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開(kāi)學(xué)的感受小學(xué)作文
開(kāi)學(xué)了,唉,真郁悶??!暑假兩個(gè)月的快樂(lè)時(shí)間已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,我又要受老師的折磨和作業(yè)的折磨了。還有被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候,我又想起那時(shí)的委屈了。那次明明就是我交了英語(yǔ)作業(yè)可是老師卻說(shuō)是我沒(méi)交,還當(dāng)眾扇了我一巴掌,我真是恨透了她,不過(guò)幸虧現(xiàn)在換了英語(yǔ)老師,我挺喜歡她的,呵呵……(我是女生,但不是同性戀哈?。?。
開(kāi)學(xué)了,我要收回心來(lái)了,我今年六年級(jí)了,要畢業(yè)了,初中后壓力就更大了所以我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)認(rèn)真考,考一個(gè)好初中了!
以上就是我的感受啦,各位六年級(jí)的伙伴們,你們是不是也是這樣的感受呢?
小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)的感受
依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那其樂(lè)融融的話語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的`老師。其他的班主任都還一樣,是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師,熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看清楚了智慧的光芒,書(shū)的海洋。
啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)中心線拼命追!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天感受作文
俗話還說(shuō)“金秋十月”,沒(méi)到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園兩個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。
不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
開(kāi)學(xué)的感受的小學(xué)日記
丁鈴鈴在離別了學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,這一天我的感受真的很多。
同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲床豢梢皇栏緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。
不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?
期末考試的時(shí)候我能打300分,媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品,我是要讓媽媽知道“我能行”。
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小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)的感受
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。
在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。
當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的'事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!!!
開(kāi)學(xué)了,在前幾年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我都會(huì)高興地大喊。但是,今年卻高興,開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的是小學(xué)畢業(yè)考,雙休日不能看電視,玩電腦。
星期一到星期五又要被老師布置的作業(yè)”壓死”。一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有。
開(kāi)學(xué)真是讓我痛苦,緊張,不舍。
痛苦是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考就要來(lái)臨了,老師又為我們準(zhǔn)備了一大堆課內(nèi)課外的復(fù)習(xí)資料,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)已有10多本了,不知道哪一天會(huì)不會(huì)再加幾本練習(xí)本,這樣我的手和大腦要不斷地工作,一刻也沒(méi)閑著,太不公平了。我可真痛苦啊。
緊張是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考成績(jī)十分重要,它就是指向我邁進(jìn)哪一所中學(xué)的大門(mén),這也是我人生的第一步,如果這一步走不好,說(shuō)不定我就會(huì)永遠(yuǎn)栽倒在這里。
我每天為這個(gè)提心吊膽的,十分緊張,心情總是沒(méi)法輕松。
不舍是因?yàn)椋喝绻厴I(yè)了,我們要各奔東西,再也看不到那一張張熟悉的臉孔,那一聲聲悅耳的聲音,那一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作。
在這六年里,我和同學(xué)之間的友情有酸甜苦辣,雖然有些同學(xué)是轉(zhuǎn)學(xué)生,不管是一年或六年,我們都曾共同學(xué)習(xí),共同生活過(guò),都留下了美好的回憶。
在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因?yàn)槲覀兓ハ噙€不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。
雖然這樣,但xx班在仍然在我的心里,我總感覺(jué)我們還會(huì)坐在同一間教師里一起在知識(shí)的海洋里遨游;我總感覺(jué)我們xx班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
有一天我們終會(huì)再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔,她叫什麼,我忘記了。
但我知道,她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。
我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師,熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書(shū)的海洋。
啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。
新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!
不知不覺(jué),寒假生活揮揮而過(guò),新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生,因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了,如果學(xué)習(xí)再松懈,我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢,學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂啊!
但我們只要有信心.有恒心,努力點(diǎn),奮斗,敢于提問(wèn),也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人?!薄耙环指乓环质斋@?!睅啄陙?lái),學(xué)的名言名句,浮現(xiàn)在我的腦海里,它們一直鼓勵(lì)著我,一直激勵(lì)著我,是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心,鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑,不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下,我們才能戰(zhàn)勝困難,避過(guò)困難。
就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里,讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們,讓老師繼續(xù)教育我們,一起到達(dá)成功的彼岸!
小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)的感受
親愛(ài)的同學(xué)們,又見(jiàn)面了!啊,一個(gè)假期的思念,一個(gè)夏天的等待,我們終于歡呼著、跳躍著迎來(lái)了這一天——新學(xué)期的開(kāi)始!你詢問(wèn)我為什么這樣期盼開(kāi)學(xué)?只因?yàn)閷W(xué)校里邊有你——我的好朋友;只因?yàn)閷W(xué)校里邊有你——我們敬愛(ài)的老師。哦!你聽(tīng)呀!校園里嘰嘰喳喳的聲音。
雖然開(kāi)學(xué)了,可是大家有什么打算了。
我有意在這個(gè)學(xué)期了,我一要忘掉以往的壞習(xí)慣,比如,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師在課堂上的所講的`內(nèi)容全都記住,對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)問(wèn)。
須要做好語(yǔ)文課預(yù)習(xí),對(duì)于預(yù)習(xí)字、詞、成語(yǔ)要首先查字典。
把它記住,弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最短的語(yǔ)法寫(xiě)出段意。
滿載著歡慶新學(xué)期的喜悅,滿載著爸爸媽媽的希望,滿載著暑假的收獲喲,我就學(xué)蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的河邊。今天我們開(kāi)學(xué)了!滿天飄蕩著我們的翩翩起舞!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮感受
合:大家上午好!
甲:龍去蛇來(lái)一元欣復(fù)始。
乙:春明日麗萬(wàn)象喜更新。
甲:回顧過(guò)去的一年,我們收獲了不盡的希望!看吧,激動(dòng)和喜悅流露在我們每一個(gè)人的臉上,充溢在我們每一個(gè)人的心中。
乙:展望未來(lái)的日子,我們承載著嶄新的夢(mèng)想!瞧吧,自信和決心洋溢在我們每一個(gè)人的臉上,定格在我們每一個(gè)人的心中。
甲:今天,我們歡聚一堂,總結(jié)過(guò)去取得的成績(jī)。
乙:今天,我們意氣風(fēng)發(fā),譜寫(xiě)未來(lái)美好的樂(lè)章。
合:鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“走向新學(xué)期”春季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
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小學(xué)教師開(kāi)學(xué)感受
春節(jié)過(guò)去了,雖然年的味道還圍繞著我們,但時(shí)間不等人。
該開(kāi)學(xué)了還是要開(kāi)學(xué)的。
學(xué)校不會(huì)因?yàn)檫€沒(méi)過(guò)十五,就讓學(xué)生們都留在家里繼續(xù)過(guò)年。
20日,走進(jìn)校園,進(jìn)入教室,孩子們都已經(jīng)來(lái)了。
他們個(gè)個(gè)興奮不已,說(shuō)個(gè)不停。
也許他們?cè)诮涣骷倨诘纳畎伞?/p>
每個(gè)人都是興高采烈的。
孩子真好。
沒(méi)有什么可以阻止他們開(kāi)心的。
整整考了一天的試。
不知道孩子們累不累。
我是累壞了的。
因?yàn)橥砩媳仨毎丫碜优谐鰜?lái),雖然很累,還是堅(jiān)持了下來(lái)。
成績(jī)好令我失望呀。
沒(méi)關(guān)系,都是因?yàn)榇汗?jié)里開(kāi)學(xué)太近的緣故。
我這樣勸慰我自己。
21日,走進(jìn)教室,孩子們都在忙碌著。
他們好緊張呀。
不是因?yàn)樽蛱斓目荚?,而是為了完成寒假的作業(yè)。
這真是悲哀。
他們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龊昧嗽偻鎯耗?現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候真的一點(diǎn)都不一樣了。
他們就知道玩兒,卻又不快樂(lè)。
想象我們小時(shí)候,老師留了作業(yè)。
放學(xué)了,我們要做的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)好玩,沒(méi)有現(xiàn)成的玩具,所有的游戲都是我們自己編排的,多開(kāi)心呀。
游戲中有我們自己的創(chuàng)造。
現(xiàn)在孩子呢?玩兒的東西都是別人設(shè)計(jì)的。
玩兒了。
但沒(méi)有真正的開(kāi)心呀。
我開(kāi)始同情他們。
22日,全校都開(kāi)學(xué)了,下午只有我們上課,孩子的心開(kāi)始不再課堂了。
效果很是不好。
但由于全校都開(kāi)學(xué)了,他們也沒(méi)什么怨言了。
23日,一切正常。
告訴他們從明天開(kāi)始就要晨跑了。
各個(gè)皺眉。
因?yàn)橐呀?jīng)一個(gè)假期沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了。
24日,別說(shuō),他們真得很是爭(zhēng)氣。
全年級(jí)的孩子,在操場(chǎng)上跑步,好整齊。
畢業(yè)班的孩子就是不一樣,別看平時(shí)他們不以為然的樣子,關(guān)鍵時(shí)候,他們還是很認(rèn)真的。
只要這種勁頭,我相信,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)有起色的。
我開(kāi)始有些開(kāi)心了。
……
……
開(kāi)學(xué)了。
離中考只有四個(gè)月了。
但我對(duì)我的學(xué)生們,很有信心。
加油吧。
我的孩子們。
我們會(huì)同你們一起努力的。
雖然老牛拉破車(chē),但只要我不停下來(lái),你們也積極向上。
我想,我們會(huì)堅(jiān)持到底的。
即使我們都是蝸牛,我們也會(huì)爬到金字塔的頂端的。
只要我們堅(jiān)持。
我相信,你們會(huì)取得好成績(jī)的。
加油。
來(lái)到xx寄宿小學(xué)已整整一周,生活感覺(jué)很適應(yīng)。
但唯一缺失的就是在生活中沒(méi)能尋找到一點(diǎn)可以神游的時(shí)間,哪怕有了,那也是無(wú)法讓自己可以去伸手的。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們喜歡上網(wǎng),寫(xiě)字習(xí)慣使用鍵盤(pán),所以不僅手寫(xiě)的功夫落下了,而且逐漸進(jìn)入深淵。
想寫(xiě)一寫(xiě)近期的生活感受,苦于沒(méi)有電腦,那么就別寫(xiě)吧。
也就是這種因素過(guò)多,導(dǎo)致自己生活落寞,筆尖干澀,心靈蒙上一層塵埃。
到校后,學(xué)校一直安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
在這幾天中,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但收獲感覺(jué)頗豐,沒(méi)有白費(fèi)學(xué)校的一番心意。
除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還有一樣緊要的工作,那就是教室布置。
我在旭陽(yáng)的'人緣也還算是好的,這不單說(shuō)這里有許多老同學(xué),老校友。
如果沒(méi)有他們的幫忙,或許我還需要做更久,所以我得感謝瓊嫵和晶晶,是你們的巧手讓我的工作有了進(jìn)度。
當(dāng)然,顏茜是太忙了,兩個(gè)班級(jí)都要幫忙,甚至還要打老鼠。
五天的時(shí)間下來(lái),也算完工。
這次的教室可以說(shuō)耗費(fèi)了我很大的精力,即使粗糙了點(diǎn),但我還是很滿意自己的成果。
今天一年級(jí)的小朋友來(lái)上課。
這里不同我之前待得公立小學(xué),因?yàn)槭羌乃薜?,所以?dāng)家長(zhǎng)們離開(kāi)的時(shí)候,樓下滿是哭聲。
辦公室里曾也是一年級(jí)過(guò)來(lái)的老師們皺起眉頭,“嘖嘖”聲,表示同情。
我也是有帶過(guò)一年級(jí)的,只是沒(méi)有帶過(guò)寄宿班的一年級(jí),所以也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)校園里會(huì)出現(xiàn)此種“壯景”!但還是有一些小朋友的適應(yīng)能力很強(qiáng),很快就交上了新朋友,玩的可開(kāi)心了。
以前辦公室里總是我班的孩子怎么會(huì)那么小,那么可愛(ài)。
現(xiàn)在,這種感嘆竟然也輪到了我。
呵呵,估計(jì)教師生涯中是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種生活感慨的。
父母的苦心栽培,一直操勞到成人……誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!!!!
很快的,我們中高段也要開(kāi)學(xué)了。
今天給全班的家長(zhǎng)打了個(gè)電話,雖然電話費(fèi)需要6毛一分鐘,可為了讓家長(zhǎng)們以后好方便聯(lián)系我,那么也就只能對(duì)自己狠一點(diǎn)了。
人生路漫漫,生命實(shí)短暫,一生盡于學(xué),無(wú)悔方能安!
盼望新的學(xué)期,新的環(huán)境,新的一切,能讓自己,茁壯成長(zhǎng)!!
倏忽間,兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)意味著多少人就此開(kāi)始了自己嶄新的人生;開(kāi)學(xué)意味著多少人重被打入藩籬。
快樂(lè)的人總是相似的,悲哀的人各有各的悲哀——在開(kāi)學(xué)這件事上亦如是。
最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門(mén)的學(xué)子。
此刻的他們總會(huì)帶著一種神話般的期盼與夢(mèng)想。
在他們心目中,學(xué)校是唯一能使他們?cè)谖磥?lái)的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。
那里會(huì)是他們成長(zhǎng)的樂(lè)園,是他們獲取知識(shí)的殿堂,是他們的另一個(gè)家——精神家園。
最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對(duì)手、視老師若寇仇的孩子——應(yīng)試教育的傾軋已使他們對(duì)學(xué)校教育厭倦無(wú)比,對(duì)老師避之惟恐不及。
但他們又沒(méi)有當(dāng)年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。
他們唯一的應(yīng)對(duì)之策便是逆來(lái)順受,繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育這架攪拌機(jī)里的一粒沙石,任其攪拌,任其揉搓,任其將自己投入任何一種模具,最后澆鑄成任何一件師長(zhǎng)們看著順眼的東西。
當(dāng)然更多的還是那些早已被中國(guó)教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個(gè)人情感失去了自己個(gè)性的孩子。
他們永遠(yuǎn)是教育流水線上的一枚螺釘,上學(xué)上課聽(tīng)課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個(gè)性色彩的機(jī)械化流程。
放假,他們不會(huì)為之歡欣,因?yàn)槿魏我粋€(gè)假期對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不過(guò)是另一種學(xué)期;開(kāi)學(xué),他們亦不會(huì)因之苦惱,因?yàn)閷?duì)飽受各種假期補(bǔ)習(xí)班興趣班提高班糾纏的他們來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)甚至是一種解脫。
對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō),放假、開(kāi)學(xué)只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義的符號(hào),再激不起他們內(nèi)心的半點(diǎn)漣漪。
其實(shí),對(duì)開(kāi)學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們,更有校園里的另一半——我們的老師們。
我相信會(huì)有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在(他們是構(gòu)成教師群體的主要部分)。
他們會(huì)對(duì)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期之后的新學(xué)期翹首期盼,早在假期里他們便會(huì)構(gòu)思好下一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,編織好未來(lái)每一天的宏偉藍(lán)圖,他們會(huì)在新學(xué)期到來(lái)的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。
工作,會(huì)讓他們青春永葆;事業(yè),會(huì)使他們活力永存。
正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在,我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行,雖螺旋而上升。
也正是因?yàn)樗麄?,才使得教師?duì)伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的我,由衷地向他們獻(xiàn)上一份敬意。
我相信還會(huì)有很大一批人會(huì)如我一般,面對(duì)著步步緊逼的9月1日、面對(duì)著即將來(lái)臨的新學(xué)期內(nèi)心里五味雜陳——有一種憧憬,有一絲期盼,但更多的卻是一種緊張,甚至是一種恐懼。
而且隨著年事的增高,這種緊張、恐懼的滋味愈加強(qiáng)烈。
雖說(shuō)在每學(xué)期、每學(xué)年的總結(jié)中我都會(huì)作一番“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”,有憑有據(jù)地總結(jié)出一條條自己看了都覺(jué)得臉紅的優(yōu)點(diǎn);雖說(shuō)一次次的總結(jié)表彰會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我品嘗一點(diǎn)褒揚(yáng)的滋味,但說(shuō)真的我對(duì)自己卻是越來(lái)越不自信。
我有時(shí)甚至不知道我的所作所為究竟是在為教育事業(yè)“添磚加瓦”還是在一點(diǎn)點(diǎn)蛀蝕著教育的千里大堤。
平日里我所思索的,是我行動(dòng)中要回避的;而我所做的,卻是我事后難以回首的。
一天天充當(dāng)著思想的巨人行動(dòng)的侏儒,一遍遍用“這也是為了學(xué)生好”來(lái)寬慰自己那顆內(nèi)疚的心。
在這樣的狀態(tài)中行走,你如何體味到幸福的滋味?
至于早已對(duì)“開(kāi)學(xué)”這個(gè)詞匯失去了職業(yè)敏感,或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊(duì)伍中的幾成我無(wú)法估算,但恐怕不會(huì)是個(gè)小數(shù)目。
對(duì)他們來(lái)說(shuō),教育只是個(gè)飯碗。
我最大的夢(mèng)想是有這么一天——全國(guó)成千上萬(wàn)的教師學(xué)生都會(huì)將開(kāi)學(xué)視為一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,當(dāng)成一個(gè)幸福征程的起點(diǎn)。
從懵懂無(wú)知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車(chē)的博士后,從名牌大學(xué)的校長(zhǎng)到山村小學(xué)的教師,開(kāi)學(xué)帶給他們的沒(méi)有厭倦,沒(méi)有恐懼,只有無(wú)限幸福。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)感受作文
對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法,用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上,我要更多地抄寫(xiě),更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上,我要更加勤于思考,把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行,以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣,我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆,而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣,學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文,我是這樣打算的:我把作文放在學(xué)習(xí)的首位,每周寫(xiě)三篇到五篇,用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀,用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外,結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了,真的'像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里,還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō),我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子,這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人,堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然,幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩,是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的,你們就看好吧。
今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我背著書(shū)包走進(jìn)了校園。
操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)似乎長(zhǎng)高了許多。到了樓梯口,我看見(jiàn)了許多同班同學(xué),心里萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到他們了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時(shí),她一回頭,也看見(jiàn)了我。我們就像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友,一個(gè)勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時(shí)她問(wèn)我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說(shuō):“知道啊,在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊,不會(huì)吧,這么高!”“新教室嘛,那當(dāng)然了!”我聳聳肩,說(shuō)道。我心想:這對(duì)班里胖姐妹們來(lái)說(shuō)可真是個(gè)大好事啊!他們可以通過(guò)爬樓梯來(lái)減肥啦!這時(shí)謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看,果然沒(méi)錯(cuò)。第一間教室就是我們班,我們走進(jìn)教室,找到自己的座位之后,就開(kāi)始看書(shū),突然,講臺(tái)上一個(gè)人引起了我的注意,他很年輕,白皙的臉龐,鼻梁上還架著一副眼鏡,穿著白色的體恤,顯得文質(zhì)彬彬的,這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說(shuō),他剛從學(xué)校畢業(yè)沒(méi)多久,希望在新學(xué)期里我們能相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!聽(tīng)完老師謙遜的話我一下子就喜歡上他了。。。面對(duì)新的教室,新的老師,真希望老師能給我們帶來(lái)別具一格的教學(xué)模式。。。
上課鈴聲響了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,李老師挺著大肚子走了進(jìn)來(lái),有些同學(xué)在下面開(kāi)始悄悄的議論。同桌跟我說(shuō):“李老師懷孕了,肚子里的寶寶已經(jīng)六個(gè)月了!”我問(wèn)她:“你怎么知道有六個(gè)月了?”“其實(shí)我也不清楚,不過(guò)一般肚子這么大的話都差不多六個(gè)月左右吧!”“哦”。除了肚子,李老師和以前沒(méi)什么變化,永遠(yuǎn)這么漂亮,上課還是這么的生動(dòng)有趣...
一天就這樣充實(shí)的過(guò)去了,在回家的路上,陽(yáng)光照在我的臉上,也照進(jìn)了心里。。。
開(kāi)學(xué)啦!
我背著書(shū)包興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校,看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們,格外地親切。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,老師和同學(xué)們也不怎么喜歡我,但我還是仍然覺(jué)得非常愉快,不由得加快了腳步向教室走去。
走進(jìn)熟悉的校園,走進(jìn)嶄新的教室,走進(jìn)重新安排的寢室,雖然我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年,但這一切都讓我感到無(wú)比的親切、新奇。忙著報(bào)名,忙著領(lǐng)書(shū),忙著鋪床,忙著買(mǎi)生活學(xué)習(xí)用品……終于忙完了,我奔跑著走進(jìn)教室,走到屬于我的座位上,感覺(jué)是那樣地親切、自然,快樂(lè)地和同學(xué)們說(shuō)著、笑著,仿佛有說(shuō)不完的話講不完的故事,放肆的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
開(kāi)學(xué)真好!
可是,這些許的快樂(lè)很快就煙消云散了。在我領(lǐng)書(shū)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)多了一本書(shū)---物理。這才恍然大悟,我已是初二了,不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)了。哎,果然不出我所料,好景不長(zhǎng),沒(méi)多久,成堆成堆的作業(yè)便纏上了我,天天都只好呆在教室里做作業(yè),可是,我還是會(huì)“苦”中作樂(lè),常常和同學(xué)們“笑口常開(kāi)”,讓快樂(lè)的笑聲在教室的每一個(gè)角落久久回蕩。
校園永遠(yuǎn)那么美麗,老師們永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅,同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么可親,我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見(jiàn)我總是苦口婆心勸我要好好學(xué)習(xí),我也總是笑著說(shuō):“老師,我努力著呢!”但是,當(dāng)?shù)谝淮挝锢韱卧獪y(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我再也笑不起來(lái)了,望著鮮紅的“58”分,我仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我拼命地想往上爬。我暗暗發(fā)誓:一定要認(rèn)真聽(tīng)講,努力完成作業(yè),好好學(xué)習(xí)。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進(jìn)了教室,頓時(shí),教室里朗朗的讀書(shū)聲顯得那么親切,我快速?gòu)臅?shū)包里拿出了課本,大聲地讀了起來(lái)。
我相信我一定會(huì)讓我快樂(lè)的笑聲真正響遍校園的每一個(gè)角落。
小學(xué)開(kāi)學(xué)感受作文
告別了童年,告別了小學(xué)——此時(shí)此刻我成為六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué),竟有點(diǎn)頭疼——陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的老師同學(xué),全部都是陌生的。唉,人緣好好的我心中怕怕的。
我的書(shū)包鼓鼓的。這么多功課,不但要學(xué)好,還要做筆記。唉,學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺(jué)好多了。我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中,而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜,現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷,都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭,都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠(yuǎn)的勝利者!向勝利而奔跑!
開(kāi)學(xué)的感受小學(xué)作文
來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的.老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)老師,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。
我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓大家攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)感受作文
快樂(lè)的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的'斗爭(zhēng)即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好??!
可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦??!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了?!边@時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊?!贝髮W(xué)都附和。
不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
剛剛告別小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼,又到了初中。
走進(jìn)中學(xué),一切都是那樣陌生,又是那樣美好,新的老師,新的環(huán)境,新的同學(xué),使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇,相會(huì)便是緣,冥冥之中自有天定。”
跨入中學(xué),我們迎來(lái)了軍訓(xùn),迎來(lái)了教官。在這十天里,我們努力、堅(jiān)持,不退縮,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠,是的,我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練,我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣,我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校,時(shí)光過(guò)得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬間,轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了,轉(zhuǎn)身,回憶卻在眼前,往昔的女子十中隊(duì)早已解散,隊(duì)友們被分到各個(gè)班,而我,依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn),我們又迎來(lái)了正式上課,學(xué)校的老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里,常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友,面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了,哪怕做錯(cuò)了,也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題,慢慢改正,融入新班級(jí),熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切,把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢,現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí),望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔,總會(huì)一番感慨。有時(shí),又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友,如今變化好大好大!
有時(shí),我不得不感慨時(shí)光如此之快,用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們?nèi)松牡诙A段,也是第二個(gè)世界,從今天起,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極向上,改正缺點(diǎn),讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔,讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!
小學(xué)開(kāi)學(xué)感受作文
今天,就開(kāi)學(xué)了。五年級(jí)下冊(cè)的這個(gè)新朋友又蹦蹦跳跳的來(lái)到了我們的身邊。
沒(méi)錯(cuò),我又經(jīng)過(guò)了寒假;又來(lái)到了熟悉的校園;又在這溫馨的班級(jí)里說(shuō)說(shuō)笑笑……我們——開(kāi)學(xué)了!
一進(jìn)教室,我放下書(shū)包后,就與同學(xué)們一起暢談寒假見(jiàn)聞,有說(shuō)有笑的,好不熱鬧!
之后,我們靜等老師來(lái)后,就迫不及待的等著新書(shū)發(fā)下來(lái),巴不得從發(fā)書(shū)的同學(xué)手中一把搶過(guò)來(lái)看。拿到書(shū)本后,我就急切的翻開(kāi)書(shū)看那有趣的故事、神奇的數(shù)字、讀起來(lái)朗朗上口的英語(yǔ)……如果以仔細(xì)一問(wèn),還會(huì)發(fā)現(xiàn),這些精美的課本里似乎還散發(fā)著一股淡淡的墨香呢!
上一個(gè)學(xué)期的期末考試沒(méi)有考好,也不要灰心,畢竟“失敗乃成功之母”嘛!一定要在這學(xué)期里超越自己、超越他人!