“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師政府工作報告心得篇一

要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓兩位老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，張茜及鄢春梅老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

1、我對自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會分享。在兩位老師工作中遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和她們，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ， 形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她們多讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我分別聽了張茜和鄢春梅老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高兩位老師的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)了她們在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高教師對教材的理解駕御能力。

因為鄢老師才剛?cè)胄＃疫€經(jīng)常指導(dǎo)她如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，鄢老師面對我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，指導(dǎo)她在青年教師賽課活動中上了《美麗的武夷山》一文，不盡人意。我對她進(jìn)行了鼓勵和指導(dǎo)，在邀請指導(dǎo)專家來聽課時，她上了《歌聲》一文，獲得老師們的認(rèn)可。

張茜老師開學(xué)初就接受了區(qū)教研員楊明老師的指派任務(wù)，上一堂全區(qū)教研課。為此，我和她一起選定課題《山寨》，研讀課標(biāo)對該課的教學(xué)要求，結(jié)合我們備課組的教研課題“課外閱讀整合進(jìn)課堂”來設(shè)置教學(xué)重難點，制定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計并制作課件。在組內(nèi)進(jìn)行試講，并請來教研員和學(xué)校教師一起聽課評課，對教案和課件進(jìn)行反復(fù)修改，再試講再完善。經(jīng)過反復(fù)打磨，張茜老師所上的《山寨》一課非常成功，獲得教研員的欣賞和外校聽課教師的好評。后來，教研員還帶著張茜老師將該課送課到川師附小圣菲小學(xué)，去人北小學(xué)參加“3+n”群文閱讀研修班獻(xiàn)課。我指導(dǎo)她上的《江凡》一課，獲得指導(dǎo)專家的稱贊。

我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學(xué)生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)兩位老師當(dāng)遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學(xué)生。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面，她們都能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。

(一)存在問題

1、師徒之間的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠細(xì)致和深入，她們的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。

2、老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實際中來。

(一)今后做法

1、我將進(jìn)一步加強(qiáng)和她們的溝通和聯(lián)系，要求她們積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材教法。

2、鞭策她們學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進(jìn)一步提高課堂駕馭能力。

3、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。

在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為七中八一美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

教師政府工作報告心得篇二

作為一名青年教師，我有幸參加了學(xué)校團(tuán)委的工作報告會，并慶幸自己有機(jī)會了解學(xué)校團(tuán)委的工作情況。通過聽取報告，我對我的教學(xué)工作和團(tuán)委工作有了全新的認(rèn)識和理解。在此，我愿意分享我對團(tuán)委教師工作報告的心得體會。

首先，我對團(tuán)委在學(xué)校內(nèi)外的工作有了更深入的認(rèn)識。原來我只是把團(tuán)委當(dāng)作一個學(xué)生團(tuán)體，但通過報告我了解到團(tuán)委有很多工作，不僅僅局限于組織活動，還涉及到青年學(xué)生的思想教育、文化交流等方面。團(tuán)委在校內(nèi)外舉辦了許多有意義的活動，如學(xué)術(shù)研討會、志愿者服務(wù)活動等，這些活動不僅能豐富同學(xué)們的校園生活，還能促進(jìn)同學(xué)們的個人發(fā)展和成長。

其次，報告使我意識到個人在團(tuán)委工作中的重要性。團(tuán)委的工作是由團(tuán)委成員共同完成的，每個人都起到了重要的作用。無論是在活動策劃中，還是在組織過程中，每個成員都需要發(fā)揮自己的專長和才能。作為一名教師，我可以為同學(xué)們提供學(xué)術(shù)咨詢和指導(dǎo)，為他們的素質(zhì)提升提供幫助。我也會積極參與到各項活動中，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和成長。

第三，通過報告，我看到了團(tuán)委工作中的挑戰(zhàn)。團(tuán)委工作需要組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等多種技能的綜合運用。而且，團(tuán)委工作需要保持創(chuàng)新，提供有價值的服務(wù)，以滿足同學(xué)們的需求。這就要求每個團(tuán)委成員在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷與同學(xué)們溝通交流，了解他們的需求和意見。

另外，報告也提醒我要關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展需求。團(tuán)委工作的核心是服務(wù)同學(xué)們的需求，幫助他們成長、提供有益的指導(dǎo)和支持。所以，我要關(guān)注同學(xué)們的思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究等方面，幫助他們解決問題，提供支持和幫助。

最后，我要感謝團(tuán)委成員的辛勤努力和付出。他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了豐富多彩的校園生活，組織了許多有意義的活動。他們辛苦工作，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。我也希望作為一名青年教師能夠加入他們的行列，為同學(xué)們提供更多幫助和支持。

通過聽取團(tuán)委教師工作報告，我對團(tuán)委在學(xué)校內(nèi)外的工作、個人在團(tuán)委工作中的重要性以及團(tuán)委工作中的挑戰(zhàn)有了更加深入的了解。我也明白了作為一名教師，我應(yīng)該關(guān)注同學(xué)們的需求，提供幫助和指導(dǎo)。我相信，在團(tuán)委的幫助和支持下，我們一定能夠為同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們在校園中學(xué)有所成。

教師政府工作報告心得篇三

回想起20xx年末的那個年會，我仍然記憶猶新，卻沒想到，20xx年又這樣匆匆忙忙，悄無聲息的走過，一路走過20xx，留下的是我們老師們滿滿收獲而歸的果實，留下的是我們熱情洋溢的微笑，留下的是我們認(rèn)真工作的身影。如今的我們不單單只是去學(xué)習(xí)去自我成長，而是堅持不解的向前，去引領(lǐng)更多的人共同學(xué)習(xí)，共同成長。

回顧這一年的教學(xué)工作，我們時刻以幼兒為出發(fā)點，做好每一個細(xì)節(jié)的同時，去創(chuàng)新我們的教學(xué)模式和教學(xué)手段，通過老師們自身的鉆研學(xué)習(xí)和園本的培訓(xùn)及上級領(lǐng)導(dǎo)給予的各種學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我這樣的一個平臺的種種努力與機(jī)會，讓原本教學(xué)經(jīng)驗缺乏的我們，得到了更高的提升與鍛煉。

20xx年的教學(xué)活動更是豐富多彩，除了開展好每個班級的教學(xué)活動的同時，更多的是把我們的課堂搬到我們教室的外面去開展，讓幼兒在不同的環(huán)境感受不同的課堂氛圍，在吸引幼兒注意力的同時，無形之間讓孩子親近了我們大自然的生活；通過親子教學(xué)活動，不僅增進(jìn)了孩子與老師與家長的親密感情，與此同時，也讓家長朋友們掌握了更多教育孩子的正確方法；通過幼教專家的講座活動，讓我們老師和家長能夠從幼兒心里去看世界，去了解他們，尊重他們；通過我們本園講示范課活動，外出進(jìn)行教學(xué)活動，不僅提升我們老師的自身水平，也對幼教經(jīng)驗進(jìn)行了互學(xué)互補(bǔ)；通過我們的“特色課戶外體智能”活動的開展，不僅是讓孩子能夠玩中學(xué)，學(xué)中玩，更好的是讓幼兒擁有了一個健康的體魄去好好生活。

了，一切盡在無言中吧，其次就是與我朝夕相處的姐妹同事們了，雖然說是在管理你們，但更多也是成就了我自己，我能看到你們每個人身上的閃光點，因此我從你們身上也學(xué)會了更多的東西，然后就是親愛的孩子們跟家長們，給我留下了許多美好的畫面，最后就是給予我種種發(fā)展機(jī)會與平臺的睿盛德教育集團(tuán)了，感謝一路上有你們，讓我的工作之旅一路不在孤單。

20xx年的我是自信的，是讓我為之驕傲的一年，我收獲滿滿，感動滿滿，開心滿滿，感恩20xx！希望20xx我將做的更好，我們的團(tuán)隊將更加優(yōu)秀！！！

教師政府工作報告心得篇四

在教師后勤工作中，我意識到這項工作的重要性遠(yuǎn)超出我預(yù)想的范圍。作為一名教師，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種課堂活動和學(xué)校活動，這些活動的背后需要很多的人力物力支持。因此，后勤工作的順利開展直接影響著整個學(xué)校的運行，同時也會在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。通過參與和了解教師后勤工作，我體會到了它的重要性，也明白了后勤工作人員的辛勤付出。

第二段：

在參與教師后勤工作中，我發(fā)現(xiàn)這項工作的復(fù)雜性遠(yuǎn)大于我最初的想象。后勤工作不僅僅是簡單的準(zhǔn)備和安排，還需要有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。從統(tǒng)籌各類資源到準(zhǔn)備活動場地和材料，都需要有條不紊的計劃和執(zhí)行。同時，在實際工作中可能會遇到各種意外情況，例如設(shè)備故障、天氣變化等等，這些都需要及時應(yīng)對和解決。通過這些實踐，我深刻體會到了一個優(yōu)秀的后勤工作人員需要具備的素質(zhì)和能力。

第三段：

在后勤工作中，與人溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，只有和他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，才能順利完成后勤工作。作為一名教師，我需要和學(xué)校的后勤人員、同事以及其他相關(guān)部門保持緊密聯(lián)系，取得他們的支持和幫助。當(dāng)我和他們建立了互信和良好的關(guān)系后，后勤工作的效率和質(zhì)量都得到了提升。這也讓我深刻認(rèn)識到，在工作中團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要途徑。

第四段：

通過教師后勤工作，我明白了自己在其中所扮演的角色和責(zé)任。作為一名教師，我不僅僅是教育學(xué)生的責(zé)任，還需要承擔(dān)起組織和協(xié)調(diào)各項后勤工作的責(zé)任。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)讓我更加意識到自己所從事的是一項具有社會意義的工作。只有把后勤工作做好，才能保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，讓學(xué)生在一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。這種責(zé)任感也成為我在后勤工作中堅持努力的重要動力。

第五段：

總結(jié)這段時間參與教師后勤工作的心得體會，我認(rèn)為這是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與后勤工作，我深刻體會到了它的重要性和復(fù)雜性，也理解了與人溝通和協(xié)作的重要性，同時也更加明白了自己在其中所扮演的角色和責(zé)任。這些體會將對我今后的教師生涯產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地履行職責(zé)，并為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供更好的支持和服務(wù)。因此，我將把這次參與教師后勤工作的經(jīng)歷，作為一次寶貴的財富，不斷總結(jié)和應(yīng)用于實際工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政府工作報告心得篇五

1、在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

3、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

教師政府工作報告心得篇六

隨著中國農(nóng)村教育的發(fā)展，農(nóng)村教師的地位和作用也越來越受到重視。每年的工作報告是農(nóng)村教師對一年來工作的總結(jié)和反思，也是對自己教育工作的一種交代。下面將從工作報告中得到的啟示、困惑和激勵這三個方面，總結(jié)我作為一名農(nóng)村教師的心得體會。

工作報告中的啟示

工作報告中展示了各個農(nóng)村教師在一年來的工作中所取得的成就，這些成就不僅僅是實際工作上的進(jìn)步，更是對于農(nóng)村教師作為教育工作者的認(rèn)可和肯定。從這些成就中，我深刻感受到農(nóng)村教師的工作并不平凡，每個農(nóng)村教師都在默默奉獻(xiàn)著，為學(xué)生的成長、為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。這給予了我巨大的鼓舞和動力，讓我更加堅定了自己在農(nóng)村教育事業(yè)中的信心和決心。

工作報告中的困惑

然而，工作報告中也透露出了農(nóng)村教育工作者面臨的困境和挑戰(zhàn)。報告中提到的農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施條件、教育資源的匱乏，以及學(xué)生的家庭環(huán)境等問題，給農(nóng)村教育工作者帶來了很大的困惑。作為一名農(nóng)村教師，我深知這些問題的存在和影響，但面對這些挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，而是應(yīng)該勇敢面對，想辦法克服。農(nóng)村教育工作者要不斷尋找改進(jìn)的途徑，借助社會資源，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和資源，讓每一個學(xué)生都有發(fā)展的機(jī)會。

工作報告中的激勵

工作報告中的每一段話都能體現(xiàn)出農(nóng)村教育工作者的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。這份責(zé)任感激勵著每一位農(nóng)村教師，讓我們有了更加強(qiáng)烈的使命感和榮譽感。從工作報告中，我深深感受到了農(nóng)村教師作為教育工作者的職業(yè)榮譽以及社會的期望，這使我更加珍惜自己的工作，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我相信只有終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育能力和水平，才能更好地履行農(nóng)村教師的職責(zé)和使命。

總結(jié)與展望

通過對工作報告的梳理，我對自己的教育工作有了更加清晰的認(rèn)識和思考。我意識到，作為一名農(nóng)村教師，我們擔(dān)負(fù)著教育弱勢群體的使命，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生成長提供更好的條件和機(jī)會。我的未來目標(biāo)是通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平。我將努力解決農(nóng)村教育面臨的困難和挑戰(zhàn)，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和資源。我會秉持教育公平的原則，堅持以學(xué)生為中心的教育理念，使每一個學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。相信通過我們農(nóng)村教育工作者的共同努力，農(nóng)村教育事業(yè)一定能夠邁上新的臺階，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師政府工作報告心得篇七

自xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的-孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。xx年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。

一、政治思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。

二、教育教學(xué)工作。

五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。 任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在xx年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。xx年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲xx年平湖市論文評比三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲xx年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲xx年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。