范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

冰心奶奶的憶讀書課文篇一

讀書是我們人生中必不可少的一部分，通過讀書可以得到知識、啟示和感悟。在我的讀書過程中，我從不同的書籍中獲得了豐富的經驗和體會。下面，我將結合自己的經歷，談談我對讀書的心得體會。

首先，讀書可以擴展我們的眼界。通過讀書，我們可以了解不同的文化、歷史和價值觀。當我們翻閱那些經典的著作時，我們會被世界上各種各樣的思想和觀點所吸引。比如，通過讀詩歌，我們可以領略到作者深深的情感和思考；通過讀歷史書籍，我們可以了解到過去的社會和人們的生活；通過讀哲學著作，我們可以思索一些深刻的人生問題。每一本書都是一扇門，它可以引領我們進入一個全新的世界，讓我們擁有更廣闊的視野和更寬廣的思維。

其次，讀書可以提高我們的認知能力和解決問題的能力。通過閱讀不同的書籍，我們可以逐漸拓展自己的思維邊界，學會從不同的角度思考問題，培養出批判性思維。在解決問題的過程中，我們可以運用到書籍中的知識和方法。例如，在閱讀科學類書籍時，我們可以學到一些科學實驗的方法和步驟，這對于我們解決問題和進行實驗十分有益。同時，通過閱讀其他領域的書籍，我們也可以豐富自己的知識，拓寬我們的思維，提升我們的思考能力。

第三，讀書可以培養我們的審美和情感。通過閱讀文學作品，我們可以體驗到不同作家所表達的情感和感受到他們的用詞之美。文學作品常常描繪了人類的情感，讓我們能夠更加深入地了解和體驗生活的點點滴滴。當我們讀到一篇精彩的詩歌時，文字仿佛有了生命，觸動了我們的內心，讓我們感到一種美的享受。通過閱讀文學作品，我們能夠更好地感受到人類情感的深度和復雜性，從而培養出自己的審美和情感。

第四，讀書可以塑造我們的性格和豐富我們的人生。在讀書中，我們可以遇見各種各樣的優秀人物，從他們的故事中學到許多人生的道理。這些優秀人物所展現出來的堅韌、智慧、勇敢和正直等品質，都會對我們有著深遠的影響。同時，我們也會看到一些人生的悲傷和挫折，在這些故事中我們能夠學到如何面對困難、堅持自己的信念，同時對生活保持樂觀積極的態度。通過閱讀，我們可以不斷地反思自己的性格和行為，發現自己的不足之處，并努力改正。

總之，讀書是一種非常寶貴的活動，通過讀書，我們可以打開一扇扇窗戶，領略到前人的智慧和經驗。同時，讀書也能夠提高我們的認知和思考能力，培養我們的審美和情感，塑造我們的性格和豐富我們的人生。無論是在讀課本、名著還是其他文學作品，我們都能獲得很多啟示和收獲。希望大家能夠充分利用時間去讀書，拓寬自己的思維和視野，不斷提升自己的素養。

冰心奶奶的憶讀書課文篇二

《紅色羊齒草的故鄉》是美國作家威爾遜-羅爾斯的經典名作，更是一本讓人懂得純真道理的一本書。全文講述了鄉下男孩比利光腳去荊棘林采漿果，摘蔬菜賣給釣魚人，堅持不懈地用兩年攢錢買兩條浣熊獵犬。讀到這里，我從兩年如一日攢錢的比利身上學會了堅持。

買到獵犬后，已是12歲的比利開始訓練勇猛的“老丹”和機智“小安”捕浣熊。成為這一帶的高手后，比利帶上兩條心愛的獵犬與爺爺和爸爸參加遠近聞名的捕浣熊大賽。獵犬比美大賽中，小安靠著自然美奪冠，可捕浣熊比賽中并不一帆風順：途中下了罕見的'大暴雪，其他獵人都紛紛返航，可小安和老丹還是對一只老而狡詐的浣熊窮追不舍，最終在一根破舊的空樹樁中追出了4只浣熊奪冠。可是，人生總有遺憾，就在比賽過后的第一次外出捕獵時，比利遇到了兇猛的山獅，兩條小獵犬不顧自身安危與山獅周旋,老丹不幸失血過多死亡，比利傷心不已，小安也絕食了。讀到這里，我體會到了比利與老丹的真摯感情。

沒過多久，小安也不幸去世。比利把他倆一起埋在一棵大橡樹下。第2年，比利要搬去城市的前夕，比利發現老丹和小安的墓前長出了一株神圣的紅色羊齒草，傳說紅色羊齒草是一種極其神圣的植物，是天使才能播下的。

這是一本會發光的書，這也是一個純潔快樂的樂園。講述了一個男孩和兩條獵犬的傳奇故事。

冰心奶奶的憶讀書課文篇三

《吶喊》這本書我們都很熟悉，它是一本魯迅先生的小說集。本書篇幅不長，有124千字。但其中的每一個文字都是精華。

首先，我要介紹一下本書作者――魯迅先生。“魯迅”，是他的一個筆名，以其母姓作為首字，“迅”字結尾。他的原名是周樟壽，后改為周樹人。魯迅先生生活在一個混亂、低迷、腐敗的年代，但這也為他的偉大人生奠定了時代基礎。

整本書中每一篇小說的主題幾乎都一樣，但魯迅先生卻賦予了每個人物不同的性格，從屈服于淪亡的孔乙己，瘋了的祥林嫂，到被斬首的夏雨……他們是舊社會的鬼魅，但卻又無可奈何。

別看整本書全在描寫社會底層的亡國奴，但魯迅的本意是呼喚國民，喚醒國民的內心，用自己的吶喊去拯救千瘡百孔的舊中國。

舊中國是一頭沉睡的雄獅，需要有人去喚醒他。于是，千千萬萬的學生和工人走上街頭，發出屬于自己的聲音：“振興中華！驅除韃虜！”

如今的中國已飛黃騰達，那些“吶喊”仿佛沒有了存在的意義。不！不是這樣的。我們年輕的一代人，也要發出自己的聲音，讓別人知道：“我們才是祖國的未來！”

《吶喊》這本書對我們很有幫助，是我們前進的支柱和動力。細細品讀《吶喊》，激發出屬于自己的能量！

吶喊的讀書心得與感悟500字4

“哀其不幸，怒其不爭”，這句話出自魯迅的《吶喊》。讀完這本書，我心潮澎湃，久久不能忘懷。

《吶喊》是魯迅先生寫的一部小說集文章，篇篇都是經典之作。每一句話，每一個詞，每一個字都寫滿了對黑暗社會的控訴和對整個社會的吶喊。在魯迅先生的筆下，每個人物都有血有肉。

我最喜歡的就是《阿q正傳》這篇文章了。這里有九個章節，個個十分精彩，《阿q正傳》向人們展現了辛亥革命前后一個畸形社會以及畸形人物的真面貌，阿q的性格復雜，他是一個質樸而又愚蠢的人，代表了那個時代典型的中國農民，但是阿q也有著中國農民自私自利的缺點，整天自輕自賤，卻又狂妄自大，自我麻痹來欺騙自己的行為。

他是弱者，經常被人欺負，他是經常挨打的人，常常用“兒子打老子”的話來滿足自己，在精神上得到勝利，在這里面有一種辦法，叫精神勝利法，這是每個中國人經常犯的一個錯誤。魯迅先生說，阿q是現代中國人的靈魂，《吶喊》這篇文章，引人深思，讓我久久不能忘懷，那有力的語氣抨擊當時社會的黑暗，體現了魯迅對國之責任感和對國家的熱愛之情，這就是所謂的《吶喊》。

在彷徨中“吶喊”，在成長中讓自己知足，更加明辨是非。

冰心奶奶的憶讀書課文篇四

課本是我們不可或缺的學習工具，它不僅包含了我們需要掌握的知識點，同時也包含了作者的思想、感悟以及文化傳承。閱讀課本，既可以讓我們掌握所需的知識，又能夠深入了解文化內涵，更重要的是培養我們的閱讀能力和思考能力。

第二段：深度閱讀課文的重要性

深度閱讀課文不僅可以增加我們對知識點的了解，還能夠讓我們了解作者的思想和感悟。此外，通過深度閱讀，我們也可以提高閱讀能力和思考能力，特別是在閱讀理解和作文方面，都有很大的幫助。深度閱讀課文，可以讓我們領略文學的魅力，增強文化素養，開拓我們的眼界。

第三段：關于課文的理解和思考

課本中的每一個知識點都有其背后的故事和思想，要想深入理解，就需要我們進行思考。通過思考，我們可以將知識點與我們所掌握的其他知識點進行關聯，進一步加深對知識點的理解。同時，思考還能夠讓我們更好地領悟作者表達的思想，拓展我們的思維空間，豐富我們的想象力。

第四段：誦讀課文的作用

在我們學習課文的過程中，誦讀也是一個很好的方法。通過誦讀，我們可以更好地掌握詞語和語音，加深對于文本含義的理解。此外，誦讀也可以讓我們練就一口流利的口語，增強語言表達的自信心和技巧。誦讀課文，還可以讓我們深入了解語文的規律，提升語感和語音表達能力。

第五段：結論

從以上內容可以看出，讀課文無論是對于知識的掌握還是對于個人素養的提升都具有很大的幫助。通過深度閱讀，我們可以增加對知識點的理解和文化內涵的認識，通過思考和誦讀，我們可以讓自己的閱讀和語言能力得到進一步提升。閱讀和學習課文，不僅是我們作為學生成長的必備條件，也可以讓我們在學習和生活中更有底氣，更有動力和信心。

冰心奶奶的憶讀書課文篇五

在我們的教育過程中，課文一直是我們學習的重要內容。通過課文，我們可以了解到不同的文化、歷史、人物等，拓寬自己的思維和視野，提高自己的語言表達能力。在我個人的學習過程中，我也對課文有了一些體會和心得，接下來我將分享一下我的想法。

第一段：讀書讓我認識不同的世界

在我讀課文的過程中，發現每一篇課文都展示了獨特的世界觀，描述了不同的時間、地點和群體，讓我對這些世界有了更深刻的認識。例如，在我們學習的《史記》里，它記錄了勞動人民、中國古代政治和經濟的發展，每一個人物都在演繹著不同的角色，每一個事件都在發生著重要的波瀾。這樣的文獻成為了我們了解歷史文化的參考，也促使我們在自己生活中尊重和維護社會秩序和公共精神。

第二段：讀書讓我觸摸世界的美

讀書不僅展示了世界的豐富性，還能讓我感受到它的美。當我閱讀一篇優美的散文、一首絕妙的詩歌或是一篇感人的小說時，我仿佛已進入到了作者的思想和世界中。例如，我曾讀過一本描寫奇跡女孩親身經歷的小說《wonder》，作者用淺色筆刻畫了主人公真實而美麗的性格，讓我對世界充滿了品味、情感和同理心。這樣的體驗，讓我不僅能感受到世界的美麗，也能提升我的審美能力。

第三段：讀書讓我發現自我意識

讀書不僅可以發掘外在的世界，還可以發現和探索自己的內心。例如，我們在學生《漢書》時，可以看到司馬遷的刻意堅守和非凡勇氣，以及她不完美但追求真理的人品。這樣的人物形象，激勵我在面對人生、學習、工作等方面要有更高的標準和自我要求，實現自己的價值。

第四段：讀書讓我提高語言能力

讀書不僅讓我感受到了世界和自我，還幫助我提高了語言表達能力。在閱讀中，我不僅可以學會更多的詞匯、表達方式和寫作技巧，更能了解漢語語文的多樣性和規范性。例如，在我們閱讀古代哲學經典作品時，可以了解更深層次的語言含義和構造特點。這樣的學習和提高，讓我在日常生活中不僅能更好的表達自己，也能分析和理解更多的言論。

第五段：讀書讓我遙想未來

通過閱讀文學經典、名著、百科全書等書籍，我們能夠了解到未來的技術、科學和社會進展。在這些未來的世界中，有更多新奇的文化、新型的工作方式和生活場景，這種未來讓每個人都懷揣著夢想和旅程。在我看來，這樣的未來描述讓我擁有了更多對未來的憧憬、想象和期待，也充實了我的現在。

總結：

讀一本好的書，就像在走一條美麗的路。因此，我們不僅需要讀書多元化、深度化，還要在讀書過程中，把個人思維和視角整合到閱讀論述中去，積極探索、創新和思考。而當我們把課文讀懂、讀深、讀透之后，更需要把這些體驗和感受變為自己的力量和信仰，在日常生活中貫徹這些價值和情感，塑造我們更好的自我和未來。

冰心奶奶的憶讀書課文篇六

近日，我在學校的課文教材中讀到了一篇膾炙人口的作品——《牛和鵝》。這是一篇講述牛和鵝之間友誼的故事，透過這一動物之間的交往，教會了我如何理解友情的真諦，激發了我對友誼的思考。在閱讀中，我深刻體會到了友誼的重要性，培養了與他人相互關心和支持的意識，并學會了與他人共度困難時刻的勇氣。

首先，這篇故事讓我明白了什么是真正的友誼，以及友誼的力量。在故事中，牛和鵝從一開始就展現出了彼此間的親密和關心。無論是共同走過平坦道路，還是在枯井里緊密相擁，他們都能給予彼此溫暖和力量。這種無私的情感讓我感動不已，并讓我對朋友之間的相互幫助有了更深刻的理解。這個故事告訴我，真正的友誼不僅是在順境時與朋友同樂，更是在逆境時伸出援手，為朋友提供力量和關懷。

其次，在好友之間，相互關心和支持是十分重要的。故事的主角牛和鵝即使面對困難，也能始終給予對方最大的關心和支持。當牛需要幫助時，鵝毫不猶豫地給予了他寶貴的建議。而當鵝被困在枯井中無法自拔時，牛也毫不猶豫地伸出了援助之手。正是因為他們相互的關心和支持，才使得這段友誼得以牢固。這讓我明白了，友誼不只是單純地分享快樂，更是要在對方需要幫助時懂得給予關心和支持。一個真正的朋友，永遠都會在你最困難的時候伸出援手。

此外，在朋友面臨困境時，共度難關是堅定友誼的重要環節。在故事中，當鵝落入枯井時，牛毫不猶豫地為鵝提供了逃生的方法。即使這看似有些危險，牛也沒有退縮。由此，我認識到了友誼中共度難關的重要性。一段真摯的友誼，需要雙方都能夠在面對艱難時刻都付出力量。正如故事告訴我們的那樣，真正的朋友會在彼此需要時站在一起，共渡難關。

最后，這個故事引導我思考友誼的真實性和堅韌性。在故事中，牛和鵝的友誼經歷了種種困難，但他們努力克服一切困難，終于成功地一起走出了困境。通過這個故事，我體會到友誼需要經受時間和考驗的洗禮，才能變得更加穩固。友誼的真實性和堅韌性是促使人們相互信任和尊重的關鍵，而這正是我需要在與朋友相處中重視和培養的品質。

通過閱讀《牛和鵝》，我深刻認識到了友情的重要性和力量。這個故事啟發了我對友誼的思考，讓我明白了友誼需要相互關心、支持和共度困難的精神。我相信，在今后的生活中，我將時刻銘記這些重要的品質，努力成為一個值得信任和依賴的好朋友。最后，我期待著與我的朋友們一起經歷更多的故事，建立更加深厚和珍貴的友誼。

冰心奶奶的憶讀書課文篇七

作為一篇充滿哲理和啟示的課文，牛和鵝給我留下了深刻的印象。這篇課文描述了牛和鵝的不同生活狀態以及從中得到的啟示，引人深思。通過閱讀這篇課文，我從中獲得了很多啟示，使我對生活有了更深入的體悟。

首先，牛和鵝的不同生活狀態給了我啟示。牛是農村的勞動力，一直默默地耕耘著土地，為人們提供食物。鵝則生活在城市公園的湖邊，受到人們的喜愛和寵愛。這兩種生活方式看似截然不同，但從中我明白了勞動和休閑的重要性。在努力工作的同時，我們也需要適時地放松自己，享受生活。

其次，牛和鵝在逆境中堅持不懈的精神也值得借鑒。牛和鵝都面臨了不同的挑戰和困難，但他們沒有退縮，而是勇敢地面對并克服了困難。無論是牛在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都堅持勞作；還是鵝在被人們打擊時依然堅持保護自己。他們的堅韌和毅力給了我很大的啟示，讓我明白困難并非不可逾越，只要堅持下去，總會找到克服困難的方法。

第三，牛和鵝之間的友誼也是這篇課文體現的一個重要主題。雖然牛和鵝來自不同的生活背景，并且缺乏共同的語言，但他們通過自己的行動表達了友誼和愛心。無論是牛患病時鵝的照顧，還是鵝在危險時牛的保護，他們之間的友誼是無言的。這種友誼告訴了我，在我們的生活中，友誼的力量是巨大的，它能夠帶給我們力量和支持。

第四，牛和鵝的故事還告訴我要善待和保護動物。在課文中，牛在工作中受傷了，但人們及時地為牛處理傷口并給予了照顧，這表達了人們對動物的關愛和尊重。而鵝也受到了人們的喜愛和保護。這讓我明白了我們與動物之間的關系應該是相互尊重和和諧相處，我們應該善待和保護動物的生命。

最后，牛和鵝的故事引發了我對農村和城市的思考。隨著城市的發展與進步，越來越多的人選擇進城生活，而農村則逐漸被冷落。但這篇課文告訴我們，農村的勞動者和農田的耕作同樣重要，城市也需要農田供給食物。農村與城市之間應該有著互相依存和互相尊重的關系。這讓我明白了，不論生活在城市還是農村，我們都應該珍惜我們生活的環境，并與周圍的人和諧相處。

牛和鵝的課文讀后讓我收獲頗多。通過這篇課文，我從中學到了勞動和休閑的平衡、堅持不懈的精神、友誼的重要性、善待和保護動物，以及農村和城市之間的關系。這些啟示讓我從不同的角度來看待生活，并對自己的行為有了更深層次的思考。我相信這些體會將對我的成長和人生道路有著積極的影響。