在課堂上，優秀學生善于提問和思考，能夠主動參與討論和交流，充分展現出良好的學術素養。以下是小編為大家準備的一些優秀學生的總結范文，希望能夠給大家一些啟示和幫助。

小學生青蛙的自述作文

大家好，我就是你們口中的那只井底之蛙。其實，我也有過一段幸福快樂的生活。

很久以前，我也像其它的青蛙一樣，有一件顏色碧綠的外衣，矯健無比的身姿和帥氣的相貌。

一天，我去城市附近的郊外玩，我看到面前有一座冒著黑煙的高大建筑物，我想它大概就是傳說中的工廠。我小心地靠近，忽然，一條“黑河”從工廠的管道流出。嚇了我一大跳，我急忙向一旁跳去，可那條黑河還是像魔掌一樣緊跟著我。

不知跳了多久，我終于逃脫了黑河，來到了一片農田。我正好餓了，便盯準了莊稼里的小蟲子，準備大飽一下口福。這時，一股刺鼻的液體從天而降。呀！真難聞，我就差點暈倒了。再看看眼前剛才還活蹦亂跳的小蟲子，有的奄奄一息，有的已經當場死亡。我后腿一蹬，跳離了這片危險的莊稼地。“這次城郊之旅真是九死一生啊！”我邊走邊想著。

突然，我聽到了同伴的聲音：“老兄！老兄，快逃啊！捕蛙人來抓我們了！”話音剛落，只見一個中年男子手持一柄大鋼叉正向我們戳來。我嚇得縱身一躍，躲過了他的攻擊。可他不依不饒地追著我，企圖將我抓住。我下意識地一直往前跳。最終，一失足成千古恨，我掉到了井里。不過，這也讓我逃過了一場生死劫難。

從此，我就生活在這井里。后來，人類發現了我，并把我叫做井底之蛙。其實，我很想到外面去，可是，那樣的世界還不如躲在井底呢！

小學生青蛙的自述作文

動物國一年一度的自述會到了，許多部落的酋長都來到了會場――草原會廳。

首先上場發表演講的是青蛙，他一上臺就看著發言稿，對著麥克風說：“今天，我來跟大伙說說咱們青蛙跟人類的關系，我們是怎樣對人類的呢？我們在農場、園林、田地里捉害蟲，每年能捉-~-0只害蟲，我們還被稱為‘豐收衛士’和‘害蟲天敵’我們還能保護莊稼和人類，還可以在他們的醫學、生理方面做貢獻；可人類是怎樣對我們的呢？他們排放的污染物（比如污水）使我們的外形發生了奇異的變化，不是缺胳膊少腿，就是多許多肢體，他們還大量捕殺我們、把我們當食物，使我們數量減少。

唉！希望他們能停止這些活動。”

小學生青蛙的自述作文

我是一只小青蛙，全身披著綠白相間的外衣。我生活在池塘里。青而嫩的荷葉密密麻麻地漂在水面上，成了我們玩耍的好場所。粉紅的荷花含苞欲放，嬌美的花瓣散出淡雅的香味，再加上花蕊的點綴，更是絢麗奪目。蓮蓬是我們沐浴的用具，在那里洗澡可舒適啦！水草軟軟的，是我們的床，躺在上面一搖一晃，轉眼間就把我們送入夢鄉。

對了，我還是抓害蟲的能手呢！每當我們看到害蟲張牙舞爪時，便會撲上去，一口吞下，所以人們稱我們為“捉蟲”能手。我下定決心，要為人類服務，為青蛙家族爭光！

小學生青蛙的自述作文

我家有一只可愛的小青蛙，它是媽媽在逛超市時給我買回來的。它全身是綠色，眼睛較大，嘴巴彎彎的，細成一條縫。身子上長著鋒利的爪子和粗壯的腿。

它吃起東西可有趣了！有一次，我給他投了一粒食物，被它機警的眼睛發現了。它使勁撲起來，可是沒有撲著，還摔了個四腳朝天。小青蛙不甘心，再撲，接著撲，繼續撲，終于把美味誘人的食物撲到了。別看它嘴小，吃起食物狼吞虎咽的`呢！

它還非常淘氣。有一次，我沒把裝它的盒子上面的蓋蓋好。半夜里，小青蛙來了個超級大跳躍跳出了盒子，又蹦到了地上卻安然無恙。小青蛙從一個地方跳到了另一個地方，又東瞧瞧，西瞧瞧，十分自在........到了第二天早上，我和爸爸看見小青蛙不見了，非常著急，四處尋找小青蛙。不一會兒，我們就在一個角落里找到了它。此時，它已變成了一個“小泥娃”。爸爸趕快給它沖了沖，放回盒子了。

我喜歡這只小青蛙。

小學生青蛙的自述作文

我是一只青蛙，每天都能吃掉害蟲180只。我們生活在田野里，每天快快樂樂的。

最近，我們遇到了麻煩。鄉下伯伯每天都抓一桶青蛙到街上去賣。很快，他們就有了豐厚的收獲，我的很多同伴都犧牲了。“啊！鄉下伯伯，你們別抓我們，我們可以捕捉害蟲，保護莊稼。假如沒有我們，莊稼不就遭殃了嗎？”“啊！不好，我也被捉住了！”

鄉下伯伯把我們帶到街上，幸好，網上露出了一個大洞，原來是在路上不下心被樹枝刮破的，我連忙從洞里逃了出來。雖然我幸運地逃出來了，可是還有很多同伴還被抓著，我很傷心。我又悄悄地回到了伯伯身邊，幫助所有的同伴從破洞里逃出來。鄉下伯伯看見了，連忙跑了過來，可惜我們已經向四處逃散開了，鄉下伯伯忙了半天，一無所獲。

親愛的人類，我們會守護好莊稼，請你們放過我們！希望世界上所有的動物都能有一個自由的生存空間，能得到人類的保護。

小學生青蛙的自述作文

我是一只可愛的小青蛙。我有一個幸福的家庭，有美麗的媽媽，帥氣的爸爸。但是是有一天......

“哎！”爸爸又在嘆氣了。最近爸爸老是在嘆氣，也不知道為什么。我便問媽媽：“媽媽，爸爸為什么老是嘆氣啊？”

“最近好多強性殺手―人類把你爸爸好多朋友都給抓走了，現在爸爸公司的員工已經寥寥無幾了。”

“啊？不會吧？上百名員工都被這個‘強性殺手'給殺了？這些人類真是太壞了！”

聽到這里，爸爸忍不住又流下來眼淚。“爸爸，你別傷心，等我長大了，一定要好好教訓這個人類。”

“嗯，好樣的，小蛙，有志氣，爸爸等著你為我們死去的朋友報仇！”

“小蛙，快去上學，別遲到了。”......“叮鈴鈴......”上課鈴響了。

“同學們好！”

“老師好！”

“今天我們先不上數學，語文，我們主要學怎樣不被人類抓去。”

“好！”同學們齊聲答道。

“嗯，大家都愛青蛙王國，”老師說道，“轟隆”一只巨大的手從教室門口伸了進來。

“那是人類，大家快逃啊！”

班里亂成了一團，幸好我機靈，趕緊躲到桌底下，才逃過了這一劫。不過我的好多同學都被人類緊緊地抓住不放，最后被人類的大魔爪抓走了。我不禁“嗚嗚......”哭了起來。

小學生青蛙的自述作文

我是一只小青蛙，我很美麗，身穿綠色的迷彩服，是一個偽裝高手，我的兩只大眼睛，像晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的可機靈了。

我也是一個捕捉能手，蚊子和蒼蠅都被嚇得逃命了，我捉的蟲可多了，只有啄木鳥可以和我一拼，我每天少少則幾十只，多則幾百只，在捉蟲時，我的眼睛舌頭和后腿起到了作用，我靜靜地坐在青草叢中，綠色的迷彩服讓我很好地偽裝在草叢中，不被飛蟲發現。一有飛蟲，我會抓起機會，眼睛一眨不眨的，發現在攻擊范圍內，我就把后腿一蹬，在空中把舌頭卷射一出去，有粘一液把飛蟲粘住，快速縮回長舌頭，一口就吞下去了，然后，等待一個獵物的到來。

水田里，青蛙們在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會，我和同伴們鼓這皮臉，在水田中歌唱，引來了許多動物，小動物臥下來，靜靜地聽我那歌唱家的天才歌聲，連續不斷的。

我喜歡生活在水溝，池塘，小溪，水田，召澤地帶。我們有兩條長而強壯的后肢，能跳過20倍于身一體的距離，是個十足的跳遠“冠軍”游泳也是我的強項，我一下水，就歡快地游起來，我的長后噗的`腿向后一劃，“唰”地一下，就竄出好遠，我看上去真像一個有名的游泳健將。特別是我的天敵蛇的面前，游泳是一個逃跑的好辦法，我只要一受到驚嚇，我就立刻跳下水，沒多久就把蛇甩掉了。

秋風淺唱，落葉從樹上落下來了，我不得不離開大自然，我看了看四周，找了一個安全的地方挖了一個河，躺在里面，刨了一些泥土，蓋在身上，鉆在土地里，開始冬眠。

這就是我們青蛙的一生。

小學生青蛙的自述作文

我是大名鼎鼎的莊稼衛士――青蛙。

我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的t恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當我遇到危險的時候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時叫小蝌蚪，后來慢慢地長大了，就變成現在的青蛙了。（運用比喻的修辭手法把一只可愛的青蛙展示在讀者面前）。

我是莊稼的保護神，我天生就有捉蟲的本領。因為我的舌頭很長，我一天能捕捉只左右的蟲子呢。捉蟲的時候是非常講究技巧的.。當蟲子離我遠的時候，我就等待時機，趁它不注意，飛跳過去，一下子將它捕住；當蟲子離我近的時候，我就用長舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲的入侵，我可是個有功之臣啊！（“2000只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運用說明“我”捉蟲本領高）。

我想對人們說：“請你們不要再捕食我了。這樣我才能有機會捉到更多的害蟲，為人們做更多的事情。”（結尾發出呼吁，深化主題）。

【精彩點評】。

小作者采用第一人稱的寫作手法，抓住了青蛙的外貌特征進行描寫，同時又對青蛙的拿手本領進行介紹。文章結尾處，小作者呼吁人們不要捕食青蛙，愛護動物。

（指導老師：劉夏云）。

小學生青蛙的自述作文

你好！我是一只青蛙，我出生在一條無名的小溪，我出生時是一只蝌蚪，經過半年我才長成青蛙，我脾氣很好，不吃大型生物，只吃小蟲。

我一出生就向往外面的世界，但我看到人類這種“怪物”后，我就想一直待在水里不出來了，每當看到“怪物”走向溪邊，對我們趕盡殺絕的時候，我就感到害怕，他們破壞了生態平衡，破壞了一切。

我還是蝌蚪的時候，人類就把我的同伴抓走了。有一次，我在水里自由自在地游來游去的時候，有一個人類小孩兒就用網把我的同伴抓了，放到水桶里，我因為躲在沙子里才沒被發現。

有一次，我在地上“散步”，突然一個小孩沖我過來，我要不是及時躲開，肯定會被他踩成“肉餅”的。

大自然，我愛你，愛你的一花一草，一山一水。人類，你們也要反省反省了，你們不該抓動物，動物也是大自然哺育的生命。

青蛙的自述作文

一個皮球似的大眼睛，有著綠色、橢圓形的外殼，加上一個青蛙的`頭就組成我--青蛙鬧鐘。

大家都知道，既然是鐘，那一定少不了時針、分針、秒針。不過，你們有沒有想過，其實，時針、分針、秒針就像是我們人體的三大部位呢？不信，你瞧！秒針一秒鐘走一格，而且又細又長、非常勤快，不就是我們的手嗎？分針一分鐘走一格，長得比秒針粗壯，像是人的腿；不用說，最后一個時針只能是充當人的頭了。哈哈，有趣吧？我這個青蛙鬧鐘肯定有開關和按鈕的，他相當人的大腦，是指揮中心，不信，你看！把開關撥到“關”，我立馬停止工作；調到“開”，我就會立刻恢復工作。我的工作職責就是負責提醒人們起床，保證人們上班上學不遲到。還有小朋友出去玩時，經常忘記吃飯時間，而我就可以幫助他們的父母，讓他們的孩子回來……你們千萬不要笑看我，其實我的用途很大。我們原本生產了很多，可是這些人有太多人不愛惜我們，拿我們打打摔摔，把我們當成廢品扔掉。

在此呢，我們想提醒人們：請你們珍惜我們，愛護我們，不然你們會吃虧的，到時候后悔可來不及咯！

小學生青蛙的自述作文

我是大名鼎鼎的莊稼衛士——青蛙。

我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的t恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當我遇到危險的時候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時叫小蝌蚪，后來慢慢地長大了，就變成現在的青蛙了。

我是莊稼的保護神，我天生就有捉蟲的本領。因為我的`舌頭很長，我一天能捕捉只左右的蟲子呢。捉蟲的時候是非常講究技巧的。當蟲子離我遠的時候，我就等待時機，趁它不注意，飛跳過去，一下子將它捕住；當蟲子離我近的時候，我就用長舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲的入侵，我可是個有功之臣啊！

我想對人們說：“請你們不要再捕食我了。這樣我才能有機會捉到更多的害蟲，為人們做更多的事情。”

青蛙的自述作文

大家好，我是青蛙。我有一件綠色的“衣服”，我的眼睛長在頭頂上，最有特色的'是我那條舌頭，長長的，上面還有一些粘液。這條舌頭可是我的秘密武器哦，每當有蟲子從我眼前飛過時，我伸出舌頭把它粘住，再把蟲子卷進嘴里。正是因為有了這個秘密武器，我才能填飽肚子呢。

夏天一到，我就忙了起來，因為夏天的害蟲很多，我要幫助農民伯伯除掉害蟲，保護莊稼。

我們在農田里玩得很開心，突然有一天，厄運降臨了，人們發現我們是一種美味的食物，就大量的捕殺我們。我看到一只只青蛙被煮成美食，端上人們的餐桌，我非常難過，甚至不知道自己能否逃脫被宰殺的命運。

沒過多久，城市里的害蟲大量增多，田里的莊稼也枯萎了。人們開始恐慌，并懷念有我們的時候。

我想對人類說：請不要再捕殺我們了，到時候，受苦的不是我們，而是人類自己！

青蛙的自述

河北省石家莊市裕華路小學二年級四班朱競高我們是青蛙，是捕捉害蟲的能手，每天都吃許多蟲子，不讓莊稼遭受害蟲的侵害，農民伯伯夸我們是保護莊稼的小衛士。小朋友們都喜歡我們，每到傍晚，他們來到我們生活的小池塘、田地邊，聽我們美妙的歌聲。他們一般聽，一邊玩，還議論我們的優點。我們聽后得意極了，唱得就更歡了。可是，有些大人卻大量捕殺我們，想讓我們成為他們盤中的美餐。好幾次我的幾個小伙伴在捉害蟲時，不小心被逮住殺害了。為了躲避繼續被殺的危險，我們只好離別原來生活過的小池塘、田地里，四處流浪，尋找一個安樂的家園。一天，我們來到一條小河里，見河水清清的，水面上浮著綠綠的水草，就決定住下來。每天也有許多小朋友到這里來洗澡、嬉戲，有時還和我們捉迷藏呢！在這里過了一段甜美的日子。可不久后，因工廠往小河里排泄污水，人類往小河里亂扔垃圾，使得小河變得又臟又臭。我們喝了河里的水后就生病了，整天病歪歪的，也沒有精神和力氣來唱歌，去捕捉蟲了，小朋友們也不來這里洗澡、嬉戲了。人們哪！希望你們不要亂扔垃圾，不要污染環境！趕快行動起來吧，保護環境，保護小動物！只有這樣做，大自然會更美好！人類才能和植物、動物和諧地生存，我們才能放開嗓子高聲歌唱，更好地去捕捉害蟲呀！

指導教師：朱玉峰很熟套的一個話題，但增加了不少新意，富有想象力和觀察力。

小學生青蛙的自述作文

我是一只小青蛙，長得并不好看，一雙泡泡眼，一張寬寬的大嘴巴，背上有一些青灰色的條紋。難怪美麗的大公雞老是說我土氣，還常常用尖尖的嘴去啄我，這使我不得不練就了一種功夫，當他靠近我時我會立刻撒泡尿，然后快速蹦到田里或水里，叫他找不著！

我是卵生動物，剛到人間不久時，我的樣子一點也不像父母：腦袋又大又圓，拖著一條灰黑色的尾巴。人類叫我們蝌蚪，還說我們是“被遺棄的孩子”，氣得我整天在水里游來游去找媽媽，可是找來找去也找不著。日復一日，我長出了兩條后腿和兩條前腿，小尾巴也漸漸消失了，大家都改口叫我青蛙。這時我也可以上岸去捕捉害蟲了。

我吃蟲子的本領可大了，一天能吃上70多只害蟲，一年能吃一萬多只害蟲，保護了大片大片的農作物。農民伯伯都稱我是“捕蟲能手”、“莊稼衛士”。

我吃蟲的本能，全靠我的舌頭，我的舌頭根在前面，舌尖在后面，而且有分*，舌面上布滿了黏液。我一發現蟲子就出其不意地躍過去，舌頭一伸，把蟲子粘住，再卷入口中把它吃了。

我是莊稼的忠實衛士，農民們的.好朋友。我盡著自己的力，為人民服務，你們可別捕殺我呀！。

【點評】。

青蛙是捉害蟲的能手，是人類的好朋友。小作者用幽默詼諧的筆調，巧妙地運用擬人的修辭手法，用第一人稱描寫青蛙，讓青蛙講述自己的親身經歷和感受，寫出了青蛙的外形，生長的變化，以及吃蟲的本領，是怎樣吃蟲的，最后用青蛙之口，號召大家不要捕殺青蛙。語言娓娓道來，很有感染力，給讀者留下了深刻的印象。

小青蛙的自述

我們都是小青蛙，生活在碧綠的池塘里。白天，我們在田里捉害蟲，在水底里休息。晚上，就給人們唱歌，人們在我們的歌聲中進入夢鄉。

可是，好景不長。

一天晚上，圓圓的月亮掛在夜空，四周一片寂靜。多么令人感到快樂而又美好的夜晚啊！朦朧月色中，我們青蛙家族里有一群“歌唱家”出來唱歌了。大家爭先恐后展示著自己的歌喉。一場音樂盛會之后，大家決定去鄰近的稻田里捉一些蚊子和害蟲，來犒勞自己。突然，一個網子向我們網來，抓走了不少同伴。大家嚇得驚慌失措，急忙逃入水草下或石頭底下。可是，這一次我眼睜睜地看著許多同伴們被貪婪的人類捕獲。

在這以后，我常常在水里看到人類兇猛的面孔，目睹同伴們的垂死地掙扎，聽到他們悲慘的哭聲。我不得不過著一種提心吊膽的生活。

多么向往自由的生活！

直到有一天，我終于憋不住了，跳出來找吃的。原本計劃白天不出去，只到深夜的時候就透透氣，但是我太餓了。

可沒想到，剛剛出來，就被一只大手捉住了，“哈哈……看你往哪里逃”，一個可怕的聲音傳來，我被他牢牢的抓住，再也掙脫不了了。

第二天早上，當我被一片喧嘩聲吵醒的時候，我已經在熱鬧的菜市場了。但我看到了最悲慘的一幕——看見小販拿著一把閃亮的刀，麻利的割去了同伴的頭，扒去了它們的皮，剖開了內臟，剁去了它們的雙腳，血沾在了小販的手上。最后，小販把它們扔進沸水中……我再也忍不住看了，因為我知道我的命運也將這樣。

我死不瞑目，為什么人類要捕殺我和我的朋友呢？我們可是吃害蟲，造福人類的益蟲啊！

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小學生青蛙的自述作文

“稻花田里說豐年聽取蛙聲一片……”多少贊我們的詩呀!

我們蛙類是指青蛙(黑斑蛙)、蟾蜍(俗稱癩蛤蟆)等沒有尾巴的兩棲動物，我們們在分類上是屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、兩棲綱。由于皮膚裸露，不能有效地防止體內水分的蒸發，因此我們一生離不開水或潮濕的環境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在熱帶和溫帶多雨地區，分布在寒帶的種類極少。中國的蛙類有130種左右，我們幾乎都是消滅森林和農田害蟲的`能手。

青蛙的自述周記

各位好！，我是小青蛙。是我一件翠綠色的“衣服褲子”，我的眼睛長在頭上上，最有特色的就是我那條舌頭，細細長長，上邊也有一些黏液。這條舌頭但是我的秘密武器裝備哦，每每有小蟲子從我眼下掠過時，我外伸舌頭把它黏住，再把小蟲子卷入口中。恰好是由于擁有這一殺手锏，我才可以填飽肚子呢。

夏季一到，我也忙了起恚由于夏季的害蟲許多，我想協助農民伯伯祛除害蟲，維護莊稼。

我們在田地里玩得很開心，突然有一天，惡運來臨了，大家發覺我們都是一種美味的食物，就很多的捕殺大家。我看到一只只小青蛙被熬成特色美食，端上大家的飯桌，我十分傷心，乃至不清楚自身可否逃離被屠宰的運勢。

沒多久，城市里的害蟲很多增加，地里的莊稼也凋謝了。大家逐漸焦慮，并懷戀有大家的情況下。

我想對人們說：請不要再捕殺大家了，那時候，吃苦的并不是大家，只是人們自身！