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夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)(通用15篇)

時(shí)間:2024-01-26 14:25:18 作者:紫薇兒

讀后感是我們?cè)谧x完一本好書之后,對(duì)書中內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。下面是一些讀者對(duì)不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學(xué)形式,有助于我們?nèi)胬斫馕膶W(xué)作品。

五年級(jí)暑假作文《夏洛的網(wǎng)》讀后感

今天,我讀了一本好書----《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃,難以忘記。

當(dāng)朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)一片快樂祥和的時(shí)候,一個(gè)厭惡的消息如同大片的陰霾遮住陽光,打破了農(nóng)場(chǎng)的寂靜:小豬威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。可是,看似渺小的蜘蛛夏洛堅(jiān)定的對(duì)他好朋友卻說:”我救你。“這句簡單的話語包含了多少分量是身為人類的我們難以想象到的。夏洛,一只蜘蛛去就一頭豬,任誰都無法相信。然而夏洛做到了,它在自己的蜘蛛網(wǎng)上不斷的織出“謙卑”的字樣,讓威爾伯成了奇跡,卻也犧牲了自己的生命。

讀了這本好書,我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了友誼是至死不變的。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí),她雖然是只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此讓我們?nèi)祟惛袊@的事。而我們,更應(yīng)該任何事多去為朋友著想,才能建立真正的友誼的橋梁。其實(shí),一切美好事物都在身旁。如果我們能像夏洛和威爾伯一樣,用愛、用真心、用善良面對(duì)未來,這樣社會(huì)會(huì)變得和諧、美好,人與人之間只會(huì)更好!我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼,學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂,一起承擔(dān)痛苦困難。

讓我們真誠的善待每一個(gè)人,力所能及的幫助有需要的人吧!

五年級(jí)暑假作文《夏洛的網(wǎng)》讀后感

一個(gè)蜘蛛和小豬的故事,寫給孩子,也寫給大人,這就是《夏洛的網(wǎng)》。第一次讀《夏洛的網(wǎng)》是在三年級(jí)的時(shí)候,今天再讀這本書心中感受又加深了許多。

看完這本書,我淚流滿面,心靈受到強(qiáng)烈的震撼。夏洛用蜘蛛網(wǎng)編織成了一張充滿愛的網(wǎng),用生命編織成了一張友誼的網(wǎng)。這網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生,更激起你我心中無盡的愛與溫情。從他們身上我感受到了友誼的力量是強(qiáng)大的,也是不可戰(zhàn)勝的。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛護(hù),這樣我們的生活才能更加美好,才會(huì)處處充滿愛。

夏洛的網(wǎng)讀后感五年級(jí)

最近,我讀了美國作家e·b懷特所著的《夏洛的網(wǎng)》這本書,它讓我懂得了什么是真正的友誼。

在作者的筆下有一群可愛友善的動(dòng)物住在谷倉里,有老鼠、大鵝、老牛、小豬和蜘蛛等,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是這本書的主人公。威爾伯是一只春豬,它本來是不被它的主人喜愛,很小的時(shí)候就差點(diǎn)被賣掉了,是主人的女兒弗恩留下了它并送給了她的舅舅朱克曼先生。但是作為一只豬,它原本的命運(yùn)還是會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候被做成一只熏肉火腿,這讓威爾伯感到很絕望,它對(duì)生活失去了信心。

最初的威爾伯對(duì)夏洛是懼怕的,但是在威爾伯對(duì)未來充滿擔(dān)憂時(shí),對(duì)他伸出援手的卻是夏洛。這些都是因?yàn)橄穆逵幸活w友善的心,它想盡一切辦法給予威爾伯鼓勵(lì),溫暖和支持,夏洛的這些行為讓我倍受感動(dòng)。

世界上有很多的網(wǎng),人與人之間也有各種各樣的網(wǎng),金錢的、權(quán)利的、地位的,但最重要、最真誠的是“夏洛的網(wǎng)”——友誼的網(wǎng)!

作者:陸思涵。

《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)動(dòng)人的、關(guān)于友誼的故事。

威爾伯是阿拉布爾家豬圈里的一只落腳豬,被女孩弗恩救了下來并喂養(yǎng)它。當(dāng)它不再是一只小乳豬時(shí),它被送到了朱克曼家的谷倉中。在那里威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,與它建立了真摯的友誼。它們幸福地生活在一起,無憂無慮。可是有一天一個(gè)消息打破了谷倉的快樂:威爾伯的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿。威爾伯悲痛欲絕。然而看似渺小的夏洛卻說:“我救你!”

合上書,可書中的內(nèi)容依舊一幕幕清晰地展現(xiàn)在我的眼前,心潮依舊澎湃。夏洛曾經(jīng)說過:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值?!边@是一種多么可貴的精神??!

夏洛便是這樣一種朋友,普通而偉大。它不僅僅外表美麗,而且內(nèi)心善良??此坪唵蔚某兄Z,堅(jiān)守卻很難,它付出自己的所有為威爾伯一個(gè)安享天年的未來,自己卻要面臨死亡。而威爾伯把夏洛的卵帶回谷倉,幫助它延續(xù)后代。夏洛死了,但永遠(yuǎn)活在威爾伯心中。

讓我們懷著一顆感恩之心,讓愛傳播,讓愛延續(xù),讓整個(gè)世界充滿愛!

五年級(jí)暑假作文《夏洛的網(wǎng)》讀后感

我看過很多書,有西游記,三國演義……但是,讓我記憶最深的還是〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉。

文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事,在朱克曼的谷倉里,快樂地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,可是,看似渺小的夏洛用自己特有的方式,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),但,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛,它為了朋友不惜一切代價(jià),而不求回報(bào)。當(dāng)聽到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí),夏洛毫不猶豫地說:”我救你。“這簡潔的一句話讓威爾伯重新燃起了希望,雖然它也難相信,一只小小的蜘蛛能挽救它的生命,但它覺得很幸運(yùn),有這么一個(gè)忠誠的朋友,讓它感覺到了友誼是天下最稱心的東西,威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛,它雖然熱愛自己的子孫,可是,誰都沒有能代替夏洛在它心中的位置。

〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好!人間可能從來沒有這樣的友誼,不要報(bào)酬,不要感謝,對(duì)朋友做那么多,這種友誼是無法形容的。動(dòng)物也能這樣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該這樣,在朋友有難時(shí),要伸出友誼之手,互相幫助,互相關(guān)懷,不能用金錢來衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷,還有友誼也是非常重要的。沒有友誼,也許你的人生會(huì)十分孤獨(dú),生活十分無趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。

蜘蛛夏洛是值得我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣,它讓我懂得了愛人如己,無私獻(xiàn)身的道理。

我覺得這本書的作者美國人e·b·懷特寫得很有童趣。通過擬人化的手法,生動(dòng)地為我們描述了朱克曼先生家谷倉里這群有情有義的動(dòng)物,為我們展示了一個(gè)充滿關(guān)愛的動(dòng)物世界。

炎熱的暑假,讀到這樣一本好書,給我留下了深刻的印象。

什么是真摯的友誼?為了挽救朋友,而付出自己生命代價(jià)。這個(gè)付出自己生命的就是蜘蛛夏洛。

故事講的是,有一只名叫威爾伯的小豬,它的主人阿拉布爾先生在一天早上準(zhǔn)備殺掉它,因?yàn)樗且恢宦淠_豬,他的小女兒弗恩,上前奪下他爸爸手中的斧頭,救了小豬威爾伯。后來,阿拉布爾先生,把小豬威爾伯賣給了弗恩的舅舅:朱克曼先生。威爾伯在朱克曼先生的谷倉里找到了一個(gè)朋友蜘蛛夏洛,不久威爾小屋伯知道了朱克曼先生要把它給殺了,做成熏肉火腿。威爾伯心里很害怕,它的朋友夏洛說:“我?guī)湍??!毕穆逵昧巳齻€(gè)晚上分別織了:王牌豬、了不起、光彩照人這幾個(gè)字,救了小豬威爾伯,而蜘蛛夏洛卻走到了生命的盡頭。

讀了這本書后,我深受感動(dòng)。蜘蛛夏洛在朋友需要幫助時(shí)幫助了它。這就是人們常說的患難見真情。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,你是否幫助了它?最真摯的朋友都像夏洛這樣,想盡一切辦法幫助去幫助朋友。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)!

《夏洛的網(wǎng)》五年級(jí)讀后感

《夏洛的網(wǎng)》為美國的e.b.懷特所寫,故事講的是一直剛出生的落腳豬要被主人殺掉,但是主人家的小女孩弗恩把它救了下來,并給它取名為“威爾伯”。經(jīng)過小主人弗恩的精心照料,小豬威爾伯長得越來越大,于是威爾伯被送到了弗恩舅舅朱克曼的谷倉里。來到谷倉后,威爾伯邂逅了蜘蛛夏洛,并與它建立了最真摯的友誼。

然而,短暫的快樂沒過多久,威爾伯即將面對(duì)它的命運(yùn)——做成火腿香腸。幸運(yùn)的是就在威爾伯感到絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻發(fā)言了:“我救你”。于是夏洛便在自己的蜘蛛網(wǎng)上“寫”出了“王牌豬”三個(gè)字,這在人類看來簡直是一項(xiàng)不可描述的奇跡。而威爾伯的命運(yùn)也被徹底地改寫了,它在集市中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)能夠安安穩(wěn)穩(wěn)頤養(yǎng)天年的未來。

然而夏洛此時(shí)已經(jīng)如同暮色中的太陽,將要死去。臨死前,夏洛做了一個(gè)卵袋,這個(gè)卵袋很快孕育著新的生命。而有著一顆善良和懂得感恩的心的威爾伯,它也見證了夏洛的孫女、重孫女的出生。

我在這本書里最敬佩的是蜘蛛夏洛,它是一位有智慧的蜘蛛“文學(xué)家”,它在自己的蛛網(wǎng)上寫出了“王牌豬”、“多才多藝”、“謙卑”等字,被人類成為奇跡的“網(wǎng)上文字”,而在這些字的背后,更多的是它日日夜夜的心血,以及夏洛那顆看似冷酷無情,實(shí)際上卻非常善良真誠的心,也正因?yàn)槿绱耍拍芎屯柌挥眩⒊蔀橹两?,而這也讓它的生命變得更有意義。

《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的力量勝過一切。如果全世界的人都跟夏洛和威爾伯一樣擁有那么崇高的、高尚的心靈,那世界將會(huì)是多么的美好啊!那時(shí)候,世界將不會(huì)再有戰(zhàn)火,不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)再有那么多流離失所的人。

友誼是我們生活中最真摯的東西,這是我從這本書中最大的收獲,所以我們要在生活中珍惜朋友之間的友誼,珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,成為夏洛與威爾伯那樣的好朋友,讓世界充滿友誼的陽光。

五年級(jí)暑假作文《夏洛的網(wǎng)》讀后感

友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的寂寞與悲傷,就會(huì)一掃而空,面對(duì)我們的將是一個(gè)嶄新的世界,充滿了快樂和希望。

夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛,但它卻是多么偉大,用自己的愛心與威爾伯建立了最真摯的友誼!這篇故事深深地打動(dòng)著我,也讓我真正明白了友誼的真正意義。

五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感

讀了這本書,我一定要學(xué)習(xí)夏洛聰明頭腦,還有那種為朋友生命奮不顧身的精神。有一次,朋友找我?guī)退麍?bào)三個(gè)單元的詞語,可我還要寫作文,我想了一會(huì)兒,對(duì)他說:”我還有事情,等我做完了,我再幫你報(bào)?!耙鞘窍穆宓脑?,肯定會(huì)幫他報(bào),可我并沒有。

五年級(jí)暑假作文《夏洛的網(wǎng)》讀后感

今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,是美國e.b.懷特寫的。

寫的是爸爸拿著斧子要去殺掉昨夜生下來的一只很小很小的落腳豬。弗恩不同意,于是就反抗,過了一點(diǎn)時(shí)間,阿拉布爾先生終于同意弗恩養(yǎng)小豬,弗恩把小豬取名為威爾伯,威爾伯一天天長大,阿拉布爾先生要把威爾伯賣給弗恩的舅舅朱克曼,弗恩同意了。在朱克曼家,威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,老羊?qū)ν柌f:“朱克曼給你很多吃的,讓你長的很肥,是為了把你殺掉做成熏肉火腿?!蓖柌犃撕芎ε?。而渺小的蜘蛛?yún)s說:“我救你?!毕穆逶谧约旱木W(wǎng)上織出了被人們稱為奇跡的網(wǎng)上文字。把威爾伯的命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)了。這時(shí),夏洛死了。夏洛一代一代的子女總有三四只留下來陪威爾伯做伴,而其它的子女都坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方。

《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我知道了威爾伯和夏洛是最好的朋友,夏洛經(jīng)過一夜一夜的短時(shí)間幫威爾伯織出了被人們稱為奇跡的文字。而自己卻一天天的變老,最終老死,真是太了不起了。讓我體會(huì)到了威爾伯和夏洛之間深厚的友誼,所以我也應(yīng)該向夏洛一樣,做到答應(yīng)別人的事就一定要做得到。樂于助人。無私奉獻(xiàn)!

《夏洛的網(wǎng)》五年級(jí)讀后感

前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動(dòng)了我。

《夏洛的網(wǎng)》介紹了這樣的故事:在朱克曼先生的谷倉里,住著一群無憂無慮的小動(dòng)物,有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓,公鵝,母鵝等動(dòng)物。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉的寧靜:小豬威爾伯的命運(yùn)將是被主人屠殺,做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽到這個(gè)消息后,悲痛欲絕,似乎它只有默默的等待著被屠殺的命運(yùn)。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說自己能夠改變這個(gè)命運(yùn),大家聽到這個(gè)消息都覺得這是不可能的事了,但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運(yùn),這才讓大家對(duì)夏洛刮目相看。原來夏洛用自己奇妙的網(wǎng)編織出讓人類覺得不可思議的文字,并讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng),威爾伯沒有被主人殺死,快樂的活了下來,但是夏洛卻因此而失去了生命。

讀了這本書我被動(dòng)物之間那真摯的友誼而打動(dòng),我想:“動(dòng)物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事,還可以置自己的生命于不顧,為什么人就不可以呢?當(dāng)別人家境富有時(shí),有人就會(huì)拼命討好,別人說什么就是什么,露出讓人厭惡的嘴臉。可是當(dāng)別人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時(shí),又有幾個(gè)能夠幫助他呢,不但不幫有的甚至落井下石,從別人身上為自己獲取利益,這能算得上是真正的朋友嗎?真正的朋友會(huì)這樣做嗎?”

我們需要真誠,朋友之間的真誠,朋友之間不是互利關(guān)系,而是別人有難時(shí)我們要能夠貢獻(xiàn)出自己的力量,古語曰:千里送鵝毛,禮輕情意重。不管我們幫助了他多少,都會(huì)使別人心中充滿溫暖和感動(dòng)。

最后我想說:我們不需要虛假的友誼,能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。

《夏洛的網(wǎng)》五年級(jí)讀后感

我們每一個(gè)人都有自己的朋友,朋友之間也有著深厚的感情,可這對(duì)朋友可是非同尋常。

這一對(duì)朋友,看似毫不相干,一只是豬,一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn):友情高于一切。

小豬威爾伯在門框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛,并結(jié)成了好朋友。突然有一天,老羊帶來了一個(gè)壞消息:主人想在圣誕節(jié)前殺了威爾伯!小豬嚇壞了,可他的朋友――蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出,救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字,這不得不算是一個(gè)奇跡,這下威爾伯不僅保住了性命,還成了一只名豬??勺詈螅穆鍨榱伺笥?,獻(xiàn)出了自己的生命。

夏洛――一只小蜘蛛,用神奇的“網(wǎng)上文字”書寫了一段傳奇的友誼。

在生活中,我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼,在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎?我想,朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助,不要還沒有做就說這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話,威爾伯做就上了餐桌,成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木?,威爾伯才?huì)活下來。

可下面的這對(duì)朋友就和他們形成了鮮明的對(duì)比:

兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行,來到了一片森林里。突然,森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的一下爬到了一棵高大的樹上。而另一個(gè)傻了眼,眼看熊就要撲過來,他急中生智,往地上一趴,假裝死了。熊嗅嗅他,走了。在樹上的人下來后,問道:“朋友,熊對(duì)你說什么了?”“熊說:‘不要和那些不管朋友,只顧自己的人做朋友?!绷硪粋€(gè)答道。

這個(gè)不顧朋友的人,應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛,讀一讀《夏洛的網(wǎng)》,我想他就不會(huì)這么做了。

同學(xué)們,你們是想做夏洛,還是那個(gè)不顧朋友的人呢?

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五年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感

最近,我津津有味地在讀一本書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事的主人公是一只恪守承諾的蜘蛛夏洛。

在阿拉布爾的豬圈里,一頭落腳豬來到了人間。經(jīng)過弗恩再三請(qǐng)求,阿拉布爾先生同意將小豬留下來,并把小豬交給善良的弗恩。弗恩給小豬取名“威爾伯”,他很喜歡威爾伯,天天推著它散步。不久以后,阿拉布爾決定將小豬賣給朱克曼先生。威爾伯在谷倉認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,并與夏洛成了好朋友。

威爾伯有了夏洛的陪伴,生活變得美好起來。有一天,老山羊告訴威爾伯,它將被做成炸火腿。威爾伯非常害怕,它告訴了夏洛,夏洛答應(yīng)幫助它改變命運(yùn)。聰明的夏洛想出了辦法,在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣。許多人前來觀看這神奇的景象,并注意了這頭小豬。后來,威爾伯被人帶去比賽,獲得了特等獎(jiǎng),從而徹底改變了它的命運(yùn)。

夏洛,一只普通的蜘蛛。為了一句承諾的話,花費(fèi)了一生的`心血。目的是什么?就是不失信于別人!我也能做到嗎?給別人一個(gè)承諾,并完美地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。世上能夠做到的人不多,而我以后一定盡力做到這一點(diǎn)。

《夏洛的網(wǎng)》五年級(jí)讀后感

這幾天我看了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》,我很喜歡這本書,這本書讓我看的很入迷,因?yàn)檫@本書能從故事里讓我懂了很多的東西。

這本書的主要內(nèi)容是:朱克曼的谷倉有一只小豬,它叫威伯爾。它本來沒有朋友,但一天早晨它交到了一個(gè)朋友這個(gè)朋友叫夏洛,夏洛是只聰明的蜘蛛。后來威伯爾知道自己要在圣誕節(jié)時(shí)被殺掉,因此而害怕,但夏洛說:“我救你!”小豬威伯爾就放心了。夏洛它天天沒日沒夜的.織網(wǎng),還在網(wǎng)上織了“王牌豬”和“光彩照人”等字眼兒,人類以為是出現(xiàn)奇跡了。威伯爾活了下來,但夏洛卻因?yàn)槠谶^度爾死了,夏洛的孩子們有的留了下來,和小豬威伯爾成了朋友。

我覺得我們因該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)夏洛,學(xué)習(xí)夏洛對(duì)朋友的奮不顧身。記得有一次我在寫作業(yè),沒寫完還要重寫了,我的朋友卻要我給她報(bào)詞語,可我沒幫她,我說:“我自己還要寫,你還是找別人吧?!爆F(xiàn)在一想,我覺得我應(yīng)該像夏洛一樣,如果她再來找我,我一定幫她報(bào)詞語的。

你如果也看了這本書你肯定會(huì)喜歡這本書的。這本書告訴我們一個(gè)道理,友誼是很真貴的。

五年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

前幾天我終于把《夏洛的網(wǎng)》這本書看完了,看完后我又重新翻了翻,真是覺得意猶未盡,這是一本關(guān)于友情的書,我被感動(dòng)了,所以我寫了這篇讀后感的日記,推薦給大家看。

威爾伯生出來后是一只落腳豬,在小主人弗恩的幫助下在谷倉里快樂的生活著,谷倉里還有生活著很多小動(dòng)物,一切都很和祥。

夏洛是一只聰明而且能幫助別人的蜘蛛,威爾伯和夏洛建立了很深厚的友誼??墒谴蠹沂遣皇嵌贾镭i的命運(yùn)是如何的呢?豬長大后本來就是任人宰割的,威爾伯非常擔(dān)心。但是弱小的蜘蛛?yún)s幫助了它,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類看做奇跡的網(wǎng)上文字,并給威爾伯贏得了“王牌豬”的.稱號(hào),這樣,威爾伯就可以不被人類殺掉了,得到一個(gè)可以頤養(yǎng)天年的命運(yùn),可以一直活下去。可是蜘蛛的壽命卻到了盡頭,它留下了500多個(gè)卵,其中有三個(gè)小蜘蛛跟威爾伯成了好朋友,就這樣,威爾伯一直跟夏洛的后代交朋友,照顧好朋友夏洛的后代。

好感動(dòng)啊,我也多么希望有一個(gè)好朋友啊,我也要學(xué)夏洛幫助別人,這樣才會(huì)獲得一份真摯的友誼。媽媽說:我們?cè)谝簧须x不開三種感情,那就是親情、友情、愛情。

五年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

最近我讀了一本書,名叫《夏洛的網(wǎng)》,它講的是一頭小豬和一只蜘蛛的感人故事。

文中的小豬叫威爾伯,蜘蛛石夏洛,在朱克曼家的谷倉里,生活著小豬威爾伯,他愛谷倉的一切,無憂無慮地生活著,還認(rèn)識(shí)了好朋友夏洛??墒呛镁安婚L,在圣誕節(jié)前夕,威爾伯知道了自己將會(huì)被主人殺掉,做成熏肉火腿,突如其來的'壞消息打破了威爾伯的平靜生活,他痛苦萬分,卻不知如何是好,只能等待厄運(yùn)降臨,這時(shí)夏洛卻說:“我來救你?!毕穆鍨榱司韧柌拿?,第一次織出了“王牌豬”。第二次織出了“了不起”,第三次織出了“光彩照人”,第四次織出了“謙卑”,使威爾伯的性命被挽救了回來,在選美大賽獲得了特等,而夏洛卻走向了死亡。

夏洛對(duì)威爾伯的幫助,讓威爾伯也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,動(dòng)物之間的友情讓我非常感動(dòng)。這本書讓我感到了什么才是真正的朋友,真正的朋友就是在別人有困難時(shí),伸出援助之手,毫不猶豫地去幫助他。如果朋友有難不幫,當(dāng)你有困難時(shí),朋友也不會(huì)幫助你,所以,朋友就是相互幫助。

《夏洛的網(wǎng)》五年級(jí)讀后感

文中的主人公是夏洛與小豬威爾伯,故事從朱克曼家的谷倉里說起,在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)極其丑惡的消息打破了它們生活在谷倉的平靜:這是老鼠坦普爾頓高所說的,小豬威爾伯長肥長大后的下場(chǎng)竟然是熏火腿。作為一只豬,傷心絕望的.威爾伯痛苦的等待著被人宰割的那一天。然而,這時(shí)渺小的蜘蛛夏洛開口了,它說:“我救你?!边@讓威爾伯感到分外驚訝,一只蜘蛛居然可以開口說活,太不可思議了。

于是,夏洛開始思考如何才能救威爾伯,終于有一天,它想出來了。它用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人們認(rèn)為是奇跡的文字,引來了大街小巷人們的觀賞。這時(shí)老鼠坦普爾頓也開始忙了起來,它忙著找一些文字,來讓夏洛織,來保住威爾伯的生命。威爾伯的生命終于被保了下來,但這時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。

夏洛用蜘蛛絲編制了一張友情的網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,自己卻犧牲了生命,夏洛是多么的無私奉獻(xiàn)呀!

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