通過寫檢討書，我們可以更好地把握自己的方向，提高個(gè)人素質(zhì)和能力。這是一份學(xué)生對(duì)自己在申請(qǐng)大學(xué)中遇到的困難和挫折的反思和總結(jié)。

對(duì)現(xiàn)行考評(píng)法院方法及思想的思考與檢討

為了解和把握當(dāng)前監(jiān)獄青年民警隊(duì)伍的思想狀況，提高青年民警思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，筆者利用公正文明執(zhí)法教育整頓之機(jī)在監(jiān)獄內(nèi)部采取問卷調(diào)查、指定回答、個(gè)案隨訪和集體座談等方式開展了青年民警思想狀況調(diào)研活動(dòng)，被調(diào)查對(duì)象均為隨機(jī)抽樣，分別有以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、外勞為主體的五個(gè)單位35歲以下的青年民警共計(jì)86人。

一、當(dāng)前監(jiān)獄青年民警的思想狀況。

從調(diào)研的結(jié)果分析，當(dāng)前青年民警思想狀況的主流是比較好的，呈積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取態(tài)勢，保持著較高的政治覺悟和愛國熱情，對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想充滿信心，對(duì)監(jiān)獄的改革、發(fā)展持樂觀態(tài)度，有比較正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，對(duì)公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育持歡迎態(tài)度。

――信仰意識(shí)淡化，職業(yè)認(rèn)同感下降。少數(shù)青年民警對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題漠不關(guān)心，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到失望，心態(tài)不積極，對(duì)人對(duì)事存在無所謂的態(tài)度。調(diào)研還顯示，青年民警對(duì)周圍黨團(tuán)員評(píng)價(jià)不高，在對(duì)身邊黨團(tuán)員發(fā)揮作用的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)中，有39．5的青年民警選擇了“一般”以下的回答，同時(shí)對(duì)黨和政府的信任程度呈弱化趨勢。調(diào)研也反映出，[找文章還是到本網(wǎng)網(wǎng)，更多原創(chuàng)！]由于改革中涉及青年民警個(gè)人利益的某些具體政策解釋不清、落實(shí)不力，青年民警個(gè)人既定目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)價(jià)值之間的落差較大，青年民警對(duì)自身職業(yè)地位的認(rèn)同感下降，認(rèn)為監(jiān)獄民警社會(huì)地位較低。個(gè)案訪談中相當(dāng)部份青年民警對(duì)自身執(zhí)法主體地位和實(shí)際待遇的巨大反差表示不理解，認(rèn)為自己“政治地位滑坡，經(jīng)濟(jì)地位不景氣，社會(huì)地位下移”，43．7的青年民警認(rèn)為與五年前相比，自己目前的社會(huì)地位“沒有變化甚至有所下降”，從物質(zhì)追求看，85的青年民警“對(duì)收人水平的評(píng)價(jià)”選擇“一般、不太滿意和不滿意”，青年民警的不滿情緒增長，部份青年民警的自卑感、失落感嚴(yán)重。調(diào)研中問及將來子女的就業(yè)如何考慮時(shí)，絕大部分青年民警搖頭感嘆說：“實(shí)在沒辦法才讓自己的孩子考監(jiān)獄警察”，有的甚至詛咒道“下輩子再也不當(dāng)監(jiān)獄警察”。

――浮躁情緒凸現(xiàn)，奉獻(xiàn)精神淡化。部份近年。

人警的大中專畢業(yè)生有懷才不遇的困惑和浮躁情。

緒，在工作中表現(xiàn)為眼高手低、好高鶩遠(yuǎn)，不愿沉。

到基層去學(xué)習(xí)鍛煉，狹隘地認(rèn)為人事部門把自己放。

到一線帶班是對(duì)青年人才的不重視，對(duì)組織要求。

多，對(duì)自己約束少。同時(shí)一些社會(huì)不良思潮正侵蝕。

著青年民警的思想，少數(shù)青年民警受拜金主義影響。

頗深，不愿踏實(shí)奉獻(xiàn)，不愿基層帶班，凡事講條。

件，總把自己放在第一位，怕吃虧。等價(jià)交換的原。

則隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了分配領(lǐng)域，青年民警。

開始用貨幣作價(jià)值尺度去衡量自己的付出與所獲是。

否等值，喜歡將自己的收益與從事社會(huì)其他行業(yè)、

工種的同學(xué)收入進(jìn)行橫向比較，多是由于參照物的。

不準(zhǔn)，而產(chǎn)生埋怨、不平等消極悲觀情緒，同時(shí)，

在日常工作中義務(wù)活動(dòng)的響應(yīng)者逐漸減少，討價(jià)還。

價(jià)從過去的羞羞答答變得理直氣壯。

――改革期望值過高，創(chuàng)新精神不夠。部份青。

年民警對(duì)監(jiān)獄的改革存在急躁逆反心理，有。

24．2的青年民警沒有看到或忽視了監(jiān)獄改革的艱。

巨性和復(fù)雜性；有11．8的青年民警特別不能理。

性看待監(jiān)獄工人企業(yè)的改革改制，期望值過高過。

快；有18．6的青年民警對(duì)改革持無所謂的態(tài)度，

缺乏青年人應(yīng)有的開拓創(chuàng)新精神，個(gè)案訪談中發(fā)現(xiàn)。

一些青年民警工作上稱職或基本稱職，有一定的業(yè)。

務(wù)技能基礎(chǔ)，但政治上無追求，業(yè)務(wù)上不求精，紀(jì)。

律上不求嚴(yán)，得過且過；調(diào)研中顯示，青年民警中。

相當(dāng)一部分缺乏工作主動(dòng)性，想上進(jìn)卻又怕吃苦；

大部分青年民警認(rèn)識(shí)到構(gòu)建學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的重要。

性，但又沒有落實(shí)到行動(dòng)中，自制力較差，認(rèn)為不。

學(xué)習(xí)還不至于影響到丟飯碗，還有部分青年民警在。

學(xué)習(xí)上過于依賴單位支持，總認(rèn)為青年人成長成才。

的環(huán)境不夠理想；還有23．1的青年民警對(duì)成才。

標(biāo)準(zhǔn)感到迷惘，由于社會(huì)上的一些“暴富”現(xiàn)象導(dǎo)。

致了青年民警對(duì)知識(shí)渴求的反思，一些青年民警既。

敬重忠心耿耿獻(xiàn)身監(jiān)獄事業(yè)的“老黃牛”，又羨慕。

那些經(jīng)營有道，擁有汽車、洋房的實(shí)業(yè)家，對(duì)成才。

的標(biāo)準(zhǔn)有些不知所措。

――心理障礙突出，維權(quán)意識(shí)缺乏。調(diào)研中不。

少青年人感嘆道，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員相對(duì)穩(wěn)定的工作。

崗位和不菲的工資收人與監(jiān)獄警察難當(dāng)及工資收人。

不景氣的強(qiáng)烈反差，民警家屬(身份為工人)下崗。

與子女教育費(fèi)用大幅上漲的雙重壓力，房改、醫(yī)。

保、社保等一系列社會(huì)化管理與老百姓自主掏錢的。

矛盾心理，加之工作環(huán)境、工作壓力以及人際關(guān)系。

對(duì)青年民警的影響，構(gòu)成了青年民警難以疏治的心。

理障礙。《刑法》、《監(jiān)獄法》以及我們的諸多規(guī)章，

強(qiáng)調(diào)了罪犯合法權(quán)益的保護(hù)，執(zhí)法要求很高，監(jiān)管。

教育責(zé)任重，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，特別是從事外役勞動(dòng)的。

帶班民警85屬于青年人，長時(shí)間的超負(fù)荷工作，

精神處于高度緊張狀態(tài)，得不到有效休息和調(diào)節(jié)，

消耗的精力和時(shí)間遠(yuǎn)非其他行業(yè)公務(wù)員所能比擬。

但另一方面，還有不可忽視的問題，52．69／6的青年。

民警在回答自己的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，他們表示。

不愿意或不知道怎樣打官司。調(diào)研顯示，當(dāng)前青年。

民警最關(guān)心的是監(jiān)獄體制改革和布局調(diào)整，最擔(dān)心。

的是下崗失業(yè)和收人減少，最害怕的是在公正文明。

執(zhí)法上犯錯(cuò)誤而丟飯碗，最不愿意的是“吃官司。

6o。

二、青年民警思想存在問題的原因分析。

社會(huì)轉(zhuǎn)型期，青年民警思想活躍，出現(xiàn)了一些。

新情況，究其原因，筆者認(rèn)為主要來自以下幾個(gè)方。

面：

――利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)，誘發(fā)不良心態(tài)。市場經(jīng)濟(jì)。

帶來的社會(huì)轉(zhuǎn)型使人們把追求眼前利益當(dāng)作主要價(jià)。

值觀，整個(gè)社會(huì)層面的經(jīng)濟(jì)利益機(jī)制得到強(qiáng)化，所。

謂“前途前途，有錢就圖，理想理想，有利就想”，

表現(xiàn)出重物質(zhì)而輕精神，重利益而輕思想，重實(shí)惠。

而輕信念。市場經(jīng)濟(jì)是把“雙刃劍”，不可避免地。

誘發(fā)出一些不健康的甚至丑惡的東西，主要表現(xiàn)。

在：市場經(jīng)濟(jì)的求利性原則可能使一些民警滋生。

“

一切向錢看”的傾向，只求索取，不講奉獻(xiàn)；市。

場的等價(jià)性原則，可能使個(gè)別民警在刑罰執(zhí)行中，

索賄受賄，貪贓枉法，以金贖刑；市場的競爭性原。

則，可能刺激少數(shù)民警投機(jī)取巧，爭名奪利；市場。

的開放性原則還可能使有的民警經(jīng)不起腐朽思想和。

生活方式的侵蝕，走上腐化墮落、貪污賄賂的道。

路，從而改變了一些意志薄弱者的道德觀、義利觀。

和價(jià)值取向。一些青年民警由此迷芒困惑，失去信。

心，找不到從事本職工作的立足點(diǎn)和意義。

――組織機(jī)制滯后，陣地設(shè)施萎縮。由于監(jiān)獄。

大多地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，地理環(huán)境惡劣，交通信息閉。

塞，致使組織和青年社團(tuán)建設(shè)與形勢發(fā)展有一定差。

距。據(jù)了解至今省監(jiān)獄局未能建立共青團(tuán)工委，在。

監(jiān)獄機(jī)構(gòu)改革和人事編制中，省人事廳也未能把團(tuán)。

委作為監(jiān)獄中層機(jī)構(gòu)予以設(shè)置，有的監(jiān)獄甚至連團(tuán)。

委這樣的組織都沒有，專職團(tuán)干更沒設(shè)置，導(dǎo)致占。

民警總數(shù)49．6的青年民警無“家”可依，無。

“家”可回。在陣地設(shè)施方面，地方的青年教育陣。

地經(jīng)過多年建設(shè)已經(jīng)具有一定的規(guī)模，普遍建有活。

動(dòng)陣地，但監(jiān)獄差距甚遠(yuǎn)，以前已有的青年活動(dòng)。

室、青年文化室、青年之家、青年俱樂部等活動(dòng)陣。

地有的已被改作他用，有的因年久失修無法利用，

而新建的數(shù)量幾乎為零。難怪不少青年民警感慨地。

說：“除了看電視，就是打牌，其他玩藝兒不會(huì)!”

這顯然與青年成長對(duì)陣地的要求格格不人。

――教育機(jī)制老化，自身素質(zhì)不高。新形勢、

新情況、新問題，對(duì)監(jiān)獄青年思想政治工作提出了。

新的任務(wù)、新的要求、新的挑戰(zhàn)，而我們較多的還。

是照搬計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的工作方式方法去做市場經(jīng)濟(jì)。

條件下的青年思想政治工作，進(jìn)不了基層，人不了。

檢討書與寫作方法

閉幕詞是在會(huì)議可活動(dòng)的閉幕式上使用的文種，要對(duì)會(huì)議內(nèi)容\會(huì)議精神和進(jìn)程進(jìn)行簡要的總結(jié)會(huì)并作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，肯定會(huì)議的重要成果，強(qiáng)調(diào)會(huì)議的主要意義和深遠(yuǎn)影響。

概括性。

閉幕詞應(yīng)對(duì)會(huì)議進(jìn)展情況\完成的議題\取得的成果\提出的會(huì)議精神及會(huì)議意義等進(jìn)行高度的語言概括。因此，閉幕詞的篇幅一般都短小精悍，語言簡潔明快。

號(hào)召性。

為激勵(lì)參加會(huì)議的全體成員實(shí)現(xiàn)會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)而奮斗，增強(qiáng)與會(huì)人員貫徹會(huì)議精神的決心和信心，閉幕詞的行文充滿熱情，語言堅(jiān)定有力，富有號(hào)召性和鼓動(dòng)性。

口語化。

閉幕詞要適合口頭表達(dá)，寫作時(shí)語言要求通俗易懂、生動(dòng)活潑。

閉幕詞由標(biāo)題、稱呼和正文三部分組成，標(biāo)題與稱呼的寫法與開幕詞基本相同。在標(biāo)題和稱謂之后，另起一段首先說明會(huì)議已經(jīng)完成預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了;然后概述會(huì)議的進(jìn)行情況，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)會(huì)議的收獲、意義及影響。核心部分要寫明：會(huì)議通過的主要事項(xiàng)和基本精神;會(huì)議的重要性和深遠(yuǎn)意義;向與會(huì)人員提出貫徹會(huì)議精神的基本要求，等等。一般說來，這幾方面內(nèi)容都不能少，而且順序是基本不變的。寫作時(shí)要掌握會(huì)議情況，有針對(duì)性地對(duì)會(huì)議內(nèi)容予以闡述和肯定;同時(shí)可以對(duì)會(huì)議未能展開都已認(rèn)識(shí)到的重要問題作出適當(dāng)強(qiáng)調(diào)或補(bǔ)充;行文要熱情洋溢，文章要簡潔有力，起到激發(fā)斗志，增強(qiáng)信念的作用。結(jié)尾部分一般先以堅(jiān)定語氣發(fā)出號(hào)召，提出希望，表示祝愿等;最后鄭重宣布會(huì)議閉幕。

閉幕詞出現(xiàn)在會(huì)議終了，因此，要寫得與開幕詞前后呼應(yīng)、首尾銜接，顯示大會(huì)開得很圓滿、很成功。

會(huì)議閉幕詞范文。

xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x次代表大會(huì)閉幕詞。

(20xx年x月x日)。

各位代表、各位來賓，同志們：

xx市科協(xié)第x次代表大會(huì)，在市委、市政府和省科協(xié)的親切關(guān)懷下，在與會(huì)同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，今天就要?jiǎng)倮]幕了。這是我市科技界具有歷史意義的大會(huì)，是繼往開來、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，也是動(dòng)員特區(qū)廣大科技工作者為我市率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建功立業(yè)的大會(huì)!

這次代表大會(huì)得到了市領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)科協(xié)的重視和關(guān)懷，市五套班子領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨大會(huì)，悉心指導(dǎo)。省委常委、市委書記，市委副書記代表市委、市政府在大會(huì)中作了重要講話，市委常委、宣傳部長為全體代表作了一場生動(dòng)的形勢報(bào)告。他們深刻論述了市場經(jīng)濟(jì)條件下，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的地位和作用，尤其是科技進(jìn)步對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用;對(duì)特區(qū)廣大科技工作者在深化改革中的奮斗、獻(xiàn)身精神給予了高度評(píng)價(jià);同時(shí)也對(duì)科協(xié)在我市進(jìn)入改革攻堅(jiān)階段，為率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了新的工作任務(wù)和殷切的希望。市領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議并講話，給予我們極大的鼓舞和鞭策。我們決不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們的期望，決心緊緊團(tuán)結(jié)全市廣大科技工作者，自覺肩負(fù)起歷史的重任，為把早日建成現(xiàn)代化國際性港口城市建功立業(yè)!

全體代表經(jīng)過認(rèn)真地討論和審議，一致通過了所作的工作報(bào)告;一致通過了《xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)章程》;大會(huì)還表彰了全市科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者;向第x屆全市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);向全市廣大科技工作者發(fā)出了倡議書;大會(huì)選舉產(chǎn)生了xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x屆委員會(huì);聘請(qǐng)了一批德高望眾的兩院院士、專家學(xué)者擔(dān)任市科協(xié)名譽(yù)主席、顧問和榮譽(yù)委員。大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定的任務(wù)。

原x屆委員會(huì)中部分老專家、學(xué)者由于年事已高或其他原因，這次沒有參加市科協(xié)新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們多年對(duì)我市科技工作和科協(xié)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，贏得了廣大科技工作者的愛戴和信賴。在這里，我們謹(jǐn)向他們表示崇高的敬意!我們也希望老前輩們能一如既往地關(guān)心市科協(xié)事業(yè)的發(fā)展，指導(dǎo)和幫助我們的工作。

同志們，我們即將進(jìn)入一個(gè)新的世紀(jì)和關(guān)鍵的歷史發(fā)展時(shí)期，回顧過去，令人鼓舞;展望未來，令人振奮!我們的使命艱巨而光榮，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。x屆科協(xié)，恰逢世紀(jì)之交和千年交替，正處在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，我們x屆委員會(huì)要更加努力地學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理論，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神，滿腔熱情地為我市的廣大科技人員服務(wù)，加強(qiáng)特區(qū)科技工作者的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做好“三主一家”工作，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，奉獻(xiàn)才智，再立新功，再創(chuàng)輝煌!

最后，我代表全體與會(huì)人員向?yàn)楸敬螘?huì)議提供熱情、周到服務(wù)的全體工作人員和有關(guān)單位的同志們表示衷心的感謝!

現(xiàn)在，我宣布xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x次代表大會(huì)勝利閉幕!

文檔為doc格式。

檢檢討書的結(jié)構(gòu)及寫作方法

在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說一個(gè)228啊!

老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的!還有我上課沒講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害!

您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵!那我就告訴您吧!以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友!而且這也屬于私事吧!

800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日。

對(duì)現(xiàn)行考評(píng)法院方法及思想的思考與檢討

年的素質(zhì)教育、形象工程、“雙執(zhí)”整頓和公正文。

明執(zhí)法等專項(xiàng)治理，雖有一定程度的提高，但總的。

來說，理論、文化功底較薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高，

這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。主要是由于一些青年民。

警對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、知識(shí)更新的重要性認(rèn)識(shí)不清，

重視不夠，導(dǎo)致片面地把精力集中在監(jiān)管安全和生。

產(chǎn)任務(wù)上，整日提心吊膽，生怕發(fā)生監(jiān)管生產(chǎn)事。

故，身體和心理承受能力與繁重的監(jiān)獄工作不相適。

應(yīng)，忽視了用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝頭。

腦，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和工作脫節(jié)，甚至用規(guī)章制度、行。

政命令、經(jīng)濟(jì)處罰代替思想教育現(xiàn)象。

三、解決青年民警思想問題的對(duì)策思考。

在新形勢下，監(jiān)獄青年民警思想暴露的新情。

況、新問題，既十分尖銳又非常實(shí)際，盡管我們找。

到了一些原因，但要從根本上予以解決，難度是相。

當(dāng)大的。可以說有許多是監(jiān)獄自身或監(jiān)獄上級(jí)主管。

部門、甚至是思想政治教育目前難以解答的。筆者。

認(rèn)為應(yīng)抓住如下著力點(diǎn)，進(jìn)一步提高青年民警的思。

想素質(zhì)。

――堅(jiān)持三個(gè)貼近，實(shí)現(xiàn)青年工作價(jià)值。一是。

堅(jiān)持貼近實(shí)際是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的。

客觀前提。新形勢下，社會(huì)環(huán)境這個(gè)最大的實(shí)際，

決定著思想政治工作的內(nèi)容和方式，要貼近青年民。

警的思想實(shí)際，必須從他們所思、所想、把盼的熱。

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在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]難點(diǎn)問題人手，做好引導(dǎo)、

教育、轉(zhuǎn)化工作。

要注重把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。

多用疏導(dǎo)的方法，青年民警參與的方法，發(fā)揚(yáng)民主。

的方法，尊重青年、理解青年、關(guān)心青年；通過解。

決實(shí)際問題，引導(dǎo)青年民警提高精神境界和文明水。

平。二是堅(jiān)持貼近青年是青年民警思想政治工作價(jià)。

值實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)載體。思想政治工作價(jià)值是通過教育。

對(duì)象思想認(rèn)識(shí)的提高、行為的改善等來體現(xiàn)的。思。

想政治工作者只有對(duì)青年民警有真正的感情，心里。

時(shí)時(shí)刻刻裝著青年，才能深入青年民警的實(shí)際和生。

活，與青年心貼心、心換心、心連心，真正做到關(guān)。

心青年比關(guān)心自己重要，與青年同甘共苦，才能對(duì)。

青年民警的情況清楚了解，掌握全面，把話說到青。

年的心坎上，把溫暖送到青年的疾苦上。三是堅(jiān)持。

貼近生活是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的不竭。

源泉。實(shí)現(xiàn)青年民警思想政治工作價(jià)值，必須緊密。

結(jié)合青年民警參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的實(shí)。

踐，以現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展、社會(huì)的'不斷進(jìn)。

步以及監(jiān)獄面貌發(fā)生的重大變化為教材，來實(shí)打?qū)崱?/p>

地搞好青年民警思想政治工作。還要注重從現(xiàn)實(shí)社。

會(huì)中挖掘青年喜聞樂見的、富有生活氣息的教育內(nèi)。

容和形式，不斷提高思想政治工作的吸引力、針對(duì)。

性的實(shí)效性。

――強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持，促使青年成為模范。一是。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的構(gòu)建，努力使青年民警成為。

勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷。

史使命，就要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)業(yè)。

務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型青年組織，

珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)以致用，

要把學(xué)習(xí)理論武裝頭腦，同加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略。

性、前瞻性的重大問題的研究，增強(qiáng)工作的原則。

性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性結(jié)合起來，不斷提高。

自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，打牢人生成長進(jìn)步的根基。

二是堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力使青年民警成為。

無私奉獻(xiàn)、勤政為民的模范。在監(jiān)獄刑罰執(zhí)行過程。

中，青年民警要向任長霞、陳月等英模學(xué)習(xí)，關(guān)心。

群眾疾苦、深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀利。

民之策，多辦為民之事，把實(shí)事辦好，把好事辦。

實(shí)，掌好用好人民賦予的執(zhí)法權(quán)力，自覺做到官為。

民仆，無私奉獻(xiàn)。三是堅(jiān)持把監(jiān)獄改革與發(fā)展作為。

第一要?jiǎng)?wù)，努力使青年民警成為勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)。

新的模范。新世紀(jì)監(jiān)獄的改革與發(fā)展是前無古人的。

事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)。

識(shí)，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要。

去完成。青年時(shí)期是最富創(chuàng)造力的時(shí)期，青年民警。

是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體，要努力培養(yǎng)。

青年民警的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新潛能，

緊密結(jié)合監(jiān)獄的改革與發(fā)展，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客。

觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新。四是堅(jiān)持。

構(gòu)筑牢固的思想道德防線，努力使青年民警成為廉。

潔奉公、艱苦奮斗的模范。在新形勢下，要教育青。

年民警保持清醒頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀。

和價(jià)值觀，面對(duì)各種風(fēng)浪，要穩(wěn)住陣腳，處變不。

驚，堅(jiān)持正確的理想信念不動(dòng)搖；在名、權(quán)、利和。

金錢、美色、人情面前保持理智，嚴(yán)律已、存正。

氣、禁貪欲，不斷加固思想防線的大堤，從思想深。

處培基固本；同時(shí)要保持健康的心理，消除心理障。

礙，用積極健康的人生態(tài)度，堅(jiān)決抵制利己主義、

6】。

檢檢討書的結(jié)構(gòu)及寫作方法

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。

今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。

也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

檢討書與寫作方法

一、檢討書開頭（加粗紅色字體部分）。

尊敬的xx老師：

對(duì)不起，我錯(cuò)了。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對(duì)我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次事件的'不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心！

二、檢討書中間部分一定要認(rèn)真寫自己所犯的錯(cuò)誤和對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)哦。

三、檢討書結(jié)尾（加粗藍(lán)色字體部分）。

平時(shí)我對(duì)這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤！我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

四、最后是自己的署名和寫檢討書的時(shí)間。

這里的萬能檢討書開頭和結(jié)尾加起來都快有500字了，再加上你自己認(rèn)真寫點(diǎn)經(jīng)過和認(rèn)識(shí)，相信老師絕對(duì)不會(huì)為難你的。

檢討書方法技巧【】

尊敬的老師：

您好！

今天，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被老師捉個(gè)正著。我后悔萬分，我想不應(yīng)該在課堂上吃，而應(yīng)該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。說到底，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，浪費(fèi)了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感到后悔了。

我當(dāng)初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，的確太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費(fèi)了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說聲sorry。總而言之，在哪里吃瓜子都不對(duì)。或者直接別吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護(hù)我們美麗的校園，何樂而不為呢？另外，這次吃瓜子太過于暴露了，沒有隱蔽好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。

這次老師找我談話，也時(shí)我明白了許多道理，一個(gè)人要想成功，就要增強(qiáng)自制力，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅(jiān)強(qiáng)一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)寫這份檢討了。哎，后悔莫及啊。

從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢？說實(shí)話，我所說的話可能使老師您不高興，可我說的全都是我的心里話。我不會(huì)說假話，也不會(huì)說豪言壯語，但請(qǐng)老師放心，類似事件在我身上不會(huì)再發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書的結(jié)構(gòu)及寫作方法檢討書基本結(jié)構(gòu)

撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報(bào)告，首先必須把握各類報(bào)告的特征。

教育技術(shù)研究報(bào)告是對(duì)某種教育現(xiàn)象的調(diào)查，經(jīng)過整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。

教育技術(shù)研究報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)研究之后，對(duì)教育實(shí)驗(yàn)研究全過程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。

教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告是對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。

至此可見，課題報(bào)告的寫作形式是不盡相同的，但可以歸結(jié)為前言，正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報(bào)告。除了上述幾個(gè)組成部分外，還應(yīng)有署名和參考資科兩個(gè)部分。其目的是表示對(duì)報(bào)告負(fù)責(zé)并表明對(duì)報(bào)告的所有權(quán)。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料，參考文獻(xiàn)是指在課題報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書名或刊名、卷期、頁碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時(shí)間。

寫檢討書的方法

“檢討書”幾乎在學(xué)校每位學(xué)生都知道，或者大部分學(xué)生都寫過。這無疑讓很多都以為檢討書只會(huì)發(fā)生在學(xué)校，事實(shí)上，呵呵，凡是有規(guī)則存在的地方必然有寫檢討書的機(jī)會(huì)。“檢討書”意味著你做錯(cuò)了，但是你還有的救，有人關(guān)心你，有人愿意給你機(jī)會(huì)。很榮性冬我在學(xué)校從來沒有寫過檢討書，可是，人生第一次檢討書寫字。幸好，固然文筆不好，但還是湊合著把它寫完了。

“檢討實(shí)習(xí)報(bào)告書”實(shí)在并不是那么難寫，我沒有在網(wǎng)絡(luò)上查過應(yīng)該怎樣寫才是正規(guī)的。我只是個(gè)人隨意亂寫，實(shí)在就是批評(píng)與自我批評(píng)，然后改正，最后，我該怎么做。假如，把這些事情放在哪里都是一樣的。偶然會(huì)覺得，實(shí)在人生的事情也就是這么點(diǎn)事情。天天定目標(biāo)，天天努力完成，天天告訴自己該怎么樣做才能對(duì)得起自己，又對(duì)得起他人。檢討書實(shí)在檢討的'是自己的思維方式和邏輯理念以及工作方式。下面，我就把我自己以為檢討書應(yīng)該怎么樣寫的格式寫下來吧！

首先，我出錯(cuò)了，我犯什么錯(cuò)了，一定要深刻熟悉自己的錯(cuò)誤，要不然就不叫檢討書了。

其次，我出錯(cuò)期間做了什么事情，為什么耽誤了本應(yīng)該做的事情。這件事情重要嗎，相比之下，是否忘記了孰重孰輕。

最后，總結(jié)性發(fā)言：我深刻熟悉到，這樣子是錯(cuò)誤的，我保證不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。我保證，以后我該怎么做。

寫檢討書的方法

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！很抱歉我直到現(xiàn)在才交這份檢討書給您。這幾天我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實(shí)意，在思考的同時(shí)我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚！認(rèn)真、負(fù)責(zé)和遵守紀(jì)律是每個(gè)工作者最基本的工作態(tài)度。但是我最近因?yàn)閭€(gè)人私事而連連失職耽誤了工作。上班遲到還曠工，雖然有些客觀因素的存在，例如：公交車誤點(diǎn)，路上塞車等等，但主觀原因還是我個(gè)人因素：時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，沒能合理安排時(shí)間；崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；工作態(tài)度不夠認(rèn)真；思想不成熟不分事情輕重。

因?yàn)槲业氖殻⒄`了工作進(jìn)展和影響了工作效率，給各位同事帶來了諸多不便和困擾，真的很對(duì)不起！大錯(cuò)已成我懊悔不已，我唯有對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討，加之同事、領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)溝通讓我加強(qiáng)了工作責(zé)任心，意識(shí)到崗位的重要性，端正了工作態(tài)度。

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檢討書與寫作方法

工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過的工作進(jìn)行冷靜的反思。通過反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。

今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對(duì)家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!

我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。

在寫檢討書的時(shí)候認(rèn)識(shí)到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。

請(qǐng)家長們?cè)徫遥@是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒有生源!

檢討人：

20xx年xx月xx日。

個(gè)人檢討書的寫作方法

檢討書與寫作方法

尊敬的xxx：

你好！

在您的反復(fù)的批評(píng)與嚴(yán)肅的指責(zé)，我算是徹底地認(rèn)清了錯(cuò)誤，深刻地做出了反省，并且面壁思過長達(dá)了三十分鐘之久還有余。在此，我向您遞交我這工作不細(xì)心的檢討書，向您做出檢討，下決心改正錯(cuò)誤，以征求您的原諒。

錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，過程是復(fù)雜的，情況是必須嚴(yán)肅弄清的。回顧我的錯(cuò)誤，總結(jié)來說就是不思進(jìn)取、小毛病不改正、用護(hù)士長的話總結(jié)說：總是答應(yīng)的很順、說的比唱得好聽。

此番工作期間，我多次工作失常，上星期我又不慎發(fā)生差錯(cuò)，這星期這三四天里我又多次惹您咬牙切齒，搞得大家都很尷尬。

此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我真的感到無地自容，我真的沒有臉見您、我原先已經(jīng)想要給您寫辭職報(bào)告了。可是想起您對(duì)我有深刻恩情，知遇之恩啊，我還沒有報(bào)答您，就這樣一走了之，不符合我的為人風(fēng)格、還可能突顯我沒有骨氣與毅力。

因此，我定下改正辦法：

第一，我就要徹底覺悟，將自身思維素質(zhì)提升到一個(gè)相當(dāng)高的水平，也就是要認(rèn)清工作職責(zé)與重要意義。

第二，堅(jiān)決抵制不良工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，深刻挖掘小毛病根源，徹底改正這樣一而再、再而三犯錯(cuò)的壞毛病、壞習(xí)慣。

第三，我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到“吃一切長一智”！

最后，我當(dāng)然還是要誠懇地向您大聲說：領(lǐng)導(dǎo)、我錯(cuò)啦！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書與寫作方法

一、簡述所犯錯(cuò)誤，并定性之。

這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討――“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬不能說――“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯(cuò)過程。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯(cuò)誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境――多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯(cuò)。

四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果。

錯(cuò)誤嚴(yán)重，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說白了就是誰都沒工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了.

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違反紀(jì)律檢討書。

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寫檢討書的方法

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的英語老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。

寫檢討書的方法

尊敬的班主任老師：

此番經(jīng)過面壁思過，我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長輩，是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂?duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。

這段時(shí)間以來，經(jīng)過老師的批評(píng)，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對(duì)我有關(guān)愛，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避免今后再犯。現(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心：

在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)。口說無憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

檢討書寫作方法

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先懷著十分愧疚的心情，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事表示真誠的歉意。以人為鏡，可以明得失。對(duì)于在今年7月份曹家寨市場道路整修工程中發(fā)生的事情造成嚴(yán)重?fù)p失，經(jīng)過認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)及全體同事做出深刻的檢討，在此做出深刻的檢查與反省。

本人在平日里一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我的這一行為，對(duì)不起董事長的栽培，更對(duì)不起關(guān)心我的人，如果自己平時(shí)能像其他同事一樣，向領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。在今年7月份我所干的曹家寨市場道路整修工程中，由于種種原因沒能檢查好合同內(nèi)的部分內(nèi)容，導(dǎo)致本工程沒有盈利，我倆的失職給公司帶來了嚴(yán)重的損失，對(duì)此次失職我深感后悔，但世上是沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為戒，以此事件為警。借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，我會(huì)提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。

有則改之，無則加勉。通過這件事，也是我對(duì)自己的工作不細(xì)心一種體現(xiàn)，經(jīng)反思我覺得自己在個(gè)人工作思想上仍有欠缺，我深感這是一個(gè)非常不好的傾向，發(fā)生這件事，我知道必須在以后的工作與行為上嚴(yán)加要求自己，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的'感謝!我必將時(shí)刻銘記于心，我真心誠意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的批評(píng)，感謝各位對(duì)我的批評(píng)和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項(xiàng)工作。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)原諒。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)改進(jìn)，讓我可以通過自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，以加倍努力的工作表現(xiàn)來為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

檢討人：

__年__月__日。

檢討書寫作方法

1、寫好標(biāo)題。針對(duì)不同的'檢討書，要寫明不同的標(biāo)題。比如曠課檢討書、工作失責(zé)檢討書等。今天的范例是“黨員缺席會(huì)議檢討書”。在電子版的檢討書中，標(biāo)題要大一些，一般是一號(hào)或二號(hào)，黑體加粗。

2、然后寫好稱呼，比如“尊敬的xx，敬愛的xx”，然后空一行頂頭寫“您好!”。一定要寫好稱謂，這樣才顯得很真誠。

3、然后正文開始就要先以認(rèn)真的態(tài)度承認(rèn)自己的過錯(cuò)，可以先簡單寫寫，向老師和大家道個(gè)歉。

4、接著寫具體缺席黨員會(huì)議的原因，把會(huì)議的時(shí)間，何時(shí)下達(dá)的會(huì)議通知等寫清楚，還要寫明自己怎樣忘記了會(huì)議。

5、然后要根據(jù)自己的過錯(cuò)進(jìn)行深入的總結(jié)，說一下自己的具體感受。注意應(yīng)該多寫寫個(gè)人的主觀原因，盡量不找客觀原因，那會(huì)讓老師很反感。然后寫寫改正的決心，要寫的深刻一些。

6、最后寫一寫未來的想法和對(duì)自己的要求等。特別注意要寫上“懇請(qǐng)黨組織和老師給我一次機(jī)會(huì)，我愿意接受黨組織和老師的考驗(yàn)與監(jiān)督。”等的話語，這樣才更誠懇。

7、檢討書的結(jié)尾還要寫上“檢討人xxx和xx年xx月xx日”。

寫檢討書的方法

尊敬的班主任xx老師：

我對(duì)于自己這次所犯的的錯(cuò)誤，經(jīng)過反復(fù)的自我檢討，有了很深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這次錯(cuò)誤的發(fā)生。我認(rèn)為主要的責(zé)任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因?yàn)樽陨淼慕M織紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有形成很好的集體榮譽(yù)責(zé)任感。對(duì)于這些不足，我會(huì)努力去改正，爭取創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，重新樹立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯(cuò)誤，不能辜負(fù)班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯(cuò)誤，我會(huì)努力改正，我的檢討完畢，請(qǐng)老師批評(píng)指正。