范文可以幫助我們更好地組織思路，使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。接下來(lái)，小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的三年級(jí)作文

我家有一只小狗，它非常可愛(ài)。

它有一對(duì)水汪汪的大眼睛很有神；一對(duì)小耳朵很靈敏，什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它這“雙順風(fēng)耳”；一只不大不小的鼻子，嗅覺(jué)可是絕對(duì)厲害，有時(shí)候我把一只鞋子扔在好幾百米處，它都能按照我原來(lái)的路線找到。

這只小狗是我奶奶在大馬路上撿來(lái)的，我看它這么可愛(ài)，于是，我就給它取名為“小可愛(ài)”。小可愛(ài)很是活潑，每次我上學(xué)回家，它都是第一個(gè)出來(lái)迎接我的.；進(jìn)家之后它還會(huì)把我拖鞋拖過(guò)來(lái)，讓我換了鞋再進(jìn)房間。

有一次，我和奶奶帶小可愛(ài)到草坪上玩，我把飛盤(pán)帶過(guò)去玩。突然來(lái)了一陣小風(fēng)，把飛盤(pán)吹走了，我坐在草坪上很傷心地哭著，等我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)小可愛(ài)正咬著飛盤(pán)，站在我面前，我頓時(shí)，欣喜萬(wàn)分。就這樣，我跟小可愛(ài)的感情越來(lái)越深，很快它也成為了我們家的一份子。后來(lái)，小可愛(ài)的主人把它接走了，我很傷心！

我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小可愛(ài)。我喜歡小狗！

我的三年級(jí)三年級(jí)作文

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。

記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。

我的三年級(jí)作文

在我成長(zhǎng)的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級(jí)的班主任——胡老師。

她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過(guò)我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對(duì)我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點(diǎn)鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。

早上到校，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室，我看見(jiàn)胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂(lè)。我正在想著。突然，胡老師說(shuō)：“王玥你怎么不進(jìn)來(lái)啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來(lái)，胡老師來(lái)到我面前，說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來(lái)給老師，老師檢查過(guò)后說(shuō)：“還有一個(gè)作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)做”胡老師接著說(shuō)：“下課了到我辦公室來(lái)。”

“叮鈴鈴……”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見(jiàn)我來(lái)了，先請(qǐng)我坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。

這件事雖然過(guò)去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。

我的三年級(jí)三年級(jí)作文

時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí)，我來(lái)啦……。

我的三年級(jí)作文

那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說(shuō)起，星期一上英語(yǔ)課的時(shí)候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒(méi)有什么問(wèn)題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請(qǐng)假，讓家長(zhǎng)來(lái)接她。這時(shí)候她讓她的前桌給她送書(shū)包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書(shū)包拿了出來(lái)，可是，她不小心被教室的門(mén)檻絆了一下，重重地摔在地上。這時(shí)，我自告奮勇，替她去給文靜送書(shū)包。這是一個(gè)拉桿書(shū)包，我本想拉著走，可是卻拉不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，直接掂著書(shū)包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書(shū)包交給了她，然后我就走了。事后，覺(jué)得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。

可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來(lái)找我，讓我賠他的拉桿書(shū)包，我一時(shí)愣住了，心想“我只是給她送書(shū)包，我又沒(méi)弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對(duì)待我”。我非常生氣，理直氣壯地說(shuō)：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說(shuō)：“今天不賠拉桿，明天賠個(gè)書(shū)包”。我更加生氣了，說(shuō)：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說(shuō)她問(wèn)過(guò)她的前桌，前桌沒(méi)有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤啊！整個(gè)上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。

中午放學(xué)的時(shí)候，姥姥來(lái)接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書(shū)包拉桿賠不賠”？我問(wèn)，姥姥說(shuō)：“可賠可不賠”。我想了想說(shuō)：“還是給她吧，家里正好有個(gè)拉桿，還是新的，再幫她一次吧。”

回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來(lái)，并用抹布擦干凈。

下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說(shuō)：“給你一個(gè)拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請(qǐng)你別誤會(huì)我。”她不好意思地說(shuō)：“不用，謝謝。”這時(shí)，她的前桌說(shuō)：“既然拿來(lái)了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因?yàn)榕伦屛屹r，所以沒(méi)敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了。”我說(shuō)：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會(huì)了好人。”這時(shí)，文靜向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好，今后碰到事情時(shí)，要先把事情調(diào)查清楚了再批評(píng)人，對(duì)同學(xué)態(tài)度要好一點(diǎn)。”她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

這件事之后。她對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見(jiàn)好轉(zhuǎn)了起來(lái)，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一個(gè)拉桿換來(lái)了一個(gè)知心朋友，值了。愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于幫助別人，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文

我最近讀了一本好玩的書(shū)，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。

皮皮的名字很長(zhǎng)，她叫：皮皮路達(dá)。維多利亞。魯爾伽迪亞。克魯斯蒙達(dá)。埃弗拉伊姆。長(zhǎng)襪子。她出生在瑞典的一個(gè)小鎮(zhèn)，住在一個(gè)叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長(zhǎng)，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時(shí)候去世了，可皮皮十分樂(lè)觀，她認(rèn)為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國(guó)的國(guó)王！而媽媽變成了天使，會(huì)在天上挖個(gè)小洞，透過(guò)小洞看她，所以，她覺(jué)得自己必須要快樂(lè)地活給媽媽看。

皮皮長(zhǎng)得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)的就像一個(gè)土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)?shù)墓郑鞘撬约嚎p的，原來(lái)想做藍(lán)色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍(lán)的。她又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。

皮皮很調(diào)皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學(xué)女老師問(wèn)她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“當(dāng)然不是！”老師說(shuō)，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說(shuō)：“老師，那你知道等于多少了還來(lái)問(wèn)我？”女老師沒(méi)辦法繼續(xù)問(wèn)：“八加四等于幾？”皮皮說(shuō)：“等于幾？我怎么知道？”女老師說(shuō)：“也等于十二！”皮皮一聽(tīng)嗎，急了：“你剛剛說(shuō)七加五等于十二，怎么這會(huì)兒又說(shuō)八加四等于十二了？你不會(huì)搞錯(cuò)了吧？”老師對(duì)皮皮真是無(wú)話可說(shuō)，真不知道怎么跟她解釋了。

哈哈！我眼中的皮皮可真是一個(gè)即調(diào)皮，又樂(lè)觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！

我的三年級(jí)作文

大家好！我是一個(gè)淘氣的孩子，作文淘氣的我。我因?yàn)樘詺鈨旱玫搅嗽S多教訓(xùn)！

我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張愛(ài)發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個(gè)淘氣的我。

下面：我就來(lái)給大家講一個(gè)淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級(jí)就經(jīng)常用鋼筆寫(xiě)字。一天我在家寫(xiě)作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，于是我就拿來(lái)墨水瓶準(zhǔn)備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細(xì)一看原來(lái)是瓶里沒(méi)墨水了。這會(huì)兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。墨水就是水，自來(lái)水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點(diǎn)自來(lái)水，我在本子上一寫(xiě)嘿，可以寫(xiě)。我又接著抽了一點(diǎn)水，可好景不長(zhǎng)字越寫(xiě)越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進(jìn)來(lái)了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！

“你這是怎么回事？”媽媽問(wèn)。

“我不小心把水灑在了本子上。”我支支吾吾的說(shuō)。

“是真的嗎？”媽媽生氣的說(shuō)。

“我、我就是把水灑在上面了。”我小聲的說(shuō)。

媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“小孩子要誠(chéng)實(shí)！”

我還是反駁道就是這樣啊！

“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時(shí)候也做過(guò)這樣的事。”

我慚愧的低下了頭，小聲的說(shuō)“我把自來(lái)水抽到筆里了，因?yàn)槠坷餂](méi)水了，”

媽媽說(shuō)：“沒(méi)墨水了，要告訴媽媽。走，我們買(mǎi)墨水去。”

這就是淘氣的我，你們有沒(méi)有做過(guò)類似的事，你們喜歡我嗎？

我的三年級(jí)作文

我叫賀業(yè)東，今年9歲，我的臉蛋圓圓的，就像秋天熟透的蘋(píng)果，只要天氣漸熱或者是挨了批評(píng)，我的臉就比熟透的蘋(píng)果還要紅。我留著小平頭，頭發(fā)又黑又濃，就像一片茂密的小樹(shù)林。

我喜歡打乒乓球，畫(huà)畫(huà)，射擊，跑步……但我最喜歡的還是游泳。自從我學(xué)會(huì)了游泳之后，每次到了游泳池，我就會(huì)擺著各種姿勢(shì)游泳，旁人看了都夸我是游泳健將。

同時(shí)我也愛(ài)管閑事。有一次，老師給我們布置了作業(yè)并吩咐班長(zhǎng)督促同學(xué)們做作業(yè)，下課后，小林跑到廁所前面的小壩子上玩，我趕緊跟了過(guò)去，氣沖沖地說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？還跑出來(lái)玩！”他不屑地說(shuō)：“沒(méi)啊，今天又不歸你值日，你憑什么管我，真是多管閑事！”我聽(tīng)了只好默默地走開(kāi)了。

平時(shí)作業(yè)本沒(méi)人收，我來(lái)收；晨讀沒(méi)人管，我來(lái)管；誰(shuí)欺負(fù)了軟弱的同學(xué)，我會(huì)為她打抱不平；誰(shuí)不守紀(jì)律，我給老師打報(bào)告……就這樣，老師和同學(xué)都叫我“愛(ài)管閑事的小鬼”。

我的三年級(jí)作文

我是北京東路小學(xué)三（六）班的學(xué)生，我隹在公教一村。長(zhǎng)的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，馬尾辮，上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的，會(huì)說(shuō)話的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又紅，象一個(gè)小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。

我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋，白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，晚上不知怎么的又不喜歡了。

我最愛(ài)做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做游戲……但是，我最喜歡的還是寫(xiě)作文！我活潑開(kāi)朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說(shuō)我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫(xiě)字不認(rèn)真，忘了讓家長(zhǎng)簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課，我一上課就開(kāi)始玩橡皮，一直沒(méi)停手，快要下課時(shí)，老師問(wèn)我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說(shuō)：“今天上了第14課”，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！

我的理想是當(dāng)一名作家，把自己身上所有的缺點(diǎn)全都改掉，把那些不足全都變成自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣，才能成為一個(gè)大作家！為自己的學(xué)校、自己的班級(jí)、自己的爸爸媽媽爭(zhēng)得笑臉和榮譽(yù)！

這樣的我，可愛(ài)嗎？

我的媽媽三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。她今年41歲。

我的媽媽不高也不矮，不胖也不瘦。一雙大眼睛鑲嵌在白潤(rùn)的臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張粉嫩的櫻桃小嘴。那一頭烏黑柔軟的短發(fā)，滑溜溜的！

媽媽工作很認(rèn)真，平時(shí)她在師范工作，一到星期六和星期天，她就會(huì)到她開(kāi)辦的美術(shù)班里去，她忍著累，很勤勞。媽媽工作起來(lái)，那就是兩個(gè)字“認(rèn)真”。

那天，媽媽正在美術(shù)班工作，我來(lái)了對(duì)她說(shuō)：“媽媽，歇一會(huì)兒吧，別累倒了，我們?nèi)コ詽h堡吧。”可媽媽卻說(shuō)：“不了，我要工作，干完后才能陪你去吃漢堡，好嗎寶貝？”“啊哦。”我哼了一聲。媽媽就這樣一直工作到了九點(diǎn)，我們才回家。嗯，媽媽不僅工作認(rèn)真而且還很關(guān)心我。

那是四五歲的時(shí)候，我放學(xué)回家。在過(guò)馬路時(shí)，不小心被一輛三輪車撞倒，把腿給撞破了，三輪車跑了，我一拐一拐地走回了家。媽媽看見(jiàn)了，擔(dān)心地問(wèn)：“乖寶貝，怎么了？是不是不舒服啊？”我哼了一聲，忍不住大哭起來(lái)。我一邊費(fèi)勁地指著大腿，一邊哭。媽媽趕緊把褲子解開(kāi)，一看，短褲上全被血染紅了。“啊？怎么回事呀寶貝？”媽媽一邊問(wèn)我，急得快要哭了。她看見(jiàn)我的右腿上那一道大口子，急忙給我包扎好，帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽看著沉睡的我，又抱起我痛哭起來(lái)。媽媽一邊親吻我，一邊幫我擦腿上的血，雖然那個(gè)口子不太大，只有5厘米，但她依然很痛心。

這就我的媽媽，她很愛(ài)我，我更愛(ài)她！

我的三年級(jí)作文

小的時(shí)候，我是不怎么喜歡看書(shū)的，但是自打那次媽媽買(mǎi)了那些書(shū)后，我就成了愛(ài)書(shū)的女孩。

那是一個(gè)星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時(shí)媽媽從外面回來(lái)了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買(mǎi)了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會(huì)有這么多書(shū)呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你一定得每天都看這些書(shū)！”天哪！這么多書(shū)怎么可能看完，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書(shū)，很不耐煩地翻開(kāi)看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書(shū)中的內(nèi)容迷上了，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開(kāi)始，我就喜歡看書(shū)了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。

有一天晚上，我做完作業(yè)后，就拿起了《一千零一頁(yè)》看了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下書(shū)，在被窩里想：“最后那個(gè)人會(huì)怎么樣呢？他脫離危險(xiǎn)了嗎？”于是我想來(lái)想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書(shū)在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺(jué)了。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報(bào)償，從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文也大大提高了許多，老師有時(shí)也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。

書(shū)的確可以使我們進(jìn)步，只要你每天看書(shū)，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。

我的三年級(jí)作文

今天早晨上數(shù)學(xué)課，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂(lè)趣。

老師先叫了五位同學(xué)，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的，瘦的，矮的，胖的。

“高個(gè)兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位。”老師說(shuō)：“好，真厲害。”

胖墩說(shuō)：“我叫米，雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個(gè)我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長(zhǎng)。”說(shuō)著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說(shuō)：“好，胖胖的營(yíng)養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。

分米說(shuō)：“我是分米，我比千米和米都小，十個(gè)我頂一個(gè)米，十個(gè)厘米等于一分米，一百個(gè)毫米等于一分米，我有十厘米長(zhǎng)。”“yes，iamhappy！verygood！下一位上場(chǎng)。”老師興奮的說(shuō)。

毫米搶先一步：“我是最小的，一千個(gè)我頂一個(gè)米，一百個(gè)我頂一個(gè)分米，十個(gè)我頂一個(gè)厘米。”他頓了一下：“嗯，這樣頂來(lái)頂去，把我都頂沒(méi)了，我……我……我才有這么點(diǎn)。”毫米委屈的用手比劃著，大家聽(tīng)的聚精會(huì)神，差點(diǎn)忘了“厘米”還沒(méi)有發(fā)言呢。

“我是厘米，一百個(gè)我是一米，十個(gè)我是一分米。”老師說(shuō)：“好，大家都聽(tīng)明白了嗎？老師覺(jué)得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好，老師也要向他們學(xué)習(xí)呀！thankyou！”

“同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這，下課。”

唉，時(shí)間怎么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)啊！

初三年級(jí)組先進(jìn)事跡

一、紀(jì)檢干部每周值日安排：

星期一：初三（1）班馮穎心黎海燕。

星期二：初三（2）班李倩婷梁嘉儀。

星期三：初三（3）班何偉健黃敏儀。

星期四：初三（4）班李燕華伍佩銀。

星期五：初三（1）班馮穎心黎海燕。

二、紀(jì)檢干部的工作責(zé)任：

1、值日的當(dāng)天早讀6：45～6：50，中午2：15～2：25和晚修前7：00～7：10巡視級(jí)組各班的紀(jì)律情況并做好記錄（凡評(píng)分結(jié)果沒(méi)有達(dá)到“優(yōu)”的班級(jí)要在備注欄寫(xiě)具體情況：如“有幾人遲到”、“第幾行第幾位講話”、“有幾人站走廊”等）。

2、填好紀(jì)檢情況記錄表后要及時(shí)把各班的評(píng)分結(jié)果公示在級(jí)組黑板的“早讀”、“課前紀(jì)律”和“備注”欄上。

3、做好值日的交接工作，完成當(dāng)天值日工作的干部請(qǐng)?jiān)诘诙斓脑缟系?節(jié)課間把紀(jì)檢記錄本放在級(jí)長(zhǎng)的辦公臺(tái)（班主任審閱）；值日干部在第3節(jié)課間到級(jí)長(zhǎng)的辦公臺(tái)取回紀(jì)檢記錄本。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、評(píng)分結(jié)果分為“優(yōu)、良、合格、不合格”。

2、紀(jì)檢干部要依時(shí)到位，以高度的責(zé)任感來(lái)協(xié)助級(jí)組的管理。

工作，記錄要公平、公正、客觀，如實(shí)地反映班級(jí)的情況。

初三級(jí)早讀、午間、晚間紀(jì)檢情況記錄本。

紀(jì)檢干部每周值日安排：

星期一：初三（1）班。

星期二：初三（2）班。

星期三：初三（3）班。

星期四：初三（4）班。

我的三年級(jí)作文

我有一雙水靈靈的眼睛，有時(shí)候會(huì)變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛(ài)的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國(guó)版小男生的臉，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得很精致！

我很馬虎。每次寫(xiě)字的時(shí)候，總把“了”字寫(xiě)成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學(xué)題，我竟然把“356”寫(xiě)做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來(lái)真要下決心改一改了，我可不想因?yàn)榇中膸?lái)更大的麻煩。

我有很多愛(ài)好——喜歡畫(huà)畫(huà)、玩電腦、騎單車說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得自己有一點(diǎn)兒小天才。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就把書(shū)上可愛(ài)、帥氣的人物臨摹下來(lái)，很多同學(xué)都說(shuō)我畫(huà)得太像了，簡(jiǎn)直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會(huì)贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會(huì)騎單車，為了學(xué)會(huì)騎車本領(lǐng)，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因?yàn)槲业挠赂液蛨?jiān)持，我的技術(shù)越來(lái)越高超，速度也就越來(lái)越快啦！

我很愛(ài)動(dòng)腦筋。爸爸說(shuō)：“兒子，你剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，坐在學(xué)步車?yán)铮瑥年?yáng)臺(tái)到客廳有一個(gè)小小的臺(tái)階，第一次你沒(méi)有走過(guò)去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺(jué)得你太了不起啦!”長(zhǎng)大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，最后的數(shù)學(xué)附加題雖然很難，但是我千方百計(jì)，終于做出來(lái)了，我快樂(lè)得無(wú)法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

三年級(jí)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡

__，男，漢族，出生于__年__月__日，少先隊(duì)員，__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(2)班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)體育委員。

在家里，他聽(tīng)話懂事，孝敬長(zhǎng)輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，且成績(jī)顯著，是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)!

一、心懷夢(mèng)想。

作為一名新世紀(jì)的少年，__同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)。一年級(jí)的時(shí)候，他觀看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這部電影，被劉傳健機(jī)長(zhǎng)的英勇事跡所打動(dòng)。小小的他，立志要成為像劉傳健機(jī)長(zhǎng)這樣的英雄。有過(guò)硬的技術(shù)和專業(yè)能力，有過(guò)人的膽識(shí)，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，還要有一顆為他人的責(zé)任心。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦努力;為了保護(hù)好視力，他不看電視，不玩電子產(chǎn)品;為了提高身體素質(zhì)，他每周堅(jiān)持三天的足球訓(xùn)練，兩天的游泳訓(xùn)練。體能上去了，他在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一分鐘跳繩比賽中，跳出一分鐘171個(gè)的好成績(jī)。他閱讀與飛機(jī)有關(guān)的書(shū)籍，關(guān)注與飛機(jī)相關(guān)的新聞。時(shí)刻用夢(mèng)想來(lái)激勵(lì)自己成為“最好的自己”!

二、老師的小助手。

自從擔(dān)任體育委員后，他處處以身作則，為老師們分憂解難，不僅在行為規(guī)范上為同學(xué)樹(shù)立榜樣，更是老師最得力的助手。每天的課間操，他都會(huì)認(rèn)真組織隊(duì)伍，把全班同學(xué)帶到操場(chǎng)。課間操出現(xiàn)有同學(xué)打鬧，他會(huì)嚴(yán)格要求，并耐心給同學(xué)講道理;周四的課間操后就是體育課，他會(huì)提醒同學(xué)們帶好水杯。課間十分鐘，他做好課前準(zhǔn)備后，會(huì)去給下一節(jié)課的老師抱書(shū)本，教具。他負(fù)責(zé)管理班級(jí)的多媒體，每次老師要用到電腦時(shí)，他負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電腦的同時(shí)，嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，不把教室的電腦當(dāng)做玩具。同學(xué)們都親切的稱呼他為“秦電腦”。同學(xué)之間鬧了矛盾，他會(huì)安慰受委屈的同學(xué)，并嚴(yán)厲指出他人的錯(cuò)誤。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不僅獲得了老師們的認(rèn)可和信任，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神也成為了同學(xué)們心中的小太陽(yáng)。連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的班委競(jìng)選，都以較高的票數(shù)當(dāng)選。同時(shí)獲得__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀班干部的稱號(hào)!

三、家人眼里的小暖男。

父母的工作很累，家里沒(méi)有老人幫襯，__總是幫著做很多力所能及的家務(wù)。端茶倒水，洗碗拖地，洗自己的衣服，收拾房間。媽媽有偏頭痛，每次頭痛時(shí)，他都會(huì)幫媽媽按摩很久。在家里，總是能聽(tīng)到他的“謝謝”，“媽媽辛苦了”，“放心吧，我會(huì)做好的”。他的外祖母已經(jīng)九十高齡，二外公(外婆的弟弟)高位殘疾，每個(gè)假期回到外婆家，他都會(huì)和外婆一起照顧他們。陪外祖母聊天，扶著老人到樓下散步。他還會(huì)給二外公洗腳，按摩。比他小的弟弟妹妹們都很喜歡他，他總是耐心的陪著弟弟妹妹們玩，給他們講故事，弟弟妹妹們總是會(huì)念叨“一一哥哥什么時(shí)候回來(lái)?”。長(zhǎng)輩們都開(kāi)玩笑的說(shuō)，__是家里的團(tuán)寵，大家都喜歡他。雖然這些不是什么轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是他發(fā)自內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，都是有意義的事。

四、熱心公益。

在創(chuàng)建文明城市期間，在榜樣的力量下，他小小的內(nèi)心倍受啟發(fā)。每個(gè)假期他都會(huì)穿上志愿者的衣服，到小區(qū)周邊去撿垃圾。“彎彎腰，檢出一片凈土”，任何時(shí)候走在路上，看見(jiàn)垃圾，他都會(huì)撿起來(lái)。看到闖紅燈的行人，他會(huì)勇敢的去阻止。小小的舉動(dòng)，承載的是他對(duì)社會(huì)的關(guān)心。20__年疫情發(fā)生后，他參加年級(jí)組織的活動(dòng)，成為《最美容顏》的講述者，向全年級(jí)的同學(xué)講述抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員和鐘南山爺爺?shù)挠⒂率论E。他時(shí)刻心系家國(guó)大事，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。

五、愛(ài)好廣泛，多才多藝。

對(duì)待學(xué)習(xí)，他虛心好學(xué)，課堂上積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課堂外，他興趣廣泛。一年級(jí)時(shí)，參加__市組織的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，他自己做實(shí)驗(yàn)，多次嘗試直到成功，自己為實(shí)驗(yàn)錄制參加比賽的視頻。他喜歡運(yùn)動(dòng)，一直堅(jiān)持練習(xí)足球;同時(shí)也在學(xué)習(xí)游泳，并參加游泳考級(jí);他體能很好，和父母一起去騎自行車環(huán)滇池;他還喜歡攀巖，一次次挑戰(zhàn)更高難度，讓攀巖的教練都為之驚嘆。他喜歡電腦，周末在家，自己學(xué)習(xí)視頻剪切和制作，學(xué)習(xí)做課件。

在成長(zhǎng)的道路上，也許他也有很多的不足，但這份正直與善良，這種尊師孝親的美德，這種對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，將會(huì)讓他成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，希望他永遠(yuǎn)保持這份初心，成為新時(shí)代好少年!

三年級(jí)我的家

爸爸媽媽相敬如賓，我又是他們的心肝．呵呵，現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，在新華路小學(xué)上學(xué)。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)勵(lì)，他一直輔導(dǎo)著我的`學(xué)習(xí)，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)提醒我，讓我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)。媽媽是個(gè)善良、溫柔、勤勞的女人，洗衣服、做飯，照顧著我的生活，讓我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。

有一次，看著天氣變得越來(lái)越冷，我穿的衣服又不多。過(guò)了一會(huì)兒又下起了大雨。媽媽帶著感冒來(lái)到學(xué)校給我送衣服。我穿上衣服以后，身子立刻變得暖和起來(lái)。在媽媽眼中，我是比金銀財(cái)寶還要珍貴的禮物。

第二天，媽讓我不斷成長(zhǎng)，這就是我幸福快樂(lè)的家．。

我的三年級(jí)作文

大家都說(shuō)我是個(gè)文靜的小女孩，可其實(shí)并不是這樣的哦！

別人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，還有人說(shuō)我長(zhǎng)得像大名鼎鼎的金銘，可我并不覺(jué)得我有那么漂亮。

我的臉是瓜子型的，我有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我喜歡把它扎成一束馬尾辮。我比較喜歡穿裙子，但是，我也有穿上衣和褲子的時(shí)候，因?yàn)椋覜](méi)有那么多裙子可以天天穿。

我喜歡玩游樂(lè)設(shè)施，有一次，我玩了非常驚險(xiǎn)、刺激的海盜船。海盜船是三百六十度空翻，也就是一整圈空翻，我和爸爸一起坐了上去。才翻到四分之一，爸爸就害怕了，我卻覺(jué)得非常好玩。翻到最頂上時(shí)，除了我和幾個(gè)人，其他人包括我爸爸都尖叫起來(lái)了。我還想再玩一次，可是爸爸堅(jiān)決不讓，我只好去玩下一個(gè)刺激的游樂(lè)設(shè)施了。

一天，我在游泳時(shí)看見(jiàn)了我的同學(xué)王可達(dá)。我和王可達(dá)比憋氣，比游泳誰(shuí)快，我都贏了，我很開(kāi)心。

我就是外表文靜、卻很大膽的女生王可涵，你愿意和我交朋友嗎？

我的三年級(jí)作文

我，我是誰(shuí)？對(duì)，我就是與眾不同的車昕陽(yáng)。

我曾經(jīng)有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了。我有一雙明亮的眼睛，也可以說(shuō)是“火眼金睛”！因?yàn)槲业难劬芗猓话闳丝床坏降男〖?xì)節(jié)，我都能看到。我還有著一個(gè)靈敏的鼻子，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚。

我天生小巧，也很靈活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你們可能看不出來(lái)，因?yàn)橐獣r(shí)間久了，就自然感覺(jué)得出來(lái)啦。我有一句口頭禪“呵呵”。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳，踢足球，還有跑步的之類的運(yùn)動(dòng)。我喜歡美術(shù)（素描），我跟你們說(shuō)，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國(guó)小學(xué)生藝術(shù)比賽得銀獎(jiǎng)的喔。我還有一個(gè)不好的習(xí)慣：強(qiáng)迫癥，比如說(shuō)現(xiàn)在我桌子上的書(shū)和筆盒就放得很工整。

我喜歡看小說(shuō)，科普的，我跟你們說(shuō)，這個(gè)小說(shuō)一般來(lái)說(shuō)學(xué)生是很不愛(ài)看的，可是這都是被我媽遺傳的.。其實(shí)我是個(gè)“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說(shuō)，至今我最喜歡《哈利波特》，這本書(shū)非常有趣。

最后我和你們講一個(gè)小秘密，一天，我和媽媽去看電影，好笑的來(lái)了，走進(jìn)電影院，我一看大標(biāo)題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥(niǎo)”，結(jié)果我周圍的人幾乎都把門(mén)牙給笑掉了！

這就是我，幽默，天真，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥(niǎo)”的cxy。

初三年級(jí)組先進(jìn)事跡

全面實(shí)施素質(zhì)教育,以人知識(shí)體系為載體,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),強(qiáng)化知識(shí)的形成過(guò)程和應(yīng)用過(guò)程,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用科學(xué)研究的過(guò)程和方法。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人，追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。相信人人都有才，人人能成才。

二、措施。

(一)以人為本，以教科研為載體：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，做到心中有大綱，依綱執(zhí)教，教育教學(xué)目標(biāo)清楚，結(jié)合20xx年的中考試卷，進(jìn)行研討，掌握中考命題動(dòng)向。

四有：有計(jì)劃、有專題、有參考資料、有中心發(fā)言人;。

五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè)。

(二)以課堂教學(xué)為著重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持”三為主”教學(xué)原則，努力實(shí)施”五性”教學(xué)策略:以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維訓(xùn)練為主線;實(shí)施“五性”教學(xué)策略，即教學(xué)民主性、教學(xué)主動(dòng)性、教學(xué)開(kāi)放性、教學(xué)實(shí)踐性、教學(xué)創(chuàng)造性。

實(shí)施“十多”、“十少”的課堂教學(xué)改革：多一些自由，少一些限制;多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng);多一些自主，少一些講解;多一些討論，少一些講解;多一些開(kāi)放，少一些封閉;多一些全面，少一些片面;多一些簡(jiǎn)、易、新，少一些繁、難、舊;多一些有效教學(xué)，少一些無(wú)效訓(xùn)練。

2、抓住周周練、課課練和單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練。

周周練要有針對(duì)性，注重“雙基”，要具有一定的份量和質(zhì)量。單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練題，本著集體討論，統(tǒng)一思想，確定范圍的原因。題型要全，要有一定質(zhì)量和份量，不出偏題、怪題，注重基礎(chǔ)知識(shí)，照顧好大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)滿意。有成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

三、注重情感教育，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判學(xué)生，要站在學(xué)生的角度分析問(wèn)題，不要站著居高臨下去看學(xué)生，而要蹬下來(lái)平視學(xué)生。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

由于客觀原因，我校學(xué)生中有不少后進(jìn)生，他們不但基礎(chǔ)差，而且思想比較復(fù)雜，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化直接關(guān)系到我們的生存;首先，老師對(duì)后進(jìn)生不要有成見(jiàn)，要有耐心，把他當(dāng)成一個(gè)有血有肉、有自尊、有健全人格的人，遇到后進(jìn)生不要急，要把他當(dāng)成自己的孩子或弟弟、妹妹，一個(gè)后進(jìn)生對(duì)我們老師可能沒(méi)多大關(guān)系。但對(duì)一個(gè)獨(dú)生子女家庭是全部。對(duì)后進(jìn)生要變厭惡為熱愛(ài)，變同情為欣賞，變“補(bǔ)其短”為“揚(yáng)其長(zhǎng)”，變“強(qiáng)行入軌”為“順人天性”。

五、抓好分層教學(xué)。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的最可靠方式就是中考，如何使優(yōu)生學(xué)好、中等學(xué)生逐步提高、后進(jìn)生有所得，我們?cè)诔浞掷谜n堂教學(xué)的同時(shí)，花大力氣搞好分層教學(xué)。

初三年級(jí)組先進(jìn)事跡

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹上級(jí)精神，深化課程教學(xué)改革，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考策略，團(tuán)結(jié)本組老師，以積極向上、不斷拼搏的精神，做好初三畢業(yè)工作，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)各種方式指導(dǎo)學(xué)生邁好人生選擇的第一步，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到提升。

2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和中考改革的實(shí)際，及早做好部署，作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施。

三、

工作重點(diǎn)及措施：

1、根據(jù)學(xué)校要求，定期召開(kāi)各級(jí)各類研討活動(dòng)，研究初三畢業(yè)工作。

2、各學(xué)科認(rèn)真參加市、區(qū)進(jìn)修學(xué)院的各類培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注中考，各學(xué)科的教學(xué)做到有計(jì)劃、有措施、有成果，做好各個(gè)階段的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)和對(duì)命題的研究，不斷深化教學(xué)改革，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好畢業(yè)生的志愿指導(dǎo)工作。

5、抓好常規(guī)管理。

四、具體安排：

(一)開(kāi)學(xué)——3月底。

目標(biāo)：穩(wěn)扎穩(wěn)打結(jié)束新課。

任務(wù)：新課學(xué)習(xí)，1、召開(kāi)年級(jí)教師工作會(huì)，進(jìn)行期末考試的質(zhì)量分析，部署本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作側(cè)重點(diǎn)。

2、召開(kāi)學(xué)生會(huì)，配合主題教育，指導(dǎo)學(xué)生如何邁好人生選擇的第一步;結(jié)合上學(xué)期的評(píng)三好活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的宣傳工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，配合學(xué)校衛(wèi)生免檢班的申報(bào)等，促進(jìn)學(xué)生良好的行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分析期末，展望新學(xué)期。

5、學(xué)生升學(xué)前體檢。

6、學(xué)生中考體育前的模擬考試(待定)。

(二)四月份——一模前。

目標(biāo)：全面復(fù)習(xí)備戰(zhàn)一模。

任務(wù)：一輪復(fù)習(xí)，1、中考信息采集。

2、常規(guī)教學(xué)檢查。

3、請(qǐng)專家指導(dǎo)講座。

4、初三體育中考。

5、畢業(yè)考試：4月28、29日。

6、一模：5月7、8、9日。

(三)一模后——二摸前。

目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏完成二摸。

任務(wù)：二輪復(fù)習(xí)。

1、一模分析，查缺補(bǔ)漏。

2、做好初三畢業(yè)生材料準(zhǔn)備工作、學(xué)生臨考志愿填報(bào)指導(dǎo)和志愿填報(bào)工作。

3、二摸：6月2、3、4日。

(四)二模后——中考前查缺補(bǔ)漏。

目標(biāo)：調(diào)整狀態(tài)自信中考。

任務(wù)：全面復(fù)習(xí)，方法指導(dǎo)。

1、召開(kāi)初三學(xué)生考前誓師大會(huì)。

2、初三畢業(yè)生中考總復(fù)習(xí)及答疑及考前心理輔導(dǎo)。

3、初三畢業(yè)生中考安排及中考全程管理工作。

4、中考：6月24、25、26日。

5、安排中考閱卷工作。

6、安排畢業(yè)典禮事宜。

上文是關(guān)于初三年級(jí)組教學(xué)工作計(jì)劃范文，感謝您的閱讀，希望對(duì)您有幫助，謝謝。

我的三年級(jí)作文

中國(guó)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)家，有莊嚴(yán)的故宮；神秘的長(zhǎng)白山天池；可愛(ài)的小興安嶺；美麗的黃山；華燈高照的香港……但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的招寶山。

從山腳下看，招寶山像一位熱情的主人，歡迎著五洲四海的游客，又像一位歷史的老人，訴說(shuō)著過(guò)去。我走了進(jìn)去，映入眼簾的是一片草坪，那兒綠草如茵，綠得讓人心曠神怡，綠得富有生機(jī)；那兒空氣芬芳迷人，里面還夾雜著泥土的氣息。

走過(guò)草坪，來(lái)到山坡上，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子；高大的梧桐樹(shù)上，黃綠的葉子像一只只蝴蝶；楓葉紅紅的，只要風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在舞動(dòng)；松樹(shù)爺爺依然蒼翠挺拔。從遠(yuǎn)處看，山上就像掛滿了果實(shí)。我拾級(jí)而上，走向了威遠(yuǎn)城。威遠(yuǎn)城的城墻上寫(xiě)著三個(gè)蒼勁有力的大字——威遠(yuǎn)城。青苔布滿在城墻上，銹跡斑斑的鑄鐵大炮像一個(gè)威武的大將守衛(wèi)著城門(mén)。我想：當(dāng)時(shí)也許主帥一聲令下，萬(wàn)炮齊發(fā)，先是“轟”的一聲，再是歡呼的聲音。

我向鰲柱塔走去，從下往上看，它像一把寶劍直插云霄，我數(shù)了數(shù)，有7層8角。我走到里面，昏暗的燈光給它披上了神秘的面紗。我奔向塔頂，往下一看，全鎮(zhèn)海在我的眼前；山下的大橋像一條巨龍，川流不息的車輛像是巨龍?jiān)诙秳?dòng)身子，又像一只只甲殼蟲(chóng)。整齊的樓房鱗次櫛比。

走下塔來(lái)，越過(guò)山坡來(lái)到了魚(yú)池，微風(fēng)吹向殘荷，枯黃的荷葉舞動(dòng)了起來(lái)，發(fā)來(lái)沙沙的聲音，小水珠卻把它當(dāng)做了樂(lè)園，在上面盡情玩耍，盡情地滑來(lái)滑去，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃。這時(shí)，一群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，有紅色的、白色的、黑色的、金色的。一條魚(yú)躍出水面，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，躍入池中，濺起了一朵美麗的水花。看著它們調(diào)皮的樣子，我不禁拿出一包魚(yú)食，它們仿佛已經(jīng)聞到了魚(yú)食的香味，全都靜了下來(lái)，張大嘴巴。我灑了下去，搶到的魚(yú)游到了小角落里，狼吞虎咽起來(lái)，還不時(shí)回頭，生怕食物被搶走。我又灑了一把，結(jié)果被一條埋伏在下面的大魚(yú)搶了先，其它小魚(yú)只好眼巴巴地看著魚(yú)食被搶走。

美麗的招寶山像一幅畫(huà)，它真不愧是鎮(zhèn)海的'一顆璀璨無(wú)比的明珠。

三年級(jí)我的家

我家有一只小狗名叫小虎，它非常可愛(ài)，一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，它的兩只耳朵像木棍一樣豎起來(lái)，你把它壓下去它又會(huì)恢復(fù)原狀，他渾身披著淺灰色的“皮襖”，它的四條腿非常靈活，跑步時(shí)，小腿像鬧鐘上的秒針一樣發(fā)出滴答滴答的聲音。

它長(zhǎng)的非常漂亮，但它很膽小。有一次，我和它在院子里玩耍，玩了一會(huì)，我想牽著它到大街上遛圈，我正準(zhǔn)備遷它出去的時(shí)候，它猛烈的往后拽了一下我的胳膊，我扭過(guò)頭，它一邊跳一邊往后拽。我硬遷這他往外走，可是，它的力氣比我大些，把我拉到屋內(nèi)，我使出全身的力氣把它往外拉，這時(shí)候一位叔叔走過(guò)來(lái)，它更嚇得往屋里鉆，這下我明白了，它有多么膽小。

它不但膽小，而且還很貪吃。有一次，我給它拿來(lái)了肉骨頭，他老遠(yuǎn)就聞到肉骨頭的香味，扯著繩子往外掙。當(dāng)我走到他跟前時(shí)，它前腿搭著我的衣服上，站立起來(lái)，叼起我手中的一根肉骨頭，趴在地上美美的吃起來(lái)。吃完后，還想要另一根，但我早有準(zhǔn)備，我站旁邊一個(gè)高高的凳子上，為了教訓(xùn)它把我的衣服弄臟了，我把骨頭舉得高高的讓它夠不著，它歪著頭，兩只水汪汪的眼睛看著我，看它那可憐的樣子，我不忍心又把骨頭扔給它，它又美美的吃起來(lái)，好像把我也忘了。

這就是我家可愛(ài)、膽小、又貪吃的小狗，你們喜歡它嗎？

三年級(jí)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡

大家好!我叫__，今年__歲，是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)7班的一名少先隊(duì)員，目前擔(dān)任三(7)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。樂(lè)觀開(kāi)朗、勤學(xué)好問(wèn)是我的特色，積極進(jìn)取、自尊自信是我的格言。我勤奮刻苦、熱情開(kāi)朗、積極向上，興趣愛(ài)好廣泛，是一名德智體美勞全面發(fā)展的“新時(shí)代好少年”。在老師眼里，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮思考、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，我是一個(gè)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、活潑開(kāi)朗、積極上進(jìn)的好榜樣。雖然我年齡不大、個(gè)子不高，但是我有高大上的夢(mèng)想，時(shí)刻牢記教導(dǎo)和囑托，“希望我們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著!”。

在學(xué)校，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研。課前，我能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，用心思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。多次被評(píng)為校“三好生”、班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”。我不僅要自己學(xué)好，還經(jīng)常幫助缺課同學(xué)或是學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)，在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。

除了讀書(shū)，我有很多興趣愛(ài)好，如旅游、閱讀、畫(huà)畫(huà)、跳舞等。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我從小就愛(ài)隨家人暢游祖國(guó)大好河山，足跡遍及全國(guó)1/3的省市，每一次旅行都讓我感受到祖國(guó)五千年璀璨文明和歷史的變遷，我還去過(guò)8個(gè)不同國(guó)家，領(lǐng)悟到不同國(guó)家特有的風(fēng)土人情，每個(gè)國(guó)家都是美麗的。

“書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春”是我的很喜歡的一句話。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，我平時(shí)很喜歡看書(shū)，如紅色經(jīng)典故事、名人故事、歷史故事、童話故事、科幻故事等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我的寫(xiě)作水平的也在不斷提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流。從一年級(jí)開(kāi)始，我積極參加班級(jí)、年級(jí)組織的經(jīng)典誦讀、書(shū)香校園等活動(dòng)，每天堅(jiān)持閱經(jīng)誦典，使自己受到良好的思想熏陶。為了讓同學(xué)們都能參與其中，帶領(lǐng)同學(xué)編排節(jié)目，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”采用經(jīng)典散文《少年中國(guó)說(shuō)》，獲得年級(jí)“最具表演獎(jiǎng)”;通過(guò)描述一位離家多年老者返回家鄉(xiāng)__的故事，創(chuàng)作節(jié)目《我的家是__》，帶領(lǐng)大家感受家鄉(xiāng)從一個(gè)小縣城發(fā)展為現(xiàn)代工業(yè)城市的歷史變遷，獲得年級(jí)“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”。在我的帶動(dòng)下，很多同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典文章、古詩(shī)詞的積極性高漲，班里的同學(xué)因?yàn)檎b讀經(jīng)典，對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有了深刻的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為那是枯燥乏味生澀難懂的文字，也讓同學(xué)們更愛(ài)我們的國(guó)家，愛(ài)學(xué)校，懂得尊敬師長(zhǎng)，感恩父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

課余時(shí)間我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，是班級(jí)手抄報(bào)的主力軍，代表班級(jí)多次獲得學(xué)校“最佳手抄報(bào)”，在20__年第七屆“吉祥”杯美術(shù)才藝大賽榮獲銀獎(jiǎng)，__市20__年青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)三等獎(jiǎng)，__市20__年青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學(xué)幻想畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得學(xué)校“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品一等獎(jiǎng)。除了畫(huà)畫(huà)，舞蹈也是我的心頭好，在20__年5月、11月分別舉行的云南省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽比賽中，獲得3枚金牌、1枚銀牌，第十二屆華人青少年舞蹈大會(huì)獲得金獎(jiǎng)。另外，鋼琴已通過(guò)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)三級(jí)考試，并獲得年級(jí)“三獨(dú)比賽”最佳才藝獎(jiǎng)、獲“小小演奏家”和“優(yōu)秀小主持人”稱號(hào)。我還是學(xué)校非洲鼓社團(tuán)的成員，擔(dān)任年級(jí)隊(duì)領(lǐng)打位置，多次參加學(xué)校大型表演。

我還有較強(qiáng)的活動(dòng)潛力和組織能力，擁有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著用心向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

一路走來(lái)，我不斷充實(shí)自己，邁上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。我要牢記教導(dǎo)和囑托，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，希望用我善良真誠(chéng)的心靈、勤學(xué)刻苦的爭(zhēng)優(yōu)之心、拼搏進(jìn)取的品質(zhì)去影響更多的少年。今天，我還是株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，肩負(fù)歷史重任，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!