優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，激發(fā)他們的思考和想象力。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒，有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。

我的三年級(jí)作文

我的同桌叫小新，他是一個(gè)很可愛，很頑皮，又很聰明的小孩兒。

我記得剛跟他坐在一起的時(shí)候，我們都很靦腆，不主動(dòng)跟對(duì)方說話，當(dāng)時(shí)覺得他是一個(gè)文靜的小男孩兒，但是逐漸相處之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)陽光活潑的人。我們會(huì)經(jīng)常在上課的時(shí)候討論學(xué)習(xí)問題，寫作業(yè)的時(shí)候交流作業(yè)上的不會(huì)的題，和老師講的我們不會(huì)的東西。他很聰明，理解能力也很好，會(huì)經(jīng)常交給我這道題該怎么寫，他每次都是被問的那個(gè)，而我每次都是問問題的那個(gè)。

他對(duì)讀書一直有很高的興趣。無論是有關(guān)于學(xué)術(shù)的，比如他喜歡看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，他告訴我那些可以開發(fā)他的思維。喜歡看關(guān)于文學(xué)的東西，比如《百年孤獨(dú)》，《巴黎圣母院》莎士比亞戲劇等書籍，這些書一般都是我看一眼都不想看的，因?yàn)檎Z言太晦澀，內(nèi)容太枯燥，而且比較難理解，但是他卻說這些很有趣，能理解其中的奧秘。還喜歡看有關(guān)于科學(xué)的書籍，比如三體，瘋子在左天才在右，《十萬個(gè)為什么》，他對(duì)科學(xué)之類的事情一直很感興趣。他還會(huì)看小說，上到穿越小說，下到都市小說，都是他的閱讀范疇。他的成績很好，經(jīng)常不怎么努力，都能考的很高的名次，上課效率也很高。

他也很頑皮，有時(shí)喜歡在上課的時(shí)候看課外書，甚至睡覺。經(jīng)常讓我給他把關(guān)，幫我看著老師，讓我在老師來了的時(shí)候提醒他。他一般這樣做都會(huì)實(shí)現(xiàn)保證自己已經(jīng)懂上課的東西了，才會(huì)放任自己睡覺。他的作業(yè)也寫的很快，經(jīng)常在課間和上課就能寫完，然后便開始交給別人題目。是一個(gè)同學(xué)們都很喜歡的人，樂于助人，陽光向上。

我的同桌好像每天都很快樂，很少會(huì)有負(fù)面的情緒，他經(jīng)常能將快樂傳遞給別人，感染別人。

我的三年級(jí)作文

在許多普通的地方，都藏著無數(shù)神奇的石頭。

池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。

有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認(rèn)出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸里，陪著小魚一起玩。

母親節(jié)快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點(diǎn)都不好看。

在上面畫些畫吧，說干就干，我在上面畫了一幅美麗的.山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹成蔭。畫好后，我把它放進(jìn)一個(gè)精致的小盒里，媽媽下班回來了，打開盒子，看見了我送給她的禮物，激動(dòng)的把我抱了起來，我心里別提有多高興了。

我經(jīng)常把心愛的石頭拿出來玩，有時(shí)候搭成一座城堡，有時(shí)候搭成有一座高山，我還經(jīng)常問石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個(gè)樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。

啊！我愛你美麗的石頭。

我的三年級(jí)作文

我是一只塑料小陀螺，又美麗，又調(diào)皮，非常惹人喜愛。尤其是男孩兒特別喜歡我。

可是，今天我發(fā)現(xiàn)我的小主人在制做一只紙陀螺，我心想：這應(yīng)該是老師留給他的作業(yè)吧！所以我沒多想，高傲地坐在“黃金寶座”上休息著。

第二天，我有幸被一個(gè)漂亮的女老師看中，來到了奇趣作文課堂，參加第二屆陀螺比賽。

剛開始，我看見兩只紙陀螺在跳舞。我大聲叫：“你們這些垃圾舞，別在這給陀螺村丟人現(xiàn)眼了。”紙陀螺聽后，生氣地走了。

到我出場(chǎng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。我也對(duì)比賽充滿了信心。女老師一聲令下，我跳起了“天鵝”之舞。許多同學(xué)在為我鼓掌，我開心極了。忘乎所以地跳著自認(rèn)為是天下最美麗的舞蹈。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，就在我馬上要拿冠軍的時(shí)候，一不小心被一位桌子哥哥的腳碰了一下。我的舞步亂了，搖搖晃晃似乎要停下來。

“一定要堅(jiān)持住，否則我以后怎么見人？”我氣急敗壞地對(duì)自己說。但我的腿似乎不聽使喚，用力搖了幾下還是停下了來。就這樣我與冠軍的寶座失之交臂了。

看來驕傲自大是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我好后悔……。

我的三年級(jí)作文

今天早晨上數(shù)學(xué)課，我開心極了，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂趣。

老師先叫了五位同學(xué)，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的，瘦的，矮的，胖的。

“高個(gè)兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位。”老師說：“好，真厲害。”

胖墩說：“我叫米，雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個(gè)我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長。”說著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說：“好，胖胖的營養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。

分米說：“我是分米，我比千米和米都小，十個(gè)我頂一個(gè)米，十個(gè)厘米等于一分米，一百個(gè)毫米等于一分米，我有十厘米長。”“yes，iamhappy！verygood！下一位上場(chǎng)。”老師興奮的說。

毫米搶先一步：“我是最小的，一千個(gè)我頂一個(gè)米，一百個(gè)我頂一個(gè)分米，十個(gè)我頂一個(gè)厘米。”他頓了一下：“嗯，這樣頂來頂去，把我都頂沒了，我……我……我才有這么點(diǎn)。”毫米委屈的用手比劃著，大家聽的聚精會(huì)神，差點(diǎn)忘了“厘米”還沒有發(fā)言呢。

“我是厘米，一百個(gè)我是一米，十個(gè)我是一分米。”老師說：“好，大家都聽明白了嗎？老師覺得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好，老師也要向他們學(xué)習(xí)呀！thankyou！”

“同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這，下課。”

唉，時(shí)間怎么就不能過得慢一點(diǎn)啊！

我的三年級(jí)作文

上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路非常熟悉，在這里有我對(duì)生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。

我的家住在鄭東新區(qū)中醫(yī)學(xué)院教職工公寓，我在金水區(qū)經(jīng)三路小學(xué)上學(xué)，從家到學(xué)校車程需要大概半個(gè)小時(shí)，（不堵車的情況下）。

在小區(qū)的院子里有許多五彩繽紛的花朵，夏天到來了，它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，競相開放，有紅色的，有黃色的，還有粉紅色的......散發(fā)著淡淡的香味，，讓我感覺精神飽滿。我最喜歡櫻花，我們小區(qū)的院子里種了很多，有白色的，還有淡粉色的，還有深粉色的，讓你忍不住去聞聞它，那個(gè)味道真是迷人。小區(qū)道路兩旁有一顆顆的樹木，雖然不是很高大，因?yàn)椴旁陨先]幾年，但是它正迎著微風(fēng)在逐漸漸漸的長大呢。清晨一陣陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子翩翩起舞，像是在和我打招呼。

我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續(xù)往前走時(shí)，突然有人拍了我一下，說：“早上好，王梓博！”我回頭一看，原來是我的同學(xué)張珂嘉，我說：“早上好！”張珂嘉說：“快走吧，別遲到了！”我說：“走吧！”說完，我們兩個(gè)有說有笑的上學(xué)去了。

馬路上的車輛來來往往，路上的行人也是行色匆匆，有的是去工作的路上，有的是去上學(xué)的路上，馬路邊上的樓房也很高大，早點(diǎn)攤上有許多人在買早餐，我被一陣香味吸引，原來是我最喜歡吃的雞蛋灌餅啊，真是“口水直下三千尺”呀!

上學(xué)的路一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，送進(jìn)知識(shí)的殿堂。

我的三年級(jí)作文

我是北京東路小學(xué)三（六）班的學(xué)生，我隹在公教一村。長的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，馬尾辮，上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的，會(huì)說話的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又紅，象一個(gè)小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。

我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋，白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫畫，晚上不知怎么的又不喜歡了。

我最愛做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲……但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認(rèn)真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時(shí)，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：“今天上了第14課”，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！

我的理想是當(dāng)一名作家，把自己身上所有的缺點(diǎn)全都改掉，把那些不足全都變成自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣，才能成為一個(gè)大作家！為自己的學(xué)校、自己的班級(jí)、自己的爸爸媽媽爭得笑臉和榮譽(yù)！

這樣的我，可愛嗎？

我的三年級(jí)作文

我的媽媽，不然后很漂亮，也不然后很溫柔。但然后她對(duì)我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但然后對(duì)我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。

我的媽媽還然后我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽見：“寶貝，起床啦。”的叫聲，我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。

我的媽媽也然后我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說："你還記得閔農(nóng)怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始背起來了："鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說："寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜然后農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費(fèi)。明白了嗎；我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我媽媽對(duì)我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫(yī)院。醫(yī)生說要住院。媽媽急忙問醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。

我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識(shí)。我覺我的媽媽很偉大！

三年級(jí)我的家

我家有一只小狗名叫小虎，它非常可愛，一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，它的兩只耳朵像木棍一樣豎起來，你把它壓下去它又會(huì)恢復(fù)原狀，他渾身披著淺灰色的“皮襖”，它的四條腿非常靈活，跑步時(shí)，小腿像鬧鐘上的秒針一樣發(fā)出滴答滴答的聲音。

它長的非常漂亮，但它很膽小。有一次，我和它在院子里玩耍，玩了一會(huì)，我想牽著它到大街上遛圈，我正準(zhǔn)備遷它出去的時(shí)候，它猛烈的往后拽了一下我的胳膊，我扭過頭，它一邊跳一邊往后拽。我硬遷這他往外走，可是，它的力氣比我大些，把我拉到屋內(nèi)，我使出全身的力氣把它往外拉，這時(shí)候一位叔叔走過來，它更嚇得往屋里鉆，這下我明白了，它有多么膽小。

它不但膽小，而且還很貪吃。有一次，我給它拿來了肉骨頭，他老遠(yuǎn)就聞到肉骨頭的香味，扯著繩子往外掙。當(dāng)我走到他跟前時(shí)，它前腿搭著我的衣服上，站立起來，叼起我手中的一根肉骨頭，趴在地上美美的吃起來。吃完后，還想要另一根，但我早有準(zhǔn)備，我站旁邊一個(gè)高高的凳子上，為了教訓(xùn)它把我的衣服弄臟了，我把骨頭舉得高高的讓它夠不著，它歪著頭，兩只水汪汪的眼睛看著我，看它那可憐的樣子，我不忍心又把骨頭扔給它，它又美美的吃起來，好像把我也忘了。

這就是我家可愛、膽小、又貪吃的小狗，你們喜歡它嗎？

我的三年級(jí)三年級(jí)作文

在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。

老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

我的三年級(jí)三年級(jí)作文

時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí)，我來啦……。

我的三年級(jí)作文

在媽媽眼里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁邊，看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我，我比別人少什么呢？為什么別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水里面，好爽啊！這是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)啊！

在老師眼里，我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了，新來了一位語文老師，她姓辛，對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，有一次寫作文，我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是，我又構(gòu)思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

在同學(xué)眼里，我體驗(yàn)到了被信任的感覺。在選班干部的`時(shí)候，我不敢說，但是，看著同學(xué)一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺(tái)，沒說幾句就下來了。我萬萬沒有想到竟然有人選我，我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，互相取長補(bǔ)短，就能使自己不斷完美起來。

我的三年級(jí)作文

那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時(shí)候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請(qǐng)假，讓家長來接她。這時(shí)候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時(shí)，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個(gè)拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。

可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時(shí)愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對(duì)待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個(gè)書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤啊！整個(gè)上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。

中午放學(xué)的時(shí)候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個(gè)拉桿，還是新的，再幫她一次吧。”

回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。

下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個(gè)拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請(qǐng)你別誤會(huì)我。”她不好意思地說：“不用，謝謝。”這時(shí)，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因?yàn)榕伦屛屹r，所以沒敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了。”我說：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會(huì)了好人。”這時(shí)，文靜向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝了。”我說：“沒關(guān)系，你只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好，今后碰到事情時(shí)，要先把事情調(diào)查清楚了再批評(píng)人，對(duì)同學(xué)態(tài)度要好一點(diǎn)。”她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

這件事之后。她對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見好轉(zhuǎn)了起來，成了無話不說的好朋友。一個(gè)拉桿換來了一個(gè)知心朋友，值了。愛同學(xué)、樂于幫助別人，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文

時(shí)間過得飛快，像一支飛馳的箭！三年級(jí)一下子就過去了兩個(gè)月，我有很多感受想寫下來。

在學(xué)習(xí)方面，我有一些表現(xiàn)好的地方。我能把英語單詞背得很熟，英語課文也能讀得很流利，英語成績也比以前好得多。我最喜歡上語文老師的課，因?yàn)槔蠋煹恼n不僅知識(shí)豐富，而且很有趣。我還能回答出一些需要思考的語文題目，并且已經(jīng)會(huì)做閱讀里面的評(píng)價(jià)鑒賞類題目了。

我也有表現(xiàn)不好的地方。數(shù)學(xué)計(jì)算我總是粗心大意，計(jì)算錯(cuò)誤。我看題目不夠仔細(xì)，也不敢向老師提出問題，尋求答案。以后，我要仔細(xì)讀題，多打草稿。遇到不懂的問題要及時(shí)向老師求助。

我遵守紀(jì)律，掃地認(rèn)真。上課時(shí)不會(huì)說閑話，不開小差，更不會(huì)在老師批評(píng)別人時(shí)嘲笑他人。下課了，我要么在跑道上和同學(xué)們開心地玩游戲，要么獨(dú)自在教室里認(rèn)真地看書。

體育課上，我一分鐘可以跳繩一百八十五個(gè)，仰臥起坐一分鐘可以做三十個(gè)，首次進(jìn)入班級(jí)前三名。這些好成績的取得，得益于我每晚堅(jiān)持不懈的三分鐘練習(xí)。我感到很自豪，所以更喜歡上體育課了。

在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)更好地利用時(shí)間了。每天一放學(xué)，我就趕緊回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)并讓媽媽簽好字后，我會(huì)跳繩來鍛煉體能。然后，趁著媽媽燒飯的時(shí)間，我抓緊時(shí)間看課外書。飯后，我開始復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容。九點(diǎn)半按時(shí)睡覺，讓第二天精力充沛。這樣，我就不用熬夜寫作業(yè)了。我很享受這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想一直過這種有條理的生活。

上了三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改、舉一反三。有一次，我在家不小心把花瓶打碎了，媽媽卻沒有責(zé)怪我，我感到很愧疚。從此，我拿易碎品都小心翼翼的，再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

在接下來的時(shí)間里，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，多交朋友，讓自己的學(xué)校生活變得豐富多彩。

我的三年級(jí)作文

說起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。

為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。

說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。

今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請(qǐng)了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對(duì)”變得活躍點(diǎn)，我們?cè)谟∽蛔⒁獾那闆r下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過來，對(duì)印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。

他們就是我們班的笑星—“印章”組合。

我的媽媽三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

我有一個(gè)非常愛我的媽媽。她今年41歲。

我的媽媽不高也不矮，不胖也不瘦。一雙大眼睛鑲嵌在白潤的臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張粉嫩的櫻桃小嘴。那一頭烏黑柔軟的短發(fā)，滑溜溜的！

媽媽工作很認(rèn)真，平時(shí)她在師范工作，一到星期六和星期天，她就會(huì)到她開辦的美術(shù)班里去，她忍著累，很勤勞。媽媽工作起來，那就是兩個(gè)字“認(rèn)真”。

那天，媽媽正在美術(shù)班工作，我來了對(duì)她說：“媽媽，歇一會(huì)兒吧，別累倒了，我們?nèi)コ詽h堡吧。”可媽媽卻說：“不了，我要工作，干完后才能陪你去吃漢堡，好嗎寶貝？”“啊哦。”我哼了一聲。媽媽就這樣一直工作到了九點(diǎn)，我們才回家。嗯，媽媽不僅工作認(rèn)真而且還很關(guān)心我。

那是四五歲的時(shí)候，我放學(xué)回家。在過馬路時(shí)，不小心被一輛三輪車撞倒，把腿給撞破了，三輪車跑了，我一拐一拐地走回了家。媽媽看見了，擔(dān)心地問：“乖寶貝，怎么了？是不是不舒服啊？”我哼了一聲，忍不住大哭起來。我一邊費(fèi)勁地指著大腿，一邊哭。媽媽趕緊把褲子解開，一看，短褲上全被血染紅了。“啊？怎么回事呀寶貝？”媽媽一邊問我，急得快要哭了。她看見我的右腿上那一道大口子，急忙給我包扎好，帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽看著沉睡的我，又抱起我痛哭起來。媽媽一邊親吻我，一邊幫我擦腿上的血，雖然那個(gè)口子不太大，只有5厘米，但她依然很痛心。

這就我的媽媽，她很愛我，我更愛她！

我的三年級(jí)作文

oh！大家還認(rèn)得我嗎？我就是三十年前的王焜昱。

如今，我已是x公司的核能研究員。先介紹一下我的生活。早上，我被“柔聲鈴”柔和的聲音叫醒，被子兩邊的鏈子自動(dòng)打開，我一鉆出被窩，“太陽能紫外線照射燈”就自動(dòng)給被子“2小時(shí)”全方位100%的高科技消毒。

我的腳一套進(jìn)“全自動(dòng)鞋”，鞋面就一下捆成一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的蝴蝶結(jié)，鞋子底下的馬達(dá)、滑輪和“平衡吸盤”開始運(yùn)動(dòng)，一下子到了樓下車庫。按密碼，進(jìn)車庫，不見車的影子，別急，我有一套非常先進(jìn)的藏車辦法，我把中指輕輕的碰了碰電波指紋機(jī)中央，地上裂開一條縫，接著又是兩塊石板收到了兩邊，一塊新型元素金屬合成的“鎂鎳合金板”上架著一輛銀灰色的“圣龍”高效能汽車，它時(shí)速達(dá)987/小時(shí)公里，有時(shí)全速行駛可以達(dá)1000/小時(shí)公里。汽車是由一種暫時(shí)保密的`元素加上其他材料，使它有長壽的年齡和動(dòng)力非凡的馬達(dá)。我跳上車子，拉開車門，我按了一下電光按扭，一束激光射到車門上，車門一下子關(guān)上了，我加了馬力奔向昨天說的h區(qū)第26號(hào)礦地。

我的工作開始了。我要把提煉出來的五百克鐳送到研究室。我把這種暗黃的元素注入放射性元素存放容器中，再放到我心愛的“圣龍”汽車的后倉中央，我踏入前座，發(fā)動(dòng)了汽車，按了一下“上鏈”開關(guān)，踩了油門，打開了飛機(jī)開關(guān)，汽車伸出了翅膀，開足了最大馬力，飛向a區(qū)的研究室。飛到后，我下車打開后倉，解開了鏈子，把五百克鈾放進(jìn)了冰庫。

我的三年級(jí)作文

我是一個(gè)非常愛哭的小女孩。

記得有一次，學(xué)校組織看電影，有一個(gè)讓人感動(dòng)的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個(gè)感人的場(chǎng)面，我又止不住留下傷心的眼淚。

還有一次，是在小時(shí)候玩布娃娃，我請(qǐng)媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機(jī)還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。

媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。