在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

于潔老師講座心得體會篇一

明明已經(jīng)即將踏上夢想的道路，明明即將開始在教育的花圃中揮灑著汗水。可是當(dāng)我們滿懷期待的來到這里后，卻依然要面對十多天的崗前培訓(xùn)。

一、認(rèn)清自己

在培訓(xùn)中，給我們上課的都是當(dāng)?shù)氐囊恍┟麕煟m然當(dāng)時有些不耐，但我們還是耐著性子聽著，可是越聽，越覺得自己不對。聽著講師們豐富的經(jīng)驗之談，我們越發(fā)覺得自己的知識不夠用，往往講師說完一個知識點后，我們都覺得大徹大悟，感覺自己在之前的學(xué)習(xí)和實習(xí)中，不過是擦到了點邊的皮毛知識。

當(dāng)我們結(jié)束第一天上課后，頓時對自己自大感到懊悔，我們總以為自己的知識來教小學(xué)是完全沒有問題的，但哪知道，我們其實才是“最短的那塊板”。

二、帶著疑惑培訓(xùn)

在經(jīng)過了“冷水”洗禮之后，我們開始認(rèn)真的參加每一次的課程，在之后的培訓(xùn)中，越來越多的新教師喜歡向講師提出自己的疑惑和不解，有些也喜歡直接請教問題。但是講師總是能給出我們意料之外的答案。他們豐富的經(jīng)驗給我們指明了許多未曾想過的道路，讓我們在那條道路上找到了全新的可能。

每人都能提出自己的疑惑，講師們卻不厭其煩的教導(dǎo)，在聽取了這么多的經(jīng)驗之后，我感覺自己變得更加充實了!

三、培訓(xùn)結(jié)束

培訓(xùn)結(jié)束了，我們也都成長了，現(xiàn)在的我，沒有像一開始一樣急不可耐，多了一份沉著和冷靜。但其實只不過是吧那些熱情和激動，都深深的埋在了心底。在之前我總是認(rèn)為現(xiàn)在的知識已經(jīng)將自己的容器填滿，現(xiàn)在看來，我還有很多可以空余的空間啊!

于潔老師講座心得體會篇二

作為一個學(xué)生，我們每個人都曾經(jīng)遇到過眾多的老師。有些老師影響了我們的整個學(xué)生生涯，讓我們懂得如何成為一個更好的人。其中一位特別優(yōu)秀的老師，深深地影響了我的成長，并幫助我建立了人生中一些最重要的價值觀。以下是我對這位老師的回憶和總結(jié)。

第一段：關(guān)于老師的背景和教學(xué)風(fēng)格

這位老師名叫李老師。他曾經(jīng)在一所最受歡迎的中學(xué)任職十年，并升任為高年級領(lǐng)導(dǎo)崗位，管理一隊年輕的教師。他的教學(xué)風(fēng)格非常注重學(xué)生參與和溝通交流，他的課堂總是活躍且積極的。他喜歡提問，鼓勵學(xué)生開放思考并自由表述出自己的觀點，而不是被動記憶。在課堂中，他能夠以親和的姿態(tài)和學(xué)生建立起深厚的友誼。他的確是我們一生中最好的導(dǎo)師之一。

第二段：老師對我的影響

作為他的學(xué)生，我每次出門都會記得他默默地囑咐我：“多讀書，多思考，永遠不要停止學(xué)習(xí)。”他讓我懂得了知識的重要性。他也是我第一個真正領(lǐng)會到勤奮和執(zhí)著精神的老師：他在教學(xué)上從不妥協(xié)，總是全力以赴，希望我們能盡自己最大的努力，總是鼓勵我更進一步。由此，我學(xué)會了高效地規(guī)劃我的時間，并在盡可能短的時間內(nèi)完成更多的事情。

第三段：老師教給我的一些永恒的人生經(jīng)驗

李老師教我了一些人生經(jīng)驗。他說“盡管你無法改變過去，但你可以掌握未來”，因此我能夠看著自己的未來，為我的目標(biāo)和價值而奮斗。另外，他還告誡我們： “不要拼盡全力去追求物質(zhì)財富，要適當(dāng)?shù)貫閻矍楹陀H情付出。”從這里，我開始認(rèn)識到了家庭的重要性，并對人際關(guān)系有了更深刻的理解。

第四段：我的老師教給我的重要價值觀

我所從李老師身上學(xué)到的最重要的是品德和正義感。他讓我明白：做人要有道德操守，要善良，真誠，誠實。他常常強調(diào)： “好人應(yīng)該讓壞人受到懲罰。” 李老師認(rèn)為，我應(yīng)該有愛貓護犬的同情心，對弱勢群體加強幫助和支持。這是我至今最為珍視的，也是我一生中最重要的價值觀之一。

第五段：總結(jié)

這位老師對我的影響是非常深遠的，并讓我變得變得更加獨立，內(nèi)心堅強。他讓我知道了如何走自己的道路，建立著深刻的價值觀，以及實現(xiàn)我的夢想。 我敬愛中國每一位教師，他們的工作旨在培養(yǎng)我們成為對社會和國家有所貢獻的人。我希望我們永遠不要忘記那些在我們成長中給予我們指導(dǎo)和支持的師長們。對我而言，李老師永遠是我心目中學(xué)生時代最令人難忘的老師。

于潔老師講座心得體會篇三

回首即將走完的這一程忙碌而充實的學(xué)期，它像是一個蹣跚學(xué)路的孩子，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當(dāng)然，更多的是收獲和新的希望。

教學(xué)方面，本學(xué)期帶一到五年級的美術(shù)，開學(xué)之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認(rèn)識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題，而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點上他們喜歡的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學(xué)效果。由于美術(shù)學(xué)科的特色__，可以有美術(shù)作品展示，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠，新的學(xué)期，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣傳作用。

社團方面，本學(xué)期開展的七彩盤畫社團，原則上都是由熱愛繪畫的同學(xué)組成，他們不一定是自己班上繪畫水平的，但一定是最喜歡繪畫的!孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的精彩，學(xué)期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

宣傳方面，一學(xué)期以來，學(xué)校大大小小的活動為本學(xué)期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學(xué)校宣傳打開了新窗口，本學(xué)期實施的團隊__制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學(xué)校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風(fēng)采!

業(yè)務(wù)方面，學(xué)校的培訓(xùn)緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等專家做教師培訓(xùn)，對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認(rèn)識和更快的進步，美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時，備課中，課堂上，本學(xué)期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手，新的學(xué)期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí)，提高自己的手頭功夫。

教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學(xué)習(xí)，勤于，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下。

于潔老師講座心得體會篇四

俞老師是一位經(jīng)驗豐富、才華橫溢的教育家，在多年的教育工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。他潛心探索教育的本質(zhì)，不斷探索教學(xué)方法和策略，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在俞老師的指導(dǎo)下，我收獲了很多，無論是知識還是人生哲理，都受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些俞老師的心得體會，希望能給讀者一些啟示和思考。

第一段：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

俞老師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他說：“教育的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會知識，更重要的是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。”為此，他設(shè)計了一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。例如，在課堂上，俞老師給學(xué)生布置一些小組研究的任務(wù)，讓學(xué)生自己探索問題的解決方法和答案。他還鼓勵學(xué)生利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源進行獨立的學(xué)習(xí)和研究。這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，增強了他們的學(xué)習(xí)自信心，提高了學(xué)習(xí)效果。

第二段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

俞老師認(rèn)為，學(xué)生的全面發(fā)展是教育的核心任務(wù)之一。他不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，還非常關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)和健康發(fā)展。在他的班級里，不僅有精彩的課堂教學(xué)，還有豐富多彩的課外活動和體育鍛煉。俞老師鼓勵學(xué)生積極參加各種社團和俱樂部，并組織一些團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。他還給學(xué)生提供了很多機會，參加一些演講比賽和學(xué)術(shù)競賽，鍛煉學(xué)生的自信心和表達能力。因此，他的學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上有很高的成績，而且在其它方面也有很大的進步。

第三段：注重學(xué)習(xí)的方法和策略

俞老師深知學(xué)習(xí)方法和策略對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。他告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和理解，還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略。”為此，他不僅教授學(xué)生必備的學(xué)習(xí)技巧，還教給學(xué)生一些高效的學(xué)習(xí)策略。例如，在課堂上，俞老師會教給學(xué)生如何閱讀有效地，并告訴他們?nèi)绾巫龊霉P記和復(fù)習(xí)。他還鼓勵學(xué)生多做一些練習(xí)和習(xí)題，通過不斷的反思和總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。這種關(guān)注學(xué)習(xí)方法和策略的教學(xué)方式，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成了良好的習(xí)慣和方法，為他們未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：倡導(dǎo)積極向上的心態(tài)

俞老師認(rèn)為，心態(tài)是決定一個人成敗的關(guān)鍵因素之一。他常常告訴學(xué)生：“如果你有一個積極向上的心態(tài)，你就能戰(zhàn)勝一切困難。”為此，他鼓勵學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)，不怕失敗，相信自己能夠取得成功。他還給學(xué)生講一些成功人士的故事和經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量和智慧。這種倡導(dǎo)積極向上的心態(tài)的教育方式，不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了很好的成績，而且培養(yǎng)了學(xué)生堅持不懈、追求卓越的精神。

第五段：俞老師的教育理念給我?guī)淼膯⑹?/p>

通過與俞老師學(xué)習(xí)和交流，我深刻地領(lǐng)悟到了教育的真諦。俞老師的教育理念和教學(xué)方法不僅僅適用于學(xué)生，也適用于每個人的生活。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注全面發(fā)展，注重學(xué)習(xí)方法和策略，倡導(dǎo)積極向上的心態(tài)，這些都是成功的關(guān)鍵因素。通過應(yīng)用這些理念和方法，我們不僅能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，而且能夠在人生中獲得更多的成功和快樂。我衷心感謝俞老師給予我的啟示和幫助，我一定會將這些理念應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)與生活中，追求自己的卓越。

于潔老師講座心得體會篇五

今年3月份，我來到修水職業(yè)中專支教，短短的半年時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿成就感。

學(xué)生的好學(xué)，讓我滿腦想的就是我要為他們負(fù)責(zé)，我要將我所學(xué)教予他們。這是我當(dāng)老師的決心!

當(dāng)然想要站在講臺上不緊張的講話或講課。首要條件是你必須要有東西可講。如果你事先沒有準(zhǔn)備，腦子里空蕩蕩的，就算是經(jīng)驗十足的老師，也恐怕難以站上講臺就能娓娓道來。所以備課成了老師的首要任務(wù)。而作為一個新老師更加是必不可少的。

因此作為第一次當(dāng)老師的我想要站在講臺順利的把課講完，就寫教案備課成了必不可少的工作。在校學(xué)習(xí)的所分析學(xué)習(xí)的教學(xué)對象都是的普高的學(xué)生。而我的教學(xué)對象是職高學(xué)生。所以授課時，我會針對其特點教授，班上的學(xué)生都很活躍，幾乎所有人都愿意主動上來發(fā)言，但是紀(jì)律不是很好，因此，上第一節(jié)課就遇到了攔路虎，沒辦法只好兇了她們。為了打敗這只攔路虎。我對學(xué)生們進行了思想工作，并不斷鼓勵他們。最后終于打敗了這只攔路虎。

作為新老師的我，備課寫教案成了一大費時的問題。每天備課到深夜，還有一大堆作業(yè)要改。這是老師必做的工作，也是最累人的。現(xiàn)在終于明白了人們?yōu)槭裁蠢鲜钦f：“老師是蠟燭，燃燒自己點亮別人”。

當(dāng)老師雖然辛苦，但是當(dāng)看學(xué)生那一雙雙對知識如饑似渴的眼睛時，會覺得很滿足。當(dāng)把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生收服，讓他也喜歡上你的課時，會覺得特別的有成就感。我發(fā)現(xiàn)其實平時喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都是比較有號召力的人。只要把那類學(xué)生收服了，基本上也就不容易出現(xiàn)紀(jì)律問題了。而收服這類學(xué)生最重要的就是要與他們打好關(guān)系，多傾聽他們的心聲，多關(guān)心他們，多幫助他們。與他們做朋友。那么就已經(jīng)成功了一半了。

當(dāng)老師辛苦，但是又有哪樣工作是不辛苦的呢?我喜歡這樣的辛苦。它讓我很有成就感。我喜歡燃燒自己而點亮別人的這份職業(yè)。

這次支教只是我圓教師夢的路程上的第一個里程碑，我將不斷向前邁進。。。

于潔老師講座心得體會篇六

第一段：引入白老師的背景和重要性(100字)

白老師是我在學(xué)校最敬重的一位老師。她是我初中語文教師，也是我最喜歡的一位老師。不僅在知識上給予我巨大的幫助，而且在品德上也起到了積極的榜樣作用。白老師不僅是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，而且是一位有愛心和耐心的指導(dǎo)者。她在教學(xué)中的經(jīng)驗和心得體會對我們學(xué)生的成長有著重要的影響。

第二段：白老師關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得(200字)

白老師在教學(xué)中經(jīng)常強調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。她認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不僅能提升學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。她尤其強調(diào)“理清思路，循序漸進”的原則。她會給我們提供學(xué)習(xí)資料和解析，幫助我們理解知識點，然后指導(dǎo)我們進行習(xí)題訓(xùn)練，檢驗我們的掌握程度。她還鼓勵我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，提醒我們注意學(xué)習(xí)的方法和技巧，以便更好地掌握知識。

第三段：白老師關(guān)于閱讀的心得(200字)

對于閱讀，白老師認(rèn)為要注重細(xì)節(jié)，深入思考。她經(jīng)常引導(dǎo)我們通過閱讀來拓寬視野、提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。她會布置一些文學(xué)作品的課外閱讀，并要求我們在閱讀后寫讀書筆記。通過寫讀書筆記，我們能夠更好地理解和吸收書中的思想，同時也能夠培養(yǎng)我們的文思敏捷和表達能力。而且，白老師還會組織一些閱讀分享會，讓我們互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

第四段：白老師關(guān)于人際交往的心得(200字)

白老師認(rèn)為人際交往是一門藝術(shù)，也是一項重要的社交技巧。她常常教導(dǎo)我們在與人交往時要保持積極、真誠和友善。她會給我們一些人際交往的案例，讓我們思考和討論。通過這些案例，我們能夠了解到在人際交往中要注意的事項和技巧。她還鼓勵我們多參加集體活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，學(xué)會傾聽和尊重他人。這些心得的指導(dǎo)讓我學(xué)到了如何與他人和諧相處，為將來的人際交往奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)和感想(300字)

通過與白老師的學(xué)習(xí)和交流，我深深地感受到了她對學(xué)生的關(guān)心與愛護。她經(jīng)常在課堂上表揚學(xué)生的優(yōu)點，鼓勵我們面對困難努力奮斗。她還會組織一些班級活動和輔導(dǎo)班，給我們提供更多的學(xué)習(xí)機會。與她的相處讓我無時無刻感受到了她的熱情和耐心，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進步。白老師的心得體會讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法、閱讀和人際交往的重要性。她的教導(dǎo)讓我在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

于潔老師講座心得體會篇七

為了加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，整頓師德師風(fēng)方面存在的頑疾，提升教師隊伍形象，漢壽縣教育局黨委決定將20xx年確定為師德師風(fēng)教育整頓活動年，把師德師風(fēng)建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，抓落實、抓到底。

3月31日晚，漢壽二中校聘請了縣教育局黨委書記、局長雷常元、縣教研室主任黃平、縣教研室黨支部書記葉秋芬來我們學(xué)校進行落實教學(xué)常規(guī)，做實有效課堂，克服怠教、庸、懶、散作風(fēng)的專題講座。很有幸我參加學(xué)習(xí)了德師風(fēng)教育整頓活動，讓我倍受教育、感慨萬千之際寫下這篇心得體會。

通過這次參加的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，育人者必先行為世范，教書者必先學(xué)為人師。師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。另一方面，我們職業(yè)的特點決定了老師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是老師的靈魂。師德決定了我們對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

通過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。通過學(xué)習(xí)德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

但倘若教師的人格品德、學(xué)識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)也無其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。我們老師在學(xué)生心目中，是智慧的源泉，是知識的化身，是人格的楷模，是道德的典范，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人，是先進思想文化的傳播者。因此，老師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂!

聯(lián)系我們二中的實際，從落實常規(guī)、做實教研工作，促進教師專業(yè)成長來克服怠教、庸、懶、散。從我個人來說，我要從提高教師思想品德，如何教書育人，做一名合格教師的老師，做一名優(yōu)秀的老師，聽了這次講座，我認(rèn)識到了開展師德師風(fēng)教育整頓的必要性和重要性。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我們老師職業(yè)的特點決定了老師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。我們二中校扎實有效的開展師德師風(fēng)教育整頓活動，全面落實從嚴(yán)治教，以傳承滄浪文化、堅守荷花品質(zhì)、弘揚龍舟精神為核心，以倡導(dǎo)“四風(fēng)”(敬業(yè)守責(zé)之風(fēng)、學(xué)習(xí)研討之風(fēng)、務(wù)實清廉之風(fēng)、立品修德之風(fēng))校園，做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)好老師為目標(biāo)，扎實營造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。

我們二中抓教學(xué)教研就是引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量的提高;抓師德師風(fēng)建設(shè)必須態(tài)度堅決，少數(shù)教師在自毀形象，敗壞了社會對教師的尊敬和認(rèn)同，教育整頓既是改善教育社會形象，又是自生動力的需要。孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。因此，我一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃學(xué)生心中的火種。我不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，我還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。然而現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。因此，我們老師不僅要言傳，更要身教。我們教師在熱愛學(xué)生的同時，還要注意，讓每個孩子去愛他人，尊重他人，寬容他人。比如：有時學(xué)生犯了錯誤，家長來說情，學(xué)校的紀(jì)律是嚴(yán)肅的，學(xué)生是平等的，可面對家長，我們得尊重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是教育好學(xué)生。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們教師可以退一退，讓家長釋懷，有面子，同時，也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的尊重和學(xué)生的尊敬。家長是學(xué)生家庭的中心，尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合，對我們的教育和學(xué)生的成長都是非常有利的。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路。因此，教師處處都要為人師表，這是師德的重要表現(xiàn)形式。

于潔老師講座心得體會篇八

為了成為一名優(yōu)秀的老師，并不僅僅只需要擁有扎實的學(xué)科知識。一個好老師最關(guān)鍵的是，需要擁有良好的職業(yè)道德，專業(yè)能力和教育情懷，這些特質(zhì)將我們從一個平凡的老師，變?yōu)榱艘粋€好老師。在我的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我始終堅持著這個原則。在這篇文章中，我將圍繞著“好老師”這個主題展開自己的心得體會。

第一段：職業(yè)道德

首先，作為一名優(yōu)秀的老師，必須擁有高良好的職業(yè)道德。這其中最重要的是，要有誠實守信的品質(zhì)。在教學(xué)中，老師必須要有真誠的態(tài)度，對待每一個學(xué)生都要坦誠相待。同時，老師還需要做到客觀公正，不得因為個人喜好而對學(xué)生不公。而在個人處事中，老師更應(yīng)該遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，保持良好的師德和為人師表的身份。因為這是學(xué)生們學(xué)習(xí)人格魅力的榜樣。

第二段：專業(yè)能力

其次，一個好老師需要擁有扎實的專業(yè)能力。這包括掌握自己所教授的學(xué)科知識和對信息的掌握。雖然老師不可能擁有無所不知的能力，但必須具備完善的教學(xué)能力，以盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。同時，一個好老師需要一直不斷探索新的教學(xué)方法和策略，確保自己的教學(xué)方式始終跟得上時代的發(fā)展。這也是要求老師不斷的自我學(xué)習(xí)和提升自己的原因。

第三段：情感關(guān)懷

除了專業(yè)能力之外，一個好老師還需要具備良好的情感關(guān)懷。老師應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，在生活中千姿百態(tài)、面臨各種情況時給與鼓勵和陪伴。老師需要時刻關(guān)注學(xué)生的成長，了解他們的興趣愛好和夢想。這樣，老師才能更好的引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向，給他們提供更多機會和選擇。同時，在教學(xué)過程中，老師還要盡可能創(chuàng)造一個充滿關(guān)懷和愛的氛圍，讓學(xué)生成為自己的一份子。

第四段：教育情懷

好老師的最重要特質(zhì)就是擁有教育情懷。一個好老師會把教學(xué)看做是自己的責(zé)任和使命，并全身心的投入到教學(xué)工作中。深入了解學(xué)生的優(yōu)缺點，了解他們的需要，不斷幫助他們成長，并讓他們?yōu)槲磥淼奶魬?zhàn)做好充分準(zhǔn)備。同時，好老師也會對自己不斷追求更高的目標(biāo)和愿景，通過鍛煉自我來達到更好的教育效果。

第五段：結(jié)語

在教學(xué)生涯中，我時刻銘記著要成為好老師的理念，不斷努力提高自己，讓我的教學(xué)能夠影響到更多的人。我堅信，只有那些熱情洋溢，教育情懷濃郁，有真實的情感關(guān)懷的人才能夠成為好老師。而且，好老師也是我們社會和教育事業(yè)中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該珍惜他們，更需要讓更多的人加入到這個豐富多彩、有意義的事業(yè)中。

于潔老師講座心得體會篇九

今年教師節(jié)前夕，在北京師范大學(xué)做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。學(xué)習(xí)了講話內(nèi)容，我深受感動。我深切地感受到對教育的重視和對教師的殷切希望。他對好老師提出了四點要求：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，其中“有理想信念”和“有扎實學(xué)識”這兩點留給我印象比較深刻，啟發(fā)比較大。

一、讓心靈純凈，教書育人

說教師的正確理想信念是教書育人，播種未來的指路明燈。教書育人是教師的職責(zé)，我們應(yīng)該保持寧靜的心境來傳授學(xué)生知識與技能，教育學(xué)生如何做人，呵護學(xué)生快樂成長。然而隨著快捷方式與商機與日俱增，與日俱新，我們不少教師的心開始躁動起來，貪戀于手機和電腦，迷戀于做第二職業(yè)，熱衷于做淘寶，做微商。一個人的精力畢竟是有限的，如此一來，精心備課的時間減少了，做學(xué)問的時間減少了，傾心教育學(xué)生的時間減少了，提升教學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)生品德自然也成了一句空話。教師的工作是塑造靈魂，塑造生命，塑造人的工作，而這些生命這些人正是處在發(fā)展?fàn)顟B(tài)中，并且他們將是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，塑造他們需要專注，需要投入，只有專注才能打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，只有投入才能聞到生命的醇香!既然選擇了教育，就要一心一意，把教書育人當(dāng)作一輩子為之奮斗的理想信念。

二、學(xué)而不厭，具備扎實的學(xué)識

說：“扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板,但不能原諒老師學(xué)識淺薄。”“學(xué)高為師”，老師只有擁有扎實的專業(yè)知識和較高的文化水準(zhǔn)，才能在課堂上游刃有余，而不陷于尷尬的境地。

工作第一年，我參加鎮(zhèn)里的優(yōu)質(zhì)課評選，參賽的課是《厄運打不垮的信念》，當(dāng)教學(xué)到談遷書稿被偷時，我創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生說說有哪些詞語可以形容談遷此刻的心情，有一個學(xué)生說了“痛心疾首”這個詞，我印象中很清楚這個詞語有“痛恨”的意思，但卻不確定有“悲痛”的含義，我稍頓一下，未加點評，就匆忙讓學(xué)生坐下了。課后，我查了資料，才清楚這個詞現(xiàn)在多用于“悲痛”的意思。俗話說“師傅不明弟子拙”，而我是“弟子巧師傅卻不明”。這件事給我很大的教訓(xùn)，我知道作為一名教師，我還差得太遠，還需要不斷學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)如聚沙，此后，我準(zhǔn)備了一個筆記本開始對自己的知識盲點進行惡補，教學(xué)中，每一個拿不準(zhǔn)的知識點，我都親自去查資料，然后摘記在筆記本上，日積月累，漸漸增強了知識儲備。

讀書是豐富和更新知識，提高專業(yè)水準(zhǔn)的有效途徑，我把讀書當(dāng)成自己工作之余最好的生活狀態(tài)，一有閑暇就沉醉于各種教育著作和教育文摘中。讀書極大地拓展了我的視野，增強了我的知識儲備，還提升了我的精神境界和道德修養(yǎng)。藝高人膽大，現(xiàn)在，課堂上我能輕松有余，很少再出現(xiàn)捉襟見肘的現(xiàn)象和處于尷尬的境地。

扎實的知識是一種無形的資產(chǎn)，既能增強老師的自信，又能建立良好的師生關(guān)系。當(dāng)老師博古通今，在課堂上旁征博引，游刃有余時，學(xué)生會對老師充滿向心力，更加信服老師，從而更容易建立良好的師生關(guān)系。

有人說，教師的學(xué)識直接決定教育對象的成敗，我們要樹立“活到老學(xué)到老”的思想，以書為伴，不斷學(xué)習(xí)，給自己輸入新鮮的養(yǎng)料，然后再傳送給學(xué)生。

的講話給我們廣大教師如何做一位好老師指明了方向，在工作中，我們要保持一顆寧靜的心境，堅定教書育人的理想信念，學(xué)而不厭，練就更扎實的知識傳遞給學(xué)生，讓自己的教育人生因此更加美麗! 好筍出好竹，好師出好徒，讓優(yōu)秀的自己塑造更優(yōu)秀的學(xué)生!