人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生班級發言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是五年級205班的xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪，五年級小學生競選班長發言稿。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，發言稿《五年級小學生競選班長發言稿》。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家!
小學生班級發言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。
薈萃為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的'學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。
薈萃們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！
小學生班級發言稿篇三
大家好！我是駱貝寧，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時間里，我曾多次擔任過組長這個職務，積累了一定的經驗，比如：要及時督促本組同學們交作業，要耐心，態度要和藹等等。
如果我當上了語文組長，一定會盡心盡力地完成工作任務，一定會和同學們友善相處，一定會盡我所能幫助需要幫助的同學。在嚴格要求自己的同時，認真負責地督促其他同學及時上交作業。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會做好這個小火車頭。對于那些不及時上交作業的同學，我一定會及時報告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功道路上的。鮮花。如果我有幸當選的話，一定會言必行、行必果。同學們的眼睛是雪亮的，請各位同學投我一票，給我一個展示才華的機會。
小學生班級發言稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“大饞貓，小饞貓，開飯啦!今天可是做了你們倆個最愛吃的紅燒魚和糖醋排骨喲，哦哦，還有還有，一盤香噴噴的青菜，碧玉般的呢，還有嘞，看上去油亮油亮的紅燒肉哩!還有一碗家常豆腐。”媽媽一邊解開圍裙，一邊說著。
“朕駕到!”爸爸一副皇上模樣，摸摸大胡子，撓撓自己的大禿頭，笑著喊道。“哇!真香啊!我的太太果真是一個‘上得廳堂，下得廚房’的第一賢良婦女!”爸爸豎著大拇指，說道?！昂呛?，就你這嘴甜!”“咦，我們家的公子哥呢?又在干什么重大事情呢?”“在房間里呢，不知道又在干什么搗古什么鬼哩!”媽媽指著房間說道。
爸爸徑直走進房間，看到兒子俯臥在地板上，雙腿不知不覺地搖擺著，活像一條大黃魚，爸爸走過去一看，原來兒子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校園》的書呀，我得嚇嚇他。爸爸走到兒子身邊，向兒子的耳朵叫了一聲：“太子，該用膳了?！边@一嚇，把兒子的心都提了一下。兒子看到爸爸來叫了，便走到了飯廳。剛準備用餐的時候，又發現爸爸沒出來，便又進入房間，看到爸爸也向他一樣，俯臥在地上，看那本書，兒子也準備報復一下爸爸，他學著爸爸一樣走過去，像爸爸叫一聲：“太上皇，你也該用膳了!”爸爸卻像沒事一樣，說：“來來，咱們一起看!”他一把拽過兒子。
直到媽媽進來了之后，看到這一幕，說：“你們這兩個祖宗呀，真是倆個寶貝呀!”被這么一說，父子倆朝媽媽做了一個鬼臉，一起笑了起來。這樣一家全沉浸在歡樂的世界里。
小學生班級發言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期天，陽光燦爛，萬里無云，天氣可真好呀!
媽媽一大早就去菜市場買了許多菜，還有一只肥大的雞呢。在回家的路上，媽媽想：今天是星期天，不像平時，兒子要上學，兒子他爸呢，又要工作，今天可好了，兒子和他爸都在家，我要燒些好菜犒勞犒勞他們。
媽媽回到家，燒好了飯菜。爸爸聞到了香味，從書房里走了出來，走到了飯廳。他使勁地聞著香味，好像一匹餓狼看到了獵物，忍不住想撲上去似的。他拿起筷子，剛要去夾一塊大大的雞肉時，媽媽打了一下他的手說：“別這么急，兒子還沒來呢!快去叫兒子!”“哦，好吧?！卑职终f。
爸爸走到兒子房間門口說：“兒子，快來吃飯，你媽燒了你最愛吃的雞肉呢!”過了好一會兒，兒子還是沒有出來。爸爸想：兒子怎么了，連他最愛吃的雞肉都不要吃了，往常他早跑到飯廳去了。爸爸推開門，看見兒子正趴在地上看書呢。兒子兩手撐著臉，像劃小船似的晃著兩條腿，津津有味地看著書。一頁，兩頁，他像一匹餓狼，貪婪地讀著?！皟鹤?，吃飯了!”爸爸大聲說。“哦?！眱鹤右酪啦簧岬胤畔聲ワ垙d了。
爸爸想：兒子這么喜歡看這本書，這本書一定很好看。于是，爸爸走進兒子房間，看起了那本書。
媽媽和兒子等了好久，也不見爸爸來。媽媽生氣了，對兒子說：“兒子，快去看下你爸在干嘛，菜都涼了，還不來吃飯!”兒子聽了媽媽的命令說：“是，媽媽長官。”
兒子邁著軍步走到房間門口，拖著長音大聲說：“老爸，吃——飯——了——!”但是，他等了好久，爸爸也不出來。他推開房門，被眼前的景象給呆住了：爸爸大大的肚子貼著地板，大手撐著大臉，兩條蘿卜似的腿像鐘一樣晃動著。爸爸正津津有味地看著他剛才看的那本書呢!
這真是一對有趣的父與子呀!
小學生班級發言稿篇六
。希望學生們盡快適應新環境、和同學們友好相處。我想，孩子的成功是你們的迫切愿望，也是我們老師持之以恒的奮斗目標，這是我們大家共同的心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝你們對我們老師的大力支持和密切配合。
今天的家長會主要有以下方面：
2、討論家庭教育問題，愛心教育。
3、家長與學校緊密配合，多交流、幫助學生養成良好的學習習慣。
4、養成教育：要求家長幫助學生要有愛衛生、愛環境、愛生活的意識。
5、希望家長支持學生學習至少一門特長。
孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現一些不自覺、或不認真現象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
當然，我們不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子快樂成長。
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小學生班級發言稿篇七
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的.題目是：認真復習準備，迎接考試的來臨。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期末考試。
同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要，是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
人，很多人曾經詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期末考試個個都能旗開得勝！
小學生班級發言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！首先，對你們的到來表示熱烈的歡迎！這是自分班后的第一次家長會。有些家長，我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習更會有自信。
首先，我把本班的學生情況和學習情況向家長們做個匯報。
我們班共49人。經過近三個月的共同學習和生活，我覺得我們班的學生不管是學習品行還是學習成績均呈上升的趨勢。
1、絕大多數同學在學習品行表現良好。
在校能夠遵守學校的規章制度，能夠按《小學生日常行為規范》嚴格規范自己的行為。絕大多數學生能夠能做到按時上學，不遲到，也不早退。有事有病能夠主動請假。放學后能夠排隊回家。同學之間能夠互幫互學。部分同學樂于輔導學生，經過好同學的幫助，有些同學的成績有明顯的進步。班干部能夠帶頭做好各項工作，使整個班集體有良好的凝聚力。
2、大部分同學能夠在學習上勤奮好學。
應該說，大部分學生學習態度端正，有強烈的學習愿望。早自修在班干部的帶領下能夠自主地進行早讀，中午能夠自主地進行英語學習。課間活動有序，打鬧少了，做作業的多起來了。上課專心聽講，做小動作的學生很少，能夠做好筆記，及時做好課堂作業。大部分學生回家作業能夠按時完成。在這次期中考試中，由于學生們的努力，語文和科學在同年級七個班中名列第一。
當然，學生在學習過程中存在一些問題，表現在：
1、部分學生學習態度不端正。
有些學生從學期開始到現在回家作業完成次數和質量都不盡如人意。每次都要老師催了才做，造成作業不認真，錯誤率高，學習成績難以提高。部分學生書寫質量差。不是字太潦草，就是少做。個別學生有丟三落四的毛病，不是忘帶書本，就是忘帶作業。少做作業時有發生。
2、部分學生學習上不夠刻苦。
學習中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成。要求當天要完成的，部分學生一拖再拖。個別學生得過且過，拖上一個星期也沒有完成作業。要求背誦的內容沒有及時背出，部分同學要拖到下個星期才能背出，個別學生要在老師的反復地督促下才能勉強背出。
3、部分學生上課不專心聽講，導致作業質量差。
做作業時，書寫不夠端正，書寫筆順不正確。作業本破爛不堪，作業中的錯誤率相當高，作業批改了一次又一次。課堂作業不按時完成，尤其是訂正不夠及時。同步練習更加不及時，完成的質量太差。
4、部分學生由于以前沒有學好，導致功課跟不上。
這部分學生該理解的沒有理解，該背出沒有背出，該默出的沒有默出。在數學方面表現更明顯，在做小數的乘法時，計算錯誤率很高。由于功課跟不上，學生兩極分化非常嚴重。好的學生四門功課總失分在10分左右，差的學生四門功課總得分不及好同學的一半。
5、部分學生沒有及時復習。
回家后，沒有養成讀課文的習慣，更沒有預習課文的習慣。英語學科非常注重讀課文、讀單詞，學生如果沒有及時復習，往往會遺忘，因此，要多讀多聽磁帶。
五年級是學習的關鍵時期。如果這時期學習松懈了，那么，不僅前面的知識得不到及時的鞏固，而且后面的知識就無法學習。因為五年級的知識不管是在量上，還是在質上，比三四年級的知識，都要深和廣。反之，在五年級時，把孩子的學習管好，只要學生的學習態度端正了，方法正確了，那怕六年級的知識再難，也能學得好。
眾所周知，家長是學生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好：“身教勝于言教”，孩子從小接觸最多的就是父母，父母的言行對孩子的影響是潛移默化的，可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面，我和家長一起聊聊如何輔導學生學好語文，提高孩子的學業成績。
下面，我和家長談談如何指導子女學好數學？
首先，要抓數學基礎。五年級上冊，小數是學生學習的重點。家長可以多指導子女復習小數的乘法和除法，把一些法則背一背，把一些重點的句子讓學生背一背。在《多邊形的面積》的復習，重點讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
其次，要讓子女反復練習。學好數學，一定要注重練習。只有量的保證，才能產生質的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習，要注重書上的二十四個練習?？纯醋优膯栴}，進行有針對性的練習。如果學生不太會解簡易方程，一定要讓子女多看看簡易方程的解法，多做做簡易方程。
再次，要針對子女的學習數學的特點進行有針對性的輔導。如果子女的數學基礎知識不太扎實，那么，重點要多輔導基礎，多做一些基礎的題目，少做做偏題和難題。如果子女的基礎知識扎實，那么，除了做一些基礎題目外，還可以做做一些難題，有利于成績的提升。
小學生班級發言稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
我是倪琦，新的學期又開始了，又要競選班干部了，作為五（六）班的一員，我準備競選班干部，請大家支持我！
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”所以，我這次競選的職務是班長。
經過這么多年的相處，我想我不必再做自我介紹了吧！那么，接下來，我就簡單的說一下選我做班長有什么好處吧！要做好班長，，管好紀律是個要點，所以，在老師不在時，我一定能管好班級紀律，盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流動紅旗。當然，班級衛生也是關鍵，我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果，把每個衛生死角，都打掃的干干凈凈。我還會幫助學習中的困難戶，提高他們的學習水平，讓他們在考試中，取得自己理想的成績。總之，我會當一個大公無私，熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母，只要我每次都能吸取失敗的經驗，總會成功的。
最后，請大家投出自己寶貴的一票，支持我吧！
謝謝大家！
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