方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇一

一是緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。保證學(xué)習(xí)效果“入心、入腦、入工作”，在學(xué)習(xí)中有新體會(huì)、新收獲，切實(shí)提高自身的理論素養(yǎng)和指導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)的能力。

二是深化教育效果，引導(dǎo)后勤人員把踐行“學(xué)習(xí)成才”和“永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)中。幫助后勤人員從思想根源上弄清思想的精髓和實(shí)質(zhì)，明確武警部隊(duì)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的地位和作用，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

二、明確工作思路，深入貫徹后勤黨委會(huì)議精神，積極投身于中隊(duì)后勤建設(shè)

一是抓好學(xué)習(xí)教育，把后勤人員的思想和言行統(tǒng)一到后勤黨委會(huì)議精神上來。組織后勤人員原原本本地學(xué)習(xí)會(huì)議精神，用會(huì)議精神解疑釋惑，統(tǒng)領(lǐng)思想，干工作。

二是深入貫徹落實(shí)，把后勤黨委會(huì)議精神滲透到經(jīng)常性教育、管理工作的方方面面。會(huì)議精神對(duì)于中隊(duì)后勤建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性，我們要反復(fù)、深入地抓好貫徹落實(shí)，把會(huì)議精神拓展、滲透到學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。

三是抓好組織建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的后勤隊(duì)伍。要帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，深入開展“刻苦學(xué)習(xí)，崗位成才，有所作為”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)提高抓后勤建設(shè)的能力和解決自身問題的能力。

三、提高中隊(duì)后勤人員素質(zhì)，確保以保障為中心的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成

一是強(qiáng)化保障工作的“中心”意識(shí)，加大管理工作的力度。嚴(yán)格落實(shí)管理計(jì)劃、全面提高后勤人員素質(zhì)是后勤建設(shè)的中心工作，只要始終突出保障的“中心”地位，圍繞服從和服務(wù)于保障這個(gè)“中心”開展好教育、管理等各項(xiàng)工作，確保后勤保障順利開展。

二是加強(qiáng)對(duì)后勤骨干的培養(yǎng)，做好“后進(jìn)人員”的幫扶工作，力求后勤人員素質(zhì)整體上臺(tái)階。注重對(duì)后勤骨干進(jìn)行培養(yǎng)，既能對(duì)其他人員產(chǎn)生激勵(lì)作用，更能由此生長(zhǎng)起一批新的后勤骨干力量，同時(shí)，也可協(xié)助干部做好“后進(jìn)人員”的幫扶、補(bǔ)差工作，提高部隊(duì)后勤整體素質(zhì)。

四、是豐富課余生活，充分發(fā)揮興趣小組的作用，使后勤人員在健康活潑、積極向上的氛圍中陶冶身心、豐富知識(shí)、提高能力。以“豐富生活，拓寬視野，提高能力，增強(qiáng)素質(zhì)”為目標(biāo)，鼓勵(lì)后勤人員積極參與板報(bào)、籃(足)球、新聞報(bào)道等興趣小組，使后勤人員在輕松活潑、積極健康的課余生活中陶冶身心、開拓視野，提升綜合素質(zhì)。

一是加大后勤管理力度，管教結(jié)合，教管一致，引導(dǎo)后勤人員自覺用條令條例規(guī)范自己的言行。把教育和管理有效地融合，邊教邊管，管教結(jié)合，促進(jìn)后勤管理的效果。同時(shí)，把后勤人員的課余生活、節(jié)假日及外出作為管理的重點(diǎn)抓緊抓好。

二是突出抓好一日生活制度的落實(shí)，讓后勤人員在經(jīng)常性管理工作制度的落實(shí)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。著重抓好一日生活制度的落實(shí)，有針對(duì)性地開展教育整頓，從一日生活制度入手，從點(diǎn)滴中抓好養(yǎng)成，把經(jīng)常性管理工作當(dāng)作日子過、培養(yǎng)后勤人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。

三是繼續(xù)實(shí)施“透明化管理”，不斷提高管理的效能。嚴(yán)格落實(shí)伙食管理制度，堅(jiān)持驗(yàn)收實(shí)物制度，堅(jiān)持每日伙食公布及經(jīng)費(fèi)開支制度。讓“人人參與，人人監(jiān)督”深入后勤管理中，讓透明度的管理真正落到實(shí)處。

六、抓安全工作貴在經(jīng)常。

安全工作是后勤管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是部隊(duì)的保底工作，是部隊(duì)全面建設(shè)的一個(gè)重要方面，實(shí)踐證明，要確保部隊(duì)安全無事故，必須突出“經(jīng)常”兩個(gè)字。

一是要有“憂患意識(shí)”，要強(qiáng)調(diào)“居安思危”。要以常查找安全工作出現(xiàn)的新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)小問題也不要放過。

二是從部隊(duì)的實(shí)情出發(fā)，做到常宣傳、常對(duì)照、常檢查，使這些措施進(jìn)入后勤人員的腦子里，落實(shí)到行動(dòng)中，時(shí)時(shí)規(guī)范安全行為，衡量安全工作，真正確保安全無事故。

三是做好安全工作，萬萬不可抓抓抓停停，時(shí)緊時(shí)松，更不能顧此失彼，一勞永逸。抓好安全工作的落實(shí)，第一要有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢抓善管的后勤骨干隊(duì)伍；第二要有明確的操作性很強(qiáng)的安全工作責(zé)任制；第三要有嚴(yán)格的檢查和獎(jiǎng)懲制度；第四要有碰硬較真、細(xì)抓嚴(yán)管的工作作風(fēng)。要層層抓、反復(fù)抓，在時(shí)間和空間上都不能出現(xiàn)“盲區(qū)”，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴落實(shí)，安全工作才能一絲不茍做扎實(shí)。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇二

按照《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等法律文件及國(guó)家教育部關(guān)于開展學(xué)生軍訓(xùn)工作的通知精神，學(xué)校決定，在初一、高一年級(jí)開展為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)，目的是提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；使學(xué)生學(xué)會(huì)作為一位軍人隊(duì)列常識(shí)和技能，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進(jìn)行，明確各部門及人員職責(zé)，特制定本預(yù)案。

組長(zhǎng)：郭xx

副組長(zhǎng)：袁xx

組員：孟xx及各班班主任以及軍訓(xùn)基地的各帶隊(duì)教官。

軍訓(xùn)時(shí)間：20xx、x、12-------x、18

軍訓(xùn)對(duì)象：全體初一、高一新生

軍訓(xùn)地點(diǎn)：xx部隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)和王杰中學(xué)校內(nèi)

軍訓(xùn)內(nèi)容：（見軍訓(xùn)工作手冊(cè)）

（一）、德育處

1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)檢查落實(shí)軍訓(xùn)值班落實(shí)情況，包括值班在崗在位情況，履行職責(zé)情況。

3、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。

（二）醫(yī)務(wù)室

1、負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。

2聯(lián)系防暑及急救藥品的計(jì)劃。軍訓(xùn)前必須購(gòu)置好必備藥物，如：人丹、十滴水、創(chuàng)可貼、感冒藥、退燒藥、消炎藥、胃藥及其它消化道藥。

（三）、總務(wù)處：

負(fù)責(zé)防暑降溫，軍訓(xùn)服等物品籌措，并配發(fā)到位，落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。

（四）、安穩(wěn)處：

負(fù)責(zé)軍訓(xùn)安全預(yù)案的制定并落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。

（五）、班主任：

1、負(fù)責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實(shí)。

2、協(xié)助校醫(yī)摸清本班學(xué)生身體狀況。

3、協(xié)助做好軍訓(xùn)過程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。

4、協(xié)助學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。

5、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。

1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照軍訓(xùn)期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、班主任老師必須親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，配合訓(xùn)練的教官組織學(xué)生軍訓(xùn)，嚴(yán)格把好安全關(guān)。

3、所有初一、高一新生必須參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)之前，學(xué)校要對(duì)所有參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底，由學(xué)校校醫(yī)老師組織協(xié)調(diào)各班班主任實(shí)施。校醫(yī)要視情作出可否參加軍訓(xùn)的意見，報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。如學(xué)生個(gè)人提出不參加軍訓(xùn)，需持相關(guān)醫(yī)院證明，向?qū)W校提出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

1、學(xué)校召開校會(huì)，各班分別召開班會(huì)，廣泛深入地做好軍訓(xùn)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。在講清各種要求和注意事項(xiàng)的同時(shí)，重點(diǎn)做好安全教育工作。

3、要求學(xué)生做到：

（1）、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。每天上午7：30----17：30為訓(xùn)練時(shí)間。要求提前15分鐘到校，不得遲到、早退，不準(zhǔn)請(qǐng)假。訓(xùn)練結(jié)束后及時(shí)回家，不得長(zhǎng)時(shí)間在外逗留。

（2）、路上騎車要遵守交通法規(guī)，注意交通安全。不準(zhǔn)騎車帶人、騎車并行、雙手撒把，不準(zhǔn)騎車打鬧、搶行猛拐，不準(zhǔn)騎快車，橫穿馬路時(shí)要下車推行，注意避讓機(jī)動(dòng)車輛，以免發(fā)生交通事故。

（3）、著裝統(tǒng)一，穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋，年級(jí)組統(tǒng)一軍訓(xùn)著裝。

（4）、不許染發(fā)，不許佩帶飾物，男生不許留長(zhǎng)發(fā)；不符合要求的于軍訓(xùn)前自行整改，不許帶手機(jī)和隨身聽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，暫時(shí)沒收。

（5）、不許買零食，同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)。發(fā)生矛盾，要本著互諒互讓的原則，多做自我批評(píng)，必要時(shí)請(qǐng)老師出面調(diào)解，不得打架、罵人。

（6）、軍訓(xùn)期間，自覺服從教官的管理，尊重教官，服從教官的領(lǐng)導(dǎo)和安排。有事先請(qǐng)示，不得違抗命令，不得私自采取行動(dòng)。

（7）、有秩序上下樓梯，輕聲、慢步、右行，不擁擠。

（8）、認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)心得，每天寫軍訓(xùn)日記，并通過本班宣傳員，積極投稿；軍訓(xùn)期間違紀(jì)，按學(xué)校規(guī)定加倍處罰；違紀(jì)特別嚴(yán)重的，作退學(xué)處理。

以上各條執(zhí)行情況，將匯入班級(jí)軍訓(xùn)總成績(jī)，會(huì)操時(shí)通報(bào)表彰；

1、軍訓(xùn)期間，每天要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、1—2名中層領(lǐng)導(dǎo)干部值班，負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)相關(guān)事宜。

2、軍訓(xùn)過程中，班主任對(duì)本班學(xué)生要做到全程監(jiān)控，協(xié)助教官搞好訓(xùn)練，要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并隨時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。

3、學(xué)生在訓(xùn)練過程中如發(fā)生意外傷害事故，輕者，由學(xué)校派車送往附近醫(yī)院治療；重者，速與120聯(lián)系，送往相關(guān)醫(yī)院治療，并及時(shí)通知學(xué)生的家長(zhǎng)。

4、學(xué)校設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組，在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

組長(zhǎng)：郭xx

副組長(zhǎng)：袁xx

組員：孟xx及各班班主任以及軍訓(xùn)基地的各帶隊(duì)教官。

指揮協(xié)調(diào)組：郭xx負(fù)責(zé)。

應(yīng)急處置電話：xx（袁校長(zhǎng)）xx（馬主任）

應(yīng)急處置程序：

發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，班主任老師及教官要在現(xiàn)場(chǎng)采取應(yīng)急相應(yīng)措施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告；急救小組現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，視情送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇三

按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃，決定在2021年9月對(duì)20xx級(jí)全日制本、專科生進(jìn)行軍訓(xùn)。為保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行，取得如期效果，特制定本執(zhí)行方案。

響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于貫徹和落實(shí)《國(guó)防教育法》、《國(guó)防法》、《兵役法》的號(hào)召，積極探索學(xué)校素質(zhì)教育的途徑和方法，充分發(fā)揮軍地共同育人的優(yōu)勢(shì)，通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)在校大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)和頑強(qiáng)的意志品格，激發(fā)積極向上的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）參訓(xùn)學(xué)生組成軍訓(xùn)師，師長(zhǎng)：xx大校，政委：xx。以學(xué)院為單位分成若干個(gè)團(tuán)，下設(shè)營(yíng)、連。軍訓(xùn)師長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)等職務(wù)由承訓(xùn)部隊(duì)軍官和骨干擔(dān)任，政治干部由各二級(jí)學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員和新生班主任擔(dān)任，副連長(zhǎng)、軍訓(xùn)班班長(zhǎng)由各班在參訓(xùn)學(xué)生中選拔骨干擔(dān)任。

（二）軍訓(xùn)結(jié)束舉行軍訓(xùn)會(huì)操與閱兵。

（一）參訓(xùn)學(xué)生x人，教官171人。

（二）軍訓(xùn)時(shí)間：9月9日至9月22日（三校區(qū)）；

（三）軍訓(xùn)地點(diǎn)：三地進(jìn)行。

（一）軍事理論教育：軍事知識(shí)教育、國(guó)防教育和其他集體活動(dòng)。

（二）軍事技能訓(xùn)練：隊(duì)列訓(xùn)練；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練；閱兵式、分列式；軍體拳；實(shí)彈射擊；戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作；戰(zhàn)傷自救互救；國(guó)旗校衛(wèi)隊(duì)培訓(xùn)等。

（三）營(yíng)造濃厚的軍訓(xùn)文化氛圍：軍訓(xùn)師舉辦一場(chǎng)文藝聯(lián)歡晚會(huì)，各團(tuán)出一至二個(gè)節(jié)目，教官一個(gè)節(jié)目，軍訓(xùn)工作人員一個(gè)節(jié)目，邀請(qǐng)老生聯(lián)歡出一至二個(gè)節(jié)目。文藝聯(lián)歡晚會(huì)匯報(bào)表演，時(shí)間：9月20日19：30，地點(diǎn)：陽(yáng)光校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

（四）組建特色方隊(duì)：女生挎槍方隊(duì)100人。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇四

單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作正步行進(jìn)與立定

課目：?jiǎn)蝹€(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作

目的：通過訓(xùn)練使同志們熟練掌握單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)和組織訓(xùn)練的方法。 內(nèi)容：

方法：講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng) 地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府院內(nèi) 時(shí)間：90分鐘

要求：統(tǒng)一著裝，動(dòng)作熟練 器材保障：（略）

作業(yè)進(jìn)程

1 教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）

作業(yè)實(shí)施（8分鐘） （完整動(dòng)作講解示范）

正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性場(chǎng)合。 口令：“正步—走，立—定”

為給同志們留下一個(gè)直觀的印象，我給同志們做一下示范動(dòng)作（側(cè)面和正面2次示范，順序?yàn)椋合葌?cè)面后正面，也可結(jié)合示范兵示范）。

聽到“立—定”的口令后，左腳再向前大半步（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，同時(shí)兩臂放下，成立正姿勢(shì)。

為使同志們更好的掌握正步行進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，我把正步行進(jìn)分為七步進(jìn)行訓(xùn)練。

第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：擺臂練習(xí)

目的：解決擺臂的路線，達(dá)到定型、定位。在立正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

口令：“擺臂練習(xí)，

”

動(dòng)作要領(lǐng)：聽到“擺臂練習(xí)，一”的口令，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”的口令，左臂前擺，右臂后擺。聽到“停”的口令，兩臂迅速放下，成立正姿勢(shì)。

動(dòng)作要點(diǎn)：折臂放臂快如電，擺到三四衣扣間，手距身體十厘米，手腕對(duì)正衣扣線。做到上端臂，下砍臂。

目的：掌握踢腿的動(dòng)作要領(lǐng)，解決踢腿的速度、定型、定位和支撐腿的穩(wěn)固性，在立正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

口令：“踢腿練習(xí)，左（右）腿準(zhǔn)備，

動(dòng)作要領(lǐng)（以左腿練習(xí)為例）：聽到“踢腿練習(xí)，左腿準(zhǔn)備”的預(yù)令后，兩手迅速置于小腹前或拇指插于外腰帶內(nèi)，兩腳并攏。同時(shí)左腳、左胯提起，腳跟下蹬，腳尖上翹，腳尖輕靠于右腳踝部，腿要挺直，上體保持正直。聽到“一”的口令，左腳按正步踢腿的動(dòng)作要領(lǐng)迅速踢出，腳不著地。聽到“二”的口令迅速將腳收回，成準(zhǔn)備動(dòng)作。爾后按“一”，“二”的口令反復(fù)練習(xí)，聽到“停”的口令成立正姿勢(shì)。右腳按此法練習(xí)。

動(dòng)作要點(diǎn)：踢腿收腿如似箭，腳尖下壓繃腳面， 腰桿當(dāng)家切莫軟，距離取好是關(guān)鍵（離地面約25厘米）。

4 第三個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：臂腿結(jié)合練習(xí) 目的：解決臂腿的協(xié)調(diào)一致

口令：“臂腿結(jié)合練習(xí)，左（右）腿準(zhǔn)備，

動(dòng)作要領(lǐng)（以左腿練習(xí)為例講解）：聽到“臂腿結(jié)合練習(xí)，左腿準(zhǔn)備”的預(yù)令后，右臂前擺，左臂后擺，兩腳并攏，左腳按踢腿練習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)做好準(zhǔn)備。聽到“一”的口令后，左腳按踢腿的動(dòng)作要領(lǐng)踢出，腳不著地，兩臂交換；聽到“二”的口令后，左腿收回，同時(shí)兩臂交換，爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令，原地成立正姿勢(shì)。右腿按此法動(dòng)作練習(xí)。

動(dòng)作要點(diǎn)：踢腿擺臂須協(xié)調(diào)、前端后砍要定位

目的：解決身體重心位置、腳著地的方法和臂腿的結(jié)合。

5 口令：“一步兩動(dòng)，正步—走，

動(dòng)作要領(lǐng)：聽到“一步兩動(dòng)”的預(yù)令后，兩腳并攏，聽到“正步—走”的口令，左腳按踢腿的動(dòng)作要領(lǐng)踢出不動(dòng)，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”時(shí)，左腳著地，右腳迅速前跟，腳尖位于支撐腿的腳踝部，腳跟下蹬，兩腿挺直，兩臂不動(dòng)；右腳照此法動(dòng)作爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令后，左腳再向前大半步著地，（左腳外分約30度）兩腿挺直，右腳取捷徑靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。

動(dòng)作要領(lǐng)：臂腿結(jié)合要定位，身體前跟緊相隨；落腳跟腿臂不動(dòng)，踢腿迅速擺臂猛。

目的：解決臂腿的協(xié)調(diào)一致，打好連貫動(dòng)作基礎(chǔ)。

口令：“一步一動(dòng)，正步—走，

6 二”的口令反復(fù)練習(xí)。

動(dòng)作要領(lǐng)：聽到“一步一動(dòng)”的預(yù)令后，兩腳并攏，聽到“正步—走”的口令后，左腳迅速踢出不動(dòng)，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”的口令后，左腳著地時(shí)右腳踢出，兩臂擺動(dòng)。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令后，左腳向前大半步著地，兩臂放下成立正姿勢(shì)。

動(dòng)作要點(diǎn)：迅速繃壓小帶大，手腕用力向后打，落地跟腿再踢腿，身體正直向上撥。

口令：“快慢步，正步—走，

7 稍穩(wěn)后迅速著地，兩臂前后自然擺動(dòng)；聽到“二”的口令時(shí)，右腳照此法動(dòng)作，兩臂迅速交換。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)；聽到“停”的口令后成立正姿勢(shì)。

動(dòng)作要點(diǎn)：上體正直微前傾，兩腿挺直腳跟蹬，踢腿小腿帶大腿，腳尖下壓腳面繃，著地用力臂不動(dòng)，75厘米在其中。

目的：解決步幅、步速、身體重心和臂腿結(jié)合的問題。

口令：“正步—走，立—定”

動(dòng)作要領(lǐng)：可采取5步一停，7步一停，循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作。

動(dòng)作要點(diǎn)：上體正直微前傾，兩腿挺直腳跟蹬；踢腿小腿帶大腿，腳尖下壓腳面繃；上端臂、下砍臂，臂腿結(jié)合要緊密；著地用力臂不動(dòng)，步幅均勻節(jié)奏明。

易犯的問題及糾正的方法：

手向內(nèi)勾形成的勾腕；手向上翹形成的翹腕；手向下形成的塌腕。

糾正的方法：擺臂練習(xí)時(shí)注意糾正。

大臂夾的過緊而形成的夾臂；肘部彎曲過早形成的插臂；由外向里擺臂而形成的摟臂。

糾正的方法：擺臂練習(xí)時(shí)注意糾正。

糾正的方法：在踢腿練習(xí)時(shí)注意糾正。 作業(yè)講評(píng)（5分鐘）

跑步行進(jìn)與立定

內(nèi)容：跑步行進(jìn)與立定

目的：通過訓(xùn)練，使同志們掌握跑步行進(jìn)與立定的動(dòng)作要領(lǐng)，樹立良好的軍人形象

方法：講解示范，組織聯(lián)系，小結(jié)講評(píng) 地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府院內(nèi) 要求：

教學(xué)進(jìn)程

教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）

11 一：講解示范

2.動(dòng)作要領(lǐng)講解

口令：跑步——走，立——定

要領(lǐng)：聽到預(yù)令，兩手迅速握拳（四指蜷握、拇指貼在食指第一關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍里合。聽到動(dòng)令，上體稍向前傾，兩腿微彎，同時(shí)左腳掌利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米著地，身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作。兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，大臂略直，肘部貼于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170—180步。

12 腿靠放要一致。 4.訓(xùn)練重點(diǎn)和難點(diǎn)講解

重點(diǎn)：擺臂的定型定位和臂腿的協(xié)調(diào)自然。擺臂時(shí)，兩臂要輕貼身體前后自然擺動(dòng)，腳著地時(shí)前腳掌先著地，不要全腳掌著地或腳跟先著地。行進(jìn)中身體重心前移，利用前腳掌的彈力前進(jìn)。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)聽到預(yù)令腿部不動(dòng)，聽到動(dòng)令兩腿微彎身體重心前移。

13

糾正方法：強(qiáng)調(diào)肩關(guān)節(jié)放松、肘部適當(dāng)用力稍向里合，擺臂時(shí)小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體前后運(yùn)動(dòng)。可利用擺臂線反復(fù)練習(xí)。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)向前擺時(shí)不露肘、肘部貼于腰際；向后擺時(shí)不露手，拳貼于腰際。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)行進(jìn)時(shí)身體重心前移，腳腕適當(dāng)放松，腳尖自然下垂，使前腳掌先著地。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)收小腹，收臀部，腰桿挺直，上體前傾。

糾正方法：利用秒表，結(jié)合步幅線進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

口令：擺臂練習(xí)，準(zhǔn)備，

要領(lǐng)：聽到“擺臂練習(xí)，準(zhǔn)備”的口令，兩手迅速握拳提于腰際，聽到“一”的口令，右臂前擺，左臂不動(dòng)。聽到“二”的口令，兩臂交換擺動(dòng)，爾后按“一”、“二”的口令依次反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令，兩手迅速放下，恢復(fù)立正姿勢(shì)。

主要解決的問題：擺臂的路線和定位的準(zhǔn)確。

練習(xí)時(shí)，握拳要迅速、準(zhǔn)確，兩臂擺動(dòng)要自然，。小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體前后擺動(dòng)，肘部適當(dāng)內(nèi)合不要外張。做到前不露肘，后不露手。

口令：一步躍出練習(xí)，跑步—一走、停。

要領(lǐng)：聽到“一步躍出練習(xí)，跑步——走”的口令，左腳按要領(lǐng)躍出并著地，聽到“停”的口令，右腳靠攏左腳，同時(shí)兩手放下，恢復(fù)立正姿勢(shì)，爾后依次反復(fù)練習(xí)， 主要解決的問題：一步躍出的距離、方向和躍出時(shí)用力的部位。

15 練習(xí)時(shí)，應(yīng)做到聽到預(yù)令時(shí)不彎膝、不搶跑，聽到動(dòng)令時(shí)上體不后仰，腳著地時(shí)前腳掌先著地，著地后身體要穩(wěn)，第一步躍出的距離要準(zhǔn)。

口令：五步一靠練習(xí)，跑步——走，停。

要領(lǐng)：聽到“五步一靠練習(xí)，跑步——走”的口令，按要領(lǐng)向前跑四步，第五步右腳向前大半步，收回左拳，右拳不擺動(dòng)。聽到“停”的口令，兩手放下同時(shí)右腳迅速靠攏左腳恢復(fù)立正姿勢(shì)。

主要解決的問題：臂腿的協(xié)調(diào)和立定動(dòng)作的準(zhǔn)確。 練習(xí)時(shí)，要求做到聽到預(yù)令抱拳快，聽到動(dòng)令，躍出迅速，利用前腳掌蹬力前進(jìn)，立定時(shí)，腿臂靠放一致。訓(xùn)練中結(jié)合步幅線，首先進(jìn)行以齊步代跑步的五步一靠訓(xùn)練(即：兩腿按齊步要領(lǐng)前進(jìn)，兩臂按跑步要領(lǐng)擺動(dòng))，而后進(jìn)行跑步的五步一靠練習(xí)。

主要解決的問題：臂腿動(dòng)作的協(xié)調(diào)自然和步幅、步速的準(zhǔn)確。 練習(xí)時(shí)，可結(jié)合步幅線、秒表進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到步幅、步速的準(zhǔn)確，同時(shí)強(qiáng)調(diào)行進(jìn)時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)自然。

16 四：小結(jié)講評(píng)

同志們，今天利用了30分鐘的時(shí)間對(duì)單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作中的跑步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練。目的是使大家學(xué)會(huì)跑步的要領(lǐng)，培養(yǎng)良好的軍人作風(fēng)。訓(xùn)練中我們采用了體會(huì)練習(xí)，分解細(xì)訓(xùn)，檢查驗(yàn)收等方法進(jìn)行。從訓(xùn)練情況看，大家基本上掌握了其動(dòng)作要領(lǐng)，達(dá)到了本課的訓(xùn)練目的。訓(xùn)練中表現(xiàn)好的同志有***，***同志，希望在下次訓(xùn)練中保持。存在的不足是***同志在隊(duì)列中的養(yǎng)成不是很好，希望在今后的訓(xùn)練中加以克服，下節(jié)課我們將對(duì)正步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練，課后預(yù)習(xí)好有關(guān)理論。

17 內(nèi)容：齊步行進(jìn)與立定

教學(xué)進(jìn)程

教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）

口令：齊步——走，立——定。

聽到“立------正”的口令，左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。

齊步行進(jìn)時(shí)，要精神振奮，姿態(tài)端正，臂腿協(xié)調(diào)，節(jié)奏分明。擺臂自然大方，定型定位，步幅，步速準(zhǔn)確，兩眼注視前方，要有勇往直前的精神。要求做到“腳跟先著地，腳腕稍用力，膝蓋向后壓，身體向前移”。 立定時(shí)，兩腿挺直，做到不彎腰，不外掃，不跺腳，靠腳要迅速有力，腿臂靠放一致。

19 （3） 分組練習(xí) （4） 典型引路 （5） 集體練習(xí) （6） 評(píng)比競(jìng)賽

糾正方法：行進(jìn)時(shí)上體要直，自然收腹挺胸，腰要挺直，頭有上頂?shù)母杏X，肩關(guān)節(jié)要放松，兩臂自然擺動(dòng)，兩膝用力要適當(dāng)。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)以小帶動(dòng)大臂輕擦身體前后兩側(cè)左右擺動(dòng)，可結(jié)合擺臂線進(jìn)行糾正。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)在出腳的同時(shí)擺臂，腳跟著地時(shí)，手?jǐn)[到位；在腳跟著地后，身體向前移時(shí)，注意臂不要擺動(dòng)，以免同手同腳。練習(xí)時(shí)可采用踏步的方法進(jìn)行反復(fù)練習(xí)糾正。

20

糾正方法：行進(jìn)時(shí)要按選定的目標(biāo)直前進(jìn)，腳掌著地時(shí)腳尖想里合，兩腳內(nèi)側(cè)走直線。

糾正方法：采用走步幅線、踏樂和卡秒表等方法反復(fù)練習(xí)糾正。

糾正方法：向前大半步步幅要準(zhǔn)確，左腳全部著地的同時(shí)身體重心前移到位；右腳跟抬起，右膝適當(dāng)用力向后挺壓，保持力量取捷徑迅速向左腳靠攏。

糾正方法：行進(jìn)中強(qiáng)調(diào)挺胸挺頸，兩眼注視遠(yuǎn)方水平線略高的物體。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)靠攏的同時(shí)手腕稍用力，放手到位，做到靠放一致。 三：小結(jié)講評(píng)

21 領(lǐng)，培養(yǎng)良好的軍人作風(fēng)。訓(xùn)練中我們采用了體會(huì)練習(xí)，分解細(xì)訓(xùn)，檢查驗(yàn)收等方法進(jìn)行。從訓(xùn)練情況看，大家基本上掌握了其動(dòng)作要領(lǐng)，達(dá)到了本課的訓(xùn)練目的。訓(xùn)練中表現(xiàn)好的同志有***，***同志，希望在下次訓(xùn)練中保持。存在的不足是***同志在隊(duì)列中的養(yǎng)成不是很好，希望在今后的訓(xùn)練中加以克服，下節(jié)課我們將對(duì)跑步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練，課后預(yù)習(xí)好有關(guān)理論。

22 警棍盾牌術(shù)教案

作業(yè)提要

課目：警棍盾牌術(shù)

目的：使同志們了解和掌握取放盾牌和使用警棍盾牌基本動(dòng)作的要領(lǐng)，為進(jìn)一步提高攻擊和防護(hù)能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

內(nèi)容：

時(shí)間：6小時(shí)

地點(diǎn)：隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)

方法：講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)。

要求：

作業(yè)進(jìn)程

作業(yè)準(zhǔn)備：………………………………………………5分鐘。

作業(yè)實(shí)施：………………………………………………6小時(shí)。

第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：持警棍盾牌與放、取警棍盾牌 警棍盾牌術(shù)是運(yùn)用警棍盾牌進(jìn)行攻防的一種格斗技術(shù)。

23 講解示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。

動(dòng)作要領(lǐng)：將盾牌調(diào)節(jié)帶套于左肘彎處，左手握握把，虎

口緊靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，輕貼肋部，盾牌垂直于身體左側(cè)，右手持警棍下垂，警棍貼于褲縫，成立正姿勢(shì)。

口令：放警棍盾牌

示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。

動(dòng)作要領(lǐng)：在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上，聽到“放警棍盾牌”的口令后，右腳后轍半步，兩腿彎曲下蹲的同時(shí)，左臂下垂，使盾牌前沿著地，臀部坐在右腳跟上（膝不著地）；右手抓握調(diào)節(jié)帶，將盾牌從左臂上卸下，換左手抓調(diào)節(jié)帶，使盾牌正面向下置于地上，右手將警棍置于盾牌握把右側(cè)。聽到“好”的口令后，迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。

口令：取警棍盾牌

示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。

動(dòng)作要領(lǐng)：在立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，聽到“取警棍盾牌”的口令后，右腳后撤半步，下蹲后按放警棍盾牌相反的動(dòng)作順序?qū)嵤Ｂ牭健昂谩钡目诹詈螅杆倨鹆ⅲ夷_靠攏左腳，成持警棍盾牌立正姿勢(shì)。

第二個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作

警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作是運(yùn)用警棍盾牌的基礎(chǔ)，練好警棍盾牌基本動(dòng)作，對(duì)提高攻擊和防護(hù)能力有著重要作用。

格斗勢(shì)是實(shí)施攻防動(dòng)作的準(zhǔn)備姿勢(shì)。 口令：準(zhǔn)備格斗

24 示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。

動(dòng)作要領(lǐng)：在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上，聽到“準(zhǔn)備格斗”的口令后，身體半面向右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右腳向右后撤一步，兩腳距離略比肩寬，左手持盾牌護(hù)于胸前，距身體約20cm，盾牌上沿稍高于下頜，右手持警棍屈臂上舉后，拉置于頭部右側(cè)，成格斗勢(shì)。

要求：松肩垂肝、轉(zhuǎn)體、撤步、盾牌前防，警棍上舉要協(xié)調(diào)一致。

用途：左擋防守，劈擊頭、勁、肋部。 動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）右腳上步成右弓步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，右手持警棍稍向上舉，隨即上體左轉(zhuǎn)，將警棍向左斜下劈擊（右腳跟離地，稍外擺），目視前方；（2）上體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由左下向前上掄轉(zhuǎn)，并向右斜下劈擊，左手持盾牌置于身體左前，警棍與右臂略成直線，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗式。

要求：左擋要快，劈擊要猛。

用途：右格防守，橫掃擊肋、腰部、劈擊頭、肩、背部。 動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步成馬步的同時(shí)，上體右轉(zhuǎn)九十度，左手持盾牌屈肘向右格擋，盾牌上沿稍高于下頜，目視前方；（2）右腳向腳后插步轉(zhuǎn)體力270度成右弓步的同時(shí)，右手持警棍橫掃于身體右手側(cè)（警棍略平，與腰同高），左手持盾牌置于身體左前側(cè)，目視前方；（3）上體左轉(zhuǎn)，右手持警棍向左斜下劈擊，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。

要求：右格要快，掃擊要猛，斜劈要狠，重心要穩(wěn)。

用途：下掃小腿、踝部，挑擊襠、腹、下頜，下砸腳背、

25 腳趾及小腿。

動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）左腳步進(jìn)步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，提起右腳，置于左腳后側(cè)，腳尖自然下垂，右手持警棍稍向右側(cè)上舉，目視前方；（2）右腳落地成右弓步，右手持警棍由上向前下掃擊，盾牌隨身體自然前傾，警棍置于身體左側(cè)，目視前下方；（3）左腳上步，右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌向前上方挑擊，左大臂抬起與肩同高，掛牌上沿高于頭，右手持警棍收于腰際，目視前方；（4）左腳進(jìn)步成右跪步的同時(shí)，左手持盾牌向前下方砸擊（盾牌下沿著地），目視前方，起立的同時(shí)，右腳退步，恢復(fù)格斗勢(shì)。

要求：左擋要快，下掃要猛，盾牌上挑，下切要準(zhǔn)、狠。

用途：擺擊側(cè)面，撩擊襠、腹部、劈擊勁、肋部。 動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）上體稍向左轉(zhuǎn)的同時(shí)，左手持盾牌向左后回帶，左腳進(jìn)步，將盾牌向右前斜上方擺擊，左大臂稍高于肩，右手持警棍收于腰側(cè)，目視前方；（2）右腳上步，上體左轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由下向左上撩擊（兩腿挺直，右腳跟離地，稍外擺），右臂內(nèi)旋，將警棍向右斜下劈擊（兩腿微屈，左腳跟離地稍外擺），盾牌置于身體左前，警棍與右臂略成直線，目視右后，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。

要求：擺擊要狠，撩劈要猛。

26 右步恢復(fù)格斗勢(shì)。

要求：下截要快，推擊要狠。

用途：上架防守，劈擊頭、肩部、戳擊喉、胸部。 動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗式的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌屈臂內(nèi)旋經(jīng)身體左前上架外格于左上側(cè)（左大臂稍高于肩，盾牌貼于左大臂外側(cè)），警棍置于右側(cè)，目視前方。（2）將盾牌迅速向左下劈擊，隨即右手持警棍向下劈擊成左弓步，盾牌略向左前，警棍置于身體右后側(cè)，目視前方；（3）右腳上步成右弓步的同時(shí)，右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊，上體微向前傾，警棍前端略高于肩，左手持盾牌置于身體左側(cè)，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇五

以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》為依據(jù)，通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

1、組長(zhǎng)：xx

副校長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

政教主任：xx

組員：xx、xx

2、教師要求：

教師值班由參加軍訓(xùn)班級(jí)的班主任擔(dān)任。必須在軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理并上報(bào)。

為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進(jìn)行，明確各部門及人員職責(zé)，特制定本預(yù)案。

（一）、學(xué)生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：夏xx

成員：王xx、李xx及各班班主任及教官

（二）、部門職責(zé)

1、政教處

a、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。

b、負(fù)責(zé)檢查落實(shí)軍訓(xùn)值班落實(shí)情況，包括值班在崗在位情況，履行職責(zé)情況。

c、負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。

d、制訂應(yīng)急處理方案。

e、制定急救物品、藥品的計(jì)劃和籌措。

f、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。

g、確保學(xué)生的安全、紀(jì)律。

2、班主任

a、負(fù)責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實(shí)。

b、摸清本班學(xué)生身體狀況，協(xié)助發(fā)放本班學(xué)生防暑降溫物品藥品的發(fā)放。

c、協(xié)助做好軍訓(xùn)過程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。

d、協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。

e、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。

（三）準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員。

2、要求學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)前2周體能訓(xùn)練。

（四）安全措施

1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照營(yíng)地軍訓(xùn)期管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、落實(shí)各班的帶班教師，帶班教師必須親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)和組織學(xué)生軍訓(xùn)工作，嚴(yán)格把好安全關(guān)。

3、所有的高一新生必須參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)之前，學(xué)校要對(duì)所有參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底，由班班主任實(shí)施。所有學(xué)生必須如實(shí)向班主任報(bào)告自己身體狀況。班主任要視情作出可否參加軍訓(xùn)的意見，報(bào)學(xué)校政教處。如學(xué)生個(gè)人提出不參加軍訓(xùn)相關(guān)項(xiàng)目，需持相關(guān)醫(yī)院證明，向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可不參加軍訓(xùn)。

（五）、應(yīng)急處置

設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組，應(yīng)急處置小組在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

組長(zhǎng)：夏xx

成員：王xx、李xx、王xx及各班班主任及教官

指揮協(xié)調(diào)組：由王xx負(fù)責(zé)。

應(yīng)急處置程序：

發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，班主任或帶班教師要在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取相應(yīng)措施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告；應(yīng)急小組馬上向基地匯報(bào)，視情況送營(yíng)地醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。如有后續(xù)性危險(xiǎn)存在，啟動(dòng)緊急方案。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇六

組長(zhǎng)：盧xx

副組長(zhǎng)：石xx

軍訓(xùn)辦主任：肖xx（全面協(xié)調(diào)）、王xx（年級(jí)管理）、（帶隊(duì)教官）

成員：政教處、年級(jí)、綜合室、校辦、黨辦、總務(wù)處的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員、各班教官、高一年級(jí)各班班主任、校學(xué)生會(huì)。

部門分工：

1、政教處：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作；具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)比等。

2、年級(jí)：配合軍訓(xùn)工作；具體管理好班主任（考勤和評(píng)比）組織好班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，開展檢查評(píng)比工作；每天上午9點(diǎn)40和下午3點(diǎn)50分召開班主任例會(huì)，總結(jié)今天、布置明天的軍訓(xùn)工作；安排教師做好學(xué)生初高中銜接的學(xué)習(xí)、生活方法及特點(diǎn)知識(shí)講座；安排好學(xué)生做高中階段學(xué)習(xí)、生活報(bào)告；協(xié)助組織好文體比賽等。

3、綜合室：配合軍訓(xùn)工作；具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和匯報(bào)大會(huì)的音響播音，晚上活動(dòng)的相關(guān)教育片的播放工作，軍訓(xùn)的宣傳工作，錄制有關(guān)影像。

4、校辦：配合軍訓(xùn)工作；具體負(fù)責(zé)安排好教官、教師的生活，動(dòng)員大會(huì)、訓(xùn)練場(chǎng)以及匯報(bào)大會(huì)的橫幅標(biāo)語(yǔ)等布置工作。

5、黨辦：配合軍訓(xùn)工作；具體負(fù)責(zé)采訪報(bào)道等工作

6、總務(wù)處：配合軍訓(xùn)工作；具體負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購(gòu)（8月21日前）、發(fā)放（8月22日）；具體管理好食堂，為教官、教師以及學(xué)生提供良好的`生活；布置軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)（8月22日上午前）和匯報(bào)會(huì)的場(chǎng)地地毯（8月29日下午前）；安排好軍訓(xùn)每天的師生飲用水等工作。

8月22日——8月30日

300米球類廣場(chǎng)。

6：00——起床

6：20——6：50早操

6：50——7：20早飯

7：20——7：40整理內(nèi)務(wù)

7：50——10：00訓(xùn)練（1）

9：50——10：10班主任例會(huì)（1）

10：00——10：30拉歌、廣播、休息

10：30——11：30訓(xùn)練（2）

11：30——12：00午飯

12：00——14：00午休

14：00——14：20整理內(nèi)務(wù)

14：30——16：00訓(xùn)練（3）

15：50——16：20班主任例會(huì)（2）

16：00——16：10廣播、休息

16：10——16：50訓(xùn)練（4）

16：50——17：00總結(jié)

17：00——17：30晚飯

19：00——21：00晚間教育

21：00——21：30就寢準(zhǔn)備

21：35——熄燈

略。

1、凡參加軍訓(xùn)的教師和學(xué)生都必須服從學(xué)校軍訓(xùn)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

2、學(xué)生一律住校，實(shí)行封閉管理，不得出校門。有特殊情況需中途離校者，必須由班主任和年級(jí)批準(zhǔn)方可離校。

3、全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，高水平、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。學(xué)生若因病不能參加訓(xùn)練，需有醫(yī)院或校醫(yī)務(wù)室證明，并由軍訓(xùn)辦公室批準(zhǔn)，安排隨班見習(xí)或休息。

4、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意安全，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，穿著軍裝，愛護(hù)公物，友愛同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。

5、學(xué)生如有重大違紀(jì)行為（打架、抽煙、酗酒、打牌等）或有錯(cuò)誤屢教不改者，學(xué)校將不予注冊(cè)學(xué)籍，立即勸其退學(xué)。

6、家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)生寢室、不準(zhǔn)送飯、送飲料或到訓(xùn)練場(chǎng)觀看訓(xùn)練，以免擾亂軍訓(xùn)秩序。學(xué)生進(jìn)行操練時(shí)，無特殊情況，不得接待家長(zhǎng)。

7、所有工作人員，保持手機(jī)聯(lián)系暢通，按時(shí)到達(dá)崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。

軍事訓(xùn)練周計(jì)劃方案篇七

接到通知后的“五味”心情

“喲，有新通知了，都來看看。”2月15日，《關(guān)于開展贛州管理中心軍事大比武的通知》出現(xiàn)在所公告欄的醒目位置。大家圍著公告欄你一言我一語(yǔ)的聊了起來。“有哥幾個(gè)在！這類活動(dòng)我們所肯定能好好露個(gè)臉了！”幾名當(dāng)兵退伍的同志看似胸有成竹。“看來要在單位上多呆一段時(shí)間啦。”旁邊幾位女同志臉上泛起了一絲憂慮。不過這些憂慮在下午的例會(huì)學(xué)習(xí)后就散去了，為了能統(tǒng)籌兼顧的安排好賽前訓(xùn)練，所領(lǐng)導(dǎo)在周二例會(huì)上進(jìn)行了思想動(dòng)員，公布了訓(xùn)練計(jì)劃及抽調(diào)參訓(xùn)人員的名單，確保在不影響正常工作和不過多占用職工休息時(shí)間的前提下，科學(xué)的安排好訓(xùn)練作息。其實(shí)，在春運(yùn)期間，我所所轄的兩個(gè)收費(fèi)站車流量一直比較大，收費(fèi)壓力很重，在抽調(diào)出18位同志參加軍訓(xùn)后，他們手頭的一部分工作必定要分擔(dān)在所里其他同事身上，在要求他們自覺主動(dòng)挪用部分休息時(shí)間完成好工作任務(wù)的同時(shí)也加大了所里其他同事的工作壓力。作為一名參訓(xùn)人員，我能感受到所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參加此次軍事素質(zhì)大比武活動(dòng)的決心，只有大家齊心協(xié)力，勇于奉獻(xiàn)，才能圓滿的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)！

訓(xùn)練中有苦也有甜

第二天一大早，我們準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)中央集合，我曾在部隊(duì)警衛(wèi)連服過役，對(duì)軍事訓(xùn)練那一套還是輕車熟路，早上起來后特意換上運(yùn)動(dòng)服及球鞋，可來到操場(chǎng)一看，竟有幾位女同志還穿著高跟鞋，為了使訓(xùn)練不受“影響”，我打趣的調(diào)侃了一番后勸她們換了鞋再來集合。隨著一聲“向右看齊！”的口號(hào)響起，訓(xùn)練正式開始了，按照訓(xùn)練計(jì)劃，前幾天自然是隊(duì)列動(dòng)作的基礎(chǔ)訓(xùn)練了，男同志大多數(shù)為部隊(duì)退伍兵，在基礎(chǔ)隊(duì)列訓(xùn)練方面沒什么問題，一天過后直接開始學(xué)軍體拳，可女同志們基礎(chǔ)較差，要讓她們“走整齊、轉(zhuǎn)到位”著實(shí)費(fèi)了不少功夫，一天天反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練讓平日里的家中“小姐”和“主婦”們吃了不少苦頭，但令我驚奇的是竟然沒有一人找所領(lǐng)導(dǎo)訴苦。

一個(gè)星期后，大家都順利通過了第一階段的訓(xùn)練，蛻變后的“女兵”們自信的走在隊(duì)列中，巾幗不讓須眉。一聲聲清脆響亮的報(bào)數(shù)聲，讓人精神抖擻，無論是停止間轉(zhuǎn)法還是步伐轉(zhuǎn)換，一招一式都有模有樣，和一星期前穿高跟鞋來參加訓(xùn)練的“嬌小姐”形象更是絲毫聯(lián)系不上，讓人刮目相看。最終，大家用自己努力訓(xùn)練的成果換得了兩天的休息時(shí)間，此時(shí)，隊(duì)伍中的媽媽們好像統(tǒng)一口徑般的說出同樣的話，“終于可以回家看看兒子(女兒)啦！”。這里，我要由衷地說一句：這群工作在瀝青路上不愛紅妝愛武裝的高速女民兵們無疑也是最美最靚的一道風(fēng)景！

動(dòng)作分解，再分解

“嘿哈！嘿哈！”雖然我們男同志是清一色的兵哥哥，在軍體拳這方面還真不是各個(gè)精通，有的學(xué)的不是一套的；有的是武警退伍，練的是擒敵拳，剛開始練的時(shí)候大家各執(zhí)己見，對(duì)每個(gè)動(dòng)作各有各的看法，在網(wǎng)上也沒能找出個(gè)“最”標(biāo)準(zhǔn)的，想讓這些大兵能步調(diào)一致還真是傷透了腦筋。正當(dāng)大家犯難時(shí)，所里果斷地到當(dāng)?shù)匚溲b部請(qǐng)來一位軍事素質(zhì)過硬的老兵前來指導(dǎo)。正所謂“外來的和尚好念經(jīng)！”問題也隨之迎刃而解了，憑著各位老兵的軍事素質(zhì)功底，軍體拳一套16招兩天就學(xué)會(huì)了。為了讓我們軍體拳能打出最佳效果，大家在訓(xùn)練時(shí)招招打出力度、打出氣勢(shì)，并且將每招都分解為幾小動(dòng)，每一小動(dòng)每一小動(dòng)的練，練不到位就定型。就這么每天幾十遍的高強(qiáng)度的反復(fù)訓(xùn)練讓大家渾身酸痛、疲憊不堪，厭煩的情緒也油然而生。但是，辛勤的付出與收獲是成正比的，在看到這樣吹毛求疵的訓(xùn)練取得的明顯效果后，大家的抵觸心理自然消失了，迅速調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)投入到訓(xùn)練中去。“為了集體的榮譽(yù)，我們苦一點(diǎn)累一點(diǎn)不算什么”。這，就是我們最可愛的兵哥們！

集思廣益求新求變