會(huì)議紀(jì)要的撰寫要注意保護(hù)機(jī)密信息的隱私，避免出現(xiàn)不當(dāng)泄露。下面是一些精心挑選的會(huì)議紀(jì)要樣本，希望能夠幫助大家撰寫出更好的會(huì)議紀(jì)要。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),提高青年教師的教學(xué)能力，開展教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要。下文是小編收集的教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會(huì)議的教師有:xxxx。

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過程中的實(shí)際問題。通過努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽課，隨時(shí)指導(dǎo);開展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來，召開了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)教學(xué)工作的意見。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的。

合同。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過率。從全國(guó)范圍來說，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開展起到推動(dòng)作用。

教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

今天上午，省政協(xié)機(jī)關(guān)召開全體黨員大會(huì)，隆重慶祝建黨95周年，同時(shí)對(duì)近年來省政協(xié)機(jī)關(guān)涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和工會(huì)積極分子進(jìn)行表彰。省政協(xié)黨組書記、主席黃燕明出席會(huì)議并講話。副主席剛占標(biāo)、王爾智、張曉霈，省政協(xié)秘書長(zhǎng)阿汝汗出席會(huì)議。

黃燕明指出，中國(guó)共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的奮斗歷程，從小到大、由弱到強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了人民當(dāng)家做主的新中國(guó)，徹底改變了中國(guó)社會(huì)貧窮落后的舊面貌，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的偉大成就。在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我省人民政協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。特別是省政協(xié)十一屆四次全會(huì)以來，我們認(rèn)真貫徹中央和省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主兩大主題，聚焦省委政府中心工作，積極協(xié)商建言、凝心聚力，扎實(shí)開展群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造了省政協(xié)求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正的良好氛圍。

黃燕明要求，我們既要深切緬懷黨的歷史、牢記黨的使命，更要堅(jiān)定不移推進(jìn)黨的事業(yè)。我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，通過堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，不斷筑牢理想信念。我們還要堅(jiān)持以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主線，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障，充分發(fā)揮省政協(xié)各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，努力形成“抓黨建、促事業(yè)、強(qiáng)隊(duì)伍”的良好格局。

黃燕明強(qiáng)調(diào)，黨組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀是黨建工作永恒的主題。省政協(xié)要圍繞“兩學(xué)一做”、四個(gè)意識(shí)強(qiáng)黨建，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、帶頭帶領(lǐng);要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象。發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量做好人民政協(xié)工作，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于歷史的光輝業(yè)績(jī)。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生工作計(jì)劃，有針對(duì)性地解決招生過程中的實(shí)際問題。通過努力，我校超額完成招生任務(wù)，共計(jì)錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班，4個(gè)護(hù)理班)，每班都在65-70人之間，后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作，辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽課，隨時(shí)指導(dǎo);開展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來，召開了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)教學(xué)工作的意見。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理規(guī)章制度正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的合同關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過率。從全國(guó)范圍來說，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開展起到推動(dòng)作用。

第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

9月7日下午。

中牟縣姚家鎮(zhèn)。

會(huì)上，姚家鎮(zhèn)黨委副書記王二朋對(duì)該鎮(zhèn)一年來教育工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)下學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署。副鎮(zhèn)長(zhǎng)楊新萍宣讀了表彰決定，對(duì)一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者、教育教學(xué)先進(jìn)單位、尊師重教先進(jìn)村進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

中牟縣教體局副局長(zhǎng)郝新嶺展望了全縣教育發(fā)展的大好形勢(shì)，鼓舞了全體教師的士氣，激勵(lì)了大家的斗志。對(duì)姚家鎮(zhèn)一年來的教育教學(xué)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)該鎮(zhèn)教學(xué)管理等方面提出了指導(dǎo)性意見，也提出了較高的要求。

鎮(zhèn)長(zhǎng)郝宏彬向全鎮(zhèn)教育工作者提出了殷切的希望，并號(hào)召大家向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。希望廣大教師要以模范典型為榜樣，在自己的工作崗位上恪盡職守、努力工作。更希望每位教師以這次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)高尚師德，尊重學(xué)生人格，將教育工作推向一個(gè)新階段，為姚家鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

20xx年9月7日。

：成都世外桃源大劇院。

20xx年9月7日，“師韻武侯·師道芳華”成都市武侯區(qū)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委各部委、區(qū)級(jí)各部門、各人民團(tuán)體及區(qū)屬政府投資性公司、各街道，省教科所、市教科院主要負(fù)責(zé)人出席大會(huì)，區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部，直屬事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校、幼兒園校(園)長(zhǎng)，受表彰干部教師代表等共450余人參加大會(huì)。

區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)林麗為大會(huì)致辭，充分肯定武侯教育近年來取得的成績(jī)和武侯教師做出的積極貢獻(xiàn)，對(duì)下一步工作提出三點(diǎn)意見：一是圍繞“教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，深入推動(dòng)教育改革發(fā)展。二是樹立“德能兼?zhèn)洹睒?biāo)尺，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是弘揚(yáng)“尊師重教”風(fēng)尚，大力營(yíng)造師榮教興良好氛圍。她表示，區(qū)委、區(qū)政府將始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，積極支持教育改革，真切關(guān)懷教職員工，努力為教育領(lǐng)先發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張?zhí)靹判x了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于表?yè)P(yáng)教育系統(tǒng)楊建輝等632名同志的通報(bào)，并由參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓為20xx年獲評(píng)區(qū)特級(jí)校(園)長(zhǎng)、區(qū)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、區(qū)特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀支教教師獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

大會(huì)播放了武侯教師宣傳片《師韻武侯——幸福的滋味》，以武侯教師代表的幸福教育故事，展現(xiàn)了武侯教育“教師健康生活四項(xiàng)計(jì)劃、教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)、名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制、教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃”等政策出臺(tái)以來，武侯教師群體“健康、智慧、幸福”的生活狀態(tài)，呈現(xiàn)武侯教育良好發(fā)展生態(tài)。武侯教育藝術(shù)團(tuán)教師分團(tuán)在會(huì)上表演了新雅樂傳統(tǒng)文化展示《禮》、情景詩(shī)朗誦《古祠回想》、器樂歌唱《天府之國(guó)》等節(jié)目，體現(xiàn)了武侯教師群體的教育情懷、生命品質(zhì)和精神風(fēng)骨。

相關(guān)鏈接：近年來，武侯區(qū)緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)”總體戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，武侯教育以“三化”為路徑、以“三聚焦”為導(dǎo)向、以“三成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)武侯教師“健康·智慧·幸福”成長(zhǎng)。即：強(qiáng)化保障落實(shí)，聚焦生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)武侯教師在關(guān)懷與關(guān)愛中健康成長(zhǎng);優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展，聚焦專業(yè)能效，實(shí)現(xiàn)武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成長(zhǎng);深化改革突破，聚焦生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)武侯教師在感召與創(chuàng)新中幸福成長(zhǎng)。“培育五大精神、落實(shí)四項(xiàng)計(jì)劃、推進(jìn)五項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”成為新常態(tài)下武侯教師發(fā)展的科學(xué)選擇和有效實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)能，為打造“全市一流，西部領(lǐng)先，全國(guó)知名的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7日上午。

渭城區(qū)。

7日上午，渭城區(qū)召開教育工作暨第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，區(qū)上拿出212.6萬(wàn)元對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，其中咸陽(yáng)中學(xué)獲得110萬(wàn)。

語(yǔ)文老師陳阿莉在教育講臺(tái)上已經(jīng)堅(jiān)守24年，她曾用微薄的工資先后資助三名學(xué)生完成了從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)。而化學(xué)老師王明果曾為了保證每節(jié)課都能讓學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，多次往返于西安和自己當(dāng)時(shí)所在的農(nóng)村中學(xué)，自費(fèi)購(gòu)買化學(xué)儀器和藥物。“為此愛人也曾抱怨，朋友笑我傻。”王明果說，但自己覺得這一切都值得。他們的事跡感動(dòng)了在座的不少人。

會(huì)上區(qū)委、區(qū)政府共拿出212.6萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)6個(gè)先進(jìn)單位和45位先進(jìn)個(gè)人。其中咸陽(yáng)中學(xué)獲得省級(jí)示范高中創(chuàng)建達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)以及20xx年高考特別獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金共110萬(wàn)。

“20xx-20xx學(xué)年度的教育工作成果豐碩。”副區(qū)長(zhǎng)成小曼在會(huì)上介紹，今年全區(qū)高考二本以上上線人數(shù)首次突破20xx人大關(guān)，實(shí)現(xiàn)二本以上上線率和上線人數(shù)雙增長(zhǎng)。咸陽(yáng)中學(xué)程城人以696分的高考成績(jī)創(chuàng)渭城歷史新高。“雙高雙普”創(chuàng)建工作開展三年來，全區(qū)累計(jì)投入9.6億元，實(shí)施校建項(xiàng)目50個(gè)，薄弱學(xué)校和危漏校舍改造項(xiàng)目14個(gè)。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

座談會(huì)的人數(shù)通常為6-10人，地點(diǎn)通常選擇在會(huì)議室內(nèi)舉行，由主持人，與受訪者以聊天的方式討論，討論的內(nèi)容就要看個(gè)案的主題。下文是教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

---孫雷報(bào)道。

電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院。

20xx年11月26日。

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過程中的實(shí)際問題。通過努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽課，隨時(shí)指導(dǎo);開展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來，召開了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)教學(xué)工作的意見。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的。

合同。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過率。從全國(guó)范圍來說，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開展起到推動(dòng)作用。

校辦整理。

青年教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

召開教師座談會(huì)，會(huì)議紀(jì)要該如何整潔的記下來呢?下文是小編收集的青年教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

時(shí)間：20xx年6月18日下午4：00-5：30。

地點(diǎn)：xx。

主持人：xx。

會(huì)議聯(lián)絡(luò)人：xx。

參會(huì)教工：

xx。

上述教工中，因公假缺席1人。

會(huì)議內(nèi)容：

主持人先向教師們簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校開展此項(xiàng)工作第一階段的情況。

主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會(huì)不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)校“行風(fēng)辦”歡迎家長(zhǎng)們對(duì)區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。

教師a：現(xiàn)在的社會(huì)辦學(xué)單位歸誰(shuí)管，如社會(huì)上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一校”的現(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們?cè)僦匦录m正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。

(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會(huì)力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動(dòng)局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。

教師b：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。

(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工，這幾天又再下雨，可能會(huì)造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。

教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來?

(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會(huì)在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)。

教師d：建議學(xué)校游泳館也對(duì)教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。

(上次教代會(huì)上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動(dòng)。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會(huì)水，二是如果有組織教職工才會(huì)參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會(huì)組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。

教師e：建議工會(huì)能否給教工買一些羽毛球。

(主持人：工會(huì)要開會(huì)進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。

教師f：建議工會(huì)要多組織教職工開展一些活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)學(xué)期本來要安排許多活動(dòng)，由于時(shí)間上相沖，許多活動(dòng)沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動(dòng)，衣服都發(fā)了，至今也沒能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。

教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開展活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級(jí)組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。

教師h：一定要把班額減下來。

教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。

(主持人：我會(huì)向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。

教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營(yíng)養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。

(主持人：這個(gè)問題，我會(huì)讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。

教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個(gè)長(zhǎng)期。

合同。

比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長(zhǎng)期合同等。比如，他服務(wù)了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。

(主持人：關(guān)于簽長(zhǎng)期合同問題，要按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級(jí)反映這個(gè)問題。)。

教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。

(主持人：這個(gè)問題，要按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。)。

教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。

(主持人：這個(gè)問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。

教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。

(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動(dòng)促一下。)。

教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。

(主持人：這個(gè)問題，首先要請(qǐng)示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會(huì)集體研究。)。

主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會(huì)就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。

(20xx)。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會(huì)議的教師有xx。

---xx雷報(bào)道。

xx。

20xx年11月26日。

教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

教師到來，各地相繼召開了教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，下面是小編給大家整理收集的教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀。

百年大計(jì)，教育為本。昨日上午，龍巖市慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在龍巖人民會(huì)堂召開，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的杰出人民教師和教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。市書記李德金出席會(huì)議并講話。市委副書記、代市長(zhǎng)林國(guó)耀主持會(huì)議。市領(lǐng)導(dǎo)饒作勛、溫錫浩、詹昌建、楊閩、姚植華出席會(huì)議。

李德金在講話中指出，教育是立市之本、強(qiáng)市之基。長(zhǎng)期以來，市委、市政府始終高度重視、優(yōu)先發(fā)展教育，各級(jí)各部門情系教育、通力協(xié)作，廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了我市教育事業(yè)改革發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。當(dāng)前，龍巖正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，市委四屆十一次全會(huì)提出全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)興市、人才強(qiáng)市三大戰(zhàn)略，其核心是人才，而人才的關(guān)鍵在教育。我們必須形成共識(shí)，凝聚合力，加快推進(jìn)我市教育事業(yè)健康發(fā)展，將教育事業(yè)提升到更高水平，讓人民滿意，讓社會(huì)滿意。

李德金強(qiáng)調(diào)，人才強(qiáng)市，教育必須先行。要充分認(rèn)識(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的極端重要性，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，資金要優(yōu)先投入，人才要優(yōu)先保障，項(xiàng)目要優(yōu)先推進(jìn)，確保教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先安排、優(yōu)先保證。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，教育必須先行。要不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，全面推進(jìn)教學(xué)體制改革，全力深化教育人事制度改革，全方位推進(jìn)辦學(xué)體制改革，著力破除教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，走出一條創(chuàng)新創(chuàng)造的辦學(xué)育人新路子。公平社會(huì)，教育必須先行。要把教育公平作為社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)、人生公平的起點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃布局，均衡師資力量，完善資助體系，特別要補(bǔ)齊農(nóng)村教育發(fā)展短板，著力推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，讓每個(gè)孩子都能上得起學(xué)、上得好學(xué)。教育發(fā)展，教師必須先行。廣大老師要弘揚(yáng)“學(xué)高為師、身正為范”的教師精神，當(dāng)好靈魂工程師，切實(shí)做到有品行、有知識(shí)、有愛心，讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可;各級(jí)各部門和學(xué)校要把教育作為民生工程、發(fā)展工程和頭等大事來抓，著力實(shí)施名師工程，推動(dòng)形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓龍巖有更多好學(xué)校、好老師和更好的教育發(fā)展環(huán)境。

李德金說，教育事業(yè)崇高、偉大，教師職業(yè)光榮、神圣!希望每一位老師都能以德立身、為人師表，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，努力鉆研、勤于學(xué)習(xí)。希望全市廣大教師和各有關(guān)部門牢記使命，扎實(shí)工作，開拓奮進(jìn)，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為建設(shè)機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新龍巖作出更大貢獻(xiàn)。

會(huì)上，出席會(huì)議的市領(lǐng)導(dǎo)為第三屆龍巖市杰出人民教師和龍巖市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng);市委常委、市委秘書長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)詹昌建宣讀表彰決定;第三屆龍巖市杰出人民教師代表和20xx年龍巖市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體代表、優(yōu)秀教師代表分別作了精彩感人的發(fā)言。會(huì)前，受表彰的杰出人民教師和教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者還與市領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了合影留念。

9月7日，姚家鎮(zhèn)召開了慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)上，姚家鎮(zhèn)黨委副書記王二朋對(duì)一年來鎮(zhèn)教育工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)下學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署。副鎮(zhèn)長(zhǎng)楊新萍宣讀了表彰決定，并對(duì)一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者、教育教學(xué)先進(jìn)單位、尊師重教先進(jìn)村進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。姚家鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)郝宏彬說：“希望廣大教師要在自己的工作崗位上恪盡職守、努力工作，為姚家鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。”

9月9日下午，20xx年教師節(jié)到來之際，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行，黨委書記崔巖，院長(zhǎng)張曉云，黨委副書記王天哲，黨委副書記、副院長(zhǎng)劉永亮，副院長(zhǎng)梅創(chuàng)社、楊衛(wèi)軍，紀(jì)委書記康強(qiáng)和師生代表400余人參加了會(huì)議，張曉云同志主持會(huì)議。

黨委書記崔巖同志首先代表黨委行政，向一學(xué)年來在教育教學(xué)改革工作中辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的各位教師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展努力工作的全體教職員工表示衷心的感謝，向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展做出歷史性貢獻(xiàn)的離退休同志表達(dá)崇高的敬意!

在回顧了上一學(xué)年陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院取得的標(biāo)志性成果后，他表示，過去的一學(xué)年，是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與“十三五”承上啟下的一個(gè)重要時(shí)間段，在全院教職工開拓進(jìn)取、努力工作，取得了豐碩的成果，也奠定了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)和全省的地位。要使陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)空間及綜合實(shí)力有新的突破，實(shí)現(xiàn)的新跨越，就需要我們強(qiáng)本固基，創(chuàng)新發(fā)展，在“十三五”把學(xué)院推向另一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)。

針對(duì)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)前的重點(diǎn)工作，他強(qiáng)調(diào)了五點(diǎn)意見：第一，全面啟動(dòng)教育教學(xué)綜合改革行動(dòng)計(jì)劃。去年以來，教育部，省委、省級(jí)政府連續(xù)出臺(tái)了與高職教育相關(guān)的一系列文件，提出了必須要傾全院之力高質(zhì)量完成的重大任務(wù)。我們要借鑒實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，利用五年時(shí)間，整合辦學(xué)資源，全力推進(jìn)，力爭(zhēng)達(dá)到招生就業(yè)好、教職工發(fā)展好、學(xué)院聲譽(yù)好的建設(shè)效果，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的新跨越。

第二，在創(chuàng)新發(fā)展中破解難題。當(dāng)前，高職教育的發(fā)展存在著一些普遍性問題，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自身也面臨一些發(fā)展問題，這些問題的解決，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。我們要著力破解好生源危機(jī)與提高質(zhì)量的問題、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與專業(yè)發(fā)展不平衡的問題、財(cái)政負(fù)擔(dān)過重與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問題，才能求得新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

第三，扎實(shí)做好教育教學(xué)基礎(chǔ)性工作。新一輪的教育領(lǐng)域綜合改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們必須冷靜思考，辨析“面”與“點(diǎn)”的關(guān)系，分清輕重緩急，下大力氣抓好日常課堂教學(xué)、學(xué)生的基本能力訓(xùn)練和學(xué)生管理，打好教育教學(xué)改革與發(fā)展的基礎(chǔ)，才能事半功倍。

第四，持續(xù)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。要實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，需要一代代人薪火相傳、青藍(lán)相繼。我們要繼續(xù)實(shí)施教師分層培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，要為教師成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值鋪路搭橋，努力造就一批教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人和骨干教師，為學(xué)院向更高層次邁進(jìn)提供有力人才支撐。

第五，爭(zhēng)做“四有”好老師，積極推進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展。兩年前的今天，總書記號(hào)召全國(guó)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。我們?nèi)w教職工要以高度的職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感，扎實(shí)開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育，投入到立德樹人的神圣事業(yè)中，做學(xué)院全面深化綜合改革和創(chuàng)新發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的貢獻(xiàn)，為早日實(shí)現(xiàn)一流高職學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗!

院長(zhǎng)張曉云同志在會(huì)議總結(jié)時(shí)提出四點(diǎn)要求，一是全體教師要率先垂范，將育人擺在首位。要關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，把“將學(xué)生培養(yǎng)為積極向上、對(duì)社會(huì)有用的人”作為最高目標(biāo);二是要注重質(zhì)量，把好教育教學(xué)每一關(guān)。要以高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，共同為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而努力;三是要勇于探索，創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。要以創(chuàng)新的思維勇于探索，通過改革化解困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);四是全體教職工要從理解和接受學(xué)生做起，關(guān)愛每一名學(xué)生。以學(xué)生的視角思考工作，把學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)注和用心傳遞到每一名學(xué)生，讓他們感受到學(xué)院和師長(zhǎng)的溫暖。

會(huì)上，黨委副書記王天哲同志宣讀了大會(huì)表彰名單。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)年在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以及各類學(xué)會(huì)獲得教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。師德標(biāo)兵代表李愛國(guó)、優(yōu)秀教師代表劉艷申、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表何瑾及學(xué)生代表李峰進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。

第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

9月8日下午，湖南省永州市召開第38個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的97名教育功臣、優(yōu)秀教師和教育工作者予以表彰。市書記陳文浩出席會(huì)議并講話。市委副書記、市長(zhǎng)易佳良主持會(huì)議。市領(lǐng)導(dǎo)張嚴(yán)、唐湘林、顏海林、石艷萍、唐能武、楊永、吳志雄、王守海出席會(huì)議。

一直以來，市委、市政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“三名工程”，全市教育事業(yè)成績(jī)卓著、亮點(diǎn)紛呈、各方矚目、社會(huì)公認(rèn)。20xx年，永州市高考首次突破8000人大關(guān)，高中學(xué)業(yè)水平考試合格率和平均分進(jìn)入全省前6名。

陳文浩指出，去年以來，永州始終保持戰(zhàn)略定力，持續(xù)推進(jìn)“四個(gè)三”，大力實(shí)施“八大計(jì)劃”，奮力破解“五大難題”，著力提升發(fā)展軟實(shí)力，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省位次前移，多數(shù)指標(biāo)增速居全省第一方陣。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展過程中，市委、市政府一以貫之地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推動(dòng)教育領(lǐng)域深化改革，全市教育水平整體提升，永州教育正在發(fā)生深度而有品質(zhì)的變化，主要體現(xiàn)在教育基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善、“三名工程”成效顯著、教育民生保障有力、教育質(zhì)量大幅提升等幾個(gè)方面。成績(jī)的取得，離不開各級(jí)黨委、政府和全市上下的共同努力，離不開全市教育工作者的無私奉獻(xiàn)。尤其是廣大一線教師，長(zhǎng)期扎根基層，潛心教學(xué)、精心育人。在這里，我代表市委、市人大、市政協(xié)，代表全市630多萬(wàn)人民，向你們并通過你們向全市廣大教師表示衷心的感謝，致以節(jié)日的問候!

陳文浩強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我們正處于全面打造品質(zhì)活力永州的關(guān)鍵時(shí)期，尤其需要發(fā)揮教育事業(yè)啟智、育才、聚力的重要作用。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵是要始終教育優(yōu)先戰(zhàn)略。要更加注重教育集約發(fā)展，更加注重教育精品化、品牌化建設(shè)，始終把培養(yǎng)人才放在第一位，把社會(huì)效益、教育效益放在第一位，樹立自主的品牌意識(shí)，繼續(xù)大力推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，突出教育品牌的示范引領(lǐng)，進(jìn)一步把永州市教育品牌做大做強(qiáng)做精。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷探索新的教育理念、教育手段、教育模式，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，深化教育綜合改革。要更加注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，著力推動(dòng)教育資源均衡配置，推動(dòng)教師資源配置的城鄉(xiāng)一體化。要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)以教師為主體的教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，不斷提高教師待遇，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍。希望廣大教師能夠甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師，堅(jiān)持立德為先，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持學(xué)識(shí)為基，堅(jiān)持廉潔從教。

會(huì)上，江華瑤族自治縣縣委書記羅建華、永州一中校長(zhǎng)陳宗華、江永三中教師周啟群、祁陽(yáng)縣肖家鎮(zhèn)小佳完小教師陳巧囡分別作為教育功臣代表、優(yōu)秀校長(zhǎng)代表、師德標(biāo)兵代表、可愛鄉(xiāng)村教師代表發(fā)言。

會(huì)前，陳文浩、易佳良等市領(lǐng)導(dǎo)分隊(duì)赴冷水灘區(qū)、零陵區(qū)及市直學(xué)校走訪慰問廣大教師，向他們送去節(jié)日的祝賀。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，否則就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性。下面是挑選的較好的教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文，供大家參考閱讀。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會(huì)議的教師有:.......................

---xx報(bào)道。

電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院。

20xx年11月26日。

x日，在x教室，信息技術(shù)與應(yīng)用系召開了期中教師座談會(huì)，會(huì)議由系副主任嚴(yán)志嘉主持，全系9個(gè)教研室的10位教師代表參加了會(huì)議。會(huì)議開始，羅副主任就召開座談會(huì)的意義及目的做了簡(jiǎn)要的介紹。會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，就學(xué)院、系部的發(fā)展、課程安排、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法，提出了自己的意見和建議。

1.教學(xué)管理的交流。

教師在教學(xué)中除了關(guān)注課堂教學(xué)的效果，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于怎樣從學(xué)生管理制度上著手來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實(shí)踐能力，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知和就業(yè)的方向進(jìn)行了討論和交流。教師們也對(duì)怎樣更合理地進(jìn)行課程設(shè)置和課時(shí)安排發(fā)表了各自的設(shè)想。

2.教師科研的探討。

我系教師們普遍認(rèn)為，科研是一種壓力，也是一種動(dòng)力，要樹立和增強(qiáng)從事科研的意識(shí)和自覺性。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，積極開展豐富多彩的教育科研活動(dòng)。另一方面也應(yīng)該努力培養(yǎng)教師的科研能力，組織教師外出學(xué)習(xí)考察和參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，多提供下企業(yè)一線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取、詳細(xì)的記錄了大家的意見和建議，并就教師所提出的問題一一作了耐心細(xì)致的解答。本次座談會(huì)自始至終在和諧、融洽、坦誠(chéng)的氛圍中進(jìn)行，對(duì)信息系進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推行教學(xué)改革，密切師生關(guān)系起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也體現(xiàn)出信息系教師有著遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，勤奮努力，腳踏實(shí)地，積極鉆研，嚴(yán)格要求自己的敬業(yè)精神。

教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

北京市社會(huì)領(lǐng)域慶祝建黨95周年大會(huì)6月28日召開，100個(gè)先進(jìn)基層黨組織、100名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、100名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和100個(gè)優(yōu)秀黨建活動(dòng)品牌項(xiàng)目受到表彰。北京市委副書記茍仲文出席并講話。

茍仲文指出，各部門要認(rèn)真總結(jié)推廣近年來黨建工作典型經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)持把社會(huì)領(lǐng)域黨建當(dāng)作大事抓、當(dāng)作基礎(chǔ)工程抓、當(dāng)作社會(huì)建設(shè)工作的龍頭工程抓，始終堅(jiān)持體系建設(shè)和機(jī)制建設(shè)兩手抓、組織覆蓋和工作覆蓋雙推進(jìn)、隊(duì)伍建設(shè)和能力建設(shè)雙提高。

茍仲文要求各區(qū)各部門要積極創(chuàng)新實(shí)踐，通過抓點(diǎn)，示范帶動(dòng)，著力打造一批有北京特點(diǎn)的社會(huì)領(lǐng)域黨建品牌，引領(lǐng)帶動(dòng)社會(huì)領(lǐng)域黨建工作。形成條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建的區(qū)域化黨建工作格局和一體化黨員動(dòng)態(tài)服務(wù)管理機(jī)制，為建設(shè)國(guó)際一流和諧宜居之都奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，要認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步推進(jìn)全市社會(huì)領(lǐng)域黨建工作再上新臺(tái)階，把開展“兩學(xué)一做”作為黨建工作的龍頭任務(wù)，著力在推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展上下功夫求實(shí)效，在發(fā)揮政治引領(lǐng)、建設(shè)服務(wù)型黨組織上下功夫求實(shí)效，在創(chuàng)新工作方式方法、引領(lǐng)社會(huì)治理發(fā)展上下功夫求實(shí)效。

第38個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

9月8日下午，永州市第32個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)在永州會(huì)堂隆重召開，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在教育系統(tǒng)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。市書記陳文浩強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先戰(zhàn)略，全面深化教育改革，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。市委副書記、市長(zhǎng)易佳良主持大會(huì)，市委副書記張嚴(yán)宣讀表彰決定，唐湘林、顏海林、石艷萍、唐能武、楊永、吳志雄、王守海等市領(lǐng)導(dǎo)出席表彰大會(huì)。

會(huì)上，表彰了97名優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，市教育功臣、江華瑤族自治縣縣委書記羅建華，優(yōu)秀校長(zhǎng)、永州一中校長(zhǎng)陳宗華，師德標(biāo)兵、江永縣第三中學(xué)教師周啟群，最可愛鄉(xiāng)村教師、祁陽(yáng)縣肖家完小教師陳巧囡先后作典型發(fā)言。

市委市政府始終高度重視教育發(fā)展，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推動(dòng)教育領(lǐng)域深化改革，全市教育水平整體提升，永州教育正發(fā)生深度而有品質(zhì)的變化。其中基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，投入15.8億元新增義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)位2.1萬(wàn)個(gè)，建成義務(wù)教育合格學(xué)校120所，建成農(nóng)村公辦幼兒園29所，建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1800套。建成永州市家庭貧困學(xué)生資助平臺(tái)，資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約16.63萬(wàn)人次。教育質(zhì)量大幅提升，今年高考二本以上上線人數(shù)達(dá)8001人，實(shí)現(xiàn)連續(xù)七年高位增長(zhǎng)，全市一本上線人數(shù)達(dá)2473人，創(chuàng)歷史最高。在全省率先整體推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，評(píng)選了首屆名師名校名校長(zhǎng)，打造了一批在全省乃至全國(guó)知名的教育品牌。

陳文浩要求，要堅(jiān)定不移地把打造品牌作為教育優(yōu)先的根本任務(wù)。堅(jiān)持教育優(yōu)先，要更加注重教育集約發(fā)展，更加注重教育精品化、品牌化建設(shè)，樹立自主品牌意識(shí)，繼續(xù)大力推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，真正讓永州成為“出人才、出名師、出名校”的教育高地。要突出教育品牌的示范引領(lǐng)，在師資、生源上形成“洼地效應(yīng)”，有目的有計(jì)劃地打造品牌，進(jìn)一步把我市的教育品牌做大做強(qiáng)做精。要把改革創(chuàng)新作為教育優(yōu)先的強(qiáng)大動(dòng)力，通過改革不斷釋放制度紅利，不斷提升教育效益，不斷探索新的教育理念和教育模式，使得我們的教育更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律。

陳文浩強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育優(yōu)先，要更加注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平。突出教育的普惠性和公益性，著力推動(dòng)教育資源均衡，推動(dòng)教育師資配置城鄉(xiāng)一體化，吸引更多優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教，讓群眾能夠就近就便享受大體相當(dāng)?shù)慕逃玫貪M足人民群眾“上好學(xué)”的愿望。要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)以教師為主體的教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。在全社會(huì)營(yíng)造更加濃厚的尊師重教的氛圍，使教師的職業(yè)尊嚴(yán)得到充分保證，不斷提高教師待遇。同時(shí)希望廣大教師能甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。

年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間：9月5日下午。

地點(diǎn)：豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳。

會(huì)議主題：全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。

9月5日下午，豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳洋溢著喜慶的氣氛，全體教師歡聚一堂，共同慶祝全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。大會(huì)由工會(huì)主席張娟玲主持。

大會(huì)伊始，汪敏、吳晨?jī)晌唤處煱殡S著舒緩的音樂以深情的詩(shī)朗誦，與老師們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、堅(jiān)守信念的精神交相呼應(yīng)，產(chǎn)生共鳴，老師們被深深地吸引著，感動(dòng)著。同時(shí)，他們?yōu)槔蠋焸兯腿チ斯?jié)日的祝福。

表彰環(huán)節(jié)，劉凈書記宣讀了微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰決定，對(duì)28名在20xx至20xx年積極參與、勇于創(chuàng)新，取得突出成績(jī)的教師進(jìn)行表彰。分三部分，一是在教育工作中善于學(xué)習(xí)，不斷思考，形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實(shí)踐結(jié)合，能用科學(xué)的眼光解讀教育過程中的現(xiàn)象，尊重學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師;三是在學(xué)科課程改革逐步推進(jìn)的進(jìn)程中，勇于挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，以自己的大膽實(shí)踐展示對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解，取得較好的活動(dòng)效果的教師。校領(lǐng)導(dǎo)為這些教師頒發(fā)了證書。

在這個(gè)具有特殊意義的日子，學(xué)校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師，為表示對(duì)他們的敬意與感謝，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了教育生涯紀(jì)念牌，以感謝他們幾十年來對(duì)教育的堅(jiān)守與執(zhí)著。已在教育戰(zhàn)線上工作35個(gè)春秋即將退休的關(guān)淑惠老師，在熱烈的掌聲中，與大家分享教育感想，為年輕教師送去祝愿，今后，學(xué)校將把此項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。

時(shí)間：20xx年9月7日。

地點(diǎn)：成都世外桃源大劇院。

20xx年9月7日，“師韻武侯·師道芳華”成都市武侯區(qū)慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委各部委、區(qū)級(jí)各部門、各人民團(tuán)體及區(qū)屬政府投資性公司、各街道，省教科所、市教科院主要負(fù)責(zé)人出席大會(huì)，區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部，直屬事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校、幼兒園校(園)長(zhǎng)，受表彰干部教師代表等共450余人參加大會(huì)。

區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)林麗為大會(huì)致辭，充分肯定武侯教育近年來取得的成績(jī)和武侯教師做出的積極貢獻(xiàn)，對(duì)下一步工作提出三點(diǎn)意見：一是圍繞“教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，深入推動(dòng)教育改革發(fā)展。二是樹立“德能兼?zhèn)洹睒?biāo)尺，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是弘揚(yáng)“尊師重教”風(fēng)尚，大力營(yíng)造師榮教興良好氛圍。她表示，區(qū)委、區(qū)政府將始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，積極支持教育改革，真切關(guān)懷教職員工，努力為教育領(lǐng)先發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張?zhí)靹判x了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于表?yè)P(yáng)教育系統(tǒng)楊建輝等632名同志的通報(bào)，并由參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓為20xx年獲評(píng)區(qū)特級(jí)校(園)長(zhǎng)、區(qū)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、區(qū)特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀支教教師獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

大會(huì)播放了武侯教師宣傳片《師韻武侯——幸福的滋味》，以武侯教師代表的幸福教育故事，展現(xiàn)了武侯教育“教師健康生活四項(xiàng)計(jì)劃、教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)、名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制、教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃”等政策出臺(tái)以來，武侯教師群體“健康、智慧、幸福”的生活狀態(tài)，呈現(xiàn)武侯教育良好發(fā)展生態(tài)。武侯教育藝術(shù)團(tuán)教師分團(tuán)在會(huì)上表演了新雅樂傳統(tǒng)文化展示《禮》、情景詩(shī)朗誦《古祠回想》、器樂歌唱《天府之國(guó)》等節(jié)目，體現(xiàn)了武侯教師群體的教育情懷、生命品質(zhì)和精神風(fēng)骨。

相關(guān)鏈接：近年來，武侯區(qū)緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)”總體戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，武侯教育以“三化”為路徑、以“三聚焦”為導(dǎo)向、以“三成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)武侯教師“健康·智慧·幸福”成長(zhǎng)。即：強(qiáng)化保障落實(shí)，聚焦生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)武侯教師在關(guān)懷與關(guān)愛中健康成長(zhǎng);優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展，聚焦專業(yè)能效，實(shí)現(xiàn)武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成長(zhǎng);深化改革突破，聚焦生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)武侯教師在感召與創(chuàng)新中幸福成長(zhǎng)。“培育五大精神、落實(shí)四項(xiàng)計(jì)劃、推進(jìn)五項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”成為新常態(tài)下武侯教師發(fā)展的科學(xué)選擇和有效實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)能，為打造“全市一流，西部領(lǐng)先，全國(guó)知名的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)間：9月7日。

地點(diǎn)：澠池縣。

9月7日，澠池縣隆重召開第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)楷模，倡導(dǎo)默默耕耘、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)澠池縣教育事業(yè)健康發(fā)展，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。該縣縣委書記、縣長(zhǎng)楊躍民出席會(huì)議并講話。該縣縣領(lǐng)導(dǎo)周建文、張行軍、崔優(yōu)才、底長(zhǎng)勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉(zhuǎn)峽、師生林、姬憲偉等出席會(huì)議。

楊躍民對(duì)過去一年全縣教育工作給予充分肯定，他指出，長(zhǎng)期以來，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，默默耕耘、勤勉治學(xué)，為澠池教育事業(yè)發(fā)展付出了心血和汗水，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批人才。當(dāng)天受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。

楊躍民指出，教育是最大的民生，涉及千家萬(wàn)戶，寄托著無數(shù)家庭對(duì)未來生活的美好期盼;也是精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧窮的根本大計(jì)，是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“三個(gè)更加”(更加關(guān)心重視教育、更加強(qiáng)化投入和保障、更加注重保護(hù)和愛護(hù)教育隊(duì)伍)，“五個(gè)優(yōu)先”(優(yōu)先編制教育規(guī)劃、優(yōu)先投入發(fā)展資金、優(yōu)先滿足公共資源、優(yōu)先關(guān)懷教師隊(duì)伍、優(yōu)先保障教育安全)，努力打造全市一流、豫西具有影響的教育強(qiáng)縣，再創(chuàng)澠池教育新輝煌。

就如何辦好人民滿意教育，楊躍民強(qiáng)調(diào)，一要持續(xù)加大投入，建人民滿意學(xué)校。要嚴(yán)格按照《澠池縣20xx—20xx年學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，強(qiáng)力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，在人力、物力、財(cái)力上盡最大努力保障學(xué)校建設(shè)，確保韶州中學(xué)、會(huì)盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，縮小校際差距，大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造提升工程，保證剩余的22所學(xué)校全部完成改造。二要勇于擔(dān)當(dāng)，辦人民滿意教育。要狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照編制壓縮管理、后勤等非教學(xué)人員數(shù)量，保證正常教學(xué)需求;要狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，增加教育強(qiáng)縣內(nèi)涵;要狠抓學(xué)校管理，真正把規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、實(shí)起來，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng);要狠抓職業(yè)教育，大力推行校企合作、訂單培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的教育環(huán)境。三要修身立業(yè)，做人民滿意教師。要有崇高的理想信念，堅(jiān)持以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操，以身作則、做好表率，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模;要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，以扎實(shí)學(xué)識(shí)、精湛師藝贏得學(xué)生尊重;要有博大的仁愛之心，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，轉(zhuǎn)化成對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛，讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德，扎實(shí)工作，辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)校，為加快建設(shè)政治更加清明、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻(xiàn)。

該縣縣委副書記、副縣長(zhǎng)周建文在主持大會(huì)時(shí)要求，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位要一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè)，全力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，全面提升澠池的教育教學(xué)質(zhì)量;教育工作者要以先進(jìn)為楷模，以榜樣為動(dòng)力，立足崗位比作為，履職盡責(zé)求實(shí)效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，共同推動(dòng)澠池教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

會(huì)上，共有38個(gè)先進(jìn)集體和294名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，來自該縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的優(yōu)秀教師代表董文霞、南村中心學(xué)校的優(yōu)秀教師代表郭會(huì)娟和尚德小學(xué)的優(yōu)秀教育工作者代表王偉勤分別作了表態(tài)發(fā)言。

年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要

記錄人：張惠云。

會(huì)議內(nèi)容：

組織學(xué)習(xí)：大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

原胡同志同志在黨員的會(huì)議報(bào)告中指出要：弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法用法的社會(huì)氛圍。

一、重視從法治精神層面加快法治國(guó)家建設(shè)。

(1)、法治精神是植根于人們內(nèi)心的對(duì)法治理想的向往。是人們對(duì)法治的自覺認(rèn)同并有此產(chǎn)生的信仰。

(2)社會(huì)主義法治精神是法治建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

(3)、社會(huì)主義法治精神的形成和弘揚(yáng)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，具有歷史必然性。

二、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神需要克服的思想障礙。

(1)是重人治輕法治。(2)是重人情輕法治。(3)是重倫理輕法治。

三、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

(1)堅(jiān)持以人為本普法教育，增強(qiáng)公民對(duì)法治的認(rèn)同感。

(2)以國(guó)家公職人員的模范行為彰顯法治價(jià)值，以依法治國(guó)的鮮活實(shí)踐滋養(yǎng)法治精神。

(3)完善權(quán)利監(jiān)督的機(jī)制，加快對(duì)違法行為的追究懲處力度，培育對(duì)法治的敬畏意識(shí)。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文

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我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過程中的實(shí)際問題。通過努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽課，隨時(shí)指導(dǎo);開展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來，召開了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)教學(xué)工作的意見。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的。

合同。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過率。從全國(guó)范圍來說，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開展起到推動(dòng)作用。

校辦整理。

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

9月9日下午，2016年教師節(jié)到來之際，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行，黨委書記崔巖，院長(zhǎng)張曉云，黨委副書記王天哲，黨委副書記、副院長(zhǎng)劉永亮，副院長(zhǎng)梅創(chuàng)社、楊衛(wèi)軍，紀(jì)委書記康強(qiáng)和師生代表400余人參加了會(huì)議，張曉云同志主持會(huì)議。

黨委書記崔巖同志首先代表黨委行政，向一學(xué)年來在教育教學(xué)改革工作中辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的各位教師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展努力工作的全體教職員工表示衷心的感謝，向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展做出歷史性貢獻(xiàn)的離退休同志表達(dá)崇高的敬意!

在回顧了上一學(xué)年陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院取得的標(biāo)志性成果后，他表示，過去的一學(xué)年，是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”與“十三五”承上啟下的一個(gè)重要時(shí)間段，在全院教職工開拓進(jìn)取、努力工作，取得了豐碩的成果，也奠定了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)和全省的地位。要使陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)空間及綜合實(shí)力有新的突破，實(shí)現(xiàn)的新跨越，就需要我們強(qiáng)本固基，創(chuàng)新發(fā)展，在“十三五”把學(xué)院推向另一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)。

針對(duì)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)前的重點(diǎn)工作，他強(qiáng)調(diào)了五點(diǎn)意見：第一，全面啟動(dòng)教育教學(xué)綜合改革行動(dòng)計(jì)劃。去年以來，教育部，省委、省級(jí)政府連續(xù)出臺(tái)了與高職教育相關(guān)的一系列文件，提出了必須要傾全院之力高質(zhì)量完成的`重大任務(wù)。我們要借鑒“十二五”實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，利用五年時(shí)間，整合辦學(xué)資源，全力推進(jìn)，力爭(zhēng)達(dá)到招生就業(yè)好、教職工發(fā)展好、學(xué)院聲譽(yù)好的建設(shè)效果，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的新跨越。

第二，在創(chuàng)新發(fā)展中破解難題。當(dāng)前，高職教育的發(fā)展存在著一些普遍性問題，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自身也面臨一些發(fā)展問題，這些問題的解決，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。我們要著力破解好生源危機(jī)與提高質(zhì)量的問題、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與專業(yè)發(fā)展不平衡的問題、財(cái)政負(fù)擔(dān)過重與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問題，才能求得新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

第三，扎實(shí)做好教育教學(xué)基礎(chǔ)性工作。新一輪的教育領(lǐng)域綜合改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們必須冷靜思考，辨析“面”與“點(diǎn)”的關(guān)系，分清輕重緩急，下大力氣抓好日常課堂教學(xué)、學(xué)生的基本能力訓(xùn)練和學(xué)生管理，打好教育教學(xué)改革與發(fā)展的基礎(chǔ)，才能事半功倍。

第四，持續(xù)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。要實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，需要一代代人薪火相傳、青藍(lán)相繼。我們要繼續(xù)實(shí)施教師分層培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，要為教師成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值鋪路搭橋，努力造就一批教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人和骨干教師，為學(xué)院向更高層次邁進(jìn)提供有力人才支撐。

第五，爭(zhēng)做“四有”好老師，積極推進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展。兩年前的今天，總書記號(hào)召全國(guó)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。我們?nèi)w教職工要以高度的職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，投入到立德樹人的神圣事業(yè)中，做學(xué)院全面深化綜合改革和創(chuàng)新發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的貢獻(xiàn)，為早日實(shí)現(xiàn)一流高職學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗!

院長(zhǎng)張曉云同志在會(huì)議總結(jié)時(shí)提出四點(diǎn)要求，一是全體教師要率先垂范，將育人擺在首位。要關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，把“將學(xué)生培養(yǎng)為積極向上、對(duì)社會(huì)有用的人”作為最高目標(biāo);二是要注重質(zhì)量，把好教育教學(xué)每一關(guān)。要以高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，共同為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而努力;三是要勇于探索，創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。要以創(chuàng)新的思維勇于探索，通過改革化解困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);四是全體教職工要從理解和接受學(xué)生做起，關(guān)愛每一名學(xué)生。以學(xué)生的視角思考工作，把學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)注和用心傳遞到每一名學(xué)生，讓他們感受到學(xué)院和師長(zhǎng)的溫暖。

會(huì)上，黨委副書記王天哲同志宣讀了大會(huì)表彰名單。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)年在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以及各類學(xué)會(huì)獲得教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。師德標(biāo)兵代表李愛國(guó)、優(yōu)秀教師代表劉艷申、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表何瑾及學(xué)生代表李峰進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。

年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議主題：全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。

9月5日下午，豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳洋溢著喜慶的氣氛，全體教師歡聚一堂，共同慶祝全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。大會(huì)由工會(huì)主席張娟玲主持。

大會(huì)伊始，汪敏、吳晨?jī)晌唤處煱殡S著舒緩的音樂以深情的詩(shī)朗誦，與老師們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、堅(jiān)守信念的精神交相呼應(yīng)，產(chǎn)生共鳴，老師們被深深地吸引著，感動(dòng)著。同時(shí)，他們?yōu)槔蠋焸兯腿チ斯?jié)日的祝福。

表彰環(huán)節(jié)，劉凈書記宣讀了微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰決定，對(duì)28名在20xx至20xx年積極參與、勇于創(chuàng)新，取得突出成績(jī)的教師進(jìn)行表彰。分三部分，一是在教育工作中善于學(xué)習(xí)，不斷思考，形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實(shí)踐結(jié)合，能用科學(xué)的眼光解讀教育過程中的現(xiàn)象，尊重學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師;三是在學(xué)科課程改革逐步推進(jìn)的進(jìn)程中，勇于挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，以自己的大膽實(shí)踐展示對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解，取得較好的活動(dòng)效果的教師。校領(lǐng)導(dǎo)為這些教師頒發(fā)了證書。

在這個(gè)具有特殊意義的日子，學(xué)校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師，為表示對(duì)他們的敬意與感謝，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了教育生涯紀(jì)念牌，以感謝他們幾十年來對(duì)教育的堅(jiān)守與執(zhí)著。已在教育戰(zhàn)線上工作35個(gè)春秋即將退休的關(guān)淑惠老師，在熱烈的掌聲中，與大家分享教育感想，為年輕教師送去祝愿，今后，學(xué)校將把此項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

各位老師：

大家好。

今天我們組織這次新教師座談會(huì)，旨在提高我們年輕教師的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)歸屬感。當(dāng)然這樣的會(huì)議，類似崗前培訓(xùn)，恐怕你們沒有少參加，也習(xí)慣了硬著頭皮聽會(huì)。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會(huì)，我盡量備了備課。

電視劇《后廚》中時(shí)慧寶有句經(jīng)典臺(tái)詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調(diào)料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。”當(dāng)你懷著一顆“不值得、不愿意”的心去燒菜時(shí)，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當(dāng)你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級(jí)的時(shí)候，你的語(yǔ)言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當(dāng)你硬著頭皮講課的時(shí)候，你的學(xué)生只是在硬著頭皮配合，當(dāng)你硬著頭皮教育學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生自然也就是硬著頭皮聽著。

我知道，總會(huì)有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會(huì)有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時(shí)可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時(shí)光，那么久而久之，在怠慢工作的同時(shí)，也怠慢了本可能屬于我們自己的機(jī)會(huì)和成功。因?yàn)椤安恢档脽釔邸薄ⅰ安恢档酶冻觥薄ⅰ安恢档谜湟暋薄ⅰ安恢档米匪鳌薄@些“不值得”是會(huì)蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，那么，“不值得”也會(huì)成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們覺得一個(gè)日子不值得全力去過好的時(shí)候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個(gè)“不值得的人生”。

如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會(huì)做出肯定的回答。但是，當(dāng)漫長(zhǎng)的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認(rèn)出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長(zhǎng)城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。

據(jù)說有個(gè)修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進(jìn)鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的事實(shí)就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個(gè)無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負(fù)，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評(píng)，遭遇了評(píng)優(yōu)評(píng)先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因?yàn)闆]有哪個(gè)人有義務(wù)永遠(yuǎn)對(duì)我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學(xué)會(huì)自己打磨自己，要學(xué)會(huì)自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠(yuǎn)是自己，而不是別人。那么，我們?cè)撛鯓尤プ觯挪还钾?fù)過去多年的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)現(xiàn)在三年的歷練，不辜負(fù)這個(gè)別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個(gè)看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。

第38個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)會(huì)議紀(jì)要

9月8日下午，湖南省永州市召開第38個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的97名教育功臣、優(yōu)秀教師和教育工作者予以表彰。市書記陳文浩出席會(huì)議并講話。市委副書記、市長(zhǎng)易佳良主持會(huì)議。市領(lǐng)導(dǎo)張嚴(yán)、唐湘林、顏海林、石艷萍、唐能武、楊永、吳志雄、王守海出席會(huì)議。

一直以來，市委、市政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“三名工程”，全市教育事業(yè)成績(jī)卓著、亮點(diǎn)紛呈、各方矚目、社會(huì)公認(rèn)。20xx年，永州市高考首次突破8000人大關(guān)，高中學(xué)業(yè)水平考試合格率和平均分進(jìn)入全省前6名。

陳文浩指出，去年以來，永州始終保持戰(zhàn)略定力，持續(xù)推進(jìn)“四個(gè)三”，大力實(shí)施“八大計(jì)劃”，奮力破解“五大難題”，著力提升發(fā)展軟實(shí)力，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省位次前移，多數(shù)指標(biāo)增速居全省第一方陣。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展過程中，市委、市政府一以貫之地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推動(dòng)教育領(lǐng)域深化改革，全市教育水平整體提升，永州教育正在發(fā)生深度而有品質(zhì)的變化，主要體現(xiàn)在教育基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善、“三名工程”成效顯著、教育民生保障有力、教育質(zhì)量大幅提升等幾個(gè)方面。成績(jī)的取得，離不開各級(jí)黨委、政府和全市上下的共同努力，離不開全市教育工作者的無私奉獻(xiàn)。尤其是廣大一線教師，長(zhǎng)期扎根基層，潛心教學(xué)、精心育人。在這里，我代表市委、市人大、市政協(xié)，代表全市630多萬(wàn)人民，向你們并通過你們向全市廣大教師表示衷心的感謝，致以節(jié)日的問候!

陳文浩強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我們正處于全面打造品質(zhì)活力永州的關(guān)鍵時(shí)期，尤其需要發(fā)揮教育事業(yè)啟智、育才、聚力的重要作用。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵是要始終教育優(yōu)先戰(zhàn)略。要更加注重教育集約發(fā)展，更加注重教育精品化、品牌化建設(shè)，始終把培養(yǎng)人才放在第一位，把社會(huì)效益、教育效益放在第一位，樹立自主的品牌意識(shí)，繼續(xù)大力推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，突出教育品牌的示范引領(lǐng)，進(jìn)一步把永州市教育品牌做大做強(qiáng)做精。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷探索新的教育理念、教育手段、教育模式，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，深化教育綜合改革。要更加注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，著力推動(dòng)教育資源均衡配置，推動(dòng)教師資源配置的城鄉(xiāng)一體化。要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)以教師為主體的教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，不斷提高教師待遇，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍。希望廣大教師能夠甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師，堅(jiān)持立德為先，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持學(xué)識(shí)為基，堅(jiān)持廉潔從教。

會(huì)上，江華瑤族自治縣縣委書記羅建華、永州一中校長(zhǎng)陳宗華、江永三中教師周啟群、祁陽(yáng)縣肖家鎮(zhèn)小佳完小教師陳巧囡分別作為教育功臣代表、優(yōu)秀校長(zhǎng)代表、師德標(biāo)兵代表、可愛鄉(xiāng)村教師代表發(fā)言。

會(huì)前，陳文浩、易佳良等市領(lǐng)導(dǎo)分隊(duì)赴冷水灘區(qū)、零陵區(qū)及市直學(xué)校走訪慰問廣大教師，向他們送去節(jié)日的祝賀。

9月7日，澠池縣隆重召開第38個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)楷模，倡導(dǎo)默默耕耘、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)澠池縣教育事業(yè)健康發(fā)展，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。該縣縣委書記、縣長(zhǎng)楊躍民出席會(huì)議并講話。該縣縣領(lǐng)導(dǎo)周建文、張行軍、崔優(yōu)才、底長(zhǎng)勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉(zhuǎn)峽、師生林、姬憲偉等出席會(huì)議。

楊躍民對(duì)過去一年全縣教育工作給予充分肯定，他指出，長(zhǎng)期以來，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，默默耕耘、勤勉治學(xué)，為澠池教育事業(yè)發(fā)展付出了心血和汗水，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批人才。當(dāng)天受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。

楊躍民指出，教育是最大的民生，涉及千家萬(wàn)戶，寄托著無數(shù)家庭對(duì)未來生活的美好期盼;也是精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧窮的根本大計(jì)，是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“三個(gè)更加”(更加關(guān)心重視教育、更加強(qiáng)化投入和保障、更加注重保護(hù)和愛護(hù)教育隊(duì)伍)，“五個(gè)優(yōu)先”(優(yōu)先編制教育規(guī)劃、優(yōu)先投入發(fā)展資金、優(yōu)先滿足公共資源、優(yōu)先關(guān)懷教師隊(duì)伍、優(yōu)先保障教育安全)，努力打造全市一流、豫西具有影響的教育強(qiáng)縣，再創(chuàng)澠池教育新輝煌。

就如何辦好人民滿意教育，楊躍民強(qiáng)調(diào)，一要持續(xù)加大投入，建人民滿意學(xué)校。要嚴(yán)格按照《澠池縣20xx—20xx年學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，強(qiáng)力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，在人力、物力、財(cái)力上盡最大努力保障學(xué)校建設(shè)，確保韶州中學(xué)、會(huì)盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，縮小校際差距，大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造提升工程，保證剩余的22所學(xué)校全部完成改造。二要勇于擔(dān)當(dāng)，辦人民滿意教育。要狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照編制壓縮管理、后勤等非教學(xué)人員數(shù)量，保證正常教學(xué)需求;要狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，增加教育強(qiáng)縣內(nèi)涵;要狠抓學(xué)校管理，真正把規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、實(shí)起來，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng);要狠抓職業(yè)教育，大力推行校企合作、訂單培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的教育環(huán)境。三要修身立業(yè)，做人民滿意教師。要有崇高的理想信念，堅(jiān)持以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操，以身作則、做好表率，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模;要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，以扎實(shí)學(xué)識(shí)、精湛師藝贏得學(xué)生尊重;要有博大的仁愛之心，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，轉(zhuǎn)化成對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛，讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德，扎實(shí)工作，辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)校，為加快建設(shè)政治更加清明、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻(xiàn)。

該縣縣委副書記、副縣長(zhǎng)周建文在主持大會(huì)時(shí)要求，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位要一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè)，全力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，全面提升澠池的教育教學(xué)質(zhì)量;教育工作者要以先進(jìn)為楷模，以榜樣為動(dòng)力，立足崗位比作為，履職盡責(zé)求實(shí)效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，共同推動(dòng)澠池教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

會(huì)上，共有38個(gè)先進(jìn)集體和294名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，來自該縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的優(yōu)秀教師代表董文霞、南村中心學(xué)校的優(yōu)秀教師代表郭會(huì)娟和尚德小學(xué)的優(yōu)秀教育工作者代表王偉勤分別作了表態(tài)發(fā)言。

9月8日下午，永州市第38個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)在永州會(huì)堂隆重召開，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在教育系統(tǒng)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。市書記陳文浩強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先戰(zhàn)略，全面深化教育改革，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。市委副書記、市長(zhǎng)易佳良主持大會(huì)，市委副書記張嚴(yán)宣讀表彰決定，唐湘林、顏海林、石艷萍、唐能武、楊永、吳志雄、王守海等市領(lǐng)導(dǎo)出席表彰大會(huì)。

會(huì)上，表彰了97名優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，市教育功臣、江華瑤族自治縣縣委書記羅建華，優(yōu)秀校長(zhǎng)、永州一中校長(zhǎng)陳宗華，師德標(biāo)兵、江永縣第三中學(xué)教師周啟群，最可愛鄉(xiāng)村教師、祁陽(yáng)縣肖家完小教師陳巧囡先后作典型發(fā)言。

市委市政府始終高度重視教育發(fā)展，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推動(dòng)教育領(lǐng)域深化改革，全市教育水平整體提升，永州教育正發(fā)生深度而有品質(zhì)的變化。其中基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，投入15.8億元新增義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)位2.1萬(wàn)個(gè)，建成義務(wù)教育合格學(xué)校120所，建成農(nóng)村公辦幼兒園29所，建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1800套。建成永州市家庭貧困學(xué)生資助平臺(tái)，資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約16.63萬(wàn)人次。教育質(zhì)量大幅提升，今年高考二本以上上線人數(shù)達(dá)8001人，實(shí)現(xiàn)連續(xù)七年高位增長(zhǎng)，全市一本上線人數(shù)達(dá)2473人，創(chuàng)歷史最高。在全省率先整體推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，評(píng)選了首屆名師名校名校長(zhǎng)，打造了一批在全省乃至全國(guó)知名的教育品牌。

陳文浩要求，要堅(jiān)定不移地把打造品牌作為教育優(yōu)先的根本任務(wù)。堅(jiān)持教育優(yōu)先，要更加注重教育集約發(fā)展，更加注重教育精品化、品牌化建設(shè)，樹立自主品牌意識(shí)，繼續(xù)大力推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，真正讓永州成為“出人才、出名師、出名校”的教育高地。要突出教育品牌的示范引領(lǐng)，在師資、生源上形成“洼地效應(yīng)”，有目的有計(jì)劃地打造品牌，進(jìn)一步把我市的教育品牌做大做強(qiáng)做精。要把改革創(chuàng)新作為教育優(yōu)先的強(qiáng)大動(dòng)力，通過改革不斷釋放制度紅利，不斷提升教育效益，不斷探索新的教育理念和教育模式，使得我們的教育更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律。

陳文浩強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育優(yōu)先，要更加注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平。突出教育的普惠性和公益性，著力推動(dòng)教育資源均衡，推動(dòng)教育師資配置城鄉(xiāng)一體化，吸引更多優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教，讓群眾能夠就近就便享受大體相當(dāng)?shù)慕逃玫貪M足人民群眾“上好學(xué)”的愿望。要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)以教師為主體的教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。在全社會(huì)營(yíng)造更加濃厚的尊師重教的氛圍，使教師的職業(yè)尊嚴(yán)得到充分保證，不斷提高教師待遇。同時(shí)希望廣大教師能甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。

教師會(huì)議紀(jì)要

教師的專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)成為教師教育的主流話語(yǔ),而教師繼續(xù)教育作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,應(yīng)該得到政府、教師教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校及教師的高度重視。下文是教師會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

時(shí)間：20xx年6月18日下午4：00-5：30。

地點(diǎn)：學(xué)校三樓會(huì)議室。

主持人：孫來信(副校長(zhǎng)、黨總支副書記)。

會(huì)議聯(lián)絡(luò)人：朱勝華(校辦主任)。

參會(huì)教工：

1、林丹紅(女，中青年教師，中共黨員，工會(huì)委員，班主任，小學(xué)低段);。

2、余旭方(女，中青年教師，級(jí)長(zhǎng)，小學(xué)高段);。

3、劉方濤(男，中年教師，代課教師，班主任，小學(xué)高段);。

4、蔡高紹(男，中年教師，中共黨員，小學(xué)高段);。

5、吳波(男，青年教師，級(jí)長(zhǎng)，小學(xué)高段);。

6、洪江蘇(男，青年教師，中共黨員，團(tuán)委員副書記、行政黨支部委員)。

7、洪江蘇(男，青年教師，中共黨員，團(tuán)委員副書記、行政黨支部委員)。

8、謝曉青(女，青年教師，班主任，中學(xué)段);。

9、李偉平(男，老年教師，中共黨員，教輔崗位);。

10、張?jiān)砌?男，中青年教師，中共黨員，中學(xué)段);。

11、崔友初(男，中老年教師，中學(xué)段);。

12、孫金鳳(女，中青年教師，中共黨員，總支委員);。

13、李春霞(女，中青年教師，中共黨員，科組長(zhǎng));。

14、周莉(女，中年教師，民主黨派，原區(qū)人大代表，科研處負(fù)責(zé)人)。

上述教工中，因公假缺席1人。

會(huì)議內(nèi)容：

主持人先向教師們簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校開展此項(xiàng)工作第一階段的情況。

主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會(huì)不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)校“行風(fēng)辦”歡迎家長(zhǎng)們對(duì)區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。

教師a：現(xiàn)在的社會(huì)辦學(xué)單位歸誰(shuí)管，如社會(huì)上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一校”的現(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們?cè)僦匦录m正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。

(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會(huì)力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動(dòng)局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。

教師b：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。

(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工，這幾天又再下雨，可能會(huì)造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。

教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來?

(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會(huì)在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)。

教師d：建議學(xué)校游泳館也對(duì)教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。

(上次教代會(huì)上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動(dòng)。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會(huì)水，二是如果有組織教職工才會(huì)參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會(huì)組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。

教師e：建議工會(huì)能否給教工買一些羽毛球。

(主持人：工會(huì)要開會(huì)進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。

教師f：建議工會(huì)要多組織教職工開展一些活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)學(xué)期本來要安排許多活動(dòng)，由于時(shí)間上相沖，許多活動(dòng)沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動(dòng)，衣服都發(fā)了，至今也沒能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。

教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開展活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級(jí)組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。

教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。

(主持人：我會(huì)向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。

教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營(yíng)養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。

(主持人：這個(gè)問題，我會(huì)讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。

教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個(gè)長(zhǎng)期。

合同。

比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長(zhǎng)期合同等。比如，他服務(wù)了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。

(主持人：關(guān)于簽長(zhǎng)期合同問題，要按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級(jí)反映這個(gè)問題。)。

教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。

(主持人：這個(gè)問題，要按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。)。

教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。

(主持人：這個(gè)問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。

教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。

(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動(dòng)促一下。)。

教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。

(主持人：這個(gè)問題，首先要請(qǐng)示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會(huì)集體研究。)。

主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會(huì)就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進(jìn)行了說明，對(duì)一些政策問題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開展實(shí)踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過程中的實(shí)際問題。通過努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽課，隨時(shí)指導(dǎo);開展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來，召開了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)教學(xué)工作的意見。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的合同關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過率。從全國(guó)范圍來說，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開展起到推動(dòng)作用。

教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文

各位老師：

大家好。

今天我們組織這次新教師座談會(huì)，旨在提高我們年輕教師的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)歸屬感。當(dāng)然這樣的會(huì)議，類似崗前培訓(xùn)，恐怕你們沒有少參加，也習(xí)慣了硬著頭皮聽會(huì)。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會(huì)，我盡量備了備課。

電視劇《后廚》中時(shí)慧寶有句經(jīng)典臺(tái)詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調(diào)料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。”當(dāng)你懷著一顆“不值得、不愿意”的心去燒菜時(shí)，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當(dāng)你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級(jí)的時(shí)候，你的語(yǔ)言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當(dāng)你硬著頭皮講課的時(shí)候，你的學(xué)生只是在硬著頭皮配合，當(dāng)你硬著頭皮教育學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生自然也就是硬著頭皮聽著。

我知道，總會(huì)有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會(huì)有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時(shí)可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時(shí)光，那么久而久之，在怠慢工作的同時(shí)，也怠慢了本可能屬于我們自己的機(jī)會(huì)和成功。因?yàn)椤安恢档脽釔邸薄ⅰ安恢档酶冻觥薄ⅰ安恢档谜湟暋薄ⅰ安恢档米匪鳌薄@些“不值得”是會(huì)蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，那么，“不值得”也會(huì)成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們覺得一個(gè)日子不值得全力去過好的時(shí)候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個(gè)“不值得的人生”。

如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會(huì)做出肯定的回答。但是，當(dāng)漫長(zhǎng)的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認(rèn)出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長(zhǎng)城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。

據(jù)說有個(gè)修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進(jìn)鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的事實(shí)就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個(gè)無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負(fù)，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評(píng)，遭遇了評(píng)優(yōu)評(píng)先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因?yàn)闆]有哪個(gè)人有義務(wù)永遠(yuǎn)對(duì)我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學(xué)會(huì)自己打磨自己，要學(xué)會(huì)自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠(yuǎn)是自己，而不是別人。那么，我們?cè)撛鯓尤プ觯挪还钾?fù)過去多年的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)現(xiàn)在三年的歷練，不辜負(fù)這個(gè)別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個(gè)看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。

教師會(huì)議紀(jì)要

主持人：孫來信(副校長(zhǎng)、黨總支副書記)。

會(huì)議聯(lián)絡(luò)人：朱勝華(校辦主任)。

參會(huì)教工：

1、林丹紅(女，中青年教師，中共黨員，工會(huì)委員，班主任，小學(xué)低段);。

2、余旭方(女，中青年教師，級(jí)長(zhǎng)，小學(xué)高段);。

3、劉方濤(男，中年教師，代課教師，班主任，小學(xué)高段);。

4、蔡高紹(男，中年教師，中共黨員，小學(xué)高段);。

5、吳波(男，青年教師，級(jí)長(zhǎng)，小學(xué)高段);。

6、洪江蘇(男，青年教師，中共黨員，團(tuán)委員副書記、行政黨支部委員)。

7、洪江蘇(男，青年教師，中共黨員，團(tuán)委員副書記、行政黨支部委員)。

8、謝曉青(女，青年教師，班主任，中學(xué)段);。

9、李偉平(男，老年教師，中共黨員，教輔崗位);。

10、張?jiān)砌?男，中青年教師，中共黨員，中學(xué)段);。

11、崔友初(男，中老年教師，中學(xué)段);。

12、孫金鳳(女，中青年教師，中共黨員，總支委員);。

13、李春霞(女，中青年教師，中共黨員，科組長(zhǎng));。

14、周莉(女，中年教師，民主黨派，原區(qū)人大代表，科研處負(fù)責(zé)人)。

上述教工中，因公假缺席1人。

會(huì)議內(nèi)容：

主持人先向教師們簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校開展此項(xiàng)工作第一階段的情況。

主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會(huì)不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)校“行風(fēng)辦”歡迎家長(zhǎng)們對(duì)區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。

教師a：現(xiàn)在的社會(huì)辦學(xué)單位歸誰(shuí)管，如社會(huì)上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一校”的現(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們?cè)僦匦录m正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。

(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會(huì)力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動(dòng)局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。

教師b：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。

(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工，這幾天又再下雨，可能會(huì)造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。

教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來?

(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會(huì)在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)。

教師d：建議學(xué)校游泳館也對(duì)教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。

(上次教代會(huì)上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動(dòng)。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會(huì)水，二是如果有組織教職工才會(huì)參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會(huì)組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。

教師e：建議工會(huì)能否給教工買一些羽毛球。

(主持人：工會(huì)要開會(huì)進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。

教師f：建議工會(huì)要多組織教職工開展一些活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)學(xué)期本來要安排許多活動(dòng)，由于時(shí)間上相沖，許多活動(dòng)沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動(dòng)，衣服都發(fā)了，至今也沒能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。

教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開展活動(dòng)。

(主持人：這個(gè)問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級(jí)組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。

教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。

(主持人：我會(huì)向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。

教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營(yíng)養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。

(主持人：這個(gè)問題，我會(huì)讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。

教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個(gè)長(zhǎng)期合同?比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長(zhǎng)期合同等。比如，他服務(wù)了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。

(主持人：關(guān)于簽長(zhǎng)期合同問題，要按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級(jí)反映這個(gè)問題。)。

教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。

(主持人：這個(gè)問題，要按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。)。

教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。

(主持人：這個(gè)問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。

教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。

(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動(dòng)促一下。)。

教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。

(主持人：這個(gè)問題，首先要請(qǐng)示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會(huì)集體研究。)。

主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會(huì)就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。

年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要

20xx年9月7日，“師韻武侯·師道芳華”成都市武侯區(qū)慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委各部委、區(qū)級(jí)各部門、各人民團(tuán)體及區(qū)屬政府投資性公司、各街道，省教科所、市教科院主要負(fù)責(zé)人出席大會(huì)，區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部，直屬事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校、幼兒園校(園)長(zhǎng)，受表彰干部教師代表等共450余人參加大會(huì)。

區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)林麗為大會(huì)致辭，充分肯定武侯教育近年來取得的成績(jī)和武侯教師做出的積極貢獻(xiàn)，對(duì)下一步工作提出三點(diǎn)意見：一是圍繞“教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，深入推動(dòng)教育改革發(fā)展。二是樹立“德能兼?zhèn)洹睒?biāo)尺，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是弘揚(yáng)“尊師重教”風(fēng)尚，大力營(yíng)造師榮教興良好氛圍。她表示，區(qū)委、區(qū)政府將始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，積極支持教育改革，真切關(guān)懷教職員工，努力為教育領(lǐng)先發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張?zhí)靹判x了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于表?yè)P(yáng)教育系統(tǒng)楊建輝等632名同志的通報(bào)，并由參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓為20xx年獲評(píng)區(qū)特級(jí)校(園)長(zhǎng)、區(qū)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、區(qū)特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀支教教師獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

大會(huì)播放了武侯教師宣傳片《師韻武侯——幸福的滋味》，以武侯教師代表的幸福教育故事，展現(xiàn)了武侯教育“教師健康生活四項(xiàng)計(jì)劃、教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)、名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制、教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃”等政策出臺(tái)以來，武侯教師群體“健康、智慧、幸福”的生活狀態(tài)，呈現(xiàn)武侯教育良好發(fā)展生態(tài)。武侯教育藝術(shù)團(tuán)教師分團(tuán)在會(huì)上表演了新雅樂傳統(tǒng)文化展示《禮》、情景詩(shī)朗誦《古祠回想》、器樂歌唱《天府之國(guó)》等節(jié)目，體現(xiàn)了武侯教師群體的教育情懷、生命品質(zhì)和精神風(fēng)骨。

相關(guān)鏈接：近年來，武侯區(qū)緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)”總體戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，武侯教育以“三化”為路徑、以“三聚焦”為導(dǎo)向、以“三成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)武侯教師“健康·智慧·幸福”成長(zhǎng)。即：強(qiáng)化保障落實(shí)，聚焦生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)武侯教師在關(guān)懷與關(guān)愛中健康成長(zhǎng);優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展，聚焦專業(yè)能效，實(shí)現(xiàn)武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成長(zhǎng);深化改革突破，聚焦生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)武侯教師在感召與創(chuàng)新中幸福成長(zhǎng)。“培育五大精神、落實(shí)四項(xiàng)計(jì)劃、推進(jìn)五項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”成為新常態(tài)下武侯教師發(fā)展的科學(xué)選擇和有效實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)能，為打造“全市一流，西部領(lǐng)先，全國(guó)知名的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要

9月7日，澠池縣隆重召開第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)楷模，倡導(dǎo)默默耕耘、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)澠池縣教育事業(yè)健康發(fā)展，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。該縣縣委書記、縣長(zhǎng)楊躍民出席會(huì)議并講話。該縣縣領(lǐng)導(dǎo)周建文、張行軍、崔優(yōu)才、底長(zhǎng)勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉(zhuǎn)峽、師生林、姬憲偉等出席會(huì)議。

楊躍民對(duì)過去一年全縣教育工作給予充分肯定，他指出，長(zhǎng)期以來，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，默默耕耘、勤勉治學(xué)，為澠池教育事業(yè)發(fā)展付出了心血和汗水，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批人才。當(dāng)天受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。

楊躍民指出，教育是最大的民生，涉及千家萬(wàn)戶，寄托著無數(shù)家庭對(duì)未來生活的美好期盼;也是精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧窮的根本大計(jì)，是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“三個(gè)更加”(更加關(guān)心重視教育、更加強(qiáng)化投入和保障、更加注重保護(hù)和愛護(hù)教育隊(duì)伍)，“五個(gè)優(yōu)先”(優(yōu)先編制教育規(guī)劃、優(yōu)先投入發(fā)展資金、優(yōu)先滿足公共資源、優(yōu)先關(guān)懷教師隊(duì)伍、優(yōu)先保障教育安全)，努力打造全市一流、豫西具有影響的教育強(qiáng)縣，再創(chuàng)澠池教育新輝煌。

就如何辦好人民滿意教育，楊躍民強(qiáng)調(diào)，一要持續(xù)加大投入，建人民滿意學(xué)校。要嚴(yán)格按照《澠池縣20xx—20xx年學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，強(qiáng)力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，在人力、物力、財(cái)力上盡最大努力保障學(xué)校建設(shè)，確保韶州中學(xué)、會(huì)盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，縮小校際差距，大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造提升工程，保證剩余的22所學(xué)校全部完成改造。二要勇于擔(dān)當(dāng)，辦人民滿意教育。要狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照編制壓縮管理、后勤等非教學(xué)人員數(shù)量，保證正常教學(xué)需求;要狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，增加教育強(qiáng)縣內(nèi)涵;要狠抓學(xué)校管理，真正把規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、實(shí)起來，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng);要狠抓職業(yè)教育，大力推行校企合作、訂單培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的教育環(huán)境。三要修身立業(yè)，做人民滿意教師。要有崇高的理想信念，堅(jiān)持以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操，以身作則、做好表率，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模;要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，以扎實(shí)學(xué)識(shí)、精湛師藝贏得學(xué)生尊重;要有博大的仁愛之心，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，轉(zhuǎn)化成對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛，讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德，扎實(shí)工作，辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)校，為加快建設(shè)政治更加清明、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻(xiàn)。

該縣縣委副書記、副縣長(zhǎng)周建文在主持大會(huì)時(shí)要求，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位要一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè)，全力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，全面提升澠池的教育教學(xué)質(zhì)量;教育工作者要以先進(jìn)為楷模，以榜樣為動(dòng)力，立足崗位比作為，履職盡責(zé)求實(shí)效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，共同推動(dòng)澠池教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

會(huì)上，共有38個(gè)先進(jìn)集體和294名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，來自該縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的優(yōu)秀教師代表董文霞、南村中心學(xué)校的優(yōu)秀教師代表郭會(huì)娟和尚德小學(xué)的優(yōu)秀教育工作者代表王偉勤分別作了表態(tài)發(fā)言。