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2024年學(xué)生觀看陽(yáng)光護(hù)蕾教育片的心得體會(huì)范文(17篇)

時(shí)間:2024-01-05 07:36:02 作者:溫柔雨

心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。小編搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和靈感。

年大學(xué)生黨員觀看警示教育片心得體會(huì)

我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門,面對(duì)高墻電網(wǎng),心情感到壓抑了許多,在監(jiān)獄參觀了“警鐘長(zhǎng)鳴,拒腐防變”案例剖析展,聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員,他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部,都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭,曾經(jīng)為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志。

們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步,把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉睿斐闪藝?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由,不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心,是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀,使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差,一幕幕、一出出,觸目驚心;一聲聲、一句句,發(fā)人深思,受益非淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。

在警示教育報(bào)告會(huì)上,通過(guò)原滄源縣教育局局長(zhǎng)張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長(zhǎng)李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法,他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對(duì)自由和生活的渴望,給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。究其原因,主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。那些腐敗分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到,只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,才能堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,才能提高自我約束能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑,才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守,立于不敗之地。

觀看全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播心得體會(huì)

3月29日下午四點(diǎn)四十分我們觀看安全教育影片,使我大為震撼。

在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人,而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路,人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐,因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯椋屗龑?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī),不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽,在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫助,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會(huì)做到這些要求,我們就能在夏天游泳時(shí)有保障。

不給陌生人開(kāi)門,也是我們所要牢記的'。影片中的小主人公是聰明的,當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí),他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打,說(shuō)他馬上回家來(lái)下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公,當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定,不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī),了解游泳常識(shí),不隨便給陌生人開(kāi)門,我們一定可以擁有安全,更好的來(lái)面對(duì)嶄新的每一天。

學(xué)生觀看德育教育心得體會(huì)

近年來(lái),德育教育逐漸受到人們的關(guān)注和重視。作為一名中學(xué)生,我有幸參與了一次關(guān)于德育教育的觀看經(jīng)歷,深受啟發(fā)。在這次觀看中,我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性,并思考到了如何將德育教育與自身成長(zhǎng)相結(jié)合。以下是我對(duì)這次觀看心得的體會(huì)。

首先,觀看德育教育讓我更加明確了道德是生活的基石。在課程中,我們學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于道德的核心價(jià)值觀,如誠(chéng)實(shí)、尊重、勇敢等。觀看德育教育的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這些價(jià)值觀真正貼近我們的生活,根植于我們每個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也時(shí)常會(huì)遇到一些道德難題,而這些核心價(jià)值觀可以成為我們解決問(wèn)題的指引。在觀看中,我遇到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事,主人公由于失去了信用,最終付出慘重后果。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我,使我明白了誠(chéng)實(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。

其次,觀看德育教育讓我認(rèn)識(shí)到了德育與學(xué)習(xí)之間的相輔相成的關(guān)系。在現(xiàn)今社會(huì),知識(shí)教育只是提供我們所需的技能,而道德教育能夠啟迪我們的智慧,并且為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)參與德育教育的觀看,我看到了一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們不僅在學(xué)習(xí)上有所成就,而且在品德上也表現(xiàn)出色。這使我明白到,只有將德育教育融入到學(xué)習(xí)中,才能真正培養(yǎng)出一批全面發(fā)展的人才。

并且,觀看德育教育也使我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于德育的重要性。在課堂上,老師給了我們一個(gè)作業(yè),要求我們和父母進(jìn)行一次關(guān)于德育的討論。通過(guò)與父母的交流,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到父母是我們第一任德育老師。在我家的討論中,父母鼓勵(lì)我誠(chéng)實(shí)、寬容、尊重他人,并以身作則地教育我遵守道德規(guī)范。我的父母常常提醒我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人,并且要有勇氣去面對(duì)困難。通過(guò)這次觀看德育教育的經(jīng)歷,我明白了家庭和學(xué)校的德育教育要形成合力,在日常生活中給予學(xué)生正面的引導(dǎo)。

最后,觀看德育教育也使我受益匪淺的一點(diǎn)是,它教會(huì)了我如何正確做出選擇。在觀看的過(guò)程中,我了解到有些道德選擇并不是非黑即白的,而是有時(shí)要在權(quán)衡中作出決定。德育教育中的案例分析讓我明白在一些復(fù)雜的道德困境中,我們需要充分考慮各方利益,并根據(jù)自己的內(nèi)心聲音做出正確的選擇。這些案例真實(shí)地反映了社會(huì)中存在的道德困境,讓我學(xué)會(huì)了審視問(wèn)題、權(quán)衡利益,培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。

綜上所述,觀看德育教育深深地影響了我。通過(guò)這次觀看,我明白道德是生活的基石,而德育教育與學(xué)習(xí)相輔相成。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)于德育的重要性,并學(xué)會(huì)了在道德選擇上做出正確的決定。希望未來(lái)能夠有更多的學(xué)生能夠參與到德育教育中,更好地培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng),成為有思想、有品德、有責(zé)任感的新一代。

觀看反邪教學(xué)生教育片心得體會(huì)

2月10日上午,我在**大劇院參加了2015“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課,市委**書記給我們上了一堂生動(dòng)精彩的廉政黨課,省紀(jì)委常委、秘書長(zhǎng)侯玉林同志代表省紀(jì)委和尹晉華書記向與會(huì)人員提了三點(diǎn)要求。隨后,與會(huì)人員一起觀看了反腐紀(jì)錄片《“發(fā)票”報(bào)出來(lái)的罪惡枷鎖》。

看完這部記錄片以后,片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄,最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象,引起了自己的反思。

一、功是功、過(guò)是過(guò),功過(guò)不能相抵。

朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁,也曾經(jīng)主政一方,取得了不錯(cuò)的政績(jī)。在網(wǎng)上搜索其人發(fā)現(xiàn):1955年,朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學(xué)畢業(yè),有銀行管理經(jīng)驗(yàn),35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月,朱家臣改任洛陽(yáng)市委副秘書長(zhǎng)、辦公室主任。在其領(lǐng)導(dǎo)下,該部門連續(xù)多年榮獲全市責(zé)任目標(biāo)一等獎(jiǎng)。此時(shí)的朱家臣還收獲了人生中的第一項(xiàng)“國(guó)家級(jí)榮譽(yù)”:因出色完成向上級(jí)報(bào)送信息工作,2000年3月,他被中共中央辦公廳評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,也因此登上了《洛陽(yáng)當(dāng)代英雄志》的花名冊(cè)。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧,有人表達(dá)惋惜。不少老干部表示,當(dāng)年的朱家臣闖勁十足,才干突出,頗有志氣。

然而,功是功、過(guò)是過(guò),功過(guò)不能相抵!一個(gè)人不管有再大的功績(jī),只要是觸犯了法律的紅線,都必將受到法律的嚴(yán)懲。在依法治國(guó)成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展主題的時(shí)機(jī),挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀(jì)國(guó)法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行,任何妄圖用功勞、資歷來(lái)當(dāng)擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢(mèng)。只有踏踏實(shí)實(shí)工作、廉潔奉公守法,才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則,不管以前有多少功勛,只要觸犯了法律,最終必將會(huì)被釘在恥辱的柱子上,被后人所唾棄!

二、再狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的槍口。

朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過(guò)向下屬單位或個(gè)人報(bào)銷“發(fā)票”來(lái)主動(dòng)索賄,先后索賄400余萬(wàn)元。其處心積慮,報(bào)銷的每筆費(fèi)用都不超過(guò)3萬(wàn)元,以此想逃避打擊。其手段多樣,遇到干部提拔就發(fā)短信表?yè)P(yáng)某人優(yōu)秀,讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報(bào)銷;遇到逢年過(guò)節(jié)就發(fā)短信賦詩(shī)一首,提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣,拿假發(fā)票讓人報(bào)銷,稍有不從,便大會(huì)點(diǎn)小會(huì)批,評(píng)比弄落后;隨身隨時(shí)攜帶發(fā)票,寫上金額及人名,還鬧出了將計(jì)劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后,其卑劣的行為遭到了大家的厭惡,好多人都避而遠(yuǎn)之,連他電話都不敢接。

處心積慮的考慮索賄金額,卑劣下流的采取各種手段,這都說(shuō)明了朱家臣在索賄時(shí)不是不清楚其行為已經(jīng)挑戰(zhàn)到了人們的底線,已經(jīng)觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在,使他不惜以身試法,以出差為下屬單位正常辦事為由報(bào)銷發(fā)票進(jìn)行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的槍口,省委巡視組在巡視時(shí)收到了群眾的舉報(bào),周口市委主要領(lǐng)導(dǎo)兩次找其談話,指出其存在的問(wèn)題,朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天,河南省紀(jì)委發(fā)布消息稱,朱家臣涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法正被組織調(diào)查,有網(wǎng)友據(jù)此戲稱他中了全國(guó)反腐“年終獎(jiǎng)”,狡猾的狐貍還是沒(méi)能逃過(guò)獵人的槍口。

三、

要牢記宗旨、警鐘長(zhǎng)鳴莫伸手。

反想朱家臣的案例,進(jìn)監(jiān)獄后還覺(jué)得找下面人拿發(fā)票報(bào)銷都是為了給下面單位辦事產(chǎn)生的正常費(fèi)用;報(bào)銷發(fā)票索賄數(shù)額巨大還覺(jué)得是不拘小節(jié)、沒(méi)有大錯(cuò)。什么是大錯(cuò)?什么是不拘小節(jié),我覺(jué)得朱家臣在這兩個(gè)問(wèn)題的思考方面脫離了我黨的宗旨,違反了我黨的紀(jì)律約束。“千里之堤毀于蟻穴”這個(gè)道理我想朱家臣比我記的要清楚,比我了解的要清楚,但為什么明知故犯呢?就是因?yàn)闆](méi)有讓警鐘時(shí)刻在自己耳邊響起,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認(rèn)為工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富,政策法規(guī)了然于心,打個(gè)擦邊球又沒(méi)有事,正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。

有了反面的例子,作為現(xiàn)階段的年輕干部,我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們應(yīng)該怎么辦?我個(gè)人認(rèn)為我們年輕的一代應(yīng)該“牢記宗旨、警鐘長(zhǎng)鳴莫伸手”!要牢記我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),不是為自己謀私利,既然加入了這個(gè)隊(duì)伍,就要牢記這個(gè)隊(duì)伍的操守。要警鐘長(zhǎng)鳴、以史為鑒,前人趟出了一條不歸路,我們要引以為戒;前人走出的陽(yáng)關(guān)大道,我們要繼承和發(fā)揚(yáng),把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺(jué)得自己做的天衣無(wú)縫,要牢記“莫伸手、伸手必被捉”,這是對(duì)黨和人民負(fù)責(zé),也是對(duì)自己和對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

以上即是我看完《“發(fā)票”報(bào)出來(lái)的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做,今后我的路能走多遠(yuǎn),我是被人民記住還是被人民唾罵,需要在實(shí)踐中對(duì)我進(jìn)行檢驗(yàn),需要我在實(shí)際工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,經(jīng)的起誘惑、抗的住考驗(yàn)!說(shuō)的好不如干的好,我接受黨和人民的考驗(yàn)!

觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來(lái)的枷鎖》,心情久久不能平靜。

朱家臣,一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,損害了共產(chǎn)黨員的形象。

隨著全面建成小康社會(huì)進(jìn)程的加快推進(jìn),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨諸多誘惑,這就要求我們的黨員干部守得住清貧,耐得住寂寞。在金錢、權(quán)利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦,不要被一時(shí)的貪戀所迷惑。要善于把握自身,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到一身正氣、一塵不染,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守,堅(jiān)持原則、堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心,敢于和消極腐敗現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng),自覺(jué)捍衛(wèi)黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)。

黨員干部要守得住清貧,廉潔意識(shí)要強(qiáng)。做為一名黨員干部要理智對(duì)待親情,不能錯(cuò)位、不能越界,要時(shí)刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友,在社會(huì)交往問(wèn)題上應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求,不能隨便交友、濫交友,更不能把人際交往異化為酒肉關(guān)系、交換關(guān)系和金錢關(guān)系。慎重對(duì)待社會(huì)交往,正確處理人際關(guān)系,注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈,善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友,遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”。

黨員干部要耐得住寂寞,名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重,正確處理個(gè)人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂(lè)的關(guān)系,守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,正確處理高調(diào)做事與低調(diào)做人的關(guān)系,默默無(wú)聞地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做事。要在埋頭苦干中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在拼搏奉獻(xiàn)中綻放青春光彩。

黨員干部經(jīng)得起考驗(yàn),服務(wù)宗旨要強(qiáng)。在工作中切莫挑肥揀瘦,避重就輕,時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這個(gè)我黨的唯一宗旨,一切從人民的利益出發(fā),無(wú)論何時(shí),身處任何位置,都要把人民利益放在第一位。只要密切聯(lián)系人民群眾,相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾,完全、徹底,全心全意為人民服務(wù)的黨員干部,最終都會(huì)得到人民的認(rèn)可。要堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的處事原則,克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向。要自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持,大事講原則、小事講風(fēng)格,遇事多溝通、多協(xié)商,努力形成團(tuán)結(jié)共事、心齊氣順的良好局面。

根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動(dòng)安排,2月10日,市委書記**在**大劇院對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課,進(jìn)行集中教育。廉政黨課上,與會(huì)人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來(lái)的罪惡枷鎖》。

警示教育片說(shuō)的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣,肆無(wú)忌憚的報(bào)發(fā)票,索賄貪污的犯罪事實(shí)。

看警示片,就是要引以為戒,就是要?dú)㈦u給猴看,就是要?dú)⒁毁影佟N覀円欢ㄒ凑樟?xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上提出的要求,形成領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。要把遏制腐敗蔓延勢(shì)頭作為重要任務(wù),形成有力震懾,營(yíng)造不敢腐的氛圍。要全面深化改革,推進(jìn)依法治國(guó),把制度的籬笆扎得更緊,加強(qiáng)監(jiān)督,完善激勵(lì)約束機(jī)制,使之不能腐。最終要靠堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí),使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐。

腐敗和反腐敗,一直是這些年一個(gè)焦點(diǎn)的問(wèn)題,牢牢占據(jù)著話題的中心。甚至在一段時(shí)間內(nèi),由于前腐后繼、不絕如縷,堪比過(guò)江之鯽,引起了民眾的憂慮;大家對(duì)腐敗能否遏制,多多少少有所懷疑。十八大后,反腐力度明顯加強(qiáng),不少高官紛紛落馬,展示了中央反腐的決心。但是反對(duì)腐敗,懲治只是環(huán)節(jié)之一,最重要的杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,治腐敗于“未病”之時(shí)。這就有賴一個(gè)良性政治生態(tài)的形成,或者說(shuō)建立一個(gè)廉潔清明的政治機(jī)制;這個(gè)機(jī)制,可以使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此,“三不”就是科學(xué)理想的機(jī)制,就是杜絕腐敗的利器。

怎么實(shí)現(xiàn)不敢腐?應(yīng)該看到,再好的制度,都很難做到百密無(wú)疏,就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此,就要在制度之外,跟進(jìn)配套措施,使體系更加完整、制度互為支撐。這其中,始終保持反腐高壓態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)一處查處一處,發(fā)現(xiàn)一個(gè)懲治一個(gè),絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患,讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果,那樣一來(lái),本著人的趨利避害的本性,也會(huì)減少冒險(xiǎn)貪腐的行為。

怎么做到不能腐?溫度能使雞蛋變成雞仔,水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內(nèi)因外因條件下,事物就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化,所謂一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。腐敗也是這樣,它也需要腐敗滋生的條件。比如權(quán)力高度集中,有“一言堂”的土壤或一個(gè)人能夠發(fā)號(hào)施令的空間;比如監(jiān)督虛設(shè),上級(jí)難監(jiān)督、下級(jí)監(jiān)督難,群眾監(jiān)督又有心無(wú)力、無(wú)從下手。這就在制度上,為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐,就是要在制度設(shè)計(jì)上設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的程序,使權(quán)力之車,只能行駛在限定的軌道之上,一旦離軌必然停擺。如此一來(lái),任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前,也就失去了瘋狂的魔力。

怎么才能不想腐?信仰堅(jiān)定是最為重要的因素。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)黨的目標(biāo)半信半疑,對(duì)黨的宗旨陽(yáng)奉陰違,入黨不是緣于對(duì)黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的認(rèn)可,而是出于個(gè)人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內(nèi)謀取私利的動(dòng)機(jī),那就不可能樹立“當(dāng)官別發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)別當(dāng)官”的理念,也不可能固守當(dāng)官的底線,在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來(lái)的時(shí)候,不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來(lái)自堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的胸懷、犧牲的精神,這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰,讓一具血肉之軀低檔現(xiàn)實(shí)的誘惑,一點(diǎn)都不動(dòng)搖,一點(diǎn)都不去想,實(shí)在是非常困難的事情。所以領(lǐng)導(dǎo)干部信仰堅(jiān)定,這是必須具備的品質(zhì)。

綜上可以看出,“三不”是一個(gè)有機(jī)的整體,有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。它無(wú)疑是理想的政治生態(tài),是老百姓的期盼。現(xiàn)在重要的任務(wù),就是促成“三不”氛圍的實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō),扎緊制度籬笆不能腐,保持高壓不敢腐,配合教育不想腐,鑄就中國(guó)反腐的利器。

只有做到不敢腐、不能腐、不想腐,就能避免朱家臣淚的教訓(xùn),就能是黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣有根本的好轉(zhuǎn)。

2015年2月10日上午,在聽(tīng)取市委書記**同志廉政黨課報(bào)告和省紀(jì)委常委、秘書長(zhǎng)侯玉林重要講話之后,觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報(bào)出來(lái)的罪惡枷鎖》。我感覺(jué)周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡(jiǎn)直就是一個(gè)恬不知恥的“官場(chǎng)流氓”,思想上利令智昏、工作上不思進(jìn)取,走讀于周口和北京之間,把主要心思用到了如何讓人給報(bào)銷費(fèi)用上面,索賄報(bào)銷數(shù)額達(dá)400萬(wàn)元,其瘋狂和無(wú)恥達(dá)到使周口市的干部們見(jiàn)他都害怕的程度,喪失了領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有尊嚴(yán),達(dá)到了令人唾棄和不齒的程度,看著令人作嘔。

一是朱家臣淪落到如此地步,其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個(gè)人私欲膨脹的結(jié)果,必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。

應(yīng)該說(shuō)風(fēng)氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯(cuò)誤行為助長(zhǎng)了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當(dāng)然也不可避免地存在有人想迎合他巴結(jié)他的情形,也有人知道他未必對(duì)自己有所幫助,但如果不滿足他的無(wú)恥要求,還恐怕他利用手中權(quán)力壞事。當(dāng)中不是有這樣的情況嗎?利用各種評(píng)比等活動(dòng)或批評(píng)或穿小鞋。把自己手中權(quán)力變成了獲取報(bào)銷的工具。還說(shuō)明我們的監(jiān)督工作還有漏洞,三公經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷監(jiān)督還不是那么公開(kāi)透明,發(fā)動(dòng)群眾檢舉控告還不是那么得力等。

三是相對(duì)于這樣的反面典型,結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際,要觸動(dòng)內(nèi)心世界,嚴(yán)格公私界限,嚴(yán)格公正行使手中權(quán)力,決不做法律禁止紀(jì)律不允許做的事情。在思想上,政治上、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面嚴(yán)格約束自己,堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和雷厲風(fēng)行的工作姿態(tài),做好每一項(xiàng)工作。在工作和生活中,認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個(gè)嚴(yán)禁”等黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈,真誠(chéng)待人,認(rèn)真做事。不參與賭博;不收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證;不借用公款或用公款旅游和為個(gè)人購(gòu)買任何商業(yè)保險(xiǎn);不干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)情況;不用公款吃喝及參與高消費(fèi)活動(dòng)。嚴(yán)格要求家屬子女和身邊工作人員,不通過(guò)自己的影響為自己謀私利。同時(shí),自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督,按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。

根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動(dòng)安排,2月10日,我市在**大劇院安排廉政黨課,對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中教育。課后組織了與會(huì)人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來(lái)的罪惡枷鎖》,該片以紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過(guò)向管轄對(duì)象報(bào)銷票據(jù)的形式索賄,人生逐漸被扭曲的故事,真實(shí)而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經(jīng)歷。

我在工作實(shí)踐中體會(huì)到,如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力,切實(shí)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是擺在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個(gè)重大問(wèn)題。這種黨課教育,使感性和理性兩個(gè)方面做到有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而產(chǎn)生了極大的震撼力,并觸及人的心靈深處,很好地體現(xiàn)了教育意義和現(xiàn)實(shí)意義并重的原則。我感觸很深,產(chǎn)生了一些想法。下面,我從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感想。

一、提高認(rèn)識(shí),夯實(shí)廉政思想。當(dāng)前形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求越來(lái)越高,同時(shí),形形色色的誘惑也越來(lái)越多,在這種情況下,開(kāi)展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要,也很重要。首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,真正做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”同大開(kāi)發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,執(zhí)政為民,拒腐防變;其次,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會(huì)服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入,只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗,才能形成好的政風(fēng),不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能,提高依法行政水平,使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府;第三,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是完成新時(shí)期新階段各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。

二、管好自己,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。只有不斷提高思想政治素質(zhì)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。各種領(lǐng)導(dǎo)干部的案例應(yīng)成為我們的警示,他的犯罪根源和思想演變過(guò)程是一面鏡子,我們應(yīng)引以為戒,切實(shí)管好自己。

三、以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)帶頭模范遵守法律法規(guī),自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀。要時(shí)刻把握住自己,經(jīng)常約束自己,不為世俗所擾、不為物欲所動(dòng)、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當(dāng)前,黨風(fēng)建設(shè)的任務(wù)非常艱巨,這更需要我們切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。要不斷從犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部身上吸取教訓(xùn),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義思想和腐朽生活方式的影響,打牢拒腐防變的思想道德防線,保持清廉本色。具體來(lái)講要做到“四個(gè)慎”,即:“慎欲”,一個(gè)想有所作為、干一番事業(yè)的人,必須保持高度警惕,要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣,學(xué)會(huì)克制,摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念;“慎獨(dú)”,不但在公眾場(chǎng)合要作出表率,維護(hù)自身形象,而且在獨(dú)處時(shí)也要做到嚴(yán)以律己,表里如一,八小時(shí)以內(nèi)是如此,八小時(shí)之外也要這樣,自覺(jué)做到不放縱、不越軌。當(dāng)遇到利益誘惑時(shí),要想想自己的身份,考慮自己的形象,注意在群眾中的影響;“慎微”,“千里之堤,潰于蟻穴”,有的人在一段時(shí)期內(nèi)可能為黨和人民做過(guò)不少有益的事情,但隨著職務(wù)的升高和地位的變化,自覺(jué)不自覺(jué)地放縱了自己,把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)成貪圖享受的資本,在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),如果能夠防微杜漸,就可能少犯錯(cuò)誤,甚至不犯錯(cuò)誤,自己時(shí)刻要以此自警;“慎友”,一個(gè)人一旦有了“官”位,這樣那樣的“朋友”就會(huì)紛至沓來(lái),要這個(gè)那個(gè)工程,要這些那些方便,要這點(diǎn)那點(diǎn)好處。一定要謹(jǐn)慎交友,冷靜交友,從善交友,擇廉交友。)。

年大學(xué)生黨員觀看警示教育片心得體會(huì)

通過(guò)開(kāi)展警示教育活動(dòng),使我從心靈再次受到深刻的教育,同時(shí)也使我深深體會(huì)到廉政建設(shè)要從自身做起,通過(guò)身邊人的犯罪過(guò)程、犯罪事實(shí)及犯罪后的悔悟,使我看到了這些人曾經(jīng)有過(guò)不錯(cuò)的工作業(yè)績(jī),到至今落為階下囚的慘痛人身,這不僅是對(duì)當(dāng)事人同樣對(duì)我本人也是一面鏡子,也是一本苦澀的教課書。

在此我談?wù)剬W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì):

一要克服僥幸心理,不要相信“萬(wàn)無(wú)一失”,“天衣無(wú)縫”。不法分子一個(gè)個(gè)被揪出來(lái)服法就足以證明“世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻”、“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”、“掩耳盜鈴”只是自欺欺人。

二要保持心理平衡。看別人一沓沓鈔票上腰包,一擲千金去享受,生活自在蕭灑,看自己為國(guó)家為集體做了那么多事,出了那么大貢獻(xiàn),工資卻與他們不能相比,心理便失去平衡,萌生撈錢念頭。這種心理失衡是經(jīng)濟(jì)犯罪分子帶共性的初起犯罪心理,是個(gè)重要禍根,必須堅(jiān)決鏟除。

三要杜絕第一次伸手。若干犯罪事實(shí)一次又一次說(shuō)明有了第一次就很難杜絕第二次、第三次,“一發(fā)而不可收”,成了犯罪的一條軌道,所以必須杜絕第一次。

四要打牢全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ),世界觀是總開(kāi)關(guān),堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)這個(gè)核心觀念,就能抵抗住種種誘惑的魔力,不會(huì)走入歧途。我們必須要用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,保持清正廉潔,堅(jiān)守地走為人民服務(wù)之路,廉政建設(shè)要從自身做起。

今后打算:

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,自覺(jué)做“三個(gè)代表”重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。

2、進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,全面提高自身素質(zhì),提高自我管理能力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率,樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn),努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

學(xué)生觀看德育教育心得體會(huì)

近年來(lái),社會(huì)對(duì)于學(xué)生道德觀念的培養(yǎng)越發(fā)重視,德育教育成為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀,學(xué)校利用各種手段進(jìn)行德育教育。最近,我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的德育教育演講,深受觸動(dòng)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于這次觀看的心得體會(huì)。

在演講開(kāi)始時(shí),演講者首先向我們介紹了德育教育的意義和目的。他說(shuō)道:“德育教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和行為習(xí)慣,使他們具備健康的人格和積極的社會(huì)心態(tài)。”這讓我想起了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些疑問(wèn),比如為什么有的同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,而有的同學(xué)卻經(jīng)常撒謊?為什么有些同學(xué)樂(lè)于助人,而有些同學(xué)只關(guān)心自己的利益?經(jīng)過(guò)演講者的解釋,我明白了德育教育的重要性。只有通過(guò)正確的教育引導(dǎo),才能使更多的學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

接下來(lái),演講者給我們分享了一些他的德育教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思。他告訴我們,德育教育不僅僅是教書育人,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想獨(dú)立、情商培養(yǎng)、道德觀念和行為規(guī)范的培養(yǎng)。他舉了一個(gè)實(shí)際例子,講述了他如何通過(guò)一次班級(jí)活動(dòng)幫助學(xué)生區(qū)分是非、明確責(zé)任。通過(guò)講述這個(gè)例子,他讓我明白了德育教育的真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)性。在例子中,他利用了學(xué)生感興趣的活動(dòng),引導(dǎo)他們從小事做起,認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。這種實(shí)踐方式在教育學(xué)生中很重要,因?yàn)樗粌H能提高學(xué)生的參與度,還能幫助他們樹立正確的道德觀念。

在演講的后半部分,演講者對(duì)未來(lái)的德育教育提出了一些自己的看法。他認(rèn)為德育教育不能僅僅停留在傳統(tǒng)的課堂和書本之中,應(yīng)該融入到學(xué)生的日常生活和社交活動(dòng)中。他提到了一些他計(jì)劃在未來(lái)實(shí)施的德育教育項(xiàng)目,比如組織學(xué)生進(jìn)行公益活動(dòng)、參加社區(qū)服務(wù)等。這些計(jì)劃讓我覺(jué)得德育教育的方法應(yīng)該多樣化,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)需求。通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的道德觀念。

作為學(xué)生,我對(duì)于這次德育教育演講有了深刻的體會(huì)和感悟。我意識(shí)到,作為一個(gè)學(xué)生,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),還要努力培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀。只有樹立正確的道德觀念,我們才能做出正確的決策和行為。另外,我也從中明白到德育教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,家庭和社會(huì)都應(yīng)該共同參與到學(xué)生的德育教育中。我們應(yīng)該從小事做起,從自己做起,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響和幫助他人。

總的來(lái)說(shuō),這次德育教育的演講給我留下了深刻的印象。通過(guò)觀看和傾聽(tīng),我明白了德育教育的意義和目的,認(rèn)識(shí)到了德育教育的實(shí)踐方法以及未來(lái)的發(fā)展方向。我深信,只有通過(guò)德育教育,學(xué)生才能更好地發(fā)展自己的人格和品德,成為有價(jià)值的社會(huì)人。而我們作為學(xué)生,也應(yīng)該積極參與到德育教育中,通過(guò)行動(dòng)去踐行正確的道德觀念。只有這樣,我們才能真正成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。

學(xué)生觀看法制教育宣傳片心得體會(huì)

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料??而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。2011年11月,在學(xué)校的多媒體教室內(nèi),我們饒有興致地觀看了《青少年法制教育專題片》,獲益匪淺。

人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗,有的灰暗無(wú)光。更有甚者,在人生的白紙還沒(méi)有涂滿色彩時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有的回頭的余地。是什么讓他們走上了那狹窄的不歸路?片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例與一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓人深思。

(一)別讓惡習(xí)染青春。

交友不慎,自我控制能力差,做事欠缺考慮,人生閱歷淺,父母溺愛(ài),家庭貧困??千萬(wàn)種原因都有可能讓一個(gè)青少年從一般違紀(jì)走向違法犯罪的道路。在社會(huì)上的危害,使青少年深受影響,遭受誘惑,走上犯罪的深淵。

我們總以為那些在我們口中是最小習(xí)慣的行為并不會(huì)對(duì)我們?cè)斐商蟮挠绊懀鋵?shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)。它們正是一個(gè)人走向犯罪前的一個(gè)個(gè)小小的陷阱。

我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣,從而為明天的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要德、智、體、美、勞從面發(fā)展,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,永遠(yuǎn)對(duì)違法犯罪說(shuō)“不”!走好青春的每一步,別讓惡習(xí)染青春。

(二)別讓私欲毀青春。

貪婪生禍心,禁果毀青春,沖動(dòng)惹災(zāi)禍??。

不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲而失去人格和尊嚴(yán)、失去親情、失去友誼、失去青春,失去我們?nèi)松兄辽浦撩赖氖挛铩H魏稳恕⑹隆⑽锒疾皇桥c生俱來(lái)的,所有都是自己掌握在手中。別讓那些我們認(rèn)為最珍貴的東西在一瞬間,突然都遠(yuǎn)離我們的身邊。不要當(dāng)那一天真的到來(lái)的時(shí)候,我們才明白,我們失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得到的要多得多,甚至是幾倍。等到我們懺悔的時(shí)候,一切都已經(jīng)來(lái)不及的。

李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天。”我們要讓青春的每一天都充滿著光澤。走好青春的每一步,別讓私欲毀青春。

(三)我的青春我做主。

通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí),我們更深刻地領(lǐng)悟到了青春的可貴。我們應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀,提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。

要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

從細(xì)節(jié)處來(lái)說(shuō),我們要掌握防衛(wèi)方法。外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,防止犯罪分子襲擊;遇事要謹(jǐn)慎,多一份寬容。我的青春我做主。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)培養(yǎng)好我們的法制意識(shí),成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,讓中華民族永葆生機(jī)和活力!

觀看反邪教學(xué)生教育片心得體會(huì)

按照教育局開(kāi)展的反邪教警示教育活動(dòng)安排,我觀看了反對(duì)邪教警示教育光盤,警示教育光盤中主要討論邪教對(duì)社會(huì)、國(guó)家及個(gè)人的危害。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀中,有以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥的內(nèi)容。我在觀看了反邪教警示教育光盤后,我結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣關(guān)于反對(duì)邪教的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法規(guī)法律,“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”,內(nèi)心深有感觸。

通過(guò)反對(duì)邪教警示教育觀看活動(dòng),增強(qiáng)自我識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。

作為教師,要防止一切邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,并通過(guò)“小手牽大手”的形式,向廣大農(nóng)村群眾輻射,以推動(dòng)全社會(huì)反邪教警示教育活動(dòng)深入開(kāi)展。我本人對(duì)這次反邪教警示教育活動(dòng)得到的體會(huì)如下:

1.提高了思想認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭(zhēng),進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動(dòng)性。為了教育提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說(shuō)的意識(shí),提高反邪教斗爭(zhēng)的能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)且進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了邪教組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好心理基礎(chǔ),提高了防腐拒變的能力。通過(guò)法制宣講、書寫心得體會(huì)等形式進(jìn)行自我教育,增強(qiáng)了對(duì)邪教危害性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.崇尚科學(xué)這一條,還是非常重要的。“以愚昧無(wú)知為恥”,一般人都會(huì)同意。認(rèn)為自己是愚昧無(wú)知的,誰(shuí)還會(huì)去認(rèn)同、去做。什么是科學(xué),怎樣講科學(xué),那就眾說(shuō)紛紜了,所以更應(yīng)弄清楚,真的懂得科學(xué),崇尚科學(xué),愚昧無(wú)知的思想行為,自然會(huì)減少。

科學(xué)一詞,一般概念是“關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系”。是符合事物真實(shí)情況和客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)。這種知識(shí)對(duì)不對(duì),又要由實(shí)踐去檢驗(yàn),得到認(rèn)同。

人類幾千年文明發(fā)展,各種知識(shí)不斷完善、積累,已為我們認(rèn)識(shí)宇宙萬(wàn)物打下了基礎(chǔ)。我們面對(duì)的自然界、社會(huì),豐富多彩。天、地、動(dòng)物、植物、微生物、人類;以及其物理、化學(xué)、生物等等變化,形成了一個(gè)個(gè)自然科學(xué)學(xué)科。人類的思維和社會(huì)活動(dòng)又形成了社會(huì)科學(xué)的各個(gè)門類。對(duì)這些科學(xué)知識(shí)的綜合探討,根據(jù)其聯(lián)系和共同規(guī)律,又使我們有了哲學(xué)思考。事物總是不斷發(fā)展變化的,各種科學(xué)知識(shí),當(dāng)然還會(huì)不斷發(fā)展完善。

崇尚科學(xué),自然要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得科學(xué)知識(shí)。我們每一為教育工作者,必須有一個(gè)清醒的頭腦,正確的明辨是非。不隨便輕信謠言,要主動(dòng)的在群眾中宣傳邪教的危害,要遠(yuǎn)離邪教,反對(duì)邪教,實(shí)實(shí)在在的打一場(chǎng)反邪教戰(zhàn),徹底消滅邪教,不讓邪教在人世間害人。作為一名教師,更應(yīng)崇尚真理,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中,旗幟鮮明地把反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于與邪教組織作斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī),充分認(rèn)識(shí)邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過(guò)開(kāi)展警示教育活動(dòng),提高我們的戰(zhàn)斗力,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問(wèn)題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)生觀看德育教育心得體會(huì)

近年來(lái),隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展,德育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分,得到了更多的關(guān)注和重視。作為學(xué)生,我們也積極參與德育教育的活動(dòng),并觀看了一些德育教育的相關(guān)片段。通過(guò)這次觀看,我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性,也對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先,觀看德育教育讓我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性。德育教育以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品格為宗旨,通過(guò)傳授道德知識(shí)、引導(dǎo)道德行為,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。觀看德育教育片段中,那些正直、善良、寬容的人物形象深深地震撼了我,讓我明白了品德的力量和意義。在日常生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),德育教育幫助我們正確應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,堅(jiān)守自己的底線,做一個(gè)有品德、有責(zé)任感的人。

其次,德育教育讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在觀看德育教育片段中,很多故事講述了那些優(yōu)秀的學(xué)生如何克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),往往離不開(kāi)他們的堅(jiān)持和努力。通過(guò)觀看這些片段,我發(fā)現(xiàn)自己與那些優(yōu)秀的學(xué)生之間存在巨大的差距。在學(xué)習(xí)上,我可能沒(méi)有付出足夠的努力,沒(méi)有樹立明確的目標(biāo);在生活中,我可能沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。德育教育讓我意識(shí)到了這些問(wèn)題,并引導(dǎo)我思考如何改變自己、成為一個(gè)更好的人。

同時(shí),德育教育也讓我更加堅(jiān)定自己的理想和信念。觀看德育教育片段中,有很多優(yōu)秀的人物形象給了我極大的啟發(fā)。他們或是科學(xué)家,或是藝術(shù)家,或是社會(huì)活動(dòng)家,他們用自己的努力和奮斗,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的成功不僅僅源于智力和才華,更重要的是他們的堅(jiān)持和信念。在追求自己的理想的道路上,他們面臨過(guò)困難和挫折,但他們從未放棄。通過(guò)觀看這些片段,我明白了只有堅(jiān)定自己的理想和信念,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

最重要的是,德育教育讓我明白了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀看德育教育片段中,我看到了很多優(yōu)秀的學(xué)生如何以身作則,幫助他人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們不僅僅關(guān)心自己的成績(jī)和前途,更關(guān)心他人的困難和需要。他們無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的力量改變了他人的命運(yùn)。通過(guò)觀看這些片段,我明白了自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,關(guān)心他人,為他人做出貢獻(xiàn)。作為未來(lái)的社會(huì)棟梁,只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能使社會(huì)變得更美好。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)觀看德育教育片段,我深刻領(lǐng)會(huì)到了德育教育的重要性,并對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。品德的重要性、自己的不足之處、理想和信念的堅(jiān)持以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這些觀看德育教育的收獲將一直伴隨著我成長(zhǎng)的道路。我相信,只要我們將這些體會(huì)付諸行動(dòng),我們一定能夠成為優(yōu)秀的人,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生觀看教育強(qiáng)國(guó)紀(jì)錄片心得體會(huì)

近日,中央電視臺(tái)綜合頻道播出了四集紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》。紀(jì)錄片以真實(shí)的史料、鮮活的故事、典型的案例,全方位、多層次地講述了新中國(guó)教育70年走過(guò)的非凡歷程,展示了在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的輝煌成就,并以教育為切入點(diǎn),反映了社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性。該片可謂一部新中國(guó)教育的發(fā)展影像史,具有較高的質(zhì)量和水準(zhǔn)。

首次全景式呈現(xiàn)新中國(guó)教育成就。

近年,教育題材的紀(jì)錄片并不少見(jiàn),但《教育強(qiáng)國(guó)》以新中國(guó)成立70周年的風(fēng)雨歷程為縱軸,中國(guó)教育發(fā)展的各大領(lǐng)域、各個(gè)方面為橫軸,全景式地呈現(xiàn)教育戰(zhàn)線所取得的偉大成就,這在紀(jì)錄片中卻是首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性的,具有很強(qiáng)的檔案價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。《教育強(qiáng)國(guó)》篇幅不長(zhǎng),但貫通歷史與現(xiàn)實(shí),從學(xué)前教育、義務(wù)教育到高等教育,從“211”“985”“雙一流”到國(guó)際化交流,從公平教育、素質(zhì)教育到特殊教育,可謂包容教育之萬(wàn)象。

為了容納如此豐富的內(nèi)容,該片在結(jié)構(gòu)上亦有獨(dú)到之處。前兩集以縱線敘事為主,先后講述從1949年到1977年,伴隨著會(huì)主義事業(yè)的探索前進(jìn),中國(guó)教育事業(yè)開(kāi)辟了新的歷史,使中華民族的面貌煥然一新;以及從1978年到20xx年黨的xx大召開(kāi),教育事業(yè)在改革開(kāi)放的偉大歷程中發(fā)揮著基礎(chǔ)和支撐作用。后兩集則以橫向敘事為主,分別聚焦教育公平、均衡教育以及教育創(chuàng)新、面向未來(lái)全面發(fā)展等主題。全片在結(jié)構(gòu)上縱橫有序、構(gòu)思精巧,既各有側(cè)重又渾然一體。

在反映成就的同時(shí),《教育強(qiáng)國(guó)》的立意高遠(yuǎn),深刻闡釋了取得成就背后的原因和必然。黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,是新中國(guó)在國(guó)家制度和國(guó)家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢(shì),包括堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,調(diào)動(dòng)各方面積極性,集中力量辦大事;堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),善于自我完善、自我發(fā)展,使社會(huì)充滿生機(jī)活力等。這一立意貫穿于全片之中,體現(xiàn)在每一個(gè)教育事業(yè)重大成就的背后。

數(shù)據(jù)資料詳實(shí),注重用事實(shí)說(shuō)話。

紀(jì)錄片以70年為周期,用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和詳實(shí)的資料,表現(xiàn)了中國(guó)從文盲、半文盲大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)的歷史跨越。例如新中國(guó)成立初期,當(dāng)時(shí)的5.4億人民中80%是文盲,文盲人口達(dá)4億,通過(guò)開(kāi)展掃盲運(yùn)動(dòng)和識(shí)字活動(dòng),到1964年,15歲以上人口的文盲率已經(jīng)下降到52%,上億人口的脫盲。片中還有大量體現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的客觀數(shù)據(jù),包括經(jīng)過(guò)70年努力中國(guó)已建成擁有1672萬(wàn)教師,2.76億學(xué)生的世界上最大規(guī)模的教育體系;自20xx年起,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp比例連年保持在4%以上;20xx年國(guó)家開(kāi)始實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃以來(lái),要求適齡特殊兒童、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上等。紀(jì)錄片用事實(shí)反映了新中國(guó)教育的歷史偉績(jī),以及為推動(dòng)人類文明進(jìn)步做出的巨大貢獻(xiàn)。

詳實(shí)的資料還體現(xiàn)在主創(chuàng)人員對(duì)歷史影像準(zhǔn)確、豐富的運(yùn)用上。以第一集《立國(guó)之本》為例,片中剪輯了大量高質(zhì)量的歷史影像資料,除了新聞片外,還采用了紀(jì)錄片《祁建華快速識(shí)字法》《直上云霄》的鏡頭,同時(shí)融合了富有時(shí)代特征的秧歌劇、電影以及歌曲等表現(xiàn)元素,生動(dòng)形象地講述了新中國(guó)成立初期在“一窮二白”的基礎(chǔ)上普及教育的艱苦努力。這些歷史資料與反映當(dāng)今中國(guó)教育諸多方面步入世界先進(jìn)行列的影像相對(duì)比,令人不禁感慨萬(wàn)千,滿懷自豪與驕傲。

注重故事表達(dá),飽含人文關(guān)懷。

紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》雖結(jié)構(gòu)宏大、立意高遠(yuǎn),卻避免一味高舉高打、抽象說(shuō)理,而是注重發(fā)揮紀(jì)錄片敘事的特點(diǎn),從生動(dòng)鮮活的人物故事切入,以點(diǎn)引面、點(diǎn)面結(jié)合,大為增強(qiáng)了可看性和感染力。從著名評(píng)劇演員新鳳霞脫盲發(fā)表文章,到中國(guó)載人航天工程首任總設(shè)計(jì)師王永志回憶毛主席在莫斯科勉勵(lì)青年學(xué)生的動(dòng)人場(chǎng)景;從本在寧夏戈壁草原務(wù)農(nóng)的姜德文在恢復(fù)高考后幸運(yùn)入選第一批大學(xué)生,到馬中騏成為新中國(guó)培養(yǎng)的第一位博士研究生;從廣西農(nóng)村留守兒童藍(lán)海洲求學(xué)條件的顯著改善,到家庭條件很差的河北考生龐眾望受惠于定向招生計(jì)劃入讀清華大學(xué)……一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的人物故事表達(dá),飽含著對(duì)普通個(gè)體的人文關(guān)懷。紀(jì)錄片以事立論,從故事表達(dá)自然遞進(jìn)到觀點(diǎn)宣揚(yáng),使觀眾感受到教育的力量,感受到黨和政府為教育建設(shè)付出的努力。

精選典型案例,體現(xiàn)教育創(chuàng)新。

除了講述教育戰(zhàn)線取得的成就外,紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》視野開(kāi)闊、展望未來(lái),反映當(dāng)代中國(guó)教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人等重大問(wèn)題。在表現(xiàn)手法上,該片精選了全國(guó)各地的典型案例,體現(xiàn)了教育工作者們銳意創(chuàng)新的努力,力圖引發(fā)觀眾對(duì)教育事業(yè)未來(lái)發(fā)展以及亟待改進(jìn)、完善方面的思考。例如浙江安吉縣幼兒園所獨(dú)創(chuàng)的安吉游戲,點(diǎn)亮孩子天性,讓孩子從游戲中不斷挑戰(zhàn)自身潛能,成為中國(guó)學(xué)前教育在世界舞臺(tái)的名片之一。此外,還有北京八中堅(jiān)持了30多年的素質(zhì)教育實(shí)踐,浙江杭州富春七小提倡讓孩子親近田野的“新勞動(dòng)教育”,上海中學(xué)校長(zhǎng)提出將人工智能與人類智能在校園結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才等。在這些創(chuàng)新案例中,教育正在不斷改進(jìn)、完善,不再只停留于課本的文化知識(shí),更重在提升人的全面素養(yǎng)。觀眾觀看以后,將頗有啟迪與受益。

學(xué)生觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。x公共安全開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

觀看中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)

如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來(lái)越普及,網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

在虛擬社會(huì)中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí)。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開(kāi)河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中,由于人與人之間的交往一般都是書面語(yǔ)言進(jìn)行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要,它會(huì)使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

如果開(kāi)口罵人,說(shuō)臟話,只會(huì)使大家厭惡,覺(jué)得你沒(méi)修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒(méi)有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天,其中一個(gè)說(shuō)臟話,另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào),約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到,被判了刑。

講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會(huì)讓別人信以為真,做錯(cuò)事,害人害己。

另外,由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進(jìn)入。

再舉個(gè)例子,我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開(kāi)時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進(jìn)入”,但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了,他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn),不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。

上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼,未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼,加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí),要自覺(jué)回避,不能偷看,這是一種基本的美德。

別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫,撰寫的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),是受國(guó)家保護(hù)的,未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。

再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方,也必須和家長(zhǎng)商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

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學(xué)生觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》心得體會(huì)

為扎實(shí)開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日活動(dòng),著力提升局直機(jī)關(guān)全體干部職工的國(guó)家安全意識(shí),全面推動(dòng)總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法的貫徹落實(shí),4月10日下午,省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講,邀請(qǐng)了有關(guān)專家為大家作國(guó)家安全主題講座。黨組書記、局長(zhǎng)牛向陽(yáng),黨組成員巡視員劉惠,黨組成員、副局長(zhǎng)許維彬,機(jī)關(guān)和直屬單位干部職工約110人聆聽(tīng)了講座。

講座詳細(xì)介紹了當(dāng)前我國(guó)面臨的復(fù)雜安全形勢(shì),深刻闡述了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和敵情防范意識(shí)的重要意義,詮釋了公職人員知悉維護(hù)國(guó)家安全的應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)知事項(xiàng),講座內(nèi)容豐富、令人警醒,深受教育。

觀看公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課第九季小學(xué)生心得體會(huì)

今天,我和爸爸媽媽一起認(rèn)真收看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。乘坐軌道交通是如今最便捷的出行方式,乘車安全也不容忽視。

在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M、動(dòng)畫演示等方式,沉浸式的體驗(yàn)了地鐵的安全之旅。通過(guò)這次節(jié)目,我更清晰地了解了乘坐地鐵的注意事項(xiàng)、安全知識(shí)以及一旦遇到突發(fā)情況,正確應(yīng)對(duì)的方法。這節(jié)課真是既生動(dòng)、又實(shí)用,感謝警察叔叔、消防員叔叔以及地鐵工作人員的`講解及介紹!

今天晚上,我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主要講了安全乘坐地鐵的方法,我知道地鐵上不能攜帶危險(xiǎn)物品,因?yàn)榇嬗邪踩[患。要是在地鐵上遇到著火情況,應(yīng)保持冷靜,聽(tīng)從工作員的指揮,按照逃生路線撤離。

今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天啦。晚上我早早坐在電視機(jī)旁,觀看本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。節(jié)目中,三位教官在日常生活、交通、消防等各類場(chǎng)館中,通過(guò)實(shí)景演練,互動(dòng)體驗(yàn),給我們深入講解了公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。

我印象比較深刻的是遭遇火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)。遇到火災(zāi)時(shí),應(yīng)該盡快從疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蝕,確實(shí)無(wú)法穿越時(shí),不要盲目使用,應(yīng)原地等待救援,選擇緊急避險(xiǎn)。

生活中安全隱患無(wú)處不在,我們不僅要預(yù)防,還要學(xué)會(huì)在緊急突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候,如何應(yīng)對(duì)。這是我們作為小學(xué)生,必須要學(xué)會(huì)的。

大學(xué)生觀看教育強(qiáng)國(guó)紀(jì)錄片心得體會(huì)

專題片《教育強(qiáng)國(guó)》由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合攝制,旨在全面反映新中國(guó)教育事業(yè)前進(jìn)歷程,展示新中國(guó)教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學(xué)院結(jié)合海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè),發(fā)展旅游學(xué)科專業(yè),培養(yǎng)特色旅游人才的辦學(xué)成就受到關(guān)注和報(bào)道。

全片分為《立國(guó)之本》、《強(qiáng)國(guó)基業(yè)》、《春風(fēng)化雨》、《面向未來(lái)》4集,以鮮活的人物、故事化的手法,串聯(lián)起中國(guó)教育扎實(shí)前行的足跡,全面講述了新中國(guó)成立70年來(lái),黨和政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持把教育作為重要的民生工程,以建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從各個(gè)領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新,對(duì)新中國(guó)教育事業(yè)取得的跨越式成就進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。據(jù)悉,該片攝制團(tuán)隊(duì)赴上海、山東、海南等14個(gè)省份教育一線,采訪了65位親歷者、一線師生和專家學(xué)者,通過(guò)鏡頭定格中國(guó)教育的時(shí)代風(fēng)采。

央視一套專題片《教育強(qiáng)國(guó)》提到:“民辦教育在中國(guó)教育體系中始終是一支活躍力量,始建于2005年的三亞學(xué)院,圍繞海南國(guó)際旅游島的建設(shè)開(kāi)設(shè)高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè),不僅解決了當(dāng)?shù)芈糜稳瞬畔∪眴?wèn)題,而且靈活多樣的辦學(xué)方式提升了學(xué)校的育人效果”。

三亞學(xué)院旅酒學(xué)院會(huì)展專業(yè)學(xué)生王xx在接受采訪時(shí)說(shuō):“在我們大學(xué)期間,學(xué)校為我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì),比如三亞目的地旅游博覽會(huì)、博鰲亞洲論壇,我們都參與到其中。正因?yàn)檫@些經(jīng)歷,為我們的就業(yè)打下了基礎(chǔ)”。

不僅如此,三亞學(xué)院還緊跟時(shí)代發(fā)展培育高端旅游人才,“海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)對(duì)人才培育提出了新要求,不能僅停留在技能層面,更要積極面向未來(lái),關(guān)注數(shù)字教育,關(guān)注人工智能和大數(shù)據(jù)運(yùn)用,關(guān)注智慧旅游。”三亞學(xué)院旅酒學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)xx說(shuō)。

三亞學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級(jí)”,該校還推動(dòng)并加強(qiáng)學(xué)科融合,整合旅酒學(xué)院、盛寶金融科技學(xué)院、信息與智能學(xué)院等力量,圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”,走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學(xué)成果。

學(xué)生觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)

一旦真的出現(xiàn)安全問(wèn)題,我覺(jué)得要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌。要及時(shí)采取自救措施,千方百計(jì)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,撥打110報(bào)警,努力把損失降到最低。

這次課使我了解到了很多在生活中必備的常識(shí),了解了這些,你就會(huì)在安全中做最棒的自己!

學(xué)生觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)

這次的公共安全教育主要在歷年的公共教育基礎(chǔ)上做了一個(gè)延申,主要涉及網(wǎng)絡(luò)安全、電信詐騙、國(guó)民法典規(guī)范、校園欺凌、道路交通通行、消防安全、疫情期間衛(wèi)生安全等相關(guān)知識(shí)。節(jié)目中,警察叔叔和醫(yī)生專家用“演播室訪談+場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現(xiàn),用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)目的親和力和說(shuō)服力,深入淺出地和我們講解了我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的這些公共安全問(wèn)題,既淺顯易懂又印象深刻。

節(jié)目主要分為四大板塊的內(nèi)容。第一大板塊為治安板塊,其中主要分為網(wǎng)絡(luò)安全、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和《中華人民共和國(guó)民法典》的兩個(gè)規(guī)范、以及校園欺凌。聽(tīng)了黃奕警官的講解,我記住了:一定要提高自身的防范意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上和生活中遇到可疑的信息和電話都要多一點(diǎn)警惕,學(xué)會(huì)甄別,防止被騙。另外在生活中避免空中拋物和文明養(yǎng)寵物,這不僅是對(duì)自身的要求,也是對(duì)他人講文明、有素質(zhì)的表現(xiàn)。至于校園欺凌,是我們學(xué)生最為切身相關(guān)的問(wèn)題,現(xiàn)在在未成年人保護(hù)法中對(duì)校園欺凌有具體規(guī)范,所以有法律法規(guī)在我們身后,我們應(yīng)該與校園欺凌做斗爭(zhēng),讓校園多一份陽(yáng)光!第二大板塊是關(guān)于交通板塊,賈杰警官給我們解說(shuō)了交通中的安全隱患和壞習(xí)慣,如鬼探頭和在人行道上騎行,這些都是在生活中常見(jiàn)的交通問(wèn)題,對(duì)于交通安全我們要做到:知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn);各行其道,只有加強(qiáng)自我安全意識(shí),才能避免一個(gè)個(gè)交通悲劇。第三個(gè)板塊是關(guān)于消防安全,再次講解了遇到火災(zāi)我們的應(yīng)對(duì)流程,最后趙錦楨警官教會(huì)我們?cè)谙腊踩幸⒁猓号挪榛馂?zāi)隱患、學(xué)會(huì)消防安全技能以及打通生命通道,面對(duì)火災(zāi)一定要沉著冷靜、積累知識(shí)活學(xué)活用。第四大板塊是防疫板塊,主要關(guān)于疫情期間衛(wèi)生安全,醫(yī)生專家解答了小朋友們?cè)谝咔槠陂g常見(jiàn)的一些衛(wèi)生問(wèn)題:比如何時(shí)可以摘口罩、如何正確洗手、如何打噴嚏等實(shí)際問(wèn)題,讓我們?cè)谝咔槌B(tài)化的生活中,可以更安全地保護(hù)好自己和他人。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要,了解更多的安全知識(shí),活學(xué)活用,提高自我的防范意識(shí),共同維護(hù)社會(huì)的公共安全,成為一名合格的小公民。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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