青春是勇敢追求夢想的時期，它讓我們不斷挑戰自我，超越自我。以下是小編為大家準備的青春友情的感慨，希望能讓你們珍惜身邊的朋友。

青春的象征九年級作文

象征，是用具體的事物表現某種特殊意義的一種文學表現手法。也就是說用人們常見的、熟悉的某些具體事物的特點，去揭示和它相關聯的事物的抽象的、深刻的、豐富的內涵。《狼和小羊》這則膾炙人口的寓言，就是以小羊來象征純潔、善良、無辜的人們，而狼則是兇狠、狡炸、蠻不講理，為所欲為的象征。二三百字的寓言小故事，運用象征手法，把人類社會中的善與惡、美與丑、強權與真理這些抽象而深刻的思想觀念揭示得淋漓盡至，明確而透辟。許多寓言、童話都喜歡用象征手法，言近旨遠，以小見大，給人以思想啟迪和美的熏陶。許多作家還把象征引入散文和小說，如高爾基的《海燕》。茅盾的《白楊禮贊》及魯迅先生的一些小說。這些作品都運用了象征手法揭示時代精神，謳歌先進的階級，贊美革命的斗士。

象征是以聯想做基礎的，由于人們在長期社會生活中的共同體驗，天長日久，約定俗成，于是“野心狼”、“狼外婆”就成了兇殘狡詐的象征，臭蟲、蒼蠅就成了一切剝削階，級丑惡的象征；而高大挺撥、四季常青的松樹則象征著永存于人們心中的英雄形象，‘吃的是草，擠出來的是奶”的老黃牛就成為無私奉獻的象征。

青春的象征九年級作文

一陣秋風吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場秋雨迎來了秋姑娘。

當站在林海中，陣陣秋風吹來，我仿佛領略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。

“嘩嘩”隨著大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來時，有的就像黃碟在飛舞，有的就像舞蹈家那樣輕盈地旋轉著。我拾起一片葉子，細細地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。

再向遠處一望，呵！山上的楓樹葉猶如一團團正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，就好像一頂皇冠，難怪古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！

撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會對我們微笑！

青春的象征九年級作文

日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......

午后。

在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......

傍晚。

在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

深夜。

明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......

面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。

青春像一座山，你召喚它，沒有回應，于是你就向它走去。

――諺語――題記。

我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

我們為青春的多姿喝彩，為青春的凌云之志折服，但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的'青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經傷痛洗禮的我們更學會了堅強，風雨中，我們毅然而起。

青春中的我們也手捧文化遺產細細咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機與活力。

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春真美。

北京任蓓。

當天真的我還在為上初二時被老師“蠻橫”地剝奪樂“六一”節的權利而耿耿于懷時，卻在無意間照鏡子時發現幾顆“青春美麗痘”已不知什么時候爬到了自己的臉上。于是，我不得不承認自己已不再是小孩子了；青春，已在無聲無息中悄悄地溜到了我的身邊。

青春的感覺，沒有人能說得清楚。正值十五六歲的我們，不知到底應該當五歲娃娃眼中的阿姨，還是去做五十歲阿姨眼中的娃娃。

青春降臨到了女孩子身上，于是每個女孩子都悄悄地有了一份蘊藏在心中的，屬于自己的“小秘密”。女孩子們還會背著大人，偷偷買一個帶鎖的日記本，然后把自己獨自鎖在小屋子里，自己的話說給自己聽。青春期的女孩子，無論怎樣都是美的：高，是亭亭玉立；矮，是小巧玲瓏；胖，是豐滿；瘦，是苗條。女孩子瘋，在人家看來是活潑開朗，熱情大方；女孩子老實，在別人眼里是文靜優雅，氣質高尚。

青春的女孩，可以蓄一頭烏黑的長發，穿一套素雅的長裙，踩著一寸多高的涼鞋去當“淑女”；心血來潮時，女孩子可以把頭一剪，換一身小牛仔或t恤，光著腳登上旅游鞋去當“假小子”。管他世俗的眼光在盯著你！在女孩兒的心目中，巴爾扎克的《人間喜劇》沒法和瓊瑤、席涓筆下的“悲劇式”人物媲美；音樂廳里的嚴肅音樂會可以不如電視中的一曲mtv；一個個名垂千古的偉人們甚至比不上他們心中的歌星、球星們重要。

這就是青春的女孩！

青春降臨到了男孩子身上，于是一夜之間每個男孩子都覺得自己一下子長高了，成為一個真正的“男子漢”了。他們可以王原本5.2的眼睛上架一副金絲眼鏡，顯示自己的“高深學問”，或者突然間不茍言笑，假惺惺地“玩深沉”。可一到了球場上，男孩兒就都“原形畢露”了，什么“文人派頭”、“學者風度”，全都丟到了爪哇國。他們在球場上盡情釋放著自己的能量，雖然球技實在不敢讓人恭維，但他們卻“自我感覺良好”地依舊玩命踢，偶爾在亂軍中捅入一球，那高興勁兒真能蹦到天上去！好像自己造了個“世界波”似的。當然，如果這時球場上能有一群女孩為他們加油助威的話，那他們的拼勁兒至少還會再長十倍。

這，就是青春的男孩。

青春的象征九年級作文

我們總在注意外界的美麗，卻不知道自己內心的豐益。對于我來說夢想是什么？隨著時間的緩緩流動，隨著面前畫面的瞬間改變，我似乎是走進了無邊無際的隔壁。

以前，我是一株不接受灌溉，不接受施肥的花朵，而且我不知道如何去尋求生路。于是，我失去了許多綠葉。

后來，我自身的水分似乎是空虛了，這個時候我才意識到得尋找水源。可是這個時候，我已感覺志壯力不足了。但是，老天是愛我的，他讓我如愿以償的'得到了一場雨。于是，我挺直了腰桿，決定去尋找水源的方向。

現在，我已經找到了水源，我忍著傷痛把身上的枯葉一片一片的拔掉，慢慢蘊育成耀人的花瓣。但是，我會越扎越深，因為我想在陽光中——遠望！

如果人生的路如此平坦，誰愿意在坎坷中成長？如果上天給的都是陽光，誰還愿意在黑暗中摸索方向？人生的陽光道，都是自己走出來的。“與其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天。”是啊，為何不去拼一把？青春就是籌碼。揮灑汗水的青春才會有價值！

青春的象征九年級作文

望著杯中不斷騰起的熱氣，不覺地就這么呆坐著。碧綠的葉片雖失去了往日的翠嫩，卻分外怡人，伴著絲絲茶香，早已讓你神游在雨后的春日茶園中。一種要一口將它喝掉的欲望至終還是讓人失望了。只留下又紅又腫的唇舌和略帶苦澀的味道。也許，這就是它特有的吧！很讓人難望，又叫人忍不住去回味。

漸漸的，你會不由得喜歡上它，每天總習慣地看著水中浮動的葉片，享受著清香，繼而再慢慢地去品味它的'苦澀，那已不再是失望，因為你學會了去適應它。

生活就如同一個超大的茶園坊，那兒有你的記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動總會弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無論什么都要慢慢去體驗，無論辛酸還是痛苦，沒有解決不了的問題，更沒有一生下來就會讀懂清茗的人。一切都要去體會，就像因為清香而去體驗苦澀一樣。而最終，那種感覺早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因為你讀懂了它。

如果人生沒有苦惱，那就像清茗沒有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無味道的開水，只不過像多加了些色素罷了。

看懂，品懂清茗的人就會讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。

青春滋味，自己體會。只有細心的人才會讀懂這份意味深長。

青春的象征九年級作文

當笑聲乘風飛揚，我忽然聽到了一陣歌聲，那歌聲不似孩童般稚嫩，亦非成人般滄桑，而是懵懂的，不肯媚俗的——像是天使的歌聲。

我知道，那是青春在歌唱。

——題記。

顛簸了一路，終于在午后的陽光里看見了那漫山遍野的綠。

陽光斜斜地灑下來。仿佛有人不小心把顏料滴入水中，青色大片大片地漫延開來，直到遠方天的盡頭；遠山如黛，層層疊疊地溫暖了我的視線。車窗上幾片明媚的陽光跳躍著，與輕風揚起的幾縷青絲跳起了優美的華爾茲。溫暖與適意齊齊地涌上了心田，瞇著眼望著從云層中穿過的光線，我將頭輕輕靠在好友肩上，聽著后排男生嘻哈打鬧的聲音，看著前排女生兩眼發光地談論某部當紅電視劇，突然就希望時間定格，定格在這最美好的時光里。書上說，初中的友誼是最寶貴的，沒有小學時候的不懂事，沒有高中時的思慮，有的只是單純的快樂。我終于對這句話深信不疑。

車速漸漸慢了下來，同學們開始探頭探腦地張望。一群活潑的同學隨著車門的打開歡呼著撲向路的盡頭，活脫脫是一群逃出了籠的兔子，終于奔向了向往已久的草原。

一番折騰之后，終于有了自由休息的時間。大家都歡呼地奔跑在不算開闊的草地上，隨即席地而坐，掏出各式各樣的紙牌游戲開始新一輪的比拼。

再一次邁向那片大大的草地，仍是忍不住為這陽光草地的絕妙搭配喝彩。幾個追逐嬉戲的同學笑著跑過，不經意間帶動了周身的空氣，讓草香糅著陽光的氣息，漫不經心地流淌開來，侵襲了我所有感官。

我們躺在草坪邊緣那略微傾斜的地方，靜靜地看著湛藍的天空，天空中有流云飄過，裊裊婷婷。我們都不言語，只是靜靜地——靜靜地望著天空出神，靜靜地聽著耳麥里緩緩流動的輕音樂，靜靜地享受這難得的愜意時光。仿佛此刻，就是永恒。

忽然眼睛一亮，發現草地下面有一個高高的架子，上面吊著幾根麻繩。終于按捺不住好不容易得到解放的天性，我飛奔過去，坐在了兩根綁在一起的麻繩上。看到好友不解地望著我，我便神秘兮兮地沖她們笑了笑，然后快速退了幾步，腳下使勁一蹬。在她們的驚呼聲中，我輕輕閉上眼睛，盡情地享受風溫柔的擁抱。簡易的秋千仿佛要把我送到更高的.遠方，耳邊“呼啦呼啦”盡是風的歌聲。我的身體越發輕盈，就好像，從我的背上緩緩生出一對透明的羽翼，輕柔地，有力地將我托起。

“我要飛咯！”我快樂地笑起來，沖著鏡頭比了一個大大的，傻氣的剪刀手。她們像是禁不住快樂的誘惑，紛紛收回相機，向我奔來。然后，從我背上傳來了一股溫暖的力量，讓我離水洗藍的天空更近了幾分。

夕陽像是舍不得我們的這里的快樂與自由，探頭探腦地不肯落下，將湛藍的天空也染成了彩霞的顏色。

暮色中，我們的快樂并沒有褪去半分，反而多了幾分依依不舍。于是笑得更加開懷，仿佛只要不停地鬧下去，這場快樂就不會停止。不時有笑聲陣陣——夸張的，羞澀的，開懷的，靦腆的，成片成片地在空中盤旋飛舞,一個不小心，就會落到過路人的耳朵里；忽而又交織在一起，像是誰在吟唱著一首質樸簡單的歌謠。

我知道，那是青春在歌唱。

那是青春。

青春的象征九年級作文

在大街上，你一定會看到一排一排的路燈，它們亮的時候很耀眼，在漆黑的天幕下顯得就更耀眼了;路燈的燈泡有很多的樣子，有燈籠形、圓形、花朵形。

如果你仔細地看一下大街，你會發現路燈美化了街上的環境，路燈像閃閃發光的寶石鑲嵌在街頭，默默地用光芒照亮每一間商店、每一個行人。當天空雷電交加，下著暴風驟雨的時候，路燈就像一個堅強的衛士站在自己的崗位上用燈光照亮濕漉漉的大地。

路燈，它雖然很平凡，不起眼，但它仍然日復一日，年復一年地立在街上默默地為人們服務著!

九年級作文:青春的心

1)青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

2)要相信，每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。

3)你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。

4)各種情欲、雜念都是妄想，只有消滅妄想，然后才能現出真心誠意，居高自傲是一種邪氣，只有消滅了邪氣，然后才能讓正氣通暢。

5)是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

7)青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

8)體貼他人的感情。嘲笑，必得不償失，還可能造成意料不到的傷害。

9)過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書。

10)青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

九年級作文:青春的心

由于我考試成績太糟糕，所以父母決定出高價讓我去讀宜州一中，這就意味著我以后將在宜州生活，只有節假日才能回來，不禁又多了幾分傷感。

但是我很快就想通了，每個人都要走這一步的，誰也逃不掉。既然如此，也只有既來之則安之了，呵呵。

我曾問過她關于她的志愿，她總是含糊其辭，我也明白，她不想向姐姐一樣進一中。因為進了一中，就意味著一生都完了。

唉，為什么青春期的孩子都會有這么多煩惱呢？這些本不是我們這個年紀所應承擔的。

廣西省河池市金城江區第五中學初三：黃夢倩。

青春樂曲九年級作文

雨，是萬物的母親；雨，是農民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂家！

這一切發生得這親突然，又結束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當當、噼噼啪啪……雨就像一位音樂家，用自己的力量為人們演奏著動聽的樂曲，為那位奮不顧身的叔叔獻上了一首贊揚的歌。來吧，讓我們一起體驗大自然，去欣賞一下大自然中音樂家演奏的樂曲吧！

青春九年級作文

看看日歷似已過立春，往往窗外去還是一片灰蒙蒙的，絲毫沒有些春的氣息。

漫步公園，卻見一株小草正從兩塊堅硬的巖石縫中擠出來，嫩綠的細葉似乎弱不禁風，但卻有頑強的毅力從這堅硬的石頭中鉆出。它為了完成生這個嚴峻的任務，不知克服了多少磨難，歷經了多少艱辛。才終于走到了這重見天日的那一刻，履行了它一年前許下的諾言——堅強，活下去。在這大千世界中，一切神靈都是為了自己的理想而奮斗著。

突然，我精神一震，是呀！樹立一個目標，讓自己有奮斗的方向，才有前進的動力。扶搖直上九萬里，這是大鵬的目標；雪壓青松亦堅實，這是青松的目標；東流到海不復回，這是小溪的目標。目標伴隨行動，一切皆成可能。

有了目標，便如心中有了一輪明亮的太陽。有了理想的太陽，即使前途是一烏云密布，陽光依舊可以穿過云層，點亮在迷霧中的你。讓你知到，烏云后便是太陽，便是光明！我想，那小草便是靠著心中的太陽而突破堅石的。

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九年級作文:青春的心

1.青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

2.青春激蕩時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!

3.青春年華過后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來的明天才會讓你明白。同學們，朋友們，珍惜時間吧!歲月一去不返，青春年華逝去便不會再回來。

4.青春年少應該發憤圖強，人生最美好的時光不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。

5.青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標，我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春。

6.青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。因為青春，我們的夢!青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。

7.因為青春，我們奮進!因為青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇探索追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因為，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

8.因為青春，我們富有!青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”“瓊瑤”“張愛玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無數的夢想，當一個夢想幻滅是，另一個有冉冉升起，永遠生聲不息。

9.因為青春，我們瀟灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠有一個新的太陽;青春的我們，在久陽西下時踏上“山地”飛馳于三環路上，盡情地讓風撫亂發絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。

九年級作文:青春的心

夏末，還是那么的炎熱，太陽高高的掛在那上面，一動也不動。大街上還是人來人往，絲毫沒有沉悶的氣氛。當然，今天有誰會不高興呢？開學的日子總是伴隨著新鮮感，唯獨她，一個人背著沉甸甸的書包，來到了一個完全陌生的學校。

“下一個！”

“來了。”拖著笨重的行李箱，急匆匆的趕到了報考處。手忙腳亂之下終于從亂七八糟的書包里掏出了皺巴巴的通知書。

“李慧宇是吧！”對照了通知書后的王老師抬起他那‘斑駁’的臉，用手扶了扶他那270度的眼鏡，看著眼前這個清純可愛的小女孩一個人來陌生學校報到，難免有點擔心。“你家長呢？”

“他們有事沒來，我一個人就行了。”

王老師半疑半信，但還是習慣性的打上報到條“，那邊交錢。”

“2001，2月1號。”李慧宇一個人嘟囔著，這似乎很熟悉，是一個特殊的日子么。不管許多，拿著行李去報到吧！萬老師看著這個逐漸遠去的身影，搖了搖頭，嘆了一口氣：“又是一個留守少年啊。”

“啊，對不起，我沒看見。”李慧宇拿著行李心不在焉。這瞧，撞著人了。

“哪個不長眼的，擋著老子的路了。”個子不高的他，竟十分囂張跋扈，對一個女孩子也毫不讓情。這場面是李慧宇十分尷尬，幸虧這個矮子的兄弟還是蠻通情達理的，一邊勸他一邊幫她撿起散落的東西，事情才不了了之。兩個少年離開了她的視線，她才突然回過神來，自己連一句謝謝都沒講，真的是。

說起矮子，她自己也沒多高，不知是受遺傳因素的影響，還是后天的營養短缺，都上初一的女孩子，人家都以為是四年級的小學生。唉，反正都已經習慣了，也沒什么可想的了。來到宿舍，看到一個個生面孔，心里確實有點緊張，可是看到別人家的家長都親自帶自己的女兒來上學，心里確實有的空落落的，心態不平衡。但沒辦法，誰叫自己家經濟壓力很大啊，姐姐已經上高二了，再過一年就要上大學了，開銷那么大，父母肯定不能來啊！不過還好的是，這個寢室居然遇上了她的同鄉。兩人說著說著就熱乎氣來了，她們兩家相隔一個村子，說近不近，說遠也不遠。兩人一起吃過午餐之后，就來到了新教室集合。

動作還是慢了，大家都在教室了等著呢！兩個女孩紅著臉跑進了教室，在最后面找了兩個位子。忘了介紹，這個女孩叫柳鑫。兩人剛一坐下，李慧宇便聽到了一個熟悉的聲音從她的左側傳來，轉身一看，不是冤家不聚頭啊！又是那該死的，看來這初中三年沒好日子過了。不過呢，幸虧他的兄弟也在，剛剛沒怎么瞧清楚，現在看來，還是一個絕頂帥哥呢！他的皮膚那么光潔（雖然不是用來形容男的），臉是那么的干凈，還時常掛著甜甜的微笑。哎呀，迷死人了。

“喂，清醒清醒，別犯花癡了。”柳鑫好心的提醒李慧宇，卻沒有意料到，講臺上的窈窕女郎正不懷好意的望著她，看來是誤會她了。

“肅靜肅靜，首先恭喜大家進入了一個新的學習階段，自我介紹一下吧，我姓程，單名一個嫣。下面呢是我的qq號，和手機號。”她在黑板上寫了一串數字，可是沒人理她。她清了清嗓子，同學們才如夢初醒的樣子，懶懶散散的拿出筆了，好一會兒才抄完。“那么，現在我開始點名了。

“賀矯”

“到！”

“趙凱”

“到”

…

“黎煬”

“到”

原來他叫黎煬啊。

“吳俊”

“到”

這小子人如其名，吳俊就是‘無俊’嘛！

李慧宇偷笑了半天。

“李慧宇”

（沒人應）。

“李慧宇”

還是（沒人應）。

美麗的老師發火了。

“李慧宇”

李慧宇這才如夢初醒，用火箭發射般的聲音喊了一聲：“到！”全班同學的目光都投來了，你很難想象李慧宇當時是有多尷尬，那臉就跟炭一樣黑，由黑變紫，轉為紅，好像跟中毒似的，不，就是中毒（尷尬毒）。解散之后，柳鑫抓著李慧宇的手，深情地道了一聲：“姐，i服了you。”李慧宇不好意思的摸了一下頭，狗血的說：“也沒什么啦。”（真夠自戀的）。

對面，吳俊走了過來，很不屑的說：“怎么會和你一班啊，真他媽倒霉催的。”

“跟你在一班還是我的恥辱呢！”李慧宇甩了甩她的長發揚長而去。

吳俊呆呆的站著，還愣了幾秒鐘，黎煬拍了拍肩膀說：“哎呀，不錯啊，遇到對手了啊！”“切，她算什么啊。竟有人敢這樣對我說話，等著瞧看我不給她點顏色瞧瞧！”

“姐，那吳俊可是這片的`老大，你得罪了他可沒什么好果子吃啊。”

“真的，哎呀，我的媽呀，我不知道耶，你怎么曉得的？”

“看那架勢就知道了，手下應該有一幫小弟吧，我看你怎么辦？”

（又擺出一副正義的樣子）“我怕他干嘛啊，他有小弟我還有小妹呢，who怕who。”（其實腳已經發軟了）。

在食堂吃過飯后，她們兩準備回寢室洗澡，不巧的是，剛好在食堂門口遇見他了。看見他，李慧宇扭頭就走。誰知那吳俊竟使個眼色，讓隔壁那個叫趙凱的給她使絆子。只見那趙凱一個箭步沖在她兩前面，可沒站穩，自己卻摔了個狗吃屎，李慧宇哈哈大笑起來，柳鑫也不顧她的淑女形象，撲哧也笑了起來。那吳俊的臉都氣得發紫了，只丟下一句：“你給我等著。”

“李慧宇，咱們以后怎么辦啊？”“沒事，有我呢。”

從那天以后，吳俊一次又一次的給李慧宇使絆子，而且一次比一次惡毒，這些，李慧宇都忍下來了。她知道自己不能在這些事上花太多的功夫，否則，爸媽的心血可就白費了。

好不容易迎來了初一的第一次大考――期中考試，這可是她準備了很長一段時間，為了它，她占用休息時間自己總結了一份復習提綱，不求第一，只希望能進班上前五。而這份復習提綱在考前三天不翼而飛了。她知道肯定又是他搞的鬼，為了自己的成績，她約他晚自習下課后在后花園碰面，她知道要回來的機會是很渺茫的，但不管怎么樣，總得試試才行。

鈴聲落了之后，倆人準時赴約。

李慧宇開門見山地說：“把我的復習提綱還給我！”

吳俊很無辜的說：“沒在我這。”

“我知道肯定是被你拿走了，快點還給我。”

“真沒在我這，”隨后，吳俊又換了副嘴臉說：“就算在我這，那又怎樣？”

“快點還給我！”李慧宇控制不住自己的情緒，對他大吼了一聲。

吳俊也不耐煩了：“說沒在我這就沒在我這，我男子漢敢作敢當，你對我吼什么吼。”

“你不知道這個復習資料對我有多么重要，我爸媽辛苦賺錢就是為了能讓我們能有出息，要是他們知道，我在初中沒有好好學習，他們會失望的。我又不像你，家庭環境那么好，有個在一中當老師的爸爸媽媽，叔叔還在教育局。我，什么都沒有，沒靠關系，全是憑我自己的本事。像你這樣的紈绔子弟是不會了解我的心情的，你知道嗎，如果我沒有考進一中的話，我永遠都不能拿起書本了！”

不知道為什么，應該是壓力太大了，李慧宇竟當著她死對頭的面嚎啕大哭起來，并且歇斯底里的喊著這些積壓在她心中很久的話。吳俊看上去好像無動于衷，其實內心好像有點動容了，可還是頭也不回的離開了。空曠的后花園里只留下李慧宇一個人在那里啜泣，寂寥的空間里只剩她一個人。

不，不是她一個人。其實在暗處一直有一個人注視著，他，就是偷東西的真兇。

回到寢室的吳俊一直都睡不著，輾轉反側，拔下床的黎煬都吵醒了。他把上半身伸下去，用嘶啞的聲音說：“那個偷東西的賊是誰呢？要我知道了，我一定會將他碎尸萬段。”黎煬咽了咽口水說：“嗯嗯，你什么時候不喝她做對了呢？”“咳咳，這個呢，睡覺吧！”吳俊伸回自己的床上也在一直思考著這個問題。

第二天，李慧宇一直提不起精神，上課找書時，無意中碰到了什么東西，仔細一看，原來是自己的復習提綱。這個發現也讓一直在遠處注視著她的黎煬看見了，他的嘴唇向上一揚，又繼續看他的書。下課后，李慧宇立即把這個好消息告訴她的好朋友柳鑫，柳鑫也很為她高興。這時吳俊走了過來，說：“這下應該知道不是我偷得了吧！”李慧宇偷笑了一聲，說：“沒準是你良心發現又還回來了呢？”“你…哈哈！不知道是哪個‘淑女’昨晚講了些什么，居然好意思啊！”“我…你…”“你什么你，我什么我。哈哈！”說著，吳俊便走開了。

之前說到小偷，其實已經知道答案了。不錯，小偷確實是黎煬，至于他為什么要偷，是因為他在小學的時候一直是第一，但在初中的時候他知道李慧宇很努力，怕她搶走他的第一，因而使出這種下三流的手段，不過還好，他懂得懸崖勒馬，迷途知返的羔羊才不會被眾人所排斥。對于黎煬來說，獎第一名拱手讓人不失為一個明智之舉。當然，黎煬還是少了那么幾分，名居班上第二，而在年級上的排名卻不大理想，僅僅為第七，大概這就是他的實力吧！

初一，是一個青春。

九年級作文:青春的心

6、有時說好要相忘于江湖，卻又總在路途轉彎處重逢。那是因為，當兩人內心方向一致時，怎么走，都是同路。人生并非有緣自會再見，而是有愛才會重逢。兩個失去了感情的人，即便日日同城，也難再見。心懷摯愛的`，才走不成陌路。人間萬般情，但凡能重逢的，都是因為“不舍得”。

7、對一個人的回憶大概在120天左右，如果過了這個時間段，還是對那個人念念不忘，那么這個是你深愛過的人。

8、當你只渴望一種舒適的感情，這就是戀愛不幸的源頭。真正的愛情里，或許辛苦更多于舒適。磨合、體諒、包容，每一樣都是累活。磨難是為了讓愛情長得更結實，也最容易讓人半途而廢。很多人在感情中疲累不已，因此開始懷疑愛錯了人。不，恰恰這才是愛情的真面目。

9、再唯美的愛情也摻雜著悲傷，再凄美的故事也有結局，世事何求完美。

10、當你是快樂時，悲傷便在一旁窺視;而當你是痛苦時，那隨之而來的就是歡樂。到了最后，你會發覺，每一樣都配得好好的，每一種痛苦與快樂，每一樣你所得到的和失去的，好的與壞的，到了最后，你終會發現都是一樣的。

11、有些話你可以不說，但是絕對不要撒謊，因為你的謊話一旦被我識破，我對你的信任該如何堅持?以后的以后，其實，我只是怕自己不相信你。

13、如果有一天，我可以對任何人都不悲不喜，對任何事都不痛不癢，那我的世界一定會很安靜。

14、人生真是諷刺，一個人竟然真的會變成自己曾經最反感的樣子。——《致青春》。

15、原諒想念關不住，原諒回憶不聽話。

青春樂曲九年級作文

六十年前，那一記錯誤的音符，帶走了多少無辜生命；六十年前，那一聲變調的音響，毀滅了多少美麗家園。六十年前，一切都發生在六十年前。時間，還在不停奔跑，歷史的樂曲，不會因一記錯音而斷章。不管它曾帶來多大災難，無論它曾埋藏多少冤魂，我們都說：它是值得的。歷史用錯誤警醒世人不要重蹈戰爭的悲劇，珍惜我們擁有的每一分幸福。經歷了苦難的人們，才會更加堅強地創造輝煌。

太陽旗藏匿著魔鬼猙獰的笑容還在迎風招展，六十年前被毀滅的罪惡企圖著卷土重來。良知的人們不會永遠被黑暗蒙蔽，歷史，會將正與邪都深深銘記，時間，會讓一切真相大白。

六十年后，天空還是無限寬廣，沒有了烏云遮擋著蔚藍；六十年后，大地還是無邊遼闊，沒有了硝煙彌漫著河川。六十年后，人間滄海桑田。時間，還在不停奔跑，歷史的樂曲，期待著奏出更和諧的旋律。

青春樂曲九年級作文

隨著行云流水般的音樂，我的心也在這樂曲中顫動，它給我的是一種美的享受，是一種美的感受。音樂時而悠揚婉轉，時而跌蕩起伏，這好像是大海一樣的性格，波浪起伏，洶涌彭湃，一浪接著一浪不停地拍打著岸邊，這種意境給人一種感覺——美，這種聽覺上的美讓你為之贊嘆，美盡情地流露，我的心也就越發地激動，真想久久地擁抱它。正如音樂家貝多芬所說的：“音樂是人們的靈魂。”在我的眼中，音樂是藝術的結晶，是世界上最美的東西。

夜色已經滄茫，而音樂卻久久沒有停息，和著春夏的氣息，聽著蟬鳴，我不禁受到感染．。

我閉上眼，心還在音樂中不停羈絆，久久不愿醒來．。

九年級作文:青春的心

2.青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

4.青春，旅行，還有詩書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時候愛去思索這些已經在我生命里過去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚，有些許幻想，有些許安逸;可它們又都是徹底飄浮遠了的，在我去留無意之時，在我寵辱不驚之時;它們又總是輕巧乖張的在吸引那個早已拋卻了淡淡風情的我。

5.青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

6.青春，是一場透明的悲傷，當你真正經歷過了青春才知道，青春充滿著多少的憂傷，青春的道路是多么的坎坷，真正到了青春這個季節想要的只有逃跑。

7.青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。

8.青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

9.青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。

10.青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。