演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇一

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇二

大家好!

我是個(gè)情感粗糙、懵懂的男孩。成長路上，父母給予了我無微不至的呵護(hù)關(guān)愛，但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我夾菜的動(dòng)作，一回回往來學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。

直到這個(gè)冬天，父親匆匆趕來送衣服的身影，才喚醒了我沉睡的心，使我驟然成長了起來。

那個(gè)早晨，我洗漱完畢，走出寢室，才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂，北風(fēng)呼嘯，幾片樹葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎。一陣寒風(fēng)朝我襲來，我縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我才想起，我昨天傻乎乎地把棉衣洗了，身上只穿著件單薄的秋季校服。此時(shí)，身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著，似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。

才在座位上坐下，就隱隱約約聽到窗外傳來細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音，我心想：怎么像我老爸的聲音啊?不可能吧!這么早，他怎么過來了?我一轉(zhuǎn)頭，爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手，親切地說：“兒子，變天了。我給你送衣服來了。你快出來!”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來到班級(jí)，我都會(huì)感到尷尬。于是，我裝出很嚴(yán)肅很冷漠的樣子，一陣風(fēng)似地奔了出來。

爸爸充滿愛意地說：“走吧，去廁所換上冬季校服。”我低著頭，跟在他身后。來到廁所，他輕輕地摸了摸我身上的衣服，充滿憐憫地說：“昨天晚上聽你跟你媽媽打電話，說把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說，今天會(huì)變天。所以就趕過來了。”他又摸了摸我的手，略帶責(zé)備地說：“你看，穿這么少，手這么冰涼，會(huì)感冒的。趕快把衣服換上。”爸爸邊說，邊一把把校服從袋子里掏出來。我快速地把秋季校服脫了下來，猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí)，一股暖流環(huán)繞著我身體，直涌上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑，拍拍我的肩膀，關(guān)切地說：“在學(xué)校一定要注意保暖，身體要緊。好了，我要趕去上班了。你要聽老師的話。”說完，他就急匆匆地離開了。

我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，不由得眼角有些濕潤。這么多年來，爸媽給予了我無數(shù)的愛，我卻總是視若無睹，甚至有些厭煩、不屑。此刻，我明白以前的我是多么自私自我啊!

這個(gè)冬天，我經(jīng)歷了一次成長的蛻變，我讀懂了爸媽的愛。

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇三

大家好!

“書“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來說，也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過程中慢慢的成長起來，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現(xiàn)實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

我是從小學(xué)二年級(jí)開始讀書的，那時(shí)候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過。這些童話的結(jié)局都非常的美好，所以慢慢的我在想問題和做事方面，越來越積極樂觀了。因?yàn)槲抑雷鲆患虑椋绻Y(jié)果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒有努力，結(jié)果也是不好的，那么這就確實(shí)是一次失敗了。

童話故事看起來非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對(duì)。閱讀，往往就能給我們帶來這么大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們?cè)诔砷L之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長的東西。閱讀里的精華，會(huì)慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了，在這段天真無邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個(gè)更加美妙不同的未來，我們也幻想著去接觸一個(gè)內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。

書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因?yàn)槲覀冊(cè)跁兴斋@的一切，其實(shí)都是對(duì)自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書為伴，走過這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂的未來吧!

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇四

大家好!

聽!青春的鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。看!青春的花兒已恣意怒放。那噴薄而出的旭日，那奔向大海的小溪，那擁抱藍(lán)天的白楊，那搏擊長空的雄鷹，都是我們青春的意象!青春的我們一路歡歌，放飛希望!

我的青春有希望。希望讓我在學(xué)習(xí)上努力拼搏，堅(jiān)持不懈;希望讓我在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，歡笑打鬧。也正是因?yàn)橛邢Ｍ以谇啻豪锬苤泵娲煺郏吹z憾，善待自己，能始終以樂觀向上的心態(tài)去享受生命中最美好的年華，譜寫屬于我獨(dú)一份的青春詩篇。

我的青春有希望，初三的學(xué)習(xí)與初一初二有很大的差別，難度增加，時(shí)間緊促，每時(shí)每刻我都緊繃著一根弦。周日做數(shù)學(xué)試卷，最后一道大題似一只攔路虎，面對(duì)“兇神惡煞”的它，我緊鎖眉頭，咬著筆桿，在對(duì)峙中，我一步步地往后退縮：算了算了，不做了，太難了，好吧，你贏了……擲下筆，我起身去客廳看電視。電視里正在播放零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》：“只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利”。我端著茶杯的手微微抖了下，是啊，要相信自己，要帶著希望拼搏，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)?放下茶杯，我默默走向自己的房間，深呼一口氣，靜下心重新審視這道打敗我的“紙老虎”。不多時(shí)，我攻克了它。收拾好書包，我望向窗外，蔚藍(lán)的天空中有幾只鳥兒在自由自在地飛翔。為了奔向更廣闊的明天，我要帶著希望一路前行。

我的青春有希望。伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)，高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練也隨之而來。過去體育課是我們極盼望的，而今的體育課卻是我們極抗拒的，800米，蛙跳，下蹲起，俯臥撐……一項(xiàng)又一項(xiàng)的訓(xùn)練接踵而至，這一節(jié)課下來，真是筋疲力盡、腰酸背疼。每次上了體育課后我都對(duì)著媽媽抱怨。媽媽聽后一直沒說什么。一天放學(xué)，她沒騎車接我，而是陪著我一路小跑回家。到家后，已過不惑之年的媽媽臉不紅氣不喘，還慢悠悠地來了一句：運(yùn)動(dòng)和讀書是世界上成本最低的升值方式。一句話驚醒夢(mèng)中人。第二天，當(dāng)別的同學(xué)愁眉苦臉地走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我卻是面帶笑容。來吧，陽光正好，花兒含笑，清新的空氣正等著我。整個(gè)訓(xùn)練中，我認(rèn)認(rèn)真真，不再偷懶，不再埋怨，心里升騰起來的希望讓我切實(shí)地感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。青春的我們不是只為了明年的體育考試，更是為了擁有一個(gè)健康的體魄。希望帶著我不停奔跑。

我的青春，與你同在，與愛同在，與奮斗同在，與歡笑同在，與淚水同在，更與希望同在!生命因希望而燦爛，青春也因希望而美好!

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇五

大家好！

要走了才知道，操場(chǎng)已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點(diǎn)。猛然醒過神來，原來那個(gè)地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。

佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來回走的。初三何又不是這樣一條路呢？道旁的樹木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會(huì)出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅(jiān)強(qiáng)。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因?yàn)槭∥业玫搅私逃?xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍(lán)色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍(lán)色中，于是我變得安靜了。書海就是有著那藍(lán)色般的魅力。書上跳動(dòng)的文字牽動(dòng)我的心。于是我用心去感受，再用藍(lán)色的筆寫在藍(lán)色的紙上。

經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺得非常愉悅，充實(shí)。

初三，成就了我的性格。

初三，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。

初三，充實(shí)了我的人生。

將自己蛻變的舊殼埋葬，沒一次取得成功都不忘去祭奠。

看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動(dòng)著，感動(dòng)著。

不管中考成績(jī)出來后會(huì)怎樣，我都會(huì)用平常的心去看待。

初三一年，多次蛻變，我，長大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開。

轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇六

大家好！

雛鳥經(jīng)過成長的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲經(jīng)過成長的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過十三年的成長，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長為高大的年青人，經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣，有過喜悅開心，也有過煩惱彷徨……正是有了這些成長中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。

幼小的我，十分膽小怕事，看見陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來，更不敢開口說話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語言課，剛開始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說話結(jié)結(jié)巴巴，后來通過一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開始演講，我不再膽怯，看見陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說敢做的青少年了。

我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見我奔跑的身影，聽見我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開心快樂，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類拔萃，但也能過的去，畢竟只有語文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬萬學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。

成長，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長的路很艱難，成長的路很漫長，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇七

你們好!

我于xxx年從xxx畢業(yè)，同年分配到xxx擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師，20xx年從事兒內(nèi)科臨床二線醫(yī)師工作，并負(fù)責(zé)科室部分行政管理工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱贊。20xx年10月至20xx年3月在xx市兒童醫(yī)院呼吸專科進(jìn)修，使兒科專業(yè)水平更進(jìn)一步提高，并撰寫了多篇醫(yī)學(xué)論文并在雜志上發(fā)表。20xx年5月承蒙院領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到醫(yī)務(wù)科從事醫(yī)院管理工作，在院領(lǐng)導(dǎo)及前任醫(yī)務(wù)科長的培養(yǎng)下，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高，于同年11月份，擔(dān)任醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人工作至今，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)務(wù)科全體人員不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)科工作忙而不亂，有條不紊，認(rèn)真處理醫(yī)務(wù)科的各項(xiàng)日常工作，特別是在去年幾起較大的醫(yī)療糾紛處理過程中，我們醫(yī)務(wù)科本著愛院敬院的思想，積極處理，極力化解且表現(xiàn)突出，并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階，比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全科人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。

3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理及紅會(huì)工作。

4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。

5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，啟動(dòng)科研項(xiàng)目8項(xiàng)以上，完成專科建設(shè)(專病門診)15個(gè)以上，組織編寫完成診療常規(guī)并負(fù)責(zé)落實(shí)，確保120急救任務(wù)的落實(shí)，保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。

如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。

以上是我的競(jìng)聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無論是否當(dāng)選，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。

謝謝大家!

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇八

大家好！

我是六年級(jí)三班的 ，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。

記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)

成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。

蛻變吧我的大學(xué)演講稿篇九

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá)，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時(shí)，那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。

樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……