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疫情對大學(xué)生的影響

疫情的突然到來使得大學(xué)生上課方式發(fā)生了質(zhì)的改變，從學(xué)校的面授課轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上網(wǎng)課。因?yàn)闆]有了面授課的學(xué)習(xí)氛圍，使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，導(dǎo)致最終的學(xué)習(xí)效率低。很多老師反應(yīng)，在線上上課的時(shí)候因?yàn)闊o法面對面交流，導(dǎo)致很難管制眾多學(xué)生。所以上課方式的改變給大學(xué)生帶來了很大的影響。

二、日常消費(fèi)的改變。

在疫情沒有到來之前，學(xué)生可以參加校外的兼職維持自己的生活費(fèi)，但是疫情來到后，學(xué)校處于封閉式管理，學(xué)生無法自由出入，導(dǎo)致學(xué)生無法自給自足，只能夠伸手向家長要錢，已經(jīng)步入成年人的大學(xué)生不舍得花家長的錢，導(dǎo)致學(xué)生的日常消費(fèi)發(fā)生了改變。

三、身體素質(zhì)的改變。

疫情嚴(yán)重期間，學(xué)校不允許開學(xué)，每個(gè)人都需要自行待在家中，大學(xué)生也不例外，這對于正在長身體的大學(xué)生來說，導(dǎo)致沒有運(yùn)動(dòng)場所，使得大學(xué)生的身體素質(zhì)變差，甚至增胖。

四、社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生在疫情期間無法進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，無法實(shí)習(xí)，因?yàn)橐咔榈挠绊懀姸嗥髽I(yè)不得不停工，大學(xué)生無工作經(jīng)驗(yàn)，很多企業(yè)在招聘的時(shí)候表明的門檻是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者。疫情的影響最終會(huì)導(dǎo)致他們在畢業(yè)的時(shí)候無法被心儀的企業(yè)選中。

五、社交活動(dòng)。

疫情期間，即便是學(xué)生去了學(xué)校，但是為了避免人群的聚集，學(xué)校不允許舉辦各種活動(dòng)，使得大學(xué)生沒有了展示自己才華、進(jìn)行社交的活動(dòng)。

疫情的突然來襲，使得每個(gè)人都措手不及，但是每個(gè)人都沒有退縮，為了能夠讓疫情早日褪去，每個(gè)人都嚴(yán)格遵守疫情防范規(guī)則。大學(xué)生也不例外，挺身而出，做著保障公民安全的志愿工作。雖然疫情對大學(xué)生造成了深遠(yuǎn)的影響，但是疫情終將會(huì)褪去。大學(xué)生將會(huì)迎來嶄新的明天。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響的調(diào)查報(bào)告

摘要：本文從調(diào)查出發(fā)，探討在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，文中涉及大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、在網(wǎng)上的活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)在他們生活中扮演的角色等，探詢網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國的迅猛發(fā)展，高校校園網(wǎng)的廣泛建設(shè)，越來越多的大學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)中來，網(wǎng)絡(luò)正在悄悄地改變著他們的校園生活，那么網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了怎樣的影響呢？通過對50位在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查，雖然不能全面反映網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生的產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，但管中窺豹，可見一斑。

下面僅就對調(diào)查問卷中了解的情況，對網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的影響進(jìn)行解析。當(dāng)被問及“你在每周什么時(shí)間上網(wǎng)，每周平均上網(wǎng)多長時(shí)間”時(shí)，學(xué)生們的回答各不相同。除了極少數(shù)學(xué)生不上網(wǎng)外，同學(xué)們的上網(wǎng)情況如下：有的同學(xué)反映自己多在心情郁悶和無聊的時(shí)候上網(wǎng)；有的則相反，高興的時(shí)候才上網(wǎng)；有的只要有空就上網(wǎng)，不論什么時(shí)候；而大多數(shù)同學(xué)則是在周末的時(shí)間上網(wǎng)；至于玩游戲的同學(xué)許多則是周么通宵上網(wǎng)玩游戲。大家每周的平均上網(wǎng)時(shí)間大體在10-15小時(shí)之內(nèi)。至于玩游戲的同學(xué)則另當(dāng)別論，有些人可以24小時(shí)不下線，自己戲言：“這是一種什么樣的精神呢？與疲勞抗?fàn)幪魬?zhàn)人的生理極限的精神。”大學(xué)生究竟上網(wǎng)做什么呢？歸納起來主要有以下幾種：收發(fā)e-mail、看校友錄、聊天、看新聞、聽音樂、看電影，當(dāng)然對于喜歡游戲的同學(xué)來說，上網(wǎng)的主要活動(dòng)就是打游戲。同學(xué)們普遍認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)給他們提供了信息個(gè)通訊的的方便。網(wǎng)絡(luò)是他們獲取信息的途徑，對于許多男生來說是他們了解體壇動(dòng)態(tài)的便捷方式，他們從中可以獲得最新戰(zhàn)報(bào)。

另外，網(wǎng)絡(luò)也是象牙塔內(nèi)的大學(xué)生了解外部世界的一個(gè)窗口，他們從中獲得了許多非專業(yè)的`知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài)，以便明確自己未來的發(fā)展方向。網(wǎng)絡(luò)更是他們對外交流的工具。進(jìn)入大學(xué)，昔日高中的同窗好友散落在祖國各地，網(wǎng)絡(luò)為他們提供了相聚的場所。他們在網(wǎng)上暢談各自近況，互相問候，交流思想，溝通感情。這也是血多大學(xué)生鐘愛的聊天工具qq的原因。他們把qq戲稱為文字電話，當(dāng)然如果有視頻就不僅是文字電話了。當(dāng)然他們也會(huì)在網(wǎng)上結(jié)交許多陌生的朋友，也可能成就一段浪漫戀情。但網(wǎng)絡(luò)戀情未必都能成功，這和現(xiàn)實(shí)中的戀愛未必都有個(gè)美滿結(jié)局一樣。網(wǎng)絡(luò)只不過給人們的相識(shí)相知提供了一種可能。網(wǎng)絡(luò)在他們的生活中扮演何種角色呢？有同學(xué)坦言，大學(xué)的生活單調(diào)、空虛、乏味，由于很閑所以想到上網(wǎng)。許多同學(xué)都談到，因?yàn)橛魫炈陨暇W(wǎng)，又因?yàn)樯暇W(wǎng)學(xué)會(huì)了郁悶。可以說郁悶是當(dāng)代大學(xué)生中的流行語，是他們的口頭禪。這也部分的反映了當(dāng)代大學(xué)生的一種精神狀態(tài)。面對社會(huì)上的激烈競爭、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力、大學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、生活中的不如意，他們也有許多迷茫，有時(shí)候覺得看不見未來，所以常苦笑說：“郁悶！”上網(wǎng)也就成了他們緩解壓力、排解郁悶心情的一種方式。對于喜歡游戲的同學(xué)來說，他們也知道適當(dāng)?shù)卮蛴螒蚩梢哉{(diào)節(jié)生活，但過度沉溺于游戲世界，不僅精神萎靡，而且虛度時(shí)光，更可能荒廢學(xué)業(yè)，只不過他們一旦陷入游戲的世界常常無法自拔。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給一些同學(xué)帶來了歡樂，有它大學(xué)生活增添了一份色彩。但是對大多數(shù)同學(xué)來說，網(wǎng)絡(luò)并非必不可少，沒有它生活未必不精彩。只有少數(shù)人對網(wǎng)絡(luò)十分迷戀。快樂時(shí)上網(wǎng)，希望快樂被他人分享；悲傷時(shí)上網(wǎng)，希望悲傷有人傾聽；空虛郁悶時(shí)上網(wǎng)，借此消磨時(shí)光。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)到底有沒有影響？有什么影響？對于大部分同學(xué)來說，他們并不是十分迷戀網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對他們的學(xué)習(xí)沒有太大的影響，對某些人來說甚至沒有任何影響，他們只偶爾上網(wǎng)。而有些同學(xué)則認(rèn)為有影響，但是明知山有虎，偏向虎山行。因?yàn)樗麄儗W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很在意，一周必須有一定的時(shí)間上網(wǎng)。至于整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)影響他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)是不爭的事實(shí)。通宵打游戲，讓他們上課的時(shí)候毫無精神，更提不上對課堂講授的內(nèi)容感興趣了。有些人甚至為此丟了學(xué)位。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響當(dāng)然不都是消極的。網(wǎng)絡(luò)也使他們了解到了許多最新的信息，讓他們跟上時(shí)代的潮流。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生打開了通向外部世界的一扇窗，但是進(jìn)入窗內(nèi)的未必都是美景，進(jìn)入他們視野的當(dāng)然也會(huì)有垃圾。我們需要讓學(xué)生明白，作為當(dāng)代大學(xué)生不僅需要接納各種信息，更需要消化各種信息，提高自身的分辨力。

另外，從調(diào)查中可以看出，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活中并沒有得到充分發(fā)揮。這是一件十分遺憾的事情。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中的作用也會(huì)越來越大。所以必須注意引導(dǎo)大學(xué)生，在開發(fā)健康的網(wǎng)絡(luò)娛樂功能的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。因此校園網(wǎng)也應(yīng)該注意完善網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，比如精品課件、網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)上講座、電子圖書等。

疫情對大學(xué)生的影響

最初的封校是在武漢疫情開始的，當(dāng)時(shí)面臨初次傳播的alpha毒株社區(qū)傳播的風(fēng)險(xiǎn)，在寒假是對留校學(xué)生采取了全封閉管理，校內(nèi)學(xué)生的數(shù)量一般在幾百到一千人的范圍內(nèi)，可以理解為武漢封城的特殊情況下的特殊操作。

到了20年開學(xué)以后，顯然國家沒有提出明確的關(guān)于封校的操作守則(同一城市中的不同大學(xué)顯然封校操作差異巨大，不同省份不同城市之間的封校標(biāo)準(zhǔn)更是差異巨大，所以可以斷定沒有所謂“統(tǒng)一封校標(biāo)準(zhǔn)”的存在，都是各自為戰(zhàn))。

到了這個(gè)時(shí)候，因?yàn)橛蒩lpha和beta毒株造成的新冠疫情已經(jīng)由防疫手段得到了有效壓制，國內(nèi)疫情發(fā)生不多，所以封校強(qiáng)度不大，大多數(shù)學(xué)校還能正常地出入校，就算一些需要審批的學(xué)校也比較容易獲得審批出門，拳頭砸在身上還不疼。

但是到了21年delta毒株來了以后，開始變了味了。delta毒株的傳染性需要很多地方展開封城的極端操作，比如揚(yáng)州南京西安大連等等，封城變得越來越頻繁，各地的防疫手段也在不斷加碼，封校作為防控手段之一也被越來越多的地方從偶爾執(zhí)行變成了長期執(zhí)行。

但是具體執(zhí)行封校的是大學(xué)，不是所有大學(xué)都有傳染病學(xué)專家(就算有校領(lǐng)導(dǎo)也不一定聽)，導(dǎo)致學(xué)校的封校管理并不考慮對病毒的有效防護(hù)，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)也就導(dǎo)致了學(xué)校操作空間幾乎無限。行政上的原因是，學(xué)校對于校內(nèi)的居民也缺乏像管理學(xué)生那么高的權(quán)限，缺乏像給學(xué)生和老師處分那樣對居民的威懾能力，因此對校內(nèi)居民的雙重標(biāo)準(zhǔn)變成了國內(nèi)大學(xué)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。而教師相對自由的進(jìn)出很大程度上來自于學(xué)校無力負(fù)擔(dān)教師在校內(nèi)的住宿需求。

疫情對大學(xué)生的影響

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化和國際政治、經(jīng)濟(jì)、治理格局進(jìn)入動(dòng)蕩變革的關(guān)頭，隨著全球經(jīng)濟(jì)金融出現(xiàn)震蕩，中國作為深度融入全球化的第二大經(jīng)濟(jì)體，宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行必然面臨新困難、新挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為，疫情對于不同類型企業(yè)的影響是不同的：從三大產(chǎn)業(yè)的層面看，第一產(chǎn)業(yè)受到的影響相對比較小，其次為第二產(chǎn)業(yè)，最大的為第三產(chǎn)業(yè);從上、中、下游的產(chǎn)業(yè)鏈層面看，受到疫情的沖擊也是依次加重。然任何事情都具有兩面性，疫情在帶來負(fù)面影響的同時(shí)，其帶來的機(jī)遇也是不可忽視。如疫情沖擊加快生物醫(yī)藥、醫(yī)療設(shè)備以及5g通信、人工智能等新興經(jīng)濟(jì)及數(shù)字經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展。而這些新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新職業(yè)的出現(xiàn)，為大學(xué)生就業(yè)提供了方向。

其中新就業(yè)形態(tài)將成為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的一條新路徑。所謂新就業(yè)形態(tài)是以平臺(tái)作為組織基礎(chǔ)的就業(yè)模式。而這種新就業(yè)形態(tài)下以平臺(tái)為基礎(chǔ)的靈活就業(yè)方式，很多時(shí)候被認(rèn)為是工作不穩(wěn)定、收入不高的就業(yè)模式，常被其視為不確定性的代名詞。但從近年來靈活就業(yè)的發(fā)展來看，其內(nèi)涵正在發(fā)生顯著變化。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以平臺(tái)作為組織基礎(chǔ)的新就業(yè)形態(tài)正成為我國靈活就業(yè)中重要且規(guī)模不斷擴(kuò)大的力量，勞動(dòng)者可以在平臺(tái)上從事技能要求程度不同的工作，如網(wǎng)絡(luò)主播、up主等，這些統(tǒng)稱為新就業(yè)形態(tài)。靈活就業(yè)不僅能夠增加勞動(dòng)收入，還能促進(jìn)商業(yè)模式更加靈活多樣，培育發(fā)展新動(dòng)能、新業(yè)態(tài)。所以筆者認(rèn)為，靈活就業(yè)中的新就業(yè)形態(tài)將給大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供新思路。

此外，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，所有的環(huán)境變化都是外部因素，內(nèi)因才是獲得就業(yè)機(jī)會(huì)、找到職業(yè)發(fā)展方向的主要推動(dòng)力。大學(xué)生在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的前提下，更應(yīng)該注重如何找到自己在整個(gè)勞動(dòng)力市場上的位置，找到最適合自身價(jià)值創(chuàng)造的方式。

因而大學(xué)生要放寬視野，嘗試新領(lǐng)域，擴(kuò)寬就業(yè)渠道和崗位，理性化轉(zhuǎn)變求職意向，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的思想，要以長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展的角度，做出適合自己的職業(yè)選擇。要不斷適應(yīng)環(huán)境變化，尋找市場中不斷出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提升和磨煉技能，迎接市場的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。另一方面我們也看到，現(xiàn)在國家出臺(tái)了很多扶持大學(xué)生就業(yè)的政策，其中蘊(yùn)含很多就業(yè)機(jī)會(huì)。所以大學(xué)生要敢闖敢拼，勇于創(chuàng)新，用足用好政策和資源的支持，闖出一條屬于自己的道路。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的原則的影響

網(wǎng)絡(luò)以其高速性、自由性、時(shí)尚性給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、科研帶來利益的同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也給大學(xué)生的人際交往帶來了許多原則性的負(fù)面影響。下面是本站小編給大家搜集整理的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的原則的影響文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

大學(xué)生網(wǎng)上交流大多都是抱著一定的目的的，或簡單的傾訴，或有問題求助，或就只是為了消磨無聊的時(shí)光。網(wǎng)上交流多半可以讓他們獲得一定的滿足感。只要你說，就會(huì)有人聽，傾訴終于不愁是唱獨(dú)角戲了，讓人心理得到慰藉;有問題求助的，也會(huì)有網(wǎng)友提供建議的，當(dāng)然到底這些建議合理否，那有待你用實(shí)踐去證明，也是可以拭目以待的;消磨時(shí)光就更好辦了，因?yàn)橛性S多大學(xué)生和你一樣，也想找個(gè)人來隨便說說，找點(diǎn)有趣的話題，共同度過這個(gè)百無聊賴的時(shí)刻。就這么看來，大學(xué)生網(wǎng)上交流還真是互利互惠原則的，只不過到底這利有多少，這惠有多少，是要好好思量的。比如有人聽你傾訴，你會(huì)想到這個(gè)人到底有沒有用心在聽我說話，或者聽半天一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，這樣你會(huì)領(lǐng)悟到唱獨(dú)角戲的悲涼;有許多人給你建議，那得自己首先判斷篩選一番，這無疑使面對難題的人再加一道難題;消磨時(shí)光是最容易不過了，互相順便說說，時(shí)間一下子就過去了，原來可能覺得這兩個(gè)小時(shí)難熬，結(jié)果聊聊，一天也就這樣過了，多簡單，不知不覺又過了一天，生命中又少了一天!

據(jù)有關(guān)調(diào)查，在接受調(diào)查的大學(xué)生中居然有42%的大學(xué)生并不認(rèn)為網(wǎng)上撒謊是不道德的，這說明差不多半數(shù)的大學(xué)在網(wǎng)上交流都覺得撒謊很正常。許多大學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上交流不必要那么認(rèn)真，因?yàn)槟阋膊恢缹Ψ绞钦l，并認(rèn)為對方也經(jīng)常是造假的。網(wǎng)絡(luò)上的“美眉”就常常是現(xiàn)實(shí)中的“恐龍”。甚至有人利用網(wǎng)絡(luò)交流欺騙大學(xué)生的感情和財(cái)產(chǎn)，比如上面說到的待業(yè)青年，這部分人當(dāng)中就有經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上伺機(jī)行騙大學(xué)生的，這些不法青年利用大學(xué)生的純真和同情心，欺騙他們的錢財(cái)。據(jù)報(bào)道有一個(gè)女大學(xué)生上網(wǎng)聊上了一些社會(huì)上的網(wǎng)友，她覺得這些人可以和她推心置腹，后來當(dāng)這些人中有人出現(xiàn)了“困難”，急需錢的時(shí)候，這女孩毫不猶豫就把她家里幫她準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)借給了人家，結(jié)果錢借了出去，她那群“好友”就相繼失蹤了，銷聲匿跡了!她一年的學(xué)費(fèi)就這樣煙消云散了!可憐的她家境也貧寒，一下子更困頓了，這對她來說是多么大的打擊和災(zāi)難啊!諸如此類事情，在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是屢見不鮮了，在網(wǎng)絡(luò)上的人際交流信用度是十分令人遺憾的。

大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)相當(dāng)普遍，網(wǎng)上交流就是大學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)重要目的。大學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)上的人際交往，由于網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特性，便形成了跨時(shí)間越地域的交流。這樣的交流，沒有地域和時(shí)間的限制，甚至沒有國界，因此網(wǎng)絡(luò)大大豐富了大學(xué)生的人際交往對象。另一方面，我們應(yīng)該看到能使用網(wǎng)絡(luò)交流的人大致是這么一些群體：一是中小學(xué)生，這些剛剛接觸電腦的青少年對網(wǎng)絡(luò)世界充滿了好奇與幻想，沒有太多的電腦或者網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和人生閱歷，大學(xué)生們會(huì)覺得中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上瞎胡鬧是那么幼稚可笑，所以很少與中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上交流。二是大學(xué)生本身，他們具備一定的電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，對網(wǎng)絡(luò)的各種功能好處有充分的體會(huì)。一項(xiàng)調(diào)查表明，當(dāng)遇到有趣的事或煩悶、苦惱的事首先告訴的人是同伴的大學(xué)生高達(dá)76.6%，據(jù)有關(guān)調(diào)查，大學(xué)生本身就是其網(wǎng)絡(luò)交流的最主要對象。三是在崗的中青年，他們在工作余暇也會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上逗留消遣。這類人有著豐富的工作和生活經(jīng)驗(yàn)深深吸引著大學(xué)生的注意力。可惜的是，工作之后的人通常會(huì)覺得在校大學(xué)生也是那么天真幼稚，故不把大學(xué)生放在交流的主要人群中。四是待業(yè)的青年，這些人部分已經(jīng)有一定的電腦知識(shí)，能領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)的一些功能，且其生活經(jīng)歷也會(huì)讓大學(xué)生覺得好奇，而待業(yè)青年在網(wǎng)絡(luò)交流中或消磨時(shí)光，或另有各種目的，倒不是很介意對方是幼稚還是成熟，或者還可以感動(dòng)一下大學(xué)生的純潔。因此這類人也會(huì)是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的重要對象。

網(wǎng)絡(luò)交流的這些群體，決定了大學(xué)生人際交往偏向于這么一些類型：必須是經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的青少年和中青年，有一定的電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，有一定的社會(huì)經(jīng)歷和共同語言。大學(xué)生太注重與同學(xué)等同齡青年之間的橫向交往，就很容易忽視與教師、家長之間的縱向交往，他們與長輩之間的交流很少，從而形成一道無形的“代溝”。網(wǎng)絡(luò)交往在進(jìn)一步縮小大學(xué)生橫向交往的同時(shí)，也進(jìn)一步深化了這種代溝。因?yàn)閺拇髮W(xué)生的交往范圍上看，他們在網(wǎng)上的交往大多只限于一個(gè)小范圍的同輩之間的交往，而與成人之間的社會(huì)互動(dòng)相對很少，代際之間的學(xué)習(xí)、互動(dòng)明顯不足。所以網(wǎng)絡(luò)人際交往不僅減少了大學(xué)生與同齡人之間的橫向交往，也削弱了大學(xué)生與教師、家長之間的縱向交往，使得原本微弱的縱向交往更加陷入一種困境，久而久之，將不利于我們這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響的調(diào)查報(bào)告

摘要：“淘寶”已經(jīng)成為了我們生活中重要的一部分，我們就其對大學(xué)生生活的影響進(jìn)行了調(diào)查研究，設(shè)計(jì)了問卷，隨機(jī)發(fā)放調(diào)查，主要包括了逛“淘寶”的頻繁度，“淘寶”上的開銷及消費(fèi)項(xiàng)目，“淘寶”的“副作用”和“雙十一”的參與情況等，并對問卷的結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)整理，分析其中所折射的大學(xué)生的消費(fèi)心理。在此基礎(chǔ)上，討論應(yīng)該如何正確運(yùn)用“淘寶”，減少其帶來的弊端。

關(guān)鍵詞：淘寶雙十一月消費(fèi)額消費(fèi)項(xiàng)目副作用重要性消費(fèi)觀和價(jià)值觀。

正文：

隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，智能機(jī)的普及，看新聞、查資料、聊天、購物等都成了在掌心里就可以完成的事，這改變了我們的生活方式，對我們的生活產(chǎn)生了巨大影響。因此我們小組就網(wǎng)絡(luò)購物――“淘寶”這一主題展開了調(diào)查研究，探究其對我們大學(xué)生生活的影響，從而發(fā)掘其中折射出的當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀以及價(jià)值觀。

1.1.認(rèn)識(shí)“淘寶”

淘寶網(wǎng)是中國深受歡迎的網(wǎng)購零售平臺(tái)，由阿里巴巴集團(tuán)在5月10日投資創(chuàng)立。擁有近5億的注冊用戶數(shù)，每天有超過6000萬的固定訪客，同時(shí)每天的在線商品數(shù)已經(jīng)超過了8億件，平均每分鐘售出4.8萬件商品。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，淘寶網(wǎng)的交易額為2083億人民幣，則高達(dá)4000億元人民幣，的交易額已突破了一萬億!是亞洲最大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈。淘寶商城整合數(shù)千家品牌商、生產(chǎn)商，為商家和消費(fèi)者之間提供一站式解決方案。

每天全國三分之一的宅送快遞業(yè)務(wù)都因淘寶網(wǎng)交易而產(chǎn)生。截至20底，已經(jīng)有超過80萬人通過在淘寶開店實(shí)現(xiàn)了就業(yè)(國內(nèi)第三方機(jī)構(gòu)idc統(tǒng)計(jì))，帶動(dòng)的物流、支付、營銷等產(chǎn)業(yè)鏈上間接就業(yè)機(jī)會(huì)達(dá)到228萬個(gè)(國際第三方機(jī)構(gòu)idc統(tǒng)計(jì))。大淘寶的出現(xiàn)將為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)購物市場打造一個(gè)透明、誠信、公正、公開的交易平臺(tái)，進(jìn)而影響人們的購物消費(fèi)習(xí)慣，推動(dòng)線下市場以及生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)的透明、誠信，從而衍生出一個(gè)“開放、透明、分享、責(zé)任”的新商業(yè)文明。

1.2.淘寶雙十一購物狂歡節(jié)。

每年的11月11日被稱為“光棍節(jié)”，同時(shí)也成為商家炒作的節(jié)日，所有商場、超市以及網(wǎng)購電商都在這一天前后推出各種搶購活動(dòng)來促銷。月11日零點(diǎn)，天貓“1111購物狂歡節(jié)”正式拉開大幕。

淘寶天貓雙十一銷售額350億，成為了全球最大網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)。

手機(jī)也很搶眼，其整體支付寶成交額53.5億。

1.3.大學(xué)生的新習(xí)慣――逛“淘寶”

打開手機(jī)逛淘寶似乎普遍成為了當(dāng)代大學(xué)生的一種新習(xí)慣，乘車時(shí)，休閑時(shí)，甚至是上課時(shí)，都有一大部分大學(xué)生會(huì)習(xí)慣性地逛逛淘寶。那么逛淘寶究竟是有多普遍呢?就這個(gè)現(xiàn)象我們進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

此次調(diào)查問卷的第一個(gè)問題：你平時(shí)一周淘寶幾次?

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)25.5%的同學(xué)選擇了【3次以下】，16.5%的同學(xué)選擇了【幾乎每天】，而占據(jù)了大部分的58%的同學(xué)選擇了【3到5次】。

第二個(gè)問題：你會(huì)在上課無聊時(shí)手機(jī)淘寶嗎?

49%的同學(xué)選擇了【會(huì)】，43.5%的同學(xué)選擇了【偶爾會(huì)】，然而只有7.5%的同學(xué)選擇了【不會(huì)】。

由此次隨機(jī)調(diào)查可見，大學(xué)生逛“淘寶”的現(xiàn)象確實(shí)是非常普遍。大部分大學(xué)生一周逛“淘寶”的次數(shù)在3次以上，16.5%甚至是幾乎每天都得打開“淘寶”，且90%以上的大學(xué)生會(huì)在上課無聊時(shí)打開手機(jī)逛“淘寶”。

我們觀念里總認(rèn)為網(wǎng)購、“淘寶”這些主要都是女生參與的，而調(diào)查結(jié)果卻出乎意料。接受調(diào)查的男生中，50%選擇了【3到5次】，18%選擇了【幾乎每天】。不僅是女生，逛淘寶也成為了大部分男生的新習(xí)慣新樂趣。

1.4.大學(xué)生“淘寶”的花費(fèi)及主要消費(fèi)項(xiàng)目。

既然那么多大學(xué)生都在逛“淘寶”，那么“淘寶”的魅力和吸引力究竟在哪里呢?大學(xué)生網(wǎng)上購物又主要是買些什么物品，花費(fèi)多少呢?我們對此也進(jìn)行了調(diào)查，每月的淘寶花費(fèi)以及消費(fèi)項(xiàng)目。

就每月的“淘寶”花費(fèi)，35.5%的同學(xué)選擇了【500元以下】，42.5%的同學(xué)選擇了【500――1000元】，16.5%的同學(xué)選擇了【1000――元】，甚至有5.5%的同學(xué)選擇了【2000元以上】。

【話費(fèi)】12.6%，【學(xué)習(xí)用品】12.9%，【生活用品】6.1%，【游戲】10.9%。

的差異。大一大二的學(xué)生，每月“淘寶”消費(fèi)金額主要集中在1000元以內(nèi)，其中【500以下】以及【500――1000元】各占41%，只有少數(shù)的17%的同學(xué)每月“淘寶”花費(fèi)在1000元以上。而對于大三大四的學(xué)生，30%選擇了【500元以下】，44%選擇【500――1000元】，19%選擇【1000――2000元】，7%選擇【2000元以上】。由此可見，就“淘寶”而言，大三大四學(xué)生的消費(fèi)水平略高于大一大二的學(xué)生。

對于消費(fèi)項(xiàng)目，【服飾品】占據(jù)了最大部分，29.9%，其中男生占了11.2%，女生占18.7%，結(jié)果表明男生購買服飾也占據(jù)了相當(dāng)大一部分。排名第二的是【美食】――15.6%，“淘”零食、蔬果、特產(chǎn)、速食、飲料等似乎也成為了一種潮流。僅次的是【話費(fèi)】――12.6%，【學(xué)習(xí)用品】――12.9%。這兩項(xiàng)的男女比例相當(dāng)，“淘寶”充值話費(fèi)確實(shí)給大學(xué)生帶來了極大的便利，只需點(diǎn)點(diǎn)手指，隨時(shí)隨地可快速充值話費(fèi)。可隨意挑選心儀款式、類型，且價(jià)格便宜的學(xué)習(xí)用品，也是“淘寶”給我們帶來的一種便利。11.9%的大學(xué)生選擇了【數(shù)碼家電】，其中男生占8.8%，女生僅占3.1%，男生更熱衷于數(shù)碼產(chǎn)品。

【游戲】占10.9%，其中男生占6.5%，女生占4.4%，游戲也占據(jù)了“淘寶”消費(fèi)中的一大部分，出乎意料的是女生在游戲方面的消費(fèi)只是略微少于男生。而大一大二學(xué)生在游戲方面的花費(fèi)明顯少于大三大四的學(xué)生，“淘寶”上花費(fèi)在游戲方面的人數(shù)中，34.3%是大一大二學(xué)生，而65.7%則是大三大四的學(xué)生。【生活用品】占了6.1%，其中女生4.4%，男生1.4%。

1.5.“淘寶”是一種浪費(fèi)還是節(jié)儉。

第三個(gè)問題：你會(huì)在淘寶后發(fā)現(xiàn)買了不必要的東西嗎?

91%的同學(xué)選擇了【能(我買的東西要比店里便宜)】，只有9%的同學(xué)認(rèn)為【不能(沒有免費(fèi)的午餐質(zhì)量堪憂)】。

成了浪費(fèi)。理性地“淘寶”，理智地“淘寶”，才能是一種節(jié)儉，貨比三家，仔細(xì)考量，買到物美價(jià)廉的商品，不因?yàn)楸阋硕豢紤]實(shí)用性，不盲目跟風(fēng)攀比。

1.6.“淘寶”的“副作用”

查找商品，瀏覽商品，比對商品，取快遞，這往往需要很多時(shí)間，那么這段時(shí)間是否是一種浪費(fèi)呢?“淘寶”的存在，增加了我們的生活開支，加劇了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那么這算更算是一種購物的樂趣還是負(fù)擔(dān)呢。對于對于“淘寶”的這些“副作用”，我們也展開了調(diào)查。

第六個(gè)問題：淘寶能給你帶來快樂嗎?

89.5%的同學(xué)選擇了【能(特別是拿到快遞的那一刻)】，10.5%則認(rèn)為【不能(錢包堪憂)】。

第七個(gè)問題：你認(rèn)為淘寶的瀏覽時(shí)間與去書店拿快遞的時(shí)間是一種浪費(fèi)嗎?

10.5%的同學(xué)認(rèn)為【不是(那是一種樂趣)】，89.5%認(rèn)為【是一種浪費(fèi)】。

這兩個(gè)問題都出現(xiàn)了一邊倒的結(jié)果。雖然“淘寶”的存在，增加了我們的生活開支，加劇了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但絕大部分大學(xué)生仍認(rèn)為它能帶給我們更多的是快樂。盡管這是一種快樂，但大部分大學(xué)生仍矛盾地認(rèn)為淘寶的瀏覽時(shí)間與去書店拿快遞的時(shí)間是一種浪費(fèi)。逛“淘寶”也許是一種樂趣，但是我們應(yīng)該節(jié)制在上面花費(fèi)的時(shí)間，否則就成了一種浪費(fèi)，理性“淘寶”才是我們該提倡的。

1.7.“雙十一”的參與情況。

第八題：今年的雙十一，你參與了嗎?

28%選擇了【熱情參與(能買的都買了)】，60%選擇【參與(買了必需品)】，僅有12%選擇了【沒有參與】。

第九題：對于雙十一的半價(jià)，買家熱情高漲，快遞極其火爆。對于這種現(xiàn)象你有什么看法?

70.5%的同學(xué)認(rèn)為這是【拉動(dòng)消費(fèi)，買家賣家雙贏的好局面】，只有29.5%的同學(xué)認(rèn)為這是【商家的促銷手段，導(dǎo)致了消費(fèi)者盲目消費(fèi)不理性消費(fèi)】。

打折、半價(jià)，這對于消費(fèi)者無疑具有巨大的吸引力，雙十一的全面半價(jià)更是一場聲勢浩大的購物盛典。參與調(diào)查的88%的大學(xué)生都參與其中。28%的大學(xué)生更是熱情參與，能買的物品都買，其中男生占13%，女生占15%。60%的調(diào)查者選擇了參與(買了必需品)。

2.如何正確運(yùn)用“淘寶”

過度“淘寶”不僅是對金錢的浪費(fèi)，也是對時(shí)間的浪費(fèi)。“淘寶”像所有現(xiàn)代科技所帶來的產(chǎn)物一樣，都具有雙面性，既有利又有弊，如何正確運(yùn)用，減少弊放大利，取決于我們個(gè)人的把握。有度“淘寶”、理性“淘寶”、理智“淘寶”至關(guān)重要。只有審慎把握，才能發(fā)揮其所應(yīng)帶來的便利。上課逛“淘寶”，一打折就盲目“淘寶”，不考慮實(shí)用性就買等現(xiàn)象都應(yīng)該減少杜絕，“淘寶”本身應(yīng)該提供的是價(jià)格更低的商品，是一種節(jié)約，但是我們不能因?yàn)榈蛢r(jià)而盲目購買不必要的物品使其變成一種浪費(fèi)。雖然網(wǎng)絡(luò)購物十分方便，不必出門，不必各家商場超市跑，只需點(diǎn)點(diǎn)手指，但是我們更應(yīng)該認(rèn)真對待，貨比三家，考慮實(shí)用性，性價(jià)比等方面。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)正在深刻地改變著當(dāng)代中國大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。本次調(diào)查通過采訪調(diào)查的方式，通過對本學(xué)校的大學(xué)生采訪更深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來的影響。

背景：我校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程考試安排，要求學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告選題有老師提供；要求報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在xx字左右，文字必須用手寫；報(bào)告所用材料必須是通過調(diào)查所得，真實(shí)可靠；凡整篇或大段抄襲他人或下載網(wǎng)上材料，一律按不及格處理。

目的：為了貫徹落實(shí)學(xué)校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程考試安排要求，我做了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響的調(diào)查報(bào)告，我希望通過這次調(diào)查能加強(qiáng)學(xué)校對大學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)督，增強(qiáng)我們大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，正確，安全地使用網(wǎng)絡(luò)，提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓我們大學(xué)生都有一個(gè)優(yōu)良網(wǎng)德，還我虛擬網(wǎng)絡(luò)一片潔凈的天空。

應(yīng)為是以問答的采訪方式，以下為采訪的主要內(nèi)容

1.請問您是大幾的？

2.您經(jīng)常上網(wǎng)嗎？

3.您上網(wǎng)主要是干什么？

4.你一天平均上多久？

5.您通宵過沒有？

6.您覺得上網(wǎng)對你的好處大還是壞處大？

7.如果一周不上網(wǎng)您有什么感覺？

1.調(diào)查結(jié)果:女生每天上網(wǎng)人數(shù)僅占10%，男生占60%。女生上網(wǎng)8%是為了聊天或看電視，1%是玩網(wǎng)游，1%為了學(xué)習(xí)。男生55%是為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只有4是為了聊天或其他，僅1%是為了學(xué)習(xí)。從中可以看出大學(xué)生上網(wǎng)玩網(wǎng)游已成為大多數(shù)大學(xué)生的選擇。

2．大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因可以說是多種多樣。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為是由于沒事做帶來的時(shí)間空虛，來到大學(xué)后使自己喪失了奮斗目標(biāo)，失去了進(jìn)取心的人占79%。

認(rèn)為大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)相對松散的管理模式有關(guān)的人占1%。他們認(rèn)為由于大學(xué)管理制度相對松散，更側(cè)重于大學(xué)生的自我約束和管理，對于那些自我控制能力較差的`同學(xué)而言，無疑是多了許多的自由空間。由于不知道如何科學(xué)地安排這些時(shí)間，于是這些學(xué)生就被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。

有10%的人認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷完全是出于對現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對壓力的逃避。這些人認(rèn)為，高中期間，受老師的影響，把考大學(xué)看成是改變自己命運(yùn)的方法，把大學(xué)生活想象的非常美好。但來到大學(xué)后才知道顯示與理想的差距，這就和大學(xué)的現(xiàn)實(shí)形成巨大的反差，造成失落感的增強(qiáng)。而且，有的同學(xué)由于高考成績的影響，沒能進(jìn)入自己所理想的專業(yè)，為此也對現(xiàn)實(shí)非常的不滿。還有的同學(xué)，家庭生活不美滿、同舍友關(guān)系緊張以及同自己女朋友（男朋友）感情出現(xiàn)危機(jī)都不同程度地給他們帶來了壓力。還有就是學(xué)校的環(huán)境的影響，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不好，久而久之，喪失進(jìn)取心。出于種種原因，他們就將時(shí)間和精力投注于網(wǎng)游之中。

另外，還有6%的同學(xué)認(rèn)為他們可以在網(wǎng)游結(jié)交世界各地的人，感受不同人的影響感覺置身其中感到很快樂這個(gè)特點(diǎn)也是他們長期迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。

還有，還有4%的同學(xué)認(rèn)為，玩網(wǎng)絡(luò)游戲所能夠給他們帶來的現(xiàn)實(shí)利益也是一個(gè)原因。有的人玩網(wǎng)游可以獲取收益，在游戲中。

3．網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來的影響

調(diào)查中，每個(gè)調(diào)查對象都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及經(jīng)濟(jì)狀況。

在學(xué)習(xí)方面，有30%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲使他們無心學(xué)習(xí)，一到期末就想到如何才能及格，最后幾周就在這種壓力之下度過。

在身體健康方面，有40%的同學(xué)提到，由于玩家一旦沉溺于游戲，往往會(huì)接連幾個(gè)小時(shí)甚至更長的時(shí)間坐在電腦跟前，更多的是干脆通宵。也有的是晚上上網(wǎng)，白天睡覺，嚴(yán)重破會(huì)了人的生理規(guī)律，最終影響到身體健康。最終也無心學(xué)習(xí)。

有10%的同學(xué)提出，由于網(wǎng)絡(luò)游戲中有暴力游戲，玩家在游戲中可以依據(jù)自己的喜好隨意殺人和踢人，他們在這種暴力中感到心里上的快感，心里健康受到嚴(yán)重侵蝕。甚至可能引發(fā)犯罪。有20%的同學(xué)談到，對網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷使得玩家喪失了進(jìn)取的目標(biāo)和奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，更失去了做別的事情的興趣。他們完全迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。

最后，還有10%的同學(xué)提出，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入一定的金錢，尤其是對于那些新手而言，技術(shù)不熟練會(huì)導(dǎo)致他們要花費(fèi)較多的錢來提高自己的裝備。而大學(xué)生的錢主要來源于家里，這勢必給那些經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕的家庭增加了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生寧愿拿吃飯的錢網(wǎng)游戲，沖點(diǎn)卡。一日三餐都成了問題。

4．大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議

在消除網(wǎng)絡(luò)游戲的消極作用方面，我覺得應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行規(guī)制。，有應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立法來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲，如對暴力和色情游戲進(jìn)行禁止等等。還有更應(yīng)當(dāng)從社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育。在大學(xué)，關(guān)鍵在與學(xué)校的管理，應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，知道他們的心理需求，多做疏導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻，增強(qiáng)他們的自控力，樹立健康的人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)他們的求真務(wù)實(shí)精神，培養(yǎng)一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)

通過這次調(diào)查，我深刻了解了“wearethelostgeneration“的含義了。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，承擔(dān)復(fù)興國家的使命。我們應(yīng)有勇氣說“wearenotthelostgeneration”。

論網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生價(jià)值觀的影響

摘要：本文論述了高校網(wǎng)絡(luò)文化底蘊(yùn)的形成、特點(diǎn)，及網(wǎng)絡(luò)文化對現(xiàn)代大學(xué)生各個(gè)方面有著深遠(yuǎn)的影響，應(yīng)該及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對現(xiàn)代大學(xué)生政治思想教育的對策方案。

關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞：新媒體，網(wǎng)絡(luò)文化，思想教育。

一、網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)最終所帶來的社會(huì)變化并不只是在建立一個(gè)信息市場，而是在于形成長遠(yuǎn)的個(gè)體關(guān)系與群體關(guān)系，有著如下特點(diǎn)：

1.載體新穎性。

2.內(nèi)容多元共存性。

3.信息傳播快捷性與時(shí)效性。

4.信息共享平等性與虛擬。

互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在的日益普及，使網(wǎng)絡(luò)文化迅速演變?yōu)橐环N重要的亞文化形式，且快速的滲透到了社會(huì)各領(lǐng)域，對整個(gè)社會(huì)的社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了巨大的影響，這些影響既有積極影響又有消極影響。

1.網(wǎng)絡(luò)文化利于改善大學(xué)生的人際交往網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生提供了溝通與交流場所和機(jī)會(huì)，使大學(xué)生能夠真實(shí)表達(dá)自己的思想和情緒，開闊了大學(xué)生的人際交往，實(shí)現(xiàn)異地的廣泛交往，豐富了大學(xué)生交友渠道。在現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)了平等交友，淡化了身份意識(shí)，交流都是以交心討論式，各種觀點(diǎn)和情感的交流都具有直接性和真實(shí)性。

2.網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供便利學(xué)習(xí)場所提高學(xué)習(xí)效率網(wǎng)絡(luò)打破了課堂書本的制約，擺脫了課堂思維的羈絆，能夠及時(shí)獲取世界各地，各行各業(yè)最新和最有價(jià)值的學(xué)習(xí)信息、資料及最新的觀念，充分提高工作和學(xué)習(xí)的效率。網(wǎng)上傳播的巨大時(shí)效性，是傳統(tǒng)媒體無法比擬的。目前，一個(gè)新聞網(wǎng)站更新信息的速度快，無論什么事件發(fā)生后一分鐘之內(nèi)能夠?qū)⑵淇焖賵?bào)道發(fā)布。3.網(wǎng)絡(luò)文化拓展了現(xiàn)代大學(xué)生的知識(shí)視野以及思想空間網(wǎng)絡(luò)文化形成共享局勢，豐富了學(xué)生的思想，增強(qiáng)了判斷能力。為大學(xué)生提供廣闊知識(shí)空間和遼闊的視野。網(wǎng)絡(luò)資源的廣闊領(lǐng)域讓大學(xué)生如虎添翼，圖書館中的電子閱覽室是讀者接觸網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)重要場所。網(wǎng)絡(luò)文化的全球性和超越時(shí)空性，有利于大學(xué)生開拓視野，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以在家中一日千里，縱覽天下奇觀。4.網(wǎng)絡(luò)文化豐富了現(xiàn)代大學(xué)生的`業(yè)余生活網(wǎng)絡(luò)豐富的內(nèi)容，環(huán)境開放，傳播快捷，覆蓋面廣的特點(diǎn)，為學(xué)生帶來便利條件。網(wǎng)絡(luò)文化沒有存在時(shí)間的限制，為大學(xué)生提供了業(yè)余時(shí)間的便利條件，縮短了閑暇寂寞時(shí)空，有利于陶冶情操。

1.網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致現(xiàn)代大學(xué)生價(jià)值觀的取向混亂現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化的渠道寬、接觸面廣、接觸觀點(diǎn)多等特點(diǎn)，對現(xiàn)代大學(xué)生容易造成思想上的沖突。調(diào)查所知，將近75%的學(xué)生有上網(wǎng)成癮的傾向，不少學(xué)生在生活中遇到挫折，都喜歡在網(wǎng)絡(luò)中尋求邂逅。

2.網(wǎng)絡(luò)文化致使現(xiàn)代大學(xué)生道德意識(shí)模棱兩可化由于網(wǎng)絡(luò)可以虛擬身份在網(wǎng)上參與活動(dòng)，任意選擇信息，隨意發(fā)表言論，網(wǎng)上行為的自由度大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而且網(wǎng)絡(luò)中暗藏大量不健康信息資源。另外加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)不健全、技術(shù)支撐力度不夠、管理懈怠，極度容易導(dǎo)致少數(shù)大學(xué)生道德水準(zhǔn)的下降。

三、消除網(wǎng)絡(luò)文化消極影響的對策一切的事物都有一個(gè)雙面性，有利也有弊。

網(wǎng)絡(luò)文化也是如此，網(wǎng)絡(luò)文化使大學(xué)生和世界更加密切的聯(lián)系在一起，其影響力越來越大，應(yīng)該采取有效的措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極方面的影響，使現(xiàn)代大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)中的受益者。

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育提高現(xiàn)代大學(xué)生的道德認(rèn)知力和意識(shí)，減少網(wǎng)絡(luò)不道德行為，發(fā)展現(xiàn)代大學(xué)生的道德自律能力、判斷能力、選擇能力等。伴隨著網(wǎng)絡(luò)文化的無孔不入，學(xué)校應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)道德教育作為一個(gè)日常德育作為重要的組成部分，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育，普及網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)，健全學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

（二）高度重視建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)該全面的認(rèn)識(shí)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化的重要性，通過網(wǎng)絡(luò)法律手段，春風(fēng)化雨式的教育方法，滲透到各項(xiàng)校園的活動(dòng)中，以達(dá)到教化育人的最終目的，能夠讓學(xué)生在多元化的價(jià)值體系下學(xué)會(huì)選擇和分辨。

（三）加強(qiáng)管理并監(jiān)督網(wǎng)上信息一定要加強(qiáng)完善監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的體系，安裝先進(jìn)的健康實(shí)用軟件，務(wù)必過濾掉不良的信息資源，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的管理與監(jiān)督，建立并且完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。以防為主，以杜絕不良網(wǎng)絡(luò)信息為最終的要求。加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)信息，切斷一切有害信息的滋生與蔓延，營造有底蘊(yùn)的網(wǎng)絡(luò)校園環(huán)境。

（四）引導(dǎo)現(xiàn)代大學(xué)生科學(xué)并合理利用網(wǎng)絡(luò)文化資源學(xué)校必須時(shí)刻保持警惕性，并有意識(shí)地去引導(dǎo)和關(guān)愛現(xiàn)代大學(xué)生端正網(wǎng)絡(luò)態(tài)度，合理地利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)文化資源，推動(dòng)文化素質(zhì)教育，使現(xiàn)代大學(xué)生充分了解網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值所在，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取信息以及判斷信息良銹的能力，能夠在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源中得游刃有余的自我學(xué)習(xí)、自我完善。

文檔為doc格式。

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生思想的影響及對策研究論文

論文摘要:進(jìn)入新世紀(jì)以來,信息技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的愈加成熟也帶來了網(wǎng)絡(luò)語言的另類成長,在網(wǎng)絡(luò)語言得到眾多網(wǎng)民的推崇下,漢語受到了一定的沖擊和革新,同時(shí)也顯現(xiàn)了自身的弊病,對此我們應(yīng)肯定其多元性,并就漢語語境下規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言提出自己的對策。

1網(wǎng)絡(luò)語言的涵義。

網(wǎng)絡(luò)語言,顧名思義,就是在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)并使用的語言,它是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生、傳播時(shí)間不長,對于究竟什么是網(wǎng)絡(luò)語言,還存在不同的理解。據(jù)相關(guān)資料顯示,一方面,泛指在網(wǎng)絡(luò)傳播中所應(yīng)用或觸及到的一切語言,它包括人類自然語言和物理技術(shù)語言,指信息時(shí)代出現(xiàn)的,與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的信息符號(hào)系統(tǒng),包括專業(yè)術(shù)語,常用詞語,新詞新語和表情視覺符號(hào)。它一般有兩個(gè)層次,即基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)語言和交際網(wǎng)絡(luò)語言。另一方面,是指網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行信息交流和信息處理時(shí)所使用的語言。

在漢語語境下,網(wǎng)絡(luò)語言即指以漢語為傳輸載體,網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行溝通交流和信息處理時(shí)所采用的一套不同于現(xiàn)實(shí)生活用語的交際符號(hào)。

2.1鮮明形象。

網(wǎng)絡(luò)語言最典型的一個(gè)特征即是形象,直接而鮮明。如流行廣泛的笑臉“:-)”符號(hào),睹物便如見人,既讓人感覺生動(dòng)無比,也將對方愉悅的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。還有“美女”、“妹妹”等表達(dá)女性的稱謂已經(jīng)被“美眉”所替代,傳遞則是一個(gè)眉毛如黛的美女形象,比傳統(tǒng)稱謂更加立體形象,同時(shí)還表達(dá)了中國古代對對女性眉毛的贊美。而今“美眉”一詞的使用率極高,與本身的生動(dòng)形似是分不開的。

2.2簡潔高效。

網(wǎng)絡(luò)聊天的輸入方式主要是鍵盤鼠標(biāo)等,不如傳統(tǒng)交流直接快速,這本是其的缺陷,但在網(wǎng)民對傳輸速度和書寫效率的追逐下,網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展反而變得簡潔高效,成為了相對于漢語的優(yōu)點(diǎn)。這主要源于符號(hào)、圖片和數(shù)字等簡單的字碼被開發(fā)利用起來,成為助推器。比如:88表示“拜拜”,用u表示you,5表示“我”,0表示“你”,2表示“愛”。“520”這三個(gè)簡單至極的數(shù)字就成了漢語中“我愛你”復(fù)雜語句的最好表達(dá),讓人在方便之中更覺一番驚奇。從這一點(diǎn)上說,網(wǎng)絡(luò)語言也許沒有漢語的豐富繁雜,但其簡潔高效性卻在這個(gè)信息時(shí)代的快節(jié)奏中具有重要意義。

2.3個(gè)性另類。

網(wǎng)絡(luò)使用者大多數(shù)是年輕人,接收新事物較快,同時(shí)又有自己鮮明的個(gè)性,甚至?xí)行┝眍惡筒涣b。在網(wǎng)民中,“我”成了“偶”,“喜歡”成了“稀飯”,“這樣子”成了“醬紫”,“不要”成了“表”。另外拆字也是張揚(yáng)個(gè)性的手段,像“強(qiáng)”變成了“弓雖”,“頂”變成了“丁頁”。在這個(gè)層面上,網(wǎng)民追求的不是便捷迅速,而是網(wǎng)絡(luò)語言的個(gè)性化特征,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言的自由表達(dá),但不可否認(rèn)的是,它在帶來了特色效果的同時(shí),對漢語的負(fù)面沖擊卻是顯而易見的。

3.1錯(cuò)別字盛行,影響書寫。

網(wǎng)絡(luò)語言在使用的過程中,產(chǎn)生了一些問題。由例如,把“我”寫成“偶”,把“你”寫成“泥”,把“這樣子”寫成“醬紫”。這種樣子在打字時(shí)既不經(jīng)濟(jì),更容易造成混亂。不過,這樣的用法在網(wǎng)上已經(jīng)普遍流行了。有網(wǎng)絡(luò)作者稱:“遣詞造句要極盡巧妙之能事,拋棄學(xué)語文時(shí)的規(guī)范”,計(jì)算機(jī)已經(jīng)向語文規(guī)范挑戰(zhàn)了“（《bbs成名要訣》老劍）。因此,許多網(wǎng)民除了大量使用錯(cuò)別字外,還在網(wǎng)上使用夾雜英文、漢字、漢語拼音和數(shù)字的文字來表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法。應(yīng)當(dāng)說,網(wǎng)民在網(wǎng)上使用這樣一些中英文語碼,追求極具個(gè)性的語言表現(xiàn)力,這本無可厚非,在某種程度上來說,這是值得稱贊的。但如果過度使用這種中英文夾雜的語碼,勢必會(huì)對現(xiàn)代漢語造成一定的破壞。

3.2語序與詞性的突變,含義混亂。

網(wǎng)絡(luò)語言除了網(wǎng)絡(luò)語言錯(cuò)別字和語碼混用之外,還有因語序變化或變異而造成的詞語詞性的轉(zhuǎn)類現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)中,名詞作謂語、帶賓語很常見,例如:今天,你百度了嗎？別忘了伊妹兒給我,等等。此外,在網(wǎng)絡(luò)語言中,隨處可以發(fā)現(xiàn)非正常語序的表達(dá)和任意省略與倒裝等句法變異現(xiàn)象,如“是時(shí)候吃飯了”,“你走先”等等。這種現(xiàn)象與規(guī)范的現(xiàn)代漢語有較大的區(qū)別,并且有廣為流傳的趨勢。網(wǎng)絡(luò)語言的客觀情形,需要語言工作者對其進(jìn)行研究和規(guī)范。

4漢語語境下規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的對策。

網(wǎng)絡(luò)語言是一門新興發(fā)展的語言,其自身的新奇性與創(chuàng)造性為漢語的豐富和深化產(chǎn)生了巨大的`推動(dòng)效用,但隨之產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)卻大大破壞了傳統(tǒng)漢語的純潔性與規(guī)范性。在漢語語境下,網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展離不開有效并且可行的規(guī)范,筆者認(rèn)為,主要有以下幾個(gè)方面的對策。

4.1將網(wǎng)絡(luò)語言限定在特定范圍內(nèi)。

網(wǎng)絡(luò)語言的傳輸介質(zhì)是網(wǎng)絡(luò),這也就決定了其平臺(tái)的非延展性。有學(xué)者認(rèn)為它是一種社會(huì)方言,同樣說明了它應(yīng)用范圍的局限性。比如離開網(wǎng)絡(luò)工具,在現(xiàn)實(shí)生活中聊天時(shí)用網(wǎng)絡(luò)語言不僅不易表達(dá)清楚,甚至?xí)a(chǎn)生交流障礙。而書面交往中,夾雜大量網(wǎng)絡(luò)語言的奇怪表達(dá),相信不是一件省心的事,因?yàn)楂@取信息才是追求的第一要義。舉例說明,一個(gè)資深網(wǎng)民與一個(gè)不會(huì)上網(wǎng)的人交流,他們只能用規(guī)范傳統(tǒng)的語言,這就證明了漢語比起網(wǎng)絡(luò)語言的廣泛接受性。

4.2加強(qiáng)立法工作,提倡文明用語。

由于網(wǎng)上交流身份隱蔽,環(huán)境封閉,導(dǎo)致交流者可以肆無忌憚的談?wù)?對語言的文明和道德規(guī)范也是一中沖擊,因此必須制定相關(guān)法律規(guī)范,約束廣大網(wǎng)民的語言行為。一方面要加強(qiáng)網(wǎng)上安全技術(shù)的研究;另一方面要強(qiáng)化網(wǎng)民上網(wǎng)的法律意識(shí)和責(zé)任,同時(shí),從立法上入手,使廣大網(wǎng)民作網(wǎng)絡(luò)世界的守法公民,禁止在網(wǎng)上人身攻擊、惡意中傷以及色情的言語。必須嚴(yán)格執(zhí)法,依法追究法律責(zé)任,嚴(yán)懲不貸。

4.3深化道德意識(shí)培養(yǎng),提高網(wǎng)民自我修養(yǎng)。

思想是一個(gè)人行為的根本,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言從網(wǎng)民思想上入手,是根源之舉。網(wǎng)絡(luò)的不可預(yù)測性使人的網(wǎng)絡(luò)行為易出現(xiàn)道德真空,因此不可忽視網(wǎng)民的道德意識(shí)培養(yǎng)。維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)和倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)生活是判斷社會(huì)道德水準(zhǔn)的尺度,所以,必須提高全社會(huì)的國民道德水準(zhǔn)。網(wǎng)民整體素質(zhì)的提高則指日可待,從而避免網(wǎng)絡(luò)語言的糟粕對漢語毀壞。

網(wǎng)絡(luò)語言的迅猛發(fā)展對漢語產(chǎn)生了較大的沖擊和革新,但同時(shí)也帶來了一定弊端,我們應(yīng)當(dāng)正確對待網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展以及對漢語的影響,同時(shí)以辯證的眼光看待。既要用寬容的心態(tài)接受其對漢語的發(fā)展創(chuàng)新,又要適當(dāng)加以正確引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)語言在漢語語境下和諧發(fā)展,并對漢語產(chǎn)生積極影響。

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手機(jī)對大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告

對大學(xué)生關(guān)于手機(jī)品牌選擇的調(diào)查及分析

xx

由于智能手機(jī)的出現(xiàn)，手機(jī)的更能變得更加多樣化、復(fù)雜化。我們不僅可以用手機(jī)相互連系，還可以用手機(jī)看電視、上網(wǎng)、購物等等。通過對同學(xué)們對手機(jī)品牌的選擇調(diào)查，希望通過這次調(diào)查了解同學(xué)們對手機(jī)品牌的選擇情況和選擇手機(jī)時(shí)所持的態(tài)度進(jìn)而把握其思想動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。

在校大學(xué)生

問卷分析法

問卷設(shè)計(jì)的思路來源主要是網(wǎng)上的資料，我這次調(diào)查的程序主要有五個(gè)步驟：

1、設(shè)計(jì)方案：通過搜集資料，形成粗略方案并用文字方式擬稿。

2、設(shè)計(jì)問卷：集思廣益，敲定問卷項(xiàng)目及問題選項(xiàng)。

3、實(shí)現(xiàn)調(diào)查：深入同學(xué)，在各種社交平臺(tái)上發(fā)布問卷，邀請同學(xué)們填寫。

4、整理問卷：將調(diào)查后的問卷進(jìn)行整理。

5、問卷分析：對問卷進(jìn)行分析總結(jié)。

調(diào)查問卷分析：

本次問卷的發(fā)放主要針對在校大學(xué)生，所以我將問卷發(fā)到本大學(xué)的各個(gè)社交群里邀請大家填寫，經(jīng)過十幾天的回收，共收到有效問卷41份，這些問卷大多來自己qq或是微信。在本次問卷調(diào)查中，男生占17.1%，女生占82.9%。在手機(jī)品牌選擇上，蘋果手機(jī)最受歡迎，其中有71.4%的男生和29.4%的女生使用蘋果手機(jī)，其次是oppo，再次是華為。在受調(diào)查的大學(xué)生中，生活費(fèi)在1000以下的同學(xué)選擇的手機(jī)多是三星或是其他，而生活費(fèi)在1000-2000或是2000以上的同學(xué)選擇的手機(jī)則多是蘋果，占到了43.3%。還可以發(fā)現(xiàn)，選擇使用蘋果手機(jī)的同學(xué)有73.3%表示對于購買此手機(jī)的原因是因?yàn)槠放菩?yīng)，華為手機(jī)使用者的購買理由大多是經(jīng)人推薦，而購買其他品牌手機(jī)的理由則偏向于廣告效應(yīng)。在選擇手機(jī)最重視什么這一問題中，功能齊全，外觀設(shè)計(jì)，價(jià)格，持久耐用占了很大比例。并且重視外觀設(shè)計(jì)的大部分都是女生。在更換手機(jī)的問題上，34.1%的同學(xué)更換手機(jī)的原因是損壞或丟失，24.4%更換手機(jī)是為了更新?lián)Q代追隨潮流，同樣比例的人認(rèn)為他們更換手機(jī)的原因是因?yàn)槭謾C(jī)功能不足，質(zhì)量問題則是占了一小部分。絕大部分的同學(xué)更換手機(jī)的頻率換了才換或是兩年一換。大部分的大學(xué)生表示自己能接受的手機(jī)價(jià)格在1000-3000左右。其次是3000-6000，其中半數(shù)的男生接受這個(gè)價(jià)位，但只有26.4%的女生接受這個(gè)價(jià)位，而且這一價(jià)位接受者的使用的手機(jī)大多是蘋果手機(jī)。極少數(shù)人能接受6000以上的價(jià)格。對于為什么配置手機(jī)這一問題，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是為了便于聯(lián)系和上網(wǎng)聊天，其次是流行趨勢和玩游戲。最后是對于自己使用的手機(jī)品牌有何意見，51.2%的同學(xué)表示自己目前使用的手機(jī)挺好的，非常滿意或是沒有什么意見。使用蘋果手機(jī)的同學(xué)有部分表示價(jià)格太貴希望可以略微降價(jià)。

對問卷進(jìn)行分析后，可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在選擇手機(jī)品牌時(shí)，本身的經(jīng)濟(jì)條件是一個(gè)很大的影響因素，還有就是手機(jī)自身的品牌效應(yīng)或是廣告宣傳，再來就是手機(jī)的性能方面，功能、外觀，價(jià)格等也是很重要的影響因素。不過這里存在一個(gè)不好的現(xiàn)象就是有較大部分的同學(xué)更換手機(jī)是為了追隨潮流，這樣不僅會(huì)給家里造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也助長了一股不良的社會(huì)風(fēng)氣，會(huì)引發(fā)很多從眾、攀比等不好的現(xiàn)象。還有就是女生和男生相比，女生普遍比較節(jié)約一些，男生則對價(jià)格沒有那么敏感。

從以上的分析中，可以清楚的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機(jī)方面，無論從功能、品牌還是樣式都有著相對較高的要求，這就提升了價(jià)位的最低值，并且隨著更換頻率的加快，大學(xué)生如今可謂是手機(jī)消費(fèi)者中的大群體，而這一大群體所使用的手機(jī)多是功能齊全，樣式新潮，價(jià)位中等，品牌可靠的經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生選擇這些手機(jī)品牌及其目的是為了娛樂和放松。同時(shí)我們也了解了大學(xué)生對于手機(jī)的要求。但在我們感嘆其功能完善，欣喜其溝通廣泛之余，與之伴隨而來的還有一些弊端。上網(wǎng)久了易產(chǎn)生網(wǎng)癮，當(dāng)查資料已成為一種習(xí)慣時(shí)我們就容易產(chǎn)生不愛思考的惰性，上課不喜歡聽講，所以合理利用手機(jī)及其功能資源，對大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜在大學(xué)的時(shí)光，讓自己的青春飛揚(yáng)，夢想起航！當(dāng)然此次調(diào)查還存在很多不足的地方，比如調(diào)查人數(shù)較少，所以數(shù)據(jù)也不是很全面，但是有了這一次調(diào)查使我有了做問卷的經(jīng)驗(yàn)，對于以后的調(diào)研活動(dòng)開展還是有很大幫助。所以堅(jiān)持做好一件事就一定會(huì)有收獲!

網(wǎng)絡(luò)工程大學(xué)生的簡歷

婚姻狀況：未婚籍貫：河南新鄉(xiāng)。

身高：177公分體重：保密。

專業(yè)：計(jì)算機(jī)信息管理工作經(jīng)驗(yàn)：4年。

期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市。

求職意向。

行業(yè)/職位：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)web開發(fā)工程師期望月薪：4000元工作性質(zhì)：全職。

教育經(jīng)歷。

語言能力。

語種：英語能力：一般。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：新鄉(xiāng)市辰爍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。

公司規(guī)模：5～10人。

所在部門：技術(shù)。

工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)部長。

職位月薪：4000及以上。

工作描述：

公司名稱：文化傳播公司。

公司規(guī)模：10～100人。

所在部門：企宣網(wǎng)絡(luò)部。

工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)部長。

職位月薪：4000及以上。

工作描述：

自我評價(jià)。

本人畢業(yè)后在某文化企業(yè)從事宣傳、網(wǎng)絡(luò)管理工作，后創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司，現(xiàn)尋求一份與互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)開發(fā)有關(guān)的工作。

網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生思想的影響及對策研究論文

論文摘要：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際處于一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，我們從討論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際的主要方式入手，分析網(wǎng)絡(luò)交際對大學(xué)生健康成長的影響，并從大學(xué)生本人、高校教育工作者、高等學(xué)校自身及社會(huì)等四個(gè)方面探討解決網(wǎng)絡(luò)交際對大學(xué)生消極影響的四種措施。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，高校已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的前沿，這一以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字化生存方式以其特有的魅力沖擊和改變著當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)生活，大學(xué)生作為接受信息最快的群體，他們的網(wǎng)絡(luò)生活也就給高校教育工作者提出了新的課題。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在經(jīng)常上網(wǎng)的大學(xué)生中，除了部分人是看新聞、收發(fā)郵件和下載資料外，80%的大學(xué)生是聊天、交友和玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在大學(xué)生之中，如果你現(xiàn)在還沒有qq號(hào)，別人會(huì)說你落伍，反過來說，網(wǎng)絡(luò)聊天交友已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生中一種非常流行的交際手段和生活時(shí)尚。與此同時(shí)，我們的教育工作者卻很少注意到這方面的問題，或者注意到了卻沒有進(jìn)行認(rèn)真研究和采取可行性措施，從而使高校學(xué)生教育工作跟不上大學(xué)生的這種新的生活方式。下面我們就從當(dāng)前大學(xué)生面對的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際方式的討論入手，探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際對大學(xué)生健康成長的影響及對策。

―大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際的環(huán)境及主要方式。

隨著高等教育的大發(fā)展和高校辦學(xué)條件的改善，目前大部分高校都有自己的校園網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生可輕易通過自己的電腦在宿舍上網(wǎng)，而且各高校周邊網(wǎng)吧眾多，對于大學(xué)生而言，上網(wǎng)已經(jīng)成為了他們一種不可缺少的生活方式。而通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新的人際溝通，又開辟了大學(xué)生一種新的人際互動(dòng)形式。而現(xiàn)在大學(xué)生所面臨的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，至少有三個(gè)方面的特征：

一是虛擬性，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，在大學(xué)生網(wǎng)上交流的時(shí)候，不能確認(rèn)對方的真實(shí)身份和真實(shí)情感，由于網(wǎng)絡(luò)的這種虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與自控程度發(fā)生變化，進(jìn)而對大學(xué)生心理的影響也悄悄發(fā)生著變化。

二是媒介性，在非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人直接與自然界或社會(huì)發(fā)生聯(lián)系，自然或社會(huì)對人的心理的作用和影響也是直接的，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，越來越多的人以語言、符號(hào)的形式出現(xiàn)在界面上，使得人與自然或社會(huì)所發(fā)生的聯(lián)系是以人――計(jì)算機(jī)――自然或社會(huì)的模式這樣的間接的方式發(fā)生的，人們心甘情愿地被互聯(lián)網(wǎng)媒介化。三是復(fù)雜性：網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容千差萬別，上網(wǎng)者的素質(zhì)也參差不齊，目的也難以琢磨，對于涉世不深的大學(xué)生而言，在這種環(huán)境下聊天交友時(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾的心理，他們一方面想真誠對待每一個(gè)人，一方面又怕上當(dāng)受騙。

從網(wǎng)絡(luò)交際方式上看，互聯(lián)網(wǎng)上的交流和互動(dòng)一般是通過在線交談、電子郵件、電子論壇、校友錄留言、網(wǎng)絡(luò)游戲等五種形式進(jìn)行，其中在線交談因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了適時(shí)互動(dòng)而最為流行，特別是某些聊天軟件界面富有人性化，可以音頻、視頻聊天，從而令網(wǎng)迷們樂此不疲；電子論壇、電于郵件、校友錄留言都是一種歷時(shí)的交流手段，前者更多的是接近于現(xiàn)實(shí)中的報(bào)刊、文字討論，后者則會(huì)受制于交流雙方的關(guān)系密切程度，網(wǎng)絡(luò)游戲迷們在玩游戲過程中的合作與交流也是網(wǎng)絡(luò)交際的一種手段。

在這幾種網(wǎng)絡(luò)交際方式中，網(wǎng)上在線聊天是擁有人數(shù)最多的，比如qq的聊天，幾乎成了網(wǎng)絡(luò)在線聊天的代名詞，一段時(shí)間里，大學(xué)校園里都有qq號(hào)碼公開標(biāo)價(jià)出售的現(xiàn)象。當(dāng)然聊天室聊天也很熱鬧，大多數(shù)網(wǎng)站都擁有一個(gè)甚至幾個(gè)屬于自己的聊天室。它們的基本運(yùn)作方式是：網(wǎng)上提供一個(gè)供許多訪問者可以相互交流的界面，訪問者通常需要先在網(wǎng)站登記，然后用登記的名字和密碼便可進(jìn)入聊天的界面，在這個(gè)界面下，訪問者與他人可通過鍵盤輸入文字或符號(hào)來表述各自的意義，從而達(dá)成溝通。

電子郵件是最為普通的交流方式，因其價(jià)格低，保存時(shí)間長，容量大，不易丟失等特性使這種交流方式擁有最穩(wěn)定的用戶。在大學(xué)生中間更為流行，特別是在節(jié)假日，賀卡問候大部分都是通過e―mial方式傳送，這種傳遞方式也增加了同學(xué)們的友情，有利于大學(xué)生社會(huì)交際能力的提高。

電子論壇則是大家利用電子公告板（bbs）進(jìn)行溝通交流的一種方式，大學(xué)生可以在bbs上就大家關(guān)心的國內(nèi)外大事、校園文化生活、情感、娛樂休閑等話題在網(wǎng)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對于經(jīng)常上此版面的網(wǎng)友，大家互相之間也視其他成員為自己人，大家發(fā)表看法或文章，無形中也會(huì)增加個(gè)人對此團(tuán)體的認(rèn)同感，網(wǎng)友們在不經(jīng)意間建立了友誼。

校友錄留言是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后專門面向?qū)W生的一種同學(xué)間的交流方式，現(xiàn)在幾乎每個(gè)大網(wǎng)站都有校友錄，其中最著名的校友錄要數(shù)5460中國校友錄和中國人網(wǎng)站校友錄。校友錄留言的特征是不論你在哪里，只要你在某校讀過書，你就可以找到你的班級(jí)你的同學(xué)，就可以和好久不見面的同學(xué)再次重逢。

當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)游戲很受大學(xué)生歡迎的時(shí)代，在網(wǎng)上，大家在游戲世界里相互配合，為了游戲中的―個(gè)特定目的而相互關(guān)心，相互幫助，并且相互交流心得也是當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的一種方式。

一帶一路大學(xué)生的影響

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想政治教育的影響

網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代社會(huì)標(biāo)志性的革命成果，是通過當(dāng)下的科技手段來認(rèn)識(shí)和改造世界，對于大學(xué)生的思想政治教育，網(wǎng)絡(luò)文化不僅創(chuàng)造了現(xiàn)代化的教育方式，更創(chuàng)造了現(xiàn)代化的教育觀。高校學(xué)生思想政治教育的方法與內(nèi)容正伴隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展而創(chuàng)新，作為高校學(xué)生思想政治教育的新載體，網(wǎng)絡(luò)文化憑借著豐富而又全面快速的文化信息影響著高校學(xué)生思想政治教育的快速發(fā)展。

與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，衍生并傳播著一些負(fù)面的信息，對于大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了一定的影響，誘導(dǎo)著大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀與人生觀。因此，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展對于大學(xué)生思想政治教育既帶來了機(jī)遇，同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)文化作為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的載體，不僅具有較高的影響力，也有著很高的覆蓋面，讓大學(xué)生在課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量信息，了解最新的時(shí)事新聞，最前衛(wèi)的文化思想，也可以對自己的思想政治教育觀念進(jìn)行改良變遷，從而使大學(xué)生自己的思想道德素質(zhì)不斷的提高，對大學(xué)生思想政治教育的影響作用轉(zhuǎn)變?yōu)榛パa(bǔ)與補(bǔ)充的作用。

(一)網(wǎng)絡(luò)文化為提高高校學(xué)生思想政治教育的人文素養(yǎng)提供了動(dòng)力。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的快速更新與發(fā)展讓思想政治教育更加具體化、形象化。其通過多媒體技術(shù)讓單純的圖片、聲音完美的結(jié)合，構(gòu)造出一幅幅形象的畫面，讓高校學(xué)生有著身臨其境的感覺，讓思想政治教育知識(shí)精彩而完美的展現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓大學(xué)生群體成為真正意義上的教育主體。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化憑借著多種多樣的傳播渠道引導(dǎo)著高校學(xué)生，這讓傳統(tǒng)的教育方式方法無可比擬。

(二)網(wǎng)絡(luò)文化為高校思想政治教育工作提供了一個(gè)新的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化對高校思想政治教育提供了一個(gè)全新的環(huán)境，它不但為高校學(xué)生帶來了豐富多彩的信息，同時(shí)也為高校學(xué)生帶來了溝通上的方便，由此出發(fā)，介于網(wǎng)絡(luò)文化的交互性、隱蔽性和開放性，使得高校思想政治教育工作者可以更加全面的了解學(xué)生的思想狀況，有利于高校師生之間進(jìn)行雙向交流。網(wǎng)絡(luò)文化的隱蔽性和開放性往往可以促進(jìn)高校學(xué)生坦率的去吐露真心，將自己的見解、情感以及訴求真實(shí)而有力的吐槽出來。高校思想政治教育工作者可以通過觀察及了解學(xué)生的這些訴求，借助網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流引導(dǎo)，在溝通中鼓勵(lì)積極向上的思想意識(shí)，有針對性的對那些消極而悲觀的思想狀況進(jìn)行疏導(dǎo)，及時(shí)了解與解決學(xué)生提出的問題和關(guān)心的問題，從而實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作者與學(xué)生之間聯(lián)系的實(shí)時(shí)性和高效性。

(一)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展是對高校主流文化的一種挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展豐富了高校學(xué)生與外界聯(lián)系溝通的路徑，是校園文化變得更加有趣充實(shí)，而網(wǎng)絡(luò)世界的絢爛多彩極大地誘惑著高校學(xué)子的好奇心，這種無拘無束的網(wǎng)絡(luò)文化滿足著高校學(xué)子的各種興趣和愛好。從而導(dǎo)致傳統(tǒng)校園主流文化的內(nèi)容和傳承的載體受到極大地沖擊，加之西方文化思想的大量摻合，使得東西方文化進(jìn)一步融合，高校校園主流文化的繁榮和發(fā)展受到從未有過的威脅。因此，高校學(xué)子對網(wǎng)絡(luò)文化的支持與參與同網(wǎng)絡(luò)文化對高校學(xué)子思想政治狀況形成沖突，深化了高校思想政治教育的矛盾性與復(fù)雜性。

(二)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展是對高校思想政治觀念、行為價(jià)值取向的一種挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展打破了原有的時(shí)空概念，讓傳統(tǒng)意義中空間和時(shí)間所涵蓋的文化、經(jīng)濟(jì)、政治概念發(fā)生轉(zhuǎn)變與偏移。西方意識(shí)形態(tài)與西方社會(huì)價(jià)值觀對我國的社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生極大地沖擊，同時(shí)也對我國高校社會(huì)主義德育觀念產(chǎn)生極大地影響。導(dǎo)致高校學(xué)子在思想觀念上有所懈怠，以及在道德觀念上和行為規(guī)范上產(chǎn)生懈怠。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性與現(xiàn)實(shí)生活形成鮮明的差別，讓高校學(xué)子沉溺于網(wǎng)絡(luò)文化，而網(wǎng)絡(luò)文化中不健康思想的趁機(jī)而入，讓缺乏自律性的學(xué)子對自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成沖擊，從而導(dǎo)致高校學(xué)子的社會(huì)意識(shí)、集體意識(shí)下滑，對高校思想政治教育形成極大的挑戰(zhàn)。

(一)從思想上疏導(dǎo)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代大學(xué)生群體是一個(gè)思想活躍，有著較強(qiáng)接受力的群體，對社會(huì)新事物、新思想充滿著好奇心。隨著新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展帶動(dòng)了新時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展，憑借著各種媒介的傳播，對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了極大的影響。要從根源上認(rèn)識(shí)到新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為信息化與現(xiàn)代化背景下思想政治教育工作的新領(lǐng)域，高校思想政治教育工作者要讓高校學(xué)子從思想上去認(rèn)識(shí)區(qū)分網(wǎng)絡(luò)文化中的精華與糟粕，學(xué)會(huì)如何汲取網(wǎng)絡(luò)文化中積極向上的思想來武裝自己，也要學(xué)會(huì)在新時(shí)代的大環(huán)境中探索和學(xué)習(xí)。

(二)借助網(wǎng)絡(luò)文開展大學(xué)生思想政治教育工作。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展日新月異。高校思想政治教育工作者應(yīng)將傳統(tǒng)思想政治教育方式同網(wǎng)絡(luò)文化有效的結(jié)合起來，探索發(fā)現(xiàn)適合現(xiàn)代教育模式的授課方式方法，讓高校學(xué)子在不排斥傳統(tǒng)思想政治教育的同時(shí)也可以很好的汲取現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化，增進(jìn)師生之間的互動(dòng)。把新時(shí)代世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文化推廣到高校學(xué)生群體中去，從而有效的減少傳統(tǒng)高校思想政治教育陣地被網(wǎng)絡(luò)文化陣地侵占或者取代的危險(xiǎn)。

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物，而網(wǎng)絡(luò)文化的豐富性與實(shí)時(shí)性對于目前我國高校思想政治教育工作有著非常重要的引導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)文化日新月異的發(fā)展，對于加強(qiáng)對大學(xué)生正面思想的引導(dǎo)與構(gòu)建新時(shí)代的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，既有著良好的機(jī)遇，也帶來了許多的挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者在引導(dǎo)的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)的掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，構(gòu)建和諧的校園文化，開展富有成效的高校思想政治教育工作。

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生人際交往有哪些影響

人與人之間的交流往往受到環(huán)境的影響而發(fā)生變化，當(dāng)前我們正處在信息充斥的網(wǎng)絡(luò)世界，大學(xué)生的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文化便潛移默化影響并改變著大學(xué)生的人際交往。下面是本站小編給大家搜集整理的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生人際交往的影響文章內(nèi)容。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)受到周圍環(huán)境的限制而無法自由自在地活動(dòng)，也無法成為自己心目中的理想角色，而網(wǎng)絡(luò)世界則可以幫人們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在網(wǎng)絡(luò)文化的大環(huán)境下，每個(gè)人都可以按照自己心里理想的角色自由地與別人交流，這個(gè)形象常常和現(xiàn)實(shí)中的角色形象有所不同，甚至完全顛覆。因此，這種脫離現(xiàn)實(shí)的角色扮演與人際交往，使得網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生的人際交往具有虛擬性。

和傳統(tǒng)文化相比，網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間和空間的限制，不同地域的人都可以相互交流，使人際交往變得更加方便簡單。大學(xué)生可以盡情地利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源與別人交流，而且交際對象的范圍也很廣，各個(gè)地方、各種職位、各種類型的人均可以成為交流對象，這無疑開闊了大學(xué)生的交際圈，使其不再局限于校園之內(nèi)。

網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)中心，在網(wǎng)絡(luò)世界中每個(gè)人都是平等的，不存在現(xiàn)實(shí)生活中地位高低的現(xiàn)象。每個(gè)人都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取自己所需的信息，同時(shí)也可以與所有人平等交流。網(wǎng)絡(luò)不僅是一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)表達(dá)自我感情的平臺(tái)，大學(xué)生可以通過這個(gè)平臺(tái)盡情地抒發(fā)自己的情感，而不必考慮現(xiàn)實(shí)中的種種因素。一方面通過情感的宣泄能夠減輕壓力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)大學(xué)生的平等意識(shí)，使其不要太過自我。

隨著網(wǎng)絡(luò)交際的不斷發(fā)展，人們的交際也已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)交際的地域時(shí)間的限制，變得更加方便快捷，網(wǎng)絡(luò)交際以其開放性和互動(dòng)性的顯著優(yōu)勢，已經(jīng)成為人們?nèi)粘＝涣髯钪饕钠脚_(tái)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)交際而生的各種網(wǎng)絡(luò)交流工具，如qq、人人等聊天軟件，還有電子郵件、博客、微博等，大學(xué)生作為這些平臺(tái)的主要用戶，其人際交往也受到了網(wǎng)絡(luò)的巨大影響。

網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的人際交往不再受到時(shí)間和空間的限制，開放性的網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的交往變得更加靈活，大學(xué)生不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)和過去的好友聯(lián)系，還可以實(shí)時(shí)關(guān)注老友的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解他們的生活狀態(tài)，使友情不會(huì)因?yàn)榈赜蚨袛唷Ｍ瑫r(shí)，大學(xué)生還可以在網(wǎng)上找到一些志同道合的朋友，如有著相同的愛好，相同的理想。大學(xué)生還可以根據(jù)自己的喜好參加一些網(wǎng)上的興趣小組或者交流群，與不同的人相互交流。

心得體會(huì)。

通過網(wǎng)上交流大學(xué)生的人際交往變得更加方便快捷也可以在交流的過程中學(xué)會(huì)相互理解和合作同時(shí)也能鍛煉自己的交際能力可謂是一舉兩得。

網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性也使人們相互間的溝通變得更加容易，大學(xué)生可以在網(wǎng)上無障礙地與任何自己感興趣的人溝通交流，可以使大學(xué)生的自我表現(xiàn)力增強(qiáng)。特別是一些性格內(nèi)向的人，他們在現(xiàn)實(shí)交往過程中不敢與別人做面對面的交流，但是在網(wǎng)絡(luò)交際的環(huán)境下，他們則不必考慮那些因素，可以在網(wǎng)上自由地表達(dá)自己的情感而不必感到害羞或?qū)擂危@對改善內(nèi)向?qū)W生的交流有很大的幫助。同時(shí)，人們在利用手機(jī)等交流工具的時(shí)候，可以有充足的時(shí)間考慮用詞或者回復(fù)，避免了傳統(tǒng)人際交往中的許多不便。大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交際，極大地豐富了交際圈，擴(kuò)展了視野，有利于大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。

首先，網(wǎng)絡(luò)成癮癥已成為當(dāng)前大學(xué)生一個(gè)值得關(guān)注的嚴(yán)重問題。高中近乎封閉式的管理，繁重的學(xué)習(xí)壓力和緊張的學(xué)習(xí)氛圍，壓的每個(gè)學(xué)生喘不過氣，而到了大學(xué)，自主的學(xué)習(xí)模式和輕松自由的生活環(huán)境都容易使大學(xué)生有一種“脫離苦海”的感覺，相對的對自己的要求也降低了，而網(wǎng)絡(luò)也成為大學(xué)生放松身心最好的工具。很多學(xué)生過度沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，嚴(yán)重的甚至幾乎與外界脫軌，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)世界里他們可以盡情宣泄情感，直抒己見，再加上網(wǎng)絡(luò)游戲等給人一種虛幻的榮譽(yù)感，就更容易使大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活，以及與他人的溝通和交流，容易導(dǎo)致大學(xué)生性格扭曲，孤僻不合群。其次，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也是吸引大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際的一個(gè)主要方面。一些大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)角色常常與現(xiàn)實(shí)生活差別很大，甚至完全不同，與現(xiàn)實(shí)生活的過度懸殊往往會(huì)使大學(xué)生形成多重人格，如偏執(zhí)型、自戀型、邊緣型等多重或雙重人格。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)上聊天，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不會(huì)暴露自己的缺點(diǎn)和不足，他們通過不斷地變換身份、背景，使自己成為理想中的形象，給自己營造一種虛幻的滿足感，這更容易使他們忘記自己的真實(shí)身份和自己應(yīng)盡的職責(zé)，同時(shí)耗費(fèi)大量的時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)聊天，會(huì)使他們?nèi)狈εc身邊朋友的交流而過度沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，不利于大學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的交際心態(tài)，容易使其患上社交恐懼癥或多重人格，無法使身心健康發(fā)展。

再次，網(wǎng)絡(luò)自身的監(jiān)控性很弱，使其成為犯罪多發(fā)地帶。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性為犯罪欺詐提供了便捷有利的條件，加之大學(xué)生防范意識(shí)不強(qiáng)，容易上當(dāng)受騙。還有一些大學(xué)生不愿面對現(xiàn)實(shí)生活中的失意或者挫折，從而選擇在網(wǎng)絡(luò)世界里宣泄情感，逃避現(xiàn)實(shí)中的責(zé)任。久而久之，就會(huì)使他們養(yǎng)成遇到困難和挫折就選擇逃避的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力和克服困難的勇氣。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也使得他們不必遵循現(xiàn)實(shí)交際中的道德原則，不守信用、欺騙等行為對大學(xué)生的身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

最后，網(wǎng)絡(luò)的虛擬聊天使網(wǎng)戀變得越來越隨意，很多大學(xué)生只是為了一時(shí)的興趣而隨意進(jìn)行網(wǎng)戀。很大一部分大學(xué)生并不是真的想和對方談戀愛，有的只是因?yàn)橐粫r(shí)的寂寞或者興趣而開始一段所謂的戀情，因?yàn)殡p方都可以在任何時(shí)候選擇結(jié)束戀情而不需要負(fù)任何的責(zé)任，這種網(wǎng)戀的行為不僅會(huì)影響大學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，還會(huì)使他們養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣。使他們在情感上較為隨意，無法使大學(xué)生養(yǎng)成正確的戀愛觀，對大學(xué)生的戀愛道德觀產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生思想的影響及對策研究論文

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際從總體上來說，應(yīng)該是他們現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系交往的有益補(bǔ)充，對他們的成長是有益的。大學(xué)生正處在身心發(fā)展階段，他們有些話或者事情對父母、老師、同學(xué)、朋友都不一定想說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)為他們提供了廣泛而隱密的交際對象，這種聊天比當(dāng)面交談更自由，而且無需承擔(dān)責(zé)任。從人需要交際的角度看，如果時(shí)間和其他條件都許可，上網(wǎng)聊天可以交友，可以寄托精神，也至少可以作為一種別致的休閑活動(dòng)。另外，網(wǎng)絡(luò)聊天具有快捷、及時(shí)、平等、自由的特點(diǎn)，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)聊天可以和許多互不相識(shí)的人交談、來往，互相幫助、互相傾訴，加上許多網(wǎng)站有專門提供各種類型的交友服務(wù)，因此大學(xué)生完全可以根據(jù)個(gè)人的興趣要求、學(xué)習(xí)需要而交到自己想交的朋友，網(wǎng)絡(luò)聊天成為大學(xué)生擴(kuò)大交往范圍的有效途徑。有的聊天室有專門的學(xué)習(xí)房間，比如英語聊天室，專業(yè)知識(shí)聊天室，有的bbs有對專門的技術(shù)問題的討論和留言，大學(xué)生們可以在這些地方學(xué)習(xí)到很多東西，既使有的實(shí)在不懂，還可以向有關(guān)專家學(xué)者發(fā)郵件咨詢。對于網(wǎng)絡(luò)集體游戲，可以培養(yǎng)大學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神，有些網(wǎng)絡(luò)bbs上，就某個(gè)熱點(diǎn)問題的討論可以讓同學(xué)們辨明是非，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和愛國主義精神，同時(shí)加強(qiáng)自己的參與意識(shí)。

但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，在帶給大學(xué)生無數(shù)便利和利益的同時(shí)，也帶來了很多消極影響，有的大學(xué)生因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)甚至患上了心理疾病，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康，因此每一個(gè)高校教育工作者必須對此引起注意和重視，筆者認(rèn)為，主要的消極影響如下：

1、阻礙大學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

大學(xué)生正處于個(gè)性形成與發(fā)展的關(guān)鍵階段，個(gè)性的發(fā)展除與生理活動(dòng)、神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)有關(guān)外，往往與外界環(huán)境有很大的關(guān)系。許多大學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，他們能自由地在網(wǎng)絡(luò)中遨游，心情愉快，置外界于不顧，但是當(dāng)他們不能面對電腦時(shí)，又會(huì)情緒低落，就好像跌入萬丈深淵，這種大起大落的情緒表現(xiàn)，本身就會(huì)對未來人格的形成帶來隱患，形成一種無法忍受挫折、極易受傷的'個(gè)性特征，而且如果這代大學(xué)生都是在這樣的環(huán)境下成長起來的，那么人類將會(huì)變得越來越脆弱，個(gè)性的獨(dú)特性將會(huì)在這種枯燥、單一的環(huán)境模式的刺激下被抹殺，民族文化都將不復(fù)存在，與此同時(shí)，由于在網(wǎng)上可以模擬未來的現(xiàn)實(shí)，將人腦中許多虛幻的東西，諸如愿望、理想等模擬成現(xiàn)實(shí)，致使大學(xué)生們不愿離開網(wǎng)絡(luò)，一旦離開就精神恍惚，無法接受現(xiàn)實(shí)，如此往往選擇逃避現(xiàn)實(shí)，筆者所在學(xué)校就有學(xué)生，由于過度迷戀網(wǎng)上的虛擬世界，最終離校出走。這些都不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，甚至成為他們前進(jìn)的阻力。

2、使大學(xué)生更加孤獨(dú)。

一些大學(xué)生因性格孤僻，不愿意或不善于與他人交往，厭惡社會(huì)上那種虛情假意的人情來往，卻偏青睞于網(wǎng)上交往這種隱匿性別和身份的交往形式，經(jīng)常上網(wǎng)向網(wǎng)友發(fā)泄自己的不良情緒，講述自己的心情故事，而使心情得到了一定程度的放松，從網(wǎng)友那里得到了一定的心理支持，可下網(wǎng)后他們發(fā)現(xiàn)自己依然是四壁空空的孤獨(dú)，本希望在網(wǎng)絡(luò)聊天中排解孤獨(dú)，卻不想反而加深了現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。還有一些大學(xué)生原來社交活動(dòng)比較頻繁，把大部分時(shí)間投入到網(wǎng)上交友聊天中，網(wǎng)上交友機(jī)會(huì)增加了，但現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)減少了，由于減少了與現(xiàn)有朋友的聯(lián)系，一些大學(xué)生出現(xiàn)了友情淡化、現(xiàn)實(shí)交往的狹窄化。

3、使部分大學(xué)生出現(xiàn)誠信危機(jī)和道德淪喪。

網(wǎng)絡(luò)交際是通過語言文字進(jìn)行溝通的，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，大學(xué)生上網(wǎng)有時(shí)不以自己的真實(shí)身份、真實(shí)情況上網(wǎng)，所以更無法知道交談雙方信息的準(zhǔn)確性與否，更有很多人有意在網(wǎng)上美化和虛構(gòu)自身形象，其中有的是為了達(dá)到謀利目的而有意欺騙對方。因此網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系的建立就缺乏誠信的基礎(chǔ)。這樣，長此以往，回到現(xiàn)實(shí)世界中，大學(xué)生們對誠實(shí)守信的觀念也就大打折扣了，并且還不以為恥，卻反以為榮，道德觀念也出現(xiàn)滑坡，再加上受某些人不良思想的影響，往往會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生道德的淪喪。

4、網(wǎng)絡(luò)成癮，網(wǎng)絡(luò)交際成癮。

網(wǎng)絡(luò)成癮包括網(wǎng)絡(luò)交際成癮，網(wǎng)絡(luò)色情成癮，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為（強(qiáng)迫網(wǎng)絡(luò)、交易等）。在大學(xué)生中間，絕大部分還是能區(qū)別網(wǎng)上虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活，能合理控制聊天時(shí)間。但也有一部分大學(xué)生，由于自我控制能力不強(qiáng)，長時(shí)間沉溺于網(wǎng)上聊天，利用各種聊天軟件以及在網(wǎng)站開設(shè)的聊天室里狂耗時(shí)間，不僅浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光，而且造成網(wǎng)絡(luò)交際成癮。網(wǎng)絡(luò)交際成癮者上網(wǎng)聊天時(shí)精神振奮、思維敏捷，下網(wǎng)后精神萎靡、郁郁寡歡，嚴(yán)重影響了其正常的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)交往，嚴(yán)重時(shí)引起他們視力下降，肩背肌肉癆損，睡眠嚴(yán)重缺乏，免疫功能變?nèi)酢９P者所在學(xué)院就有同一個(gè)班的五名學(xué)生由于迷戀網(wǎng)絡(luò)，致使免疫功能減低而染上了乙型肝炎，給身心造成了極大影響。

5、滋長了大學(xué)生的叛逆性格。

網(wǎng)絡(luò)交際雖然帶給我們純粹精神上的感受和交流，但同時(shí)也帶來對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷淡與人際情感的疏遠(yuǎn)。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源在于人與人的現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往被人對網(wǎng)絡(luò)的依賴關(guān)系所取代，許多大學(xué)生以語言字符代替真實(shí)世界，以冷冰冰的操作倫理來對待整個(gè)社會(huì)，一方面他們在傳統(tǒng)文化與道德的教育熏陶下成長；另一方面通過網(wǎng)絡(luò)或其他傳播媒介也受到了外來文化與道德的影響，這種文化道德沖突，使部分大學(xué)生產(chǎn)生了一種叛逆心理[1]。其結(jié)果，相互重疊的各種不同的行為規(guī)范和行為方式就降臨到他們的頭上，并且在其行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的范圍里惹起分裂和混亂，從而使他們很容易陷入超常規(guī)的行為之中。他們擺脫了傳統(tǒng)社會(huì)管理和控制，這很容易使他們忘掉自己的社會(huì)角色、社會(huì)地位和社會(huì)責(zé)任，做一些平時(shí)不可能做的明顯不道德的甚至是違法的事情。由此引起的道德失范問題愈來愈多，愈來愈嚴(yán)重。這種情況是非常危險(xiǎn)的，它會(huì)破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，威脅到社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際，高校教育工作者要區(qū)別對待、積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)那些從不上網(wǎng)的學(xué)生學(xué)會(huì)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)郵件、校友錄、bbs等，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)資料和進(jìn)行正常的人際交往，跟上時(shí)代的步伐，成為數(shù)字時(shí)代的真正大學(xué)生。但是對于那些迷戀網(wǎng)絡(luò)交際，并且已經(jīng)因此影響了他們正常的學(xué)習(xí)生活甚至精神世界的大學(xué)生，高校教育工作者們就應(yīng)該采取措施，積極幫助他們回歸到正常的社會(huì)生活中來，筆者以為，應(yīng)從如下四個(gè)方面采取措施：

1、對待大學(xué)生本人，我們應(yīng)該首先加強(qiáng)對他們的心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)他們的歷史使命感和自我成才意識(shí)。大學(xué)生在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境后，很多學(xué)生會(huì)焦躁不安，會(huì)有緊張感，遇到問題后情緒也易低落，對于不能進(jìn)行有效自我調(diào)整的學(xué)生，學(xué)校就要加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)了。大學(xué)生之所以因?yàn)楦械綗o聊而上網(wǎng)，之所以在網(wǎng)絡(luò)面前迷失方向，缺乏自律，和青年一代沒有理想、缺乏奮斗目標(biāo)也有很大的聯(lián)系。所以高校教育工作者要加強(qiáng)學(xué)生這方面意識(shí)的培養(yǎng)，找先進(jìn)典型，開展一系列向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使青年學(xué)生明確自己的追求和奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)歷史使命感和民族責(zé)任感。其次，大學(xué)生本人也應(yīng)該樹立起新的倫理觀，即網(wǎng)絡(luò)倫理觀，必須提高網(wǎng)絡(luò)道德水平和網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，構(gòu)筑自己的網(wǎng)絡(luò)精神防線。最后，我們還必須勸導(dǎo)大學(xué)生不因網(wǎng)絡(luò)而取代現(xiàn)實(shí)生活中的人際溝通，讓他們明白，網(wǎng)絡(luò)的人際溝通行為只是社會(huì)溝通的一種方式，如果長期沉浸在這種虛擬的人際溝通過程中，必然會(huì)對他們現(xiàn)實(shí)生活中的人際溝通產(chǎn)生影響，網(wǎng)絡(luò)交友只是人們傳統(tǒng)交際方式的一種延伸和補(bǔ)充，但它是無法完全替代現(xiàn)實(shí)中的人際交往的，大學(xué)生健全的人際關(guān)系應(yīng)是多方面的拓展，在網(wǎng)絡(luò)交際的同時(shí)，不要忽略了與現(xiàn)實(shí)中的朋友相處。

2、對于高校教育工作者來說，首先應(yīng)該多了解和積極參與網(wǎng)絡(luò)人際溝通，加大網(wǎng)上思想政治工作的力度。高校的思想政治教育工作者，肩負(fù)著對廣大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的艱巨任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，要求思政工作者能利用發(fā)達(dá)的傳媒技術(shù)實(shí)施有效的思想政治工作，如用計(jì)算機(jī)合成技術(shù)和模擬技術(shù)，通過文字、聲音、畫面、人物的編輯，制作各種多媒體教育軟件，提高思想政治教育的感染力和說服力。高校思想政治工作者在一方面認(rèn)同大學(xué)生網(wǎng)上交友獲得友誼的同時(shí)，也要引導(dǎo)他們立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用理智的眼光正確看待網(wǎng)上世界，使網(wǎng)上的朋友資源成為大學(xué)生培養(yǎng)多方面素質(zhì)和良好人際關(guān)系的有益補(bǔ)充[3]。在進(jìn)行網(wǎng)上思想政治工作的同時(shí)，高校思政工作者和大學(xué)生之間也建立起了另一種形式的人際溝通模式，拉近了與學(xué)生之間的距離，良好的師生關(guān)系也隨之形成，可謂相得益彰。其次，針對每一個(gè)學(xué)生的情況做具體的思想工作。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性從另一個(gè)側(cè)面反映學(xué)生思想的真實(shí)性，對于我們來說，可以通過網(wǎng)絡(luò)比較準(zhǔn)確地把握學(xué)生的真實(shí)思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些思想問題和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，及時(shí)采取措施加以疏導(dǎo)，從而有助于提高思想工作的針對性。最后，大學(xué)教師們還應(yīng)該加大教學(xué)改革力度，認(rèn)真?zhèn)湔n，并且在備課時(shí)注意學(xué)生的興趣，充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)，推出精品課程，吸引學(xué)生走入課堂，不再迷戀網(wǎng)絡(luò)。最近教育部正積極推出的網(wǎng)上精品課程，這也是對如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源的一種積極嘗試。

3、對于高等學(xué)校而言，首先應(yīng)該向大學(xué)生提供豐富多彩的校園文化生活，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。大學(xué)并不是要培養(yǎng)只會(huì)讀書的學(xué)生，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。校園文化生活是素質(zhì)教育的重要方面，它對學(xué)生素質(zhì)的形成和提高，對促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生能力都具有不可估量的作用。目前各個(gè)高校的校園文化生活很多只是流于形式，并沒有做到全體學(xué)生的參與。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，開展豐富的校園文化活動(dòng)。其次，學(xué)校還要利用網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，網(wǎng)上聊天或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢可以互不見面，交談不用顧慮，沒有什么壓力，收到的效果十分明顯，能夠很快樹立和增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，使之具有健全的人格和健康的心態(tài)。

4、對與社會(huì)來說，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的道德和法律素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。在網(wǎng)絡(luò)中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除不良信息和錯(cuò)誤輿論導(dǎo)向，在網(wǎng)絡(luò)世界中培育一種新的文化理念和道德觀念，為保障公眾的身心健康和國家的最高利益，有限制的犧牲一些人的言論自由。其次，還要多給予在校大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的信息管理和研究工作，以培養(yǎng)青年學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的精神，促使他們成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的道德主體，承擔(dān)起維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)秩序的重任，從而有效的消除網(wǎng)絡(luò)交際帶來的消極影響。

總之，只要大學(xué)生本人、高校教育工作者、高等學(xué)校和社會(huì)一起努力，大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)交際手段提高自己，增長學(xué)識(shí)，有效去除網(wǎng)絡(luò)交際帶來的消極影響，促進(jìn)學(xué)生的健康成長就為時(shí)不遠(yuǎn)。

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