作文是一種可以記錄和表達思想的方式，也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。那么，如何寫一篇出色的優秀作文呢？讓我們一起來探討一下。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

普通高考語文作文試題全國乙卷

如果有人問我，在中國眾多的企業家中，最敬佩誰？我的回答不會遲疑——任正非。

那么，你敬佩他的理由是什么？

借用漢代揚雄的話語，因為任正非算得上是“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣”的形象人物、代表人物，乃至風云人物。

我有n個理由敬佩他。

對那位在太平洋彼岸上傳竄下跳的川普，我是恨之入骨的，但，任正非卻說：事物是會轉化的，在“這個”時空條件下看來是“壞事”，但是，在“那個”時空條件下卻是“好事”了。“他的棒子大，一嚇唬，大家都真真實實努力工作了”。在任正非看來只是“虛張聲勢”的“嚇唬”，因為是“嚇唬”就不要被“嚇怕”“嚇倒”。

面對惡意的政客，竟然如此坦然——敬佩！

做的是企業，做的是通訊，但他具有國家意識、民族情懷。“中國最主要的問題是擺脫貧困”，要擺脫貧困，就要大量的“財富”，要“修鐵路、修公路、建電力網”。

中華民族千百年的歷史，一個企業家真正“讀懂”、“理解”了，才能清楚地知道自己的責任，才能具有做“大事業”的素養。

面對自己的事業，具有如此情懷——敬佩！

“5g和人工智能，會怎樣改變社會以及我們的生活方式”？幾乎所有人都在疑惑、思考，都在尋覓答案。作為“專業人士”的任正非，他竟然說，憑借他“個人的知識結構”“不足以能回答這個問題”。因為，科技的發展，已經完全超越了人們的推測、預測，無論怎樣“想象”，都是難以描述人工智能未來“美景”的。

“知之為知之，不知為不知”，這，是任正非真正的“智慧”——敬佩！

43歲，開始創業，大器晚成，把一個微小的公司變成了震驚世界的科技王國，同時創立了開中國企業先河的企業治理大法——敬佩！

72歲，掌管著近4000億元財富，卻在深夜的機場排隊候車——敬佩！

75歲，主動放棄全國100名“改革開放杰出貢獻”稱號——敬佩！

不迷戀財富，面對“華為帝國”，任正非的持股比例已降至0.94%——敬佩！

我想，在任正非這個“形象”里，“義”具有太多太多的內涵，但，最最重要的是民族情懷。有了“它”，再付諸行動，就能實現遠大的理想。

我有n個理由敬佩他，因為從他那里，我讀懂了理想的實現，依賴著個人胸襟、修養道義，以及原始動力、最佳路徑等等。

敬佩您——任正非！

高考全國乙卷語文作文立意解析與范文

清晰地記得2022年冬奧會的開幕式讓觀眾的審美直接破防。從24節氣倒計時開始，到黃河之水天上來，從冰立方逐漸破碎，到晶瑩剔透的冰雪五環……一個個浪漫又大氣的創意讓人唇齒流香。

我想這不是刻意的雕飾，而是實力的表征。如果沒有經濟實力、科技實力坐陣，哪來的醉人花氣的詩意。且看2022年奧運會智慧場館和智慧服務;且看全國高鐵位居世界第一的運營里程;且看國內111.4萬億的元的gdp。近十年，中國近1億農村人口全部脫貧，約1.8億農村人口進城，居民人均可支配收入增長近八成……然而從積貧積弱到一個個跳動的數字背后包含了黨和國家多少攻堅克難的努力。

于我而言，如果沒有十年寒窗的苦讀，哪有鯤鵬展翅的逍遙。今天，我以卓越奮發的青年自表;昨日，我需和多少個凌晨四點的校園為伴。沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我想我的祖國和我一樣，都經受住了風雨的洗禮。

奧運會的精神是“更快、更高、更強”，這一精神不僅體現在奧運健兒的身上，也不折不扣地體現在中國的奮斗歷程上，更應該發揚在我們對“生命不息、奮斗不止”的追求跨越上。想2008年的奧運會，那時我還是個懵懂無知的孩童，那時的我，看著長輩們歡呼吶喊，我能體會到他們內心為祖國而驕傲。是的，看看表上的數據，一點也不難理解當時他們的興奮：金牌榜第一、獎牌榜第一;世界跨度最大鋼結構場館;全國第一條高鐵京津城際鐵路開通。我想，在歡呼和吶喊背后表達的是對跨越的喜悅。2022年的奧運成績則是對歷史的又一次的跨越。今天，我坐在考場上，我相信我可以為我的付出和努力交上一份滿意的答卷，我相信迎接我的，也是生命的歡呼和吶喊。如果說三年前的中考是實現了我人生中一次小的跨越，那么這次高考算是實現了我的第一次大的跨越。

人生無止境，唯有再奮斗。我想我的祖國會以更快的速度、更矚目的成績實現更大的跨越，全面實現小康社會，奔向共產主義的理想。我想我也會迎接更大的挑戰，走出校門，邁向社會，為祖國的發展做出自己應有的貢獻，為我的祖國代言。昨日，我和我的祖國各自努力，奮斗、超越。未來，我將肩挑責任，和我親愛的祖國一起奔赴未來。今日，我以我祖國而驕傲;明日，我一定會成為祖國的驕傲!

高考全國乙卷語文作文立意解析與范文

2022年，北京成為雙奧之城。相隔十四年的兩次奧運會，見證了幼小孩童跨越為欣欣青年的蛻變，更見證了中國綜合國力的跨越式發展。與祖國同跨越是我輩青年的莫大榮幸，也將是未來的執著追求。

篳路藍縷的創業精神是實現持續跨越的堅實基礎。

篳路藍縷，以啟山林，古人以此形容創業的艱辛。創業的過程可能默默無聞，甚至遍布荊棘。孔子從五十五歲起，用了十幾年的時間游歷列國，歷經艱險，推行自己的政治主張，后被尊為萬世師表;張衡自小刻苦好學，十六歲便游學三輔，后發明渾天儀和地動儀，為中國天文學、地震學發展作出突出貢獻，被尊為科圣;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，以驚人的定力成就巨著《紅樓夢》，流芳百世。古代仁人以篳路藍縷的創業精神，實現了個人生命價值的跨越，同時引領著時代的發展。

堅定不移的奮斗熱情是實現持續跨越的不竭動力。

古往今來，奮斗都應是每個人一生的追求。“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”。袁隆平在研究雜交水稻的路上并非一帆風順，而是在一次又一次的失敗中吸取教訓，以堅定不移的奮斗熱情持續試驗，終成累累碩果;屠呦呦六十多年致力于中醫藥研究實踐，以堅定不移的奮斗熱情，帶領團隊攻堅克難，發現了青蒿素，解決了抗瘧治療失效的難題。他們都是新中國不懈奮斗的代表，為國家和世界做出了突出貢獻，帶領著我們實現一個又一個跨越。

矢志不渝的愛國情懷是實現持續跨越的指路明燈。

愛國情懷是根植于每一個中國人心中的民族基因。清澈的愛，只為中國。保衛邊疆的邊防戰士、維護治安的公安民警、教書育人的人民教師、開山搭橋的基建工人、精益求精的科研專家，每一個人都在自己的崗位上燃燒著自己，推動著中華民族偉大復興的事業持續跨越發展，而指引他們的就是不變的愛國情懷。

正值青春的我們，正奮筆疾書，接受國家的選拔，繼續深造，只為成為一個合格的社會主義接班人和建設者;未來的我們，一定是能擔重任、勇挑重擔的共和國公民，像先輩一樣，在祖國需要的地方，在自己擅長的領域里，發光發熱，實現自己的夢想，更為實現持續跨越的中國夢而奮斗。

高考全國乙卷語文作文立意解析與

跨越很繁——深潛地下若許年，破土而出干青天，籜龍（竹子）以漫長的等待熬出了空間的跨越；作繭自縛得安然，破繭繞飛花叢間，蝴蝶前后期的反向跨越也令人稱奇；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，于謙面對石灰，靈魂瞬間跨越世俗的羈絆；打得一拳開，免得百拳來，志愿軍用血肉之軀打出了新中國對舊時代的跨越！

跨越說難不難，不難也難——李耳由水中悟道，卻叫不停諸侯征戰；蘇軾從謫中涅槃，卻走不出離合悲歡。滾滾紅塵，有人著魔有人迷戀，幾人得道幾人沖關？跨越不僅需要深厚的積淀，還需要把握機遇的慧眼與決斷。歷史上，生活中，把一手好牌打得稀爛的人屢見不鮮。

再跨越往往更難——孩子掙脫溫暖懷抱放飛自我，寫下人生傳奇，他/她完成了個體的跨越，但走不出父母的期盼；飛船穿越黑障，于太空成功對接，是匯聚眾多的科技攻關，才寫就這英雄般的詩篇，跨越需要接力與抱團……跨越還要可持續發展，五代十國皆如曇花一現，給民族和個人都帶來了深重災難。

跨越其實無處不在，隨物賦形，古往今來，隨時發生。有的萬眾矚目，轟轟烈烈，比如神舟升空，國歌奏響；更多的則是無聲無息，波瀾不驚，比如上海戰疫，多措并舉。又比如當下我們降低碳排放，致力內外雙循環，建立全國統一大市場；外交破防，深度嵌入太平洋……看懂這些正在出現和即將到來的跨越，則需要你有歷史的戰略的眼光。

偉大的跨越福澤綿長，而贊美往往會延遲出場，榮譽也對不起付出與擔當。但它聚火為光，凝聚力量；它匯流成海，指引方向。退一步說，它至少將消減“娛樂至死”“躺平佛系”的影響，為社會注入更多昂揚向上的正能量，讓更多更大的跨越在良好的社會土壤里默默萌芽、生長！

為了跨越，安好的歲月里有人在蓄力，有人在布防，有人在整合，有人在踹(try)“門”。跨越里隱藏著古老的智慧，包含著民族復興的希望！

“風撥動了誰的心弦，無懼在逆風中破繭……”力量感十足的旋律縈繞耳畔，我放下筆，眺望遠方，感受到我歷經磨難的國，正沖破云障，蒸蒸日上，勢不可當！

新時代的跨越正在路上，新時代的跨越你要趕上！

全國乙卷高考語文試卷答案解析

大多數高三同學都是年滿18周歲的，所以，是可以報名學習開車，通過暑假兩個月好好學習開車，這樣未來你無論是上學還是就業，都是很幫助的。

兼職，學會掙錢。

很多同學身上的錢都是親朋好友給的，所以大多數是沒有錢的，那么你可以通過暑期的兼職工作，學會掙錢，這樣既可以拿到錢，還能學會一些社會技能，也是很不錯的選擇。

做家務，提高獨立能力。

高考結束后，很多同學都面臨9月獨自住校的大學生活，那么學會做家務，將會有利于你在宿舍生活，特別是洗衣服，很多大學是沒有洗衣機的，所以學會自己洗衣做家務，真的很重要。

出去旅游，增長見識。

如果家里條件還不錯的話，可以和家人朋友一起出去旅游，這樣既能見識到不同的旅游風景，還能增進彼此的感情。

高考全國乙卷語文作文立意解析與范文

溪水變飛瀑，奔流直下，似落九天，這是一種跨越;雛鷹試鋒芒，展翅扶搖，翱翔蒼穹還是一種跨越。雙奧之城北京從2008年的自信到2022年的從容，是一種跨越;中國人民從“站起來”到“富起來”，從“富起來”到“強起來”更是一種跨越。由此看來，跨越不僅是一首成長的歌，更是一次質的飛躍。新時代，我們也需要勇于跨越自我，共創美好未來。

百年奮斗史，其實就是一部先輩們的跨越史。歐美列強的堅船利炮，粉碎了“天朝上國”的美夢，一系列城門之盟，讓華夏危如累卵，大廈將傾。然而，中華兒女從不缺少覺醒者、探索者和跨域者，他們帶領著中國人民浴血奮戰，上下求索，跨越了從舊民主革命到新民主革命的“天塹”，跨越了從九難十八險的萬里長征到抗日救亡勝利的“鴻溝”，從而打通了從舊中國到新中國的通途。“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。”正是先輩們以天下為己任的探索與奮斗精神，完成了百年歷史中的一次次跨越，讓東方大地迎來希望的曙光!

新時代，勇于跨越的精神依然熠熠生輝。忘不了東京奧運會男子百米半決賽中的蘇炳添，超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，跑出9秒83的第一成績，震驚了世界;忘不了屠呦呦，把科研的冷板凳坐熱，一聲“呦呦鹿鳴”，讓諾貝爾獎跨越了偏見;忘不了航天英雄們，“常思奮不顧身，而殉國家之急”，他們用奉獻精神讓中國航天事業完成一次次完美的升級跨越……跨越是一種艱難的跋涉，他們用家國的擔當為跨越點亮遠方的燈，用拼搏的精神為跨越吶喊，用忘我的無私為跨越授勛。

當然，跨越也是一種超然的灑脫，不忘初心的自信是其中一抹亮麗的色彩。雖然當下疫情的幽靈影響人們的生活，不甚太平的世界局勢也放緩經濟的增長。在于百年未有之大變局中，更是面臨中華民族偉大復興的百年未有之大機遇。青年興則國家興，青年強則國家強。我們青年一代要勇擔時代重任，賡續先輩們勇于跨域的精神，練就過硬本領，走好我們這一代人的“新長征路”，迎接屬于我們這一代人的“再跨越”!

百川歸大海，雄鷹舞九天。卓越永無止境，跨越永不停歇。讓我們不斷超越自我，不斷跨越歷史，待錦繡河山收拾好，我輩爭做主人翁!

普通高考語文作文試題全國乙卷

興趣。

要想學好語文我們必須對語文有興趣，這樣我們才能愿意學習語文，如果我們對語文不感興趣的話，在上課的時候，我們也是不愿意聽老師講課的，這樣對我們學習語文沒有什么幫助。

興趣是我們學習語文的基礎，只有有了興趣我們才能為學習語文而努力。

自主學習。

我們在學習語文的時候，還要學會自己學習，學習語文要有主動性，這是提升我們語文成績最快也是最好的方法。

多思考。

學習語文，并不是把所有的知識都背下來就可以了，有些問題還是需要我們思考的，我們把語文知識背下來之后，我們要學會總結。概括，這樣我們的成績才能夠提高。

多讀。

語文不僅要把背，我們還要多讀，每天多讀幾篇文章，這樣對提高我們的閱讀成績是非常的有幫助的，在學習語文的過程中，我們一定要學會怎么正確的提高成績。

跳出。

我們要跳出固有的思維，我們在思考的時候，我們的成績才能夠快速的提高，這對我們的提高成績語文成績是非常的有幫助的。

多寫。

學語文，書寫語文是非常的重要的，我們在學習語文的時候，一定要多練習書寫。

語文學習十大習慣。

1、熟讀、背誦的習慣。

2、閱讀優秀課外讀物的習慣。

3、推敲語言文字的習慣。

4、積累語言材料的習慣。

5、記日記的習慣。

6、規范地書寫的習慣。

7、專注地聽人說話的習慣。

8、說普通話、說話文明得體的習慣。

9、勤思考、愛質疑的習慣。

10、勤查工具書的習慣。

高考全國乙卷語文作文立意解析與范文

擊缶而歌，活字印刷，如豹飛馳，似蛟騰游，初展華夏鴻鵠之姿;飛流直下，水墨丹青，翩若驚鴻，矯若游龍，再顯九州騏驥之勢。鋪開雙奧盛景的畫卷，撫上其國泰民安的底色，我輩肩負民族復興之大任，當自滾滾春潮汲墨再提筆，懷鴻鵠以跨險阻，展騏驥以再越難。

先輩明德賢篤志，身向復興澎湃行。以民族大任為方，循前輩足跡為向，邁出跨越初步。且看為5g網絡實現再跨越，搭建者張嘉攜團隊成小海坨山“荒山通網”之佳績，盡顯堅毅;且看“雪之夢”號、“瑞雪迎春”號高鐵疾馳再提速，建設者程紅彬加強技術攻堅而獲世界游客贊譽，盡顯匠心;且看冰立方“由水變冰“再突破，設計者杜詩亮精妙巧思以造環保場館，盡顯智慧。他們從平凡中綻放卓越，從落后處跨越領先;從困阻中尋找機遇，在倥傯間不移其心。“不負韶華，不負時代，不負人民。”轉看我輩青衣，不應好高騖遠，更不應嫌棄“擔子重”而就此“躺平”，而應在榜樣的引領下樹立跨越之志向，堅定再跨越之信念，努力綻放復興之花。

勇于迸發，是谷愛凌給出的回答。她突破自我的1620度轉體嘗試，實現了自己的滑雪生涯上的“再跨越”;沉著冷靜，是范蘇圓、凌智交出的答卷。二人在冰壺場上的默契配合，為中國隊贏下混雙首勝;腳踏實地，是武大靖展現出的“有過輝煌，無懼低谷”。速滑接力場上，他再次突破自我，助力隊友，為中國隊摘得首金。跨越需要力量，再跨越則需要懷揣勇氣，需要不懼險途，需要如曼德拉曾言，成為“墜落后總能再度升起”的最偉大的光輝。雙奧奇跡實現的春潮，滌凈過浮躁繁雜后，沖刷過迷惘低谷后，我們更應在感受到國家“再跨越”進程的號召后，奮起直追，歷練自身，劈荊棘載途，成為堪當時代復興使命的青年。

風光霽月人所為，民族復興看吾輩。得鴻鵠之志在心，有騏驥之能在身，終抵復興彼岸。我輩青年，當做洪流而非涓溪，洶涌地推動民族復興的浪頭前進;我輩青年，當做高山而非葦草，激昂地在天地間為華夏立身開太平;我輩青年，當做鴻鵠，當成騏驥，奮力地在奮斗的鮮艷底色上書寫青春，因而能繼“雙奧”國家輝煌之姿，在不懈的跨越與再跨越中，開創民族復興的新紀元。

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高考全國乙卷語文作文立意解析與

材料圍繞“北京：雙奧之城”組織信息，從兩次奧運比賽成績到兩次奧運舉辦時的綜合國力，多方面呈現體育精神、社會進步、科技創新和國家發展。北京兩次舉辦奧運會是中國人民愛國熱情的激揚展示，是新時代建設偉大成就的體現。試題以表格和數據的形式，直觀呈現我國綜合國力的跨越式發展，激發學生的愛國熱情，引導學生體會奧運精神的深刻內涵，體會奧運會成功舉辦背后的國家力量和制度優勢，將愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。

雙奧的舉辦是我們國家戰略層面的成功，也是“四個自信”的成功，尤其是文化自信的成功，2008年奧運會的開閉幕式展示的是中國五千年上下文明，2022北京冬奧會的開閉幕式則展示了獨特的中國式浪漫、唯美。考生在行文之中一定要把自己融入國家的發展之中，不能單寫國家的巨大變化，而是自己在成長中切身體會到的發展變化。國家的發展、跨越包含著個體的發展和跨越，凸顯出個人的思考和體會。

高考全國乙卷語文作文立意解析與范文

你可知少年被夢中的賽場點燃體溫，懵懂不經事里已暗長一個新時代的汗水和鋒芒;你可知人間十年多變換，日升星沉里他們腳步朝鮮紅的夢想奔忙。踏花草香一路屢踐走過山高水遠，命運揉進更大的恢弘，這首一浪高過一浪的狂想曲下，我終將同時代揮落新的星云風月。

民族之風拂我以跨越的勇氣，引我以一個永不回頭的春天。世界矚目的舞臺造就生命最初的背景，將敢于超越、永不止步之洪流注入年幼的赤子之心，而后乘春水潮起潮落，奔流不息。同一雙眼睛，看過郭文珺的氣宇軒昂，也見過楊倩的閃閃發光;賞過張怡寧的殺伐決斷，也望過劉詩雯的高光時刻;驚嘆過鳥巢絢爛的煙火，亦動容于片片雪花飄落的浪漫。從一個巔峰到另一個巔峰，中國以不可戰勝的勇氣向世界莊嚴宣告。高樓拔地，車水馬龍，水稻金黃，高鐵呼嘯，綠林遍荒野，脫貧滿春山……14年風雨兼程抵達一個新的春花爛漫，時勢造就堅定的氣魄和不滅的信仰，讓多少少年聞到紅梅花香，看見冉冉升起的太陽。少年隨著紅旗遠航，放掉落拓推拒迷惘，在每個巔峰震顫，每次跨越都如此神圣。

我報民族以跨越的深情，揮手欲攪動不可阻擋的磅礴云雨。中國青年翻越了太多的山，用堅實土地之上的雙腳，踏過北平的大街也登過晃蕩的紅船，走過兩萬五長征也立過那一年的天安門城樓，而今走過改革開放波瀾壯闊，走在這個偉大時代的浪尖。青年魯迅的義憤填膺猶在，至吾輩匯聚天地浩然之氣，悠悠萬古時光只融于直下看山河的膽量。革命的山巔攀過，改革的陡崖懸過，終于領跑全球、俯仰寰宇之時，中國青年心頭有太多勇敢，胸中有太多凜然，總算敢教日月換新天，總算何惜百死報家國，總算以跨越萬千險阻為己任，扛起百年未有的風云變幻。

跨越何曾簡單，奇跡談何容易，然而矢志不渝的熱情和無上光榮的理想指引，前輩前仆后繼只為一片祖國晴好的碧空。革命根據地窮山惡水之中有人雄起，西方國家的阻攔封鎖之下有人突圍，然而今世界第二大經濟體直面困境，又有多少熱血青年譜寫共和國的傳奇。當艱難困苦希望渺茫之時，堅信彼方尚有榮光在，堅信那個共產主義理想的鮮活的呼召。

我來時趟著小河一路春水，將共和國的一個個跨越不可能的榮耀注入心臟，在周身日日夜夜流淌;將來我試看浩蕩的時代，換我揮手攪動壯闊明日，跨越更多難以攀登的高山。我仍相信沒有比腳更長的路，我仍堅定沒有比人更高的山，我說四海何曾窄，便將新的跨越刻于我的心間。

普通高考語文作文試題全國乙卷

漢代楊雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢、立義以為的，奠而后發，發必中矣。”“修身”“矯思”“立義以為的”是“知”，啟示我們理想的實現需要加強修養，端正思想，確立“義”的目標；“奠而后發”是謂“行”，即理想的實現離不開實踐。誠哉斯言，實現理想需要知行合一。

所謂“知”，是要知所以為，知為何為，知以何為。實現理想要明確目標，同時提升自身修養。

目標無貴無賤，義之所在，理想即可在。回看過去，“為中華之崛起而讀書”“我想讓全中國的人都能吃飽飯”等的理想“為生民立命”，有著繼往開來的歷史意義，理想的提出者也在實現理想的過程中也書寫了濃墨重彩的史詩篇章。不過在欣賞高山的雄奇時也不能忘記腳下一朵花的風景。“我想出人頭地，光宗耀祖。”“我要讓家人過上好日子。”“我希望成為一名教師”“我希望讓別人以為我的存在而感到幸福。”這些平凡樸素的理想有大“義”，無數這樣的聲音構成了時代的背景音，無數小人物的默默耕耘創造了中國最動人的圖景。理想不必又高又大，義在，理想即可在。

古人云：“修身齊家治國平天下。”加強自身修養才能實現自己的目標。加強自身修養不僅是指端正態度，還是指汲取知識，儲蓄養料——像一顆大樹，枝葉入云必定離不開深達千尺的根系，而態度不正就會缺少向上生長的決心與勇氣。

所謂“行”，是要將知運用到實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐還是通往理想的必要路徑。從徐霞客到黃文秀，無數人已經用行動告訴我們——走出去，走到山川田野中去。唯有走出一昧在腦海中構建現實的囚籠，用自己的腳去丈量土地，理想才能有實現的可能。在當下，我們總是喜歡以自己的“知”來批判，卻鮮有人愿意建設，我們埋怨社會摧殘了理想實現的環境，卻忘了這環境正是需要我們去爭取，去創造，而這唯一方法便是實踐。

知是行的基礎，行是知的實踐。理想的實現需要知行合一。只知不行，理想只能是虛幻的海市蜃樓；行而不知，就像黑夜中的旅者丟失指南針，難辨方向。唯有知與行相得益彰，像一滴水融入另一滴水，理想才能有實現的可能，是謂“于知行處見真章。”

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普通高考語文作文試題全國乙卷

1.抓關鍵詞語。

很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

2.抓修辭手法。

修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

3.抓句式特點。

常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

4.抓表現手法。

表現手法是作家在創作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。

5.抓結構作用。

一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

6.抓思想內容。

準確把握內容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。

高中語文答題竅門。

1.文言文中選擇意思那個，讓選擇錯誤的。只要是與現代意思相同的那個選項，百分之九十是錯的，不信自己查看最近高考的那題。

2.語文古詩詞鑒賞分析手法實在找不到了就丟借景抒情和對偶修辭。千萬不能空題。

3.作文題目要抓眼球。開頭丟名人名言作為題記。緊接在著概括材料前加上一個『我認為』然后直接亮明觀點。除題記外第1段兩行半為黃金分割點。結尾時字數超出800限制兩行半為黃金分割。一定不要在開頭寫錯別字。如果論證材料不夠新穎的話記得每段結尾都把中心論點強調一次。

4.語文成語題如果讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中是否讀的通順，表面符合意思的符合這個句子嗎，這樣的一般都是容易望文生義啊，而且你沒見過的基本都是錯的如果讓選錯誤的，你沒見過的基本都是正確的。如果你一點都不積累那就不適合你了。

5.語文作文啊，一定要有完美段落感覺.....不要一大段子集中一起，而且材料總結成幾句經典的話后面加上議論抒情引用證明。

6.高中的：赤壁賦，琵琶行，登高，錦瑟，阿房宮賦。中了就有四分了。

全國高考乙卷語文范文

“采菊東籬下，悠然見南山”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“敢叫日月換新天”。我們生來就懷揣著夢理想，然而我們又應如何追求理想呢？漢代楊雄以射箭為喻解釋道：“修身以為公，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必重矣”。楊雄的話告訴我們，只要不斷加強修養，端正思想，并將義確定為目標，再付諸行動，就能實現理想。確實，我們青少年應視理想為畢生追求，牢記在心中，落實在行動中，頑強努力，不懈奮斗去實現理想，不愧于自己，不愧于時代。青少年在追求理想的路上應修身以為弓，矯思以為矢，以加強修養、端正思想為基礎。

我們要加強思想教育，完善個人人格，用良好的道德素養為追求理想打下堅實的基礎。困于心，衡于慮而后作，征于生，發于色，而后喻。張文宏主任在工作閑暇之時，不忘閱讀科學和人文社科類的書籍，加強自身道德修養，端正認真鉆研科學的思想，而在我們青少年追求鴻鵠之志時，也應接受優秀傳統文化的熏陶，養成良好習慣，培養優秀品質，增強道德修養，做德智體美勞全面發展的新時代好少年，奠而后發，青少年在追求理想的路上應付諸實際行動、奮勇前進。以努力拼搏、頑強奮斗為方法。

我們應有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的勇氣，努力擊潰理想道路上的阻礙，贏得也無風雨也無晴的夙愿？看今日中國航天事業的發展，世界上最大的望遠鏡，最先進的北斗全球定位導航系統，成功到達火星進行探測實驗的天問一號、正在建設的天和核心艙，無一不是航天人員在艱苦奮斗下一一實現的航天夢。他們的理想是我們共同的理想，是中國的理想，而這種理想只有我們用堅定的意志去奮斗，去努力拼搏，才可以實現。青少年在追求理想的道路上，應將熱愛祖國，奉獻祖國作為目的。新時代的青年應培養家國情懷，一切以國為主，以人民為重。

我們應從小樹立為社會做貢獻的意識，將國家富強，人民幸福作為最高理想，做到茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之避趨之。當今社會，一名名快遞小哥在風吹雨打中奔波來往，為的是服務人民。一位位大國工匠默默無聞正埋頭苦干，為的是科技強國，一個個莘莘學子在冬去春來里，十載苦讀，為的是為社會增添人才，而我們正是這莘莘學子中的一個，我們也應以報效祖國為大義，追求理想。

張弓放矢，以義為的，將理想作為我們畢生追求，牢記于心，落實于行動。

全國高考乙卷語文范文

一座城市，兩次盛會，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見證了中國體育的榮耀與夢想，也展示了中國綜合國力的蝶變與輝煌。

至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當年，中華民族在汶川地震的廢墟中強忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。

“風雨多經志彌堅，關山初度路猶長。”中國的跨越再跨越，一直在路上。08奧運之初，多少西方媒體批評質疑，多少西方政客幸災樂禍，甚至有些運動員也一度反對抵制。然而，一個占地66公頃的奧運村讓所有運動員大開眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運和科技奧運的完美典范”。一場盛大壯觀的開幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級現場。一場場精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰碾壓奪冠，回頭望月成就經典;中美男籃交鋒，中國隊創造歷史最小分差;中國奧運代表團名列金牌榜第一，更是打破了美國不可戰勝的神話。

無雙的王者背后是默默的付出。看今朝，中國人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴承諾，盡職履責，北京冬奧光耀了世界。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會曾一度遭到美國“外交抵制”，結果在國際社會吃了癟，中國輕松贏得了這場輿論戰。隨后，這個創造諸多“第一”的盛會，再次驚艷了世界：第一次全部實現百分之百綠色供電的冬奧會，第一次設項和金牌最多的冬奧會，第一次有直通賽場高鐵的冬奧會，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會……國際奧委會主席巴赫說：“這是一屆真正無與倫比的冬奧會。”

最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來，中國青年定能踔厲奮發勇擔當，踵事增華譜新章。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”中國的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會中國青年的秀場：谷愛凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風凜凜……正如建團百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請黨放心，強國有我’的青春誓言，以志存高遠，胸懷天下的青春豪情，在民族復興的青春賽道上，全力以赴，一往無前!”

一顆紅心，兩手準備，德智體美勞全面發展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開封……任爾雄關漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻偉大之國!

普通高考語文作文試題全國乙卷

“敏而好學，不恥下問”，是古人在教導我們學習的正確態度；“為中華之崛起而讀書”，是偉人在告知我們目標理想的忠誠；“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”，是漢代揚雄啟示我們——作為新時代的年輕人，不僅要學習古人，學習新時代的榜樣，還要有腳踏實地的決心，提高自己的修養、端正自己的思想，設立正確人生目標，從而實現自己的理想追求。

于己，作為當代的我們，應踐行持續的修身精神。

先秦時期就有古人言：“修身，齊家，治國，平天下。”這是告知我們“修身”才是我們實現理想追求的第一步。當代青年的我們，更應該懂得這個道理，因為至今的時代里，一位身患十余種疾病的華坪女子高級中學女校長張桂梅，正以真正的師者情懷在改變著山區女童的命運；一對經營一間“愛心廚房”幾十哉的萬佐成、熊庚香夫婦，正以無私的平凡鑄就著自己的人生價值；一位因傷失明而捐資幾百萬的推拿醫生追逐著自己的夢想。他們以“修身”值得，完成著這樣與那樣的理想追求。而與他們一樣歷經同時代的我們，敬仰之，學習之。

于家，作為當代的我們，應端正正確的人生態度。

荀子的《勸學》有言：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”這是告知我們學習態度的重要性。思想和態度的端正，不僅有利于學習，還有利于實現人生的理想追求。某在線教育平臺打出了“撞臉”的“假”名師廣告，這是其人生態度紊亂造成的結果，然而湖南高院法官周春梅，與之相反，用生命維護了職業思想態度堅定的尊嚴。周春梅端正的人生態度，凈化了法院，某在線教育平臺卻污染了教育的凈土。因此，作為新時代的我們，要端正自己人生態度，使得自己家庭變得更加美好。

于國，作為當代的我們，應樹立正義的遠大目標。

文學家高爾基有言：“一個人追求的目標越高，他的潛力就發揮的越充分，才能就增長的越快，對社會的貢獻就越大。”這句話告訴我們目標遠大的作用。你看，用一生去研發脊髓灰質炎疫苗的科學家顧方舟，保護了我國幾代兒童的健康和生命；你看，擁有讓所有人遠離饑餓之畢生追求的袁隆平院士，研發的雜交水稻不僅成就了自己，還養活了國家；你看，“中國肝膽外科之父”的目標，為我國的肝膽外科醫療做出了開創性的貢獻。所以作為新時代的我們，要向他們學習，立宏大目標，實現自己的理想。

漢代楊雄曾以射箭為喻說：“奠而后發，發必中矣。”即，定下目標再射箭，才能射中靶心，我深以為然。我也曾在《銀河補習班中》得到過同樣的啟示，面對不知道長大后要干什么的馬飛,父親馬皓文比喻說:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”。是呀，人樹理想如射箭，選對目標最關鍵！

“立義以為的”，作為農村出身的高中畢業生，我的人生理想不是“身為土豬，到大城市拱白菜”，而是“禾下乘涼，一生謀稻梁”。

高考前夕，有兩件事對我觸動很大，一個是中科院院士袁隆平的去世，一個是衡水學霸張錫峰的演講。袁隆平出身書香門第，爺爺做過縣長，父親大學畢業，母親是大家閨秀，英語好、會拉小提琴，是游泳健將，但當他于亂世見了太多的餓殍遍野之后，毅然選擇學農，主修育種專業。袁老的去世引發億萬國人自發悼念，“俠之大者，為國為民。”張錫峰的演講的確很熱血，但我想說的是，一個農村學子的奮斗目標不應局限于個人的逆天改命：鯉魚跳農門，迎娶白富美。切記，眼界決定境界，格局決定結局，立義為的，修身為弓。

“修身以為弓”，作為心懷稻粱夢的中國青年，我的追夢路徑不是“多考一分，干掉千人”，而是“多讀好書，提升修為”。

“分分分，學生的命根”，當分數成了風向標，學習目的偏離了求知的本質，也就削弱了我們的創造能力。錢學森曾問道：“為什么中國出不了創新性人才？”且看今日中國考生，汲汲于分數，將標準答案奉為圭臬。必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。在我看來，多讀好書，勤于思考，才是成才正道。書是清香的，是甜美的；書雖不能充饑，但能明人。通過閱讀不僅可以使增長知識，開啟智慧,而且還能使我們明辨是非，凈化心靈。以讀書提升生命境界，為成才打好生命底色。

“矯思以為矢”，作為一個愛讀書的世界公民，我欣賞桑迪亞哥式的個人英雄主義支配下的奮斗，更欣賞保爾柯察金式的個人在集體中放光。

桑迪亞哥是我欽佩的書中硬漢。桑迪亞哥憑借一己之力，戰鯊魚，斗風浪，這是一種孤獨且自我的精神勝利，生動詮釋了其“肉體可以被消滅，但精神不能被打倒”的人生信條。但保爾柯察金在硬漢形象的基礎上，又多出了一份把黨和國家的事業放在首位的覺悟，和為全人類幸福而奉獻犧牲的精神。因此我想說：一個人是誰并不重要，重要在他身后站著的是一群什么樣的人，有一個什么樣的國家：一群人，一件事，一條心，一起拼，一定贏。

選對目標，明確方向，中國成就，未來有我！

高考全國乙卷英語試題及答案解析

高考要規范，注重每一個細節。

無論是從答題或是備考之中，一定要規范，要按照要求，他有什么要求，你就跟著他去做，跟著要求走，你就不會跑偏，要認真審題。另外注重細節，不要對簡單的題目產生大意。

學會理財，利用零碎時間。

高考備考的每一分每一秒都是很重要，比如說有的時候去排隊吃飯的時候，你們可以拿一些小冊子，去背一下單詞，背一下古詩文，背一下書，數理公式，或者高考說不定剛好考到你撇了一眼的公式呢。

全國高考乙卷語文范文

親愛的同學們：

大家好！

今天，我們大家在此朝會，我發言的題目是“飛越夢想，自強不息”

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”對于如今的我們來說，理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。從古至今，無數文人雅士，革命先烈為夢想而獻身，下面就讓我與大家一同探討那漫長的理想實現史。

實現理想，需要我們加強修養，端正思想。

世間人的心性修養是最根本的，第一位的，是治理好一切的基礎。回望歷史，時間定格在南宋末年。著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。在面對污蔑，鏗鏘有力地證明自己的清白，不妄那句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”作為新時代的我們更應該牢記歷史，端正品格，樹立以熱愛祖國，促進國家富強為理想，并為之拼搏。讓我們以理想為筆，奮斗為墨，繪出中國夢，繪出那滿目錦繡山河！

實現理想，需要我們將“義”作為確定的目標，實現個人與時代的共振。

站在歷史的洪流下，一聲“為中華之崛起而讀書！”響徹云霄。1911，正在上課的魏校長問同學們：你們為什么要讀書？同學們紛紛回答：為父母報仇，為做大學問家，為知書明禮，為讓媽媽妹妹過上好日子，為光宗耀祖，為掙錢發財……在這千篇一律的回答中，_給出了與眾不同的答案“為中華之崛起！”魏校長聽到一驚，又問一次，_又加重語氣說：“為中華之崛起而讀書！”這一句短短九個字，貫徹了作為中國夢奮斗者的幾代人的人生，堅定了無數迷茫者的信念。我中華少年應當以實現中華民族的偉大復興為夢想，在中國特色社會主義的道路上，用堅定的信念，頑強的拼搏篤定前行，迎難而上，實現那近在眼前的中國夢！

實現理想，需要我們付諸行動。

全國乙卷高考理科綜合試卷及答案解析

1、高考志愿填報時，每個院校都會有一個是否專業服從調劑的選項，這個選項其實非常重要，考生應該根據自己的實際情況來慎重選擇填與不填。

2、考生每個院校都可以填報六個專業，當考生被填報的院校投檔后，投檔你的院校就會對考生進行專業錄取。專業錄取首先要依次檢索考生自己填報的六個專業，如果考生這六個專業都沒有被錄取，專業服從調劑就要起到作用了。

3、如果投檔你的院校在將全部投檔考生專業錄取結束后仍然還有缺額專業，就會將填報了專業服從調劑的考生調劑錄取到這些缺額專業。如果你沒有填報專業服從調劑，就只能被退檔了。

4、平行志愿有一個投檔原則，就是只進行一輪投檔，如果你被投檔后被退檔，就沒有再次投檔的機會了，只能參加征集志愿填報了。

全國乙卷高考理綜試題及答案解析

認真審題是更重要的應試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識內容，考察的學習能力，考察的社會熱點和答題的格式要求等關鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費時間。

學霸舉例生物問題的回答先要講原理，再要聯系題目，聯系實際扣題做答。運用不同的學科術語回答不同學科問題，才會使自己的語言簡潔規范。

高考學霸說在考場上不要顧及別人的答題狀況。專注自己的考卷，不要在乎別人的速度，因為每個人的學習程度和目標要求不同，努力把自己能做對做好的習題都做對，沉著答題，完美的展現自己，只有專注做好自己的考卷這就是成功，因為我們應該很明確自己的實力與目標。

年高考全國乙卷語文試題

1、閱讀題的文章一定要多讀幾遍。多讀幾遍文章，是會讓我們對文章的理解加深的，也有助于我們挖掘中心思想，找到作者內心到底想表達什么的感情。大部分人在做閱讀理解題的時候，文章只讀了一遍，甚至一遍都沒讀完就去做題。以至于出現了題目看不懂，對文章內容沒印象，再回過頭去看文章。

這樣豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，想著節省時間，但最后的結果是浪費了時間。所以閱讀理解題文章一定多讀幾遍，讀一遍文章可能就三四分鐘，而你來回翻去看文章可能會浪費更多的時間。

2、閱讀題的題目一定要仔細看，要懂。沖刺時，每天都要做大量的試題，語文也不例外。而閱讀的無非也就考察那幾個方面，題目的命名也有大概的范圍。做得多了，大腦厭倦了，就會導致做題的時候，“自以為是”，以為自己讀懂了題目，就去答題。

殊不知自己僅僅看到了題目的前半部分，后面部分都只是自己的臆想和猜測。而往往題目的后半部分，才會存在意思轉折，才是真正的題意所在。所以閱讀理解的題目一定要仔細看，一定要看懂。一知半解，就去答題，極大可能讓我們拿分不全，甚至拿不到分。

3、閱讀理解題的考核大部分是跟文章中心思想都分不開的。中心思想其實就是這篇文章要表達的主題。可能有些時候，我們忘了老師說的一些答題方法，這時就可一試試，只要是問答題，不管是揣摩內心活動，還是描述畫面，在最后我們都可以往中心思想上靠攏。

畢竟閱讀理解類的題，是沒用固定的答案的，只要意思相近即可得分。這就意味著，你多寫就有可能拿分，但你寫得少是的確會失去拿分的機會。

4、最后的發揮題表達思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個小題，一般都是自由發揮的題。比如說，談談自己的看法、說說自己讀文后的感受、與作者交換什么會怎么做等，這些都是考察學生主觀思想的題。

按理說這些題目都是“送分”的題，屬于寫就有分不寫就沒分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢?那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。