優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更具感染力和藝術(shù)性。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

六一游園活動(dòng)總結(jié)

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

快樂(lè)！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了我們少年兒童最盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在今天上午舉行“七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年”的游園活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，老師先強(qiáng)調(diào)一下本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、分年級(jí)進(jìn)行，學(xué)生自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，一人可以參加多項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）

2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)活動(dòng)組維持好紀(jì)律。

3、參加各教室游戲的同學(xué)一律從前門進(jìn)，結(jié)束游戲后，從后門出。

4、各年級(jí)段的學(xué)生原則上只在本組所在的區(qū)

域活動(dòng)，不得跨組參加活動(dòng)。

5、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由值日人員進(jìn)行檢查。

6、游園活動(dòng)過(guò)程中，各班要加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育。要注意安全，不

能隨意推擠，安全保衛(wèi)組人員要加強(qiáng)巡查。突發(fā)事件要用時(shí)處理。

7、值日人員要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁校外人員隨意進(jìn)入校園內(nèi)，學(xué)生不準(zhǔn)外出。

現(xiàn)在我宣布硇洲小學(xué)“七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年”的游園活動(dòng)正式開(kāi)始。全體立正，出旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱隊(duì)歌，活動(dòng)開(kāi)始，輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)，退旗。結(jié)束。

六一游園活動(dòng)

為了慶祝六一兒童節(jié)，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了。老師把獎(jiǎng)品放在講臺(tái)上，整理好道具后，校長(zhǎng)發(fā)話了：游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。

第一項(xiàng)活動(dòng)是投球游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，你先從講臺(tái)上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小紙箱里，投中的話，就可以獲得獎(jiǎng)品，投不中的話，就不能得到獎(jiǎng)品，這個(gè)游戲很容易，同學(xué)們很快就結(jié)束了這項(xiàng)游戲。

第二項(xiàng)活動(dòng)是盲人擊球，游戲規(guī)則也是很簡(jiǎn)單，你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機(jī)會(huì)，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機(jī)會(huì)，她終于打中了球，從這個(gè)游戲中我體會(huì)到盲人的生活不容易。

第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰明，都會(huì)選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個(gè)游戲。

第四個(gè)游戲是唱歌比賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵(lì)下，這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎(jiǎng)品。

我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲中圓滿結(jié)束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng)，天天像六一節(jié)一樣開(kāi)心！

六一游園活動(dòng)日記

今年的游園可真快樂(lè)，早上從張校長(zhǎng)宣布“六、一”游園會(huì)開(kāi)始之后，我就立刻去找我最拿手的游戲了，可快到結(jié)束的時(shí)間了我去老師的面前要了一張小票換了一個(gè)一根蔥，我邊走邊吃著手中的一根蔥，我在校園里轉(zhuǎn)了一圈我想要去操場(chǎng)看一看有沒(méi)有好玩的游戲，可忽然我看見(jiàn)了吹乒乓球這是我最喜歡的游戲了，我排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)才排到，我吹著吹著吹過(guò)了可老師說(shuō)：“吹過(guò)的`同學(xué)還要抽獎(jiǎng)。”我一抽就抽到了小票×3，我高興的都要蹦起來(lái)了老師給我了小票之后我又去了玩了貼鼻子，老師先讓我把自己的小眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，給我了一個(gè)吸鐵石讓我在黑板上貼鼻子我一貼就貼正好貼到了正中心考試給我了一張票，我想這么簡(jiǎn)單我要過(guò)完機(jī)關(guān)得多多的小票換零食，最終我獲得了5張小票。

我拿著這5張好不容易得到的小票去換了許多棒棒糖和可比克還有好喝的冰淇淋果汁后來(lái)我開(kāi)心極了！

這就是我們學(xué)校的別開(kāi)生面的“六、一”游園。

六一游園活動(dòng)作文

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園里怎么都有這么吵的說(shuō)話聲？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了豐富、有趣的游園活動(dòng)。

我們先看了看老師發(fā)給我們的節(jié)目單，覺(jué)得每一個(gè)班級(jí)安排的項(xiàng)目都很好玩，于是我們選了“青蛙跳水”這個(gè)游戲。這個(gè)是一個(gè)較高難度的游戲。是拿三個(gè)乒乓球，分別將它們?nèi)舆M(jìn)桌子上離我們1米遠(yuǎn)的筐里，扔進(jìn)2個(gè)或2個(gè)以上，可得一份精美的小禮品。看完游戲規(guī)則，我們幾個(gè)好朋友已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會(huì)兒隊(duì)，就輪到了我。我先做了個(gè)深呼吸，向他們做了個(gè)勝利者的手勢(shì)，快速得拿起一個(gè)球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，球進(jìn)了！我高興地又蹦又跳，恨不得沖下去給她們個(gè)擁抱。但又因?yàn)樘?dòng)的原因，我后兩次都沒(méi)能正常發(fā)揮，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得挺可惜的！

最后我并沒(méi)有拿到禮物，可我卻照樣很開(kāi)心，畢竟玩的過(guò)程才是最重要的。這真是個(gè)快樂(lè)的“六一”！

文檔為doc格式。

六一游園活動(dòng)方案

為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，使全體小學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的自己節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶六一”游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日(星期一)上午8：3010：30。

1、8：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。

2、8：30學(xué)生開(kāi)始游園。

各班教室及功能室。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、5月16日前各班將本班的游園項(xiàng)目名稱及規(guī)則發(fā)送至大隊(duì)部郵箱，5月22日前大隊(duì)部把游園項(xiàng)目及規(guī)則上傳至校園網(wǎng)德育工作處，各班主任利用班會(huì)課向?qū)W生講解游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

2、各游戲負(fù)責(zé)人在5月29日下午放學(xué)后布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，應(yīng)在班級(jí)門前、活動(dòng)場(chǎng)地顯眼處粘貼一張有關(guān)本活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等海報(bào)。(海報(bào)請(qǐng)用透明膠粘貼，勿用雙面膠)。

五、活動(dòng)形式。

1、游園活動(dòng)分1-3年級(jí)(低年級(jí)組，本部校區(qū))和4-6年級(jí)(高年級(jí)組，后里校區(qū))。各班級(jí)班主任在5月29日中午到少先隊(duì)陳若南老師(本部校區(qū))和林勝勇老師(后里校區(qū))處領(lǐng)取學(xué)生游園記錄單。

2、學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與1次。

3、各游戲負(fù)責(zé)人必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，組織好游園的活動(dòng)節(jié)目。

六、活動(dòng)要求。

1、本部校區(qū)總28個(gè)項(xiàng)目，后里校區(qū)總20個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆用總€(gè)項(xiàng)目參加過(guò)后，在活動(dòng)記錄單相應(yīng)位置及時(shí)蓋章，全部項(xiàng)目都蓋章后，到活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。(活動(dòng)兌獎(jiǎng)處：后里校區(qū)：一樓學(xué)生閱覽室;本部校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓大廳)。

2、游園場(chǎng)地在各室的，由各室負(fù)責(zé)人在黑板上寫上“快樂(lè)游園，放飛夢(mèng)想”及活動(dòng)名稱，并適當(dāng)裝飾。

3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)安全、活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)間，布置學(xué)生就游園的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，要自覺(jué)維持各班級(jí)及操場(chǎng)衛(wèi)生。

4、參加游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，嚴(yán)重?cái)_亂者，負(fù)責(zé)教師可取消其游園資格。

七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生度過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日，我園特在“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：0011：30。

二、參加人員：全體師生。

4、聚餐活動(dòng)(10：5011：30)。

四、籌備活動(dòng)分工：

王莉：活動(dòng)總策劃。

張?chǎng)┤涡Χ茬鳎夯顒?dòng)具體策劃及攝像、報(bào)道。

周嶺：準(zhǔn)備師生獎(jiǎng)品。

1、小貓釣魚。

負(fù)責(zé)人：托班教師。

地點(diǎn)：小托班。

2、沙畫。

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫的樂(lè)趣。

負(fù)責(zé)人：托班教師。

地點(diǎn)：小托班。

3、車輪滾。

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾，滾得快的即獲勝。

負(fù)責(zé)人：托班教師。

地點(diǎn)：小托班。

4、疊疊高。

規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯(cuò)疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可diy,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

負(fù)責(zé)人：托班教師。

地點(diǎn)：小托班。

5、打鴨蛋網(wǎng)。

規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

負(fù)責(zé)人：托班教師。

地點(diǎn)：小托班。

6、踩氣球。

規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

負(fù)責(zé)人：小一班教師。

地點(diǎn)：小一班。

7、猜謎語(yǔ)。

規(guī)則：教師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：小一班教師。

地點(diǎn)：小一班。

8、兩人三足。

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即勝利，獲得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：小一班教師。

地點(diǎn)：小一班。

9、誰(shuí)的力量大。

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

負(fù)責(zé)人：小一班教師。

地點(diǎn)：小一班。

10、夾豆豆。

規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

負(fù)責(zé)人：小一班教師。

地點(diǎn)：小一班。

11、吹球過(guò)杯。

規(guī)則：準(zhǔn)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類推。吹進(jìn)最后一個(gè)杯中，即獲勝。

負(fù)責(zé)人：小二班教師。

地點(diǎn)：小二班。

12、摸禮物。

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

負(fù)責(zé)人：小二班教師。

地點(diǎn)：小二班。

13釣魚。

負(fù)責(zé)人：小二班教師。

地點(diǎn)：小二班。

14、小小投球手。

規(guī)則：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。

負(fù)責(zé)人：小二班教師。

地點(diǎn)：小二班。

15、打泡泡。

規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

負(fù)責(zé)人：小二班教師。

地點(diǎn)：小二班。

16、雞蛋寶寶穿新衣。

規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

17、套圈。

規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其所有。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

18、兩人三腿走。

規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

19、電動(dòng)玩具。

規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

20、驅(qū)滾球。

規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時(shí)進(jìn)行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

21、投球游戲。

規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。

負(fù)責(zé)人;中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

22、魔方。

規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，變出新造型。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

23、打保齡球。

規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。

負(fù)責(zé)人：中一班教師。

地點(diǎn)：中一班。

24、小貓釣魚。

規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。

負(fù)責(zé)人：中二班教師。

地點(diǎn)：中二班。

25、走迷宮。

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進(jìn)口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學(xué)會(huì)反向檢查(即從出口走向進(jìn)口)。

負(fù)責(zé)人：中二班教師。

地點(diǎn)：中二班。

26、搶椅子。

將幼兒進(jìn)行分組，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。直到剩最后一個(gè)小朋友，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)人：中二班教師。

地點(diǎn)：中二班。

27、投籃。

規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。

負(fù)責(zé)人：中二班教師。

地點(diǎn)：中二班。

28、車輪滾。

規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報(bào)紙圍成的車輪里向前走。

負(fù)責(zé)人：中二班教師。

地點(diǎn)：中二班。

29、汽車蹲。

規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

負(fù)責(zé)人：大班教師。

地點(diǎn)：大班。

30、小小鎖匠。

規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對(duì)應(yīng)的鑰匙。

負(fù)責(zé)人：大班教師。

地點(diǎn)：大班。

31、吸管傳圈。

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。

負(fù)責(zé)人：大班教師。

地點(diǎn)：大班。

32、身體傳物。

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。

負(fù)責(zé)人：大班教師。

地點(diǎn)：大班。

33、金雞獨(dú)立。

規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。

負(fù)責(zé)人：大班教師。

地點(diǎn)：大班。

注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動(dòng)。

2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎(jiǎng)品。

3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。

六一游園活動(dòng)方案

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過(guò)此次六一游園活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。

活動(dòng)場(chǎng)地布置：5月29日上午10:00—12:00。

獎(jiǎng)品兌換總結(jié)：5月29日2:00-3:00。

（一）活動(dòng)氛圍修建：

1、5月27日：

學(xué)成中心:。

室內(nèi)環(huán)境布置：1各班黑板報(bào)在5月27日前更換終了，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。

2學(xué)校大隊(duì)部預(yù)備一期六一主題廣播。

黨政服務(wù)中心:游園護(hù)照及印章制作。

黨政服務(wù)中心:表彰證書打印。

2、5月28日：

后勤服務(wù)中心:。

室外環(huán)境布置：活動(dòng)前一天學(xué)校懸負(fù)傷旗，條幅。

（胡黎琳）學(xué)生獎(jiǎng)品采購(gòu)。

3、5月29日：

課管中心：上午12:00前檢查各班預(yù)備工作到位。

教發(fā)中心：樓層獎(jiǎng)品兌換處座椅擺放及獎(jiǎng)品分發(fā)預(yù)備工作。

（二）游園活動(dòng)要求：

1、游戲組：

（1）各班的游戲負(fù)責(zé)人分別為本班班主任（個(gè)別班有調(diào)劑），另聘請(qǐng)兩至三名家長(zhǎng)義工協(xié)助進(jìn)行游戲的組織和蓋好印章。

（2）各游戲負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天將所需的游戲道具全部預(yù)備到位，并將學(xué)成中心同一制作的游戲海報(bào)張貼在本班教室外指定地方?；顒?dòng)當(dāng)天11點(diǎn)之前各班要完成班級(jí)內(nèi)游戲場(chǎng)地的布置和學(xué)生紀(jì)律、安全教育工作。

（3）游園活動(dòng)結(jié)束后，游戲負(fù)責(zé)人要整理打掃好場(chǎng)地，并按學(xué)校要求處理相干垃圾。

（4）游園活動(dòng)開(kāi)始后，各游戲負(fù)責(zé)人不得以任何理由離開(kāi)游戲場(chǎng)地，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本游戲點(diǎn)，靈活調(diào)理游戲活動(dòng)節(jié)奏，組織好場(chǎng)內(nèi)學(xué)生，避免發(fā)生安全事故。

2、安全組：

（1）游戲開(kāi)始前10分鐘，即1:20，全體安全職員必須到達(dá)所管轄的安全區(qū)域，進(jìn)行安全巡查。

（2）安全員不得以任何理由離開(kāi)自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（3）如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時(shí)間進(jìn)行處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校巡查領(lǐng)導(dǎo)。

3、兌獎(jiǎng)組：

（1）兌獎(jiǎng)組教師在活動(dòng)前一天到后勤服務(wù)中心依照獎(jiǎng)品數(shù)目的四分之一領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并進(jìn)行分類，做好獎(jiǎng)品預(yù)備。

（2）一至四樓各設(shè)一個(gè)兌獎(jiǎng)處，由兩名教師負(fù)責(zé)，一人核對(duì)印章，一人發(fā)放獎(jiǎng)品。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的秩序，確保兌獎(jiǎng)有序、不大聲喧嘩。

（3）兌獎(jiǎng)處老師可根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)目給學(xué)生兌獎(jiǎng)建議，確保獎(jiǎng)品公道分配。

校級(jí)巡查：

游戲組：總負(fù)責(zé)人—。

游戲分年段進(jìn)行：一二年級(jí)三四年級(jí)五六年級(jí)。

注：各位班主任老師做好安全教育及游戲規(guī)則與要求培訓(xùn)學(xué)生，根據(jù)年段有序參加游戲活動(dòng)。

安全組：

游戲一：投球高手。

游戲規(guī)則：主持人預(yù)備一個(gè)中號(hào)紙箱，參賽者每人3個(gè)羽毛球，一個(gè)球拍，將球發(fā)進(jìn)紙箱中即為成功。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

嘉獎(jiǎng)：將羽毛球發(fā)進(jìn)紙箱一次即可蓋章。

游戲二：比拼七巧板。

游戲規(guī)則：主持人預(yù)備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成績(jī)獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。

嘉獎(jiǎng)方式：正確拼完一個(gè)圖案即可取得一張獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲三：揀豆子。

游戲規(guī)則：一個(gè)盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽(tīng)到指令后開(kāi)始揀豆子，一分鐘之內(nèi)將碗內(nèi)的豆子分開(kāi)揀完為成功。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

嘉獎(jiǎng)方式：一分鐘內(nèi)分揀完盆內(nèi)的豆子就可以夠取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲四：水上健將。

游戲規(guī)則：5個(gè)杯子，杯子里面裝水，第一個(gè)杯中放有一個(gè)，游戲者用嘴將乒乓球順次吹到第2、3、4、5個(gè)水杯中，完成游戲即為成功者。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

嘉獎(jiǎng)方式：游戲過(guò)關(guān)，即可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲五：比比誰(shuí)的眼力好。

游戲規(guī)則：主持人預(yù)備三支筷子，一個(gè)空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側(cè)，筷子離瓶口約50cm的間隔，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里便是優(yōu)越者，每人3次機(jī)會(huì)。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。

嘉獎(jiǎng)方式：筷子掉進(jìn)瓶里一次就可以夠取得獎(jiǎng)券。

游戲六：盲人打鼓。

游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在出發(fā)點(diǎn)處轉(zhuǎn)2圈后動(dòng)身，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為成功。此游戲可同時(shí)開(kāi)放3—4組。

嘉獎(jiǎng)方式：敲中鼓的游戲者可取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲七：神射手。

優(yōu)秀規(guī)則：游戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計(jì)到達(dá)12環(huán)者即為勝。此游戲可同時(shí)開(kāi)放3—4組。

嘉獎(jiǎng)方式：三次投射總和達(dá)15環(huán)可以得到獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲八：彈球。

游戲規(guī)則：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即為成功。此游戲可同時(shí)開(kāi)放2—3組。

嘉獎(jiǎng)方式：彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲九：正話反說(shuō)。

游戲規(guī)則：四個(gè)同學(xué)為一組。主持人說(shuō)一句話，參賽者反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立即說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或停住的人即被淘汰。游戲從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字。正確說(shuō)出三輪者勝出。

嘉獎(jiǎng)方法：三輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十：搶凳子。

游戲規(guī)則：每組10人參加，游戲開(kāi)始，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽(tīng)到音樂(lè)后，順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)（留意不能插隊(duì)），當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)游戲者要迅速找到一個(gè)凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的人被淘汰，四輪過(guò)后未被淘汰的人為成功者。

嘉獎(jiǎng)方式：四輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十一：貼鼻子游戲規(guī)則：游戲者蒙住眼睛，在間隔黑板2米的地方原地轉(zhuǎn)三圈后動(dòng)身，將手中的鼻子正確貼到黑板上相應(yīng)的地方。位置正確即為成功。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。

嘉獎(jiǎng)方式：正確貼好鼻子即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十二：趣味粘粘球。

游戲規(guī)則：游戲參與者將粘粘球投到黑板上已畫好的圓圈內(nèi)即為成功。備注：黑板上的圓圈的所在位置不同，所以投擲粘粘球的難易程度也不一樣。

嘉獎(jiǎng)方式：根據(jù)其難易，可以取得不同數(shù)目的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲十三：畫五官。

游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領(lǐng)走到黑板前，為黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個(gè)圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。

嘉獎(jiǎng)方式：為娃娃畫好五官并正確者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十四：抱團(tuán)取暖。

游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲入耳主持人的口令“3人抱成團(tuán)”，便快速組成3人組合，抱成團(tuán)。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團(tuán)！”，便馬上由4人組合抱成團(tuán)，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。

嘉獎(jiǎng)方式：三輪后未被淘汰者可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十五：掌上明珠。

游戲規(guī)則：主持人預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來(lái)就為成功者。

嘉獎(jiǎng)方式：走完一圈球未掉者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十六：抽簽背詩(shī)。

游戲規(guī)則：從筒子里抽出一支簽，簽上寫的甚么字，就背出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，背對(duì)了即可取得嘉獎(jiǎng)。

嘉獎(jiǎng)方式：未經(jīng)提示背出詩(shī)句獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十七：猜詞語(yǔ)。

游戲規(guī)則：此游戲兩人為一組，主持人出示一個(gè)詞語(yǔ)給甲看后，由甲用動(dòng)作表演出來(lái)，或用語(yǔ)言提示（不能出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)），乙來(lái)猜詞。

嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)了兩人各得一張獎(jiǎng)?wù)?，猜錯(cuò)兩人均無(wú)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲十八：筷子夾珠。

游戲規(guī)則：在一個(gè)碗內(nèi)裝有若干個(gè)珠子，游戲者在一分鐘內(nèi)用筷子將珠子夾住裝到另外一個(gè)碗中，夾完5個(gè)以上為勝。

嘉獎(jiǎng)方式：一分鐘內(nèi)夾住5個(gè)以上即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲十九：謎語(yǔ)玩命猜。

游戲規(guī)則：從盒子里抽謎語(yǔ)題，抽到哪一題就回答哪一題，答對(duì)為勝。

嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲二十：投球入簍。

游戲規(guī)則：在出發(fā)點(diǎn)線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個(gè)球，投中2個(gè)以上者為成功。

嘉獎(jiǎng)方式：投中兩個(gè)即可取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲二十一：猜謎語(yǔ)。

游戲規(guī)則：從盒子里抽謎語(yǔ)題，抽到哪一題就回答哪一題，答對(duì)為勝。

嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)者取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

游戲二十二：乒乓三連環(huán)。

游戲規(guī)則：在一張桌子上放9個(gè)裝滿水的杯子，每人三個(gè)乒乓球，順次將三個(gè)乒乓球彈到水杯里，乒乓球在杯子里組成一條直線，斜豎橫都可以，這樣就贏了。

嘉獎(jiǎng)方式：依照要求完成者，兩人均獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲二十三：拼圖高手。

游戲規(guī)則：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內(nèi)拼好一副拼圖的為成功者。此游戲可同時(shí)進(jìn)行5組。

嘉獎(jiǎng)方式：2分鐘內(nèi)拼好拼圖即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲二十四：猜古詩(shī)。

游戲規(guī)則：對(duì)詩(shī)情勢(shì)，說(shuō)上句，接下句。接對(duì)者嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲二十五：巧算24。

游戲規(guī)則：給出一組數(shù)字1——9，用加、減、乘、除等方式計(jì)算，最后得數(shù)為24就為成功。計(jì)算進(jìn)程中可以打亂數(shù)字順序，但每個(gè)數(shù)字都要用到且只能用一次?？赏瑫r(shí)開(kāi)設(shè)4組。

嘉獎(jiǎng)方式：算出24即可取得印章一枚。

游戲二十六：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名。

游戲規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名，猜對(duì)了歌曲名稱即可蓋獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

游戲二十七：你畫我猜。

游戲規(guī)則：用身體畫字，對(duì)方猜字。猜對(duì)了，即可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

1、羽毛球12個(gè)，球拍4個(gè)，紙箱4個(gè)。（球拍、紙箱自備）。

2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）。

3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個(gè)。

4、一次性杯子10個(gè)（自備）、乒乓球2個(gè)。

5、飲料瓶5個(gè)，筷子15支（自備）。

6、蒙眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊(duì)部有）。

7、磁石式的飛鏢三套。

8、小紙箱（自備）、乒乓球10個(gè)。

9、話語(yǔ)預(yù)備（自備）.

10、凳子10張（自備）。

11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊(duì)部有）。

12、易拉罐5個(gè)（自備），套圈（10個(gè)）。

13、蒙眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）。

14、無(wú)道具。

15、乒乓球拍4—5個(gè)（自備，各辦公室搜集），乒乓球5個(gè)。

16、抽簽筒、書簽制作（自備自制）。

17、書寫有詞語(yǔ)的紙張。（自備）。

18、筷子5雙（自備），一次性碗10個(gè)。玻璃珠若干。

19、自備謎語(yǔ)20條以上，越多越好。

20、乒乓球5個(gè)，簍子1個(gè)。

21無(wú)道具。

22、9個(gè)杯子和3個(gè)乒乓球。

23、簡(jiǎn)單的拼圖5幅。

24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）。

25、撲克牌一幅（自備）。

26無(wú)道具。

27無(wú)道具。

六一游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂(lè)和諧風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間及安排。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日。

2、活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。

3、游園分成低（1—3年級(jí)）、高（4—6年級(jí)）兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)。

4、每位學(xué)生可從本年級(jí)組任選五個(gè)游戲參加活動(dòng)。

5、獲勝學(xué)生持“領(lǐng)獎(jiǎng)券”到獎(jiǎng)品兌換處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

各班教室。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。

組長(zhǎng)：廖鑫副組長(zhǎng)：馮元華。

策劃安排：熊敏、王軍。

安全工作：姜建國(guó)。

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：張世榮。

兌獎(jiǎng)：袁軍李賢華。

醫(yī)務(wù)及教師伙食：李仲明、何代順。

具體實(shí)施：各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

五、活動(dòng)項(xiàng)目安排與規(guī)則。

1、游戲項(xiàng)目：比眼力（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）。

低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：嚴(yán)清向軍。

高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：周克平向丹。

活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備好一張桌子，一支筷子，一個(gè)裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”。每人有三次機(jī)會(huì)，進(jìn)一次得一張。

2、游戲項(xiàng)目：步步為營(yíng)（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）。

低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：王小菊趙黎理。

高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：彭倫才聶淑。

活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)等高的碗，每個(gè)碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個(gè)碗放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向第二個(gè)碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性完成則得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。（低年級(jí)準(zhǔn)備三個(gè)碗，高年級(jí)準(zhǔn)備五個(gè)碗。）。

3、游戲項(xiàng)目：彈球進(jìn)家（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）。

低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：廖青周照軍。

高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：周作瓊楊興明。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。

4、游戲項(xiàng)目：一枝獨(dú)秀（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）。

低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：黃彬袁岷。

高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：肖小彬衛(wèi)建軍。

活動(dòng)規(guī)則：用2個(gè)手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒(méi)有掉下來(lái)的就算獲勝。即得獲獎(jiǎng)券一張。每人有兩次機(jī)會(huì)。

5、游戲項(xiàng)目：盲人擊鼓（僅供低年級(jí)組）。

負(fù)責(zé)人：劉素青范進(jìn)。

活動(dòng)規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。

6、游戲項(xiàng)目：套圈（僅供低年級(jí)組）。

負(fù)責(zé)人：李秀萍馮良元。

活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個(gè)即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。

7、游戲項(xiàng)目：夾彈珠（僅供高年級(jí)組）。

負(fù)責(zé)人：劉麗容袁軍。

活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時(shí)間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里，每夾出2個(gè)即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。

8、游戲項(xiàng)目：保齡球（僅供高年級(jí)組）。

負(fù)責(zé)人：姜孟勝謝作瑩。

活動(dòng)規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個(gè))參加游戲者手持籃球在5～6米遠(yuǎn)的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機(jī)會(huì)。每次打倒5個(gè)及以上即獲獎(jiǎng)券一張。

六、活動(dòng)要求。

1、各活動(dòng)場(chǎng)地布置由相關(guān)教師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前把單項(xiàng)游戲活動(dòng)規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生閱讀和選擇。

2、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，進(jìn)行游戲時(shí)的文明禮讓和安全教育。

3、學(xué)生游園后所得“獎(jiǎng)券”由活動(dòng)場(chǎng)地教師分發(fā)，學(xué)生憑“獎(jiǎng)券”領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)天有效，過(guò)期無(wú)效。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

5、學(xué)生可以任選五個(gè)自己年級(jí)組范圍的游園活動(dòng)，不得串年級(jí)參加活動(dòng)。

6、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上。

7、各班做好活動(dòng)的宣傳準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生人人參與。

七、獎(jiǎng)品發(fā)放及活動(dòng)器具準(zhǔn)備。

1、憑獎(jiǎng)券對(duì)獎(jiǎng)：1張獎(jiǎng)券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎(jiǎng)券兌換1個(gè)本子、紀(jì)念品等。

2、活動(dòng)器具的準(zhǔn)備：由該活動(dòng)教師準(zhǔn)備好活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的器具（學(xué)校提供）。

八、注意事項(xiàng)。

1、希望各評(píng)委認(rèn)真履職、公平公正發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)券。

2、活動(dòng)開(kāi)始前，班主任老師加強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動(dòng)。服從游園班級(jí)老師、學(xué)生的管理。

3、各老師對(duì)本班教室活動(dòng)的組織紀(jì)律、安全負(fù)責(zé)。不可以出現(xiàn)無(wú)法控制的情況，要紀(jì)律嚴(yán)明。(游戲活動(dòng)有秩序、室內(nèi)隊(duì)伍井然)。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。

六一游園活動(dòng)方案

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

一、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年6月1日(星期三)上午。

1.8:30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備(個(gè)別項(xiàng)目周二下午放學(xué)后做好準(zhǔn)備)，負(fù)責(zé)老師及家長(zhǎng)志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動(dòng)開(kāi)始。

2.11:00集中教室點(diǎn)名，發(fā)放六一禮物，宣布游園結(jié)束。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

三、參加對(duì)象：全體師生。

四、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1.游園活動(dòng)分1～2年級(jí)、3～4年級(jí)、5～6年級(jí)三個(gè)活動(dòng)組進(jìn)行;。

2.學(xué)生游園時(shí)只能參加本活動(dòng)組的項(xiàng)目，不能跨組進(jìn)行活動(dòng)，所有學(xué)生不能重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3.班主任將學(xué)生分組，每組6—8人，并選好能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)帶隊(duì)，告知學(xué)生先去人少的`項(xiàng)目，以確保安全及秩序井然。

4.活動(dòng)前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育。

5.參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

6.學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

7.游園活動(dòng)結(jié)束，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地及包干區(qū)衛(wèi)生。

8.每位學(xué)生憑活動(dòng)卡參加游園活動(dòng)，若獲獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)教師在活動(dòng)卡上蓋上相應(yīng)數(shù)目的小紅花。

五、準(zhǔn)備工作：

1.負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)將游園規(guī)則貼于門口或黑板上，并準(zhǔn)備好活動(dòng)用品。

2.負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地(嚴(yán)禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。

3.各班在黑板上寫上關(guān)于“六一”節(jié)的祝福語(yǔ)。

六一游園活動(dòng)總結(jié)

兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)?！傲率峭甑膿u籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！苯裉焓橇粌和?jié)，我校為了表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問(wèn)候，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義、快樂(lè)的兒童節(jié)，20xx年5月24日下午15：00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過(guò)六一”為主題的親子游園活動(dòng)，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起陪同孩子參加本次的活動(dòng)！

整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的，通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也同學(xué)們兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)光華學(xué)校充滿著歡樂(lè)的笑聲。

我班的“六一”游園活動(dòng)，是兩個(gè)有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動(dòng)的開(kāi)展還是比較成功，同學(xué)們也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。

“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我校馬董事長(zhǎng)高度重視此次活動(dòng)，我校蘇校長(zhǎng)高度重視慶“六~一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，二一中隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

我班全體師生共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境。商部長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒教師運(yùn)用以前的廢舊物品裝飾，美化園區(qū)教學(xué)樓外墻，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓孩子們用雙眼看見(jiàn)老師用他（她）們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓孩子們身臨其境地感受、體驗(yàn)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。

5月24日上下午，“大手拉小手”游園活動(dòng)隆重舉行，活動(dòng)第一部分：（下午14：25）家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)期中考試的地與失，簡(jiǎn)介游園的規(guī)則。接著，第二部分：（15：10——15：30），游園開(kāi)幕式。最后，第三部分：游園活動(dòng)（15：40——17：00）全園孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了2種游園活動(dòng)項(xiàng)目，1、大雄沖沖沖；2、大雄投投投。操場(chǎng)上都可以見(jiàn)到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長(zhǎng)、孩子們一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的`身影，孩子們都融入了這片歡樂(lè)的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、孩子們的努力和智慧，傳達(dá)了老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及參與意識(shí)，各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的，通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂(lè)的笑聲。

1、整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的，通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂(lè)的笑聲。

2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、鍛煉了班級(jí)老師之間合作、協(xié)作能力。

1、后勤工作沒(méi)做到位，沙包突然損壞，沒(méi)有找到替補(bǔ)的

2、禮品發(fā)放太快。

xx光華學(xué)校

20xx年5月26日

“六一“游園活動(dòng)方案

為慶祝x年的六一兒童節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶祝六一游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，獲取知識(shí)，在游園中提高學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)。

x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級(jí)15:20)。

全校師生。

以班級(jí)為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游園項(xiàng)目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)成本。

1.游園活動(dòng)在各班教室內(nèi)舉行，13：50前各班級(jí)做好準(zhǔn)備，所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的學(xué)生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)。

3.游園活動(dòng)結(jié)束后，各班打掃好衛(wèi)生。

1.各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將確定后的班級(jí)游園活動(dòng)方案上交語(yǔ)文組長(zhǎng)，段內(nèi)游戲活動(dòng)互相協(xié)調(diào)做到不重復(fù)，各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報(bào)政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。海報(bào)紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請(qǐng)各班張貼海報(bào)時(shí)，務(wù)必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動(dòng)所需的道具、獎(jiǎng)品等各班自行準(zhǔn)備，學(xué)校補(bǔ)助部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，憑正式發(fā)票到總務(wù)處報(bào)銷，每班上限200元。

1.政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動(dòng)在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動(dòng)人員眾多，屆時(shí)將會(huì)有排長(zhǎng)隊(duì)現(xiàn)象，為確保活動(dòng)安全并顧及全員參與原則，學(xué)生不到其他年段參與游園活動(dòng)，憑票進(jìn)入教室游園，并在票上相應(yīng)位置由該教室游戲負(fù)責(zé)人做好記錄。

2.活動(dòng)前班級(jí)內(nèi)負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(有秩序地排隊(duì)、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對(duì)弄虛作假。

3.為保證活動(dòng)參與的公平性、廣泛性及安全性，每個(gè)節(jié)目每人只參與一次。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪流參與本班級(jí)游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級(jí)游園活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

4.為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)生游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室，然后再根據(jù)個(gè)人喜好選擇游藝項(xiàng)目。

1.總指導(dǎo)：

2.總負(fù)責(zé)：

3.樓層巡視：

4.廣播攝影：

5.后勤組：

6.衛(wèi)生室：

7.活動(dòng)報(bào)道：

9.分班管理：

六一游園活動(dòng)作文

今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子；今天，是一個(gè)值得慶祝的日子；今天，是我們兒童的節(jié)日——六、一兒童節(jié)！

六、一兒童節(jié)我們學(xué)校搞了一個(gè)游園活動(dòng)，這個(gè)游園活動(dòng)讓我沒(méi)齒難忘！

今年的六、一的天氣可真是變化多端！剛出家門時(shí)，竟下起了傾盆大雨，可到了學(xué)校時(shí)，竟停了下來(lái)。你們說(shuō)，這個(gè)六、一的天氣是不是變化多端呀！

我和同學(xué)們一大清早就來(lái)到了學(xué)校，終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開(kāi)始了！老師發(fā)給我的游園票我早已經(jīng)緊緊握在手中了。這時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在六一兒童節(jié)游園活動(dòng)正式開(kāi)始！”這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)嘻皮笑臉的，好像一朵朵美麗的花兒。

我先玩的是盲人摸象，游戲規(guī)則是：先給工作人員一張游園卷，然后，工作人員用布蒙住參加游戲的人的眼睛，摸到墻上貼的象，即可獲得一張游園卷。我來(lái)到工作人員身旁，拿出一張游園卷，給了工作人員，突然一張布蒙住了我的眼睛，我向前走去，這時(shí)，我的心怦怦的跳著，害怕萬(wàn)一摸不著那張游園卷就白白送給別人了，我摸著了墻壁，打開(kāi)布一看，“啊！我摸中了！我摸中了！”我歡快地跳了起來(lái)。工作人員極不情愿的把我的游園卷還給了我，我走的時(shí)候還給工作人員做了個(gè)鬼臉。

六一游園活動(dòng)作文

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中體驗(yàn)快樂(lè)與成功。

1.6月1日（星期五）上午。

2.8：30前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。

3.8：30學(xué)生開(kāi)始游園活動(dòng)，10：30左右游園結(jié)束。

4.活動(dòng)結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場(chǎng)地，打掃干凈。

各班教室、操場(chǎng)或庭院。

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負(fù)責(zé)的游園項(xiàng)目及規(guī)則發(fā)至負(fù)責(zé)老師手中。（見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容安排）。

2.各游戲負(fù)責(zé)老師在5月29日下午6點(diǎn)前布置好場(chǎng)地及各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括道具），在班級(jí)門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。

（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡(jiǎn)單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動(dòng)場(chǎng)地，前后門進(jìn)出口處留好通道，標(biāo)明“入口”和“出口”。

（2）黑板上寫上幾個(gè)標(biāo)題大字，如“慶六一”游園活動(dòng)。

3.活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地布置所需物品請(qǐng)各活動(dòng)負(fù)責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動(dòng)結(jié)束后仍能使用的道具請(qǐng)回放到德育處。

五、活動(dòng)形式及注意事項(xiàng)。

1.游園活動(dòng)分為五個(gè)組別：每個(gè)年級(jí)為一組，學(xué)生只能在自己本年級(jí)的教室之間參加游園活動(dòng)，不允許跨年級(jí)參加活動(dòng)（如二年級(jí)只能在二年級(jí)的17個(gè)班級(jí)輪流走動(dòng)，不串到三年級(jí)或四年級(jí)的教室進(jìn)行活動(dòng)），操場(chǎng)上游園活動(dòng)不做限制，可自行排隊(duì)參加。

注：一年級(jí)1-8班為一組，9-16班為一組。

2.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要有序排隊(duì)并安靜等候，不能大聲喧嘩。

3.活動(dòng)前班主任要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全，不準(zhǔn)亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負(fù)弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴(yán)厲批評(píng)并予以公布。

4.各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師要精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，可安排幾個(gè)能力強(qiáng)的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開(kāi)展游園活動(dòng)。

六、人員安排。

1.各教室游園項(xiàng)目由本班班主任及科任老師負(fù)責(zé)，操場(chǎng)上活動(dòng)項(xiàng)目由綜合科組老師負(fù)責(zé)。

2.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人。

總指揮：

東校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：西校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：

xx中學(xué)教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)總監(jiān)：x校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

xx校區(qū)：

七、獎(jiǎng)品發(fā)放。

1.每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）。

2.游園獎(jiǎng)品由各游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎(jiǎng)品。（活動(dòng)前到德育處領(lǐng)取）。

六一游園活動(dòng)日記

在八點(diǎn)半，我們開(kāi)始了活動(dòng)。我沖出教室，東張西望，尋找人少的教室，可每個(gè)班都人山人海，我只好按照順序，先去301班玩“家務(wù)活動(dòng)我擔(dān)當(dāng)?！蔽遗d奮不折一下衣服嘛！輪到已地跑下樓，來(lái)到301班，排進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我往里頭一瞧，輪到我了，我又嘣又跑地進(jìn)入了教室，“預(yù)備——開(kāi)始！”老師喊好了口令，我迅速疊起了衣服，“停！”我還沒(méi)疊好，就完了，原來(lái)，這是十秒之內(nèi)要完成的呀！老師又給我們時(shí)間疊好衣服，她看會(huì)的，就給我了10分，嘿嘿！

然后，我又看游園卡，307班的'來(lái)彈子看起來(lái)很好玩，我就向那班奔去，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難！那在水里的彈子真不好夾，我在10妙內(nèi)夾了8顆，管理員就給了我8分。

之后，我又玩了：310班“經(jīng)典誦讀”我挑戰(zhàn)、302班快樂(lè)傳球、312班快樂(lè)踏圈等，最后總分是“69分。”還不錯(cuò)，我自已找借口。這次活動(dòng)我玩得不亦樂(lè)乎，還讓我看見(jiàn)了自己娛樂(lè)方面的實(shí)力，真好！

六一游園活動(dòng)總結(jié)

20xx年六一兒童節(jié)，川南小學(xué)以過(guò)“快樂(lè)”為宗旨，以“歡度六一，快樂(lè)六一”為主題。開(kāi)展慶“六一”游園活動(dòng)，本次活動(dòng)形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)，主要有：過(guò)獨(dú)木橋、渾水摸魚、找目標(biāo)、筷子入瓶、套圈等項(xiàng)目。

游園活動(dòng)于六月一日上午7：30分正式開(kāi)始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。

10點(diǎn)鐘，活動(dòng)順利結(jié)束。本次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午確實(shí)令人快樂(lè)、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好!

六一游園活動(dòng)總結(jié)

5月26日，縣青少年宮、富順縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛(ài)心分隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展了慶“六一”公益愛(ài)心活動(dòng)。

當(dāng)天上午一大早，縣政協(xié)副主席、縣公益聯(lián)盟主席劉家臻和縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛(ài)心分隊(duì)的志愿者們前往宋婆婆愛(ài)心輔導(dǎo)班，冒雨接送孩子們參加觀影活動(dòng)。另一批志愿者則負(fù)責(zé)接送部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困少年兒童。

上午8點(diǎn)30分左右，縣華誠(chéng)影院迎來(lái)了一批小觀眾，來(lái)自縣廣播電視臺(tái)、后街社區(qū)宋婆婆愛(ài)心輔導(dǎo)班和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困兒童等40多名孩子，在家長(zhǎng)或志愿者的陪伴下來(lái)到了影院，和小朋友們一起高高興興生的慶祝自己的節(jié)日。而現(xiàn)場(chǎng)為孩子們服務(wù)的縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛(ài)心分隊(duì)的志愿者們則熱情地為孩子們送上他們最喜歡的可樂(lè)、爆米花，孩子們的臉上露出了甜甜的笑容。隨后，大家在志愿者的引領(lǐng)下，有秩序的進(jìn)入到放映廳，免費(fèi)觀看了趣味十足的3d電影《十二生肖》。

一個(gè)半小時(shí)的觀影活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟捌懈惺芰擞H情和友情的力量，進(jìn)一步學(xué)會(huì)了明辨是非、互相幫助、積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。大家在觀影過(guò)程中充分釋放自己，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。

觀影結(jié)束后，大家一起在西城海棠共進(jìn)午餐、其樂(lè)融融。

當(dāng)天下午，在縣青少年宮，孩子們有興致勃勃地參加了由團(tuán)縣委、縣青少年宮和四川青少年科迪城舉辦的我縣慶祝改革開(kāi)放四十周年、“六一”公益游園暨關(guān)愛(ài)留守貧困兒童活動(dòng)，團(tuán)縣委副書記曾艷等為33名貧困留守兒童捐助了新書包和學(xué)習(xí)用具，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，立志成才。

在隨后開(kāi)展的游園活動(dòng)中，孩子們饒有興趣地參加了跳格子升級(jí)版、我是小姚明、背對(duì)背夾球、扔飛盤、合作鉆圈、合作運(yùn)球、小腳踩大腳、跳長(zhǎng)繩等項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目過(guò)關(guān)了的小朋友都得到了一份獎(jiǎng)勵(lì)，并領(lǐng)到了自己喜歡的節(jié)日禮物。

這一天，豐富多彩而又充實(shí)的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的“六一”兒童節(jié)。

六一游園活動(dòng)方案

六一游園活動(dòng)作文

今天，是“六一”兒童節(jié)，我的“六一”。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了!

以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。

當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感，接著，是給學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我的內(nèi)心還是很滿足。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了?？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩!

最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。

我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。

六一游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

5月30日下午13：30—15：301、13：30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。2、13：30學(xué)生開(kāi)始游園。

3、15：00游園結(jié)束，班主任根據(jù)自己班學(xué)生憑獎(jiǎng)券上所得的獎(jiǎng)分總分有檔次的分發(fā)獎(jiǎng)品。

各班教室。

四、活動(dòng)的形式。

1、以個(gè)人為單位，參加全校17個(gè)班級(jí)的活動(dòng)節(jié)目，優(yōu)勝者根據(jù)成績(jī)獲得分?jǐn)?shù)。（備注：每個(gè)節(jié)目滿分10分）。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

4、每個(gè)教室的節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。

五、活動(dòng)要求。

1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得成績(jī)由所在班級(jí)裁判教師簽分，凡獎(jiǎng)分沒(méi)有簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。

組長(zhǎng)：胡央定。

副組長(zhǎng)：孫建春。

成員：全體教師。

各班活動(dòng)裁判：各班班主任。

六一游園活動(dòng)作文

早在前一段時(shí)間，我就非常期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。終于，這一天被我盼到了。

“六一”兒童節(jié)分為四個(gè)流程，分別是：義賣活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)課本劇表演和觀看電影。不過(guò)，給我印象我最深刻的是游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)是在下午進(jìn)行的，我們班的活動(dòng)項(xiàng)目是“歡樂(lè)氣球”?！皻g樂(lè)氣球”就是站在規(guī)定線外投氣球，投進(jìn)了箱子里就算勝利，每人都有三次投球機(jī)會(huì)。我覺(jué)得這個(gè)還挺有趣的，所以我決定排隊(duì)試試。參加這個(gè)游戲的人可真多啊，隊(duì)伍都已經(jīng)排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊(duì)。

終于，我的前面只剩下了兩名同學(xué)了。第一個(gè)同學(xué)或許以為用力一點(diǎn)就可以進(jìn)了，便用力往前一投，結(jié)果用力過(guò)大，扔的太遠(yuǎn)了。第二個(gè)同學(xué)吸取了前一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，輕輕一扔，結(jié)果氣球距紙箱又差太遠(yuǎn)了。后面的兩個(gè)球一個(gè)是扔偏了，一個(gè)是扔過(guò)頭了。他們只好失望地走開(kāi)了。

從他們兩個(gè)人投的球里我總結(jié)出了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：力度一定要?jiǎng)倓偤?，還要瞄準(zhǔn)箱子，把投的方向集中在中間。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進(jìn)去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過(guò)輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進(jìn)去，進(jìn)去，進(jìn)去！我內(nèi)心不停地喊著。哈哈，氣球真聽(tīng)話，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進(jìn)了箱里。我高興地?fù)]舞著雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進(jìn)了。”周圍的同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光，我都有些得意起來(lái)。

后兩次我按照剛才的方法去投，居然又全部進(jìn)了，這怎么不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取了一大把的獎(jiǎng)品，糖果、奧利奧。

后來(lái)，我與朋友白承皓穿梭于各班的游園活動(dòng)中。當(dāng)我提著滿滿的一袋獎(jiǎng)品時(shí)，我高興得不得了，我是掙得了獎(jiǎng)品，贏得了歡笑。

這次“六一”的游園活動(dòng)真好玩！我期待下一次六一兒童節(jié)的到來(lái)。