在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響整體的印象。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。

這樣的人讓我敬佩

那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)發(fā)出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺(jué)得腳下有些發(fā)燙。

我一邊煽動(dòng)著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡(jiǎn)直要把人烤熟了……”

這時(shí)，我走到了一個(gè)十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的太陽(yáng)連起來(lái)捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽(yáng)似乎更加火辣了。

我心想：反正這大熱天的，路上也沒(méi)幾輛車(chē)，走過(guò)去也就走過(guò)去了，誰(shuí)能把我怎么樣？

我剛要邁出腳步，這時(shí)，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開(kāi)心的到底是什么樣的小孩子。

我回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數(shù)數(shù)好不好？”

此時(shí)，我的臉從嘴熱到了耳根，一個(gè)十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過(guò)，我一個(gè)大姐姐更應(yīng)該起到帶頭作用才對(duì)啊！

“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個(gè)小女孩的聲音，再次在耳畔響起。

這便是我最敬佩的人，這個(gè)小女孩，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是個(gè)陌生人，但她無(wú)意中為我做出的榜樣，是我永遠(yuǎn)都忘不掉的。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)的光變得溫暖起來(lái)了。

我走過(guò)了馬路……。

生活中這樣的人讓我敬佩作文

我的爸爸1.8米的大個(gè)子，有一個(gè)“將軍肚”，黑黑的皮膚、濃眉小眼。他很樸素、仔細(xì)，從來(lái)不亂花錢(qián)，不吸煙，也很少喝酒，非常勤勞，我很喜歡他，他是我心中的英雄。

爸爸是一個(gè)水電修理工，他白天上班，下班之后給別人干點(diǎn)小零活，晚上顧不得吃晚飯，就要去跑美團(tuán)外賣(mài)。夜深人靜，凌晨一兩點(diǎn)，我和媽媽弟弟早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸才會(huì)回來(lái)。每天早上六點(diǎn)多還要送我去上學(xué)，緊接著就要去上班，就這樣日復(fù)一日，天天如此。我知道爸爸很辛苦，他這樣拼命的干活，是為了讓我和媽媽弟弟過(guò)上更好的生活。每一次爸爸送我上學(xué)都要叮囑我，一定要好好學(xué)習(xí)，看著他疲憊的樣子，慢慢遠(yuǎn)去的背影，我也很心疼，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)把他的話牢牢地記在心里，把自己的事干好，學(xué)上好，不惹他生氣，做一個(gè)乖寶寶。

我的爸爸最勤勞，他的勤勞讓我敬佩！我喜歡我的爸爸，更喜歡他的勤勞，長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)勤勞的人。

生活中這樣的人讓我敬佩作文

我的爸爸很喜歡種花、養(yǎng)魚(yú)、看書(shū)。.家里面里里外外都是花草，家里就像一個(gè)美麗的小公園。很是漂亮。

我的爸爸很聰明、很有學(xué)問(wèn)。爸爸養(yǎng)的魚(yú)很好很健康，爸爸種的茶花很漂亮、很茂盛，茶花一共種了十顆，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)得很大了呢！還有這幾天開(kāi)得正香的蘭花。一共有四十幾盆，有十幾個(gè)品種呢！還有能凈化空氣的吊蘭花。還有桂花、臘梅花和一些多肉植物。爸爸每天下班回家就會(huì)細(xì)心的照料他們，把他們當(dāng)成了自己的寶貝。如果誰(shuí)不小心傷害了他的花兒，他就會(huì)跟誰(shuí)急。

爸爸還在自己家的圍墻角砌了個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池里一共養(yǎng)了三條魚(yú)和一只大烏龜，兩條大魚(yú)一條黑色一條桔色，還有一條小魚(yú)也是桔色的。魚(yú)池一來(lái)可以養(yǎng)魚(yú)，二來(lái)池里的水可以用來(lái)養(yǎng)花。真是一舉兩得。

因?yàn)榧依锏教幎际腔ê筒荩叶甲兂闪嘶ǖ暮Ｑ蟆Ｎ液孟矚g我的爸爸。

這樣的人讓我敬佩

一頭干凈利落的短發(fā)，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個(gè)開(kāi)朗又聰明的人。

他是一個(gè)認(rèn)真的人。

有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過(guò)去幫忙，到了他面前我發(fā)現(xiàn)，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對(duì)他說(shuō)：“這里的灰不用打掃”老師也不能說(shuō)你啊，可是他說(shuō)，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染啊！

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

突然，我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)到了我們的教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一樣的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，老師發(fā)下去一張卷紙，毫無(wú)疑問(wèn)，他肯定又是全班第一，卷紙發(fā)到手，老師開(kāi)始講卷，我從他的側(cè)臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說(shuō)，我這道題寫(xiě)錯(cuò)了，我驚訝的看著，老師平淡地說(shuō)，不用改了，都講完了，可他說(shuō)一定要改，老師說(shuō)不過(guò)他，就給他改了，這樣一來(lái)，他就不是第一了，可是他竟然不當(dāng)回事。

他還非常勇敢。

有一天運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們歡呼雀躍，于是，一說(shuō)到跑八百米，全安靜了，這時(shí)，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運(yùn)動(dòng)，老師和我都勸他，可是他說(shuō)，如果沒(méi)有人跑，不就相當(dāng)于，認(rèn)輸了嗎，我們?nèi)喽疾徽f(shuō)話了。

生活中這樣的人讓我敬佩作文

生活中總有人能把我們打動(dòng)：烈日下的交警、跑道上的身影……但也許，他就在你身邊。

你一走進(jìn)我們班級(jí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地板亮得幾乎能照出人影兒，這當(dāng)然都是黃陽(yáng)的功勞！黃陽(yáng)可謂是我們班的勞動(dòng)模范呢！啥？你不信？聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)吧。

四年級(jí)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)盛完飯后地上總是有飯米粒，便請(qǐng)一位同學(xué)打掃。這可是件苦差事，飯米粒被人踩得黑乎乎，惡心死了，誰(shuí)會(huì)愿意？事實(shí)果然如此，可當(dāng)教師要“龍顏大怒”時(shí)，卻有一只手舉了起來(lái)。是誰(shuí)？可不就是黃陽(yáng)！于是黃陽(yáng)光榮地當(dāng)上了這個(gè)職務(wù)。我們都以為他要亂干，但他卻令我們刮目相看。

記得在一次分飯之后，地上一如往常一片狼藉，作為“肇事者”——分飯的我，也趕緊溜之大吉。黃陽(yáng)見(jiàn)了，卻連飯都顧不上吃，一手拎著拖把，一手拿著抹布上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。他左手在前，右手在后，用拖把使勁地拖著，一下，兩下，三下，果然有不少米粒一一“投降”，可把拖把一移開(kāi)，還有一些“頑固分子”仍在“負(fù)隅頑抗”，黃陽(yáng)二話不說(shuō)，撩起胳膊，開(kāi)干！他蹲在地上，用抹布前前后后，左左右右地“掃蕩”了幾圈，最終清理干凈了。黃陽(yáng)長(zhǎng)舒一口氣，卻又發(fā)現(xiàn)一顆米粒還“逍遙法外”，想把他“干掉”，卻“拖、抹、刮、蹭”十八般武藝，能用上的全用上了，那米粒好像誓與大地共存亡似的，像“502”膠一樣粘在地上。黃陽(yáng)索性“赤手空拳”，使出了絕招，用指甲死命的摳。“咔吧！”這米粒雖然粘得很牢，但還是被黃陽(yáng)的“鷹爪功”給制服了。“黃陽(yáng)，你飯都涼了！”呀，原先黃陽(yáng)為了清除地上的飯米粒，足足用了十五分鐘，真是個(gè)盡心盡責(zé)的人。

“勞動(dòng)模范”黃陽(yáng)讓我敬佩，讓我學(xué)習(xí)。黃陽(yáng)，你，值得學(xué)習(xí)。

這樣的人讓我敬佩

在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一（10）班的班主任——韓老師。

韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對(duì)我們就像自己孩子一樣疼愛(ài)的媽媽——“韓媽”。

記得冬天在食堂里吃飯時(shí)，我們都能看見(jiàn)韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯，。當(dāng)韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰(shuí)沒(méi)有喝湯時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“冬天的時(shí)候多喝些湯，暖暖胃。”雖然有的時(shí)候聽(tīng)著有些嘮叨，聽(tīng)著勝似責(zé)備，但我們也知道她是在關(guān)心我們。

在生病也時(shí)，韓老師帶著病卻仍然來(lái)為我們上課，生怕會(huì)落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病，但依然還關(guān)心著我們。

還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的義賣(mài)活動(dòng)中，我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí)，只有韓老師和一些同學(xué)在為班級(jí)招攬更多的“客人”。在義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束之后，韓老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們還將自己身上的錢(qián)拼拼湊湊也一起捐了出去。

每次放學(xué)時(shí)，韓老師總是等到我們?nèi)侩x開(kāi)以后才放心回家，她總會(huì)把每位家長(zhǎng)的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細(xì)細(xì)得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開(kāi)教室。

韓老師，是我們最嚴(yán)厲的班主任，在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺(jué)得敬佩。

我愛(ài)你，韓媽！

這樣的人讓我敬佩

很少有人令我佩服。

他是我的同學(xué)，我的宿友。以往在我眼里，他只可是是一個(gè)不起眼的小渣渣，可是此刻，我不得不為他而驚嘆。

不知什么時(shí)候，他開(kāi)始脫離貪玩的陰影。上課時(shí)，再也聽(tīng)不到他的呼嚕聲了。他從他的錯(cuò)題下手，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。為此，他特意準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，僅僅一個(gè)星期下來(lái)，就寫(xiě)滿了密密麻麻，如同群蟻排衙的楷體。

我總是在下晚自習(xí)后，去小賣(mài)部里轉(zhuǎn)上一兩圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我覺(jué)得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，此刻頭也不回就走了。回到宿舍，他便嫻熟的拿出書(shū)包里的練習(xí)題，飛快地做起來(lái)。我吃著零食，翹著二郎腿，搖搖晃晃地看著他，但他只看著桌上的作業(yè)。

教師熄燈了，他立刻拿出臺(tái)燈來(lái)，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在墻上。我去洗臉，他依然在寫(xiě)；我鉆到溫暖的被窩里，他依然在寫(xiě)。窗子開(kāi)著，冷風(fēng)不斷地往房間里灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動(dòng)不動(dòng)。伴隨著冷風(fēng)的“沙沙”不是樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的，而是寫(xiě)字的聲音。我不由自主地說(shuō)：“你那樣太傷眼睛了。”但回應(yīng)我的還是“沙沙”聲。就這樣，每一天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

緊之后，便是第一次月考的成績(jī)。得到消息后，我十分的震驚：他的成績(jī)居然超越了我，甚至更多的人！應(yīng)對(duì)教師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊，他并不驕傲。我有些害怕，后頭會(huì)有第二次，第三次以及更多！

事后，我問(wèn)他為何這么厲害，他告訴我：“大家都有一只筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人”我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的話：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”不錯(cuò)的，他只是把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。回頭想想，多少個(gè)日日夜夜，他不是在努力可多少個(gè)日日夜夜，我不在學(xué)習(xí)。

比起那些酒囊飯袋，就算他是個(gè)默默無(wú)聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？

生活中這樣的人讓我敬佩作文

我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語(yǔ)文教師——周教師。每當(dāng)周教師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

開(kāi)放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門(mén)口不細(xì)心摔倒了，周教師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了……”周教師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，教師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天教師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，教師會(huì)舍棄自我寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。所以，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。

周教師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛Ａ甑男W(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周教師。

生活中這樣的人讓我敬佩作文

我們班一共有40名學(xué)生，其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。

她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很有精神。因?yàn)楫惓Ｏ矚g看書(shū)，她戴著一副紫色的眼鏡，她的聲音十分柔和，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，但朗讀的時(shí)候聲音卻又異常的洪亮。上課時(shí)，她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的，每次考試都能考到班級(jí)前三名。

記得有一次，二年級(jí)家長(zhǎng)公開(kāi)課的時(shí)候，張教師問(wèn)同學(xué)們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰(shuí)也不明白答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手，張教師請(qǐng)她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō)：“歲寒三友是松竹梅。”張教師表?yè)P(yáng)了她，請(qǐng)她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。

還有一次，課間休息的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué)，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣樣？沒(méi)事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。

周嘉濼同學(xué)，可真令人敬佩啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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這樣的人讓我敬佩

你們?cè)谏钪杏腥司磁迥悖蚴悄憔磁鍎e人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。

她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級(jí)里算是中等，頭發(fā)不長(zhǎng)。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就是字有點(diǎn)大，聲音也很大，班級(jí)里說(shuō)話總少不了她。

大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。

我不是敬佩她學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)她字太大，也不是說(shuō)她聲音大，我是敬佩她的精神品格。

有一次，我摔倒了，她看見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)扶我，她發(fā)現(xiàn)我的腿出血了，要帶我去醫(yī)務(wù)室。弄完之后，就上課了。當(dāng)我們回到教室時(shí)，同學(xué)讓我坐下了，沒(méi)讓她回座。就這樣，她白白站了一節(jié)課。但她并沒(méi)有說(shuō)，都怪你，讓我站了一節(jié)課，而是說(shuō)：“你的傷還疼嗎？”

我當(dāng)時(shí)愣住了，心想，她因?yàn)槲叶徽玖艘还?jié)課，而她還沒(méi)有怨我，我在她說(shuō)話的聲音中，找不出一點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣。

還有一次，我有一道題不會(huì)，我去問(wèn)了她，她并沒(méi)有說(shuō)，你連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，而是說(shuō)：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問(wèn)我，這塊明不明白，我說(shuō)明白，她就講下一個(gè)地方，如果我說(shuō)不明白，她就給我耐心地再講一遍。

她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。

這樣的人讓我敬佩作文這樣的人讓我敬佩300

在我生活的世界里，有這樣一個(gè)人，他的存在就像一盞明亮的燈塔，照亮我前行的道路，讓我明白什么是堅(jiān)持，什么是責(zé)任，什么是無(wú)私的付出。這個(gè)人就是我的爺爺。

我的爺爺是一個(gè)普通的農(nóng)民，一生耕耘在土地上，以種田為生，雖然生活簡(jiǎn)樸，但他的一生卻充滿了豐富的生活色彩。他每天都會(huì)早早起床，親自下地耕作，無(wú)論烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，他總會(huì)在日出前起床，然后默默地走向田地。爺爺對(duì)待田地就像對(duì)待生活一樣，一絲不茍，全力以赴。

在那個(gè)時(shí)候，耕田的工具十分簡(jiǎn)陋，只有一把鋤頭和一把鐮刀，每次耕田，爺爺都會(huì)汗流浹背，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，他堅(jiān)持每天耕作，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈。他的堅(jiān)持精神深深地影響了我，讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲豐富的果實(shí)。

爺爺不僅是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，他還是一個(gè)無(wú)私的人。每次家里有什么好吃的，他都會(huì)留給我和奶奶，他自己卻只吃一些簡(jiǎn)單的食物。每次看到我生病，他總是守在床邊，默默地照顧我，直到我康復(fù)。他總是默默地為我們付出，從來(lái)不求回報(bào)。這樣的無(wú)私精神，讓我深受感動(dòng)，讓我明白，做人要學(xué)會(huì)付出，要有一顆為他人著想的心。

爺爺?shù)囊簧m然平凡，但他卻是我心中最偉大的人。他的生活態(tài)度，他的堅(jiān)韌精神，他的無(wú)私付出，都讓我感到敬佩。他讓我明白，生活雖然簡(jiǎn)單，但只要我們用心去對(duì)待，就能找到其中的意義和價(jià)值。他讓我懂得，無(wú)論做什么，只要我們?nèi)娜馊プ觯鸵欢軌蚴斋@滿滿的成果。

我敬佩我的爺爺，他是我生活中的一盞明燈，指引我前行。

這樣的人讓我敬佩

生活中總是有一些人，做了一件事情而讓人敬佩不已，而在我的腦海里就有一件異常讓我敬佩的人，他，就是——一位清理垃圾的老爺爺。

一天，我仍然按照以前的習(xí)慣早早的起來(lái)晨跑了，我跑到一條小河邊，這條小河里有十分十分多的垃圾，小河里的魚(yú)也都漂到了水面上。我跑著跑著看到了一名環(huán)衛(wèi)老大爺乘著小木筏在河面上清理垃圾和死魚(yú)，他十分熟練地把垃圾和死魚(yú)用鉤子鉤到垃圾袋里。

我并沒(méi)有理會(huì)這位老爺爺依舊堅(jiān)持著晨跑，清晨里的野外十分的安靜，十分的寂靜，鳥(niǎo)兒的叫聲也十分的悅耳，十分的動(dòng)聽(tīng)，好像是在歡呼這十分寂靜的野外，小草也露出了笑臉，好像是在為這寂靜，沒(méi)有噪音的野外而感到欣慰。

不知不覺(jué)的我已經(jīng)跑了三圈，等我跑到我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)老爺爺?shù)牡胤剑匀辉谀抢锕ぷ鳌?/p>

我決定不跑了停下來(lái)和老爺爺談?wù)勗挕?/p>

等我走到老爺爺?shù)纳磉叄琶靼姿且晃荒赀^(guò)70的老爺爺。他滿臉的皺紋，枯燥的皮膚，一看就是一個(gè)十分勤勞的人。

我問(wèn)老爺爺：“您是專門(mén)負(fù)責(zé)清理這條河的嗎？”老爺爺說(shuō)：“不是的，我只是一位村里的人，我看這條河有這么多的垃圾沒(méi)有人來(lái)清理，我就乘著自我做的小木伐發(fā)來(lái)把那里清理一下。”

我又問(wèn)：“您這樣做，有人給您發(fā)工資嗎？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有的，我只可是是看到那里十分臟，你們年輕人又沒(méi)有人來(lái)清理。”說(shuō)完?duì)敔斁碗x開(kāi)了。

我站在那里默默地想，這些垃圾都是我們年輕人扔的，卻讓一位70的老大爺來(lái)清理。我的心里便乘上了一種愧疚感。

這位老爺爺值得我們敬佩。他的行動(dòng)也足以讓我們敬佩。這種高尚的品格和他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更讓我們敬佩。

這樣的人讓我敬佩

我們的身邊有許多值得敬佩的人：敬業(yè)的教師，刻苦學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)，不怕臟不怕苦的清潔工……可讓我最敬佩的，是我的爸爸。

有一次，幼兒園開(kāi)了一場(chǎng)“畢業(yè)音樂(lè)會(huì)”，是由大班的兒童參演的，我被選上做“鼓手”。大班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的排練，很快就全都熟練了。

快到音樂(lè)會(huì)那一天了，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：排練時(shí)用的是學(xué)校的鼓，都被我拍爛了，就拿這面破鼓去表演，咱們大班的面子往哪兒擱？于是，我準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)。

回家的路上，我跟爸爸提起這件事，想讓他給我買(mǎi)一面新鼓。“買(mǎi)？”沒(méi)想到，爸爸竟然不答應(yīng)，“干嗎要買(mǎi)？買(mǎi)完后你就不再用了，浪費(fèi)！再說(shuō)，你得問(wèn)問(wèn)我這雙手同意不一樣意！咱做一個(gè)。”我驚訝得眼珠都彈出來(lái)了，“什么？您能做好嘛？再說(shuō)……”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就打斷了我，“不就是面鼓嗎？有什么難的！”

爸爸說(shuō)做就做，材料僅有一張牛皮紙，一個(gè)奶粉罐，一把剪刀，水和彩筆。爸爸先把牛皮紙橫過(guò)來(lái)，量好尺寸就剪了起來(lái)，‘咔擦咔擦’幾聲便剪好了。把剪好的牛皮紙包住整個(gè)奶粉罐除了奶粉蓋和奶粉罐底，此刻就像一個(gè)土黃色的桶，太單調(diào)了。于是，爸爸又在上頭畫(huà)了兩只老虎，還真像兩只正在咆哮的真老虎哩！鼓就做好了。

做完后，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)呼出了一口氣，“耶！”爸爸像一個(gè)小孩子一樣笑了，“怎樣樣？做得很好吧？女兒，你拿著這個(gè)鼓去表演，保證沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完，爸爸拍了一下鼓，發(fā)出的“啪啪”聲清脆響亮，“真是一只好鼓！”我也開(kāi)心地笑了。

幾天后正式演出啦，唱得最好的同學(xué)詹佳彤負(fù)責(zé)主唱：“兩只老虎，兩只老虎……”我按著節(jié)奏拍鼓“啪嗒啪嗒……”那天，拍著爸爸做的鼓，我是多么開(kāi)心！

爸爸，我愛(ài)您！您值得我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文

我最敬佩的人有很多，老師、同學(xué)、辛苦養(yǎng)家的爸爸，知識(shí)廣泛的媽媽，時(shí)刻惦記我的爺爺??????說(shuō)到最敬佩的那還是要算我的媽媽了，她就是一本充滿魔力的書(shū)，一本充滿智慧的書(shū)。

媽媽是一本智慧書(shū)。

有一次，我為一道題絞盡了腦汁，也沒(méi)想出解決方法。哎，沒(méi)辦法，只好去問(wèn)我家的“智慧大全”。

我指著那道題問(wèn)“智慧大全”，媽媽拿起筆在草稿紙上仔細(xì)的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒媽媽說(shuō)她已經(jīng)解決了。我迫不及待的問(wèn)媽媽得數(shù)是多少。媽媽冷笑一聲：

“只告訴你得數(shù)，下次你看到這類題你還是不會(huì)做，媽媽把這道題分析給你聽(tīng)，你自己動(dòng)腦筋想一想，看看能不能把結(jié)果算出來(lái)。”

聽(tīng)了這話，我頓時(shí)泄了氣。

我媽媽還是一本游戲全書(shū)，每次做完作業(yè)，媽媽都會(huì)陪我玩會(huì)游戲。我們一起玩拼圖，一起下飛行棋。一起給芭比娃娃做衣服??????有一次，我和媽媽一起特制了一種水果拼盤(pán)，首先我和媽媽各找了一片大大的馬蹄蓮葉子，再用許多小區(qū)里的植物與花草擺成一個(gè)拼盤(pán)。我用細(xì)沙在馬蹄蓮葉子周?chē)鷩弦蝗Γ锩娣派蠋锥滠岳蚧ň蛿[成了新鮮的大西瓜了。我的西瓜拼盤(pán)拼成了，我心想媽媽肯定不會(huì)拼這個(gè)的，正準(zhǔn)備和媽媽炫耀一下的，沒(méi)想到媽媽的蘋(píng)果拼盤(pán)早就拼好了。

媽媽還是一本思想品德書(shū)，媽媽經(jīng)常教育我怎樣做人，要獨(dú)立，要尊老愛(ài)幼，要團(tuán)結(jié)同學(xué)??????媽媽教給我很多書(shū)本沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。媽媽真是一本思想品德書(shū)。

這樣的人讓我敬佩

艱難斑駁了歲月，青絲化作了白發(fā)，前一秒，你還在讀書(shū)學(xué)習(xí)，后一秒，你為母親穿衣做飯，有人看到了你的艱難，更多的人看到了你的樂(lè)觀心境。

——題記。

底慧敏生活在蘭考的一個(gè)普通家庭中，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，在班級(jí)里總是名列前茅。那時(shí)候的她生活也是十分幸福美滿。可當(dāng)?shù)谆勖粼谔m考一中讀中學(xué)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨到了她的家庭。底慧敏的母親出了車(chē)禍，成為一個(gè)植物人，二十四小時(shí)都需要人來(lái)照顧。當(dāng)時(shí)的底慧敏的父親還得工作，弟弟仍年時(shí)尚幼，底慧敏就主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的任務(wù)。底慧敏就這樣一遍照顧母親，一邊讀書(shū)學(xué)習(xí)。這樣艱難的生活過(guò)了沒(méi)多久，底慧敏又犯了難——她考入了鄭州師范大學(xué)，這一步，至少就是四年，如果這樣的話，誰(shuí)來(lái)照顧母親？底慧敏義無(wú)反顧的把照顧母親接到了鄭州，租了一間小房子，親自來(lái)照顧母親的起居。日復(fù)一日，底慧敏每天都會(huì)給她的植物人母親換尿布濕，為她做飯，陪伴她，同時(shí)在深夜，她還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。

在《溫暖鄭州十大人物》上，我第一次見(jiàn)到了底慧敏，我驚呆了：首先映入我眼簾的是她那滿頭的'白發(fā)，誰(shuí)會(huì)想到這是一個(gè)二十出頭的大學(xué)生，繁重的學(xué)生和照顧母親的重?fù)?dān)已經(jīng)硬生生地把青絲熬成了白發(fā)，還有她那嬌小的身軀，扛起了常人無(wú)法想象的重任，她的笑容如春風(fēng)一樣明媚，難以想象她在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難后還可以悅納世間百態(tài)。

第二次見(jiàn)到底慧敏是在她和她的媽媽的家——一個(gè)不到二十平米的小房子。底慧敏正握住母親的手，含情脈脈地看著她的母親，眼神如一注清澈的泉水，沒(méi)有一絲抱怨，只有對(duì)母親滿滿的的愛(ài)。

底慧敏用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華傳統(tǒng)的美德——孝。。

這樣的人讓我敬佩作文

在生活中，總有一些人，看似只是扮演著微不足道的角色，卻為我們付出了許多。就像浩瀚星空中最不耀眼卻能點(diǎn)亮整個(gè)夜空的一顆星星。

那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯著，整個(gè)世界被銀色包裹，連太陽(yáng)也發(fā)出了抗議——日出太晚了。可即便是如此，公交車(chē)司機(jī)陳師傅依然穿著他潔白的棉襖按時(shí)上班，和往常一樣。許多人都說(shuō)陳師傅十分敬業(yè)，可能“敬業(yè)”一詞對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是一種道德修養(yǎng)，或許已養(yǎng)成一種個(gè)人習(xí)慣。

陳師傅開(kāi)著車(chē)，迎著風(fēng)和雪走了。卻不知，這一走，便再也沒(méi)回來(lái)。在陳師傅前面的那輛車(chē)的司機(jī)是醉酒駕駛，從而導(dǎo)致車(chē)禍。再加上風(fēng)和雪，陳師傅是在和死神做一場(chǎng)賭注，一場(chǎng)以生命為代價(jià)的賭注。

一塊巨大的玻璃碎片直插進(jìn)了陳師傅的心臟，殷紅的鮮血從嘴角流出，從衣角到褲腳，都被鮮血染紅。原本潔白的棉襖被潑上了“顏料”，印在了所有人的心里。陳師傅仍然忍著痛，流著鮮血，停下了車(chē)，車(chē)上的乘客無(wú)一人受傷。陳師傅卻被死神帶走了，他告訴死神：“我愿意用我的命換乘客的命。”最后在車(chē)上的陳師傅已血肉模糊，清晰可見(jiàn)的是陳師傅的笑臉，是如此慈祥、安祥，像是睡著了一樣。陳師傅不過(guò)是一個(gè)天使，只是現(xiàn)在走了，但給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

陳師傅身上的敬業(yè)已養(yǎng)成了習(xí)慣，舍己為人的精神會(huì)像鉆石一樣閃爍著。而對(duì)于他自己，雖在了崗位上咽了最后一口氣，但在方向盤(pán)上滴答著的殷紅的鮮血是對(duì)他最好的證明、最高的評(píng)價(jià)。

這樣的人讓我敬佩作文這樣的人讓我敬佩300

在我們的身邊，總有一些人讓我們敬佩不已。他們或許是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。而今天，我要給大家講述一個(gè)讓我敬佩的人——我的外公。

我的外公是一位退休教師，他雖已退休，但仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。他熱愛(ài)書(shū)法，喜歡閱讀，善于思考，這使他在我們當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻Ｃ糠曛苣倳?huì)在公園里擺出一張桌子，拿出毛筆和墨水瓶，靜靜地創(chuàng)作著。他的字猶如行云流水，氣勢(shì)磅礴，讓人看了不禁心曠神怡。

外公不僅字寫(xiě)得好，還喜歡閱讀。他家里的書(shū)房里擺滿了各種各樣的書(shū)籍，從歷史、文學(xué)、哲學(xué)到科學(xué)，琳瑯滿目。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，都會(huì)被那些書(shū)的氣味所吸引，它們散發(fā)著淡淡的墨香，讓人感到寧?kù)o與安詳。外公總是會(huì)耐心地與我分享那些書(shū)中的內(nèi)容，他深入淺出的講解，總能讓我收獲頗豐。

外公還喜歡思考，他總是會(huì)對(duì)生活中的一些小事情進(jìn)行深入的思考，并從中得到一些啟示。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一些困難，便請(qǐng)教了外公。他接過(guò)題目，仔細(xì)地看了看，便開(kāi)始思考起來(lái)。他時(shí)而翻閱書(shū)籍，時(shí)而拿起筆來(lái)演算，最后，他成功地幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。我驚嘆于外公的智慧，他告訴我：“智慧是從思考中得來(lái)的，只有不斷地思考，才能使自己的能力得到提升。”

外公的一生充滿了學(xué)習(xí)的熱情和追求。他用自己的行動(dòng)告訴我：人生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他教會(huì)了我，無(wú)論一個(gè)人有多么的平凡，只要他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于追求，他就能在自己的領(lǐng)域中取得不凡的成就。

這就是我的外公，一個(gè)平凡而又不平凡的人。他的言行舉止，無(wú)一不體現(xiàn)出他對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)生活的積極態(tài)度。他的一生，就像是一本書(shū)，一本關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的書(shū)。我敬佩他，因?yàn)樗俏胰松缆飞系囊槐K明燈，他的光芒照亮了我前進(jìn)的道路，讓我明白了人生的真諦。他的一生，就是我對(duì)生活的最好詮釋。

這樣的人讓我敬佩

在每一個(gè)人的心中，都有讓自己非常敬佩的人，有：英雄、教師……而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。我的爺爺是一位節(jié)儉的人，調(diào)蔬菜要既便宜又新鮮的。現(xiàn)在，我來(lái)講講他的節(jié)儉吧。

記得有一次，我們一家人來(lái)到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚(yú)、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈的說(shuō)：“爺爺，您平時(shí)都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我從心底知道，爺爺每天吃蔬菜，這可以看出爺爺平時(shí)很節(jié)儉，想省錢(qián)為我們吃到魚(yú)肉、豬肉。爸爸說(shuō)：“爸，您不用省，您應(yīng)該也吃吃肉類，補(bǔ)一補(bǔ)身體了。”爺爺又將我們吃剩下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的飯?jiān)俪浴敔斮u(mài)蔬菜的時(shí)候都是先走三家再?zèng)Q定買(mǎi)哪家。

記得有一次，爺爺帶著我來(lái)到菜市場(chǎng)，來(lái)到了肉攤。第一攤，有十七塊，有點(diǎn)兒不新鮮。第二攤，有十七塊，很新鮮。結(jié)果，爺爺挑了第二攤，賣(mài)了肉。但是在沒(méi)買(mǎi)之前，還跟老板說(shuō)便宜點(diǎn)，老板賣(mài)給了我們十五塊。爺爺，您真讓我敬佩啊!我敬佩您的節(jié)儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃剩下的食物。我不僅佩服您的節(jié)儉，還敬佩您的`先走三家決定買(mǎi)哪家，您在賣(mài)肉時(shí)，東挑細(xì)選，要買(mǎi)最新鮮最便宜的。在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。我真想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我敬佩您。”

這樣的人讓我敬佩

那天，我看到路邊坐著一個(gè)乞丐。

他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長(zhǎng)褲，身前擺著一個(gè)小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。

我看到他時(shí)，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對(duì)世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時(shí)，我的朋友也看到了他，給了他一個(gè)白眼。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”

朋友立即反駁我說(shuō)：“他淪落到這個(gè)地步也是他自己的事，誰(shuí)讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”

那個(gè)乞丐聽(tīng)到了我們的對(duì)話，更加深深地埋下了頭。我見(jiàn)到這一幕，便拿出十元錢(qián)打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。

我正打算大罵他沒(méi)有人性時(shí)，突然看到一個(gè)穿西裝的人慢慢地走了過(guò)來(lái)。看到乞丐后，快步上前，掏出錢(qián)包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。

然后，他又走到附近的早餐店，買(mǎi)了一個(gè)面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說(shuō)道：“這些給你。”

只聽(tīng)見(jiàn)乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了面包。

見(jiàn)到這一幕，我感到無(wú)比的羞恥。我承認(rèn)，這個(gè)穿西服的人是我見(jiàn)過(guò)的最受敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩

昏暗的天空下，燈火通明，人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是消防車(chē)的聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧？”說(shuō)完繼續(xù)睡了過(guò)去。

遠(yuǎn)處，幾輛紅色的消防車(chē)停了下來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)神情凝重地看著火場(chǎng)，說(shuō)：“把消防栓接上，一定要快！再過(guò)來(lái)幾個(gè)人穿上防火服，準(zhǔn)備好濕被子，等到火勢(shì)變?nèi)醯臅r(shí)候，就沖進(jìn)去救人！”話音剛樓，一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過(guò)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)本想說(shuō)些什么，但看見(jiàn)他迅速地架好了器材，開(kāi)始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過(guò)去了，火勢(shì)仍沒(méi)有絲毫減弱，隊(duì)長(zhǎng)焦急地說(shuō)：“等不及了，來(lái)人，跟我沖進(jìn)去救人！”說(shuō)著，他披著濕被子，帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。

他們會(huì)怎樣呢？我也不知道。因?yàn)檫@都是我的想象，但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。

我曾在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)報(bào)道，一個(gè)消防員說(shuō)：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰(shuí)會(huì)不怕死呢？但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對(duì)得起這身衣服。”說(shuō)完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間啊！

其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當(dāng)他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心，對(duì)人民的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí)，他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩！

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