同入場,負責(zé)會計憑證的初步審核、記賬憑證的填制、影像資料的上傳以及會計憑證的保管工作。派駐會計人員通過賬務(wù)處理系統(tǒng)上傳影像資料,后期賬務(wù)處理由企業(yè)財務(wù)總部集中、統(tǒng)一進行。
(二)重視監(jiān)理活動的資金管理,加速監(jiān)理活動資金周轉(zhuǎn)。
現(xiàn)金流是監(jiān)理企業(yè)運作的“血液”,直接影響企業(yè)的經(jīng)營效率及財務(wù)風(fēng)險。強化監(jiān)理活動的資金管理,應(yīng)從以下方面展開工作:第一,強化資金集中管理,對資金進行統(tǒng)籌安排。通過現(xiàn)代支付手段,如網(wǎng)上銀行、銀行集團資金池管理等工具,實現(xiàn)異地資金的實時監(jiān)控、劃撥,及時上收項目閑置資金,實現(xiàn)公司總部與各項目組間資金的靈活、高效流動,實現(xiàn)了企業(yè)對項目資金的遠程操控;第二,加大資金管理考核力度,提高員工資金管理的積極性。將應(yīng)收賬款、資金占用等指標(biāo)納入工程監(jiān)理項目組的業(yè)績考核指標(biāo)體系,激勵項目組采取積極措施加快資金回籠,加速資金在企業(yè)內(nèi)部的周轉(zhuǎn)速度。
(三)重視監(jiān)理項目成本管理,建立監(jiān)理項目成本控制機制。
建立全面、合理、可行的成本控制機制。第一,建立嚴(yán)格、規(guī)范的費用審批流程及制度。明確監(jiān)理項目負責(zé)人費用審批權(quán)限,對于超出權(quán)限的大額費用支出須上報公司財務(wù)總部審批。項目負責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格審核成本費用的業(yè)務(wù)背景、報銷憑證的真實性,財務(wù)部門負責(zé)報銷憑證的合規(guī)性、規(guī)范性審核。第二,實施監(jiān)理項目成本動態(tài)管理。財務(wù)部門定期對監(jiān)理項目各環(huán)節(jié)投入、產(chǎn)出情況進行滾動測試,及時發(fā)現(xiàn)投入產(chǎn)出效率低下的生產(chǎn)環(huán)節(jié),提出成本優(yōu)化方案。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理制度,建立預(yù)算執(zhí)行考核機制。根據(jù)經(jīng)財務(wù)部門審批通過的、各監(jiān)理項目制定的預(yù)算方案,將預(yù)算指標(biāo)根據(jù)各作業(yè)區(qū)進行層層分解,將預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)落實到各個作業(yè)區(qū)及崗位。嚴(yán)格控制日常成本、費用的支出在預(yù)算額度以內(nèi),對于超出預(yù)算額度的異常支出,應(yīng)由監(jiān)理項目責(zé)任人上報企業(yè)財務(wù)總部進行審批。同時,將預(yù)算執(zhí)行情況與各預(yù)算執(zhí)行責(zé)任人的薪資福利掛鉤,從制度上激勵預(yù)算執(zhí)行單位采取積極措施,降低日常經(jīng)營成本及費用,將有限的資金投放于投入產(chǎn)出效率高的環(huán)節(jié)。
(四)建立規(guī)范、有效的資產(chǎn)管理制度,強化資產(chǎn)管理。
建立規(guī)范、有序的資產(chǎn)管理規(guī)章制度,強化監(jiān)理項目資產(chǎn)日常管理。資產(chǎn)的日常管理要做到權(quán)責(zé)明確、專人負責(zé)、核算準(zhǔn)確、定期清查,充分保障項目資產(chǎn)的安全、完整。第一,固定資產(chǎn)的購置應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案,經(jīng)集體決議后編入固定資產(chǎn)投資預(yù)算。第二,鑒于監(jiān)理項目地點分散、資產(chǎn)動態(tài)管理難度較大、資產(chǎn)處置規(guī)范性有待提高等現(xiàn)狀,日常資產(chǎn)管理操作中,應(yīng)根據(jù)人員編制及項目需求,合理審核、分配、調(diào)配辦公用房、員工宿舍、機械設(shè)備及實驗檢測設(shè)備等,實現(xiàn)資產(chǎn)集中管理。
(五)強化債務(wù)、債權(quán)管理,嚴(yán)控監(jiān)理項目財務(wù)風(fēng)險。
根據(jù)企業(yè)資本結(jié)構(gòu),確定合理的財務(wù)杠桿率。監(jiān)理企業(yè)應(yīng)根據(jù)監(jiān)理項目資金需求、自有資金儲備、企業(yè)收支計劃、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)確定合理的融資渠道、融資規(guī)模及期限。遵循優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、降低資金成本、嚴(yán)控財務(wù)風(fēng)險的原則,確定合理的企業(yè)債務(wù)比率。值得注意的是,負債具有一定的稅收抵扣作用,企業(yè)應(yīng)在綜合考量企業(yè)資金收支計劃、企業(yè)償債能力的基礎(chǔ)上,充分利用財務(wù)杠桿的“稅盾效應(yīng)”,享受由此產(chǎn)生的稅收優(yōu)惠。加強債權(quán)管理,嚴(yán)防建設(shè)單位信用風(fēng)險。首先,保證債權(quán)形成的合規(guī)、合法性,債權(quán)的確認(rèn)做到手續(xù)完備、核算準(zhǔn)確,并定期與建設(shè)單位對賬。其次,及時考察建設(shè)單位的盈利能力、履約能力、信用狀況等,對于信用狀況惡化的企業(yè),要及時加快監(jiān)理費用的回收。最后,注重利用新型結(jié)算工具、信用擔(dān)保工具,提升企業(yè)應(yīng)收賬款的資產(chǎn)質(zhì)量,為監(jiān)理企業(yè)提供信用保障。
公司精益成本管理應(yīng)用案例研究論文
1.1轉(zhuǎn)變服務(wù)思維與觀念:為了使精益化管理模式在醫(yī)院管理中得到有效實施,要求醫(yī)務(wù)人員必須要轉(zhuǎn)變服務(wù)思維與觀念,才能改變自身服務(wù)行為,使醫(yī)院服務(wù)水平得到有效提高。首先,要求每個醫(yī)務(wù)人員必須樹立良好的服務(wù)理念,以患者作為服務(wù)中心。其次,樹立良好的質(zhì)量觀念,明確服務(wù)質(zhì)量與患者生命間的關(guān)系。再者,樹立良好的危機意識,正確認(rèn)識到“提升醫(yī)院服務(wù)水平,才能促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展?!弊詈?,明確每個部門、科室、醫(yī)務(wù)人員的職責(zé),定期開展精益化管理培訓(xùn)活動,以使醫(yī)務(wù)人員服務(wù)觀念與思想得到更新和統(tǒng)一,為精益管理實施提供重要動力。
1.2強化項目團隊培訓(xùn)工作:精益管理屬于系統(tǒng)性項目,涉及范圍較廣,管理較為復(fù)雜。所以在開展精益管理項目之前,必須建立一支精益化管理的項目隊伍,不僅精益管理項目部門、各個科室負責(zé)人及一線管理人員要參與其中,同時必須與其他有合作關(guān)系的部門進行聯(lián)合,組成一個項目團隊。最后組織人員參與到精益化管理培訓(xùn)活動中,使其能夠掌握精益管理的相關(guān)措施與方法,并壯大精益管理項目團隊。
1.3增強精益管理凝聚力:精益管理項目團隊建立后,組織負責(zé)人必須積極調(diào)動團隊人員,明確精益管理的最終目標(biāo),并以精益管理目標(biāo)作為討論核心,充分發(fā)揮“頭腦風(fēng)暴”的作用,制定具體的實施措施與方法。再者,與醫(yī)院各個部門、科室建立良好的溝通關(guān)系,讓全院人員都能夠了解到精益管理的目標(biāo)與方案,并形成統(tǒng)一的共識與責(zé)任感,凝聚全院人員力量,才能保證精益管理項目的有效開展。
1.4明確精益管理部門職權(quán):在精益管理項目開展前,要求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者必須明確項目部門職權(quán),以避免精益管理項目受到阻礙。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者必須給予精益管理項目充分肯定與支持,并給精益管理項目調(diào)配充分資源,并提供改善對策。通過明確精益管理部門職權(quán),能夠提高管理人員積極性,團隊人員提出改善意見與建議,均由項目團隊進行通過采納與分析,無需經(jīng)過審批程序。精益管理部門在獲取職權(quán)后,應(yīng)以“5s”管理制度作為重要基礎(chǔ),即整理、整頓、清潔、自律及標(biāo)準(zhǔn)化,才能達到短期管理效果,為精益管理項目后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1.5實行有效的激勵機制:為了鞏固精益管理效果,要求醫(yī)院必須實行有效的激勵機制。當(dāng)精益管理項目取得短期效果后,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)給予充分的肯定與祝賀,同時在精益管理項目組織大會上,表彰優(yōu)秀團隊與優(yōu)秀人員,并給予適當(dāng)?shù)莫剟?。通過實施有效的激勵機制,能夠提高精益管理人員的工作積極性,為精益管理創(chuàng)造更高的效益。
2.1提升醫(yī)院的管理水平:首先,精益化管理模式的實施,能夠轉(zhuǎn)變醫(yī)務(wù)人員的管理服務(wù)理念。其次,在精益管理項目實施過程中,醫(yī)院每個部門與科室服務(wù)主動性、管理主動性得到有效提高。再者,醫(yī)院從原有的經(jīng)驗管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)化管理模式,不僅提高了全院人員的綜合素質(zhì),同時提升了醫(yī)院管理水平。
2.2改善醫(yī)院服務(wù)流程:通過在醫(yī)院管理過程中實施精益管理模式,改善醫(yī)院服務(wù)流程,減少很多不必要的服務(wù)環(huán)節(jié)。從醫(yī)療設(shè)備維修上來看,維修流程較為簡便、快速,通過建立多個報修電話系統(tǒng),以形成完善的.設(shè)備報修中心,能夠提高醫(yī)療設(shè)備報修效率與質(zhì)量。從藥庫采上來看,能夠使庫存管理與采購流程得到有效改善,大大縮短藥品采購審批時間,同時減少庫存經(jīng)費,保證采購資金流通性與周轉(zhuǎn)率。從出院帶藥上來看,從原有八個管理環(huán)節(jié)縮短為四個管理環(huán)節(jié),縮短了出院帶藥時間。
2.3促進醫(yī)院文化建設(shè):從醫(yī)院文化建設(shè)角度來看,醫(yī)院文化建設(shè)與精益管理有著密切聯(lián)系,以患者作為核心價值取向,使醫(yī)院文化得到不斷更新與完善,并發(fā)展到新的階段。同時通過強化醫(yī)院內(nèi)部服務(wù)理念,提高臨床服務(wù)水平,將服務(wù)患者作為醫(yī)院文化建設(shè)宗旨,以提高患者滿意度作為醫(yī)院文化建設(shè)重要內(nèi)容。醫(yī)院通過實施精益化管理模式,能夠?qū)⒁曰颊咦鳛楣芾砗诵牡睦砟钣行鋵嵉结t(yī)院管理工作中。
2.4提高醫(yī)院服務(wù)滿意度:精益管理在醫(yī)院管理中的應(yīng)用,就是為了改善醫(yī)院服務(wù)流程,提高醫(yī)院服務(wù)效率,縮短患者等候時間,提高患者對醫(yī)院服務(wù)的滿意度。從醫(yī)院實行精益管理項目以來,患者滿意度得到有效提高,并吸引很多患者前來就診,門診量也大大增加。再者,醫(yī)務(wù)人員對取藥管理、設(shè)備維修管理及手術(shù)室管理等管理流程也較為滿意。
三、結(jié)語。
精益管理主要通過對醫(yī)院管理操作面流程進行完善,以此來改變醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)行為,同時使醫(yī)院管理組織結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,促進醫(yī)院文化建立與發(fā)展。因此,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者必須正確認(rèn)識到精益化管理的重要性,并給予充分的肯定與支持,才能確保精益化管理項目在醫(yī)院管理中得到有效實施。大量實踐證明,精益管理是一種科學(xué)合理的管理手段,在醫(yī)院發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。
案例教學(xué)法用于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫理論的研究論文
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程是一般分為三大模塊:創(chuàng)建管理數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)庫記錄的增刪改查操作,創(chuàng)建管理數(shù)據(jù)庫對象。對于高職院校的學(xué)生來說,大量的知識點導(dǎo)致學(xué)生難以記憶、難以掌握,并且在實際操作中不能靈活運用。為了在教學(xué)組織過程中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在授課過程中將一個完整的案例拆分為若干具有鮮明特點的小案例,并從中分解出完成該案例所需要掌握的知識點,最后再以完整案例貫穿所學(xué)內(nèi)容,最終使學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中采用案例式教學(xué)具有以下優(yōu)點:
1.1學(xué)習(xí)目的明確。
在授課過程中通過一個或幾個獨特而又具有代表性的典型事件,讓學(xué)生在案例的閱讀、思考、分析、討論中,建立起一套適合自己的完整而又嚴(yán)密的邏輯思維方法和思考問題的方式,以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,進而提高技能素質(zhì)。在所有授課過程中,通過學(xué)生成績管理系統(tǒng)及圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計及管理,講解數(shù)據(jù)庫理論知識,學(xué)生能夠?qū)W有所用,將所學(xué)知識靈活運用到實際項目中。
1.2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中的案例來源于企業(yè)真實項目,通過分析討論,學(xué)生會主動探索解決問題的方法,活躍了課堂氣氛。例如,我們在授課過程中引入東軟等公司真實項目員工管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計及實現(xiàn)、網(wǎng)上購物系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計及實現(xiàn)等。在案例教學(xué)實施過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)到較高的水平,有利于理論知識的學(xué)習(xí)和理解。同時,學(xué)生是主角,由過去被動接受知識變?yōu)橹鲃咏邮懿⒎e極去探索,便于學(xué)生掌握案例中所揭示的相關(guān)問題,通過認(rèn)真思考,提出解決辦法。
1.3較強的實踐性。
案例式教學(xué)過程中所選的案例必須與學(xué)生的`實際項目需求相結(jié)合,所學(xué)案例要具有準(zhǔn)確性及代表性,這就要求授課教師對案例中所涉及的相關(guān)知識應(yīng)有較深刻的認(rèn)識,選擇適合教學(xué)需要的高質(zhì)量案例。所選案例必須與學(xué)生的實踐項目相結(jié)合,通過案例教學(xué),有利于提高學(xué)生實踐操作技能。具備一定難度的案例,激發(fā)學(xué)生進行深入仔細地調(diào)查研究和分析評價,便于對這些難點和重點問題的理解和掌握,從而取得更好的教學(xué)效果。
2教學(xué)效果。
案例教學(xué)法通過一個個典型案例,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠舉一反三,對案例進行完善和擴展,符合高職院校對學(xué)生能力培養(yǎng)要求。案例式教學(xué)實現(xiàn)了教學(xué)相長,即教師在教學(xué)中不僅是講授者和組織者,而且是討論中的一員,通過交流,產(chǎn)生思維共振和學(xué)術(shù)共鳴。學(xué)生的思維如果都活躍起來,他們在思考問題的深度和廣度上往往會超越教師,使教師和學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)成為可能。合理運用案例教學(xué)法法,積極實行啟發(fā)式教學(xué),對生活工作中遇到的問題,運用已有的能力解決它,為學(xué)生提供在“做”中“學(xué)”的學(xué)習(xí)機會,為以后更快更好地適應(yīng)就業(yè)崗位打下良好的基礎(chǔ)。
3結(jié)論。
在教學(xué)組織過程中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,不斷改革教學(xué)方法,把講授的重點由單純講知識本身轉(zhuǎn)向同時講授獲得知識的方法和思維方法,通過實際的項目案例,把學(xué)生本課程所學(xué)內(nèi)容串起來,由點到線,最后再通過專業(yè)的課程體系由線到面,使學(xué)生能夠理論與實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
公司精益成本管理應(yīng)用案例研究論文
一個企業(yè)所具有的優(yōu)勢或劣勢的顯著性最終取決于企業(yè)在多大程度上能夠?qū)ο鄬Τ杀竞推绠愋杂兴鳛椋统杀境蔀楹饬科髽I(yè)是否具有競爭優(yōu)勢的兩個重要標(biāo)準(zhǔn)之一,加強成本管理更有效地降低成本,在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中已處于極其重要的核心地位,它從根本上決定著企業(yè)競爭力的強弱。
現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,世界范圍內(nèi)的企業(yè)競爭,賦予了成本管理全新的含義,成本管理的目標(biāo)不再由利潤最大化這一短期性的直接動因決定,而是定位在更具廣度和深度的戰(zhàn)略層面上。從廣度上看,已從企業(yè)內(nèi)部的成本管理,發(fā)展到供應(yīng)鏈成本管理;從深度上看,已從傳統(tǒng)的成本管理,發(fā)展到精益成本管理。
現(xiàn)代企業(yè)面對瞬息萬變的市場環(huán)境,既要求得生存,更要求得長期成長和發(fā)展。因此,成本管理目標(biāo)必須定位在客戶滿意這一基點上,立足于為客戶創(chuàng)造價值的目標(biāo)觀,已遠遠超越了傳統(tǒng)的以利潤或資產(chǎn)等價值量為惟一準(zhǔn)繩的目標(biāo)規(guī),它服務(wù)于確立企業(yè)競爭優(yōu)勢,形成長期有效的經(jīng)營能力。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù)的競爭,己擴展到企業(yè)的整個供應(yīng)鏈之間的較量。企業(yè)之間的競爭,實質(zhì)上表現(xiàn)為企業(yè)供應(yīng)鏈之間的競爭。企業(yè)供應(yīng)鏈中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等各環(huán)節(jié)的資源合理安排和有效利用,整個供應(yīng)鏈成本低于相互競爭的其他供應(yīng)鏈,該供應(yīng)鏈具有較強的競爭能力,處于供應(yīng)鏈上的各節(jié)點企業(yè)的成本隨著供應(yīng)鏈成本的優(yōu)化而降低,企業(yè)的競爭力會得到加強。
精益成本管理思想的精髓就在于追求最小供應(yīng)鏈成本。在供應(yīng)鏈的各個環(huán)節(jié)中不斷地消除不為客戶增值的作業(yè),杜絕浪費,從而達到降低供應(yīng)鏈成本,提高供應(yīng)鏈效率的目的,最大限度地滿足客戶特殊化多樣化的需求,使企業(yè)的競爭力不斷增強。
精益成本管理是構(gòu)建在為客戶創(chuàng)造價值為前提,以供應(yīng)鏈成本最小為目標(biāo),從而實現(xiàn)對整個企業(yè)供應(yīng)鏈成本管理。如何實現(xiàn)供應(yīng)鏈成本最小,正確確認(rèn)和計量它,顯得十分重要。從總體說,供應(yīng)鏈成本應(yīng)是為保證供應(yīng)鏈正常運作而支付的各種成本和費用的總和。供應(yīng)鏈成本包含的內(nèi)容十分廣泛,國外有的學(xué)者提出供應(yīng)鏈成本應(yīng)包括:取得成本、運行成本、培訓(xùn)成本、維護成本、倉儲成本、環(huán)境成本和回收成本。這種供應(yīng)鏈成本劃分方法主要基于供應(yīng)鏈作業(yè)過程來進行的,但并沒有考慮不同類型成本對整個供應(yīng)鏈成本產(chǎn)生的影響和重要程度,不利于對供應(yīng)鏈成本中關(guān)鍵性成本的控制和管理。鑒于這一原因,在考慮供應(yīng)鏈成本作業(yè)過程相關(guān)性的同時,對關(guān)鍵性的影響供應(yīng)鏈競爭力、客戶滿意度的成本予以足夠的重視,供應(yīng)鏈成本可劃分如下:采購成本、設(shè)計成本、生產(chǎn)成本、物流成本和服務(wù)成本。
精益成本管理以客戶價值增值為導(dǎo)向,融合精益采購、精益設(shè)計、精益生產(chǎn)、精益物流和精益服務(wù)技術(shù),把精益管理思想與成本管理思想相結(jié)合,形成了全新的成本管理理念--精益成本管理。它從采購、設(shè)計、生產(chǎn)和服務(wù)上全方位控制企業(yè)供應(yīng)鏈成本,以達到企業(yè)供應(yīng)鏈成本最優(yōu),從而使企業(yè)獲得較強的競爭優(yōu)勢。精益成本管理思想十分豐富,管理方法很多,形成了相互聯(lián)系、相互作用的方法體系。如果孤立地看每一個思想,每一種方法,不能準(zhǔn)確把握精益成本管理的精髓。精益成本管理的每個管理思想,每種管理方法都不是孤立的,而是互相之間有聯(lián)系的,一種方法支持另一種方法,方法又保證思想的實現(xiàn),只有把供應(yīng)鏈的精益管理思想與方法有機地組合起來,構(gòu)成一個完整的精益成本管理系統(tǒng),才能發(fā)揮每種方法的功能,才能達到系統(tǒng)的最終目標(biāo)--質(zhì)量是好的、成本是低的、品種是多的、時間是快的。精益成本管理不斷追求增加企業(yè)的競爭力,這是系統(tǒng)的最高層次的目標(biāo)。
精益生產(chǎn)的宗旨是在企業(yè)整個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)杜絕一切浪費;作業(yè)成本管理以作業(yè)動因為切入點,作為整個精益成本管理的基石;敏捷制造的目標(biāo)是速度和滿意度,以達到綜合性競爭能力;erp系統(tǒng)實現(xiàn)了整個供應(yīng)鏈信息系統(tǒng)的集成性、準(zhǔn)確性和實時性,同時梳理了業(yè)務(wù)運作流程。精益成本管理以供應(yīng)鏈作為整個成本管理的連接紐帶,以erp匯集供應(yīng)鏈各方的信息,達成精益成本管理目標(biāo)。
由于精益成本管理主要對象為供應(yīng)鏈成本的各個方面,依據(jù)供應(yīng)鏈成本的劃分,精益成本管理具體來說應(yīng)包含以下內(nèi)容:
國外學(xué)者研究認(rèn)為,采購費用約占銷售收入的40%一60%,采購成本在企業(yè)供應(yīng)鏈成本中占有很大的比重,降低采購成本,成為降低供應(yīng)鏈成本的關(guān)鍵點之一。
精益采購成本管理正是以采購為切入點,通過規(guī)范企業(yè)的采購行動,實施科學(xué)決策和有效控制,以質(zhì)量、價格、技術(shù)和服務(wù)為依據(jù),在需要的時候、按需要的數(shù)量采購需要的物資,杜絕采購中的高價格和一切浪費。
精益成本管理的重點應(yīng)放在產(chǎn)品開發(fā)階段,并將其看成是企業(yè)競爭成敗的關(guān)鍵。國外資料表明,在成本起因上,80%的產(chǎn)品是在產(chǎn)品設(shè)計階段形成的,因此,成本規(guī)劃工作要貫穿產(chǎn)品開發(fā)的全過程,大體上要遵循以下程序:
(2)目標(biāo)成本按照產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分解落實到產(chǎn)品的各個總成本和零件上;。
(3)產(chǎn)品開發(fā)的每個階段對目標(biāo)成本實際達到的水平進行預(yù)測和對比分析;。
(4)根據(jù)分析對比中發(fā)現(xiàn)的問題,通過價值工程和價值分析方法,研究和采用降低成本措施,保證不突破目標(biāo)成本。
新產(chǎn)品目標(biāo)成本在產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書中,與主要性能指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)一樣,對指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)工作有剛性指令作用。當(dāng)開發(fā)出來的新產(chǎn)品達不到目標(biāo)成本又無法改進時,它就會像一把鎖一樣把開發(fā)出來的新產(chǎn)品鎖住。因為它直接關(guān)系到一個產(chǎn)品投入市場的命運。作好新產(chǎn)品目標(biāo)成本控制工作,產(chǎn)品開發(fā)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)至關(guān)重要,設(shè)計人員既要精通產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)技術(shù),又要掌握必要的成本業(yè)務(wù)知識;而成本控制人員應(yīng)當(dāng)是既懂技術(shù)經(jīng)濟分析,又懂產(chǎn)品設(shè)計制造的復(fù)合性人才。
成本改善是在生產(chǎn)制造領(lǐng)域進行的降低成本的活動,也是通過徹底排除生產(chǎn)制造過程的各種浪費達到降低成本的活動,精益生產(chǎn)成本的改善有下列幾種方法:
(3)依賴精益生產(chǎn),消除一切浪費,實現(xiàn)精益生產(chǎn)成本管理。精益生產(chǎn)方式的成功實現(xiàn)需要全體員工的積極支持。團隊活動和全體員工自覺化,是精益生產(chǎn)方式很重要的特征。精益生產(chǎn)是一項革命性的變革,它不僅要求生產(chǎn)技術(shù)自動化、生產(chǎn)管理現(xiàn)代化,而且要求員工的現(xiàn)代化,要求全體員工發(fā)揚團隊精神實行自覺化,沒有全體員工自覺化,精益生產(chǎn)是不可能實現(xiàn)的。對員工的素質(zhì)有下列要求:思想觀念新,要樹立適應(yīng)精益生產(chǎn)方式的市場觀念、集體生產(chǎn)觀念、精益思想和主人翁意識,能自覺地進行自主管理;業(yè)務(wù)技術(shù)精,要求員工一專多能,能一人多工位操作,并有能力參與管理和技術(shù)工作;團隊協(xié)作好,要求員工發(fā)揮團隊精神,依靠集體智慧去解決生產(chǎn)中的難題;精益精神強,要求員工把精益思想付諸于行動,消除一切無效勞動和浪費,不斷改進和不斷完善。
(4)采用作業(yè)成本管理。作業(yè)成本管理是一種以作業(yè)為基礎(chǔ)的成本管理方法,它將管理重心放在作業(yè)上,并以提高客戶價值為目標(biāo)。作業(yè)成本管理是20世紀(jì)80年代后期使美國企業(yè)獲得再生的管理方法。作業(yè)成本管理模式下,通過作業(yè)對資源的消耗過程、產(chǎn)品對作業(yè)和資源消耗過程的成本動因分析,判別作業(yè)和產(chǎn)品對資源的耗費效率,識別有效作業(yè)和無效作業(yè)、增值作業(yè)和非增值作業(yè),從而消除無效的或不增值作業(yè),使成本控制從產(chǎn)品級精細到作業(yè)級,在一定意義上真正體現(xiàn)了精益成本管理思想。
物流成本在企業(yè)供應(yīng)鏈成本中占有較高的比重,在制造業(yè)或零售業(yè)中更為突出。物流成本主要包括運輸成本、存貨成本、倉儲成本和管理費用等。在保證客戶價值需求的情況下,追求物流成本最小,這是精益物流成本管理的根本目標(biāo)。
精益物流成本管理可以通過精益物流來加以實現(xiàn)。精益物流要求以客戶需求為中心,從客戶的立場來確定什么創(chuàng)造價值,什么不創(chuàng)造價值;對供應(yīng)鏈中的采購、產(chǎn)品設(shè)計、制造和分銷等每一個環(huán)節(jié)進行分析,找出不能提供增值的浪費所在;根據(jù)不間斷、不迂回、不倒流、不等待和不出廢品的原則制定創(chuàng)造價值流的行動方案。及時創(chuàng)造僅由客戶驅(qū)動的價值,一旦發(fā)現(xiàn)有造成浪費的環(huán)節(jié)就及時消除,努力追求完美。
精益物流成本管理融合在精益物流之中,實現(xiàn)了物流的準(zhǔn)時、準(zhǔn)確、快速、高效、低耗,同時達成了物流成本管理的精益化。
精益服務(wù)成本是指在滿足客戶一定價值需求情況下的最小服務(wù)成本。服務(wù)成本是企業(yè)的支出,旨在通過服務(wù)從而增加客戶價值,在價格相同的情況下,吸引更多的客戶。服務(wù)成本與消費者購買成正比,企業(yè)支出的服務(wù)成本越大,為客戶提供的各種服務(wù)項目就越多,方便和滿足客戶程度就越大。為了增強競爭力,現(xiàn)代企業(yè)越來越重視對客戶的服務(wù),服務(wù)成本已成為企業(yè)供應(yīng)鏈成本的重要組成部分。
雖然服務(wù)成本的增加,可以增加客戶價值,提高客戶滿意度,促進產(chǎn)品的銷量,但并不意味著越大越好。服務(wù)成本的增加形成企業(yè)總成本的增加,過高的服務(wù),超出了客戶預(yù)期的滿意水平,造成了資源的浪費,不符合成本效益的原則。精益服務(wù)成本管理就是要將服務(wù)成本控制在一定的客戶價值需求的基礎(chǔ)上,保證客戶滿意的最小值。精益服務(wù)成本管理的思想體現(xiàn)在既滿足客戶需求,又不造成任何服務(wù)成本的浪費。
精益成本管理是在對企業(yè)供應(yīng)鏈成本分析的基礎(chǔ)上,以客戶價值增加為導(dǎo)向,實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈成本最小的成本管理新理念,它突破了傳統(tǒng)的以利潤為導(dǎo)向的成本管理模式,為成本管理開創(chuàng)了嶄新的思維空間。