婚禮策劃的成功離不開對細節的把控和對不同環節的協調，每一個細節都能影響整個婚禮的效果。活動策劃是一個充滿挑戰和樂趣的工作，希望大家能夠在這個領域中不斷成長和進步。

年羽毛球競賽活動方案

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁學校學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識禮貌建設和精神禮貌，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨。

豐富大學生的學校文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展。

三、組織方：

主辦方：校學生會。

承辦方：校學生會學習部。

全校師生。

五、參賽對象及形式。

全校學生。

形式分為初賽，復賽，決賽。

初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

六、活動時間：

3月11日某點——某點。

七、賽前準備：

(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。

(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷。

(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考。

八.活動詳細流程：

1、初賽流程。

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點：某號樓。

3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。

4.校學習部出題印制試卷。

5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。

復賽流程：

1.比賽時間：3月某日日。

2.申請一間多媒體教室。

3.由院學生會學習部成員參與出題。

5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收。

6.院學習部成員監考、閱卷。

7.按卷面成績，前10名進入決賽。

決賽流程：

賽前準備：

1.比賽時間：3月某日。

2.比賽地點。

肯尼迪。

3.邀請嘉賓。

4.邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5.獎項設置。

一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。

二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。

三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。

優秀獎：4名獲贈榮譽證書。

6.服務人員安排(20人)。

7.嘉賓席卡及嘉賓用水。

8.現場拍照。

9.選手抽簽定出場順序。

比賽流程：

1.主持人致開場詞并宣布比賽規則。

2.宣布比賽開始(3-5min)。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二輪搶點追擊。

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

5.第三輪才藝復活。

根據前兩輪各位選手的積分情景，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手能夠經過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手能夠重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領導總結發言。

7.公布選手成績。

8.頒獎。

9.主持人宣布比賽結束。

10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。

11.清理賽場校。

九.經費核算：

十.賽后總結。

年羽毛球競賽活動方案

經過活動范圍由小團體，擴大到大團體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自我的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

一、參賽對象與組隊。

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點。

xx年6月6日午時第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法。

（一）競賽資料。

環保知識題綱。

（二）競賽題目形式。

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式。

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法。

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分。

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法。

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式。

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）。

四、獎勵辦法。

（略）。

年羽毛球競賽活動方案

本次知識競賽6月初啟動，初賽筆試擬定于6月10日左右，復賽擬定于6月20日左右，決賽擬定于6月底，具體時間地點另行通知。

二、參賽人員。

1、參賽范圍：全縣各機關企事業單位黨組織和廣大黨員干部職工。

2、組隊要求：各黨(工)委至少組織1支隊伍參賽，機關工委負責各所屬基層黨組織的參賽報名和組織工作。每支隊伍選派4名隊員參加，其中領隊1名，參賽選手3名，應注意參賽選手性別比例搭配。

三、資料范圍。

1、紀檢監察方面：

……。

2、黨的基層組織方面：

……。

3、統戰及民族宗教方面：

……。

4、宣傳思想理論方面：

十x大精神、社會主義核心價值觀、習近平總書記系列重要講話精神、“三嚴三實”理論知識、“一帶一路”經濟理論、時事政治。

以上比賽試題下載郵箱地址：xx，密碼：xx。

本次比賽分為兩種形式進行：即：團隊知識競賽、個人知識競賽。

(一)團隊知識競賽。

1、競賽試題分為個人必答題、小組共答、搶答題和風險題四種形式，采用統一命題，現場打分。

2、比賽初賽經過筆試進行，統一命題，統一考試，第一輪初賽16支隊伍參加復賽;進入復賽隊伍將經過抽簽分兩組進行，取前8名參賽隊伍進入決賽。

3、比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀組織獎2個。評獎按照得分高低、組織效果、精神面貌，統一綜合評定，統一頒獎。

(二)個人知識競賽。

由縣委黨建領導小組辦公室命題，參賽個人登錄xx縣新聞網下載《全縣黨建知識競賽試題》及答題卡，6月15日前，各黨(工)委統一組織本單位本系統干部職工參賽，并將答題卡統一交到組織部301室。閱卷評分后，組織有關單位進行抽獎，表彰獎勵20名優秀個人。

五、其他事項。

各黨(工)委和各機關企事業單位黨組織要高度重視、認真準備、精心組織，把黨建知識競賽活動作為學習宣傳貫徹黨的十x大精神的有效載體，把知識競賽的過程作為深入學習的契機，深化干部職工對黨建知識的理解，確保知識競賽的質量，以取得良好的教育效果。

請各黨(工)委務必保證選派人員參加競賽，并于6月5日前將參賽人員名單報送縣委組織部，縣直各單位黨組織將參賽人員名單報送至機關工委。

組織部聯系人：...，聯系電話：...，郵箱：xx。

機關工委聯系人：...聯系電話：...，郵箱：xx。

年羽毛球競賽活動方案

一、活動背景：

信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的：

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排：

1.初賽：

(1)時間：__月24下午6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

2.決賽：

(1)時間：__月30日下午6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時間：12月1日晚上7點。

(2)時間：圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行。

(1)小試牛刀。

題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。

規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)。

(4)勇往直前。

羽毛球競賽活動方案

緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則舉行比賽。

二、比賽概況。

1、主辦單位：

2、參賽單位：

3、報名時間：

4、報名方式：

5、比賽時間：

6、比賽地點：

7、比賽項目：男子單打，女子單打、女子雙打。

8、比賽總則：比賽采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。比賽進行淘汰賽制度，排出所有名次。

三、參賽要求：

1、每個部門至少報2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組和女子雙打組三個組別。

2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球自備(公司會備用2—3副球拍)，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友誼第一，比賽第二。

四、比賽方法：

1、比賽順序：預賽隨機分3組進行單場淘汰賽，每組前2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽，決出前六名獲勝者。

2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。

4、每個項目的預賽選出6名選手參加決賽，決出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。

5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。

五、獎項設置：

1、男子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。

2、女子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。

3、女子雙打獎項：冠軍1名(二人)、亞軍2名(二人)、季軍3名(二人)。

4、參與獎：除獲獎人員以外所有比賽選手。

六、比賽經費。

1、比賽用品：羽毛球拍、礦泉水、紙巾等(600元左右)。

2、場地費用：

3、獎金：

獎金設置：冠軍：200元獎品。

亞軍：120元獎品。

季軍：80元獎品。

參于獎：30元獎品。

4、其他(橫幅、裁判等)500。

七、工作人員。

八、其他。

1、如有心腦血管疾病或身體不適者請慎重報名參加比賽。

年羽毛球競賽活動方案

目的：通過安全知識競賽，促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。

此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間：20xx年3月28日下午3：10—4：10。

參加人員：各班幼兒、參賽家長。

1．掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

2．養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

活動準備：

1．安全知識題目。

2．場地布置（每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性）。

活動過程：

1．介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

2．介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3．比賽第一項——必答題（答對一題得一個蔬菜），一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

4．比賽第二項——觀眾題（放松環節）。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5．第三項——搶答題20題（答對一題一個蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6．第四項——風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

7．宣布比賽結果。

以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

8．全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

年羽毛球競賽活動方案

一、活動背景：

信息時代的今日，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的：

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進學校，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化學校，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入學校文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排：

1.初賽：

(1)時間：__月24午時6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

2.決賽：

(1)時間：__月30日午時6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時間：12月1日晚上7點。

(2)時間：圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學生，熱愛讀書，擁有必須的知識素養。

2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行。

(1)小試牛刀。

題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。

規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數3(較高的人分數--較低的人分數)。

(4)勇往直前。

年羽毛球競賽活動方案

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：

四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式：

現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節，在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獎狀。

年羽毛球競賽活動方案

二、參加單位。

各中小學、職業高中、流動人口子女學校。

三、參加辦法。

1、每隊可報領隊、教練員各1名。

2、運動員參加人數：每個代表隊可報男、女運動員各3名。

3、運動員必須是在本區本校就讀且身體健康的學生，年齡不限。

4、各參賽單位的報名表必須打印(內容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊、聯系電話)，并上交7寸運動員集體照1張。

四、比賽辦法。

1、項目設置：男子單打、女子單打、男子團體、女子團體。

2、競賽規則參照國家體育總局審定的最新比賽規則，并結合本區實際情況進行。

3、比賽采用淘汰附加賽，每場比賽為三局二勝制，小學每局采用15分制，初、高中每局采用21分制。

五、錄取及獎勵辦法。

1、單打男女各取前八名（不足八名則順減一名錄取），若男女單打參賽人數各在40名以上，分別增設優秀獎若干名。

2、團體錄取前六名，參賽不足六隊的，順減一名錄取。團體記分辦法：參賽隊員不足，不計團體分；男女團體分別以男、女單打成績累計作為團體總分；單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1，進入前16名者得0.5分；若總分相同，則看單打名次，高的'列前，依此類推。

3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元；獲得個人名次的均發給獎狀，獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發給。

六、其他。

1、報名單必須電腦打印，運動員報名后不得換人，如有特殊原因，提前到教育業務科商議，經同意后方可更改。

2、各隊必須統一著裝，背后貼上印有運動員姓名的號碼布，不按規定者不得參加比賽。

3、未盡事宜，另行通知。

羽毛球比賽方案

為了豐富公司員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業聯誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現我們各商家之間的后續活動的配合程度有利于各商家更好的實現資源共享，擴展銷售渠道實現更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一比賽第二。

待定。

花園體育文化中心。

蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。

1、比賽項目：羽毛球雙打。

2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。

3、裁判設置：參賽選手中選出比較有經驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

比賽經費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。

1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。

a：獎金設置：冠軍：美的飲水機（388元）。

亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。

參于獎：環保袋。

b：獎項設置：

1)混雙或自由組合前三名。

2)參與獎各商家員工。

希望各商家部門負責人能夠去現場觀看，體現活動的重視程度。

蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業部上海大眾興業泰4s店。

羽毛球活動方案

1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結友愛的大家庭中。

2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關知識。

3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。

1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現積極向上的精神，鍛煉身體。

2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。

3、培養和選拔一批優秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

伊芙令杯羽毛球賽

總負責人：經濟貿易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院

無錫商業職業技術學院八大院系的同學

20xx年十二月

無錫商業職業技術學院體育館羽毛球場

無錫商業職業技術學院八大院系全體學生資格審查：

（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發現存在不具備資格的參賽者,當場把違規參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。

（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規者追究責任。

報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業職業技術學院八大二級學院各選人出來，人數不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。

（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸的為本次男單第二名；輸的一對兩人進行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。

（四）規則與用球：

1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規則》及最新規定，見附一。

2、由主辦單位（經濟貿易學院球社）提供比賽用球。

3、自帶球拍

4、違例

比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

球觸及球員的`球拍后繼續飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備

1：羽毛球賽事開幕式

2：羽毛球賽事正式開始

3：初賽

4：復賽

5：決賽

6：頒獎典禮

7：閉幕式

（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結果。

（四）后期宣傳：比賽后一星期內，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結。

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

羽毛球48場48x3x6864場

地費48場

48/4x50600

獎品第一名4x100400

第二名4x80320

伊芙令杯羽毛球賽

第三名4x50200橫100海80雜400合

2964

幅報費計：略。

羽毛球比賽方案

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的.興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

2、推動學校羽毛球運動的發展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

：20xx年10月08日。

：常州大學體育館。

：常州大學社團聯合會。

承辦單位：常州大學羽毛球協會。

大一新會員及所有大一新生。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。

信息報名：..........xxxx姓名+參賽項目。

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

采用最新國際比賽規則。

(三)活動流程。

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

場地費用=報名人數xx2元進場費，約70人參加70xx2=140元(具體場地待定)。

羽毛球：35xx12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15xx5=75元。

總計經費：575元。

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。

技術部：負責場務及賽程安排。

骨干：負責協調相關資源，堅持賽事井然有序。

秘書部：負責記錄比分、積分、名次。

羽毛球比賽方案

為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的'凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、增強教職工體質。

組長：譚建良。

副組長：丘偉新。

委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。

策劃：體育組(鄧新東主負責)。

參與成員：全體教職工。

20__年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。

學校體育館。

1、活動具體實施與策劃(體育組負責)。

2、后勤保障(辦公室負責)。

3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負責)。

5、攝相工作(吳必華負責)。

6、活動計分：(體育組負責)。

各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。

第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)。

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。

何瓊瓊、江選琴、曾奎。

第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。

第四組：術科組。

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進。

姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉。

集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。

羽毛球比賽方案

為了豐富員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進員工之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業氛圍，展示員工青春活力。特舉辦本屆羽毛球比賽。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一比賽第二。

正門停車場。

擬20xx年月舉行，具體時間另行通知。

公司全體員工。

1、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙、混雙。

2、本次比賽分預選賽、半決賽、決賽三部分。

預選賽：男單、女單、男雙、女雙、混雙根據抽簽決定對賽場次，實行單淘汰賽制(3局2勝)，每局11分，采用每球得分制。男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預選賽淘汰至6組選手進入半決賽。

半決賽：男單、女單、男雙、女雙、混雙根據抽簽決定。

比賽隊伍分組，實行組內循環汰賽制(3局2勝)，每局11分，采用每球得分制，單場獲勝隊伍積2分，負1分，棄權0分，兩組排名第二的隊伍與對方隊伍排名第一的隊伍對戰，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。

決賽：男單、女單、男雙、女雙、混雙勝出的兩隊決賽，實行積分賽制（3局2勝），每局21分，采用每球得分制。決出冠亞軍。

3、比賽日程：

月日（預選賽和半決賽）。

7：00本次比賽開幕，領導致辭。

7:30-11:30預選賽開始，在ab兩塊場地同時進行。15分鐘一場，比賽4小時，共進行30場，男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預選賽淘汰至6組選手進入半決賽。

月日（決賽）。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴。

格公正執法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。

2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

1、男單：冠軍1名，獎品***；亞軍1名，獎品***；

2、女單：冠軍1名，獎品***；亞軍1名，獎品***；

3、男雙：冠軍1名，獎品***；亞軍1名，獎品***；

4、女雙：冠軍1名，獎品***；亞軍1名，獎品***；

5、混雙：冠軍1名，獎品***；亞軍1名，獎品***。

1、場地費用：規劃場地所需器材如石灰等內部解決。

2、比賽用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，攔網兩面，記分牌兩個，口哨2個。元。

3、獎品費用：

a：設置：男子組冠軍1名：元，亞軍1名：各元。

b：設置：女子組冠軍1名：元，亞軍1名：各元。

c：設置：男雙組冠軍1名：元，亞軍1名：各元。

d：設置：女雙組冠軍1名：元，亞軍1名：各元。

e：設置：混雙組冠軍1名：元，亞軍1名：各元計：元。

4、證書本(每本元)計元。

合計費用：元備用金：元。

1、裁判：每場1人。共2名。

2、記錄臺：一人負責記分和記錄犯規次數；一名人負責翻分數牌和計時；共4名。

3、辦公室：負責宣傳，組織，提供后勤服務，如規劃場地，準備羽毛球拍和羽毛球，記分牌，藥箱和礦泉水等。

附：比賽具體細則：

（一）、挑選場地或發球權。

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的'主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。

（二）、局數和分數。

1.預選賽、半決賽、決賽每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.預選賽、半決賽以11分為一局，先得11分的一方為勝；決賽以21分為一局，先得21分的一方為勝。

（三）、發球權、得分、和交。

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，誰得分誰發球，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

（四）、交換場地。

第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分（21分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

（五）、發球和接發球。

1.合法的發球：有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

2．發球時腳不得踩發球區的任何界線。

羽毛球活動方案

為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。

二、活動目的。

三、

活動主題。

“誰羽爭鋒”

預賽：2013年11月6日至7日。

決賽：2013年11月12日15日。

五、活動地點。

佑銘籃球場旁（暫定）。

六、比賽項目。

1、男子單打。

2、女子單打。

3、男女混打。

七、活動對象全體同學。

八、活動安排。

1、總指揮：饒輝、尹春虎。

2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。

3、計分員：余丹、余繪舉。

4、后勤：蔣楠、趙曉雨。

5、場地負責：陳志貴、蔡佛育。

6、照相：饒輝。

7、機動人員：陳永江。

九、具體流程。

1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。

4、抽簽：

5、賽程：

1、十、比賽規則。

十一、活動經費。

3、榮譽證書12本。

4、學院贊助獎金經費共計：十。

二、獎項設置。

羽毛球比賽方案

（1）為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進我們教師之間的.交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx年6月11日（周五）。

校體育館內羽毛球場。

（1）、比賽項目：羽毛球。

（2）、獎項及獎品設置：

決出冠，亞。獎品：一等一名，二等三名。

（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

（2）比賽以積分高為勝。

（3）裁判：

計分員：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

（3）、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。