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淺談企業(yè)工會(huì)工作中存在的常見問題及改進(jìn)措施范文

1.要以創(chuàng)建“三型”工會(huì)組織為抓手提升自身建設(shè)。工會(huì)開展各項(xiàng)工作和履行職能的組織基礎(chǔ)。首先，要按照《工會(huì)法》第十條之規(guī)定，在企業(yè)25人以上的車間、隊(duì)、站建立基層工會(huì)委員會(huì)；在廠（公司）、處級(jí)單位建立工會(huì)委員會(huì)，形成自下而上多級(jí)別、多層次的企業(yè)工會(huì)組織。其次，正如新疆維吾爾自治區(qū)總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席王軍談到創(chuàng)建“三型”工會(huì)組織建設(shè)，“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新三者緊密相連、共為一體。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動(dòng)力，服務(wù)是落腳點(diǎn)?！惫?huì)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持更新知識(shí)、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，工會(huì)工作才能始終走在時(shí)代前列；只有加強(qiáng)服務(wù)，堅(jiān)持植根于職工群眾、造福職工群眾、踐行全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，工會(huì)工作才能始終立于不敗之地；只有加強(qiáng)創(chuàng)新，堅(jiān)持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，工會(huì)工作才能始終適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流。

2.要找準(zhǔn)工作對(duì)象做好工作品牌。工會(huì)十六大報(bào)告中明確指出：“著眼于更好地滿足職工群眾多層次需求，努力構(gòu)建服務(wù)職工工作體系。擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，在繼續(xù)做好對(duì)一線職工、困難職工、農(nóng)民工等服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年職工、知識(shí)分子的服務(wù)。拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)為職工群眾提供物質(zhì)服務(wù)、生活服務(wù)，做大做強(qiáng)送溫暖、困難幫扶、金秋助學(xué)、法律援助、醫(yī)療互助、女職工關(guān)愛行動(dòng)等工作品牌的同時(shí)，提供更多高水平的精神性、發(fā)展性服務(wù)。創(chuàng)新服務(wù)手段，把經(jīng)常性服務(wù)與項(xiàng)目式、訂單式服務(wù)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘工會(huì)自身潛力，積極爭(zhēng)取和有效運(yùn)用各種資源?！鄙罨懊鎸?duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)。維護(hù)職工合法權(quán)益必須把工作對(duì)象搞清楚。一是要認(rèn)真調(diào)查了解企業(yè)不同職工群體的實(shí)際情況，了解他們不同的思想動(dòng)態(tài)、收入來(lái)源、生活情況以及迫切需求，既要關(guān)心他們不同的經(jīng)濟(jì)利益，又要關(guān)心他們共同的政治權(quán)利，用多樣化的工作方式貼近不同職工群體，有針對(duì)性的開展工作。二是要積極參與協(xié)調(diào)企業(yè)不同職工群體間的利益關(guān)系。工會(huì)要按照經(jīng)濟(jì)上兼顧公平，注重效率；政治上相互平等的原則，來(lái)協(xié)調(diào)不同職工群體間的利益關(guān)系，幫助企業(yè)化解內(nèi)部矛盾、理順職工情緒，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。三是工會(huì)真正有效地履行維護(hù)職能，必須把一線職工作為主要工作對(duì)象，把低收入職工、困難職工作為突出維護(hù)職能的重點(diǎn)，是企業(yè)改革成本的主要承擔(dān)者。四是圍繞工作品牌開展看的見摸得著工作，才能重新樹立工會(huì)的形象，使工會(huì)工作有章可尋得實(shí)效，企業(yè)和職工才能認(rèn)可，工會(huì)的作用才能得到應(yīng)有的發(fā)揮。

3.要完善工會(huì)工作機(jī)制促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。根據(jù)當(dāng)前國(guó)有企業(yè)改革不斷深化的實(shí)際，應(yīng)建立五個(gè)方面的工作機(jī)制。一是民主管理機(jī)制。就是要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，不斷豐富和充實(shí)職代會(huì)內(nèi)容，創(chuàng)新職代會(huì)組織形式，特別要重點(diǎn)處理好“新三會(huì)與老三會(huì)”之間的關(guān)系，即：股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)與黨委會(huì)、工會(huì)和職代會(huì)。二是職工權(quán)益保障機(jī)制。完善工會(huì)與企業(yè)、職工三方機(jī)制，通過不斷依法健全完善平等協(xié)商集體合同制度、職代會(huì)制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處制度等協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制，著重把勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、安全衛(wèi)生等事關(guān)職工切身利益的事情做實(shí)做好，維護(hù)職工合法權(quán)益，以勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三是參與機(jī)制。積極參與涉及職工切身利益的政策制定，職工群眾的“利益問題、實(shí)際問題”作為工會(huì)工作的重中之重，積極做到源頭參與充分發(fā)揮職代會(huì)和職工監(jiān)事的作用，建立健全工會(huì)與行政的溝通渠道，這樣就會(huì)使工會(huì)能做到事前維護(hù)者，不再是事后維穩(wěn)者和救助者。四是調(diào)查研究機(jī)制。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工運(yùn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念，從實(shí)際出發(fā)，積極地試、堅(jiān)決地改。深入基層和職工群眾，了解新情況，分析新問題，拿出新思路，讓工會(huì)的工作始終貼近實(shí)際，貼近職工，具有時(shí)代特色與活力。五是工會(huì)工作考核機(jī)制。以職工群眾滿意不滿意、工會(huì)作用發(fā)揮充分不充分作為標(biāo)尺，讓職工群眾來(lái)評(píng)說(shuō)工會(huì)工作，以職工滿意不滿意，高興不高興作為衡量工會(huì)工作好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)，徹底丟掉自我總結(jié)、自我陶醉的工作方法。只有這樣工會(huì)與企業(yè)才能得到共贏，更有利于和諧企業(yè)建設(shè)。

4.要?jiǎng)?chuàng)新工會(huì)工作方法重新樹立工會(huì)新形象。深化企業(yè)改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，企業(yè)工會(huì)只有徹底擺脫舊的工作模式，以與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神開展工作，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。一是工會(huì)工作要“求變”。在現(xiàn)代企業(yè)不斷發(fā)展的今天，企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日益多樣化，工會(huì)要在多樣化經(jīng)濟(jì)格局中發(fā)揮作用，必須在復(fù)雜的客觀環(huán)境中，以變應(yīng)變，找準(zhǔn)位置，尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，體現(xiàn)出變化的態(tài)勢(shì)。要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的企業(yè)類型，確立工會(huì)的工作內(nèi)容、活動(dòng)方式、工作重點(diǎn)，體現(xiàn)出針對(duì)性、特色性、靈活性和實(shí)效性。二是工會(huì)工作要“做?！薄．?dāng)前，企業(yè)工會(huì)工作的重要性、復(fù)雜性、獨(dú)立性顯著提高，工作內(nèi)容和領(lǐng)域不斷擴(kuò)展和延伸，比如，代表職工與行政協(xié)商談判，簽訂集體合同，勞動(dòng)法律法規(guī)的監(jiān)督，促進(jìn)下崗職工再就業(yè)等工作，涉及的領(lǐng)域廣，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，工會(huì)要想完成這些繁重而艱巨的任務(wù)，必須加快工會(huì)干部隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程，更好地把握工作的主動(dòng)性，履行好自己的職責(zé)。三是工會(huì)工作要“依法”。工會(huì)要承擔(dān)起維護(hù)客觀上處于弱勢(shì)地位的職工群眾的合法權(quán)益，必須運(yùn)用法律武器，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法維權(quán)。工會(huì)干部要學(xué)深、學(xué)透《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》，達(dá)到每一條款都能夠熟悉運(yùn)用，成為依法維護(hù)職工合法權(quán)益的專家。四是工會(huì)工作要“干實(shí)”?！案蓪?shí)”工會(huì)工作必須突出重點(diǎn)與講求實(shí)效，這不僅是工作方法問題，更是工作作風(fēng)問題。突出重點(diǎn)就是常說(shuō)的“牽牛鼻子”、抓關(guān)鍵點(diǎn)。重點(diǎn)工作需要集中人力、財(cái)力和時(shí)間，全力以赴突破之，以達(dá)到用重點(diǎn)帶動(dòng)一般的良好效果。求實(shí)效就是要明實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。通過深入基層，深入職工，了解情況，研究問題，提出對(duì)策，向黨政反映職工群眾的呼聲和要求，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，干黨政所需、職工所求、工會(huì)所能的實(shí)事。

5.要提高工會(huì)干部自身素質(zhì)真正成為職工的“娘家人”。主席在2013年10月23日，在中華全國(guó)總工會(huì)十六屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中指出：“工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力走在時(shí)代前列、走在職工群眾前列，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最需要的地方、在企業(yè)生產(chǎn)一線、在職工群眾的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的“娘家人”?！边@為工會(huì)干部指明方向，更明確了今后的奮斗目標(biāo)。“工會(huì)是群眾組織，要帶頭踐行群眾路線、要改進(jìn)工作作風(fēng)。”工會(huì)干部要想適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，真正履行好自己的職責(zé)，必須提高自身素質(zhì)，提高工作能力和水平。一要解放思想、更新觀念。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式，培養(yǎng)開放、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的思維方式，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權(quán)利義務(wù)觀念取代不合事宜的舊觀念。二要勇于開拓創(chuàng)新。目前工會(huì)面臨的許多新情況、新問題，僅憑過去的老經(jīng)驗(yàn)是難以應(yīng)付的，必須在實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去解決問題，完成任務(wù)。要把有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)當(dāng)作事業(yè)去追求。要敢于向陳規(guī)陋習(xí)、傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于提出新假設(shè)、新觀點(diǎn)、新方法。四要學(xué)會(huì)調(diào)查研究。工會(huì)干部一定要‘脫下西裝，走出樓堂’?！闭{(diào)查研究是工會(huì)工作的重要方法和優(yōu)良傳統(tǒng)，作為工會(huì)干部要不斷提高自己的觀察能力和準(zhǔn)確把握形勢(shì)的能力，通過調(diào)查研究能夠正確地反映事物的本質(zhì)，精確把握事物發(fā)展規(guī)律，從而使我們的工作才不至于出現(xiàn)偏差，這也是我們做好工會(huì)工作的基本功之一。五要有熟練的文字表達(dá)和寫作能力。這種能力是工會(huì)工作者應(yīng)具備的最基本的能力，特別在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作，都離不開文字表達(dá)和寫作技巧，因此，工會(huì)干部必須熟練掌握。

201x年，縣總工會(huì)根據(jù)縣委要求，認(rèn)真貫徹縣黨的十八屆四、五全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞縣委中心工作，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)與機(jī)關(guān)建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，為切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣做出積極貢獻(xiàn)。

我們按照縣委、縣政府的工作部署，在縣總機(jī)關(guān)中開展創(chuàng)選爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)開展中，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體方案，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展比學(xué)趕超熱潮。組織黨員干部學(xué)習(xí)縣黨的十八屆四、五全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)法及工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為確保學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，采取集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的方法，每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)人自學(xué)每周不少于4時(shí)。通過活動(dòng)的開展，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高了工作辦事效率，增強(qiáng)干部職工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)。

突出抓好非公企業(yè)工會(huì)組建和發(fā)展農(nóng)民工會(huì)員工作。以黨建帶工建，圍繞縣委中心工作的開展，工會(huì)各項(xiàng)工作取得新突破，把201x年作為縣級(jí)工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過開展職工書屋建設(shè)為載體，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)廣大職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)廣大職工科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

縣總工會(huì)號(hào)召正大、中威各企業(yè)大唱“愛國(guó)歌曲”，全縣共有20多個(gè)企業(yè)開展了職工歌詠活動(dòng)。由總工會(huì)組織篩選100多人組成6個(gè)籃球隊(duì)開展了循環(huán)友誼賽。

抓好班子建設(shè)。堅(jiān)持黨組織“三會(huì)一課”制度。堅(jiān)持民主集中制原則，在基層工會(huì)中建立健全黨建帶工建的工作機(jī)制，促進(jìn)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格依法辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好了黨員黨費(fèi)收繳工作，按照黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，督促黨員按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。認(rèn)真做好機(jī)關(guān)黨員信息管理工作，及時(shí)將黨員情況輸入信息庫(kù)，確保黨員個(gè)人信息準(zhǔn)確無(wú)誤。組織勞模黨員，本單位黨員、干部職工到革命圣地西柏坡學(xué)習(xí)考察，既豐富了黨員干部職工生活，又接受了革命傳統(tǒng)教育。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)處分條例》、《中共中央紀(jì)委委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》及習(xí)近平總書記關(guān)于廉政方面的講話精神;并用身邊的案例和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡激勵(lì)、教育黨員，激發(fā)黨員的工作熱情和主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織與黨員之間，黨員與黨員之間的感情，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)大家提出的意見建議制定了整改措施。并保證每月向紀(jì)工委報(bào)告一次廉政建設(shè)情況。

201x年，我們?cè)邳h建工作中雖然做出了一定成績(jī)，但還有不足之處，今后我們一定按照縣委要求進(jìn)一步逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

(一)工會(huì)干部的素質(zhì)提不上來(lái)。

企業(yè)經(jīng)濟(jì)在不斷的快速發(fā)展,這就要求工會(huì)干部的素質(zhì)也要隨著企業(yè)發(fā)展來(lái)不斷跟新思想、不斷提高自身能力。然而,在個(gè)別企業(yè)中,一些工會(huì)干部還保留著原有的傳統(tǒng)思想和原有的工作態(tài)度,具體表現(xiàn)就是:思想陳舊、接受新事物能力不強(qiáng)、管理方法老套、自身能力有待提升等,使得其在工會(huì)的工作上難以發(fā)揮其職。

(二)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的要求增高和難度增大。

在國(guó)有企業(yè)內(nèi)部制度的不斷改革下,多元化發(fā)展成為企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),這也使得企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系出現(xiàn)復(fù)雜、多變的趨勢(shì),表現(xiàn)為所有者與管理者之間、管理者與員工之間的矛盾日漸激化,其具體表現(xiàn)在:一是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的刺激下,企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)利益而實(shí)行職工下崗、待崗的制度,就業(yè)上崗的問題就成為職工最為關(guān)心的事情,從而使得管理者與員工的矛盾越來(lái)越突出;二是群眾性勞動(dòng)爭(zhēng)議和突發(fā)性事件是目前企業(yè)常有的現(xiàn)象,其原因就是:原來(lái)的個(gè)人勞動(dòng)爭(zhēng)議向群體性勞動(dòng)爭(zhēng)議轉(zhuǎn)變,由具體利益受侵犯造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議向因企業(yè)改革中利益調(diào)整引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議轉(zhuǎn)變的新特點(diǎn)。

(一)提高工會(huì)干部自身素質(zhì)。

1、要解放思想、更新觀念。

要改變過去傳統(tǒng)的思想,拋棄舊觀念,將封閉、保守的思維方式,跟新成為先進(jìn)、開放、創(chuàng)新的思維方式,用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行管理。

2、要開拓創(chuàng)新。

目前面臨著諸多的新問題,工會(huì)僅憑原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是難以處理的,要跟進(jìn)時(shí)代的步伐就只有進(jìn)行不斷的創(chuàng)新工作,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,采用創(chuàng)新的思維去盡其職責(zé)。要敢于接受新事物、嘗試新方法、嘗試新的管理理念。

3、要熟悉和運(yùn)用法律武器。

隨著法律制度的不斷健全,所以工會(huì)要更好的利用的法律手段來(lái)維護(hù)職工的合法權(quán)益,執(zhí)行法律的監(jiān)督,這就要求工會(huì)干部要有強(qiáng)烈的法律意識(shí),以相關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù),充分運(yùn)用法律來(lái)分析問題,解決問題。尤其在參與制定與職工密切相關(guān)的政策時(shí),能及時(shí)、準(zhǔn)確、合理地提出出法建依抿.

(二)要處理好“四個(gè)關(guān)系”

1、與黨組織的關(guān)系。

各級(jí)黨委與工會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,工會(huì)要堅(jiān)持黨的利益,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),不管在思想上,還是在行動(dòng)上都要與黨的高度保持一致,在工作上要跟隨黨組織的工作思路來(lái)進(jìn)行工作,同時(shí),工會(huì)開展工作要積極謀求黨委。

2、與行政部門的關(guān)系。

搞好與行政部門的的關(guān)系,就是要配合好各行政部門的工作。其實(shí)質(zhì)就是要求工會(huì)在工作上要盡其職責(zé),在圍繞單位中心任務(wù)的同時(shí),積極的組織職工開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng),鼓勵(lì)職工參與企業(yè)的發(fā)展策劃,盡量為企業(yè)的發(fā)展探索更好的策略,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)上的最大效益。

3、與群眾的關(guān)系。

只有將企業(yè)利益同職工利益作為共同利益,才能謀求企業(yè)的發(fā)展,所以,不能只看企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益而忽視甚至威脅職工利益,這樣必定會(huì)引發(fā)矛盾,阻礙企業(yè)的發(fā)揮。所以,要確實(shí)為職工利益著想,深入職工群眾中去,聽取他們的意見,解決存在的問題,只要凡事想著職工,為職工做實(shí)事,這樣不僅調(diào)動(dòng)了職工的積極性,搞好了與其的關(guān)系,從另一面看來(lái),更推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。

4、與其它群眾組織的關(guān)系。

工會(huì)還要搞好與其他組織的關(guān)系,與其他組織要相互信任、相互配合,相互協(xié)調(diào),共同把企業(yè)工作做到最好。

(三)要建立、健全工會(huì)工作機(jī)制。

要保證工會(huì)工作得到確實(shí)落實(shí),這就須建立和健全從以下五個(gè)方面的機(jī)制。

1、民主管理機(jī)制,就是要始終考慮職代會(huì)的利益,不斷豐富和充實(shí)職代會(huì)內(nèi)容,重點(diǎn)處理好股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)與黨委會(huì)、工會(huì)和職代會(huì)之間的關(guān)系。

2、職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益保障機(jī)制,就是要建立平等協(xié)商制度,把平等協(xié)商作為簽訂和履行集體合同的法定程序和關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)不同單位的具體情況,不斷充實(shí)和調(diào)整集體合同的內(nèi)容,使合同條款與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際、與職工關(guān)心的經(jīng)濟(jì)利益緊密結(jié)合,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)集體合同的履約監(jiān)督,依法追究違約責(zé)任。

3、宏觀參與機(jī)制,就是要建立參與涉及職工切身利益的政策制定,與企業(yè)及有關(guān)部門建立聯(lián)系會(huì)議制度。

4、調(diào)查研究機(jī)制,就是要深入基層和職工群眾,了解新情況,分析新問題,拿出新思路,讓工會(huì)的工作始終貼近實(shí)際,貼近職工,具有時(shí)代特色與活力。

5、工會(huì)工作評(píng)判機(jī)制,就是要建立讓職工群眾來(lái)評(píng)說(shuō)工會(huì)工作,以職工滿意不滿意、高興不高興作為衡量工會(huì)工作好壞的根本標(biāo)準(zhǔn),徹底丟掉自我總結(jié)、自我陶醉的工作方法。

總之,只有努力鞏固工會(huì)組織基礎(chǔ),增強(qiáng)工會(huì)組織活力,確實(shí)將工會(huì)工作落實(shí)好才能更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)、利益關(guān)系的深刻調(diào)整，工會(huì)工作特別是小微企業(yè)工會(huì)工作的對(duì)象、內(nèi)容、方式和環(huán)境都發(fā)生了許多變化，出現(xiàn)了一些新情況、新問題。

1、工會(huì)組建難。主要是非公企業(yè)中的小微企業(yè)工會(huì)組建困難，一是認(rèn)識(shí)不到位。概括起來(lái)為“三怕”：一怕建工會(huì)影響企業(yè)穩(wěn)定；二怕建工會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)；三怕工會(huì)開展活動(dòng)影響企業(yè)生產(chǎn)。二是組建不到位。許多企業(yè)常以各種借口拖延組建時(shí)間，或是應(yīng)付了事，搞形式主義，所建工會(huì)有名無(wú)實(shí)。三是規(guī)范不到位。所建工會(huì)沒有按規(guī)定完善，成為無(wú)牌子、無(wú)章子、無(wú)活動(dòng)、無(wú)人員、無(wú)經(jīng)費(fèi)、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)資料、無(wú)機(jī)構(gòu)的“八無(wú)”工會(huì)。

2、經(jīng)費(fèi)收繳難。按《工會(huì)法》2%比例計(jì)提的規(guī)定，好多單位沒有到位，有的單位甚至沒有工會(huì)經(jīng)費(fèi)單列項(xiàng)目，由此給工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳帶來(lái)較大困難。主要原因是小微企業(yè)抵觸情緒大不愿交工會(huì)經(jīng)費(fèi)，一提工會(huì)經(jīng)費(fèi)就連工會(huì)組織都不愿建。許多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況時(shí)好時(shí)壞，工會(huì)經(jīng)費(fèi)的征收面和收繳率難以保證。

開流于形式，起不到監(jiān)督作用。三是違反《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！秳趧?dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》為職工權(quán)益提供了法律支持，但執(zhí)行起來(lái)不盡人意，非法用工、拖欠工資、缺乏勞保待遇的情況仍存在。

4、活動(dòng)開展難。一是缺乏必要經(jīng)費(fèi)；二是人員難組織，積極性不高；三是職工需求不一致，活動(dòng)無(wú)創(chuàng)意，不切合實(shí)際，效果不好。

5、自身建設(shè)難。企業(yè)的工會(huì)干部兼職多，特別是小微企業(yè)即使有工會(huì)主席多為兼職，工作精力受影響。

一要加大宣傳，依法維權(quán)，全面落實(shí)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)。通過廣泛宣傳，讓各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和民營(yíng)企業(yè)特別是小微企業(yè)廣大職工都懂得自身享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。與此同時(shí)，各級(jí)人大、政府及有關(guān)部門要繼續(xù)加大《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》的執(zhí)法檢查力度，對(duì)違反《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的現(xiàn)象要問責(zé)追究，切實(shí)維護(hù)工會(huì)組織和職工群眾的合法權(quán)益。

二要?jiǎng)?chuàng)造條件，彰顯作用，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民團(tuán)體，黨委、政府的重視和支持是提高工會(huì)工作地位的核心保證，是工會(huì)開展工作和推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就是要在加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，為工會(huì)獨(dú)立自主開展工作創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造好的發(fā)展環(huán)境，解決具體實(shí)際問題。上級(jí)工會(huì)組織要在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí)，還要經(jīng)常與下級(jí)工會(huì)的同級(jí)黨委政府交換思想，提出建設(shè)性意見，使工會(huì)工作得到各級(jí)黨委、政府最大程度的重視和支持。

三要突出重點(diǎn)，培育品牌，努力形成工會(huì)工作特色。工會(huì)工作的重點(diǎn)就是要圍繞工會(huì)的社會(huì)職能做好文章。要按照全總提出的走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的要求，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，集中力量，重拳出擊，打響品牌，形成“特色工會(huì)”、“影響工會(huì)”、“魅力工會(huì)”，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、職工群眾的向心力、社會(huì)效果的影響力。

四要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新機(jī)制，不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)。一是對(duì)民營(yíng)企業(yè)特別是小微企業(yè)組建工會(huì)要有硬性要求，對(duì)已組建工會(huì)和工會(huì)活動(dòng)開展好的企業(yè)要給予優(yōu)惠政策。二是建立完善困難職工維權(quán)幫扶保障機(jī)制，特別是幫扶中心的建設(shè)要做到規(guī)范化、制度化、社會(huì)化，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益和保障困難職工生活。三是要注重工會(huì)干部管理和培養(yǎng)，充實(shí)工會(huì)后備人才力量。并且要花大氣力改善工會(huì)的基礎(chǔ)條件，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，全面提升企業(yè)工會(huì)的發(fā)展能力。

摘要：隨著社會(huì)不斷發(fā)展，企業(yè)得到發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，工會(huì)應(yīng)認(rèn)真對(duì)照中央和全省群團(tuán)改革工作座談會(huì)上指出的突出問題，來(lái)一個(gè)“回頭看”，進(jìn)一步找準(zhǔn)問題，明確深化改革的方向。要進(jìn)一步解放思想，打破思維定式和路徑依賴，勇于創(chuàng)新體制機(jī)制，敢于破解難點(diǎn)問題，努力推動(dòng)工會(huì)工作，應(yīng)從工作職能、工作方法等方面進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，以真抓實(shí)干的作風(fēng)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新精神抓好工作落實(shí)。

促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益，是我國(guó)企業(yè)工會(huì)的工作原則。為了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)工會(huì)不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，在政治思想引領(lǐng)、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、加強(qiáng)自身組織建設(shè)等方面都發(fā)揮了重要的作用?？吹匠尚У耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)清楚地了解到企業(yè)工會(huì)近況與當(dāng)前企業(yè)發(fā)展、職工的需求之間的差距，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1主要職責(zé)不夠明確。

當(dāng)前的企業(yè)工會(huì)組織中，存在著明顯的定位不明確問題，這種定位的不明確主要指隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，相應(yīng)的工會(huì)組織不再具備計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的強(qiáng)制性功能，在企業(yè)管理過程中地位不再明確具體，繼而導(dǎo)致各項(xiàng)工作難以開展。從相關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》對(duì)工會(huì)機(jī)構(gòu)的地位和職能也未進(jìn)行詳細(xì)的敘述，這也導(dǎo)致了很多職能未能有效落實(shí)。在企業(yè)工會(huì)管理工作中，工會(huì)干部對(duì)其工作的定位把握不準(zhǔn)，工會(huì)作用發(fā)揮不到位，存在“習(xí)慣性缺位”現(xiàn)象，導(dǎo)致了廣大職工的合法權(quán)益未能得到有效保障。

1.2企業(yè)工會(huì)干部的素質(zhì)水平普遍不高。

企業(yè)工會(huì)在其干部隊(duì)伍建設(shè)工作中進(jìn)行了大量嘗試和摸索，雖然也取得了一些成果，但是存在一些帶有共性的問題。一是年齡偏大。大多數(shù)的干部都是本企業(yè)的老員工，他們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展和壯大的過程中做出了諸多貢獻(xiàn)，但隨著年齡的增大，其精力也逐漸衰退，也在一定的程度上影響了工會(huì)的發(fā)展。第二是文化素質(zhì)較低。新形勢(shì)下，企業(yè)飛速發(fā)展，這對(duì)員工的工作素養(yǎng)和文化水平提出了新的要求，大多數(shù)老職工的文化水平不高難以勝任。三是工作能力不足。與社會(huì)的不斷發(fā)展相比，老職工的思維模式老舊、工作方法落后。面對(duì)工會(huì)工作的新問題、要求，往往捉襟見肘，不能及時(shí)地解決問題。

1.3企業(yè)工會(huì)模式傳統(tǒng)、工作方式落后。

隨著社會(huì)發(fā)展的步伐逐漸加快，企業(yè)也在不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，但是企業(yè)工會(huì)沒有隨著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)，使得現(xiàn)階段我國(guó)相當(dāng)大部分的企業(yè)工會(huì)的工作方式得不到改進(jìn)和完善，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，使得企業(yè)工會(huì)在工作中不能夠發(fā)揮出更多的作用，盡到自身的職責(zé)?，F(xiàn)階段我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)員工開展工會(huì)工作都是以員工會(huì)議的形式進(jìn)行，而員工會(huì)議的形式不能夠讓員工對(duì)企業(yè)工會(huì)職能和重要性進(jìn)行全面和詳細(xì)的了解，不利于員工合法權(quán)益的保障，大大降低了工作的效率。傳統(tǒng)模式缺乏前瞻性，也不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，其所表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)也不夠扎實(shí)，實(shí)際可操作性很低。

基于上述總結(jié)得出的各種問題，企業(yè)工會(huì)應(yīng)予以重視，著重進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，以促進(jìn)管理工作的完善。通過相關(guān)和經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)工會(huì)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

2.1明確、創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)職能，建設(shè)合格“職工之家”

伴隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)企業(yè)制度也經(jīng)歷了由建立到現(xiàn)在的不斷完善，我國(guó)企業(yè)工會(huì)必須及時(shí)適應(yīng)變化，進(jìn)一步明確職能、厘清職責(zé)，在工作實(shí)踐中精準(zhǔn)定位，聚焦突出主責(zé)主業(yè)。在企業(yè)不斷發(fā)展的背景下，工會(huì)的主要職責(zé)也應(yīng)得到創(chuàng)新和發(fā)展，主要包括三個(gè)方面：一是加強(qiáng)政治思想教育，引導(dǎo)員工聽黨話、跟黨走。企業(yè)工會(huì)堅(jiān)持正確政治方向，引導(dǎo)員工正確、深入理解并認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。二是以集體合同和職工代表大會(huì)為載體，維護(hù)員工的合法權(quán)益。集體協(xié)商簽訂集體合同是維護(hù)職工勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)重要權(quán)益的有效手段，而職工代表大會(huì)是工人階級(jí)當(dāng)家作主的最基本、最直接、最有效的體現(xiàn)形式，工會(huì)在實(shí)際工作中應(yīng)突出重點(diǎn)，以有效地保障員工的合法權(quán)益。三是以創(chuàng)立合格“職工之家”為抓手，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)工會(huì)自身活力。“職工之家”活動(dòng)要求各級(jí)工會(huì)把工作重點(diǎn)放在基層，不斷地提高工會(huì)活力并發(fā)揮工會(huì)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)與員工群眾的聯(lián)系。

2.2提高工會(huì)干部自身素質(zhì)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系也逐漸向著法制化、規(guī)范化、市場(chǎng)化的方向轉(zhuǎn)變，這對(duì)工會(huì)干部的文化素養(yǎng)和工作能力都提出可較高的要求。首先，干部的職業(yè)化是當(dāng)前時(shí)期工會(huì)工作新進(jìn)展的前提。企業(yè)工會(huì)在實(shí)現(xiàn)維護(hù)職工合法權(quán)益的過程中遇到的最大障礙是工會(huì)主席的人身依附問題，突破這一障礙的重點(diǎn)就是推進(jìn)工會(huì)干部職業(yè)化。其次，廣大工會(huì)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭改善工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，集中解決“四風(fēng)”問題，拉近與廣大人民群眾的關(guān)系，為廣大職工干實(shí)事。另外，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的工作素養(yǎng)和工作能力。積極采用專題培訓(xùn)、考察交流、技能考查等形式，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促使工會(huì)干部不斷提高專業(yè)技能和解決問題的能力。

2.3創(chuàng)新工作方式真正成為職工的“娘家人”

隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的進(jìn)步，老舊的工作模式和管理制度是無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的。為了促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展和職工合法權(quán)益的維護(hù)，企業(yè)工會(huì)必須不斷創(chuàng)新工作方式。首先，企業(yè)工會(huì)應(yīng)摒棄“問題出現(xiàn)再解決”的傳統(tǒng)的工作模式，積極深入廣大基礎(chǔ)員工中，發(fā)現(xiàn)他們的難題和需求，防患于未然。創(chuàng)立民生改善的利民平臺(tái)、員工合法權(quán)益的維權(quán)平臺(tái)，促使工會(huì)機(jī)構(gòu)向多元化不斷發(fā)展。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)熱潮的興起，工會(huì)在工作中也應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，發(fā)揮大數(shù)據(jù)、新媒體作用，逐步創(chuàng)立起支持職工互動(dòng)交流、在線學(xué)習(xí)、權(quán)益維護(hù)、業(yè)務(wù)辦理的網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，拓寬服務(wù)廣大員工群眾的渠道和手段。加強(qiáng)微信、微博、移動(dòng)客戶端等新興工具運(yùn)用，形成網(wǎng)上網(wǎng)下深度融合、互聯(lián)互動(dòng)的新格局，使得維權(quán)服務(wù)更加廣發(fā)和便捷，努力當(dāng)好職工信賴的“娘家人”。

3結(jié)語(yǔ)。

作為職工和企業(yè)的橋梁，企業(yè)工業(yè)是我國(guó)工會(huì)的重要組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，也是我國(guó)廣大基層員工合法權(quán)益的代表者和利益維護(hù)者。企業(yè)必須要重視企業(yè)工會(huì)工作的開展、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)以及工作方式的創(chuàng)新和改進(jìn)，從而保證企業(yè)工會(huì)工作的順利進(jìn)行。企業(yè)工會(huì)工作改革，要著眼于大局，服務(wù)于職工，并在“聚焦三大任務(wù)、推動(dòng)兩翼發(fā)展”中引導(dǎo)廣大職工貢獻(xiàn)自身的力量。要更加有效地代表、聯(lián)系和服務(wù)職工，落實(shí)好以人民為中心的工作導(dǎo)向，構(gòu)建起全方位多層次服務(wù)職工工作體系，把工會(huì)建設(shè)成為黨的職工群眾工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地，把“職工之家”“娘家人”的稱號(hào)做得更實(shí)更真。

參考文獻(xiàn)：

[5]張媛.創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)工作的實(shí)踐與思考[j].企業(yè)改革與管理，2017(14)：174.

摘要：本文綜合運(yùn)用理論分析企業(yè)黨建工作的現(xiàn)狀以及存在的問題，并提出了深化企業(yè)黨建工作可行性的對(duì)策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業(yè)基層黨建工作中出現(xiàn)的幾種問題;第二部分總結(jié)了企業(yè)基層黨建的工作意義;第三部分針對(duì)企業(yè)黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業(yè)黨建工作的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。

1)在大部分企業(yè)中，存在重經(jīng)營(yíng)，輕黨建的思想誤區(qū)。這就加大了黨建在企業(yè)中開展的困難。不重視黨建工作的企業(yè)單位比比皆是，在這些企業(yè)中，企業(yè)的管理者認(rèn)為，只要企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結(jié)底是因?yàn)槠髽I(yè)人把工作的重點(diǎn)全都放在了企業(yè)的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯(cuò)誤的思想，很大一部分企業(yè)把黨建工作放在了可有可無(wú)的地方，這種對(duì)黨建工作不重視的思想，就使得企業(yè)的黨建工作難以高效的開展。

2)在企業(yè)中，部分黨員的思想態(tài)度不夠端正，身為黨員，對(duì)黨建工作的熱情度很低。很多黨員認(rèn)為自己過去的“業(yè)績(jī)”已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中起到了“先鋒”作用，現(xiàn)在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對(duì)黨組織的黨建工作態(tài)度冷漠，沒有認(rèn)清楚自己和黨的關(guān)系，還有些企業(yè)面臨改革等復(fù)雜問題，沒有時(shí)間和精力去關(guān)注黨建和發(fā)展問題。正因?yàn)橛羞@些為題的存在，使得企業(yè)中黨員的態(tài)度不積極，對(duì)待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業(yè)中難以開展。

3)黨建工作的管理機(jī)制不完整，隊(duì)伍整體的素質(zhì)參差不齊，在實(shí)際工作中，大多企業(yè)都有制度不完全的現(xiàn)象純?cè)冢瑳]有針對(duì)基層黨建工作的相應(yīng)的規(guī)章制度，導(dǎo)致黨建工作的管理機(jī)制純?cè)诤艽蟮穆┒?。再者就是很多企業(yè)的黨建政工人員沒有與時(shí)俱進(jìn)，不具備現(xiàn)代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來(lái)了一定的困難，在一定程度上降低了企業(yè)黨建工作的效率。

4)形式單一，在實(shí)際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實(shí)際生產(chǎn)中，企業(yè)往往追求經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)的內(nèi)容單調(diào)，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應(yīng)該發(fā)展創(chuàng)新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來(lái)加入到黨建工作中。

2加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的意義。

1)加強(qiáng)黨建工作，在一定程度上有利于企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)，黨是中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的核心，所以，加強(qiáng)企業(yè)的黨建工作也就是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。在此過程中，我國(guó)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，這是我們的政治優(yōu)勢(shì)。也是建立中國(guó)特色現(xiàn)代化制度的基本要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，加強(qiáng)黨建工作在保證企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)有著重要作用。

2)開展黨建工作，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，在一定程度上促進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)。企業(yè)開展黨建工作，有利于發(fā)揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強(qiáng)員工的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，使得員工們緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍，從而充分的調(diào)動(dòng)員工對(duì)待工作的熱情，使得企業(yè)可以更加順利的經(jīng)營(yíng)。

3)可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，在一定程度上提升企業(yè)文化的軟實(shí)力。在企業(yè)中開展黨建工作，更多是起到引導(dǎo)的作用，對(duì)員工的行為和工作作風(fēng)加以管理，對(duì)企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神加以指引?？梢詭椭髽I(yè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。企業(yè)開展黨建工作，可以幫助企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展思路，提升員工的幸福感，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而全面提升企業(yè)綜合實(shí)力。這樣，可以提高企業(yè)的橫向競(jìng)爭(zhēng)力，在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，占的一席之地，這也是企業(yè)黨建的一個(gè)重要影響。

3加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的主要方法。

1)樹立正確的工作思想，高度重視企業(yè)黨建工作。改革開放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，為了不斷滿足各種需要，企業(yè)中開展黨建工作顯得至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)的黨建工作來(lái)說(shuō)，黨建工作的范圍廣，內(nèi)容多。并且，我們的關(guān)注的重點(diǎn)不應(yīng)該只是放在行政工作的管理上，更加應(yīng)該注意去關(guān)注企業(yè)基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產(chǎn)黨員，我們要迎難而上，在企業(yè)員工態(tài)度消極時(shí)，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強(qiáng)企業(yè)黨建工作首先就應(yīng)該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。

2)創(chuàng)新企業(yè)的黨建工作的工作方法。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時(shí)代的步伐，傳統(tǒng)的黨建方法已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展要求。所以，應(yīng)該根據(jù)具體的環(huán)境對(duì)黨建工作的方法進(jìn)行創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在生活中出發(fā)去解決實(shí)際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來(lái)激發(fā)他們參與企業(yè)黨建的工作熱情和積極態(tài)度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。

3)完善黨建政工制度，建立健全管理機(jī)制。完備的制度條例是保證工作有序順利進(jìn)行的前提，所以在企業(yè)黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應(yīng)該講黨委以的規(guī)章制度加以完善，再次將領(lǐng)導(dǎo)制度和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度完美的結(jié)合起來(lái)。只有這樣，才能讓兩者完美的結(jié)合起來(lái)，在黨建工作中發(fā)揮最大的作用。

4結(jié)語(yǔ)。

隨著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我國(guó)企業(yè)不斷的改革深化，基層企業(yè)的黨建工作也應(yīng)該跟上步伐，做出相應(yīng)的調(diào)整。要不斷加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作就必須創(chuàng)新工作方法，提高整體的綜合素質(zhì)，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進(jìn)企業(yè)的順利發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[1]馬思友.黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑分析[j].東方企業(yè)文化，2015(06).

[2]葉建剛.企業(yè)黨建工作與企業(yè)管理融合的途徑探討[j].企業(yè)改革與管理，2018(01).

[3]葉曉梅.企業(yè)管理中融入黨建工作的幾點(diǎn)思考[j].吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(05).

淺談企業(yè)工會(huì)工作中存在的常見問題及改進(jìn)措施范文

摘要：本文綜合運(yùn)用理論分析企業(yè)黨建工作的現(xiàn)狀以及存在的問題，并提出了深化企業(yè)黨建工作可行性的對(duì)策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業(yè)基層黨建工作中出現(xiàn)的幾種問題;第二部分總結(jié)了企業(yè)基層黨建的工作意義;第三部分針對(duì)企業(yè)黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業(yè)黨建工作的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。

1)在大部分企業(yè)中，存在重經(jīng)營(yíng)，輕黨建的思想誤區(qū)。這就加大了黨建在企業(yè)中開展的困難。不重視黨建工作的企業(yè)單位比比皆是，在這些企業(yè)中，企業(yè)的管理者認(rèn)為，只要企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結(jié)底是因?yàn)槠髽I(yè)人把工作的重點(diǎn)全都放在了企業(yè)的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯(cuò)誤的思想，很大一部分企業(yè)把黨建工作放在了可有可無(wú)的地方，這種對(duì)黨建工作不重視的思想，就使得企業(yè)的黨建工作難以高效的開展。

2)在企業(yè)中，部分黨員的思想態(tài)度不夠端正，身為黨員，對(duì)黨建工作的熱情度很低。很多黨員認(rèn)為自己過去的“業(yè)績(jī)”已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中起到了“先鋒”作用，現(xiàn)在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對(duì)黨組織的黨建工作態(tài)度冷漠，沒有認(rèn)清楚自己和黨的關(guān)系，還有些企業(yè)面臨改革等復(fù)雜問題，沒有時(shí)間和精力去關(guān)注黨建和發(fā)展問題。正因?yàn)橛羞@些為題的存在，使得企業(yè)中黨員的態(tài)度不積極，對(duì)待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業(yè)中難以開展。

3)黨建工作的管理機(jī)制不完整，隊(duì)伍整體的素質(zhì)參差不齊，在實(shí)際工作中，大多企業(yè)都有制度不完全的現(xiàn)象純?cè)?，沒有針對(duì)基層黨建工作的相應(yīng)的規(guī)章制度，導(dǎo)致黨建工作的管理機(jī)制純?cè)诤艽蟮穆┒础Ｔ僬呔褪呛芏嗥髽I(yè)的黨建政工人員沒有與時(shí)俱進(jìn)，不具備現(xiàn)代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來(lái)了一定的困難，在一定程度上降低了企業(yè)黨建工作的效率。

4)形式單一，在實(shí)際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實(shí)際生產(chǎn)中，企業(yè)往往追求經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)的內(nèi)容單調(diào)，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應(yīng)該發(fā)展創(chuàng)新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來(lái)加入到黨建工作中。

2加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的意義。

1)加強(qiáng)黨建工作，在一定程度上有利于企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)，黨是中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的核心，所以，加強(qiáng)企業(yè)的黨建工作也就是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。在此過程中，我國(guó)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，這是我們的政治優(yōu)勢(shì)。也是建立中國(guó)特色現(xiàn)代化制度的基本要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，加強(qiáng)黨建工作在保證企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)有著重要作用。

2)開展黨建工作，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，在一定程度上促進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)。企業(yè)開展黨建工作，有利于發(fā)揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強(qiáng)員工的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，使得員工們緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍，從而充分的調(diào)動(dòng)員工對(duì)待工作的熱情，使得企業(yè)可以更加順利的經(jīng)營(yíng)。

3)可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，在一定程度上提升企業(yè)文化的軟實(shí)力。在企業(yè)中開展黨建工作，更多是起到引導(dǎo)的作用，對(duì)員工的行為和工作作風(fēng)加以管理，對(duì)企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神加以指引?？梢詭椭髽I(yè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。企業(yè)開展黨建工作，可以幫助企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展思路，提升員工的幸福感，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而全面提升企業(yè)綜合實(shí)力。這樣，可以提高企業(yè)的橫向競(jìng)爭(zhēng)力，在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，占的一席之地，這也是企業(yè)黨建的一個(gè)重要影響。

3加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的主要方法。

1)樹立正確的工作思想，高度重視企業(yè)黨建工作。改革開放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，為了不斷滿足各種需要，企業(yè)中開展黨建工作顯得至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)的黨建工作來(lái)說(shuō)，黨建工作的范圍廣，內(nèi)容多。并且，我們的關(guān)注的重點(diǎn)不應(yīng)該只是放在行政工作的管理上，更加應(yīng)該注意去關(guān)注企業(yè)基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產(chǎn)黨員，我們要迎難而上，在企業(yè)員工態(tài)度消極時(shí)，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強(qiáng)企業(yè)黨建工作首先就應(yīng)該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。

2)創(chuàng)新企業(yè)的黨建工作的工作方法。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時(shí)代的步伐，傳統(tǒng)的黨建方法已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展要求。所以，應(yīng)該根據(jù)具體的環(huán)境對(duì)黨建工作的方法進(jìn)行創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在生活中出發(fā)去解決實(shí)際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來(lái)激發(fā)他們參與企業(yè)黨建的工作熱情和積極態(tài)度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。

3)完善黨建政工制度，建立健全管理機(jī)制。完備的制度條例是保證工作有序順利進(jìn)行的前提，所以在企業(yè)黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應(yīng)該講黨委以的規(guī)章制度加以完善，再次將領(lǐng)導(dǎo)制度和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度完美的結(jié)合起來(lái)。只有這樣，才能讓兩者完美的結(jié)合起來(lái)，在黨建工作中發(fā)揮最大的作用。

4結(jié)語(yǔ)。

隨著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我國(guó)企業(yè)不斷的改革深化，基層企業(yè)的黨建工作也應(yīng)該跟上步伐，做出相應(yīng)的調(diào)整。要不斷加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作就必須創(chuàng)新工作方法，提高整體的綜合素質(zhì)，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進(jìn)企業(yè)的順利發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[1]馬思友.黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑分析[j].東方企業(yè)文化，2015(06).

[2]葉建剛.企業(yè)黨建工作與企業(yè)管理融合的途徑探討[j].企業(yè)改革與管理，2018(01).

[3]葉曉梅.企業(yè)管理中融入黨建工作的幾點(diǎn)思考[j].吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(05).

線上教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

1.1教學(xué)方法落后。新課改要求教師創(chuàng)新教學(xué)方法，但是受應(yīng)試教育影響，大多數(shù)教師仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為了節(jié)省課堂時(shí)間，很少應(yīng)用小組討論、合作學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景等新的教學(xué)方法，致使學(xué)生對(duì)抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)難以理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是和數(shù)字打交道，過程比較枯燥，再加上教師的單方面講解，因此學(xué)生感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)非常不利。

1.2不注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)的理論性和邏輯性比較強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。然而很多教師為了在考試中取得好成績(jī)，只注重基礎(chǔ)知識(shí)的教授，并通過題海戰(zhàn)術(shù)讓學(xué)生掌握理論知識(shí)和解題技巧，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。由此卻忽略了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，不注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，更不會(huì)在學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)布置的課外作業(yè)大部分都是課本或教學(xué)輔導(dǎo)書上的原題，有些習(xí)題的設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合的.不緊，不利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。

1.3沒有發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。雖然我國(guó)一直在提倡素質(zhì)教育，但是實(shí)際執(zhí)行時(shí)仍以應(yīng)試教育為主。受此影響，很多教師仍沿用填鴨式教學(xué)方式，在課堂上以教師的講解為主，學(xué)生只能按照教師的思路和節(jié)奏聽講、練習(xí)，師生間缺乏交流和互動(dòng)。由于教師占據(jù)了課堂的大部分時(shí)間，致使學(xué)生沒有充足的思考時(shí)間，沒有發(fā)揮想象的機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮。

2提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略。

2.1加強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)。在教學(xué)中教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和知識(shí)掌握情況，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，通過互動(dòng)可以營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，使師生間的關(guān)系更加融洽和諧，有利于學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

2.2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此教師要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如多媒體教學(xué)具有圖文并茂的特點(diǎn)，可以將抽象枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)形象，便于學(xué)生的理解和接受；小組合作學(xué)習(xí)可以使課堂氣氛更加活躍，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；還可以結(jié)合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)問題，讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，從而使教學(xué)更具針對(duì)性。

2.3加強(qiáng)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位。教師應(yīng)改變灌輸式教學(xué)方式，樹立以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，給學(xué)生留出更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮想象力和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和輔助作用，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑問，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí)教師善于運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，通過對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和欲望，讓學(xué)生產(chǎn)生成就感，從而使學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。

總之，隨著小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的實(shí)施，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，通過多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，加強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而提高教學(xué)效果。

工作中存在的問題及改進(jìn)措施

近年來(lái)，同城票據(jù)交換發(fā)案率較高，其主要原因是同城票據(jù)內(nèi)部交換控制機(jī)制存在一定缺欠，不能有效地規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)，確保銀行資金安全運(yùn)營(yíng)，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

一、同城票據(jù)交換存在問題。

1、復(fù)核與交換手續(xù)不嚴(yán)格。由于受同城網(wǎng)絡(luò)的限制，

同城票據(jù)交換仍然沒有完全脫離人工交換，在票據(jù)交換過程中，從提出票據(jù)這個(gè)方面看，票據(jù)交換要經(jīng)接柜員、記賬員、復(fù)核員、綜合員、票據(jù)交換員等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的人審核確認(rèn)，但票據(jù)傳到交換員手中之后的一系列處理，往往缺乏復(fù)核監(jiān)督，增加了作弊的可能性，也為交換員作案創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，票據(jù)從交換員到記賬員這個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)建立嚴(yán)格的交換手續(xù)，對(duì)每張票據(jù)的種類、金額、戶名等進(jìn)行逐一登記，實(shí)際工作中，登記執(zhí)行的不好，有的根本就沒有登記。

2、違規(guī)操作，管理滯后?？v觀票據(jù)交換中發(fā)生的案件，有相當(dāng)一部分是沒有很好地執(zhí)行規(guī)定的操作規(guī)程所致，有的票據(jù)交換員的上機(jī)口令其他經(jīng)辦人員也知曉，會(huì)計(jì)崗位應(yīng)該按崗位分離監(jiān)督制約操作，有些業(yè)務(wù)需要由會(huì)計(jì)主管完成的工作，有時(shí)候也會(huì)由交換員代替完成。只要個(gè)人臨時(shí)有事，超越職能權(quán)限現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至一人包攬票據(jù)交換全過程，有的受人員的限制，臨時(shí)性從事記賬、復(fù)核，又從事票據(jù)交換業(yè)務(wù)，且沒有任何交接手續(xù)，票據(jù)交換員既掌握票據(jù)交換專用章，又掌握業(yè)務(wù)公章、轉(zhuǎn)訖章，個(gè)人名章到處亂放，安全意識(shí)淡薄，致使犯罪分子有機(jī)可乘。

3、票據(jù)交換員素質(zhì)不高。實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些單位讓坐不住凳子的人員從事票據(jù)交換工作，這部分人中個(gè)別人責(zé)任心不強(qiáng)，素質(zhì)不高甚至較差，在完成工作時(shí)，對(duì)票據(jù)審核不嚴(yán)格，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)淡薄，不能夠很好地執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度，而人民銀行的票據(jù)交換員又無(wú)法對(duì)他們實(shí)施有效管理，交換完畢后，有的交換員便帶上票據(jù)走向社會(huì)，增加了很多不安定因素。

二、加強(qiáng)完善同城票據(jù)交換措施。

1、加強(qiáng)票據(jù)的組織領(lǐng)導(dǎo)。票據(jù)交換的.安全與否，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)，如果各金融機(jī)構(gòu)能夠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在交換員的用人上，要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)強(qiáng)的人員，對(duì)不適合做交換員的工作的交換員，要及時(shí)更換，防患于未然。

2、加強(qiáng)同城票據(jù)環(huán)節(jié)控制。票據(jù)交換每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)，都必須取得或填制合法有效的原始憑證，對(duì)取得的憑證必須嚴(yán)格復(fù)核，對(duì)需要自制的憑證要嚴(yán)格復(fù)核，要經(jīng)過會(huì)計(jì)主管的審核確認(rèn)，要完善票據(jù)交換制度，經(jīng)辦人員臨時(shí)有事需要辦理交接手續(xù)，明確責(zé)任，以便有據(jù)可查。

3、加強(qiáng)票據(jù)交換內(nèi)部監(jiān)督控制管理。票據(jù)交換業(yè)務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是票據(jù)復(fù)核，在審查票據(jù)時(shí)，必須審核票據(jù)的合法性和有效性，對(duì)取得的憑證必須按照憑證要素嚴(yán)格復(fù)核，尤其對(duì)自制憑證應(yīng)重點(diǎn)復(fù)核，有些票據(jù)必須經(jīng)過會(huì)計(jì)主管的審核，同時(shí)，加強(qiáng)復(fù)核程序的執(zhí)行，票據(jù)交換員、記賬員、復(fù)核員綜合員之間，只要發(fā)生票據(jù)交接行為，就應(yīng)該嚴(yán)格按照手續(xù)進(jìn)行交接，防止隨意無(wú)手續(xù)的交接，不論工作有多忙，明確責(zé)任是必不可少的環(huán)節(jié)。針對(duì)采取計(jì)算機(jī)處理同城票據(jù)交換業(yè)務(wù)的特殊性，在分離明確職責(zé)的同時(shí)，應(yīng)徹底分離票據(jù)交換員與票據(jù)操作員的職責(zé)，形成相互監(jiān)督制約、相互核對(duì)的控制機(jī)制。

4、完善憑證印章管理。要加強(qiáng)重要空白憑證的管理，杜絕部分交換員隨時(shí)隨地開支票蓋印章的現(xiàn)象，嚴(yán)格“印證分管制度，防止犯罪分子利用支票、印章作案的現(xiàn)象，確保資金的絕對(duì)安全。

5、加快同城清算網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。從目前情況看，一些單位仍然處在半機(jī)器半手工操作階段，且沒有一個(gè)成型固定的同城清算系統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，半手工操作難以避免適應(yīng)資金清算的要求，只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，才能提高同城資金的日抵用率。

工作中存在的問題和不足及改進(jìn)措施集合

按照縣委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)的要求，在深入學(xué)習(xí)理論、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照***總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”自查反省剖析，深入查找自身存在的突出問題和不足，分析問題產(chǎn)生的原因，對(duì)癥下藥添措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)在修身做人方面不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)。一是政治敏銳性不高。認(rèn)為自己只是一名普通的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，黨的部分大政方針與自己太遙遠(yuǎn)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不深入，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。二是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不深入;思想受束縛，眼界不高。對(duì)理論學(xué)習(xí)上往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動(dòng)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，經(jīng)常以工作忙和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，遇到問題才翻政策、查資料，往往把工作放在第一位，把政治理論學(xué)習(xí)放松了。三是對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”把得不牢。受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為人情世故也需要維持，有些時(shí)候也是隨大流，在受追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣的環(huán)境影響下，有時(shí)產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，吃苦奉獻(xiàn)的精神較缺乏。

(二)在用權(quán)律己方面不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)。一是工作作風(fēng)不實(shí)。下基層了解社情民意少，深入農(nóng)戶家中怕麻煩，對(duì)基層的調(diào)查了解不深入。二是在具體工作中執(zhí)行不力，效果不好。比如在今年的農(nóng)村環(huán)境整治工作中，按照要求每月要進(jìn)行一次考核，由于沒有嚴(yán)格執(zhí)行，造成工作效果不好。三是節(jié)約意識(shí)不夠。在朋友、同學(xué)交往中存在講排場(chǎng)和浪費(fèi)的現(xiàn)象，覺得應(yīng)該“禮尚往來(lái)”，在朋友請(qǐng)吃飯后，總是想著什么時(shí)候回請(qǐng)才過得去，你來(lái)我往中，難免出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。

(三)在謀事創(chuàng)業(yè)方面不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)。一是缺乏大局意識(shí)。思想轉(zhuǎn)變較為遲緩，缺乏科學(xué)發(fā)展的眼光和服務(wù)大局的意識(shí)，沒有很好將社會(huì)關(guān)注、人民群眾反映強(qiáng)烈的問題同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái);統(tǒng)籌兼顧不夠，思路不清晰，缺乏工作之間的銜接和溝通。比如在精準(zhǔn)扶貧工作中往往按照上級(jí)要求按部就班式的工作，缺少深入的思考、缺少創(chuàng)新意識(shí)。二是進(jìn)取精神不足，安于現(xiàn)狀。不求有功，但求無(wú)過，工作上按部就班，只完成“規(guī)定動(dòng)作”，不能開拓創(chuàng)新，缺乏生機(jī)和活力。安于現(xiàn)狀，有了成績(jī)就沾沾自喜，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。比如在今年的征兵工作較去年有了大的落后。

以上問題的出現(xiàn)，雖然有客觀方面的原因，但主要原因還是放松了個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”的改造，在理想信念、群眾觀念、黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)了松懈造成的。一是理想信念不夠堅(jiān)定。放松了理想信念的追求，放松了主觀世界的改造，放松了對(duì)革命先烈堅(jiān)定信念、敬業(yè)精神和崇高品格的學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了錯(cuò)位。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，受社會(huì)上一些享樂主義、奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象的影響，使自己在生活、工作上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗上堅(jiān)持不夠，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。二是宗旨意識(shí)不夠牢固。學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠緊密。向書本、向同行、向群眾多學(xué)習(xí)求教的主動(dòng)性不夠，影響了工作作風(fēng)的改進(jìn)和工作水平的提高。工作中為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益上還未達(dá)到全心全意、做細(xì)做實(shí)的要求，沒有讀懂“群眾的期待”。三是黨性修養(yǎng)有所放松。自己在政治理論學(xué)習(xí)上，往往滿足于一知半解，不求甚解，對(duì)黨的最新理論、路線、方針、政策的領(lǐng)會(huì)不深刻、不全面，因此在實(shí)際工作中就與黨的要求形成差距。

通過對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中我將從以下三方面加以改進(jìn)和提高。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在修身做人的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)中央、省、市、縣重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持服從黨的事業(yè)。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念和工作手段的創(chuàng)新，不斷提高工作成效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，樹立良好的干部形象，提升服務(wù)群眾的工作水平。

請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

工作中存在的問題和不足及改進(jìn)措施集合

自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

個(gè)人工作缺點(diǎn)和不足。

淺談企業(yè)工會(huì)工作中存在的常見問題及改進(jìn)措施

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)、利益關(guān)系的深刻調(diào)整，工會(huì)工作特別是小微企業(yè)工會(huì)工作的對(duì)象、內(nèi)容、方式和環(huán)境都發(fā)生了許多變化，出現(xiàn)了一些新情況、新問題。

1、工會(huì)組建難。主要是非公企業(yè)中的小微企業(yè)工會(huì)組建困難，一是認(rèn)識(shí)不到位。概括起來(lái)為“三怕”：一怕建工會(huì)影響企業(yè)穩(wěn)定；二怕建工會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)；三怕工會(huì)開展活動(dòng)影響企業(yè)生產(chǎn)。二是組建不到位。許多企業(yè)常以各種借口拖延組建時(shí)間，或是應(yīng)付了事，搞形式主義，所建工會(huì)有名無(wú)實(shí)。三是規(guī)范不到位。所建工會(huì)沒有按規(guī)定完善，成為無(wú)牌子、無(wú)章子、無(wú)活動(dòng)、無(wú)人員、無(wú)經(jīng)費(fèi)、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)資料、無(wú)機(jī)構(gòu)的“八無(wú)”工會(huì)。

2、經(jīng)費(fèi)收繳難。按《工會(huì)法》2%比例計(jì)提的規(guī)定，好多單位沒有到位，有的單位甚至沒有工會(huì)經(jīng)費(fèi)單列項(xiàng)目，由此給工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳帶來(lái)較大困難。主要原因是小微企業(yè)抵觸情緒大不愿交工會(huì)經(jīng)費(fèi)，一提工會(huì)經(jīng)費(fèi)就連工會(huì)組織都不愿建。許多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況時(shí)好時(shí)壞，工會(huì)經(jīng)費(fèi)的征收面和收繳率難以保證。

開流于形式，起不到監(jiān)督作用。三是違反《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》為職工權(quán)益提供了法律支持，但執(zhí)行起來(lái)不盡人意，非法用工、拖欠工資、缺乏勞保待遇的情況仍存在。

4、活動(dòng)開展難。一是缺乏必要經(jīng)費(fèi)；二是人員難組織，積極性不高；三是職工需求不一致，活動(dòng)無(wú)創(chuàng)意，不切合實(shí)際，效果不好。

5、自身建設(shè)難。企業(yè)的工會(huì)干部兼職多，特別是小微企業(yè)即使有工會(huì)主席多為兼職，工作精力受影響。

一要加大宣傳，依法維權(quán)，全面落實(shí)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)。通過廣泛宣傳，讓各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和民營(yíng)企業(yè)特別是小微企業(yè)廣大職工都懂得自身享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。與此同時(shí)，各級(jí)人大、政府及有關(guān)部門要繼續(xù)加大《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》的執(zhí)法檢查力度，對(duì)違反《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的現(xiàn)象要問責(zé)追究，切實(shí)維護(hù)工會(huì)組織和職工群眾的合法權(quán)益。

二要?jiǎng)?chuàng)造條件，彰顯作用，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民團(tuán)體，黨委、政府的重視和支持是提高工會(huì)工作地位的核心保證，是工會(huì)開展工作和推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就是要在加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，為工會(huì)獨(dú)立自主開展工作創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造好的發(fā)展環(huán)境，解決具體實(shí)際問題。上級(jí)工會(huì)組織要在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí)，還要經(jīng)常與下級(jí)工會(huì)的同級(jí)黨委政府交換思想，提出建設(shè)性意見，使工會(huì)工作得到各級(jí)黨委、政府最大程度的重視和支持。

三要突出重點(diǎn)，培育品牌，努力形成工會(huì)工作特色。工會(huì)工作的重點(diǎn)就是要圍繞工會(huì)的社會(huì)職能做好文章。要按照全總提出的走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的要求，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，集中力量，重拳出擊，打響品牌，形成“特色工會(huì)”、“影響工會(huì)”、“魅力工會(huì)”，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、職工群眾的向心力、社會(huì)效果的影響力。

四要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新機(jī)制，不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)。一是對(duì)民營(yíng)企業(yè)特別是小微企業(yè)組建工會(huì)要有硬性要求，對(duì)已組建工會(huì)和工會(huì)活動(dòng)開展好的企業(yè)要給予優(yōu)惠政策。二是建立完善困難職工維權(quán)幫扶保障機(jī)制，特別是幫扶中心的建設(shè)要做到規(guī)范化、制度化、社會(huì)化，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益和保障困難職工生活。三是要注重工會(huì)干部管理和培養(yǎng)，充實(shí)工會(huì)后備人才力量。并且要花大氣力改善工會(huì)的基礎(chǔ)條件，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，全面提升企業(yè)工會(huì)的發(fā)展能力。

1.要以創(chuàng)建“三型”工會(huì)組織為抓手提升自身建設(shè)。工會(huì)開展各項(xiàng)工作和履行職能的組織基礎(chǔ)。首先，要按照《工會(huì)法》第十條之規(guī)定，在企業(yè)25人以上的車間、隊(duì)、站建立基層工會(huì)委員會(huì)；在廠（公司）、處級(jí)單位建立工會(huì)委員會(huì)，形成自下而上多級(jí)別、多層次的企業(yè)工會(huì)組織。其次，正如新疆維吾爾自治區(qū)總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席王軍談到創(chuàng)建“三型”工會(huì)組織建設(shè)，“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新三者緊密相連、共為一體。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動(dòng)力，服務(wù)是落腳點(diǎn)?！惫?huì)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持更新知識(shí)、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，工會(huì)工作才能始終走在時(shí)代前列；只有加強(qiáng)服務(wù)，堅(jiān)持植根于職工群眾、造福職工群眾、踐行全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，工會(huì)工作才能始終立于不敗之地；只有加強(qiáng)創(chuàng)新，堅(jiān)持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，工會(huì)工作才能始終適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流。

2.要找準(zhǔn)工作對(duì)象做好工作品牌。工會(huì)十六大報(bào)告中明確指出：“著眼于更好地滿足職工群眾多層次需求，努力構(gòu)建服務(wù)職工工作體系。擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，在繼續(xù)做好對(duì)一線職工、困難職工、農(nóng)民工等服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年職工、知識(shí)分子的服務(wù)。拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)為職工群眾提供物質(zhì)服務(wù)、生活服務(wù)，做大做強(qiáng)送溫暖、困難幫扶、金秋助學(xué)、法律援助、醫(yī)療互助、女職工關(guān)愛行動(dòng)等工作品牌的同時(shí)，提供更多高水平的精神性、發(fā)展性服務(wù)。創(chuàng)新服務(wù)手段，把經(jīng)常性服務(wù)與項(xiàng)目式、訂單式服務(wù)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘工會(huì)自身潛力，積極爭(zhēng)取和有效運(yùn)用各種資源?！鄙罨懊鎸?duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)。維護(hù)職工合法權(quán)益必須把工作對(duì)象搞清楚。一是要認(rèn)真調(diào)查了解企業(yè)不同職工群體的實(shí)際情況，了解他們不同的思想動(dòng)態(tài)、收入來(lái)源、生活情況以及迫切需求，既要關(guān)心他們不同的經(jīng)濟(jì)利益，又要關(guān)心他們共同的政治權(quán)利，用多樣化的工作方式貼近不同職工群體，有針對(duì)性的開展工作。二是要積極參與協(xié)調(diào)企業(yè)不同職工群體間的利益關(guān)系。工會(huì)要按照經(jīng)濟(jì)上兼顧公平，注重效率；政治上相互平等的原則，來(lái)協(xié)調(diào)不同職工群體間的利益關(guān)系，幫助企業(yè)化解內(nèi)部矛盾、理順職工情緒，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。三是工會(huì)真正有效地履行維護(hù)職能，必須把一線職工作為主要工作對(duì)象，把低收入職工、困難職工作為突出維護(hù)職能的重點(diǎn)，是企業(yè)改革成本的主要承擔(dān)者。四是圍繞工作品牌開展看的見摸得著工作，才能重新樹立工會(huì)的形象，使工會(huì)工作有章可尋得實(shí)效，企業(yè)和職工才能認(rèn)可，工會(huì)的作用才能得到應(yīng)有的發(fā)揮。

3.要完善工會(huì)工作機(jī)制促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。根據(jù)當(dāng)前國(guó)有企業(yè)改革不斷深化的實(shí)際，應(yīng)建立五個(gè)方面的工作機(jī)制。一是民主管理機(jī)制。就是要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，不斷豐富和充實(shí)職代會(huì)內(nèi)容，創(chuàng)新職代會(huì)組織形式，特別要重點(diǎn)處理好“新三會(huì)與老三會(huì)”之間的關(guān)系，即：股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)與黨委會(huì)、工會(huì)和職代會(huì)。二是職工權(quán)益保障機(jī)制。完善工會(huì)與企業(yè)、職工三方機(jī)制，通過不斷依法健全完善平等協(xié)商集體合同制度、職代會(huì)制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處制度等協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制，著重把勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、安全衛(wèi)生等事關(guān)職工切身利益的事情做實(shí)做好，維護(hù)職工合法權(quán)益，以勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三是參與機(jī)制。積極參與涉及職工切身利益的政策制定，職工群眾的“利益問題、實(shí)際問題”作為工會(huì)工作的重中之重，積極做到源頭參與充分發(fā)揮職代會(huì)和職工監(jiān)事的作用，建立健全工會(huì)與行政的溝通渠道，這樣就會(huì)使工會(huì)能做到事前維護(hù)者，不再是事后維穩(wěn)者和救助者。四是調(diào)查研究機(jī)制。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工運(yùn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念，從實(shí)際出發(fā)，積極地試、堅(jiān)決地改。深入基層和職工群眾，了解新情況，分析新問題，拿出新思路，讓工會(huì)的工作始終貼近實(shí)際，貼近職工，具有時(shí)代特色與活力。五是工會(huì)工作考核機(jī)制。以職工群眾滿意不滿意、工會(huì)作用發(fā)揮充分不充分作為標(biāo)尺，讓職工群眾來(lái)評(píng)說(shuō)工會(huì)工作，以職工滿意不滿意，高興不高興作為衡量工會(huì)工作好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)，徹底丟掉自我總結(jié)、自我陶醉的工作方法。只有這樣工會(huì)與企業(yè)才能得到共贏，更有利于和諧企業(yè)建設(shè)。

4.要?jiǎng)?chuàng)新工會(huì)工作方法重新樹立工會(huì)新形象。深化企業(yè)改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，企業(yè)工會(huì)只有徹底擺脫舊的工作模式，以與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神開展工作，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。一是工會(huì)工作要“求變”。在現(xiàn)代企業(yè)不斷發(fā)展的今天，企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日益多樣化，工會(huì)要在多樣化經(jīng)濟(jì)格局中發(fā)揮作用，必須在復(fù)雜的客觀環(huán)境中，以變應(yīng)變，找準(zhǔn)位置，尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，體現(xiàn)出變化的態(tài)勢(shì)。要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的企業(yè)類型，確立工會(huì)的工作內(nèi)容、活動(dòng)方式、工作重點(diǎn)，體現(xiàn)出針對(duì)性、特色性、靈活性和實(shí)效性。二是工會(huì)工作要“做?！?。當(dāng)前，企業(yè)工會(huì)工作的重要性、復(fù)雜性、獨(dú)立性顯著提高，工作內(nèi)容和領(lǐng)域不斷擴(kuò)展和延伸，比如，代表職工與行政協(xié)商談判，簽訂集體合同，勞動(dòng)法律法規(guī)的監(jiān)督，促進(jìn)下崗職工再就業(yè)等工作，涉及的領(lǐng)域廣，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，工會(huì)要想完成這些繁重而艱巨的任務(wù)，必須加快工會(huì)干部隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程，更好地把握工作的主動(dòng)性，履行好自己的職責(zé)。三是工會(huì)工作要“依法”。工會(huì)要承擔(dān)起維護(hù)客觀上處于弱勢(shì)地位的職工群眾的合法權(quán)益，必須運(yùn)用法律武器，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法維權(quán)。工會(huì)干部要學(xué)深、學(xué)透《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》，達(dá)到每一條款都能夠熟悉運(yùn)用，成為依法維護(hù)職工合法權(quán)益的專家。四是工會(huì)工作要“干實(shí)”?！案蓪?shí)”工會(huì)工作必須突出重點(diǎn)與講求實(shí)效，這不僅是工作方法問題，更是工作作風(fēng)問題。突出重點(diǎn)就是常說(shuō)的“牽牛鼻子”、抓關(guān)鍵點(diǎn)。重點(diǎn)工作需要集中人力、財(cái)力和時(shí)間，全力以赴突破之，以達(dá)到用重點(diǎn)帶動(dòng)一般的良好效果。求實(shí)效就是要明實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。通過深入基層，深入職工，了解情況，研究問題，提出對(duì)策，向黨政反映職工群眾的呼聲和要求，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，干黨政所需、職工所求、工會(huì)所能的實(shí)事。

5.要提高工會(huì)干部自身素質(zhì)真正成為職工的“娘家人”。主席在2013年10月23日，在中華全國(guó)總工會(huì)十六屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中指出：“工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力走在時(shí)代前列、走在職工群眾前列，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最需要的地方、在企業(yè)生產(chǎn)一線、在職工群眾的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的“娘家人”?！边@為工會(huì)干部指明方向，更明確了今后的奮斗目標(biāo)。“工會(huì)是群眾組織，要帶頭踐行群眾路線、要改進(jìn)工作作風(fēng)。”工會(huì)干部要想適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，真正履行好自己的職責(zé)，必須提高自身素質(zhì)，提高工作能力和水平。一要解放思想、更新觀念。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式，培養(yǎng)開放、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的思維方式，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權(quán)利義務(wù)觀念取代不合事宜的舊觀念。二要勇于開拓創(chuàng)新。目前工會(huì)面臨的許多新情況、新問題，僅憑過去的老經(jīng)驗(yàn)是難以應(yīng)付的，必須在實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去解決問題，完成任務(wù)。要把有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)當(dāng)作事業(yè)去追求。要敢于向陳規(guī)陋習(xí)、傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于提出新假設(shè)、新觀點(diǎn)、新方法。四要學(xué)會(huì)調(diào)查研究。工會(huì)干部一定要‘脫下西裝，走出樓堂’?！闭{(diào)查研究是工會(huì)工作的重要方法和優(yōu)良傳統(tǒng)，作為工會(huì)干部要不斷提高自己的觀察能力和準(zhǔn)確把握形勢(shì)的能力，通過調(diào)查研究能夠正確地反映事物的本質(zhì)，精確把握事物發(fā)展規(guī)律，從而使我們的工作才不至于出現(xiàn)偏差，這也是我們做好工會(huì)工作的基本功之一。五要有熟練的文字表達(dá)和寫作能力。這種能力是工會(huì)工作者應(yīng)具備的最基本的能力，特別在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作，都離不開文字表達(dá)和寫作技巧，因此，工會(huì)干部必須熟練掌握。

摘要：本文綜合運(yùn)用理論分析企業(yè)黨建工作的現(xiàn)狀以及存在的問題，并提出了深化企業(yè)黨建工作可行性的對(duì)策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業(yè)基層黨建工作中出現(xiàn)的幾種問題;第二部分總結(jié)了企業(yè)基層黨建的工作意義;第三部分針對(duì)企業(yè)黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業(yè)黨建工作的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。

1)在大部分企業(yè)中，存在重經(jīng)營(yíng)，輕黨建的思想誤區(qū)。這就加大了黨建在企業(yè)中開展的困難。不重視黨建工作的企業(yè)單位比比皆是，在這些企業(yè)中，企業(yè)的管理者認(rèn)為，只要企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結(jié)底是因?yàn)槠髽I(yè)人把工作的重點(diǎn)全都放在了企業(yè)的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯(cuò)誤的思想，很大一部分企業(yè)把黨建工作放在了可有可無(wú)的地方，這種對(duì)黨建工作不重視的思想，就使得企業(yè)的黨建工作難以高效的開展。

2)在企業(yè)中，部分黨員的思想態(tài)度不夠端正，身為黨員，對(duì)黨建工作的熱情度很低。很多黨員認(rèn)為自己過去的“業(yè)績(jī)”已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中起到了“先鋒”作用，現(xiàn)在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對(duì)黨組織的黨建工作態(tài)度冷漠，沒有認(rèn)清楚自己和黨的關(guān)系，還有些企業(yè)面臨改革等復(fù)雜問題，沒有時(shí)間和精力去關(guān)注黨建和發(fā)展問題。正因?yàn)橛羞@些為題的存在，使得企業(yè)中黨員的態(tài)度不積極，對(duì)待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業(yè)中難以開展。

3)黨建工作的管理機(jī)制不完整，隊(duì)伍整體的素質(zhì)參差不齊，在實(shí)際工作中，大多企業(yè)都有制度不完全的現(xiàn)象純?cè)?，沒有針對(duì)基層黨建工作的相應(yīng)的規(guī)章制度，導(dǎo)致黨建工作的管理機(jī)制純?cè)诤艽蟮穆┒?。再者就是很多企業(yè)的黨建政工人員沒有與時(shí)俱進(jìn)，不具備現(xiàn)代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來(lái)了一定的困難，在一定程度上降低了企業(yè)黨建工作的效率。

4)形式單一，在實(shí)際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實(shí)際生產(chǎn)中，企業(yè)往往追求經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)的內(nèi)容單調(diào)，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應(yīng)該發(fā)展創(chuàng)新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來(lái)加入到黨建工作中。

2加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的意義。

1)加強(qiáng)黨建工作，在一定程度上有利于企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)，黨是中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的核心，所以，加強(qiáng)企業(yè)的黨建工作也就是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。在此過程中，我國(guó)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，這是我們的政治優(yōu)勢(shì)。也是建立中國(guó)特色現(xiàn)代化制度的基本要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，加強(qiáng)黨建工作在保證企業(yè)沿著正確的政治道路前進(jìn)有著重要作用。

2)開展黨建工作，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，在一定程度上促進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)。企業(yè)開展黨建工作，有利于發(fā)揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強(qiáng)員工的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，使得員工們緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍，從而充分的調(diào)動(dòng)員工對(duì)待工作的熱情，使得企業(yè)可以更加順利的經(jīng)營(yíng)。

3)可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，在一定程度上提升企業(yè)文化的軟實(shí)力。在企業(yè)中開展黨建工作，更多是起到引導(dǎo)的作用，對(duì)員工的行為和工作作風(fēng)加以管理，對(duì)企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神加以指引?？梢詭椭髽I(yè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。企業(yè)開展黨建工作，可以幫助企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展思路，提升員工的幸福感，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而全面提升企業(yè)綜合實(shí)力。這樣，可以提高企業(yè)的橫向競(jìng)爭(zhēng)力，在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，占的一席之地，這也是企業(yè)黨建的一個(gè)重要影響。

3加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作的主要方法。

1)樹立正確的工作思想，高度重視企業(yè)黨建工作。改革開放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，為了不斷滿足各種需要，企業(yè)中開展黨建工作顯得至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)的黨建工作來(lái)說(shuō)，黨建工作的范圍廣，內(nèi)容多。并且，我們的關(guān)注的重點(diǎn)不應(yīng)該只是放在行政工作的管理上，更加應(yīng)該注意去關(guān)注企業(yè)基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產(chǎn)黨員，我們要迎難而上，在企業(yè)員工態(tài)度消極時(shí)，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強(qiáng)企業(yè)黨建工作首先就應(yīng)該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。

2)創(chuàng)新企業(yè)的黨建工作的工作方法。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時(shí)代的步伐，傳統(tǒng)的黨建方法已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展要求。所以，應(yīng)該根據(jù)具體的環(huán)境對(duì)黨建工作的方法進(jìn)行創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在生活中出發(fā)去解決實(shí)際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來(lái)激發(fā)他們參與企業(yè)黨建的工作熱情和積極態(tài)度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。

3)完善黨建政工制度，建立健全管理機(jī)制。完備的制度條例是保證工作有序順利進(jìn)行的前提，所以在企業(yè)黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應(yīng)該講黨委以的規(guī)章制度加以完善，再次將領(lǐng)導(dǎo)制度和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度完美的結(jié)合起來(lái)。只有這樣，才能讓兩者完美的結(jié)合起來(lái)，在黨建工作中發(fā)揮最大的作用。

4結(jié)語(yǔ)。

隨著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我國(guó)企業(yè)不斷的改革深化，基層企業(yè)的黨建工作也應(yīng)該跟上步伐，做出相應(yīng)的調(diào)整。要不斷加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作就必須創(chuàng)新工作方法，提高整體的綜合素質(zhì)，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進(jìn)企業(yè)的順利發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[1]馬思友.黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑分析[j].東方企業(yè)文化，2015(06).

[2]葉建剛.企業(yè)黨建工作與企業(yè)管理融合的途徑探討[j].企業(yè)改革與管理，2018(01).

[3]葉曉梅.企業(yè)管理中融入黨建工作的幾點(diǎn)思考[j].吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(05).

201x年，縣總工會(huì)根據(jù)縣委要求，認(rèn)真貫徹縣黨的十八屆四、五全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞縣委中心工作，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)與機(jī)關(guān)建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，為切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣做出積極貢獻(xiàn)。

我們按照縣委、縣政府的工作部署，在縣總機(jī)關(guān)中開展創(chuàng)選爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)開展中，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體方案，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展比學(xué)趕超熱潮。組織黨員干部學(xué)習(xí)縣黨的十八屆四、五全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)法及工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為確保學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，采取集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的方法，每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)人自學(xué)每周不少于4時(shí)。通過活動(dòng)的開展，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高了工作辦事效率，增強(qiáng)干部職工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)。

突出抓好非公企業(yè)工會(huì)組建和發(fā)展農(nóng)民工會(huì)員工作。以黨建帶工建，圍繞縣委中心工作的開展，工會(huì)各項(xiàng)工作取得新突破，把201x年作為縣級(jí)工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過開展職工書屋建設(shè)為載體，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)廣大職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)廣大職工科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

縣總工會(huì)號(hào)召正大、中威各企業(yè)大唱“愛國(guó)歌曲”，全縣共有20多個(gè)企業(yè)開展了職工歌詠活動(dòng)。由總工會(huì)組織篩選100多人組成6個(gè)籃球隊(duì)開展了循環(huán)友誼賽。

抓好班子建設(shè)。堅(jiān)持黨組織“三會(huì)一課”制度。堅(jiān)持民主集中制原則，在基層工會(huì)中建立健全黨建帶工建的工作機(jī)制，促進(jìn)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格依法辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好了黨員黨費(fèi)收繳工作，按照黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，督促黨員按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。認(rèn)真做好機(jī)關(guān)黨員信息管理工作，及時(shí)將黨員情況輸入信息庫(kù)，確保黨員個(gè)人信息準(zhǔn)確無(wú)誤。組織勞模黨員，本單位黨員、干部職工到革命圣地西柏坡學(xué)習(xí)考察，既豐富了黨員干部職工生活，又接受了革命傳統(tǒng)教育。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)處分條例》、《中共中央紀(jì)委委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》及習(xí)近平總書記關(guān)于廉政方面的講話精神;并用身邊的案例和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡激勵(lì)、教育黨員，激發(fā)黨員的工作熱情和主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織與黨員之間，黨員與黨員之間的感情，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)大家提出的意見建議制定了整改措施。并保證每月向紀(jì)工委報(bào)告一次廉政建設(shè)情況。

201x年，我們?cè)邳h建工作中雖然做出了一定成績(jī)，但還有不足之處，今后我們一定按照縣委要求進(jìn)一步逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

摘要：隨著社會(huì)不斷發(fā)展，企業(yè)得到發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，工會(huì)應(yīng)認(rèn)真對(duì)照中央和全省群團(tuán)改革工作座談會(huì)上指出的突出問題，來(lái)一個(gè)“回頭看”，進(jìn)一步找準(zhǔn)問題，明確深化改革的方向。要進(jìn)一步解放思想，打破思維定式和路徑依賴，勇于創(chuàng)新體制機(jī)制，敢于破解難點(diǎn)問題，努力推動(dòng)工會(huì)工作，應(yīng)從工作職能、工作方法等方面進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，以真抓實(shí)干的作風(fēng)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新精神抓好工作落實(shí)。

促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益，是我國(guó)企業(yè)工會(huì)的工作原則。為了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)工會(huì)不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，在政治思想引領(lǐng)、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、加強(qiáng)自身組織建設(shè)等方面都發(fā)揮了重要的作用?？吹匠尚У耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)清楚地了解到企業(yè)工會(huì)近況與當(dāng)前企業(yè)發(fā)展、職工的需求之間的差距，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1主要職責(zé)不夠明確。

當(dāng)前的企業(yè)工會(huì)組織中，存在著明顯的定位不明確問題，這種定位的不明確主要指隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，相應(yīng)的工會(huì)組織不再具備計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的強(qiáng)制性功能，在企業(yè)管理過程中地位不再明確具體，繼而導(dǎo)致各項(xiàng)工作難以開展。從相關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》對(duì)工會(huì)機(jī)構(gòu)的地位和職能也未進(jìn)行詳細(xì)的敘述，這也導(dǎo)致了很多職能未能有效落實(shí)。在企業(yè)工會(huì)管理工作中，工會(huì)干部對(duì)其工作的定位把握不準(zhǔn)，工會(huì)作用發(fā)揮不到位，存在“習(xí)慣性缺位”現(xiàn)象，導(dǎo)致了廣大職工的合法權(quán)益未能得到有效保障。

1.2企業(yè)工會(huì)干部的素質(zhì)水平普遍不高。

企業(yè)工會(huì)在其干部隊(duì)伍建設(shè)工作中進(jìn)行了大量嘗試和摸索，雖然也取得了一些成果，但是存在一些帶有共性的問題。一是年齡偏大。大多數(shù)的干部都是本企業(yè)的老員工，他們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展和壯大的過程中做出了諸多貢獻(xiàn)，但隨著年齡的增大，其精力也逐漸衰退，也在一定的程度上影響了工會(huì)的發(fā)展。第二是文化素質(zhì)較低。新形勢(shì)下，企業(yè)飛速發(fā)展，這對(duì)員工的工作素養(yǎng)和文化水平提出了新的要求，大多數(shù)老職工的文化水平不高難以勝任。三是工作能力不足。與社會(huì)的不斷發(fā)展相比，老職工的思維模式老舊、工作方法落后。面對(duì)工會(huì)工作的新問題、要求，往往捉襟見肘，不能及時(shí)地解決問題。

1.3企業(yè)工會(huì)模式傳統(tǒng)、工作方式落后。

隨著社會(huì)發(fā)展的步伐逐漸加快，企業(yè)也在不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，但是企業(yè)工會(huì)沒有隨著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)，使得現(xiàn)階段我國(guó)相當(dāng)大部分的企業(yè)工會(huì)的工作方式得不到改進(jìn)和完善，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，使得企業(yè)工會(huì)在工作中不能夠發(fā)揮出更多的作用，盡到自身的職責(zé)?，F(xiàn)階段我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)員工開展工會(huì)工作都是以員工會(huì)議的形式進(jìn)行，而員工會(huì)議的形式不能夠讓員工對(duì)企業(yè)工會(huì)職能和重要性進(jìn)行全面和詳細(xì)的了解，不利于員工合法權(quán)益的保障，大大降低了工作的效率。傳統(tǒng)模式缺乏前瞻性，也不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，其所表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)也不夠扎實(shí)，實(shí)際可操作性很低。

基于上述總結(jié)得出的各種問題，企業(yè)工會(huì)應(yīng)予以重視，著重進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，以促進(jìn)管理工作的完善。通過相關(guān)和經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)工會(huì)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

2.1明確、創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)職能，建設(shè)合格“職工之家”

伴隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)企業(yè)制度也經(jīng)歷了由建立到現(xiàn)在的不斷完善，我國(guó)企業(yè)工會(huì)必須及時(shí)適應(yīng)變化，進(jìn)一步明確職能、厘清職責(zé)，在工作實(shí)踐中精準(zhǔn)定位，聚焦突出主責(zé)主業(yè)。在企業(yè)不斷發(fā)展的背景下，工會(huì)的主要職責(zé)也應(yīng)得到創(chuàng)新和發(fā)展，主要包括三個(gè)方面：一是加強(qiáng)政治思想教育，引導(dǎo)員工聽黨話、跟黨走。企業(yè)工會(huì)堅(jiān)持正確政治方向，引導(dǎo)員工正確、深入理解并認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。二是以集體合同和職工代表大會(huì)為載體，維護(hù)員工的合法權(quán)益。集體協(xié)商簽訂集體合同是維護(hù)職工勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)重要權(quán)益的有效手段，而職工代表大會(huì)是工人階級(jí)當(dāng)家作主的最基本、最直接、最有效的體現(xiàn)形式，工會(huì)在實(shí)際工作中應(yīng)突出重點(diǎn)，以有效地保障員工的合法權(quán)益。三是以創(chuàng)立合格“職工之家”為抓手，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)工會(huì)自身活力。“職工之家”活動(dòng)要求各級(jí)工會(huì)把工作重點(diǎn)放在基層，不斷地提高工會(huì)活力并發(fā)揮工會(huì)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)與員工群眾的聯(lián)系。

2.2提高工會(huì)干部自身素質(zhì)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系也逐漸向著法制化、規(guī)范化、市場(chǎng)化的方向轉(zhuǎn)變，這對(duì)工會(huì)干部的文化素養(yǎng)和工作能力都提出可較高的要求。首先，干部的職業(yè)化是當(dāng)前時(shí)期工會(huì)工作新進(jìn)展的前提。企業(yè)工會(huì)在實(shí)現(xiàn)維護(hù)職工合法權(quán)益的過程中遇到的最大障礙是工會(huì)主席的人身依附問題，突破這一障礙的重點(diǎn)就是推進(jìn)工會(huì)干部職業(yè)化。其次，廣大工會(huì)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭改善工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，集中解決“四風(fēng)”問題，拉近與廣大人民群眾的關(guān)系，為廣大職工干實(shí)事。另外，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的工作素養(yǎng)和工作能力。積極采用專題培訓(xùn)、考察交流、技能考查等形式，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促使工會(huì)干部不斷提高專業(yè)技能和解決問題的能力。

2.3創(chuàng)新工作方式真正成為職工的“娘家人”

隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的進(jìn)步，老舊的工作模式和管理制度是無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的。為了促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展和職工合法權(quán)益的維護(hù)，企業(yè)工會(huì)必須不斷創(chuàng)新工作方式。首先，企業(yè)工會(huì)應(yīng)摒棄“問題出現(xiàn)再解決”的傳統(tǒng)的工作模式，積極深入廣大基礎(chǔ)員工中，發(fā)現(xiàn)他們的難題和需求，防患于未然。創(chuàng)立民生改善的利民平臺(tái)、員工合法權(quán)益的維權(quán)平臺(tái)，促使工會(huì)機(jī)構(gòu)向多元化不斷發(fā)展。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)熱潮的興起，工會(huì)在工作中也應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，發(fā)揮大數(shù)據(jù)、新媒體作用，逐步創(chuàng)立起支持職工互動(dòng)交流、在線學(xué)習(xí)、權(quán)益維護(hù)、業(yè)務(wù)辦理的網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，拓寬服務(wù)廣大員工群眾的渠道和手段。加強(qiáng)微信、微博、移動(dòng)客戶端等新興工具運(yùn)用，形成網(wǎng)上網(wǎng)下深度融合、互聯(lián)互動(dòng)的新格局，使得維權(quán)服務(wù)更加廣發(fā)和便捷，努力當(dāng)好職工信賴的“娘家人”。

3結(jié)語(yǔ)。

作為職工和企業(yè)的橋梁，企業(yè)工業(yè)是我國(guó)工會(huì)的重要組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，也是我國(guó)廣大基層員工合法權(quán)益的代表者和利益維護(hù)者。企業(yè)必須要重視企業(yè)工會(huì)工作的開展、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)以及工作方式的創(chuàng)新和改進(jìn)，從而保證企業(yè)工會(huì)工作的順利進(jìn)行。企業(yè)工會(huì)工作改革，要著眼于大局，服務(wù)于職工，并在“聚焦三大任務(wù)、推動(dòng)兩翼發(fā)展”中引導(dǎo)廣大職工貢獻(xiàn)自身的力量。要更加有效地代表、聯(lián)系和服務(wù)職工，落實(shí)好以人民為中心的工作導(dǎo)向，構(gòu)建起全方位多層次服務(wù)職工工作體系，把工會(huì)建設(shè)成為黨的職工群眾工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地，把“職工之家”“娘家人”的稱號(hào)做得更實(shí)更真。

參考文獻(xiàn)：

[5]張媛.創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)工作的實(shí)踐與思考[j].企業(yè)改革與管理，2017(14)：174.

工作中存在的問題及改進(jìn)措施

（一）黨務(wù)工作不熟悉。個(gè)別基層黨組織支部書記上任時(shí)間短，不熟悉黨務(wù)知識(shí)，不會(huì)做黨務(wù)工作，支部會(huì)議記錄簡(jiǎn)單、不規(guī)范，資料不詳實(shí)，對(duì)一些重大問題的研究，沒有詳細(xì)記錄，記錄成流水帳；存在補(bǔ)記、漏記現(xiàn)象；影響了班子整體合力的發(fā)揮。

（二）組織教育活動(dòng)不經(jīng)常?；鶎狱h組織生活制度落實(shí)不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學(xué)習(xí)、“以抄代學(xué)”的現(xiàn)象；滿足于照本宣科，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，沒有把學(xué)習(xí)同本單位實(shí)際和個(gè)人思想改造緊密相結(jié)合。

（三）抓中心議大事潛力不強(qiáng)。抓中心議大事意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)什么是中心、如何抓中心把握不準(zhǔn)，分不清哪些是重大問題哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。

存在上述問題的主要原因：

（一）對(duì)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不足，指導(dǎo)不力?；鶎狱h支部對(duì)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性和必要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象還普遍存在?；鶎狱h支部建設(shè)在必須程度上還缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨建工作重視不夠，存在著重業(yè)務(wù)輕黨建、重形式輕效果等問題。

（二）不能持之以恒有效落實(shí)組織制度。部分基層黨支部書記忙于應(yīng)付日常事務(wù)，認(rèn)為抓業(yè)務(wù)是硬杠杠，其他工作都是軟指標(biāo)，大事小事眉毛胡子一把抓，不是商量了之，就是溝通完事，很少召開黨委會(huì)，加上基層單位人員編制少，機(jī)構(gòu)設(shè)置與所擔(dān)負(fù)的任務(wù)不相適應(yīng)。

（三）基層黨支部書記綜合素質(zhì)不高，抓黨建工作潛力不強(qiáng)。對(duì)黨建工作重視不夠，不注重黨務(wù)工作和有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是忙于面上工作，交朋友、拉關(guān)系、搞社交，熱衷于從事具體行政事務(wù)工作，忽視了應(yīng)由自己主抓的政治工作和黨務(wù)工作，從而造成自身綜合素質(zhì)不高，抓黨建工作潛力不強(qiáng)的現(xiàn)象。

工作中存在的不足及改進(jìn)措施:個(gè)人工作問題不足20條

工作是一個(gè)有三層含義的漢語(yǔ)單詞。首先，它指的是體力或腦力勞動(dòng)，也通常指由人操縱的機(jī)器和工具的生產(chǎn)功能。第二個(gè)是職業(yè)。第三是業(yè)務(wù)和任務(wù)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?，F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

經(jīng)過近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自我解決實(shí)際問題的本事。

2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想理論水平，加強(qiáng)自我的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

3、在實(shí)際工作中，要更加進(jìn)取主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多學(xué)、多問、多想來(lái)不斷提高自我的實(shí)際工作本事。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。

2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。

5、執(zhí)行潛力方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行潛力存在欠缺，個(gè)性是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

6、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

8、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

10、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了務(wù)必的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

我們帶著初秋的涼意，輕輕踏入我們的學(xué)校——倉(cāng)山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)，轉(zhuǎn)眼一瞬間，猛然回首，已經(jīng)足足一個(gè)學(xué)年了，有很多的不足，但也有很多的收獲。對(duì)比著自己的所有，是的，悄然地，一切都在改變。起初，載著希望與期盼，信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校，想象著一切可能發(fā)生的事，生活上，工作上，人際上不過現(xiàn)在回頭才知道，所有的擔(dān)心都是多余，關(guān)鍵是自己遇到問題時(shí)怎樣處理，用怎樣的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的問題。

一個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)有太多的酸甜苦辣，但是在這樣的一個(gè)過程中，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，回頭看看自己踩下的腳印，也許對(duì)自己好好總結(jié)并反思自己的不足才是最重要的。

備課中初觸課題的畏懼——試上的思考及相應(yīng)的改進(jìn)措施

新的工作一年中，所有的課題，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，心中總涌出一種莫名的恐懼，這時(shí)候面對(duì)著工作的壓力，心中時(shí)常會(huì)涌起一種“模仿別人教學(xué)”的沖動(dòng)，但是理智還是制止了我。

我認(rèn)為這是自己對(duì)教材不熟悉，是教材“故意”拉開我們的距離，那么我就應(yīng)該跨越這條界線，去尋找最佳的突破。雖然讓自己嘗試去做了，但是毅力還不夠，沒有堅(jiān)持做好。

（一）關(guān)于備課

曾有一個(gè)老師教導(dǎo)我，有思考才會(huì)有進(jìn)步！所以在看教案時(shí)，我先自己看教材，初步揣摩教材的編寫意圖，嘗試著確定本課教學(xué)的重難點(diǎn)。在這樣基礎(chǔ)之上，對(duì)比教學(xué)參考書，找出自己的到位與忽略之處，并思考為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的偏差。接下來(lái)就初步構(gòu)想自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，有了自己基本的思路之后，上網(wǎng)查閱教案、視頻、說(shuō)課，評(píng)課以及反思等一切可利用的資源。在閱讀中思考，品味先考慮他人為什么是這樣設(shè)計(jì)的，這樣設(shè)計(jì)的好處是什么，符合學(xué)生的認(rèn)知水平嗎?貼近學(xué)生的理解水平嗎?還應(yīng)考慮城市與農(nóng)村小孩的區(qū)別，直至找到最適合的教學(xué)設(shè)計(jì)。之后對(duì)比每一個(gè)環(huán)節(jié)自己的思路與他人的不同，在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己與別人的有點(diǎn)及不足之處。

自己的教案設(shè)計(jì)完成之后，此時(shí)的我已經(jīng)對(duì)這節(jié)課有了深入的認(rèn)識(shí)，那么再去看原先的相關(guān)的資料，已經(jīng)不是陌生的感覺了。明顯地，此時(shí)的我其實(shí)是在和他人不斷地進(jìn)行“交流”，這樣的交流是思想的交鋒與碰撞。最終設(shè)計(jì)一個(gè)最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。總之，備課的時(shí)候一定要尊重學(xué)生的主體性地位，從學(xué)生的實(shí)際角度出發(fā)，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的情境中積極主動(dòng)并快樂地學(xué)習(xí)。曾經(jīng)幾次讓自己這樣做了，我相信接下來(lái)一定要在工作中不斷地堅(jiān)持，在過程中才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)真正超越自己。

（二）關(guān)于試上

試上是讓自己成長(zhǎng)的第二步驟，因?yàn)樵谠囌f(shuō)中可以發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)，從而幫助自己補(bǔ)充在備案時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)的問題。在自己的說(shuō)課完成之后，可以在同伴的幫助下模擬一個(gè)說(shuō)課場(chǎng)景，初步實(shí)現(xiàn)自己的說(shuō)課構(gòu)想。在試說(shuō)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡語(yǔ)是最關(guān)鍵的，即使在寫說(shuō)課稿時(shí)，已經(jīng)將過渡語(yǔ)設(shè)計(jì)好，但是實(shí)施時(shí)，怎么說(shuō)才能順暢，怎樣說(shuō)才是最貼切的——只有精煉、簡(jiǎn)短、自然地語(yǔ)言才是最符合的。試說(shuō)時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)許多的細(xì)節(jié)問題，比如板書的設(shè)計(jì)，是否符合學(xué)生的視覺感受，重難點(diǎn)怎樣才能做到突出，位移的選擇，動(dòng)作的展示以及表情的變化等等都可以在試說(shuō)時(shí)做相應(yīng)的琢磨。只有在充分的準(zhǔn)備下，才能在實(shí)際的說(shuō)課中，自如靈活的發(fā)揮相應(yīng)的水平。

對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的成長(zhǎng)的過程；它應(yīng)該成為一個(gè)前進(jìn)的支點(diǎn)，讓自己源源反思與總結(jié)，從而使自己不斷進(jìn)步。

數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)教育事業(yè)的改革力度，頒布實(shí)施了新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師及教學(xué)工作提出了新的要求，因此教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。隨著新課改的不斷實(shí)施，在廣大師生的共同努力下，小學(xué)數(shù)學(xué)取得了很大進(jìn)步，但是與新課改的要求還有一定差距。因此教師要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，從而提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

1.1、教學(xué)方法落后。新課改要求教師創(chuàng)新教學(xué)方法，但是受應(yīng)試教育影響，大多數(shù)教師仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為了節(jié)省課堂時(shí)間，很少應(yīng)用小組討論、合作學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景等新的教學(xué)方法，致使學(xué)生對(duì)抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)難以理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是和數(shù)字打交道，過程比較枯燥，再加上教師的單方面講解，因此學(xué)生感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)非常不利。

1.2、不注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)的理論性和邏輯性比較強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。然而很多教師為了在考試中取得好成績(jī)，只注重基礎(chǔ)知識(shí)的教授，并通過題海戰(zhàn)術(shù)讓學(xué)生掌握理論知識(shí)和解題技巧，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。由此卻忽略了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，不注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，更不會(huì)在學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)布置的課外作業(yè)大部分都是課本或教學(xué)輔導(dǎo)書上的原題，有些習(xí)題的設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合的不緊，不利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。

1.3、沒有發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。雖然我國(guó)一直在提倡素質(zhì)教育，但是實(shí)際執(zhí)行時(shí)仍以應(yīng)試教育為主。受此影響，很多教師仍沿用填鴨式教學(xué)方式，在課堂上以教師的講解為主，學(xué)生只能按照教師的思路和節(jié)奏聽講、練習(xí)，師生間缺乏交流和互動(dòng)。由于教師占據(jù)了課堂的大部分時(shí)間，致使學(xué)生沒有充足的思考時(shí)間，沒有發(fā)揮想象的機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮。

2.1、加強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)。在教學(xué)中教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和知識(shí)掌握情況，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，通過互動(dòng)可以營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，使師生間的關(guān)系更加融洽和諧，有利于學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

2.2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此教師要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如多媒體教學(xué)具有圖文并茂的特點(diǎn)，可以將抽象枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)形象，便于學(xué)生的理解和接受；小組合作學(xué)習(xí)可以使課堂氣氛更加活躍，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；還可以結(jié)合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)問題，讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，從而使教學(xué)更具針對(duì)性。

2.3、加強(qiáng)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位。教師應(yīng)改變灌輸式教學(xué)方式，樹立以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，給學(xué)生留出更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮想象力和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和輔助作用，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑問，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí)教師善于運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，通過對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和欲望，讓學(xué)生產(chǎn)生成就感，從而使學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。

總之，隨著小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的實(shí)施，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，通過多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，加強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而提高教學(xué)效果。

“三嚴(yán)三實(shí)”存在的問題及改進(jìn)措施

三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，保持共產(chǎn)黨人良好形象。，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)劇叭龂?yán)三實(shí)”存在的問題及改進(jìn)措施。本文是“三嚴(yán)三實(shí)”存在的問題及改進(jìn)措施，歡迎閱讀。

以“三嚴(yán)三實(shí)”作為正心修身的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的根本標(biāo)尺，以嚴(yán)實(shí)求己正，以己正服人心，聚人心興大業(yè)，為此剖析對(duì)于三嚴(yán)三實(shí)的存在問題及改進(jìn)措施：

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀忥;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅(jiān)定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，有細(xì)心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語(yǔ)重心長(zhǎng)，寓意深刻，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。為此剖析對(duì)于三嚴(yán)三實(shí)的存在問題及改進(jìn)措施：

我于20xx年1月經(jīng)組織安排，調(diào)任*鎮(zhèn)工作。一年來(lái)，我積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速進(jìn)入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項(xiàng)分管工作，同時(shí)也暴露出一些問題和不足。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級(jí)要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)，存在實(shí)用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)理論知識(shí)的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)，重點(diǎn)精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻;學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上還做的不夠。加之平時(shí)工作繁忙，對(duì)一些新知識(shí)、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠全面，理解運(yùn)用不夠充分。

二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，一方面求穩(wěn)怕亂思想較重，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無(wú)過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對(duì)某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)仍需轉(zhuǎn)變。在工作中能夠保持心系群眾、服務(wù)人民的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實(shí)為群眾解決了一些實(shí)際問題。但由于日常事務(wù)煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現(xiàn)象：留在機(jī)關(guān)時(shí)間多，深入基層時(shí)間少;忙于事務(wù)時(shí)間多，深入基層檢查幫助少;對(duì)分管工作關(guān)注的多，對(duì)其它工作接觸的少;布置工作任務(wù)多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對(duì)于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務(wù)、不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，造成了一些工作效率低下，推進(jìn)緩慢，成效不明顯。

四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)上還存在需要改進(jìn)的地方，比如在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和橫向溝通上，有時(shí)出現(xiàn)過超標(biāo)準(zhǔn)接待問題;有時(shí)因工作關(guān)系，也會(huì)接受一些吃喝宴請(qǐng)，下鄉(xiāng)時(shí)偶爾接受超標(biāo)接待，雖然不是什么高消費(fèi)，但影響也不好?，F(xiàn)在看來(lái)這些現(xiàn)象都是對(duì)自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。

二、原因剖析。

對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨委副書記更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產(chǎn)生。

三、整改措施。

下一步，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)的水平，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)深管理單位，學(xué)精管理業(yè)務(wù);廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。

二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評(píng)和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。

三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。

按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展，及時(shí)向黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。

四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。

堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。

2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。

2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。

二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把自己擺進(jìn)去，查找個(gè)人“四風(fēng)”突出問題。

(一)形式主義方面。

(二)官僚主義方面。

(三)享樂主義方面。

(四)奢靡之風(fēng)方面。

三、產(chǎn)生問題的原因分析。

(一)群眾觀念和公仆意識(shí)不強(qiáng)。

(二)做好群眾工作的能力不硬。

(三)勤政為民服務(wù)的水平不高。

個(gè)人作風(fēng)存在的問題及改進(jìn)措施

個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身思想作風(fēng)存在問題，要及時(shí)制定整改措施，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇爭(zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。下面是本站小編整理個(gè)人作風(fēng)存在的問題及改進(jìn)措施的范文，歡迎閱讀!

為把我校作風(fēng)專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，切實(shí)解決我校教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等方面存在的問題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定我校工作作風(fēng)整改方案：

一、充分認(rèn)識(shí)開展工作作風(fēng)整改活動(dòng)的重要性。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求。從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看，我校大部分教職工都能以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別教職工在思想作風(fēng)上還存在著一些問題。如學(xué)風(fēng)不濃;工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng);服務(wù)意識(shí)和水平急待提高;辦事馬虎等等。這些問題如不及時(shí)加以解決，就會(huì)損害教師的整體形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使此項(xiàng)工作能扎實(shí)有效地開展，真正通過此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，提升學(xué)校形象，特成立我校工作作風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班主任、其它學(xué)科教師。

三、整改目標(biāo)。

1、政治上堅(jiān)定。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3、工作上嚴(yán)格。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時(shí)，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。

4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過整改，進(jìn)一步樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇爭(zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。

5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。

四、方法步驟。

這次整改活動(dòng)從10月28日開始。分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)提高(10月28日-10月31日)。

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：“十不準(zhǔn)”、教師職業(yè)道德規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)等。要做好。

讀書筆記。

撰寫。

心得體會(huì)。

第二階段：查擺問題(11月1日---11月2日)。

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，每個(gè)教職工結(jié)合自身實(shí)際積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，著重從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等五個(gè)方面進(jìn)行查擺問題，要查清擺透，找出原因，觸及實(shí)質(zhì)，并形成書面材料交學(xué)校。

第三階段：整改階段(11月3日-11月4日)。

針對(duì)查擺出來(lái)的問題，每人都要制定明確具體的整改措施,形成書面材料交學(xué)校，并切實(shí)加以整改。

按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，縣干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育集中整頓活動(dòng)已進(jìn)入集中整治階段，按照《縣"干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓"活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在查找問題、撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上，召開民主生活會(huì)，以對(duì)照檢查為目的，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，經(jīng)本人認(rèn)真研究，特制定如下整改方案:。

一、總體要求。

堅(jiān)持鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹實(shí)施區(qū)黨代會(huì)議精神，以"提高執(zhí)行力、推動(dòng)大發(fā)展"為主題，以集中整治軟、懶、散、庸、滑為重點(diǎn)，以解決干部隊(duì)伍精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗"四種危險(xiǎn)"為主線，以強(qiáng)化管理、整頓作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律服務(wù)群眾為核心，以建設(shè)作風(fēng)過硬、思路清晰、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍為目標(biāo)，努力形成風(fēng)清氣正、思想上進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、相互競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)相發(fā)展的良好氛圍，為史志工作提供堅(jiān)強(qiáng)的思想基礎(chǔ)和組織保證。

圍繞自身作風(fēng)紀(jì)律、工作效率、工作質(zhì)量等問題，區(qū)史志辦全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過交流查擺、征求意見和匯總梳理，共梳理出三個(gè)方面的問題。

一是史志工作開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于做好常規(guī)性工作。主要表現(xiàn)為滿足于貫徹落實(shí)好上級(jí)指示精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，對(duì)史志工作中遇到的新問題缺乏大膽探索的方式方法，創(chuàng)新性工作亮點(diǎn)少，成效不突出。

二是史志工作者自身素質(zhì)與新時(shí)期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務(wù)理論以及科學(xué)文化知識(shí)等方面缺乏深鉆細(xì)研的精神，知識(shí)面不寬，自身素質(zhì)得不到提升，對(duì)新事物、新情況、新問題的認(rèn)識(shí)水平和能力跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，影響了各項(xiàng)工作的開拓創(chuàng)新。

三是與求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中存在標(biāo)準(zhǔn)不高，效率不高的問題，個(gè)別干部職工工作中作風(fēng)飄浮，安于現(xiàn)狀，要求不嚴(yán)，缺乏精益求精的意識(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣，工作成效不夠顯著。

三、整改措施針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，區(qū)史志辦召開會(huì)議，研究落實(shí)了體的整改措施。

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)整改提高，把學(xué)習(xí)整改列入長(zhǎng)期計(jì)劃，確保教育整頓活動(dòng)結(jié)束后，未完成的整改任務(wù)按期完成，未解決的問題得到切實(shí)解決。

二是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神和市區(qū)黨黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)有關(guān)報(bào)告精神工作，深入學(xué)習(xí)區(qū)委書記田廣慈、區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)李平生在"全區(qū)干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)"動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。

三是繼續(xù)抓好集中教育整頓活動(dòng)，使這次干部思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落在實(shí)處、取得實(shí)效。

四是完善機(jī)關(guān)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，通過集體學(xué)習(xí)和會(huì)議等形式，教育干部職工提高自我約束能力，把良好的作風(fēng)和高度的組織紀(jì)律性的要求轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的行動(dòng)，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決違反工作紀(jì)律問題，使全體干部職工樹立良好的紀(jì)律觀念和高度的責(zé)任觀念。

五是建立長(zhǎng)效機(jī)制。健全了《武都區(qū)史志辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《武都區(qū)史志辦機(jī)關(guān)值日值班制度、《武都區(qū)史志辦機(jī)關(guān)考勤制度》、《工作績(jī)效考核制度》和《獎(jiǎng)懲制度》等，強(qiáng)化督辦措施，確保落到實(shí)處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

六是切實(shí)提高勤廉意識(shí)，確保廉潔從政。健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。按照科學(xué)、量化、易操作的要求，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核、機(jī)關(guān)干部年度考核結(jié)合起來(lái)，考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。

七是落實(shí)整改措施。由單位負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，帶頭落實(shí)整改措施。同時(shí)，結(jié)合史志工作實(shí)際，認(rèn)真開展談心談話、座談交流、相互提醒，緊緊圍繞整改方案，細(xì)化量化整改任務(wù)，確保整改不走過場(chǎng)。

自開展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展排頭兵””作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我按照鎮(zhèn)黨委、政府和縣財(cái)政局關(guān)于作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了仔細(xì)查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下：

1、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。政治理論方面內(nèi)容看得多，宏觀經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，知識(shí)面不夠廣;有時(shí)只顧忙于向上爭(zhēng)資跑項(xiàng)和陷入“文山會(huì)海”，自覺主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)得少，有時(shí)看報(bào)紙也只是看看大標(biāo)題，對(duì)一些新問題新知識(shí)鉆研還不深。

2、思想解放不夠到位。總以為自己只是一個(gè)政府部門的負(fù)責(zé)人，做好本部門的工作就行，處理和考慮工作有求穩(wěn)怕亂思想，而且有時(shí)仍固守傳統(tǒng)的思維方式去思考問題，用傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)工作方法去開展工作，安于現(xiàn)狀，滿足于穩(wěn)步發(fā)展。

3、工作開拓進(jìn)取不夠強(qiáng)。主要在思想上還存在一定的惰性，比較安于份內(nèi)工作，對(duì)上級(jí)指示經(jīng)常是處于奉命行事、落實(shí)任務(wù);缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，不能站在全局的高度思考問題，處理矛盾，不敢用超前的思路，先人一著的思維大膽工作。

4、對(duì)干部培養(yǎng)力度不夠。平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)主要在思想政治學(xué)習(xí)上，專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)比較缺少，大部分干部知識(shí)結(jié)構(gòu)缺少更新。同時(shí)從愛護(hù)干部的角度考慮的多一些，批評(píng)教育多，警示教育少，對(duì)有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對(duì)干部缺乏科學(xué)的考評(píng)辦法和好的激勵(lì)機(jī)制，出好干部、多出有才能的干部不夠。

二、整改目標(biāo)。

始終牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高自身綜合素質(zhì)，與市委保持高度一致，始終做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，著力保持敢闖敢干、敢為人先、顧全大局、令行禁止、勤政務(wù)實(shí)、廉潔奉公的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名國(guó)家公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前。

崗位職責(zé)。

所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)干部，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中，將團(tuán)結(jié)委內(nèi)同志一道，圍繞發(fā)展和改革工作這條主線考慮、安排、做好財(cái)政所工作和為鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀助手工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作，著力把各種宏觀經(jīng)濟(jì)政策學(xué)好弄懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭(zhēng)做到對(duì)政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。

3、強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須服從和服務(wù)于這一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。把我鎮(zhèn)的社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在全局范圍內(nèi)考慮，要樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想，并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。

4、牢固樹立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，是鎮(zhèn)黨委、政府全局“大棋盤”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說(shuō)話、辦事要都要維護(hù)發(fā)改委的形象，決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務(wù)也要樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作人員的良好形象，堅(jiān)決不讓門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和所內(nèi)工作中出現(xiàn)。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

5、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作和所內(nèi)工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。投資項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)(備案)，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當(dāng)時(shí)辦不了的說(shuō)明原因，在3個(gè)工作日內(nèi)完成;對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題調(diào)查研究，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告，供市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)參考。

6、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。

工作計(jì)劃。

上爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上能提前就提前。對(duì)上爭(zhēng)取方面，主動(dòng)與上級(jí)財(cái)政部門對(duì)接;為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù);調(diào)查研究方面，根據(jù)全鎮(zhèn)、縣財(cái)政的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭(zhēng)實(shí)效。

7、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。自覺堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺地服從大局。顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，增強(qiáng)法制觀念，自覺帶頭遵守國(guó)家的法律，把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律的嚴(yán)肅性，做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。

總之，我們將本著實(shí)事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，重點(diǎn)抓好整改措施的落實(shí)。自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的作風(fēng)促進(jìn)山川鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的新發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

新課程改革給高中數(shù)學(xué)既帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了挑戰(zhàn)。自新課程改革后，高中數(shù)學(xué)教學(xué)仍然問題重重，既影響了高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，又制約了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，并找到有效對(duì)策，進(jìn)一步加快新課程改革的進(jìn)程。

新課程改革;高中數(shù)學(xué);問題;對(duì)策

1、教師的主導(dǎo)地位很突出。在傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，很多教師的教學(xué)觀、課程觀和評(píng)價(jià)觀已經(jīng)根深蒂固，非常老舊，即使實(shí)施了新課程改革，這些傳統(tǒng)觀念仍然在課堂教學(xué)中起著主導(dǎo)作用，其中部分教學(xué)觀念已經(jīng)和全新的教學(xué)理念背道而馳，如果教師仍給學(xué)生灌輸這些觀念的話，學(xué)生會(huì)遵照教師強(qiáng)調(diào)的模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，一味地服從教師的要求和安排。這樣一來(lái)，嚴(yán)重制約了高中數(shù)學(xué)教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維，阻礙了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

2、學(xué)生欠缺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。新課程改革后，教師越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。但是，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)依然是主要的考核標(biāo)準(zhǔn)，所以很多教師仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，以此來(lái)提高他們的解題能力。這種教學(xué)方式全然不顧學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。如果讓學(xué)生一味地被動(dòng)學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)興趣將會(huì)受到嚴(yán)重影響，大量的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，教學(xué)改革將會(huì)變?yōu)橐患埧瘴?。學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，那么他們很難發(fā)現(xiàn)不同知識(shí)點(diǎn)和不同題型間的關(guān)聯(lián)，制約了學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的提升。

1、從課堂教學(xué)著手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，提高教學(xué)效率的途徑是合理有效的課堂教學(xué)。教師只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生才能積極地投入到學(xué)習(xí)中。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)，有趣且新穎的教學(xué)導(dǎo)入不僅可以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，還可以讓學(xué)生全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，極大地提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課程改革突出了學(xué)生的課堂主體地位，教師的職責(zé)就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師不能把所有解題的方法都告訴學(xué)生，而應(yīng)要求學(xué)生積極努力地探索解答方法。這在一定程度上能提高學(xué)生高中數(shù)學(xué)的自學(xué)能力和解題能力，幫助學(xué)生快速形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生今后更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、建立良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，如果教師能夠放下“架子”，經(jīng)常與學(xué)生交流探討生活和學(xué)習(xí)中的問題，就能建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生也會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。除此之外，在新課程改革的推波助瀾下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位越來(lái)越突出，教師借助良好的師生關(guān)系，通過知識(shí)的講解以及練習(xí)，可以教會(huì)學(xué)生更加靈活地處理問題。只要教師積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，帶著相互尊重的心態(tài)關(guān)心學(xué)生，那么就能建立起民主和諧的師生關(guān)系，就能讓學(xué)生跟從教師的教學(xué)步伐，真正掌握所學(xué)知識(shí)。

4、融合新舊知識(shí)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。自新課程改革以后，高中數(shù)學(xué)知識(shí)被分成了很多板塊，在教學(xué)過程中，教師需要分模塊進(jìn)行教學(xué)。雖然在教學(xué)形式上，教師是分開講解不同的知識(shí)點(diǎn)，但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間都有一定的聯(lián)系，所以教師可以融合新舊知識(shí)，用舊知識(shí)導(dǎo)出新知識(shí)。這樣，學(xué)生不僅不會(huì)對(duì)新知識(shí)感到陌生，還能夠鞏固之前學(xué)過的知識(shí)。

新課程改革既給高中數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了機(jī)遇，又給高中數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在新課程改革以后，高中數(shù)學(xué)教學(xué)依然存在很多問題，所以廣大高職數(shù)學(xué)教師必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真對(duì)待高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，并探索合理有效的解決對(duì)策，從而推進(jìn)新課程改革的不斷發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

這一段時(shí)間的培訓(xùn)中，我比較認(rèn)真地看了各位專家對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的解讀，尤其對(duì)他們講解的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中各個(gè)方面的問題、今后改進(jìn)的措施、辦法進(jìn)行了深刻的理解和領(lǐng)悟。確實(shí)收獲不小，感覺自己在日常工作中還存在很多不足。我們僅僅在自己的一個(gè)狹小范圍內(nèi)計(jì)劃著自己的工作。通過這次培訓(xùn)，我有如下感想：

我們要在今后的教學(xué)中繼續(xù)徹底改變自己。這次學(xué)習(xí)使我的思想有了更深層次的轉(zhuǎn)變。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的知識(shí)，良好的思維品質(zhì)，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探究過程中，不再把數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是要成為學(xué)習(xí)集體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生們一起尋找答案，在探究數(shù)學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和朋友。

面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到：

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間；

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說(shuō)、讀、寫的綜合能力；

4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)學(xué)科及其文化有積極的情態(tài)，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到：

1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性；

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)；

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

新課程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識(shí)為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展、轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力的發(fā)展。在此，特別需要指出的是：數(shù)學(xué)教育中學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展應(yīng)是與其數(shù)學(xué)知識(shí)與技能方面的學(xué)習(xí)直接相聯(lián)系的，也即在兩者之間存在內(nèi)存的、必然的聯(lián)系，而不是某種外在的、牽強(qiáng)附會(huì)的、偶然的成分。因此，我們無(wú)疑應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)通過數(shù)學(xué)教學(xué)幫助學(xué)生樹立在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自信心，但是這絕不是指數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種毫不費(fèi)勁的愉快學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)努力增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中艱苦困難的承受能力，從而也就能夠通過刻苦學(xué)習(xí)真切地體會(huì)到更高層次上的快樂。這也是中國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成成分。

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo)，即讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。那么，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到：

1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；

2、引導(dǎo)學(xué)生采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

新課程改革不是說(shuō)說(shuō)而已，必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課堂實(shí)踐教學(xué)中不斷摸索，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思。我樂于參與遠(yuǎn)程研修，我也樂于與廣大同仁們共同成長(zhǎng)，我也更樂于實(shí)踐課堂教學(xué)。

三人行，必有我?guī)熝?，在培?xùn)中，各位老師都能積極提出自己遇見的問題，也能毫不保留地講出自己對(duì)某一問題的看法認(rèn)識(shí)。對(duì)班里成員提出的問題能認(rèn)真討論，各抒己見，有利于改進(jìn)我們的教學(xué)，提高我們的業(yè)務(wù)水平。

時(shí)代要求我們必須進(jìn)步，相信在以后的工作中，我會(huì)更努力地在先進(jìn)理論的指引下大力改進(jìn)我的工作。

9課程存在的問題及改進(jìn)措施

1、目前工作中創(chuàng)新服務(wù)有待加強(qiáng)。

2、科室勞動(dòng)紀(jì)律需進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、改進(jìn)模式，創(chuàng)“患者便利醫(yī)院”

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)“患者滿意醫(yī)院”

圍繞“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，全院上下推出優(yōu)質(zhì)服務(wù)舉措，推行文明禮儀服務(wù)，實(shí)施全日制專家門診制度，加大醫(yī)療質(zhì)量安全考核權(quán)重，促使醫(yī)療服務(wù)社會(huì)綜合滿意度在原有基礎(chǔ)上有新的提高，全面構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。在門診推行的首診首問首治責(zé)任制和全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)模式，使前來(lái)就診的患者及家屬能夠感受到如親人般的體貼與尊重。

3、高效醫(yī)療，創(chuàng)“患者放心醫(yī)院”

作為一家醫(yī)院，醫(yī)療質(zhì)量問題始終是醫(yī)院各項(xiàng)工作的核心。基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在充分發(fā)揮科室特色的基礎(chǔ)上，注重引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備，加強(qiáng)考核醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平。在為患者進(jìn)行治療時(shí)，醫(yī)院一律給患者實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，分級(jí)進(jìn)行管理，嚴(yán)格規(guī)定各類專業(yè)人員分級(jí)開展診療技術(shù)的規(guī)定，責(zé)任到頭，實(shí)行醫(yī)療責(zé)任追究制，并充分尊重患者家屬的知情選擇權(quán)。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，創(chuàng)“一流服務(wù)團(tuán)隊(duì)”

經(jīng)院務(wù)會(huì)研究通過，全院實(shí)行上班下班簽到制，并購(gòu)買指紋機(jī)。醫(yī)院職工必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，盡職盡責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)全院職工的組織性、紀(jì)律性，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、提高工作效率。嚴(yán)格執(zhí)行上下班考勤、嚴(yán)格請(qǐng)、銷假制度、嚴(yán)格工作紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律等方面，凡發(fā)現(xiàn)違反者，均按醫(yī)院相關(guān)制度懲處。

幼兒教育存在的問題和改進(jìn)措施

1、重視幼兒技能技巧的培養(yǎng)，忽視各種能力、興趣的培養(yǎng)。例如，一個(gè)地區(qū)或一個(gè)幼兒園經(jīng)常舉行唱歌、跳舞、繪畫等比賽，教師對(duì)如何培養(yǎng)幼兒的技能技巧也能一一道來(lái)，而對(duì)于如何去培養(yǎng)幼兒的能力和興趣，不少教師則往往感到陌生。無(wú)論從社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求，還是從幼兒個(gè)體的發(fā)展看，幼兒園的教育教學(xué)工作更應(yīng)注重幼兒各種能力、興趣的培養(yǎng)。

2、關(guān)于智力和知識(shí)的'關(guān)系處理。幼兒園教育應(yīng)包含知識(shí)和發(fā)展智力兩個(gè)方面。但在實(shí)際教育中，則相當(dāng)程度地存在著以知識(shí)代替智力的現(xiàn)象，有的幼兒園甚至花費(fèi)大量時(shí)間教孩子們認(rèn)字寫字，而很少指導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

因此，針對(duì)當(dāng)前教育、教學(xué)上的“脫節(jié)”現(xiàn)象，建立相互間的聯(lián)系，增進(jìn)相互間的了解，加強(qiáng)相互間的合作。首先組織小學(xué)教師和幼兒園教師的座談會(huì)。讓小學(xué)教師對(duì)我園教師培養(yǎng)的孩子作出分析、評(píng)價(jià)，及給予一些有效的改進(jìn)措施，以使本屆大班的“幼小銜接”工作受到更多的啟示。也給小學(xué)老師提出一些問題方法，使小學(xué)也能向幼兒園靠攏。組織有關(guān)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的思想意識(shí)。如：看錄像《小學(xué)生守則》，觀看小學(xué)老師上課、邀請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等，了解小學(xué)對(duì)學(xué)生的要求及小學(xué)的一些情況。老師還要更新觀念，經(jīng)常閱讀“幼小銜接”的有關(guān)文章。

數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施

面對(duì)新的時(shí)代、新的學(xué)生、未來(lái)的需求，回顧小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，感到確實(shí)存在著一些問題。這些問題嚴(yán)重影響著素質(zhì)教育的實(shí)施，成為課程改革的瓶頸。要想很好地實(shí)施素質(zhì)教育，必須從課堂教學(xué)入手，正確分析目前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題并研究解決問題的策略，使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。本文將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法兩個(gè)方面分析目前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題。并從更新教育觀念、明確教育目標(biāo)、提高教師素質(zhì)、改進(jìn)教學(xué)方法等方面提出解決問題的策略。

（1）小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)不明確。教學(xué)目標(biāo)明確是對(duì)教師的最基本要求。

老師的任務(wù)不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，而應(yīng)該讓學(xué)生明白為什么要學(xué)、要怎樣去學(xué)；不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。這一問題反映在課堂教學(xué)上就是：老師每節(jié)課只是在力求完成教材的任務(wù)，而不是幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)中，很多教師占據(jù)了課堂的絕大部分時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)中的教師中心化。一節(jié)課中教師的說(shuō)話、活動(dòng)時(shí)間占了課堂的一大半，為板書而板書、為演示而演示的現(xiàn)象也不少見。教學(xué)中明顯地反映出是學(xué)生在幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，而不是教師在幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)不明確還表現(xiàn)在課堂教學(xué)中注重認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)而輕視情感領(lǐng)域的目標(biāo)。只注重文化知識(shí)的教學(xué)而輕視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)等等。這些雖然都是一些表面上的事情且都是小事，但卻反映出我們老師的教育思想不是在實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。

（2）小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)方法不得當(dāng)。

教學(xué)方法的改革是多年來(lái)教學(xué)改革的主要內(nèi)容。在這方面雖然已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，但在教學(xué)實(shí)踐中仍然是以教材為中心、以教師為中心，而不是以學(xué)生為中心。反映在課堂教學(xué)模式上，是在研究教而不是在研究學(xué)。學(xué)習(xí)需要一種情境，在很大程度上是一種內(nèi)化的過程。而現(xiàn)在的課堂教學(xué)明顯突出它的外化作用。本來(lái)學(xué)生的思維和語(yǔ)言有時(shí)是不完全同步的，想得很好不一定能說(shuō)得很好，會(huì)算不等于會(huì)說(shuō)。但本來(lái)要求學(xué)生在明白算理的基礎(chǔ)上能計(jì)算就可以了，可教師非要把更多的時(shí)間和精力都放在說(shuō)上。本來(lái)學(xué)生學(xué)會(huì)分析解答應(yīng)用題就可以了，可放著時(shí)間不讓學(xué)生去解決實(shí)際問題，非得盯著幾道抽象得很的應(yīng)用題去練習(xí)說(shuō)理。要知道，有多少學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭學(xué)是從那枯燥的沒完沒了的說(shuō)理開始的。而學(xué)生說(shuō)理的能力，等到對(duì)問題的理解達(dá)到一定程度之后就會(huì)慢慢地形成。學(xué)生分析問題的能力是想出來(lái)的而不是說(shuō)出來(lái)的。只有達(dá)到有內(nèi)容可說(shuō)的時(shí)候才能很好地訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話的能力，才能促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，才能形成思維與語(yǔ)言發(fā)展的良性循環(huán)。

方法不當(dāng)反映在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上，就是完全由教師安排教學(xué)程序，教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好一切準(zhǔn)備，無(wú)須學(xué)生更多的思考。學(xué)生始終處于一種茫然被動(dòng)的狀態(tài)，只為教師的教學(xué)做一些力所能及的體力勞動(dòng)。比如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，教師不是讓學(xué)生面對(duì)新的問題來(lái)想出解決問題的辦法，而是先自己給學(xué)生準(zhǔn)備好解決問題要用到的知識(shí)。要學(xué)習(xí)三步計(jì)算的應(yīng)用題時(shí)，先讓學(xué)生做兩步的和一步的應(yīng)用題，再把它們合在一起就是所學(xué)的應(yīng)用題了。學(xué)生解答新的問題時(shí)根本就不用再去思考解答的方法了，留給學(xué)生的只有繁難的計(jì)算。整節(jié)課學(xué)生不知道自己在干什么，反正老師叫怎樣就怎樣。這種方法很普遍，根本不是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力的好辦法。教學(xué)方法不得當(dāng)，還有一個(gè)問題就是反映在教學(xué)手段的運(yùn)用上。教學(xué)手段是為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，可在實(shí)際教學(xué)中卻往往在這方面出問題。近年來(lái)隨著現(xiàn)代教育技術(shù)水平的不斷提高，新的教學(xué)設(shè)備不斷出現(xiàn)，這本來(lái)是件好事，可往往由于運(yùn)用不當(dāng)卻反而影響了課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中投影、微機(jī)的演示過多，減少了學(xué)生的操作時(shí)間，沒能真正發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用。而真正應(yīng)該發(fā)揮作用的時(shí)候卻因?yàn)槭芗夹g(shù)水平的限制而不能演示。比如在進(jìn)行三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)時(shí)，教師只用微機(jī)演示幾個(gè)靜態(tài)的三角形和一些習(xí)題。而在學(xué)生理解任意三角形這個(gè)概念出現(xiàn)困難時(shí)卻沒有發(fā)揮計(jì)算機(jī)的作用。其實(shí)，這時(shí)才是發(fā)揮計(jì)算機(jī)作用的時(shí)候。如果教師在屏幕上打出一個(gè)形狀、位置、大小不斷發(fā)生變化的三角形時(shí)，學(xué)生就會(huì)很好地理解什么是任意三角形了，這是用語(yǔ)言無(wú)法描述的，也是用其他教學(xué)手段解決不了的。而恰恰這時(shí)卻沒有發(fā)揮微機(jī)的作用，可見教學(xué)手段是流于形式。

（1）小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更新教育觀念，明確教育目標(biāo)。

教育觀念是教師教學(xué)中的思想意識(shí)，它決定著教師的教育行為。每位數(shù)學(xué)教師應(yīng)該明白自己的任務(wù)、明確自身的責(zé)任。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)信心，受到思想品德教育。要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才當(dāng)己任，先育人后教書、邊教書邊育人。如果有了這種新的教育觀，就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)不好而發(fā)脾氣，就不會(huì)非得為追求形式的完美而設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，就不會(huì)在課堂教學(xué)中讓學(xué)生為教師服務(wù)，就不會(huì)只是為了答好試卷而教學(xué)。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)就會(huì)出現(xiàn)新的生機(jī)和活力，一個(gè)很有人文意識(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)就會(huì)再現(xiàn)在我們面前。

（2）提高教師素質(zhì)，改革教學(xué)方法。

教師素質(zhì)的高低直接決定著課程改革的成敗。教師的素質(zhì)包括多方面的內(nèi)容，其中與課堂教學(xué)改革密切相關(guān)的就是教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)榻處煿ぷ餍再|(zhì)的特殊性決定了教師必須具有較高的思想素質(zhì)。這時(shí)就更要求教師用更好的心態(tài)、更高的境界來(lái)看待自己的工作。比如，開始實(shí)行等級(jí)制時(shí)，老師們討論給學(xué)生的應(yīng)用題評(píng)分的問題。如果一道應(yīng)用題的解答正確，只是答語(yǔ)寫錯(cuò)了，這題是否算過關(guān)。按常規(guī)這當(dāng)然應(yīng)該算，因?yàn)檫@不影響對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。但有的教師說(shuō)如果這樣，那以后干脆告訴學(xué)生一律不寫答語(yǔ)，反正不影響成績(jī)。這一個(gè)很小的問題反映出改革給我們教師帶來(lái)的新課題，要以更高的思想素質(zhì)對(duì)待今天的改革。要自覺主動(dòng)地把更多的時(shí)間和精力放在并不是立即見成效的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)興趣、思維能力的培養(yǎng)上。

數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)包括各個(gè)方面的內(nèi)容，其中主要是數(shù)學(xué)知識(shí)的深度、廣度和對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的理解掌握程度。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要想很好地完成教學(xué)任務(wù)，必須從一定的高度來(lái)駕馭教材，才能深入淺出地進(jìn)行教學(xué)，不至于出現(xiàn)和學(xué)生一個(gè)水平甚至跟不上學(xué)生的尷尬局面；也不至于出現(xiàn)總是在一些無(wú)足輕重的小問題上繞圈圈，而對(duì)那些關(guān)鍵問題卻一帶而過的情況了，也就能從把握整個(gè)知識(shí)體系的高度來(lái)研究小學(xué)生的學(xué)習(xí)了。比如，小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的一些看似很簡(jiǎn)單的習(xí)題，其實(shí)蘊(yùn)涵著很深?yuàn)W的道理。如果只是簡(jiǎn)單地一做了之，就不會(huì)很好地完成教學(xué)任務(wù)。但如果沒有高深的數(shù)學(xué)根底又很難解釋清楚。如“抽屜原理”“排列組合”“奇偶性分析”“數(shù)列求和”等等。這些問題也只有真正把握其本質(zhì)時(shí)才能給學(xué)生解釋得清楚。數(shù)學(xué)教學(xué)中新的信息的增加和教材中新的內(nèi)容的出現(xiàn)，也對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的要求。比如關(guān)于利稅問題、關(guān)于計(jì)算機(jī)問題、關(guān)于估算問題等等。這就要求我們數(shù)學(xué)教師必須時(shí)刻更新自己的知識(shí)儲(chǔ)存，走在學(xué)生的前列，才能搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

總而言之，數(shù)學(xué)教師只有具備了較高的素質(zhì)，才能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況改革課堂教學(xué)，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、成長(zhǎng)的搖籃，才能在實(shí)際教學(xué)中找到適合自己學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能使我們的課堂教學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的作用。