青春是一個(gè)人鍛造個(gè)性和塑造未來的時(shí)期，我們需要積極努力，追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些關(guān)于青春勇敢挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文
普通話是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說著自己的家鄉(xiāng)話。中國是一個(gè)大家族有56個(gè)民族，有很多種的語言，如果一個(gè)大家族里人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，對(duì)方也不知道自己說什么，那就變成了鴨子聽泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。
隨著社會(huì)的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會(huì)說一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會(huì)說還不會(huì)聽呢。比如說，人們經(jīng)常會(huì)把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。聽寫時(shí)因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯(cuò)了字。
每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺(tái)山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什么。就連我的爸爸每次說普通話時(shí)都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會(huì)把“妹妹”說成是“默默”，會(huì)把“日期說成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對(duì)我說很多話，可我就是聽不懂，有時(shí)理解錯(cuò)誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認(rèn)識(shí)到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個(gè)外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買一雙‘孩子’就是了。”那個(gè)外國人一聽，說：“啊！你們中國人可真大膽呀！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的。”一個(gè)女的聽后小聲的說：“一雙鞋又買不了多少錢，真小氣。”我也不解的望著媽媽，媽媽告訴我那個(gè)阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國人明白。
同講普通話攜手進(jìn)小康
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)啊？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價(jià)不成，看著空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動(dòng)作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯(cuò)錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！“”是咧是咧“老伯笑著對(duì)我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯(cuò)了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕牛?/p>
我，一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來，也鬧出了不少笑話。一年級(jí)時(shí)，出來乍到的我只會(huì)說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說出一句話時(shí)，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。
記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好：“學(xué)會(huì)普通話，走遍全國都不怕。”如果你不會(huì)普通話，在中國的語言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說：“老大爺，你想去（吃）什么？”那老漢聽不懂她的“普通話”，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：“包子。”她一聽，馬上說：“好馬上到。”只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：“有大肥雞嗎？”女服務(wù)員熱情的說：“搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。
普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
其實(shí)我們都喜歡用自己的母語，用自己的方言。可是我們有沒有想過,自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。如果你走出了家鄉(xiāng)會(huì)面對(duì)什么呢？陌生的語言，不一樣的話語……所以我們要學(xué)好普通話。
學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們?nèi)绻艹３Ｕf普通話會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧校園；在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌?qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見異國人，他就知道我是東方龍的傳人…….
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。我們身為一個(gè)公民,推廣普通話是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。無論在什么地方在什么時(shí)間看到有人有不文明用語應(yīng)當(dāng)馬上制止。使這種惡習(xí)不會(huì)發(fā)展下去。
隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，再加上黨中央提倡構(gòu)建和諧社會(huì)。推廣普通話越來越成為時(shí)代發(fā)展的必需。試想想：說著各種不同方言的人們?cè)谝黄鹕虅?wù)洽談.工作會(huì)議.聽講.聽課他們能彼此溝通嗎？人們?cè)絹碓缴羁痰馗杏X到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。現(xiàn)在說一口流利的普通話已經(jīng)成為時(shí)代的一種時(shí)尚。推廣普通話已被政府納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)`文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。
“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話”大家千萬不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時(shí)代四川人的一種自大.封閉的意識(shí)。真正該怕的是我們四川人敢不敢開口說普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開始的。
普通話是我們共同的校園語言!
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！
中國，是一個(gè)人口大國，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個(gè)地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。
普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對(duì)于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們?cè)谝患也蛷d吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話，走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務(wù)員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場(chǎng)爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國家通用的語言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天！
同講普通話攜手進(jìn)小康
記得剛上一年級(jí)的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字?”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子(什么)喲?”老師又問：“今年幾歲了?”這句我聽懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說：“表得(不知道)。”老師見我這樣，耐心地對(duì)我說：“到了英才學(xué)校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會(huì)說普通話。”后來，我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的是普通話，也就認(rèn)真地學(xué)了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了普通話。
到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進(jìn)去就用赤水話說：“要個(gè)彪間。”服務(wù)員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個(gè)標(biāo)間。”這下，服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學(xué)好普通話，走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個(gè)角落吧!
說好普通話攜手進(jìn)小康作文
1、說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
2、服務(wù)用好普通話，真情溝通千萬家。
3、講一口流利的.普通話，讓您事業(yè)有成。
4、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話。
5、推廣普通話，弘揚(yáng)愛國情。
6、一人一句普通話，中華美德靠大家。
8、華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。
9、大力推廣普通話，營造良好語言氛圍。
10、愛國，首先要熱愛祖國語言文字。
11、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
12、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
13、請(qǐng)說普通話，說出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。
14、普及普通話，教師要帶頭。
15、大家全說普通話，走南闖北不尷尬。
17、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。
18、方言土語難通話，心心相融普通話。
19、人人都講普通話，處處盛開文明花。
20、樹立國民新形象，人人都講普通話。
21、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
25、便于溝通有辦法，請(qǐng)您講好普通話。
26、文明語深入你我心，普通話融匯南北情。
27、一字一句普通話，千言萬語繪中華。
28、普通話，神州音，華夏情。
29、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
30、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字。
31、溝通你我他，全靠普通話。
32、請(qǐng)講普通話，方便你我他。
33、促進(jìn)民族融合，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，請(qǐng)講普通話。
34、普通話，用處大，利國利民少不了它。
35、普通話是你我他順利溝通的橋梁。
36、出口成章普通話，溝通世界無極限。
37、一口普通話，伴我行中華。
40、規(guī)范社會(huì)用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。
41、全國普及普通話，世界刮目看中華。
42、中華民族大團(tuán)結(jié)，同心同德同語言。
43、普通話是公共服務(wù)人員的第一職業(yè)語言。
45、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
46、說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛國情。
47、用樸實(shí)無華母語架交流溝通橋梁。
48、提筆寫規(guī)范字開口說普通話。
49、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。
50、普通普通，路路暢通。
51、說普通話，從我做起。
52、人人都講普通話，個(gè)個(gè)書寫規(guī)范字。
53、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
54、大家都說普通話，世界因你而精彩。
55、推廣使用普通話、增強(qiáng)民族凝聚力。
同講普通話攜手進(jìn)小康
普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會(huì)使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個(gè)地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因?yàn)樯弦淮恼⒉恢匾暺胀ㄔ挼耐茝V，不過，現(xiàn)在推廣也為是未晚，還可以亡羊補(bǔ)牢。
以我個(gè)人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習(xí)繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時(shí)，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美；那么的流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現(xiàn)出我國人民上下一心，團(tuán)結(jié)一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動(dòng)出擊，勸說人們學(xué)講普通話，特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話，并且學(xué)以致用，這才叫做成功。
普通話與青春攜手作文
我國由于省市眾多，各個(gè)地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。
普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對(duì)于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們?cè)谝患也蛷d吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話，走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務(wù)員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝!”“什么，還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’!”一場(chǎng)爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國家通用的語言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天!
普通話與青春攜手作文
誠信，中華民族的好美德。無論怎樣提煉中華民族的傳統(tǒng)美德，都包含了誠信這一美德。從古至今它無時(shí)無刻被傳承著。在家，家長提醒我們，在校，老師教育我們。它是立身之本，是必備的優(yōu)良品質(zhì)，更是人人都應(yīng)做到的。誠信是季布的朋友不受金錢所迷惑，冒危險(xiǎn)救他所成的一諾千金；是查道吃了人家院子的棗子，主人不在，執(zhí)意留錢；是宋濂為了不失約，頂風(fēng)冒雪去拜師。
誠信，是誠信做人踏實(shí)做事。是毛主席為中央黨校題寫的校訓(xùn)實(shí)事求是；是陸元方誠信賣宅，令可得罪太守也要堅(jiān)持賣給交了定金的`商人；是江家人的不昧良心，數(shù)十年如一日的做“良心稱”；是“譚木匠”的創(chuàng)始人譚傳華沒有在宣傳時(shí)掩飾木梳的缺點(diǎn)，最終獲得成功；彩票站業(yè)主幫人代買票，中大獎(jiǎng)了，將獎(jiǎng)金如實(shí)的還給買主；是中學(xué)生徐礪寒不小心刮傷寶馬車，留下了字條；是快遞小哥劉小松弄丟快遞后，逐一登門賠錢；是誠信商界大佬史玉柱，懷著欠債的動(dòng)力，最后大獲成功。
誠信，是誠信學(xué)習(xí)，收獲成長。我們正處于青少年時(shí)期，正是學(xué)習(xí)的黃及時(shí)段。中國著名教育家說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”學(xué)習(xí)是我們自己的事，是為自己學(xué)的，而不是為了他人。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，要恪守誠信，要勤奮刻苦，要遵紀(jì)守法，切忌不懂裝懂，切忌投機(jī)取巧，切忌弄虛作假。我們要以誠信的態(tài)度，誠信的方法去學(xué)習(xí)。不要侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不要接受陌生人在學(xué)習(xí)上的‘幫助’，不要在學(xué)術(shù)上投機(jī)取巧，不要在學(xué)習(xí)上游戲人生。誠信學(xué)習(xí)，是錢學(xué)森發(fā)現(xiàn)自己將“ns”寫成n,堅(jiān)決要讓老師該分?jǐn)?shù)；是茅以升的勤奮刻苦，奮斗，每天四點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。
誠信，誠心交友，共同進(jìn)步。是高山流水覓知音的鐘子期和伯牙；是春秋時(shí)期齊國的“管鮑之交”；是戰(zhàn)國時(shí)期趙國廉頗和藺相如的“刎頸之交”；是三國時(shí)期劉備，張飛，關(guān)羽的“生死之交”。我們要提高認(rèn)識(shí)和鑒別能力，學(xué)會(huì)用正確的方式與同齡人交往，與同學(xué)建立真誠的友誼，以誠相待，以心相交，彼此信任，尊重隱私，保守秘密。
誠信，不單單表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，更是網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)虛擬的空間中。我們要自覺加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，不瀏覽不良信息，不惡意中傷他人，不在網(wǎng)站上發(fā)布個(gè)人信息，不擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言。
誠信，是一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的必備美德，是立人之本，齊家之道，為政之法，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧的根基。堅(jiān)守誠信，踐行誠信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，與誠信攜手同行，我們必將散放燦爛的光芒！
普通話與青春攜手作文
到中流擊水，浪遏飛舟。
——題記。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)！”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀！所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了！課后，我立即追上他，告訴他我的'想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數(shù)！”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸！他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸！”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春！
同窗助威展風(fēng)彩。
雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一！400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠！
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春！
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長，收獲無悔青春。
同講普通話攜手進(jìn)小康演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話拓展訓(xùn)練心得體會(huì)，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學(xué)校將金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí)，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說好普通話，朋友遍天下。
同講普通話攜手進(jìn)小康
我是中國娃，愛說普通話。又到了普通話宣傳周，老師說小學(xué)生要帶頭說好普通話。在家里用普通話和爸爸媽媽交流，并帶動(dòng)左鄰右舍都說普通話。
普通話是民族共同語，為方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會(huì)，當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，每進(jìn)一個(gè)館都要排兩小時(shí)的隊(duì)，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個(gè)攤位上去買水。當(dāng)媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時(shí)，售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽，媽媽疑惑不解，一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過來，連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家，大家都說方言，誰也聽不懂對(duì)方說的話，只有都說普通話才能互相溝通。由此看來，普及普通話是多么重要啊!
放學(xué)回到家，我用普通話告訴爸爸媽媽，以后我們?cè)诩依锒家f普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的普通話老師，我高興極了，于是，我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在墻上，又找來我小時(shí)候標(biāo)有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標(biāo)的聲調(diào)讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認(rèn)真地學(xué)起來，有的字發(fā)音不準(zhǔn)確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強(qiáng)項(xiàng)，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說好普通話。
作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻(xiàn)，但是我認(rèn)為愛國無小事，積極推廣普通話也是我為國家貢獻(xiàn)的一份力量。
學(xué)好普通話，方便你我他，讓我們都來說普通話吧!
同講普通話攜手進(jìn)小康
普通話是我國各民族通用的語言。然而截至目前，中國只有70%人口具備普通話應(yīng)用能力，尚有約4億人只局限于聽懂的單向交流。還有許多少數(shù)民族的同胞們連聽都聽不懂。可語言是交際的工具，語言不通必定會(huì)妨礙人們的正常交往，也就必然會(huì)限制經(jīng)濟(jì)、科技、文化事業(yè)的發(fā)展。說好普通話不僅是個(gè)人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映，也是擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。雖然從小到大，耳濡目染，不存在交流障礙，但畢竟是以北方話為基礎(chǔ)，南方人發(fā)音和普通話差異較大，沒有標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境。要講好標(biāo)準(zhǔn)普通話挺不容易。雖然我們不會(huì)像廣西人一樣nl不分，說成“藍(lán)瘦香菇”，但我們的普通話也沒有我們想象中那樣標(biāo)準(zhǔn)，特別是我們的長輩，很多都不會(huì)說普通話。
我的爺爺奶奶只會(huì)說方言，我們家里人聽得懂，但一旦到了外面，其他人根本聽不懂，還會(huì)鬧出不少笑話，經(jīng)常需要我們做翻譯。由此可見，會(huì)說普通話是多么重要啊!
作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)從小事做起，積極推廣普通話，例如：幫助家中的老人學(xué)會(huì)普通話、看到店名中的錯(cuò)字向店主提出改錯(cuò)建議等等。
說普通話，給我們的生活帶來了很多的方便，說普通話，可以增強(qiáng)民族與民族之間的溝通，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。就讓我們講好普通話，寫好規(guī)范字，共同邁進(jìn)交流更方便的新時(shí)代。
同講普通話攜手進(jìn)小康演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情!
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們這天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話，從我做起。
我們的演講完畢，多謝大家!
弘揚(yáng)普通話攜手進(jìn)小康
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)啊？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價(jià)不成，看著空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動(dòng)作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯(cuò)錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！“”是咧是咧“老伯笑著對(duì)我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯(cuò)了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕牛?/p>
我，一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來，也鬧出了不少笑話。一年級(jí)時(shí)，出來乍到的我只會(huì)說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說出一句話時(shí)，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。
記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好：“學(xué)會(huì)普通話，走遍全國都不怕。”如果你不會(huì)普通話，在中國的語言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說：“老大爺，你想去（吃）什么？”那老漢聽不懂她的“普通話”，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：“包子。”她一聽，馬上說：“好馬上到。”只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：“有大肥雞嗎？”女服務(wù)員熱情的說："搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。
普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
其實(shí)我們都喜歡用自己的母語，用自己的方言。可是我們有沒有想過,自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。如果你走出了家鄉(xiāng)會(huì)面對(duì)什么呢？陌生的語言，不一樣的話語……所以我們要學(xué)好普通話。
學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們?nèi)绻艹３Ｕf普通話會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧校園；在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌?qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見異國人，他就知道我是東方龍的傳人…….
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。我們身為一個(gè)公民,推廣普通話是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。無論在什么地方在什么時(shí)間看到有人有不文明用語應(yīng)當(dāng)馬上制止。使這種惡習(xí)不會(huì)發(fā)展下去。
隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，再加上黨中央提倡構(gòu)建和諧社會(huì)。推廣普通話越來越成為時(shí)代發(fā)展的必需。試想想：說著各種不同方言的人們?cè)谝黄鹕虅?wù)洽談.工作會(huì)議.聽講.聽課他們能彼此溝通嗎？人們?cè)絹碓缴羁痰馗杏X到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。現(xiàn)在說一口流利的普通話已經(jīng)成為時(shí)代的一種時(shí)尚。推廣普通話已被政府納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)`文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。
“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話”大家千萬不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時(shí)代四川人的一種自大.封閉的意識(shí)。真正該怕的是我們四川人敢不敢開口說普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開始的。
普通話是我們共同的校園語言!
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！
中國，是一個(gè)人口大國，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個(gè)地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。
普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對(duì)于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們?cè)谝患也蛷d吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話，走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務(wù)員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場(chǎng)爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國家通用的語言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天！
文檔為doc格式。
同講普通話攜手進(jìn)小康
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。”弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)美麗的家園，從說普通話開始。普通話是我們中華民族的象征，普通話能增進(jìn)人與人之間的交流，能成為世界各國聯(lián)結(jié)友好的橋梁。
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間相互交流、溝通的共同語言!中國自古以來就是多民族的國家，不同的民族有不同的語言文字，而在中華人民共和國成立初期，美蘇對(duì)抗，為了避免國外敵對(duì)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺，新中國迫切需要一種共同語來實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的新中國國民的溝通與交流，以舉全國之力對(duì)抗外敵，而普通話有清代滿族人兩百多年的推廣歷史和基礎(chǔ)，因此繼續(xù)沿用普通話作為官方用語。
普通話：以北京話為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話是我國各族人民的共同語言，它說起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是世界上最動(dòng)聽、最優(yōu)美的語言!今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言，就會(huì)給我國人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話，就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
從小時(shí)候開始，我就覺得普通話是中國人的象征，所以小時(shí)候我便下定決心要學(xué)好普通話。現(xiàn)在，經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)可以講得一口又標(biāo)準(zhǔn)又流利的普通話，我真替我自己感到驕傲和自豪。甚至在家我都從以前的家鄉(xiāng)話順利地轉(zhuǎn)變成了普通話。
目前，普通話已經(jīng)在國際上占著越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們?cè)谕鈬嗣媲皳P(yáng)眉吐氣!
讓我們無論在何時(shí)何地，不管是和誰說話時(shí)，用我們祖國特有的獨(dú)一無二的語言吧!普通話就像一棵文明之花中的一朵，我們也是文明之花中的一員，讓我們學(xué)好普通話，說好普通話，讓普通話永遠(yuǎn)充滿在我們的文明校園里吧!
現(xiàn)在，讓我們共同努力，共同加油。讓文明之花綻放在我們每個(gè)人的心中吧!
文檔為doc格式。