寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地解決問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟示和思考。

有趣小故事心得體會(huì)二年級(jí)

第一段：介紹小故事的背景和情節(jié)（200字）。

在二年級(jí)的課堂上，老師經(jīng)常給我們講一些有趣的小故事。今天，老師和同學(xué)們分享了一個(gè)讓人捧腹大笑的故事——《海豹進(jìn)城》。故事中，一只聰明的海豹誤闖進(jìn)了城市，引起了周圍居民的好奇和困惑。每個(gè)人都很開心，同時(shí)也擔(dān)心海豹是否能夠順利回到大海。這個(gè)小故事給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)與啟發(fā)。

第二段：闡述小故事中的幽默元素和意義（200字）。

這個(gè)故事中最有趣的地方就是海豹與人類之間的交流。故事中，海豹模仿鳥兒飛翔、貓咪走路，逗得大家哈哈大笑。可是，海豹還是無(wú)法與人類溝通，所以人們只能通過(guò)它的動(dòng)作與表情來(lái)猜測(cè)它的心意。這讓我明白了，人與動(dòng)物之間雖然語(yǔ)言不通，但是我們可以通過(guò)觀察和感知它們的方式來(lái)理解它們。這個(gè)故事告訴我們要尊重動(dòng)物，保護(hù)它們的生活環(huán)境。

第三段：談?wù)撔」适聦?duì)我們的啟示和教育意義（200字）。

在這個(gè)小故事中，海豹是一個(gè)聰明、又富有冒險(xiǎn)精神的角色。它懂得嘗試新事物，在進(jìn)城之前，它從未離開過(guò)大海。這讓我明白，我們應(yīng)該勇敢嘗試新鮮事物，不斷開拓自己的視野。同時(shí)，當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們也要像海豹一樣，持之以恒地努力，勇往直前。這樣我們就能獲得更多新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

第四段：談?wù)撊绾芜\(yùn)用小故事中的智慧（200字）。

除了從小故事中汲取智慧之外，我們也可以運(yùn)用這些智慧來(lái)解決我們生活中的問(wèn)題。比如，當(dāng)我們遇到與同學(xué)產(chǎn)生的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，可以像海豹一樣通過(guò)觀察和感知對(duì)方的心意，找到合適的方式來(lái)溝通和解決問(wèn)題。此外，還可以像海豹一樣勇敢地嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解決思路，不斷提升自己的能力。

第五段：總結(jié)小故事給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲（200字）。

這個(gè)小故事給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)它，我們學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境；學(xué)會(huì)了勇敢嘗試和堅(jiān)持努力；學(xué)會(huì)了觀察與感知，善于溝通。希望我們能夠在以后的生活中，運(yùn)用這些智慧和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)快樂(lè)、勇敢、智慧的人。

通過(guò)這個(gè)有趣的小故事，我明白了許多做人的道理和生活的哲理，同時(shí)也感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣。希望今后老師能多給我們講一些有趣的小故事，讓我們?cè)诼?tīng)故事中學(xué)會(huì)做人，獲得快樂(lè)。

故事心得體會(huì)短篇

故事是生活中的一種重要形式。它不僅僅是一段文字或者影像的串聯(lián)，更是一個(gè)生命的化身，能夠帶給人們思考、啟示和勇氣。通過(guò)閱讀故事，我們能夠更好地了解自己，看到世界。

第二段：故事給我們的啟示。

故事中的每個(gè)人物都有著自己的故事，不同的經(jīng)歷和不同的性格。他們的命運(yùn)和選擇，都為我們提供了不同的啟示。比如《小王子》中的玫瑰教會(huì)我們愛(ài)的承諾和責(zé)任，而《平凡的世界》中的孫少平則教會(huì)我們拼搏和堅(jiān)定。故事中那些細(xì)節(jié)，那些情節(jié)，都在教育我們做人、生活。

第三段：故事讓我們了解人性。

故事是對(duì)人性的一種揭露。每個(gè)人物的行為和言語(yǔ)幾乎都是措辭準(zhǔn)確的，每一個(gè)故事都有其深層次的道德。看完故事，我們會(huì)看到自己和他人的不同之處，也會(huì)認(rèn)識(shí)到人性的各個(gè)方面。比如說(shuō)《安徒生童話》里的故事，通常描繪了人性的陰影——無(wú)力和貪婪，同時(shí)也展現(xiàn)了人性的陽(yáng)光——善良和同情。

第四段：故事讓我們有更多的想象力。

故事讓我們有了更多的想象力，能讓我們走進(jìn)故事里，認(rèn)識(shí)到故事中的世界。像《哈利波特》就是一個(gè)神奇的故事世界，它所展現(xiàn)的魔法和奇異的場(chǎng)景，讓我們想象出一個(gè)更加奇妙的世界，同時(shí)也充滿了無(wú)限可能。

第五段：故事是生活的一個(gè)鏡子。

故事也是生活的一面鏡子，可以讓我們看到自己和周圍世界真實(shí)的樣子。故事中的紛紛擾擾和復(fù)雜情感，跟我們的日常生活非常相似。故事也在幫助我們理解這些情感，找到應(yīng)對(duì)方法，學(xué)會(huì)溝通和處理人際關(guān)系。在我們快樂(lè)或者痛苦的時(shí)候，故事能夠伴隨我們，走過(guò)那些難熬的時(shí)光。

總結(jié)：

故事道行千年，在現(xiàn)代社會(huì)也依然深受喜愛(ài)。故事教育人，啟迪智慧，引發(fā)思考，讓我們走向更美好的未來(lái)。如果你還沒(méi)有開始閱讀故事，那么趕快動(dòng)手吧！閱讀故事，走進(jìn)生活，尋找真正的自己。

短篇故事心得體會(huì)

短篇故事是文學(xué)作品中一種獨(dú)特的形式，它的獨(dú)到之處在于將生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)化為文字，以簡(jiǎn)潔而有力的表達(dá)給讀者展現(xiàn)出大愿意圖。讀完一篇精心構(gòu)思的短篇故事，我不禁沉思良久，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和寶貴的人生意義。短篇故事引導(dǎo)我們思考人性的復(fù)雜、矛盾與美好，教會(huì)了我一些重要的道理。

首先，短篇故事教會(huì)了我關(guān)于人性的矛盾。在生活中，人們常常面臨種種困境和選擇，內(nèi)心對(duì)于善惡的斗爭(zhēng)時(shí)刻存在。在短篇故事中，主人公們表現(xiàn)出了復(fù)雜的人性，展現(xiàn)出善與惡的沖突。比如，有的人可能被外界的環(huán)境和壓力所迫，做出了一些道德上不光彩的事情；而另一些人則能夠保持自己的道德底線，堅(jiān)持做正確的事情。這些故事引發(fā)了我對(duì)于人性的思考，讓我意識(shí)到人的內(nèi)心是一個(gè)令人難以琢磨的迷宮，內(nèi)心的抉擇和選擇會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值。

其次，短篇故事告訴了我人性的本質(zhì)善良。雖然世界上存在著種種惡行和罪惡，但在短篇故事中，我經(jīng)常看到主人公們?cè)谡嬲媾R考驗(yàn)時(shí)，選擇了善良和正義。這讓我相信人的本性是善良的，即使在逆境中，只要我們努力尋找克服困難的方法和辦法，我們都能夠發(fā)揮出我們內(nèi)心的善良。

再次，短篇故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和困難。而短篇故事中的主人公們的努力和頑強(qiáng)精神給了我很大的啟示。比如，有一個(gè)故事中的主人公因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué)，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是通過(guò)自學(xué)，最終取得了理想的成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，在現(xiàn)實(shí)面前，我們不能退縮，而是要勇敢地面對(duì)并找到解決問(wèn)題的方法。

最后，短篇故事教會(huì)了我珍惜當(dāng)下的重要性。有時(shí)候，我們總是在追求未來(lái)的目標(biāo)，而忽略了身邊的人和事。短篇故事中的一些故事，讓我意識(shí)到生活中的每一刻都是寶貴的，應(yīng)該好好珍惜。正如一篇故事中的主人公患了重病，他意識(shí)到自己沒(méi)有多少時(shí)間了，于是他開始充實(shí)自己的生活，關(guān)注自己身邊的人和事。這個(gè)故事給了我很大的觸動(dòng)，提醒我要珍惜身邊的每一刻，不要等到失去了才后悔。

總的來(lái)說(shuō)，短篇故事是一種引人深思的文學(xué)形式，它可以幫助讀者更好地理解人性的矛盾、善良和美好，教會(huì)我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和珍惜當(dāng)下。每一篇短篇故事都是一個(gè)小小的人生哲理，都蘊(yùn)含著寶貴的人生智慧。因此，我深深地被短篇故事吸引，并從中獲得了很多有益的啟示和體驗(yàn)。

短篇故事心得體會(huì)

短篇故事是文學(xué)作品中獨(dú)立的一種形式，通常以一個(gè)中心事件為基礎(chǔ)，通過(guò)敘事手法引發(fā)讀者的思考。閱讀短篇故事能夠帶給人們無(wú)盡的思考和觸動(dòng)。在閱讀了眾多的短篇故事后，我深深體會(huì)到了它們所帶給我的歷久彌新的教育作用。下面我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，從五個(gè)方面進(jìn)行心得體會(huì)。

首先，短篇故事的精煉和凝練給了我深刻的印象。相比較長(zhǎng)篇小說(shuō)來(lái)說(shuō)，短篇故事篇幅短小，短短的幾千字或者幾萬(wàn)字中，作者要通過(guò)一個(gè)精心設(shè)計(jì)的故事情節(jié)來(lái)傳達(dá)主題。這種精煉的敘述給人以清晰明了的感覺(jué)，沒(méi)有冗長(zhǎng)的描寫，每個(gè)細(xì)節(jié)都恰到好處。就像一位大師在有限的畫布上描繪了一幅傳神的畫作，令人嘆為觀止。短篇故事的精煉讓人領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，激發(fā)了我對(duì)文字的熱愛(ài)。

其次，短篇故事所包含的情感和主題給人留下了深刻的印象。短篇故事往往通過(guò)布局緊湊的情節(jié)將人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。他們或讓人扼腕嘆息，或引起人的共鳴。例如《金蛋》這個(gè)故事，通過(guò)描述主人公肖薩的一次冒險(xiǎn)，深刻地展示了人性中的弱點(diǎn)和貪欲。這種短暫而微妙的情感傳達(dá)令人難忘，啟示人們關(guān)于人性和愛(ài)的更多思考。

第三，短篇故事給我?guī)?lái)啟示。有些短篇故事常常以反常或意外的結(jié)局令人出乎預(yù)料，給人以啟示。比如《河豚》這個(gè)故事，通過(guò)描述主人公在一個(gè)破碎的船上奮力救人的過(guò)程，暗示了人生中充滿了一連串的困難和考驗(yàn)，只有堅(jiān)持努力才能超越。讀完這個(gè)故事，我被勇敢和頑強(qiáng)精神所深深感動(dòng)，也更深刻地明白了在人生道路上堅(jiān)定信念的重要性。

第四，短篇故事對(duì)人們的生活產(chǎn)生了積極的影響。短篇故事往往通過(guò)一種敏銳的觀察力揭示了人們生活中的一些真相和社會(huì)問(wèn)題。這些問(wèn)題可能是普遍存在的，也可能是當(dāng)下的熱點(diǎn)話題。通過(guò)閱讀這些短篇故事，讀者可以獲得對(duì)生活的獨(dú)特視角，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更深入的思考。并且，短篇故事往往具有啟發(fā)性的結(jié)尾，能夠給人提供一些具體的解決方案和思考思路。

最后，短篇故事讓我對(duì)文學(xué)的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。一篇短篇故事可以在短短幾頁(yè)紙上展現(xiàn)出作者獨(dú)特的世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)敘述和描寫，傳達(dá)了深沉的思想和情感。這種文學(xué)的力量是無(wú)窮的，能夠以不同的方式感染和啟發(fā)人們。無(wú)論是治愈心靈的溫暖故事，還是引發(fā)思考的警世寓言，短篇故事的力量都是獨(dú)特的。

總之，短篇故事是一種短小精煉卻意義深遠(yuǎn)的文學(xué)形式。通過(guò)閱讀短篇故事，我領(lǐng)略到了其獨(dú)特的魅力。它們給我?guī)?lái)了精神上的滿足和啟發(fā)，讓我對(duì)人性、情感、生活和文學(xué)有了更深入的理解。短篇故事不僅展示了作者的才華，也反映了社會(huì)的多樣性。它們激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和創(chuàng)作的欲望，使我更加熱衷于閱讀和寫作，希望能夠用自己的文字傳遞更多的思考和感悟。

有趣小故事心得體會(huì)一年級(jí)

一年級(jí)是一個(gè)新奇有趣的階段，每天都有許多有趣的小故事發(fā)生。在這里，我想分享一些我經(jīng)歷過(guò)的趣事，并談?wù)勎业氖斋@和體會(huì)。

第一段：一次神奇的雨天。

有一天，我們的學(xué)校突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都很興奮，紛紛打開雨傘，快樂(lè)地在雨中撐傘奔跑。我和兩個(gè)好友決定一起擔(dān)當(dāng)起“保護(hù)學(xué)校大門不濕”的艱巨任務(wù)，在大門前撐起了我們的雨傘。正當(dāng)我們手舞足蹈地跳舞時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，下雨的同時(shí)，太陽(yáng)還在天上閃耀著陽(yáng)光。這是一幅令人難以置信的畫面！我們?nèi)滩蛔」笮Γ@天愉快的經(jīng)歷讓我明白了，有時(shí)候奇跡就發(fā)生在我們平凡的生活中。

第二段：一次掉牙的驚喜。

有一天，我在上課時(shí)突然感覺(jué)牙齒有點(diǎn)松動(dòng)。我興奮得難以控制自己，向老師請(qǐng)假去上個(gè)洗手間。當(dāng)我打開嘴巴看著鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的一顆門牙已經(jīng)掉下來(lái)了。我立刻跑回教室告訴同學(xué)們這一天的神奇事情。大家都紛紛向我表示祝賀，并開始猜測(cè)我下一顆牙齒什么時(shí)候掉。我發(fā)現(xiàn)，即使是一些小事情，也能給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。并且，我逐漸明白了生活中的小驚喜也值得我們用心去欣賞。

第三段：一個(gè)跡象之旅。

有一天，我們進(jìn)行了一次跡象之旅。老師帶領(lǐng)我們四處觀察，找尋城市中的各種跡象標(biāo)志。我和我的小伙伴們，在老師的帶領(lǐng)下，打開了尋找的模式。我們認(rèn)真地觀察路標(biāo)、標(biāo)志牌、交通指示牌等等。在旅程的途中，我們還遇到了一位路人，他熱心地告訴我們一些有關(guān)跡象的知識(shí)。這次旅行讓我懂得了觀察的重要性，也培養(yǎng)了我的合作學(xué)習(xí)能力。我相信，在跡象之旅中，我們收獲到的遠(yuǎn)不止是知識(shí)，更是一種能力的培養(yǎng)。

第四段：一次有趣的表演。

一天，我們班級(jí)舉辦了一次小小的表演。同學(xué)們和老師都充滿期待地準(zhǔn)備著。我和兩個(gè)好友決定表演一個(gè)有趣的小品，講述的是一個(gè)迷路的小動(dòng)物找回家的故事。在排練的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)離開了他們的座位，圍到我們身邊，好奇地觀看我們的表演。當(dāng)我們登臺(tái)表演時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班幾乎所有人都在哈哈大笑。我意識(shí)到，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)也是一種幸福的事情。表演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛給我們鼓勵(lì)的掌聲，并表示期待我們下一次的表演。這次表演讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也激發(fā)了我追求夢(mèng)想的勇氣和決心。

第五段：一次班級(jí)之星的經(jīng)歷。

有一天，我意外地被選為班級(jí)之星。在班級(jí)中，我的成績(jī)一直不是最好，因此這個(gè)榮譽(yù)讓我感到驚喜和自豪。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)我的努力和進(jìn)步。這讓我更加明白了，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。我決定保持我的努力，并且積極向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過(guò)這些有趣的小故事，我明白了很多道理。我明白了奇跡就發(fā)生在生活的點(diǎn)滴之中，小事也可以帶來(lái)快樂(lè)與幸福。我明白了生活中的小驚喜和小收獲同樣重要，值得我們用心去體會(huì)。我明白了觀察和合作的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。最重要的是，我明白了只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。這些收獲將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，給我?guī)?lái)更多的動(dòng)力和勇氣去追逐夢(mèng)想。

短篇故事心得體會(huì)

短篇故事作為一種文學(xué)形式，以簡(jiǎn)潔的篇幅、鮮活的情節(jié)、深刻的寓意，引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)個(gè)小世界。在閱讀這些短篇故事中，我不僅得到了一次精神的愉悅，也從中受益匪淺。下面我將從情節(jié)、人物、主題、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)五個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

首先，短篇故事以其獨(dú)特的情節(jié)設(shè)計(jì)引人入勝。雖然篇幅有限，但短篇故事往往能夠塑造出一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的情節(jié)。這些情節(jié)往往匠心獨(dú)具，既令人驚嘆，又引起讀者的共鳴。如幾十年前喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》中，通過(guò)動(dòng)物們起義反抗人類的情節(jié)，深刻揭示了統(tǒng)治階級(jí)的虛偽和欺騙行為。而埃德加·愛(ài)倫·坡的《黑貓》以一個(gè)男人對(duì)黑貓的恐懼出軌的故事，展現(xiàn)出人性的陰暗面。這些情節(jié)雖然紛繁復(fù)雜，但卻給予了讀者強(qiáng)烈的震撼和思考。

其次，短篇故事中的人物形象鮮明生動(dòng)。雖然篇幅有限，但作者往往能通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字刻畫出一個(gè)個(gè)立體的人物形象。這些形象往往具有鮮明的特點(diǎn)，讓讀者一眼就能認(rèn)出他們。比如陀思妥耶夫斯基的《地下人》中的主人公，他對(duì)自己的深思熟慮、獨(dú)善其身以及對(duì)外界的不信任表現(xiàn)得淋漓盡致，令人印象深刻。而瑪格麗特·米切爾的《飄》中的斯佳麗·奧哈拉則是一個(gè)機(jī)智勇敢的女性形象，讓人們?yōu)樗膱?jiān)韌不拔和追求幸福的熱情而感嘆不已。

另外，短篇故事中的主題多樣化，意義深遠(yuǎn)。從人與社會(huì)、人與自然、人與自我的關(guān)系等多個(gè)角度出發(fā)，短篇故事探討了人類面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更深入地剖析了人性的困惑和迷茫。比如劉慈欣的《墨菲定律》中通過(guò)描述科技帶給人類的濫用和后果，告誡人們技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用必須有一個(gè)規(guī)范和約束；而舒慶春的《小夜》則通過(guò)一個(gè)失去兒子的父親的痛苦，動(dòng)人地展現(xiàn)了家庭關(guān)系和親情。

再者，短篇故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)精準(zhǔn)。由于篇幅有限，作者必須用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳遞最精準(zhǔn)的信息。許多經(jīng)典的短篇故事往往用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言展示出作者的思考和感悟。比如埃爾尼赫·海明威的《老人與海》中，作者用簡(jiǎn)潔而富有感情的語(yǔ)言展示了老漁夫和他的船以及大海的對(duì)話，讓人們深刻地感受到生命的勇氣和頑強(qiáng)。

最后，短篇故事的結(jié)構(gòu)常常巧妙而緊湊。作者通常能在有限的篇幅內(nèi)將故事發(fā)展到激發(fā)讀者思考的高潮，并給予讀者以深刻的啟示。比如奧爾罕·帕慕克的《色彩的紐結(jié)》中，通過(guò)一個(gè)美麗的民間故事展現(xiàn)了宗教信仰和愛(ài)情之間的沖突，令人深思。同時(shí)，短篇故事的結(jié)尾往往給人以懸念或意外，扣人心弦，留下深刻的印象。比如黃永玉的《活》中，通過(guò)描寫一個(gè)跟腱被割斷的男人的痛苦，給人深刻的反思，引發(fā)人們對(duì)生命的思考。

總的來(lái)說(shuō)，短篇故事以其獨(dú)特的情節(jié)、鮮活的人物、深刻的主題、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和緊湊的結(jié)構(gòu)給予讀者以難忘的閱讀體驗(yàn)。這些短篇故事從不同的角度觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的情感和思考，使我更加熱愛(ài)閱讀并愿意深入思考人生的問(wèn)題。希望我今后還能繼續(xù)閱讀更多優(yōu)秀的短篇故事，為自己的思考和成長(zhǎng)增添更多的滋養(yǎng)。

故事心得體會(huì)短篇

故事是自古以來(lái)人們傳承教育后代的一種形式，因?yàn)樗軌蚪o我們講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我們從中吸取智慧與福音。在閱讀故事的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多不同的情節(jié)和人物，而其中每個(gè)人物和情節(jié)都是我們可以借鑒和借助的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在我看來(lái)，故事的意義不僅在于讓我們享受故事本身的樂(lè)趣，還能夠激發(fā)我們內(nèi)心的向上力量，讓我們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

首先，故事有助于我們提高生活品質(zhì)。生活是一場(chǎng)旅程，它會(huì)帶給我們?cè)S多的驚喜和挑戰(zhàn)。閱讀故事能夠幫我們理解生活的規(guī)律，尤其是當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，能夠從中汲取勇氣，重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。比如說(shuō)，我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事，講述了一個(gè)勇敢的國(guó)王如何在危險(xiǎn)的沙漠中找到了一口寶藏。盡管在旅途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和痛苦，他永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄，也從未忘記他追求的目標(biāo)。這個(gè)故事讓我明白了生活的不易，只有在追求和夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

其次，故事能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀。作為人類文化史上的寶庫(kù)，故事中蘊(yùn)藏著豐富的道德故事，可以幫助我們建立穩(wěn)固的價(jià)值觀。那些正直、勇敢、善良以及真實(shí)的故事能夠激起我們內(nèi)心的渴望，讓我們?cè)敢鉃榱诉@種美好的事物而努力工作，去追求我們所憧憬的未來(lái)。例如，我們都熟知《小紅帽》的故事，它講述的是一個(gè)勇敢的女孩如何保護(hù)自己跟奶奶免遭狼的侵害。這個(gè)故事向我們展示了勇氣和堅(jiān)韌的力量，也讓我們明白了任何時(shí)候保護(hù)自己的權(quán)利和尊嚴(yán)都是至關(guān)重要的。

再次，故事可以讓我們拓展視野。在閱讀故事的過(guò)程中，我們不僅可以通過(guò)人物與情節(jié)反映出社會(huì)真相，還能夠吸收各種文化的精華，從而拓寬視野。這些不同的觀念和觀點(diǎn)可以照亮我們的內(nèi)心，讓我們更加深入地探究人性和社會(huì)的本真。比如我在讀《馬克·吐溫的冒險(xiǎn)記》時(shí)，感受到阻礙人類進(jìn)步的各種黑暗力量，也感受到了以自由和平等為基石的美國(guó)社會(huì)的優(yōu)越性，這些都讓我看到了不同的世界。

最后，故事帶給我們的是對(duì)生命的思考。故事中的人物或情節(jié)，往往不僅僅是寫作者的想象和虛構(gòu)，更象征著生命的符號(hào)，對(duì)人的認(rèn)知和探索有著重要的啟示。它讓我們思考自己的命運(yùn)、意義和價(jià)值，使我們能夠?qū)ψ约汉褪澜缬懈羁痰恼J(rèn)識(shí)和理解。例如我讀《小王子》這本書時(shí)，其中佛洛伊德式的分析法、關(guān)于友誼的道理、文靜女孩的故事等等都讓我們對(duì)生命有更深的理解，更珍視和感悟自己與身邊人的真誠(chéng)感情。

總之，故事的價(jià)值和意義不容忽視。閱讀故事能夠給我們帶來(lái)欣喜和啟示的同時(shí)，也是我們自身靈魂的喚醒和升華。它能夠洗滌我們內(nèi)心的塵埃，調(diào)節(jié)我們思考的方向。而這一切都是來(lái)自于故事中的人物和情節(jié)所傳達(dá)的能量和力量。讓我們不斷地在這個(gè)廣闊的世界中探索，尋找那些美好而令人感動(dòng)的故事，不斷地提升自己，成為一名生活與創(chuàng)造美好故事的人。

有趣小故事心得體會(huì)二年級(jí)

在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣有趣的小故事，它們或讓我們開懷大笑，或使我們深思。最近，我讀到了一些有趣的小故事，讓我受益匪淺，有了許多新的體會(huì)。我想與大家分享一下這些心得體會(huì)。

第二段：某某小故事。

有一天，小明在家自學(xué)功課時(shí)，突然感到口渴。他走到廚房，想要倒一杯水喝。可是，當(dāng)他打開水龍頭時(shí)，水卻停不下來(lái)了。小明回過(guò)頭一看，原來(lái)他忘記關(guān)掉開關(guān)，水倒得滿地都是。小明急忙關(guān)掉開關(guān)，拿來(lái)抹布將水擦干。這故事告訴我們要細(xì)心，做事要仔細(xì)，不能草率從事。

第三段：另一個(gè)小故事。

上周，我和爸爸媽媽一起去郊游。我們帶了許多食物和水。當(dāng)天天氣很熱，我們爬山爬得累極了。正當(dāng)我們想喝水解渴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水瓶里的水已經(jīng)喝光了。爸爸開始責(zé)怪媽媽沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的水，媽媽也為此感到很內(nèi)疚。突然，一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái)，看到我們的困境，主動(dòng)慷慨地倒了一些他自己準(zhǔn)備的水給我們，幫助我們渡過(guò)了難關(guān)。這個(gè)小故事告訴我們，應(yīng)該對(duì)幫助別人充滿感激之心，同時(shí)，提醒我們要為自己的行為負(fù)責(zé)。

第四段：借助小故事學(xué)習(xí)。

通過(guò)這些有趣的小故事，我學(xué)到了很多。它們讓我明白了許多道理。比如說(shuō)，細(xì)心對(duì)待每一件事情的重要性，不僅在學(xué)習(xí)上，生活中也是一樣。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該不放棄，要積極地尋找解決辦法。此外，這些小故事還告訴我們要有愛(ài)心，幫助別人是一種美德。通過(guò)這些故事，我更加懂得了要關(guān)心他人，尊重他人，幫助他人。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)這些有趣的小故事，我受益匪淺，增加了很多新的體會(huì)。我明白了細(xì)心對(duì)待事物是多么的重要，它能讓我們更加高效地完成各種任務(wù)；愛(ài)心也是必不可少的，它能讓我們享受到幫助別人的快樂(lè)。我將努力將這些體會(huì)應(yīng)用于自己的生活中，讓自己變得更好。希望大家也能從小故事中學(xué)到更多，一起共同進(jìn)步！

有趣小故事心得體會(huì)一年級(jí)

在一年級(jí)的課堂上，老師經(jīng)常會(huì)給我們講一些有趣的小故事。這些小故事既讓我們開懷大笑，又讓我們學(xué)到了許多道理。下面我要分享的就是我最喜歡的小故事。

第二段：故事敘述。

有一天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的小故事。故事中，有一只烏龜和一只兔子比賽跑步。兔子跑得快，烏龜跑得慢，因此兔子很快就領(lǐng)先了。可是，在跑了一半的時(shí)候，兔子突然覺(jué)得自己非常累，就說(shuō)：“我得休息一下。”于是，兔子找了一棵樹坐下來(lái)休息。烏龜雖然跑得很慢，但他一直堅(jiān)持不懈地向前跑，最終成功地贏得了比賽。故事中的烏龜告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

第三段：故事的啟示。

這個(gè)小故事讓我深受啟發(fā)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。就像烏龜一樣，我們要有堅(jiān)定的信念和毅力，不論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能夠取得好的成績(jī)。

第四段：我在生活中的運(yùn)用。

我記得去年，學(xué)校組織了一次長(zhǎng)跑比賽。由于我長(zhǎng)得矮小，體力也不太好，所以一開始大家都不看好我。但是，我想起了烏龜?shù)墓适拢瑳Q定不放棄，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。每天，我都會(huì)在放學(xué)后去操場(chǎng)上練習(xí)跑步。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，終于到了比賽的日子。當(dāng)比賽開始時(shí)，我滿懷自信地向前跑，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲抑雷约焊冻隽伺Γ瑘?jiān)持了下來(lái)。正是因?yàn)檫@個(gè)小故事的啟示，我學(xué)到了不輕易放棄的重要性。

第五段：總結(jié)。

這個(gè)有趣的小故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們有信心，堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我要感謝老師給我們講這個(gè)小故事，它不僅讓我在學(xué)習(xí)上得到了啟發(fā)，還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。今后，我會(huì)時(shí)刻銘記這個(gè)小故事，將其應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，再次向困難和挑戰(zhàn)發(fā)起最堅(jiān)決的挑戰(zhàn)。

有趣小故事心得體會(huì)一年級(jí)

一年級(jí)的孩子們，對(duì)于世界充滿了好奇和探索的欲望，他們的日常生活中充斥著各種有趣的小故事。這些小故事伴隨著他們成長(zhǎng)，讓他們明白生活中的道理，從中獲得啟示。下面，我就來(lái)分享幾個(gè)我在一年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的有趣小故事，以及我從中得到的心得體會(huì)。

第一段:。

有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫小明。小明每天都穿著一身紅色的衣服，引來(lái)了大家的好奇。我們開始打賭，猜測(cè)小明為什么每天都穿紅色衣服。終于有一天，在體育課上，我好奇地問(wèn)了他。小明微笑著回答：“紅色是我的幸運(yùn)顏色，我相信只有穿上紅色，我才會(huì)成功。”從那以后，我明白了，每個(gè)人都有自己的信念和做事的方法，我們應(yīng)該尊重別人的選擇，并且堅(jiān)持自己的信念。

第二段:。

我記得有一次，班上舉行了一次閱讀比賽。大家都爭(zhēng)先恐后地參加，希望能獲得好成績(jī)。小杰雖然平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么出色，但他將這個(gè)比賽視為一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己。在比賽中，他緊張得手心都是汗，但他努力閱讀，堅(jiān)持到最后。最后，他獲得了第一名。這次比賽教會(huì)了我一個(gè)道理：努力不一定會(huì)成功，但不努力肯定會(huì)失敗。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要努力，不放棄，總會(huì)有機(jī)會(huì)亮相的。

第三段:。

有一天，老師帶我們?nèi)ブ参飯@，在那里我們看到了一棵長(zhǎng)得非常高大的大樹。有人問(wèn)老師，為什么這棵樹會(huì)長(zhǎng)得這么高？老師告訴我們，這棵樹有一個(gè)獨(dú)特的秘密，那就是它的根深才能長(zhǎng)得高。我突然明白了，每個(gè)人都需要有堅(jiān)實(shí)的根基，才能有所成長(zhǎng)。而我們的根基，就是一年級(jí)的學(xué)習(xí)和積累。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈，才能在日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)。

第四段:。

在一次課間操的練習(xí)中，我注意到小黃每次都特別用力地練習(xí)。我好奇地問(wèn)他為什么這么努力，他告訴我，他夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。他說(shuō)：“只有通過(guò)不斷的努力和鍛煉，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我從小黃身上學(xué)到了一個(gè)重要的道理，就是努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。只有付出更多的努力和汗水，我們才能追尋自己的夢(mèng)想。

第五段:。

在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多有趣的小故事。這些小故事給了我很多啟示和教育。我明白了要尊重他人的選擇，堅(jiān)持自己的信念；努力不一定會(huì)成功，但不努力肯定會(huì)失敗；只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈，我們才能在日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)；努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有付出更多的努力和汗水，我們才能追尋自己的夢(mèng)想。這些小故事成為了我成長(zhǎng)的催化劑，讓我更加明白了生活的真諦和成功的路徑。

總結(jié):。

在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了各種各樣的小故事。這些小故事不僅僅是為了娛樂(lè)，更是給我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些小故事，我們明白求取成功需要付出努力和堅(jiān)持，需要建立堅(jiān)實(shí)的根基，需要尊重他人的選擇和堅(jiān)持自己的信念。希望我們每個(gè)人都能從這些小故事中獲得啟示，成為一個(gè)更好的人。

故事心得體會(huì)短篇

第一段：引言（150字）。

故事一直以來(lái)都是人們喜歡的文化藝術(shù)形式之一，它不僅能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能夠啟迪我們的思維和靈感。本文將探討我在讀故事過(guò)程中的一些感受和體會(huì)，以此為借鑒，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第二段：故事給我?guī)?lái)的激勵(lì)（250字）。

無(wú)論是什么樣的故事，它們都揭示了一些有關(guān)生活和人性的道理。經(jīng)常聽(tīng)或讀經(jīng)典故事給我的最大激勵(lì)就是讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。比如，我曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于一位在科技領(lǐng)域取得極大成功的人物的故事，他的成功源于對(duì)生命的信仰和對(duì)自己不斷進(jìn)步的追求。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，人生并不總是一帆風(fēng)順，但如果我們能堅(jiān)持信仰，抱有不斷進(jìn)取的態(tài)度，也許我們的未來(lái)也會(huì)像那位成功人物一樣。

第三段：故事帶來(lái)的啟示（300字）。

很多時(shí)候，我們通過(guò)讀故事找到了更深層次的啟示。故事教給我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的人際關(guān)系，如何應(yīng)對(duì)生活中的重大事件，有時(shí)甚至還可以指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡。在我最近讀的一篇故事中，主角面對(duì)自己末日的到來(lái)，想到了自己不夠完美。然而，故事卻揭示了一個(gè)真相：人生并不需要完美，我們只需要盡力去做我們認(rèn)為對(duì)的事情，然后享受那些美好的時(shí)光。

第四段：故事對(duì)思維的啟發(fā)（250字）。

故事中含有各種各樣的細(xì)節(jié)，它們可以啟迪我們的思維和邏輯。故事可能揭示出一個(gè)令人意想不到的結(jié)局，或者用一些微小的提示來(lái)給我們展示一個(gè)復(fù)雜的情節(jié)，這需要我們認(rèn)真品味，從中收獲智慧。例如，在一個(gè)關(guān)于生命的故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)其中一些細(xì)節(jié)令我們反思自己的生命，思考我們想要生命中真正重要的東西是什么。通過(guò)這樣的思考，我們可以找到靈感，甚至為自己找到新的方向。

第五段：結(jié)論（250字）。

總的來(lái)說(shuō)，故事對(duì)我們的思維和內(nèi)心都具有深刻的影響力。故事推動(dòng)我們思考和行動(dòng)，啟示我們來(lái)自社會(huì)和人性方面的智慧。當(dāng)我們?cè)谧x故事的時(shí)候，我們不僅可以深入地思考自己，也能學(xué)會(huì)欣賞他人和博大的世界。因此，我們應(yīng)該積極參與到故事交流中來(lái)，讀故事，討論故事，用故事啟迪我們的生活和思想，走過(guò)更加充實(shí)的人生旅程。

有趣短篇童話故事

森林里住著小鹿、小猴、小兔等許多小動(dòng)物，它們開開心心地生活在一起。有一天，森林里來(lái)了只大獅子，大獅子一頭金發(fā)，太陽(yáng)一照，金光閃閃，真威風(fēng)啊!

大獅子很想和小動(dòng)物交朋友，它散步時(shí)，遇到一只小鹿就說(shuō)：“小鹿，我們做朋友們好嗎?”小鹿嚇得渾身發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我可……不敢……”話沒(méi)說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。

大獅子很失望，它抬頭見(jiàn)到樹上有只小猴，就說(shuō)：“小猴，請(qǐng)你做我的朋友，好嗎?”小猴抓抓腦袋，瞪大眼睛說(shuō)：“做大獅子的朋友，那不是找死嗎?我可不干。”

大獅子連忙說(shuō)：“我是好獅子，從來(lái)不欺負(fù)小動(dòng)物。”

“嘻嘻嘻，”小猴笑著做了個(gè)鬼臉，“我才不信你的鬼話呢!”說(shuō)完，小猴就往做叢中一鉆不見(jiàn)了。

森林里的小動(dòng)物都不愿意跟大獅子做朋友，大獅子只好獨(dú)自散步，它覺(jué)得很孤獨(dú)。

有一天，森林里傳出了叫喊聲：“救火呀，救火呀!”大獅子跑過(guò)去一看，哎呀，兔媽媽的家著火了，小動(dòng)物們正在往火上潑水，可是火苗還是一個(gè)勁的往上竄。兔媽媽哭叫著：“寶寶，我的寶寶還在里面呢!”

大獅子聽(tīng)了，往自己身上潑了一桶水，就往火里沖去。

一陣陣濃煙嗆得他喘不過(guò)氣來(lái)，一團(tuán)團(tuán)烈火燒得它渾身疼痛，大獅子卻一點(diǎn)不怕，他冒著煙火在搖籃里找到了兔寶寶，把他抱在懷里，沖了出來(lái)，兔寶寶得救了，可大獅子的一頭金燒光了，成了一只禿頭的獅子，真難看啊!

小動(dòng)物們感動(dòng)極了，小猴說(shuō)：“原來(lái)它真是一只好獅子，我們錯(cuò)怪它了。”

兔媽媽說(shuō)：“大獅子真勇敢，我得好好謝謝它!”

“對(duì)了，”小鹿說(shuō)：“我們做個(gè)漂亮的假發(fā)套送給它，好不好?”

大家都贊成。于是你一撮，我一撮，忍著疼從身上拔下最長(zhǎng)最美的毛，請(qǐng)裁縫師傅織成了一只五顏六色的假發(fā)套。

小動(dòng)物們拿著假發(fā)套來(lái)到了大獅子的家中，大獅子見(jiàn)到這么許多小動(dòng)物，驚喜極了。小猴說(shuō)：“大獅子，對(duì)不起，我們現(xiàn)在才知道，你真的是一只好獅子，這只假發(fā)套送給你!”

大獅子高興地戴上假發(fā)套，嗬!只見(jiàn)五顏六色的長(zhǎng)毛從獅子頭上披散下一，好像戴上了五彩花環(huán)，大獅子比以前更神氣、更漂亮了。

小動(dòng)物們高興地說(shuō)：“哦，漂亮的大獅子，威武的大獅子，歡迎你到森林里來(lái)，請(qǐng)你做我們的好朋友!”

大獅子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，站在小動(dòng)物們中間，開心地笑了。

愛(ài)情故事有趣短篇

兩顆相愛(ài)的心之間不需要言語(yǔ)。在這世上珍貴的東西總是罕有，所以這世上只有一個(gè)你。我的心因你而笑。通往愛(ài)人家里的路總不會(huì)漫長(zhǎng)。關(guān)于那些有趣的。

愛(ài)情。

故事你讀過(guò)嗎?下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的愛(ài)情故事有趣短篇，希望大家喜歡!

商南情切意相投，君清汝重難相送。記得和你相識(shí)是在我同學(xué)秦剛的介紹下認(rèn)識(shí)的，和你第一次聊天的時(shí)候感覺(jué)你還滿開朗的，我問(wèn)你叫什么名字你說(shuō)你叫秦嬌嬌，聽(tīng)你的名字就知道你是個(gè)美女了，可是你還總是謙虛的說(shuō)：“哪有你說(shuō)的那樣啊!”一段感情就從你的謙虛開始的。我做下。

自我介紹。

我叫青海天是是一名退伍軍人。對(duì)秦嬌嬌是一見(jiàn)鐘情，但是她對(duì)我是日久生情。或許這就是。

雙子座。

女生的共性吧。

2月18日我們第一次聊天，我們的聊天是在qq上聊得，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

青海天：你好!請(qǐng)問(wèn)你是秦嬌嬌嗎?

秦嬌嬌：你是?

青海天：我是你哥秦剛介紹的同學(xué)，呵呵!

秦嬌嬌：聽(tīng)我哥說(shuō)起過(guò)，你好像和我是一個(gè)學(xué)校的吧!

當(dāng)時(shí)你還在上大學(xué)因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生那時(shí)候還比較的盛氣凌人。

青海天：恩恩!是的我們是一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我還喜歡過(guò)你。你還是我暗戀的對(duì)象呢!

秦嬌嬌：是嗎?喜歡我的人多了去了!我好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。

青海天：哦哦，我是個(gè)無(wú)名小輩你當(dāng)時(shí)可是咱們學(xué)校的一支花啊!我沒(méi)那資格!

秦嬌嬌：那是，你能不能發(fā)張照片，看看你長(zhǎng)什么樣子。

因?yàn)榍嗪Ｌ扉L(zhǎng)的比較丑，他就在他的相冊(cè)中找到最帥的一張給她發(fā)過(guò)去了。秦嬌嬌當(dāng)時(shí)是外貌協(xié)會(huì)的，對(duì)于長(zhǎng)相要求就非常高。海天把照片給他發(fā)過(guò)去以后秦嬌嬌是這樣回復(fù)他的。

秦嬌嬌：你長(zhǎng)成那樣你還追我。這對(duì)海天的打擊可大了，但是海天還算機(jī)靈就會(huì)一句：現(xiàn)在張的好看又什么用了。

秦嬌嬌：長(zhǎng)的好當(dāng)然有用了，我領(lǐng)出去多有面子。

海天：你領(lǐng)的出去領(lǐng)的回來(lái)嗎!

秦嬌嬌：那沒(méi)什么，長(zhǎng)的帥就行。

海天：我長(zhǎng)的丑但是心好。

秦嬌嬌：心好有什么用，要不是秦剛哥介紹的我還不愿搭理你呢，我秦剛哥一直說(shuō)你的好話呢。

海天：呵呵!

時(shí)間。

不早了你早點(diǎn)睡吧!!!

今天無(wú)意間，遇見(jiàn)朵拉和他的新男友走出小區(qū)，她穿著迷人的紫色短裙，把她纖細(xì)的腰肢勾勒得分外妖嬈，抹著淡淡的桃紅色唇彩，使得嘴唇看起來(lái)，如亮晶晶的兩月果凍，畫著淡淡的金色眼影，眨眼間仿佛星星一閃一閃，披肩的柔順長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖擺，像弱柳扶風(fēng)，她就這么輕飄飄地走入了我的視線，我想任何男子對(duì)于這樣的女子都沒(méi)有抵抗力吧，我想對(duì)他身邊的男子更具殺傷力，他旁邊已經(jīng)不是憨厚強(qiáng)壯的小田，而是一個(gè)干瘦的英俊青年，小伙子穿著時(shí)尚，只是眉眼間籠著一層陰影，我想是長(zhǎng)期睡眠不佳所致，給人頹廢之感。他們一前一后走著，并沒(méi)有牽手，但看著朵拉笑靨如花的模樣，我就斷定此人就是她的新男友了。

朵拉算是我們公司最美的員工了，剛進(jìn)公司，就成了所有單身男士談?wù)摰慕裹c(diǎn)，盡管如此，卻沒(méi)有一個(gè)本單位的男士，對(duì)她伸出魔爪，我們倆是同一批進(jìn)的公司，所以彼此知根知底，知道她剛進(jìn)公司前就有了男朋友小田。她和小田在大學(xué)相識(shí)，從大二確立關(guān)系，一直到畢業(yè)感情都很好，但朵拉早就計(jì)劃來(lái)海南工作，因?yàn)楦改敢呀?jīng)在這邊提前買好了房子，他們?nèi)叶即蛩阋凭雍Ｄ希远淅瓉?lái)海南工作是板上釘釘?shù)氖虑椋√锞筒灰粯恿耍Ｄ蠠o(wú)親無(wú)故，但為了女友也毅然決然來(lái)到了離家千里的海南，小田的專業(yè)沒(méi)有朵拉好，只能在這邊找了個(gè)房屋銷售的工作，而朵拉專業(yè)好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了一所效益穩(wěn)定的國(guó)企，至此他們之間的距離漸漸拉開。

小田每天忙死忙活地到處跑業(yè)務(wù)，整個(gè)海南島幾乎被他跑了個(gè)遍，但是業(yè)績(jī)一直不。

理想。

而朵拉每天優(yōu)哉游哉地就能賺得盆滿缽滿每逢放假最讓小田頭疼約會(huì)的開銷實(shí)在太大朵拉是個(gè)追求時(shí)髦的女孩每個(gè)月光是化妝品就得幾千塊更別說(shuō)買各種高仿的衣服、鞋子和包包了除此之外還喜歡進(jìn)出高檔餐廳、飲品店、電影院、ktv等等這些花銷讓小田的生活摩肩接踵流進(jìn)腰包的錢還不夠流出的三分之一漸漸地小田感到力不從心他開始到處借錢最后絕望得只能頻頻給家里掛電話比如最近想換臺(tái)電腦、想練車、想買幾套衣服等等這些理由換來(lái)了短暫的經(jīng)濟(jì)援助但這些錢宛如杯水車薪根本救不了朵拉這團(tuán)熊熊燃燒的大火。

后來(lái)，他們頻頻吵架，你怪我賺得少，我怪你買著買那，每個(gè)月總有幾次，見(jiàn)朵拉對(duì)著電話破口大罵，一些刺耳又傷人的話，總是頻繁地蹦出來(lái)，掛完電話后又開始哭，嗚嗚咽咽地不停，使住在隔壁的我都能清晰聽(tīng)見(jiàn)，第二天雖然紅腫著眼，但又開始展露笑容，問(wèn)為什么時(shí)?她又說(shuō)今天小田打電話來(lái)求我，我原諒了他，他們就這樣反反復(fù)復(fù)，折騰了很久，基本都是頭一天破口大罵，哭哭啼啼，但第二天準(zhǔn)會(huì)好起來(lái)，我還以為他們會(huì)這樣互相傷害互相作死著到永遠(yuǎn)，可好景不長(zhǎng)，他們最終還是分了，這段被我看好的漂洋過(guò)海的愛(ài)情，還是走到了盡頭。我原本以為朵拉會(huì)好好珍惜這個(gè)陪伴他走過(guò)大學(xué)，同時(shí)又拋棄所有，漂洋過(guò)海來(lái)陪她的癡情男孩，可是現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，再唯美的愛(ài)情，在現(xiàn)實(shí)的摧殘下，都會(huì)變成一盤沙，我不知道小田是以一種怎樣的心情，一個(gè)人坐著飛機(jī)蒼涼地飛回老家，我也不知道朵拉對(duì)于這個(gè)陪伴自己整整五個(gè)年頭的男孩的離去有何感受，但看著她小鳥依人地依偎在新男友旁邊的幸福模樣，就可以看出她已經(jīng)徹底走出了前一段我個(gè)人覺(jué)得唯美的愛(ài)情。

當(dāng)初我也曾心儀過(guò)朵拉，也曾打算追她，但對(duì)于她如此決絕地對(duì)待小田，我扼殺了所有肆意滋長(zhǎng)的情愫，我知道我要找的女孩絕對(duì)不是她，雖然她有過(guò)人的美貌。

由來(lái)只有新人笑，有誰(shuí)聽(tīng)到舊人哭，誰(shuí)的新歡不曾是誰(shuí)的舊愛(ài)，愛(ài)情就是如此，說(shuō)破就破，再怎么眷戀，再怎么黏合，也無(wú)濟(jì)于事，不如收拾行囊，像一個(gè)瀟灑的浪子，轉(zhuǎn)身走進(jìn)多姿多彩的新世界。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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頁(yè)

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有趣故事第二集心得體會(huì)

第一段：引入故事第二集的背景和主題（200字）。

《有趣故事》是一檔備受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目，以講述各種有趣、離奇的真實(shí)故事為主題。最近，該節(jié)目推出了第二集，繼續(xù)為觀眾呈現(xiàn)一系列讓人目瞪口呆的故事。本次觀看第二集，我不禁心生期待。而在觀看過(guò)程中，我被其中展現(xiàn)的多樣性所震撼，同時(shí)體會(huì)到了人類情感的復(fù)雜性和生命力的無(wú)限。

第二段：分享其中一個(gè)故事的內(nèi)容和自己的觀感（200字）。

第三段：探討故事所傳遞的信息和意義（300字）。

這個(gè)故事傳達(dá)了一個(gè)深刻的信息，即人們往往在追求自己的夢(mèng)想過(guò)程中迷失了自己。我們渴望擁有物質(zhì)財(cái)富、名望和權(quán)力，卻忽略了內(nèi)心深處真正的渴望。夢(mèng)境中的花象征著我們內(nèi)心深處的愿望，只有真正理解和掌握這個(gè)愿望，我們才能找到屬于自己的道路。這個(gè)故事讓我反思自己的生活，重新審視我的夢(mèng)想，并提醒自己在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中不要失去自己的本真。

第四段：回顧其他故事的精彩和趣味（200字）。

除了上述故事外，第二集中還有許多其他有趣的故事。有一個(gè)講述了一個(gè)平凡人如何通過(guò)勇敢和毅力打破自己的局限，最終成為了一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。另一個(gè)故事則通過(guò)幽默的方式告訴我們，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人，能夠讓自己和身邊的人都過(guò)得更加快樂(lè)。這些故事給人以啟迪和勇氣，讓人在面對(duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度。

第五段：總結(jié)心得并展望未來(lái)（300字）。

通過(guò)觀看《有趣故事》第二集，我深深感受到了人類情感的復(fù)雜性和生命力的無(wú)限。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想和渴望，只有真正領(lǐng)悟和實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我們才能過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。同時(shí)，故事中的幽默和趣味也讓我在忙碌的生活中樂(lè)享輕松和愉悅。我期待著《有趣故事》未來(lái)的發(fā)展，相信它會(huì)繼續(xù)帶給觀眾更多有趣和啟發(fā)性的故事，讓我們不斷反思自己的生活和價(jià)值觀。

短篇有趣寓言故事

老熊生了只小熊，視小熊為掌上明珠，無(wú)微不至地加以關(guān)懷照顧。

小熊一天天長(zhǎng)大，老熊也跟著一天天憂慮起來(lái)：這小家伙怎么這么老實(shí)巴交的一點(diǎn)也不象自已?除了從不與人爭(zhēng)吵外，還處處忍讓吃虧!這樣下去可不行，老熊覺(jué)得有必要對(duì)小熊進(jìn)行教育。

“孩子，你要懂得，生活在這世界上可不是件容易的事，過(guò)分的老實(shí)是要吃虧的，”老熊教導(dǎo)小熊：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?森林中那些野兔、山羊?yàn)槭裁慈兆与y過(guò)，不但經(jīng)常擔(dān)驚受怕讓人欺負(fù)，還要提防生命安全，就是因?yàn)樘蠈?shí)了，你可千萬(wàn)別學(xué)它們的樣。記住了，要想不受欺負(fù)，就應(yīng)當(dāng)象你老爹一樣，別跟人講理，出手要比別人狠，或者就要象虎狼一樣殘暴，讓人人都怕你，這樣的道理你該懂嗎?”

“懂了，全懂了，要想不讓別人欺負(fù)，就應(yīng)當(dāng)比別人兇狠。”小熊重復(fù)著老熊的教育。

從此小熊一反常態(tài)，變得兇狠蠻不講理，動(dòng)不動(dòng)就抬起有力的巴掌教訓(xùn)人。雖然沒(méi)人敢欺負(fù)它，但人人也都避之唯恐不及，再也沒(méi)人愿意和它交朋友了。

所以直到現(xiàn)在，熊在森林里還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤單單的一個(gè)人過(guò)日子。

我們應(yīng)從中吸取深刻教訓(xùn)并引以為誡：不良的教育理念會(huì)引導(dǎo)受教育者步入歧途，從而影響它的人生。

有趣短篇童話故事

很久之前有只年輕的大笨象在原野上看到有七個(gè)被人遺棄的小孩，大笨象含辛茹苦地把他們帶大后來(lái)這七個(gè)小孩長(zhǎng)大后各自成家都離開了大象養(yǎng)母，但是每次一遇到挫折失敗，這七個(gè)小孩就會(huì)回家找大象媽媽伸手要糧，象媽媽總是竭盡所能將僅有的糧食全部奉上。

后來(lái)七個(gè)孩子再次向象媽媽要糧食，大象為了幫助他們將她自己最寶貴的象牙折斷，交給這些他最疼愛(ài)的孩子們?nèi)プ冑u。

最后象媽媽因?yàn)槭ハ笱罒o(wú)力保護(hù)自己被其他猛獸攻擊而死。

幾個(gè)孩子也因此后悔莫及。。。

故事的告訴我們："身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭"。

意思是一些人錢財(cái)積聚得很多，盡管到死也用不完，還是貪心不足地聚斂;一心為非作歹，無(wú)所顧忌，直到走投無(wú)路時(shí)，才想到要改邪歸正。人的貪婪，往往到了無(wú)法回頭的地步才幡然悔悟，可惜已晚。

很多事情簡(jiǎn)單是福，知足常樂(lè)，身后有余就放手吧，不要等到眼前無(wú)路才想到回頭。但往往很淺白的道理，真正要做起來(lái)卻很難。。。

短篇有趣寓言故事

虎王病得不輕，連日來(lái)發(fā)高燒躺在病榻上滴水不沾奄奄一息，原先的王者風(fēng)范坦蕩無(wú)存。不甘于此的虎王掙扎著召集森林所有御醫(yī)前來(lái)會(huì)診，并許諾誰(shuí)能手到病除讓它恢復(fù)健康，就自愿讓出王位給誰(shuí)。

眾御醫(yī)們雖然對(duì)王位垂涎三尺，但懾于虎威個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚，誰(shuí)也不敢向前仔細(xì)診斷，唯有頭腦靈活的猴御醫(yī)觀顏察色已大體了解虎王的病因。它早就想著哪天能“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”哩，不料虎王竟然主動(dòng)提出讓位，這正中下懷。于是它賠著小心上前發(fā)問(wèn)：“大王，倘若臣下治好了您的病，您果真會(huì)讓出王位來(lái)嗎?”

“那豈能有假!王位何用，有命值錢嗎?”虎王有氣無(wú)力地回答，并再次明誓：“你盡管放心好了，本王素來(lái)以誠(chéng)信為本，一諾千金決不食言。”

猴御醫(yī)喜出望外，于是它大膽接近虎王，讓虎王張嘴檢查，果然不出所料，是虎王不久前進(jìn)食過(guò)急而被一根小骨頭卡住喉嚨。于是猴御醫(yī)輕而易舉地將小骨頭取出。很快，虎王恢復(fù)了健康，又表現(xiàn)出虎虎生威。

一心想著登王位的猴御醫(yī)等了幾天不見(jiàn)動(dòng)靜，終于耐不住性子，主動(dòng)登門虎王府打探虎王何時(shí)能讓位。

虎王這天心情正舒暢，很客氣地接見(jiàn)猴御醫(yī)。猴御醫(yī)開門見(jiàn)山就說(shuō)：“大王身體健康臣下高興萬(wàn)分，但不知大王幾時(shí)能兌現(xiàn)承諾讓出王位來(lái)呀?”

虎王一聽(tīng)頓覺(jué)不悅：“大膽猴頭無(wú)法無(wú)天，平白無(wú)故叫本王讓位，真是莫名其妙!”

猴御醫(yī)聽(tīng)了一愣，心想虎王國(guó)務(wù)繁忙自然多忘事，于是提醒說(shuō)：“大王不記得嗎?這是您親口許下的承諾呀。”

“一派胡言，本王啥時(shí)說(shuō)過(guò)這種話?”虎王兩眼一瞪矢口否認(rèn)，對(duì)猴御醫(yī)怒喝道：“再說(shuō)，王位仍國(guó)器豈可輕易讓人!”

“大王病中曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)能為您治好病就把王位讓給誰(shuí)，怎么才幾天都忘了呢?”猴御醫(yī)還想著虎王能主動(dòng)讓出王位給它。

“這么說(shuō)來(lái)，本王當(dāng)時(shí)還病得不輕發(fā)著高燒，甚至燒得說(shuō)起胡話來(lái)了?”虎王對(duì)著猴御醫(yī)反唇相譏。

“的確如此呀，大王，”猴御醫(yī)唯恐虎王不信連忙證實(shí)：“雖然當(dāng)時(shí)大王病情嚴(yán)重高燒不退，但卻神態(tài)清醒句句言實(shí)，并沒(méi)有說(shuō)胡話呀。”

“混帳東西，既然我沒(méi)說(shuō)胡話，那就是你在胡說(shuō)話!真是猴膽包天，竟敢挖空心思覦覬本王位，”虎王勃然大怒，隨即壓下火氣，揮揮手很大度地說(shuō)：“算了!本王今天心情好且饒你去。給我記好了，今后說(shuō)話小心點(diǎn)。還不快滾!”

猴御醫(yī)嚇得魂不附體，連滾帶爬地抱頭鼠竄而去。它恍然大悟：原來(lái)一慣標(biāo)榜誠(chéng)信為本的虎王居然是這樣出爾反爾地踐行諾言的!

所以至今還是虎踞山中，猴子始終沒(méi)機(jī)會(huì)稱王。

有趣的短篇故事

北宋時(shí)，侍郎李若谷在并州當(dāng)太守。有一天，一個(gè)十二三歲的男孩跑來(lái)?yè)艄镍Q冤，說(shuō)叔叔不認(rèn)自己為侄，想要占有父母給自己留下來(lái)的家產(chǎn)。

這個(gè)男孩名字叫石娃，父母經(jīng)商積攢了不少家產(chǎn)。兩個(gè)月前，父母帶石娃去幾百里之外走親戚，離開家時(shí)，父親委托自己的弟弟幫忙照料家里的生意。

可是，一家三口從親戚家返回的途中，父母竟染上風(fēng)寒相繼去世，石娃一路費(fèi)盡周折才回到家中，正準(zhǔn)備進(jìn)去，叔叔走出來(lái)大喝：“哪里來(lái)的野孩子?”他急忙說(shuō)：“叔叔，我是石娃呀，這里是我的家。”不料，叔叔非但不肯相認(rèn)，反而繼續(xù)呵斥道：“胡說(shuō)，我根本沒(méi)有你這樣的侄子，快滾!”說(shuō)著，“砰”的一下關(guān)上門，任憑石娃怎么叫，也不肯開門。

石娃沒(méi)有辦法，只好告狀。李太守聽(tīng)完，沉吟了一會(huì)兒說(shuō)道：“你再回去敲門，看到你的叔叔出來(lái)就揍他一頓!”石娃搖頭說(shuō)不敢，李太守卻說(shuō)：“你若想讓我審理此案，必須照我說(shuō)的去做!”

石娃沒(méi)辦法，硬著頭皮回去，用力推開門，狠狠地踢了叔叔幾腳，然后轉(zhuǎn)身就跑。叔叔被氣壞了，也跑去找太守告狀，說(shuō)侄子不懂尊卑之分，竟然動(dòng)手打他。

李太守一聽(tīng)，立刻怒喝道：“既然承認(rèn)石娃是你的侄子，為什么還要霸占他的家產(chǎn)，你該當(dāng)何罪?”叔叔聽(tīng)了，又后悔又慚愧，只好低頭認(rèn)罪。

原本說(shuō)不清道不明的家務(wù)事，就這樣被太守化解了。有些難以解決的問(wèn)題，采取迂回的辦法，往往更容易實(shí)現(xiàn)目的。

有趣的短篇故事

蚊子不過(guò)綠豆那么大小，獅子卻像一頭牛。小小的一只蚊子怎么能斗得過(guò)那么大一頭獅子呢?有一只聰明的蚊子就能。想知道嗎?那就跟我去看看吧。一天，獅子出去找吃的東西。它原以為一出門就能找到香噴噴的肉，可出乎意料，森林中卻沒(méi)有一種可吃的東西了。因?yàn)樗缚谔螅瑒?dòng)物們怕它，都藏起來(lái)了。

獅子走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，實(shí)在餓得不行了，就胡思亂想起來(lái)：如果飛來(lái)一只蚊子也可以吃呀。想著想著，真的飛來(lái)了一只蚊子。它看見(jiàn)了那只蚊子，口水流了幾尺長(zhǎng)。小蚊子高興地唱著歌飛著。忽然，它聽(tīng)見(jiàn)獅子說(shuō)：“小東西，我今天要把你吃了。”

小蚊子說(shuō)：“獅子大王，我這么小，您吃不飽，還是去吃別的吧。”獅子兇狠地說(shuō)：“今天不知怎么了，森林里沒(méi)有我要吃的，只好吃你啦。”

“既然如此，那就看你吃得到還是吃不到我啦。”蚊子信心十足地說(shuō)。獅子向飛在空中的蚊子撲去，蚊子故意飛到樹的前面，獅子一撲，蚊子一閃，獅子就撞到了樹上。蚊子又飛到石頭的后面，獅子跑過(guò)去，又被石頭拌了一跤。蚊子又飛到一個(gè)陷阱的前面，獅子一撲，掉進(jìn)陷阱里了。

短篇有趣的寓言故事

有一粒可愛(ài)的小麥種子，它的名字叫麥卡，麥卡在夏天的時(shí)候，離開媽媽的懷抱，和它的兄弟姐妹們一起住進(jìn)了農(nóng)民伯伯家的大倉(cāng)庫(kù)，于是這個(gè)大倉(cāng)庫(kù)就成了麥卡的新家。很快，麥卡就喜歡上了這個(gè)新家。新家非常的寬大，在這里它每天都盡情地和兄弟姐妹們游戲玩耍，從此不再忍受外面世界的日曬風(fēng)吹和雨打，這讓它感覺(jué)到日子過(guò)得非常愜意，生活的也越來(lái)越瀟灑。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯打算帶它們出門，要將他們這些種子埋進(jìn)泥土里。聽(tīng)到這個(gè)消息，麥卡非常的緊張，因?yàn)樗呀?jīng)迷戀上了這個(gè)家，它已經(jīng)不想離開這個(gè)溫馨的家，它害怕外面的風(fēng)吹雨打，它不喜歡悶熱潮濕的泥土壓在它的身上，同時(shí)，它更不喜歡黑暗，想到長(zhǎng)久面對(duì)黑暗，麥卡總是感覺(jué)到莫名的恐懼和害怕。于是，麥卡偷偷的躲在了窗臺(tái)上，這個(gè)地方好，既不會(huì)被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)，還可以看到外邊的世界，在這里，它可以看到院子里美麗的鮮花，馬路上的汽車，還有遠(yuǎn)處彎彎的小河，這一切一切令它心里樂(lè)開了花。

冬天來(lái)了，麥卡看到它的兄弟姐妹還藏在泥土下，上面還蓋著厚厚的白雪，心想，我的兄弟姐妹們呀，你們自投羅網(wǎng)，那里又冷又黑，真是個(gè)大傻瓜。

漫長(zhǎng)的冬天總算過(guò)去了，春雨也開始淅淅瀝瀝的'下，這時(shí)麥卡已經(jīng)越來(lái)越瘦，力氣也沒(méi)有以前大，它感覺(jué)自己已經(jīng)老了。有一天，它忽然看見(jiàn)，在雨兒的滋潤(rùn)下，它的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)生根發(fā)芽，嫩綠的小手伸向天空，盡情的歌唱，盡情的揮灑，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，享受著春天爺爺?shù)拇葠?ài)撫慰并一天天的長(zhǎng)大。