夢(mèng)想是人生的追求和價(jià)值追求，它是我們奮斗的目標(biāo)和方向。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的視頻和音頻資源，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的經(jīng)歷。

大夢(mèng)想家小學(xué)生作文

星期一，我在爺爺家做作業(yè)，突然電話響了，聽(tīng)說(shuō)姐姐要走了，我心里很傷心。星期二，姐姐走了，我單獨(dú)一人在爺爺家玩，玩著玩著，我覺(jué)得沒(méi)味，就拿著賽車(chē)放在洗澡盆里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車(chē)，可是電池沒(méi)有電了，怎么辦呢？我問(wèn)爺爺能跟我玩嗎？爺爺說(shuō)不行。我又打電話給媽媽?zhuān)兴游一厝?，媽媽說(shuō)：“不行，辦公室有很多人，而且媽媽也很忙?！甭?tīng)到這話，我就躲在房里哭了，并對(duì)媽媽說(shuō)：“姐姐走了，爺爺不跟我玩，賽車(chē)沒(méi)電了，再說(shuō)你也跟我拉鉤了。”媽媽說(shuō)：“不行，工作太多了！”聽(tīng)到這話，我更加傷心了。1月19日想家作文200字。

大夢(mèng)想家小學(xué)生作文

提起筆，什么都沒(méi)想，便寫(xiě)下了“家”。

或許，這便是人內(nèi)心的最真實(shí)的情感，不用思考，甚至不用經(jīng)過(guò)大腦的過(guò)濾，便順著手直接流露的真情。簡(jiǎn)單的字眼，簡(jiǎn)單的讓我看著看著卻不由得模糊了視線。

家，是港灣，走的遠(yuǎn)了便自然會(huì)回歸，停泊的港灣；家，是依靠，累了倦了便躺進(jìn)、陷進(jìn)那軟軟的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永遠(yuǎn)的棲息地。

當(dāng)然，我所說(shuō)的“家”并不是那幢房子或那間草屋，而是那個(gè)有你愛(ài)的人和愛(ài)你的人的窩。家不分貧富，即使分，也是感情上的貧富。家，是幸福的源泉，離開(kāi)久了，總覺(jué)得心中有些失落，無(wú)法言喻。

我的家，如果讓我用語(yǔ)言來(lái)形容，突然發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆。倒也不是沒(méi)東西好寫(xiě)，只是想寫(xiě)的太多太多，無(wú)處落筆。

我的家，不漂亮也不大，媽媽?zhuān)职郑艿?，還有我。假日里吵吵嚷嚷的，倒也沒(méi)幾分鐘清凈，那樣的日子里，有抱怨，有悲有歡有笑有樂(lè)，酸甜苦辣，要我用筆寫(xiě)出來(lái)，豈不為難我。

想家了，想那抹黃暈的燈光，傍晚看到，多冷的天氣，都會(huì)有一股暖流流進(jìn)血液，流遍全身，凍得發(fā)麻的腿，就有了用不完的力氣，飛奔著回去。

自打進(jìn)了高中，選擇了住校，回家的日子少了。于是，忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是這么這么的想家！

或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，或許是因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，或許是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，或許是在這緊張的氛圍中累了，但這些都只是“或許”，只有我自己明白，我是有多么多么思念那個(gè)小窩的味道，思念那些人的每一絲氣息。

大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的孩子們，你好！

溫暖的陽(yáng)光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂(lè)地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)-來(lái)了。

六月是童年的搖籃。

六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

6月，是童年的太陽(yáng)。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出。

從現(xiàn)在開(kāi)始。

是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了細(xì)膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

謝謝你，親愛(ài)的老師。

感謝各位，親愛(ài)的爸爸媽媽。

謝謝你。請(qǐng)邁出人生的第一步。

老師，謝謝你，先生爸爸媽媽?zhuān)x謝！

老師，非常感謝你爸爸媽媽?zhuān)x謝！

讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節(jié)日。

日記上寫(xiě)著夢(mèng)想，接近諾貝爾獎(jiǎng)。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞舞蹈《大夢(mèng)想家》。

大夢(mèng)想家作文

“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一步一步靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要……”這一首歌大家一定非常地熟悉吧！這就是tfboys的《大夢(mèng)想家》。

這一首歌歌頌了夢(mèng)想，而夢(mèng)想在人生中非常重要。

人生中有許多的岔路口，每一個(gè)地方都需要一個(gè)坐標(biāo)，而人生的坐標(biāo)就是夢(mèng)想。

著名科學(xué)家居里夫人小時(shí)候家里非常貧窮，而她的人生也很不幸。但是她懷著必須考上大學(xué)的夢(mèng)想，考上了巴黎大學(xué)理學(xué)院?？墒?，艱苦的大學(xué)生活讓她的身體狀況越來(lái)越差。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她努力再努力。終于她以第一名的成績(jī)完成了大學(xué)畢業(yè)的任職考試。第二年，她又完成了關(guān)于各種鋼鐵的磁性研究。但她不滿足已取得的成績(jī)，于是，她又立下了考博士的夢(mèng)想，并確定了自己的研究方向。經(jīng)過(guò)了自己的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想造就了一代又一代的成功人士，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的信念——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

tfboys的這首歌贊美了人生夢(mèng)想，我們一定要有夢(mèng)想。

大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞范文

熒屏報(bào)道是指在每次演出前向觀眾報(bào)道節(jié)目名稱(chēng)、作者和演員姓名，有時(shí)只是簡(jiǎn)單介紹節(jié)目?jī)?nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的孩子們，你好！

溫暖的陽(yáng)光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂(lè)地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)-來(lái)了。

六月是童年的搖籃。

六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

6月，是童年的太陽(yáng)。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩瑧c祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出。

從現(xiàn)在開(kāi)始。

是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了細(xì)膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

謝謝你，親愛(ài)的老師。

感謝各位，親愛(ài)的爸爸媽媽。

謝謝你。請(qǐng)邁出人生的第一步。

老師，謝謝你，先生爸爸媽媽?zhuān)x謝！

老師，非常感謝你爸爸媽媽?zhuān)x謝！

讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節(jié)日。

日記上寫(xiě)著夢(mèng)想，接近諾貝爾獎(jiǎng)。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞舞蹈《大夢(mèng)想家》。

3.分?jǐn)?shù)演繹了我們的人生，解釋了我們?nèi)松钠危慷昧宋覀兊某砷L(zhǎng)，分?jǐn)?shù)讓我們高興的時(shí)候讓我們悲傷。使得分?jǐn)?shù)成為我們的潛力，與我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞七(四)班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《辛苦的分?jǐn)?shù)》，鼓掌歡迎。

6.青春是人生中最美麗的階段，青春中我們歡聲笑語(yǔ)，青春戰(zhàn)場(chǎng)上我們奔走，斥責(zé)方遲。青春的戰(zhàn)場(chǎng)上有你和我。請(qǐng)欣賞云東升同學(xué)給我們帶來(lái)的青春的戰(zhàn)場(chǎng)。歡迎大家。

7.老師，數(shù)學(xué)這么重要的考試，簡(jiǎn)單地提出主題吧這不錯(cuò)。我不能選擇。這不是為難我嗎？這樣的學(xué)生為什么老師受不了，鼓掌歡迎他們登場(chǎng)。

9.歌聲的海洋必須伴隨著舞蹈，美麗的歌曲敞開(kāi)心扉，美麗的舞蹈能陶冶人的情操，讓我們一起欣賞九(三)優(yōu)雅的舞蹈dieoyoung，鼓掌歡迎。

10.花愛(ài)山，山愛(ài)花，接下來(lái)七(2)班同學(xué)帶來(lái)的平靜優(yōu)美的歌曲《花山戀》，熱烈的掌聲歡迎他們登場(chǎng)。

1、高:五年級(jí)花球操青春與熱情舞蹈，活力與動(dòng)態(tài)融合，音樂(lè)響起時(shí)，身體舞蹈時(shí)，健康永遠(yuǎn)留在我們身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。

2、收件人:三年級(jí):天竺少女，美麗的天竺少女來(lái)了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風(fēng)情吧。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《天竺少女》。

3、夏天:頑強(qiáng)的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈給古原草送別。

4、收件人:六年級(jí):rolypoly帥氣可以表現(xiàn)很多東西，帥氣動(dòng)人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚(yáng)給我們帶來(lái)現(xiàn)代舞蹈rolypoly。

5、高:五年級(jí):瘋女孩糖糖快樂(lè)，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠(yuǎn)幸福感染別人的瘋女孩。

6、夏天:搖晃，搖晃太陽(yáng)，搖晃熱情，跳舞，跳太陽(yáng)，跳青春的年輕人不輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的女孩們帶來(lái)的舞蹈搖動(dòng)太陽(yáng)。

7、收件人:二(三)年級(jí):四手聯(lián)彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。

8、夏天:一年級(jí):彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽(tīng)，絲綢的微風(fēng)，逐漸吹來(lái)了那場(chǎng)心雨。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。

9、高:今天，我們用輕快的舞步表現(xiàn)古詩(shī)詞醉人的香味和魅力的顏色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈春曉。

慶祝國(guó)慶節(jié)作品頒獎(jiǎng)。

高:今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國(guó)。接下來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國(guó)慶書(shū)法繪畫(huà)、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

11、收件人:四年級(jí):《大夢(mèng)想家》的夢(mèng)想寫(xiě)在日記上，接近諾貝爾獎(jiǎng)。只要敢想敢做，就能成為大夢(mèng)想家。

12、高度:。

有趣的是，從十一點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛(ài)的表演，我相信你一定會(huì)受到啟發(fā)。

13、收件人:四年級(jí):套馬棒在藍(lán)天下，伴隨著初升的太陽(yáng)，我在廣闊的草原上奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈馬桿。

14、夏:五年級(jí):阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，美麗的異國(guó)風(fēng)情令人憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。

15、收件人:六年級(jí):竹林深處遠(yuǎn)去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們?cè)谥窳稚钐幾分?、玩耍?？?，她們邁著輕快的步伐來(lái)了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。

16、夏:二年級(jí):獨(dú)唱《白菜》的你是紅蘋(píng)果，我是白菜，在自己的樂(lè)園快樂(lè)的happy吧！

17、高:三(五)年級(jí):goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無(wú)限。跳吧，跳出青春節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代風(fēng)采！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞街舞《goodboy》。

18、夏:五年級(jí):向幸福出發(fā)親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)很幸福，不是負(fù)擔(dān)。我們用快樂(lè)的心情享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā)吧！

19、高:四年級(jí):青春舞曲青春是詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的青春是畫(huà)，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。

20、收件人:六年級(jí):天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)?，F(xiàn)在，我們也用這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。

大夢(mèng)想家作文

每當(dāng)提起手中的筆，我就情不自禁的寫(xiě)起來(lái)。我熱愛(ài)寫(xiě)作，我的理想就是當(dāng)一名作家。

我不奢求能像冰心奶奶一樣筆走龍蛇，不奢求像楊紅櫻阿姨一樣描寫(xiě)得生動(dòng)、形象，只希望自己的作品能受到讀者的喜愛(ài)。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看見(jiàn)“麥格社區(qū)我要投稿”時(shí)，我不禁怦然心動(dòng)。此后，我一有靈感，就在那個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表自己的作品，只要名師有評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就非常緊張。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，就使我信心倍增。

雖然我文筆不好，但我一直在努力。寫(xiě)作主要練的就是積累好詞佳句，所以，無(wú)論在哪，我總喜歡捧著一本書(shū)靜靜地看，一遍又一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每遍都會(huì)有新的驚喜。冰心老師寫(xiě)的《猜猜我是誰(shuí)》使我印象深刻。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中的笑貓和胖頭是唯一會(huì)笑的貓，時(shí)常讓我捧腹大笑。

只要努力了，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想！我明白，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，即使將來(lái)我成了一個(gè)家喻戶曉的作家，也不能驕傲，不能放棄閱讀，因?yàn)椤皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！

我相信，只要我堅(jiān)持奮斗，作家就一定不是夢(mèng)！

大夢(mèng)想家小學(xué)生作文

淚水充盈了她的雙眼，前一陣子奮斗留下的黑眼圈也變得浮腫、通紅，她坐在書(shū)桌前，呆滯地看著滿是紅叉的試卷。紅叉被源源不斷的淚水渲染開(kāi)來(lái)，比花市里的玫瑰還要艷紅，可是它也是一個(gè)壞壞的精靈，大膽地在她面前翩翩起舞，那是因?yàn)樗揪筒恢浪秊榱烁呖嫉降资怯卸嗯Γ?/p>

努力的人是不會(huì)吃虧的，她是不知道結(jié)果為什么會(huì)這樣，但這說(shuō)明她需要找出錯(cuò)的原因來(lái)還自己一個(gè)理由。別人如愿以償?shù)乜忌献约豪硐氲膶W(xué)校，那一定有他們成功的秘訣。這時(shí)，她腦海里浮現(xiàn)起了飽經(jīng)風(fēng)霜的年邁的父母在田里干活的情景，父母由于長(zhǎng)期干活，腰桿子彎下去就再也沒(méi)起來(lái)過(guò)，現(xiàn)在比在班上倒數(shù)第一矮的她還占劣勢(shì)。父母每天早出晚歸，一雙腳掌沾滿了泥土，一副臉龐遍布了皺紋，一年春夏秋冬沒(méi)買(mǎi)過(guò)什么新衣服，一天日升月落沒(méi)吃過(guò)什么山珍海味，一生辛勤勞作沒(méi)提出過(guò)什么高遠(yuǎn)理想，他們只是想自己的女兒平平安安，不愁吃穿。她這次流下了感動(dòng)得了淚、不服氣的淚，她很快擦干淚，把之前的思緒都化作動(dòng)力，拿起筆去改正試卷，深刻思考自己錯(cuò)誤的原因。

她比誰(shuí)都認(rèn)真，彎彎的眉毛擰成一團(tuán)，筆桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，并沒(méi)有注意到外面已經(jīng)消停的大雨，還有被她感動(dòng)的雷聲也安靜下來(lái)。廚房傳來(lái)了香味，父母輕敲她的門(mén)提醒她吃飯了，她放下手中的筆走出房間。

第二天雞還沒(méi)有鳴叫她就起床了，穿上了熟悉的校服，坐在書(shū)桌前讓母親幫她梳一次辮子。母親幫她把書(shū)包背上，帶著父親一起去車(chē)站告別。

窗外的柔和的陽(yáng)光靜靜地瀉進(jìn)車(chē)窗里，瀉在她的手上。她微笑地看著前方，自信的誓言藏在心頭：我一定是最成功的大夢(mèng)想家。

大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞

1、高:五年級(jí)花球操青春與熱情舞蹈，活力與動(dòng)態(tài)融合，音樂(lè)響起時(shí)，身體舞蹈時(shí)，健康永遠(yuǎn)留在我們身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。

2、收件人:三年級(jí):天竺少女，美麗的天竺少女來(lái)了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風(fēng)情吧。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《天竺少女》。

3、夏天:頑強(qiáng)的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈給古原草送別。

4、收件人:六年級(jí):rolypoly帥氣可以表現(xiàn)很多東西，帥氣動(dòng)人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚(yáng)給我們帶來(lái)現(xiàn)代舞蹈rolypoly。

5、高:五年級(jí):瘋女孩糖糖快樂(lè)，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠(yuǎn)幸福感染別人的瘋女孩。

6、夏天:搖晃，搖晃太陽(yáng)，搖晃熱情，跳舞，跳太陽(yáng)，跳青春的年輕人不輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的女孩們帶來(lái)的舞蹈搖動(dòng)太陽(yáng)。

7、收件人:二(三)年級(jí):四手聯(lián)彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。

8、夏天:一年級(jí):彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽(tīng)，絲綢的微風(fēng)，逐漸吹來(lái)了那場(chǎng)心雨。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。

9、高:今天，我們用輕快的舞步表現(xiàn)古詩(shī)詞醉人的香味和魅力的顏色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈春曉。

慶祝國(guó)慶節(jié)作品頒獎(jiǎng)。

高:今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國(guó)。接下來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國(guó)慶書(shū)法繪畫(huà)、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

11、收件人:四年級(jí):《大夢(mèng)想家》的夢(mèng)想寫(xiě)在日記上，接近諾貝爾獎(jiǎng)。只要敢想敢做，就能成為大夢(mèng)想家。

12、高度:。

有趣的是，從十一點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛(ài)的表演，我相信你一定會(huì)受到啟發(fā)。

13、收件人:四年級(jí):套馬棒在藍(lán)天下，伴隨著初升的太陽(yáng)，我在廣闊的草原上奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈馬桿。

14、夏:五年級(jí):阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，美麗的異國(guó)風(fēng)情令人憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。

15、收件人:六年級(jí):竹林深處遠(yuǎn)去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們?cè)谥窳稚钐幾分?、玩耍?？?，她們邁著輕快的步伐來(lái)了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。

16、夏:二年級(jí):獨(dú)唱《白菜》的你是紅蘋(píng)果，我是白菜，在自己的樂(lè)園快樂(lè)的happy吧！

17、高:三(五)年級(jí):goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無(wú)限。跳吧，跳出青春節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代風(fēng)采！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞街舞《goodboy》。

18、夏:五年級(jí):向幸福出發(fā)親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)很幸福，不是負(fù)擔(dān)。我們用快樂(lè)的心情享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā)吧！

19、高:四年級(jí):青春舞曲青春是詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的青春是畫(huà)，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。

20、收件人:六年級(jí):天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)?，F(xiàn)在，我們也用這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。

大夢(mèng)想家小學(xué)生作文

《大夢(mèng)想家》是由約翰?李?漢考克執(zhí)導(dǎo)的劇情片，埃瑪?湯普森和湯姆?漢克斯將領(lǐng)銜主演。影片于12月13日在美國(guó)上映。

影片講述了華特?迪士尼當(dāng)年是如何爭(zhēng)取到《歡樂(lè)滿人間》電影改編權(quán)的故事。

劇情簡(jiǎn)介。

曾兩度榮獲奧斯卡金像獎(jiǎng)的艾瑪?湯普森和湯姆?漢克斯將領(lǐng)銜主演迪士尼影片《拯救班克斯先生》。本片講述了迪士尼經(jīng)典影片《歡樂(lè)滿人間》在版權(quán)購(gòu)買(mǎi)歷程中不為人知的故事。

當(dāng)華特?迪士尼先生應(yīng)允女兒將她們摯愛(ài)的p.l.特拉弗斯作品《歡樂(lè)滿人間》搬上銀幕時(shí)，他不曾料到，兌現(xiàn)這個(gè)諾言花了時(shí)間。在尋求改編權(quán)的過(guò)程中，迪士尼先生面對(duì)的是一位態(tài)度強(qiáng)硬的原作者老太太，她堅(jiān)決不同意讓好萊塢改編她筆下的精彩故事與傳奇人物。直到原著的銷(xiāo)售收入持續(xù)下滑，特拉弗斯才勉強(qiáng)同意飛往洛杉磯，與迪士尼先生一談此事。

迪士尼先生開(kāi)始認(rèn)真思索自己的童年經(jīng)歷，他才發(fā)現(xiàn)了特拉弗斯不愿放手的真正原因，也開(kāi)始化解她冰冷堅(jiān)定的心。最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，并在兩人的共同努力下，他們將《歡樂(lè)滿人間》改編成了電影史上最受熱愛(ài)的影片之一。

影片評(píng)價(jià)。

影片雖然并非動(dòng)畫(huà)片或喜劇片，但依然充滿迪士尼電影那種歡樂(lè)氣氛，同時(shí)又通過(guò)崔佛斯的童年故事，再次突出親情主題，展示家庭的重要性和感人的父女情懷。影片中還原了60年代的好萊塢、迪士尼樂(lè)園，讓人能近距離探尋好萊塢電影制作背后的很多流程，也從側(cè)面展示了迪士尼公司，甚至好萊塢業(yè)內(nèi)人士的工作方式，對(duì)影迷來(lái)說(shuō)可謂大飽眼福(鳳凰娛樂(lè)評(píng))。

這又是一部關(guān)于電影的電影。這類(lèi)電影的觀賞性就在于，它延續(xù)了所指的生命，使得我們可以再一次的從另外一種角度觀看之前看過(guò)的電影(網(wǎng)易娛樂(lè)評(píng))。

湯姆漢克斯繼今年《菲利普船長(zhǎng)》之后又一次完美演繹，雖然看似是配角，卻演出了迪士尼先生很多鮮明特色，比如他開(kāi)朗的個(gè)性、喜歡別人稱(chēng)呼他第一人稱(chēng)的習(xí)慣，還有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，甚至孩子氣的一面。另外保羅-吉亞瑪提飾演的司機(jī)、布萊德利-惠特福德、詹森-舒瓦茲曼出演的《歡樂(lè)滿人間》編劇和作曲也都以幽默的表演方式成為片中的亮點(diǎn)(金鷹網(wǎng)評(píng))。

這是部充滿正能量的影片，有一種柔性的扎實(shí)，不靠雞血。我們看到了“夢(mèng)”這個(gè)晶光寶塔下的底座。早期迪斯尼的理想，像一塊比銅板高級(jí)許多的銀幣，散發(fā)華麗光彩，輕敲一下，叮然一聲，裊裊明媚。新世紀(jì)黑童話盛行，老童話和它背后的人情與理想逆流回潮，仿佛一段山中歲，讓人重溫舊歲美好(大眾日?qǐng)?bào)評(píng))。

大夢(mèng)想家作文

阿滿，我最近時(shí)常想起來(lái)你，也不知道是為什么，可能人越長(zhǎng)越大想的東西會(huì)越多，而過(guò)去的回憶也會(huì)緊抓不放。

我也曾一筆一劃的寫(xiě)你的名字，就像你走在沙如雪的戈壁灘，對(duì)我說(shuō)你偏愛(ài)西北的風(fēng)，西北的山，西北的水，你還說(shuō)你如果有機(jī)會(huì)一定來(lái)看我，看生我養(yǎng)我長(zhǎng)大的這座城市，可惜我沒(méi)能等到最后。

我還記得你發(fā)過(guò)我的一組照片，照片上是你燦爛大笑的模樣，笑容干凈的像個(gè)孩子，你身后是一大片黃色的風(fēng)沙。

你說(shuō)小孩子家家的，別這么沖動(dòng)，有什么事就和你父母好好說(shuō)。

當(dāng)時(shí)我眼淚就不知道怎么好像不受控制就落下來(lái)了，我邊打字給你，邊哭。就像我從沒(méi)有跟父母任性過(guò)一樣，偷偷一個(gè)人溜出去玩，還認(rèn)為父母聒噪，把手機(jī)關(guān)機(jī)。

我時(shí)常想著如果自己長(zhǎng)得快一點(diǎn)就好了，就可以逃離這個(gè)以愛(ài)為名實(shí)則束縛我的牢籠，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不這樣期盼。

后來(lái)你不知道我也曾一個(gè)人偷偷的哭，躲在被窩里掉眼淚，埋怨父母對(duì)自己過(guò)于苛刻的要求，我想這半生我流的最多的便是眼淚。

阿滿，我還記得我與你認(rèn)識(shí)的那個(gè)時(shí)刻，因?yàn)橐粋€(gè)小小的烏龍。

我當(dāng)時(shí)很癡迷寫(xiě)信，我專(zhuān)門(mén)下載了一個(gè)軟件來(lái)寫(xiě)信。當(dāng)時(shí)候我特別中二的寫(xiě)了一封信，寫(xiě)了什么花前月下的俗詩(shī)，還特別自戀的在信后寫(xiě)了一句“姑娘，不如我娶了你好不好”

沒(méi)想到那封信恰好被他遇到了，還記得你當(dāng)時(shí)的id，叫做喜歡上次相逢，我也因?yàn)檫@個(gè)id嘲笑了你好久，說(shuō)你是矯情中二少年。

不出所料，你寫(xiě)回信給我。不過(guò)你當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一句話，至今令我印象深刻。

“你做夢(mèng)，做的白日夢(mèng)“雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)心情可謂是五彩斑斕，我立馬提筆寫(xiě)了一封自以為懟你的信，然后好像就沒(méi)有然后了，我留了一個(gè)我的聯(lián)系方式給你。

誰(shuí)想到我有次竟然收到了你的消息，開(kāi)頭就是“我是白日夢(mèng)”后來(lái)我每次找你，都會(huì)說(shuō)“你好，白日夢(mèng)先生”，給你的備注也是白日夢(mèng)先生，就這樣我們從一個(gè)陌生人變成了熟悉的陌生人。

我一直以為白日夢(mèng)先生比我年齡小，后來(lái)有次問(wèn)他，他說(shuō)他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，他的臉真的很顯小，也很瘦，我一直以為他是為了光明正大的挑食才不吃飯的。

我們時(shí)常聊一些生活瑣事，我告訴他我的理想，我的學(xué)校生活，我分享我生活中每一分鐘，他告訴我他要考西北的最好的大學(xué)，想選修考古系。

我不明白他為什么這么癡迷一個(gè)人在西北那么大的地方旅行，他告訴我他想去的地方有點(diǎn)多，可能這輩子都沒(méi)辦法游完，他給我發(fā)了好多好多地方的圖片，他去過(guò)的地方，他遇到的事。

你時(shí)常勸我，“和自己的父母要好好說(shuō)，他說(shuō)他知道，也體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)，等到了你后悔的時(shí)候，一切就都晚了?！?/p>

我還記得當(dāng)時(shí)和你頂嘴，“怎么會(huì)，就算是這樣他們也不能干預(yù)和決定我的人生”如今想起來(lái)覺(jué)得自己幼稚的可笑。

可惜再也沒(méi)有后來(lái)了，那好幾個(gè)月我都一直發(fā)消息給他，可你的那個(gè)熟悉的圖標(biāo)依舊是灰暗的。

后來(lái)我有一次打開(kāi)那個(gè)熟悉的軟件，認(rèn)識(shí)你起點(diǎn)的地方，意外發(fā)現(xiàn)了一封你寫(xiě)給我的信。

信上也只說(shuō)了一句話，“不是每一次相遇都是相遇，你要好好的，再見(jiàn)”，落款留的是愛(ài)哭的小姑娘。

當(dāng)時(shí)看到那句話頓時(shí)讓我淚流滿面，我哭的小心翼翼，那個(gè)可以聽(tīng)我說(shuō)話，會(huì)講笑話逗我開(kāi)心的大哥哥消失了，此后我再也沒(méi)有收到他的消息。

我也以為結(jié)局已經(jīng)落幕，可是怎么會(huì)有柳暗花明又一村，當(dāng)我十四歲生日那天，我意外收到他發(fā)給我的一封郵件，依舊是那一句話“生日快樂(lè)，你遇見(jiàn)的白日夢(mèng)先生”落款依舊，我當(dāng)時(shí)急忙發(fā)消息給你，你卻只字未回。

此后我再也沒(méi)有在想起你，只是不經(jīng)意一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)瞬間恍惚覺(jué)得，你會(huì)出現(xiàn)。

可惜我到現(xiàn)在還是只能想起你，阿滿。

TFBOYSDE《大夢(mèng)想家》歌詞

tfboys是中國(guó)青少年偶像團(tuán)體，由王俊凱、王源、易烊千璽三位成員組成，2013年7月28日成立組合，并于同年8月6日正式出道。10月18日，發(fā)行出道ep《heart夢(mèng)·出發(fā)》。2014年4月15日，獲第二屆音悅v榜年度盛典“內(nèi)地最具人氣歌手獎(jiǎng)”和“音悅直播人氣歌手獎(jiǎng)”；8月16日，單曲《青春修煉手冊(cè)》mv上線，破5項(xiàng)v榜吉尼斯，奪取內(nèi)地音樂(lè)榜冠軍寶座；12月6日，獲尖叫2015愛(ài)奇藝之夜“最受歡迎組合獎(jiǎng)”和“年度金曲獎(jiǎng)”。2015年9月，確認(rèn)參演電視劇誅仙《青云志》；10月，加盟湖南衛(wèi)視《全員加速中》。2016年2月7日，登上中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；4月9日，獲第16屆音樂(lè)風(fēng)云榜年度最受歡迎組合獎(jiǎng)；10月10日，為中國(guó)火星探測(cè)工程名稱(chēng)和圖形標(biāo)識(shí)全球征集活動(dòng)宣傳推廣工作代言。2017年1月27日晚，在2017年央視春節(jié)晚會(huì)上表演開(kāi)場(chǎng)歌舞《美麗中國(guó)年》。

大夢(mèng)想家作文

有一本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。

曹文軒用淳樸的筆調(diào)描繪了一個(gè)勇敢、率直的尋夢(mèng)少年——根鳥(niǎo)。根鳥(niǎo)的旅程源于一只白鷹和兩個(gè)夢(mèng)。他飛上天空，尋找自己的夢(mèng)想來(lái)拯救墜入大峽谷的紫色煙霧。

是什么力量促使根鳥(niǎo)尋找整整四年青春的夢(mèng)想？也許是根鳥(niǎo)熾熱而真誠(chéng)的心讓他在艱難的旅途中善待他人，他對(duì)待他人的真誠(chéng)感動(dòng)了許多人。他接受了艱難的挑戰(zhàn)，帶著他永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)期的信念和堅(jiān)定的意志，他為自己不切實(shí)際的夢(mèng)想經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，在幸福中遭受了痛苦，在艱難中嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。夢(mèng)想激勵(lì)根鳥(niǎo)一步步成功。

然而，所有這些難道不是根鳥(niǎo)不屈不撓的意志的標(biāo)志嗎？根鳥(niǎo)永不放棄的堅(jiān)持就像一簇簇綻放的煙花。事實(shí)上，煙花綻放時(shí)最美，但是如果沒(méi)有上升空的壓力，煙花能綻放出如此絢麗的色彩嗎？生活就像一場(chǎng)焰火表演，一切都需要決心和毅力才能向上騰飛。正如偉大的詩(shī)人莎士比亞所說(shuō):一件事一旦開(kāi)始，就不會(huì)停止，直到它達(dá)到目標(biāo)。”這句話再次表明堅(jiān)持不懈是多么重要，它所蘊(yùn)含的力量將是無(wú)窮無(wú)盡的。

總而言之:“一個(gè)人必須有毅力和毅力。他必須竭盡全力。半途而廢的人將一事無(wú)成。”

大夢(mèng)想家作文

夢(mèng)是一種虛幻的東西?？床灰?jiàn)，摸不著，但偶爾會(huì)跳出來(lái)，在你的頂點(diǎn)上跳芭蕾。

夢(mèng)通常被認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的事情，只有在你睡著的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候只會(huì)留下回味和情感。

貪婪、仇恨、妄想和仇恨都來(lái)自夢(mèng)。夢(mèng)能給人精神上的勇氣。破碎的夢(mèng)會(huì)把人送進(jìn)深淵。苦苦追尋它們的人們正遭受冰和火的雙重天氣。然而，這些并沒(méi)有阻止我追隨它的腳步。

只有當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想時(shí)，他才會(huì)有快樂(lè)和悲傷，只有當(dāng)一個(gè)人有豐富多彩的生活時(shí)。

作為一個(gè)年輕的夢(mèng)想家，我或多或少經(jīng)歷了一些事情。在我生命的這一年里，我經(jīng)歷了一系列的挫折，比如研究生入學(xué)考試的失敗，工作實(shí)施的失敗等等。一個(gè)接一個(gè)，這讓我上氣不接下氣，迫使我相信我生命中的一年是我生命中的一年，當(dāng)獅子在他的窩里時(shí)，沒(méi)有災(zāi)難，但也有災(zāi)難。因此，增加了許多運(yùn)輸和運(yùn)輸配件，外出時(shí)的衣柜主要是紅色的。我原以為拋開(kāi)這些心理壓力后，我可以快樂(lè)地追求我的夢(mèng)想，但這仍然是一系列的災(zāi)難，幾乎讓我失去了堅(jiān)持的勇氣。我周?chē)脑S多人告訴我，我的生活是由天堂決定的，有時(shí)我的努力是徒勞的。

我不相信人類(lèi)生命的命運(yùn)是確定的，但我有點(diǎn)震驚。追逐夢(mèng)想的旅途中彌漫著霧，使我無(wú)法辨別方向。一路上對(duì)勵(lì)志文章的追求有點(diǎn)累，一路上的挫折也讓我有點(diǎn)心慌。所以他停下了。

有些人告訴我，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，要向遠(yuǎn)處看。我看到了廣闊的天空空，看到了一望無(wú)際的蒼山，看到了洶涌的河流，也看到了美麗的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草和鶯飛。所有這一切讓我的心情變得清晰，我的心平靜了，前方的路也漸漸清晰了。

最讓人疲憊的不是道路的距離，而是你內(nèi)心的沮喪。最頹廢的不是坎坷的未來(lái)，而是失去自信。最讓人絕望的不是挫折的打擊，而是你內(nèi)心的死亡。這一刻，我深深地明白了。

追夢(mèng)是驚喜和失望的結(jié)合，它要求做夢(mèng)者有良好的心態(tài)和良好的心理調(diào)節(jié)能力。心情好的時(shí)候，挫折也可以被淡化。糟糕的心情，哪怕是最小的失望都可能是致命的打擊。

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界并融入社會(huì)，我們會(huì)不由自主地成為各種各樣的夢(mèng)想家，追逐各種大大小小的夢(mèng)想。我希望在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們每個(gè)人都能有更多的快樂(lè)，更少的悲傷。

大夢(mèng)想家作文

“夢(mèng)想”這個(gè)名詞很簡(jiǎn)單，卻有著巨大的作用，意思就是做的夢(mèng)想要它成真，但要我們因此付出努力。

當(dāng)然，“人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”這句格言就是告訴我們?nèi)硕紤?yīng)該敢于擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗嵌嗝凑滟F，它更是我們那些青蔥歲月的一個(gè)美好見(jiàn)證！如果我們有了夢(mèng)想，萬(wàn)一把它實(shí)現(xiàn)了呢。

無(wú)論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無(wú)論跌倒多少次，我們的衣服上也總會(huì)有泥土，何不讓我們站起來(lái)，繼續(xù)出發(fā)呢；無(wú)論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。

未來(lái)什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個(gè)大夢(mèng)想家，敢于擁有夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)它，為它付出努力。

人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。只要你敢想，就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大夢(mèng)想家！

青春正能量：TFBOYS《大夢(mèng)想家》

tfboys是北京時(shí)代峰峻文化藝術(shù)發(fā)展有限公司于20xx年推出的組合，由王俊凱、王源和易烊千璽3名成員組成。

凱：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

源：雨再大也總要回家。

被淋濕的鞋曬干再出發(fā)。

輕松的步伐被泥土沖刷。

力量無(wú)限放大。

凱：我們被小事打擾。

為心事煩惱骨骼和。

時(shí)間。

賽跑。

未來(lái)的最佳男主角。

準(zhǔn)沒(méi)準(zhǔn)備好。

璽：帶著光跟我飛翔。

感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。

合：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在。

日記。

上

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

源：我們慢慢地生長(zhǎng)。

從小的愿望到大的夢(mèng)想起航。

凱：

堅(jiān)持。

是

生命。

的永恒。

跳動(dòng)的心臟。

璽：帶著光跟我飛翔。

合：感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上。

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

凱：未來(lái)是什么樣。

心未眠夜未央。

像鉆石一樣閃亮。

oooh。

站在逆風(fēng)的方向。

反而更大聲地唱。

yolo青春就一次瘋狂。

源：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

璽：一次一次想穿梭舊時(shí)光。

凱：插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

合：飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上。

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

yolo。

大夢(mèng)想家作文

我是活動(dòng)家，也是夢(mèng)想家。

——題記。

擁有夢(mèng)想是一件很爛漫的事，不管是任何名人，一定會(huì)有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，說(shuō)夢(mèng)想是人生的指南針也不為過(guò)。孩童時(shí)期擁有懵懂的夢(mèng)想也是很幸福的，即使只是模模糊糊的一層，心里也會(huì)洋溢著快樂(lè)。擁有夢(mèng)想是幸福的。有人概括得很精辟：夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望?？墒牵瑝?mèng)想需要堅(jiān)定，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是有的，堅(jiān)定信心成了最難的過(guò)程。

蕭伯納說(shuō)：人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿志。這描述的正是夢(mèng)想。都說(shuō)人生道路上的困難是為了磨練人，實(shí)際上有幾人接受這個(gè)真理？真正遇到困難的時(shí)候，一些人便不把夢(mèng)想當(dāng)回事了，他可能會(huì)說(shuō)：“這不適合我，放棄吧，走這條路是不會(huì)成功的?！边@種人一輩子都不會(huì)成功。這樣的人還不算最差，有一種人，野心勃勃卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，光說(shuō)不做——假把式，這樣的人，夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)始就夭折了。這當(dāng)然只是反面教材，只有堅(jiān)定執(zhí)著的人，有行動(dòng)的人，夢(mèng)想才能永存。

古時(shí)為夢(mèng)想努力的人很多，他們的夢(mèng)想就是激勵(lì)自己的動(dòng)力，激勵(lì)著他們?yōu)閴?mèng)想做出行動(dòng)，唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)、朱元璋放牛讀書(shū)、匡衡鑿壁偷光、屈原洞中苦讀……這樣的故事比比皆是，為目標(biāo)所做出的行動(dòng)都是值得的，至少問(wèn)心無(wú)愧，為了自己的夢(mèng)想，你做出行動(dòng)了，就朝成功走出了第一步。詹·哈尼克說(shuō)過(guò)這樣一句話：一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)的翅膀，想要成功，就得先有實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，他實(shí)驗(yàn)了許多次仍然沒(méi)有成功，這時(shí)候他可以放棄，并找一個(gè)理由說(shuō)明發(fā)明失敗的原因，這樣他就可以輕松甩掉這個(gè)難題，但是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，他失敗了一次又一次，重來(lái)了一次又一次也不放棄，后來(lái)終于成功了。愛(ài)迪生的成功在于他的行動(dòng)，要是愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)放棄了，不做了，也許我們現(xiàn)在還在燭光下生活。愛(ài)迪生是一個(gè)成功的夢(mèng)想家，也來(lái)源于他執(zhí)著的行動(dòng)。有一句話是這么說(shuō)的：成功者擁有一流的態(tài)度。你保持著執(zhí)著的態(tài)度做出的行動(dòng)，將使你成功。

也許你不知道，就在你以夢(mèng)想為動(dòng)力做出執(zhí)著行動(dòng)的時(shí)候，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就像許許多多成功人士，也需要經(jīng)過(guò)多年的努力才能成功，在努力奮斗中，不知不覺(jué)成了一名夢(mèng)想家，也是不少見(jiàn)的。假如你為理想而做出行動(dòng)，那么請(qǐng)你堅(jiān)定，因?yàn)槟阏诔晒η斑M(jìn)，夢(mèng)想家！

嘿，各位，你們敢跟著我一起說(shuō)“我是夢(mèng)想家”嗎？

大夢(mèng)想家作文

今天吃過(guò)早飯，媽媽帶著我去千樹(shù)園參加京九晚報(bào)小記者手工活動(dòng)。

我們來(lái)到千樹(shù)園，人已經(jīng)到齊了，我來(lái)到老師這里領(lǐng)了小記者馬甲站到隊(duì)伍里，老師讓我們排好隊(duì)，我們喊了小記者的口號(hào)“今日小記者，明日棟梁材”，接著老師讓我們玩過(guò)橋的游戲，還教我們跳拍拍操，我們玩得很開(kāi)心。

游戲做完了，郭老師開(kāi)始帶著我們?nèi)鞓?shù)葉，我們東找找，西找找，找了好多奇形怪狀的葉子，我們開(kāi)始制作了，我掏出了準(zhǔn)備好的手工制作工具：剪刀、兩張卡紙和雙面膠，開(kāi)始手工制作，我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一組。

我做的是一只蝴蝶，先把撿來(lái)的兩片銀杏葉的根去掉，兩片樹(shù)葉粘上雙面膠，對(duì)稱(chēng)粘到白紙上，蝴蝶的翅膀就粘好了，找一個(gè)葉柄粘到中間是蝴蝶的肚子和頭，用花種子做它的眼睛，最后粘上兩條須，這只美麗的蝴蝶就做成了。老師還夸我做得好，最后老師讓我們把垃圾收起來(lái)，我們收拾好垃圾就開(kāi)始排隊(duì)了。

這次手工制作，激發(fā)了我們學(xué)手工的激情和興趣，充分發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。

大夢(mèng)想家歌詞原文

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

雨再大也總要回家。

被淋濕的鞋曬干再出發(fā)。

輕松的步伐被泥土沖刷。

力量無(wú)限放大。

我們被小事打擾。

為心事煩惱骨骼和時(shí)間賽跑。

未來(lái)的最佳男主角。

準(zhǔn)沒(méi)準(zhǔn)備好。

帶著光。

跟我飛翔。

感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上。

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

我們慢慢地生長(zhǎng)。

從小的愿望到大的夢(mèng)想起航。

堅(jiān)持是生命的永恒。

跳動(dòng)的'心臟。

帶著光。

跟我飛翔。

感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上。

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

rap：

未來(lái)是什么樣。

心未眠夜未央。

像鉆石一樣閃亮。

oooh!

站在逆風(fēng)的方向。

反而更大聲地唱。

yolo青春就一次瘋狂。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。

一次一次想穿梭舊時(shí)光。

插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀。

飛到任何想要去的地方。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上。

一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。

只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想。

至少有回憶珍藏。

大夢(mèng)想家作文

曾經(jīng)有個(gè)男孩，他跟所有鄉(xiāng)下的孩子樣，剪著小平頭，穿的很樸素。要說(shuō)他和普通的孩子有什么不同，可能就是他戴著副眼鏡，沒(méi)有普通孩子的鬧性，卻散發(fā)著那個(gè)時(shí)候普通孩子沒(méi)有的書(shū)氣。他的眼睛很清澈，但又讓人看到了他的期盼。很堅(jiān)定，又很艱難。

曾經(jīng)還有個(gè)女孩，她的身邊還有更小的兩個(gè)小女孩。大女孩褲腳折的很高，腳上很黑，好像還帶點(diǎn)剛剛勞動(dòng)沾上的泥土。她穿的衣服打滿了補(bǔ)丁，已經(jīng)洗的褪去了原來(lái)的顏色。她的胳膊上，還有小小的條傷疤。她的眼睛里不同于男孩的清澈，反而多了些生活帶來(lái)的愁緒。

男孩很喜歡讀書(shū)。他喜歡看書(shū)，即使家里環(huán)境很困難，他也要努力的看書(shū)，把所有的快樂(lè)和金錢(qián)都放在學(xué)習(xí)上。他想走出這座山，他想走出貧困，他想當(dāng)個(gè)不同于像父母樣不是農(nóng)民的人。

女孩也很喜歡讀書(shū)。女孩家里有三個(gè)孩子，作為大姐的她，必須挑起重任，洗衣做飯就不算什么了，更多的是在田里勞動(dòng)。放學(xué)，她就奔向田地開(kāi)始勞動(dòng)。每天晚上，她都等到天完全暗了，才能回家。女孩過(guò)的很充實(shí)，但她不喜歡這樣的生活。她和男孩樣，想要沖破枷鎖，成為個(gè)有知識(shí)、有文化的城里人。每天每天，即使她干活再累，干得再玩，她也要學(xué)。即使沒(méi)有燈，摸著黑，她也要學(xué)。如果當(dāng)天晚上完成不了老師給她的作業(yè)，就算睡不了多久，也要第二天早上撐著身體，抵擋無(wú)窮大的困意，做完作業(yè)。

男孩他爸媽常年不在家，女孩也很少見(jiàn)到他父母。他們都在外面努力地賺錢(qián)，為了自己的孩子，為了自己孩子的未來(lái)。男孩和女孩沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有了嚴(yán)格的監(jiān)督，但他們并沒(méi)有絲絲的松懈。

有次，男孩他們學(xué)校要做新校服了，那個(gè)時(shí)候男孩家里正在造房子，沒(méi)有丁點(diǎn)閑錢(qián)。男孩連做校服的錢(qián)都拿不出，老師問(wèn)了他很多次，做不做校服，他只能含著淚水說(shuō)——不。老師最后次問(wèn)他，讓他回家跟父母再確認(rèn)遍，那個(gè)時(shí)候家里的油漆工看著男孩的樣子很心疼，便拿出錢(qián)讓男孩做校服。

從此，那套校服就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)男孩的身子。

女孩呢？她日復(fù)日的穿著哥哥姐姐留下來(lái)的舊衣服甚至是破衣服，每次和小伙伴上街去，她只能眼巴巴的看著，滿是羨慕，卻不曾買(mǎi)件東西。但是那些衣服直都是洗的干干凈凈，站在女孩的邊上，感受到的沒(méi)有自卑，卻是無(wú)窮盡的陽(yáng)光與那堅(jiān)定的夢(mèng)想。

男孩在初中的時(shí)候迷茫過(guò)。他是班長(zhǎng)，初的時(shí)候老師因?yàn)樯](méi)有怎么上班，他作為班長(zhǎng)，便積極管理班級(jí)，卻沒(méi)想到，成績(jī)落千丈……男孩哭了。這是他人生中不多的哭泣中最猛烈的次。他不知道該怎么辦。他把頭深深地埋進(jìn)自己的臂彎里，在心里嘶吼、吶喊。

——那個(gè)時(shí)候，蕭中是最好的高中，第二是師范。讀了師范，就不用讀大學(xué)，還能拿到居民戶口。在那個(gè)時(shí)候，居民戶口又是多么的難得。

男孩不知道怎么辦，但他知道自己必須要考個(gè)好的學(xué)校。他開(kāi)始埋頭在深深地題海里。為了提高語(yǔ)文水平，甚至抄了滿滿好幾本的好詞好句好段，甚至堅(jiān)持每天寫(xiě)隨筆。

而女孩她們學(xué)校進(jìn)行了快慢班分班，女孩毫無(wú)懸念地進(jìn)入了快班。女孩認(rèn)不全班里的人，甚至跟大多數(shù)人都沒(méi)講過(guò)話，只是天天把頭低著，低著頭做題，不曾抬起。

太陽(yáng)升起又落下，花兒開(kāi)了又謝，燕子來(lái)了又走。地球繞著太陽(yáng)不知疲憊地日復(fù)日循環(huán)往復(fù)的轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)已經(jīng)轉(zhuǎn)了365.25圈；不知不覺(jué)，男孩和女孩寫(xiě)過(guò)的本子變成了厚厚的大疊；不知不覺(jué)，年過(guò)去了；不知不覺(jué)，女孩和男孩要中考了。那些天天連公雞都沒(méi)打鳴就起床，那些沉默寡言，那些揮汗如雨，那些為了夢(mèng)想而瀟灑揮霍的時(shí)光，過(guò)去了。男孩和女孩終于來(lái)到了自己的夢(mèng)想面前，成功與否，就在這兩天。

女孩和男孩很愉快，心情卻又很沉重。他們細(xì)致地做完每道基礎(chǔ)題，咬著筆頭絞盡腦汁奮力想著每道大題，他們寫(xiě)下的每個(gè)字，都讓他們欣喜，同時(shí)也讓他們焦灼——這不僅是他們的中考考卷，也是他們的夢(mèng)想考卷，他們的人生考卷。他們滿懷欣喜的做著這份考卷，卻又小心翼翼地?fù)?dān)心是否有誤。

男孩和女孩在考上師范后，努力學(xué)習(xí)，最后成為了老師，獲得了寶貴的居民戶口。知道成績(jī)的那天晚上，他們歡呼，他們蹦跳，他們快樂(lè)的情緒感染著很多很多人。他們走出了農(nóng)村，走出了那封閉的地方，走向了城市，并在自己的努力之中，獲得了良好的生活環(huán)境。

它是真實(shí)的。

它是真實(shí)的。故事里的男孩和女孩就是我的父母。他們路摸爬滾打，在不優(yōu)越甚至連般般都沒(méi)有的生活條件里成長(zhǎng)。他們?cè)谧分鹱约簤?mèng)想的時(shí)候也迷茫過(guò)，也失意過(guò)，但他們最終成就了自己的夢(mèng)想，是當(dāng)之無(wú)愧的大夢(mèng)想家！

我作為個(gè)女孩子，喜歡花花綠綠的東西，喜歡那些耀眼的明星，喜歡切好玩新奇的事物。我的母親也是樣。但她很好的克制住了自己的欲望,把自己的切經(jīng)歷都放在了追逐夢(mèng)想的路上。

我想當(dāng)名律師，這就是我的夢(mèng)想。我是我父母的孩子，我是兩個(gè)大夢(mèng)想家的孩子，我希望我可以和他們樣，無(wú)論在路上遇到多少挫折，遇到多少次失敗，都不會(huì)放棄，在追逐夢(mèng)想的道路上，揮汗如雨，克制自己的惰性和小欲望，成為像父母樣的大夢(mèng)想家。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，就算很渺小亦或是很龐大，不去拼把，又怎么知道結(jié)果會(huì)是什么。在追逐夢(mèng)想，在那流血流汗的路上，我們每個(gè)人，都是——大夢(mèng)想家！