擁有健康的生理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要真正的健康成長(zhǎng)就要生理心理上的共同健康，下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的心理健康手抄報(bào)！

微笑是心理健康的表現(xiàn) 在生活中，微笑有著豐富的內(nèi)涵。

微笑是自信的象征.有的人即使在遇到嚴(yán)重困難時(shí)，也仍然99夠微笑，好象若無(wú)其事。這種微笑充滿著自信和力量，就象有一種超凡的魔力.它象陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)散陰云，把許多人的沮喪、陰郁、恐懼、苦惱的情緒一掃而光，有利于困難的解決。

微笑是禮貌的表示。一個(gè)懂禮貌的人，微笑之花會(huì)永遠(yuǎn)開放在他和她的臉上，使接觸到他和她的人感到親切，愉快。

微笑是和睦相處的反映。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果人人臉上都帶著微笑，就會(huì)使置身其中的人感到融洽，平和。這種微笑好象有一種磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近，相親。微笑也常被當(dāng)作一種交際手段。有的人只對(duì)他想討好的人微笑，對(duì)自己的部下、對(duì)晚輩則不微笑，否則仿佛有損于自己的尊嚴(yán)。這種人的笑，不是出自內(nèi)心，而是一種“皮笑肉不笑”的`笑，它只能使人厭惡，微笑有時(shí)也可能是內(nèi)心憂郁的表露。這種微笑就象陰天過(guò)午的太陽(yáng)，偶爾從云朵的縫隙中露出一點(diǎn)淡淡的光。真誠(chéng)的微笑是心理健康的表示或標(biāo)志。能發(fā)出真誠(chéng)微笑的人，總是樂(lè)意幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人共享快樂(lè).這種共享快樂(lè)同分憂傷的感覺(jué)，是心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志。

善于微笑的人，通常是快樂(lè)的且有安全感的人，也常能使別人感到愉快，是性格成熟的表現(xiàn)。健康、愉悅的微笑能增進(jìn)人際關(guān)系，也是不良心理的一劑解藥。可見(jiàn)，微笑能凈化情緒氣氛.消除郁積的緊張和壓力，使人們的生活得到鼓舞、歡悅，情趣盎然。

引導(dǎo)語(yǔ)：心理健康手抄報(bào)的內(nèi)容可以寫什么呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

面朝大海，春暖花開，你為自己描繪了桃花源般的精神家園。我們以為你的內(nèi)心陽(yáng)光明媚，我們以為你的人生桃花朵朵開。可我們沒(méi)有想到，你會(huì)作出那樣的選擇!多少人為你握腕嘆息，多少人暗中為你哭泣。你，一個(gè)滿腹經(jīng)綸的曠世奇才，為世人留下美麗的詩(shī)篇，自己卻長(zhǎng)眠于冰冷的鐵軌。可悲可嘆，海子。我們讀懂你的詩(shī)句，卻讀不懂你內(nèi)心的憂郁。或許，你憂郁的眼睛常常訴說(shuō)著你對(duì)生活的不滿，對(duì)情感的無(wú)奈。可是，你為什么不把你的內(nèi)心世界展現(xiàn)給你的親人或朋友?難道是對(duì)他們的不信任?或是，孤獨(dú)的你已經(jīng)習(xí)慣于孤獨(dú)地咀嚼自己的孤獨(dú)?我們不明白，你可以寫出無(wú)數(shù)的經(jīng)典之作，卻不能道出你內(nèi)心的苦悶?我們也不贊同，你用輕生的方式來(lái)傾訴你哭泣的內(nèi)心。

看不到外面的陽(yáng)光，使你只會(huì)一個(gè)人躲在陰暗的角落獨(dú)自飲淚。

現(xiàn)在，回想已隨風(fēng)而去的你，我們只有感嘆。

最近，我常常想，一個(gè)人，擁有健康的身體固然重要，但擁有健康的心理更重要。否則，健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反，身體殘缺，內(nèi)心完美，卻可以活出美麗的人生。你看07年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一“麗姐”——李麗，從小患有小兒麻痹癥，年輕時(shí)好不容易與輪椅說(shuō)再見(jiàn)，可一場(chǎng)車禍又逼她不得不與輪椅長(zhǎng)期作伴。試想，遭受這樣不幸的命運(yùn)，有多少人能坦然地面對(duì)?有多少人能夠笑著去選擇嶄新的生活?有的人，或許只會(huì)整天以淚洗面，怨天尤人，甚至走輕生之路。我們的麗姐她說(shuō)不，她穿上漂亮鮮麗的衣服，以“麗美人”的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的眼前。她要告訴人們，不幸的遭遇可能會(huì)改變你的人生道路，但健康積極的心態(tài)也可以改變不幸的命運(yùn)。她認(rèn)為，面對(duì)生活的磨難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的意志誠(chéng)然重要，但健康的心理又豈能忽視?因此，她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”，幫助成千上萬(wàn)的中學(xué)生和服刑人員，幫助他們積極面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。

她每天為很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，塑造美麗的人生。

我們比李麗幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儞碛薪】档纳眢w，那我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的人生?那些因?yàn)橐粫r(shí)挫折而一蹶不振的人，那些因?yàn)樗^的失戀而自暴自棄的人，那些垂頭喪氣，臉上總是陰云密布的人，想想我們的麗姐，或許會(huì)有新的改變吧。

(一)“永遠(yuǎn)愛(ài)著你”

山崩地裂，無(wú)情的四川大地震催倒了房屋。一塊塊磚瓦，一根根橫梁，重重壓在一位母親脊背上。在這生命的終結(jié)時(shí)刻，這位母親用她的血肉之軀為孩子筑起了一道堅(jiān)固的屏障。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已飛往天堂，然而她的生命在孩子身上得以延續(xù)，她用自己偉大的母愛(ài)拯救了孩子。

在孩子的襁褓中，救援人員發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：孩子，假如你還活著，記住：我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你。

多么偉大的`愛(ài)，她給了孩子生的希望。

(二)“這是我們的職責(zé)”

在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上，閃現(xiàn)著一位位白衣天使的身影。忙忙碌碌的他們沒(méi)有一刻停歇，汗流浹背的他們來(lái)不及喝上一口茶。面對(duì)奄奄一息的傷員，他們用自己神奇的雙手，托起了災(zāi)區(qū)人民明天的太陽(yáng)。

“這是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有理由休息，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。”一句話說(shuō)出了白衣天使的心聲。他們把愛(ài)化作了一葉扁舟，駛進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的心，他們的鼓勵(lì)也讓災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定了生的信念。

多么崇高的愛(ài)，多么真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。

(三)“一線希望，百倍努力”

災(zāi)難發(fā)生后，溫總理第一時(shí)間趕到了抗震救災(zāi)第一線。他已是60多歲的老人，卻用自己的雙手在廢墟中尋找幸存的生命。他勞累了，卻沒(méi)有休息;他受傷了，卻沒(méi)有放棄。

他懷揣著黨中央對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)來(lái)視察民情。當(dāng)他看見(jiàn)無(wú)數(shù)尸體被抬出來(lái)時(shí)，他流淚了。他與黨中央的愛(ài)讓全體中華民族的子孫感動(dòng)。

總理說(shuō)：“只要有一線希望，我們就要盡自己百倍努力，我們絕不放棄，時(shí)間就是生命。”他的鼓勵(lì)讓災(zāi)民們看見(jiàn)那綠色的希望。

多么博大的愛(ài)，多么溫暖人心的愛(ài)。

無(wú)情的地震奪走了四川同胞的家園，吞噬了他們的生命，但卻增強(qiáng)了我國(guó)人民的凝聚力，喚醒了炎黃子孫的愛(ài)。

我相信，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓生命之花開遍神州大地。血脈將創(chuàng)造奇跡!

世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。下面小編為大家搜索整理了心理健康手抄報(bào)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

(1)教會(huì)你管理自己的情緒，使你擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免罹患各種情緒障礙，如抑郁癥、躁狂癥、歇斯底里癥等。

(2)幫助你學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，使你擁有完善的認(rèn)知體系，避免因?yàn)殄e(cuò)誤歸因而導(dǎo)致種種失敗。

(3)幫助你恢復(fù)愛(ài)的能力，使你學(xué)會(huì)幸福地工作、幸福地生活、幸福地去愛(ài)。

(4)使你擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中去。

(5)幫助你擺脫因失業(yè)、失戀、離異造成的痛苦，教會(huì)你應(yīng)付生活中種種挫折的方法。

(6)矯治各種人格障礙和神經(jīng)癥。

(7)為你提供職業(yè)咨詢指導(dǎo)，幫助你在人生重大問(wèn)題上正確獨(dú)立地抉擇。

(8)幫助你度過(guò)人生各個(gè)發(fā)展階段的種種危機(jī)，平安地完成人生的發(fā)展任務(wù)。

1、開設(shè)心理健康教育課。

小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)課多以班級(jí)為單位，面向全體小學(xué)生授課。教學(xué)輔導(dǎo)的主要目的不在于學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)講授，而在于預(yù)防心理疾病，促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成和發(fā)展，全面提高心理素質(zhì)。小學(xué)生心理健康教育課應(yīng)特別重視小學(xué)生的參與性和活動(dòng)性，將教師的主導(dǎo)作用和小學(xué)生的主體意識(shí)體現(xiàn)于參與和活動(dòng)之中。

2、與班隊(duì)會(huì)和課外活動(dòng)相結(jié)合。

教師在班級(jí)管理的過(guò)程中，充分地接觸小學(xué)生，通過(guò)談心、交流，深入小學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界，了解其內(nèi)心體驗(yàn)和煩惱;把握小學(xué)生在不同情境中可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題和行為傾向，有針對(duì)性地開展主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)開展豐富多彩、生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，如主題班會(huì)、講演會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、學(xué)科興趣小組活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及各種形式的文娛體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心理健康及時(shí)調(diào)整與輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、建立心理輔導(dǎo)室進(jìn)行個(gè)案教育。

心理輔導(dǎo)室由專職教師負(fù)責(zé)，持證上崗。心理輔導(dǎo)室的環(huán)境布置要符合心理輔導(dǎo)的要求和適合兒童的特點(diǎn)。對(duì)輔導(dǎo)的對(duì)象要做較長(zhǎng)期的跟蹤研究，做好記錄，盡量讓所取得的資料詳實(shí)。同時(shí)應(yīng)向?qū)W生傳授一些簡(jiǎn)單的自我心理健康教育的方法。如：學(xué)會(huì)放松，讓小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等方法調(diào)節(jié);學(xué)會(huì)傾訴。讓小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，找老師、長(zhǎng)輩、親友談心，找人傾訴，或者通過(guò)寫日記的形式，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái);學(xué)會(huì)行為改變，引導(dǎo)小學(xué)生在認(rèn)識(shí)上分清良好行為和不良行為，有目的、有計(jì)劃地對(duì)不良行為進(jìn)行訓(xùn)練、進(jìn)行塑造達(dá)到良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的。

1、笑一笑，十年少;憂一憂，白了頭。

2、一個(gè)人是在同周圍環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。

3、自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男。

4、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。

5、猜疑之心猶如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛。這種心情是迷惑人的，又是亂人心智的。它能使人迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業(yè)。

6、倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這個(gè)蘋果，那么你和我仍然是一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個(gè)人各有兩種思想。

7、偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。

8、一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝。讓失去的變?yōu)榭蓯?ài)。

9、謙受益，滿招損。

10、三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨刂?/p>

11、人們?cè)绞强床黄饎e人，自己越是容易被別人看不起。

12、虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。

13、一切惡行幾乎都是圍繞著虛榮而生的。

14、魚和熊掌不可兼得。

15、失之東隅，收之桑榆。

16、塞翁失馬，焉知非福?

17、一句美好的贊揚(yáng)，我能多活兩個(gè)月。

18、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。生氣是自我懲罰，煩惱是跟自己過(guò)不去。

19、萬(wàn)事三思而后行。

20、愚昧是產(chǎn)生恐懼的源泉，知識(shí)是醫(yī)治恐懼的良藥。

21、賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氣氛可以促人奮進(jìn)。

22、欲生于無(wú)度，邪生于無(wú)禁。

23、把心底的話說(shuō)出來(lái)，就等于替你的心病打了一劑強(qiáng)心劑。

24、面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，努力塑造自己良好的心理品質(zhì)。

25、古語(yǔ)云：知人者智，知己者明。

26、與其挖空心思、絞盡腦汁去尋找別人的缺點(diǎn)，還不如輕輕松松地送去一句贊美的話。

27、經(jīng)不起誤會(huì)和冤枉，就成不了知心朋友。

28、要打動(dòng)別人的心，自己的行為必須合乎人情。

29、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

30、人類的幸福與歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

31、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

32、心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。

33、正心以為本，修身以為基。

34、只要你有一顆平常心，就沒(méi)有想不通的事。

35、健康的心理來(lái)自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治。

36、心理和生理是構(gòu)成自然人健康的兩個(gè)重要方面，它們相互依附、彼此制約、有機(jī)統(tǒng)一、缺一不可。

37、心理衛(wèi)生工作是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，是堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展的必然要求，是新時(shí)期部隊(duì)官兵的熱切需求。

38、健康的一半是心理健康。

39、一兩重的真誠(chéng)等于一噸重的聰明。

40、蚜蟲吃青草，虛偽吃靈魂。

41、應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤;如果他理虧，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);若他是一個(gè)你敬重的人，可以通過(guò)討論提出他不正確的地方。

42、既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。

43、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

44、一個(gè)人好象是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母越大則分?jǐn)?shù)越小。

45、區(qū)區(qū)與人較是非，其量與所較之人相去幾何?

46、愛(ài)挑剔的人總是得不到滿足，也不會(huì)幸福。

47、一忍可以克百勇，一靜可以制百動(dòng)。

48、人生氣大多是“心造”的，許多事情換個(gè)想法便無(wú)氣可生了。

49、健康的心靈，是幸福的源泉。

50、命運(yùn)是不可改變的，可以改變的只是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。

51、自己能夠思考、有勇氣行動(dòng)，才是自由的人。

52、對(duì)過(guò)去視而不見(jiàn)的人，對(duì)未來(lái)將是盲目的。

53、世界上有多少人就有多少顆心，每顆心都有自己獨(dú)特的聲音。

54、每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，遭遇和挫折是你必須的朋友。

55、尊重自己是得到別人尊重的最好辦法。

56、怨恨不一定會(huì)傷害別人，卻一定會(huì)傷害自己。

57、自尊心是個(gè)膨脹的氣球，戳上一針就會(huì)發(fā)出大風(fēng)暴來(lái)。

58、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信心，沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

59、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。

60、人的眼睛，在失敗的時(shí)候，方才睜了開來(lái)。

61、微笑的曲線可以撫平所有的困難。

62、為他人服務(wù)是在比賽中脫穎而出的唯一辦法。

63、嫉妒是一種恨。此種恨是對(duì)他人的幸福感到痛苦，對(duì)他人的災(zāi)殃感到快樂(lè)。

64、一個(gè)人的.勇氣產(chǎn)生的力量可以激勵(lì)無(wú)數(shù)個(gè)人。

65、有生命的失敗勝過(guò)于無(wú)生命的杰作。

66、仁善的話語(yǔ)或許很簡(jiǎn)短，很容易出口，但它們的影響卻是無(wú)限深遠(yuǎn)的。

67、幸運(yùn)之神會(huì)光顧世界上的每個(gè)人，但如果他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人并沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接他時(shí)，他就會(huì)從大門走進(jìn)來(lái)，然后從窗戶飛出去。

68、人生憂樂(lè)，存乎一心。情緒影響行動(dòng)，把握住自己的情緒，就能找到幸福的感覺(jué)。

69、一個(gè)人生活中的陰影，多半是他本人擋住了太陽(yáng)光所形成的。

70、月有陰晴圓缺，人有順逆起伏，面對(duì)所處的環(huán)境知己知彼、眼亮心明，才能趨利避害、化弊為利。

71、哀莫大于心死，擊倒一個(gè)人的往往不是外在的力量，而是自己的內(nèi)心。

72、氣餒，是一個(gè)人心理素質(zhì)低下和意志脆弱的表現(xiàn)，掃除心中的氣餒，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

73、不是所有春天都沒(méi)有憂傷，不是所有的秋風(fēng)都編織憂愁。

74、亡我者我也，人不自亡，誰(shuí)能亡之?

75、逆境是強(qiáng)者的財(cái)富，是強(qiáng)者的墳?zāi)埂?/p>

76、遭人嘲笑是不舒服的，因?yàn)槌靶Φ氖悄愕亩烫帲枚烫巹?chuàng)造出奇跡就是對(duì)嘲笑者最有力的回?fù)簟?/p>

77、玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。一味的比較最容易動(dòng)搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷，而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。

78、正確的比可以比出理想、志氣和追求;錯(cuò)誤的比只會(huì)比出怨恨、丑陋和墮落。

79、人不能也不會(huì)沒(méi)有欲望，但人卻不能只有欲望。在欲望面前不懂得適可而止，就會(huì)一失足成千古恨。

80、人類的思維具有極大的慣性，思想的快車一旦跑偏，就會(huì)加速駛向懸崖。

81、重名者必為名所累，重利者必為利所惑，名利之心不可盛。

82、孤立者往往不是別人要孤立自己，而是自己首先把別人視為“另類”。

83、寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭冷落。

84、嫉妒是自己制造出來(lái)并把自己關(guān)在成功門外的一把銹鎖，打開它，你就可以重新與別人站在一條起跑線上，你就能獲得趕超別人的信心和力量。

85、隨和是隨和者廣結(jié)人緣的通行證，高傲是高傲者封閉自己的鐵絲網(wǎng)。

86、心平氣和，氣和則百病不侵。

87、正確地評(píng)估自我，是挑戰(zhàn)自我的前提。

88、每個(gè)人都會(huì)有屬于自己人生的輝煌頂點(diǎn)，但每個(gè)人都注定要從這一點(diǎn)降落，心浮力難繼，寧?kù)o可致遠(yuǎn)。

89、嫉妒屬于一種恐懼，它和那種想維持我們對(duì)某物的占有欲望一致。嫉妒不是來(lái)自我們要失去那種善的可能性的理性力量，而是來(lái)自我們要維護(hù)的自高自大。

90、世上本來(lái)有富于思想和富于感情的兩種人，前者造成了以行動(dòng)著稱的人——將軍和政治家，后者造成了詩(shī)人和夢(mèng)想者——一切藝術(shù)家。

91、在感受到傷害時(shí)，人心如果紛亂不安，并且有報(bào)復(fù)之意，這就叫做憤怒。

92、沒(méi)有一種本質(zhì)或狀態(tài)是或被認(rèn)為是適合一切人的，同樣，所有人也不都追求相同的快樂(lè)。

93、被嫉妒的火焰所圍困著的人終于如同蝎子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)了毒尾刺殺了自己。

94、心理學(xué)應(yīng)當(dāng)和其它自然科學(xué)處于同樣地位，應(yīng)研究看得見(jiàn)、摸得著的東西，那就是行為。

95、勝利所帶來(lái)的最好之事，莫過(guò)于解除了勝利對(duì)失敗的恐懼感。

96、虛榮促使我們裝扮成不是我們本來(lái)的面目，以贏得別人的贊許，虛偽卻鼓勵(lì)我們把我們的丑惡用美德的外表掩蓋起來(lái)，企圖避免別人的責(zé)備。

97、吾志所向，一往無(wú)前。愈搓愈勇，再接再厲。

98、人們都是受到環(huán)境的支配，只要有合適的環(huán)境，給他任何一個(gè)嬰兒，要把他培養(yǎng)成什么樣的人，就可以培養(yǎng)什么樣的人，無(wú)論是律師、醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)健將、政治家，還是無(wú)賴、乞丐都可以。

99、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨。不順心的時(shí)候，暫且容忍，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。

100、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。