優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，可以提升我們的寫作能力。

愛(ài)在當(dāng)下活在當(dāng)下散文

早上，和母親去市場(chǎng)買菜，一路陽(yáng)光嫣然，只是風(fēng)有些大，把春天的暖氣都吹走了。但相比起前幾天的沙塵天，簡(jiǎn)直美好無(wú)比。就在那幾天，讓一個(gè)熱愛(ài)西安的女人開(kāi)始思考要到哪里去養(yǎng)老。沙塵暴提醒每天行色匆匆的人們，空氣、陽(yáng)光和雨露，這些一錢不值的東西，才是人生最珍貴的，是讓我們熱愛(ài)這個(gè)世界的重要理由，如萊蒙托夫詩(shī)中寫的那樣：為了太陽(yáng)，我才來(lái)到這個(gè)世界。

母親說(shuō)起院子里一個(gè)老頭想結(jié)婚。老頭80歲，去年流火的夏天，他的老伴去世了。兩位老人一直非常恩愛(ài)，就在去年春天，老頭的老伴還對(duì)我母親說(shuō)，她不能再和她們一起去上廟，老頭老了，要更好地照顧他，一分鐘也不可以離開(kāi)。不想，說(shuō)過(guò)這話沒(méi)幾天，她自己倒先老頭而去。老頭老太太都是性格溫和的人，從年輕時(shí)結(jié)婚到現(xiàn)在，基本都形影不離，從未吵過(guò)架，恩愛(ài)如初地度過(guò)了幸福完美的一生。需要強(qiáng)調(diào)的是，他們到死都沒(méi)有像一般夫妻那般，才四五十歲，已經(jīng)分床甚至分房睡了，一直保持著相看兩不厭的隱隱的激情。

老伴去世后，兒子見(jiàn)父親孤單，叫他搬來(lái)一起住，老頭想都沒(méi)想就斷然拒絕。隨即，他想再婚的消息風(fēng)一樣傳遍了院子，那些被他托付介紹對(duì)象的老太太站在開(kāi)著深粉色花朵的金合歡樹(shù)下，嘁嘁喳喳地感嘆一番。

由此我想到了曠世才女美女林徽因，出身名門，智慧超群，相貌出眾，見(jiàn)過(guò)照片，絕對(duì)美貌，走到哪里都是中心，讓女人羨慕嫉妒恨，冰心嫉恨她的受寵，寫了《太太客廳》諷刺她。丈夫梁思成信誓旦旦一生只愛(ài)她一人，林徽因死后不久，梁思成就娶了小他27歲的學(xué)生，林徽因的'同鄉(xiāng)林洙，相貌和林徽因相似。反倒是在一旁一直默默地愛(ài)著她的鄰居、哲學(xué)教授金岳霖愛(ài)她一生不變，終身未娶，到死還是林徽因的孩子們?yōu)樗徒K。

春有百花夏有蔭，秋有明月冬有雪。世界是如此美麗，我們唯一能做的就是過(guò)好現(xiàn)在，活在當(dāng)下，充分享受當(dāng)下的愛(ài)情和生活，管它死后洪水滔天，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)。

活在當(dāng)下詩(shī)歌

人生就是這樣的無(wú)奈。

不知道什么時(shí)候會(huì)走。

不知道什么時(shí)候還在。

因此早上好。

就變得如此的溫馨。

如此的'可愛(ài)。

細(xì)細(xì)的品味。

早上好成為了一種期待。

在我我很小的時(shí)候。

爺爺總是說(shuō)。

不知道明天的鞋還穿不穿。

許久許久我都不明白。

長(zhǎng)大以后才懂得了。

人生的這種無(wú)奈。

我們每一個(gè)人。

如同踏上了一輛。

通往墳?zāi)沟牧熊嚒?/p>

中途瀏覽著美好的風(fēng)景。

有人下的早有人下的晚。

列車依然在開(kāi)。

也許。

你遇到了一個(gè)知己。

她中途下車。

你會(huì)感到很無(wú)奈。

猶如。

我們生活中的。

親朋好友。

誰(shuí)知道誰(shuí)。

什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)。

早上好。

帶著美好和希望而來(lái)。

珍惜活著的今天。

珍惜現(xiàn)在。

珍惜身邊每一個(gè)親人。

對(duì)他們要寬厚的善待。

我們每一個(gè)人。

否則就是人生的失敗。

將早上好帶來(lái)的。

希望和快樂(lè)。

化作對(duì)美好生活的向往。

感受生活中的美好。

感受人生中的每一份愛(ài)。

好好的活著。

把每一天都活出精彩。

雖然感嘆生命的短暫。

依然要活出輝煌。

要活出精彩。

在我們即將。

離開(kāi)的時(shí)候。

不會(huì)將遺憾掩埋。

活在當(dāng)下作文

我的鋼琴老師曾多次對(duì)我說(shuō)：”彈琴的時(shí)候一定要專注于音樂(lè)，用心彈奏，不去想任何其他事情，做作業(yè)，玩耍時(shí)也一樣，只專心做正在做的`事。”

無(wú)獨(dú)有偶，我讀過(guò)的一篇短文《最重要的事》中，著名指揮家認(rèn)為：最重要的事就是正在做的事，無(wú)論是指揮一個(gè)樂(lè)團(tuán)，還是剝一個(gè)橘子。文中一名教師也同樣認(rèn)為：學(xué)生在課堂上，不只是要寫太多筆記，應(yīng)付以后的考試，而應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真思考此刻的知識(shí)點(diǎn)。

鋼琴老師說(shuō)，有一次他要上臺(tái)做演講，他便專心致志地演說(shuō)，鼓勵(lì)自己不要緊張，不要想著結(jié)果會(huì)怎樣，最后她輕輕松松地獲得了成功；而另一名選手則不同了，他老是害怕有不好的結(jié)果，擔(dān)心這會(huì)對(duì)他的前途有影響，因而非常緊張，說(shuō)話都不連貫了，顯然，他是沒(méi)有“活在當(dāng)下”。

很多時(shí)候，我在玩耍時(shí)，常常擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有做完，結(jié)果可想而知，作業(yè)還是那么多，玩也不能玩得痛痛快快了。我也曾在周四晚上為第二天擔(dān)心——老師會(huì)不會(huì)在課上朗讀我的文章？其實(shí)，我即使為第二天想太多，第二天也不會(huì)因此改變，而把當(dāng)下這一天過(guò)好，才會(huì)更加快樂(lè)。

初中生國(guó)慶節(jié)日記：把握現(xiàn)在活在當(dāng)下

2017年國(guó)慶節(jié)就要來(lái)了，每一個(gè)國(guó)慶節(jié)，都是國(guó)人感知自我歸屬，表達(dá)自我情懷的日子。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

國(guó)慶假期快要過(guò)完了。開(kāi)始覺(jué)得假期很寶貴。以前放假就純粹放假，得過(guò)且過(guò)的消磨時(shí)間，沒(méi)有好好去玩，也沒(méi)有好好去做些實(shí)事。放完假就會(huì)感慨假期就那樣子過(guò)完，一點(diǎn)都不覺(jué)得懷念。倒是很小的時(shí)候，暑假到奶奶家住，每天吃喝玩樂(lè)，到現(xiàn)在仍然無(wú)敵懷念。xx年的暑假、中秋和國(guó)慶，是我最開(kāi)心的假期。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，其實(shí)假期要怎么過(guò)不是由別人給自己安排，而是自己去找節(jié)目的。所以，當(dāng)想去那里而身邊又有朋友響應(yīng)然后第二天馬上出發(fā)是最美好的事。

這個(gè)國(guó)慶，最難忘的就是大角山探險(xiǎn)了。話說(shuō)那天，我和小昀青想去看炮臺(tái)于是爬山去了。剛上山發(fā)現(xiàn)有些鋼線攔住了入口，但有處地方可以鉆進(jìn)去，看到有人從那里鉆出來(lái)，我和小昀青便鉆進(jìn)去了。結(jié)果我一不慎被鋼線劃傷了手臂，長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，幸好不嚴(yán)重。我們一直往前摸索著各個(gè)炮臺(tái)，然后當(dāng)逛完最后一個(gè)炮臺(tái)時(shí)，我們便想往回走，但因?yàn)閬?lái)找炮臺(tái)時(shí)已經(jīng)距離一開(kāi)始的入口好遠(yuǎn)了，所以就想往另一條小路走。而因?yàn)槟菞l小路看起來(lái)比較沒(méi)人走過(guò)，便猶豫了。這時(shí)，有兩個(gè)大叔笑著說(shuō)，不敢走啊?那里可以通到公園的。于是，我和小昀青便開(kāi)始冒險(xiǎn)之旅了。其實(shí)說(shuō)冒險(xiǎn)，是因?yàn)槲覀兏静恢谰唧w的路線，這條小路會(huì)通往那些地方，好不好走等。結(jié)果呢，小路通往了一些比較好走的石梯，但很快又轉(zhuǎn)入另一條小路，于是呢，我們就沿著可以走的小路一直往前走。沿途的風(fēng)景不是一般的美，高大的樹(shù)林，漂亮的小黃花，還可以眺望遠(yuǎn)處風(fēng)景，還有俯視濱海公園的全景。只不過(guò)，有些小路走著還挺險(xiǎn)的。而最糟糕的是，本來(lái)走著的路被一棵倒下的樹(shù)擋住了繼續(xù)往前的路。而附近又看不到其他可以走的路。于是我們就繞著一個(gè)小山坡想繞過(guò)那棵倒下的樹(shù)。但我們兩個(gè)女孩子，在這種狀況下挺尷尬的。因?yàn)槭裁礀|西都沒(méi)得扶，腳下的泥土沙總很容易滑倒。我撿了一支樹(shù)枝想當(dāng)拐杖來(lái)用但根本用不了。后來(lái)小昀青順利繞過(guò)那棵樹(shù)，而我坐在那小山坡上不行下也不行想哭的心也有了，但同時(shí)又覺(jué)得自己出現(xiàn)這種狀況很搞笑。在小昀青的幫助下，我最后下了那個(gè)山坡。總算安全了。再接下去的小路，看起來(lái)走不過(guò)去但沒(méi)辦法也只好硬著頭皮繼續(xù)走下去。最后我們穿過(guò)一些樹(shù)走到一個(gè)寬闊的草坪上。噢，公園，我們到了!那一刻，我們都開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲覀冏叩媚敲纯部溃K于安全到達(dá)了。后來(lái)我們開(kāi)玩笑說(shuō)，下次可以從那條小路上山那樣可以繞到天后宮就不用買門票了!因?yàn)樘旌髮m就在大角山的另外一邊。

這次小小冒險(xiǎn)之旅，對(duì)于我來(lái)說(shuō)夠刺激了。而且讓我明白到，多點(diǎn)冒險(xiǎn)精神會(huì)有驚喜。沿途的美景是原路返回絕對(duì)看不到的!同時(shí)想起之前看過(guò)的一段話：有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了。我們總是喜歡守候著自己的安全地帶，不愿意做任何的冒險(xiǎn)，但成長(zhǎng)往往伴隨著冒險(xiǎn)、不確定等等，我們就是害怕那種不確定性，才會(huì)做出很多后悔一生的事，有些現(xiàn)在不做是遺憾，有些事現(xiàn)在不做是后悔一生，少讓自己遺憾，別讓自己后悔。所以，很多事情都是要做了才知道最后的結(jié)果如何。

不知道是不是因?yàn)橛X(jué)得自己的。

校園生活。

快要結(jié)束了，特別想趁著自己還是一個(gè)學(xué)生去嘗試更多對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新事物的所有活動(dòng)。想體驗(yàn)更多，經(jīng)歷更多。有人說(shuō)，這是對(duì)小時(shí)候好奇心的彌補(bǔ)。或許吧，反正想做就去做，隨心而動(dòng)。

活在當(dāng)下作文

大學(xué)是美好的，畢業(yè)卻是迷茫的。當(dāng)我們迎來(lái)人生第一道坎，想要興沖沖跨過(guò)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是如此寬與深，驀然回首，連搭橋的材料都沒(méi)有。悲憤之余，只能徒增一嘆。

走出了校園步入社會(huì)，感覺(jué)就像正在沙灘曬日光浴的你，突然就被傳送到了大街上，還是印度那些人擠人的爛大街，突然就受盡嘲笑與白眼，慌張有之，臉紅有之，悲哀亦有之，其實(shí)最主要的是不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，烏拉烏拉的。所以，如何能在出了社會(huì)后依然保持著心中那份驕傲，這才是注定我們以后能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵吧。

每個(gè)人心中都有份驕傲，這是屬于你自己的東西，棄之不得。有幸沾得四年文學(xué)雨露的我，便是把文學(xué)當(dāng)作了心中的驕傲，當(dāng)作了開(kāi)啟夢(mèng)想起航的鑰匙。喜愛(ài)文學(xué)的人都是孤獨(dú)的，這是心靈深處的孤獨(dú)。因?yàn)楫?dāng)我們拿出文學(xué)的素養(yǎng)去面對(duì)世俗的社會(huì)時(shí)，往往感受到的是深深的挫敗感；當(dāng)看到別人以一種砍菜大媽的'姿態(tài)活得游刃有余，有滋有味時(shí)，還會(huì)有一種深深的無(wú)奈。記得前幾天回家跟父親一人干了六瓶啤酒，醺醺然之余，便開(kāi)始討論起了畢業(yè)找工作的問(wèn)題，他跟我講社會(huì)是多么多么殘酷，生活是多么多么艱難，我頓時(shí)就不樂(lè)意了，我還沒(méi)開(kāi)始找呢，怎么就先潑起了冷水？我知道生活之苦，也想到工作之不易，但不能老是拿眼前的茍且去遮住遠(yuǎn)方的詩(shī)跟田野吧？我跟他說(shuō)，我是個(gè)心中懷揣著夢(mèng)想的人，生活之苦不能阻擋我前行的腳步。他說(shuō)，夢(mèng)想，狗屎。那一晚，我們紅著眼睛，大眼瞪著小眼。

活在當(dāng)下的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們還有未來(lái)。夢(mèng)想是什么？我說(shuō)夢(mèng)想就是別人拿來(lái)嘲笑，自己拿來(lái)堅(jiān)持的東西。我今年二十四，朝氣蓬勃的年齡，一個(gè)對(duì)社會(huì)充滿好奇與希望的年齡。每每當(dāng)我的思想踏出第一步時(shí)，我總是想跟別人訴說(shuō)，然后得到是無(wú)盡的嘲笑。他們說(shuō)，年輕人，你的思想很危險(xiǎn)啊，你沒(méi)出過(guò)社會(huì)不懂社會(huì)的苦與殘酷，你從小沒(méi)吃過(guò)苦，你又怎么受得了？說(shuō)完這些他們還會(huì)沉默一下，然后笑著搖搖頭“受不了，受不了”。妄圖以安逸的生活，描繪的殘酷未來(lái)去捆綁一顆充滿活力，不屈的心。我想告訴他們，他們辦不到。王侯將相寧有種乎？不去踏出第一步，你永遠(yuǎn)不懂你的將來(lái)會(huì)是什么樣子。當(dāng)你能這樣做時(shí)，我相信，當(dāng)十年，二十年之后回首往事時(shí)，你能輕輕地對(duì)自己說(shuō)，“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是別人拿來(lái)嘲笑，自己卻拿來(lái)堅(jiān)持的東西。”

活在當(dāng)下作文

記得我們剛搬家的那個(gè)時(shí)候，依稀記得那時(shí)我馬上幼兒園中班了，老師來(lái)家訪。也不知道是害怕還是害羞，我＂躲＂在小房間里不出聲，一只眼睛從虛掩著的門縫露出來(lái)，偷偷看著客廳外面兩個(gè)人在交談的樣子。爺爺在我身后輕聲問(wèn)我在看什么，我不做聲，當(dāng)時(shí)還真是天真的以為除了爺爺誰(shuí)都沒(méi)有看到我。不過(guò)至今我還清晰的記得林老師坐下來(lái)說(shuō)的話：搬家了，現(xiàn)在挺好的。

我也不知道為什么會(huì)印象深刻，只是記得了那點(diǎn)只言片語(yǔ)，就連第二年林老師來(lái)家訪我還是等在門后都不記不清了，只記得她說(shuō)：當(dāng)下挺好。

是啊，以前總覺(jué)得幼兒時(shí)期真是挺好的。什么都不用顧及，該吃吃該喝喝該睡睡，想著什么東西都大人一手包攬，有點(diǎn)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的意思。不過(guò)爺爺奶奶寵我，爸爸媽媽不會(huì)，所以我的自理能力還算不錯(cuò)。大一點(diǎn)兒了，奶奶要幫我干的事我也是硬要自己去做，但至少完成的不錯(cuò)。

那個(gè)時(shí)候的我也想未來(lái)，我想如果有一天，我身邊沒(méi)人幫助，獨(dú)自一個(gè)人生活，面對(duì)這個(gè)社會(huì)也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)吧。這種執(zhí)念甚至現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多煩躁的事情之后，不知所措的時(shí)候，我還會(huì)這么想：挺一挺就過(guò)去了。

我問(wèn)自己我累嗎?快樂(lè)嗎？問(wèn)自己許多問(wèn)題，給自己下好多命令。對(duì)，我就去做，錯(cuò)，我就把它改成對(duì)的。不在一旁做白日夢(mèng)。

重新開(kāi)始。這樣挺好。

活在當(dāng)下,也要珍惜當(dāng)下作文

“當(dāng)下”，這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代所興起的詞，多少人一味地重復(fù)著“活在當(dāng)下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來(lái)品味當(dāng)下呢？從呱呱落地的那一瞬間開(kāi)始，生命的沙漏就已經(jīng)就已經(jīng)開(kāi)始，們就走向通往墳?zāi)沟穆L(zhǎng)人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。

怎樣才能讓“當(dāng)下”充滿意義呢？那就是——努力做你想做的事吧。不論你當(dāng)下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進(jìn)，是咬牙堅(jiān)持還是搖頭放棄……都請(qǐng)想一想那份遺忘在時(shí)間閣樓中的夢(mèng)想清單，反問(wèn)自己——我當(dāng)下在努力嗎？“當(dāng)下”是用來(lái)滋潤(rùn)夢(mèng)想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過(guò)程。因?yàn)橛杏職馊テ床鸵呀?jīng)成功了，已經(jīng)贏了“人生”這一盤棋。好好珍惜當(dāng)下吧。別再為復(fù)雜枯燥的'難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過(guò)“天生我才必有用”。

“當(dāng)下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，終究會(huì)在生活中綻放出快樂(lè)。因?yàn)槟阍谂Γ酂o(wú)嘆息。春夏秋冬又一載，好時(shí)光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉(zhuǎn)眼成空。細(xì)想起來(lái)，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。執(zhí)著于每一個(gè)當(dāng)下的精彩，認(rèn)真地度過(guò)每時(shí)每刻，才不會(huì)糾纏于一時(shí)的痛苦與歡樂(lè)，一次的得到與失去，而不枉費(fèi)最寶貴的生命——這樣的當(dāng)下，才是最美的。

活在當(dāng)下作文

當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，留下滿地殘花，陽(yáng)光漸多的日子，讓滿樹(shù)嫩芽變得油亮并撐起一片濃陰，又跟著太陽(yáng)的漸行漸遠(yuǎn)落下了第一片葉子，緊跟著，西伯利亞的寒風(fēng)伴隨著雪紛紛落下，一年就這么走了。

就這樣看著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流淌，剛剛放下的筆現(xiàn)在又重握在手上，側(cè)耳聽(tīng)窗外弟弟妹妹們書聲朗朗，抬頭看見(jiàn)高聳的資料書活像一道不透風(fēng)的墻。每天的生活中五彩繽紛，但我們還是這樣，遠(yuǎn)看教室后山田邊的桑樹(shù)又開(kāi)始了生長(zhǎng)，門前小渠的水帶走了所有憂傷，慢慢回想，這樣的生活兩個(gè)月后就要和它說(shuō)再見(jiàn)。

生活也僅此而已，當(dāng)你感慨它的平淡枯燥但也無(wú)法再挽回那段時(shí)光，當(dāng)你苦心孤獨(dú)地盼望能早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，剩下的一分一秒仿佛在你手上了如指掌，當(dāng)你滿懷將要離開(kāi)的興奮站在那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，心里空空好像少了回憶。

回到家里忍不住細(xì)想，這塊陌生的地方隨著我們的到來(lái)增加多少故事，突然覺(jué)得這思維熟悉的有點(diǎn)反常，慢慢才隱隱約約記起，好像在三年前的現(xiàn)在，自己也有過(guò)那樣的憧憬。

往往現(xiàn)實(shí)和理想還是存在差距，但卻沒(méi)想到造成這一點(diǎn)的還是我們，是我們放縱時(shí)間和思想，把那該屬于我們的幸福回憶凍在土里。

躺在床上細(xì)細(xì)地回想，就這樣占據(jù)我大半青春的時(shí)光，除了那一張張的考卷和鋪天蓋地的作業(yè)外，別的什么都沒(méi)留下，心中不禁生起一絲懊悔，為什么當(dāng)時(shí)的我沒(méi)想著留下點(diǎn)什么，以便送給未來(lái)的自己，生活還是那樣沒(méi)有改變，但好像失去了它原始本該擁有的心境。

過(guò)往的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又開(kāi)始一遍遍地回響，干凈的連一個(gè)比劃都沒(méi)有的白紙，代表著過(guò)去的回憶，既然改變不了過(guò)去，那么不妨試試改變未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，活在當(dāng)下，無(wú)拘無(wú)束地彌補(bǔ)那段時(shí)光自己丟失掉的東西，再連本帶利地還給我的未來(lái)。

往昔、回憶、別離，學(xué)生時(shí)代的三部曲，但真正地想到那樣的隨心所欲卻是那么困難，要開(kāi)始也很簡(jiǎn)單，活在當(dāng)下，不去想是否成功，也不去想，下一秒，將會(huì)發(fā)生什么。

活在當(dāng)下，讓原本寶貴的時(shí)間，再次浪費(fèi)在我的身上。

愛(ài)在當(dāng)下活在當(dāng)下散文

漫漫人生路,為了工作,為了生活，在人生的軌跡里，慢慢學(xué)會(huì)了點(diǎn)頭哈腰，漸漸明白了阿諛?lè)畛小⒍Y尚往來(lái)，這一切給人的感覺(jué)，我們長(zhǎng)大些了，成熟些了。驀然回首，天真爛漫，偶爾玩世不恭的青春在漸行漸遠(yuǎn)。青春與夢(mèng)想給自己的感覺(jué)猶如淡淡的鄉(xiāng)愁，拾起，還是放下？總是身不由己。

有時(shí)候，聽(tīng)到某段熟悉的旋律，看到熟悉的文字,便像回到某熟悉的場(chǎng)景，然后停下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)，從內(nèi)心深處發(fā)出的聲音，這種情愫,叫做懷念，叫做留戀，亦或叫做回憶。游走的時(shí)光，擁擠的人群，瑣碎的生活，讓我們無(wú)暇念顧昨日的`光景，隨著時(shí)間的推移，什么都變得模糊了，正如有些東西我們都執(zhí)著得不愿放棄，卻在不經(jīng)意間流失了。你我曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，還有幾個(gè)人能堅(jiān)持?我們的青春，我們的夢(mèng)想，何時(shí)變得如此感傷!

人的一生既短暫又漫長(zhǎng)，但一步步猶如沙漏，越走越少。自我感覺(jué)是一個(gè)悲觀主義者，總覺(jué)得帶著悲情的色彩來(lái)觀察世界，所以難免杞人憂天，害怕糊里糊涂地，這一生就草草謝幕。回首走過(guò)的春秋，讓人欣慰的事物幾何？有人說(shuō)，或許不用那么懷念，我們總會(huì)路過(guò)不同的風(fēng)景，有些風(fēng)景難免遺忘，但我們不能當(dāng)它不存在，有些即使知道它不會(huì)很美,哪怕它總是睡在夢(mèng)里不愿醒來(lái)，也要期待春暖花開(kāi)時(shí)的夢(mèng)醒時(shí)分。

人生易老，拾起來(lái)吧，我們的夢(mèng)，當(dāng)我們老了，記憶之神可以提醒自己,生命曾經(jīng)那樣的美好。（文/楊勝倫）。

活在當(dāng)下作文初中

窗外的樹(shù)木快速的閃過(guò)，山也慢慢的離開(kāi)了我的視野，從山路變成公路，從山林變成城市，從安靜到吵鬧，從落后到發(fā)達(dá)，這就是鄉(xiāng)村與城市。

那天得知消息后便出發(fā)到了鄉(xiāng)下，這一路上，溫度很低，如同深冬一般。天上的烏云也失去了光彩，烏云遍布在天上，仿佛就要下雨一般，失落的表情印在母親的臉上，母親，他不怎么說(shuō)話了。望向窗外，一切都慢了下來(lái)，往前行駛的車，仿佛變慢了一般，慢慢的行駛在公路上，到老家后，只聽(tīng)見(jiàn)哭聲，和雨落下的聲音，它們結(jié)合在一起，分不清哪個(gè)是雨聲，哪個(gè)是哭聲，屋里的棺材，睡著一個(gè)老人靜靜地躺在那兒，他聽(tīng)不見(jiàn)哭聲，聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，聽(tīng)不見(jiàn)一切的聲音。

雨聲慢慢變大，哭聲越來(lái)越小，內(nèi)心的痛在心中默默的承受著，帶上孝，跟著道人，在屋里轉(zhuǎn)悠。老一輩的說(shuō)，這是讓死者走的更好一點(diǎn)。但那內(nèi)心的情緒，往往是壓不住的，淚水又落了一地。再好的菜，放進(jìn)嘴里也不香了。度數(shù)再高了酒，也變得沒(méi)有那么刺喉了。桌上沒(méi)人說(shuō)話，只能聽(tīng)見(jiàn)咀嚼的聲音，三天的悼念，成了最后一別。

人生自古誰(shuí)又能逃過(guò)一死？誰(shuí)又能長(zhǎng)生不老？感嘆到人生的短，或許自己還沒(méi)干成什么大事就離開(kāi)了。或許自己還沒(méi)活夠便也離去了。也許這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)夠遠(yuǎn)的，也許沒(méi)有有感到它一個(gè)準(zhǔn)確的概念。也罷，人一走眼一閉，并與這個(gè)世界無(wú)緣了。回到家中坐了數(shù)小時(shí)的車，讓我改了疲憊。想著躺在沙發(fā)上看一會(huì)兒電視節(jié)目，放松放松。但卻又放下了這個(gè)念頭。拿著休閑娛樂(lè)的時(shí)間，為何不去多看一些書？魯迅曾說(shuō)道：“我只是在別人喝咖啡的時(shí)候多工作罷了。”只有這樣才能成就自己，螢火蟲，哪怕在黑夜中也要放出光彩。我們更應(yīng)該在我們年輕氣壯的時(shí)候，去多做一些有意義的事情，多陪陪家人，多讀讀書。而不是放在娛樂(lè)上。

活在當(dāng)下才是最重要的一點(diǎn)，愿逝者安息。作者：龔士宇。

活在當(dāng)下作文

英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾表示，自己希望出生在公元一世紀(jì)的新疆，借此領(lǐng)略文化多元化的魅力。然而，出生在過(guò)去，永遠(yuǎn)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；出生在當(dāng)代，也不見(jiàn)得就不能品嘗多元文化的碩果。我認(rèn)為，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，活出精彩的自己。不受對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿所干擾，過(guò)好每一個(gè)今天。

狄更斯在《雙城記》中寫道：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。”這句話放在今天依然那么切中肯綮。一方面，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，人類文明達(dá)到了空間的繁盛；另一方面，物質(zhì)主義席卷全球，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的旅途上疲憊不堪。于是，有人開(kāi)始回望過(guò)去，嘆息“大同社會(huì)”的一去不再，有人開(kāi)始展望未來(lái)，希冀未來(lái)能勝于現(xiàn)在。他們都不滿于當(dāng)下，醉心與過(guò)去或未來(lái)。然而，無(wú)論是對(duì)過(guò)去的留戀，還是對(duì)未來(lái)百般無(wú)奈的希冀，一旦與現(xiàn)實(shí)相碰撞，擦出的火花最終灼傷的，還是我們那顆早已被對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿折磨得疲憊不堪的心。

為什么不解脫自己，活在當(dāng)下呢？

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

2、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。——培根。

5、就我所見(jiàn)，最大的問(wèn)題就是要如何避免自己行徑妄自尊大。——李?yuàn)W貝納。

6、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基。

7、妄自尊大只不過(guò)是無(wú)知的假面具而已。——伏爾泰。

8、有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納。

13、要尊重自己，首先要尊重別人。——箴言。

14、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。

15、一個(gè)人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán)。——佚名。

16、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)。——西塞羅。

17、我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍！蟹颉ね袪査固?/p>

18、君子寧為維護(hù)尊嚴(yán)而死，不為茍且偷生而寡廉鮮恥。——瓦魯瓦爾。

20、一個(gè)人能否有成就，只要看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。——蘇格拉底。

21、我們絕不去依附那些衣冠楚楚的偽君子來(lái)保護(hù)自己的清白。——泰戈?duì)枴?/p>

22、自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。——毛姆。

23、一個(gè)人要敞開(kāi)心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。

24、沒(méi)有自尊的人，既近于自卑。——莎士比亞。

25、不舉步，越不過(guò)柵欄;不邁腿，登不上高山。

26、尊重他人是一門學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。

28、一個(gè)人開(kāi)朗豁達(dá)，就會(huì)感受到自尊的快樂(lè)。——佚名。

29、李小龍：有時(shí)，尊嚴(yán)是不容易得到的，為了某些利益，可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或?yàn)榱颂撁饑?yán)也不顧了。總括地說(shuō)，世人一般所熱心的'是沽名釣譽(yù)。

30、雖然自尊心不是美德，但它是多數(shù)美德的雙親。——柯林斯。

31、沽名釣譽(yù)或妄自尊大均不足為法，所以人生的第一件大事便是了解自己。——李小龍。

34、在我死后，請(qǐng)將我站立著掩埋，因?yàn)槲夜蛑钔炅艘簧！焚惾恕?/p>

35、任何人都不許輕視自己及其人生。——奧鏗。

36、當(dāng)你沒(méi)有空休息的時(shí)候，就是你該休息的時(shí)候。——西德尼。

38、不可能這三個(gè)字只存在與愚人的字典里——拿破侖。

41、我自己決不為自己去侵犯人類的尊嚴(yán)。——達(dá)爾文。

42、個(gè)人的體面與尊嚴(yán)，平等，自由等等概念，中國(guó)的傳統(tǒng)文化里是沒(méi)有的。——王小波。

45、沒(méi)有哪個(gè)人比你的生命重，沒(méi)有哪場(chǎng)愛(ài)情會(huì)比你尊嚴(yán)重。——米娜。

46、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒。

48、一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在于獲得的榮譽(yù)，而在于本身值得這榮譽(yù)。——牛頓。

49、自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫。

50、擦地板和洗痰盂的工作和總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在——尼克松。

51、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒。

53、為人粗魯，意味著忘卻了自己的尊嚴(yán)。——車爾尼雪夫斯基。

57、君子之于人也，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)，不當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)。——程頤。

58、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

60、無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。——佚名。

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，就等于自己不尊重自己，沒(méi)有靈魂而只有軀殼，那活著還有什么意思呢？路過(guò)的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶著我走遠(yuǎn)了，很惋惜地說(shuō)：“這么年輕又有手有腳的干嘛不去勞動(dòng)賺錢，非要跪在地上乞討？尊嚴(yán)對(duì)她來(lái)說(shuō)真的這么不值錢嗎？”

一陣陣清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個(gè)漂亮姐姐唱出來(lái)的，誰(shuí)知順著歌聲望去，唱歌的竟是一個(gè)胖胖的，雙目失明的姐姐。她衣著破舊卻很整齊，長(zhǎng)得也不好看，個(gè)子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，賣唱，自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢，我看到媽媽的眼圈紅了，我知道給他們錢不是可憐他們，而是敬佩，敬佩他們?cè)倏嘣匐y也不放棄尊嚴(yán)。

聽(tīng)著這!--er:youmeideduanluo.a。

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

最近，有一些人總是希望自己長(zhǎng)壽，但我認(rèn)為，長(zhǎng)壽并不是那么好。

為什么？因?yàn)槿绻澜缟嫌腥速u一種”長(zhǎng)壽藥“，大多數(shù)是用了許多動(dòng)物的身體做的，吃起來(lái)又沒(méi)有什么用，有時(shí)候還會(huì)被警察給抓住，無(wú)緣無(wú)故的被罰款或者是被關(guān)了幾年的牢。還有那些”腦白金“啊”黃金搭檔“啊，吃起來(lái)不如吃水果和蔬菜，這樣才是長(zhǎng)壽的辦法。

如果世界上真的有人永遠(yuǎn)不會(huì)死亡，那世界的人口就會(huì)急速增長(zhǎng)，相反，死亡人數(shù)反而變得特別少，這樣地球遲早會(huì)被擠爆的。所以世界上的人應(yīng)該不能想的活太久，生老病死是誰(shuí)也該變不了的。

為什么有些人用神仙來(lái)說(shuō)可以長(zhǎng)壽，結(jié)果被買的人花了幾百塊錢，得到的是一個(gè)更加貧窮。不然就讓那個(gè)老板試驗(yàn)一下有那么靈嗎。

這就是我的觀點(diǎn)，希望那些人不要天天想長(zhǎng)壽，應(yīng)該要為別人造福，死了無(wú)遺憾。

五年級(jí):劉翔宇。

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

假期被旅游和加班塞滿，竟然沒(méi)有時(shí)間讀書。臨近開(kāi)學(xué)有人送給我一本星星班馬麗娟老師剛出的《給孩子當(dāng)下的幸福》，里面寫的是巴學(xué)園的生活，于是回家如饑似渴地讀，讀后頗受觸動(dòng)。

“有心而無(wú)痕“是看過(guò)書后對(duì)對(duì)巴學(xué)園里老師引導(dǎo)方式最深的體驗(yàn)，書中不僅真實(shí)地呈現(xiàn)了生活在巴學(xué)園的孩子們的狀態(tài)，更呈現(xiàn)了巴園老師們?cè)谝龑?dǎo)和幫助孩子時(shí)的思考，而這些思考體現(xiàn)在行動(dòng)上，是自然的、不著痕跡的，以孩子愿意接受的方式，不時(shí)地散發(fā)著智慧的光。老師們看似不動(dòng)聲色的一個(gè)動(dòng)作、一句話其實(shí)包涵了許多對(duì)孩子的尊重、理解、幫助。

親子班與馬老師有過(guò)接觸，感覺(jué)她總是一潭春水不語(yǔ)不驚，動(dòng)作是輕輕柔柔淡淡的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲地表?yè)P(yáng)哪個(gè)孩子，當(dāng)然也沒(méi)有呵斥過(guò)哪個(gè)，對(duì)孩子的幫助也似乎是點(diǎn)到即止，她像是隱身在班里一群孩子中，一眼掃去，似乎注意不到她的存在，她只在需要時(shí)才浮現(xiàn)點(diǎn)撥兩下。

上她的親子班時(shí)自己甚至在想她似乎什么也沒(méi)做，她是不是在關(guān)注著班里的每個(gè)孩子？而看到書里她對(duì)孩子們的理解和和思考、對(duì)每個(gè)孩子神情、語(yǔ)言、心理那樣細(xì)微的觀察描寫，才明白，看似平常地一舉一動(dòng)，原來(lái)老師其實(shí)是很多的思考。

還有解決孩子們的沖突，有個(gè)關(guān)于孩子們搶凳子的故事，孩子們互相說(shuō)對(duì)方錯(cuò)了，而其實(shí)這件事沒(méi)有辦法判定對(duì)錯(cuò)的，各自有理由和立場(chǎng)，老師說(shuō)：“孩子們，這件事是老師們錯(cuò)了，是我們沒(méi)有準(zhǔn)備足夠地位置”會(huì)把兩個(gè)孩子同時(shí)帶到另一處去，不讓他們覺(jué)得的是哪一方做錯(cuò)了。老師們?cè)谟盟麄兊男募?xì)微地照顧著孩子們的感受。

如果一個(gè)孩子總是故意打擾別人，吵鬧，老師總會(huì)不動(dòng)聲色地請(qǐng)他去“做一件事情”而安靜下來(lái)，或請(qǐng)他去旁邊“準(zhǔn)備一下”，“準(zhǔn)備一下”這個(gè)不含褒貶的詞，卻總能在巴園很有份量，讓孩子盡快平靜下來(lái)調(diào)整狀態(tài)。

還有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是書中關(guān)于規(guī)則的部分。選擇巴園之前，我看中的主要是這里老師的愛(ài)心、孩子的自由快樂(lè)，進(jìn)入巴園后，最令我感動(dòng)的卻是這里規(guī)則的力量，這確是深入人心的一種力量，不是通過(guò)處罰、斥責(zé)而實(shí)現(xiàn)的，而是通過(guò)精心思考，智慧的實(shí)施而實(shí)現(xiàn)的，溫和堅(jiān)定，既不剝奪自由，又不妥協(xié)規(guī)則，培養(yǎng)孩子有理有據(jù)，不無(wú)原則地一味謙讓，懂得保護(hù)自己的利益，又善于分享和合作。

想起前幾天小默班上馬學(xué)紅老師對(duì)一件小事的處理，小默把小姨給的一塊小豆腐干帶到園里，那天我也沒(méi)有制止。

在吃早飯的時(shí)候，孩子要自己吃掉。其實(shí)巴園并不主張把家里的玩具和食物帶來(lái)，因?yàn)檫@些屬于“我的”東西，會(huì)給孩子們學(xué)習(xí)分享帶來(lái)困難，老師也不宜支配。而老師沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)不，而是說(shuō)：“你可以吃，但我們要和大家來(lái)分享”于是，精心地把那么小的一塊豆腐干切成了22小塊，大家一起分享。

雖很小的事情但涉及到了規(guī)則也不姑息，用很巧妙的方式向孩子詮釋了規(guī)則——“拿到班里的就是要來(lái)分享的”。

還有一次兩個(gè)孩子坐在園里小池塘邊上脫了鞋踢水，老師說(shuō)：“奧，我覺(jué)得你們這樣做會(huì)打擾到小魚的”，沒(méi)有一個(gè)“不”字，孩子們就乖乖地回來(lái)了。

這樣的小事不勝枚舉。老師們就是在用這樣的行動(dòng)和語(yǔ)言智慧地傳遞著規(guī)則的力量。

作為巴園的家長(zhǎng)，我已親身地感受到了孩子沉浸其中的快樂(lè)，看到孩子入園后在規(guī)則內(nèi)化上的巨大進(jìn)步，并真心為孩子在這樣的園里成長(zhǎng)，在這些用心的老師的幫助下感到幸運(yùn)、幸福，而這本書讓我們更加了解了老師們是怎樣引導(dǎo)的，她們?yōu)槭裁匆@樣做，是出于怎樣的考慮，有助于我們進(jìn)一步理解老師，也有助于我們把巴園的教育方式延伸到家庭里。

或許因?yàn)槲覀兪沁@所園里的家長(zhǎng)，對(duì)這本書里的生活更感親切，而在文字上，客觀地說(shuō)這本書在個(gè)別的地方還不太流暢，有些方式或許園里人一看就懂，外面人卻要琢磨一下，但這絲毫不會(huì)掩飾馬老師在字里行間流淌著的深深的愛(ài)意和良苦用心。真的非常感謝能看到這本書。

tag標(biāo)簽：

此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。

轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)以鏈接形式注明文章出處！

活在當(dāng)下

著名主持人汪涵曾說(shuō)過(guò)：“不管是逐漸繁華還是即將枯萎，此時(shí)此刻才是我們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人生。“不管過(guò)去如何吸引你，那都只是過(guò)往，人要往前看，日子要往前過(guò)，而不是停留在過(guò)去的生活中，不肯走出來(lái)，才是我們當(dāng)今的潮流。

弟子問(wèn)師傅：“您能說(shuō)說(shuō)人的奇怪之處嗎？”師傅答：他們急于成長(zhǎng)，然后又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對(duì)未來(lái)焦慮不已，卻又無(wú)視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不，也不活在未來(lái)。他們活著仿佛從來(lái)不會(huì)死亡；臨死前，又仿佛他們從未活過(guò)。人生就是一個(gè)走走停停的過(guò)程，誰(shuí)也不知道未來(lái)怎樣。就像狗狗永遠(yuǎn)也咬不到自己的尾巴，但只要它一直往前走，幸福就會(huì)一直在它身后。過(guò)去丟失的就讓它永遠(yuǎn)的埋在過(guò)去吧，只要努力往前追，總有一天會(huì)得到意想不到的驚喜。

然而，當(dāng)下的高齡老人卻時(shí)時(shí)刻刻不在懷念曾經(jīng)年輕的歲月，他們?cè)诨貞浿懈袀恢挥X(jué)眼淚已泛紅眼眶。人生為什么非要活在過(guò)去？難道現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技時(shí)代容不下你嗎？雖然你們年齡大了，但有你們的子女陪伴著你，陽(yáng)光下和你們聊聊天，打打牌，難道就不是幸福的日子，就不值得你們懷念嗎？所以，好好感受幸福同樣存在。

生活總是在不經(jīng)意間，給你意外的驚喜，只要你努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，上帝就不會(huì)忘記你的付出，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆向上跳躍的心，人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，無(wú)謂壓抑自己，。

活在當(dāng)下詩(shī)歌

每當(dāng)你喜歡追憶往昔時(shí)，證明此心已老去。

其實(shí)老去的，不過(guò)是指尖滑落的一葉朝陽(yáng)、一夕晚霞。

其實(shí)老去的，不過(guò)是見(jiàn)喜的一瞬間，聞悲的一剎那。

其實(shí)老去的，不過(guò)是世俗榮辱成敗的滿眼空花。

方寸靈臺(tái)間，若永葆年輕，青春便是一世的永恒。

自今伊始，我愿，請(qǐng)你。

請(qǐng)你忘記怨恨，心存感激，因?yàn)槟銖膩?lái)也是善良憐憫的人。

請(qǐng)你減輕憂慮，心存樂(lè)觀，因?yàn)槟銖膩?lái)也是洞明練達(dá)的人。

請(qǐng)你品讀自己，心存反省，因?yàn)槟銖膩?lái)也是明心見(jiàn)性的人。

佛曰，人的一生，一切皆緣。自種因果，關(guān)乎體驗(yàn)。

緣來(lái)則去，緣聚則散，緣起則生，緣落則滅。

我說(shuō)，重要的是，一個(gè)人，該如何活？

活在當(dāng)下

人身，人生。

活著，死去。

混混僵僵，轟轟烈烈。

我們不能選擇我們自么來(lái)，

但我們可以選擇自么走。

是一無(wú)反顧的為了夢(mèng)，

還是平平淡淡的過(guò)。

這都不重要，

為了自己。

我們不是圣人。

我們有七情六欲。

我們只是凡人，

會(huì)有世俗情感。

就好了。

活在當(dāng)下

我們生活的世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，人扮演著不同的角色生活著。有些人面冷心熱，有些人套著虛偽的皮囊，有些人活得卻是那樣的真實(shí)。他們不管做任何事都只遵從與本心，只做他們認(rèn)為有利于他人和自己的事。

當(dāng)然他們也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)為自己一定遵從的善良之心犯下的罪過(guò)而買單。

雖然大人們常跟我們說(shuō)，好人有好報(bào)，可我們生活在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，這不是那些瑪麗蘇的童話故事，不會(huì)有男主角從中途跳出來(lái)為你善良的失誤而擔(dān)下全部的責(zé)任。我們生活的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，殘酷的，是一定公平的。

因?yàn)樯鐣?huì)的公平性，所以上面的問(wèn)題答案是一定的。我們雖然還只是含苞待放的孩子，但是已經(jīng)能體會(huì)到一些了，就好像，努力一定會(huì)有收獲，一樣的簡(jiǎn)單。

我們活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，我們知道童話總歸是童話，總歸是會(huì)有夢(mèng)醒的那一天的。可是還做著一動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大紅大紫的白日夢(mèng)。其實(shí)比別人更努力一點(diǎn)，或許就會(huì)有更多的收獲。

有些人虛偽的對(duì)待別人，虛偽的做事，表面一套，背后一套，他們對(duì)你時(shí)熱情的笑臉相迎，卻能立馬在背后捅你一刀。可你卻把他們當(dāng)作摯友，向他們吐露心事，但他們可能會(huì)立馬添油加醋地當(dāng)成謠言傳播出去。我們盡可能的'去澄清，卻發(fā)現(xiàn)一傳十，十傳百的根本不可能在澄清。那些不知真相的人在背后或你面前肆無(wú)忌憚地議論。而你如果意志消沉著就會(huì)被這些謠言扼殺。所以既然悠悠眾口我們無(wú)法堵住，那與其躲躲藏藏，不如光明正大的叫世人去猜測(cè)。

有一句話說(shuō)得好，笑也是一天，哭也是一天，為什么不能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)？沒(méi)錯(cuò)我們被安排，那就樂(lè)觀地等待著我們綻放。

快樂(lè)是我的能量，讓我用它點(diǎn)亮自己的光芒。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

每個(gè)人都有自己的故事，或平淡，或刻骨，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，五味雜陳。

以前時(shí)常想起小時(shí)候，說(shuō)小時(shí)候多美好，看那些散文大家寫的童年，就能感受到小時(shí)候的甜蜜，那種甜蜜再熟悉不過(guò)，只是在現(xiàn)實(shí)里，它已經(jīng)去得連影子也看不到，一干二凈，只剩腳印。我還是那個(gè)人，為何有物是人非的感覺(jué)。

現(xiàn)在不常想起小時(shí)候了，只是那份回憶不知不覺(jué)已深藏在內(nèi)心，沒(méi)有空閑時(shí)間閑下來(lái)胡思亂想，沒(méi)有特別的一件觸動(dòng)內(nèi)心的物品出現(xiàn)，或一件極具相似程度的事情發(fā)生，我是絕不可能再有事沒(méi)事就去想到小時(shí)候。因?yàn)殡S著成長(zhǎng)，擔(dān)子變大，考慮的東西一下子變得好多，不知不覺(jué)腳步就快了，不知不覺(jué)懂了活在當(dāng)下的無(wú)奈與快樂(lè)。

突然有了很多愛(ài)好，唱歌，記隨筆，攝像，看書，自拍，旅游，買筆記本……。

突然喜歡熱鬧的同時(shí)，又喜歡安靜，喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。

突然變得隨和寬容的同時(shí)，心情糟透了說(shuō)話又帶刺。

突然，夢(mèng)想變了，路軌改了，人群換了一波又一波，我不安分，又泰若自然了，突然內(nèi)心就想變得安靜了，突然，幻想少了。

還是做不到灑脫，做不到心照不宣，做不到驚心動(dòng)魄的情形里，內(nèi)心保持波瀾平靜。

現(xiàn)在會(huì)去想到愛(ài)情兩個(gè)字，愛(ài)情愛(ài)情，原本就是一個(gè)人的事情，一個(gè)人打傘，一個(gè)人散步，一個(gè)人傷心，一個(gè)人快樂(lè)，后來(lái)變成兩個(gè)人的感情，兩個(gè)人相伴，兩個(gè)人吵架，兩個(gè)人悲歡。

可對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還是喜歡一個(gè)人，喜歡被照顧的感覺(jué)，卻不喜歡走在一起的感覺(jué)，喜歡照顧別人的感覺(jué)，卻不喜歡非要牽手的感覺(jué)。

我不是耍流氓，也不是玩紅塵，我只是習(xí)慣孤獨(dú)，恐懼二十一世紀(jì)的愛(ài)情，真真假假，我分不清楚。不想去碰，一碰就碎，等我豎起心中堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，才能住下另一顆心。

我依然珍惜我的友誼，相信上帝依然眷顧每一個(gè)人真誠(chéng)的孩子，即使受點(diǎn)傷，也無(wú)所謂，因?yàn)槲沂斋@了那些真誠(chéng)的友情，無(wú)論是閨蜜，還是男顏，關(guān)懷很近，距離很遠(yuǎn)，我也已經(jīng)知足了。

出門在外，事事小心，而今我們各居天涯，也不忘真情實(shí)意，期待相聚。

朋友，我很好，只是缺了你們的陪伴，心中萬(wàn)分想念，我們都是同齡人，所以我們更了解彼此的'心事，只是出了門，就要記住自己的目標(biāo)，心事先擱一擱，待我們有所成功，再聚時(shí)一起哭訴。雖然我們不可能一直處于一個(gè)階層，但是我可以接受我們不同的人生，因?yàn)椴煌杂亚楦迂S富，更加多彩。

愛(ài)人，我現(xiàn)在討論你，還太早了，因?yàn)椋疫B我自己的愛(ài)情，都不知道。

一個(gè)人，翻過(guò)時(shí)間的高山，每一步，都有故事發(fā)生，那些不經(jīng)意忘掉的，就忘了吧，非要想起，想必是痛苦的，那些記住的，就記住吧，非要忘記，想必是痛苦的。

之前踏過(guò)的路也回不去了，沒(méi)有如果時(shí)間倒流，你愿意停留在哪里改變歷史的說(shuō)法，有的不過(guò)是前方，我要改變未來(lái)。

過(guò)去的，就隨它去吧，稍作停留是好的，舉步不前是蠢的，舉步維艱是正常的。

不要自憫自憐，不要在別人身上尋求安慰，學(xué)會(huì)自己承受，要有教養(yǎng)，認(rèn)真洗臉，少食多餐，保持平靜，保持溫和，保持善良，保留本質(zhì)，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力做更好的自己，遇見(jiàn)更好的人，過(guò)一種更好的生活，如果自己沒(méi)有辜負(fù)自己的野心，沒(méi)有對(duì)不起飽受苦難的自己，時(shí)光也不會(huì)辜負(fù)自己。

安靜下來(lái)，感受平實(shí)，解開(kāi)心情，放松拳頭，對(duì)我一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是最好的當(dāng)下不過(guò)。

人,要活在當(dāng)下散文隨筆人要活在當(dāng)下

成熟后，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)會(huì)了就是幸福。可以是一次相聚的晚餐，也可以是陪著孩子慢慢長(zhǎng)大。

其實(shí)，幸福在當(dāng)下。

不可否認(rèn)過(guò)去，即使你原來(lái)并沒(méi)有感到過(guò)幸福。也不可全然指望未來(lái)，不可預(yù)知的幸福，不過(guò)是水月鏡花。只有用心感受生命的美好，活在當(dāng)下，才是幸福。

一個(gè)年輕的生命，只因一場(chǎng)車禍，便不復(fù)再有。所有的.幸福，在一瞬間化為烏有。留下的，只有傷痛。我們往往是，傷痛過(guò)后，才會(huì)在意指間曾經(jīng)流淌過(guò)的幸福。

與其傷痛后再在意，何不立即捕捉幸福？

活在當(dāng)下演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

那這是不是就意味著，我們必須先向后看，在懂得了生活之后，再向前看，去更好地生活？

或者說(shuō)這只是描述了兩種過(guò)程。當(dāng)我們年青時(shí)，青春勃發(fā)，奮力向前；當(dāng)我們年老了，沖不動(dòng)了，便總會(huì)回憶往昔，感慨生活。

懂生活與能生活是兩碼事，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后，我們才會(huì)去懂生活。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過(guò)程中。

所以我們首先應(yīng)生活在當(dāng)下，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù)，它不會(huì)停下靠站等你。我們要先把握現(xiàn)在與將來(lái)。有些事一旦錯(cuò)過(guò)，便不再回來(lái)。錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)了，而是過(guò)了，無(wú)法修改。這樣即使再向后看，得到的大多也只是悔恨與無(wú)奈。

且看喬布斯，他曾被蘋果公司開(kāi)除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開(kāi)除了。可見(jiàn)他的無(wú)奈與傷感。但他依然樂(lè)觀堅(jiān)持，終于被蘋果公司請(qǐng)回，并帶領(lǐng)著蘋果真正走向輝煌。他也曾向后看，回憶里是當(dāng)年被掃地出門的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋果改變生活，改變了世界。到了這時(shí)候，他再向后看，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會(huì)將之覆蓋。他向后看，能懂得生活。

作為個(gè)人，向后看到的是回憶。那作為民族，向后看到的是歷史。

中華民族積弱，便是因?yàn)榍逋醭聊缭凇拔姨斐卮笪锊瑹o(wú)所不有”的歷史之中。它向后看，卻不知時(shí)代仍在向前。當(dāng)堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)之門，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。

生活不會(huì)停下靠站等你。若你依舊向后看，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多。

當(dāng)我們向前看，能生活，能抓住機(jī)會(huì)，那么此時(shí)不妨再回頭看看。因?yàn)槲覀円芽缟狭诉@輛車，再向后看，得到的將是不斷向前的、美好的景致。