作文的題材和內容千差萬別，但優秀作文的共性在于具備扎實的基礎知識和獨特的見解。無憂的微笑：每個人都羨慕他的微笑，因為那是一種無憂無慮的微笑。

小學生作文之吹氣球

今天下午第一節課，盧讓我們做一個有趣的游戲---吹氣球。們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來。吹氣球的游戲規則是:看誰吹得又快又好。

首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個紅色的氣球。看!余鎧城還在一個一個地挑呢!他自言自語地說:“怎么沒有圓形的氣球呢?”過了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的綠氣球。他們倆來到講臺前，開始吹氣球了。余鎧余右手拿著氣球，氣球口放進嘴里，鼓著腮幫子，像藏著兩個雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過了一會，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一聲，圓圓的氣球不見了。正在旁邊雙手抱著氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮定下來，得意洋洋地笑了，像個神氣十足的獲勝者。

接著，盧老師再讓四位同學上講臺吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終于選到了一個藍色的氣球。開始了!陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時，同學們紛紛圍了上來，“加油!加油!”大家都為陳蕊加油鼓勁。余鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護著氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘……一個粉紅色的心形氣球終于大功告成了!教室里響起了熱烈的掌聲。

吹氣球游戲真有趣!

小學生作文之吹氣球

“加油!加油!”咦，這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。

今天范老師說讓我們玩游戲――吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。

首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規則了，規則是：在一分鐘之內誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們b組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因為他吹的時候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手里逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續吹著吹，到老師喊停他才停下來，結果是我們勝利了。

終于輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。

你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!

小學生作文之吹氣球

星期天的下午，我覺得很無聊，就向爸爸要錢去買氣球。

我來到了賣氣球的地方，我走到店里笑著對老板說：“有氣球嗎？”老板擺著一副生氣的臉對我說：“有，要幾包？”我害怕的說：“要一包。”老板拿了一包氣球給我，我付完錢快速的跑走了。我一到家就拿出一個橙色的氣球用力一吹，我吹了一個胖乎乎的胖子氣球。我又拿了一個粉色的氣球把它吹的像打棒球的棒子一樣。然后我拿著氣球走到外面坐下來，過了幾分鐘，氣球突然爆炸了，把我嚇得從板凳上跳了起來，我的心里就像一個炸彈在心里爆炸了一樣，爸爸走過來告訴我：“吹氣球不能吹的太大，吹得太大過不了幾分鐘就會爆炸的，這樣很危險?！蔽亿s緊點了點頭，剩下的氣球我再也不敢把它吹的太大了。

小學生作文之吹氣球

同學們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進教室。她手里拿著一個氣球，又說：這個禮物是送給一個同學的，不過老師你就快點說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學都害怕起來，生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的頭上。

緊接著，老師把氣球口對著嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學都尖叫：老師，老師不要過來?。⊙劭蠢蠋熅鸵覀內〗M過來了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！

老師手中的氣球將要爆炸的時候才向我走過來，老師??！我作業都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺上用紅筆啪的完結了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否說一聲，太危險了！

小學生作文之吹氣球

周五下午，吹氣球比賽如期舉行，同學們興奮不已。游戲規則是：每一小組派出一位代表吹氣球，在規定時間內誰吹的氣球最大而且又沒吹破，誰就是勝利者。

四個小組派出的代表一起來到場地中間。裁判給了每位選手一個氣球。隨著他的一聲令下。緊張的比賽開始啦！章同學一邊使勁地吹氣球一邊目不轉睛地盯著其他三位選手，一心想得第一，為小組爭得榮譽。你瞧。他的臉憋得紅紅的，看來把吃奶的力氣都用上了。而陳同學則巧用方法，兩手緊緊地按住氣球嘴，一邊吹，一邊還輕松地露出笑臉。我們組的趙同學不緊不慢地吹著氣球，吸一小口氣再吹，又吸一小口氣再吹。我們急得直跳腳，都替他捏著一把汗。最有趣的是第四小組的張同學，一開始就鼓起他那圓圓大大的腮幫子吹起來，越吹越大……他的肺活量還真大?。。ㄐW生作文網）。

張同學目前是遙遙領先。臉上露出得意的樣子，第四組的同學們特別興奮。而其他小組有的急得直拍桌子。有的連連大叫，有的狠狠地跺腳。每個選手而前的氣球都被吹得大大的，就像一個個胖胖的彩色娃娃。忽聽“啪”的一聲，氣球吹爆了。誰??？想不到竟是張同學。我猜他一定傷心難過死了，自己辛辛苦苦吹大的氣球就這樣頃刻間化為了烏有。其實不只是他，第四小組的同學們頓時也像被吹破的氣球一樣泄了氣。再看其他組的同學，有的開心得拍巴掌，有的哈哈大笑……最終，章同學奪得了冠軍，第一組頓時歡呼雀躍起來。

如果我們的學習生活也能像做游戲那樣開心該多好啊！

小學生作文之吹氣球

“呼呼呼……”咦，哪里傳來吹氣球的聲音？哦，原來是我們班的同學正在舉行一場吹氣球大賽呀！

一上課，顧老師神秘兮兮地從柜子里拿出了一袋氣球，孫浩銘自告奮勇地走上了臺。孫浩銘滿臉笑意地接過顧老師手上的氣球，只聽顧老師大聲命令道：“預備，開始！”只見他一手捏著氣球的嘴部，一手放在氣球的底部。他深吸一口氣，猛地一吹，氣球立刻大了起來。孫浩銘用力地吹著，臉因用力而漲得通紅，如同熟透了的柿子。他的腮幫子鼓得圓圓的，好像水泡金魚在吐泡泡，眉毛上挑了起來，額頭上出現了一條條皺紋。他的眼睛瞇成了一條縫，但是仍緊緊盯著氣球，生怕氣球爆炸了。孫浩銘越吹越賣力。不一會兒時間到了，氣球被孫浩銘吹得圓鼓鼓的，大家都喊著叫他下臺不要再吹，再吹就要爆炸了。

接著，顧老師讓大家進行一對一比賽吹氣球，看誰能在10秒內把氣球吹得更大。顧老師首先讓何天翼和劉姚天睿上臺進行比賽。只見劉姚天睿胸有成竹地走上講臺，何天翼有一點害羞，慢慢吞吞地走上了臺?！邦A備，開始！”何天翼雙手抓著氣球，似乎使出了渾身的力氣，很快就把氣球吹很大。而劉姚天睿雖然鼓著腮幫，可是只吹了一點點大。十秒時間很快結束了，“三、二、一，停！”同學們大聲地喊著。他們兩個人的氣球放在一起，比了比，哈，何天翼贏了。

比賽結束后，顧老師告訴我們可以用“慢鏡頭法”寫出一篇優秀的習作，今天的收獲可真大呀！

小學生作文之吹氣球

咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的游戲。

接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士――我，女方則選機靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡直可以放下兩個大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。

大家都拿出自己的氣球?？?！王振宇的`腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿卜干”頓時變成了“大蘋果”。同學們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。

紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。

小學生作文之吹氣球

你一定會覺得吹氣球很簡單，但我告訴你，氣球在不同環境下，吹的難易程度是不一樣的。不信？我還有一次親身經歷呢！

上課的鈴聲響了。只見廖老師拿著幾個彩色氣球和一個酸奶瓶走進了教室。我想：莫非廖老師要給我們上科學課？可是，科學書上沒有這一課??！廖老師到底是怎么了？同學們也沒弄明白是怎么回事，一個個莫名其妙。這時，只見廖老師拿起氣球說：“誰來吹？”雖然同學們都不知道是怎么一回事，但是都想：吹氣球多好玩兒，管廖老師什么目的，不吹白不吹。同學們都高高興興地舉起了手。哎！廖老師抽了曾玉虎，還讓我們仔細觀察，原來是要寫作文的??！

這節課讓我明白了有些事情看起簡單，做起來很難，因為有很多奧妙在里面。

小學生作文之吹氣球

下午上作文課，老師讓我們玩吹氣球的游戲，老師給我們每人發了一個氣球，分成小組，每組派出一名代表，那個組先把氣球吹爆，這一組就勝利，如果沒有一組同學將氣球吹爆的話，那氣球吹的最大的這組同學就獲勝。

游戲開始了，首先上場比賽的是我和黃利浦，老師說：“預備開始”。大家使勁的為我們倆加油，我深深地吸了口氣，瞪著兩只圓圓的大眼睛，兩個腮幫子漲的鼓鼓地，氣球越吹越大，臉也越來越鼓。我正吹的時候啪的一聲響，我的氣球爆了，“李子坤勝利了，李子坤勝利了，”我得意洋洋的搖著頭看著黃利浦，哼！我勝利了，我為我們組獲得1分。

接下來輪到其他同學比賽了，我也在為他們加油助威。最后還是我們這一組勝利了。

這就是我最有趣的一堂作文課。

吹氣球比賽小學生作文

今天，我在金筆作文課上玩了一個很好玩的游戲。游戲的名字叫――吹氣球比賽。

比賽分散輪進行，規則是：在規定的時間內，誰的氣球吹的大誰就贏。

第一輪是我們隊的賀樂男和超人隊的`雷鑫龍比賽，賀樂男的臉漲得通紅。此時氣球有扁變成了圓的。最后成了一個葫蘆，雷鑫龍一看極了，他一個勁的吹，把臉都吹歪了。這時候老師一聲令下喊：“停！”賀樂男把氣放跑了一點，這樣一比，雷鑫龍贏了。經過努力，第二輪我們又轉敗為勝了。

第三輪是最關鍵的一輪。我和一名女同學比賽，我挑了一個藍色的氣球，我使勁一吹，氣球就胖了，我稍微一松氣，氣球有變扁了。原來這個氣球在露氣，那個女同學的氣球已經吹的很大了，我又換了一個新的重新吹，時間到了，我還是不行輸了，我們隊的同學都不服氣。老師最后宣布，我們比賽打成了平手。

比賽結束了，老師給我們每個同學都獎了一個氣球，我們拿著氣球，心里別提有多高興了!我好想告訴老師，這樣的活動課以后能經常舉行那該多好??！

小學生作文之吹氣球

老師把袋子打開，里面全是氣球。老師說：“今天來吹氣球比賽。”我們一陣歡呼。老師又說：“分為兩組，東組和西組，每組只選3人?！?/p>

東組出場的人是吳建，西組出場的是林張浩。比賽開始了，林張浩的氣球已經吹得很大了，這時氣氛已經達到了最高潮，突然，有一個氣球爆炸了，原來是吳建的氣球爆了，吳分赴贏了。

第二局我贏了，第三局他們贏了，2比1，雖然他們贏了，但是我們玩得很開心。

之后，老師約會我們每人發了一個氣球，我們把氣球吹得很大，然后把氣球高高舉起，一放，五顏六色的氣球在空中翩翩起舞，就像關在籠子里的鳥終于解放了一樣。

看著這五顏六色的`氣球，我的心情特別的舒暢。

小學生作文之吹氣球

今天，我們班舉行了一次別開生面地吹氣球比賽，比的是看誰先把氣球吹爆。

老師請上了三位同學，他們選了自己最喜歡的氣球。比賽開始了，三位同學憋足了氣，開始盡力地吹氣球，我們都嚇得連忙往后退。臺上同學的氣球越吹越大，越吹越大，像一個超大號梨子。后來鄭鎧的氣球爆了，他高興地哈哈大笑。

這場吹氣球比賽給我們帶來了無窮地快樂！

吹氣球小學生作文

星期三下午，爸爸接我去外婆家，因為舅舅明天就結婚呢！到外婆家以后，我看到家里很多人，很熱鬧，我就也想干點活。于是，舅舅就給我說：“你去我的屋子里吹氣球吧，然后，我就去舅舅屋子里吹氣球。吹氣球這活看著很簡單，吹起來卻很難，第一次我吹爆了。我看見他們都是一個跟著一個爆，后來，我小心翼翼的慢慢吹，就再也沒有爆了，吹完以后，我們把氣球掛在墻上，為第二天大喜的日子做準備。

吹氣球比賽小學生作文

又到星期六了，表妹在中午來了，非要玩游戲。

我說：那我們玩吹氣球吧！氣球落在誰那誰就輸。表妹高興地說：每一個人一組，我才剛剛說：開始。姐姐就讓氣球飛到我這里來了，我來了個空中傳球球到表妹那里，就馬上往下，表妹來了個踢球不落，球就在老姐身邊的石榴樹上破了，我又拿來一個氣球，經過我們吹氣球，并且也不在那里吹了，到了深夜。

吹氣球小學生作文

今天，老師給我們玩了吹氣球比賽。

游戲規則是：誰先把氣球吹破，誰就是贏家。如果吹不破氣球，在規定的時間內，誰吹得最大，誰就是贏家。

比賽開始了，我面紅耳赤地用力吹著氣球，一不小心，氣球被我吹破了。老師說我比男生組還厲害，因為男生組沒有人吹破氣球。

老師問我有什么感想？我說：“很開心！很高興！也很驚訝自己能把氣球給吹破了。但嘴唇有點疼。

我得了冠軍，真想快點把這個好消息告訴爸爸媽媽。

吹氣球比賽小學生作文

今天，我們玩了游戲――吹氣球比賽。

比賽規則是：每組選三位參賽隊員，在30秒之內，誰吹氣球最大或把氣球吹爆，就能獲勝了。

比賽開始了，首先是竇子洋對戰劉天馳，一開始的時候，劉天馳捏著氣球的口，所以吹得很小，還漏氣，不時地發出“輟鋇納音，竇子洋越吹越大，就快要爆時，竇子洋因為沒地方抓，所以停了下來，還漏了一點氣，竇子洋這一停讓劉天馳有機可乘，他慢慢地掌握了方法，越吹越大，越吹越大，竇子洋也不敢怠慢，奮起直追，臺下的觀眾紛紛捂起了耳朵，特別是女生，她們捂著耳朵還閉上雙眼，生怕聲音很大，只有湯羽一個人，在那大喊大叫，竇子洋和劉天馳也嚇得瞇起了眼睛，突然“嘭”的一聲，氣球爆炸開了，可惜不是我們這一組。

比賽結束了，雖然我們組沒有能夠取得最終遙勝利，但大家都覺得很開心。

吹氣球小學生作文

今天對姐姐說：“我們玩吹氣球比賽好嗎？”姐姐說：“好吧，三局兩勝?！蔽艺f：“好呀！”我拿了三個粉紅的氣球。媽媽說：“比賽開始。”

我把氣球放在嘴邊，用嘴里的氣吹那個粉紅的氣球，一會兒就吹好了。然后用手一系，一個又大又圓的氣球就吹好了。我剛想把它放在一邊再吹一個。忽然“啪”的一聲，姐姐的氣球崩了。嚇了我一大跳。我興奮的拍著手說：“我贏了?！钡诙诌€是我贏了。第三局反過來了，我的氣球一蹦嚇了姐姐一大跳。媽媽說：“比賽結束，菲菲贏了。”

我高興極了！

氣球大戰小學生作文

“來吧！砰！砰！呼——呼——”咦，這是怎么回事？原來，是我神氣地揮舞著玩具金箍棒，在奮力抵擋著哥哥控制的由十幾個氣球組成的氣球“大軍”的進攻而發出的聲音。這時，我已“元氣大傷”，我想，不能再浪費時間了，于是，我掄起金箍棒，看準一個氣球，“啪”地朝哥哥的方向揮去……就這樣，經過一番周折，哥哥的氣球“大軍”被我打得落花流水，狼狽逃竄。我得意洋洋，“哈哈哈”地放聲大笑。

瞧，這就是我們的“氣球大戰”。你們知道嗎？“氣球大戰”一直是我和哥哥樂此不疲的游戲。我覺得，它不僅能鍛煉身體的靈活性和敏捷性，而且還給我們的生活帶來了無窮的樂趣。

那一天，我和哥哥又玩起了“氣球大戰”。準備好十幾個氣球之后，我們便擺好架勢，開始戰斗。哥哥的“氣球大軍”剛剛出動便來勢兇猛，我便一個“蛟龍出?！庇娑?。沖入“敵軍”后，我又一個“直掛云帆”，直搗哥哥“氣球大軍”的“黃龍”，打得哥哥的“氣球軍”潰不成軍，主帥”（哥哥）也“哇呀呀”地倉皇而逃。在氣球的'包圍中，我和哥哥樂得開懷大笑。那一只只多彩的氣球，映照著我們天真的笑臉，傳遞著我們快樂的笑聲。