學(xué)期工作總結(jié)是培養(yǎng)自我管理和自我評(píng)價(jià)能力的重要途徑，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。學(xué)期工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

xx——xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)的體育教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。

工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，嚴(yán)格要求學(xué)生，重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識(shí)方面都有一定的提高。

二、抓好高二級(jí)課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部，長(zhǎng)年的梯隊(duì)訓(xùn)練是必須堅(jiān)持的，高二級(jí)的體育訓(xùn)練隊(duì)不僅肩負(fù)著區(qū)，市比賽的任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對(duì)此，本人本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作，從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊(duì)管理、學(xué)生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，看到學(xué)生的體育成績(jī)上升，對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。

三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。同時(shí)，我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎(jiǎng)；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎(jiǎng)。在此對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。

四：積極參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，除了平時(shí)的訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練之外，我還臨時(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生入場(chǎng)的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級(jí)交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)支部學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)團(tuán)支部第一學(xué)期計(jì)劃

擔(dān)任班上團(tuán)支書已有一個(gè)學(xué)期了，這一學(xué)期有許多收獲，同時(shí)讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)也不斷讓我成長(zhǎng)，我對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

以身做則，盡職盡責(zé)的完成本職的各項(xiàng)工作，并協(xié)助班委會(huì)開展各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力把各項(xiàng)活動(dòng)開展得最好，效率和質(zhì)量最高。

二、開展活動(dòng)：

這學(xué)期在班上開展以“大學(xué)生誠(chéng)信教育”、“大學(xué)生安全教育”等為主題的主題班會(huì)，開展了以“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“勿興紙上談兵風(fēng)，實(shí)干共筑中國(guó)夢(mèng)”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期還在班上成立了一個(gè)黑板報(bào)小組，對(duì)每期的黑板報(bào)都認(rèn)真出版，同時(shí)我也做到了每次活動(dòng)前有策劃，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié)。

三、所取得的成就：

在我系11月份組織開展的“初級(jí)黨校培訓(xùn)”中，我班合格率達(dá)96%。在11月份的校運(yùn)會(huì)中，班級(jí)同學(xué)積極參與相互配合，為我系取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，其中成煥參加的女子100米跨欄獲得第2名，100米接力獲得第三名；王振獲男子鉛球第6名；蘭霞獲女子鉛球第2名。在團(tuán)日活動(dòng)中我班也曾多次獲系部?jī)?yōu)秀。

四、積極參與：

對(duì)院系舉行的各種活動(dòng)，我積極配合他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他們舉辦活動(dòng)的.精神，在班上大力宣傳，并鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參與，盡量讓有意參與的同學(xué)都參與，讓她們從中得到更多的鍛煉。

五、作為一名寢室長(zhǎng)：

雖然現(xiàn)在我們的寢室還沒(méi)有開始評(píng)選百家文明寢室，但我還是盡職盡責(zé)的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時(shí)我也帶她們?nèi)⒂^了學(xué)姐們的文明寢室，學(xué)習(xí)她們好的方面，吸取她們的精華部分。

六、不足之處：

沒(méi)有合理分配時(shí)間，有時(shí)候把學(xué)習(xí)時(shí)間用在工作上，占據(jù)了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有給同學(xué)們起到榜樣作用。再一點(diǎn)，因?yàn)槟芰τ邢蓿覀€(gè)人并沒(méi)有參加太多大型活動(dòng)，沒(méi)有為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為團(tuán)支書，我覺(jué)得十分的慚愧，在下學(xué)期，我會(huì)努力改正這些不足之處。

我現(xiàn)在可能還不是一名最出色的團(tuán)支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔(dān)任班上的團(tuán)支書很累，但我不后悔。因?yàn)槲掖_實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西。這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺(tái)，給了我一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

生命科學(xué)系2012級(jí)食品科學(xué)與工程3班團(tuán)支部。

學(xué)年度第一學(xué)期的工作總結(jié)

一學(xué)期的工作又將結(jié)束，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少，需要深思的還很多，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年級(jí)的小學(xué)生年齡小，對(duì)知識(shí)相對(duì)陌生，自我約束能力較差，這是一個(gè)讓大家感到頗為頭痛而又必須面對(duì)并要解決的問(wèn)題。針對(duì)這一點(diǎn)，我決定一定要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自己的熱心、耐心、愛心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子；遇事不急、不躁，保持冷靜，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā?/p>

1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來(lái)說(shuō)，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的努力，學(xué)生普遍形成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于興趣，興趣有了，就會(huì)尋找有效的方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。比如說(shuō)我班的趙偉衡、劉驁宇等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué)，記憶力強(qiáng)，而且養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績(jī)一直比較穩(wěn)定。

另外，針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則，除上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是開放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。如我班陳思安同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了進(jìn)步，雖然在本次考試中，他的成績(jī)不是很好，但已經(jīng)是他自己的最好水平了。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛圍著我不讓我走。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如跳繩比賽、接力棒比賽等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常穿校服等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

1.對(duì)學(xué)困生的關(guān)注還是不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2.家長(zhǎng)配合不夠。說(shuō)明我和家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問(wèn)題之一。

總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰，我會(huì)繼續(xù)努力的。

學(xué)年度第一學(xué)期的工作總結(jié)

本學(xué)期在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：

本學(xué)期利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學(xué)資源的水平都有了更進(jìn)一步的提高。

在本學(xué)期教學(xué)中心工作中，本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。在上課中積極制作課件，使學(xué)生視野開闊，學(xué)習(xí)興趣得到極大的提高。

認(rèn)真上好每一節(jié)多媒體課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

本學(xué)期共完成了六課時(shí)的多媒體教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映良好，對(duì)利用遠(yuǎn)教資源上課這種情況感到新鮮有趣，學(xué)習(xí)注意力集中，教學(xué)取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠(yuǎn)程電教課的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)

我班團(tuán)支部自20xx年8月份組建以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的建立健全班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，以逐走向正軌，來(lái)自十余個(gè)學(xué)校的學(xué)生，經(jīng)過(guò)團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接，轉(zhuǎn)入我校的團(tuán)員關(guān)系的共有35人，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的74.5%，新組建的我班團(tuán)支部不斷壯大，在20xx年12月又有6名是想上要求上進(jìn)的學(xué)生向團(tuán)支部提出了入團(tuán)申請(qǐng)加入共青團(tuán)組織，向共青團(tuán)輸送新的血液，今后的高一(2)班團(tuán)支部必將走向壯大。

在本學(xué)期學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)之中，我班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，完成學(xué)校工作。我班學(xué)生積極參加活動(dòng)，圓滿完成了學(xué)校語(yǔ)文組、高一年級(jí)組織的"金秋頌祖國(guó)"活動(dòng)，與高一(16)班共同協(xié)作，獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在高一年級(jí)組織的"愛我中華，勿忘國(guó)恥"的演講比賽中，我班共青團(tuán)員王鐸亮同學(xué)積極響應(yīng)，以他的熱情為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，詮釋了我班永爭(zhēng)第一的目標(biāo)、理想。

在20xx年12月，我班6名團(tuán)員經(jīng)過(guò)團(tuán)支部、學(xué)校團(tuán)委的考察，確定為入團(tuán)積極分子，進(jìn)行培養(yǎng)，以團(tuán)員的要求要求自己，為共青團(tuán)組織培養(yǎng)新的血液，使我班的團(tuán)員隊(duì)伍壯大，此次團(tuán)員的發(fā)展，我班的正式團(tuán)員和積極分子達(dá)41人，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的87.2%，班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期共收?qǐng)F(tuán)費(fèi)一次，我班團(tuán)支部積極完成本次團(tuán)費(fèi)收繳工作，在本次團(tuán)費(fèi)收繳過(guò)程中，我班團(tuán)員積極參與，圓滿完成了本次團(tuán)費(fèi)收繳任務(wù)，他們知道，上交團(tuán)費(fèi)是他們應(yīng)盡的義務(wù)，義不容辭，在我班團(tuán)員的積極配合下，按時(shí)、足額的完成了團(tuán)費(fèi)上交工作，在學(xué)校團(tuán)支部工作中處于前列。

本次我班共收繳團(tuán)費(fèi)84元，我班團(tuán)員都完成了自己作為一名團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)，團(tuán)費(fèi)的收繳也讓每一位團(tuán)員深深的感受到了團(tuán)組織的凝聚力，明白了上交團(tuán)費(fèi)也是光榮的事情。

本班團(tuán)支部與班委會(huì)緊密配合，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是使的我班各方面的成績(jī)都得到提升，本班團(tuán)支部、班委會(huì)緊密配合，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密配合，在班級(jí)中起到了明顯的作用，取得了良好的成績(jī)。

本學(xué)期以來(lái)，我班經(jīng)過(guò)組織熱愛籃球、足球、乒乓球、電腦的各位學(xué)生，與其他班級(jí)進(jìn)行對(duì)抗比賽，這大大的提高了我班同學(xué)之間的互相協(xié)作能力，提高了同學(xué)們的榮譽(yù)心，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了當(dāng)代高中生，德、智、體、美全面發(fā)展的新面貌。

本學(xué)期以來(lái)，本班團(tuán)支部積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，圓滿完成了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接、注冊(cè)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員管理等工作還創(chuàng)建了"支部團(tuán)報(bào)"，每月一期，本學(xué)期共五期，通過(guò)支部團(tuán)報(bào)，讓同學(xué)們更加深入的了解共青團(tuán)組織，明白作為一名團(tuán)員是多么光榮的一件事，班級(jí)重大事情、團(tuán)委重大事項(xiàng)、學(xué)校重大新聞都通過(guò)支部團(tuán)報(bào)，讓同學(xué)們得到了就，每期團(tuán)報(bào)有每期團(tuán)報(bào)的特點(diǎn)，每期團(tuán)報(bào)有每期團(tuán)報(bào)的熱點(diǎn)，每期團(tuán)報(bào)有每期團(tuán)報(bào)的新聞。

總之，我班團(tuán)支部工作以實(shí)事求是的理念，為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們營(yíng)造好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

在今后的工作中，我班團(tuán)支部吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，以堅(jiān)韌的姿態(tài)，去對(duì)抗風(fēng)雨，迎接新的挑戰(zhàn)，在人生這頁(yè)紙上畫上輝煌的一筆。

學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

方面需要改變，很多問(wèn)題等待解決，只有共同商議，共同決策，才能彰顯行政的力量。行政例會(huì)時(shí)間確定為每周五中午，既對(duì)本周工作小結(jié)，同時(shí)部署下周工作，分學(xué)校行政、教學(xué)與科研、學(xué)校后勤、少先隊(duì)工作、體育工作幾方面填好下周的工作部署。

其次，將每周工作安排公示。這看似平常的常規(guī)工作在我校已多年未做，這是最基本的學(xué)校工作，試想如果每個(gè)人不知本周要做些什么，還談什么工作。這應(yīng)該是學(xué)校短期工作目標(biāo)，公示后，首先是對(duì)學(xué)校管理者，各項(xiàng)工作組織者的自我督促，哪些事情要做，自己應(yīng)該如何組織，如何準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)去完成；同時(shí)也是接受全體老師的監(jiān)督。學(xué)校執(zhí)行力需要各方面的合力。

另外，學(xué)校行政人員均能以身垂范。我校三名行政人員均任教主科，都能做到平時(shí)教學(xué)與學(xué)校行政工作兩不誤，在有效教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)中堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)先行。

學(xué)校暑期把校門西側(cè)的舊房子全部拆了，變成了圍墻，新建了傳達(dá)室。校門東側(cè)還是舊圍墻，郵局在圍墻上做滿了廣告，圍墻外到馬路邊長(zhǎng)滿了雜草，三只巨大的圓形水泥筒和十來(lái)塊舊樓板已經(jīng)在圍墻外安息了數(shù)年。開學(xué)前，校園內(nèi)外一片狼藉，隨時(shí)可見一些紙片與雜物。開學(xué)前兩周，學(xué)校組織了四次集體網(wǎng)晨會(huì)或夕會(huì)，圍繞“學(xué)校是我家，美化靠大家”主題，要求全體師生實(shí)行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監(jiān)督不亂扔）、管家長(zhǎng)（學(xué)生管好自己的家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔。經(jīng)過(guò)九月份的強(qiáng)化管理，十月份走進(jìn)校園已很難發(fā)現(xiàn)一張小紙片。

校門外側(cè)東西一百米左右的整理可真是花了大力氣。學(xué)校與所在村的村委會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)來(lái)了在村內(nèi)修水泥路的施工隊(duì)，用吊車才請(qǐng)走了安息數(shù)年的那十多個(gè)巨物。然后在國(guó)慶長(zhǎng)假，聯(lián)系人員粉刷了校東側(cè)圍墻，并在東到西的圍墻上寫上了新的辦學(xué)理念“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)！”，同時(shí)請(qǐng)人專門到外地帶回了幾塊與校門口一樣顏色的瓷磚，修好了殘缺的幾塊。最后請(qǐng)民工清除掉圍墻邊上網(wǎng)的雜草與瓦礫。用煥然一新來(lái)描述學(xué)校當(dāng)時(shí)的變化也絕對(duì)不是自夸。家長(zhǎng)們接送孩子留下了一句話，“這才像個(gè)學(xué)校”。

不管我們這所村小還有幾年的壽命，只要學(xué)校存在一天，如果連外部環(huán)境都不能達(dá)到最基本的整潔，又何談教育學(xué)生，又何從管理學(xué)校內(nèi)部？然而我們也知道，就這簡(jiǎn)單的“整潔”二字要讓全體師生發(fā)內(nèi)心的做到，真正達(dá)到“不令則行”，還真需要一段過(guò)程。

開學(xué)時(shí)，學(xué)校組織召開了全校教職工安全工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《××*學(xué)校安全工作管理制度》，強(qiáng)調(diào)了各種值班安排與職責(zé)，主要有《行政值班安排》、《東校區(qū)值班安排》（此安排包括傳達(dá)室值班安排、學(xué)生值日導(dǎo)護(hù)教師安排等）、《西校區(qū)寄宿生值班安排》、《各辦公室值日安排》、《中午學(xué)生用餐教師值班安排》、《學(xué)生午休及晚自習(xí)安排》、《大課間活動(dòng)安排》、《食堂與小商店人員每日工作職責(zé)》，各種值班安排基本覆蓋了學(xué)生在校的各個(gè)區(qū)域及各個(gè)時(shí)間段，在各個(gè)辦公室明顯位置張貼，并把各類安排匯集成冊(cè)，人手一份。全體教職工慎重簽訂了《××*小學(xué)安全工作責(zé)任狀》。學(xué)校強(qiáng)調(diào)：“安全，只有未雨綢繆，沒(méi)有高枕無(wú)憂。安全工作就象一個(gè)圓一樣，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作要留意每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，精致才能安全。安全工作要謹(jǐn)記--知其所以危則安矣。讓我們?yōu)楣餐蛟煲粋€(gè)安全的××*小學(xué)而盡職盡責(zé)，共同努力!”

一所學(xué)校的發(fā)展需要“天時(shí)地利人和”，而“人和”是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。難以想象一所人際關(guān)系緊張、師生關(guān)系不融洽、問(wèn)題矛盾凸現(xiàn)的學(xué)校能夠正常的發(fā)展。學(xué)校在第一次全校教職工會(huì)議上就提出，要把學(xué)校真正當(dāng)成自己的家，想好自己在“家”中的位置，該做什么，不該做什么，三思而后言，三思而后行，互學(xué)互助，小事“理讓三分”，家和才能萬(wàn)事興。

校的排球文化建設(shè)成為學(xué)生心智成長(zhǎng)的精神家園。基于以上這些思考，我校確立了“以排球活動(dòng)為載體，促學(xué)生健康成長(zhǎng)”這一學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)。校園排球文化的營(yíng)造，《快樂(lè)小排球》校本課程的開發(fā)等等正在運(yùn)作之中。

學(xué)校每天都在消費(fèi)，尤其對(duì)于經(jīng)費(fèi)緊張的我校，每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕不必要的浪費(fèi)。在節(jié)約專題校會(huì)上，學(xué)校要求每天各辦公室值班人員在每天下班時(shí)做好“四關(guān)”，關(guān)燈關(guān)飲水機(jī)關(guān)電腦關(guān)門窗；要求有宿舍的老師沒(méi)有特殊情況絕對(duì)禁止使用大功率用電器；就連東西校區(qū)兩廁所的沖廁水龍頭都安排了每天的值班老師關(guān)掉。節(jié)約行動(dòng)真是立竿見影，本學(xué)期水電費(fèi)有了較大幅度的下降。

學(xué)期初，根據(jù)縣局有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)驗(yàn)收要求，我們制定了《××*小學(xué)有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)實(shí)施方案》，積極實(shí)施校內(nèi)有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)。要求過(guò)關(guān)教師在集體備課時(shí)，對(duì)過(guò)關(guān)課課進(jìn)行說(shuō)課，集思廣益，進(jìn)行二次備課。每節(jié)課都需校課堂教學(xué)過(guò)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組（校行政及本學(xué)科組教師）按縣局有效教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并請(qǐng)任教老師及時(shí)作出反思并作好詳細(xì)記錄。對(duì)不能一次過(guò)關(guān)的教師進(jìn)行及時(shí)交流和指導(dǎo)，跟蹤課堂教學(xué)，進(jìn)行二次過(guò)關(guān)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)，我校在11月份縣驗(yàn)收中順利過(guò)關(guān)。

本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)“書香校園”活動(dòng)，積極組織圖書借閱，多數(shù)班級(jí)已經(jīng)借閱數(shù)次，部分班級(jí)學(xué)生經(jīng)完成多篇讀書筆記。組織全校學(xué)生參加了省書法書比賽，獲得了很好的成績(jī)。

組織全校學(xué)生參加了縣書信比賽和數(shù)學(xué)小論文比賽。組織了三至六年級(jí)“學(xué)校發(fā)展、我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比，各班都取得了比較好的活動(dòng)效果，最后評(píng)出六中隊(duì)參加鎮(zhèn)中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比，并取得了比較好的成績(jī)。

繼續(xù)實(shí)施教科研一體化工程。縣級(jí)“十一五規(guī)劃”課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利結(jié)題，申報(bào)的市級(jí)“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的途徑和方法的研究》已獲立項(xiàng)，將于近期開題。我們以課題為抓手，提高科研實(shí)效性，確保教師按要求參加各類比賽，本年度全校16名教師共發(fā)表論文11篇，10多篇論文獲獎(jiǎng)。

回顧一學(xué)期的各項(xiàng)工作，由于各種因素，還存在著相當(dāng)多的問(wèn)題。一些活動(dòng)的開展還只是浮于形式，沒(méi)能深入的開展，活動(dòng)收益不大；部分規(guī)章制度仍需進(jìn)一步修改完善；師生評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步探究；教科研工作的針對(duì)性、實(shí)效性和力度不夠，教科研興校的意識(shí)還沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高；藝術(shù)類課程教育師資嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致藝術(shù)教育沒(méi)有起色。學(xué)校的辦學(xué)特色需要進(jìn)一步打造，急需培養(yǎng)一批在辦學(xué)特色方面專業(yè)素質(zhì)高的教師。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世紀(jì)一個(gè)新的年代有所發(fā)展，這是我們所必需思考與解決的迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

學(xué)年度第一學(xué)期的工作總結(jié)

20xx年圍繞學(xué)校開展“責(zé)任教育”的總目標(biāo)，從校務(wù)處工作實(shí)際出發(fā)，以“責(zé)任面前沒(méi)有任何借口，負(fù)責(zé)任從細(xì)節(jié)做起”為部門工作的理念。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的校務(wù)處年度預(yù)設(shè)目標(biāo)，學(xué)期工作計(jì)劃，切實(shí)提高保障服務(wù)的有效性和實(shí)效性。

現(xiàn)將半年來(lái)的部門工作匯報(bào)如下：

從文明班組的申報(bào)，讓教師了解校務(wù)處的日常工作，讓組室成員充分認(rèn)識(shí)校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展和日常教育教學(xué)中的重要性，確立自身責(zé)任意識(shí)，讓教工了解校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展中的崗位認(rèn)同感，由此引發(fā)部門員工不斷提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德的崗位責(zé)任學(xué)習(xí)。從組織非在編員工參加體檢，關(guān)心教工的身體健康;從教工家庭的慰問(wèn)走訪，關(guān)心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓(xùn)，關(guān)心教工的崗位評(píng)聘;從優(yōu)秀員工的評(píng)選，增強(qiáng)教工的榮譽(yù)感，從而不斷提升組室凝聚力，形成組室成員之間和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，克服人員嚴(yán)重不足的困難，較為順利的完成了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。

1、使用管理。

校務(wù)處根據(jù)學(xué)校20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，認(rèn)真做好全年的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。根據(jù)區(qū)教育局、計(jì)財(cái)科關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，推行財(cái)務(wù)公開的會(huì)議精神，結(jié)合我校在財(cái)務(wù)管理中的實(shí)際情況，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校制定的《xxx小學(xué)物品采購(gòu)申報(bào)制度》、《xxx小學(xué)大額資金使用操作流程》、《xxx小學(xué)公務(wù)卡使用管理規(guī)定》(試行)、《xxx小學(xué)招待費(fèi)管理辦法》(試行)、《xxx小學(xué)經(jīng)費(fèi)使用管理內(nèi)控方案》等相關(guān)制度。

今年8月，學(xué)校根據(jù)上半年區(qū)教育局組織的中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)會(huì)議精神，邀請(qǐng)資深會(huì)計(jì)郁文浩老師來(lái)校指導(dǎo)財(cái)會(huì)工作，在聽取學(xué)校近2年的經(jīng)費(fèi)使用情況內(nèi)部自查工作匯報(bào)后，郁老師重點(diǎn)對(duì)萬(wàn)元以上、“三公經(jīng)費(fèi)”、房修經(jīng)費(fèi)、專家指導(dǎo)費(fèi)等票據(jù)、簽字、支出流程是否符合財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定，物品發(fā)放需要附哪些相關(guān)材料，如何規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題一一作了解答。9月，學(xué)校又積極組織校長(zhǎng)、校務(wù)主任、會(huì)計(jì)、出納，參加區(qū)財(cái)政局組織的行政事業(yè)單位內(nèi)控制度知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)均為90分以上，參與競(jìng)賽的同時(shí)，又是一次提高自身財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。以此，更加規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)工作流程、公務(wù)支出行為，明確審批權(quán)限，規(guī)范支出標(biāo)準(zhǔn)，提高經(jīng)費(fèi)使用的透明度，下半年以來(lái)，萬(wàn)元以上支出均填寫《三重一大一事一議表》，在校務(wù)會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)議上通報(bào)，并在財(cái)務(wù)室備案一同入賬，有效堵塞各種財(cái)務(wù)管理漏洞，截止今年12月，公務(wù)卡刷卡率達(dá)到47.16%，超局計(jì)財(cái)科年初預(yù)設(shè)44%的要求，各類專項(xiàng)均在時(shí)間要求內(nèi)完成請(qǐng)款、審計(jì)、備案等相關(guān)工作，資料完備，執(zhí)行率達(dá)100%，年度經(jīng)費(fèi)使用均屬正常范疇。

2、收費(fèi)管理。

在學(xué)生收費(fèi)管理上，繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行免費(fèi)教育，做好期初到教育局對(duì)各類代辦收費(fèi)的登記備案，同時(shí)做好各類收費(fèi)資料的收集整理，期末做好各類費(fèi)用的清退工作，自覺(jué)接受區(qū)財(cái)政局財(cái)監(jiān)科，教育局計(jì)財(cái)科等上級(jí)部門的專項(xiàng)檢查。做到無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派現(xiàn)象，示，公布舉報(bào)電話，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，今年下半年實(shí)行的學(xué)生午餐費(fèi)用由7元調(diào)整為8元，學(xué)生校服的改版征訂工作，均在德育室的配合下聽取家委會(huì)代表意見，表決后實(shí)行。x月17日在區(qū)“行風(fēng)建設(shè)星級(jí)學(xué)校”規(guī)范收費(fèi)聯(lián)合檢查中，各項(xiàng)工作均符合規(guī)范收費(fèi)要求，得到物價(jià)局、教育局審計(jì)室檢查人員的肯定。

學(xué)校食堂被嘉定區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局評(píng)為首批教育系統(tǒng)餐飲服務(wù)規(guī)范管理示范單位以來(lái)，食堂承包商嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品安全法》的管理規(guī)定，把好進(jìn)貨關(guān)，把好核算關(guān)，學(xué)校所有食品原材料均為非轉(zhuǎn)基因食品，調(diào)味品等的備貨余量均控制在兩周以內(nèi)，食堂工作人員將每天的進(jìn)貨票據(jù)交校務(wù)處專人進(jìn)行網(wǎng)上溯源報(bào)備，校務(wù)處食堂監(jiān)管人員每天早上巡視食堂，關(guān)注師生午餐合理營(yíng)養(yǎng)搭配，食堂負(fù)責(zé)人開出的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)菜譜，經(jīng)校務(wù)處、衛(wèi)生室審核后，在校園網(wǎng)上公示，接受師生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

同時(shí)，要求食堂承包商嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，注重日常的衛(wèi)生工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，配合學(xué)校抓好食堂轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，參與學(xué)校組織的重大活動(dòng)。在期初食藥監(jiān)局的食堂衛(wèi)生檢查和10月29日區(qū)教育局安全辦對(duì)食堂進(jìn)行了“飛行”檢查中，相關(guān)工作得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

隨著國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的不斷投入，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也隨著更新完善。校務(wù)處結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，每年根據(jù)財(cái)政局、教育局要求認(rèn)真執(zhí)行采購(gòu)、基建項(xiàng)目預(yù)算，確保采購(gòu)、基建項(xiàng)目，途徑、流程規(guī)范合理，手續(xù)完備，資料完整。

20xx年學(xué)校爭(zhēng)取財(cái)政資金57萬(wàn)元用于校園信息化項(xiàng)目改造，20萬(wàn)元國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目，190萬(wàn)元用于學(xué)校藝體樓、教學(xué)樓的維修，以及市政府實(shí)事項(xiàng)目校園直飲水工程項(xiàng)目，學(xué)生探究活動(dòng)區(qū)項(xiàng)目7萬(wàn)元等，均已按相關(guān)操作流程，完成實(shí)施。

不僅如此，校務(wù)處還積極開展校園文化建設(shè)，借助外腦、結(jié)合實(shí)際，制定了體現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)校種植園建設(shè)方案，報(bào)請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后完成了項(xiàng)目的招標(biāo)工作，現(xiàn)正在實(shí)施，學(xué)校還自籌經(jīng)費(fèi)3.8萬(wàn)元安裝教師直飲水，7.8萬(wàn)元改善師生食堂設(shè)備，3.7萬(wàn)元對(duì)教室及專用室遮光窗簾進(jìn)行更新，3.2萬(wàn)元建造了滯留學(xué)生看護(hù)點(diǎn)，收到了家長(zhǎng)的歡迎，還配合區(qū)創(chuàng)城添置分類垃圾桶2.3萬(wàn)元，也體現(xiàn)了學(xué)校節(jié)能環(huán)保的辦學(xué)理念。

今年，在國(guó)資管理員人員調(diào)整，國(guó)資管理軟件升級(jí)轉(zhuǎn)型的前提下，校務(wù)處繼續(xù)結(jié)合《xxx小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理制度》，開展國(guó)資管理工作，組織國(guó)資管理員參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師筆記本電腦進(jìn)行發(fā)放登記，簽訂保管協(xié)議，如期對(duì)學(xué)校下半年新增固定資產(chǎn)登記入賬并及時(shí)與會(huì)計(jì)做好核對(duì)工作，10月31日前完成實(shí)驗(yàn)室二期課改實(shí)驗(yàn)儀器近4萬(wàn)元的報(bào)廢工作，對(duì)新配送的3.9萬(wàn)元及自己添置的0.78萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)入賬，并按相關(guān)要求入櫥上架。每月及時(shí)與會(huì)計(jì)核對(duì)資產(chǎn)賬，對(duì)調(diào)整的辦公室及教室資產(chǎn)做好固定資產(chǎn)的核對(duì)及調(diào)撥工作，新增資產(chǎn)貼好標(biāo)簽。

團(tuán)支部學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

(三)組織參與法律學(xué)院新生杯籃球賽。

(四)開展“知校史、明校情、鑄校魂”主題團(tuán)日活動(dòng)。

(五)積極服務(wù)上海政法學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事務(wù)。

(六)參與“中華大學(xué)生十大金牌調(diào)解員技能大賽”相關(guān)工作。

(七)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

(八)參與校團(tuán)委“十佳團(tuán)日活動(dòng)”評(píng)比。

(九)參與法律學(xué)院“活力團(tuán)支部”評(píng)比。

(十)開展“學(xué)習(xí)新思想、把握新時(shí)代、展望新未來(lái)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

(十一)參與“一二九歌會(huì)”比賽。

(十二)開展“法治在心、遠(yuǎn)離毒品”主題團(tuán)日活動(dòng)。

(十三)開展“學(xué)習(xí)慶祝改革開放四十周年大會(huì)重要講話精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。

(十四)進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)。

(十五)組織晨跑相關(guān)工作。

(十六)組織參加相關(guān)講座。

(十七)進(jìn)行微信公眾號(hào)推送。

(十八)定期開展班會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)。

(十九)完成每周工作總結(jié)。

學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

我們年級(jí)組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神，并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式，展開了各種活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。

首先我們組里的成員對(duì)自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解，并對(duì)幼兒的家庭、教育方。

法、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法，調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。

其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究，一周末我們都會(huì)集體討論一周來(lái)幼兒的情緒變化、談?wù)勛约汉玫姆椒ǎ约跋乱恢艿墓ぷ髦攸c(diǎn)和有效方法。

開學(xué)第二周我們就還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用廢舊材料制作體育器具，如：用奶瓶罐制作小推車、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具，即豐富了幼兒的活動(dòng)器械，又鍛煉了幼兒的身體。

2、托班集體備課的研討。

本學(xué)期每半個(gè)月都有一次“集體備課研討”，我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長(zhǎng)，每次的研討活動(dòng)都有主負(fù)責(zé)人和記錄人，以輪流的方式進(jìn)行，讓每個(gè)老師都有組織的機(jī)會(huì)。一學(xué)期下來(lái)，我們進(jìn)行過(guò)了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開展》、《如何更好地拽寫反思》等等。結(jié)合在備課中，大家存在的問(wèn)題我們研討，通過(guò)分析和討論，結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。

3、托班環(huán)境布置的研討。

本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討，確定走廊、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進(jìn)行分工。

不錯(cuò)的走廊的布置中，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”，每位幼兒和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)風(fēng)鈴帶來(lái)園進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀。把幼兒和家長(zhǎng)共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里。

走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，有動(dòng)物、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等，可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn)、指指、說(shuō)說(shuō)。還掛有很多軟的、會(huì)響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來(lái)粗糙不同的東西，如：沙皮、布、皺紙等。

4、學(xué)期末”托班展示”

本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”，托班課程是一個(gè)平臺(tái),雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教師一定要有自己的想法。比如說(shuō)我班的“撕紙活動(dòng)《蘋果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了，老師在介紹時(shí)有區(qū)分蘋果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧，讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高。

1、周末活動(dòng)。

我們以年級(jí)組為單位開展了一系列的周末活動(dòng)。如吃吃類：《水果拼盤》、《好吃的爆米花》：能力類：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹罚贿\(yùn)動(dòng)類：《推小車》、《滾球比賽》等等。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間、班級(jí)之間的交流，而且發(fā)展了幼兒的各種能力。

2、“迎新年”大合唱活動(dòng)。

本學(xué)期我們年級(jí)組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動(dòng)的組織工作，我們組員利用自己的休息時(shí)間統(tǒng)計(jì)歌曲內(nèi)容、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等，晚上留下來(lái)加班，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺(tái)，力求把這項(xiàng)工作做到最好！通過(guò)各位老師的共同努力，活動(dòng)進(jìn)行的非常成功，也得到了家長(zhǎng)的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

4、其他。

我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋游活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。

本年級(jí)組的幼兒都是2——3周歲，從未離開過(guò)親人，所以他（她）們剛來(lái)園時(shí)大哭大鬧，什么都不會(huì)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園的生活，在老師、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，笑聲代替了哭聲，老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂(lè)的游戲場(chǎng)面，“你爭(zhēng)我搶”變成了“給我玩玩好嗎？”幼兒園的玩具大家一起玩。四個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升。會(huì)自己吃飯；自己會(huì)說(shuō)“我要小便”；自己洗臉；自己托褲子；自己整理玩具，總之能夠自己的事情能自己做了。而且，孩子們變得更開朗、更有禮貌、膽子也大了不少。可以說(shuō)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展。

我組每位教師都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多，但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù)，能虛心班級(jí)老師學(xué)習(xí)，老教師敢于出謀劃策，互相幫助，總之，本年級(jí)組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)，而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助，相親相愛。

不錯(cuò)的保育員的工作是繁雜的、辛苦的，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作，毫無(wú)怨言。除此之外，保育員還能夠配合老師管理好班級(jí)、家長(zhǎng)工作、配班工作，對(duì)孩子們更是無(wú)微不至的精心照顧，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、不足與展望。

1、年級(jí)組研討的特色沒(méi)有較好地體現(xiàn)。

2、從幼兒的發(fā)展評(píng)估測(cè)試來(lái)看，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好，而在跳、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強(qiáng)；小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對(duì)較弱，為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開展有了一個(gè)依據(jù)。

3、下學(xué)期我們組的幼兒會(huì)越來(lái)越多，如何讓孩子盡快地溶入原班級(jí)集體及新班的開設(shè)，是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

以上是我組工作的部分總結(jié)，希望在下一學(xué)期中更上一層樓。

學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來(lái)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)，使全體成員通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論，在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。

工作室定位于學(xué)術(shù)組織，以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來(lái)，我們通過(guò)多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果，使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。

聆聽名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，成員們與名師面對(duì)面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對(duì)積極的職業(yè)意識(shí)、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性，我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；討論了理論學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持每周自主閱讀與及時(shí)記錄為主，并在工作室啟動(dòng)的時(shí)候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。

名師工作室的6位成員分別來(lái)自不同的教研組，工作室第一次會(huì)議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。兩周的時(shí)間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過(guò)程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。

教師反思能力則是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過(guò)程中，我們要求每個(gè)成員注重對(duì)自我及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問(wèn)題意識(shí)和教育研究能力，使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。

在教育教學(xué)工作中，我們提出以“本真語(yǔ)文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語(yǔ)文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語(yǔ)言為本，以文化為真。通過(guò)“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來(lái)寓教于樂(lè)、潛移默化、情感感染，努力營(yíng)造“師生互動(dòng)、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。

名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語(yǔ)文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵(lì)成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓機(jī)遇，努力展示自己的風(fēng)采。

本學(xué)期開展的公開課及講座有：

走過(guò)20xx，我們滿是充實(shí)與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績(jī)只能代表過(guò)去，而且這些成績(jī)并非屬于我個(gè)人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺(tái)；感謝我的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

孔子說(shuō)過(guò)：“生無(wú)所息。”作為主持人，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。

xx工作室。

20xx年1月。

工農(nóng)小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃

在新的一學(xué)年里，我們xx小學(xué)團(tuán)支部將繼續(xù)在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校黨政中心工作、教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)團(tuán)員政治思想素質(zhì)教育。

1、以黨的政策為載體，加強(qiáng)團(tuán)員教師的思想教育，爭(zhēng)創(chuàng)高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍。

2、組織團(tuán)員教師結(jié)合學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，以德修身，努力使青年教師隊(duì)伍成為具有團(tuán)隊(duì)精神，一專多能，以德育人的高素質(zhì)教師。

(二)完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)工作，組建一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、充滿朝氣，銳意進(jìn)取的支部團(tuán)隊(duì)。

2、不斷規(guī)范完善團(tuán)支部工作，使每次支部活動(dòng)都能有組織地進(jìn)行。

(三)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力。

1、結(jié)合學(xué)校慶祝第三十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，組織團(tuán)員積極參與，以展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采。

2、開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽，組織青年教師博客競(jìng)賽。

3、配合工會(huì)組織團(tuán)員活動(dòng)，使青年教師在活動(dòng)中增加了解，促進(jìn)友誼，鍛煉身體，陶冶情操。活動(dòng)安排注重團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、健身、娛樂(lè)，立足全體教職工，著力構(gòu)建和諧校園，有效服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，創(chuàng)造性地開展形式多樣的團(tuán)支部活動(dòng)。帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)行了一系列有益身心健康的活動(dòng)，豐富團(tuán)員生活，提高各方面素質(zhì)。

(四)繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對(duì)、以團(tuán)帶隊(duì)等各項(xiàng)團(tuán)支部工作。

1、配合學(xué)校繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)備課研究，互相聽課、評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，使新教師提高教育教學(xué)能力。

2、立足教師崗位做好教師本職工作，關(guān)心學(xué)生生活、切實(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難。

(五)其它工作。

1、配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。

2、按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門布置的工作。

三、每月安排。

2.配合學(xué)校工會(huì)開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”慶祝活動(dòng);。

3.安排骨干教師“每周展示”。

1.協(xié)助少先隊(duì)進(jìn)行國(guó)慶慶祝系列活動(dòng);。

2、協(xié)助大隊(duì)部開展少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng);。

3、黨章學(xué)習(xí)。

1.繼續(xù)抓好以班級(jí)管理為重點(diǎn)的“留守兒童”關(guān)愛活動(dòng);。

2.開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽;。

3.組織青年教師博客競(jìng)賽。

1.讀書活動(dòng)、教育隨筆網(wǎng)上交流;。

2.“迎新年、慶元旦”主題活動(dòng);。

3.協(xié)助少先隊(duì)開展好學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.制定新一年度的目標(biāo)計(jì)劃;。

1.團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)的宣傳;。

2.聯(lián)合大隊(duì)部開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

1.慶祝五四青年節(jié)，開展團(tuán)員慶祝活動(dòng);。

2.完成主題班會(huì)的開展;。

3.與大隊(duì)部開展大手牽小志愿者活動(dòng)。

小學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

縱觀20xx年我校家長(zhǎng)學(xué)校的情況，我們認(rèn)為有三點(diǎn)值得總結(jié)：優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識(shí)，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。主要表現(xiàn)在：

首先，是提高了家長(zhǎng)自身的素質(zhì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)第一次意識(shí)到，家庭是教育細(xì)胞。家長(zhǎng)的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個(gè)道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長(zhǎng)決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非，除弊自新，為子女做個(gè)好榜樣。一位牌壇高手的家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也被評(píng)為了“好家長(zhǎng)”。一位過(guò)分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責(zé)，改掉老毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。

在每次的家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮上，我們不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長(zhǎng)開展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

我校確定的家長(zhǎng)學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是：要讓家長(zhǎng)樹立新的“教子觀念”，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校時(shí)，合理選準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)情況，先后進(jìn)行了《從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活》、《創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的家庭》《家長(zhǎng)的素質(zhì)》、《吵架，孩子成人的必修課》等專題講座。

通過(guò)這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的家教授課，家長(zhǎng)們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了小學(xué)生教育的基本方法。

家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長(zhǎng)學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證，在這方面我校集中做了：

1、抓家長(zhǎng)學(xué)校的到課率。

一方面，我校在提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。

另一方面，我校也采取發(fā)邀請(qǐng)書鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校，不無(wú)故缺席。因?yàn)橹挥刑岣呒议L(zhǎng)的到課率，才能保證家長(zhǎng)的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來(lái)我校的家長(zhǎng)學(xué)校的到課率，總在90%以上，可喜可賀。

2、抓班主任的家訪率。

俗話說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(zhǎng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(zhǎng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對(duì)特殊點(diǎn)就依靠家訪來(lái)解決，我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系制度上明文規(guī)定：班主任在二年內(nèi)家訪率要達(dá)80％以上，這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率。

我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要以回執(zhí)的形式，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做以一件家務(wù)活。

總之，我校家長(zhǎng)學(xué)校近年來(lái)在社會(huì)、各家庭的大力支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比，今后我們要在提高家長(zhǎng)學(xué)校的效率上多下功夫，努力使我校家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

工農(nóng)小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃

本學(xué)期開學(xué)，我們進(jìn)入了高中，來(lái)自十余個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體，高一(2)班。同時(shí)在思想上要求進(jìn)步的青年組成了高一(2)班團(tuán)支部，為了發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自主動(dòng)手能力，現(xiàn)特將本學(xué)期本班團(tuán)支部工作做一下計(jì)劃，以此豐富同學(xué)們校園文化生活，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。

(8月3日~8月13日)。

2)軍訓(xùn)期間組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行拉歌比賽，豐富軍訓(xùn)生活；

(208月5日~8月12日)。

3)召開主題班會(huì)，來(lái)響應(yīng)學(xué)校在紀(jì)律月中的相關(guān)要求；

(2010年8月中旬)。

4)組織班級(jí)熱愛籃球的學(xué)生和其他班打?qū)官悺?2010年8月下旬)。

九月份：1)安排班級(jí)團(tuán)員團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作，建立健全班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)；

(2010年9月1日~9月20日)。

2)慶祝第26個(gè)教師節(jié)，布置教室；(2010年9月10日)。

3)組織團(tuán)員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃實(shí)驗(yàn)室和其他科室，響應(yīng)我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的精神；(2010年9月中旬)。

4)組織班級(jí)學(xué)生參加“勿忘國(guó)恥，愛我中華”的演講比賽；

(2010年9月18日)。

5)組織編排本支部第一期團(tuán)報(bào)，以書面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委；

(2010年9月下旬)。

6)完成本班轉(zhuǎn)入團(tuán)員的注冊(cè)工作。(2010年9月下旬)。

十月份：1)組織班級(jí)學(xué)生參加高一年級(jí)、學(xué)校語(yǔ)文組組織的“金秋頌祖國(guó)”朗誦比賽；(2010年10月6日~10月11日)。

2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)的'知識(shí)，進(jìn)行水平測(cè)試；(2010年10月中旬)。

3)進(jìn)行“我是團(tuán)員我光榮”主題征文比賽；(2010年10月下旬)。

4)組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)間的乒乓球比賽；(2010年10月下旬)。

5)組織編排本支部第二期團(tuán)報(bào)，以書面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年10月31日前)。

十一月份：1)組織開展“讀書月(班級(jí))”活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；

(2010年11月全月)。

2)培養(yǎng)未入團(tuán)的積極分子加入中國(guó)共青團(tuán)，來(lái)為團(tuán)輸送新的血液；(2010年11月下旬)。

3)組織喜愛電腦的學(xué)生進(jìn)行電子報(bào)刊制作比賽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)；

(2010年11月下旬)。

4)進(jìn)行團(tuán)費(fèi)收繳工作；(2010年11月25日~11月30日)。

5)組織編排本支部第三期團(tuán)報(bào)，以書面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年11月30日前)。

十二月份：1)準(zhǔn)備迎接學(xué)校團(tuán)委團(tuán)務(wù)工作檢查；

(2010年12月1日~12月31日)。

2)組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)間的足球比賽；(2010年12月中旬)。

3)做好團(tuán)員考核工作，向?qū)W校團(tuán)委推優(yōu)；

(2010年12月20日~12月31日)。

4)做好班級(jí)團(tuán)員民主評(píng)議，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)；

(2010年12月下旬)。

5)組織編排本支部第三期團(tuán)報(bào)，以書面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年12月31日前)。

一月份：1)組織歡度元旦活動(dòng)，師生共慶；(1月1日)。

2)做好期末考試動(dòng)員，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作；

(2010年1月)。

3)組織編排本支部第四期團(tuán)報(bào)，以書面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年1月中旬)。

共青團(tuán)市第一中學(xué)委員會(huì)。

高一(2)班團(tuán)支部。

2010年8月。

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工農(nóng)小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃

因此我們?cè)撌菚r(shí)候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計(jì)劃了

一．團(tuán)組織生活。

九月為特奧特色月活動(dòng)，因此這個(gè)月或定名為“s.h.s.――soul-heldsmile”，由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機(jī)，全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域，包括各班教室、操場(chǎng)以及各路道，請(qǐng)遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油，或在我們提供的紙上寫下對(duì)特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會(huì)拍照留念，在十一長(zhǎng)假后的活動(dòng)上我們會(huì)將照片及留言出。

由第一個(gè)月的活動(dòng)我們聯(lián)想到了：不只是弱勢(shì)群體需要關(guān)注，身邊的每一個(gè)人都是普通卻不平凡的，留心身邊的人和事，或許會(huì)有意想不到的感動(dòng)與收獲。因此，本學(xué)期團(tuán)組織生活的主題是;“那些人兒，那些事兒。“希望可以通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周圍的習(xí)慣，以此來(lái)得到一些看似平凡實(shí)則感動(dòng)的感悟。

1．十月“點(diǎn)滴的感動(dòng)”在過(guò)去的日子里，我們一定曾被這樣或那樣的事感動(dòng)，它不是驚天動(dòng)地的大事，卻似有魔力般始終縈繞在心頭，輕扣心扉。

請(qǐng)同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事，和大家一起分享，和大家一起體悟這之中的感動(dòng)與細(xì)微。

2．十一月“自我的足跡”請(qǐng)同學(xué)們打開塵封的記憶，為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事，也許那只是一件平凡的小事，也許那只是生活中的瑣碎之事，也許那只是一樁在別人看來(lái)毫不起眼的往事，但只要它確曾觸動(dòng)過(guò)你的心弦，那它就是一件值得銘記的大事，一段不可磨滅的記憶。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物，關(guān)注生活。

3．十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊，更是那些弱勢(shì)群體。我們將會(huì)事先請(qǐng)幾位同學(xué)去看望孤老，將過(guò)程拍攝下來(lái)的dv。請(qǐng)同學(xué)們觀看，然后進(jìn)行討論，發(fā)表各自的看法，希望同學(xué)們可以走進(jìn)這些需要關(guān)注的人們，多為他們做一些實(shí)事，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)心與責(zé)任感。

二．志愿者服務(wù)。

我班志愿者服務(wù)隊(duì)的服務(wù)地點(diǎn)在圖書館。雖然這是第一次進(jìn)行志愿者服務(wù)，可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要認(rèn)真去做，就一定可以有出色的表現(xiàn)。

三．常規(guī)工作。

1．團(tuán)徽檢查、早操出勤。

開學(xué)三周，我班同學(xué)已達(dá)成共識(shí)，即早操不無(wú)故遲到、缺席，

每人每日佩戴團(tuán)徽，相信同學(xué)們一定會(huì)努力做到，

計(jì)劃。

2.團(tuán)訊與團(tuán)組織記錄活動(dòng)。

本學(xué)期我們采取的團(tuán)訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會(huì)保質(zhì)保量地完成每一起的團(tuán)訊并準(zhǔn)時(shí)上傳。另外，每一次團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束后，一定會(huì)馬上將詳盡的記錄按時(shí)上交，并做到內(nèi)容充實(shí)且有意義。

3．黨章學(xué)習(xí)。

班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多，無(wú)奈人數(shù)有限，無(wú)法盡如人意。因此，黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì)，每次準(zhǔn)時(shí)出席，認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。

相信本學(xué)期，我班團(tuán)支書的活動(dòng)與工作一定可以達(dá)到預(yù)期的效果，為高中生活翻開新的一頁(yè)。

1、堅(jiān)決貫徹江總書記提出的以得治國(guó)的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的`各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

4、通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。

7、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

工農(nóng)小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了上中的生活。因此我們?cè)撌菚r(shí)候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計(jì)劃了。

一、團(tuán)組織生活。

九月為特奧特色月活動(dòng)，因此這個(gè)月或定名為“s.h.s.——soul-heldsmile”，由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機(jī)，全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域，包括各班教室、操場(chǎng)以及各路道，請(qǐng)遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油，或在我們提供的紙上寫下對(duì)特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會(huì)拍照留念，在十一長(zhǎng)假后的活動(dòng)上我們會(huì)將照片及留言出。

由第一個(gè)月的活動(dòng)我們聯(lián)想到了：不只是弱勢(shì)群體需要關(guān)注，身邊的每一個(gè)人都是普通卻不平凡的，留心身邊的人和事，或許會(huì)有意想不到的感動(dòng)與收獲。因此，本學(xué)期團(tuán)組織生活的主題是;“那些人兒，那些事兒。“希望可以通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周圍的習(xí)慣，以此來(lái)得到一些看似平凡實(shí)則感動(dòng)的感悟。

1、十月“點(diǎn)滴的感動(dòng)”在過(guò)去的日子里，我們一定曾被這樣或那樣的事感動(dòng)，它不是驚天動(dòng)地的大事，卻似有魔力般始終縈繞在心頭，輕扣心扉。

請(qǐng)同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事，和大家一起分享，和大家一起體悟這之中的感動(dòng)與細(xì)微。

2、十一月“自我的足跡”請(qǐng)同學(xué)們打開塵封的記憶，為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事，也許那只是一件平凡的小事，也許那只是生活中的瑣碎之事，也許那只是一樁在別人看來(lái)毫不起眼的往事，但只要它確曾觸動(dòng)過(guò)你的心弦，那它就是一件值得銘記的大事，一段不可磨滅的記憶。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物，關(guān)注生活。

3、十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊，更是那些弱勢(shì)群體。我們將會(huì)事先請(qǐng)幾位同學(xué)去看望孤老，將過(guò)程拍攝下來(lái)的dv。請(qǐng)同學(xué)們觀看，然后進(jìn)行討論，發(fā)表各自的看法，希望同學(xué)們可以走進(jìn)這些需要關(guān)注的.人們，多為他們做一些實(shí)事，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)心與責(zé)任感。

二、志愿者服務(wù)。

我班志愿者服務(wù)隊(duì)的服務(wù)地點(diǎn)在圖書館。雖然這是第一次進(jìn)行志愿者服務(wù)，可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要認(rèn)真去做，就一定可以有出色的表現(xiàn)。

三、常規(guī)工作。

1、團(tuán)徽檢查、早操出勤。

開學(xué)三周，我班同學(xué)已達(dá)成共識(shí)，即早操不無(wú)故遲到、缺席，

每人每日佩戴團(tuán)徽，相信同學(xué)們一定會(huì)努力做到。

2.團(tuán)訊與團(tuán)組織記錄活動(dòng)。

本學(xué)期我們采取的團(tuán)訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會(huì)保質(zhì)保量地完成每一起的團(tuán)訊并準(zhǔn)時(shí)上傳。另外，每一次團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束后，一定會(huì)馬上將詳盡的記錄按時(shí)上交，并做到內(nèi)容充實(shí)且有意義。

3、黨章學(xué)習(xí)。

班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多，無(wú)奈人數(shù)有限，無(wú)法盡如人意。因此，黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì)，每次準(zhǔn)時(shí)出席，認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。

相信本學(xué)期，我班團(tuán)支書的活動(dòng)與工作一定可以達(dá)到預(yù)期的效果，為高中生活翻開新的一頁(yè)。

第一學(xué)期大學(xué)班范文級(jí)團(tuán)支部工作總結(jié)

擔(dān)任班上團(tuán)支書已有一個(gè)學(xué)期了，這一學(xué)期有許多收獲，同時(shí)讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)也不斷讓我成長(zhǎng)，我對(duì)這。

如下：

以身做則，盡職盡責(zé)的完成本職的各項(xiàng)工作，并協(xié)助班委會(huì)開展各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力把各項(xiàng)活動(dòng)開展得最好，效率和質(zhì)量最高。

這學(xué)期在班上開展以“大學(xué)生誠(chéng)信教育”、“大學(xué)生安全教育”等為主題的主題班會(huì)，開展了以"不學(xué)禮，無(wú)以立”、“勿興紙上談兵風(fēng)，實(shí)干共筑中國(guó)夢(mèng)”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期還在班上成立了一個(gè)。

黑板報(bào)。

小組，對(duì)每期的黑板報(bào)都認(rèn)真出版，同時(shí)我也做到了每次活動(dòng)前有策劃，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié)。

在我系11月份組織開展的“初級(jí)黨校培訓(xùn)”中，我班合格率達(dá)96%。在11月份的校運(yùn)會(huì)中，班級(jí)同學(xué)積極參與相互配合，為我系取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，其中成煥參加的女子100米跨欄獲得第2名，100米接力獲得第三名；王振獲男子鉛球第6名；蘭霞獲女子鉛球第2名。在團(tuán)日活動(dòng)中我班也曾多次獲系部?jī)?yōu)秀。

對(duì)院系舉行的各種活動(dòng)，我積極配合他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他們舉辦活動(dòng)的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參與，盡量讓有意參與的同學(xué)都參與，讓她們從中得到更多的鍛煉。

雖然現(xiàn)在我們的寢室還沒(méi)有開始評(píng)選百家文明寢室，但我還是盡職盡責(zé)的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時(shí)我也帶她們?nèi)⒂^了學(xué)姐們的文明寢室，學(xué)習(xí)她們好的方面，吸取她們的精華部分。

沒(méi)有合理分配時(shí)間，有時(shí)候把學(xué)習(xí)時(shí)間用在工作上，占據(jù)了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有給同學(xué)們起到榜樣作用。再一點(diǎn)，因?yàn)槟芰τ邢蓿覀€(gè)人并沒(méi)有參加太多大型活動(dòng)，沒(méi)有為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為團(tuán)支書，我覺(jué)得十分的慚愧，在下學(xué)期，我會(huì)努力改正這些不足之處。

我現(xiàn)在可能還不是一名最出色的團(tuán)支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔(dān)任班上的團(tuán)支書很累，但我不后悔。因?yàn)槲掖_實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西。這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺(tái)，給了我一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

生命科學(xué)系20xx級(jí)食品科學(xué)與工程3班團(tuán)支部。

學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

回顧2010年的工作，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅(jiān)持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績(jī)和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校安全無(wú)小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實(shí)行了責(zé)任分工到人，扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改。繼續(xù)實(shí)行教師值班，值班教師每天對(duì)學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時(shí)消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。

1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育。

為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會(huì)實(shí)踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

3、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃——未來(lái)在學(xué)生的手上。

長(zhǎng)期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(zhǎng)記錄。

學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡(jiǎn)單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。

學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師自如應(yīng)用全國(guó)特教資源庫(kù)及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。

學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，爭(zhēng)取外援。本學(xué)期，在堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛心企業(yè)家的捐贈(zèng)下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個(gè)，電子琴3架，音樂(lè)體育器材若干，攝像機(jī)一臺(tái)，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。

1、在管理教師上從嚴(yán)要求。我們要求將教師的工作實(shí)行量化考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)的.依據(jù)。在常規(guī)管理上，我們實(shí)行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。

2、我校附設(shè)在普校內(nèi)，與健全孩子共用操場(chǎng)、廁所，不能實(shí)行封閉管理，管理難度很大的情況下，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。

3、經(jīng)常性地開展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開展了各種活動(dòng)，如課間操自由律動(dòng)、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競(jìng)賽，每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng)，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國(guó)慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。

11月初，市殘聯(lián)理事長(zhǎng)張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào)。

經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度，10月初開始，我校大量購(gòu)置絲網(wǎng)花制作材料，對(duì)各班學(xué)生嚴(yán)格挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)這項(xiàng)手工制作技術(shù)，由我校全體教師全心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到高度評(píng)價(jià)。

總之，一年來(lái)，我們是勤勉工作，全體教職工密切配合和無(wú)私奉獻(xiàn)，在得了較為滿意的成績(jī)。展望未來(lái)，我們信心百倍。我們相信，在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展，特教校的明天更美好。

團(tuán)支部期末工作總結(jié)學(xué)期學(xué)年總結(jié)

學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)工作總結(jié)

1、在教學(xué)中摸索進(jìn)步。

本學(xué)期擔(dān)任三個(gè)階段各一個(gè)班的教學(xué)工作，由于其中有兩個(gè)學(xué)段自己從未接觸過(guò)，一個(gè)級(jí)段只是教過(guò)一年，所以剛開始特別迷茫苦惱，但教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷更新的過(guò)程，作為教師不應(yīng)固步自封，所以這對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在備課方面，做到備教材備學(xué)生備教法，針對(duì)不同年級(jí)的課標(biāo)要求、學(xué)生特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)初步接觸英語(yǔ)，所以在讓學(xué)生掌握課本知識(shí)的同時(shí)，著重培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在課件的設(shè)計(jì)中會(huì)多采用卡通人物和游戲練習(xí)，把學(xué)生的無(wú)意注意轉(zhuǎn)移到課堂知識(shí)上，用發(fā)散思維培養(yǎng)興趣，讓他們愛上了英語(yǔ)。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生，雖然也處在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期，但已經(jīng)有一年的基礎(chǔ)，所以對(duì)于四年級(jí)學(xué)生在維持學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)句子的表達(dá)書寫，并教授簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)技巧答題方法。在課堂上，盡量讓他們做小主人，鼓勵(lì)他們交流和用英語(yǔ)表達(dá)。習(xí)題課堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)，講述做題技巧。對(duì)于五年級(jí)一方面熟練學(xué)生的句子表達(dá)和書寫，另一方面著重教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧。在新授課上，留給freetalk環(huán)節(jié)時(shí)間較長(zhǎng)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，習(xí)題課以學(xué)生講解為主，自己引導(dǎo)補(bǔ)充為輔。在課外輔導(dǎo)方面針對(duì)不同年級(jí)不同層次的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方面，滿足學(xué)生需求，同時(shí)加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，在提升他們學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，讓他們從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。

2、在教學(xué)之余，做好輔導(dǎo)班工作和跟班工作。

本學(xué)期帶的是四年級(jí)自然拼讀班，雖然在三年級(jí)學(xué)生初步接觸過(guò)字母發(fā)音，但掌握不夠扎實(shí)。學(xué)生對(duì)于自然拼讀有濃厚的興趣，所以一方面抓住學(xué)生興趣，另一方面利用小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)展開多種教學(xué)方法和練習(xí)形式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)步。

在教學(xué)之余，做好跟班工作，及時(shí)到崗照看學(xué)生起床就寢洗漱，關(guān)注學(xué)生身體健康，根據(jù)天氣情況，提醒學(xué)生減衣服。

1、由于所教班級(jí)多，不能細(xì)致地兼顧到每一個(gè)學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差工作有待提升。

2、年級(jí)跨度較大，課程緊湊的情況下，不能做好角色轉(zhuǎn)變。

3、自身專業(yè)知識(shí)和閱讀情況需要提升。

1、要想給學(xué)生一碗水自己得有源源不斷的水，所以作為教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識(shí)多閱讀專業(yè)書籍，以及必備的科學(xué)文化知識(shí)，不斷為自己充電。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)注與耐心陪伴他們慢慢進(jìn)步。

3、堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行一幫一，發(fā)揮榜樣和組長(zhǎng)帶頭作用，讓良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)班里的每一個(gè)學(xué)生。

總之，本學(xué)期工作緊張又充實(shí)，有挫敗有失落，也有歡喜有興奮，但是成長(zhǎng)的腳步從未停止，今后也將繼續(xù)用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用職責(zé)愛護(hù)學(xué)生，用愛感染學(xué)生。